Sciences Politiques / Aménagement du territoire
Diplôme grand établissement grade Master | Contrat d'apprentissage | RNCP 34024
Master 2 Stratégies Territoriales et Urbaines (M2_STU_IEP)
PRÉSENTATION
Présentation de la formation
Le master Stratégies Territoriales et Urbaines (STU) forme aux métiers stratégiques et opérationnels de la ville et des territoires, en France et en Europe. Il prépare les étudiants à élaborer et conduire des politiques publiques. La possibilité de suivre la 2ème année du master en alternance permet aux étudiants de réaliser des missions longues au sein de structures très variées et de se confronter ainsi aux différentes problématiques urbaines tout en rencontrant une multiplicité d'acteurs participant à la fabrique de la ville.
La pédagogie de la formation repose sur 3 piliers :
- Acquérir des fondamentaux à travers les enseignements consacrés aux politiques publiques, à la sociologie urbaine, à l'économie urbaine et territoriale, au droit de la ville ;
- Réaliser des exercices professionnels : en première année, les étudiants travaillent en groupe sur un "projet collectif", pour répondre à la demande d'une structure publique ou privée. En deuxième année, les ateliers professionnels et l'alternance les aident à construire leur projet professionnel ;
- Bénéficier d'approfondissements méthodologiques : statistiques, outils de gestion, cartographie, enquêtes quantitatives et qualitatives, recherche documentaire, visites de terrain et voyages d'études.
L'alternance permet aux étudiants de créer un lien immédiat entre le contenu de leurs enseignements et la réalité des métiers auxquels ils se destinent. Les structures d'accueil sont très variées : collectivités territoriales, promoteurs immobiliers, associations, organismes publics...
Métiers visés
Nos diplômés se destinent aussi bien au secteur privé que public ou associatif. Ils peuvent accéder à un vaste éventail de métiers :
- opérationnels ;
- centrés sur l'étude et l'expertise ;
- métiers de la recherche.
Types de structures : collectivités locales, cabinets de consultants, bureaux d'études, organismes internationaux, agences d'urbanisme...
Exemples de domaines : développement économique, aménagement, services urbains, logement, action sociale, développement durable...
Rythme d’alternance
Semestre 1 : 3 jours à Sciences Po et 2 jours dans la structure d'accueil
Semestre 2 : 3 jours dans la structure d'accueil et 2 jours à Sciences Po
Dates de la formation et volume horaire
- 26/08/2024 > 05/09/2025 (418 heures)
- Durée : 1 an
UNIVERSITE/ECOLE
Site principal de formation
Ecole Urbaine
27 Rue Saint-Guillaume
75007 PARIS
Accès aux personnes à mobilité réduite
ADMISSION
Conditions d’admission
Pré-requis :
Le Master 2 n'est accessible qu'aux étudiants du Master 1 STU de Sciences Po.
La procédure d'admission est la même pour l'ensemble des masters de Sciences Po. Le master STU est accessible à partir d'un niveau Bac +3 validé. Il est ouvert à tous les profils avec un projet en adéquation avec le programme.
Modalités de candidature
La procédure d'admission est gérée par le service des admissions de Sciences Po. Les modalités de candidature sont précisées sur le site Internet dédié.
CONTACTS
Vos référents FORMASUP PARIS IDF
Fatima TAK TAK
contact@formasup-paris.com
Sana SLAIMIA
Pour les publics en situation de handicap (RQTH ou non) : consultez notre page Alternance et Handicap
Vos contacts « École/Université »
Blanc Catherine
contact.apprentissage@sciencespo.fr
PROGRAMME
Direction et équipe pédagogique
L'apprentissage est proposé en 2ème année de master. Celle-ci est consacrée à l'approfondissement des acquis et à la professionnalisation.
Le 3ème semestre (septembre à décembre) permet d'approfondir les acquis en politiques publiques avec des cours magistraux - acteurs privés de la ville, Gouvernance de la transition écologique. Politiques publiques et infrastructures urbaines, les stratégies économiques locales au défi de la transition. Deux enseignements optionnels sont également proposés pour les apprentis du Master STU : droit public et architecture. Deux ateliers sont proposés (évaluation des politiques publiques, transition écologique)
Le 4ème semestre (fin janvier à début mai) se concentre sur le développement de compétences spécialisées avec des cours (analyser l'expérience d'apprentissage, gestion des risques et des catastrophes) et des ateliers pratiques (logement, mobilités, numérique, aménagement, développement économique). Ces derniers sont dispensés par des professionnels et reposent sur des études de cas et des travaux de groupe. Les étudiants suivent également un enseignement au choix parmi une sélection de cours proposés au sein des autres masters de l'Ecole urbaine. Un atelier spécifique sur l'expérience de l'apprentissage est également programmé afin d'accompagner les étudiants dans la rédaction de leur mémoire d'apprentissage. A l'issue de ce semestre, l'épreuve de Grand Oral est organisée. Celle-ci repose sur l'expérience d'apprentissage. Le mémoire d'apprentissage est à rendre à la fin du contrat d'apprentissage.
Enfin, des enseignements optionnels - langues, entrepreneuriat ou écriture - sont proposés chaque semestre aux étudiants.
Responsable pédagogique du Master : Irène Mboumoua
Programme détaillé de la formation
- Les acteurs privés de la ville
- Gouverner la transition écologique. politiques publiques et infrastructures urbaines
- Les stratégies économiques au défi de la transition écologique
- Enseignement de langue
- Enseignement électif (droit public ou gestion des risques et catastrophes ou architecture urbaine)
- Santé, crises, vulnérabilités
- Analyser l'expérience de l'apprentissage
- Réunions pédagogiques, tutorat et réunions de suivi d'apprentissage
- Ateliers professionnels (droit, économie, transports, etc.)
- Participation aux ateliers de Sciences Po Carrières +
- Ateliers
- Préparation et soutenance
- Voyage d'études (+ réunions préparatoires)
- Visites
Modalités pédagogiques
- Cours magistraux
- Ateliers professionnels en petits groupes basés sur des études de cas
- Visites de terrain dans certains cours
- Hackaton proposé lors de la pré-rentrée
- Voyage d'études
- Tutorat individuel
- Réunions pédagogiques dédiées aux apprentis
D'autres événements sont ouverts aux étudiants tout au long de l'année (conférences, master class etc...). Des ateliers "carrières" sont également proposés au sein de Sciences Po (rédaction de CV et lettre de motivation, préparation aux entretiens de recrutement, construction du projet professionnel...).
Contrôle des connaissances
Le contrôle des connaissances s'effectue à travers des évaluations individuelles ou collectives.
Les épreuves sont les suivantes :
- contrôle continu (présentations orales, papers ou rapports, quiz, participation orale)
- examens
- grand oral
- mémoire d'apprentissage
Diplôme délivré
Diplôme de Grande école de grade Master délivré par Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po / Ecole Urbaine). Parcours Stratégies Territoriales et Urbaines.
Diplôme reconnu par le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.
COMPÉTENCES
Ce diplôme prépare les actuels ou futurs cadres supérieurs des secteurs public, parapublic, associatif et privé à des fonctions de décision, conseil ou accompagnement dans les domaines du management public, de l'action sociale et solidaire et de la gouvernance territoriale.
Activités :
- Veille juridique, politique, environnementale, économique et social sur le secteur
- Analyse de l'environnement et des tendances d'évolution
- Participation à la définition de la stratégie d'un dispositif, d'un organisme, d'un secteur
- Mise en œuvre d'un plan d'action ou de dispositifs
- Pilotage ou animation de projets à dimension socio-technique
- Rédaction de rapports, notes de synthèse
- Animation de ou participation à un réseau d'acteurs experts et partenaires
- Gestion des aspects administratifs et financiers d'une action, d'un dispositif, d'une structure
- Enquête et analyse quantitative et qualitative
- Représentation de sa structure, sa hiérarchie, son secteur
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte la complexité d'une demande ou d'une situation
- - Rechercher, collecter de l'information ou des données. Hiérarchiser de l'information. Adopter une posture critique.
- - Mener une veille sur l'actualité ou un domaine d'intérêt pour mettre à jour ses connaissances. Produire du sens à partir du traitement et de l'analyse de données chiffrées.
- - Produire un diagnostic et/ou des recommandations. Repérer les jeux de pouvoir entre différents acteurs et les enjeux organisationnels.
Exprimer sa pensée de manière claire et concise à l'écrit comme à l'oral, en Français et en Anglais
- - Réaliser des notes de synthèses ou des rapports structurés à partir des éléments d'informations recueillis.
- - Formaliser clairement un point de vue et le défendre pour tenter d'emporter l'adhésion de son auditoire.
Organiser son travail selon le contexte et la demande
- - Préparer les moyens nécessaires à la réalisation d'une tâche.
- - Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des délais.
- - Évaluer puis redéfinir les activités prioritaires face aux contraintes et aux imprévus.
Piloter un projet
- - Mobiliser ses propres compétences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet.
- - Etablir la faisabilité d'un projet. Maîtriser et manipuler les outils de gestion de projet.
- - Encadrer une équipe pluridisciplinaire pour mener à bien un projet.
Travailler dans un cadre collaboratif
- - Donner son point de vue et en prenant en compte ceux des membres de l'équipe. Coordonner son travail avec les membres de l'équipe et en se répartissant les tâches.
- - Prendre en compte les différents points de vue, négocier des suggestions et obtenir un compromis.
- - Identifier et mobiliser les compétences des différents membres de l'équipe. Animer un groupe de travail au sein d'une équipe.