Sciences Humaines et Sociales
Master | Contrat d'apprentissage | Contrat de professionnalisation | RNCP 34096
Master 2 Histoire, civilisations, patrimoine. Parcours Patrimoine scientifique, technique, naturel et architectural (M2_PSTN-A)
PRÉSENTATION
Présentation de la formation
Le parcours de M2 « Patrimoine, Scientifique, Technique, Naturel et Architectural » est conçu et co-accrédité avec l'Ecole nationale supérieure d'Architecture Paris Val de Seine (ENSAPVS).
La formation est conçue en lien étroit avec le réseau professionnel du master.
Objectifs :
- Élaborer ou participer à la définition de la politique de communication
- Manier les connaissances, les concepts et les méthodes propres aux Sciences humaines et sociales, et en Histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine, en histoire du patrimoine, pour développer une réflexion critique autour d’une question originale ou d’un problème complexe
- Utiliser les outils numériques de l’historien (archivage numérique, gestion des bases de données, outils statistiques, PAO) et de la valorisation du patrimoine
- Adopter une approche interdisciplinaire pour analyser la documentation, et les témoignages d’acteurs de terrain ou d’experts
- Maîtriser les pratiques de muséographie
Métiers visés
- Conservateur du patrimoine
- Attaché de conservation du patrimoine
- Assistant de conservation
- Ingénieur d'étude / ingénieur de recherche chargé de collections ou de médiation
- Documentaliste, archiviste
- Chargé/Responsable de la communication aux métiers du patrimoine et de la culture
- Agent et cadre de l'administration territoriale, nationale, européenne et internationale (catégories A et B)
Rythme d’alternance
De mi-septembre à fin décembre: 3j université / 2j entreprise.
De janvier à fin février : 2j université / 3j entreprise
De mars à mi-juin : 1j université /4j entreprise
De fin mi-juin à mi-septembre Temps plein en entreprise
Dates de la formation et volume horaire
- 12/09/2023 > 11/09/2024 (511 heures)
- Durée : 1 an
UNIVERSITE/ECOLE
Siège Établissement
Université Paris Cité
85 boulevard Saint-Germain
75006 PARIS
Adresse administrative Composante
Faculté Sociétés et Humanités - UPC
2 Rue Valette
75005 PARIS
Accès aux personnes à mobilité réduite
ADMISSION
Conditions d’admission
Pré-requis :
- M1 en sciences humaines et sociales (Histoire, Géographie, Aménagement, Sociologie, Droit, Sciences politiques, Sciences économiques, Gestion....)
- ou diplôme de fin d'études d'Institut d'Etudes Politiques ou de l'École du Louvre (à la condition d'avoir accompli 4 années dans l'enseignement supérieur
- ou diplôme de M1, d'ingénieur ou équivalent en sciences (Paléontologie, Sciences physiques, Sciences de la Terre, Sciences du vivant etc.)
Modalités de candidature
Dossier de candidature et entretien avec le jury de sélection
CONTACTS
Vos référents FORMASUP PARIS IDF
Laëtitia CHIODI
contact@formasup-paris.com
Stéphanie SILVESTRE
Pour les publics en situation de handicap (RQTH ou non) : consultez notre page Alternance et Handicap
Vos contacts « École/Université »
Gisèle PAGANO
gisele.pagano@u-paris.fr
01 57 27 58 98
PROGRAMME
Direction et équipe pédagogique
Direction de la formation
HILAIRE-PEREZ Liliane, PR d'histoire moderne, Université Paris Cité
PALANT Christel, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine
- Titulaires
BABOU Igor, PR - Sciences de l'Information et de la communication, U-Paris
DE COURTENAY Nadine, MCF - Philosophie des Sciences, U-Paris
GILLOT Laurence, MCF en Histoire, U-Paris
GRANDI, Elisa, MCF en Histoire, U-Paris
GRESILLON Etienne, MCF en Géographie patrimoine naturel, U-Paris
GRODWOHL Jean-Baptiste, MCF Histoire des sciences, U-Paris
GUILHEMBET Jean-Pierre, PR d'Histoire Romaine, Patrimoine urbain, U-Paris
SIMON Fabien, MCF Histoire moderne, U-Paris
- Titulaires externes
BELLAT Fabien, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine
CHOPIN Frank, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine
HAMMER Myrielle, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine
LAMY Jérôme, chargé de recherche, CNRS
MOSCA Alessandro, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine
SEHAD Tayeb, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine
TERRACOL Pascal, PR Architecture, ENSA Paris Val de Seine
- Professionnels
AHMED-CHAOUCH Selma, Chargée de collections, Musée de La Poste
BENTZ Bruno, Conférencier, Musée-Promenade de Marly
BEYK Nader, Formateur, CNFPT
CATILLON Rémi, Restaurateur, Musée des Arts et Métiers
CHARBONNIER Alice, Médiatrice, Musée de l'Air et de l'Espace - Le Bourget
DESSENS Amélie, Conservateur de Bibliothèque, MINES-Paris Tech
FORMAGLIO Cécile, Conservateur de Bibliothèque, CNAM
GABRIAC Amandine, Documentaliste, INPI
GALLIZIA Steeve, Chargé de collections, INPI
MAIANI Camilla, Chargée de Collections, Musée Curie
MEYNARD Agnès, Conservateur de Bibliothèque, CNAM
RABIER Laurent, Chargé de collections, Musée de l'Air et de l'Espace - Le Bourget
Programme détaillé de la formation
- Séminaire de rentrée
- Initiation à la recherche sur le patrimoine
- Patrimoine naturel
- Patrimoine technique et industriel
- Histoire et patrimoine scientifiques
- Préparation au concours PSTN - S1 et S2
- L’expérience des techniques
- Muséologie et expression culturelle des sciences
- Méthodes en histoire des sciences
- Langue vivante Anglais ou autre pour historiens ou FLE
- Le patrimoine à l'épreuve des sciences sociales et humaines
- Initiation à l’histoire des techniques
- Le musée, les collections et la science dans la société du numérique
- Architecture et culture constructives, de la Révolution industrielle à la patrimonialisation
- Conférences
- Préprofessionnalisation - Entreprise
- Déplacement pédagogique sur plusieurs sites (Paris et Régions)
- Mémoire
Modalités pédagogiques
- Des enseignements spécifiques sur le patrimoine naturel, scientifique, technique et industriel et cours de préparation aux concours.
- Des séminaires sur les enjeux et les techniques de la numérisation, fonctionnement des musées, culture territoriale, médias et la médiation du patrimoine, culture scientifique, technique et industrielle, muséologie.
- Des concours blancs et oraux pour préparer aux épreuves écrites et orales « Histoire des techniques et patrimoine industriel » et « Patrimoine et sciences de la nature » avec corrections personnalisées (commentaire de documents, épreuve de spécialité professionnelle, entretien avec le jury).
- Des visites de sites et entretiens avec des professionnels du patrimoine permettent de consolider les connaissances.
- Une alternance ou stage en « entreprise ou musée ou organisme publique » pour acquérir des savoir-faire et des connaissances approfondies sur les missions des conservateurs et attachés de conservation du patrimoine.
Contrôle des connaissances
Contrôle continu, évaluation de travaux, mémoire.
Diplôme délivré
Diplôme national de niveau 7 du Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.
COMPÉTENCES
- Maîtriser les missions des fonctionnaires territoriaux et nationaux : collecte, conservation, gestion et valorisation des collections
- Définir le projet muséographique (évènement, exposition, acquisition, ...), concevoir les actions de présentation et de valorisation du patrimoine et des collections, Communiquer en français, en anglais
- Connaître les enjeux contemporains des politiques culturelles.
- Appréhender les enjeux sociétaux du PSTN à l'échelle locale (aménagement du territoire), national, international (classement UNESCO, politiques de restitution).
- Développer des compétences interculturelles
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- - - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- - - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Appui à la transformation en contexte professionnel
- - - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- - - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- - - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Usages avancés et spécialisés des outils numériques
- - - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- - - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
- - - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation