Sciences Politiques / Aménagement du territoire

Diplôme grand établissement grade Master | Contrat d'apprentissage | RNCP 34024

Master 2 Développement International (M2_DI_IEP)

PRÉSENTATION

Présentation de la formation

Ce Master 2 de l'Ecole des Affaires Internationales de Sciences Po Paris a pour but de préparer les actuels ou futurs cadres supérieurs des secteurs public, associatif et privé à des fonctions de décision, conseil ou accompagnement.

Objectifs :
- Mener une réflexion sur les jeux de pouvoir entre différents acteurs et les enjeux associés
- Produire une veille sur l'actualité ou un domaine particulier puis hiérarchiser l'information afin de produire un diagnostic et / ou des recommandations
- Analyser des questions politiques impliquant la gouvernance internationale

Plus d'informations sur le site de l'établissement…

Métiers visés

- Chargé d'affaires
- Chargé de missions en établissements publics, collectivités territoriales, structures intercommunales
- Responsable administratif et financier
- Secrétaire général
- Chargé de projet, de mission dans l'économie sociale et solidaire, dans l'action sociale, le médico- social, le développement local

Rythme d’alternance

3 jours en entreprise et 2 jours à Sciences Po par semaine.

Dates de la formation et volume horaire

  • 29/08/2024  > 29/08/2025 (460 heures)
  • Durée : 1 an

UNIVERSITE/ECOLE

Site principal de formation

Ecole des Affaires Internationales

27 Rue Saint-Guillaume
75007 PARIS

Accéssible aux personnes à mobilité réduite

Accès aux personnes à mobilité réduite

ADMISSION

Conditions d’admission

Pré-requis : Pour accéder à l'un des Masters de l'école des affaires internationales (Paris School of International Affairs), les étudiants doivent avoir validé un diplôme de l'enseignement secondaire de niveau Licence / Bachelor (soit 3 années minimum après le baccalauréat), soit l'équivalent de 180 crédits ECTS.
Les étudiants doivent justifier d'un niveau avancé en anglais (C1 minimum).

L'admission aux programmes de Master en un an repose sur l'évaluation du parcours académique de la candidate et du candidat associé à son expérience professionnelle. La motivation, la cohérence du projet ainsi que les recommandations présentées seront également prises en considération.

Pour accéder à l'apprentissage, les candidats retenus seront selon les critères suivants : dotés d'un niveau avancé en français (C1 minimum), d'assiduité en cours et d'un projet professionnel à court / moyen terme en France.

Modalités de candidature

Les étudiants intègrent la formation en Master 1. Il n'est pas possible d'intégrer le cursus en Master 2.

Lien candidature

CONTACTS

Vos référents FORMASUP PARIS IDF

Sana SLAIMIA

contact@formasup-paris.com

Fatima TAK TAK

Pour les publics en situation de handicap (RQTH ou non) : consultez notre page Alternance et Handicap

Accéssible aux personnes à mobilité réduite

Vos contacts « École/Université »

Blanc Catherine

contact.apprentissage@sciencespo.fr

PROGRAMME

RNCP 34024

Direction et équipe pédagogique

MALONEY Mark, directeur exécutif, responsable de la formation

Des professionnels extérieurs interviendront tout au long de la formation.

Unités d'enseignement

  • Sélection parmi de nombreux thèmes (human rights, diplomacy, law and society...)
  • Skills avancés
  • Special features
  • Management
  • Ateliers carrières
  • Approfondissement pédagogique
  • Tutorat
  • Writing seminar
  • Ateliers professionnels
  • Grand oral

Modalités pédagogiques

Les cours s'organisent de la manière suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et méthodologie. Sous forme de cours magistraux et travaux dirigés.

Contrôle des connaissances

Grand oral.

Diplôme délivré

Diplôme Grande Ecole de grade Master. Différents Parcours : Sécurité internationale / Gouvernance internationale et diplomatie / Développement international / Droits de l'Homme et Action Humanitaire / Politiques économiques internationales / Politique environnementale / Energie internationale. Diplôme national de niveau 7 du Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation délivré par Sciences Po

COMPÉTENCES

- Veille juridique, politique, environnementale, économique et sociale
- Analyse de l'environnement et des tendances d'évolution
- Participation à la définition de la stratégie d'un dispositif, d'un organisme, d'un secteur
- Mise en œuvre d'un plan d'action ou de dispositifs
- Pilotage ou animation de projets à dimensions socio-techniques
- Rédaction de rapports, notes de synthèse et supports de communication
- Animation de participation à un réseau d'acteurs experts et partenaires
- Gestion des aspects administratifs et financiers d'une action, d'un dispositif, d'une structure

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte la complexité d'une demande ou d'une situation

  • - Rechercher, collecter des informations ou des données
  • - Mener une veille sur l'actualité ou un domaine d'intérêt pour mettre à jour ses connaissances
  • - Repérer les jeux de pouvoir entre différents acteurs et les enjeux organisationnels

Exprimer sa pensée de manière claire et concise à l'écrit comme à l'oral, en français et en anglais

  • - Produire puis utiliser des supports de communication
  • - Articuler ses idées et ses arguments (étayés par des exemples) en fonction du destinataire
  • - Formaliser clairement un point de vue et en le défendant pour tenter d'emporter l'adhésion de son auditoire

Organiser son travail selon le contexte et la demande

  • - Préparer les moyens nécessaires à la réalisation d'une tâche
  • - Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des délais
  • - Evaluer puis redéfinir les activités prioritaires face aux contraintes et aux imprévus

Piloter un projet

  • - Mobiliser ses propres compétences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet
  • - Maîtriser et manipuler les outils de gestion de projet
  • - Encadrer une équipe pluridisciplinaire pour mener à bien un projet

Travailler dans un cadre collaboratif

  • - Donner son point de vue et en prenant en compte ceux des membres de l'équipe
  • - Coordonner son travail avec les membres de l'équipe et en se répartissant les tâches
  • - Prendre en compte les différents points de vue, négocier des suggestions et obtenir un compromis