Droit / RH
Diplôme grand établissement grade Master | Contrat d'apprentissage | RNCP 34550
Master Management des RH - Parcours Conseil et Accompagnement du Changement (M_228_CAC)
PRÉSENTATION
Présentation de la formation
Ce parcours forme aux métiers du conseil, de l'intervention et de l'accompagnement du changement. Pluridisciplinaire, il emprunte aux sciences de gestion et au management, à la psychosociologie et à la sociologie, pour proposer aux étudiants des démarches et des outils de diagnostic, d'intervention et de formation. Résolument centré sur la professionnalisation des étudiants, il s'appuie sur des méthodes pédagogiques actives et diversifiées.
Objectifs de la formation :
- Concevoir des dispositifs d'accompagnement et d'interventions tenant compte des dimensions sociales, managériales et organisationnelles du changement.
- Intégrer l'analyse de la commande et de la demande dans l'intervention.
- Savoir réaliser un audit des situations de travail.
- Mobiliser la formation comme composante à part entière des stratégies de changement.
- Analyser les discours dans l'entreprise et les appréhender comme des outils de diagnostic, de pilotage et de communication.
Métiers visés
- Consultants, chefs de projets, responsables fonctionnels en stratégie et accompagnement du changement.
- En cabinets de conseil ou en entreprise, mais également dans le secteur public, associatif et dans le monde syndical.
Rythme d’alternance
Rythme mensuel : 3 semaines entreprise /
1 semaine université.
Fin septembre-octobre : temps plein à l'université.
De juillet à septembre : temps plein entreprise.
Dates de la formation et volume horaire
- 1ère année : 28/08/2023 > 31/10/2025 (447 heures)
- 2ème année : 04/09/2023 > 28/10/2024 (463 heures)
- Durée : 2 ans
- Nombre d’heures : 910h
UNIVERSITE/ECOLE
Adresse administrative Composante
Université Paris Dauphine - PSL
Place du Maréchal de Lattre de Tassigny
75016 PARIS
Accès aux personnes à mobilité réduite
ADMISSION
Conditions d’admission
Pré-requis : Cf ci-dessous
Année 1 :
Titulaires d'un diplôme BAC+3 (180 crédits ECTS) ou équivalent à Dauphine, d'une université, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une grande école ou d'un autre établissement de l'enseignement supérieur français ou étranger dans les domaines suivants : gestion, sociologie, économie, sciences humaines et sociales, sciences de l'ingénieur, sciences de l'information et de la communication
Cette formation est ouverte aux personnes disposant d'une expérience professionnelle pouvant faire l'objet d'une « validation des acquis et de l'expérience » (VAE).
Année 2 :
Titulaires d'un diplôme BAC+4 (240 crédits ECTS) ou équivalent à Dauphine, d'une université, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une grande école ou d'un autre établissement de l'enseignement supérieur français ou étranger dans les domaine suivants : gestion et management, économie, économie appliquée, droit, sciences humaines et sociales, sciences de l'ingénieur, sciences de l'information et de la communication
Cette formation est ouverte aux personnes disposant d'une expérience professionnelle pouvant faire l'objet d'une « validation des acquis et de l'expérience » (VAE).
Modalités de candidature
L'admission se fait en 3 étapes :
- Candidature en ligne.
- Décision d'admissibilité pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature.
- Entretien avec les candidats admissibles, puis décision d'admission.
Les candidats doivent ajouter à leur candidature un dossier de 5 pages traitant d'un sujet relatif à une problématique d'accompagnement du changement.
CONTACTS
Vos référents FORMASUP PARIS IDF
Sonia CHERFI
contact@formasup-paris.com
Huguette NKONGI MBUNGU
Pour les publics en situation de handicap (RQTH ou non) : consultez notre page Alternance et Handicap
Vos contacts « École/Université »
VIALARET Monica
monica.vialaret@dauphine.psl.eu
01 44 05 84 79
PROGRAMME
Direction et équipe pédagogique
L'équipe pédagogique se compose à part égale d'enseignants-chercheurs et de professionnels, ce qui assure une double assise à la formation : les étudiants sont à la fois capables de mobiliser des modèles théoriques issus des sciences sociales et des sciences du management, et à la fois formés aux démarches et savoir-faire des consultants et capables de les mettre en oeuvre.
Direction de la formation : Marc Glady, MCF Sociologie, Université PSL Paris-Dauphine
Intervenants titulaires :
- David Abonneau, Maître de conférences en Sciences de gestion, Université PSL-Paris Dauphine
- Grégor Bouville, Maître de conférences en Sciences de gestion, Université PSL-Paris Dauphine
- Eric Campoy, Maître de conférences en Sciences de gestion, Université PSL-Paris Dauphine
- jean-Marie Pillon, Maître de conférences en Sciences de gestion, Université PSL-Paris Dauphine
- Samuel Pinaud, Maître de conférences en Sciences de gestion, Université PSL-Paris Dauphine
- Laurence Servel, MCF Sociologie, Université PSL Paris-Dauphine
Professionnels :
- Maria Diaz, Consultante, formatrice, coach, société Alalma
- Sylvia Gesnel, Directirce de projets, cabinet Savoir-faire et Cie
- Florent Lacour, consultant en management, coach indépendant
- Clarisse Lecomte, consultante psychosociologue du Centre ESTA, Maître de conférence associé, LCSP, Université Paris 7 Denis Diderot
- Xavier Léon, psychosociologue et sociologue clinicien du travail, enseignant-vacataire à l'Université Paris-Dauphine et à l'Ecole Polytechnique
- Muriel Leselbaum, consultante indépendante "Signifier, le sens de l'action" ; co-fondatrice de "Osez la médiation, intelligence des relations"
- Thierry Louis, Consultant sénior en ressources humaines, Cabinet ALGOE
- Karim Mazouli,
- François Pichault, professeur des universités à HEC-Ecole de gestion de l'Université de Liège
- Bruno Triboulois, consultant en organisation
Programme détaillé de la formation
- Management stratégique
- Droit des relations individuelles et collectives de travail
- GRH : finalités, activités et enjeux contemporains
- Fondamentaux de la finance d'entrerprise
- Sociologie des organisations et de l'entreprise
- Comportement organisationnel
- Théories des organisations
- Psycho-sociologie
- Sociologie du travail
- Stratégie (GLOBA'strat) : jeu d'entreprise
- Fabrique des politiques RH : défis, approches, déterminants
- Méthodologies de l'enquête
- Buisness English
- Digitalisation, transformations du travail et management
- Communication d'entreprise, médiation et gestion de conflits
- Accompagnement du changement
- Responsabilité sociale de l'entreprise et éthique
- Pilotage de la performance et rôle SI
- Mémoire et tutorat
- Management de projet et d'équipe
- Option
- Psychosociologie clinique : comprendre les dynamiques de groupes
- Sociologie du travail : comprendre et diagnostiquer les situations de travail
- Sociologie des organisations : comprendre et diagnostiquer l'organisation
- Management d'un projet de conseil / d'intervention
- Enjeux et méthodes de l'accompagnement des changements collectifs
- Exercice du métier d'intervenant consultant en organisation : les ficelles du métier
- Analyse clinique de la demande par le consultant
- Formation : aspects juridiques, financiers et ingénierie au service de l'accompagnement du changement
- Nouveaux modes d'organisation du travail et management du changement
- Management des compétences dans les transformations, gestion des talents et des savoirs
- Approche critique des outils de gestion
- Mémoire, réflexivité, professionnalisation
- Anthropologie des organisations : comprendre et accompagner les enjeux culturels et sociaux
- Langage, représentations sociales et discours : décrypter les idéologies et les malentendus
- L'enquête quantitative dans les activités de conseil : fondements et méthodes
- Management du bien-être et de la santé au travail
- Accompagnement au projet professionnel
- Observation ethnologique
- Atelier d'écriture
- Apprendre à interroger les pratiques de conseil et d'accompagnement du changement
- L'écoute comme outil d'accompagnement : méthodologie de l'entretien
- Atelier projet collectif
- Livret apprentissage / mémoire
- Posture professionnelle
Modalités pédagogiques
Cours, ateliers, conférences.
Contrôle des connaissances
Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et / ou dossiers d'application, et / ou contrôle continu. Mémoire.
Année 1 : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et / ou dossiers d'application, et / ou contrôle continu.
Année 2 : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et / ou dossiers d'application, et / ou contrôle continu. Mémoire.
Diplôme délivré
Diplôme de Grande école de grade Master. Mention Management des ressources humaines ; Parcours Conseil et accompagnement du changement.
Diplôme national de niveau 7 du Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, préparé à Dauphine - PSL et délivré par l'Université PSL.
COMPÉTENCES
- Concevoir des dispositifs d'accompagnement et d'intervention tenant compte des dimensions sociales, managériales et organisationnelles du changement.
- Intégrer l'analyse de la commande et de la demande dans l'intervention.
- Savoir réaliser un audit des situations de travail.
- Mobiliser la formation comme composante à part entière des stratégies de changement.
- Analyser les discours dans l'entreprise et les appréhender comme des outils de diagnostic, de pilotage et de communication.
Activités
Année 1 : Cf ci-dessus
Année 2 : Cf ci-dessus
Élaborer une stratégie RH
- - Analyser le contexte économique, stratégique, organisationnel, juridique et social. Identifier les défis, les risques RH, les cibles prioritaires et les parties prenantes clés.
- - Définir les modalités acceptables, faisables et pertinentes d'élaboration de la stratégie RH. Construire une vision RH.
- - Décliner la vision RH en politiques RH fonctionnelles (recrutement, formation, rémunération, etc). Décliner les politiques RH fonctionnelles en plans d'actions assortis d'indicateurs. Formaliser la stratégie RH.
Agencer et animer la structure d'une organisation et l'organisation du travail
- - Identifier les forces et faiblesses de la structure d'une fonction RH. Identifier les forces et faiblesses de l'organisation du travail au niveau individuel et collectif.
- - Définir une structure de la fonction RH adaptée au contexte, incluant la division du travail RH et les mécanismes de coordination et d'animation du réseau RH.
- - Analyser et améliorer, dans une perspective économique ET sociale, les modes d'organisation du travail à tous les niveaux d'une organisation (au niveau individuel et au niveau collectif, au sein du centre opérationnel de l'organisation et au sein des différentes fonctions supports.
Se manager, manager l'individu, manager le collectif
- - Développer sa connaissance de soi et des autres : connaître sa personnalité, repérer les personnalités. Trouver les ressorts d'un alignement intérieur qui permette de concilier au mieux performance et bien-être pour soi et pour ses collaborateurs.
- - Détecter « les signaux faibles » au sein de son équipe. Définir son éthique, les valeurs individuelles qui guideront son comportement. Définir son style de leadership, en fonction de son éthique, de sa personnalité et du contexte.
- - Incarner et animer la fonction RH. Définir un système d'évaluation et de contrôle. Manager les compétences individuelles et collectives.
Piloter la performance
- - Piloter la performance économique d'un projet d'un département / d'une organisation : - Evaluer la situation financière d'une organisation - Elaborer un budget - Evaluer et améliorer un système
- - Piloter la performance sociale d'un département / d'une organisation : - Suivre le déploiement des politiques RH et définir les ajustements requis. - Réaliser un diagnostic social : un audit social. - Améliorer le SIRH et le tableau de bord de suivi des indicateurs RH clés.
- - Piloter le changement / le déploiement d'une nouvelle politique : - Repérer les attentes des parties prenantes. - Identifier les risques associés au changement. - Conduite des entretiens. - Analyser des données d'enquête qualitative. - Co-construire et piloter une équipe projet.
Négocier et communiquer
- - Gérer la communication au quotidien Choisir les canaux de diffusion de l'information appropriés à l'ère numérique.
- - Elaborer une stratégie de communication de crise. Communiquer avec des journalistes. Décrypter les malentendus.
- - Prévenir et gérer les conflits individuels et collectifs. Concilier et gérer une fin de conflit.
Gérer le développement international et les relations interculturelles
- - Diagnostiquer les enjeux des situations interculturelles. Connaître et savoir accompagner les défis de la mobilité internationale.
- - Animer des relations sociales au niveau international. Manager la dynamique spécifique d'une équipe multiculturelle.
- - Animer un réseau RH à l'international.