Communication et médias
Master | Contrat d'apprentissage | Contrat de professionnalisation | RNCP 34432
Master 2 Cinéma et Audiovisuel - Parcours Audiovisuel, Journalisme et Communication Scientifiques (M2_AJCS)
PRÉSENTATION
Présentation de la formation
Il s'agit de diffuser l'esprit critique et l'exigence de rigueur qui doivent caractériser l'offre d'information scientifique et technique dans la société contemporaine. Les espaces concernés sont multiples : dans les médias, l'édition, l'audiovisuel, les expositions et les musées, les réseaux, la communication professionnelle au sein des organismes de recherche. Le Master "Audiovisuel, journalisme et communication scientifiques" de l'Université Paris Cité s'adresse principalement à des étudiants ayant une formation scientifique (L3, M1, M2 ou D) voulant s'orienter vers les métiers de la diffusion des sciences et des techniques.
Objectifs :
- Mobiliser ses connaissances en science, en histoire des sciences et des techniques, en communication et médiation scientifiques, en audiovisuel (autonomie théorique et pratique) et des nouveaux médias (journalisme numérique en particulier).
- Élaborer des projets d’action socioculturelle et artistiques selon les orientations de la structure ou de la politique locale de développement.
- Mettre en œuvre les techniques de réalisation sur différents supports audiovisuels et numériques.
- Ecrire un scénario pour le cinéma, la télévision ou les nouveaux médias.
- Mettre en œuvre le processus de création cinématographique et audiovisuel.
Métiers visés
Le Master Audiovisuel journalisme et communication scientifiques offre un éventail assez large de débouchés dans tous les métiers associes à la circulation médiatique des savoirs scientifiques : presse spécialisée et quotidienne, radio, télévision, documentaire scientifique, revues en ligne, services de presse ou de communication d'organismes de recherche, médiation et muséologie.
Rythme d’alternance
Alternance uniquement en Master 2
De septembre à avril :
jeudi et vendredi à l'université
De fin avril à début septembre:
Temps complet sur le lieu d'apprentissage
Dates de la formation et volume horaire
- 07/09/2023 > 10/09/2024 (410 heures)
- Durée : 1 an
UNIVERSITE/ECOLE
Siège Établissement
Université Paris Cité
85 boulevard Saint-Germain
75006 PARIS
Adresse administrative Composante
Faculté Sociétés et Humanités - UPC
2 Rue Valette
75005 PARIS
Accès aux personnes à mobilité réduite
ADMISSION
Conditions d’admission
Pré-requis :
Pour être candidat au Master, vous devez avoir suivi une formation scientifique, technique ou médicale d'un niveau bac + 3 confirmé.
Vous pouvez présenter votre candidature directement en M2 (en ayant validé un M1 au minimum, ou mieux en ayant validé un M2 de sciences) à condition d'avoir un projet professionnel en adéquation avec la formation.
Modalités de candidature
Le recrutement se fait après examen du dossier de candidature. Les étudiantes et les étudiants sélectionnés sur dossier envoient ensuite un travail (texte, podcast, vidéo...) qui est évalué en parallèle à un entretien qui a lieu en juin en présentiel ou par visioconférence devant les responsables de la formation.
CONTACTS
Vos référents FORMASUP PARIS IDF
Laëtitia CHIODI
contact@formasup-paris.com
Stéphanie SILVESTRE
Pour les publics en situation de handicap (RQTH ou non) : consultez notre page Alternance et Handicap
Vos contacts « École/Université »
TOURNIER
frederic.tournier.paris7@gmail.com
01 57 27 79 71
LOZAC'H Hugo
hugo.lozach@u-paris.fr
01 57 27 63 45
PROGRAMME
Direction et équipe pédagogique
L'effectif réduit (entre 12 et 15 étudiants par promotion) permet un suivi individuel, et vise à augmenter les chances de placement des étudiants diplômés. Les cours pratiques sont le cadre d'un accompagnement personnel des productions écrites et audiovisuelles. Les étudiants sont guidés dans leur recherche de stages, et l'équipe enseignante attache une grande importance à leurs projets professionnels en étant disponible pour les écouter et les conseiller.
Enseignants statutaires :
Frédéric Tournier, Maître de conférences, Habilité à diriger des recherches, Responsable du Master
Elsa Poupardin, Maîtresse de conférences
Karine Paris, Enseignante d’anglais, UFR EILA
Igor Babou, Professeur des universités
Anthony Laurent, Enseignant associé (MAST), Journaliste scientifique
Chargé.e.s d'enseignement :
Olivier Boulanger, Rédacteur en chef adjoint du magazine Science Actualités.fr (Cité des Sciences)
Margaux Calon, Cheffe de projet innovation et expérimentation – Universcience
Yann Chavance, Journaliste scientifique indépendant
André Chavarot, Technicien audiovisuel, Administrateur du site sciences-medias.fr
Valentine Delattre, Journaliste et vidéaste sur YouTube (Science de comptoir)
Corentin Duval, Journaliste, réalisateur
Laura Farrenq, Réalisatrice de documentaires
Jean-Michel Forestier, Rédacteur en chef à l’Assistance Publique-Hôpitaux de Paris
Emilie Gillet, Journaliste scientifique indépendante
Guillaume Laigle, Monteur réalisateur audiovisuel – communicant scientifique
Olivier Lascar, Rédacteur en chef du pôle digital de Sciences et Avenir
Alice Mounissamy, Journaliste et conceptrice de médiation scientifique
Natacha Sels, Coach littéraire, formatrice
Laurent Simon, Journaliste, TheMetaNews
Emilie Trasente, Comédienne, metteur en scène, Compagnie Tout Contre
Axel Villard-Faure, Journaliste scientifique, chargé de programmes dans l’unité Découverte & Connaissance d’ARTE France
Programme détaillé de la formation
- Recherche documentaire
- Éthique de la communication publique des sciences
- Atelier d'écriture
- Anglais
- Ecosystème de la recherche
- Projet éditorial
- Radioreportage
- Le journalisme video dans le domaine des sciences
- Museologie et expression culturelle des sciences
- Veille professionnelle
- Montage video
- Publication collective
- Memoire
Modalités pédagogiques
Cours, travaux dirigés et ateliers / apprentissage individuel et collectif avec l'accent mis sur l'écriture (plusieurs formes), la vidéo, la radio.
- Cours magistraux (recherche documentaire, éthique, muséologie, écosystème de la recherche)
- Ateliers (écriture, projet éditorial, radioreportage, vidéo, muséologie, publication collective)
- Rédaction d'un mémoire.
Contrôle des connaissances
100% contrôle continu.
Soutenance du mémoire.
Suivi des alternants en entreprise (bilans effectués lors du 2e entretien - juin, juillet).
Diplôme délivré
Diplôme national de niveau 7 du Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
COMPÉTENCES
- Enquêtes journalistiques spécialisées
- Création de documents multimédias
- Conception de programmes de médiation scientifique
- Animations d'ateliers de médiation scientifique
Compétences liées aux métiers du journalisme et de la mediation scientifiques et techniques.
- - Développer des compétences de très bon niveau dans la réalisation de productions audio, audiovisuelles et textuelles.
- - Initiation à la réalisation et l'animation dans un contexte réel pour une chaîne de grande écoute.
- - Développement d'un réseau professionnel.
Competences pedagogiques (enseigner, former, animer)
- - Acquérir des connaissances sur les formes de communication médiatique et institutionnelle des savoirs, et sur leurs mutations contemporaines.
- - Comprendre comment fonctionnent les institutions principales de recherche en France aujourd’hui (Universités, EPST, EPIC). Connaître les modes de financement, savoir comment elles sont pilotées permet de mieux comprendre comment ces variables influencent les avancées de la recherche.
Usages avancés et spécialisés des outils numériques
- - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention.
- - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Appui à la transformation en contexte professionnel
- - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles.
- - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.