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Booste to projet \u00bb organis\u00e9 par FORMASUP PARIS IDF en partenariat avec P\u00e9pite France !","description":"","url":"reconduction-du-programme-reveille-lentrepreneur-en-toi-booste-to-projet-organise-par-formasup-paris-idf-en-partenariat-avec-pepite-france-"},{"titre":"FORMASUP PARIS IDF soutient le Sorbonne Data Challenge","description":"","url":"formasup-paris-idf-soutient-le-sorbonne-data-challenge"},{"titre":"Ateliers de sensibilisation au r\u00f4le de ma\u00eetre d\u2019apprentissage","description":"","url":"ateliers-de-sensibilisation-au-role-de-maitre-dapprentissage"},{"titre":"FORMASUP PARIS IDF m\u00e9c\u00e8ne du Sorbonne Data Science Challenge 2024 !","description":"","url":"formasup-paris-idf-mecene-du-sorbonne-data-science-challenge-2024-"},{"titre":"L'aide au logement","description":"","url":"laide-au-logement-mobilijeune-est-de-nouveau-disponible"},{"titre":"Le 19 mars 2024, RDV au Forum de l\u2019alternance de l\u2019universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 !","description":"","url":"le-19-mars-2024-rdv-au-forum-de-lalternance-de-luniversite-paris-cite-"},{"titre":"Le pack permis automatique est disponible chez EVS !","description":"","url":"le-pack-permis-automatique-est-disponible-chez-evs-"},{"titre":"Job Dating virtuel chez Stellantis du 3 au 5 avril : inscrivez-vous !","description":"","url":"job-dating-virtuel-chez-stellantis-du-3-au-5-avril-inscrivez-vous-"},{"titre":"Le 30 avril, rencontrez votre futur employeur au forum de l\u2019apprentissage dans la fonction publique territoriale en Petite Couronne","description":"","url":"le-30-avril-rencontrez-votre-futur-employeur-au-forum-de-lapprentissage-dans-la-fonction-publique-territoriale-en-petite-couronne"},{"titre":"Nouvelle phase de candidature \u00e0 la Licence Pro Collaborateur de Commissaires de justice","description":"","url":"nouvelle-phase-de-candidature-a-la-licence-pro-collaborateur-de-commissaires-de-justice"},{"titre":"L'exposition du photographe aveugle Joao Maia inaugure la Semaine Olympique et Paralympique","description":"","url":"lexposition-du-photographe-aveugle-joao-maia-inaugure-la-semaine-olympique-et-paralympique"},{"titre":"Embauchez un alternant en Cybers\u00e9curit\u00e9 lors du job dating de l'EECS le 15 mai","description":"","url":"embauchez-un-alternant-en-cybersecurite-lors-du-job-dating-de-leecs-le-15-mai"},{"titre":"Rejoignez la licence pro MPGE en g\u00e9omatique et environnement en alternance - inscriptions avant le 13 mai","description":"","url":"rejoignez-la-licence-pro-mpge-en-geomatique-et-environnement-en-alternance-inscripitions-avant-le-13-mai"},{"titre":"Plongez au c\u0153ur du m\u00e9tier d\u2019Auxiliaire de Pu\u00e9riculture : d\u00e9couvrez ses supers pouvoirs !","description":"","url":"plongez-au-cur-du-metier-dauxiliaire-de-puericulture-decouvrez-ses-supers-pouvoirs-"},{"titre":"A vos marques, pr\u00eats, postulez !","description":"","url":"a-vos-marques-prets-postulez-"},{"titre":"Un permis B moins cher et un pass pour le festival Les Ardentes \u00e7a vous dit ?","description":"","url":"un-permis-b-moins-cher-et-un-pass-pour-le-festival-les-ardentes-ca-vous-dit-"},{"titre":"Besoin d'aide(s) ? Klaro vous accompagne !","description":"","url":"besoin-daides-klaro-vous-accompagne-"},{"titre":"Webinaire \"Comment r\u00e9ussir sa recherche d'alternance\" le 12 septembre avec l'APEC : inscrivez-vous !","description":"","url":"webinaire-comment-reussir-sa-recherche-dalternance-le-12-septembre-avec-lapec-inscrivez-vous-"},{"titre":"Visite du Prisme, p\u00f4le de r\u00e9f\u00e9rence inclusif sportif et rencontre avec Joao Maia, photographe sportif malvoyant","description":"","url":"visite-du-prisme-pole-de-reference-inclusif-sportif-et-rencontre-avec-joao-maia-photographe-sportif-malvoyant"},{"titre":"Devenez coach sportif dipl\u00f4m\u00e9 Bac+3 ! Formez-vous \u00e0 l'universit\u00e9 et boostez votre carri\u00e8re","description":"","url":"devenez-coach-sportif-diplome-bac3-formez-vous-a-luniversite-et-boostez-votre-carriere"},{"titre":"Protection donn\u00e9es","description":"","url":"protection-donnees"},{"titre":"Politique des cookies","description":"","url":"politique-des-cookies"},{"titre":"Participez \u00e0 la Journ\u00e9e de webinaires d'orientation le 20 novembre 2024","description":"","url":"participez-a-la-journee-de-webinaires-dorientation-le-20-novembre-2024"},{"titre":"Studyrama Catalogue","description":"","url":"studyrama-catalogue"},{"titre":"Novembre : mois de l'Economie Solidaire et Sociale et de l'Entrepreneuriat Etudiant","description":"","url":"novembre-mois-de-leconomie-solidaire-et-sociale-et-de-lentrepreneuriat-etudiant"},{"titre":"Passez de belles f\u00eates, on se retrouve en 2025 !","description":"","url":"passez-de-belles-fetes-on-se-retrouve-en-2025-"},{"titre":"Un Programme Dynamique pour Encourager l\u2019Entrepreneuriat Social et Solidaire","description":"","url":"un-programme-dynamique-pour-encourager-lentrepreneuriat-social-et-solidaire"},{"titre":"FORMASUP PARIS IDF vous souhaite une ann\u00e9e 2025 lumineuse","description":"","url":"formasup-paris-idf-vous-souhaite-une-annee-2025-lumineuse"},{"titre":"En attendant le d\u00e9cret relatif \u00e0 l'aide exceptionnelle, l'aide unique continue de s'appliquer","description":"","url":"en-attendant-le-decret-relatif-a-laide-exceptionnelle-laide-unique-continue-de-sappliquer"},{"titre":"Soir\u00e9e \u00e0 la Cit\u00e9co avec le M2 \u00c9conomie de l\u2019Am\u00e9nagement et du D\u00e9veloppement Local","description":"","url":"soiree-a-la-citeco-avec-le-m2-economie-de-lamenagement-et-du-developpement-local"},{"titre":"Retour sur nos Rencontres Experts - 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Parcours Vieillissement, Handicap, Mouvement et Adaptation (M2_VHMA_ORSAY)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Vieillissement, Handicap, Mouvement et Adaptation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 STAPS\/APAS - Parcours Vieillissement, Handicap, Mouvement et Adaptation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_VHMA_ORSAY","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"128","SousDomaines_Nom":"Handicap \/ Vieillissement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"616","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"2","Etablissements_UAI":"0912408Y","Etablissements_Sigle":"UFR_STAPS","Etablissements_NomSite":"UFR STAPS Orsay","Etablissements_NomCourtSite":"UFR STAPS Orsay","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Rue Pierre de Coubertin - B\u00e2timent 335","Etablissements_CP":"91405","Etablissements_Ville":"ORSAY CEDEX","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"15 Rue Georges Clemenceau, 91400, Orsay","Etablissements_Latitude":"48.7020668","Etablissements_Longitude":"2.1636088","Etablissements_Universite":"1","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Saclay","Universites_Sigle":"UPSAY","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-10-05","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"PERROT Alexandra","Filieres_infos_RespTel":"06 15 79 66 35","Filieres_infos_RespMail":"alexandra.perrot@universite-paris-saclay.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Avec ce Master les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de concevoir, piloter, coordonner, mettre en \u0153uvre, g\u00e9rer, \u00e9valuer et diffuser des projets adapt\u00e9s et\/ou innovants dans le domaine de la sant\u00e9 et des activit\u00e9s physiques adapt\u00e9es, \u00e0 partir d'une analyse r\u00e9flexive et distanc\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.\r\n\r\nL'objectif p\u00e9dagogique est de valoriser les comp\u00e9tences sur le mouvement humain d\u00e9velopp\u00e9es notamment dans les formations STAPS APAS mais aussi Kin\u00e9sith\u00e9rapie, Ergoth\u00e9rapie, Psychomotricit\u00e9 ou Ergonomie. L'objectif professionnel est de former des ing\u00e9nieurs sant\u00e9 capables de conduire une expertise et de proposer des solutions adapt\u00e9es pour favoriser, maintenir et \/ou r\u00e9tablir les conditions de mobilit\u00e9 et d'int\u00e9gration sociale ou professionnelle. L'objectif sp\u00e9cifique est donc de contribuer \u00e0 \u00e9tablir, dans un contexte de partage des informations, un \" diagnostic fonctionnel \" dans un environnement donn\u00e9 et de proposer des solutions pratiques en termes d'aide individuelle ou collective adapt\u00e9e ou d'am\u00e9nagement de l'environnement.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Organisations : Conseils r\u00e9gionaux, conseil g\u00e9n\u00e9ral, collectivit\u00e9 territoriale, service pr\u00e9vention sant\u00e9, comit\u00e9 r\u00e9gional d'\u00e9ducation pour la sant\u00e9, programmes nationaux de nutrition et\/ou pr\u00e9vention sant\u00e9, assurance, mutuelle, r\u00e9seau de sant\u00e9, mairie, \u00e9tablissements sp\u00e9cialis\u00e9s, f\u00e9d\u00e9rations sportives sp\u00e9cialis\u00e9es.\r\nTypes d'emplois : 4 domaines principaux APA\/ Sant\u00e9\/Accessibilit\u00e9\/Recherche notamment chef de projet, chef d'\u00e9quipe, responsable d\u00e9veloppement, charg\u00e9 de mission handicap\/accessibilit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"Cours hebdomadaires du lundi au mercredi de septembre \u00e0 f\u00e9vrier.\r\nEn entreprise le jeudi et le vendredi de septembre \u00e0 f\u00e9vrier et \u00e0 temps plein de f\u00e9vrier \u00e0 septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour int\u00e9grer le M2 VHMA, les \u00e9tudiants peuvent \u00eatre titulaires d'un autre M1 APA-S que le M1 VHMA, issus de la m\u00eame mention ou non. Chaque candidature est \u00e9tudi\u00e9e au cas par cas, au regard du nombre de places disponibles, du profil et niveau acad\u00e9mique du candidat, de son exp\u00e9rience avec l'APA-S et les publics concern\u00e9s et son projet professionnel.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pi\u00e8ces justificatives obligatoires :\r\nCurriculum Vitae \/ Lettre de motivation \/ Tous les relev\u00e9s de notes des ann\u00e9es\/semestres valid\u00e9s depuis le BAC \u00e0 la date de la candidature.\r\n\r\nPi\u00e8ces justificatives compl\u00e9mentaires :\r\nDossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour acc\u00e9der \u00e0 la formation). \r\n\r\nAttestation de fran\u00e7ais (obligatoire pour les non francophones). Le niveau B2 est requis.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Sorties p\u00e9dagogiques\r\n- R\u00e9alisation de projets\r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements\r\n- Classe invers\u00e9e\r\n- Utilisation de nouveaux outils technologiques (exergames, r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, simulateurs de vieillissement...)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"\u00c9valuation sous forme de contr\u00f4le continu ou terminal, sous forme de dossiers, d'oral ou d'examen sur table. \r\nSoutenance orale du m\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine : Sciences et Techniques des Activit\u00e9s Physiques et Sportive ; Mention STAPS : Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et sant\u00e9 ; Parcours Vieillissement, Handicap, Mouvement et Adaptation. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Saclay en partenariat avec l'Universit\u00e9 de Paris.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38697","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38697","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.universite-paris-saclay.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sortir du Master les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de concevoir, piloter, coordonner, mettre en \u0153uvre, g\u00e9rer, \u00e9valuer et diffuser des projets adapt\u00e9s et\/ou innovants dans le domaine de la sant\u00e9 et des activit\u00e9s physiques adapt\u00e9es, \u00e0 partir d'une analyse r\u00e9flexive et distanc\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acqu\u00e9rir et mobiliser des savoirs pluridisciplinaires complexes et hautement sp\u00e9cialis\u00e9s.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper et interpr\u00e9ter un protocole d'\u00e9valuation \u00e0 l'aide d'outils sp\u00e9cifiques.","competence1_detail3":"Concevoir, planifier et coordonner des projets selon les contextes professionnels.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser la d\u00e9marche scientifique dans une perspective de diffusion et de transfert des connaissances.","competence2_detail2":"Adapter son action et ses projets aux contextes professionnel et soci\u00e9tal tout en contribuant \u00e0 l'innovation.","competence2_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et entretenir des relations interpersonnelles durables en r\u00e9seau professionnel.","competence3":"Conception, planification et coordination des projets d'intervention en APA-S","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Construire un programme en APA de prise en charge et d'accompagnement des pratiquants sur la dur\u00e9e.","competence3_detail2":"Planifier l'activit\u00e9 physique pour retrouver ou pr\u00e9server un \u00e9tat de sant\u00e9 optimal.","competence3_detail3":"Concevoir la structuration d'un r\u00e9seau autour de la personne pour optimiser les interventions.","competence4":"Encadrement et formation au service du projet d'APA-S","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Concevoir, mettre en \u0153uvre et adapter le programme d'APA et les s\u00e9ances correspondantes en anticipant les conditions favorables \u00e0 l'autonomie en situation, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 la sant\u00e9.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences individuelles et collectives au sein d'une \u00e9quipe. Coordonner une petite \u00e9quipe d'intervenants en APA-S dans le cadre d'une organisation ou d'une institution.","competence4_detail3":"Encadrer et former des acteurs de l'APA-S dans une logique de mont\u00e9e en comp\u00e9tence et de formation tout au long de la vie.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:22:28","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.universite-paris-saclay.fr\/formation\/master\/staps-activite-physique-adaptee-et-sante\/m2-vieillissement-et-handicap-mouvement-et-adaptation","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser des comp\u00e9tences interdisciplinaires issues des sciences du mouvement humain (STAPS APAS, kin\u00e9sith\u00e9rapie, ergoth\u00e9rapie, psychomotricit\u00e9, ergonomie) pour analyser les besoins en mobilit\u00e9, autonomie et inclusion sociale ou professionnelle ;\r\n- R\u00e9aliser des expertises dans le domaine de la sant\u00e9 et des activit\u00e9s physiques adapt\u00e9es, en s\u2019appuyant sur des donn\u00e9es partag\u00e9es et des environnements sp\u00e9cifiques ;\r\n- Concevoir et mettre en \u0153uvre des solutions personnalis\u00e9es ou collectives favorisant l\u2019autonomie, l\u2019int\u00e9gration et la qualit\u00e9 de vie ;\r\n- Piloter des projets innovants en sant\u00e9 et activit\u00e9 physique adapt\u00e9e, depuis l\u2019analyse des besoins jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9valuation des r\u00e9sultats ;\r\n- Formuler des pr\u00e9conisations concr\u00e8tes d\u2019aides techniques, d\u2019am\u00e9nagements ou de dispositifs d\u2019accompagnement, adapt\u00e9es aux contextes individuels ou collectifs","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38697","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable du Master : Alexandra Perrot\r\nEquipe p\u00e9dagogique : Pauline Maillot - 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Ce parcours, cr\u00e9\u00e9 en 1985, se caract\u00e9rise par un enseignement \u00e0 la fois g\u00e9n\u00e9raliste, professionnalisant, et \u00e0 vis\u00e9e internationale gr\u00e2ce \u00e0 2 ans en apprentissage et 1 an \u00e0 l'\u00e9tranger.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Contr\u00f4le de gestion\r\n- Audit\r\n- Organisation (consultant, responsable...)\r\n- Marketing & Communication\r\n- D\u00e9veloppement & projet\r\n- Conseil\r\n- Sales","metiers_en":null,"alternance":"Rythme L3 : 3 jrs entreprise \/ 2 jours universit\u00e9 \r\nCalendrier : \r\nTP entreprise : 2 sem. No\u00ebl - 1 sem. mars 2026 - 1 sem. avril 2026 - 1 sem. en mai - 15 juin au 27 ao\u00fbt 2026.\r\nTP universit\u00e9 : 2 sem. en sept. 2025 - 1 sem. en  janvier 2026 - 1 sem. en mars 2026 -1 sem. en mai 2026","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants qui int\u00e8grent le Magist\u00e8re de Sciences de Gestion en 1\u00e8re ann\u00e9e (= niveau L3) viennent de provenances diff\u00e9rentes :\r\n\r\nEtudiants ayant valid\u00e9 une L2 en \u00e9conomie et gestion \u00e0 Paris-Dauphine ou autre universit\u00e9\r\nEtudiants ayant suivi 2 ans de CPGE : ECS, ECE mais plus fr\u00e9quemment ENS D2\r\nEtudiants issus de trois ans de DUT GEA (option Gestion comptable et financi\u00e8re)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La premi\u00e8re ann\u00e9e du Magist\u00e8re de Sciences de Gestion permet d'acqu\u00e9rir les fondamentaux du management (droit, comptabilit\u00e9, contr\u00f4le de gestion, strat\u00e9gie, marketing, \u00e9conomie, finance, strat\u00e9gie, informatique, GRH...). L'apprentissage permet de se sp\u00e9cialiser dans un de ces domaines. Les activit\u00e9s d'ouverture s'ajoutent \u00e0 ces cours (cours sur l'art, gestion de projets, voyage d'\u00e9tudes, conf\u00e9rences m\u00e9tiers).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence 3 (niveau 6) dans le cadre d'un Magist\u00e8re menant \u00e0 un Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Economie appliqu\u00e9e.\r\nDipl\u00f4me reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38717","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38717","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception et analyse de documents comptables\r\n- Etudes qualitatives et quantitatives\r\n- Conception et mise en place d\u0092outils de pilotage,\r\n- Analyse des outils de suivi et de pr\u00e9visions\r\n- Appui aux principales fonctions administratives et financi\u00e8res des entreprises et notamment des PME-PMI","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper et piloter des d\u00e9marches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets\r\nMettre en \u009cuvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations\r\nMettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Mod\u00e9liser et comprendre le fonctionnement des organisations, leurs processus et transversalit\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation.\r\nMobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation.","competence2_detail3":"Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence3":"Animer une \u00e9quipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations.\r\nMotiver et organiser les \u00e9quipes.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une communication efficace.\r\nFaire \u00e9voluer ses pratiques de management.","competence4":"Analyser et provoquer les transformations du travail, du management en contexte de transformation digitale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les enjeux des grandes transformations organisationnelles, strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la digitalisation.","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender les grandes strat\u00e9gies \u00e0 l'\u00e8re du digital.\r\nIdentifier les grandes mutations du travail.","competence4_detail3":"Rep\u00e9rer les grands mod\u00e8les d'organisation et de strat\u00e9gie contemporains et pass\u00e9s.\r\nInnover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Restituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et \/ ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique.\r\nAppr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/magisteres\/sciences-de-gestion","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Former, en petit groupe, des managers ayant une connaissance transverse et globale des enjeux actuels de l'entreprise.\r\n- Transmettre les fondamentaux du management gr\u00e2ce \u00e0 une \u00e9quipe d'enseignants et de nombreux professionnels.\r\n- Permettre d'exp\u00e9rimenter diff\u00e9rentes missions dans des secteurs d'activit\u00e9 vari\u00e9s avec 2 ann\u00e9es non successives d'apprentissage et un stage de 6 mois \u00e0 l'\u00e9tranger.\r\n- Privil\u00e9gier l'exp\u00e9rience internationale pendant une ann\u00e9e compl\u00e8te avec un semestre dans une universit\u00e9 partenaire et un stage \u00e0 l'\u00e9tranger en langue \u00e9trang\u00e8re.\r\n- Maintenir 2 langues vivantes dans le cursus : anglais et espagnol et d\u00e9velopper l'usage professionnel de l'anglais (certains cours sont en en anglais)\r\n- Ouvrir les jeunes sur leur environnement et sur le monde gr\u00e2ce \u00e0 une vie associative riche, un voyage d'\u00e9tude et des enseignements sp\u00e9cifiques : art, jeu d'entreprise, projets tutor\u00e9s...","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38717","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeurs formation : Virginie SRECKI et S\u00e9bastien DUIZABO\r\n\r\nTitulaires : \r\nAnne BIZIERE Contr\u00f4le de gestion \r\nMaria CASADO Espagnol \r\nS\u00e9bastien DUIZABO Strat\u00e9gie \r\nAnne-Sophie DALLEMAGNE Droit \u00e9conomique des affaires \r\nRomain GALGANI Aspects \u00e9conomiques de la mondialisation \r\nVirginie SRECKI Comptabilit\u00e9 et analyse financi\u00e8re + Fiscalit\u00e9 des entreprises + Communication et gestion de projet + Apprentissage \r\n\r\n\r\nProfessionnels : \r\nTanguy MOUSSERION Psychosociologie des organisations \r\nB\u00e9atrice HONORAT Anglais \r\nAur\u00e9lie COURTEVILLE  Droit du travail \r\nNo\u00ebl BONNIER Gestion des Ressources Humaines\r\nAm\u00e9lie BARTHELEMY Initiation \u00e0 l'art \r\nRonald BOUCHER Fondamentaux du Marketing \r\nEtienne FLICHY Outils informatiques du manager \r\nLoeticia LECERF Business game  \r\nCarine BOITEAU Finance d'entreprise\r\nKada MEGHRAOUI Math\u00e9matiques ","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"7","Filieres_Id":"8","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management & Organisations - Parcours Business 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Il s'int\u00e9resse aux liens entre transformations des organisations et du management, transformations num\u00e9riques et transformations de nos soci\u00e9t\u00e9s. L'objectif de ce parcours est de former des chercheurs et des consultants cr\u00e9atifs, critiques et responsables sur et pour ces transformations.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en sciences de gestion\r\n- Professeur associ\u00e9 en \u00e9cole de commerce\r\n- Consultant en management, en organisation\r\n- Consultant Digital\/CRM\r\n- Chef de projet (c\u00f4t\u00e9 cabinet de conseil)\r\n- Business analyst\r\n- Consultant d\u00e9cisionnel, en innovation, en open innovation","metiers_en":null,"alternance":"Septembre \u00e0 mi-d\u00e9cembre : universit\u00e9\r\nMi-d\u00e9cembre \u00e0 avril : entreprise\r\nMai \u00e0 juin : universit\u00e9\r\nJuillet \u00e0 d\u00e9but septembre : entreprise\r\n\r\nM1 Rythme annuel 3jours entreprise 2 jours Universit\u00e9 \r\nseptembre plein temps plus 2 semaine en d\u00e9cembre et une en mai","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission diff\u00e9rent selon l'ann\u00e9e de candidature.\r\nCf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaire d'un dipl\u00f4me BAC+4 ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur, ayant valid\u00e9 240 cr\u00e9dits ECTS.\r\nIssu d'une formation dans les domaines suivants : gestion, finance, management, sciences humaines et sociales ; dipl\u00f4me d'un Institut d'\u00e9tudes politiques, dipl\u00f4me d'une \u00e9cole de commerce ou d'ing\u00e9nieur, dipl\u00f4me de l'Ecole Normale Sup\u00e9rieure.\r\nBonne ma\u00eetrise de l'anglais.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits ou oraux, contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits ou oraux, contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master, niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39078","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39078","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Management du changement organisationnel\r\n- Transformations du travail et du management\r\n- Management des Syst\u00e8mes d'Information\r\n- Sociologie des organisations\r\n- Transformation Digitale\r\n- Techniques de Consulting\r\n- Th\u00e9ories des organisations","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Management du changement organisationnel\r\n- Transformations du travail et du management\r\n- Management des Syst\u00e8mes d'Information\r\n- Sociologie des organisations\r\n- Transformation Digitale\r\n- Techniques de Consulting\r\n- Th\u00e9ories des organisations","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Management du changement organisationnel\r\n- Transformations du travail et du management\r\n- Management des Syst\u00e8mes d'Information\r\n- Sociologie des organisations\r\n- Transformation Digitale\r\n- Techniques de Consulting\r\n- Th\u00e9ories des organisations","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper et piloter des d\u00e9marches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets. Mettre en \u009cuvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations. Mettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Mod\u00e9liser et comprendre le fonctionnement des organisations, leurs processus et transversalit\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation. Mobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation.","competence2_detail3":"Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence3":"Animer une \u00e9quipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations. Motiver et organiser les \u00e9quipes.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une communication efficace.Faire \u00e9voluer ses pratiques de management.","competence4":"Analyser et provoquer les transformations du travail, du management en contexte de transformation digitale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les enjeux des grandes transformations organisationnelles, strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la digitalisation.","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender les grandes strat\u00e9gies \u00e0 l'\u00e8re du digital. Identifier les grandes mutations du travail.","competence4_detail3":"Rep\u00e9rer les grands mod\u00e8les d'organisation et de strat\u00e9gie contemporains et pass\u00e9s. Innover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Resituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et \/ ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique. Appr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614936900","modif":"2021-03-05 10:35:00","publication":"2021-03-05 10:30:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/management-et-organisations","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les techniques de consulting (\u00e9laboration d'une propal, gestion d'une mission de conseil, collaboration avec l'\u00e9quipe de consultants, collaboration avec le client...)\r\n- Anticiper les \u00e9volutions concernant les nouvelles formes de travail (pour le secteur du conseil mais \u00e9galement les clients et la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral) et les transformations des organisations\r\n- Ma\u00eetriser les diff\u00e9rentes facettes du management des organisations et du management de projets\r\n- Mod\u00e9liser et g\u00e9rer les processus organisationnels\r\n- S'adapter aux diff\u00e9rentes formes et modes d'organisation\r\n- Acqu\u00e9rir un esprit critique et d'analyse\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39078","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nAURORE HAAS Th\u00e9orie des organisations et management strat\u00e9gique (titulaire)\r\nSERGE PERROT Animation des hommes (titulaire)\r\nDAVID ABONNEAU\/ ERIC CAMPOY Business game (titulaire)\r\nQUENTION LIOT Enjeux de la soci\u00e9t\u00e9 digitale (vacataire)\r\nFLORENT FRONTELA Diagnostic financier (vacataire)\r\nLOREA HIRECHE \/ Marc PIEVIC Ethique et Management (vacataire)\r\n\r\nALBERIC TELLIER  Management de projets et Projet international (titulaire)\r\nPIERRE LANIRAY Mangement des SI (titulaire) \r\nVINCENT CADORET Les donn\u00e9es dans l'entreprise (vacataire)\r\nIIOURI PAIXAO Management international et interculturel (vacataire)\r\nALEXIS LASZCZUK \/ Ulysse DORIOZ Faire du conseil en strat\u00e9gie (vacataire)\r\nANAIS BOUTRU CREVEUIL Anglais (titulaire)\r\nLIONEL GARREAU et MARIA AGUILAR M\u00e9thodologie de recherche (titulaire et vacataire)\r\nTHOMAS PARIS\/ ILAM SCIALOM\/ MARIANNE MERCIER\/ WELGRYN LOU Philosophie et culture g\u00e9n\u00e9rale\r\n\r\nM2 Responsables p\u00e9dagogiques: F-X DE VAUJANY et P. LANIRAY \r\nF-X DE VAUJANY \/ C. ELIE-DIT-COSAQUE : Conception et methodologie de la Recherche\r\nA.BLANC \/ P.LABARDIN \/ H.YOUSFI : Theories des organisations  \r\nP. LANIRAY : Methodologies qualitatives de recherche \r\nF-X. DE VAUJANY : Transformation du travail et numerique \r\nC. FUNES : Introduction au consulting en management\r\nM. KHICHANE : Artificial intelligence and the future of work\r\nM. ADNANI : Innovative project management \r\nA. GERARD: Management, outils et methodes \r\nF-X DE VAUJANY \/ C. ELIE-DIT-COSAQUE: Theories des Syst\u00e8mes d informations\r\nS. BELEMHANI \/ A. BOCQUET : Strategie numerique \r\nD. BENSADON : Outils et environnement financier \r\nI. BOUTY : Strategie des entreprises \r\nS. ABDELNOUR \/ P. BARAUD DE LARGERIE : Sociologie du travail, enjeux pour le conseil\r\nD. ABONNEAU \/ C. QUELENEC : Methodologie des cabinets de conseil \r\nA.METIVIER : Processus et changements organisationnels \r\nP. LANIRAY\/ V.BERTHELOT : Nouvelles pratiques de travail   \r\nD. ABONNEAU\/ G. BOUVILLE\/ E. CAMPOY : Methodologies quantitatives de recherche \r\n","adresse_campus_principal":"Place du Marechal delattre de Tassigny 75116 Paris "},{"id":"8","Filieres_Id":"9","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing & Strat\u00e9gie - Parcours Management du Luxe (M_207_LUXE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing & Strat\u00e9gie - Management du Luxe","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing & Strat\u00e9gie - Management du Luxe","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_207_LUXE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"103","SousDomaines_Nom":"Mode \/ Luxe","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"494","Filieres_NbHAn_2":"470","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"FILIPOVITCH (2A) Anne-Charlotte,MONVILLE (1A) Domitille","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 44 74,01 44 05 41 07","Filieres_infos_RespMail":"anne-charlotte.filipovitch@dauphine.psl.eu,domitille.monville@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Management du luxe forme les \u00e9tudiants \u00e0 une compr\u00e9hension \u00e0 360\u00b0 des enjeux d'une industrie internationale et porte drapeau de l'\u00e9conomie fran\u00e7aise. La formation en apprentissage d\u00e9veloppe les savoir-\u00eatre et savoir-faire n\u00e9cessaires pour mener une carri\u00e8re en France et \u00e0 l'international, gr\u00e2ce \u00e0 une \u00e9quipe d'intervenants acad\u00e9miques et professionnels, sp\u00e9cialistes du secteur.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de produit marketing et d\u00e9veloppement\r\n- Chef de projet retail\r\n-  Business analyst\r\n- Chef de groupe","metiers_en":null,"alternance":" 4 jours entreprise \/ 1 jour universit\u00e9 + 1 semaine \/mois universit\u00e9 + tout le mois de septembre en universit\u00e9. ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions varient selon l'ann\u00e9e de candidature","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaire d'un dipl\u00f4me BAC+4 ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur, ayant valid\u00e9 240 cr\u00e9dits ECTS.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, s\u00e9minaires, travaux de groupe.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Marketing et Strat\u00e9gie ; Parcours Management du luxe.\r\nDipl\u00f4me reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39074","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39074\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- S'adapter au changement dans une industrie exigeante et internationale\r\n- G\u00e9rer les diff\u00e9rents canaux (multi-channel) dans l'industrie du luxe\r\n- G\u00e9rer une marque dans l'industrie du luxe (cr\u00e9ation et renaissance)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"cf ci-dessous","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- S'adapter au changement dans une industrie exigeante et internationale\r\n- G\u00e9rer les diff\u00e9rents canaux (multi-channel) dans l'industrie du luxe\r\n- G\u00e9rer une marque dans l'industrie du luxe (cr\u00e9ation et renaissance)","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetrise des processus de collecte, d'analyse et de structuration des donn\u00e9es utiles au marketing et \u00e0 la strat\u00e9gie","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser la vision d'ensemble des techniques d'\u00e9tudes de march\u00e9 qualitatives et quantitatives. Ma\u00eetriser les principes du recueil de donn\u00e9es comportementales sur le Web","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser la recherche documentaire et de veille sur un march\u00e9, d\u00e9tecter les tendances et r\u00e9aliser des benchmarks.D\u00e9finir un plan d'\u00e9tude adapt\u00e9 aux probl\u00e9matiques marketing rencontr\u00e9es.","competence1_detail3":"Piloter un projet d'\u00e9tude externalis\u00e9 aupr\u00e8s d'un prestataire \/ institut d'\u00e9tudes dans un budget donn\u00e9.Ma\u00eetriser des logiciels d'analyse de donn\u00e9es (ex. Excel, SPSS, Tableau, Power BI...) et selon parcours SAS, Python, AMOS, Alceste...).","competence2":"\u00c9laboration d'un diagnostic strat\u00e9gique du march\u00e9 et de ses acteurs et construire une offre diff\u00e9renciante et cr\u00e9atrice de valeur","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Elaborer un diagnostic du march\u00e9 et de ses acteurs. Mener une d\u00e9marche de segmentation et de ciblage, puis positionner une offre B2B et B2C. Identifier et proposer des axes de d\u00e9veloppement et des opportunit\u00e9s de croissance","competence2_detail2":"Concevoir \/ faire \u00e9voluer l'offre produit \/ services en collaboration avec les diff\u00e9rents services de l'entreprise (production \/ op\u00e9rations, juridique, commercial, logistique...).","competence2_detail3":"D\u00e9finir une strat\u00e9gie prix adapt\u00e9e. Identifier les ressorts du comportement des consommateurs et les analyser. Penser le march\u00e9 de mani\u00e8re alternative et faciliter l'innovation de valeur.","competence3":"Construction d'une strat\u00e9gie marketing pour toucher efficacement ses cibles via des points de contacts adapt\u00e9s.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir la strat\u00e9gie de distribution optimale pour le produit \/ service (distribution omnicanale).D\u00e9finir une strat\u00e9gie d'acquisition et de fid\u00e9lisation des clients en mobilisant les outils adapt\u00e9s (Base de donn\u00e9es, CRM...).","competence3_detail2":"B\u00e2tir un plan marketing efficace articulant les points de contact strat\u00e9giques pour la marque \/ l'entreprise (point de vente et canaux de communication digitaux ou physiques, media et hors media).","competence3_detail3":"Comprendre le contexte juridique dans lequel s'inscrivent les actions marketing.","competence4":"Pilotage, coordination de la mise en \u009cuvre des plans d'action","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et suivre des indicateurs de performance adapt\u00e9s et r\u00e9alistes.G\u00e9rer des projets en planifiant les t\u00e2ches dans le temps imparti et en coordonnant les acteurs de l'\u00e9quipe.","competence4_detail2":"Coordonner des partenaires externes et internes (agences de publicit\u00e9 et digital, agences de design, agences media, instituts d'\u00e9tude).Exposer des recommandations avec impact \u00e0 l'oral. Communiquer dans une langue \u00e9trang\u00e8re, notamment en anglais.","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes et outils informatiques et de communication usuels. Travailler en autonomie et en \u00e9quipe, s'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyse de mani\u00e8re critique la place et les \u00e9volutions du marketing et de la strat\u00e9gie dans les organisations \/ dans la soci\u00e9t\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Mobiliser des nouveaux cadres conceptuels issus de la litt\u00e9rature acad\u00e9mique pour approfondir la compr\u00e9hension des march\u00e9s. Ma\u00eetriser l'environnement dans lequel les organisations non marchandes \u00e9voluent ainsi que leurs enjeux et d\u00e9finir la strat\u00e9gie marketing d'une organisation non marchande.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Exercer un \u009cil critique sur le marketing commercial relativement au marketing non marchand ainsi que sur les externalit\u00e9s n\u00e9gatives du march\u00e9. Identifier les ressorts de mouvements alternatifs \u00e0 la consommation (anti-consommation, simplicit\u00e9 volontaire, sobri\u00e9t\u00e9).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9velopper une analyse critique des organisations, du management, du marketing et de la consommation. Comprendre les enjeux li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9thique des affaires et \u00e0 la responsabilit\u00e9 sociale des march\u00e9s et des organisations. Appr\u00e9hender l'histoire du marketing.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614693868","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":"2021-03-02 15:04:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/marketing-et-strategie\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- G\u00e9rer une \u00e9quipe multinationale dans le contexte du luxe\r\n- S'adapter au changement dans une industrie exigeante et internationale\r\n- G\u00e9rer les projets marketing dans le luxe utilisant les nouvelles technologies de la communication\r\n- G\u00e9rer le e-commerce et les m\u00e9dias sociaux dans l'industrie du luxe\r\n- G\u00e9rer une marque dans l'industrie du luxe (cr\u00e9ation et renaissance)\r\n- G\u00e9rer les diff\u00e9rents canaux (multi-channel) dans l'industrie du luxe\r\n- G\u00e9rer les processus dans l'industrie du luxe, et notamment le CRM et la supply chain","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39074","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M2 Responsables p\u00e9dagogiques: Arielle Monnerot-Dumaine  et Fabrice Larceneux\r\nEquipe p\u00e9dagogique : \r\nArielle MONNEROT-DUMAINE\r\nFabrice LARCENEUX\r\nJonathan SIBONI\r\nLaurent PERVES\r\nPierre VOLLE\r\nGuillaume RENARD\r\nV\u00e9ronique PERRET\r\nFabienne BERGER-REMY\r\nNicolas BALAS\r\nColette DEPEYRE\r\nDina RASOLOFOARISON\r\nMarion BEAUVALLET\r\nGilbert TON\r\nGr\u00e9goire BOTHOREL\r\nThibaut CABARTIER\r\nPhilippe DE BOKAY\r\nRomain POYLO\r\nSavannah TRUONG\r\nCatherine ORMEN\r\nManon COURTOIS\r\nSt\u00e9phane BORRAZ\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"9","Filieres_Id":"10","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing & Strat\u00e9gie - 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Ce parcours a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en 2000 en collaboration avec les leaders du secteur, il est le premier \u00e0 \u00eatre sp\u00e9cialis\u00e9 en gestion d'actifs.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- G\u00e9rant de fonds : Actions, Taux, Gestion Alternative, Multi-gestion, Gestion diversifi\u00e9e\r\n- Analyste financier : Recherche quantitative\r\n- Strat\u00e9gie d'allocation d'actifs : Analyse macro\u00e9conomique\r\n- Front-office : Product specialists, Sales, Trading, N\u00e9gociation, Structuration Support : Risk & liquidity Management, Mesures de performance","metiers_en":null,"alternance":"Alternance hebdomadaire : 3 jours en entreprise, 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les pr\u00e9-requis varient selon l'ann\u00e9e d'admission :","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) en Gestion, en \u00c9conomie Appliqu\u00e9e ou Math\u00e9matiques, d'un dipl\u00f4me de Grande \u00c9cole de commerce, d'ing\u00e9nieurs, d'ENS ou de Grand \u00c9tablissement reconnu \u00e9quivalent. 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Il n'y a pas de niveau \u00e9liminatoire. Il est possible d'apporter ces r\u00e9sultats le jour de l'entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits, oraux. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Finance ; Parcours Asset management.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34661","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34661\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion des portefeuilles d'actifs, en gestion individuelle ou collective ; \r\n- Connaissance des nouvelles classes d'actif, de la r\u00e9glementation et des normes contractuelles et \u00e9thiques ;\r\n- Connaissance des mod\u00e8les d'analyse financi\u00e8re et d'\u00e9valuation des actifs financiers statiques et dynamiques ;\r\n- Analyse macro-\u00e9conomique ;\r\n- Construction et exploitation des outils de calcul des performances et des risques ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques informatiques sp\u00e9cialis\u00e9es appliqu\u00e9es \u00e0 la finance et \u00e0 la gestion de portefeuille.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Gestion des portefeuilles d'actifs, en gestion individuelle ou collective ; \r\n- Connaissance des nouvelles classes d'actif, de la r\u00e9glementation et des normes contractuelles et \u00e9thiques ;\r\n- Connaissance des mod\u00e8les d'analyse financi\u00e8re et d'\u00e9valuation des actifs financiers statiques et dynamiques ;\r\n- Analyse macro-\u00e9conomique ;\r\n- Construction et exploitation des outils de calcul des performances et des risques ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques informatiques sp\u00e9cialis\u00e9es appliqu\u00e9es \u00e0 la finance et \u00e0 la gestion de portefeuille.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les savoirs fondamentaux du domaine de la finance dans sa pratique professionnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et \/ ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es.","competence2":"Piloter un projet dans le domaine de la Finance et dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans le domaine de la finance, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine de la finance.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines li\u00e9s \u00e0 la finance. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Mobiliser les outils quantitatifs pertinents dans le domaine de la finance","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir de fa\u00e7on autonome des techniques quantitatives et \/ ou num\u00e9riques pour tous les m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine de la finance.","competence3_detail2":"Identifier et ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques, conduire une analyse distanci\u00e9e de leurs impacts sur les domaines concern\u00e9s par la finance.","competence3_detail3":null,"competence4":"Construire son parcours professionnel et \u00e9voluer dans celui-ci","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.\r\nContribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Assurer la bonne communication et le transfert des connaissances d'un projet ou domaine","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner, synth\u00e9tiser et analyser avec un esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet, exploiter ces ressources et concevoir des projets innovants.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation, de conseil ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais ou en anglais.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1619682127","modif":"2021-04-28 20:37:55","publication":"2021-04-28 20:36:00","id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/finance\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Gestion des portefeuilles d'actifs, en gestion individuelle ou collective ;\r\n- Connaissance des nouvelles classes d'actif, de la r\u00e8glementation et des normes contractuelles et \u00e9thiques, et de l'analyse ESG ;\r\n- Connaissance des mod\u00e8les d'\u00e9valuation des actifs financiers statiques et dynamiques ;\r\n- Analyse macro-\u00e9conomique ;\r\n- Construction et exploitation des outils de calcul des performances et des risques ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques informatiques sp\u00e9cialis\u00e9es appliqu\u00e9es \u00e0 la finance et \u00e0 la gestion de portefeuille.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39075","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : La 1\u00e8re ann\u00e9e du master Finance est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de septembre \u00e0 juin\r\nDirecteur: Juan Raposo  \r\n  \r\nEquipe enseignants titulaires :\r\n-Carole Besse\r\n- Marie Aude Laguna\r\n-Sabrina Buti\r\n-Eug\u00e9nia Passari\r\n-Vincent Tena\r\n-Fabien Riva\r\n-Arnaud Simon\r\n-Jacques Amar\r\n-\r\nEquipe  intervenants professionnels :\r\n-Florence Lethulier\r\n- Olivier Levyne\r\n\r\n\r\n\r\nM2 : L'objectif de cette formation est de pr\u00e9parer les futurs G\u00e9rants d'actifs de demain au contexte \u00e9conomique et juridique, aux nouveaux outils de la profession. La majorit\u00e9 des enseignants sont des professionnels.\r\n\r\nTitulaires : \r\nMarie Aude LAGUNA \r\nSerge DAROLLES\r\nEmmanuel LEPINETTE\r\n\r\nProfessionnels : \r\nCUILLIERE Thibaut \r\nMOUSSAVI Julien \r\nLEBRUN Christophe \r\nDAVANNE Olivier \r\nVALIGNY Laurent Olivier \r\nBOUILLAGUET Fran\u00e7ois \r\nHERPET Christophe \r\nSTUPAR Milan \r\nGALAS Virginie \r\nPRIAULET St\u00e9phane \r\nDES COURTIS Patrick \r\nALEXANDRE Jean Luc","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"11","Filieres_Id":"12","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Comptabilit\u00e9, Contr\u00f4le, Audit - Parcours Comptabilit\u00e9, Contr\u00f4le, Audit CA (M_230_CCA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Comptabilit\u00e9, Contr\u00f4le, Audit","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Comptabilit\u00e9 Contr\u00f4le, Audit - CCA","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_230_CCA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"646","Filieres_NbHAn_2":"480","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"32","Etablissements2_UAI":"0750736T","Etablissements2_Sigle":"DAUPHINE_PULV","Etablissements2_NomSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_CP":"92400","Etablissements2_Ville":"COURBEVOISE","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_Latitude":"48.862725","Etablissements2_Longitude":"2.287592","Etablissements2_Universite":"2","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2027-09-02","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-03","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"VIELLARD St\u00e9phanie","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"stephanie.viellard@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Comptabilit\u00e9, contr\u00f4le, audit forme de futurs cadres dans les m\u00e9tiers de l'audit, de la comptabilit\u00e9, de la finance, du conseil et du contr\u00f4le de gestion. La formation sensibilise les \u00e9tudiants \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de savoir conceptualiser dans les disciplines comptables et financi\u00e8res de fa\u00e7on technique. Cette approche leur permettra de mieux appr\u00e9hender les cons\u00e9quences et enjeux organisationnels, \u00e9conomiques et sociaux g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par l'\u00e9volution de ces disciplines, ainsi qu'\u00e9largir leurs champs de comp\u00e9tence de fa\u00e7on \u00e0 favoriser une compr\u00e9hension transversale.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Auditeur externe ou interne\r\n- Professions d'expertise comptable et de commissariat aux comptes\r\n- Conseil en fusions-acquisitions\r\n- Conseil en entreprise\r\n- Collaborateur de direction comptable et financi\u00e8re\r\n- Risk-manager\r\n- Contr\u00f4leur de gestion","metiers_en":null,"alternance":"M1 Septembre \u00e0 d\u00e9cembre: alternance variable universit\u00e9\/ entreprise (9 semaines universit\u00e9 en tout)\r\nJanvier \u00e0 avril : plein temps entreprise\r\nMai : temps plein universit\u00e9. Mi juin \u00e0 septembre : temps plein entreprise.\r\nM2 Septembre \u00e0 mi octobre : temps plein universit\u00e9. Puis temps plein entreprise sauf 2 semaines en avril, 3 semaines en mai, 1 semaine en juin et examens de septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants ayant valid\u00e9 la 1\u00e8re ann\u00e9e de Master - Comptabilit\u00e9, Contr\u00f4le, Audit sont admis de plein droit.\r\nPas d'admissions externes en 2\u00e8me ann\u00e9e de Master (les admissions se font d\u00e8s la 3\u00e8me ann\u00e9e de Licence, ou la 1\u00e8re ann\u00e9e de Master).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"CF SUPRA","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Pas d'admission en 2eme ann\u00e9e","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours\/ateliers\/\u00e9tudes de cas...","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens et contr\u00f4le continu. Soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Comptabilit\u00e9 - contr\u00f4le - audit.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"31489","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/31489\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conceptualisation\r\n- Adaptabilit\u00e9\r\n- Aisance r\u00e9dactionnelle et orale en fran\u00e7ais et en anglais\r\n- Autonomie\r\n- Ma\u00eetrise des TICE","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Conceptualisation\r\n- Adaptabilit\u00e9\r\n- Aisance r\u00e9dactionnelle et orale en fran\u00e7ais et en anglais\r\n- Autonomie\r\n- Ma\u00eetrise des TICE","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.\r\nRespecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1614698219","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":"2020-11-25 10:30:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/comptabilite-controle-audit\/m2-comptabilite-controle-audit","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir un socle de connaissances sp\u00e9cifiques en comptabilit\u00e9, finance, audit, contr\u00f4le de gestion, syst\u00e8me d'information comptable, management organisationnel\r\n- Obtenir une aisance r\u00e9dactionnelle et orale en anglais et l'acc\u00e8s \u00e0 des d\u00e9bouch\u00e9s professionnels \u00e0 l'international\r\n- Ma\u00eetriser les TICE\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35991","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Cf. Programme\r\nDirecteurs du Master Bruno Oxibar et Karine Fabre\r\nEquipe enseignants titulaires : \r\nKarine Fabre,\r\nRouba Chantiri,\r\nMarie-Pierre Dargnies, \r\nAnne Sophe Dallemagne , \r\nElisabteh Thuelin, \r\nKarine Michalon \r\nMarie Carcassonne\r\nFr\u00e9d\u00e9rique Dejean\r\nAlexandra Dadier\r\nBruno Oxibar\r\nBenoit G\u00e9rard \r\nFrancis Tabourin\r\nMarie Christine Saint Mleux\r\n\r\n\r\nEquipe Intervenants professionnels :\r\nAmandine Huot Chailleux, V\u00e9ronique Lecourt, Pierre Laloux , Nicolas Lepercq, Bastien Thibaut, Nicolas Lienhard, Jean Marc Fleury, Morgane Gelis, Benjamin Suissa, Laura Drouault , Marc Benchimol, Nancy Nottingham, Philippe Olivier Pinet, Pierre de fabregues, Benjamin Haddad, Julien Guillon, Fr\u00e9d\u00e9ric Trouillard Mignen, Eric Freudenreich, Anthony Fillon, L\u00e9onard Gourbier, Sarah Taleb, C\u00e9dric Tonnerre, Maxime Gandibleux , Francesco Assi, cabinet Mazars et PWC, Fran\u00e7ois de Navailles, Fouzi Akermi, Emmanuel Millard, Sophie Galerneau, Thomas Deschamps, Ari\u00e9 Sarfati.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"12","Filieres_Id":"13","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management des RH - Parcours Management Strat\u00e9gique des Ressources Humaines (M_231_MSRH)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management Strat\u00e9gique des Ressources Humaines","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management des RH - Manag Strat\u00e9g RH","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_231_MSRH","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"678","Filieres_NbHAn_2":"514","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-25","Filieres_DateFin_1":"2027-10-29","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-10-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"VIALARET Monica","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 84 79","Filieres_infos_RespMail":"monica.vialaret@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Management strat\u00e9gique des ressources humaines forme de futurs responsables g\u00e9n\u00e9ralistes ou fonctionnels dans le domaine des RH. Cette formation permet de renforcer leur capacit\u00e9 \u00e0 comprendre les enjeux RH et leur articulation avec les enjeux individuels et organisationnels dans leur globalit\u00e9, \u00e0 identifier les leviers d'action pertinents et \u00e0 convaincre les instances d\u00e9cisionnelles de la pertinence, faisabilit\u00e9 et acceptabilit\u00e9 de leurs propositions.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Adjoint au directeur des ressources humaines, responsable-adjoint de la mobilit\u00e9 professionnelle et des carri\u00e8res\/ ressources humaines d'unit\u00e9 op\u00e9rationnelle\/ \u00e0 la formation\/ au recrutement\/compensation & benefits\/ des relations sociales\/ gestion des expatri\u00e9s, responsable SIRH, chef de projets RH, consultant en RH, charg\u00e9 d'\u00e9tudes RH","metiers_en":null,"alternance":"Fin ao\u00fbt \u00e0 mi-novembre : 10 semaines \u00e0 l'universit\u00e9\r\nMi-novembre \u00e0 d\u00e9but juillet : 3 semaines entreprise \/ 1 semaine universit\u00e9\r\nD\u00e9but juillet - fin octobre : entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission diff\u00e8rent selon l'ann\u00e9e de candidature. Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger dans les domaines suivants : gestion, sociologie, \u00e9conomie, sciences humaines et sociales, sciences de l'ing\u00e9nieur, sciences de l'information et de la communication\r\nCette formation est ouverte aux personnes disposant d'une exp\u00e9rience professionnelle pouvant faire l'objet d'une validation des acquis et de l'exp\u00e9rience (VAE).","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, droit, sciences humaines et sociales, sciences de l'ing\u00e9nieur, sciences de l'information et de la communication\r\nCette formation est ouverte aux personnes disposant d'une exp\u00e9rience professionnelle pouvant faire l'objet d'une validation des acquis et de l'exp\u00e9rience (VAE).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\n- Candidature en ligne\r\n- D\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\n- Entretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\nLes candidats doivent ajouter \u00e0 leur dossier de candidature :\r\nUn projet professionnel pr\u00e9sent\u00e9 dans une lettre de motivation. Toute information concernant le parcours scolaire ant\u00e9rieur, la ma\u00eetrise de langues \u00e9trang\u00e8res (notamment l'anglais), les \u00e9ventuelles exp\u00e9riences professionnelles (en RH ou non) et internationales est un plus. Conseil : ne pas h\u00e9siter \u00e0 bien expliciter tout \u00e9l\u00e9ment du parcours qui sortirait de la \u00ab norme \u00bb (baisse des notes, redoublement, ann\u00e9e blanche, r\u00e9orientation, etc.).\r\nPour l'entretien d'admission, les principaux crit\u00e8res retenus sont :\r\n- Le projet professionnel et sa coh\u00e9rence avec le positionnement du master\r\n- Compr\u00e9hension du parcours du candidat, notamment en cas de r\u00e9orientation\r\n- Maturit\u00e9, motivation et curiosit\u00e9 du candidat","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, travaux de groupe.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux, contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits, oraux, contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits, oraux, contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Management des ressources humaines ; Parcours Management strat\u00e9gique des ressources humaines.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39079","rncp_en":null,"rncp_lien":"http:\/\/www.certificationprofessionnelle.fr\/recherche\/rncp\/39079","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme d'\u00e9tudes associe management et sciences sociales pour doter les \u00e9tudiants de comp\u00e9tences \u00e0 la fois op\u00e9rationnelles et r\u00e9flexives. \r\n\r\nIl vise \u00e0 :\r\n- ma\u00eetriser l'ensemble des dimensions de la fonction RH et de son contexte, permettant d'assumer les responsabilit\u00e9s strat\u00e9giques et sociales de DRH\r\n- acqu\u00e9rir les mod\u00e8les d'analyse et les \u00e9l\u00e9ments de posture, permettant d'accompagner les acteurs sociaux impact\u00e9s par les transformations.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le Master vise des activit\u00e9s professionnelles assum\u00e9es par des cadres, des consultants et des experts polyvalents, capables de s'adapter aux fluctuations et \u00e0 l'\u00e9volution des besoins dans le domaine. Elles peuvent \u00eatre :\r\n- une activit\u00e9 g\u00e9n\u00e9raliste de Responsable RH (RRH) dans un si\u00e8ge ou dans une entit\u00e9 op\u00e9rationnelle (participation aux actions strat\u00e9giques relatives aux RH telles que la conception et l'implantation de la politique g\u00e9n\u00e9rale en mati\u00e8re RH, conduite du changement et des projets RH, d\u00e9veloppement de la responsabilit\u00e9 sociale de l'entreprise, d\u00e9veloppement du personnel et de ses comp\u00e9tences, mise en place de la GPEC...) ;\r\n- une activit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e dans un domaine sp\u00e9cifique des RH (gestion recrutement, d\u00e9finition de la politique de formation, d\u00e9finition de la politique de r\u00e9mun\u00e9ration, d\u00e9finition des relations sociales, d\u00e9finition de la mobilit\u00e9 et de la gestion des carri\u00e8res...).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Le Master vise des activit\u00e9s professionnelles assum\u00e9es par des cadres, des consultants et des experts polyvalents, capables de s'adapter aux fluctuations et \u00e0 l'\u00e9volution des besoins dans le domaine. Elles peuvent \u00eatre :\r\n- une activit\u00e9 g\u00e9n\u00e9raliste de Responsable RH (RRH) dans un si\u00e8ge ou dans une entit\u00e9 op\u00e9rationnelle (participation aux actions strat\u00e9giques relatives aux RH telles que la conception et l'implantation de la politique g\u00e9n\u00e9rale en mati\u00e8re RH, conduite du changement et des projets RH, d\u00e9veloppement de la responsabilit\u00e9 sociale de l'entreprise, d\u00e9veloppement du personnel et de ses comp\u00e9tences, mise en place de la GPEC...) ;\r\n- une activit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e dans un domaine sp\u00e9cifique des RH (gestion recrutement, d\u00e9finition de la politique de formation, d\u00e9finition de la politique de r\u00e9mun\u00e9ration, d\u00e9finition des relations sociales, d\u00e9finition de la mobilit\u00e9 et de la gestion des carri\u00e8res...).","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"\u00c9laborer une strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser le contexte \u00e9conomique, strat\u00e9gique, organisationnel, juridique et social. Identifier les d\u00e9fis, les risques RH, les cibles prioritaires et les parties prenantes cl\u00e9s.","competence1_detail2":"D\u00e9finir les modalit\u00e9s acceptables, faisables et pertinentes d'\u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH.\r\nConstruire une vision RH.","competence1_detail3":"D\u00e9cliner la vision RH en politiques RH fonctionnelles (recrutement, formation, r\u00e9mun\u00e9ration, etc). D\u00e9cliner les politiques RH fonctionnelles en plans d'actions assortis d'indicateurs. Formaliser la strat\u00e9gie RH.","competence2":"Agencer et animer la structure d'une organisation et l'organisation du travail","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les forces et faiblesses de la structure d'une fonction RH. Identifier les forces et faiblesses de l'organisation du travail au niveau individuel et collectif.","competence2_detail2":"D\u00e9finir une structure de la fonction RH adapt\u00e9e au contexte, incluant la division du travail RH et les m\u00e9canismes de coordination et d'animation du r\u00e9seau RH.","competence2_detail3":"Analyser et am\u00e9liorer, dans une perspective \u00e9conomique ET sociale, les modes d'organisation du travail \u00e0 tous les niveaux d'une organisation (au niveau individuel et au niveau collectif, au sein du centre op\u00e9rationnel de l'organisation et au sein des diff\u00e9rentes fonctions supports).","competence3":"Se manager, manager l'individu, manager le collectif","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9velopper sa connaissance de soi et des autres : conna\u00eetre sa personnalit\u00e9, rep\u00e9rer les personnalit\u00e9s. Trouver les ressorts d'un alignement int\u00e9rieur qui permette de concilier au mieux performance et bien-\u00eatre pour soi et pour ses collaborateurs.","competence3_detail2":"D\u00e9tecter \u00ab les signaux faibles \u00bb au sein de son \u00e9quipe. D\u00e9finir son \u00e9thique, les valeurs individuelles qui guideront son comportement.\r\nD\u00e9finir son style de leadership, en fonction de son \u00e9thique, de sa personnalit\u00e9 et du contexte.","competence3_detail3":"Incarner et animer la fonction RH. D\u00e9finir un syst\u00e8me d'\u00e9valuation et de contr\u00f4le. Manager les comp\u00e9tences individuelles et collectives.","competence4":"Piloter la performance \u00e9conomique d'un projet \/ d'un d\u00e9partement \/ d'une organisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"\u00c9valuer la situation financi\u00e8re d'une organisation.","competence4_detail2":"Elaborer un budget. Elaborer un tableau de bord","competence4_detail3":"Evaluer et am\u00e9liorer un syst\u00e8me d'information.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Piloter la performance sociale d'un d\u00e9partement \/ d'une organisation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Suivre le d\u00e9ploiement des politiques RH et d\u00e9finir les ajustements requis. R\u00e9aliser un diagnostic social \/ un audit social.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Am\u00e9liorer le SIRH et le tableau de bord de suivi des indicateurs RH cl\u00e9s. Animer les relations professionnelles et sociales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Piloter le volet social d'une restructuration.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Piloter le changement \/ le d\u00e9ploiement d'une nouvelle politique","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Faire l'analyse clinique d'une demande. Evaluer les objectifs du changement.\r\nRep\u00e9rer les attentes des parties prenantes.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les risques associ\u00e9s au changement. Conduire des entretiens. Analyser des donn\u00e9es d'enqu\u00eate qualitative.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"R\u00e9aliser une enqu\u00eate quantitative. Analyser des donn\u00e9es d'enqu\u00eate quantitative. Co-construire et piloter une \u00e9quipe projet.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614766919","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/management-des-ressources-humaines\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser l'ensemble des dimensions de la fonction RH et son contexte d'action, permettant d'assumer les responsabilit\u00e9s strat\u00e9giques et sociales de la DRH\r\n- Concevoir et piloter des politiques RH pertinentes et innovantes, articul\u00e9es \u00e0 la strat\u00e9gie de l'organisation, et aptes \u00e0 d\u00e9velopper la capacit\u00e9 d'attractivit\u00e9, de motivation et de fid\u00e9lisation de celle-ci\r\n- Comprendre et int\u00e9grer les enjeux individuels et collectifs dans les diff\u00e9rentes prises de d\u00e9cision\r\n- Incarner dans l'organisation le management des collectifs humains et \u00eatre garant du respect des valeurs humaines dans l'organisation\r\n- Piloter et accompagner socialement les transformations organisationnelles","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39079","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeur de la formation:\r\nGregor Bouville\r\n\r\nTitulaires:\r\n-  Alb\u00e9ric Tellier, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Fabien Blanchot, Professeur des Universit\u00e9s\r\n- Gregor Bouville, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Eric Campoy,Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Marc Glady,Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Laurence Servel, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n\r\n\r\nProfessionnels:\r\n- Marc Audebert, consultant-sociologue\r\n- Jean-Philippe Petit, consultant en ressources humaines et management de projet\r\n- Roland Stasia, consultant-expert comptable\r\n- Martin Le Roy, consultant-sp\u00e9cialiste en gestion des r\u00e9mun\u00e9rations\r\n- Bruno Triboulois, consultant en d\u00e9veloppement personnel\r\n- Corinne Renault, consultante en psychologie du travail\r\n- Michael Amado, avocat sp\u00e9cialiste en droit du travail\r\n- Corinne Descours, communicante\r\n- R Prosser\r\n- C Berrier-Lucas  \r\n- O Charbonnier\r\n- F Quairel\r\n- M Casado\r\n- D Roth Fichet\r\n- F Charef\r\n- P Volle\r\n- G Verrier\r\n- O Ruthard\r\n- M Dos Santos","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"13","Filieres_Id":"14","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management & Organisations - Parcours International Business - MIB (M_233_MIB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M International Business - MIB","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management & Organisations - Intern business","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_233_MIB","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"90","SousDomaines_Nom":"Affaires internationales","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"588","Filieres_NbHAn_2":"586","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Elle forme des esprits brillants et ouverts d'esprit, des futurs managers qui souhaitent faire carri\u00e8re \u00e0 l'international et faire une diff\u00e9rence.\r\nCe Master permet aux apprentis de travailler dans de grandes entreprises internationales comme dans des start-up innovantes. 90% des alternants trouvent donc un contrat avant septembre. La moiti\u00e9 des enseignements est faite par des professionnels.\r\nDans son contexte internationalisant la formation a deux sp\u00e9cialisation : Rick Track et Business Development.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Project management\r\n- Consulting\r\n- Marketing & Sales\r\n- Business Development\r\n- Digital Technologies","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : temps plein en universit\u00e9.\r\nOctobre \u00e0 fin avril : du lundi au mercredi en entreprise, les jeudi et vendredi en universit\u00e9.\r\nD'avril \u00e0 fin novembre : temps plein entreprise \r\nVoyage d'\u00e9tude selon les track au second semestre\r\n\r\nM1 Rythme annuel 3 jours entreprise 2 jours Universit\u00e9 \r\nseptembre plein temps plus 2 semaine en d\u00e9cembre et une en mai","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Cf ci dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Master 1 ou Bachelor\r\n- Anglais parl\u00e9 et \u00e9crit couramment : TOEIC\/TOEFL\r\n- Une exp\u00e9rience \u00e0 l'international\r\n- Une exp\u00e9rience professionnelle significative","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature (CV, dipl\u00f4mes notamment mais aussi un questionnaire et un texte court) \r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, s\u00e9minaire, voyage d'\u00e9tudes.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens \u00e9crits, m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu, examens \u00e9crits, m\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Management et Organisation ; Parcours International Business.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39078","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39078","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Apport de r\u00e9ponses op\u00e9rationnelles aux enjeux de l'engagement pour les organisations et les collaborateurs ;\r\n- Conception de pratiques manag\u00e9riales ou du design organisationnel ;\r\n- D\u00e9veloppement d'approches de conseil et mise en \u009cuvre de processus de changements organisationnels et manag\u00e9riaux ;\r\n- Conception de mod\u00e8les d'affaires socialement innovants ;\r\n- etc.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Apport de r\u00e9ponses op\u00e9rationnelles aux enjeux de l'engagement pour les organisations et les collaborateurs ;\r\n- Conception de pratiques manag\u00e9riales ou du design organisationnel ;\r\n- D\u00e9veloppement d'approches de conseil et mise en \u009cuvre de processus de changements organisationnels et manag\u00e9riaux ;\r\n- Conception de mod\u00e8les d'affaires socialement innovants ;","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Apport de r\u00e9ponses op\u00e9rationnelles aux enjeux de l'engagement pour les organisations et les collaborateurs ;\r\n- Conception de pratiques manag\u00e9riales ou du design organisationnel ;\r\n- D\u00e9veloppement d'approches de conseil et mise en \u009cuvre de processus de changements organisationnels et manag\u00e9riaux ;\r\n- Conception de mod\u00e8les d'affaires socialement innovants ;","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Developper et piloter des demarches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets. Mettre en \u009cuvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations. Mettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Modeliser et comprendre le fonctionnement des organisations, leurs processus et transversalites","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation. Mobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation.","competence2_detail3":"Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence3":"Animer une equipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations. Motiver et organiser les \u00e9quipes.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une communication efficace. Faire \u00e9voluer ses pratiques de management.","competence4":"Analyser et provoquer les transformations du travail, du management en contexte de transformation digitale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les enjeux des grandes transformations organisationnelles et strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la digitalisation.","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender les grandes strat\u00e9gies \u00e0 l'\u00e8re du digital. Identifier les grandes mutations du travail.","competence4_detail3":"Rep\u00e9rer les grands mod\u00e8les d'organisation et de strat\u00e9gie contemporains et pass\u00e9s. Innover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Resituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et \/ ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strategiques sur les processus, les operations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique. Appr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614938273","modif":"2021-03-05 10:41:48","publication":"2021-03-05 10:40:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/management-et-organisations\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- conduire des affaires dans un milieu de plus en plus global et digital\r\n- assurer des missions de management international\r\n- g\u00e9rer le management de projet \r\n- mettre en place au sein de l'entreprise des projets de nouvelles technologies et d'innovation digitale","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39078","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 Responsable P\u00e9dagogique: Alb\u00e9ric TELLIER\r\nAURORE HAAS Th\u00e9orie des organisations et management strat\u00e9gique (titulaire)\r\nSERGE PERROT Animation des hommes (titulaire)\r\nDAVID ABONNEAU\/ ERIC CAMPOY Business game (titulaire)\r\nQUENTION LIOT Enjeux de la soci\u00e9t\u00e9 digitale (vacataire)\r\nFLORENT FRONTELA Diagnostic financier (vacataire)\r\nLOREA HIRECHE \/ Marc PIEVIC Ethique et Management (vacataire)\r\n\r\nALBERIC TELLIER  Management de projets et Projet international (titulaire)\r\nPIERRE LANIRAY Mangement des syst\u00e8mes d'information (titulaire) \r\nVINCENT CADORET Les donn\u00e9es dans l'entreprise (vacataire)\r\nIIOURI PAIXAO Management international et interculturel (vacataire)\r\nALEXIS LASZCZUK \/ Ulysse DORIOZ Faire du conseil en strat\u00e9gie et organisation (vacataire)\r\nANAIS BOUTRU CREVEUIL Anglais (vacataire)\r\nLIONEL GARREAU et MARIA AGUILAR M\u00e9thodo de recherche (titulaire et vacataire)\r\nTHOMAS PARIS\/ ILAM SCIALOM\/ MARIANNE MERCIER\/ WELGRYN LOU Philosophie et culture g\u00e9n\u00e9rale\r\n\r\nM2\r\nResponsable P\u00e9dagogique: M. Denis DARPY \r\n\r\nMr RAYNOUARD Arnaud International Business Law (Titulaire)\r\nMme AUBERT Catherine Project Management principles and methods\/ Global Suply Chain \r\nMme COATALEM Alice Go to Market strategies and innovation\r\nMme ADROT Anouck Management Information Systems and Digital strategies (Titulaire)\r\nMr RELECOM Pierre-Marie Global Strat\u00e9gy\r\nMr ULLERN Axel Business Analytics and Data Mining\r\nMr HATCHUEL Davis Management Tools and Methods","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"14","Filieres_Id":"15","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Syst\u00e8mes d'Information, R\u00e9seaux et Num\u00e9rique - Parcours Syst\u00e8mes d'Information de l'Entreprise Etendue : Audit et Conseil (M_243_SIEE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Syst\u00e8mes d''Information de l'Entreprise Etendue : Audit et Conseil","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master SI, R\u00e9seaux & Num\u00e9rique - Syst Info Entrep Etendue","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_243_SIEE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"114","SousDomaines_Nom":"SI Management","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"525","Filieres_NbHAn_2":"525","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-03","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Syst\u00e8mes d'Information de l'Entreprise Etendue : Audit et Conseil (SIEE) vise \u00e0 former des professionnels confirm\u00e9s ou des futurs professionnels aux techniques et m\u00e9thodes de l'audit et du conseil des syst\u00e8mes d'information de l'entreprise \u00e9tendue. Le Syst\u00e8me d'Information (les technologies et les individus) est un \u00e9l\u00e9ment incontournable de l'organisation. L'alternance assure une articulation permanente entre enseignements et r\u00e9alit\u00e9 des situations professionnelles.\r\n\r\nEnseignements propos\u00e9s en anglais (20%) pour auditer et conseiller les organisations dans un contexte international.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Auditeur IT\r\n- Chef de projet IT\r\n- Directeur des syst\u00e8mes d'information","metiers_en":null,"alternance":"M1\r\nSeptembre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 semaine de cours par mois ; le reste du mois alternance hebdomadaire 3 jours entreprise et 2 jours universit\u00e9.\r\nJanvier \u00e0 juin: 3 jours entreprise et 2 jours universit\u00e9.\r\nJuillet \u00e0 septembre : entreprise.\r\n\r\nM2\r\nSeptembre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 semaine de cours par mois ; le reste du mois alternance hebdomadaire 3 jours entreprise et 2 jours universit\u00e9.\r\nMars \u00e0 juillet : 3 jours entreprise  et 2 jours universit\u00e9.\r\nJanvier \u00e0 mars et juillet \u00e0 septembre : entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d 'admission selon l'ann\u00e9e de candidature:","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion, \u00e9conomie, finance, ing\u00e9nierie.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une \u00e9cole de commerce, d'ing\u00e9nieurs ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion.\r\nTitulaires d'un dipl\u00f4me BAC+5 (300 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent dans les domaines suivants : informatique, gestion ou autre domaine.\r\nAvoir une certaine app\u00e9tence pour le num\u00e9rique, les perspectives qu'il offre et les limites qu'il induit.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'enseignement du parcours repose sur cinq d\u00e9marches : des enseignements th\u00e9oriques fondamentaux, des enseignements de professionnalisation de l'auditeur de syst\u00e8mes d'information, des mises en application pratiques \u00e0 partir de cas, des r\u00e9flexions et analyses critiques des diff\u00e9rentes pratiques dans une perspective pluridisciplinaire des missions en entreprise.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits, oraux","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Syst\u00e8mes d'information, R\u00e9seaux et Num\u00e9rique ; Parcours Syst\u00e8mes d'Information de l'Entreprise Etendue : Audit et Conseil.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39069","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39069\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Professionnalisation de l'auditeur de syst\u00e8mes d'information.\r\n- R\u00e9flexion et analyse critique des diff\u00e9rentes pratiques, avec une prise en compte des sp\u00e9cificit\u00e9s organisationnelles dans un contexte de r\u00e9glementation de la donn\u00e9e grandissant.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"cf ci-dessus","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de mettre en oeuvre les techniques de contr\u00f4le financier n\u00e9cessaires au pilotage des organisations, tout en les reliant aux autres dimensions de l'entreprise. Cela permet de garantir une meilleure int\u00e9gration de la performance financi\u00e8re avec les autres performances de l'entreprise (sociale, soci\u00e9tale...).","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Manager des syst\u00e8mes d'information","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d'audit informatique.","competence1_detail2":"Appliquer cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d'information de l'entreprise \u00e9tendue.","competence1_detail3":"Formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d'audits. Conseiller les organisations dans lesquelles ils interviennent.","competence2":"Int\u00e9grer les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise d'ouvrage des syst\u00e8mes d'information (MOA, AMOA), au conseil et \u00e0 l'audit","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Auditer les techniques, la gestion et le d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser l'approche de la s\u00e9curit\u00e9 informatique. Appliquer les principes acquis \u00e0 la fonction d'assistance \u00e0 ma\u00eetrise d'ouvrage.","competence2_detail3":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3":"Pilotage de projet de transformation num\u00e9rique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter la transformation num\u00e9rique au sein d'une organisation.","competence3_detail2":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3_detail3":null,"competence4":"Manager une \u00e9quipe","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Manager des \u00e9quipes et des organisations en management et en syst\u00e8mes d'information.","competence4_detail2":"Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude.","competence4_detail3":"N\u00e9gocier des missions professionnelles.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser des ma\u00eetrises d'ouvrage ou des ma\u00eetrises d'\u009cuvre \u00e0 partir des sciences des donn\u00e9es.","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les sciences de Donn\u00e9es dans ses actions professionnelles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les fondamentaux, caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique, appliquer les techniques et m\u00e9thodes acquises.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mettre en place les solutions adapt\u00e9es.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/systemes-information-reseaux-et-numerique\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- A partir de la gestion des risques, ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d'audit informatique, dans le cadre notamment de l'Audit de la fonction informatique, des applications, des projets et de l'IA ;\r\n- Comprendre et ma\u00eetriser les enjeux de la cybers\u00e9curit\u00e9 et des risques \u00e9mergents ;\r\n- R\u00e9flexion et analyse critique de diff\u00e9rentes pratiques, avec une prise en compte des sp\u00e9cificit\u00e9s organisationnelles dans un contexte de r\u00e9glementation de la donn\u00e9e grandissant ;\r\n- Appliquer et outiller cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d'information gr\u00e2ce aux technologies \u00e9mergentes : IA et Big data ;\r\n- D\u00e9velopper les soft skills pour l'auditeur pour la communication orale et \u00e9crite : formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d'audits ;\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39069","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nEric Brousseau, Responsable du M1 (intervenant universitaire) Responsable du Master SIREN\r\nFrancis Tabourin Maitre de conf\u00e9rences (intervenant universitaire)\r\nDidier Bensadon ( intervenant titulaire)\r\nFabrice Schwalm (intervenant professionnel)\r\nAkim Berkani (intervenant professionnel)\r\nMichel Baldellon (intervenant professionnel)\r\nBrice Mayag Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nFabrice Rossi Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nV\u00e9ronique Bourrel Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nGina Gulla Menez (intervenant professionnel)\r\nSoumia Malinbaum (intervenant professionnel)\r\nHerv\u00e9 Costantini (intervenant professionnel)\r\nAstrid Chauvin (intervenant professionnel)\r\nChristophe Benavent (intervenant professionnel)\r\nVincent Balusseau (intervenant professionnel)\r\nOlivier Menant (intervenant professionnel)\r\n\r\nM2\r\nGina Gulla Menez. Responsable du Master (intervenant professionnel)\r\nJ.P Isemann (intervenant professionnel)\r\nZ Chograni (intervenant professionnel)\r\nJ.Huber (intervenant professionnel)\r\nR.Inan (intervenant professionnel)\r\nB.Vitrollles (intervenant professionnel)\r\nM. Quiot ( intervenant professionnel)","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"15","Filieres_Id":"16","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le, Audit et Reporting Financier - Parcours Conseil et Recherche en Audit et Contr\u00f4le (M_124_CRAC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Conseil et Recherche en Audit et Contr\u00f4le","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Contr\u00f4le, Audit & Reporting Fin - Conseil Rech en Audit et Conseil ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_124_CRAC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"588","Filieres_NbHAn_2":"511","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2027-08-31","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"MAURY (1A) Isaure","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"isaure.maury@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Conseil et recherche en audit et contr\u00f4le propose une formation comprenant deux voies : une voie professionnelle qui donne une formation en audit interne et externe pour des \u00e9tudiants poss\u00e9dant d\u00e9j\u00e0 de solides bases en comptabilit\u00e9 et contr\u00f4le de gestion et une voie recherche pr\u00e9parant au doctorat.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Inspecteur-g\u00e9n\u00e9ral en banque\r\n- Auditeur Interne\r\n- Consultant\r\n- Conseil en gestion des risques\r\n- Contr\u00f4leur de gestion","metiers_en":null,"alternance":"1\u00e8re ann\u00e9e\r\n- Septembre : universit\u00e9\r\n- Octobre \u00e0 juin : 1 \u00e0 2 semaines par mois \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- Mi-juin \u00e0 septembre : entreprise\r\n2\u00e8me ann\u00e9e : \r\n- Septembre : universit\u00e9\r\n- Octobre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 \u00e0 2 semaines par mois \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- Janvier \u00e0 mars : entreprise\r\n- Avril \u00e0 juin : 2 \u00e0 3 semaines par mois en universit\u00e9\r\n- Juin \u00e0 septembre : entreprise sauf quelques jours en universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission d\u00e9pendent de l'ann\u00e9e de candidatures cf ci-dessous.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaire d'une Licence (180 ECTS) en Gestion ou en \u00c9conomie ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\nBonne base en comptabilit\u00e9 et contr\u00f4le de gestion.\r\nNiveau d'anglais \u00e9quivalent \u00e0 800 au TOEIC.\r\nExp\u00e9riences professionnelles (stage, apprentissage) d'une dur\u00e9e de 12 mois (au total), dans les m\u00e9tiers de la comptabilit\u00e9, du contr\u00f4le, et\/ou de l'audit pour les professionnels.\r\nPour les \u00e9tudiants souhaitant s'orienter vers la voie recherche, r\u00e9diger un projet de th\u00e8se d'une page minimum.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits et\/oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits et\/oraux.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits et\/oraux. 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Int\u00e9grer les dimensions de s\u00e9curit\u00e9 et de cybers\u00e9curit\u00e9 dans l'utilisation des donn\u00e9es.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser les r\u00e9f\u00e9rentiels utilis\u00e9s en audit ou contr\u00f4le interne (COSO, COBIT, normes ISO...).\r\nPiloter des d\u00e9marches d'am\u00e9lioration des processus.","competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.\r\nD\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence4_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence4_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appuyer la transformation dans son contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.\r\nG\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614693080","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/controle-audit-reporting-financier\/m1-comptabilite-audit-reporting-financier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les outils techniques et de gestion de base\r\n- Acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences techniques : comptabilit\u00e9, audit interne, audit externe\r\n- D\u00e9velopper la r\u00e9flexivit\u00e9 et la communication\r\n- Acqu\u00e9rir des qualit\u00e9s r\u00e9dactionnelles","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39077","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Cf. programme.\r\nM1 : \r\nProjet personnel et Planification et gestion budg\u00e9taire  - Gwenaelle Nogatchewsky - Directrice Mention + parcours\r\nComptabilit\u00e9 et infirmation financi\u00e8re en IFRS - Rouba Chantiri - Titulaire\r\nAudit - B\u00e9atrice Bon Michel - titulaire\r\nFormation aux tableurs avanc\u00e9e - Francis Tabourin - Titulaire\r\nManagement strat\u00e9gique - Nicolas Rossignol\r\nLangue-Anglais-communication orale et professionnelle - R\u00e9gine Robertson - Titulaire\r\nRSE S Baud - Titulaire\r\nD\u00e9veloppement professionnel et performance collaborative - Sylvie Pelisson - Professionnelle\r\nBusiness Intelligence - Madalina Olteanu - Titulaire\r\nDroit - Pascal Etain - Titulaire\r\nApproche strat\u00e9gique du contr\u00f4le de gestion - Beno\u00eet G\u00e9rard - Titulaire\r\nAudit approfondi -C Carn - Titulaire\r\nAnalyse financi\u00e8re - Elisabeth Thuelin - Titulaire\r\nAudit approfondi - Stephane Loze - Professionnel ; Fran\u00e7ois Xavier Chambre - Professionnel ; Luis Mezza Garcia - Professionnel ; Philippe d'Arco - Professionnel ; Etienne Mauuary - Professionnel\r\n\r\nM2: Directrice du parcours: Roba Chantiri\r\nEquipes enseignants titulaires: Mmes Chantiri,  Michailesco, Nogatchewky, Bon Michel, Whiteside\r\nMrs Berland, Gourbier, P Labardin.\r\nIntervenants vacataires:\r\nMmes Kermorgant, Maurilieras, de Boisgrollier, Osmani\r\nMr Cozette, Dalle, Naude.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"16","Filieres_Id":"17","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion de Patrimoine - Parcours Gestion de Patrimoine et Banque Priv\u00e9e (M_261_PATRIM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion de Patrimoine et Banque Priv\u00e9e","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion de Patrimoine - Gest Patrim Banque Priv\u00e9e","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_261_PATRIM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"82","SousDomaines_Nom":"Patrimoine","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"508","Filieres_NbHAn_2":"510","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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A la fin de la formation, les \u00e9tudiants sont \u00e0 m\u00eame de d\u00e9crypter et simplifier pour leurs clients l'environnement juridique et fiscal, tout en les guidant dans l'univers des placements.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseiller en gestion de patrimoine ind\u00e9pendant ou en family office\r\n- Banquier priv\u00e9, conseiller en investissement\r\n- Ing\u00e9nieur patrimonial, gestionnaire d'actifs","metiers_en":null,"alternance":"Les enseignements sont concentr\u00e9s sur deux journ\u00e9es, le lundi et le mardi, d'octobre \u00e0 avril.\r\nSur les autres mois de l'ann\u00e9e, les \u00e9tudiants sont toute la semaine en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission varient selon l'ann\u00e9e de candidature. 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Les enseignements sont r\u00e9partis en cours obligatoires et optionnels, dont les principaux sont en tronc commun comme le droit du patrimoine, finance et techniques commerciales. La formation repose sur un triptyque p\u00e9dagogique alliant droit et fiscalit\u00e9, finance et \u00e9conomie, et des mati\u00e8res regroup\u00e9es sous le vocable d'outils qui abordent de fa\u00e7on concr\u00e8te et directement professionnalisant les savoir-faire n\u00e9cessaire \u00e0 tout conseiller en gestion du patrimoine (cas pratiques, mati\u00e8res comportementales (th\u00e9\u00e2tre, activit\u00e9s culturelles auxquelles assiste la client\u00e8le de la gestion de patrimoine et de fortune, langues, logiciels de gestion du patrimoine...).\r\n\r\nM2 : Le Master Gestion du patrimoine assure aux futurs dipl\u00f4m\u00e9s une triple comp\u00e9tence, en droit et fiscalit\u00e9, en \u00e9conomie et finance et en comportement commercial. Un s\u00e9jour d'\u00e9tude au Luxembourg compl\u00e8te la formation ainsi qu'un m\u00e9moire.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master) en Gestion de Patrimoine. 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R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence1_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2":"Pratiquer une expertise \u00e9conomique et financi\u00e8re appliqu\u00e9e \u00e0 la gestion de patrimoines priv\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine de la mention. 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Parcours Banque d'Investissement et de March\u00e9 - BIM (M_268_BIM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Finance - Banque d'Invest. et de March\u00e9 - BIM","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Finance - Banque Invest et de March\u00e9","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_268_BIM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"492","Filieres_NbHAn_2":"503","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Cette formation en apprentissage contribue \u00e0 fa\u00e7onner des profils professionnels tr\u00e8s pris\u00e9s par les BFI.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Analyste financier, High yield\r\n- Risk Manager\r\n- Charg\u00e9(e) d'Affaires, Coverage\r\n- Auditeur financier\r\n- M&A\r\n- Analyste financements de projets\r\n- Traders actions, produits de taux\r\n- Structureur","metiers_en":null,"alternance":"Rythme d'alternance hebdomadaire :2 jour universit\u00e9 \/ 3 jours entreprise.\r\n5 semaines en temps plein \u00e0 l'universit\u00e9 au semestre 1 et 1 semaines en temps plein \u00e0 l'universit\u00e9 au semestre 2. ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d'admission d\u00e9taill\u00e9es ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) en Gestion, en \u00c9conomie Appliqu\u00e9e ou Math\u00e9matiques, d'un dipl\u00f4me de Grande \u00c9cole de commerce, d'ing\u00e9nieurs, d'ENS ou de Grand \u00c9tablissement reconnu \u00e9quivalent. \r\n- Ma\u00eetrise de l'anglais. \r\n- Semestre \u00e0 l'\u00e9tranger et stages recommand\u00e9s.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur, ayant valid\u00e9 240 cr\u00e9dits ECTS. Issus d'une formation dans les domaines suivants : Finance, \u00e9conomie, \u00e9conom\u00e9trie et math\u00e9matiques avec mention ; dipl\u00f4me de Grandes Ecoles de Commerce (EM Lyon, Essec, la Bocconi, etc.) ou d'Ing\u00e9nieur (\u00e9cole centrale de paris, T\u00e9l\u00e9com Bretagne, \u00e9cole Polytechnique, \u00e9cole des Ponts et chauss\u00e9es, etc.).\r\n- Avoir suivi une formation th\u00e9orique en finance.\r\n- Bon score \u00e0 l'examen du TOEFL ou du TOEIC constitue un plus.\r\n- Premi\u00e8re exp\u00e9rience (stage ou alternance) dans une banque de financements et d'investissement.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Finance ; Parcours Banque d'investissement et de march\u00e9. Dipl\u00f4me d'Etat pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39075","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39075","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Connaissances th\u00e9oriques : Corporate Finance, Gestion de Portefeuille, Produits d\u00e9riv\u00e9s, Gestion des Risques.\r\n- Connaissances g\u00e9n\u00e9rales : March\u00e9s d'actions, d'obligations, de produits d\u00e9riv\u00e9s, de taux, de devises et de cr\u00e9dits ; m\u00e9tiers du back, middle et front office ; m\u00e9tiers d'analyste financier, m\u00e9tiers de broker, sales et trader ; fusions acquisitions ; \u00e9missions d'actions ; \u00e9thique.\r\n- Connaissances techniques acquises dans le cadre de l'apprentissage au sein d'une des banques d'affaires affili\u00e9es.\r\n- Exp\u00e9rience valorisante avec poste \u00e0 responsabilit\u00e9.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"voir ci-dessous","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Connaissances th\u00e9oriques : Corporate Finance, Gestion de Portefeuille, Produits d\u00e9riv\u00e9s, Gestion des Risques.\r\n- Connaissances g\u00e9n\u00e9rales : March\u00e9s d'actions, d'obligations, de produits d\u00e9riv\u00e9s, de taux, de devises et de cr\u00e9dits ; m\u00e9tiers du back, middle et front office ; m\u00e9tiers d'analyste financier, m\u00e9tiers de broker, sales et trader ; fusions acquisitions ; \u00e9missions d'actions ; \u00e9thique.\r\n- Connaissances techniques acquises dans le cadre de l'apprentissage au sein d'une des banques d'affaires affili\u00e9es.\r\n- Exp\u00e9rience valorisante avec poste \u00e0 responsabilit\u00e9.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les savoirs fondamentaux du domaine de la finance dans sa pratique professionnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et \/ ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es.","competence2":"Piloter un projet dans le domaine de la Finance et dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans le domaine de la finance, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine de la finance.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines li\u00e9s \u00e0 la finance. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Mobiliser les outils quantitatifs pertinents dans le domaine de la finance","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir de fa\u00e7on autonome des techniques quantitatives et \/ ou num\u00e9riques pour tous les m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine de la finance.","competence3_detail2":"Identifier et ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques, conduire une analyse distanci\u00e9e de leurs impacts sur les domaines concern\u00e9s par la finance.","competence3_detail3":null,"competence4":"Construire son parcours professionnel et \u00e9voluer dans celui-ci","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux. Contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Assurer la bonne communication et le transfert des connaissances d'un projet ou domaine","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner, synth\u00e9tiser et analyser avec un esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet, exploiter ces ressources et concevoir des projets innovants.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation, de conseil ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais ou en anglais.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1614769417","modif":"2020-11-25 10:41:06","publication":"2020-11-25 10:35:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/finance\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir des connaissances th\u00e9oriques : Corporate Finance, Gestion de Portefeuille, Produits d\u00e9riv\u00e9s, Gestion des Risques ;\r\n- Acqu\u00e9rir des connaissances g\u00e9n\u00e9rales : March\u00e9s d'actions, d'obligations, de produits d\u00e9riv\u00e9s, de taux, de devises et de cr\u00e9dits ; m\u00e9tiers du back, middle et front office ; m\u00e9tiers d'analyste financier, m\u00e9tiers de broker, sales et trader ; fusions acquisitions ; \u00e9missions d'actions ; \u00e9thique;\r\n- Conna\u00eetre les techniques acquises dans le cadre de l'apprentissage au sein d'une des banques d'affaires affili\u00e9es ;\r\n- D\u00e9velopper une exp\u00e9rience valorisante avec poste \u00e0 responsabilit\u00e9.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39075","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : La 1\u00e8re ann\u00e9e du master Finance est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de septembre \u00e0 juin. Les enseignements fondamentaux sont : Investissements et March\u00e9s Financiers\/ Investments et Capital markets (Fran\u00e7ais & Anglais) - Instruments et March\u00e9s d\u00e9riv\u00e9s\/Derivatives : instruments & markets (Fran\u00e7ais & Anglais) - Banque et interm\u00e9diation financi\u00e8re - March\u00e9s de taux d'int\u00e9r\u00eats\/Fixed incomes (Fran\u00e7ais & Anglais) - Finance d'entreprises\/Corporate Finance (Fran\u00e7ais & Anglais) - Mod\u00e9lisation financi\u00e8re et applications (VBA\/Python)\/Financial modeling & applications (VBA\/Python) (Fran\u00e7ais & Anglais).\r\n\r\nM1: Directeur Juan Raposo  \r\nEquipe enseignants titulaires :\r\n-Carole Besse\r\n- Marie Aude Laguna\r\n-Sabrina Buti\r\n-Evgenia Passari\r\n-Vincent Tena\r\n-Fabien Riva\r\n-Arnaud Simon\r\n-Jacques Amar\r\nMarie-Aude Laguna\r\n\r\nEquipe intervenants professionnels :\r\n-Florence Lethulier\r\n- Olivier Levyne\r\n\r\nM2 : Le parcours repr\u00e9sente 503 heures de cours, r\u00e9parties entre septembre et juillet.\r\nLes \u00e9tudiants devront s\u00e9lectionner un des deux parcours en coh\u00e9rence avec le poste qu'ils occupent en banque d'affaires : ils auront le choix entre le parcours Corporate Banking et le parcours Capital Markets.\r\nDirecteur du Parcours : Hamza BAHAJI\r\nEquipe Titulaires : Mme S. MERITET, Mr H. BAHAJI, Mr A. KALIFE, Mr M.SALI, Mr E.LEPINETTE, Mr M.LASFER (Professeur Invit\u00e9), O Ramond (titulaire)\r\n\r\nEquipes intervenants professionnels :\r\nMme M SOBOTKA\r\nMme M DURR\r\nMme M LAMBERT\r\nMme M SANDAL\r\nMme I BILLECOCQUE\r\nMr A LAMAAIZI\r\nMr B LAMOUREUX\r\nMr A JACQUOT\r\nMr L POINSOT\r\nMr Y FADI\r\nMr M CROUHY\r\nMr C DANNEKER\r\nMr V ALLOITEAU\r\nMr P SOULARD\r\nMr F CIECKA\r\nMr S TEUKAP\r\nMr R DKHAILI\r\nMr M BENCHIMOL\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"20","Filieres_Id":"21","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le, Audit et Reporting Financier - Parcours Contr\u00f4le, Gouvernance et Strat\u00e9gies (M_202_GOUV)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Contr\u00f4le, Audit et Reporting - Contr\u00f4le, Gouvernance et Strat\u00e9gies","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Contr\u00f4le, Audit & Reporting Fin - Contr\u00f4le Gouv et Strat\u00e9gies","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_202_GOUV","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"588","Filieres_NbHAn_2":"486","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2027-08-31","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-08-31","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"MAURY (1A) Isaure","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"isaure.maury@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Contr\u00f4le, gouvernance et strat\u00e9gies forme des Business Partners ayant vocation \u00e0 aider les dirigeants et les managers dans leurs prises de d\u00e9cision. La formation permet de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences du Business Partners en termes de savoir-faire et savoirs-\u00eatre. L'ouverture de ce parcours sur le business, peut permettre de pr\u00e9tendre \u00e0 des postes de directeur administratif financier, ou de manager op\u00e9rationnel.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Business Analyst\r\n- Contr\u00f4leur de gestion\r\n- Performance Manager\r\n- Auditeur interne et externe\r\n- Consultant","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : universit\u00e9.\r\n\u00c0 partir d'octobre : une semaine sur 4 en universit\u00e9.\r\nAo\u00fbt : entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission sont d\u00e9finies ci-dessous selon l'ann\u00e9e de candidature","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaire d'une Licence (180 ECTS) en Gestion ou en \u00c9conomie ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9, une grande \u00e9cole de commerce, d'ing\u00e9nieur ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur ;\r\n- Issus d'une formation dans les domaines suivants : gestion et \u00e9conomie ;\r\n- Bases solides en contr\u00f4le de gestion ;\r\n- Bon niveau en fran\u00e7ais et en anglais.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La 1\u00e8re ann\u00e9e de master est repartie entre des cours obligatoires et des cours optionnels fl\u00e9ch\u00e9s (ex. analyse financi\u00e8re, droit, datathlon for business, etc.) et des cours optionnels d'ouverture (droit, d\u00e9veloppement personnel et performance collaborative, sport, projet personnel, etc.).\r\nL'anglais est enseign\u00e9 et obligatoire.\r\nM2 : les heures d'enseignements sont r\u00e9parties entre septembre et mi-juillet. 20 % des cours de la formation sont notamment enseign\u00e9s en anglais. Les sp\u00e9cificit\u00e9s du parcours sont : le projet de conduite du changement, les Business Cases, la co-construction des cours, le m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Ecrits et\/ou contr\u00f4le continu et\/ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Ecrits et\/ou contr\u00f4le continu et\/ou oraux. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Ecrits et\/ou contr\u00f4le continu et\/ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de Grand Etablissement (grade Master, niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39077","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39077\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Audit financier \r\n- Contr\u00f4le de gestion \r\n- Audit interne \r\n- Contr\u00f4le interne \r\n- Risk management \r\n- Conseil en management de la performance","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Audit financier \r\n- Contr\u00f4le de gestion \r\n- Audit interne \r\n- Contr\u00f4le interne \r\n- Risk management \r\n- Conseil en management de la performance","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Audit financier \r\n- Contr\u00f4le de gestion \r\n- Audit interne \r\n- Contr\u00f4le interne \r\n- Risk management \r\n- Conseil en management de la performance","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Elaborer et mettre en \u009cuvre la strat\u00e9gie d'une organisation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9laboration de la strat\u00e9gie, \u00e0 la conception et l'adaptation du business model selon l'\u00e9volution de l'environnement. Participer \u00e0 la d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle de la strat\u00e9gie","competence1_detail2":"Produire un diagnostic financier. Proposer et mettre en \u009cuvre des modalit\u00e9s de gouvernance adapt\u00e9es \u00e0 la strat\u00e9gie et au business model.","competence1_detail3":"Accompagner la r\u00e9flexion organisationnelle et piloter des projets de transformation.","competence2":"Concevoir et animer les syst\u00e8mes de pilotage de la performance","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les indicateurs de performance cl\u00e9s.\r\nUtiliser les outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision.","competence2_detail2":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9volution des outils num\u00e9riques dans l'organisation\r\nIdentifier les cons\u00e9quences sur le comportement des salari\u00e9s des types de contr\u00f4les et modes de management de la performance employ\u00e9s.","competence2_detail3":"\u00catre force de proposition aupr\u00e8s des d\u00e9cideurs.\r\nConseiller un client ou une direction sur les choix les plus pertinents en mati\u00e8re de management de la performance.","competence3":"Conduire des actions en Risk management, audit interne et contr\u00f4le interne","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en place des proc\u00e9dures de contr\u00f4le interne.\r\nMettre en place des dispositifs de ma\u00eetrise des risques.","competence3_detail2":"Conduire des audits de SI et audits internes dans tous secteurs (priv\u00e9 ou public, marchand ou non-marchand...).\r\nInt\u00e9grer les dimensions de s\u00e9curit\u00e9 et de cybers\u00e9curit\u00e9 dans l'utilisation des donn\u00e9es.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser les r\u00e9f\u00e9rentiels utilis\u00e9s en audit ou contr\u00f4le interne (COSO, COBIT, normes ISO...). Piloter des d\u00e9marches d'am\u00e9lioration des processus.","competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence4_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence4_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appuyer la transformation dans son contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention. G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614693647","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/controle-audit-reporting-financier\/m1-comptabilite-audit-reporting-financier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser parfaitement les outils comptables financiers ainsi que des syst\u00e8mes d'information ;\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences relationnelles (savoir communiquer, savoir travailler en groupe, etc.) ;\r\n- Acqu\u00e9rir une v\u00e9ritable ouverture d'esprit.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39077","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : \r\n S1 \r\n\r\nComptabilit\u00e9 et infirmation financi\u00e8re en IFRS - Rouba Chantiri - Titulaire\r\nContr\u00f4le et audit internes - St\u00e9phane Poitevin -  vacataire\r\nAudit externe - Michel Azogui - vacataire\r\nSPOC RSE - C\u00e9line Baud- titulaire\r\nFormation aux tableurs avanc\u00e9e - Francis Tabourin - Titulaire\r\nManagement strat\u00e9gique - Alb\u00e9ric Tellier - Titulaire\r\nLangue-Anglais-communication orale et professionnelle - Maurice Cronin - Titulaire\r\nAnalyse financi\u00e8re -  Patrice MOISAND- titulaire\r\nContr\u00f4le et Audit dans le secteur non marchand- L\u00e9onard Gourbier- Titulaire\r\nProjet Entrepreneurial - Gwena\u00eblle Nogatchewsky- Titulaire- Directrice Mention\r\nS2\r\nBusiness Intelligence - Madalina Olteanu - Titulaire\r\nDroit -Doroth\u00e9e Gallois Cochet - Titulaire\r\nApproche strat\u00e9gique du contr\u00f4le de gestion - Beno\u00eet G\u00e9rard - Titulaire\r\nPlanification et gestion budg\u00e9taire  - L\u00e9onard Gourbier - Titulaire- Directeur  parcours\r\nLangue-Anglais-communication orale et professionnelle - Maurice Cronin - Titulaire\r\nDigitalisation de la fonction management de la performance- Nicolas Berland- Titulaire\r\n\r\nM2 Directeur du Parcours : Benoit G\u00e9rard\r\nMrs G\u00e9rard, Bensadon, Berland, Tabourin\r\nMmes Nogatchewsky, Van den Bussche, Baud, Dejean\r\nEquipes intervenants professionnels\r\nMmes Chesneau, Le cardonnel, \r\nMrs lecois, de Lassence, Mauuary, Bianchi","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"21","Filieres_Id":"22","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Economie & Finance - Parcours Ing\u00e9nierie Economique et Financi\u00e8re (M_272_IEF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Ing\u00e9nierie Economique et Financi\u00e8re","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Economie & Finance - Ing\u00e9nierie Eco et Fin","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_272_IEF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"637","Filieres_NbHAn_2":"480","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-25","Filieres_DateFin_1":"2027-08-31","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-08-31","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LEVENT Laure","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 47 88","Filieres_infos_RespMail":"laure.levent@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Ing\u00e9nierie \u00e9conomique et financi\u00e8re forme des \u00e9conomistes aux m\u00e9tiers de la finance d'entreprise, de la finance de march\u00e9 et de la finance quantitative en fonction de la sp\u00e9cialit\u00e9 choisie. La formation s'appuie sur les concepts, les m\u00e9thodes quantitatives, les outils informatiques de l'\u00e9conomie et de la finance pour r\u00e9pondre aux probl\u00e9matiques concr\u00e8tes que rencontrent les entreprises et les institutions financi\u00e8res et bancaires.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Analyse et ing\u00e9nierie financi\u00e8re\r\n- Gestion des risques\r\n- Front office sur les march\u00e9s financiers\r\n- Gestion de portefeuille","metiers_en":null,"alternance":"Plein temps \u00e0 l'universit\u00e9 jusqu'en octobre, puis rythme hebdomadaire de 3 jours en entreprise et 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 jusqu'en mars.\r\nPlein temps en entreprise \u00e0 partir de mars.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission d\u00e9pendent de l'ann\u00e9e de candidature. Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaire d'une Licence (180 ECTS) sp\u00e9cialisation en \u00c9conomie, en Gestion, en Math\u00e9matiques, en Informatique.\r\nNiveau d'anglais recommand\u00e9 : B2.\r\nLes exp\u00e9riences professionnelles et associatives sont un plus.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"1\u00e8re ann\u00e9e de master (240 ECTS) ou \u00e9quivalent.\r\nUne premi\u00e8re approche des outils de l'\u00e9conomiste (micro\u00e9conomie, macro\u00e9conomie et \u00e9conom\u00e9trie) est requise.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits, oraux. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Economie et Finance ; Parcours Ing\u00e9nierie \u00e9conomique et financi\u00e8re.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39076","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39076\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Mod\u00e9liser les march\u00e9s, les comportements des agents, les prix des actifs et les flux d'investissement.\r\n- Pr\u00e9voir les \u00e9volutions macro\u00e9conomiques, les prix des actifs et les risques financiers.\r\n- Acquisition et approfondissement des comp\u00e9tences sur l'ensemble des classes d'actifs utilis\u00e9s en finance de march\u00e9.\r\n- Optimiser les processus de d\u00e9cision, les structures financi\u00e8res et les portefeuilles d'investissement.\r\n- Automatiser les processus \u00e0 l'aide des diff\u00e9rents langages informatiques.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Mod\u00e9liser les march\u00e9s, les comportements des agents, les prix des actifs et les flux d'investissement.\r\n- Pr\u00e9voir les \u00e9volutions macro\u00e9conomiques, les prix des actifs et les risques financiers.\r\n- Acquisition et approfondissement des comp\u00e9tences sur l'ensemble des classes d'actifs utilis\u00e9s en finance de march\u00e9.\r\n- Optimiser les processus de d\u00e9cision, les structures financi\u00e8res et les portefeuilles d'investissement.\r\n- Automatiser les processus \u00e0 l'aide des diff\u00e9rents langages informatiques.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Mod\u00e9liser les march\u00e9s, les comportements des agents, les prix des actifs et les flux d'investissement.\r\n- Pr\u00e9voir les \u00e9volutions macro\u00e9conomiques, les prix des actifs et les risques financiers.\r\n- Acquisition et approfondissement des comp\u00e9tences sur l'ensemble des classes d'actifs utilis\u00e9s en finance de march\u00e9.\r\n- Optimiser les processus de d\u00e9cision, les structures financi\u00e8res et les portefeuilles d'investissement.\r\n- Automatiser les processus \u00e0 l'aide des diff\u00e9rents langages informatiques.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mod\u00e9lisation structurelle et \u00e9conom\u00e9trique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9aliser des mod\u00e8les de comportement des agents \u00e9conomiques et d\u00e9terminer une situation d'\u00e9quilibre.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Analyse des march\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9aliser des analyses pr\u00e9dictives et prospectives de l'\u00e9volution des secteurs industriels.","competence2_detail2":"Analyser les effets des r\u00e9gulations et des concentrations d'un secteur.","competence2_detail3":null,"competence3":"Compr\u00e9hension des strat\u00e9gies d'entreprises","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Proposer un diagnostic financier, analyser les projets d'investissements, et valoriser les entreprises.","competence3_detail2":"Apporter des solutions pertinentes aux besoins de croissance des entreprises.","competence3_detail3":"Replacer son activit\u00e9 dans une perspective globale.","competence4":"Ma\u00eetrise des outils quantitatifs et de programmation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser les outils des math\u00e9matiques appliqu\u00e9es (Probabilit\u00e9, Econom\u00e9trie, Optimisation, Calcul stochastique) pour le d\u00e9veloppement de mod\u00e8les quantitatifs pertinents en fonction du probl\u00e8me pos\u00e9.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser des solutions informatiques pour l'impl\u00e9mentation efficace de mod\u00e8les quantitatifs.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1615286420","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/economie-finance\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences sur l'ensemble des classes d'actifs utilis\u00e9s en finance de march\u00e9 ;\r\n- Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes du diagnostic financier et de l'\u00e9valuation d'entreprise ;\r\n- Mod\u00e9liser les march\u00e9s, les comportements des agents, les prix des actifs et les flux d'investissement ;\r\n- Pr\u00e9voir les \u00e9volutions macro\u00e9conomiques, les prix des actifs et les risques financiers ;\r\n- Optimiser les processus de d\u00e9cision, les structures financi\u00e8res des entreprises et les portefeuilles d'investissement ;\r\n- Savoir collecter, retraiter, analyser de grandes quantit\u00e9s de donn\u00e9es.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39076","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"cf. programme.\r\nDirecteur M1 Mr Sylvain BENOIT\r\nLes enseignements sont assur\u00e9s par une \u00e9quipe de professeurs titulaires et une \u00e9quipe d'intervnenants professionnels.\r\n\r\nEquipe titulaires:\r\nMme Epaulard, Bessec \r\nMrs Peltrault, Dutu, Le pen, Mathis, Loss, Bien,  Bernard, Bensadon, Simon, Aid, Sylvain, \r\n\r\nDirecteur M2 : Mr Philippe BERNARD\r\nEquipe titulaires:\r\nMme Bessec,\r\nMrs  Le pen , Simon, Aid, Benoit, Kravetz, Thomas","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"22","Filieres_Id":"23","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing & Strat\u00e9gie - Parcours Business Development - MEM (BD)  (M_276_BDMEM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing & Strat\u00e9gie - Business Development - MEM (BD) ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing & Strat\u00e9gie - Business Dev","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_276_BDMEM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"106","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie marketing","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"494","Filieres_NbHAn_2":"470","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 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07","Filieres_infos_RespMail":"edith.muller@dauphine.psl.eu,domitille.monville@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Business development forme des managers op\u00e9rationnels qui auront pour mission le d\u00e9veloppement d'affaires au sein des entreprises. La formation offre une forte composante strat\u00e9gique, marketing et commerciale qui permet aux \u00e9tudiants de mener \u00e0 bien l'expansion de leur entreprise vers de nouveaux march\u00e9s et le d\u00e9veloppement des produits r\u00e9pondant aux besoins sp\u00e9cifiques des clients.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de produit\/projet\r\n- Assistant responsable grands comptes\r\n- Business analyst","metiers_en":null,"alternance":"Universit\u00e9 : septembre + 1 Semaine\/mois + vendredi jusqu'\u00e0 mi juin","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"M1\r\n\r\nM2\r\n\u00c9tudiants issus de la 1\u00e8re ann\u00e9e de Master - Marketing et Strat\u00e9gie de Dauphine","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) de Dauphine uniquement.\r\nS\u00e9lection des \u00e9tudiants de la 1\u00e8re ann\u00e9e de master Marketing et Strat\u00e9gie pendant l'ann\u00e9e de c\u00e9sure.\r\nNiveau TOEIC\/TOEFL requis.\r\nExp\u00e9riences professionnelles appr\u00e9ci\u00e9es (stage, service civique, travail \u00e9tudiant, alternance, ann\u00e9e de c\u00e9sure, etc.).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature en ligne + admissibilit\u00e9 + entretien","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, s\u00e9minaires, travaux de groupe.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":""Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Marketing et Strat\u00e9gie ; Parcours Strat\u00e9gie de marque et communication.\r\nDipl\u00f4me reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL."","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39074","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39074\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Identification et analyse des attentes et besoins des prospects et des clients\r\n- Prise en charge de la relation client et du marketing op\u00e9rationnel\r\n- N\u00e9gociation et gestion des grands comptes\r\n- D\u00e9veloppement des ventes vers de nouveaux march\u00e9s\r\n- Contribution aux processus transverses de l'entreprise dans une approche ""global marketing"""","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Identification et analyse des attentes et besoins des prospects et des clients\r\n- Prise en charge de la relation client et du marketing op\u00e9rationnel\r\n- N\u00e9gociation et gestion des grands comptes\r\n- D\u00e9veloppement des ventes vers de nouveaux march\u00e9s\r\n- Contribution aux processus transverses de l'entreprise dans une approche ""global marketing"""","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Identification et analyse des attentes et besoins des prospects et des clients\r\n- Prise en charge de la relation client et du marketing op\u00e9rationnel\r\n- N\u00e9gociation et gestion des grands comptes\r\n- D\u00e9veloppement des ventes vers de nouveaux march\u00e9s\r\n- Contribution aux processus transverses de l'entreprise dans une approche ""global marketing"""","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetrise des processus de collecte, d'analyse et de structuration des donn\u00e9es utiles au market et \u00e0 la strat\u00e9gie ","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser la vision d'ensemble des techniques d'\u00e9tudes de march\u00e9 qualitatives et quantitatives. Ma\u00eetriser les principes du recueil de donn\u00e9es comportementales sur le Web.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser la recherche documentaire et de veille sur un march\u00e9, d\u00e9tecter les tendances et r\u00e9aliser des benchmarks.\r\nD\u00e9finir un plan d'\u00e9tude adapt\u00e9 aux probl\u00e9matiques marketing rencontr\u00e9es.\r\n","competence1_detail3":"Piloter un projet d'\u00e9tude externalis\u00e9 aupr\u00e8s d'un prestataire \/ institut d'\u00e9tudes dans un budget donn\u00e9. Ma\u00eetriser des logiciels d'analyse de donn\u00e9es (ex. Excel, SPSS, Tableau, Power BI...) et selon parcours SAS, Python, AMOS, Alceste, ...).","competence2":"\u00c9laboration d'un diagnostic strat\u00e9gique du march\u00e9 et de ses acteurs et construire une offre diff\u00e9renciante et cr\u00e9atrice ","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Elaborer un diagnostic du march\u00e9 et de ses acteurs. Mener une d\u00e9marche de segmentation et de ciblage, puis positionner une offre B2B et B2C. Identifier et proposer des axes de d\u00e9veloppement et des opportunit\u00e9s de croissance.\r\n","competence2_detail2":"Concevoir \/ faire \u00e9voluer l'offre produit \/ services en collaboration avec les diff\u00e9rents services de l'entreprise (production \/ op\u00e9rations, juridique, commercial, logistique...)","competence2_detail3":"D\u00e9finir une strat\u00e9gie prix adapt\u00e9e. Identifier les ressorts du comportement des consommateurs et les analyser. Penser le march\u00e9 de mani\u00e8re alternative et faciliter l'innovation de valeur","competence3":"Construction d'une strat\u00e9gie marketing : circuits de distribution, outils de com et de  relation client","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir la strat\u00e9gie de distribution optimale pour le produit \/ service (distribution omnicanale). D\u00e9finir une strat\u00e9gie d'acquisition et de fid\u00e9lisation des clients en mobilisant les outils adapt\u00e9s (Base de donn\u00e9es, CRM...).","competence3_detail2":"B\u00e2tir un plan marketing efficace articulant les points de contact strat\u00e9giques pour la marque \/ l'entreprise (point de vente et canaux de communication digitaux ou physiques, media et hors media).\r\n","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes et outils informatiques et de communication usuels. Travailler en autonomie et en \u00e9quipe, s'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels.","competence4":"Pilotage, coordination de la mise en \u009cuvre des plans d'action","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et suivre des indicateurs de performance adapt\u00e9s et r\u00e9alistes. G\u00e9rer des projets en planifiant les t\u00e2ches dans le temps imparti et en coordonnant les acteurs de l'\u00e9quipe. ","competence4_detail2":"Coordonner des partenaires externes et internes (agences de publicit\u00e9 et digital, agences de design, agences media, instituts d'\u00e9tude). Exposer des recommandations avec impact \u00e0 l'oral. Communiquer dans une langue \u00e9trang\u00e8re, notamment en anglais.","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes et outils informatiques et de communication usuels. Travailler en autonomie et en \u00e9quipe, s'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyse de mani\u00e8re critique la place et les \u00e9volutions du marketing et de la strat\u00e9gie dans les organisations \/ dans la ","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Mobiliser des nouveaux cadres conceptuels issus de la litt\u00e9rature acad\u00e9mique pour approfondir la compr\u00e9hension des march\u00e9s. Ma\u00eetriser l'environnement dans lequel les organisations non marchandes \u00e9voluent ainsi que leurs enjeux et d\u00e9finir la strat\u00e9gie marketing d'une organisation non marchande.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Exercer un \u009cil critique sur le marketing commercial relativement au marketing non marchand ainsi que sur les externalit\u00e9s n\u00e9gatives du march\u00e9. Identifier les ressorts de mouvements alternatifs \u00e0 la consommation (anti-consommation, simplicit\u00e9 volontaire, sobri\u00e9t\u00e9).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9velopper une analyse critique des organisations, du management, du marketing et de la consommation. Comprendre les enjeux li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9thique des affaires et \u00e0 la responsabilit\u00e9 sociale des march\u00e9s et des organisations. Appr\u00e9hender l'histoire du marketing.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614774735","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/marketing-et-strategie\/m2-business-development","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier et analyser des attentes et besoins des prospects et des clients ;\r\n- Prendre en charge de la relation client et du marketing op\u00e9rationnel ;\r\n- N\u00e9gocier et g\u00e9rer des grands comptes ;\r\n- D\u00e9velopper des ventes vers de nouveaux march\u00e9s ;\r\n- Contribuer aux processus transverses de l'entreprise dans une approche "global marketing".\r\n","jpo":"Webinaire au mois de janvier-f\u00e9vrier","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39074","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable du M1 et M2 Business development Manuel Cartier\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-PSL"},{"id":"23","Filieres_Id":"24","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management & Organisations - Parcours Business Transformation - MEM (M_277_BTMEM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Business Transformation - MEM","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management & Organisation - Business Transformormation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_277_BTMEM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"588","Filieres_NbHAn_2":"484","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-25","Filieres_DateFin_1":"2027-09-01","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-08-31","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"XX XX","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"contact.m1-management-organisations-fa@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Business transformation pr\u00e9pare les \u00e9tudiants \u00e0 piloter des projets de transformation de grande ampleur des organisations, ceci afin d'optimiser l'alignement avec les choix strat\u00e9giques. Elle vise \u00e0 fournir aux \u00e9tudiants les outils, techniques et m\u00e9thodes permettant d'appr\u00e9hender de fa\u00e7on transverse les cons\u00e9quences des mutations de l'activit\u00e9 ou des mod\u00e8les d'affaires sur l'organisation, les fonctions et les m\u00e9tiers.\r\n\r\nCe parcours est propos\u00e9 selon 3 modalit\u00e9s :\r\n- 1\u00e8re et 2\u00e8me ann\u00e9e de Master en apprentissage\r\n- 1\u00e8re ann\u00e9e de Master en formation initiale et 2\u00e8me ann\u00e9e de Master en apprentissage (possibilit\u00e9 d'ann\u00e9e de c\u00e9sure)\r\n- 1\u00e8re et 2\u00e8me ann\u00e9e de Master en double dipl\u00f4me avec la LUISS\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant en organisation\r\n- Consultant en transformation digitale\r\n- Chef de projet transformation (Transformation Officer)\r\n- Chef de projet PMO (Project Management Officer)","metiers_en":null,"alternance":"Rythme mensuel : 3 semaines en entreprise \/ 1 semaine \u00e0 l'universit\u00e9 M2 \r\nJuillet et ao\u00fbt en entreprise.\r\n\r\nRythme annuel 3jours entreprise 2 jours Universit\u00e9 \r\nseptembre plein temps plus 2 semaine en d\u00e9cembre et une en mai ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pr\u00e9-requis BAC+ 3 ou BAC+4. Cf infra.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Cette ann\u00e9e s'adresse aux candidats ambitionnant de contribuer aux mutations des organisations et aux projets de transformations d'ampleur des entreprises face aux d\u00e9fis strat\u00e9giques, manag\u00e9riaux, technologiques, soci\u00e9taux ou environnementaux. Ils devront \u00e9galement r\u00e9pondre aux crit\u00e8res suivants :\r\n- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.\r\n- Niveau TOEIC\/TOEFL requis pour certaines universit\u00e9s partenaires.\r\n- Exp\u00e9riences professionnelles appr\u00e9ci\u00e9es (stage, service civique, travail \u00e9tudiant, alternance, ann\u00e9e de c\u00e9sure, etc.).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences et\/ou ateliers.\r\nLa 1\u00e8re ann\u00e9e du master Management & Organisations est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de fin aout  \u00e0 juin.\r\nEn 2\u00e8me ann\u00e9e 50% des enseignements sont dispens\u00e9s en anglais.\r\nLa formation comprend 2 parcours possibles :\r\n- en apprentissage " classique" : les \u00e9tudiants suivent des cours dits de tronc commun (S3) et de sp\u00e9cialisation (S4).\r\n- \u00e0 l'international en apprentissage : les \u00e9tudiants r\u00e9alisent un s\u00e9jour acad\u00e9mique \u00e0 l'\u00e9tranger en S3, puis le S4 en apprentissage.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Management et Organisation ; Parcours Business Transformation.\r\nDipl\u00f4me d'Etat pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39078","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39078","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Participation \u00e0 la conduite du changement : diagnostic, reporting, pilotage et accompagnement au changement ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques fondamentales du management et de la gestion de projet ;\r\n- Mod\u00e9lisation, optimisation des processus et compr\u00e9hension de la transversalit\u00e9 des processus ;\r\n- Capacit\u00e9 d'analyse de l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources d'une organisation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Cf ci-dessus","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Participation \u00e0 la conduite du changement : diagnostic, reporting, pilotage et accompagnement au changement ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques fondamentales du management et de la gestion de projet ;\r\n- Mod\u00e9lisation, optimisation des processus et compr\u00e9hension de la transversalit\u00e9 des processus ;\r\n- Capacit\u00e9 d'analyse de l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources d'une organisation.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Developper et piloter des demarches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une   capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets. Mettre en \u009cuvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations. Mettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Modeliser et comprendre le fonctionnement des organisation, leurs processus et transversalites","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation. Mobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation.","competence2_detail3":"Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence3":"Animer une equipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations. Motiver et organiser les \u00e9quipes.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une communication efficace.\r\nFaire \u00e9voluer ses pratiques de management.","competence4":"Analyser et provoquer les transformations du travail , du management, en contexte de transformation digitale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les enjeux des grandes transformations organisationnelles, strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la digitalisation.","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender les grandes strat\u00e9gies \u00e0 l'\u00e8re du digital. Identifier les grandes mutations du travail.","competence4_detail3":"Rep\u00e9rer les grands mod\u00e8les d'organisation et de strat\u00e9gie contemporains et pass\u00e9s. Innover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Resituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et\/ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les operations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique. Appr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614940124","modif":"2021-03-03 13:42:27","publication":"2021-03-03 13:40:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/management-et-organisations\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Participer \u00e0 la conduite du changement : diagnostic, reporting, pilotage et accompagnement au changement ;\r\n- Ma\u00eetriser des techniques fondamentales du management et de la gestion de projet ;\r\n- Mod\u00e9liser, optimiser des processus et compr\u00e9hension de la transversalit\u00e9 des processus ;\r\n- Etre capable d'analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources d'une organisation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39078","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nAnais BOUTRU Th\u00e9orie des organisations et management strat\u00e9gique (titulaire)\r\nAlb\u00e9ric TELLIER Management Strategique \/ Management de l'innovation (Titulaire)\r\nDAVID ABONNEAU Business game (titulaire)\r\nQUENTION LIOT Enjeux de la soci\u00e9t\u00e9 digitale (vacataire)\r\nDenis DESCLOS Diagnostic financier (vacataire)\r\nLOREA BAIADA-HIRECHE  Ethique et Management (vacataire)\r\nTanguy MOUSSERION Comportement Organisationannel ( vacataire)\r\nS\u00e9bastien DAMART  Management de projets (titulaire)\r\nPIERRE LANIRAY Mangement des syst\u00e8mes d'information (titulaire) \r\nVincent GAYAUX\/ HEURTAUX J\u00e9r\u00f4me Politiques internationales (enjeux g\u00e9opolitiques)\r\nIIOURI PAIXAO Management international et interculturel (vacataire)\r\nALEXIS LASZCZUK Consulting(vacataire)\r\nANAIS BOUTRU CREVEUIL Professional English (Titulaire)\r\nLIONEL GARREAU  M\u00e9thodologie de recherche (titulaire)\r\nJean Fran\u00e7ois BRUNET Management des op\u00e9rations ( vacataire)\r\nVincent CADORET Data Science (vacataire)\r\nM2\r\nResponsable du parcours Anais Boutru\r\nA Adrot (titulaire) Transformation organisation 1 \r\nS Alibay ( vacataire ) Cross cultural Management \r\nFran\u00e7ois Rouhban (vacataire) : Transformation digitale et IA dans les organisations\r\nS Damart ( Titulaire):  Methodologie recherche \r\nA David (Titulaire) E Canet ( Titulaire), Al Burlaud (titulaire) :  Management de l'innovation \r\n : Strat\u00e9gie et Responsabilit\u00e9 Sociale des Entreprises\r\nE Canet : Management des connaissances dans les projets de transformation \r\nA Boutru : Conf\u00e9rences professionnelles\/ Memoire\/Challenge Transformation\/ learning Exp\u00e9dition \/+ Gaelle Comes( vacataire)Process Modeling &Applications \r\nR Martin (vacataire) communication skylls\r\nMatthieu Sainton: Organisation diagnostics \r\nM Phiippart (Titulaire): politique internationale\r\nPierre Cogny (vacataire) Projet management methodology\r\nJB Lion-Pinson (vacataire) Team management\r\nM Sones Marceau : English Toiec \r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"24","Filieres_Id":"26","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Affaires Internationales et D\u00e9veloppement - Parcours Diagnostic Economique International (M2_211_DIAG)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Diagnostic Economique International","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Affaires Internationales & D\u00e9veloppement - Diagnostic Economique International","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_211_DIAG","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"76","SousDomaines_Nom":"Economie \/ Etudes \u00e9conomiques","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"436","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Cette formation associe des universitaires et des professionnels pour proposer un cursus complet sur le plan acad\u00e9mique et tourn\u00e9 vers l\u2019acquisition de comp\u00e9tences pratiques. Les dipl\u00f4m\u00e9s se destinent \u00e0 des postes d\u2019\u00e9conomistes au sein de services d\u2019\u00e9tudes et de recherche \u00e9conomiques dans le secteur priv\u00e9 ou public (banques, soci\u00e9t\u00e9s de conseil, grands groupes internationaux, minist\u00e8res, agences de l\u2019Etat), dans les organisations internationales ou la soci\u00e9t\u00e9 civile.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Economiste dans les services d'\u00e9tudes, de conjoncture et de risque-pays des banques, des soci\u00e9t\u00e9s de conseil, des entreprises industrielles ou de services, notamment au sein de grands groupes internationaux.\r\n- Carri\u00e8re dans les services d'\u00e9tudes \u00e9conomiques de l'administration, des organisations gouvernementales et non gouvernementales.","metiers_en":null,"alternance":"Septembre \u00e0 mars : 3 jours entreprise \/ 2 jours universit\u00e9.\r\n\r\nAvril \u00e0 septembre : entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9, dipl\u00f4me d'un Institut d'Etudes Politiques, une Grande \u00e9cole de commerce ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\n- Issus d'une formation dans les domaines suivants : \u00e9conomie, sciences sociales, sciences de gestion.\r\n- Comp\u00e9tences requises : \u00e9conomie, techniques quantitatives.\r\n- Ma\u00eetrise de la langue anglaise obligatoire.\r\n\r\nPour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, un niveau DALF C1 en fran\u00e7ais est souhait\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\n- Candidature en ligne\r\n- D\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\n- Entretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\n\r\nLes candidatures s'effectueront uniquement sur la plateforme en ligne MyCandidature.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation est con\u00e7ue pour offrir un \u00e9quilibre entre la th\u00e9orie et la pratique dans les contenus et les modalit\u00e9s d'enseignement. Les cours sont dispens\u00e9s en petits groupes, favorisant ainsi une p\u00e9dagogie active : travaux collectifs, projets, expos\u00e9s, etc.\r\nLa formation comprend un large choix de cours optionnels.\r\nL'apprentissage fait l'objet d'un encadrement r\u00e9gulier par un tuteur acad\u00e9mique et un ma\u00eetre d'apprentissage (deux visites) ; il donne lieu \u00e0 la r\u00e9alisation de deux documents et \u00e0 une soutenance du m\u00e9moire.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Affaires Internationales et D\u00e9veloppement ; Parcours Diagnostic Economique International.\r\nDipl\u00f4me d'Etat pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39070","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39070","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"- Th\u00e9matiques Analyse du risque-pays\r\n- Macro\u00e9conomie et finance internationales\r\n- Evaluation des politiques publiques\r\n- Analyse conjoncturelle\r\n- Politiques de d\u00e9veloppement","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ma\u00eetrise des outils de l'\u00e9conomiste : techniques du diagnostic et de la pr\u00e9vision, statistiques avanc\u00e9es, \u00e9conom\u00e9trie, mod\u00e8les de simulation ;\r\n- Mise en \u0153uvre des m\u00e9thodes de l\u2019analyse propres au diagnostic \u00e9conomique : notes de conjoncture, r\u00e9daction de fiches risque-pays, \u00e9tudes de moyen terme, \u00e9tudes sectorielles ;\r\n- Organisation d\u2019un voyage d\u2019\u00e9tudes et d\u2019une conf\u00e9rence acad\u00e9mique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mod\u00e9liser le comportement des acteurs de l'\u00e9conomie","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Appr\u00e9hender les principaux enjeux internationaux. Ma\u00eetriser les rouages essentiels de l'\u00e9conomie moderne.","competence1_detail2":"Comprendre les strat\u00e9gies des acteurs. Appr\u00e9hender la nature des contraintes qui p\u00e8sent sur les acteurs de l'\u00e9conomie.","competence1_detail3":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cisions d'acteurs impliqu\u00e9s dans une situation critique ou conflictuelle.","competence2":"Communiquer dans un contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Converser en anglais, comprendre la litt\u00e9rature professionnelle et de recherche en anglais.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser les outils de la communication moderne.","competence2_detail3":"Pr\u00e9senter son travail devant une audience internationale.","competence3":"Contribuer \u00e0 la production scientifique de haut niveau en sciences \u00e9conomiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mener une recherche documentaire. Trier et synth\u00e9tiser diff\u00e9rentes sources d'information.","competence3_detail2":"Choisir les outils pertinents pour mener une analyse.","competence3_detail3":"Analyser des situations complexes. Faire preuve d'esprit critique.","competence4":"Anticiper les effets des politiques \u00e9conomiques \u00e0 l'\u00e9chelle nationale et internationale et aider \u00e0 la d\u00e9cision publique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales.","competence4_detail2":"Anticiper les risques associ\u00e9s aux tensions inh\u00e9rentes aux affaires internationales.","competence4_detail3":"Anticiper, r\u00e9pondre et apprendre d'\u00e9v\u00e8nements impr\u00e9vus pouvant affecter le bien-\u00eatre des populations. Comprendre les obstacles et les dynamiques de r\u00e9solution de conflits.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mod\u00e9liser le comportement des agents de l'\u00e9conomie","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conna\u00eetre les principaux enjeux internationaux. Comprendre les rouages essentiels de l'\u00e9conomie moderne.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cisions des agents \u00e9conomiques.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Comprendre la nature des contraintes qui p\u00e8sent sur les agents de l'\u00e9conomie. Comprendre les strat\u00e9gies des individus et institutions impliqu\u00e9s dans une situation critique ou conflictuelle.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"G\u00e9rer un projet et les relations interpersonnelles aff\u00e9rentes","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Travailler en groupe. Hi\u00e9rarchiser les priorit\u00e9s.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les cha\u00eenes logistiques humanitaires. Travailler et agir de mani\u00e8re autonome.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"\u00catre force de proposition. Identifier et g\u00e9rer les signaux faibles d'un conflit entre membres d'un groupe de travail.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614864358","modif":"2025-06-13 20:12:34","publication":"2021-03-04 14:25:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/affaires-internationales-et-developpement\/m2-diagnostic-economique-international","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les enjeux internationaux contemporains gr\u00e2ce \u00e0 une expertise \u00e9conomique acquise \r\n- Appliquer des connaissances approfondies \u00e0 la fois th\u00e9oriques et op\u00e9rationnelles en macro\u00e9conomie et finance internationales, en \u00e9valuation des politiques publiques ainsi qu\u2019en \u00e9conomie internationale et du d\u00e9veloppement.\r\n- Utiliser les outils de l\u2019\u00e9conomiste : techniques du diagnostic, statistiques avanc\u00e9es, macro- et micro-\u00e9conom\u00e9trie, nowcasting, mod\u00e8les de pr\u00e9vision, techniques d\u2019\u00e9valuation des politiques publiques.\r\n- Mettre en \u0153uvre des m\u00e9thodes de l\u2019analyse propres au diagnostic \u00e9conomique : risque-pays, analyse conjoncturelle, \u00e9tudes sectorielles, ...\r\n- Int\u00e9grer des comp\u00e9tences transversales gr\u00e2ce \u00e0 des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques diverses et des projets collectifs\r\n","jpo":"Consulter le site Internet de l'Universit\u00e9","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39070","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :\r\n- Aude SZTULMAN\r\n- Fabien TRIPIER\r\n- Romain GATE\r\n\r\n\r\nEnseignants-chercheurs :\r\n- Aude SZTULMAN  \r\n- Marta MENENDEZ \r\n- Marie BESSEC \r\n- Julien BERGEOT \r\n- Fabien TRIPIER \r\n- Fabrice ROSSI \r\n- Romain GATE \r\n- Fr\u00e9d\u00e9ric PELTRAULT \r\n- Anne EPAULARD \r\n\r\n\r\nIntervenants professionnels :\r\n\r\n- Hugo LAYPERONIE \r\n- Marie-No\u00eblle WOILLEZ \r\n- Jean-Baptiste  JACOUTON \r\n- Paul HADJI-LAZARO\r\n- Erwan GAUTIER\r\n- Lisa KERDELHUE\r\n- Matthieu SEGOL\r\n-Camille THUBIN \r\n- Sylvain BELLEFONTAINE\r\n- Cl\u00e9ment GILLET\r\n- Sarah N'SONDE\r\n- Nicolas VERCKEN\r\n - Florian ROGER \r\n- Jean Baptiste PETHE\r\n- Fran\u00e7oise HUANG\r\n- Nicolas VOINCHET\r\n- Paola MONPERRUS-VERONI \r\n- Fran\u00e7ois-Xavier CHAUCHAT \r\n- Romain SCHWEIZER\r\n- Etienne ESPAGNE\r\n- Juliette ASTORG\r\n- Ludovic GAUVIN\r\n- Florence LECUIT\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL Porte Dauphine\r\n"},{"id":"25","Filieres_Id":"27","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Economie et Gestion de la Sant\u00e9 - Parcours Economie et Gestion des Organisations Sanitaires et M\u00e9dico-Sociales (M2_215_OMS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Economie et Gestion des organisations sanitaires et m\u00e9dico-sociales","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Economie & Gestion de la Sant\u00e9 - Eco Gestion Organisations  Sanitaires & M\u00e9dico-Sociales","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_215_OMS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - 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PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"TANGUY Isabelle","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 44 73","Filieres_infos_RespMail":"contact.m2-organisations-sanitaires@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Economie et gestion des organisations sanitaires et m\u00e9dico-sociales forme les \u00e9tudiant \u00e0 occuper des postes de direction, de manager, de charg\u00e9 d'\u00e9tudes, consultant, dans les organisations du champ de la sant\u00e9. \r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- L'encadrement interm\u00e9diaire et sup\u00e9rieur d'un \u00e9tablissement ou d'un service du secteur de la sant\u00e9 (sanitaire\/m\u00e9dico-social)\r\n- Consultants\r\n- Auditeurs\r\n- Charg\u00e9s d'\u00e9tudes ou de missions\r\n- Conseillers techniques aupr\u00e8s des instances nationales, des \u00e9tablissements et services, des collectivit\u00e9s territoriales, des bureaux d'\u00e9tude...","metiers_en":null,"alternance":"Lundi, mardi et 1er mercredi du mois : universit\u00e9\r\nMercredi \u00e0 vendredi : entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : \u00e9conomie, gestion, management, droit, sciences humaines et sociales.\r\n- La formation est \u00e9galement accessible aux personnes issues d'une 1\u00e8re ann\u00e9e de Master dans un autre domaine (sant\u00e9 publique, pharmacie, etc.) ou dipl\u00f4m\u00e9es d'Etat en sant\u00e9 (niveau Bac +4).\r\n- Exp\u00e9riences associatives, professionnelles (stage) dans le secteur de la sant\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\n- Candidature en ligne\r\n- D\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\n- Entretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\n\r\nLes candidatures s'effectueront uniquement sur la plateforme en ligne MyCandidature.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques sont vari\u00e9es, elles comprennent des cours magistraux, des ateliers, des cours avec classe invers\u00e9e, des recherches personnelles pour les travaux et expos\u00e9s, pour le m\u00e9moire.\r\n\r\nAfin de permettre une insertion et une exp\u00e9rience professionnelle progressives, la formation suit chaque semaine de septembre \u00e0 juin le rythme de l'alternance (2 journ\u00e9es en cours \u00e0 l'universit\u00e9 et le 1er mercredi du mois, 3 jours en temps plein en entreprise). Les \u00e9tudiants sont ensuite \u00e0 temps plein en entreprise.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Rendus de travaux individuels ou collectifs, mises en situation (jeux de r\u00f4les, simulations), expos\u00e9s, examens \u00e9crits, mise en place et analyse de projet, rapport de stage ou livret d'apprentissage, m\u00e9moire avec soutenance orale.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Economie et gestion de la sant\u00e9 ; Parcours Economie et gestion des organisations sanitaires et m\u00e9dico-sociales.\r\n\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38868","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38868\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ma\u00eetriser les outils d'analyse \u00e9conomique et de pilotage, sp\u00e9cifiques au secteur de la sant\u00e9 ;\r\n- D\u00e9finir et mettre en \u0153uvre le projet de l'\u00e9tablissement, encadrer les changements organisationnels ;\r\n- Assurer le management op\u00e9rationnel, g\u00e9rer le budget et les ressources humaines ;\r\n- Conna\u00eetre et appliquer les l\u00e9gislations sociales, fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes ;\r\n- Avoir une approche transversale du fonctionnement d'une structure ;\r\n- R\u00e9aliser des projets avec probl\u00e9matique, recueil d'informations, analyse des r\u00e9sultats.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mobilisation des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s dans sa pratique professionnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Comprendre les probl\u00e8mes \u00e9conomiques du secteur sanitaire et m\u00e9dico-social et ceux de la gestion des organisations pour d\u00e9velopper des solutions appropri\u00e9es.","competence1_detail2":"Construire et rechercher des donn\u00e9es fiables, les interpr\u00e9ter et les analyser afin de mettre en place des proc\u00e9dures d'\u00e9valuation.","competence1_detail3":"L'organisation du syst\u00e8me de sant\u00e9 est d'une complexit\u00e9 extr\u00eame : il engage des acteurs du secteur public et du priv\u00e9 \u00e0 but lucratif et non lucratif, poursuivant des objectifs collectifs et individuels, \u00e9conomiques, politiques, soci\u00e9taux : comprendre les enjeux.","competence2":"Aide \u00e0 la d\u00e9cision","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Participer \u00e0 la d\u00e9finition et\/ou \u00e0 l'\u00e9valuation de politiques publiques (dans des agences, institutions, minist\u00e8res, cabinets...).","competence2_detail2":"Exercer des activit\u00e9s de conseil.","competence2_detail3":null,"competence3":"Accompagnement du changement","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Adopter une approche transversale du fonctionnement d'une structure du secteur de la sant\u00e9 dans son environnement \u00e9conomique global.","competence3_detail2":"Mener \u00e0 bien des projets de d\u00e9veloppement, de restructuration...","competence3_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4":"Pilotage (gestion comptable, financi\u00e8re, RH et mark\u00e9ting) d'une structure du secteur sanitaire et m\u00e9dico-social","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Organiser et mettre en \u0153uvre les modalit\u00e9s de fonctionnement d'une structure du secteur de la sant\u00e9.","competence4_detail2":"Assurer la gestion comptable et financi\u00e8re, le management op\u00e9rationnel d'une structure du secteur de la sant\u00e9.","competence4_detail3":"Appliquer les l\u00e9gislations fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes dans le fonctionnement de la structure sanitaire ou m\u00e9dico-sociale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Maitrise des usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques mobilis\u00e9s dans le secteur sanitaire et m\u00e9dico-social","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution. Contribuer \u00e0 la d\u00e9finition et \u00e0 l'am\u00e9lioration des outils num\u00e9riques.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Manier les outils statistiques permettant le suivi de la gestion financi\u00e8re d'une structure sanitaire ou m\u00e9dico-sociale.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour la cr\u00e9ation et le transfert de connaissances","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Rendre compte des r\u00e9sultats obtenus en interne et en externe.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:12:41","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/economie-et-gestion-de-la-sante\/m2-economie-et-gestion-des-organisations-sanitaires-et-medico-sociales","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser les outils d'analyse \u00e9conomique et de pilotage, sp\u00e9cifiques au secteur de la sant\u00e9\r\n- D\u00e9finir et mettre en \u0153uvre le projet de l'\u00e9tablissement, encadrer les changements organisationnels\r\n- Assurer le management op\u00e9rationnel, g\u00e9rer le budget et les ressources humaines\r\n- Appliquer les l\u00e9gislations sociales, fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes\r\n- Analyser le fonctionnement transversal d\u2019une structure\r\n- R\u00e9aliser des projets avec probl\u00e9matique, recueil d'informations, analyse des r\u00e9sultats","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38868","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le master pr\u00e9pare \u00e0 des m\u00e9tiers d'encadrement et d'expertise des secteurs sanitaire et m\u00e9dico-social par :\r\n- La connaissance approfondie des \u00e9volutions du secteur \r\n- La ma\u00eetrise des outils d'analyse \u00e9conomique et de gestion de ce champ d'activit\u00e9\r\n- Une bonne connaissance du contexte institutionnel et juridique des activit\u00e9s \r\n\r\nLe corps enseignant est constitu\u00e9 :\r\n- d'enseignants-chercheurs :\r\nDUFOUR-KIPPELEN S., Responsable de la formation, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en \u00e9conomie, Dauphine\r\nBUSSIERES C., Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en \u00e9conomie, UPEC\r\nFONTAINE R., Charg\u00e9 de recherche \u00e0 l'INED, MCF \u00e9conomie\r\nJUSOT F., Professeur d\u2019\u00e9conomie, Dauphine\r\nWEIL-DUBUC P-L., Responsable du p\u00f4le recherche \u00e0 l'Espace \u00e9thique Ile-de-France, chercheur en philosophie politique au sein du CESP U1018 (Inserm\/Paris-Saclay)\r\n\r\n- de professionnels:\r\nBEUGNON J-F., Consultant RH SJ consults\r\nBRETON T. Directeur g\u00e9n\u00e9ral Inca\r\nCHARNEY S., Responsable de projets, Fondation maladies rares, Groupama\r\nDUPUIS du PERRAY A. Juriste et docteur en droit de la sant\u00e9\r\nFAURE A., Directrice charg\u00e9e du d\u00e9veloppement, Fondation Leopold Bellan\r\nGAUDIER P., Avocat en droit social et droit associatif\r\nGAREL P., Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de la F\u00e9d\u00e9ration europ\u00e9enne des h\u00f4pitaux (HOPE)\r\nLAJARGE E., Responsable Minist\u00e9riel aux Normes au Minist\u00e8re de la transition \u00e9cologique et des collectivit\u00e9s territoriales, directeur de CH, CCAS, administrateur territorial\r\nLABAYE L. Consultante associ\u00e9e, Idelleconseil\r\nMARCELLE J., Direction Grands Comptes & March\u00e9 Sant\u00e9, ENGIE Solutions\r\nMARGUERITTE M. Consultant Ymago-Conseil\r\nMETAIS A., Conseiller technique \u2013 Mission Evaluation, HAS\r\nPIERRE A. Maitresse de recherche IRDES\r\nTISON A.\tEconomiste de la sant\u00e9, Consultante et fondatrice d'Impact Sant\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9 \r\nVINSONNEAU A., Juriste en droit de l'action sociale, Formateur, Consultant\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris-Dauphine PSL, place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 PARIS"},{"id":"26","Filieres_Id":"28","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Affaires Internationales et D\u00e9veloppement - Parcours Supply-Chain Internationale (M2_217_SC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Affaires Inter. et D\u00e9v. - Supply-Chain Internationale","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Affaires Internationales & D\u00e9veloppement - Supply-Chain","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_217_SC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"14","Domaines_Nom":"Logistique - Distribution","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"118","SousDomaines_Nom":"Supply Chain","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"434","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"32","Etablissements2_UAI":"0750736T","Etablissements2_Sigle":"DAUPHINE_PULV","Etablissements2_NomSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_CP":"92400","Etablissements2_Ville":"COURBEVOISE","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_Latitude":"48.862725","Etablissements2_Longitude":"2.287592","Etablissements2_Universite":"2","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-08","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Supply chain internationale forme les \u00e9tudiants \u00e0 une vision strat\u00e9gique et internationale du Supply Chain Management. Le Supply Chain Management est la d\u00e9marche qui consiste \u00e0 d\u00e9finir les probl\u00e9matiques et les r\u00e8gles de gestion concernant le pilotage de flux physiques, l'organisation des syst\u00e8mes d'informations et la mise \u00e0 disposition de services. Elle est centr\u00e9e sur la satisfaction du \u00ab client \u00bb que celui-ci soit consommateur ou demandeur de service.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant en organisation\r\n- Supply Chain Manager\r\n- Adjoint Directeur logistique\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes\r\n- Demand planner\r\n- Responsable des approvisionnements et de la distribution","metiers_en":null,"alternance":"2 jours hebdomadaires en universit\u00e9\/\r\n3 jours en entreprise\r\nMi-avril \u00e0 septembre : entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur\r\nIssus d'une formation dans les domaines suivants : Sciences de Gestion, Sciences \u00e9conomiques, \u00e9conomie appliqu\u00e9e, MASS, MIAGE, Math\u00e9matiques et Statistiques ; dipl\u00f4me d'une \u00e9cole d'ing\u00e9nieur ou dipl\u00f4me d'une grande \u00e9cole de commerce.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n- Candidature en ligne\r\n- D\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\n- Entretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\n\r\nLes candidatures s'effectueront uniquement sur la plateforme en ligne MyCandidature.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le parcours en apprentissage repr\u00e9sente 434 heures d'enseignements, travaux de recherche individuels et collectifs etc... , r\u00e9parties entre septembre et mi-avril. La formation est notamment enseign\u00e9e \u00e0 30 % en anglais.\r\nLes enseignements th\u00e9oriques du parcours sont syst\u00e9matiquement appliqu\u00e9s \u00e0 des cas pratiques. A ces enseignements s'ajoutent des examens \u00e9crits et des travaux compos\u00e9s accompagn\u00e9s :\r\n- de dossiers sp\u00e9cialis\u00e9s ou des \u00e9tudes de cas \u00e0 r\u00e9aliser le plus souvent en groupe,\r\n- du livret d'apprentissage pour la formation initiale en apprentissage, qui sera \u00e9valu\u00e9 par le ma\u00eetre d'apprentissage et le tuteur p\u00e9dagogique de l'universit\u00e9.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master), Mention Affaires internationales et d\u00e9veloppement ; Parcours Supply Chain Internationale.\r\n\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39070","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39070\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Acqu\u00e9rir les concepts de cha\u00eene logistique : Supply Chain Management\r\n- Conna\u00eetre les syst\u00e8mes d'informations li\u00e9s au pilotage des flux (APS, ERP, outils d'optimisation, etc.)\r\n- Mettre en oeuvre un processus de planification et S&OP (Sales and Operation Planning)\r\n- Conna\u00eetre les outils et mod\u00e8les d'aide \u00e0 la d\u00e9cision et de pr\u00e9vision de la demande\r\n- Mesurer gr\u00e2ce \u00e0 des cas concrets les param\u00e8tres \u00e9conomiques\r\n- Observer l'\u00e9volution des besoins li\u00e9s aux nouvelles technologies de l'information : Supply Chain digitale et Big Data","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mod\u00e9liser le comportement des acteurs de l'\u00e9conomie","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Appr\u00e9hender les principaux enjeux internationaux \r\nMa\u00eetriser les rouages essentiels de l'\u00e9conomie moderne.","competence1_detail2":"Comprendre les strat\u00e9gies des acteurs\r\nAppr\u00e9hender la nature des contraintes qui p\u00e8sent sur les acteurs de l'\u00e9conomie.","competence1_detail3":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cisions d'acteurs impliqu\u00e9s dans une situation critique ou conflictuelle.","competence2":"Communiquer dans un contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Converser en anglais, comprendre la litt\u00e9rature professionnelle et de recherche en anglais.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser les outils de la communication moderne.","competence2_detail3":"Pr\u00e9senter son travail devant une audience internationale.","competence3":"Contribuer \u00e0 la production scientifique de haut niveau en sciences \u00e9conomiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mener une recherche documentaire.\r\nTrier et synth\u00e9tiser diff\u00e9rentes sources d'information.","competence3_detail2":"Choisir les outils pertinents pour mener une analyse.","competence3_detail3":"Analyser des situations complexes.\r\nFaire preuve d'esprit critique.","competence4":"Anticiper les effets des politiques \u00e9conomiques \u00e0 l'\u00e9chelle nationale et internationale et aider \u00e0 la d\u00e9cision publique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales.","competence4_detail2":"Anticiper les risques associ\u00e9s aux tensions inh\u00e9rentes aux affaires internationales.","competence4_detail3":"Anticiper, r\u00e9pondre et apprendre d'\u00e9v\u00e8nements impr\u00e9vus pouvant affecter le bien-\u00eatre des populations.\r\nComprendre les obstacles et les dynamiques de r\u00e9solution de conflits.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mod\u00e9liser le comportement des agents de l'\u00e9conomie","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conna\u00eetre les principaux enjeux internationaux.\r\nComprendre les rouages essentiels de l'\u00e9conomie moderne.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cisions des agents \u00e9conomiques.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Comprendre la nature des contraintes qui p\u00e8sent sur les agents de l'\u00e9conomie.\r\nComprendre les strat\u00e9gies des individus et institutions impliqu\u00e9s dans une situation critique ou conflictuelle.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"G\u00e9rer un projet et les relations interpersonnelles aff\u00e9rentes","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Travailler en groupe.\r\nHi\u00e9rarchiser les priorit\u00e9s.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les cha\u00eenes logistiques humanitaires. \r\nTravailler et agir de mani\u00e8re autonome.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"\u00catre force de proposition.\r\nIdentifier et g\u00e9rer les signaux faibles d'un conflit entre membres d'un groupe de travail.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297304","modif":"2025-06-13 20:12:53","publication":"2020-11-25 10:41:00","id_user_utilisation":"107","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/affaires-internationales-et-developpement\/m2-supplychain-internationale","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Expliquer les concepts de cha\u00eene logistique : Supply Chain Management ;\r\n- D\u00e9crire les syst\u00e8mes d'informations li\u00e9s au pilotage des flux (APS, ERP, outils d'optimisation, etc.) ;\r\n- Mettre en \u0153uvre un processus de planification et S&OP (Sales and Operations Planning) ;\r\n- Appliquer les outils et mod\u00e8les d'aide \u00e0 la d\u00e9cision et de pr\u00e9vision de la demande ;\r\n- \u00c9valuer gr\u00e2ce \u00e0 des cas concrets les param\u00e8tres \u00e9conomiques ;\r\n- Observer l'\u00e9volution des besoins li\u00e9s aux nouvelles technologies de l'information : Supply Chain digitale et Big Data.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39070","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le corps professoral est compos\u00e9 d'universitaires afin d'assurer les bases th\u00e9oriques et conceptuelles de la formation et de professionnels qui assurent le caract\u00e8re professionnalisant de la formation.\r\nLa formation du master Supply Chain internationale est sous la responsabilt\u00e9 de Mme Emmanuelle Lavall\u00e9e, titulaire.\r\n\r\nListe des enseignants vacataires\r\nAMAR Eric\r\nANDRIEU Benjamin\r\nBEGNA St\u00e9phane\r\nCALAIS Fabien\r\nCHENNEVIERE Jean-Daniel\r\nGIRAUD Emmanuel\r\nLAVALLEE Emmanuelle\r\nLONGOU Mohamed\r\nMARIN Jean-Charles\r\nMEYRONNEINC Jean-Paul \r\nPAUVRE NICOLAS\r\nPRELY Patrice\r\nSANSEAU Paul\r\nTORINEAU Philippe\r\nTREHAN Natacha\r\nTRUNDE Cl\u00e9ment","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"28","Filieres_Id":"33","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Management & Organisations - Parcours Management Global (M2_263_GLOBAL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Management Global","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Management & Organisations - Management Global","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_263_GLOBAL","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"909","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Ce parcours, cr\u00e9\u00e9 en 1985, se caract\u00e9rise par un enseignement \u00e0 la fois g\u00e9n\u00e9raliste, professionnalisant et \u00e0 vis\u00e9e internationale gr\u00e2ce \u00e0 2 ans en apprentissage et 1 an \u00e0 l'\u00e9tranger.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Contr\u00f4le de gestion\r\n- Audit\r\n- Organisation (consultant, responsable...)\r\n- Marketing & Communication\r\n- D\u00e9veloppement & projet\r\n- Conseil","metiers_en":null,"alternance":"- Quatre jours par semaine en entreprise : du lundi au jeudi\r\n- Un jour par semaine \u00e0 l'universit\u00e9 : vendredi \r\n- Temps plein universit\u00e9 : deux sem. en sept - une semaine en janvier - une semaine en mars\r\n- Temps plein entreprise : deux semaines \u00e0 No\u00ebl - une sem. en avril - De fin juin \u00e0 fin ao\u00fbt : temps plein en entreprise ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants qui int\u00e8grent le Magist\u00e8re de Sciences de Gestion en 1\u00e8re ann\u00e9e (= niveau L3) viennent de provenances diff\u00e9rentes :\r\n- Etudiants ayant valid\u00e9 une L2 en \u00e9conomie et gestion \u00e0 Paris-Dauphine ou autre universit\u00e9\r\n- Etudiants ayant suivi 2 ans de CPGE : ECS, ECE mais plus fr\u00e9quemment ENS D2\r\n- Etudiants issus de trois ann\u00e9es d'IUT GEA (option Gestion comptable et financi\u00e8re)\r\nL'admission s'effectue seulement en 1\u00e8re et 3\u00e8me ann\u00e9e du Magist\u00e8re. Seules quelques places sont ouvertes aux candidatures externes pour int\u00e9grer directement le parcours de 3\u00e8me ann\u00e9e.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours - Travaux de groupe","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Magist\u00e8re et Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master, niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39078","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39078","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Vision globale du manager international\r\n- Sp\u00e9cialisation au travers de l'apprentissage\r\n- Pluridisciplinarit\u00e9\r\n- Connaissance transverse de l'entreprise\r\n- Apport de r\u00e9ponses op\u00e9rationnelles aux enjeux de l'engagement pour les organisations et les collaborateurs  \r\n- Conception de pratiques manag\u00e9riales ou du design organisationnel  \r\n- D\u00e9veloppement d\u2019approches de conseil et mise en \u0153uvre de processus de changements organisationnels et manag\u00e9riaux  \r\n- Conception de mod\u00e8les d\u2019affaires classiques ou socialement innovants  \r\n- Gestion d\u2019\u00e9tablissement culturel, ses \u00e9v\u00e8nements, la s\u00e9curit\u00e9 des op\u00e9rations, les ressources humaines  \r\n- D\u00e9finition et d\u00e9veloppement d\u2019une politique culturelle ou de promotion, piloter des projets culturels  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper et piloter des d\u00e9marches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets.\r\nMettre en \u0153uvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations.\r\nMettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Mod\u00e9liser et comprendre le fonctionnement des organisations, leurs processus et transversalit\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation. Mobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation. Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence2_detail3":null,"competence3":"Animer une \u00e9quipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations.\r\nMotiver et organiser les \u00e9quipes.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une communication efficace.\r\nFaire \u00e9voluer ses pratiques de management.","competence4":"Analyser et provoquer les transformations du travail, du management en contexte de transformation digitale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les enjeux des grandes transformations organisationnelles et strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la digitalisation.","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender les grandes strat\u00e9gies \u00e0 l'\u00e8re du digital. Identifier les grandes mutations du travail.","competence4_detail3":"Rep\u00e9rer les grands mod\u00e8les d'organisation et de strat\u00e9gie contemporains et pass\u00e9s.\r\nInnover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Resituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et \/ ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique. Appr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:12:59","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/magisteres\/sciences-de-gestion","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser une vision globale et transverse des enjeux contemporains de l\u2019entreprise pour accompagner des \u00e9quipes et prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es ;\r\n- Mettre en \u0153uvre les fondamentaux du management acquis aupr\u00e8s d\u2019enseignants acad\u00e9miques et de professionnels exp\u00e9riment\u00e9s ;\r\n- S\u2019adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes professionnels gr\u00e2ce \u00e0 une diversit\u00e9 de missions en entreprise, r\u00e9alis\u00e9es au cours de deux ann\u00e9es d\u2019apprentissage non cons\u00e9cutives ;\r\n- \u00c9voluer dans un environnement international en r\u00e9alisant un semestre universitaire et un stage de six mois \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, en langue \u00e9trang\u00e8re ;\r\n- Utiliser l\u2019anglais dans un contexte professionnel, tout en poursuivant l\u2019apprentissage de l\u2019espagnol comme seconde langue vivante ;\r\n- Faire preuve d\u2019ouverture culturelle, d\u2019initiative et de cr\u00e9ativit\u00e9 \u00e0 travers des projets tutor\u00e9s, des activit\u00e9s associatives, un voyage d\u2019\u00e9tude et des enseignements compl\u00e9mentaires (art, jeu d\u2019entreprise, etc.).\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39078","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeurs formation : Virginie SRECKI et S\u00e9bastien DUIZABO\r\n\r\nTitulaire : \r\nS\u00e9bastien DUIZABO et Virginie SRECKI, Suivi livret d'apprentissage et Diagnostic global\r\n\r\nProfessionnels : \r\nBenoit QUIGNARD, Diagnostic global\r\nChristophe BRESSANGE, Supply Chain\r\nGuilhem ABBAL, Project Management \r\nGabriel GIZARD, Risque, contr\u00f4le et audit \r\nAntoine MASPETIOL et Virginie PANHARD, Corporate Finance \r\nConstance BACHOUD, RSE \r\nThibaut BOIZIAU et Etienne FLICHY, D\u00e9veloppement commercial de l'entreprise\r\nRonald BOUCHER, Marketing digital \r\nMarie-C\u00e9cile PLESSIX, Management & Leadership \r\nDiana CARRONDO, Data & Information Systems\r\nS\u00e9bastien d'ALIGNY Compliance \r\nOllivia de LA VALLIERE, N\u00e9gociation\r\nAdriano FERMI, Entreprise num\u00e9rique\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"30","Filieres_Id":"37","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Journalisme (M_JOURN_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Journalisme","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - Master Journalisme","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_JOURN_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"27","SousDomaines_Nom":"Journalisme","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"595","Filieres_NbHAn_2":"526","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"29","Conseillers2_Nom":"SLAIMIA","Conseillers2_Prenom":"Sana","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"60","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSJ_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole de Journalisme","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Journalisme","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, rue Saint-Guillaume ","Etablissements_CP":"75337","Etablissements_Ville":"PARIS ","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-29","Filieres_DateFin_1":"2027-06-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-08-29","Filieres_DateFin_2":"2026-06-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LE GRIX DE LA SALLE Aurore,Blanc Catherine","Filieres_infos_RespTel":"01 45 49 83 07,","Filieres_infos_RespMail":"aurore.legrixdelasalle@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Structur\u00e9 en 4 semestres sur 2 ann\u00e9es universitaires, avec 16 semaines minimum d'exp\u00e9rience professionnelle en r\u00e9daction, le Master Journalisme forme \u00e0 un m\u00e9tier, et un seul : le journalisme.\r\n\r\nCr\u00e9\u00e9 en 2004, aux origines de l'\u00c9cole de journalisme de Sciences Po, il fait partie des formations reconnues par les journalistes professionnels et pr\u00e9pare \u00e0 la meilleure des insertions sur le march\u00e9 de l'emploi.\r\n\r\nL'Ecole de journalisme de Sciences Po offre la possibilit\u00e9 \u00e0 ses \u00e9tudiants d'effectuer leurs \u00e9tudes en apprentissage. Une formule qui n\u00e9cessite une capacit\u00e9 de travail importante.\r\n\r\nL\u0092apprentissage permet \u00e0 ceux qui le souhaitent de mettre en application les m\u00e9thodes et techniques journalistiques apprises \u00e0 l\u0092\u00e9cole en les exer\u00e7ant dans des conditions professionnelles.\r\nLes apprentis font partie de la m\u00eame promotion que les \u00e9l\u00e8ves non apprentis du master journalisme et obtiennent le m\u00eame dipl\u00f4me que leurs camarades : le dipl\u00f4me de master de Sciences Po en journalisme.\r\nD\u00e8s la signature du contrat d\u0092apprentissage, l\u0092\u00e9tudiant est exon\u00e9r\u00e9 des frais de scolarit\u00e9 \u00e0 Sciences Po, qui sont pris en charge par l\u0092employeur. N\u00e9anmoins, l'\u00e9tudiant devenu apprenti ne peut plus b\u00e9n\u00e9ficier de sa bourse d'\u00e9tudes.\r\nL'employeur prend en charge tous les frais de formation d\u00fbs \u00e0 l'Ecole de journalisme de Sciences Po\r\nPendant son apprentissage, l\u0092\u00e9tudiant a un contrat de travail r\u00e9gi par le Code du travail et est r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 par l\u0092entreprise : il re\u00e7oit un salaire minimum (environ 61% du SMIC)(le montant d\u00e9pend du niveau d'\u00e9tudes, de l'\u00e2ge de l'\u00e9l\u00e8ve et du secteur - priv\u00e9 ou public - de l'entreprise).  \r\n\r\nLes \u00e9tudiants de l'Ecole de journalisme de Sciences Po peuvent suivre un apprentissage dans une r\u00e9daction selon les conditions suivantes :\r\ns'ils sont \u00e9tudiants en M1 ou en M2 du Master Journalisme (et non en Master Joint Journalisme et Affaires internationales)\r\ns'ils ont moins de 30 ans - pour les \u00e9tudiants handicap\u00e9s, il n'y a pas de limite d'\u00e2ge\r\ns'ils sont Fran\u00e7ais ou s'ils sont internationaux ayant d\u00e9j\u00e0 pass\u00e9 au moins 1 an sur le territoire fran\u00e7ais\r\nsi l'employeur correspond aux crit\u00e8res de l'apprentissage pour la formation de l\u0092\u00c9cole de journalisme de Sciences Po (voir charte de l'encadrement de l'apprentissage)\r\nsi les capacit\u00e9s d'accueil des apprentis d\u00e9finies avec le Centre de formation des apprentis ne sont pas atteintes\r\n\r\nPROCESSUS\r\nL\u0092apprentissage peut se faire pendant le M1 \u0096 dans ce cas, l\u0092apprentissage dure 2 ans -, ou pendant le M2 \u0096 dans ce cas, l\u0092apprentissage dure 1 an.\r\n\r\nTout \u00e9tudiant du Master Journalisme (et non du Master Joint Journalisme et Affaires internationales) peut effectuer des d\u00e9marches pour obtenir un apprentissage par lui-m\u00eame - dans ce cas, il doit en tenir inform\u00e9e la scolarit\u00e9 de l\u0092Ecole de journalisme de Sciences Po afin que celle-ci puisse approuver l'int\u00e9r\u00eat de cet apprentissage et ensuite en organiser l\u0092aspect administratif (calendrier, contrat, am\u00e9nagement de la scolarit\u00e9).\r\n\r\nIl peut aussi b\u00e9n\u00e9ficier des contrats d\u0092apprentissage propos\u00e9s par l\u0092Ecole de journalisme de Sciences Po, en postulant selon les modalit\u00e9s d\u00e9finies par les r\u00e9dactions : AFP, Radio France, France TV, Le Monde, Le Figaro, TF1, Brut, RFI, France 24, etc.\r\n\r\nLes candidats peuvent \u00eatre amen\u00e9s \u00e0 passer des entretiens aupr\u00e8s de recruteurs et doivent rester disponibles pour ce faire. La possibilit\u00e9 d\u0092effectuer sa formation en apprentissage n\u0092est pas garantie. Elle d\u00e9pend du nombre de places disponibles et du choix que les recruteurs font parmi les \u00e9tudiants pr\u00e9sent\u00e9s.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Journaliste reporter d'image (JRI) - Reporter - Pr\u00e9sentateur - Data journaliste - Journaliste - Journaliste sp\u00e9cialis\u00e9 - Enqu\u00eateur - Correspondant - Chroniqueur - Localier - Infographiste - Chef des informations - Chef d'\u00e9dition - R\u00e9dacteur en chef - Directeur de  r\u00e9daction","metiers_en":null,"alternance":"La formation se fait alors en alternance entre l'Ecole de journalisme de Sciences Po et l'entreprise selon un rythme optimis\u00e9 (semestre d'automne \u00e0 l'\u00e9cole \/ semestre de printemps en r\u00e9daction, toutes les p\u00e9riodes de vacances en r\u00e9daction).\r\n\r\nLe choix du rythme est effectu\u00e9 par la r\u00e9daction, et non par l'\u00e9cole ni par l'\u00e9l\u00e8ve.\r\nLes apprentissages peuvent d\u00e9buter 3 mois avant la rentr\u00e9e et se terminent tous, ind\u00e9pendamment de la date de d\u00e9but du contrat, le 30 juin de l'ann\u00e9e de M2, afin de correspondre \u00e0 la date de dipl\u00f4mation.\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pr\u00e9-requis linguistiques en fran\u00e7ais\r\nTCF 500\r\nDALF C1 \r\nSummer School de Sciences Po Niveau C2 (CIEP label)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le Master Journalisme s'adresse \u00e0 des candidats de niveau minimum BAC+3 ou \u00e9quivalent, aux origines g\u00e9ographiques, acad\u00e9miques ou professionnelles vari\u00e9es, dot\u00e9s d'un bon dossier acad\u00e9mique, d'un potentiel journalistique et d'une motivation forte pour l'univers de l'information. Il n'y a pas de limite d'\u00e2ge sauf pour l'entr\u00e9e en apprentissage.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"La 2nde ann\u00e9e est ouverte aux titulaires de Master 1 uniquement, il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus directement en 2nde ann\u00e9e, peu importe le parcours ant\u00e9rieur.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Plusieurs proc\u00e9dures d'admission sont propos\u00e9es, qui diff\u00e8rent en fonction de la situation du candidat :\r\n\r\nProc\u00e9dure nationale (pour les candidats ayant suivi un cursus universitaire fran\u00e7ais)\r\nProc\u00e9dure internationale (pour les candidats ayant suivi un cursus universitaire \u00e0 l'\u00e9tranger)\r\nProc\u00e9dure Sciences Po (pour les candidats d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudiants \u00e0 Sciences Po)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les formations propos\u00e9es reposent sur quatre piliers :\r\n\r\n- l'approfondissement de savoirs acad\u00e9miques en sciences sociales, propre \u00e0 Sciences Po, indispensables \u00e0 de futurs journalistes ;\r\n- l'apprentissage pratique du m\u00e9tier de journaliste par l'intervention de professionnels des m\u00e9dias. Deux aspects qui se nourrissent l'un l'autre, en cours comme sur le terrain.\r\n- un fort ancrage international : un tiers de nos promotions sont internationales, certains cours et ateliers sont dispens\u00e9s en anglais, et presque un tiers de nos dipl\u00f4m\u00e9s travaillent \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- une immersion num\u00e9rique omnipr\u00e9sente : productions de formats adapt\u00e9s \u00e0 tous les \u00e9crans, d\u00e9veloppement d'applications mobiles sur l'information, apprentissage du code, c\u00e9sure au sein de l'Ecole 42... tout est mis en place pour que les \u00e9l\u00e8ves sachent g\u00e9rer un projet journalistique de A \u00e0 Z \u00e0 l'\u00e8re num\u00e9rique.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits ou papers pour les cours de formation commune, travaux rendus dans le cadre des ateliers sous forme de contr\u00f4le continu, tests de langue.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Validation des connaissances pour les cours acad\u00e9miques ; contr\u00f4le continu pour les ateliers journalistiques et validation du niveau pour les cours de langue.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Validation des connaissances pour les cours acad\u00e9miques ; contr\u00f4le continu pour les ateliers journalistiques ; validation du niveau pour les cours de langue en fin de Master 2, l'\u00e9tudiant doit obtenir le niveau C1 en anglais. Validation obligatoire du Grand Oral de Sciences Po sous la forme d'un projet de fin d'\u00e9tudes journalistique.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande Ecole grade Master en Sciences Politique, sp\u00e9cialit\u00e9 Journalisme, d\u00e9livr\u00e9 par l'Ecole Sciences Po Paris (Institut d'Etudes Politiques) et vis\u00e9 par l'Etat. Conf\u00e9rant le Grade de Master \u00e0 ses d\u00e9tenteurs.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34024","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34024\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"LES 5 PILIERS DU PROGRAMME\r\n1. R\u00c9USSIR SON MASTER \u00c0 SCIENCES PO\r\nFormation Commune, en fran\u00e7ais ou en anglais, en commun avec les \u00e9tudiants des autres masters de Sciences Po, pour saisir et comprendre les concepts th\u00e9oriques des sciences sociales \r\nCours acad\u00e9miques, sur des th\u00e9matiques vari\u00e9es, ax\u00e9s sur les enjeux du monde de demain (crises internationales, pouvoirs, statistiques, analyse \u00e9conomique, politique de la Terre, droit, etc.) dispens\u00e9s par des enseignants chercheurs, pour renforcer ses connaissances et acqu\u00e9rir une indispensable culture g\u00e9n\u00e9rale exigeante\r\nLangues : la validation du niveau C1 en anglais est obligatoire pour obtenir son dipl\u00f4me de Master\r\nGrand Oral, un projet de fin d'\u00e9tudes r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 la fin de la scolarit\u00e9 sous la forme d'un sujet journalistique et soutenu devant un jury\r\n2. DEVENIR JOURNALISTE PROFESSIONNEL\r\nEthique du journalisme, pour exercer son m\u00e9tier de fa\u00e7on d\u00e9ontologique et en connaissance de ses biais cognitifs pour penser contre soi-m\u00eame\r\nDroit et \u00e9conomie des m\u00e9dias\r\nCarte de presse, piges et contrats de travail\r\nAngler et pitcher\r\nG\u00e9rer son temps et un projet\r\nConstruire son r\u00e9seau\r\nRencontrer des employeurs\r\nIntensives et coaching, pour travailler en solo et en \u00e9quipe \u00e0 un projet \u00e9ditorial commun, r\u00e9alis\u00e9 de A \u00e0 Z dans des conditions de production dignes de celles d'une r\u00e9daction\r\nExp\u00e9rience en r\u00e9daction, en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n3. EN PRISE AVEC L'INNOVATION NUM\u00c9RIQUE\r\nCollecte de faits et fact-checking\r\nOsint\r\nIntelligence artificielle au service d'une information de qualit\u00e9\r\nData journalisme, statistiques, tableurs et visualisations\r\nInvestigation num\u00e9rique\r\nProspective pour explorer les futurs business mod\u00e8les de l'information\r\nCr\u00e9ation de start-up de l'information \r\n4. SAVOIR PRODUIRE DES INFORMATIONS\r\nMultiples formats \u00e9ditoriaux\r\nMultiples temporalit\u00e9s, de l'actualit\u00e9 chaude, avec la gestion des urgents, des directs, du desk, aux r\u00e9cits, enqu\u00eates et temps plus longs\r\nReportage\r\nTerrain\r\nEcriture\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/admissions\/fr\/master\/procedure-choix\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le taux d\u0092insertion professionnelle de l\u0092\u00c9cole de journalisme de Sciences Po d\u00e9fie les statistiques du march\u00e9. \r\n\r\nC'est sans doute la seule \u00e9cole de journalisme fran\u00e7aise o\u00f9 les \u00e9tudiants se voient proposer des embauches en CDI dans des r\u00e9dactions professionnelles avant m\u00eame d'\u00eatre dipl\u00f4m\u00e9s. Tels sont les r\u00e9sultats d'un sondage r\u00e9alis\u00e9 aupr\u00e8s des dipl\u00f4m\u00e9s 2005 \u00e0 2021 de l\u0092\u00c9cole de journalisme de Sciences Po, avec un taux de r\u00e9ponse de 64% :\r\n\r\n98 % des dipl\u00f4m\u00e9s de l\u0092\u00c9cole de journalisme de Sciences Po travaillent \r\n61 % sont en CDI \r\n81 % des \u00e9tudiants sont embauch\u00e9s avant m\u00eame la fin de leurs \u00e9tudes \r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter de l'information ou des donn\u00e9es.","competence1_detail2":"Hi\u00e9rarchiser de l'information, collecter de l'information ou des donn\u00e9es.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en fran\u00e7ais et en anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments (\u00e9tay\u00e9s par des exemples) en fonction du destinataire.","competence2_detail2":"Formaliser clairement un point de vue et en le d\u00e9fendant pour tenter d'emporter l'adh\u00e9sion de son auditoire.","competence2_detail3":null,"competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che.","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence3_detail3":"Evaluer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet.","competence4_detail2":"Etablir la faisabilit\u00e9 d'un projet.","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet\r\nEncadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Travailler dans un cadre collaboratif","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Donner son point de vue et en prenant en compte ceux des membres de l'\u00e9quipe.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Coordonner son travail avec les membres de l'\u00e9quipe et en se r\u00e9partissant les t\u00e2ches.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Prendre en compte les diff\u00e9rents points de vue, n\u00e9gocier des suggestions et obtenir un compromis.\r\nIdentifier et mobiliser les comp\u00e9tences des diff\u00e9rents membres de l'\u00e9quipe\r\nAnimer un groupe de travail au sein d'une \u00e9quipe.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614267307","modif":"2021-02-25 16:35:07","publication":"2021-02-25 16:34:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-journalisme\/fr\/formations\/master-journalisme\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"-Hi\u00e9rarchiser les faits et cerner les enjeux d'une actualit\u00e9, en analysant et structurant l'information pour en d\u00e9gager les priorit\u00e9s et comprendre les enjeux principaux.\r\n-Se doter d'une culture g\u00e9n\u00e9rale nourrie et int\u00e9grer les r\u00e9flexes num\u00e9riques, en enrichissant leurs connaissances pour mieux appr\u00e9hender l'actualit\u00e9 et en ma\u00eetrisant les outils num\u00e9riques indispensables au journalisme moderne.\r\n-Collecter des t\u00e9moignages et des donn\u00e9es, les v\u00e9rifier, arpenter des terrains et parler \u00e0 des sources, en recueillant des informations fiables gr\u00e2ce \u00e0 une multiplicit\u00e9 de sources et d'approches terrain, et en v\u00e9rifiant leur exactitude.\r\n-R\u00e9aliser des reportages et produire des contenus \u00e0 l'\u00e9crit, en sons, en images, adapt\u00e9s aux usages et aux \u00e9crans mobiles, en ma\u00eetrisant la cr\u00e9ation de contenus multim\u00e9dias innovants, r\u00e9pondant aux nouvelles habitudes de consommation de l'information.\r\n-Monter des projets \u00e9ditoriaux innovants et anticiper les \u00e9volutions de la presse, en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences en gestion de projets \u00e9ditoriaux tout en restant \u00e0 la pointe des tendances de l'industrie m\u00e9diatique.\r\n-Travailler efficacement seul et en groupe, en collaborant avec aisance en \u00e9quipe tout en restant autonome dans leur production journalistique.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","jpo":"A l'automne, en distanciel et en pr\u00e9sentiel.","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Ateliers pour conna\u00eetre l'actualit\u00e9 sur le bout des doigts, r\u00e9diger des revues de presse, apprendre \u00e0 trouver des angles, et les pr\u00e9senter \u00e0 l'oral devant une \u00e9quipe.\r\n- Cours acad\u00e9miques sur des th\u00e9matiques vari\u00e9es, ax\u00e9s sur les enjeux du monde de demain (Enjeux europ\u00e9ens et internationaux sur l'actualit\u00e9, pouvoirs politiques, statistiques, analyse \u00e9conomique, politique de la Terre, \u00e9thique de l'intelligence artificielle, etc.) dispens\u00e9s par des enseignants chercheurs, pour renforcer ses connaissances et acqu\u00e9rir une indispensable culture g\u00e9n\u00e9rale exigeante.\r\n- Cours de formation commune, en fran\u00e7ais ou en anglais, en commun avec les \u00e9l\u00e8ves des autres masters de Sciences Po, pour saisir et comprendre les concepts th\u00e9oriques des sciences sociales.\r\n- Cours sur la culture des m\u00e9dias et du journalisme (droit des m\u00e9dias, d\u00e9ontologie du journalisme, Mod\u00e8les \u00e9conomiques des m\u00e9dias et de l'information, de la rotative \u00e0 l'IA, etc.) pour comprendre l'\u00e9cosyst\u00e8me de son futur m\u00e9tier.\r\n- Ateliers de production journalistique pour apprendre \u00e0 produire des contenus dans tous les formats et toutes les temporalit\u00e9s : reportage mobile, reportage image, reportage \u00e9crit, reportage son, raconter une histoire \u00e0 l'\u00e9crit, raconter une histoire en sons, raconter une histoire en images, live et fact checking, data, tableurs et visualisations, photojournalisme, iA la carte image et son, journalisme d'agence, data investigation, nouveaux formats audio, vid\u00e9os et directs pour mobile, enqu\u00eater sur des donn\u00e9es, etc.\r\n- Ateliers de m\u00e9thodologie journalistique (chercher et v\u00e9rifier des informations, organiser son temps, coaching voix, etc.) pour ma\u00eetriser les imp\u00e9ratifs du journalisme d'aujourd'hui.\r\n\r\nSous la direction de Mme Marie MAWAD, Doyenne et de Mme Alice Antheaume, Directrice ex\u00e9cutive. \r\n","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"31","Filieres_Id":"38","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Affaires Europ\u00e9ennes (M2_AE_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Affaires Europ\u00e9ennes","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Affaires Europ\u00e9ennes","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_AE_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"47","SousDomaines_Nom":"Politiques publiques \/ Action publique","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"470","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"29","Conseillers_Nom":"SLAIMIA","Conseillers_Prenom":"Sana","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"15","Conseillers2_Nom":"TAK TAK","Conseillers2_Prenom":"Fatima","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"61","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSPA_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Affaires Publiques","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Affaires Publiques","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, rue Saint-Guillaume ","Etablissements_CP":"75337","Etablissements_Ville":"PARIS ","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-28","Filieres_DateFin_1":"2026-08-28","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Blanc Catherine,PINET Soline,BLANC Catherine","Filieres_infos_RespTel":",01 45 49 50 49,","Filieres_infos_RespMail":"contact.apprentissage@sciencespo.fr,soline.pinet@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Affaires Europ\u00e9ennes offre une formation d'excellence aux \u00e9tudiants souhaitant s'orienter vers les carri\u00e8res europ\u00e9ennes, aussi bien dans le secteur public europ\u00e9en que dans le secteur priv\u00e9 ou les organisations europ\u00e9ennes et internationales. Le master Affaires Europ\u00e9ennes forme des sp\u00e9cialistes des questions europ\u00e9ennes, capables de s'adapter ais\u00e9ment dans un environnement multiculturel et pluridisciplinaire.\r\n\r\nL'objectif d'une formation en apprentissage est d'alterner une formation g\u00e9n\u00e9rale et th\u00e9orique dans un centre de formation avec une formation pratique en entreprise, dans le but de se pr\u00e9parer \u00e0 un examen mais \u00e9galement apprendre les pratiques d'un m\u00e9tier.\r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master Affaires Europ\u00e9ennes en apprentissage permet de se diriger vers les carri\u00e8res suivantes : \r\n- Charg\u00e9 de relations institutionnelles\r\n- Responsable affaires publiques\r\n- Consultant\r\n- Analyste\r\n- Conseiller parlementaire\r\n- Communicant politique\r\n- Chef de projet innovation\r\n- Project manager\r\n- Digital communication\r\n- Strategic manager\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement de publics\r\n- Attach\u00e9 d'administration\r\n- Community manager","metiers_en":null,"alternance":"3 jours en entreprise (lundi \u00e0 mercredi)\r\n2 jours en formation (jeudi et vendredi)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'ann\u00e9e de Master 2 peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e en contrat d'apprentissage. Le Master 1 devra avoir \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 au sein de l'Ecole d'affaires publiques. Pour effectuer une deuxi\u00e8me ann\u00e9e de Master en apprentissage, l'\u00e9tudiant ne devra pas avoir de difficult\u00e9s scolaires lors de son Master 1. L'apprentissage n'est pas autoris\u00e9 aux \u00e9tudiants en double dipl\u00f4me.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Une r\u00e9union d'information est organis\u00e9e au cours du deuxi\u00e8me semestre du Master 1. A l'issue de celle-ci une communication est transmise aux \u00e9tudiants afin qu'ils d\u00e9clarent leur souhait de faire leur M2 en contrat d'apprentissage et qu'ils soient accompagn\u00e9s en ce sens par les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours de sp\u00e9cialit\u00e9\r\n- Cours magistraux et conf\u00e9rences\r\n- Ateliers \r\n- Etudes de cas \r\n- Enseignements \u00e9lectifs","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuations peuvent varier selon les sp\u00e9cialit\u00e9s :\r\n\r\n- Examens\r\n- Contr\u00f4le continu\r\n- Grand Oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master (niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/admissions\/fr.html","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"L'\u00c9cole forme des acteurs capables de concevoir des solutions \u00e9clair\u00e9es, innovantes et concr\u00e8tes aux plus grands d\u00e9fis contemporains au service du Bien Commun, dans une perspective europ\u00e9enne, internationale et multiculturelle.\r\n\r\n- Veille juridique, politique, environnementale, \u00e9conomique et social sur le secteur\r\n- Analyse de l\u2019environnement et des tendances d\u2019\u00e9volution\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d\u2019un dispositif, d\u2019un organisme, d\u2019un secteur\r\n- Mise en \u0153uvre d\u2019un plan d\u2019action ou de dispositifs\r\n- Pilotage ou animation de projets \u00e0 dimension socio-techniques\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se et supports de communication\r\n- Animation de ou participation \u00e0 un r\u00e9seau d\u2019acteurs experts et partenaires\r\n\r\nL'\u00c9cole propose une formation pluridisciplinaire qui permet de concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision, d\u00e9cision et action.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Connaissance des fondamentaux li\u00e9s aux affaires publiques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Capacit\u00e9 d'analyse.","competence1_detail2":"\u00c9tablir la faisabilit\u00e9 d'un projet.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mieux comprendre le monde et la transformer","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Articuler puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.","competence2_detail2":"Planifier puis organiser sa charge de travail pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence2_detail3":null,"competence3":"Curiosit\u00e9 intellectuelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Diffuser son point de vue aupr\u00e8s de ses partenaires.","competence3_detail2":"D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une mission.","competence3_detail3":null,"competence4":"Concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les enjeux.","competence4_detail2":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin 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\u00e0 bien un projet.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet gr\u00e2ce notamment \u00e0 des outils de gestion.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1649759182","modif":"2025-06-13 19:40:05","publication":"2022-04-12 12:25:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/public\/fr\/content\/master-affaires-europeennes.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine particulier puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.\r\n- Formuler une analyse circonstanci\u00e9e \u00e0 partir du traitement et de l\u2019analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es afin de donner du sens\r\n- Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels associ\u00e9s\r\n- Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement et sa  posture au destinataire cibl\u00e9 puis d'emporter l'adh\u00e9sion.\r\n- R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d\u2019informations recueillies\r\n- D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019une mission","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00c9cole offre une formation pluridisciplinaire qui permet de concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision, d\u00e9cision et action, avec les meilleurs acad\u00e9miques, professionnels et d\u00e9cideurs, et ancr\u00e9e sur une p\u00e9dagogie innovante et dynamique.\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"32","Filieres_Id":"39","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Communication, M\u00e9dias et Industries Cr\u00e9atives (M2_COM_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Communication, M\u00e9dias et Industries Cr\u00e9atives","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Com. Medias et Ind. Cr\u00e9atives","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_COM_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"26","SousDomaines_Nom":"Industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"405","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"29","Conseillers2_Nom":"SLAIMIA","Conseillers2_Prenom":"Sana","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"62","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSIM_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, rue Saint-Guillaume ","Etablissements_CP":"75337","Etablissements_Ville":"PARIS ","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Blanc Catherine,DANTON Florence","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"contact.apprentissage@sciencespo.fr,florence.danton@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master communication, m\u00e9dias et industries cr\u00e9atives forme les futurs managers du secteur de la communication et des industries cr\u00e9atives.\r\n\r\nQue l'on parle des m\u00e9tiers des agences (publicit\u00e9, design, digital, corporate, PR...), des m\u00e9tiers des directions de communication, des m\u00e9tiers des m\u00e9dias et de la production ou des m\u00e9tiers des industries cr\u00e9atives (cin\u00e9ma, jeu vid\u00e9o, musique, spectacle, \u00e9ditions,...), le Master s'attache \u00e0 donner un enseignement sp\u00e9cifique approfondi \u00e0 tous les \u00e9tudiants souhaitant se destiner \u00e0 ces d\u00e9bouch\u00e9s.\r\n\r\nLa formation repose sur un \u00e9quilibre indispensable entre volet acad\u00e9mique et professionnalisation. Elle propose ainsi de transmettre aux \u00e9tudiants \u00e0 la fois des connaissances fondamentales en sciences sociales permettant le d\u00e9veloppement du sens critique et analytique, mais aussi des connaissances professionnalisantes et une pratique op\u00e9rationnelle, afin qu'ils soient capables de d\u00e9buter une carri\u00e8re imm\u00e9diatement apr\u00e8s obtention de leur dipl\u00f4me.\r\nLa master propose \u00e9galement un parcours anglais \"Communications, Media and Creative Industries\" qui pr\u00e9pare plus particuli\u00e8rement au march\u00e9 international.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master communication, m\u00e9dias et industries cr\u00e9atives est une formation unique qui assure avec succ\u00e8s des d\u00e9bouch\u00e9s dans toutes les entreprises du secteur de la communication et des industries cr\u00e9atives, en France comme \u00e0 l'international.\r\nUn tr\u00e8s large panel d'entreprises est int\u00e9ress\u00e9 par les dipl\u00f4m\u00e9s du Master, telles : Amazon, Banijay, BETC, Canal+, DDB, Disney, Edelman, Google, Havas, Kering, L'Or\u00e9al, LVMH, M6, Orange, Ogilvy, PWC, SNCF, Sony, TBWA, TF1, Ubisoft, Universal, Vivendi, etc.\r\n\r\n- m\u00e9tiers des agences (publicit\u00e9, design, digital, corporate, PR...)\r\n- m\u00e9tiers des directions de communication\r\n- m\u00e9tiers des m\u00e9dias et de la production\r\n- m\u00e9tiers des industries cr\u00e9atives (cin\u00e9ma, jeu vid\u00e9o, musique, spectacle, \u00e9ditions,...)","metiers_en":null,"alternance":"Rythme : \r\n- semestre automne : 2 jours entreprise \/ 3 jours \u00e0 Sciences Po\r\n- semestre printemps : 4 jours Entreprise\/ 1 jour \u00e0 Sciences Po (vendredi)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pas d'admission directe en M2.\r\nL'entr\u00e9e en Master en deux ans obligatoirement est ouverte aux \u00e9tudiants  :\r\n- titulaires d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais de niveau Bachelor ou Licence obtenu dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ;\r\n- titulaires d'un dipl\u00f4me \u00e9tranger de niveau \u00ab Undergraduate \u00bb (Bachelor of Arts \/ Bachelor of Sciences \/ licenciatura \/ Licence) ;\r\n- pouvant justifier d'un cursus d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures validant 180 cr\u00e9dits ECTS (niveau Bac+3) obtenus dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger ;\r\n- pouvant justifier d'une validation des acquis de l'exp\u00e9rience (VAE) professionnelle de niveau \u00e9quivalent aux 180 cr\u00e9dits ECTS obtenus dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le dossier de demande d'admission se constitue en ligne. \r\nDeux phases :\r\n- phase d'admissibilit\u00e9 constitu\u00e9e d'une double \u00e9valuation du dossier de candidature effectu\u00e9e par deux membres acad\u00e9miques de Sciences Po.\r\n- phase d'admission constitu\u00e9e d'un entretien, \u00e0 l'issue duquel la commission d'entretien d\u00e9livrera un avis. \r\nLe jury d'admission fonde sa d\u00e9cision sur l'ensemble du dossier et sur l'avis motiv\u00e9 de la commission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Formation Commune - Cours fondamentaux - S\u00e9minaires - Etudes de cas - Masters class - Conf\u00e9rences - Tutorat individuel - E-learning - Plateforme de recherche, Visites d'entreprise - Accompagnement p\u00e9dagogique individuel et collectif - speed networking - Accompagnement \u00e0 la construction du projet professionnel \r\n\r\nEnseignements en pr\u00e9sentiel et en mode hybride.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuation individuelles et collectives : \r\n- Contr\u00f4le continu\r\n- Examens (en salle ou \u00e0 distance)\r\n- Grand oral\r\n- Restitution projets aux partenaires\r\n- R\u00e9daction m\u00e9moire\r\n- Soutenance de fin de missions d'apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master d\u00e9livr\u00e9 par Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po \/ \u00c9cole du Management et de l'Innovation). Parcours Communication, m\u00e9dias et industries cr\u00e9atives.\r\n\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po \/ \u00c9cole du Management et de l'Innovation)","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/admission.sciencespo.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Communication.\r\nConception de contenus multim\u00e9dias.\r\nJournalisme et information.\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter de l'information ou des donn\u00e9es. Hi\u00e9rarchiser de l'information. Adopter une posture critique\r\nMener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine d'int\u00e9r\u00eat pour mettre \u00e0 jour ses connaissances.","competence1_detail2":"Produire du sens \u00e0 partir du traitement et de l'analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es. Produire un diagnostic et\/ou des recommandations.","competence1_detail3":"Rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels.","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en fran\u00e7ais et en anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Produire puis utiliser des supports de communication.\r\nArticuler ses id\u00e9es et ses arguments (\u00e9tay\u00e9s par des exemples) en fonction du destinataire.","competence2_detail2":"R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d'informations recueillies.","competence2_detail3":"Formaliser clairement un point de vue et en le d\u00e9fendant pour tenter d'emporter l'adh\u00e9sion de son auditoire.","competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che.","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence3_detail3":"Evaluer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet.","competence4_detail2":"Etablir la faisabilit\u00e9 d'un projet. Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet.","competence4_detail3":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Travailler dans un cadre collaboratif","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Donner son point de vue et en prenant en compte ceux des membres de l'\u00e9quipe. Coordonner son travail avec les membres de l'\u00e9quipe et en se r\u00e9partissant les t\u00e2ches.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Prendre en compte les diff\u00e9rents points de vue, n\u00e9gocier des suggestions et obtenir un compromis.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier et mobiliser les comp\u00e9tences des diff\u00e9rents membres de l'\u00e9quipe. 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","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Liste des intervenants : \r\n\r\n- Semestre d'automne S3 : \r\nCours Management & Leadership : Antoine MASINGUE; Anne ZHOU-THALAMY\r\nCours Mises en Situation : Jessica SCALE; Emilie PRADE\/ Marie DE PLACE; Tiphaine HECKETSWEILER\/ V\u00e9ronique DURAN-RHEIMS; Simon GILLHAM ; Alastair MACLEAN \/Fleur DU PASQUIER\r\nCours Digital & Data : D\u00e9borah MARINO, Thomas DE LATTRE; Gilles FREISSINIER, Rapha\u00ebl BERGER; Beno\u00eet ZANTE, Quentin FRANQUE; Kevin ECHRAGHI, Antoine MESTRALLET; Jobic DE CALAN;  Frederic-Gerard LEVEQUE\r\nCours Strat\u00e9gie d'Influence : Alain PERON, Paul-Marie CHAUMONT; Christophe REILLE; Julie DE LA SABLIERE, Vincent DUJARDIN; Guillaume JUBIN, Xavier DESMAISON; Daniel SALTSMAN, Chlo\u00e9 VASSEUR; Arielle SCHWAB, Irina PUNGARU\r\nCours Communication de Marque : Denis GANCEL, Fady HAKIM RAHM\u00c9; William ELDIN; Wanessa DALI; Olivier SERE, Fran\u00e7ois TENAILLE D'ESTAIS; Riccardo CERSOSIMO, Denise LEROY; Valentin JOOS, Pierre NABHAN\r\nCours M\u00e9dias, Production et Industries Cr\u00e9atives : Lorenzo BENEDETTI ; Pauline DAUVIN; St\u00e9phane HUARD; Laurence BENAIM; Nathalie OBADIA; Lo\u00efc DUROSELLE \/Nicolas BOILEAU; Emmanuelle GUILBART-LEVY\/Tiphaine de RAGUENEL; Marjolaine BOUTET\r\nCours Communication des Organisations Priv\u00e9es et Publiques : Laurent SACCHI; Nicolas GARDERES ; Fanny FOURNIER; Nicolas MOULIN; Odette TOMESCU-HATTO; Laure MODESTI; Henri LANDES \/ M\u00e9lina LONGPRE \r\nAteliers : Dimitri VASILJEVIC; Donato RICCI; Patrick DOS SANTOS ; Shiva TAGHAVI; Juliette SALES\/Fabien SUAREZ\r\n\r\n- Semestre de printemps S4 : \r\nPr\u00e9paration m\u00e9moire : David COLON\r\nCours Management & Leadership : Violaine GERMAIN; Isabelle LUGNIER\r\nCours Electifs : Julien MURESIANU; Sylvain PARASIE;  Mathieu JAHNICH; Kevin MELLET; Camille MORVAN\r\nAteliers : Patrick DOS SANTOS; Marguerite CHEVREUL; Donato RICCI; Vladimir HAULET\r\n","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"33","Filieres_Id":"40","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Finance et Strat\u00e9gie (M2_FS_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Finance et Strat\u00e9gie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Finance et Strat\u00e9gie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_FS_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"452","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"29","Conseillers2_Nom":"SLAIMIA","Conseillers2_Prenom":"Sana","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"62","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSIM_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, rue Saint-Guillaume ","Etablissements_CP":"75337","Etablissements_Ville":"PARIS ","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - 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Jeunes professionnels, ils sauront \u00e0 la fois imaginer des propositions de valeur pour les entreprises et leurs clients tout en cherchant \u00e0 avoir un impact positif.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master marketing et soci\u00e9t\u00e9 pr\u00e9pare efficacement \u00e0 tous les m\u00e9tiers du marketing strat\u00e9gique et op\u00e9rationnel, \u00e0 l'entrepreneuriat, aux m\u00e9tiers du marketing digital, du conseil, des \u00e9tudes, du luxe, du marketing associatif, culturel et public et assure des d\u00e9bouch\u00e9s tr\u00e8s vari\u00e9s. 93% de nos dipl\u00f4m\u00e9s ont un emploi six mois apr\u00e8s leur diplomation (chiffres bas\u00e9s sur la promotion 2018)","metiers_en":null,"alternance":"Rythme d'alternance : 3 jours entreprise \/ 2 jours Sciences Po au premier semestre. 4 jours en entreprise \/ 1 jour \u00e0 Sciences Po en deuxi\u00e8me semestre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Avoir valid\u00e9 sa 1ere ann\u00e9e de Master \u00e0 Sciences Po.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour entrer en M1 (non ouvert \u00e0 l'apprentissage) : vous devez t\u00e9l\u00e9charger dans votre dossier de candidature les documents suivants (en format PDF) :\r\n- un curriculum vitae\r\n- une pi\u00e8ce d'identit\u00e9 : passeport, carte d'identit\u00e9 ou carte de s\u00e9jour uniquement\r\n- les relev\u00e9s de notes officiels (sign\u00e9s et tamponn\u00e9s par l'\u00e9tablissement) de toutes vos ann\u00e9es d'\u00e9tudes dans l'enseignement sup\u00e9rieur (universit\u00e9s, classes pr\u00e9paratoires, \u00e9coles, ann\u00e9es ou semestres d'\u00e9change) \r\nsi vous n'\u00eates pas en mesure de fournir un relev\u00e9 de notes L3 de l'ann\u00e9e en cours au moment de la fermeture des inscriptions : un certificat de scolarit\u00e9 de l'ann\u00e9e en cours vous est demand\u00e9. \r\nsi vous \u00eates d\u00e9j\u00e0 titulaire du dipl\u00f4me : une copie du dipl\u00f4me qui vous permet d'\u00eatre candidat \u00e0 cette proc\u00e9dure. \r\ndeux recommandations acad\u00e9miques\r\n- une attestation officielle (sign\u00e9e et tamponn\u00e9e) de votre universit\u00e9 indiquant votre moyenne cumul\u00e9e du premier cycle, et le cas \u00e9ch\u00e9ant une attestation de votre moyenne","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours de pr\u00e9paration au m\u00e9moire\r\n- Ateliers \r\n- Etudes de cas\r\n- Conf\u00e9rences \/ Masterclass\r\n- Tutorat\r\n- Etc...","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Validation cours fondamentaux semestre d'automne\r\nValidation autres cours en contr\u00f4le continu\r\nM\u00e9moire\r\nGrand oral (soutenance)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande Ecole grade Master \"Marketing et Soci\u00e9t\u00e9s\" d\u00e9livr\u00e9 par l'Institut d'Etudes Politiques Sciences Po Paris.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Cf Maquette du site : https:\/\/syllabus.sciencespo.fr\/fr\/?mapping\/176452","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/admission.sciencespo.fr\/applicants\/procedure","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Charg\u00e9 d'\u00e9tudes, analyste de donn\u00e9es et conseil aux entreprises \r\nToutes les fonctions du marketing strat\u00e9gique et op\u00e9rationnel\r\nChef de produit\/cat\u00e9gorie \r\nManagement de la relation client\r\nCharg\u00e9 de marketing durable et RSE\r\nCharg\u00e9 strat\u00e9gie \u00e9v\u00e9nementielle tous secteurs \r\nWeb-listening (certification logiciel radarly) et analyse de r\u00e9sultats, recommandations aux entreprises\r\nMarketing \u00e9motionnel\/nudge marketing\r\nManagement avec prise en compte des sp\u00e9cificit\u00e9  inter-culturelles\r\nMarketing digital (d\u00e9coder l'IA pour les besoins du marketing ; analyse de donn\u00e9es)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Data et Digital","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Etudes de march\u00e9 et data ; analyser des lots de donn\u00e9es structur\u00e9es et non-structur\u00e9es, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de marketing durable ; manager la relation client ; d\u00e9coder l'IA pour les besoins du marketing. Gestion de produits.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":"Management et leadership avec prise en compte des sp\u00e9cificit\u00e9 inter-culturelles ; n\u00e9gociation, porter un regard r\u00e9flexif et \u00e9thique sur les pratiques du marketing et connaissance du marketing sectoriel, datavise, statistiques, Excel et anglais niveau C1.","competence2":"Marketing","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Ecoute du web social (certification logiciel radarly) et analyser les r\u00e9sultats ; d\u00e9velopper une strat\u00e9gie \u00e9v\u00e9nementielle au service du marketing ; d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de marketing \u00e9motionnel\/nudge marketing","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Management","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Management et leadership avec prise en compte des sp\u00e9cificit\u00e9 inter-culturelles ; n\u00e9gociation, porter un regard r\u00e9flexif et \u00e9thique sur les pratiques du marketing et connaissance du marketing sectoriel, datavise, statistiques, ","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Excel et Anglais","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Valider Excel et acqu\u00e9rir un niveau C1 en anglais","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1679038488","modif":"2025-06-13 19:49:01","publication":"2021-02-25 16:39:00","id_user_utilisation":"4","url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-management-innovation\/fr\/formations\/marketing-etudes.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les outils fondamentaux et avanc\u00e9s du marketing et les appliquer tr\u00e8s concr\u00e8tement aux besoins des entreprises et institutions.\r\n- Analyser les pratiques marketing \u00e0 l\u2019aide des apports des sciences sociales, notamment les valeurs et aspirations des clients et de leur environnement soci\u00e9tal.\r\n- Identifier les demandes et besoins des clients et faire une proposition de valeur qui r\u00e9ponde \u00e0 leur besoin et \u00e0 la demande des clients et utilisateurs.\r\n- Int\u00e9grer une r\u00e9flexion RSE dans la pratique du marketing.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Intervenants :\r\nVal\u00e9rie-Anne PAGLIA, \r\nOlivier LAGRAND \r\nDavid GARBOUS \r\nPauline SCHWENCK, \r\nTony PINVILLE \r\nGuilhem FOUETILLOU, \r\nChristophe DE CACQUERAY VALMENIER, \r\nAnna STERVINOU, \r\nChristine BALAGUE\r\nMathis COHEN\r\nLaura VILLE\r\nMartin CUBERTAFOND\r\nMichel MIMRAN\r\nOlivier DAHAN\r\nMatthieu BIAVA\r\nPhilippe BURUCCOA\r\nAgnes GERBAUD-SEURET\r\nSandrine OLIVENCIA","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"36","Filieres_Id":"43","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Politiques Publiques (M2_PP_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Politiques Publiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Politiques Publiques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PP_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"47","SousDomaines_Nom":"Politiques publiques \/ Action publique","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"470","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"29","Conseillers_Nom":"SLAIMIA","Conseillers_Prenom":"Sana","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"15","Conseillers2_Nom":"TAK TAK","Conseillers2_Prenom":"Fatima","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"61","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSPA_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Affaires Publiques","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Affaires Publiques","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, rue Saint-Guillaume ","Etablissements_CP":"75337","Etablissements_Ville":"PARIS ","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-28","Filieres_DateFin_1":"2026-08-28","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"PINET Soline,BLANC Catherine","Filieres_infos_RespTel":"01 45 49 50 49,","Filieres_infos_RespMail":"soline.pinet@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'\u00c9cole d'affaires publiques forme les nouveaux acteurs du bien commun en Europe et de par le monde. Elle pr\u00e9pare les \u00e9tudiants \u00e0 l'administration publique mais aussi \u00e0 l'ensemble des m\u00e9tiers li\u00e9s aux affaires publiques, qui couvrent une grande diversit\u00e9 de secteurs, public comme priv\u00e9, et d'\u00e9chelles, du local au global. Ce master pr\u00e9pare les apprentis \u00e0 des fonctions de d\u00e9cision, conseil ou accompagnement dans les domaines du management public, de l\u2019action sociale et solidaire, de la gouvernance territoriale, de la communication, de la coop\u00e9ration et du d\u00e9veloppement, des relations internationales, etc. en d\u00e9livrant une formation pluridisciplinaire de qualit\u00e9 en sciences humaines et sociales portant sur les grands enjeux contemporains et appuy\u00e9e sur une exigence scientifique forte. \r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le master Politiques publiques en apprentissage permet de se diriger vers les carri\u00e8res suivantes : charg\u00e9 de relations institutionnelles, responsable affaires publiques, consultant, analyste, conseiller parlementaire, communicant politique, chef de projet innovation, project manager, digital communication, strategic manager, charg\u00e9 de d\u00e9veloppement de publics, attach\u00e9 d'administration, community manager, business developer, responsable d'op\u00e9rations internationales...\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Cours hebdomadaires les jeudis et vendredis sauf cong\u00e9s universitaires.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 1 devra avoir \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 au sein de l'Ecole d'affaires publiques. Pour effectuer une deuxi\u00e8me ann\u00e9e de Master en apprentissage, l'\u00e9tudiant ne devra pas avoir de difficult\u00e9s scolaires lors de son Master 1. L'apprentissage n'est pas autoris\u00e9 aux \u00e9tudiants en double dipl\u00f4me. L'\u00e9tudiant aura au minimum un niveau B2 en fran\u00e7ais.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Une r\u00e9union d'informations est organis\u00e9e et \u00e0 l'issue de celle-ci une communication est transmise aux \u00e9tudiants afin de recenser les demandes.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours de sp\u00e9cialit\u00e9\r\n- Cours magistraux et conf\u00e9rences\r\n- Ateliers \r\n- Etudes de cas \r\n- Enseignements \u00e9lectifs","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuations peuvent varier selon les sp\u00e9cialit\u00e9s :\r\n\r\n- Examens\r\n- Contr\u00f4le continu\r\n- Grand Oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master (niv. 7) reconnu par le minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/admissions-bourses\/%C3%A9coles-masters-devenir-candidat","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"L'Ecole forme des acteurs capables de concevoir des solutions \u00e9clair\u00e9es, innovantes et concr\u00e8tes aux plus grands d\u00e9fis contemporains au service du Bien Commun,\r\ndans une perspective europ\u00e9enne, internationale et multiculturelle.\r\n\r\nL'Ecole propose une formation pluridisciplinaire qui permet de concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision,d\u00e9cision et action.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Connaissance des fondamentaux li\u00e9s aux affaires publiques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Capacit\u00e9 d'analyse.","competence1_detail2":"\u00c9tablir la faisabilit\u00e9 d'un projet.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mieux comprendre le monde et le transformer","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Articuler puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.","competence2_detail2":"Planifier puis organiser sa charge de travail pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence2_detail3":null,"competence3":"Curiosit\u00e9 intellectuelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Diffuser son point de vue aupr\u00e8s de ses partenaires.","competence3_detail2":"D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une mission.","competence3_detail3":null,"competence4":"Concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les enjeux.","competence4_detail2":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Capacit\u00e9 d'adaptabilit\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Evaluer puis adapter les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Planifier puis organiser sa charge de travail pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Approche pluridisciplinaire","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet gr\u00e2ce notamment \u00e0 des outils de gestion.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:49:55","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-affaires-publiques\/fr\/formations\/masters\/master-politiques-publiques\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine particulier puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.\r\n- Formuler une analyse circonstanci\u00e9e \u00e0 partir du traitement et de l\u2019analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es afin de donner du sens\r\n- Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels associ\u00e9s\r\n- Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement et sa  posture au destinataire cibl\u00e9 puis d'emporter l'adh\u00e9sion.\r\n- R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d\u2019informations recueillies\r\n- D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019une mission\r\n\r\nL'objectif d'une formation en apprentissage est d'alterner une formation g\u00e9n\u00e9rale et th\u00e9orique dans un centre de formation avec une formation pratique en entreprise ou dans une administration, dans le but de se pr\u00e9parer \u00e0 un examen mais \u00e9galement apprendre les pratiques d'un m\u00e9tier.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00c9cole offre une formation pluridisciplinaire qui permet de concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision, d\u00e9cision et action, avec les meilleurs acad\u00e9miques, professionnels et d\u00e9cideurs. Elle est ancr\u00e9e dans une p\u00e9dagogie innovante et dynamique.","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"37","Filieres_Id":"44","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Strat\u00e9gies Territoriales et Urbaines (M2_STU_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Strat\u00e9gies Territoriales et Urbaines","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Strat. Territoriales et Urbaines","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_STU_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"35","SousDomaines_Nom":"Am\u00e9nagement \/ Urbanisme","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"418","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"29","Conseillers2_Nom":"SLAIMIA","Conseillers2_Prenom":"Sana","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"63","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSU_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole Urbaine","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole Urbaine","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, rue Saint-Guillaume ","Etablissements_CP":"75337","Etablissements_Ville":"PARIS ","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-27","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Blanc Catherine","Filieres_infos_RespTel":"01 45 49 77 29","Filieres_infos_RespMail":"contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Strat\u00e9gies Territoriales et Urbaines (STU) forme aux m\u00e9tiers strat\u00e9giques et op\u00e9rationnels de la ville et des territoires, en France et en Europe. Il pr\u00e9pare les \u00e9tudiants \u00e0 \u00e9laborer et conduire des politiques publiques. La possibilit\u00e9 de suivre la 2\u00e8me ann\u00e9e du master en alternance permet aux \u00e9tudiants de r\u00e9aliser des missions longues au sein de structures tr\u00e8s vari\u00e9es et de se confronter ainsi aux diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques urbaines tout en rencontrant une multiplicit\u00e9 d'acteurs participant \u00e0 la fabrique de la ville.\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Nos dipl\u00f4m\u00e9s se destinent aussi bien au secteur priv\u00e9 que public ou associatif. Ils peuvent acc\u00e9der \u00e0 un vaste \u00e9ventail de m\u00e9tiers :\r\n- op\u00e9rationnels ;\r\n- centr\u00e9s sur l'\u00e9tude et l'expertise ;\r\n- m\u00e9tiers de la recherche. \r\nTypes de structures : collectivit\u00e9s locales, cabinets de consultants, bureaux d'\u00e9tudes, organismes internationaux, agences d'urbanisme...\r\nExemples de domaines : d\u00e9veloppement \u00e9conomique, am\u00e9nagement, services urbains, logement, action sociale, d\u00e9veloppement durable...","metiers_en":null,"alternance":"Semestre 1 : 3 jours \u00e0 Sciences Po (jeudi, vendredi) et 2 jours dans la structure d'accueil (lundi, mardi) \r\n\r\nSemestre 2 : 3 jours dans la structure d'accueil (lundi, mardi) et 2 jours \u00e0 Sciences Po (jeudi, vendredi) ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 2 n'est accessible qu'aux \u00e9tudiants du Master 1 STU de Sciences Po.\r\nLa proc\u00e9dure d'admission est la m\u00eame pour l'ensemble des masters de Sciences Po. Le master STU est accessible \u00e0 partir d'un niveau Bac +3 valid\u00e9. Il est ouvert \u00e0 tous les profils avec un projet en ad\u00e9quation avec le programme.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La proc\u00e9dure d'admission est g\u00e9r\u00e9e par le service des admissions de Sciences Po. Les modalit\u00e9s de candidature sont pr\u00e9cis\u00e9es sur le site Internet d\u00e9di\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Ateliers professionnels en petits groupes bas\u00e9s sur des \u00e9tudes de cas\r\n- Visites de terrain dans certains cours\r\n- Hackaton propos\u00e9 lors de la pr\u00e9-rentr\u00e9e\r\n- Tutorat individuel\r\n- R\u00e9unions p\u00e9dagogiques d\u00e9di\u00e9es aux apprentis\r\n\r\nD'autres \u00e9v\u00e9nements sont ouverts aux \u00e9tudiants tout au long de l'ann\u00e9e (conf\u00e9rences, master class etc...). Des ateliers "carri\u00e8res" sont \u00e9galement propos\u00e9s au sein de Sciences Po (r\u00e9daction de CV et lettre de motivation, pr\u00e9paration aux entretiens de recrutement, construction du projet professionnel...).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue \u00e0 travers des \u00e9valuations individuelles ou collectives.\r\nLes \u00e9preuves sont les suivantes :\r\n- contr\u00f4le continu (pr\u00e9sentations orales, papers ou rapports, quiz, participation orale)\r\n- examens\r\n- grand oral\r\n- m\u00e9moire d'apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master d\u00e9livr\u00e9 par Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po \/ Ecole Urbaine). Parcours Strat\u00e9gies Territoriales et Urbaines, d\u00e9livr\u00e9 par Sciences Po\r\nDipl\u00f4me reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par Sciences Po","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/admissions\/fr.html","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Ce dipl\u00f4me pr\u00e9pare les actuels ou futurs cadres sup\u00e9rieurs des secteurs public, parapublic, associatif et priv\u00e9 \u00e0 des fonctions de d\u00e9cision, conseil ou accompagnement dans les domaines du management public, de l'action sociale et solidaire et de la gouvernance territoriale.\r\n\r\nActivit\u00e9s :\r\n- Veille juridique, politique, environnementale, \u00e9conomique et social sur le secteur\r\n- Analyse de l'environnement et des tendances d'\u00e9volution\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d'un dispositif, d'un organisme, d'un secteur\r\n- Mise en \u009cuvre d'un plan d'action ou de dispositifs\r\n- Pilotage ou animation de projets \u00e0 dimension socio-technique\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se\r\n- Animation de ou participation \u00e0 un r\u00e9seau d'acteurs experts et partenaires\r\n- Gestion des aspects administratifs et financiers d'une action, d'un dispositif, d'une structure\r\n- Enqu\u00eate et analyse quantitative et qualitative\r\n- Repr\u00e9sentation de sa structure, sa hi\u00e9rarchie, son secteur","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter de l'information ou des donn\u00e9es.\r\nHi\u00e9rarchiser de l'information. Adopter une posture critique.","competence1_detail2":"Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine d'int\u00e9r\u00eat pour mettre \u00e0 jour ses connaissances. \r\nProduire du sens \u00e0 partir du traitement et de l'analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es.","competence1_detail3":"Produire un diagnostic et\/ou des recommandations.\r\nRep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels.","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en Fran\u00e7ais et en Anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d'informations recueillis.","competence2_detail2":"Formaliser clairement un point de vue et le d\u00e9fendre pour tenter d'emporter l'adh\u00e9sion de son auditoire.","competence2_detail3":null,"competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che.","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence3_detail3":"\u00c9valuer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet.","competence4_detail2":"Etablir la faisabilit\u00e9 d'un projet. Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet.","competence4_detail3":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Travailler dans un cadre collaboratif","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Donner son point de vue et en prenant en compte ceux des membres de l'\u00e9quipe. Coordonner son travail avec les membres de l'\u00e9quipe et en se r\u00e9partissant les t\u00e2ches.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Prendre en compte les diff\u00e9rents points de vue, n\u00e9gocier des suggestions et obtenir un compromis.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier et mobiliser les comp\u00e9tences des diff\u00e9rents membres de l'\u00e9quipe. 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Celle-ci est consacr\u00e9e \u00e0 l'approfondissement des acquis et \u00e0 la professionnalisation.\r\n\r\nLe 3\u00e8me semestre (septembre \u00e0 d\u00e9cembre) permet d'approfondir les acquis en politiques publiques avec des cours magistraux - acteurs priv\u00e9s de la ville, Gouvernance de la transition \u00e9cologique. Politiques publiques et infrastructures urbaines, les strat\u00e9gies \u00e9conomiques locales au d\u00e9fi de la transition. Deux enseignements optionnels sont \u00e9galement propos\u00e9s pour les apprentis du Master STU : droit public et architecture. Deux ateliers sont propos\u00e9s (\u00e9valuation des politiques publiques, transition \u00e9cologique)\r\n\r\nLe 4\u00e8me semestre (fin janvier \u00e0 d\u00e9but mai) se concentre sur le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences sp\u00e9cialis\u00e9es avec des cours (analyser l'exp\u00e9rience d'apprentissage, gestion des risques et des catastrophes) et des ateliers pratiques (logement, mobilit\u00e9s, am\u00e9nagement, d\u00e9veloppement \u00e9conomique, emploi\/insertion). Ces derniers sont dispens\u00e9s par des professionnels et reposent sur des \u00e9tudes de cas et des travaux de groupe. Les \u00e9tudiants suivent \u00e9galement un enseignement au choix parmi une s\u00e9lection de cours propos\u00e9s au sein des autres masters de l'Ecole urbaine. Un atelier sp\u00e9cifique sur l'exp\u00e9rience de l'apprentissage est \u00e9galement programm\u00e9 afin d'accompagner les \u00e9tudiants dans la r\u00e9daction de leur m\u00e9moire d'apprentissage. A l'issue de ce semestre, l'\u00e9preuve de Grand Oral est organis\u00e9e. Celle-ci repose sur l'exp\u00e9rience d'apprentissage. Le m\u00e9moire d'apprentissage est \u00e0 rendre \u00e0 la fin du contrat d'apprentissage.\r\n\r\nEnfin, des enseignements optionnels - langues, entrepreneuriat ou \u00e9criture - sont propos\u00e9s chaque semestre aux \u00e9tudiants.\r\n\r\nResponsable p\u00e9dagogique du Master : Ir\u00e8ne Mboumoua","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"38","Filieres_Id":"45","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de la GRH : Formation, Comp\u00e9tences et Emploi - Parcours Gestion des Ressources humaines  (LP_GRH)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Gestion des Ressources humaines ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers de la GRH - Gestion des RH","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_GRH","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"87","SousDomaines_Nom":"Gestion des Ressources Humaines - GRH","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence 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Broca","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 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SIRH\r\n- Responsable SIRH\r\n- Contr\u00f4leur de Gestion Sociale\r\n- Formateur\r\n- Consultants SIRH\r\n- Consultant avant-vente","metiers_en":null,"alternance":"- Dur\u00e9e : 24 mois\r\n- Un regroupement tous les quinze jours en moyenne\r\n- Du lundi au mercredi\r\n- De 9 h \u00e0 12 h 30 et de 13 h 30 \u00e0 17 h\r\n\r\nDes TD et les soutenances viennent compl\u00e9ter le volume horaire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre dipl\u00f4m\u00e9 d'une licence professionnelle RH ou d'un titre \u00e9quivalent. \r\n\r\nAvoir une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle (stage ou alternance) prouvant un int\u00e9r\u00eat pour les outils SIRH\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"L'acc\u00e8s \u00e0 la formation est ouvert aux \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s d'une licence professionnelle RH ou titre \u00e9quivalent.\r\nUne admissions \u00e0 la formation via une VAE est \u00e9galement possible.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"L'acc\u00e8s \u00e0 la deuxi\u00e8me ann\u00e9e se fait naturellement apr\u00e8s avoir valid\u00e9e la premi\u00e8re ann\u00e9e du master. \r\nLes personnes souhaitant ne faire que le M2 en SIRH peuvent consulter la fiche d\u00e9di\u00e9e.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plate-forme eCandidat. \r\nLe dossier de candidature est compos\u00e9 notamment d'un curriculum vitae et d'une lettre de motivation, d\u00e9montrant un projet professionnel construit, mettant en \u00e9vidence l'apport de la formation \u00e0 ce projet professionnel.\r\nUn entretien individuel avec le responsable p\u00e9dagogique de la formation permet de valider le projet ou d'orienter le candidat vers d'autres voies.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants :\r\n- s'appuient sur l'exp\u00e9rience professionnelle des form\u00e9s\r\n- mettent en relief la pertinence op\u00e9rationnelle de leurs propos\r\n- d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences professionnelles\r\n- \u00e0 l'aide d'expos\u00e9s structur\u00e9s, jeux p\u00e9dagogiques, notes de synth\u00e8se, \u00e9tudes de cas projectif, rapports d'expertise, QCM, exercices ou cas d'application, rapports d'\u00e9tonnement, dossiers documentaires, etc.\r\nChaque \u00e9tudiant r\u00e9alise :\r\n- individuellement ou en petit groupe\r\n- des analyses de cas, synth\u00e8ses de th\u00e9ories ou de bonnes pratiques,\r\n- donnant lieu \u00e0 une restitution orale ou \u00e9crite\r\n- sous la forme de livrables de toutes sortes, y compris le multim\u00e9dia.\r\nL'accent est mis sur le m\u00e9moire :\r\n- une expertise en lien avec le projet professionnel\r\n- un encadrement sp\u00e9cifique (cours de m\u00e9thodologie et tutorat individuel)\r\n- une m\u00e9thodologie rigoureuse, visant \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de prise de recul et critique, analyse et argumentation.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu.\r\nPour \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 l'\u00e9tudiant doit avoir une moyenne de 10\/20 \u00e0 l'ensemble des cours et la note minimum de 10\/20 au m\u00e9moire produit \u00e0 l'\u00e9crit et soutenu \u00e0 l'oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu et soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\n\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"A l'issue de la formation, les dipl\u00f4m\u00e9s peuvent occuper des postes avec des missions :\r\n\r\n Missions strat\u00e9giques ou de direction : \r\n-Politique RH\r\n-Strat\u00e9gie de digitalisation\r\n-R\u00e9organisation des processus et pilotage des workflows \r\n-Accompagnement des transformations de l\u2019entreprise\r\n-Conseil et support aupr\u00e8s des op\u00e9rationnels\r\n-Direction de Centre de Services Partag\u00e9s\r\n\r\nMissions op\u00e9rationnelles : \r\n-Ma\u00eetrise d\u2019ouvrage SIRH (sch\u00e9ma directeur, analyse des besoins, d\u00e9ploiement de solutions, mise en \u0153uvre des \u00e9volutions, formation et assistance aux utilisateurs)\r\n-Ma\u00eetrise d\u2019oeuvre SIRH (conception de solutions et de fonctionnalit\u00e9s, param\u00e9trage, interfa\u00e7age, traitement des donn\u00e9es en masse, s\u00e9curit\u00e9 et confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es)\r\n-Reporting RH (requ\u00eatage, d\u00e9clarations et rapports l\u00e9gaux, tableaux de bord, contr\u00f4le de gestion sociale, Analytic RH)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Prise en main d'un SIRH : analyse des besoins, production de donn\u00e9es chiffr\u00e9es, recrutement et suivi des salari\u00e9s pour parvenir \u00e0 conseiller et accompagner les op\u00e9rationnels.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Expertise sur le SIRH : d\u00e9finition de la politique RH, accompagnement aux changements, pilotages de projets, conception d'indicateurs, participation \u00e0 des audits et op\u00e9rations de conseil, contribution aux relations sociales, aide \u00e0 la gestion des contentieux, force de proposition pour la direction de l'entreprise.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Rendre la fonction RH partenaire d'affaire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"-R\u00e9aliser un audit social outil de diagnostic et de d\u00e9cision","competence1_detail2":"-D\u00e9cliner la politique de d\u00e9veloppement RH en termes d'emploi et de comp\u00e9tences ","competence1_detail3":"-Concevoir la digitalisation des process","competence2":"Doter l'entreprise des outils RH rn d\u00e9ployant une d\u00e9marche projet","competence2_en":null,"competence2_detail1":"-D\u00e9finir le sch\u00e9ma directeur, analyser les besoins et r\u00e9diger le cahier des charges","competence2_detail2":"-Concevoir les fonctionnalit\u00e9s avec la DSI, et le prestataire","competence2_detail3":"-Piloter le d\u00e9ploiement des solutions et accompagner le changement","competence3":"Se tenir en support des responsables op\u00e9rationnels","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Veiller \u00e0 l\u2019actualit\u00e9 et param\u00e9trer les mises \u00e0 jour","competence3_detail2":"R\u00e9diger la documentation utilisateur, assurer la formation et l\u2019appui des utilisateurs","competence3_detail3":"Piloter la mont\u00e9e en version des solutions","competence4":"Assurer la qualit\u00e9 des donn\u00e9es","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9finir une gouvernance des donn\u00e9es, formaliser les workflows","competence4_detail2":"D\u00e9finir une gouvernance des donn\u00e9es, formaliser les workflows","competence4_detail3":"Respecter le RGPD","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614156984","modif":"2025-06-13 19:38:20","publication":"2021-02-24 09:55:00","id_user_utilisation":"98","url":"www.pantheonsorbonne.fr\/fcps\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser une formation solide dans l'ensemble des domaines des ressources humaines et des syst\u00e8mes d'information.\r\n- Assumer un r\u00f4le de r\u00e9f\u00e9rent en solutions SIRH.\r\n- Prendre en compte les contraintes manag\u00e9riales et r\u00e9glementaires dans la mise en \u0153uvre des projets RH.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"1\u00e8re ann\u00e9e :\r\nStrat\u00e9gie et Management des entreprises : Strat\u00e9gie des entreprises \/ Gestion des entreprises \/ Th\u00e9ories du changement \/ Strat\u00e9gie SIRH \r\nPolitiques Ressource Humaine: Management des comp\u00e9tences et formation \/ Politique de communication \/ Paie approfondie\r\nProfessionnalisation : GPIC - Gestion de projet innovant en contexte \/ Communicational abilities & Self d\u00e9velopment \/ Conf\u00e9rences m\u00e9tiers \r\nEnvironnement juridique : Droit du travail \/Relations professionnelles \r\nProjet SIRH : Atelier SIRH \/ Gestion de projet SIRH \r\nInfrastructure et donn\u00e9es : Gouvernance IT \/ Gestion de base de donn\u00e9es et requ\u00eates \r\nM\u00e9thodologie : Remise \u00e0 niveau Excel \/ M\u00e9thodologie m\u00e9moire\r\n2\u00e8me ann\u00e9e :\r\nStrat\u00e9gie et Management des entreprises : Comportement organisationnel \/ Th\u00e9orie des organisations et RSE \r\nProjet SIRH : Gestion de projet SIRH : m\u00e9thodes agiles \/ Gestion de projet SIRH : l'AMOA \/ Gestion de projet SIRH : le prestataire \/ Accompagnement du changement \r\nInfrastructure et donn\u00e9es : Base de  Donn\u00e9es avanc\u00e9es \/ Analytic RH \/ Droit du num\u00e9rique \r\nPolitiques Ressources Humaines : Politique de gestion de l'emploi \/ Politique de r\u00e9mun\u00e9ration \/ Audit social \r\nEnvironnement juridique : Droit du travail \/ Conflit et n\u00e9gociation \r\nM\u00e9thodologie et M\u00e9moire : M\u00e9thodes de recherche en Sciences de gestion \/ M\u00e9thodologie du m\u00e9moire \/ TD m\u00e9thodologie m\u00e9moire \/ M\u00e9moire de recherche\r\nProfessionnalisation : -\tCommunicational abilities & Self d\u00e9velopment \/ Conf\u00e9rences m\u00e9tiers","adresse_campus_principal":"21 rue Broca 75005 Paris"},{"id":"40","Filieres_Id":"47","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Risques et Environnement - Parcours Biodiversit\u00e9, Territoire, Environnement - BIOTERRE (M2_BIOTERRE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Biodiversit\u00e9, Territoire, Environnement - BIOTERRE","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Risques et Environnement - BIOTERRE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_BIOTERRE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"39","SousDomaines_Nom":"Environnement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"516","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"78","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EGS_P1","Etablissements_NomSite":"Institut de G\u00e9ographie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut de G\u00e9ographie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-10-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Herv\u00e9 BREDIF,Mail G\u00e9n\u00e9rique","Filieres_infos_RespTel":"06 71 00 14 16,","Filieres_infos_RespMail":"hbredif@univ-paris1.fr,m1m2environnement@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master BIOTERRE se distingue par une approche originale et globale des enjeux li\u00e9s \u00e0 la biodiversit\u00e9. Il propose une lecture ouverte et non partisane des probl\u00e9matiques environnementales, en tenant compte de la complexit\u00e9 des syst\u00e8mes naturels, sociaux et \u00e9conomiques dans lesquels elles s\u2019inscrivent.\r\nCette formation valorise une compr\u00e9hension fine des dynamiques \u00e0 l\u2019\u0153uvre, en int\u00e9grant les diff\u00e9rentes \u00e9chelles d\u2019analyse (locale, nationale, mondiale) et en prenant en consid\u00e9ration la diversit\u00e9 des int\u00e9r\u00eats, des motivations et des strat\u00e9gies impliqu\u00e9es. Elle forme ainsi des professionnels capables de conjuguer rigueur scientifique, sens critique et capacit\u00e9 d'adaptation face aux enjeux contemporains de la transition \u00e9cologique et de la pr\u00e9servation de la biodiversit\u00e9\r\n\r\nPartenariats et avantages\r\n- Partenariats p\u00e9dagogiques avec Agro-Paris Tech, le mus\u00e9um national d'histoire naturelle et m\u00e9c\u00e9nat avec EIFFAGE.\r\n- L'apprentissage plonge les apprentis directement sur le terrain : ils contribuent \u00e0 la mise en \u0153uvre de projets \"biodiversit\u00e9\". L'alternance peut se faire en entreprise, en collectivit\u00e9 territoriale, au sein d'associations agr\u00e9\u00e9es. \r\n- Les \u00e9tudiants, d'origine acad\u00e9mique vari\u00e9e, r\u00e9pondent \u00e0 des appels d'offre et sont fortement impliqu\u00e9s dans les enseignements : ils organisent notamment les Rencontres BIOTERRE et alimentent la cha\u00eene Youtube BIOTERRE. \r\n- De nombreuses sorties de terrain sont organis\u00e9es en France, sur une journ\u00e9e ou une semaine.\r\n- Une grande diversit\u00e9 d'intervenants professionnels et d'experts de divers horizons.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de projet RD am\u00e9nagement, environnement, biodiversit\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes, charg\u00e9 de mission biodiversit\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d'affaires, responsable de projet\r\n- Assistant juridique charg\u00e9 d'environnement","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme est en g\u00e9n\u00e9ral de 3 jours par semaine au sein de l'organisme d'accueil et de 2 jours de cours de septembre \u00e0 mai (3 jours de cours par semaine de septembre \u00e0 octobre). Les trois premi\u00e8res semaines font office de tronc commun, en d\u00e9livrant des enseignements fondamentaux qui seront mobilis\u00e9s tout au long de l'ann\u00e9e. En outre, une semaine de terrain compl\u00e8te est \u00e0 pr\u00e9voir au premier semestre (analyse d'un territoire, enqu\u00eates).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master BIOTERRE est r\u00e9solument pluridisciplinaire. Il accueille des \u00e9tudiants issus du Master 1 \"Environnement et Risques\" de Paris 1, des \u00e9tudiants issus d'autres cursus (droit, \u00e9conomie, \u00e9cologie, sciences politiques, ing\u00e9nieurs, paysagistes...) provenant d'universit\u00e9s fran\u00e7aises et \u00e9trang\u00e8res (et titulaires d'un master 1 dans leur discipline), des candidats en reprise d'\u00e9tudes, des professionnels en entreprise.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admission sont \u00e0 d\u00e9poser sur le portail e-candidat durant le mois de mai.\r\nL'admission se fait en deux \u00e9tapes :\r\n- D\u00e9p\u00f4t du dossier qui doit contenir entres autres documents, un CV et une lettre de motivation.\r\n- Si le dossier est retenu, le candidat est convoqu\u00e9 \u00e0 un entretien \u00e0 la mi-juin.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les objectifs de la formation sont de r\u00e9pondre aux besoins et aux attentes des \u00e9lus, des entreprises, des habitants, pour faire de la biodiversit\u00e9 une plus-value dans les territoires, gr\u00e2ce \u00e0 une approche transversale de la biodiversit\u00e9, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation des projets et gr\u00e2ce \u00e0 une diversit\u00e9 de modes d'apprentissage : par la mise en situation (\u00e9tude de cas, enqu\u00eates, jeux de r\u00f4le, simulation), des m\u00e9dias vari\u00e9s (SIG, poster, vid\u00e9o, animation), et la r\u00e9ponse \u00e0 des commandes effectives pass\u00e9es par des professionnels (ateliers) ainsi que l'organisation d'un colloque annuel \u00ab les rencontres Bioterre \u00bb.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- R\u00e9daction de plusieurs rapport et m\u00e9moires\r\n- Oral de soutenance\r\n- Soutenances de projets","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39265","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39265\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Ce programme de formation aborde divers sujets essentiels tels que la naturalit\u00e9 des milieux et leurs fonctionnalit\u00e9s, l'agentivit\u00e9 et les strat\u00e9gies de mobilisation, ainsi que la biodiversit\u00e9 en ville et son int\u00e9gration dans l'am\u00e9nagement urbain. Il inclut \u00e9galement des m\u00e9thodes pratiques, comme l'utilisation de SIG, des inventaires naturalistes, et des exercices en situation r\u00e9elle, tels que des ateliers professionnels et l'organisation de tables rondes.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition d'une probl\u00e9matique de recherche\r\n- Mise en \u0153uvre d'un projet : \u00e9tablissement du planning, gestion du budget, contr\u00f4le de l'\u00e9tat d'avancement du projet \r\n- Recueil de donn\u00e9es de terrain pour en assurer le traitement avec des outils scientifiques\r\n- R\u00e9alisation d'un diagnostic de territoire \u00e0 partir d'enjeux environnementaux\r\n- Conception de solutions int\u00e9gratives et respectueuses de l'environnement\r\n- Coordination d'une \u00e9quipe et d'experts","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usage avanc\u00e9 et sp\u00e9cialis\u00e9 des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser des logiciels scientifiques du type SIG (Syst\u00e8me d'information g\u00e9ographie) et SMA (Syst\u00e8me multi-agents) pour analyser les donn\u00e9es recueillies sur le terrain, mod\u00e9liser des solutions, accompagner la prise de d\u00e9cision.","competence1_detail2":"R\u00e9alisation de vid\u00e9os.","competence1_detail3":null,"competence2":"La biodiversit\u00e9 dans le champ de diverses disciplines & ing\u00e9nierie \u00e9cologique","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des connaissances hautement sp\u00e9cialis\u00e9es, d\u00e9velopp\u00e9es dans les diverses disciplines des sciences de la vie et de la terre, sciences sociales, juridiques et \u00e9conomiques.","competence2_detail2":"Int\u00e9grer la dimension dynamique de la biodiversit\u00e9, du temps long des soci\u00e9t\u00e9s au temps courts des \u00e9pisodes exceptionnels.","competence2_detail3":"Prendre en compte les enjeux politiques, \u00e9conomiques et soci\u00e9taux dans l'\u00e9laboration de solutions protectrices de l'environnement.","competence3":"Conception et conduite de projets labellis\u00e9s \u00ab biodiversit\u00e9 \u00bb","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Comprendre les appels d'offre et le r\u00f4le des diff\u00e9rentes instances pour concevoir un projet tenant compte des questions d'environnement et de biodiversit\u00e9.","competence3_detail2":"Etablir un diagnostic en faisant appel si besoin \u00e0 des experts, savoir choisir la bonne option entre r\u00e9habilitation, restauration, construction et conna\u00eetre les m\u00e9canismes de compensation.","competence3_detail3":"G\u00e9rer un budget, une \u00e9quipe, suivre la r\u00e9alisation selon un r\u00e9troplanning pr\u00e9\u00e9tabli.","competence4":"Communication, r\u00e9daction, \u00e9tudes et recherche","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Contribuer \u00e0 la d\u00e9finition de th\u00e8mes d'\u00e9tudes ou de recherches, r\u00e9pondre \u00e0 des projets de recherche, savoir analyser et interpr\u00e9ter des r\u00e9sultats dans une perspective d'explication th\u00e9orique.","competence4_detail2":"R\u00e9diger des articles scientifiques, constituer des bibliographies critiques, passer en revue les connaissances scientifiques existantes.","competence4_detail3":"Participer \u00e0 des colloques, conf\u00e9rences ou s\u00e9minaires sur des th\u00e8mes appartenant au domaine d'investigation ou \u00e0 des domaines connexes.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 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Les intervenants sont des chercheurs et enseignants-chercheurs des grands \u00e9tablissements de recherche (Universit\u00e9s, CNRS, MNHN, INRAE...), des professionnels travaillant dans l'administration centrale, en collectivit\u00e9s territoriales, en associations et en entreprises.\r\nIl permet un engagement et la r\u00e9alisation de projets concrets, tant\u00f4t personnels, tant\u00f4t collectifs, en faveur du vivant, en les resituant dans une approche globale des territoires (projets des \u00e9tudiants et des anciens)\r\n\r\nDirecteurs du Master :\r\nHerv\u00e9 Br\u00e9dif, Professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nC\u00e9line CLAUZEL, Professeur de g\u00e9ographie \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n\r\nAutres membres de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique :\r\nMathilde RIBOULOT-CHETRIT, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en g\u00e9ographie \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nJ\u00e9r\u00f4me CANIVE, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n","adresse_campus_principal":"Institut de G\u00e9ographie - 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Parcours Gestion Globale des Risques et des Crises (M2_GGRC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Gestion Globale des Risques et des Crises","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Risques et Environnement - G\u00b0 Globale Risques et Crises","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_GGRC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"49","SousDomaines_Nom":"Risques \/ Crises","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"685","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"78","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EGS_P1","Etablissements_NomSite":"Institut de G\u00e9ographie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut de G\u00e9ographie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"maatallah.methenni@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 Gestion Globale des Risques et des Crises est une formation initiale en apprentissage. La promotion est compos\u00e9e d'une vingtaine de personnes. Les trois quarts sont des \u00e9tudiants en formation initiale venant d'horizons vari\u00e9s (g\u00e9ographie, gestion, droit, \u00e9conomie, IEP, sociologie, \u00e9coles de commerce, de communication, etc.) et le quart restant des professionnels en formation continue, issus de la Direction g\u00e9n\u00e9rale de la Gendarmerie nationale et de la Brigade des Sapeurs Pompiers de Paris, avec lesquelles le Master a un partenariat privil\u00e9gi\u00e9.\r\n\r\nCe Master, pluridisciplinaire, est en phase avec le besoin des entreprises et des organismes publics en mati\u00e8re de gestion pr\u00e9ventive des risques et des crises. Il est co-habilit\u00e9 par l'UFR08 de G\u00e9ographie et l'UFR 06 de Gestion, ce qui lui donne une double dimension permettant d'allier les comp\u00e9tences de sp\u00e9cialistes scientifiques aussi bien en sciences juridiques, \u00e9conomiques et de gestion qu'en sciences humaines, tels que la g\u00e9ographie, l'\u00e9cologie et l'environnement. Les professionnels avertis, sont nombreux \u00e0 intervenir dans le Master, faisant de celui-ci un dipl\u00f4me professionnalisant reconnu par tous les praticiens. La grande vari\u00e9t\u00e9 du profil des \u00e9tudiants, propice aux apprentissages mutuels et aux partages d'exp\u00e9riences, constitue l'une des richesses fondamentale de ce master. L'autre atout du master GGRC est son fonctionnement en alternance qui offre aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 d'\u00eatre form\u00e9s dans un cadre acad\u00e9mique de haut niveau tout en s'\u00e9panouissant dans le monde professionnel \u00e0 travers l'apprentissage en entreprise ou en administration publique.\r\n\r\nPartenariats :\r\n- Partenariats avec des instances publiques : la Gendarmerie nationale, la BSPP & la Croix-Rouge Fran\u00e7aise\r\n- Partenariats avec le priv\u00e9 :  l'AMRAE, le CDSE, l'association CapRM, IHEMI\r\n- Mise en place d'un partenariat p\u00e9dagogique avec l'Universit\u00e9 de Chicago - Etats Unis\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Risk Manager\r\n- Sp\u00e9cialiste de la gestion des risques et des crises \r\n- Consultant en diagnostic des risques\r\n- Gestionnaire de la pr\u00e9vention des risques, HSE, Compliance\r\n- Responsable s\u00fbret\u00e9-s\u00e9curit\u00e9 en entreprise et collectivit\u00e9 territoriale\r\n- Concepteur SIG","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : mois complet de cours \r\nOctobre \u00e0 Mai : 2 jours par semaine \u00e0 l'Universit\u00e9 (jeudi-vendredi)\r\nJuin \u00e0 Septembre : plein temps en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants en poursuites d'\u00e9tude, \u00eatre Titulaire d'un Master 1.\r\nLes \u00e9tudiants de la promotion pr\u00e9c\u00e9dente \u00e9taient titulaires d'un M1 en g\u00e9ographie, \u00e9conomie-gestion, communication, droit, sant\u00e9, relations internationales, sciences politiques, etc. (et notamment M1 Management Strat\u00e9gique ou M1 Risques Environnement).\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude d'un dossier reprenant les \u00e9tapes de leur parcours professionnel, le lien entre leur parcours et le contenu du master, une lettre de motivation comportant un argumentaire pr\u00e9cisant les raisons qui expliquent en quoi leur candidature est logiquement justifi\u00e9e.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admission sont \u00e0 d\u00e9poser :\r\n- Soit sur la plateforme nationale  Trouvermonmaster.gouv pour l'acc\u00e8s en M1 MS\/ M1 RE\r\n- Soit sur le portail de l'universit\u00e9 PARIS 1 , via e-candidat pour l'acc\u00e8s en M2 \r\nL'admission se fait toujours en deux \u00e9tapes : d\u00e9p\u00f4t du dossier qui doit contenir entres autres une lettre de motivation et, si le dossier est retenu, le candidat est convoqu\u00e9 \u00e0 un entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Des enseignements th\u00e9oriques et pratiques sont mis en place :\r\n - des cours acad\u00e9miques (essentiellement au 1er semestre) sur les fondamentaux de la gestions des risques et des crises.\r\n-  des conf\u00e9rences pour un partage d'exp\u00e9rience avec des professionnels aguerris de la gestion des risques et des crises dans les Petits Amphis (interventions sur un format de 3H)\r\n- des mises en situation pour des exercices de crise "sur table" (jou\u00e9s par les \u00e9tudiants avec l'INHESJ ou mont\u00e9s\/anim\u00e9s au profit de certains partenaires dans le cadre de l'exercice annuel ou dans le cadre des Ateliers de la Sorbonne) ou des exercices de table "terrain" (avec la Gendarmerie Nationale \u00e0 Beynes \/St-Astier)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s du contr\u00f4le des connaissances permettent de v\u00e9rifier l'acquisition de l'ensemble des connaissances, aptitudes, comp\u00e9tences et blocs de comp\u00e9tence constitutifs du dipl\u00f4me, conform\u00e9ment au R\u00e8glement des connaissances du M2 (examen en contr\u00f4le continu et\/ou en contr\u00f4le terminal).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34070","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34070\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les enseignements se r\u00e9partissent entre 40% de cours th\u00e9oriques et 60% de mises en situation professionnelle. La partie th\u00e9orique, dispens\u00e9e pour l'essentiel au mois de septembre, est compos\u00e9e d\u0092enseignements sur les th\u00e9ories du risque (introduction aux th\u00e9ories et m\u00e9thodes du risque) et sur l'intelligence \u00e9conomique, sur les grands principes et m\u00e9thodes de la gestion des risques et des crises dans le monde public (Acteurs publics) et priv\u00e9 (Gestion des risques et des crises et continuit\u00e9 d'activit\u00e9 en entreprise, Gestion des risques dans le monde des assurances), sur les rapports risque\/territoires et l\u0092analyse de crises majeures (Territoires du risque, G\u00e9odiagnostic) et par des cours techniques ou portant sur des comp\u00e9tences transversales (SIG, anglais, droit du risque, statistiques). \r\n\r\nLes enseignements op\u00e9rationnels consistent \u00e0 placer les \u00e9tudiants en situation professionnelle, en leur faisant effectuer par petits groupes des missions de conseils r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es aupr\u00e8s de partenaires ext\u00e9rieurs (module Ateliers de le Sorbonne) et en leur demandant de conduire un projet annuel de promotion en vertu d'une commande pass\u00e9e en d\u00e9but d'ann\u00e9e par une entreprise ou administration, g\u00e9n\u00e9ralement pour la r\u00e9alisation de diagnostics des risques et pour le montage d'exercices de crise (module Exercices de crises). Ces misse en situation professionnelles sont compl\u00e9t\u00e9es  par des sorties de terrain, des visites de sites sensibles et par la participation \u00e0 des exercices de crises organis\u00e9s par nos partenaires (DGGN et BSPP), et par l'invitation de professionnels qui viennent partager leur exp\u00e9rience avec les \u00e9tudiants lors de conf\u00e9rences  (Petits amphis de la Sorbonne).","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition, pilotage et mise en oeuvre d'une d\u00e9marche \/ Syst\u00e8me de Management des Risques\r\n- Mise en oeuvre de diagnostic des risques \/ Plan de Continuit\u00e9 d'activit\u00e9 \/ Plan de Reprise d'activit\u00e9 \/Plan de gestion de crise\r\n- D\u00e9finition avec la Direction des orientations de la politique de gestion des risques \r\n- R\u00e9alisation d'audits d'\u00e9valuation des syst\u00e8mes en place\r\n- Identification des dysfonctionnements et mise en place d'actions curatives, correctives et pr\u00e9ventive\r\n- Veille r\u00e9glementaire \r\n- Contribution \u00e0 la sensibilisation et \u00e0 la formation du personnel","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Management des risques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Concevoir, mobiliser des outils sp\u00e9cifiques de diagnostic et d'analyse des risques.","competence1_detail2":"Mener une r\u00e9lexion globale en mode gestion de projet pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail3":"Savoir se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l'activit\u00e9.","competence2":"Formation \/Sensibilisation","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Communiquer \u00e0 des fins de formation en interne.","competence2_detail2":"Conduire une r\u00e9flexion globale en terme d'am\u00e9lioration continue.","competence2_detail3":"Concevoir, animer des exercices de crise \u00e0 des fins de formation en interne.","competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention ","competence3_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine  ","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale ","competence4_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  ","competence4_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-08-12 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de normalisation en lien avec la gestion des risques (ex. : ISO, normes sectorielles).\r\n- D\u00e9velopper des dispositifs de communication adapt\u00e9s \u00e0 une situation de crise, en interne comme en externe.","jpo":"Deux journ\u00e9es en Mars 2025 cot\u00e9 UFR08 et c\u00f4t\u00e9 EMS","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39265","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"LA DIRECTION \r\nMadame Marie-H\u00e9l\u00e8ne de LAENDER, co-directrice du M2 GGRC\r\nMonsieur Paul DURAND, co-directeur du M2 GGRC\r\nMaîtres de conférences \r\n","adresse_campus_principal":"191 rue Saint-Jacques,75 005 PARIS"},{"id":"48","Filieres_Id":"56","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Social - Parcours Juristes de Droit Social (M2_JDS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Juristes de Droit Social","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Social - Juriste 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coop\u00e9ration dans divers domaines tels que la culture, la science, l'universit\u00e9, la sant\u00e9, le droit, l'administration, et l'aide au d\u00e9veloppement. Il met un accent particulier sur la compr\u00e9hension approfondie du monde de l'entreprise et de son \u00e9volution, permettant ainsi de cerner efficacement son fonctionnement interne, sa gestion, et ses relations avec l'environnement externe.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein de services Ressources Humaines d'entreprises de toutes dimensions et aupr\u00e8s des services de l'\u00c9tat, les apprentis pourront postuler aux postes de : \r\n- Journaliste de d\u00e9fense \r\n- Analyste renseignement\r\n- Consultants juniors dans des cabinets de consultants dans le domaine de l'intelligence \u00e9conomique\r\n- \u00c9tudes de prospective socio-\u00e9conomique\r\n- Charg\u00e9s d'\u00e9tudes dans des cabinets de consultants en veille strat\u00e9gique\r\n- Charg\u00e9s d'\u00e9tudes, charg\u00e9s de mission ou charg\u00e9s d'op\u00e9rations\r\n- OST, OSC, VADAT, VAE","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 fin d\u00e9cembre de l'ann\u00e9e N, les apprentis sont en entreprise 2 jours par semaine et 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9. De janvier \u00e0 septembre de l'ann\u00e9e N+1, les apprentis sont en entreprise toute la semaine sauf les lundis apr\u00e8s-midi de janvier \u00e0 mars inclus, autres dates ponctuelles (maximum 4 jours) \u00e0 l'Universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants en poursuite d'\u00e9tude, ce Master 2 est ouvert aux titulaires d'un dipl\u00f4me de Bac+4 de toutes les disciplines ou \u00e9quivalent. \r\nLa validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9 aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet professionnel par la Commission p\u00e9dagogique du Master, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admissibilit\u00e9 sont \u00e0 d\u00e9poser sur le portail de l'Universit\u00e9 entre fin mars et d\u00e9but mai. Apr\u00e8s examen des dossiers par la Commission p\u00e9dagogique du Master, les candidats admissibles seront re\u00e7us en pr\u00e9sentiel ou en distanciel (proc\u00e9dure d\u00e9rogatoire) pour un entretien individuel.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'apports th\u00e9orique et de cas pratiques\r\n- Projets tutor\u00e9s\r\n- Jeux p\u00e9dagogiques (War game\/Serious Game, informatique)\r\n- Forum (Serious Game Network)\r\n- R\u00e9daction d'un m\u00e9moire de soutenance\r\n- \u00c9tude de cas d'op\u00e9rations\r\n- Conf\u00e9rences\r\n- Visites sur site","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Devoirs sur table\r\n- Dossiers \u00e0 rendre\r\n- Comptes-rendus, restitutions\r\n- Projet professionnel tutor\u00e9\r\n- Soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Histoire ; Parcours Expertise des conflits arm\u00e9s. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"20047","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/20047\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"L'ann\u00e9e de formation est principalement concentr\u00e9e au premier semestre et est organis\u00e9e en plusieurs groupes de modules : \r\n1 \/ les deux s\u00e9minaires de sp\u00e9cialit\u00e9  \r\n- s\u00e9minaire "\u00e9tudier la guerre"\r\n- s\u00e9minaire "transformations strat\u00e9giques et conflits arm\u00e9s depuis la fin de la guerre froide" \r\n2\/ trois autres s\u00e9minaires sp\u00e9cialisants dans d'autres disciplines\r\n- m\u00e9moires et conflits\r\n- droit des conflits et des op\u00e9rations\r\n- serious games - war games\r\n3\/ cours d'approfondissement : cinq cours \u00e0 choisir dans une liste d'enseignements, en fonction du projet professionnel, tels que (liste \u00e9voluant tous les ans) \r\n- m\u00e9dias de d\u00e9fense\r\n- droit international\r\n- droit des organisations internationales\r\n- politiques publiques de d\u00e9fense (cours de Science politique)\r\n- expertise des mondes arabes, ou du Maghreb, ou asiatiques ou slaves (enseignement partag\u00e9), aire Indo-pacifique ou latino-am\u00e9ricain\r\n- expertise des risques, etc.\r\n\r\n- \r\n- expertise des mondes slaves (enseignement partag\u00e9)\r\n- oc\u00e9ans, enjeux de s\u00e9curit\u00e9 et de d\u00e9fense (CESM)\r\n- analyse d'images de guerre en mondes musulmans (Histoire de l'art)\r\n- m\u00e9dias de d\u00e9fense (en association avec l'AJD)\r\n- pr\u00e9paration sportive aux concours\r\n- pr\u00e9paration aux concours\r\n- informatique : programmation et exploitation du Web\r\n- informatique : analyse et visualisation des donn\u00e9es du Web\r\n- informatique: mod\u00e9lisation et bases de donn\u00e9es\r\n- d\u00e9fense et s\u00e9curit\u00e9\r\n- captation du renseignement sur source ouverte\r\n- guerre et soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 l'\u00e9poque \r\n- enseignement ext\u00e9rieur\r\n4\/ langues\r\n- anglais de d\u00e9fense\r\n- autre langue (hors anglais)\r\n\r\n5\/ second semestre :\r\n- conf\u00e9rences de la Chaire des grands enjeux strat\u00e9giques contemporains\r\n- projet tutor\u00e9\/rapport-m\u00e9moire de stage\/soutenance\r\n\r\nLa direction de la formation est assur\u00e9e par  Monsieur Herv\u00e9 DREVILLON L'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est constitu\u00e9e d'enseignants titulaires et contractuels, de professionnels.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont appel\u00e9s \u00e0 travailler sur des fonctions d'ingenierie ou de cadre pour : \r\n- l'\u00e9laboration, la mise en oeuvre et le suivi sp\u00e9cialis\u00e9, scientifique et technique ;\r\n- l'activit\u00e9 d'analyse de contextes g\u00e9opolitiques locaux et de jeu des acteurs, de diagnostic des enjeux de pouvoir sur les zones de conflits, d'identification du r\u00f4le et des comp\u00e9tences des acteurs impliqu\u00e9s ;\r\n- la pr\u00e9paration d'analyse et de synth\u00e8ses dans une dimension pluridisciplinaire (a minima historique, politiste, juridique et strat\u00e9gique) ;\r\n- de mener des activit\u00e9s d'enqu\u00eates, de recherche et de d\u00e9veloppement dans le secteur public et priv\u00e9 du domaine de la D\u00e9fense.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Identifier","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Contextualiser les organisations et les enjeux.","competence1_detail2":"Rassembler les actions politiques, strat\u00e9giques, militaires et de communication dans un contexte donn\u00e9.","competence1_detail3":"Etablir l'\u00e9tat des lieux en zone de conflit.","competence2":"Analyser","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Diagnostiquer les enjeux de pouvoir en zone de conflit.","competence2_detail2":"Interpr\u00e9ter, analyser et porter un esprit critique des \u00e9tudes.","competence2_detail3":"Observer une approche globale des conflits arm\u00e9s et spatiale.","competence3":"Synth\u00e9tiser","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter et \u00e9valuer la production de publication interne et externe.","competence3_detail2":"Contextualiser les supports d'information.","competence3_detail3":"Probl\u00e9matiser, analyser, argumenter, traiter l'information et communiquer.","competence4":"Proposer","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Amener des am\u00e9liorations de proc\u00e9dure, d'outils et d'analyse multifactorielle.","competence4_detail2":"Apporter des missions de conseil en intelligence \u00e9conomique.","competence4_detail3":"Avancer des proc\u00e9dures de concertation entre les diff\u00e9rents acteurs.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Pluridisciplinarit\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appliquer les bases juridiques et les principes \u00e9thiques des conflits arm\u00e9s.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Elaborer et \u00e9valuer qualitativement et quantitativement des strat\u00e9gies militaires.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Traiter le renseignement avec l'outil informatique.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Professionnalisation","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Proposer une exp\u00e9rience en entreprise, dans une institution publique ou en ONG.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Int\u00e9grer dans une pratique professionnelle les acquis acad\u00e9miques.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Identifier et approcher les acteurs du monde de la d\u00e9fense.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614248348","modif":"2021-02-25 11:19:08","publication":"2021-02-25 11:17:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-histoire-KBUW9X4D\/master-parcours-expertise-des-conflits-armes-finalite-professionnelle-KCNCANVM.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Concevoir et mettre en place une strat\u00e9gie et des projets de coop\u00e9ration culturelle, scientifique, universitaire, sanitaire, juridique, administrative, d'aide au d\u00e9veloppement.\r\n- Conna\u00eetre le monde de l?entreprise et son \u00e9volution.\r\n- Cerner son fonctionnement, sa gestion et ses relations avec son environnement interne et externe.\r\n- Ma\u00eetriser la d\u00e9marche de la gestion des connaissances qui tient compte de la connaissance tacite de l?entreprise sous toutes ses facettes.\r\n- Documentation et archives en entreprise\r\n- Interpr\u00e9ter analyser et donner du sens \u00e0 des images\r\n- Ma\u00eetriser les diff\u00e9rents mod\u00e8les de donn\u00e9es : infom\u00e9triques, linguistiques et techniques d?analyse de donn\u00e9es pour la recherche, la classification des documents\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"20047","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La direction du Master est assur\u00e9e par Monsieur Julien Alerini. Son encadrement est assur\u00e9 par Monsieur R\u00e9gis Verwimp.\r\n\r\nLe reste de l'\u00e9quipe est constitu\u00e9 d'enseignants titulaires de l'Universit\u00e9 et de contractuels tous issus du monde professionnel de la sph\u00e8re D\u00e9fense.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, 17, rue de la Sorbonne, 75005 Paris"},{"id":"52","Filieres_Id":"60","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Gestion des RH - Parcours D\u00e9veloppement des Ressources Humaines et droit social (M2_RH_DS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 D\u00e9veloppement des Ressources Humaines et Droit Social","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Gestion des RH - Dev RH et Droit social","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_RH_DS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"83","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement des RH \/ GPEC","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"462","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2025-09-08","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":"01 40 46 29 83,","Filieres_infos_RespMail":"M2DRH-EMS@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'un des premiers cr\u00e9\u00e9s en France (1979) ce qui lui assure un solide r\u00e9seau d'Anciens, le M2 DRH&DS forme des g\u00e9n\u00e9ralistes de la fonction RH, b\u00e9n\u00e9ficiant d'un solide bagage technique en Droit. Droit du travail (relation individuelle + rapports collectifs de travail), mais aussi de la protection sociale, et de la sant\u00e9-s\u00e9curit\u00e9 car aujourd'hui, un RH doit ma\u00eetriser ces trois domaines...   \r\nRecrutant des \u00e9tudiants de formation tr\u00e8s diverses (Gestionnaires, \u00e9conomistes, juristes, Sciences-Po...), il associe th\u00e9orie et pratique que ce soit dans le corps professoral ou dans le d\u00e9roulement du cursus. La moiti\u00e9 des cours est profess\u00e9e par des universitaires, l'autre moiti\u00e9 par des praticiens de tr\u00e8s haut niveau et rompus \u00e0 la gestion internationale des RH.\r\nL'apprentissage obligatoire est la troisi\u00e8me caract\u00e9ristique du Master DRH&DS, dans un cercle vertueux puisque la recherche d'emploi en est ensuite tr\u00e8s largement facilit\u00e9e.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable ressources humaines dans un \u00e9tablissement\r\n- Charg\u00e9 de mission RH ou des Relations Sociales au si\u00e8ge\r\n- Charg\u00e9 de recrutement, de la formation\r\n- Juriste en droit social.","metiers_en":null,"alternance":"Deux jours de formation \u00e0 l'Universit\u00e9 (lundi-mardi), et trois jours en entreprise, de septembre \u00e0 juin.\r\nA temps plein, hors cong\u00e9s, de juillet \u00e0 la date de fin du contrat en entreprise\/diplomation.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"En raison de sa sp\u00e9cificit\u00e9 RH + Droit social, le Master DRH&DS recrute uniquement au niveau M2.\r\nIl s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants avec une formation initiale minimum de niveau Ma\u00eetrise ou M1 en Sciences de Gestion, Droit priv\u00e9 (avec une pr\u00e9f\u00e9rence pour le Droit du travail), Sciences \u00c9conomiques, Sciences Po, Ecoles de Commerce reconnues (Equis, AACSB, AMBA-MBM...).\r\nLa s\u00e9lection tient \u00e9videmment compte du parcours acad\u00e9mique (outre les mentions, sont privil\u00e9gi\u00e9es les doubles formations source d'ouverture), mais aussi des stages effectu\u00e9s auparavant dans des services RH ou Droit social.\r\nSi la pr\u00e9sentation d'un contrat d'apprentissage est un plus, gr\u00e2ce \u00e0 notre r\u00e9seau d'entreprises partenaires (l'Or\u00e9al, LVMH, Chanel, IBM, Vinci, Air France, Dassault-Syst\u00e8mes, Herm\u00e8s, Thal\u00e8s, etc...), tous nos \u00e9tudiants disposent d'un contrat avant le 14 juillet.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Il convient de t\u00e9l\u00e9charger un dossier de candidature sur le site Internet de l'Universit\u00e9 Paris1- Panth\u00e9on - Sorbonne, via l'application Ecandidat.\r\nSi vous \u00eates retenu(e) apr\u00e8s la pr\u00e9-s\u00e9lection du dossier, vous serez convoqu\u00e9(e) \u00e0 un entretien devant le jury fin mai, avec les r\u00e9sultats d'admission d\u00e9but juin.\r\nLa rentr\u00e9e universitaire est d\u00e9but septembre et commence par une semaine d'int\u00e9gration.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Aux diff\u00e9rents enseignements s'ajoutent des \u00e9v\u00e9nements organis\u00e9s par l'Association des \u00e9tudiants : Week-end d'int\u00e9gration, participation au Juridickton organis\u00e9 par le Minist\u00e8re du Travail, s\u00e9jour d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger fin avril, organisation de la remise des dipl\u00f4mes de la promotion pr\u00e9c\u00e9dente en Sorbonne, enfin conf\u00e9rences d'actualit\u00e9 en Sorbonne, par exemple mars 2020 \u00ab Syndicats et Transition \u00e9nerg\u00e9tique\u00bb ; mars 2019 \u00ab Co-contruire un CSE id\u00e9al car adapt\u00e9 \u00bb ; mars 2018 \u00ab IA et RH : travailler en bonne intelligence \u00bb ; mars 2017 \u00ab La n\u00e9gociation d'entreprise, un nouveau couteau suisse ? \u00bb.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'ensemble des cours et des s\u00e9minaires fait l'objet d'un contr\u00f4le continu (50%) et d'un contr\u00f4le terminal (50%).\r\nLe contr\u00f4le continu d\u00e9pend de chaque enseignant, et de la mati\u00e8re enseign\u00e9e : interrogations orales, cas pratiques, jeu de r\u00f4les... \r\nLe contr\u00f4le terminal est soit un \u00e9crit (individuel ou en groupe), soit un oral avec l'enseignant, y compris par Zoom lorsque le cours a d\u00fb avoir lieu en distanciel, qui demeure l'ultime solution.\r\nSoutenance du m\u00e9moire et r\u00e9daction d'un rapport.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Gestion des Ressources Humaines ; Parcours D\u00e9veloppement des Ressources humaines et Droit social. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration de la strat\u00e9gie RH (ou participation \u00e0 l\u0092\u00e9laboration) et formalisation d'un sch\u00e9ma directeur RH ou d'une Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l\u0092organisation\r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l\u0092emploi\r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations innovantes\r\n- Gestion des carri\u00e8res et des trajectoires professionnelles (promotion, mutation, formation)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Associer comp\u00e9tences juridiques en droit du travail et comp\u00e9tences RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"S'il est difficile de pr\u00e9voir l'impr\u00e9visible on peut cependant s'y pr\u00e9parer afin de pouvoir g\u00e9rer des contextes \u00e9conomiques et professionnels impr\u00e9visibles, n\u00e9cessitant des approches nouvelles.","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques.\r\n- D\u00e9velopper la marque employeur, et les techniques de recrutement associ\u00e9es  \r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci \u00e9thique.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser ces savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- D\u00e9velopper des politiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, ruptures..).\r\n- Anticiper les transformations de l'entreprise (GPEC).\r\n- Innover en d\u00e9veloppant les prospective m\u00e9tiers.","competence2_detail2":"- Tenir compte de la responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises avec en particulier aujourd'hui la Transition \u00e9nerg\u00e9tique.\r\n- Identifier les nouveaux usages num\u00e9riques et leur impact (cf. le choc du t\u00e9l\u00e9travail au cours de l'ann\u00e9e 2020).","competence2_detail3":null,"competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/drh-sorbonne.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.\r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale.\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines.\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le rythme du Master 2 en apprentissage est diff\u00e9rent de la formation initiale classique.\r\nLe premier semestre est consacr\u00e9 aux fondamentaux des ressources humaines, afin de permettre une bonne int\u00e9gration de l'apprenti dans son entreprise d'accueil. \r\nLe second est pratique (avec de nombreux s\u00e9minaires anim\u00e9s par des praticiens), mais comporte aussi un enseignement destin\u00e9 \u00e0 aider les \u00e9tudiants qui commencent \u00e0 r\u00e9diger leur m\u00e9moire sur un sujet de leur choix, et sous la direction d'un enseignant. \r\nLe sujet choisi aura fait l'objet d'une discussion avec le Directeur du master afin qu'il ne soit pas trop g\u00e9n\u00e9ral, et qu'il corresponde \u00e0 un th\u00e8me RH porteur dans les ann\u00e9es \u00e0 venir, ce qui facilite le recrutement du jeune apprenti \u00e0 l'issue du Master 2.\r\n\r\nPREMIER SEMESTRE\r\nUE 1 : Cours fondamentaux\r\nAlexandre FABRE, Professeur, EDS P1 \r\nAnne Gratacap, MCF \u00e0 l'EMS P1\r\nCarole Morvan, MCF \u00e0 l'EMS P1\r\n\r\nUE 2 : Enseignements appliqu\u00e9s\r\nIsabelle Aba, Directrice des RH, Compagnie des Alpes\r\nFr\u00e9d\u00e9ric Bonneton, Directeur g\u00e9n\u00e9ral, Cabinet MCR\r\nXavier Broseta,  Directeur des relations sociales, groupe Canal+\r\nB\u00e9rang\u00e8re Melenec, Associ\u00e9e Cabinet Blue Talent\r\nRomain Raquillet, Directeur Relations Sociales PS, PNC et Intercat\u00e9gorielles, Air France\r\nLaurent Vilboeuf, Inspecteur g\u00e9n\u00e9ral des affaires sociales, Minist\u00e8re du travail\r\n\r\n\r\nSECOND SEMESTRE\r\nUE 1 \r\nAlexandre FABRE, Professeur, EDS P1\r\nMaurane Keim-Bagot, Professeur de droit priv\u00e9 (Strasbourg)\r\nJean-Pierre Willems, Docteur en droit, Willems Consultants\r\nPierre Aronoff Bourgeot, DRH Activit\u00e9s Horlogerie & Joaillerie, Chanel & J\u00e9r\u00f4me Chemin Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral Adjoint CFDT Cadres, Accenture\r\n\r\nUE 2\r\nVal\u00e9rie Neveu, MCF, EMS Paris 1\r\nAlexandra Roy, MCF EMS P1\r\nOlivier Th\u00e9ophile, Directeur RSE, Groupe Groupe LVMH & Antoine Cristau, Directeur du D\u00e9veloppement Social Groupe, DRH Herm\u00e8s International\r\nLaetitia Ruy, SIRH, Groupe Eiffage\r\nHugues de Beaugrenier DRH L'Or\u00e9al, Alexis de Roug\u00e9, consultant RH\r\nFr\u00e9d\u00e9ric Martel, Charg\u00e9 de Cours P1","adresse_campus_principal":"17, Rue de la Sorbonne, 75005 Paris"},{"id":"53","Filieres_Id":"61","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Econom\u00e9trie, Statistiques Parcours Traitements de l'Information et Data-science en Entreprise (M2_TIDE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Traitements de l'Information et Data-science en Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Econometrie Stats - Traitement info et data science","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_TIDE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"75","SousDomaines_Nom":"Econom\u00e9trie \/ Statistiques \/ Big Data","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"478","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"29","Etablissements_UAI":"0751967F","Etablissements_Sigle":"ECOP1","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"90, rue de Tolbiac","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"90, rue de Tolbiac 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8272513","Etablissements_Longitude":"2.3648174","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-04","Filieres_DateFin_1":"2026-10-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,LADJYN Marie-Mich\u00e8le","Filieres_infos_RespTel":",01 89 68 50 82","Filieres_infos_RespMail":"m2tide.ees@univ-paris1.fr,m2tide.ees@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 Traitement de l'Information et Data-science en Entreprise (TIDE) est organis\u00e9 \u00e0 l'universit\u00e9 par l'UFR d\u2019\u00c9conomie, au sein de l\u2019\u00c9cole d\u2019\u00c9conomie de la Sorbonne (EES), adoss\u00e9e \u00e0 l'Universit\u00e9 Panth\u00e9on Sorbonne, \r\navec la participation d'enseignant de l'UFR de Math\u00e9matiques et d'Informatique. \r\nCe master forme des \u00e9tudiants aux techniques de traitement informatique des donn\u00e9es, aux analyses statistiques et \u00e9conomiques, \u00e0 la pr\u00e9vision, coupl\u00e9es avec une r\u00e9flexion th\u00e9orique et pratique sur les politiques \u00e9conomiques actuelles, \r\nsur les strat\u00e9gies mises en \u0153uvre et leurs cons\u00e9quences.\r\n\r\nLes partenaires de ce master sont : CFA FORMASUP PARIS IDF, SAS Acad\u00e9mique (logiciel), Cr\u00e9dit Agricole, Air France, ERDF, EDF, SNCF, LINCOLN, BARCLAYS, Orange, Bouygues, BNP, Minist\u00e8res sociaux DARES, Minist\u00e8re de l'\u00e9conomie, AVIVA Assurances","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers de la donn\u00e9e s\u2019exercent dans des secteurs vari\u00e9s (banque, assurance, conseil, marketing, t\u00e9l\u00e9coms, sant\u00e9, industrie, etc.) au sein d\u2019entreprises priv\u00e9es, d\u2019organismes publics ou de cabinets sp\u00e9cialis\u00e9s.\r\nExemples de familles de m\u00e9tiers :\r\n- Data Scientist\r\n- Data Analyst - Data Developper\r\n- Dataminer\r\n- Analyste quantitatif - Consultant Data\r\n- Charg\u00e9 d'intelligence \u00e9conomique\r\n- Actuaire mod\u00e8le statistique\r\n- \u00c9conomiste - statisticien\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes statistique\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes en marketing\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tude Data visualisation\r\n- Analyste risque","metiers_en":null,"alternance":"Dur\u00e9e de la formation : 13 mois, de septembre \u00e0 octobre de l\u2019ann\u00e9e suivante\r\n- Semaines intensives \u00e0 l\u2019universit\u00e9 : deux semaines de cours en septembre, janvier et mai\r\n- Alternance de septembre \u00e0 d\u00e9but avril :\r\n         - de fin septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 3 jours \u00e0 l\u2019universit\u00e9 \/ 2 jours en entreprise\r\n         - de janvier \u00e0 d\u00e9but avril : 2 jours \u00e0 l\u2019universit\u00e9 \/ 3 jours en entreprise\r\n- D\u2019avril \u00e0 octobre : temps plein en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats pourront avoir obtenu ou \u00eatre sur le point d'obtenir un Master 1 en \u00c9conom\u00e9trie, en Math\u00e9matiques Appliqu\u00e9es, en \u00c9conomie quantitative, en Informatique computationnelle, ou bien \u00eatre ou avoir \u00e9t\u00e9 \u00e9l\u00e8ve d'une \u00e9cole d'ing\u00e9nieur.\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Un jury examine les candidatures et g\u00e8re les admissions au cours du mois de juin.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours m\u00ealant apports th\u00e9oriques et pratiques\r\n- Ateliers de codage\r\n- Projets par petits groupes\r\n- Projets individuels tutor\u00e9s\r\n- S\u00e9minaires professionnels\r\n- Journ\u00e9e data\r\n- Data challenge en ligne\r\n- Challenges\r\n- Certificats (SAS, AZURE, ...)\r\n- Alternance\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Toutes les \u00e9valuations se font sous forme d'examens th\u00e9oriques ou de projets pratiques\r\n\r\nLes modes d'\u00e9valuations se font par :\r\n- Rendus de dossiers \r\n- Sessions d'examens\r\n- Soutenances","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master, Domaine Droit, \u00e9conomique et gestion ; Mention \u00c9conom\u00e9trie, Statistiques, Parcours Traitement de l'Information et Data-science en Entreprise (TIDE)\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par Panth\u00e9on Sorbonne Universit\u00e9 Paris 1","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39013","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39013\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s seront en mesure de traiter des probl\u00e9matiques \u00e9conomiques complexes \u00e0 l\u2019aide d\u2019outils quantitatifs, et de mobiliser ses comp\u00e9tences en analyse, mod\u00e9lisation et interpr\u00e9tation pour r\u00e9pondre aux besoins des entreprises, administrations, institutions financi\u00e8res ou assurances.\r\nLeurs principales activit\u00e9s professionnelles sont :\r\n- Analyse, \u00e0 partir de sources d\u2019information diversifi\u00e9es, des probl\u00e9matiques \u00e9conomiques les plus complexes des grandes entreprises ou administrations mais aussi des \u00e9tablissements financiers ou des assurances. \r\n- Utilisation d\u2019outils quantitatifs notamment statistiques pour l\u2019interpr\u00e9tation de probl\u00e8mes \u00e9conomiques \r\n- Construction de simulations  statistiques appliqu\u00e9es \u00e0  l\u2019\u00e9conomie  \r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser des logiciels num\u00e9riques adapt\u00e9s \u00e0 l'analyse de donn\u00e9es (Python, R et SAS).","competence1_detail2":"Utiliser des logiciels de traitement de bases de donn\u00e9es.","competence1_detail3":"Traduire en algorithmes des probl\u00e9matiques.","competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoir hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence2_detail2":"Analyser une situation dans une perspective syst\u00e9mique.","competence2_detail3":"Mod\u00e9liser quantitativement des cahiers des charges.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Ma\u00eetrise des traitements de donn\u00e9es","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les donn\u00e9es \u00e0 collecter.","competence4_detail2":"Analyser les donn\u00e9es.","competence4_detail3":"Tirer des informations et pr\u00e9conisations \u00e0 partie de l'analyse des donn\u00e9es.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:50:55","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/diplomes\/master-tide\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de : \r\n- Identifier les fondamentaux de l'\u00e9conomie, de la statistique et des outils informatiques ;\r\n- N\u00e9gocier et d\u00e9battre en anglais ;\r\n- Effectuer des \u00e9tudes et des analyses de donn\u00e9es macro-\u00e9conomiques ;\r\n- R\u00e9diger des rapports et m\u00e9mo, concevoir des pr\u00e9conisations pour l'aide \u00e0 la prise de d\u00e9cisions.\r\n","jpo":"Le 08\/03\/2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39013","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Jean-Marc BARDET, Professeur de l'universit\u00e9 Panth\u00e9on Sorbonne -  Responsable de la formation\r\n\r\nENSEIGNANTS TITULAIRES - UNIVERSIT\u00c9\r\nLaurence BELIS \u2013 Professeure certifi\u00e9e, Paris 1 \r\nAlain CELISSE (PR) - Paris 1 \r\nAlice Le BRIGANT (MCF) - Paris 1 \r\nFabien NAVARRO (MCF) - Paris 1 \r\nShuyan LIU (MCF) - Paris 1 \r\nChristophe DENIS (PR) - Paris 1 \r\nLaurent BOYER (MCF)- Paris 1 \r\nBeno\u00eet RAPOPORT (MCF) - Paris 1  \r\nJoseph RYNKIEWICZ (MCF) - Paris 1 \r\n\r\nINTERVENANTS EXT\u00c9RIEURS (QUALIT\u00c9) - PROFESSIONNEL\r\nSamy Bentayeb -  Data Analyst \/ AMAZON\r\nFaniaha Dimby  - Ing\u00e9nieure \/ Unit\u00e9 de recherche Clinique Fernand WIDAL - LARIBOISIERE\r\nYves P\u00e9chin\u00e9 -  Chief data officer\/ Cr\u00e9dit Agricole\r\nDany Phalyvong - Data scientist \/ ORANGE\r\nThomas PLANQUES - Ing\u00e9nieur p\u00e9dagogique UPMC, Sorbonne Universit\u00e9\r\nMarion Wilthien - Expert Data \/ DECISION NETWORK\r\nFrancis Wolinski - Consultant \/ Yotta Conseil\r\nWilliam Kengne \u2013 Chercheur associ\u00e9 - MCF Universit\u00e9 de Cergy\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"12 Place du Pantheon 75005 PARIS"},{"id":"54","Filieres_Id":"63","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Gestion des Ressources Humaines Parcours Gestion strat\u00e9gique des Ressources Humaines (M2_EMERAUDE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Gestion des Ressources Humaines","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Gestion des Ressources Humaines - GRH EMERAUDE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_EMERAUDE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"26","Diplomes_Nom":"MAS22","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"448","Filieres_NbHAn_2":"455","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"37","Conseillers_Nom":"TOURE","Conseillers_Prenom":"Ahoua","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"74","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"FCPS_P1","Etablissements_NomSite":"FCPS - Formation Continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"FCPS - Formation Continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, rue Broca","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 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Un master 2 en deux ans permet d\u0092approfondir diff\u00e9rents aspects de ces domaines, qui constituent tous des points forts de l\u0092universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, pour mieux appr\u00e9hender la richesse et la vari\u00e9t\u00e9 des fonctions RH, si fondamentales en entreprise.\r\n\r\nLes points forts de cette formation : \r\n- Les apprentis sont suivis tout au long de l'ann\u00e9e dans la cadre de leur m\u00e9moire qui est suivi par une soutenance\r\n- Les cours sont assur\u00e9s par des enseignants de l\u0092Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne et par des intervenants professionnels sp\u00e9cialistes, sous forme de cours en groupe d\u00e9di\u00e9\r\n- Une p\u00e9dagogie des adultes qui s'appuie sur l'exp\u00e9rience professionnelle des apprentis form\u00e9s en alternance\r\n\r\nLe Master a pour objectif de former des professionnels du d\u00e9veloppement RH capables d\u0092apporter \u00e0 l\u0092entreprise les comp\u00e9tences requises par sa strat\u00e9gie, dans une optique d\u0092accompagnement du changement.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont embauch\u00e9s par de grandes structures fran\u00e7aises ou internationales de tous les secteurs d'activit\u00e9s. Les postes pouvant \u00eatre vis\u00e9s \u00e0 l'issue de la formation sont les suivants :\r\n- Responsable Recrutement, mobilit\u00e9, formation ou r\u00e9mun\u00e9ration\r\n- RH de proximit\u00e9, Responsable des Relations Sociales\r\n- Charg\u00e9 de mission RH Qualit\u00e9 de Vie au Travail, Sant\u00e9 et S\u00e9curit\u00e9, Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement RH\r\n- Responsable de r\u00e9mun\u00e9ration, Contr\u00f4leur de Gestion sociale, Responsable SIRH","metiers_en":null,"alternance":"- Dur\u00e9e : 24 mois\r\n- Un regroupement par mois en moyenne\r\n- Du lundi au vendredi\r\n- De 9 h \u00e0 12 h 30 et de 13 h 30 \u00e0 17 h\r\n\r\nDes conf\u00e9rences, des travaux tutor\u00e9s et les soutenances viennent compl\u00e9ter les diff\u00e9rents cours du programme","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants titulaire d'un M1 et ayant qu'une petite exp\u00e9rience des RH mais souhaitant orienter leur carri\u00e8re vers les RH. De ce fait, avoir une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle dans les ressources humaines, m\u00eame un stage court, est un plus pour candidater.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Etre titulaire d'un Master 1 en GRH, Droit social, AES, Sciences humaines, Sciences sociales, ou \u00e9quivalent.\r\n\r\nAvoir une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle dans les ressources humaines (stage court)","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Avoir valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e du cycle de formation de Master.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plate-forme eCandidat. \r\nLe dossier de candidature est compos\u00e9 notamment d\u0092un curriculum vitae et d\u0092une lettre de motivation, d\u00e9montrant un projet professionnel construit, mettant en \u00e9vidence l\u0092apport de la formation \u00e0 ce projet professionnel.\r\nUn entretien individuel avec le responsable p\u00e9dagogique de la formation permet de valider le projet ou d\u0092orienter le candidat vers d\u0092autres voies.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants :\r\n- s\u0092appuient sur l\u0092exp\u00e9rience professionnelle des form\u00e9s\r\n- mettent en relief la pertinence op\u00e9rationnelle de leurs propos\r\n- d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences professionnelles\r\n- \u00e0 l\u0092aide d\u0092expos\u00e9s structur\u00e9s, jeux p\u00e9dagogiques, notes de synth\u00e8se, \u00e9tudes de cas projectif, rapports d\u0092expertise, QCM, exercices ou cas d\u0092application, rapports d\u0092\u00e9tonnement, dossiers documentaires, etc.\r\nChaque \u00e9tudiant r\u00e9alise :\r\n- individuellement ou en petit groupe\r\n- des analyses de cas, synth\u00e8ses de th\u00e9ories ou de bonnes pratiques,\r\n- donnant lieu \u00e0 une restitution orale ou \u00e9crite\r\n- sous la forme de livrables de toutes sortes, y compris le multim\u00e9dia.\r\nL\u0092accent est mis sur le m\u00e9moire :\r\n- une expertise en lien avec le projet professionnel\r\n- un encadrement sp\u00e9cifique (cours de m\u00e9thodologie et tutorat individuel)\r\n- une m\u00e9thodologie rigoureuse, visant \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de prise de recul et critique, analyse et argumentation.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu.\r\nPour \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 l'\u00e9tudiant doit avoir une moyenne de 10\/20 \u00e0 l'ensemble des cours et la note minimum de 10\/20 au m\u00e9moire produit \u00e0 l'\u00e9crit et soutenu \u00e0 l'oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu et soutenance du m\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit \u00e9conomie et gestion, Mention Administration Economique et Sociale Parcours Gestion Strat\u00e9gique des Ressources Humaines  d\u00e9livr\u00e9 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein des \u00e9quipes RH des si\u00e8ges sociaux, ou comme RH de proximit\u00e9 au sein d\u0092une entit\u00e9 ou encore comme RH unique de PME, les dipl\u00f4m\u00e9s peuvent mener les activit\u00e9s professionnelles suivantes :\r\n\r\nMissions strat\u00e9giques ou de direction : \r\n- D\u00e9finition de la politique de d\u00e9veloppement RH\r\n- Accompagnement des transformations de l\u0092entreprise\r\n- Pilotage des projets de transformation des process\r\n- Conseil et support aupr\u00e8s des op\u00e9rationnels\r\n- Management et coordination de l\u0092administration RH \r\n\r\nMissions op\u00e9rationnelles\r\n- Communication RH, Recrutement et int\u00e9gration\r\n- GPEC, Formation \r\n- Gestion des carri\u00e8res, Mobilit\u00e9 internationale\r\n- R\u00e9mun\u00e9ration, Contr\u00f4le de gestion sociale, SIRH\r\n- Relations sociales","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"En premi\u00e8re ann\u00e9e, le niveau des missions d\u00e9pend de la connaissance des apprentis.\r\n- de la d\u00e9couverte des RH en occupant des fonctions d'assistant\r\n- \u00e0 la prise en main en toute autonomie d'un domaine des RH","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Mont\u00e9e en autonomie:\r\n- gestion d'une mission ponctuelle des RH comme un projet de transformation\r\n- gestion d'une mission RH r\u00e9currente comme le management et la coordination de l'administration RH\r\n- \u00eatre conseil et support aupr\u00e8s des op\u00e9rationnels\r\n- \u00eatre conseil et support aupr\u00e8s de la direction\r\n- accompagner les salari\u00e9s dans toute leur carri\u00e8re, de l'entr\u00e9e \u00e0 la sortie","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Rendre la fonction RH partenaire d'affaire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Anticiper l'\u00e9volution de l'organisation (diagnostic strat\u00e9gique, organisationnel et psycho-social).","competence1_detail2":"- D\u00e9cliner la politique de d\u00e9veloppement RH en termes d'emploi et de comp\u00e9tences.","competence1_detail3":"- Mesurer son impact financier et organisationnel.","competence2":"Susciter des relations sociales harmonieuses","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Respecter le droit du travail et de la protection sociale.","competence2_detail2":"- Entretenir les relations professionnelles.","competence2_detail3":"- Poss\u00e9der des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de n\u00e9gociation collective et de r\u00e9solution des conflits.","competence3":"Piloter la politique de d\u00e9veloppement RH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- D\u00e9ployer les processus (recrutement, gestion des carri\u00e8res, formation, etc.).","competence3_detail2":"- Se tenir en support des responsables op\u00e9rationnels.","competence3_detail3":"- N\u00e9gocier avec les partenaires sociaux (commissions emploi, formation, NAO, CHSCT, etc.).","competence4":"Accompagner le changement en pr\u00e9parant le personnel aux \u00e9volutions de l'entreprise","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- R\u00e9aliser un audit social de diagnostic et de d\u00e9cision.","competence4_detail2":"- Favoriser l'apprentissage organisationnel par un management des comp\u00e9tences.","competence4_detail3":"- Mettre en \u009cuvre un accompagnement individuel porteur de d\u00e9veloppement professionnel.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-administration-economique-et-sociale-KBTIJF6F\/master-parcours-gestion-strategique-des-ressources-humaines-emeraude-1ere-annee-apprentissage-et-fc-KBTIMXPS.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir une formation solide dans l'ensemble des domaines des RH\r\n- D\u00e9velopper une vision strat\u00e9gique de la fonction RH\r\n- Int\u00e9grer les contraintes manag\u00e9riales et r\u00e9glementaires ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"1\u00e8re ann\u00e9e :\r\nUE n\u00b0 1 : Strat\u00e9gie et Gestion des entreprises\r\n- Strat\u00e9gie des entreprises\r\n- Gestion des entreprises \r\nUE n\u00b0 2 : Environnement juridique et social\r\n- Droit du travail\r\n- Relations professionnelles\r\n- Protection sociale compl\u00e9mentaire et r\u00e9mun\u00e9rations indirectes\r\nUE n\u00b0 3 : Syst\u00e8me d\u0092Information RH\r\n- Strat\u00e9gie SIRH\r\n- GRH Digitale\r\n- Gestion de base de donn\u00e9es et requ\u00eates\r\n- Gestion de projet SIRH\r\nUE n\u00b0 1 : Politiques Ressources Humaines\r\n- Recrutement\r\n- Administration de la formation\r\n- Paie\r\nUE n\u00b0 2 : Conduite du changement\r\n- Management par les comp\u00e9tences\r\n- Gestion des talents\r\nUE n\u00b0 3: M\u00e9thodologie et m\u00e9moire\r\n- Anglais\r\n- M\u00e9thodologie m\u00e9moire\r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers\r\n\r\n2\u00e8me ann\u00e9e\r\nUE n\u00b0 1 : Strat\u00e9gie et Gestion des entreprises\r\n- Comportement organisationnel\r\n- Th\u00e9orie des organisations\r\n- RH internationale \r\nUE n\u00b0 2 : Environnement juridique\r\n- Droit du travail \r\n- Relations professionnelles\r\n- Conflits et n\u00e9gociations\r\n- Droit social europ\u00e9en\r\n- Sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9 au travail\r\nUE n\u00b0 1 : Politiques Ressources Humaines\r\n- Politiques de gestion de l\u0092emploi\r\n- Politique de formation\r\n- Politique de r\u00e9mun\u00e9ration\r\nUE n\u00b0 2 : Conduite du changement\r\n- Politique de communication\r\n- Accompagnement du changement\r\n- Audit social \r\nUE n\u00b0 3: Anglais \r\n- M\u00e9thodologie m\u00e9moire\r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers\r\n\r\nSous la responsable de Mme Nathalie Rossini","adresse_campus_principal":"21 rue Broca 75005 Paris"},{"id":"55","Filieres_Id":"64","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Economie Internationale - Parcours Transports Internationaux (M2_TI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Transports Internationaux","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Economie Internationale - Transports Internationaux","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_TI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"14","Domaines_Nom":"Logistique - Distribution","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"119","SousDomaines_Nom":"Transports 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Brosse","Etablissements2_Latitude":"48.84512329","Etablissements2_Longitude":"2.355352402","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-07","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"PECNARD Am\u00e9lie","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"amelie.pecnard@u-paris2.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La Licence Economie-Gestion, Parcours Sciences de Gestion est une formation \u00e0 vocation professionnelle. Elle pr\u00e9pare ses \u00e9tudiants aux diff\u00e9rents m\u00e9tiers de la gestion des entreprises : strat\u00e9gie et entrepreneuriat, marketing, finance, contr\u00f4le de gestion, comptabilit\u00e9, management des ressources humaines, syst\u00e8mes d'information...\r\n\r\nCette licence 3 se d\u00e9roule soit en apprentissage soit en formation initiale. \r\nUn \u00e9ventuel d\u00e9part \u00e0 l'\u00e9tranger est pr\u00e9par\u00e9 en L3 pour \u00eatre effectu\u00e9 en 1\u00e8re ann\u00e9e de Master de Gestion \u00e0 Paris 2.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s ont vocation \u00e0 occuper des postes \u00e0 responsabilit\u00e9s dans le domaine de la gestion, au sein des entreprises priv\u00e9es et publiques, dans les PME et les grandes organisations. La licence 3 de gestion ouvre l'acc\u00e8s aux Masters apportant un perfectionnement et une sp\u00e9cialisation en gestion de l'entreprise.","metiers_en":null,"alternance":"2 jours et demi par semaine \u00e0 l'universit\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"1.  Etre titulaires d'un dipl\u00f4me universitaire ayant exig\u00e9 deux ann\u00e9es d'\u00e9tudes apr\u00e8s le baccalaur\u00e9at (L2, DUT, BTS...) ou justifier d'une admissibilit\u00e9 dans une grande \u00e9cole de gestion, apr\u00e8s avoir suivi deux ann\u00e9es d'\u00e9tudes en classe pr\u00e9paratoire.\r\n 2. Avoir r\u00e9ussi les \u00e9preuves du Certificat Pr\u00e9paratoire aux Etudes de Gestion (C.P.E.G.) de l'Universit\u00e9 Paris 2,  comprenant :\r\n- l'examen du dossier de candidature, qui inclut une lettre de motivation, un curriculum vitae, un relev\u00e9 des notes depuis le baccalaur\u00e9at, une attestation \u00e9crite d'un bon niveau d'anglais (TOEFL, CAE de l'Universit\u00e9 de Cambridge...) ;\r\n- un entretien approfondi d'\u00e9valuation des motivations ;\r\n- des tests des connaissances du candidat. \r\n\r\nLes \u00e9tudiants de Paris 2 des fili\u00e8res Economie-Gestion et A.E.S. sont exempt\u00e9s des tests de connaissances du C.P.E.G.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Dossier t\u00e9l\u00e9chargeable sur le site : www.u-paris2.fr","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Combinaison originale de m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques:\r\n- Etudes de cas avec simulations\r\n- Jeux d'entreprise avec concours entre les groupes\r\n- Enqu\u00eates de terrain en marketing strat\u00e9gique, analyse et interpr\u00e9tation\r\n- E.learning avec podcasts en ligne, faits par les enseignants du dipl\u00f4me\r\n- Exp\u00e9rience en entreprise gr\u00e2ce \u00e0 l'apprentissage avec retours d'exp\u00e9rience\r\n- Cycle de conf\u00e9rences  th\u00e9matiques donn\u00e9es par des professionnels\r\n- Visites de site en logistique (Rungis)\r\n- Cours magistraux et travaux dirig\u00e9s","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu en TD ;\r\n- Examens \u00e9crits de 3 heures ou oraux dans les mati\u00e8res enseign\u00e9es en cours magistraux ;\r\n- Suivi de l'apprentissage avec livret et m\u00e9moire d'apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence. Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Economie et gestion ; Parcours Sciences de Gestion. Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39018","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39018\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/licence\/admission-en-l3-economie-gestion-parcours-sciences-de-gestion","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Cadre moyen en entreprise\r\n- Assistant Chef de produit\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes de march\u00e9\r\n- Assistant contr\u00f4le de gestion\r\n- Attach\u00e9 service comptable et financier\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes quantitatives, statistiques...","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser les principaux concepts de la gestion des organisations dans le cadre des analyses en : comptabilit\u00e9, finance, marketing, strat\u00e9gie, gestion des ressources humaines, syst\u00e8mes d'information.","competence1_detail2":"Mobiliser les principaux concepts de l'\u00e9conomie : micro-\u00e9conomie, macro-\u00e9conomie, monnaie et finance, politique \u00e9conomique, pour l'\u00e9tude et l'interpr\u00e9tation des documents \u00e9conomiques.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mise en oeuvre de m\u00e9thodes et d'outils du champ disciplinaire","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Utiliser les m\u00e9thodes et techniques de la gestion courante des organisations.","competence2_detail2":"Observer, d\u00e9crire et \u00e9valuer la mise en \u009cuvre par une organisation des principes manag\u00e9riaux fondamentaux.","competence2_detail3":null,"competence3":"Usages digitaux et num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9.","competence4_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Expression et communication \u00e9crite et orale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambig\u00fce, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation professionnelle","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet. S'auto-\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614343120","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":"2021-02-26 13:36:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/l3-economie-gestion-parcours-sciences-de-gestion-3251l","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mobiliser les principaux concepts de la gestion des organisations dans le cadre des analyses en : comptabilit\u00e9, finance, marketing, strat\u00e9gie, gestion des ressources humaines, syst\u00e8mes d'information.\r\n- Mobiliser les principaux concepts de l'\u00e9conomie: micro-\u00e9conomie, macro-\u00e9conomie, monnaie et finance, politique \u00e9conomique, pour l'\u00e9tude et l'interpr\u00e9tation de documents \u00e9conomiques.\r\n- Utiliser les m\u00e9thodes et techniques de la gestion courante des organisations pour pr\u00e9parer et mettre en \u009cuvre des d\u00e9cisions des organisations.\r\n- Observer, d\u00e9crire et \u00e9valuer la mise en \u009cuvre par une organisation des principes manag\u00e9riaux fondamentaux.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39018","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements sont assur\u00e9s par des universitaires reconnus dans leurs disciplines, par des professionnels exp\u00e9riment\u00e9s et par des professeurs \u00e9trangers invit\u00e9s \u00e0 animer des cours, des s\u00e9minaires ou des conf\u00e9rences en langue \u00e9trang\u00e8re.\r\nLe programme fait appel \u00e0 des formes p\u00e9dagogiques vari\u00e9es : cours, travaux dirig\u00e9s, \u00e9tudes de cas, jeux d'entreprise, simulations, apprentissage en entreprise... \r\n\r\nLes enseignements portent sur des disciplines de synth\u00e8se et de sp\u00e9cialisation du management des firmes.\r\nIls pr\u00e9parent aux sp\u00e9cialit\u00e9s des diff\u00e9rents parcours de Master propos\u00e9s en Sciences de Gestion \u00e0 Paris 2.\r\n\r\nProfesseurs des Universit\u00e9s :\r\n- Pel\u00e9 Martine (directeur du dipl\u00f4me)\r\n- Gollety Mathilde\r\n- Tremblay Maripier (invit\u00e9e, Universit\u00e9 Laval, Qu\u00e9bec)\r\n- Porcher Simon\r\n- Feni\u00e8s Pierre\r\n- Guibert Nathalie\r\n\r\nPrag et Ma\u00eetre de conf\u00e9rences :\r\n- Masset Astrid\r\n- Pque-Kiraly Claire\r\n- Tachat Dominique\r\n- Dauxerre Lydie\r\n- Ahmad Mohamad\r\n- de Fabr\u00e8gues Muriel\r\n- Cornavin Thierry\r\n- Solaz Laurent\r\n\r\nNombreux professionnels :\r\n- Cassaigne Beno\u00eet\r\n- Darthout Val\u00e9rie...","adresse_campus_principal":"1 Rue Guy-de-la-Brosse 75005 PARIS"},{"id":"58","Filieres_Id":"68","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro Management et gestion des organisations Parcours Management des Entreprises de Distribution en R\u00e9seau Logistiques (LP_DISTRIB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Management des Entreprises de Distribution en R\u00e9seau Logistiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Mngmt et gestion des organisations - Mngmt des Entreprises de Ditrib en Reseau Logistigues","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_DISTRIB","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"97","SousDomaines_Nom":"Management des organisations","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"550","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"13","Conseillers_Nom":"EL MALLOULI","Conseillers_Prenom":"Soumia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"33","Etablissements_UAI":"0751718K","Etablissements_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Guy de la Brosse ","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements_Latitude":"48.84512329","Etablissements_Longitude":"2.355352402","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"6","Etablissements2_UAI":"0756305W","Etablissements2_Sigle":"UPARIS2","Etablissements2_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements2_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"92 rue d'Assas","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"PARIS","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements2_Latitude":"48.8435352","Etablissements2_Longitude":"2.3334197","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2025-09-19","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"La licence professionnelle Management des organisations sp\u00e9cialit\u00e9 Management des entreprises de distribution en r\u00e9seau logistiques est une formation unique permettant d'acqu\u00e9rir une comp\u00e9tence globale de management.\r\n\r\nCette formation propose des cas d'entreprise et business plan. Un voyage d'\u00e9tude \u00e0 l'\u00e9tranger est \u00e9galement organis\u00e9 avec visite d'entreprises et conf\u00e9rences d'experts et professionnels.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Cette formation est orient\u00e9e vers des m\u00e9tiers exerc\u00e9s dans des start-up ou des PME de tous secteurs d'activit\u00e9, avec une pr\u00e9dominance dans le secteur de la distribution\/logistique\r\n- Responsable d'une \u00e9quipe de vente\r\n- Responsable d'un entrep\u00f4t logistique\r\n- Chef de projet\r\n- Analyse financier","metiers_en":null,"alternance":"D'octobre \u00e0 juin : cours hebdomadaires du lundi au mercredi midi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Candidat ayant un int\u00e9r\u00eat pour le management dans le cadre de ses \u00e9tudes ou dans une perspective de reconversion professionnelle.\r\nDipl\u00f4me de bac + 2 (Universit\u00e9, BTS, IUT ou \u00e9quivalent).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidats t\u00e9l\u00e9chargent et d\u00e9posent un dossier (CV, lettre de motivation, dipl\u00f4mes et relev\u00e9s de notes). Les candidats retenus pour un entretien de s\u00e9lection sont convoqu\u00e9s entre le mois d'avril et le mois de juin.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours th\u00e9oriques et m\u00e9moire \u00e0 rendre et soutenir \u00e0 la fin de l'ann\u00e9e. La p\u00e9dagogie participative est privil\u00e9gi\u00e9e avec de nombreux travaux en petits groupes (pr\u00e9sentation orale).\r\nUne immersion interculturelle est \u00e9galement permise par un voyage d'\u00e9tude d'une semaine \u00e0 l'\u00e9tranger (visite d'entreprise).\r\nNombreuses mises en situation professionnelles (jeux d'entreprise et challenge de n\u00e9gociation). \r\nDes liens avec les entreprises sont \u00e9galement d\u00e9velopp\u00e9s (les \u00e9tudiants participent aux travaux de l'incubateur d'Assas).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances s'organisent entre :\r\n- des partiels de contr\u00f4le individuel de connaissance (contr\u00f4le individuel des connaissances) ;\r\n- des travaux en groupe (dossier \u00e0 rendre, business plan) avec des soutenances orales (sous la forme de contr\u00f4le continu).\r\nM\u00e9moire de recherche et rapport d'apprentissage avec une soutenance orale.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30086","rncp_en":null,"rncp_lien":"www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30086\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30086\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le dipl\u00f4me propose un tronc commun au premier semestre avec la Licence professionnelle Management des Organisations parcours Management des R\u00e9seaux et Syst\u00e8me d'Information. Les mati\u00e8res (Analyse de l'environnement, Politique G\u00e9n\u00e9rale de l'Entreprise, Comptabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale et analytique, Contr\u00f4le de gestion, Syst\u00e8me d'information, Culture g\u00e9n\u00e9rale et Anglais). Au deuxi\u00e8me semestre, la formation propose les mati\u00e8res suivantes : Strat\u00e9gie Marketing des services de distribution, Management de projet, Strat\u00e9gie des entreprises de distribution et logistique, droit des affaires, n\u00e9gociation, management de la force de vente, comportement du consommateur au point de vente. ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-management-des-organisations-parcours","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le dipl\u00f4m\u00e9 sera en mesure d'\u00e9tablir un diagnostic financier de l'organisation, d'\u00e9laborer des budgets, d'\u00e9laborer des strat\u00e9gies marketing, de concevoir un business plan, de piloter un projet, de manager des \u00e9quipes.\r\nIl pourra postuler aux m\u00e9tiers suivants :\r\n- Manager\/gestion de rayons produits alimentaires\r\n- Manager\/gestion de rayons produits non alimentaires \r\n- Management en force de vente\r\n- Management et ing\u00e9nierie gestion industrielle et logistique\r\n- Administration des ventes","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence1_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence1_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence2":"Expression et communication \u00e9crite et orale","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence2_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail3":null,"competence3":"Ma\u00eetrise des diff\u00e9rentes dimensions de la gestion d'une organisation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en \u009cuvre des outils de gestion et de conduite des organisations.","competence3_detail2":"Identifier les diff\u00e9rentes contraintes financi\u00e8res d'une entreprise.","competence3_detail3":null,"competence4":"Management et animation d'\u00e9quipe","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Interpr\u00e9ter les indicateurs d'un tableau de bord.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mise en \u009cuvre de strat\u00e9gies marketing et de commercilaisation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Concevoir et assurer la mise en \u009cuvre d'un plan d'action commercial.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Pr\u00e9parer et conduire un entretien de vente et une n\u00e9gociation.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Analyser un march\u00e9.\r\nFormaliser une strat\u00e9gie marketing.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Usages num\u00e9riques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614953712","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-management-des-organisations-parcours","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser l'analyse du contexte dans lequel exercent les organisations ;\r\n- Conna\u00eetre les principaux outils du management (en Marketing, contr\u00f4le de gestion, Syst\u00e8me d'information, Ressources Humaines, logistique, strat\u00e9gie) ;\r\n- Savoir les appliquer \u00e0 des entreprises de diff\u00e9rents secteurs, plus particuli\u00e8rement dans la distribution et le secteur logistique. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40290","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les responsables de la formation sont Nathalie Guibert (Professeur des Universit\u00e9s) et M. Rami Alkhudary (Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences). \r\nTous les intervenants sont des enseignants-chercheurs ou des professionnels du management.","adresse_campus_principal":"1 rue Guy de la Brosse 75005 PARIS"},{"id":"59","Filieres_Id":"69","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro Assurance, Banque, Finance : Charg\u00e9 de Client\u00e8le - Parcours Gestion Juridique des Contrats d'Assurance (LP_GJCA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Gestion Juridique des Contrats d'Assurance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Assurance, Banque, Finance : charg\u00e9 client\u00e8le - G\u00b0 Juridique des Ctts d'Assur ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_GJCA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"59","SousDomaines_Nom":"Droit des assurances","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"405","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"34","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CFP_DESGOFFE","Etablissements2_NomSite":"Centre CFP","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre CFP","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"4 rue Blaise Desgoffe","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"4 rue Blaise Desgoffe 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84570694","Etablissements2_Longitude":"2.324803352","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-10-01","Filieres_DateFin_1":"2026-10-01","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BOSSUAT Julie","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 86 22","Filieres_infos_RespMail":"julie.bossuat@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce dipl\u00f4me en alternance permet de consolider les connaissances acquises en Bac +2 (deux ann\u00e9es de licence en Droit ou BTS assurances) et de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences juridiques permettant d'acc\u00e9der notamment aux postes de gestionnaires de sinistres, gestionnaire de dommages corporels et mat\u00e9riels, charg\u00e9s de client\u00e8le ou souscripteurs immeubles et entreprises, etc. tant en assurance de personnes qu'en assurance dommages. Il permet \u00e9galement, apr\u00e8s 5 ans d'exp\u00e9rience professionnelle, de postuler \u00e0 l'inscription en Master 2 assurances pour les salari\u00e9s.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement client\u00e8le bancaire entreprise\r\n- Responsable client\u00e8le bancaire entreprise\r\n- Conseiller en micro-cr\u00e9dit\r\n- Conseiller client","metiers_en":null,"alternance":"Rythme altern\u00e9 une semaine sur deux : \r\n- Lundi, mardi, mercredi en entreprise et jeudi, vendredi en cours ;\r\n- Lundi, mardi en entreprise et mercredi, jeudi, vendredi en cours.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Titulaire d'un dipl\u00f4me de niveau Bac +2 pris dans la liste suivante : DEUG Droit, BTS Assurance, IUT Carri\u00e8res Juridiques, DUT, etc.\r\n- ou par une proc\u00e9dure de la Validation des Acquis Professionnels (VAP 85) mise en place selon les dispositions r\u00e9glementaires.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le dossier de candidature est \u00e0 envoyer par courriel \u00e0 l'adresse du gestionnaire de formations. \r\nLes inscriptions sont du 1er au 30 avril.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers.\r\nLe premier semestre est compos\u00e9 de deux unit\u00e9s : une unit\u00e9 d'enseignements fondamentaux et une unit\u00e9 d'enseignements compl\u00e9mentaires\r\nL'unit\u00e9 d'exp\u00e9rience professionnelle comprend deux composantes : l'unit\u00e9 d'exp\u00e9rience professionnelle donnant lieu \u00e0 la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire et l'unit\u00e9 d'exp\u00e9rience professionnelle, donnant \u00e0 la r\u00e9daction d'un projet tutor\u00e9.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux ; contr\u00f4le continu. M\u00e9moire et projet.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence Professionnelle. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Assurance, Banque, Finance : Charg\u00e9 de Client\u00e8le ; Parcours Gestion Juridique des Contrats d'Assurance.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30181","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30181\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/cfp.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-assurance-banque-finance-charge-de-clientele","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Souscripteur en assurances\r\n- Souscripteur de risques particuliers et\/ou entreprise\r\n- Gestionnaire de sinistres\r\n- Gestionnaires de contrats d'assurance (production, vie du contrat)  \r\n- Charg\u00e9 d'indemnisation et de recours en assurance \r\n- Conseiller et t\u00e9l\u00e9conseiller en assurance","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acquerir. Traiter. Produire.","competence1_detail2":"Diffuser. Collaborer en interne et externe.","competence1_detail3":null,"competence2":"Exploitation \u00e0 des fins d'analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier. S\u00e9lectionner. 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Favre-Rochex\r\n- Droit commun des contrats - M. Audit \r\n- Contrat d'assurance - Mme Lerat \r\n- Responsabilit\u00e9 civile extracontractuelle  - Mme P\u00e9glion-Zika\r\n- Loi Badinter - Mme Chanh\r\n- Les bases de la comptabilit\u00e9 - M. Guicheteau\r\n- Expression \u00e9crite et expression orale - Mme de Rivoire\r\n- Risques de construction - M. Albeza \r\n- Assurance sur la vie - Mme Couilbault\r\n- Pr\u00e9voyance et sant\u00e9 - Mme Flatr\u00e8s\r\n- Risques d'entreprise - M. Copin\r\n- Assurance habitation - M. Cartier \r\n- Assurance automobile - M. Namin \r\n- Anglais  - Mme Cooper\r\n- Informatique - M. Perret\r\n- M\u00e9thodologie - Mme Ly","adresse_campus_principal":"4 Rue Blaise Desgoffe 75006 PARIS"},{"id":"62","Filieres_Id":"72","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Econom\u00e9trie Statistique - Parcours Ing\u00e9nierie Statistique et Financi\u00e8re (M_ISF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Ing\u00e9nierie Statistique et Financi\u00e8re","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Econom\u00e9trie Stat - Ing\u00e9nierie Statistique et Financi\u00e8re","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_ISF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"75","SousDomaines_Nom":"Econom\u00e9trie \/ Statistiques \/ Big Data","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"428","Filieres_NbHAn_2":"439","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"27","Conseillers_Nom":"MOUTON","Conseillers_Prenom":"Aliette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2027-10-01","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-10-02","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Articul\u00e9 en deux ann\u00e9es compl\u00e9mentaires (M1+M2), ce cursus a pour objectif de former des cadres de haut niveau au traitement et \u00e0 l'analyse des donn\u00e9es \u00e9conomiques et ce, en familiarisant les \u00e9tudiants avec les techniques d'extraction et de traitement de l'information \u00e0 des fins de pr\u00e9vision et de prise de d\u00e9cision gr\u00e2ce aux m\u00e9thodes statistiques, informatiques et \u00e9conom\u00e9triques les plus r\u00e9centes, ainsi qu'\u00e0 leur mise en \u009cuvre par des langages informatiques et logiciels appropri\u00e9s. Ces outils sont, dans le cadre de cette formation, appliqu\u00e9s aux domaines de la finance, de la banque et de l'assurance.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes statistiques dans les grandes entreprises ou PME (tous secteurs) \r\n- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes et client\u00e8le, marketing e-commerce \r\n- Risk manager, analyse credit-scoring \r\n- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes actuarielles \r\n- Pr\u00e9visionniste dans les instituts ou services de conjoncture priv\u00e9 \r\n- Ing\u00e9nieur d\u0092\u00e9tudes statistiques \r\n- Responsable d\u0092un service marketing ou data science  ","metiers_en":null,"alternance":"Master 1 : 6 premi\u00e8res semaines du 1er semestre : plein temps \u00e0 l'universit\u00e9\r\n6 semaines suivantes : 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9 \/ 2 jours en entreprise\r\npuis jusqu\u0092au d\u00e9but du 2nd semestre : plein temps en entreprise\r\npuis jusqu\u0092\u00e0 mi-avril : 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 \/ 3 jours en entreprise\r\npuis plein temps en entreprise\r\n\r\nEn Master 2 : septembre-octobre : plein temps \u00e0 l'universit\u00e9\r\nnovembre- avril : alternance 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 \/ 3 jours en entreprise\r\napr\u00e8s avril : plein temps en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Profil d'\u00e9conomiste avec une certaine ma\u00eetrise des outils statistiques, math\u00e9matiques et informatiques.\r\nMaitrise de la langue fran\u00e7aise niveau B2. \r\nAttestation d'anglais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"La 1ere ann\u00e9e est ouverte \u00e0 tous les \u00e9tudiants, fran\u00e7ais ou \u00e9trangers, titulaires d'un dipl\u00f4me de Licence. La 1\u00e8re ann\u00e9e ann\u00e9e du Master se fait en formation initiale ou en apprentissage selon le choix de l'\u00e9tudiant.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"La 2nde ann\u00e9e est ouverte aux titulaires de Master 1, passage directe en 2\u00e8me ann\u00e9e Formation en apprentissage uniquement.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier : Les dossiers de candidature comprennent (en fran\u00e7ais ou en anglais) : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation.Un sous-ensemble des candidatures re\u00e7ues est d'abord pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9.Ensuite, les candidats pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9s sont convoqu\u00e9s \u00e0 un entretien devant une commission mixte. L'effectif final est alors s\u00e9lectionn\u00e9 \u00e0 l'issue des entretiens","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Travaux pratiques\r\n- Projets tuteur\u00e9s\r\n- Atelier de coaching\r\n- S\u00e9minaire","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Examen\r\n- Oral\r\n- Projet\r\n- Soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39013","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39013","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"1\u00e8re ann\u00e9e\r\nUEF 1\r\nS\u00e9ries temporelles (CM : 36h et TD : 15h)\r\nTh\u00e9orie du portefeuille (CM : 18h et TD : 7h30)\r\n\u00c9l\u00e9ments d\u0092actuariat (CM : 18h et TD : 7h30)\r\nTh\u00e9orie des probabilit\u00e9s (CM : 18h et TD : 7h30)\r\nUEC 1 \r\nSondages (CM : 18h)\r\nStatistical Data Analysis (CM : 18h)\r\nSAS (CM : 18h)\r\nRisques climatiques, finance et assurance (CM : 18h)\r\n+ 2 mati\u00e8res obligatoires \u00e0 choisir : Programmation sous R (CM : 18h) ; Langage de requ\u00eates : SQL (CM : 18h) ; Langage Python (CM : 18h)\r\n1 TD obligatoire de langue :\r\nAnglais \u00e9conomique (TD : 18h)\r\nAtelier coaching (Cv et entretien) (2h30)\r\nUEF 2 \r\n\u00c9conom\u00e9trie des march\u00e9s financiers (CM : 24h et TD : 15h)\r\nMesures du risque (CM : 18h)\r\nProcessus stochastique (CM : 18h et TD : 7h30)\r\nData mining (CM : 18h)\r\nAnglais \u00e9conomique (TD : 18h)\r\n2 mati\u00e8res \u00e0 choisir parmi : \u00c9conomie bancaire (CM : 18h) ; Insurance economics (CM : 18h) ; Choix de portefeuille (CM : 18h)\r\n\r\n2e ann\u00e9e\r\nUEF1\r\nMath\u00e9matiques financi\u00e8res(15h CM) \r\nAssurance-vie et fonds de pension (15h CM) \r\nAssurance non-vie (dommages)  (15h CM) \r\nGestion obligataire (15hCM) \r\nGestion quantitative des risques (15h CM) \r\nRisque de cr\u00e9dit (15h CM) \r\nAnglais financier (25h) \r\n\u00c9conom\u00e9trie des mod\u00e8les de dur\u00e9e en assurance (15h CM) \r\nMod\u00e8les de scoring (15h CM)\r\nAnalyse discriminante et variables quantitatives (15h CM) \r\nData-mining (15h CM) \r\nCalcul stochastique (15h CM) \r\nLangage C (15h CM) \r\nMachine learning pour l\u0092\u00e9conomie et la finance (15h CM) \r\nSAS (15h CM) \r\nRisque et incertitude (15h CM) \r\nFinancial decision theory (en anglais) (15h CM)\r\nEnerging risks and insurance (en anglais) (15h CM)\r\nUnit\u00e9s d\u0092enseignement optionnelles : 8 mati\u00e8res au choix \r\nEncadrement et soutenance du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes (5h) - 5 ECTS\r\nFormation professionnelle \u00e0 la certification SAS Enterprise Miner (12h)\r\nConf\u00e9rence de m\u00e9thode - \u00e9conom\u00e9trie approfondie (10h)\r\nConf\u00e9rences m\u00e9tiers et outils (10h)\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/isf.assas-universite.fr\/fr\/candidatures-master-isf","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyser des donn\u00e9es massives - Big data\r\n- R\u00e9aliser un mod\u00e8le de pr\u00e9vision\r\n- Mettre en place des outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision\r\n- D\u00e9finir les m\u00e9thodes et les outils de traitement de l'information\r\n- Adapter les outils de traitement statistique de donn\u00e9es\r\n- R\u00e9aliser une \u00e9tude quantitative\r\n- Assister une structure dans l'interpr\u00e9tation et l'analyse d'une \u00e9tude\r\n- D\u00e9velopper un portefeuille clients et prospects\r\n- \u00c9valuer des actifs financiers\r\n- Surveiller l'\u00e9quilibre de r\u00e9partition d'un portefeuille suivant des crit\u00e8res de rentabilit\u00e9","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes, apporter des contributions novatrices.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation,   diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-econometrie-statistique-parcours-ingenierie-statistique","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :\r\n- D\u00e9crire le fonctionnement de l\u0092environnement \u00e9conomique et des comportements strat\u00e9giques de ses acteurs pour comprendre la formation de l\u0092information \u00e9conomique \r\n- S\u00e9lectionner et appliquer les m\u00e9thodes \u00e9conom\u00e9triques ad\u00e9quates pour traiter l\u0092information \u00e9conomique de l\u0092entreprise \r\n- Formuler une analyse qualitative et quantitative d\u0092une probl\u00e9matique \u00e9conomique d\u0092entreprise ou de march\u00e9 \r\n- Identifier et utiliser \u00e0 bon escient les techniques modernes de data science \r\n- Interpr\u00e9ter les fondements th\u00e9oriques et les hypoth\u00e8ses et appliquer des techniques d\u0092impl\u00e9mentation pour \u00eatre en capacit\u00e9 de mener des \u00e9tudes statistiques \u00e0 partir de mod\u00e8les lin\u00e9aires, s\u00e9ries temporelles \r\n- Utiliser les diff\u00e9rentes techniques d\u0092analyse de donn\u00e9es (data mining) ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39013","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce master se d\u00e9roule sous la responsabilit\u00e9 p\u00e9dagogique de Antoine BILLOT, Maria RIFQI et Marianne GUILLE.","adresse_campus_principal":"Centre Desgoffe - 4 rue Blaise Desgoffe 75006 Paris"},{"id":"63","Filieres_Id":"73","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Entrepreneuriat et Management de Projets - Parcours Management Strat\u00e9gique et Entrepreneuriat (M_MSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management Strat\u00e9gique et Entrepreneuriat","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Entrepreneuriat et Mgmt Projets - MSE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"468","Filieres_NbHAn_2":"436","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"33","Etablissements_UAI":"0751718K","Etablissements_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Guy de la Brosse ","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements_Latitude":"48.84512329","Etablissements_Longitude":"2.355352402","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"33","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements2_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_CP":"75005","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_Latitude":"48.84512329","Etablissements2_Longitude":"2.355352402","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-11","Filieres_DateFin_1":"2027-09-10","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"TAKOUR-MARDIVIRIN Candice,TAKOUR-MARDIVIRIN Candice","Filieres_infos_RespTel":"01 83 97 68 15,01 83 97 68 15","Filieres_infos_RespMail":"candice.takour-mardivirin@u-paris2.fr,candice.takour-mardivirin@u-paris2.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master \u00ab Management strat\u00e9gique et entrepreneuriat \u00bb est un dipl\u00f4me en deux ans, \u00e0 vocation professionnelle, organis\u00e9 en apprentissage. Il vise \u00e0 offrir une formation adapt\u00e9e aux besoins des entreprises en mati\u00e8re de management strat\u00e9gique et \u00e0 donner aux \u00e9tudiants les meilleures chances d'une insertion professionnelle r\u00e9ussie.\r\nIl permet aussi, aux \u00e9tudiants qui le d\u00e9sirent, de passer un semestre d'\u00e9tudes \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, dans une universit\u00e9 li\u00e9e \u00e0 Paris II par une convention.\r\n\r\nCe Master apporte des connaissances de haut niveau dans le domaine op\u00e9rationnel du \u00ab conseil en strat\u00e9gie et organisation \u00bb et dans le domaine de \u00ab la cr\u00e9ation et reprise d\u2019entreprises \u00bb.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"A l'issue de cette formation, les \u00e9tudiants peuvent int\u00e9grer des entreprises \u00e0 la recherche de dipl\u00f4m\u00e9s entreprenants et polyvalents ou se mettre \u00e0 leur compte :\r\n - Cadre en entreprise\r\n- Conseil en strat\u00e9gie et organisation\r\n- Attach\u00e9 \u00e0 la direction g\u00e9n\u00e9rale\r\n- Cr\u00e9ateur d'entreprise, d'activit\u00e9, de filiale\r\n- Repreneur d'entreprise\r\n- Chef de projet\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Organisation de l'alternance: \r\n- 1\u00e8re ann\u00e9e : 2,5 jours \u00e0 l'Universit\u00e9 \/ 2,5 jours en Entreprise, \u00e0 plein temps \u00e0 partir de juin\r\n- 2\u00e8me ann\u00e9e : 2 jours \u00e0 l'Universit\u00e9 \/ 3 jours en Entreprise, \u00e0 plein temps \u00e0 partir d'avril","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Connaissance en \u00e9conomie, gestion, droit, langues","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"En premi\u00e8re ann\u00e9e du Master MSE : \r\n\r\n- \u00catre titulaire d'une Licence 3 en sciences de gestion, sciences \u00e9conomiques, droit priv\u00e9, A.E.S. ou de dipl\u00f4mes des grandes \u00e9coles de commerce, d'ing\u00e9nieurs ou de l'IEP de Paris. \r\n- Avoir une bonne connaissance de l'anglais (TOEFL, TOEIC, CAE de Cambridge...). \r\n- Examen d'un dossier de candidature puis entretiens de motivations et d'\u00e9valuation des connaissances devant jury. \r\n- VAE possible.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"En seconde ann\u00e9e du Master MSE : \r\n- Les \u00e9tudiants de Paris II qui obtiennent la 1\u00e8re ann\u00e9e s'inscrivent automatiquement en seconde ann\u00e9e du parcours suivi en 1\u00e8re ann\u00e9e ;\r\n- Pour les autres \u00e9tudiants titulaires d'un M1, le Master MSE est accessible en seconde ann\u00e9e selon les proc\u00e9dures de transfert \/ \u00e9quivalence.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"M1: candidature via la plateforme nationale MonMaster\r\nM2 : candidature via la site interne de l'Universit\u00e9 ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Combinaison originale de m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques:\r\n- Etudes de cas de strat\u00e9gie et entrepreneuriat avec simulations\r\n- Master class : Cas r\u00e9els avec la pr\u00e9sence de dirigeants ayant un v\u00e9ritable probl\u00e8me \u00e0 r\u00e9soudre\r\n- Jeux d'entreprise avec concours entre les groupes\r\n- Enqu\u00eates de terrain en marketing strat\u00e9gique, analyse de big data avec logiciel R, interpr\u00e9tation\r\n- E.learning avec podcasts en ligne, faits par les enseignants du dipl\u00f4me\r\n- Exploitation de synergies entre recherche acad\u00e9mique et exp\u00e9rience en entreprise gr\u00e2ce \u00e0 l'apprentissage\r\n- Cycle de conf\u00e9rences th\u00e9matiques donn\u00e9es par des professionnels\r\n- S\u00e9minaire d'\u00e9tudes d'une semaine \u00e0 l'\u00e9tranger avec analyse des opportunit\u00e9s d'affaires et des contraintes\r\n- Stage de leadership, gestion de projets et gestion de crise avec avec l'\u00e9cole militaire de Saint-Cyr","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"D\u00e9taill\u00e9 dans le r\u00e8glement des examens et diff\u00e9rent en M1 et M2 comme indiqu\u00e9 ci-dessous","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu en travaux dirig\u00e9s\r\nExamen final sur les cours magistraux\r\nJeu d'entreprise transversal, int\u00e9grant diverses mati\u00e8res, \u00e9valu\u00e9 dans le cadre des TD\r\nTenue du livret d'apprentissage avec \u00e9valuation de la part du ma\u00eetre d'apprentissage et du tuteur p\u00e9dagogique","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"4 Modules de mati\u00e8res avec contr\u00f4le des connaissances sp\u00e9cifique:\r\n- Module 1: Management strat\u00e9gique et conseil\r\n4 \u00e9preuves \u00e9crites et 2 \u00e9preuves orales\r\n- Module 2: Entrepreneuriat et innovation\r\n5 mati\u00e8res en contr\u00f4le continu\r\n- Module 3: Strat\u00e9gie financi\u00e8re et d\u00e9veloppement international\r\n2 &preuves \u00e9crites, 1 mati\u00e8re en contr\u00f4le continu et 3 \u00e9preuves orales\r\n- Module 4: M\u00e9thodologie et exp\u00e9riences professionnelles\r\nM\u00e9moire et soutenance orale devant jury, jeu d'entreprise, stage de management op\u00e9rationnel (SCYFCO) et une mati\u00e8re en contr\u00f4le continu\r\n","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Entrepreneuriat et management de projet ; Parcours Management Strat\u00e9gique et Entrepreneuriat.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35922","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35922\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les deux ann\u00e9es du Master MSE sont organis\u00e9es de mani\u00e8re \u00e0 assurer une progression p\u00e9dagogique. \r\nLes enseignements de la premi\u00e8re ann\u00e9e se concentrent sur l'acquisition de connaissances strat\u00e9giques, manag\u00e9riales, entrepreneuriales et financi\u00e8res qui sont approfondies en seconde ann\u00e9e dans le cadre de trois modules de synth\u00e8se ax\u00e9s sur la strat\u00e9gie en vue du conseil, sur l'entrepreneuriat et l'innovation ainsi que sur les strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement international. \r\nLe m\u00e9moire est pr\u00e9par\u00e9 d\u00e8s la 1\u00e8re ann\u00e9e en vue du m\u00e9moire de Master soutenu devant jury en seconde ann\u00e9e. \r\nLes enseignements de la 2nde ann\u00e9e sont ax\u00e9s sur le management strat\u00e9gique et conseil, l'entrepreneuriat et innovation, strat\u00e9gie financi\u00e8re et d\u00e9veloppement international et la m\u00e9thodologie et exp\u00e9rience professionnelle.\r\n\r\nLes enseignements sont assur\u00e9s par des universitaires reconnus dans leurs disciplines, par des professionnels exp\u00e9riment\u00e9s et par des professeurs \u00e9trangers invit\u00e9s \u00e0 animer des cours, des s\u00e9minaires ou des conf\u00e9rences en langue \u00e9trang\u00e8re. \r\nLe programme fait appel \u00e0 des formes p\u00e9dagogiques vari\u00e9es : cours, s\u00e9minaires, \u00e9tudes de cas, jeux d'entreprise, simulations, apprentissage en entreprise... \r\nCes enseignements sont organis\u00e9s au centre Guy de la Brosse, qui dispose d'un Learning center avec possibilit\u00e9 de pr\u00eat d'ouvrages. \r\nUn semestre peut \u00eatre effectu\u00e9 dans une universit\u00e9 \u00e9trang\u00e8re via un \u00e9change Erasmus.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Liste des activit\u00e9s vis\u00e9es par le dipl\u00f4me :\r\n\r\n- Conseil en strat\u00e9gie et organisation. \r\n- Expertise en mati\u00e8re de business models, business plans et ing\u00e9nierie financi\u00e8re.\r\n- Cr\u00e9ation et reprise d'entreprise.\r\n- D\u00e9veloppement d'entreprises \u00e0 l'international.\r\n- Pilotage d'op\u00e9rations de croissance externe.\r\n- Cadre en entreprise attach\u00e9 \u00e0 la direction g\u00e9n\u00e9rale.\r\n- Chef de projet.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Conseil en structure et organisation\r\n- Aide \u00e0 la d\u00e9cision strat\u00e9gique\r\n- Analyse des donn\u00e9es appliqu\u00e9e \u00e0 la gestion\r\n- Management de projet","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Dans la continuit\u00e9 de la 1\u00e8re ann\u00e9e: \r\n- Missions de conseil englobant strat\u00e9gie, structure, organisation, finance et fiscalit\u00e9\r\n- Cr\u00e9ation et reprise d'entreprises avec business model et business plan\r\n- Aide \u00e0 la d\u00e9cision de croissance externe: fusions-acquisitions, prise de participations...\r\n- Intrapreneuriat : implantation de filiales \u00e0 l'\u00e9tranger...\r\n- Restructurations organisationnelles par d\u00e9partements, divisions...","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Cr\u00e9er de nouvelles structures internes \u00e0 l'entreprise","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une filiale ou un d\u00e9partement.","competence1_detail2":"Participer \u00e0 une op\u00e9ration d'implantation \u00e0 l'\u00e9tranger.","competence1_detail3":"D\u00e9velopper des mod\u00e8les d'affaires innovateurs et des strat\u00e9gies comp\u00e9titives.","competence2":"Conseiller en strat\u00e9gie et organisation","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Apporter aux entreprises une expertise de haut niveau en mati\u00e8re de conseil.","competence2_detail2":"R\u00e9pondre aux besoins des entreprises dont la dynamique des structures, des processus et des syst\u00e8mes implique un management transversal par projet.","competence2_detail3":null,"competence3":"Cr\u00e9er et reprendre une entreprise","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Etablir un business model et un business plan.","competence3_detail2":"Effectuer une \u00e9tude de march\u00e9.","competence3_detail3":"Mener une analyse financi\u00e8re et fiscale","competence4":"Manager des projets","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Cr\u00e9er de la valeur.","competence4_detail2":"Coordonner une \u00e9quipe avec changements organisationnels et manager les RH.","competence4_detail3":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en mati\u00e8re d'innovation","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"D\u00e9velopper une culture manag\u00e9riale et 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dans le cadre de projets port\u00e9s aussi bien par des start-up que par des grands groupes ;\r\n- Concevoir des mod\u00e8les d\u2019affaires innovants et formuler des strat\u00e9gies comp\u00e9titives adapt\u00e9es \u00e0 diff\u00e9rents environnements \u00e9conomiques ;\r\n- Analyser les besoins des entreprises en mati\u00e8re de management transversal et mettre en \u0153uvre une gestion par projets efficace ;\r\n- Mobiliser les connaissances n\u00e9cessaires pour \u00e9laborer ou reprendre une entreprise dans un contexte favorable \u00e0 l\u2019entrepreneuriat.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35922","lien_url2":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Professeurs des universit\u00e9s :\r\n- PORCHER Simon (directeur)\r\n- PELE Martine\r\n- DUVAL-HAMEL J\u00e9r\u00f4me\r\n- HETZEL Patrick\r\n- COQUELET Marie-Laure\r\n- MACLOUF Etienne\r\n- 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Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"35","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_VAUGIRARD_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"122 rue de Vaugirard","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"122 rue de Vaugirard 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84563446","Etablissements2_Longitude":"2.321958542","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-07-24","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ROQUES Annie","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 80 79","Filieres_infos_RespMail":"annie.roques@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le dipl\u00f4me bi-disciplinaire de Droit des Affaires et Management a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en \u00e9troite collaboration avec des grandes entreprises \r\n\r\nLes enseignements sont adapt\u00e9s aux juristes et gestionnaires. \r\n\r\nLes mati\u00e8res en gestion ne sont pas focalis\u00e9es que sur la finance et la comptabilit\u00e9 mais sur l'ensemble des champs de la gestion (supply chain, R&D, production, DRH, etc.). \r\n\r\nL'objectif de la formation est l'acquisition d'une formation compl\u00e8te bi-disciplinaire en droit des affaires et en management gestion.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":"","metiers":"- Direction juridique d'entreprises ou d'institution\r\n- Secr\u00e9tariat g\u00e9n\u00e9ral\r\n- Cabinets d'avocats\r\n- Consulting\r\n- Direction des ressources humaines\r\n- Direction administratives\r\n- Business management\r\n- Management de projets\r\n- Lobbying","metiers_en":"","alternance":"- 3 semaines de cours en septembre et octobre ;\r\n\r\n- 2 semaines de cours en d\u00e9cembre et mars ;\r\n\r\n- 1 semaine de cours les autres mois","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour pouvoir postuler l'\u00e9tudiant doit \u00eatre au minimum titulaire d'un dipl\u00f4me de niveau master 1 en :\r\n\r\n- Droit des affaires,\r\n  ou\r\n- Gestion avec un bon niveau en Droit des affaires","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'appr\u00e9ciation de chaque candidature est fond\u00e9e sur :\r\n\r\n- la motivation \u00e0 se former en droit et gestion et \u00e0 se professionnaliser\r\n- le projet professionnel\r\n- les stages et exp\u00e9rience professionnelle\r\n- l'exp\u00e9rience internationale\r\n- les relev\u00e9s de notes.\r\n\r\nLa s\u00e9lection se fait en 2 \u00e9tapes :\r\n\r\n- s\u00e9lection sur dossier puis, pour certains,\r\n- entretien devant un jury compos\u00e9 de professionnels et d'universitaires","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"Les cours sont dispens\u00e9s en fran\u00e7ais ou anglais. \r\n\r\nLes \u00e9tudiants assistent \u00e0 des conf\u00e9rences qu'ils doivent organiser avec des personnalit\u00e9s du monde de l'entreprise. \r\n\r\nDes travaux de groupe, notamment sous forme de conduite de projets collectifs, sont nombreux dans les mati\u00e8res de management gestion. \r\n\r\nLes cours sont essentiellement dispens\u00e9s sous forme de s\u00e9minaires et d'\u00e9tudes de cas.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les examens des mati\u00e8res de Droit des affaires et de de Management - Gestion sont des \u00e9preuves \u00e9crites avec contr\u00f4le continu. \r\n\r\nUn rapport d'alternance \u00e9value la p\u00e9riode d'apprentissage en entreprise.\r\n\r\nLes examens sont organis\u00e9s durant les semaines de cours, tant dans les mati\u00e8res de Droit, que dans les mati\u00e8res de Management - Gestion.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38159","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38159\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les \u00e9tudiants du Master 2 Droit des affaires et management doivent suivre obligatoirement :\r\n\r\n- les 4 modules en Management,\r\n- les 7 mati\u00e8res en Droit des affaires,\r\n- le s\u00e9minaire de D\u00e9veloppement personnel \r\n- le Module d'anglais appliqu\u00e9 au monde des affaires \r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les diplom\u00e9s sont en capacit\u00e9 de :\r\n\r\n- manager des projets ;\r\n- manager une \u00e9quipe ;\r\n- resituer les enjeux juridiques de toutes situations professionnelles par rapport aux logiques globales de l'entreprise.","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser le droit des affaires","competence1_en":"","competence1_detail1":"Droit de la propri\u00e9t\u00e9 industrielle, \r\nDroit p\u00e9nal des affaires, \r\nDroit fiscal, \r\nDroit financier,\r\nDroit de la concurrence, \r\nDroit des soci\u00e9t\u00e9s.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9velopper sa force de proposition","competence2_en":"","competence2_detail1":"Interagir avec le monde professionnel en \u00e9tant force de proposition. \r\n\r\nS'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels et interculturels.","competence2_detail2":"Conseiller sur ce qu'il convient de faire, au vu d'objectifs et d'une situation donn\u00e9e, en pr\u00e9sentant les avantages \/ inconv\u00e9nients et risques des choix possibles","competence2_detail3":null,"competence3":"Manager dans une organisation","competence3_en":"","competence3_detail1":"Identifier les \u00e9tapes essentielles d'un projet,\r\nR\u00e9partir les t\u00e2ches entre les membres de l'\u00e9quipe, en tenant compte des capacit\u00e9s de chacun. \r\nSuivre l'avancement des diff\u00e9rentes t\u00e2ches.\r\nIdentifier les risques et leur apporter des solutions. \r\nInformer les d\u00e9cideurs de l'\u00e9tat d'avancement du projet.","competence3_detail2":"Susciter l'engagement des interlocuteurs potentiels et conduire une strat\u00e9gie, afin de les associer \u00e0 la d\u00e9finition des objectifs, \u00e0 la prise de d\u00e9cision et \u00e0 la mise en \u0153uvre.","competence3_detail3":"Savoir pr\u00e9senter un travail en d\u00e9taillant les diff\u00e9rentes phases qui ont permis d'atteindre le r\u00e9sultat et faire remonter des questions ou des difficult\u00e9s.","competence4":"Communiquer de fa\u00e7on efficace et synth\u00e9tique","competence4_en":"","competence4_detail1":"Savoir rendre des informations accessibles au plus grand nombre et les pr\u00e9senter de mani\u00e8re attrayante.","competence4_detail2":"R\u00e9diger une synth\u00e8se coh\u00e9rente et structur\u00e9e \u00e0 partir d'\u00e9l\u00e9ments de nature diverse dans un style unifi\u00e9.\r\nSavoir distinguer l'essentiel de l'accessoire, hi\u00e9rarchiser les informations et retenir les plus importantes.","competence4_detail3":"Transmettre des informations indispensables \u00e0 la compr\u00e9hension de la strat\u00e9gie et des actions d\u00e9cid\u00e9es pour convaincre du bien-fond\u00e9 de celles-ci.","competence1_detail1_en":"","competence1_detail2_en":"","competence1_detail3_en":"","competence2_detail1_en":"","competence2_detail2_en":"","competence2_detail3_en":"","competence3_detail1_en":"","competence3_detail2_en":"","competence3_detail3_en":"","competence4_detail1_en":"","competence4_detail2_en":"","competence4_detail3_en":"","competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1584696840","modif":"2025-06-13 20:13:38","publication":"2020-03-19 21:47:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-des-affaires-parcours-droit-des-affaires-et-management","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"test\r\n","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Interpr\u00e9ter les dispositions internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales en droit des affaires en vue de s\u2019adapter aux innovations constantes de la \r\n  l\u00e9gislation et de la jurisprudence.\r\n- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur \r\n  exploitation.\r\n- Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 juridique d'entreprises et en d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats.\r\n- Construire des mod\u00e8les de pr\u00e9vention\/ r\u00e9solution des litiges int\u00e9grant les diff\u00e9rentes parties.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"GESTION ET MANAGEMENT : \r\n- Strat\u00e9gies des entreprises : Monsieur Nicolas BOUZOU (Economiste), Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL, Madame Sandrine GAVOILLE et Monsieur Alexis DE ROUGE\r\n- Management des ressources : Monsieur Eric GRIETTE, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence pour gestion financi\u00e8re, Madame Sandrine GAVOILLE et  Monsieur Fr\u00e9d\u00e9ric MARTEL pour GRH \r\n- Management des op\u00e9rations : Madame le Professeur GUIBERT pour le marketing, Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL , Madame Nicole DANON et Madame Salom\u00e9 MACQUET\r\n- Management des organisations et de la fonction juridique : Monsieur Antoine BLANC, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence \u00e0 PNL pour th\u00e9ories manag\u00e9riales, Ma\u00eetre THIVET-GRIVEL et Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL\r\n- D\u00e9veloppement personnel : Monsieur Jean-Luc CHAOUCH (Directeur G\u00e9n\u00e9ral de VALOA) pour management des hommes, Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL et Monsieur Fr\u00e9d\u00e9ric MARTEL pour la communication \r\nDROIT DES AFFAIRES :\r\n- Droit des contrats : Ma\u00eetre CHACORNAC (avocat)\r\n- Droit de la propri\u00e9t\u00e9 industrielle : Maitre GHANTY (avocat), Madame Salom\u00e9 MACQUET\r\n- Droit de la concurrence : Ma\u00eetre  DEBROUX (avocat)\r\n- Droit des soci\u00e9t\u00e9s : Madame le Professeur COUPET et intervenants ext\u00e9rieurs\r\n- Droit p\u00e9nal des affaires: Ma\u00eetre GAGEY (avocat) et Ma\u00eetre BOUCHEZ EL GHOZI (avocat), Monsieur Philippe GIRARD\r\n- Droit fiscal : Ma\u00eetre DAMBRE (avocat), Monsieur Nicolas BOUZOU\r\n- Droit financier : Monsieur le Professeur GAUDEMET\r\nANGLAIS :\r\n- Madame le Professeur MADER-MARGUERITE\r\nDROIT ET MANAGEMENT DES OPERATIONS CORPORATE :\r\n- Monsieur le Professeur CESARO et Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL\r\nDROIT ET MANAGEMENT DES RISQUES :\r\n- Madame Sandrine GAVOILLE, Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL et Monsieur RICHE\r\nDROIT ET MANAGEMENT INTERNATIONAL :\r\n- Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL, Ma\u00eetre MOGNI (avocat) et Monsieur Fr\u00e9d\u00e9ric MARTEL\r\nMANAGEMENT DE PROJET :\r\n- Monsieur Fr\u00e9d\u00e9ric MARTEL, Madame Sandrine GAVOILLE, Monsieur Pierre GAUDIBERT, Madame Nicole DANON, Ma\u00eetre THIVET-GRIVEL (avocat)\r\n","adresse_campus_principal":"87 Rue de Notre Dame des Champs 75006 PARIS"},{"id":"68","Filieres_Id":"80","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Fiscal (M2_DFISCAL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Fiscal","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit 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Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"35","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_VAUGIRARD_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"122 rue de Vaugirard","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"122 rue de Vaugirard 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84563446","Etablissements2_Longitude":"2.321958542","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-08-28","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BISDORFF Catherine,Blanluet Gauthier","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 55 92,","Filieres_infos_RespMail":"master@u-paris2.fr,BlanluetG@sullcrom.com","filieres_type":null,"presentation_formation":"Former des fiscalistes de haut niveau disposant des connaissances techniques et pratiques n\u00e9cessaires \u00e0 l'entr\u00e9e imm\u00e9diate dans la vie professionnelle ;\r\nPermettre aux \u00e9tudiants d'acqu\u00e9rir des capacit\u00e9s de raisonnement juridique touchant directement ou indirectement \u00e0 la fiscalit\u00e9 ;\r\nPermettre l'acc\u00e8s aux professions de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Membres du barreau\r\n- Consultants\r\n- Notaires\r\n- Fiscalistes et juristes d'entreprise\r\n- Professions de la banque et de l'assurance\r\n- Cadres d'organismes professionnels (chambre de commerce, groupements professionnels) ou d'organismes sp\u00e9cialis\u00e9s fran\u00e7ais, europ\u00e9ens ou internationaux\r\n- Cadres dans les services financiers ou contentieux des administrations, collectivit\u00e9s locales et autres organismes publics\r\n- R\u00e9dacteurs dans les revues juridiques\r\n- Experts-comptables\r\n- Collaborateurs de cabinets juridiques.","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars, du lundi au jeudi matin cours et le vendredi toute la journ\u00e9e.\r\nDu lundi au jeudi toutes les apr\u00e8s-midis en alternance.\r\nD'avril \u00e0 ao\u00fbt \u00e0 temps plein en alternance.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master est ouvert aux candidats titulaires d'un master 1 en droit, principalement aux juristes titulaires d'un master 1 droit des affaires, droit des affaires et fiscalit\u00e9, droit fiscal ou droit notarial (ou d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais ou \u00e9tranger de niveau \u00e9quivalent, ou d'une exp\u00e9rience professionnelle reconnue).\r\nA titre secondaire, il sera susceptible d'accueillir des non-juristes (\u00e9tudiants d'\u00e9coles sup\u00e9rieures de commerce, d'instituts d'\u00e9tudes politiques ou de ma\u00eetrise de gestion) ayant d\u00e9j\u00e0 acquis des bases de fiscalit\u00e9 mais d\u00e9sireux de se familiariser avec les questions proprement juridiques li\u00e9es \u00e0 l'imp\u00f4t.\r\nLa s\u00e9lection s'op\u00e8re sur dossier, puis, le cas \u00e9ch\u00e9ant, sur entretien.\r\nL'autorisation d'inscription est accord\u00e9e par le pr\u00e9sident de l'universit\u00e9, sur proposition du responsable de la formation apr\u00e8s examen du dossier d\u00e9pos\u00e9 par le candidat.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Sur dossier, puis, le cas \u00e9ch\u00e9ant, sur entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours, \u00e9tudes de cas\r\n- R\u00e9unions mensuelles\r\n- Colloque annuel\r\n- Voyage d'\u00e9tude \u00e0 l'\u00e9tranger \r\n- Retour d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examens oraux ou \u00e9crits,\r\n- Contr\u00f4le continu (fiscalit\u00e9 financi\u00e8re),\r\n- Grand Oral,\r\n- Soutenance de m\u00e9moire, rapport de stage,\r\n- Bilan de l'alternance en apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38197","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38197\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil en mati\u00e8re de fiscalit\u00e9 \r\n- R\u00e9alisation des formalit\u00e9s fiscales pour des tiers \r\n- Suivi des proc\u00e9dures de contr\u00f4le et des proc\u00e9dures contentieuses \r\n- D\u00e9tection des irr\u00e9gularit\u00e9s fiscales \r\n- Pr\u00e9vention des litiges fiscaux  \r\n- Pr\u00e9paration des audits fiscaux   ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Master droit-mention Droit public","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Cours en Anglais et fran\u00e7ais\r\nEtudes de cas\r\nAteliers (groupes)","competence1_detail2":"Fiscalit\u00e9 de l'entreprise\r\nFiscalit\u00e9 personnelle\r\nFiscalit\u00e9 internationale et europ\u00e9enne\r\nConf\u00e9rences, r\u00e9unions mensuelles, colloque annuel","competence1_detail3":"Mobiliser ces savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2":"Master sp\u00e9cialis\u00e9 droit fiscal recherche","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Former des fiscalistes de haut niveau disposant des connaissances techniques et pratiques n\u00e9cessaires \u00e0 l'entr\u00e9e imm\u00e9diate dans la vie professionnelle.","competence2_detail2":"Permettre aux \u00e9tudiants d'acqu\u00e9rir des capacit\u00e9s de raisonnement juridique touchant directement ou indirectement \u00e0 la fiscalit\u00e9.","competence2_detail3":"Permettre l'acc\u00e8s aux professions de l'enseignement sup\u00e9rieur.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence3_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-15 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-des-affaires-parcours-droit-des-affaires-et-droit-1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre, analyser et appliquer la r\u00e9glementation fiscale nationale, europ\u00e9enne et internationale (afin de conseiller les entreprises comme les particuliers dans l\u0092ensemble des domaines de la fiscalit\u00e9) \r\n- \u00c9valuer les \u00e9volutions possibles de la l\u00e9gislation fiscale (afin d\u0092anticiper leur mise en \u009cuvre et les adaptations n\u00e9cessaires)\r\n- D\u00e9terminer le r\u00e9sultat fiscal de l\u0092entreprise \u00e0 partir de son r\u00e9sultat comptable\r\n- Analyser la situation patrimoniale et estimer l\u0092incidence fiscale des op\u00e9rations envisag\u00e9es par les entreprises ou les particuliers (afin de mettre en place une strat\u00e9gie fiscale d\u0092optimisation des co\u00fbts fiscaux) \r\n- Conseiller les entreprises et les particuliers dans la conduite des proc\u00e9dures de contr\u00f4le et de contentieux    \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38197","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Fiscalit\u00e9 des entreprises (r\u00e9sultats, op\u00e9rations, restructuration) : Gauthier Blanluet, professeur ; Martin Collet, professeur ; Alfred de la Lassence, avocat ; B\u00e9n\u00e9dicte Peyrol, d\u00e9put\u00e9e.\r\n- Int\u00e9gration fiscale et groupes d'entreprises : Jennifer Pillot, avocate ; Louis Ruggiu, avocat.\r\n- Fiscalit\u00e9 financi\u00e8re : Claire Acard, avocate ; Jean-Laurent Bargiarelli, avocat.\r\n- Taxe sur la valeur ajout\u00e9e : Odile Courjon, avocate.\r\n- Jeu d'entreprises : Gauthier Blanluet, professeur ; Caroline Silberztein, avocate.\r\n- Fiscalit\u00e9 des revenus des m\u00e9nages : Pierre Fernoux, consultant sp\u00e9cialis\u00e9 ; Martin Collet, professeur.\r\n- Fiscalit\u00e9 europ\u00e9enne : Etienne Lehmann professeur.\r\n- Fiscalit\u00e9 internationale : St\u00e9phane Austry, professeur associ\u00e9.\r\n- Comptabilit\u00e9 et fiscalit\u00e9 de l'entreprise : Phillipe Oudenot.\r\n- Fiscalit\u00e9 du patrimoine : Pierre Collin, professeur.\r\n- Recouvrement et contentieux de l'imp\u00f4t : Romain Victor, professeur.\r\n- Contr\u00f4le fiscal : Olivier Sivieude.\r\n- Module TVA : Odile Courjon, avocate.\r\n- Module anglais de la fiscalit\u00e9 : Fabien Fontaine, avocat.\r\n- R\u00e9unions mensuelles et colloque annuel (divers intervenants en rapport avec l'actualit\u00e9 du droit fiscal juridique, etc...).","adresse_campus_principal":"87 rue Notre-Dame des Champs, 75006, PARIS"},{"id":"69","Filieres_Id":"81","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Immobilier - Parcours Droit Immobilier et de la Construction (M2_DIC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Immobilier et de la Construction","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Immobilier - Dt immo & de la construction","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DIC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"57","SousDomaines_Nom":"Droit de l'immobilier","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"450","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 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construction ou de promotion.\r\n- Notaires.\r\n- Juristes des d\u00e9partements immobiliers des grandes entreprises.","metiers_en":null,"alternance":"1er semestre: cours du lundi au mardi\r\n2\u00e8me semestre: cours du lundi au mercredi \r\nTemps plein entreprise d'avril jusqu'\u00e0 septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Ouvert aux candidats titulaires d'un Master 1 de droit, \u00e0 dominante publique ou priv\u00e9e ou dipl\u00f4me au moins \u00e9quivalent. Une premi\u00e8re connaissance du droit de l'urbanisme et de la construction acquise en M1 est souhaitable. \r\n- BAC +4","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'autorisation d'inscription est accord\u00e9e par le pr\u00e9sident de l'Universit\u00e9, sur proposition du responsable de la formation, apr\u00e8s examen du dossier d\u00e9pos\u00e9 par l'\u00e9tudiant et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, apr\u00e8s entretien des candidats dont les dossiers ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s avec ce responsable. Rappel : les candidats titulaires de dipl\u00f4mes \u00e9trangers doivent pr\u00e9alablement obtenir la reconnaissance des dipl\u00f4mes aupr\u00e8s de l'Action internationale.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours\r\nConf\u00e9rences\r\nVisites de sites\r\nPetits d\u00e9jeuners d\u00e9bats","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Deux \u00e9preuves \u00e9crites, sur 2 des trois grandes mati\u00e8res obligatoires (construction, urbanisme, promotion immobili\u00e8re) choisies par l'\u00e9tudiant, not\u00e9es sur 20.\r\n- Note de contr\u00f4le continu sur 20, sanctionnant le travail accompli sur l'ensemble des 3 grandes mati\u00e8res obligatoires. \r\n- Expos\u00e9-discussion portant sur la grande mati\u00e8re obligatoire non choisie \u00e0 l'\u00e9crit, not\u00e9 sur 20. \r\n- 6 \u00e9preuves orales sur 10 : anglais juridique, pratique du droit de la construction et les 5 enseignements \u00e0 option","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Droit immobilier ; Parcours Droit immobilier et de la construction.\r\n\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38195","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38195\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-de-droit","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Ma\u00eetrise de l'ensemble des aspects du droit immobilier tant priv\u00e9 que public :\r\n\r\n- Recherche, analyse et exploitation des informations juridiques internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales applicables au secteur de l'immobilier ;\r\n- Conseil, expertise, aide \u00e0 la prise de d\u00e9cision dans les diff\u00e9rents secteurs de l'immobilier ;\r\n- R\u00e9alisation d'une veille juridique sur les normes en lien avec l'immobilier ;\r\n- Conseil et information en mati\u00e8re juridique dans le domaine de l'immobilier ;\r\n- R\u00e9daction d'actes juridiques (contrats, march\u00e9s, r\u00e9glementation) dans le domaine de l'immobilier ;\r\n- Application des r\u00e8gles juridiques de droit public et de droit priv\u00e9 au secteur de l'immobilier ;\r\n- Etude de cas et gestion des contentieux et des litiges ;\r\n- Gestion des aspects juridiques d'un projet immobilier.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Compr\u00e9hension des diff\u00e9rents secteurs du droit immobilier","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoir interpr\u00e9ter et appliquer les dispositions internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales applicables au domaine de l'immobilier.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser les connaissances utiles pour conseiller et r\u00e9soudre les situations de litiges.","competence1_detail3":"Comprendre et ma\u00eetriser toutes les composantes du r\u00f4le d'un ma\u00eetre d'ouvrage.","competence2":"Aptitude contentieuse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Ma\u00eetriser les connaissances utiles pour conseiller et r\u00e9soudre les situations de litiges.","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Aptitude au conseil en mati\u00e8re de droit immobilier.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes de r\u00e9flexion, d'\u00e9valuation et d'aide en mati\u00e8re de d\u00e9cision dans les secteurs public et priv\u00e9.","competence3_detail2":"Ma\u00eetriser raisonnement et de la r\u00e9daction permettant de r\u00e9aliser et partager une veille.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser le raisonnement et de la r\u00e9daction permettant de produire et pr\u00e9senter une analyse issue de textes juridiques.","competence4":"Aptitude op\u00e9rationnelle","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Savoir concevoir et mettre en \u0153uvre des proc\u00e9dures ad\u00e9quates permettant de v\u00e9rifier la conformit\u00e9 juridique d'une op\u00e9ration immobili\u00e8re et savoir proposer des correctifs.","competence4_detail2":"Capacit\u00e9 \u00e0 concevoir, r\u00e9diger et mettre en \u0153uvre des documents d'aide \u00e0 la d\u00e9cision pour les op\u00e9rateurs publics ou priv\u00e9s intervenant dans le secteur de l'immobilier.","competence4_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9diger des actes et proc\u00e9dures juridiques.\r\n\r\nCapacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser des montages juridiques complexes.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:14:21","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-de-limmobilier-parcours-droit-immobilier-et-de-la","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Produire et pr\u00e9senter une analyse construite \u00e0 partir de textes juridiques, en mobilisant un raisonnement juridique rigoureux et des comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles adapt\u00e9es ;\r\n- R\u00e9aliser une veille juridique pertinente et communiquer les r\u00e9sultats de mani\u00e8re structur\u00e9e et exploitable ;\r\n- Interpr\u00e9ter et appliquer les dispositions juridiques internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales relatives au secteur de l\u2019immobilier ;\r\n- \u00c9laborer et mettre en \u0153uvre des proc\u00e9dures de v\u00e9rification de conformit\u00e9 juridique dans le cadre d\u2019op\u00e9rations immobili\u00e8res, et formuler des correctifs appropri\u00e9s le cas \u00e9ch\u00e9ant ;\r\n- Concevoir, r\u00e9diger et mettre en \u0153uvre des documents d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision destin\u00e9s aux op\u00e9rateurs publics ou priv\u00e9s du secteur immobilier.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38195","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le M2 vise \u00e0 former des juristes de haut niveau, sp\u00e9cialis\u00e9s dans tous les domaines du droit immobilier au sens large du terme (construction, urbanisme, montage d'op\u00e9ration, baux, copropri\u00e9t\u00e9, expertise, march\u00e9s). \r\n\r\nDirecteur de la formation: Charles GIJSBERS, Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 2\r\n\r\nEnseignements effectu\u00e9s par des universitaires :\r\n- Droit de la construction (75h) G. DURAND PASQUIER, Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 de Rennes, Ch. GIJSBERS, professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 de Rouen\r\n- Droit de l'urbanisme (75h) P. SOLER COUTEAUX, Professeur \u00e0 l'universit\u00e9 de Strasbourg\r\n- Droit de la promotion immobili\u00e8re (75h) H. PERINET-MARQUET, Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 2\r\n- Anglais juridique (25h) A. BRUNON-ERNST, Professeur en Langues\r\n- Droit de l'environnement  (25H) Myriam DEFFAIRI, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences Paris 2\r\n- Fiscalit\u00e9 immobili\u00e8re (25H) X. BADIN, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 2\r\n- Droit public de la construction (25H) Jean-Fran\u00e7ois Lafaix, Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 de Strasbourg\r\n\r\nEnseignements (de 25h) effectu\u00e9s par des professionnels :\r\n- Pratique du droit de la construction, B. DALLEMAGNE et V. BOUCHER (Directeurs juridique de filiales de Bouygues)\r\n- Financement du logement  J.BRUTTIN, Sp\u00e9cialiste de financement immobilier\r\n- Expertise immobili\u00e8re Ph. GUILLERM, Expert en \u00e9valuation et A. MALAQUIN\r\n- Droit des contrats internationaux et droit compar\u00e9 de la construction M\u00e9 Y. SCHNELLER, Avocat, Me V. AQUINO, Avocate et M B. KOHL, professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 de Li\u00e8ge\r\n- Droit de la copropri\u00e9t\u00e9 Me A. LEBATTEUX, Avocate\r\n- Baux civils et commerciaux Me H.CHAOUI, Avocate et Me S.FRAICHE, Avocate","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"70","Filieres_Id":"82","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Priv\u00e9 - Droit du March\u00e9 et du Patrimoine Artistiques (M2_DMPA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit du March\u00e9 et du Patrimoine Artistiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Priv\u00e9 - Droit du March\u00e9 et Patrimoine Art.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DMPA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"64","SousDomaines_Nom":"Droit du patrimoine","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"36","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_DROIT_PANTHEON_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 place du Panth\u00e9on","Etablissements2_CP":"75231","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 place du Panth\u00e9on 75231 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84574127","Etablissements2_Longitude":"2.345581293","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-08-28","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"\r\nCe Master vise, tout d'abord, \u00e0 :\r\n\r\n- assurer aux \u00e9tudiants une formation forte en droit civil et en droit des affaires ; \r\n- permettre aux \u00e9tudiants de d\u00e9couvrir des segments du droit plus sp\u00e9cialis\u00e9s ;\r\n- int\u00e9grer dans la formation les dimensions europ\u00e9ennes et internationales ;\r\n- donner aux \u00e9tudiants les connaissances fondamentales dont ils ont besoin pour l'acc\u00e8s aux diverses professions juridiques.\r\n\r\nPuis, \u00e0 permettre aux \u00e9tudiants :  \r\n\r\n- d'identifier ais\u00e9ment les \u009cuvres et objets d'art les plus couramment en circulation sur le march\u00e9 ;\r\n- se saisir sans difficult\u00e9 les enjeux juridiques et \u00e9conomiques d'une situation ;\r\n- ma\u00eetriser l'ensemble des r\u00e8gles, tant de droit priv\u00e9 que de droit public, applicables aux objets et \u009cuvres d'art, et surtout de mettre en pratique ces r\u00e8gles, dans les circonstances les plus diverses (n\u00e9gociations, montage de projets, organisation d'exposition, contentieux, etc.).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Secteur priv\u00e9 du monde de l'art : op\u00e9rateurs de vente volontaires, entreprises culturelles, organismes professionnels du march\u00e9 de l'art, assurances, banques... ;\r\n- Secteur public du monde de l'art : \u00e9tablissements publics ;\r\n- Commissaires-priseurs, courtiers en \u009cuvres d'art, conseillers en gestion du patrimoine artistiques et en investissement artistique, responsables de collections mus\u00e9ales, avocats sp\u00e9cialis\u00e9s, r\u00e9gisseurs d'oeuvres d'art, antiquaire, gal\u00e9ristes, administrateurs culturels.","metiers_en":null,"alternance":"- de septembre \u00e0 octobre : alternance universit\u00e9 et entreprise\r\n- de novembre \u00e0 janvier : entreprise\r\n- de f\u00e9vrier \u00e0 avril : alternance universit\u00e9 et entreprise\r\n- de mai \u00e0 d\u00e9but septembre : entreprise\r\n- mi-septembre : soutenances m\u00e9moires","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"NIVEAU D'ENTR\u00c9E : Bac +4\r\nL'admissibilit\u00e9 se fait sur dossier.\r\nLes conditions pr\u00e9alables pour acc\u00e9der au dipl\u00f4me sont les suivantes :\r\nLe candidat doit \u00eatre titulaire d'un master 1 en droit, en sciences politiques, en histoire de l'art ou d'un dipl\u00f4me admis en \u00e9quivalence. La formation est \u00e9galement ouverte aux candidats qui ont suivi un cursus de gestion ;\r\nIl est pr\u00e9f\u00e9rable que le candidat ait ant\u00e9rieurement effectu\u00e9 des stages aupr\u00e8s des acteurs du monde de l'art. 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R\u00e9soudre un contentieux.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation","competence4":"Mettre en oeuvre une politique culturelle","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Prot\u00e9ger et valoriser une collection ou un patrimoine","competence4_detail2":"Cr\u00e9er un \u00e9v\u00e9nement culturel","competence4_detail3":"Diffuser des connaissances","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-15 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-prive-parcours-droit-du-marche-et-du-patrimoine","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Identifier ais\u00e9ment les \u009cuvres et objets d'art les plus couramment en circulation sur le march\u00e9 ; \r\n- Saisir sans difficult\u00e9 les enjeux juridiques et \u00e9conomiques d'une situation ;\r\n- Ma\u00eetriser l'ensemble des r\u00e8gles, tant de droit priv\u00e9 que de droit public, applicables aux objets et \u009cuvres d'art, et surtout de mettre en pratique ces r\u00e8gles, dans les circonstances les plus diverses (n\u00e9gociations, montage de projets, organisation d'exposition, contentieux, etc.).\r\n","jpo":"Le 18\/03\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38206","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"AUGER Samuel, Notaire, Ing\u00e9nierie du patrimoine \r\nBARRE J\u00e9rome, Avocat, Fiscalit\u00e9 du march\u00e9 de l'art\r\nBERGER Sabine, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences Paris 1, Fondamentaux de l'histoire de l'art\r\nBINCTIN Nicolas, Professeur de Droit \u00e0 Paris 2, Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle des \u009cuvres d'art\r\nCANAT Jean-Fran\u00e7ois, Avocat, Droit des ventes\r\nCHARTRELLE Corinne, Commandant divisionnaire, Protection p\u00e9nale de \u009cuvres d'art\r\nCOMMENGES Philippe, Expert en \u009cuvres d'art mobilier et objet, Expertise des \u009cuvres d'art\r\nCORNU Marie, Directrice de recherches au CNRS, Droit public des \u009cuvres d'art\r\nDE MONTRICHER St\u00e9phanie, Expert assurances \u009cuvres d'art, assurance des \u009cuvres d'art\r\nDEVIC Lionel, Avocat, Fondation et m\u00e9c\u00e9nat\r\nDUBOIS Arnaud, Dirigeant d'entreprise, Enjeux contemporains du march\u00e9 de l'art\r\nMASSET Astrid, Prag Paris 2, Entreprenariat et comptabilit\u00e9\r\nNICOLAS Capucine, Charg\u00e9e du d\u00e9veloppement au Louvre, Valorisation des collections et communication\r\nPFISTER Laurent, Professseur Paris 2, Histoire du march\u00e9 de l'art\r\nROGEZ Yvonne-Marie, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences de Paris 2, Anglais juridique\r\nTHILLAYE Yohanne, Avocate, Restitution des \u009cuvres d'art et recherche de provenance \r\nVIELPEAU Laurence, Professeur des Universit\u00e9s, Droit des ventes d'\u009cuvre d'art\r\nWAGENER No\u00e9, Charg\u00e9 d'\u00e9tudes au CNRS, Droit public \u009cuvres d'art\r\nWANSART No\u00e9mie, Conservateur du ch\u00e2teau de Versailles, Exposition et r\u00e9gie des \u009cuvres d'art\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"71","Filieres_Id":"83","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Social - Parcours Droit et Pratique des Relations de Travail (M2_DPRT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit et Pratique des Relations de Travail","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit social - Droit et Pratique des Relations de Travail","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DPRT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"70","SousDomaines_Nom":"Droit social","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"630","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"36","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_DROIT_PANTHEON_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 place du Panth\u00e9on","Etablissements2_CP":"75231","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 place du Panth\u00e9on 75231 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84574127","Etablissements2_Longitude":"2.345581293","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-29","Filieres_DateFin_1":"2026-09-25","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BELLANGER Emmanuelle","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 53 31","Filieres_infos_RespMail":"dprt@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master professionnel Droit et Pratique des Relations de Travail (DPRT) pr\u00e9par\u00e9 dans le cadre de l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas s'attache \u00e0 combiner \u00e9troitement savoir et savoir-faire gr\u00e2ce \u00e0 une alternance de p\u00e9riodes d'enseignement (pour une large part prises en charge par des professionnels de l'entreprise ou du barreau) et de p\u00e9riodes d'immersion compl\u00e8te dans une structure professionnelle : entreprise, cabinet d'avocats ou organisation professionnelle.\r\n\r\nLe Master DPRT a l'ambition de former des juristes sp\u00e9cialistes de droit social ma\u00eetrisant des savoirs mais aussi le savoir-faire n\u00e9cessaires \u00e0 une entr\u00e9e r\u00e9ussie dans la vie professionnelle.\r\n\r\nL'accent est mis sur tous les compartiments du droit social dans leur dimension nationale, europ\u00e9enne et internationale, sans oublier l'\u00e9tude des interactions existant entre le droit social et les autres branches du droit, \u00e0 commencer par celles qui composent le droit de l'entreprise.\r\n\r\nLe Master DPRT s'attache \u00e0 former les \u00e9tudiants \u00e0 tous les types d'activit\u00e9 auxquels le professionnel est susceptible d'\u00eatre confront\u00e9. Sont ainsi organis\u00e9s des exercices de plaidoirie, des exercices de n\u00e9gociation, des exercices de consultation, etc. Participe de cette volont\u00e9 l'obligation de r\u00e9diger un m\u00e9moire sur un th\u00e8me croisant int\u00e9r\u00eats pratiques et th\u00e9oriques : il constitue un irrempla\u00e7able instrument de formation \u00e0 la r\u00e9daction des documents que le futur professionnel sera amen\u00e9 \u00e0 \u00e9tablir.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit social\r\n- Juriste d'entreprise sp\u00e9cialis\u00e9 en droit social \r\n(avec, parfois, des \u00e9volutions de carri\u00e8re qui conduisent les titulaires du Master DPRT vers des fonctions de directeur des relations sociales ou de directeur des ressources humaines).","metiers_en":null,"alternance":"Sur treize mois, alternance g\u00e9n\u00e9ralement une semaine sur deux : \r\n- De d\u00e9but septembre \u00e0 fin septembre (3 semaines) : \u00e0 temps complet en entreprise\r\n- De fin septembre \u00e0 mi-octobre (3 semaines) : enseignement acad\u00e9mique \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- De mi-octobre \u00e0 mi-juin : une semaine sur deux est accomplie dans l'organisme d'accueil.\r\n- De mi-juin juin \u00e0 fin septembre : \u00e0 temps complet dans l'organisme d'accueil.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master Professionnel Droit et Pratique des Relations de Travail (DPRT PARIS) est ouvert aux \u00e9tudiants titulaires :\r\n\r\n- d'un master 1 en droit ;\r\n- ou de tout autre dipl\u00f4me \u00e0 dominante juridique sanctionnant une formation sup\u00e9rieure d'au moins quatre ans, admis en \u00e9quivalence sur d\u00e9cision du responsable du Master Professionnel Droit et Pratique des Relations de Travail.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Proc\u00e9dure administrative :\r\n\r\n- Suite de la s\u00e9lection de la 1\u00e8ne ann\u00e9e de master (plateforme Mon master)\r\n- En master 2 inscription sur le site internet (www.u-paris2.fr) aux dates arr\u00eat\u00e9es par l'Universit\u00e9 ; \r\n- \u00e0 la fin de la phase de candidature, chaque candidat re\u00e7oit un mail indiquant la proc\u00e9dure \u00e0 suivre pour le d\u00e9p\u00f4t des documents.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours dispens\u00e9s par des universitaires et des intervenants professionnels\r\n- Etudes de cas dans le cadre des cours\r\n- Conf\u00e9rences organis\u00e9es par le laboratoire\r\n- Visites de site organis\u00e9es par l'organisme parrain de promotion\r\n- S\u00e9minaires au sein des cabinets partenaires du Master\r\n- Alternance au sein de l'organisme d'accueil","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Des \u00e9preuves \u00e9crites d'une dur\u00e9e de quatre heures se d\u00e9roule en : \r\n- droit des relations individuelles et collectives de travail\r\n- droit de la protection sociale\r\n- droit social compar\u00e9, europ\u00e9en et international\r\n1 \u00e9preuve d'expos\u00e9-discussion sur l'ensemble des enseignements dispens\u00e9s\r\n1 note de m\u00e9moire est donn\u00e9e\r\n1 note de contr\u00f4le continu pour la gestion de projet\r\n1 note d'apprentissage arr\u00eat\u00e9e par le(s) ma\u00eetre(s) d'apprentissage en accord avec le responsable du dipl\u00f4me\r\n1 note de participation\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38160","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38160\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"M\u00e9tiers :  Avocat - Juriste droit social - Directeur Relations sociales - DRH - Inspecteur du travail - Journaliste juridique\r\n\r\nL'avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit social est habilit\u00e9 \u00e0 repr\u00e9senter un employeur, un salari\u00e9, une organisation professionnelle, syndicale, une institution repr\u00e9sentative du personnel dans le cadre d'un litige relatif au droit du travail ou de la protection sociale.\r\nLe juriste en droit social assiste et conseille la DRH et les directions op\u00e9rationnelles de l'entreprise en mati\u00e8re de l\u00e9gislation du travail.\r\nCes fonctions peuvent \u00e9voluer vers une activit\u00e9 de gestion des ressources humaines.\r\nLes dipl\u00f4m\u00e9s peuvent encore poursuivre leur parcours en qualit\u00e9 de journaliste en droit social ou, en passant le concours administratif, d'inspecteur du travail.\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"- Ma\u00eetriser, analyser le droit social\r\n- Assurer une veille juridique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Appliquer et contr\u00f4ler les r\u00e8gles de droit social. \r\n- Ma\u00eetriser le droit social national, le droit social europ\u00e9en et le droit social international.","competence1_detail2":"- D\u00e9terminer et consid\u00e9rer les interactions entre le droit du travail et le droit de la protection sociale. \r\n- D\u00e9velopper une vision prospective (nationale, europ\u00e9enne, internationale) permettant la prise de d\u00e9cision et la gestion d'un projet. ","competence1_detail3":"- Assurer une veille juridique constante. \r\n- Conna\u00eetre les usages num\u00e9riques, leur impact en droit social et savoir utiliser les outils num\u00e9riques, les outils op\u00e9rationnels de gestion et bureautiques.","competence2":"- Analyser une demande, proposition de solutions, suivi des IRP","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Savoir analyser une demande et y apporter des solutions \u00e9conomiquement pertinentes et signalant les risques juridiques li\u00e9s aux choix retenus.","competence2_detail2":"- Informer et conseiller les clients et collaborateurs sur les questions d'ordre juridique.","competence2_detail3":"- Mettre en place des instances de repr\u00e9sentation du personnel (IRP) et suivre leur fonctionnement (transmission des informations, tenues des r\u00e9unions, heures de d\u00e9l\u00e9gation...).","competence3":"- Appr\u00e9hender les sources juridiques, savoir appliquer la technique contractuelle, mobiliser des savoirs de haut niveau.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Comprendre la signification des \u00e9volutions relatives au sources du droit du travail. \r\n- Comprendre la signification des \u00e9volutions relatives au sources du droit de la protection sociale.","competence3_detail2":"- Savoir appliquer la technique contractuelle aux diff\u00e9rents types de contrats de travail.","competence3_detail3":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine. \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un ou plusieurs domaines. \r\n- D\u00e9velopper de nouveaux savoirs, de nouvelles proc\u00e9dures.","competence4":"- Mettre en \u0153uvre, optimiser la r\u00e9glementation\r\n- Tenir compte de l'environnement","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Mettre en \u0153uvre la r\u00e9glementation sociale en lien avec la strat\u00e9gie de l'organisme (entreprise, organisation professionnelle ou cabinet d'avocats).","competence4_detail2":"- Optimiser la r\u00e9glementation sociale en lien avec la strat\u00e9gie de l'entreprise, de l'organisation professionnelle ou du cabinet d'avocats.","competence4_detail3":"- Conduire un projet et tenir compte de l'environnement pluridisciplinaire et int\u00e9grer les th\u00e9matiques politiques, comptables, financi\u00e8res, de d\u00e9veloppement durable, de pr\u00e9vention des risques... \r\n- Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"- Utiliser les m\u00e9thodes de n\u00e9gociation, les modes de gestion des conflits de travail.\r\n- Savoir communiquer","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Utiliser les m\u00e9thodes de n\u00e9gociation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Utiliser les modes de gestion des conflits de travail.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Savoir g\u00e9rer des contextes complexes. \r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"- Conna\u00eetre les outils et les pratiques dans le domaine des Ressources humaines et de la gestion d'entreprise","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Identifier les outils et les pratiques RH. \r\n- Savoir utiliser les outils et les pratiques dans le domaine des Ressources humaines notamment en ce qui concerne le recrutement, le maintien dans l'emploi, la formation, etc.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Identifier les liens entre le droit et la gestion de l'entreprise (temps, r\u00e9mun\u00e9ration, protection sociale l\u00e9gale et compl\u00e9mentaire).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Identifier les liens entre le droit et les syst\u00e8mes d'emploi-formation.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614354749","modif":"2025-06-13 20:14:41","publication":"2021-02-26 16:52:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/m2-dprt.u-paris2.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier et mobiliser les savoir-faire utiles \u00e0 une insertion professionnelle r\u00e9ussie (ex. : participation \u00e0 une consultation juridique, \u00e9laboration de documents professionnels).\r\n- Expliquer les principes fondamentaux du droit social et en restituer les m\u00e9canismes juridiques.\r\n- Analyser une situation juridique impliquant le droit social en lien avec d\u2019autres branches du droit (ex. : droit civil, droit p\u00e9nal, droit des affaires), en proposant une r\u00e9ponse argument\u00e9e et conforme au droit.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38160","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le Master 2 Droit et Pratique des Relations de Travail est dirig\u00e9 par MM. 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Les \u00e9tudiants doivent disposer d'une formation confirm\u00e9e en droit fiscal g\u00e9n\u00e9ral et fiscalit\u00e9 des affaires ;\r\n- aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau au moins \u00e9quivalent ou au b\u00e9n\u00e9fice de la validation d'un niveau reconnu \u00e9quivalent ou d'acquis li\u00e9s \u00e0 l'exp\u00e9rience professionnelle et aux travaux personnels des candidats ;\r\n- aux candidats inscrits en 3\u00e8me ann\u00e9e dans la majeure "strat\u00e9gie juridique et fiscale" d'HEC.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Sur dossier, puis, le cas \u00e9ch\u00e9ant, sur entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Atelier (en groupes)\r\n- Cours, \u00e9tudes de cas\r\n- R\u00e9unions d'actualit\u00e9\r\n- Colloque Annuel\r\n- Voyage d'\u00e9tude \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- Retour d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examens oraux ou \u00e9crits,\r\n- Contr\u00f4le continu (Fiscalit\u00e9 internationales des op\u00e9rations financi\u00e8res)\r\n- Grand Oral\r\n- Soutenance de m\u00e9moire, rapport de stage\r\n- Bilan de l'alternance en apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit fiscal ; Parcours Fiscalit\u00e9 internationale.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38197","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38197\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.m2droitfiscalparis2.fr\/index.php\/candidature\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Fiscaliste d'entreprise - Avocat fiscaliste\r\n- Fonctionnaire international et europ\u00e9en\r\n- Agent des services fiscaux\r\n- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes.\r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du\r\nsavoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Master Droit -mention Droit public","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Fiscalit\u00e9 de l'entreprise.","competence1_detail2":"Fiscalit\u00e9 personnelle.","competence1_detail3":"Fiscalit\u00e9 internationale et europ\u00e9enne.","competence2":"Sp\u00e9cialit\u00e9 fiscalit\u00e9 internationale finalit\u00e9 professionnelle","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Fiscaliste d'entrepriseAvocat fiscaliste","competence2_detail2":"Fonctionnaire international et europ\u00e9enAgent des services fiscaux","competence2_detail3":null,"competence3":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence3_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter   des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence3_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es   et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer   pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. 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(Suivants nombre d'\u00e9tudiants)\r\n- Business Game : Michael Loy\r\n- Compliance : Avocats du cabinet Bredin Prat\r\n- Restructuring : David Resttrepo-Amarilles Avocat\r\n- Fiscalit\u00e9 compar\u00e9e ; Fabien fontaine Avocat,\r\n- Transactions intergroupes internationales ; Caroline Silberztein Avocate,\r\n- Fiscalit\u00e9 internationale des op\u00e9rations financi\u00e8res ; Claire Acard Avocate, Jean-Laurent Bargiarelli Avocat,\r\n- Contentieux fiscal international et europ\u00e9en ; Romain Victor professeur associ\u00e9, Nicolas Vergnet Ma\u00eetre de conf\u00e9rences,\r\n- Conf\u00e9rences d'actualit\u00e9 - Divers intervenants ext\u00e9rieurs ; Exemple : Conseil d'Etat, D\u00e9put\u00e9s, Avocat, etc...\r\n\r\n- Langue : anglais ; Fabien Fontaine Avocat\r\n- Enseignement dirig\u00e9 optionnel : comptabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale ; Odile Courjon Avocate.","adresse_campus_principal":"84 rue Notre-Dame des Champs, 75006, PARIS"},{"id":"74","Filieres_Id":"86","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit du Patrimoine - Gestion du Patrimoine Priv\u00e9 et Professionnel (M2_GPPP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Gestion du Patrimoine Priv\u00e9 et Professionnel","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit du Patrimoine - Gestion Patrimoine Priv\u00e9&Pro","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_GPPP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - 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leur profession future aux \u00e9volutions \u00e9conomiques et juridiques de la mati\u00e8re ;\r\nUne compr\u00e9hension concr\u00e8te et une ma\u00eetrise pratique des diff\u00e9rents outils de la gestion des patrimoines priv\u00e9s et professionnels qui sont \u00e0 l'usage dans les secteurs notarial, bancaire, des assurances, de la pr\u00e9voyance et des CGPI ;\r\nLes moyens d'une expertise globale compl\u00e8te des situations patrimoniales en fonction des param\u00e8tres personnels, familiaux et professionnels de mani\u00e8re \u00e0 leur donner les clefs de choix strat\u00e9giques et s\u00e9curis\u00e9s.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseillers en gestion de patrimoine, conseils en entreprise\r\n- M\u00e9tiers de la banque : ing\u00e9nieurs patrimoniaux, conseillers en placement des produits, responsables de client\u00e8les, de produits, de patrimoines\r\n- Avocats\r\n- M\u00e9tiers du notariat\r\n- Compagnies d'assurances, organismes de retraite et de pr\u00e9voyance","metiers_en":null,"alternance":"3 semaines \u00e0 temps plein : en septembre, novembre et janvier \r\nLes autres semaines : \r\nlundi apr\u00e8s-midi, mardi et mercredi en entreprise \/ jeudi, vendredi et quelques samedis matins (1 \u00e0 3) ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Bac +4. Ouvert aux candidats titulaires d'un Master 1 de droit (mention droit priv\u00e9, droit des affaires, droit du patrimoine...).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Approfondissement th\u00e9orique et pratique des mati\u00e8res au travers notamment : \r\n- de cas pratiques (consultations, liquidations civiles et fiscales, expertises patrimoniales...) ;\r\n- de conf\u00e9rences avec des professionnels ;\r\n- de rencontres avec des personnalit\u00e9s ext\u00e9rieures et des anciens \u00e9tudiants.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- 1 \u00e9preuve \u00e9crite de 5 h portant sur l'ensemble du programme\r\n- 4 \u00e9preuves orales : cloisonnement du patrimoine ; optimisation de la transmission du patrimoine ; d\u00e9localisation des biens et internationalisation des op\u00e9rations ; mobilisation et financiarisation du patrimoine, exercice professionnel et approche commerciale. \r\n- 2 notes de contr\u00f4le continu : principe de base de la d\u00e9volution et de la transmission du patrimoine et anglais juridique\r\n- Un m\u00e9moire et une soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38196","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38196\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"- Ma\u00eetriser les fondamentaux de la gestion de patrimoine.\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.\r\n- Identifier et mettre en \u0153uvre les techniques juridiques, fiscales et financi\u00e8res d'optimisation du patrimoine.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-patrimoine-parcours-gestion-patrimoine-prive","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9daction d\u2019actes juridiques, d\u2019actes de proc\u00e9dure \r\n- Diagnostic patrimonial\r\n- Analyse juridique, fiscale et financi\u00e8re du patrimoine  \r\n- Conseil en strat\u00e9gie patrimoniale (patrimoines priv\u00e9s ou professionnels) \r\n- Expertise juridique   ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence1_en":null,"competence1_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence1_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles. R\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence1_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre, gestion, \u00e9valuation, diffusion).","competence2":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques .","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans les domaines d'\u00e9tude et de travail consid\u00e9r\u00e9s.","competence2_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils juridiques et num\u00e9riques pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence2_detail3":null,"competence3":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s   D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internes comme internationaux.","competence3_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques d'une demande.","competence3_detail3":null,"competence4":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:15:40","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-patrimoine-parcours-gestion-patrimoine-prive","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Construire un diagnostic patrimonial recouvrant les quatre dimensions du patrimoine (juridique, fiscal, financier et social) \r\n- Analyser les difficult\u00e9s juridiques soulev\u00e9es dans les dossiers soumis \r\n- Prendre en compte la demande des parties tout en se conformant \u00e0 la r\u00e9glementation en vigueur \r\n- Optimiser en appliquant des techniques juridiques, fiscales et financi\u00e8res la constitution du patrimoine des particuliers et professionnels \r\n- Identifier et mettre en \u0153uvre les techniques juridiques, fiscales et financi\u00e8res d\u2019optimisation du patrimoine \r\n- Utiliser les techniques juridiques et fiscales en mati\u00e8re de montages soci\u00e9taires \r\n- Optimiser l'application des r\u00e8gles de fiscalit\u00e9 mobili\u00e8re et immobili\u00e8re \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38196","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :\r\nGaudemet Sophie, Responsable p\u00e9dagogique du dipl\u00f4me et Professeur (Universit\u00e9 Panth\u00e9on-Assas Paris 2)\r\n\r\nTitulaires : \r\n\r\nAncel Marie-Elodie, Professeur, Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nBrenner Claude, Professeur, Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nCoupet Caroline, Professeur Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nP\u00e9r\u00e9on Yves-Paris, Professeur Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nRingeisen-Biardeaud Juliette, Maitre de Conf\u00e9rences, Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n\r\nProfessionnels : \r\n\r\nAncel-Lioger Zo\u00e9, juriste consultant \r\nBonnafy Cl\u00e9ment, Consultant expert en conseil et strat\u00e9gies\r\nCharleux Estelle, notaire \r\nClozel Caroline, Ing\u00e9nieur Patrimonial \u00e0 la Bred\r\nCosson Bertrand, Directeur ing\u00e9nieurie patrimoniale - Banque Transatlantique\r\nDegait Jean-Fran\u00e7ois, conseil en gestion priv\u00e9e \r\nDubos Christophe, Avocat\r\nFerry Audrey, responsable de l'ing\u00e9nierie patrimoniale \r\nGrosjean Xavier, notaire\r\nGuilbert Eloi, Directeur Banque Priv\u00e9e, Caisse Epargne \r\nLeroux Florentin, Avocat EY\r\nLuis Sandra, Charg\u00e9e de dev. Asset management \r\nMaitrehenry Cyrille, Ing\u00e9nieur patrimonial - Lazard Fr\u00e8res gestion\r\nPiraud Jean-Fran\u00e7ois, Managing Partner - Rothschild Martin Maurel\r\nTandeau de Marsac Sylvestre, Avocat associ\u00e9 - FTMS\r\nTurlier Christine Avocat associ\u00e9 - Christine Turlier & Partners\r\nUthayakumar Apinaja, Jusriste en droit social \r\nVan Hassel Franck, Avocat associ\u00e9 - EY","adresse_campus_principal":"12 place du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"75","Filieres_Id":"92","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Collectivit\u00e9s Territoriales - Parcours Juriste Conseil Des Collectivit\u00e9s Territoriales (M2_JCCT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Juriste Conseil Des Collectivit\u00e9s Territoriales","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Collectivit\u00e9s Territoriales - Juriste Conseil Coll Territoriales","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_JCCT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"60","SousDomaines_Nom":"Droit des collectivit\u00e9s","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"404","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"37","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_CHARCOT_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Charcot","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Charcot","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"36 rue Charcot","Etablissements2_CP":"75013","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"36 rue Charcot 75013 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.83005524","Etablissements2_Longitude":"2.369874716","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-03","Filieres_DateFin_1":"2026-09-02","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GREGOIRE Pam\u00e9la,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 06 90 76,","Filieres_infos_RespMail":"pamela.gregoire@assas-universite.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Juriste des collectivit\u00e9s territoriales vise notamment \u00e0 amener les \u00e9tudiants \u00e0 :\r\n\r\nExercer les m\u00e9tiers de la fonction juridique des collectivit\u00e9s territoriales, \u00e0 un niveau \u00e9lev\u00e9 de conception et de supervision ;\r\nComprendre, surveiller et anticiper le contexte juridique, administratif et de gestion des personnes publiques locales ;\r\nAcqu\u00e9rir les principes juridiques relatifs \u00e0 l\u0092organisation et au contentieux des collectivit\u00e9s territoriales ;\r\nAssimiler les techniques juridiques essentielles \u00e0 la gestion de la commande publique, de la fonction publique locale, des finances locales ;\r\nMa\u00eetriser les \u00e9l\u00e9ments d\u0092attractivit\u00e9 des personnes publiques locales : offre de services publics, d\u0092habitat, aides au d\u00e9veloppement \u00e9conomique, communication locale, d\u00e9marche de certification ; \r\nInt\u00e9grer les m\u00e9thodes de diagnostic, audit, \u00e9valuation des politiques publiques ainsi que la pr\u00e9vention et la gestion du risque juridique qui y est associ\u00e9.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Administrateur\/attach\u00e9 territorial \r\n- Administrateur\/attach\u00e9 administration de l\u0092\u00c9tat \r\n- Responsable de service juridique dans les secteurs public et priv\u00e9 \r\n- Charg\u00e9 de mission en d\u00e9veloppement territorial  \r\n- Juriste dans une collectivit\u00e9 territoriale ou dans un organisme public ou priv\u00e9 travaillant avec les collectivit\u00e9s territoriales ","metiers_en":null,"alternance":"Pour le parcours professionnel, l'alternance, hors p\u00e9riode de cong\u00e9s, a lieu du lundi au mercredi matin dans l'organisme d'accueil et du mercredi apr\u00e8s-midi au vendredi \u00e0 l'universit\u00e9. Elle est effectu\u00e9e dans une institution appartenant \u00e0 l'univers des collectivit\u00e9s territoriales.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master est ouvert :\r\nAux \u00e9tudiants du M1 Droit des collectivit\u00e9s territoriales ayant satisfait au contr\u00f4le des connaissances de ce M1 ;\r\nSur dossier :\r\n- Aux candidats titulaires d'un M1 (ma\u00eetrise) en droit, droit public, droit priv\u00e9, droit international et compar\u00e9, ou science politique ;\r\n- Aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau \u00e9quivalent (\u00e9tudiants des IEP, \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles normales sup\u00e9rieures ou des Ecoles de gestion) ou au b\u00e9n\u00e9fice de la validation d'un niveau reconnu \u00e9quivalent ou d'acquis li\u00e9s \u00e0 l'exp\u00e9rience professionnelle et aux travaux personnels des candidats, sur d\u00e9cision de la commission d'\u00e9quivalence, ou de VAE s'il y a lieu ;\r\n- Aux candidats \u00e9trangers pouvant justifier de l'une au moins des deux conditions \u00e9num\u00e9r\u00e9es aux paragraphes 1 et 2 ci-dessus, d'une parfaite ma\u00eetrise du fran\u00e7ais et d'un titre de s\u00e9jour permettant de pratiquer l'apprentissage.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission en 2e ann\u00e9e des mentions de master de droit rel\u00e8ve d'une proc\u00e9dure s\u00e9lective (examen du dossier et le cas \u00e9ch\u00e9ant un entretien) pour tout \u00e9tudiant ne provenant pas de la premi\u00e8re ann\u00e9e de master en droit des collectivit\u00e9s territoriales.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les enseignements sont d\u00e9livr\u00e9s sous plusieurs formes :  cours magistral, travaux dirig\u00e9s, travaux pratiques.\r\nLa taille du groupe, limit\u00e9e \u00e0 28 pour les apprentis, est con\u00e7ue pour permettre la plus grande vari\u00e9t\u00e9 d'enseignement et d'exercice en sous-groupes. L'acquisition des connaissances de base n\u00e9cessite par ailleurs un effort individuel.\r\nPlusieurs types de p\u00e9dagogie sont utilis\u00e9s : expositive, active, interrogative.\r\nLa situation p\u00e9dagogique peut \u00eatre variable : pr\u00e9sentiel ; distanciel synchrone ; distanciel asynchrone.\r\nL'acquisition des comp\u00e9tences repose sur la progression des moments d'apprentissage : d\u00e9couverte, apprentissage, r\u00e9alisation, \u00e9valuation.\r\nUn colloque du Master est organis\u00e9 par l'\u00e9quipe enseignante, la participation des \u00e9tudiants y est obligatoire, les ma\u00eetres d'apprentissage ainsi que divers acteurs travaillant dans le domaine de la collectivit\u00e9 territoriale y sont convi\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances est global et non sp\u00e9cialis\u00e9 par mati\u00e8re. Il permet de v\u00e9rifier l'acquisition de comp\u00e9tences et l'assimilation harmonieuse de l'ensemble des savoir-faire.\r\nSur l'ensemble des enseignements, quatre \u00e9preuves compl\u00e9mentaires, \u00e9crites et orales, en temps limit\u00e9 ou en temps libre, permettent une \u00e9valuation multidimensionnelle.\r\n- Etude de cas\r\n- Consultation juridique\r\n- Expos\u00e9-discussion\r\n-R\u00e9daction et soutenance de m\u00e9moire de stage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit des collectivit\u00e9s territoriales ; Parcours Juriste conseil des collectivit\u00e9s territoriales.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38163","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38163\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Recherche, analyse et exploitation des informations juridiques europ\u00e9ennes, nationales et locales qui concernent les collectivit\u00e9s territoriales ou un domaine sp\u00e9cifique de leur activit\u00e9 (urbanisme, commande publique, action sociale \u0085) \r\n- Conseil, expertise, aide \u00e0 la prise de d\u00e9cision dans les domaines qui concernent les activit\u00e9s des collectivit\u00e9s territoriales \r\n- R\u00e9alisation d'une veille juridique sur les normes en lien avec ses domaines d'exercice \r\n- Conseil et information en mati\u00e8re juridique \r\n- R\u00e9daction d\u0092actes juridiques (contrats, march\u00e9s, r\u00e9glementation) dans les domaines d\u0092action des collectivit\u00e9s territoriales ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans le domaine juridique des collectivit\u00e9s territoriales.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence2_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence2_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-16 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-des-collectivites-territoriales-parcours-juriste-conseil","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Exercer les fonctions juridiques au sein des collectivit\u00e9s territoriales, en assurant conception et supervision \u00e0 un niveau avanc\u00e9\r\n- Analyser, surveiller et anticiper le contexte juridique, administratif et la gestion des personnes publiques locales\r\n- Appliquer les techniques juridiques essentielles \u00e0 la gestion de la commande publique, de la fonction publique locale et des finances locales\r\n- Mettre en \u009cuvre des m\u00e9thodes de diagnostic, d\u0092audit et d\u0092\u00e9valuation des politiques publiques, en int\u00e9grant la pr\u00e9vention et la gestion du risque juridique associ\u00e9","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38163","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"ALCALA Huascar-S\u00e9curit\u00e9 publique\r\nALLUT Laetitia-Fonction publique territoriale et emplois publics locaux \r\nBERNARD Fran\u00e7ois-Charles-Pratique du contentieux administratif \r\nBLANCHARD Pierre-Yves-Gestion locale des RH\r\nBLUTEAU  Philippe-Droit p\u00e9nal&\u00e9lectoral des CT\r\nBOLARD C\u00e9cile - Lorelei GLASSET -Outils de recherche et gestion de l'information\r\nBURRIEZ Delphine-Droit de l'urbanisme r\u00e9glementaire\r\nGALLAND Mathieu -Contrats publics (\u00e9tudes de cas) \r\nDOWLATABADI Anahita-Am\u00e9nagement urbain\r\nDURAND Franck-Europe et CT\r\nGENTHIAL Christophe-Bilan personnel et professionnel \r\nGIANNONI Olivier-Techniques d'achat public \r\nGINTRAND  Eric-Pr\u00e9vention et gestion des risques juridiques \r\nGUGLIELMI Gilles-Pr\u00e9paration au Grand Oral+Actualit\u00e9 du droit des CT+D\u00e9ontologie des affaires publiques\r\nJOANNARD-LARDANT Emmanuel-Finances publiques(cours)\r\nKADA Nicolas-Administration territoriale de l'Etat  \r\nLANDAIS Guillaume-R\u00e9daction juridique \r\nLEBIK Zineb-Fonction publique territoriale et emplois publics locaux \r\nLEVY  Jean-Philippe-Diagnostic, audit, \u00e9valuation des politiques locales \r\nLONG Martine-Services publics sociaux\/Modes de gestion \r\nMANCOSU Giorgio-Droit des TIC et Administration \u00e9lectronique (cours) \r\nMARTIN Julien-Domaine du domaine et des mobilit\u00e9s+Droit institutionnel local\r\nMULLER-QUOY Isabelle-Droit de l'intercommunalit\u00e9 \r\nPOLIZZI Francis-Autorisations d'urbanisme\r\nPOULET Florian-Aides publiques et d\u00e9veloppement \u00e9conomique (\u00e9tude de cas)+Contrats publics(cours)\r\nRASSAERT Alexandre-D\u00e9ontologie des affaires publiques\r\nROUXEL Mika\u00ebl-Finances publiques(\u00e9tudes de cas) \r\nSEROR Benjamin-La fonction juridique dans les CT\r\nSINNASSAMY Christophe-Certification, normalisation et approche qualit\u00e9 \r\nVAN ELSLANDE Ingrid-Gestion locale des RH\r\nWOLFF Nathalie-Environnement et d\u00e9veloppement durable des CT","adresse_campus_principal":"92 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"76","Filieres_Id":"93","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Parcours Techniques Financi\u00e8res et Bancaires (M2_MAGISTERE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Tech. Financi\u00e8res et Bancaires","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Tech Financieres et Bancaires","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MAGISTERE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"437","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"35","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_VAUGIRARD_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"122 rue de Vaugirard","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"122 rue de Vaugirard 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84563446","Etablissements2_Longitude":"2.321958542","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GAUDIN Maylis","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 80 75","Filieres_infos_RespMail":"maylis.gaudin@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cr\u00e9\u00e9e en 1989, cette formation regroupe le Magist\u00e8re Banque-Finance, dipl\u00f4me s\u00e9lectif en trois ans ayant le statut de Dipl\u00f4me d'Universit\u00e9, et le Master Techniques Financi\u00e8res et Bancaires, Master s\u00e9lectif \u00e0 vis\u00e9e professionnelle. L'ann\u00e9e de Master 2 est ouverte \u00e0 l'apprentissage, et propose un jeu d'option permettant aux \u00e9tudiants de se sp\u00e9cialiser en finance d'entreprise ou en finance de march\u00e9. Avec 95% des \u00e9tudiants embauch\u00e9s dans les 6 mois qui suivent l'obtention de leur dipl\u00f4me, et un classement en 2\u00e8me position des meilleures formations en Banque-Finance, la formation est connue et reconnue par le march\u00e9 du travail.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les \u00e9tudiants sont form\u00e9s \u00e0 tous les m\u00e9tiers de la finance.\r\n- Finance de march\u00e9 : Gestion de portefeuille, Vente, Recherche action\/cr\u00e9dit, Syndication action\/cr\u00e9dit, Trading ;\r\n- Couverture : Analyse cr\u00e9dit, Charg\u00e9 d'affaires, Charg\u00e9 de projets ;\r\n- Risques : Gestion des risques, Mod\u00e9lisation, Contr\u00f4le des risques, Compliance ;\r\n- Finance d'entreprise : Analyse financi\u00e8re, Audit, Op\u00e9rations de fusion-acquisition, Private Equity, Tr\u00e9sorerie, Origination action\/cr\u00e9dit.","metiers_en":null,"alternance":"De d\u00e9but septembre \u00e0 mi-octobre : 6 semaines de cours.\r\nDe mi-octobre \u00e0 mi-avril : 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continu,\r\n- Epreuves \u00e9crites, \r\n- Epreuves orales,\r\n- Soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Finance de march\u00e9 : Gestion, vente, recherche, syndication, trading.\r\nFinance d'entreprise : Analyse financi\u00e8re, audit, M&A, private Equity. \r\nRisque et couverture : Gestion, contr\u00f4le, compliance, analyse cr\u00e9dit.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion (1)","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Les th\u00e9ories sous-jacentes aux instruments, outils, techniques et mod\u00e8les enseign\u00e9s (conna\u00eetre l'arri\u00e8re-plan th\u00e9orico-\u00e9conomique, conna\u00eetre l'arri\u00e8re-plan math\u00e9matique et statistique, conna\u00eetre les axiomes et hypoth\u00e8ses de base, conna\u00eetre les limites th\u00e9oriques...).","competence1_detail2":"La finalit\u00e9, la technique et la pratique des instruments financiers utilis\u00e9s sur les march\u00e9s (produits de taux, produits de change, produits actions, produits mati\u00e8res premi\u00e8res, produits de tr\u00e9sorerie, instruments d\u00e9riv\u00e9s, produits structur\u00e9s, instruments dits \u00ab alternatifs \u00bb...).","competence1_detail3":"La th\u00e9orie, la technique et la pratique des produits d\u00e9riv\u00e9s en particulier (contrats \u00e0 terme, futures, options, swaps...), ainsi que celles des mod\u00e8les d'\u00e9valuation des instruments financiers (les diff\u00e9rentes approches).","competence2":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion (2)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Les techniques d'analyse financi\u00e8re et d'\u00e9valuation d'entreprises.","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pratique des principaux langages informatiques utilis\u00e9s par les op\u00e9rateurs de march\u00e9: Python, R, Visual Basic, C++.","competence3_detail2":"Atelier Bloomberg, mise \u00e0 disposition de terminaux bloomberg et passage de la certification bloomberg.","competence3_detail3":"R\u00e9alisation de projets afin de maitriser ces outils de fa\u00e7on autonome dans un cadre pratique.","competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Les notions fondamentales en comptabilit\u00e9 financi\u00e8re et d'entreprise, ainsi que les principales normes comptables internationales.","competence4_detail2":"Les principales m\u00e9thodes d'identification, d'\u00e9valuation et de gestion des risques des op\u00e9rations bancaires et financi\u00e8res (cr\u00e9dit, taux, prix, change, op\u00e9rationnel...).","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Les principales m\u00e9thodes d'identification, d'\u00e9valuation et de gestion des risques des op\u00e9rations bancaires et financi\u00e8res (cr\u00e9dit, taux, prix, change, op\u00e9rationnel...).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Les outils 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TFB.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:20:57","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-monnaie-banque-finance-assurance-parcours-techniques","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser tous les aspects de la th\u00e9orie de la finance ;\r\n- Utiliser les outils quantitatifs n\u00e9cessaires \u00e0 la finance ;\r\n- R\u00e9aliser plusieurs exp\u00e9riences professionnelles au sein de banques et d'entreprises (stages, apprentissage).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 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et Paris 2)\r\n","adresse_campus_principal":"4, rue Blaise Desgoffe 75006 PARIS"},{"id":"77","Filieres_Id":"95","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours M\u00e9dia, Publics et Cultures Num\u00e9riques (M2_MEDIAPUB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 M\u00e9dia, Publics et Cultures Num\u00e9riques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - Media, Publics et Cultures Num\u00e9riques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MEDIAPUB","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"29","SousDomaines_Nom":"M\u00e9dias","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"450","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"57","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"IFP_P2","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d\u0092Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 M\u00e9dias, Publics et Cultures Num\u00e9riques propose une formation de haut niveau ax\u00e9e sur l\u2019analyse des publics des m\u00e9dias, la programmation et l\u2019\u00e9dition de produits m\u00e9diatiques. Il vise \u00e0 articuler de mani\u00e8re \u00e9troite les enseignements th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques avec la mise en pratique concr\u00e8te des savoirs, notamment par le biais de l\u2019apprentissage, permettant ainsi aux \u00e9tudiants d\u2019acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience professionnelle significative en parall\u00e8le de leur parcours universitaire.\r\n\r\nCette formation b\u00e9n\u00e9ficie du parrainage de trois acteurs majeurs de la mesure d\u2019audience en France \u2013 Affim\u00e9trie, AudiPresse et M\u00e9diam\u00e9trie \u2013 et s\u2019inscrit dans un dialogue constant avec le monde professionnel. Les enseignements sont con\u00e7us en concertation avec des sp\u00e9cialistes du secteur des m\u00e9dias, dont certains interviennent directement dans les modules propos\u00e9s. De plus, le Master entretient des liens solides avec de nombreuses entreprises et institutions qui accueillent r\u00e9guli\u00e8rement des apprentis, telles que l\u2019AFP, Radio France, Canal+, TF1, M6, France T\u00e9l\u00e9visions, M\u00e9diam\u00e9trie, Havas M\u00e9dias, Orange, IBM, la SNCF, Areva, Suez, Lagard\u00e8re ou encore Paris Match.\r\n\r\nL\u2019objectif principal du Master est de renforcer l\u2019articulation entre une formation universitaire d\u2019excellence et une formation professionnelle ancr\u00e9e dans les r\u00e9alit\u00e9s du terrain. Il s\u2019agit de fournir aux \u00e9tudiants les outils th\u00e9oriques, m\u00e9thodologiques et pratiques n\u00e9cessaires pour analyser les transformations des cultures num\u00e9riques \u00e9mergentes, en saisissant les enjeux sociaux, \u00e9conomiques et technologiques qui les accompagnent.\r\n\r\nLa p\u00e9dagogie adopt\u00e9e repose sur une compl\u00e9mentarit\u00e9 entre les cours th\u00e9oriques et les enseignements appliqu\u00e9s, et valorise l\u2019apprentissage par projet \u00e0 travers la r\u00e9alisation de travaux collectifs encadr\u00e9s dans le cadre de Masterclass. Ce dispositif permet aux \u00e9tudiants de d\u00e9velopper \u00e0 la fois leur r\u00e9flexion critique et leurs comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles, dans une logique professionnalisante et innovante.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les comp\u00e9tences acquises en fin de formation s\u2019appliquent \u00e0 une grande vari\u00e9t\u00e9 de structures : instituts d\u2019enqu\u00eate, agences de conseil, m\u00e9dias, groupes de communication, institutions publiques ou encore entreprises du secteur culturel.\r\n\r\nQuelques d\u00e9bouch\u00e9s professionnels :\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes au sein des instituts d'enqu\u00eate par sondage et des entreprises de conseil en communication\r\n- Ing\u00e9nieur d'\u00e9tudes ou charg\u00e9 d'\u00e9tudes dans les groupes de communication priv\u00e9s ; dans les d\u00e9partements d'\u00e9tudes et de recherche d'institutions publiques ou para-publiques des secteurs de la culture et de la communication\r\n- Analyste des m\u00e9dias dans les bureaux de consultants en communication\r\n- Programmateur dans les cha\u00eenes de radio et de t\u00e9l\u00e9vision\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes M\u00e9dias et Marketing","metiers_en":null,"alternance":"Pr\u00e9sence en entreprise:\r\n- Premier semestre : lundi, mardi, mercredi\r\n- Second semestre : lundi, mardi, mercredi\r\nPr\u00e9sence \u00e0 l'Universit\u00e9: \r\n- Premier semestre : jeudi, vendredi\r\n- Second semestre: jeudi, vendredi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le dipl\u00f4me est ouvert aux titulaires de la premi\u00e8re ann\u00e9e de master en information et communication, en sciences humaines et sociales, sciences \u00e9conomiques ou juridiques ayant d\u00e9j\u00e0 acquis des connaissances du monde des m\u00e9dias \u00e9crits, audiovisuels num\u00e9riques ou justifiant d'une exp\u00e9rience en la mati\u00e8re.\r\n\r\nUne attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'ad\u00e9quation de la formation ant\u00e9rieure avec le contenu du master, \u00e0 l'acquisition d'un niveau de connaissances suffisant en rapport avec l'approfondissement propos\u00e9 par le master et \u00e0 la qualit\u00e9 acad\u00e9mique de la formation re\u00e7ue et des r\u00e9sultats obtenus.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour les \u00e9tudiants de l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas  ayant valid\u00e9 une premi\u00e8re ann\u00e9e de master du domaine et de la mention \u00e0 laquelle le parcours du master 2 est rattach\u00e9 : l'admission en seconde ann\u00e9e de master est de fait et l'inscription administrative et p\u00e9dagogique s'effectue aupr\u00e8s du service de scolarit\u00e9 de l'universit\u00e9.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants d'autres \u00e9tablissements qui justifient de dipl\u00f4mes ou titres permettant l'acc\u00e8s \u00e0 la 2e ann\u00e9e de master sont soumis \u00e0 une proc\u00e9dure de transfert-\u00e9quivalence.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants, quelle que soit leur nationalit\u00e9, titulaires de dipl\u00f4mes \u00e9trangers sont soumis \u00e0 une proc\u00e9dure de transfert-\u00e9quivalence (le dossier doit comporter les documents relatifs \u00e0 leur cursus accompagn\u00e9s, dans le cas o\u00f9 la langue du pays ne serait pas le fran\u00e7ais, de la traduction en fran\u00e7ais par une traducteur asserment\u00e9). En cas d'admission, le dossier est soumis \u00e0 la Direction de l'action internationale en vue de la reconnaissance des dipl\u00f4mes et titres pr\u00e9sent\u00e9s.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques\r\n- S\u00e9minaires de recherche\r\n- Ateliers pratiques\r\n- \u00c9tudes de cas\r\n- Projets collectifs","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Validations par contr\u00f4le continu.\r\nLe m\u00e9moire professionnel pour les \u00e9tudiants du parcours professionnel fait l'objet d'un rapport \u00e9crit et d'une soutenance, sur 100 points ; une note inf\u00e9rieure \u00e0 60 points \u00e0 l'\u00e9preuve du m\u00e9moire est \u00e9liminatoire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Information communication ; Parcours M\u00e9dias et Mondialisation.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/information-communication\/masters-information-communication","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants viennent souvent parachever leur cursus au sein du M2 M\u00e9dias, publics et cultures num\u00e9riques en raison de sa sp\u00e9cialisation tr\u00e8s approfondie dans les \u00e9tudes des publics et de leurs usages m\u00e9diatiques et num\u00e9riques, ce qui constitue sa caract\u00e9ristique essentielle.\r\n\r\n- Conception, coordination et mise en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l\u2019information\r\n- Participation \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication.\r\n- Sensibilisation des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d\u2019une politique de marque\r\n- Accompagnement des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement\r\n- Veille informationnelle et strat\u00e9gique  dans le but de conseiller la direction et les services de communication\r\n- Participation aux processus d'audit strat\u00e9gique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Communication internationale","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Communication internationale et interculturelle. Relations publiques.","competence1_detail2":"Strat\u00e9gie de communication.","competence1_detail3":"Conception et coordination d'un \u00e9v\u00e9nement (avec ma\u00eetrise des aspects \"\u00e9dition\", \"programmation\", \"communication\", \"cr\u00e9ation\", \"relations presse et partenariats\").","competence2":"Etudes","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9alisation d'enqu\u00eates de terrain (entretiens, carnets de bord).","competence2_detail2":"Analyse de l'exp\u00e9rience audiovisuelle des consommateurs.","competence2_detail3":"M\u00e9diaplanning.","competence3":"Cr\u00e9ation de contenus","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Gestion de projet.\r\nConception de contenus multim\u00e9dias.","competence3_detail2":"Ecriture de scripts. R\u00e9alisation vid\u00e9o. Approche des techniques de montage ;","competence3_detail3":"Journalisme.","competence4":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence4_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614358835","modif":"2025-06-13 20:21:17","publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-medias-publics-et-cultures","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Conduire une r\u00e9flexion strat\u00e9gique en communication globale en s\u2019appuyant sur des processus rigoureux\r\n- Piloter et d\u00e9ployer un plan d\u2019actions de communication en mobilisant des outils et des ressources adapt\u00e9s\r\n- Analyser les forces, faiblesses, ressources et environnements d\u2019une organisation pour orienter les choix strat\u00e9giques\r\n- Assurer une veille active sur l\u2019\u00e9volution de la recherche et de la r\u00e9glementation afin de maintenir \u00e0 jour leurs connaissance","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Fiona Belier \u2013 Sp\u00e9cialiste des formats TV & digital\r\nEmmanuel Bloch \u2013 Directeur de l'Information Strat\u00e9gique, Thales\r\nManuel Da Cunha \u2013 Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Catholique Portugaise \u2013 Braga (UCP-Braga), Coordinateur du Master en Communication Digitale\r\nVal\u00e9rie Devillard \u2013 Professeure des Universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nLaurent Flor\u00e8s \u2013 Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nQuentin Gilliotte \u2013 Chaire de Professeur Junior\r\nAgn\u00e8s Granchet \u2013 Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nC\u00e9cile M\u00e9adel \u2013 Professeure des Universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nCristian Montforte \u2013 Chercheur, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nThomas Scohy \u2013 Auteur \/ R\u00e9alisateur \/ Producteur\r\nVirginie Sonet \u2013 Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris Nanterre\r\nClaire Wrobel \u2013 Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas, 92, rue d'Assas, 75006, Paris"},{"id":"78","Filieres_Id":"96","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias et Mondialisation (M2_MM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 M\u00e9dias et Mondialisation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - M\u00e9dias et Mondialisation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - 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professionnels.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s se destinent \u00e0 int\u00e9grer les services internationaux des m\u00e9dias ou le service de la communication \/ des relations publiques des entreprises, organismes internationaux et ONG.\r\n\r\n- Charg\u00e9 de communication au sein d'une entreprise\r\n- Concepteur de strat\u00e9gies de communication (applications web ou mobiles, planning strat\u00e9gique)\r\n- Sp\u00e9cialiste de strat\u00e9gies de communication sur m\u00e9dias sociaux\r\n- Consultant en communication\r\n- Journaliste.","metiers_en":null,"alternance":"Pr\u00e9sence en entreprise :\r\n1er semestre : mercredi, jeudi, vendredi\r\n2nd semestre : lundi, mercredi, jeudi, vendredi\r\n\r\nPr\u00e9sence \u00e0 l'Universit\u00e9 :\r\n1er semestre : lundi, mardi\r\n2nd semestre : mardi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le dipl\u00f4me est ouvert aux titulaires d'une premi\u00e8re ann\u00e9e de master en information et communication, en sciences humaines et sociales, sciences \u00e9conomiques ou juridiques ayant d\u00e9j\u00e0 acquis des connaissances du monde des m\u00e9dias \u00e9crits, audiovisuels num\u00e9riques ou justifiant d'une exp\u00e9rience en la mati\u00e8re.\r\n\r\nUne attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'ad\u00e9quation de la formation ant\u00e9rieure avec le contenu du master, \u00e0 l'acquisition d'un niveau de connaissances suffisant en rapport avec l'approfondissement propos\u00e9 par le master et \u00e0 la qualit\u00e9 acad\u00e9mique de la formation re\u00e7ue et des r\u00e9sultats obtenus.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour les \u00e9tudiants de l'universit\u00e9 Paris 2  ayant valid\u00e9 une premi\u00e8re ann\u00e9e de master du domaine et de la mention \u00e0 laquelle le parcours du master 2 est rattach\u00e9 : l'admission en seconde ann\u00e9e de master est de fait et l'inscription administrative et p\u00e9dagogique s'effectue aupr\u00e8s du service de scolarit\u00e9 de l'universit\u00e9.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants d'autres \u00e9tablissements qui justifient de dipl\u00f4mes ou titres permettant l'acc\u00e8s \u00e0 la 2e ann\u00e9e de master sont soumis \u00e0 une proc\u00e9dure de transfert-\u00e9quivalence.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants, quelle que soit leur nationalit\u00e9, titulaires de dipl\u00f4mes \u00e9trangers sont soumis \u00e0 une proc\u00e9dure de transfert-\u00e9quivalence (le dossier doit comporter les documents relatifs \u00e0 leur cursus accompagn\u00e9s, dans le cas o\u00f9 la langue du pays ne serait pas le fran\u00e7ais, de la traduction en fran\u00e7ais par une traducteur asserment\u00e9). En cas d'admission, le dossier est soumis \u00e0 la Direction de l'action internationale en vue de la reconnaissance des dipl\u00f4mes et titres pr\u00e9sent\u00e9s.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation se d\u00e9roule sur 12 mois. \r\nLes s\u00e9minaires de recherche et le tutorat de l'apprentissage permettent un encadrement rapproch\u00e9 et individuel de chaque \u00e9tudiant. Lors des s\u00e9ances en groupe et des rendez-vous individuels, les \u00e9tudiants sont suivis pour l'\u00e9volution de leur projet de recherche et leur m\u00e9moire de Master mais peuvent \u00e9galement b\u00e9n\u00e9ficier de conseils de la part de leurs enseignants s'ils rencontrent des difficult\u00e9s dans le suivi de la formation. Un coaching est mis en place afin que les \u00e9tudiants pr\u00e9parent au mieux leur entr\u00e9e sur le march\u00e9 du travail. Il consiste en quatre rencontres personnalis\u00e9es annuelles et dans la pr\u00e9paration de document de pr\u00e9sentation pour les employeurs (notamment CV num\u00e9riques, book et pr\u00e9sentation individuelle des savoir-faire).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation est organis\u00e9e en contr\u00f4le continu.\r\nLes m\u00e9moires sont soutenus devant un jury de deux enseignants et sont parfois compl\u00e9t\u00e9s par le tuteur de stage ou d'apprentissage des \u00e9tudiants.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Information communication ; Parcours M\u00e9dias et Mondialisation.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/applisweb.u-paris2.fr\/TransfertM2\/accueil","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants se destinent \u00e0 int\u00e9grer les services internationaux des m\u00e9dias ou le service de la communication, voire de relations publiques des entreprises, organismes internationaux et ONG. Les dipl\u00f4m\u00e9s sont des candidats recherch\u00e9s par les entreprises qui travaillent \u00e0 l'export et par les services de relations publiques et d'information qui traitent de presse internationale. Les postes de chef de projets de communication ou de journalistes sont des d\u00e9bouch\u00e9s fr\u00e9quents pour eux. En fili\u00e8re recherche, les \u00e9tudiants peuvent \u00e9galement poursuivre en Doctorat. Le nombre des candidats faisant ce choix s'est r\u00e9duit ces derni\u00e8res ann\u00e9es mais, notamment les \u00e9tudiants \u00e9trangers, appr\u00e9cient cette possibilit\u00e9. Plusieurs occupent d\u00e9sormais des postes d'enseignants chercheurs dans leur pays d'origine.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Communication internationale","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Recueil et v\u00e9rification d'informations n\u00e9cessaires dans la conduite d'une strat\u00e9gie de communication de gestion de crise.","competence1_detail2":"Conception de strat\u00e9gies de communication dans le cadre d'organisations internationales.","competence1_detail3":"Conception de contenu de communication interne et externe d'organisations d'envergure internationale.","competence2":"Comp\u00e9tences transversales","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Ma\u00eetrise et conception de dispositifs d'enqu\u00eate qualitatifs et quantitatifs.","competence2_detail2":"Aptitude \u00e0 analyser des articles scientifiques, \u00e0 formuler une question de recherche, \u00e0 mettre en \u009cuvre une m\u00e9thodologie d'\u00e9tude.","competence2_detail3":"Aptitude \u00e0 organiser une strat\u00e9gie de communication externe ou interne.","competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence3_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence4_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence4_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614359569","modif":"2024-07-17 00:00:00","publication":"2021-02-26 18:06:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-medias-et-mondialisation","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Maitriser les processus n\u00e9cessaires \u00e0 la conduite d'une r\u00e9flexion strat\u00e9gique de communication globale\r\n- Mobiliser les outils et moyens adapt\u00e9s pour piloter et d\u00e9ployer un plan d\u0092actions de communication\r\n- Identifier les forces, les faiblesses, les moyens et l'environnement d'une organisation afin de lui permettre d\u0092atteindre ses objectifs.\r\n- Suivre l\u0092\u00e9tat de la recherche et l\u0092\u00e9volution de la r\u00e8glementation en actualisant ses connaissances par une veille dans son domaine\r\n- G\u00e9rer une situation de crise mettant en jeu l\u0092institution\/l\u0092organisation et sa marque\r\n- Mobiliser les techniques de production de supports (\u00e9crits, visuels, audiovisuels, multim\u00e9dias) afin de mettre en oeuvre les strat\u00e9gies retenues\r\n- R\u00e9aliser et\/ou superviser la r\u00e9alisation de diff\u00e9rents supports et outils de communication","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Module 1 : Les cadres de la mondialisation \r\nG\u00e9opolitique des m\u00e9dias et d'Internet (Tristan Mattelart, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nCommunication publicitaire et juridique en Europe (Mme Rhea Edde, Responsable Communication et Marketing (cabinet d'avocats d'affaires) ; M. Charles Dekerle (Havas Paris, Directeur Associ\u00e9, Planneur Strat\u00e9gique).\r\nTh\u00e9ories de l'internationalisation des m\u00e9dias (Tristan Mattelart, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nMarch\u00e9s de programmes dans le monde (Mathieu B\u00e9jot, Directeur du d\u00e9veloppement et de la strat\u00e9gie Sunny Side of the Doc)\r\nM\u00e9dias, justice et politique (Fabrice D'Almeida, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\n \r\nModule 2 : Les m\u00e9dias et la communication dans la vie internationale \r\nInformation, cultures et conflits (Marguerite Borelli, Assistante de recherche du Directeur scientifique IRSEM, Minist\u00e8re de la D\u00e9fense, Doctorante contractuelle Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nCommunication internationale (Emmanuel Bloch, Directeur de l'Information Strat\u00e9gique Thales)\r\nStrat\u00e9gies mondiales des entreprises m\u00e9diatiques (Mathieu Gallet, Pr\u00e9sident Fondateur Majelan ; Marie-Christine Saragosse, pr\u00e9sidente-directrice g\u00e9n\u00e9rale de France M\u00e9dias Monde ; Pascal Rogard , pr\u00e9sident de la SACD ; Jean Goni\u00e9 Directeur Europe Public Policy Snapchat ; Arnaud Roland, Conseiller technique au cabinet de la ministre de la Culture)\r\nTechniques d'influence et de renseignement (Arnaud M\u00e9rcier, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nM\u00e9dias, minorit\u00e9s et soci\u00e9t\u00e9 civile (Val\u00e9rie Devillard, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nMedia and International Management (Fanny Domenec, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en anglais \u00e9conomique et financier, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\n\r\nModule 3 : M\u00e9moire professionnel th\u00e9matique \r\nM\u00e9dias et relations internationales\r\nM\u00e9dias et mobilisations internationales\r\nM\u00e9dias num\u00e9riques et r\u00e9seaux sociaux\r\n\r\nModule 4: Ateliers prof.\r\nUsages des logiciels et Production audiovisuelle","adresse_campus_principal":"83 Bis Rue Notre Dame des Champs 75006 PARIS\r\n"},{"id":"79","Filieres_Id":"98","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Parcours Techniques Financi\u00e8res et Bancaires (M2_TFB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Techniques Financi\u00e8res et Bancaires","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Tech Financieres et Bancaires","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_TFB","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"437","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"35","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_VAUGIRARD_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"122 rue de Vaugirard","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"122 rue de Vaugirard 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84563446","Etablissements2_Longitude":"2.321958542","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GAUDIN Maylis","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 80 75","Filieres_infos_RespMail":"maylis.gaudin@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cr\u00e9\u00e9e en 1989, cette formation regroupe le Magist\u00e8re Banque-Finance, dipl\u00f4me s\u00e9lectif en trois ans ayant le statut de Dipl\u00f4me d'Universit\u00e9, et le Master Techniques Financi\u00e8res et Bancaires, Master s\u00e9lectif \u00e0 vis\u00e9e professionnelle. L'ann\u00e9e de Master 2 est ouverte \u00e0 l'apprentissage, et propose un jeu d'option permettant aux \u00e9tudiants de se sp\u00e9cialiser en finance d'entreprise ou en finance de march\u00e9. Avec 95% des \u00e9tudiants embauch\u00e9s dans les 6 mois qui suivent l'obtention de leur dipl\u00f4me, et un classement en 2\u00e8me position des meilleures formations en Banque-Finance, la formation est connue et reconnue par le march\u00e9 du travail.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les \u00e9tudiants sont form\u00e9s \u00e0 tous les m\u00e9tiers de la finance.\r\nFinance de march\u00e9 : Gestion de portefeuille, Vente, Recherche action\/cr\u00e9dit, Syndication action\/cr\u00e9dit, Trading ;\r\nCouverture : Analyse cr\u00e9dit, Charg\u00e9 d'affaires, Charg\u00e9 de projets ;\r\nRisques : Gestion des risques, Mod\u00e9lisation, Contr\u00f4le des risques, Compliance ;\r\nFinance d'entreprise : Analyse financi\u00e8re, Audit, Op\u00e9rations de fusion-acquisition, Private Equity, Tr\u00e9sorerie, Origination action\/cr\u00e9dit.","metiers_en":null,"alternance":"- De d\u00e9but septembre \u00e0 mi-octobre : 6 semaines de cours.\r\n- De mi-octobre \u00e0 mi-avril : un jour \u00e0 l'universit\u00e9 et 4 jours en entreprise.\r\n- A partir de mi-avril, 100% en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ouvert aux titulaires d'un M1 de Sciences \u00e9conomiques ou de Gestion, d'un M1 MASS, aux \u00e9tudiants en 2\u00e8me ann\u00e9e de Classe Pr\u00e9paratoire aux Grandes Ecoles (ENS, \u00e9coles de commerce, \u00e9coles d'ing\u00e9nieurs,...) ou aux \u00e9tudiants d'une formation \u00e9quivalente.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- Une s\u00e9lection sur dossier \r\n- Un entretien en fran\u00e7ais et en anglais destin\u00e9 \u00e0 tester la personnalit\u00e9 de l'\u00e9tudiant, son dynamisme et sa capacit\u00e9 \u00e0 s'int\u00e9grer au sein d'une \u00e9quipe.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- TD\r\n- Ateliers\r\n- Visite de sites\r\n- Tutorat\r\n- S\u00e9jour d'\u00e9tudes\r\nLorsque la dur\u00e9e d'un contrat d'apprentissage d\u00e9passe les 12 mois,  l'\u00e9tudiant doit suivre 34h suppl\u00e9mentaires d'enseignement par mois, sous forme de Recherches et Travaux individuels en salle, BU, laboratoires CRED ou LEMMA, sous la direction de son tuteur.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu,\r\n- Epreuves \u00e9crites, \r\n- Epreuves orales,\r\n- Soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Finance de march\u00e9 : Gestion, vente, recherche, syndication, trading.\r\nFinance d'entreprise : Analyse financi\u00e8re, audit, M&A, private Equity. \r\nRisque et couverture : Gestion, contr\u00f4le, compliance, analyse cr\u00e9dit.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion (1)","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Les th\u00e9ories sous-jacentes aux instruments, outils, techniques et mod\u00e8les enseign\u00e9s (conna\u00eetre l'arri\u00e8re-plan th\u00e9orico-\u00e9conomique, conna\u00eetre l'arri\u00e8re-plan math\u00e9matique et statistique, conna\u00eetre les axiomes et hypoth\u00e8ses de base, conna\u00eetre les limites th\u00e9oriques...).","competence1_detail2":"La finalit\u00e9, la technique et la pratique des instruments financiers utilis\u00e9s sur les march\u00e9s (produits de taux, produits de change, produits actions, produits mati\u00e8res premi\u00e8res, produits de tr\u00e9sorerie, instruments d\u00e9riv\u00e9s, produits structur\u00e9s, instruments dits \u00ab alternatifs \u00bb...).","competence1_detail3":"La th\u00e9orie, la technique et la pratique des produits d\u00e9riv\u00e9s en particulier (contrats \u00e0 terme, futures, options, swaps...), ainsi que celles des mod\u00e8les d'\u00e9valuation des instruments financiers (les diff\u00e9rentes approches).","competence2":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion (2)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Les techniques d'analyse financi\u00e8re et d'\u00e9valuation d'entreprises.","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pratique des principaux langages informatiques utilis\u00e9s par les op\u00e9rateurs de march\u00e9: Python, R, Visual Basic, C++.","competence3_detail2":"Atelier Bloomberg, mise \u00e0 disposition de terminaux bloomberg et passage de la certification bloomberg.","competence3_detail3":"R\u00e9alisation de projets afin de maitriser ces outils de fa\u00e7on autonome dans un cadre pratique.","competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Les notions fondamentales en comptabilit\u00e9 financi\u00e8re et d'entreprise, ainsi que les principales normes comptables internationales.","competence4_detail2":"Les principales m\u00e9thodes d'identification, d'\u00e9valuation et de gestion des risques des op\u00e9rations bancaires et financi\u00e8res (cr\u00e9dit, taux, prix, change, op\u00e9rationnel...).","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Les principales m\u00e9thodes d'identification, d'\u00e9valuation et de gestion des risques des op\u00e9rations bancaires et financi\u00e8res (cr\u00e9dit, taux, prix, change, op\u00e9rationnel...).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Les outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'analyse (fondamentale, quantitative et technique) de march\u00e9 et \u00e0 l'allocation des actifs (gestion).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Les principes et les outils utilis\u00e9s par les professionnels des fusions-acquisitions, du capital-investissement et des m\u00e9tiers de l'audit.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Autres comp\u00e9tences","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Les principaux aspects statistiques et math\u00e9matiques sous-jacents aux points pr\u00e9c\u00e9dents.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"La pratique de l'Anglais financier \u00e0 l'\u00e9crit et \u00e0 l'oral.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"L'actualit\u00e9 et la d\u00e9ontologie du monde professionnel par le biais des ateliers, des formations et du cycle de conf\u00e9rences organis\u00e9s au sein du TFB.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:22:12","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-monnaie-banque-finance-assurance-parcours-techniques","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser tous les aspects de la th\u00e9orie de la finance ;\r\n- Utiliser les outils quantitatifs n\u00e9cessaires \u00e0 la finance ;\r\n- R\u00e9aliser plusieurs exp\u00e9riences professionnelles au sein de banques et d'entreprises (stages, apprentissage).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation : Naila Hayek et Paul Maarek (Professeurs - Paris 2)\r\n\r\n- Titulaires :\r\nAstrid Masset - Prag Paris 2\r\nFanny Domenec - Ma\u00eetre de conf\u00e9rences Paris 2\r\nYves-Marie P\u00e9r\u00e9on  - Professeur Paris 2\r\nLucie M\u00e9nager - Professeure Paris 2\r\nNathalie Columelli - MCF associ\u00e9e\r\nCatherine Lubochinsky - Professeure Paris 2\r\nLionel Perret - Prag Paris 2\r\nC\u00e9line Chevalier - MCF Paris 2\r\nMatthieu Dubertret - MCF Paris 2\r\nYackolley Amoussou-Guenou - MCF Paris 2\r\n\r\n- Professionnels :\r\nS\u00e9bastien Bonnet (Scaleup Group).\r\nBruno Teman et Malek Benfetima (Jefferies).\r\nJulien Moussavi (Beyond Ratings).\r\nAlex Sala (Lyxor Asset Management)\r\nFerr\u00e9ol Baudonni\u00e8re et Thi To-Vong NGUYEN (MIF Assurances).\r\nHatem Dohni (UBS Group).\r\nJorge Julio\r\nXavier de Coninck (KPMG) A\u00efcha Maazoun (KPMG)\r\nChristophe Chouard (Aldis Capital 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La formation en alternance permet aux \u00e9tudiants du master recrut\u00e9s comme apprentis d'appr\u00e9hender concr\u00e8tement cette diversit\u00e9 d'employeurs potentiels, \u00e0 partir de postes renvoyant aux besoins professionnels actuels du champ en termes de comp\u00e9tences \u00e0 d\u00e9velopper. \r\n\r\nL'ann\u00e9e de Master 2 pass\u00e9e en apprentissage repr\u00e9sente un atout professionnel consid\u00e9rable pour les \u00e9tudiants recrut\u00e9s comme apprentis car cela \u00e9toffe grandement leur CV et augmente leur potentialit\u00e9 d'embauche \u00e0 la suite du master. La formation travaille avec des partenaires \u00e0 la fois institutionnels et priv\u00e9s (des structures publiques comme France \u00e9ducation international ou la Ville d'Ivry ; des structures priv\u00e9es comme TV5 Monde, l'\u00e9cole ELFE, l'organisme Free Comp\u00e9tences). A partir de la maquette du master 2, la formation pour les \u00e9tudiants en alternance est renforc\u00e9e par un programme d'ateliers sp\u00e9cifiques mis en place au 2nd semestre qui permet aux apprentis d'approfondir leurs connaissances et leurs comp\u00e9tences sur divers aspects professionnels essentiels des m\u00e9tiers o\u00f9 ils \u00e9volueront. Ces ateliers sont en grande partie dispens\u00e9s par des professionnels.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Organismes de formation (France\/\u00e9tranger), collectivit\u00e9s territoriales (services \u00e9ducatifs et culturels), organismes nationaux\/internationaux \u00e0 vocation culturelle et \u00e9ducative, maisons d'\u00e9dition. \r\n- Enseignant de FLE\/S\r\n- Coordinateur p\u00e9dagogique\r\n- Expert en ing\u00e9nierie de formation pour les langues\r\n- Attach\u00e9 linguistique pour le fran\u00e7ais (attach\u00e9 de coop\u00e9ration pour le fran\u00e7ais)\r\n- Professionnel de l'\u00e9dition dans le domaine de la didactique du fran\u00e7ais et des langues","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 janvier : cours hebdomadaires du mardi au jeudi\r\nDe janvier \u00e0 avril : cours hebdomadaires du jeudi au vendredi\r\nD'avril \u00e0 septembre : r\u00e9unions ponctuelles (dont rendez-vous avec le directeur de m\u00e9moire). Dernier jour de formation fin septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Avoir valid\u00e9 un Master 1 en Didactique des Langues.\r\n- Certifier d'un niveau de Fran\u00e7ais au moins \u00e9gal au niveau exp\u00e9riment\u00e9 C1 (\u00e9chelle CECRL) (pour les candidats non francophones ou n'ayant pas valid\u00e9 de cursus universitaire ant\u00e9rieurement en France).\r\n- Conditions VAPP : prouver une exp\u00e9rience professionnelle cons\u00e9quente dans le domaine de l'enseignement des langues et notamment du Fran\u00e7ais Langue Etrang\u00e8re\/seconde assortie d'une formation minimale en didactique.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidats au master de didactique des langues d\u00e9posent un dossier de candidature sur la plateforme e-candidat de l'Universit\u00e9 de la Sorbonne Nouvelle OU via Campus France, lors des deux campagnes d'admission mises en place par l'universit\u00e9 (1. d'avril \u00e0 juin ; 2. de fin ao\u00fbt \u00e0 d\u00e9but septembre). Les dossiers sont examin\u00e9s par la Commission p\u00e9dagogique du D\u00e9partement DFLE. Les avis sont rendus sur la plateforme e-candidat ou la plateforme des dossiers Campus France. Le secr\u00e9tariat du master g\u00e8re la communication avec les candidats. \r\nLe dossier de candidature comprend les \u00e9l\u00e9ments suivants : CV, notes et certificats des dipl\u00f4mes obtenus, attestations d'exp\u00e9riences de travail (stages, emplois) dans le domaine des langues \u00e9trang\u00e8res, attestation de niveau de langue C1 \u00e0 minima (pour \u00e9tudiants non francophones), lettre de motivation et pr\u00e9sentation d'un projet de m\u00e9moire.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les activit\u00e9s de formation couvrent des travaux individuels et des travaux collectifs, \u00e0 l'oral et \u00e0 l'\u00e9crit. Les modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques sont, selon les cours, expositives et\/ou interactives. Selon les modules de formation, les modalit\u00e9s sp\u00e9cifiques suivantes sont mises en place : cours, ateliers, \u00e9tudes de cas, conf\u00e9rence, tutorat individuel, visites de sites, retours collectifs d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances sont d\u00e9cid\u00e9es par chaque enseignant en concertation avec la coordination de l'ann\u00e9e de Master 2 et dans le respect de la Charte d'\u00e9valuation de l'universit\u00e9. \r\n\r\nElles prennent les formes suivantes selon les unit\u00e9s d'enseignement :  \r\n- devoirs \u00e9crits individuels en temps limit\u00e9\r\n- dossiers \u00e9crits individuels ou collectifs\r\n- pr\u00e9sentations orales individuelles ou collectives\r\n- r\u00e9daction et soutenance du m\u00e9moire (2nd semestre du master 2)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaines Arts, lettres et langues ET et Sciences humaines et sociales ; Mention Didactique des langues ; Parcours Didactique des langues, du fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re et du FLES : m\u00e9tiers de la recherche, de l'enseignement et de l'ing\u00e9nierie.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38694","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38694","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"A partir des savoirs et des comp\u00e9tences de base acquises en master 1, il s'agit en master 2 de :\r\n\r\n- S'approprier les notions, techniques et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'ing\u00e9nierie de formation,\r\n- Se sp\u00e9cialiser sur des questions sp\u00e9cifiques dans le domaine de la didactique des langues, du FLE\/S,\r\n- Mener une recherche personnelle en didactique des langues et des cultures.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/comment-s-inscrire-a-la-sorbonne-nouvelle--42901.kjsp?RH=1308060048649","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Enseignant de fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re\/seconde\r\n- Coordinateur p\u00e9dagogique\r\n- Expert en ing\u00e9nierie de formation pour les langues\r\n- Attach\u00e9 linguistique pour le fran\u00e7ais (attach\u00e9 de coop\u00e9ration pour le fran\u00e7ais)\r\n- Professionnel de l'\u00e9dition dans le domaine de la didactique du fran\u00e7ais et des langues","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Enseigner le Fran\u00e7ais FLE \/ FLS","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Concevoir des s\u00e9quences d'enseignement, pour diff\u00e9rents publics.","competence1_detail2":"S\u00e9lectionner, exploiter, concevoir des outils et supports vari\u00e9s (y compris num\u00e9riques) pour enseigner.","competence1_detail3":"Mener un cours de langue, de mani\u00e8re adapt\u00e9e et contextualis\u00e9e. Evaluer la progression des apprentissages","competence2":"Accompagner les apprenants de FLE\/FLS","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9terminer les besoins d'un apprenant, construire (avec lui) un parcours d'apprentissage adapt\u00e9.","competence2_detail2":"Articuler la formation langagi\u00e8re avec les apprentissages socio-culturels requis pour un projet de mobilit\u00e9 ou d'insertion.","competence2_detail3":"Accompagner les apprenants dans des d\u00e9marches d'auto-apprentissage.","competence3":"Piloter des projets de formation en langues","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Construire un programme d'enseignement de langue ou de formation pour des enseignants.","competence3_detail2":"Coordonner une \u00e9quipe p\u00e9dagogique. Collaborer avec des partenaires.","competence3_detail3":"G\u00e9rer des projets en mati\u00e8re d'expertise \u00e9ducative, d'enseignement\/apprentissage des langues, \u00e0 l'\u00e9chelle nationale\/internationale.","competence4":"Mener une recherche en didactique des langues","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser un processus d'\u00e9laboration th\u00e9orique : dresser l'\u00e9tat des lieux de la recherche, construire une probl\u00e9matique, d\u00e9finir une m\u00e9thodologie, d\u00e9crire et analyser des donn\u00e9es, mettre en forme les r\u00e9sultats obtenus.","competence4_detail2":"R\u00e9diger une recherche selon les normes acad\u00e9miques attendues.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-15 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-presence-mention-didactique-des-langues-du-francais-langue-etrangere-et-seconde-metiers-de-la-recherche-de-l-enseignement-et-de-l-ingenierie--580763.kjsp?RH=1179926084097","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Renforcer la coh\u00e9rence entre la formation acad\u00e9mique et les particularit\u00e9s de postes de travail r\u00e9els ;\r\n- Accompagner la professionnalisation des \u00e9tudiants par la mise en perspective des exp\u00e9riences de travail et des savoirs et savoir-faire travaill\u00e9s en formation ; \r\n- Amener les \u00e9tudiants apprentis \u00e0 construire une posture professionnelle tout au long de l'ann\u00e9e d'apprentissage.\r\n\r\nLes apprentis pourront alors \r\n- Enseigner le Fran\u00e7ais FLE \/ FLS\r\n- Piloter des projets de formation en langues\r\n- Mener des recherches en didactique des langues","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38694","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction du D\u00e9partement de Didactique du Fran\u00e7ais Langue Etrang\u00e8re (DFLE), UFR Linguistique, Litt\u00e9rature et Didactique (LLD), de l'Universit\u00e9 Sorbonne nouvelle : \r\n\r\n- Mme Emmanuelle Guerin, directrice\r\n- M. Fabrice Barth\u00e9l\u00e9my, directeur-adjoint","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"82","Filieres_Id":"102","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Journalisme Parcours Journalisme Culturel (M2_JCULT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Journalisme Culturel","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Journalisme - Journalisme Culturel","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_JCULT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - 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d'\u00e9tudes).\r\n\r\nDe fa\u00e7on globale, cette formation associe un souci d'insertion des \u00e9tudiant\u00b7es passant par l'appui sur plusieurs intervenant\u00b7es professionnel\u00b7les du secteur et la r\u00e9alisation de missions sous forme de contrats d'apprentissage, \u00e0 une exigence conceptuelle de haut niveau qu'illustrent l'accomplissement d'un m\u00e9moire universitaire ou l'organisation d'un cycle de conf\u00e9rences sur le journalisme et les m\u00e9dias.\r\n\r\nLa structure de la formation propose une alternance entre enseignements \u00e0 l'universit\u00e9 et missions professionnelles en entreprise, sous forme de stage (en M1 et M2) ou de contrat d'apprentissage (en M2).\r\n\r\nLa solide assise scientifique de cette formation, adoss\u00e9e \u00e0 l\u2019Institut de recherche M\u00e9dias, Cultures, Communication et Num\u00e9rique (IRM\u00c9CCEN) ainsi qu\u2019au Laboratoire d\u2019excellence Industries culturelles et cr\u00e9ation artistique (Labex ICCA) lui permet d'anticiper les \u00e9volutions constantes du journalisme culturel\u00a0: OSINT, IA g\u00e9n\u00e9ratives, \u00e9largissement du domaine culturel aux industries cr\u00e9atives (mode, gastronomie, luxe,\u2026) et aux s\u00e9quences \"id\u00e9es\", dimension intersectionnelle de la m\u00e9diatisation des identit\u00e9s culturelles.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es visent prioritairement une insertion dans les m\u00e9tiers du journalisme. En second, ils peuvent viser des emplois dans des organisations culturelles en tant que responsable de l'information et de la communication (dans cette \u00e9ventualit\u00e9, un enseignement \u00e0 l'\u00e9thique sensibilise les \u00e9tudiants aux diff\u00e9rences d'obligations li\u00e9es \u00e0 ces diff\u00e9rents types d'emploi).\r\n\r\n- R\u00e9dacteur\r\n- Journaliste sp\u00e9cialis\u00e9\r\n- Journaliste de presse \u00e9crite\r\n- Journaliste de presse radiophonique\r\n- Journaliste de presse audiovisuelle\r\n- Journaliste en ligne\r\n- Journaliste reporter d'images\r\n- Agencier\r\n- Pr\u00e9sentateur\r\n- Secr\u00e9taire de r\u00e9daction\r\n- Documentariste","metiers_en":null,"alternance":"Calendrier g\u00e9n\u00e9ral de la formation \u00e0 l'USN :\r\n- de mi-septembre \u00e0 fin mai, enseignements hebdomadaires les lundis et mardis\r\n- de d\u00e9but juin \u00e0 fin septembre, plusieurs demi-journ\u00e9es ou journ\u00e9es consacr\u00e9es \u00e0 la r\u00e9alisation du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tude (documentation, enqu\u00eate de terrain ou analyse de corpus, r\u00e9daction et soutenance)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'admission en M2 est r\u00e9serv\u00e9e aux titulaires du M1 Journalisme culturel.\r\n\r\nNiveau requis pour se porter candidat en M1 :\r\n- Licence universitaire ou dipl\u00f4me de niveau \u00e9quivalent ;\r\n- Pour les \u00e9tudiant\u00b7es \u00e9tranger\u00b7es, un dipl\u00f4me de niveau \u00e9quivalent ;\r\n- Par VAPP (Validation des Acquis Professionnels et\/ou Personnels).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Modalit\u00e9s de recrutement en Master 1 - Sur concours\r\nLa s\u00e9lection des candidat\u00b7es s\u2019effectue en deux \u00e9tapes : une \u00e9preuve \u00e9crite d\u2019admissibilit\u00e9 et une \u00e9preuve orale d\u2019admission.\r\n\r\n1. \u00c9preuve \u00e9crite d\u2019admissibilit\u00e9\r\nCette \u00e9preuve se d\u00e9roule \u00e0 distance.\r\nElle consiste en la r\u00e9daction d\u2019un texte journalistique sur un sujet culturel impos\u00e9.\r\n\r\n\u00c0 l\u2019issue de cette \u00e9preuve, le jury \u00e9tablit la liste des candidat\u00b7es admissibles, autoris\u00e9\u00b7es \u00e0 se pr\u00e9senter \u00e0 l\u2019\u00e9preuve orale.\r\n\r\n2. \u00c9preuve orale d\u2019admission\r\nR\u00e9serv\u00e9e aux candidat\u00b7es admissibles, cette \u00e9preuve prend la forme d\u2019un entretien individuel d\u2019environ 10 minutes.\r\nElle vise \u00e0 \u00e9valuer la coh\u00e9rence du parcours, ainsi que l\u2019ad\u00e9quation entre le projet professionnel et le projet de m\u00e9moire pr\u00e9sent\u00e9 par le ou la candidat\u00b7e.\r\n\r\n\u00c0 l\u2019issue de l\u2019entretien, le jury \u00e9tablit la liste principale des admis\u00b7es, class\u00e9\u00b7es par ordre de m\u00e9rite, ainsi qu\u2019une liste compl\u00e9mentaire, en cas de d\u00e9sistements.\r\n\r\nToute absence entraine rejet du dossier","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Ateliers pratiques : \u00e9criture d'articles (critique, enqu\u00eate...), \u00e9laboration d'un magazine, conception multim\u00e9dia, r\u00e9alisations sonores (pastilles, interview, habillage musical...), reportage audiovisuel de type JRI et vid\u00e9o format vertical pour RS (documentation, synopsis, rep\u00e9rage, tournage, montage) ;\r\n- S\u00e9minaires et travaux dirig\u00e9s : appropriation de connaissances et de concepts, \u00e9tude de cas, formation m\u00e9thodologique, analyse de corpus et de donn\u00e9es d'enqu\u00eate ;\r\n- Conf\u00e9rences et rencontres (dont partenariat avec le Th\u00e9\u00e2tre de l'Od\u00e9on) ;\r\n- Encadrement du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tude ;\r\n- Tutorat des missions professionnelles en apprentissage.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- R\u00e9alisations personnelles (articles, enrichissement multim\u00e9dia,...) et collectives (magazine, cr\u00e9ation audiovisuelle, ...) ;\r\n- Devoirs sur table, dossiers, expos\u00e9s oraux, compte-rendus de conf\u00e9rences ;\r\n- Soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38173","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38173\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/page-centrale-des-candidatures-841721.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9aliser des recherches documentaires et identifier ses sources d\u2019information\r\n- Analyser, recouper et hi\u00e9rarchiser les informations recueillies\r\n- Prot\u00e9ger les sources d\u2019information et les donn\u00e9es\r\n- Veiller au respect de la d\u00e9ontologie et du droit de la presse et des m\u00e9dias\r\n- Traiter et diffuser un sujet journalistique en s\u2019appuyant sur les connaissances th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques en information-communication\r\n- Produire de l\u2019information, la sc\u00e9nariser et l\u2019adapter sur diff\u00e9rents supports de diffusion (presse \u00e9crite, radio, audiovisuel, web\u2026) et dans les diff\u00e9rents genres m\u00e9diatiques, en utilisant les techniques et les outils professionnels\r\n- Traiter l'actualit\u00e9 dans un ou plusieurs domaines de sp\u00e9cialit\u00e9\r\n- R\u00e9aliser un projet \u00e9ditorial avec des contraintes temporelles\r\n- Appr\u00e9hender les publics et leurs attentes en s\u2019appuyant sur des connaissances sociologiques et m\u00e9thodologiques\r\n- Interagir avec les publics sur les r\u00e9seaux sociaux \r\n- Identifier les usages num\u00e9riques des publics","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.  ","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"- Prendre en compte la probl\u00e9matique du handicap et de l'accessibilit\u00e9 dans chacune de ses actions professionnelles","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Expliciter le fonctionnement m\u00e9diatique et le traitement de l\u2019information\r\n\r\n","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Diffuser connaissances scientifiques, juridiques, \u00e9conomiques et techniques aupr\u00e8s des publics dans une d\u00e9marche de ...","competence6_en":null,"competence6_detail1":"... m\u00e9diation des savoirs, en contexte multilingue","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297577","modif":"2025-06-13 20:18:35","publication":"2020-11-25 10:46:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-jc-br-journalisme-culturel-537512.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Utiliser les techniques et outils professionnels pour produire de l\u2019information adapt\u00e9e aux diff\u00e9rents supports de diffusion (presse \u00e9crite, radio, audiovisuel, web, etc.).\r\n- Mobiliser des connaissances th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques pour analyser, traiter et diffuser un sujet journalistique.\r\n- Appliquer les principes d\u00e9ontologiques et les r\u00e8gles juridiques li\u00e9es au droit de la presse.\r\n- Exploiter des savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s dans un domaine th\u00e9matique pour couvrir et contextualiser l\u2019actualit\u00e9.\r\n\r\n","jpo":"F\u00e9vrier 2026","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38173","lien_url2":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/master-journalisme-culturel-537512.kjsp","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directrice : Sophie Dubec, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences, Sorbonne Nouvelle\r\n\r\nEnseignants de la Sorbonne Nouvelle:\r\nAur\u00e9lie Aubert, Professeure des universit\u00e9s\r\nCl\u00e9ment Combes, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\nSophie Dubec, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences\r\nAur\u00e9lia Gournay, Professeure agr\u00e9g\u00e9e\r\nG\u00e9r\u00f4me Guibert, Professeur des universit\u00e9s\r\n\u00c9ric Loret, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9 \/ journaliste \u00e0 Lib\u00e9ration, AOC, ex-Le Monde des livres, critique d'art AICA\r\nSilvano Mend\u00e8s, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9 \/ Journaliste \u00e0 RFI\r\nFranck Rebillard, Professeur des universit\u00e9s\r\n\r\nProfessionnels des m\u00e9dias et de la culture :\r\nPierre Brochier (nom d'usage : Samuel Wahl), journaliste (Cassandre,\u2026), auteur, r\u00e9alisateur (Passeurs d'images, Boul\u00e8gue)\r\nLaura Cappelle, sociologue chercheuse associ\u00e9e au Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS ) et critique de danse et de th\u00e9\u00e2tre pour le New York Times, le Financial Times ou encore le Dancing Times\r\nMathias Daval, journaliste et managing editor du Theatre Times, r\u00e9dac. chef adjoint d\u2019I\/O Gazette\r\nClara De Antoni, journaliste r\u00e9seaux sociaux (INA, Le Monde, France Info,...)\r\nRomain Lefebvre, critique cin\u00e9ma (AOC, Cahiers du Cin\u00e9ma, ...), responsable de la revue D\u00e9bordements\r\nVanessa Nadjar, r\u00e9alisatrice \u00e0 France Culture\r\nSophie Rosemont, journaliste (Vanity Fair, Vogue, Les Inrockuptibles, \u2026), autrice, programmatrice\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Campus Nation - 8 avenue de Saint Mand\u00e9 75012 Paris"},{"id":"83","Filieres_Id":"103","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Industries culturelles - Parcours Design, Mode et industries cr\u00e9atives (M2_MODE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Design, Mode et industries cr\u00e9atives","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Industries culturelles - Design, Mode et industries 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Fran\u00e7ois","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"dept-mc@sorbonne-nouvelle.fr,francois.mairesse@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Avec une formation solide en mus\u00e9ologie, en gestion et en m\u00e9diation, des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques sont d\u00e9velopp\u00e9es durant la formation, comme la capacit\u00e9 \u00e0 penser l'\u00e9volution du fonctionnement de l'institution mus\u00e9ale, \u00e0 \u00e9valuer les caract\u00e9ristiques des diff\u00e9rents publics, \u00e0 concevoir des projets mus\u00e9aux li\u00e9s aux nouvelles technologies mais aussi aux r\u00e9seaux sociaux.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Secteur du patrimoine et des mus\u00e9es, administration de la culture\r\n- gestionnaire d'\u00e9tablissement culturel, assistant de production\r\n- gestionnaire de m\u00e9dias sociaux, charg\u00e9 de communication web, \r\n- organisateur d'\u00e9v\u00e9nementiel, charg\u00e9 de projet,\r\n- charg\u00e9 de relation publique et de communication\r\n- charg\u00e9 des publics, m\u00e9diation","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 avril : deux jours de cours par semaine (jeudi et vendredi) et deux semaines intensives.\r\n\r\nD'avril \u00e0 septembre: temps plein en entreprise et retour \u00e0 l'universit\u00e9 pour les derni\u00e8re \u00e9valuations entre juillet et septembre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Master 1 dans une mention Direction de projets et d'\u00e9tablissements culturels, avec une sp\u00e9cialisation en Mus\u00e9ologie. \r\nLicence en M\u00e9diation culturelle, Sciences sociales, Sciences de l'homme, Arts, Lettres, Histoire, Histoire de l'art, et toute licence d'une autre universit\u00e9 fran\u00e7aise ou \u00e9trang\u00e8re avec une sp\u00e9cialisation en lien \u00e9troit avec le champ de la mus\u00e9ologie et de la m\u00e9diation culturelle, et de la gestion culturelle.\r\nValidation d'acquis pour les professionnels dipl\u00f4m\u00e9s dans le domaine de la mus\u00e9ologie.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en M1: examen sur dossier, et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, entretien oral.\r\n\r\nL'admission est prononc\u00e9e sur la base de l'examen, par une commission p\u00e9dagogique, d'un dossier d\u00e9taillant : le cursus suivi, les titres\/dipl\u00f4mes\/certifications et notes obtenus et, lorsqu'il y a lieu, tout justificatif de stages et\/ou exp\u00e9riences professionnelles dans les secteurs de la conception de projets culturels et\/ou de la m\u00e9diation num\u00e9rique.\r\n\r\nDe plus, le dossier comportera une lettre de motivation, une pr\u00e9sentation du projet professionnel envisag\u00e9, ainsi qu'une pr\u00e9sentation du projet de recherche \u00e9tablie par le candidat en vue du m\u00e9moire de Master.\r\nCe dossier doit notamment permettre d'appr\u00e9cier et d'\u00e9valuer la nature et le niveau des enseignements suivis par le candidat, les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation du projet de recherche et du projet professionnel avec la sp\u00e9cialit\u00e9 demand\u00e9e et les finalit\u00e9s de la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- S\u00e9minaires\r\n- Ateliers et travaux pratiques\r\n- Ateliers projets : organisation et r\u00e9alisation d'applications num\u00e9riques\r\n- Visites de mus\u00e9es\r\n- Visites d'expositions\r\n- Voyage d'\u00e9tude\r\n- Organisation d'une journ\u00e9e d'\u00e9tude\r\n- R\u00e9alisation d'un m\u00e9moire\r\n- Suivi individuel et accompagnement r\u00e9seau","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- R\u00e9daction et soutenance de m\u00e9moire\r\n- Projets tutor\u00e9s (num\u00e9rique)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention Direction de projets ou \u00e9tablissements culturels ; Parcours Mus\u00e9es et nouveaux m\u00e9dias.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34104","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34104\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le cadre g\u00e9n\u00e9ral de la formation s'inscrit dans une triple logique :\r\n\r\n- Gestion et gestion de projets culturels (dont communication, marketing, relations humaines)\r\n- Mus\u00e9ologie et m\u00e9diation, \u00e9tudes des publics\r\n- Nouveaux m\u00e9dias, informatique et r\u00e9seaux sociaux\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Connaissance des mus\u00e9es au sein de la culture, de leur organisation, de leurs fonctions, de leur financement ;\r\n- Connaissance des outils li\u00e9s \u00e0 la gestion (planification, marketing, cahiers des charges, suivi de projets, gestion financi\u00e8re), afin de d\u00e9velopper des projets culturels (expositions, \u00e9v\u00e9nements, projets de m\u00e9diation) ;\r\n- Conception et mise en oeuvre de projets culturels\r\n- Connaissance des technologies de l'information et de la communication (connaissances globales en mati\u00e8re de codage et de mise en place d'applications num\u00e9riques), afin de d\u00e9velopper des projets num\u00e9riques.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Comp\u00e9tences transversales","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser diverses ressources documentaires sp\u00e9cialis\u00e9es pour appr\u00e9hender le champ mus\u00e9al (projets de recherche, r\u00e9alisation d'un m\u00e9moire).","competence1_detail2":"Conduire des recherches sp\u00e9cialis\u00e9es (de type documentaire ou scientifique) dans le domaine des mus\u00e9es, des expositions et notamment les nouveaux m\u00e9dias (r\u00e9alisation de m\u00e9moire).","competence1_detail3":"Concevoir des actions ou des produits visant \u00e0 mettre en contact, pour les mus\u00e9es, les publics et une offre culturelle et artistique (r\u00e9alisation de projets culturels).","competence2":"Comp\u00e9tences transversales (publics)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir des outils de communication et gestion de la relation avec la presse, les annonceurs publicitaires et les supports internet pour optimiser la m\u00e9diatisation d'un \u00e9v\u00e8nement (projets de m\u00e9diation et d'exposition).","competence2_detail2":"Etudier sous diff\u00e9rents angles (artistique, budg\u00e9taire, organisationnel, \u00e9cho aupr\u00e8s du public, ...) un projet culturel, et \u00e9ventuelle d\u00e9fense de celui-ci devant des d\u00e9cideurs, des clients.","competence2_detail3":"Mener une r\u00e9flexion interm\u00e9diale (th\u00e9\u00e2tres, cin\u00e9ma) et d\u00e9velopper des partenariats avec les autres m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la m\u00e9diation culturelle (cours interm\u00e9diaux et contacts entre parcours).","competence3":"Comp\u00e9tences de gestion (organisation et finances)","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Concevoir et diriger des projets culturels.","competence3_detail2":"Elaborer le budget d'un \u00e9v\u00e9nement culturel, \u00e9tablir son cahier des charges, solliciter des financements et des subventions, suivre un projet depuis son \u00e9laboration jusqu'\u00e0 son \u00e9valuation.","competence3_detail3":null,"competence4":"Comp\u00e9tences de gestion (RH et communication)","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Former et encadrer des professionnels responsables de projets culturels (travail de groupe).","competence4_detail2":"Elaborer des documents de communication, adapt\u00e9s \u00e0 des publics divers, en utilisant les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Comp\u00e9tences mus\u00e9ales (mus\u00e9ologie et organisation)","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Concevoir puis encadrer la r\u00e9alisation d'un projet mus\u00e9al dans toutes ses dimensions : culturelles, administratives, financi\u00e8res et communication (\u00e9v\u00e9nements, projet de m\u00e9diation ou d'exposition).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Anticiper et penser l'\u00e9volution du fonctionnement de l'institution mus\u00e9ale, \u00e0 partir d'une formation solide en mus\u00e9ologie (cours de mus\u00e9ologie).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier et mobiliser la terminologie descriptive et critique d\u00e9velopp\u00e9e en France et \u00e0 l'\u00e9tranger pour commenter des r\u00e9alisations mus\u00e9ales ou des expositions.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comp\u00e9tences mus\u00e9ales (num\u00e9rique et m\u00e9diation)","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Conna\u00eetre et anticiper les demandes des diff\u00e9rents publics et \u00e9valuer les projets d'animation propos\u00e9s \u00e0 ceux-ci : analyse des besoins et des caract\u00e9ristiques des diff\u00e9rents publics (r\u00e9alisation d'enqu\u00eates de public).","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des projets de m\u00e9diation adapt\u00e9s aux diff\u00e9rents publics, sur tous supports.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Utiliser les principaux outils num\u00e9riques des mus\u00e9es, principes de base du codage, des applications, etc. Penser les outils num\u00e9riques de demain.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297604","modif":"2024-07-17 00:00:00","publication":"2020-11-25 10:46:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-musees-et-nouveaux-medias-br-mention-direction-de-projets-ou-d-etablissements-culturels-538471.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Concevoir et encadrer la r\u00e9alisation d'un projet mus\u00e9al, notamment li\u00e9 aux nouvelles technologies ;\r\n- Conna\u00eetre et anticiper les demandes des diff\u00e9rents publics et \u00e9valuer les projets propos\u00e9s \u00e0 partir de ceux-ci ;\r\n- Anticiper et penser l'\u00e9volution du fonctionnement de l'institution mus\u00e9ale ;\r\n- Concevoir les outils de 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de leur promotion\r\n- Mathieu PITKEVICHT, Centre Pompidou et Ma\u00eetre de conf\u00e9rence associ\u00e9\r\n- Olivia GUIRAGOSSIAN, Chercheuse, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Thomas FLORENTIN, Informatique\r\n- Cl\u00e9mence LAURENT DE CASSINI, Fondation Pinault\r\n- S\u00e9bastien COTTE, France Museum\r\n- Emma DURANT- LENNON, Chercheuse, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Coralie RETUREAU, Designer num\u00e9rique et conceptrice de dispositifs interactifs, Fleur de Papier","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"85","Filieres_Id":"105","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Th\u00e9\u00e2tre Parcours M\u00e9tiers de la Production Th\u00e9\u00e2trale (M2_THEATRE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 M\u00e9tiers de la Production Th\u00e9\u00e2trale","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Theatre : Metiers de la Production 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Elle dure un an (L5-L6).\r\n\r\nElle propose des cours de gestion du commerce international en deux langues \u00e9trang\u00e8res pratiqu\u00e9es \u00e0 \u00e9galit\u00e9 de niveau (anglais et espagnol) et elle a comme partenaire le Lyc\u00e9e Elisa Lemonnier, sp\u00e9cialis\u00e9 dans le domaine du secteur mode. En associant intervenants professionnels, enseignants en mode et universitaires sp\u00e9cialis\u00e9s en commerce international, la LP MOD forme une promotion de 15 \u00e9tudiants-apprentis passionn\u00e9s par la mode.\r\nElle ouvre \u00e0 toute la cha\u00eene de valeur textile habillement, permettant l'acc\u00e8s aux fonctions support de l'entreprise et  renforce la dimension internationale.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Secteurs d'activit\u00e9s : Cr\u00e9ateur - PME - PMI - Grande distribution\r\n- N\u00e9gociateur produit en France et \u00e0 l'international \/ Sourceur \r\n- Assistant ou chef de produit \/ achat, acheteur \/ de collection \/ marketing\r\n- Gestionnaire ou contr\u00f4leur qualit\u00e9 \/ de production \r\n- Merchandiser\r\n- Commercial mode\/Technico-commercial mode","metiers_en":null,"alternance":"Des semaines intensives d\u00e9but septembre  et janvier.\r\nDe septembre \u00e0 mai : deux jours hebdomadaires d'enseignement, une journ\u00e9e \u00e0 Sorbonne Universit\u00e9, une journ\u00e9e au lyc\u00e9e Elisa Lemonnier. Le reste en emploi.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour postuler, les candidats doivent avoir valid\u00e9 L1-L2 et L3-L4 (bac +2) et prouver la pratique de l'Anglais et de l'Espagnol apr\u00e8s le bac. \r\nParcours ant\u00e9rieurs possibles : cursus universitaire (LEA, Langues LLCE, AES, IAE, Droit, Histoire de l'Art, Economie, Gestion, Sciences Sociales) ; BTS  (M\u00e9tiers de la Mode et du V\u00eatement ; Technico-Commercial ; Communication); DUT (Techniques de Commercialisation, etc.). Aucune limite g\u00e9ographique au recrutement.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le dossier de candidature est d\u00e9pos\u00e9 sur le site e-candidat de Lettres Sorbonne Universit\u00e9 aux dates annonc\u00e9es sur le site. \r\nIl est valid\u00e9 par la Scolarit\u00e9 Sorbonne s'il contient un CV, trois lettres de motivation (en fran\u00e7ais, anglais, espagnol), les notes du bac et les r\u00e9sultats des deux ann\u00e9es post-bac.\r\nLes dossiers sont ensuite examin\u00e9s par une commission qui convoque les candidats pour trois auditions (motivation en fran\u00e7ais; int\u00e9r\u00eat pour le secteur mode en anglais et en espagnol).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours fondamentaux\r\n- Ateliers pratiques\r\n- Tutorat","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Dipl\u00f4me en contr\u00f4le continu int\u00e9gral, sans rattrapage.\r\nChaque UE doit avoir deux \u00e9valuations au moins (une orale et une \u00e9crite).\r\nSuivi du projet tutor\u00e9 personnel en Sorbonne.\r\nSuivi du projet tutor\u00e9 professionnel \u00e0 Elisa Lemonnier.\r\nSoutenance du m\u00e9moire en Sorbonne ou \u00e0 Elisa Lemonnier.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence professionnelle. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention M\u00e9tiers du commerce international ; Parcours M\u00e9tiers du textile habillement, de l'organisation et de la distribution internationale. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par Sorbonne Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30146","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30146\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/preinscription.paris-sorbonne.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les missions principales des apprentis portent sur la gestion des achats et des commandes, les relations avec les fournisseurs et les clients: \r\n- gestion et suivi des commandes\r\n- suivi des achats et des fournitures\r\n- prospection et \u00e9tudes de march\u00e9s\r\n- suivi de la qualit\u00e9\r\n- logistique\r\n\r\nLes m\u00e9tiers exerc\u00e9s sont ax\u00e9s sur les relations clients ou fournisseurs, les in & out:\r\n- responsable qualit\u00e9\r\n- chef de produit\r\n- acheteur\r\n- administrateur des ventes","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Pratique et usage d'une langue \u00e9trang\u00e8re","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoir tr\u00e8s bien s'exprimer oralement et par \u00e9crit en anglais niveau C1 et en espagnol niveau B2.","competence1_detail2":"Etre en mesure de soutenir un \u00e9change professionnel technique, oral ou \u00e9crit, en deux langues \u00e9trang\u00e8res.","competence1_detail3":null,"competence2":"Connaissance du march\u00e9","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etre capable de faire une \u00e9tude de march\u00e9.","competence2_detail2":"Conna\u00eetre les comportements des consommateurs en France et \u00e0 l'international.","competence2_detail3":"Se tenir inform\u00e9 des tendances, des pratiques nouvelles via les m\u00e9dias sp\u00e9cialis\u00e9s.","competence3":"Ouverture \u00e0 la mode et \u00e0 la cr\u00e9ation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Etre \u00e0 l'\u00e9coute des signaux faibles pouvant donner lieu \u00e0 de nouvelles tendances, \u00e0 de nouvelles modes.","competence3_detail2":"S'int\u00e9resser \u00e0 tous les secteurs de la culture.","competence3_detail3":null,"competence4":"Compr\u00e9hension du commerce international","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conna\u00eetre le droit de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle en secteur mode.","competence4_detail2":"Pouvoir mener des n\u00e9gociations avec des interlocuteurs fran\u00e7ais ou \u00e9trangers.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-16 09:35:02","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations-lettres.sorbonne-universite.fr\/fr\/index\/licence-professionnelle-DP\/arts-lettres-langues-ALL\/licence-pro-metiers-du-commerce-international-metiers-du-textile-habillement-de-la-distribution-et-de-l-organisation-internationales-PCOIN1L_602.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier des connaissances des produits mode (mat\u00e9riaux, v\u00eatements, accessoires, linge de maison, tissus d'ameublement, cuir, etc.)\r\n- Concevoir des produits de mode\r\n- Produire des objets issus de la mode\r\n- Vendre un produit en France et \u00e0 l'international","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40445","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Madame Martine LAMBERT CHARBONNIER\r\nMadame Isabelle LEGRENZI, responsable administrative, UFR LEA Lettres Sorbonne Universit\u00e9\r\nMonsieur CULERRIER, coordinatrice p\u00e9dagogique Lyc\u00e9e Elisa Lemonnier\r\nMadame Florence MELKI, charg\u00e9e des relations entreprises Lyc\u00e9e Elisa Lemonnier","adresse_campus_principal":"2 Rue Francis de Croisset 75018 PARIS"},{"id":"89","Filieres_Id":"109","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Langues Etrangeres Appliqu\u00e9es - Parcours Gestion et Commerce International (M_GCI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion et Commerce International","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Langues \u00e9trang appliqu\u00e9es - Gestion et Commerce 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d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"8","Etablissements_UAI":"0755890V","Etablissements_Sigle":"UPARIS4","Etablissements_NomSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, rue de l'Ecole de m\u00e9decine","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1, rue Victor 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Master,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"lettres-lea-master@sorbonne-universite.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation a pour objectif de former des professionnels associant des connaissances linguistiques et culturelles de haut niveau et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires au commerce international ou aux \u00e9changes internationaux de fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale. Les \u00e9tudiants y acquerront un certain nombre de concepts fondamentaux et d'outils intellectuels et techniques correspondant \u00e0 autant de comp\u00e9tences, en termes de savoir, de savoir-faire et de savoir-\u00eatre. \r\n\r\nIls acquerront une ma\u00eetrise achev\u00e9e des outils linguistiques, en fran\u00e7ais et en deux autres langues. Ils seront \u00e9galement capables d'appr\u00e9hender parfaitement toutes les dimensions de l'environnement culturel, humain, juridique, institutionnel et technologique par l'acquisition d'une solide culture g\u00e9n\u00e9rale ainsi que par la ma\u00eetrise approfondie des techniques disponibles et des \"cultures d'entreprises\".","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Coordinateur international \r\n- Consultant en d\u00e9veloppement et en coop\u00e9ration internationale \r\n- N\u00e9gociateur en affaires internationales \r\n- Ing\u00e9nieur d\u2019affaires \u00e0 l\u2019international \r\n- Charg\u00e9e de mission import-export \r\n- Manager de la distribution internationale \r\n- Concepteur de produits touristiques \r\n- Responsable de programmation touristique \r\n- Responsable qualit\u00e9 et service relations client\u00e8les \r\n- Responsable management interculturel ","metiers_en":null,"alternance":"Cours \u00e0 l'universit\u00e9 le lundi et le mardi pendant 26 semaines\/an. Le reste du temps en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation exige de la part des \u00e9tudiantes et des \u00e9tudiants un niveau \u00e9lev\u00e9 en termes de culture g\u00e9n\u00e9rale et de comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles, un investissement total dans le travail li\u00e9 au cursus et une grande capacit\u00e9 d'adaptation. Il est indispensable pour postuler \u00e0 ce Master d'avoir m\u00fbri un projet professionnel orient\u00e9 vers les m\u00e9tiers li\u00e9s au commerce international.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Etre titulaire d'une licence ou d'un dipl\u00f4me \u00e9tranger \u00e9quivalent (dans ce dernier cas, il est indispensable de s'occuper de la proc\u00e9dure de validation des dipl\u00f4mes \u00e9trangers).\r\nElements attestant d'un niveau C1 ou C2 dans 3 langues dont le fran\u00e7ais. Si l'anglais ne figure pas parmi les 3 langues choisies par l'\u00e9tudiante ou l'\u00e9tudiant pour son cursus de Master, une attestation t\u00e9moignant d'une connaissance approfondie de l'anglais est requise.\r\nExp\u00e9riences en entreprise ou en association recommand\u00e9es.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Avoir valid\u00e9 un M1 dans le domaine de la Gestion et du Commerce international. L'excellence dans les r\u00e9sultats acad\u00e9miques, ainsi que des stages en entreprises sont indispensables pour acc\u00e9der en MGCI 2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Proc\u00e9dure d'admission en 2 \u00e9tapes : 1) pr\u00e9s\u00e9lection sur dossier ; 2) s\u00e9lection finale \u00e0 la suite d'un entretien individuel avec le corps enseignant (se d\u00e9roulant dans les 2 langues choisies) portant sur les motivations, le parcours et le projet professionnel de la candidate ou du candidat. \r\nLes \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants ayant choisi deux langues autres que l'anglais devront prouver leur connaissance approfondie de cette langue (soit \u00e0 travers un dipl\u00f4me, soit lors des entretiens de s\u00e9lection). \r\nLes proc\u00e9dures sont indiqu\u00e9es sur le site de l'universit\u00e9, dans la rubrique \u00ab Nos Formations \u2026 Comment s'inscrire ? \u00bb (g\u00e9n\u00e9ralement d\u00e9but mars). Les dates de cl\u00f4ture des inscriptions (g\u00e9n\u00e9ralement mi-avril) sont fermes.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'enseignement acad\u00e9mique est dispens\u00e9 sur toute l'ann\u00e9e universitaire (deux semestres de 13 semaines chacun) et concentr\u00e9 sur 2 jours de la semaine uniquement (lundis et mardis). Les cours sont dispens\u00e9s sous la forme de cours magistraux, travaux dirig\u00e9s, \u00e9tudes de cas, et conf\u00e9rences dispens\u00e9es par des professionnels. \r\nL'alternance est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 travers un rapport \u00e9crit et une soutenance (aussi bien en M1 qu'en M2).\r\nDans le cadre d'un partenariat entre Sorbonne-Universit\u00e9 et HEC, possibilit\u00e9 de suivre un ou deux enseignements \u00e0 HEC.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le parcours conf\u00e8re au total 120 cr\u00e9dits. L'enseignement est organis\u00e9 en semestres. \r\nTous les enseignements, au sein de toutes les UE, sont \u00e9valu\u00e9s au r\u00e9gime du contr\u00f4le continu.\r\nLes crit\u00e8res d'\u00e9valuation sont adapt\u00e9s aux sp\u00e9cificit\u00e9s de chaque unit\u00e9 d'enseignement et choisis par chaque enseignant. L'assiduit\u00e9 et la participation active comptent.\r\nChaque enseignant d\u00e9termine les modalit\u00e9s d\u00e9valuation de son cours.\r\nL'alternance est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 travers un rapport \u00e9crit et une soutenance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"La premi\u00e8re ann\u00e9e est divis\u00e9e en deux semestres et conf\u00e8re au total 60 cr\u00e9dits.\r\nL'alternance est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 travers un rapport \u00e9crit et une soutenance. La r\u00e9daction du rapport et sa soutenance sont effectu\u00e9es dans une langue \u00e9trang\u00e8re, diff\u00e9rente chaque ann\u00e9e et sans \u00eatre celle de sa langue maternelle.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"La deuxi\u00e8me ann\u00e9e est divis\u00e9e en deux semestres et conf\u00e8re au total 60 cr\u00e9dits.\r\nL'alternance est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 travers un rapport \u00e9crit et une soutenance. La r\u00e9daction du rapport et sa soutenance sont effectu\u00e9es dans une langue \u00e9trang\u00e8re, avec l'obligation de changer de langue entre les deux ann\u00e9es de Master.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par Sorbonne Universit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34101","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34101\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sorbonne-universite.fr\/offre-de-formation\/candidater-et-sinscrire\/inscription-en-master-1-et-2","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Management de projets interculturels ou internationaux \r\n- N\u00e9gociation interculturelle ou internationale \r\n- Contribution \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement d\u2019une organisation (d\u00e9veloppement commercial, ou marketing, ou RH ou international)  \r\n- Contribution \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de nouveaux produits, processus ou services, impliquant la pratique des langues \u00e9trang\u00e8res ou la connaissance d\u2019une aire g\u00e9ographique ou culturelle (tourisme, patrimoine, industrie, commerce, services, audiovisuel, etc.).  \r\n- Conception et gestion de contenus de communication dans plusieurs langues (communication d\u2019entreprise, ou digitale, ou technique, ou internationale, ou \u00e9v\u00e9nementielle, ou publicitaire, ou touristique) \r\n- Traductions, r\u00e9dactions, synth\u00e8ses et valorisation d\u2019informations, \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit dans plusieurs langues \r\n- Interpr\u00e9tation, m\u00e9diation (services sociaux, tourisme, etc.) ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S'exprimer et argumenter en trois langues","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acquisition d'un haut niveau en trois langues (dont le fran\u00e7ais) correspondant \u00e0 C1 et C2 du r\u00e9f\u00e9rentiel europ\u00e9en.","competence1_detail2":"Connaissances th\u00e9oriques et pratiques des deux langues, \u00e0 l'\u00e9crit et \u00e0 l'oral.","competence1_detail3":"Adapter l'expression au contexte: ma\u00eetrise des codes sociaux et culturels, s'adapter aux contextes \u00e9conomiques et organisationnels.","competence2":"G\u00e9rer un projet marketing","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9finir, g\u00e9rer, piloter et \u00e9valuer un projet marketing.","competence2_detail2":"Identifier les objectifs \u00e0 atteindre et les besoins, g\u00e9rer les contraintes : temps, finance organisation, ressources humaines.","competence2_detail3":"Proposer des plans d'action \u00e0 l'aide d'\u00e9tudes prospectives.","competence3":"Ma\u00eetriser les savoirs et savoir-faire \u00e0 l'exportation et \u00e0 l'importation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Analyser les politiques nationales et internationales et leur articulation avec les politiques \u00e9conomiques et l'environnement juridique du commerce.","competence3_detail2":"G\u00e9rer les relations commerciales internationales et la cha\u00eene documentaire de la demande d'offre au paiement final.","competence3_detail3":"G\u00e9rer les relations avec les auxiliaires des oprateurs de commerce international.","competence4":"Conduire des op\u00e9rations dans les principaux domaines du commerce international","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire des op\u00e9rations dans les domaines du Marketing international et les strat\u00e9gies export de distribution.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser le droit et la r\u00e9glementation du commerce international, les principes du transport et de la logistique.","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser les paiements internationaux et le financement des op\u00e9rations de commerce international, la couverture des risques, et la veille 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strat\u00e9gique, financi\u00e8re, commerciale, marketing, juridique, humaine et interculturelle.\r\n- R\u00e9aliser une \u00e9tude de march\u00e9 et une analyse produit, en mobilisant des approches qualitatives et quantitatives.\r\n- Appliquer des strat\u00e9gies marketing et commerciales adapt\u00e9es aux contextes identifi\u00e9s.\r\n- Conduire des n\u00e9gociations commerciales dans des environnements nationaux et internationaux.","jpo":"Au mois de Mars 2026","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39263","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'enseignement propos\u00e9 vise les connaissances et m\u00e9thodes dans les champs de l'Economie, de la Gestion, du Droit, et des Comp\u00e9tences linguistiques. Il articule tr\u00e8s \u00e9troitement les savoirs th\u00e9oriques et leur mise en situation dans un contexte professionnel.\r\n\r\n- Responsables p\u00e9dagogiques et administratifs:  \r\nAna FERNANDEZ, Jean-Baptiste FLEURY, Franz JOHANSSON, Isabelle LEGRENZI\r\n\r\n- Enseignantes et enseignants titulaires : \r\nMarianne Rubinstein, Claudia Senik (Economie); Jo\u00ebl Broustail, C\u00e9line Gainet (Gestion); Emmanuel Breen, Arnaud Latil (Droit); Olivier Duchatelle, Ronald Perlwitz, Anne Salles, Hans Stark (Allemand); Nathalie Colin-Vapaille, Claire Dutriaux, Sonia Gueldry-Chenot, B\u00e9atrice Robic, Jean-Baptiste Fleury, Louise Dalingwater (Anglais); Ariane Lin-Dejean (Chinois); Sylvie Monjean Decaudin, Dario Rodriguez (Espagnol); Lise Bossi, Fr\u00e9d\u00e9rique Dubard, Alessandra Stazzone (Italien); Katarzyna Bessi\u00e8re (Polonais); Maria Faraujo, Maria Benedeta Basto, Alberto Da Silva, Jorge Ruivo, Isabelle Vieira (Portugais); Daria Malyuta, Cedric Pernette (Russe) ; Isabelle Ville, Ana Fernandez (techniques de communication)\r\n\r\n-Professionnelles et professionnels :\r\nDamien Forterre, Micha\u00ebl Motte, Lamise GUENNI, Pierre Videment","adresse_campus_principal":"Sorbonne Universit\u00e9 - Centre Malesherbes"},{"id":"95","Filieres_Id":"115","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication, option : Conseil, management et organisations (M2_RHC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Communication - Conseil, management et organisations","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - Conseil, management et Organisation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_RHC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"91","SousDomaines_Nom":"Conseil en organisation","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"450","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"9","Etablissements_UAI":"0921509R","Etablissements_Sigle":"CELSA","Etablissements_NomSite":"CELSA - Ecole des hautes \u00e9tudes en sciences de l'information et de la communication","Etablissements_NomCourtSite":"CELSA","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"77, rue de Villiers","Etablissements_CP":"92200","Etablissements_Ville":"NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"77 Rue de Villiers,92200,NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_Latitude":"48.8944268","Etablissements_Longitude":"2.2747699","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"KATIC Vesna,JOLIS Catherine","Filieres_infos_RespTel":",01 46 43 76 02","Filieres_infos_RespMail":"vesna.katic@sorbonne-universite.fr,catherine.jolis@sorbonne-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Conseil, management et organisations forme aux m\u00e9tiers du conseil en management, notamment sur les probl\u00e9matiques d\u2019organisation et d\u2019accompagnement des transformations avec une forte dimension sur les enjeux humains. \r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Consultant en management, consultant en accompagnement du changement, consultant change digital, consultant RH, consultant en communication, etc.","metiers_en":null,"alternance":"P\u00e9riodes \u00e0 temps plein \u00e0 l'\u00e9cole de fin septembre \u00e0 fin octobre (plus une semaine en mai). 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Enfin, la dipl\u00f4mation est conditionn\u00e9e \u00e0 la r\u00e9alisation et \u00e0 la soutenance d'un m\u00e9moire de recherche appliqu\u00e9 en Sciences de l'Information et de la Communication.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 CELSA - Sorbonne Universit\u00e9, \u00c9cole des hautes \u00e9tudes en Sciences de l'information et de la communication.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les cours reposent sur trois grands types d'enseignements :\r\n\r\n- des approches th\u00e9oriques en sciences de l'information et de la communication, sociologie, anthropologie, psychosociologie, etc., avec une attention particuli\u00e8re port\u00e9e aux transformations \u00e0 l'\u0153uvre dans le monde \u00e9conomique et du travail et au sein des organisations ;\r\n- des cours d'application professionnelle dans le domaine de la GRH, de l'accompagnement du changement et de la communication gr\u00e2ce \u00e0 la conduite d'\u00e9tudes de cas, de mises en situation professionnelles, de jeux de strat\u00e9gie, etc. ;\r\n- des enseignements par la recherche sur des th\u00e9matiques li\u00e9es \u00e0 la communication, au travail, aux changements organisationnels, aux RH. Ils donnent lieu \u00e0 des travaux de recherche appliqu\u00e9e qui visent \u00e0 former des professionnels capables de faire preuve de distance critique et de r\u00e9flexivit\u00e9.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"www.celsa.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Consultant en management\r\nConsultant en accompagnement du changement \r\nConsultant en organisation\r\nConsultant en organisation et management\r\nConsultant SIRH ressources humaines\r\nConsultant  en formation\r\nConsultant en communication","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. 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Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614940753","modif":"2025-06-13 19:50:04","publication":"2021-03-05 11:38:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.celsa.fr\/nos-formations\/master-conseil-management-et-organisations\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :\r\n- Explorer les th\u00e9ories de la communication pour d\u00e9velopper une r\u00e9flexion critique.\r\n- Utiliser les m\u00e9thodes, concepts et approches en sciences humaines, sociales et en sciences de l\u2019information et de la communication.\r\n- Identifier et expliquer les enjeux strat\u00e9giques des organisations et du secteur du conseil (technologies et IA, mondialisation, RSE, etc.).\r\n- Diagnostiquer une organisation en analysant une situation \u00e0 partir de donn\u00e9es recueillies (entretiens, observations, questionnaires) et d\u2019analyses (sociologique, s\u00e9miologique, organisationnelle, culturelle, business plan).\r\n- Concevoir et piloter une mission de conseil, de la proposition commerciale jusqu\u2019\u00e0 la gestion du projet (analyse d\u2019une demande, strat\u00e9gie de relation client, \u00e9laboration d\u2019une offre, construction d\u2019un dispositif d\u2019intervention).\r\n- Adopter une posture professionnelle de conseil en mettant en \u0153uvre des pratiques vari\u00e9es (leadership, cr\u00e9ativit\u00e9, facilitation, design thinking, communication, \u00e9thique, etc.).","jpo":"Janvier 2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable(s) de formation : Philippe ROBERT TANGUY \r\nCoordination p\u00e9dagogique : Anne Laure GLUCKLICH ","adresse_campus_principal":"77 Rue de Villiers 92200 NEUILLY-SUR-SEINE "},{"id":"97","Filieres_Id":"117","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro S\u00e9curit\u00e9 des Biens et des Personnes (LP_SECURITE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP S\u00e9curit\u00e9 des Biens et des Personnes ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP S\u00e9curit\u00e9 des Biens et des Personnes ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_SECURITE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - 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Les candidats doivent avoir un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les aspects techniques, \u00e9conomiques, sociaux et politiques de la protection contre les malveillances, par des acteurs publics ou priv\u00e9s, des personnes et des biens\r\n- \u00catre apte \u00e0 travailler individuellement ou en \u00e9quipe.\r\n- \u00catre apte \u00e0 raisonner par induction ou d\u00e9duction. Bien que la formation ait une finalit\u00e9 professionnelle, elle n'en est pas moins universitaire. Les exercices \r\n- \u00catre apte \u00e0 comprendre, analyser et synth\u00e9tiser des textes\r\n- \u00catre apte \u00e0 s'exprimer en fran\u00e7ais par \u00e9crit et oralement. \r\n- Avoir des connaissances en langue anglaise. \r\nLa licence est propos\u00e9e en formation initiale aux titulaires d'un dipl\u00f4me de l'enseignement sup\u00e9rieur (2 ans apr\u00e8s le baccalaur\u00e9at).\r\nEn formation continue aux professionnels dont le niveau de formation et les comp\u00e9tences acquises dans l'exercice d'un m\u00e9tier relavant de la s\u00e9curit\u00e9 sont jug\u00e9s suffisantes.\r\nVAE possible.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La p\u00e9riode d'inscription est comprise entre d\u00e9but avril et fin mai. Le candidat doit accomplir les formalit\u00e9s suivantes :\r\n- Enregistrer en ligne sa candidature sur l'application eCandidat ;\r\n- Enregistrer en plus de eCandidat, apr\u00e8s l'avoir rempli, le formulaire de candidature propre \u00e0 la formation. Ce formulaire peut \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 ici.\r\n\r\nLes candidats qui ont accompli les deux formalit\u00e9s dans la p\u00e9riode d'inscription et dont le dossier r\u00e9v\u00e8le l'ad\u00e9quation de leur profil seront invit\u00e9s \u00e0 se pr\u00e9senter devant la commission p\u00e9dagogique de la licence professionnelle en vue d'un entretien avec ses membres.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours et projets tutor\u00e9s. Les projets tutor\u00e9s prennent la forme de r\u00e9ponse susceptible d'\u00eatre donn\u00e9es \u00e0 un appel d'offre ouvert \u00e0 des entreprises prestataires de services de s\u00e9curit\u00e9 en vue de la passation d'un march\u00e9 public ou priv\u00e9.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Il y a deux sessions d'examens. La premi\u00e8re session donne lieu \u00e0 un contr\u00f4le continu. La seconde session consiste en une \u00e9preuve d'expos\u00e9-discussion.\r\n\r\nPour les projets tuteur\u00e9s et les rapports d'activit\u00e9 professionnelle, d'apprentissage ou de stage, il n'y a chaque ann\u00e9e qu'une seule session. Les projets tuteur\u00e9s font l'objet d'un contr\u00f4le continu et d'une soutenance.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30162","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30162\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/licence\/licences-professionelles\/lp-securite-des-biens-et-des-personnes\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Evaluation de situations, des risques et des besoins en protection, surveillance et proposition de solutions adapt\u00e9es au client\r\n- Elaboration et \u00e9volution de plans de pr\u00e9vention et de s\u00e9curit\u00e9\r\n- Organisation et contr\u00f4le des interventions de s\u00e9curit\u00e9, des mises en s\u00e9curit\u00e9 de site et des exercices\r\n- Contr\u00f4le de l'application des r\u00e8gles et des consignes de s\u00e9curit\u00e9 et la s\u00e9curisation des sites et des \u00e9quipements\r\n- Identification des dysfonctionnements, incidents (intrusion, sinistre, vol, ...) et mise en place ou pr\u00e9coniser les actions correctives (\u00e9volutions, moyens, ...)\r\n- Etablissement de rapports, actes de proc\u00e9dures, des actions de s\u00e9curit\u00e9 et d'ordre public et renseigner les autorit\u00e9s locales, administratives, judiciaires","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploiter des donn\u00e9es  \u00e0 des fins d'analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Exprimer et communiquer de mani\u00e8re \u00e9crite et  orale","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence3_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Se positionner vis \u00e0 vis d'un champs professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.","competence4_detail2":"Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.","competence4_detail3":"Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Etre en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et mettre en \u009cuvre des actions  en mati\u00e8re de renseignement et de s\u00e9curit\u00e9 , appliquer la r\u00e9glementation en vigueur","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Effectuer des enqu\u00eates.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Former et sensibiliser des personnes aux techniques, proc\u00e9dures de pr\u00e9vention et de s\u00e9curit\u00e9.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Informer et conseiller les clients, les collaborateurs sur des questions d'ordre juridique. Ma\u00eetriser les grands principes r\u00e9gissant et limitant l'exercice des m\u00e9tiers de la s\u00e9curit\u00e9 dans le secteur priv\u00e9 : droits fondamentaux, respect des proc\u00e9dures l\u00e9gales, ma\u00eetrise des normes professionnelles.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-08 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/droit-economie-gestion-DEG\/securite-des-biens-et-des-personnes-KCBVPD8M\/\/licence-professionnelle-securite-des-biens-et-des-personnes-JT8FXPMB.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Effectuer des enqu\u00eates\r\n- Former et sensibiliser des personnes aux techniques, proc\u00e9dures de pr\u00e9vention et de s\u00e9curit\u00e9\r\n- Informer et conseiller les clients, les collaborateurs sur des questions d'ordre juridique\r\n- Ma\u00eetriser les grands principes r\u00e9gissant et limitant l\u0092exercice des m\u00e9tiers de la s\u00e9curit\u00e9 dans le secteur priv\u00e9 : droits fondamentaux, respect des proc\u00e9dures l\u00e9gales, ma\u00eetrise des normes professionnelles (d\u00e9ontologie, droit corporatif\u0085).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40475","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements se divisent en 8 Unit\u00e9s d'enseignement.\r\n\r\nDirection P\u00e9dagogique: Monsieur Sylvie Jouniot, ma\u00eetre de conf\u00e9rence\r\n\r\nEquipes p\u00e9dagogique : les enseignements sont dispens\u00e9s par des universitaires et par des professionnels de la s\u00e9curit\u00e9 (chefs d'entreprise, hauts fonctionnaires, avocats...).","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse 92240 MALAKOFF"},{"id":"98","Filieres_Id":"118","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers du tourisme : Commercialisation des produits touristiques Parcours Management Europ\u00e9en de Produits Touristiques (LP_TOURISME)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Management Europ\u00e9en de Produits Touristiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers du tourisme : Commercialisation des produits touristiques - Mgmt euro pdts touri.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_TOURISME","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"104","SousDomaines_Nom":"Produits touristiques","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"569","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-25","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DEG Apprentissage","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La licence professionnelle \u00ab M\u00e9tiers du tourisme : conception de produits touristiques \u00bb a pour objectif d'apporter les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires aux fonctions d'encadrement et d'encadrement interm\u00e9diaire pour les secteurs du tourisme et de l'h\u00f4tellerie au sens large.\r\n\r\nContrairement \u00e0 des formations tr\u00e8s sp\u00e9cialis\u00e9es, cette licence conserve volontairement un caract\u00e8re g\u00e9n\u00e9raliste pour pr\u00e9parer aux emplois du tourisme dans leur diversit\u00e9 et permettre aux \u00e9tudiants d'\u00e9voluer en fonction de la conjoncture \u00e9conomique. Elle s'adresse aux voyagistes dits tours op\u00e9rateurs, \u00e0 l'h\u00f4tellerie, aux institutionnels et \u00e0 l'\u00e9v\u00e9nementiel.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers vis\u00e9s par la licence sont essentiellement ceux de la conception de produits touristiques, de l'h\u00f4tellerie et de l'\u00e9v\u00e9nementiel.\r\n- responsable d\u00e9veloppement de projet\/ chef de projet (dans les PME\/PMI)\r\n- responsable communication de projet \/ responsable qualit\u00e9\r\n- responsable ou assistant \u00e9v\u00e8nement\r\n- responsable ou assistant service groupes (H\u00f4tel)\r\n- assistant chef de r\u00e9ception (H\u00f4tel)","metiers_en":null,"alternance":"- Cours en pr\u00e9sentiel \u00e0 l'Universit\u00e9 de d\u00e9but septembre \u00e0 mi-octobre.\r\n- De mi-octobre \u00e0 fin mars, alternance entre l'entreprise les lundis, mardis et mercredis et l'Universit\u00e9 les jeudis et vendredis.\r\n-De d\u00e9but avril \u00e0 fin septembre, entreprise \u00e0 temps complet.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Etre titulaire d'un dipl\u00f4me de niveau bac +2 ou d'une \u00e9quivalence \u00e0 bac +2\r\n- Ma\u00eetriser une langue \u00e9trang\u00e8re : anglais et\/ou espagnol","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La licence professionnelle peut accueillir jusqu'\u00e0 25 \u00e9tudiants chaque ann\u00e9e. Les \u00e9tudiants sont d'abord recrut\u00e9s sur dossier par une commission p\u00e9dagogique et passent, \u00e9ventuellement, un entretien individuel devant les membres de la commission p\u00e9dagogique.\r\n\r\nLes candidatures s'effectuent de fa\u00e7on enti\u00e8rement d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e et se r\u00e9alisent sur l'application ecandidat dont le lien est pr\u00e9sent sur le site Internet de l'Universit\u00e9 de Paris et sur celui de la facult\u00e9 de Droit, Economie, Gestion de l'Universit\u00e9 de Paris.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Conf\u00e9rences\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Travaux pratiques\r\n- Etudes de cas\r\n- Visites de sites\r\n- Travaux informatiques","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuations se d\u00e9composent en contr\u00f4les continus pour certaines mati\u00e8res d'enseignements et en deux p\u00e9riodes de partiels : d\u00e9but d\u00e9cembre et d\u00e9but avril. L'ann\u00e9e se cl\u00f4ture par une soutenance des m\u00e9moires et des rapports d'apprentissage d\u00e9but septembre.\r\nLes \u00e9tudiants sont \u00e9valu\u00e9s sous des formes vari\u00e9es, en pr\u00e9sentiel ou en ligne, comme des \u00e9preuves \u00e9crites ou orales, des rendus de travaux, des projets et des p\u00e9riodes de mise en situation ou d'observation en milieu professionnel.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40444","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40444\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation comporte des enseignements th\u00e9oriques, essentiellement dispens\u00e9s au d\u00e9but de l'ann\u00e9e universitaire, et des enseignements professionnels, pratiques et concrets, qui interviennent en cours d'ann\u00e9e. Cela permet \u00e0 des universitaires, enseignants du secondaire ainsi qu'\u00e0 de nombreux professionnels d'intervenir au sein de la licence professionnelle sur des th\u00e9matiques en lien avec l'actualit\u00e9 du tourisme en France et \u00e0 l'\u00e9tranger. Depuis quelques ann\u00e9es, des enseignements li\u00e9s au digital, \u00e0 l'environnement et aux nouvelles technologies ont fait leur apparition au sein de cette formation.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s seront en mesure d'exercer plusieurs missions cl\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la gestion, la commercialisation et la promotion de produits touris- Gestion d'un service commercial \/ d'une structure commerciale dans le secteur du tourisme\r\n- Elaboration de produits touristiques (circuits, s\u00e9jours...) : coordination des \u00e9tapes du processus depuis le montage jusqu'\u00e0 sa mise en vente\r\n- Mise en ad\u00e9quation prix\/produits : veille, r\u00e9ajustement des services, rentabilisation et optimisation des produits au service de la comp\u00e9titivit\u00e9 de l'entreprise.\r\n- Relations commerciales : vente, information et conseil \u00e0 la client\u00e8le en ad\u00e9quation avec les objectifs commerciaux\r\n- Concepteur de prestations touristiques\r\n- Attach\u00e9 commercial tourisme\r\n- Charg\u00e9 de mission tourisme\r\n- Charg\u00e9 de promotion du tourisme local\r\n- Charg\u00e9 du rendement de produits du tourisme\r\n- Gestionnaire de point de vente voyages\r\n- Responsable d'une centrale de r\u00e9servation territoriale\r\n- Responsable du service commercial","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence\r\n\r\n","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en externe","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploiter des donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Identifier et s\u00e9lectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet","competence2_detail2":"- Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence2_detail3":"- D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique","competence3":"S\u2019exprimer et communiquer \u00e0 l\u2019oral, \u00e0 l\u2019\u00e9crit, et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d\u2019expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise","competence3_detail2":"- Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Se positionner vis \u00e0 vis d\u2019un champ professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der ","competence4_detail2":"- Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d\u2019un contexte","competence4_detail3":"- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Agir en responsabilit\u00e9 au sein d\u2019une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un projet ","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Contribuer \u00e0 la conception d\u2019une offre de produits touristiques et \u00e0 sa strat\u00e9gie marketing","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- R\u00e9aliser des actions de veille strat\u00e9gique, commerciale et r\u00e9glementaire pour l\u2019\u00e9tablissement ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- R\u00e9aliser un diagnostic territorial en collaborant avec les diff\u00e9rentes parties prenantes","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- \u00c9tudier le march\u00e9, analyser la faisabilit\u00e9 marketing et la faisabilit\u00e9 financi\u00e8re d\u2019une offre de produits touristiques","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:35:59","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/droit-economie-gestion-DEG\/metiers-du-tourisme-commercialisation-des-produits-touristiques-KCBVPC5D.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.\r\n- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.\r\n- Concevoir et r\u00e9aliser des produits touristiques : \u00e9tudier le march\u00e9 et la faisabilit\u00e9 d\u2019un projet, g\u00e9rer et ajuster le budget, g\u00e9rer et animer les r\u00e9seaux de partenaires, analyser la rentabilit\u00e9 d\u2019un produit.\r\n- Concevoir ou participer \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une campagne de communication marketing : s\u00e9lectionner les supports et canaux de diffusion, s\u00e9lectionner les prestataires. \r\n- \u00c9laborer des actions de promotion d\u2019un territoire.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40444","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Madame H\u00e9l\u00e8ne Lafoug\u00e8re : Economie du tourisme\r\nMadame Flore Guegand : Environnement socio-culturel et Communication professionnelle\r\nMonsieur Christophe Alonso : L\u00e9gislation fran\u00e7aise et europ\u00e9enne du tourisme et Droit des contrats touristiques\r\nMonsieur Olivier Cambournac : Management des entreprises\r\nMonsieur Milebe-Vaz : Gestion comptable et financi\u00e8re (comptabilit\u00e9)\r\nMonsieur Christophe Rousseau  : Technologie de la communication et Outils de communication\r\nMonsieur Erick Leroux : Marketing strat\u00e9gique et N\u00e9gociation\/Vente\r\nMonsieur Fr\u00e9d\u00e9ric Balot : Qualit\u00e9 et Marketing de fid\u00e9lisation\r\nMadame Florence Bri\u00e8re-Cuzin : Conception de produits touristiques et \u00e9v\u00e9nementiel\r\nMadame Elodie Marchais: Conception de produits touristiques\r\nMonsieur Afchine Davoudi : Anglais\r\nMonsieur Jean-Louis Gr\u00e9millet: Gestion des ressources humaines\r\nMadame Th\u00e9resa Galindo Lozano : Espagnol","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse 92240 MALAKOFF"},{"id":"99","Filieres_Id":"119","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Sociologie Parcours Charg\u00e9 d'Etudes en Sociologie Appliqu\u00e9e : Consommation et Communication M\u00e9dias (M_CESSA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Consommation et Communication M\u00e9dias","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Sociologie - Charg\u00e9 \u00e9tudes soc. appliqu\u00e9e : Consommation et Communication M\u00e9dias","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_CESSA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"3","Domaines_Nom":"Sociologie - G\u00e9ographie - Histoire","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"19","SousDomaines_Nom":"Sociologie \/ Etudes quantitatives et qualitatives","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"500","Filieres_NbHAn_2":"500","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-03","Filieres_DateFin_1":"2027-08-31","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-03","Filieres_DateFin_2":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"SILVA Alma,","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 36 37,","Filieres_infos_RespMail":"cessa.ufr.shs@u-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Sociologie, parcours Charg\u00e9 d'Etudes en Sociologie Appliqu\u00e9e : Consommation et Communication M\u00e9dias (M_CESSA) est un master en sociologie appliqu\u00e9e, lab\u00e9lis\u00e9 par la f\u00e9d\u00e9ration professionnelle du SYNTEC, formant, en alternance (apprentissage, contrat de professionnalisation) aux m\u00e9tiers des \u00e9tudes, de l\u0092expertise et du conseil dans quatre domaines en particulier : la culture, la communication, la consommation, les m\u00e9dias, le num\u00e9rique\r\nIl s\u0092appuie sur des enseignements m\u00e9thodologiques et techniques (enqu\u00eates qualitatives et quantitatives), sur des enseignements th\u00e9oriques (sociologie de la modernit\u00e9, des individus, de la consommation, de la culture, des jeunes, de la famille etc) et sur des expertises professionnelles (Marketing, Digital, planning strat\u00e9gique, communication, RSE, etc...). \r\nCes enseignements divers et vari\u00e9s visent d'une part \u00e0 d\u00e9velopper la curiosit\u00e9 intellectuelle et l'esprit critique et d'autre part \u00e0 savoir analyser les donn\u00e9es en cherchant \u00e0 leur donner du sens au regard de la soci\u00e9t\u00e9 contemporaine (son imaginaire, ses contraintes et injonctions) de ses repr\u00e9sentations, des pratiques et sensibilit\u00e9s des individus.\r\nIl a re\u00e7u de nombreux troph\u00e9es SYNTEC consacrant les m\u00e9moires des \u00e9tudiants sur des sujets divers et vari\u00e9s allant de l\u0092usage des casques audio, \u00e0 la cr\u00e8me de soin f\u00e9minine, de Twitter \u00e0 la r\u00e9ception de la TV par les jeunes, au JT regard\u00e9 de 7 \u00e0 77 ans, \u00e0 l\u0092attachement des jeunes adultes pour leur peluche, aux motivations des naturistes, \u00e0 la vie des cinquantenaires, au covoiturage. Autant de m\u00e9moires centr\u00e9s sur la vie quotidienne des individus dans la soci\u00e9t\u00e9 hypermoderne et qui ont donn\u00e9 lieu \u00e0 une journ\u00e9e d'\u00e9tude et un ouvrage co-\u00e9crit avec les \u00e9tudiants : "Nos vies, Nos objets".\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"M\u00e9tiers des \u00e9tudes et du conseil :\r\n- M\u00e9tiers autour de la r\u00e9alisation de la prestation :Charg\u00e9(e) d\u0092\u00e9tudes qualitatives, Charg\u00e9(e) d'\u00e9tudes quantitatives, Charg\u00e9 (e) d\u0092\u00e9tudes statistiques, Charg\u00e9(e) de mission, Planneur (se) Strat\u00e9gique, Charg\u00e9 (e) de recherche, Community manager,  Data Analyst, Charg\u00e9(e) de codification \r\n- M\u00e9tiers autour du soutien de la prestation :Assistant de Communication, Chef de projet, Digital, Data scientist \r\n- M\u00e9tiers autour du pilotage de la prestation :Charg\u00e9 de terrain, Chef de groupe, Consultant en communication","metiers_en":null,"alternance":"Lundi\/mardi\/mercredi en entreprise et jeudi\/vendredi en cours \u00e0 l'universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"En de\u00e7\u00e0 de l'acquisition des dipl\u00f4mes et des bons r\u00e9sultats, les pr\u00e9requis pour entrer dans ce master sont fond\u00e9s sur le savoir , le savoir-faire, mais aussi le savoir-\u00eatre. A noter dans ce master : il faut aimer lire et \u00e9crire. Ne pas \u00eatre rebut\u00e9 par les chiffres. Maitriser le fran\u00e7ais et l'anglais. \u00catre curieux, motiv\u00e9, engag\u00e9, agile. Avoir l'esprit corporate. Aimer travailler seul et en groupe. Avoir surtout envie d'apprendre, de d\u00e9couvrir, de d\u00e9construire, reconstruire.\r\n\u00catre curieux, interroger les \u00e9vidences, savoir observer, remettre en cause ses id\u00e9es, \u00eatre ouvert aux critiques.\r\nAimer faire des recherches de donn\u00e9es, suivre l\u0092actualit\u00e9 etc.\r\n\u00catre capable de s\u0092adapter, d\u0092\u00eatre flexible, savoir s\u0092organiser.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le d\u00e9p\u00f4t d'une candidature est ouvert \u00e0 tous les titulaires fran\u00e7ais ou europ\u00e9ens d'une licence ou autre BAC+3 ou d'un titre \u00e9quivalent. Pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, niveau de fran\u00e7ais requis C1.\r\n\r\nPublic cibl\u00e9 : tous les titulaires d\u0092une licence ou d\u0092un titre \u00e9quivalent Bac +3 : sociologie, anthropologie, d\u00e9mographie, psychologie, marketing, communication, publicit\u00e9,  m\u00e9dias, num\u00e9rique, lettres, \u00e9conomie, sciences politiques, histoire, AES, sciences du langage, m\u00e9diation culturelle,  etc. ou validation d\u0092acquis personnels et professionnels (VAPP D. 23\/08\/1985)","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Le d\u00e9p\u00f4t d'une candidature est ouvert \u00e0 tous les titulaires fran\u00e7ais ou europ\u00e9ens d'un Master 1,  Master 2 ou d'un titre \u00e9quivalent. Pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, niveau de fran\u00e7ais requis C1.\r\n\r\nPublic cibl\u00e9 : tous les titulaires d\u0092un M1 ou d\u0092un M2 : sociologie, anthropologie, philosophie, d\u00e9mographie, marketing, communication, publicit\u00e9, \u00e9conomie, sciences politiques, lettre, histoire, AES, sciences du langage, m\u00e9diation culturelle  etc. ou validation d\u0092acquis personnels et professionnels (VAPP D. 23\/08\/1985)","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les modalit\u00e9s des candidatures et des admissions pour le master CESSA se font en deux phases :\r\nPhase 1 : examen des dossiers\r\nDossier de candidatures\r\nLettre de motivation (document obligatoire)\r\nCurriculum vitae complet (document obligatoire)\r\nPhotocopie des relev\u00e9s de notes bac et post bac (document obligatoire)\r\nAutres : Fiche candidature CESSA (document obligatoire)\r\nPhase 2 : apr\u00e8s l\u0092avis de la commission p\u00e9dagogique entretien avec des professionnels des m\u00e9tiers des \u00e9tudes et du conseil\r\nP\u00e9riode des candidatures : entre mars et avril\r\nP\u00e9riode des entretiens avril\/mai selon le calendrier TMM\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie encadr\u00e9e et active en effectifs restreints. Enseignements effectu\u00e9s par des universitaires, des professionnels des \u00e9tudes, du consulting, du marketing, de la communication, des m\u00e9dias\r\nD\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (auto-analyse, bilan de comp\u00e9tence \u00e0 chaque semestre)\r\nR\u00e9alisation :\r\n- Une enqu\u00eate qualitative (en M1 et en M2) ;\r\n- Une enqu\u00eate quantitative  (en M1 et en M2) ;\r\n- Des \u00e9tudes de cas ou d'expertise : en consommation, en marketing, en statistique, en gestion de projet (en fran\u00e7ais et en anglais), en communication, en marketing digital, en design thinking, en sociologies des modernit\u00e9s, de la culture, num\u00e9rique etc. ;\r\n- Un m\u00e9moire de recherche (individuel ou collectif) sur un th\u00e8me au choix (en M2) ;\r\n- Un rapport professionnel (en M1 et en M2).\r\nCertification : TOEIC \r\nParticipation aux actions du Syntec, d'Esomar, au printemps des \u00e9tudes.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"100 % en contr\u00f4le continu \r\nPas de deuxi\u00e8me session\r\nPr\u00e9sence obligatoire aux cours et aux \u00e9valuations \r\nNote \u00e9liminatoire \u00e0 une UE : 7\/20\r\nFormation \u00e0 suivre en maximum trois ans, le redoublement n\u0092est pas automatique, il est laiss\u00e9 \u00e0 l\u0092appr\u00e9ciation du jury.\r\nPour connaitre le d\u00e9tail des modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances et comp\u00e9tences, veuillez prendre contact avec le secr\u00e9tariat p\u00e9dagogique.\r\nCe dipl\u00f4me est \u00e9ligible au titre de la VAE D\u00e9cret n\u00b0 2002-590 du 24 avril 2002.\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Les \u00e9valuations portent sur les comp\u00e9tences devant \u00eatre acquises pour chaque UE en M1","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Les \u00e9valuations portent sur les comp\u00e9tences devant \u00eatre acquises pour chaque UE en M2","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39691","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39691","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les enseignements sont organis\u00e9s selon sept grands axes qui correspondent \u00e0 7 UE que l'on retrouve en M1 et M2 :\r\n\r\nInformation et int\u00e9gration\r\nTechniques d\u0092enqu\u00eates et d'analyses en sciences sociales appliqu\u00e9es\r\nTh\u00e9ories et perspectives en sciences sociales\r\nExpertise en \u00e9tudes et conseils\r\nLangue et langage \r\nExpertise professionnelle\r\nM\u00e9moire (M2)","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-a-universite-paris-cite\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"L\u0092obtention du master permet gr\u00e2ce \u00e0 sa formation en apprentissage d\u0092acc\u00e9der tr\u00e8s vite au march\u00e9 de l\u0092emploi en travaillant de nombreux secteurs et environnements de travail.\r\n\r\n- Analyse des situations, diagnostic  \u00e0 partir des outils sociologiques et marketing ;\r\n- Identification des freins et des leviers des changements sociaux;\r\n- Elaboration d\u0092un objet d\u0092enqu\u00eate avec protocole m\u00e9thodologique, restitutions et pr\u00e9conisations aux d\u00e9cideurs et conclusions scientifiques; retour d\u0092exp\u00e9rience et appropriation collective des r\u00e9sultats;\r\n- Planification de la mise en \u009cuvre et \u00e9laboration du suivi de projets (indicateurs, tableau de bord) en mati\u00e8re (selon les parcours) d\u0092environnement, de discriminations ou autres probl\u00e9matiques sociales et politiques\r\n- Communication des r\u00e9sultats sous divers formes et formats.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Connaissances ","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoirs m\u00e9thodologiques : les d\u00e9marches et techniques d\u0092enqu\u00eates qualitatives et quantitatives, les m\u00e9thodes informatiques de traitement des donn\u00e9es\u0085les proc\u00e9d\u00e9s de communication et de valorisation de la recherche appliqu\u00e9e.","competence1_detail2":"Savoirs th\u00e9oriques : concepts et th\u00e9ories sociales sur la modernit\u00e9, l\u0092hypermodernit\u00e9, l\u0092individu, l'identit\u00e9, le lien social, la consommation, les usages (des objets, des techniques, des m\u00e9dias), la publicit\u00e9, la culture, la communication politique, les techniques et les usages des sondages.","competence1_detail3":"Savoirs transversaux : Anglais (oral\/\u00e9crit), Marketing, Marketing digital, gestion des ressources bibliographiques, s\u00e9miologie, analyse m\u00e9diatique et de discours, initiation au droit des enqu\u00eat\u00e9s, Informatique (Office, Modalisa), techniques de r\u00e9daction et d\u0092expression orale, gestion de projets.","competence2":"Savoir faire","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Diagnostiquer une situation, un march\u00e9, des tendances, des pratiques, des comportements\r\nR\u00e9diger et pr\u00e9senter un bulletin de veille\r\nConstituer, g\u00e9rer, traiter, analyser un ensemble d\u0092informations, de donn\u00e9es statistiques, de documents, de r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques\r\n\u00c9laborer un cahier des charges","competence2_detail2":"Techniques d\u0092enqu\u00eate qualitative : Observation ethnographique sur le terrain, observation on line [ blog, forum, site], traitement m\u00e9diatique de l\u0092information, construire un guide d\u0092entretien, des guides d\u0092animation pour les focus groupes, mettre en place des forums, mener des entretiens.","competence2_detail3":"Techniques d\u0092enqu\u00eate quantitative : lecture de tableaux, v\u00e9rification des donn\u00e9es, traitement statistique d\u0092analyse secondaire, cr\u00e9ation de questionnaire off ou on line, apprentissage des diff\u00e9rentes m\u00e9thodologies, utilisation des logiciels (Lime Survey, modalisa, R, maitrise d'Excel).","competence3":"Savoir \u00eatre et agir","competence3_en":null,"competence3_detail1":"\u00catre curieux, imaginatif, ouvert\r\nTravailler de fa\u00e7on autonome\r\nTravailler en groupe\r\nAvoir un esprit de distanciation critique\r\nAvoir une attitude empathique\r\n\u00catre proactif\r\nEx\u00e9cuter une t\u00e2che en respectant les consignes et les d\u00e9lais impartis \u00e0 sa r\u00e9alisation","competence3_detail2":"Prendre une d\u00e9cision en \u00e9valuant non pas seulement les moyens aux fins mais aussi les cons\u00e9quences de ses actions sur les autres, le travail en \u00e9quipe, la vie en groupe, le master\r\nRespecter les principes de la confidentialit\u00e9\r\n","competence3_detail3":"S\u0092adapter aux divers mondes professionnels des \u00e9tudes\r\nS\u0092engager et s\u0092impliquer dans un projet et notamment en participant activement \u00e0 la vie et au d\u00e9veloppement du master.\r\nAvoir un esprit corporate\r\nSavoir t\u00e9l\u00e9 travailler \r\n","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614786439","modif":"2024-07-09 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posture r\u00e9flexive et en prenant de la distance avec le sens commun\r\n- D\u00e9velopper un raisonnement sociologique rigoureux, articul\u00e9 \u00e0 une analyse fine des publics, des repr\u00e9sentations, des pratiques et \u00e9motions sociales\r\n- Utiliser les techniques du marketing, du digital, de la communication, du planning strat\u00e9gique, ainsi que les principes de la responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises (RSE)\r\n- Communiquer avec clart\u00e9 et efficacit\u00e9 en fran\u00e7ais et en anglais, \u00e0 l\u0092oral comme \u00e0 l\u0092\u00e9crit, avec ou sans support\r\n- Utiliser l\u0092intelligence artificielle de mani\u00e8re critique, en maintenant la ma\u00eetrise du travail intellectuel et m\u00e9thodologique requis","jpo":"De f\u00e9vrier \u00e0 mars tous les ans : https:\/\/jpo.u-paris.fr\/\r\n\r\n","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39691","lien_url2":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url3":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation","lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsables de la formation du master CESSA \u00e0 l'UPC : \r\n\r\nVal\u00e9rie SACRISTE, enseignant-chercheur, directrice de la formation \r\nPascale ZOBEC, professionnel des \u00e9tudes, responsable de l'apprentissage et relations entreprises \r\n\r\nConseil p\u00e9dagogique du master CESSA \u00e0 l'UPC : \r\n\r\nAmandine MESSINA : directrice d'\u00e9tudes et conseil, intervenante \r\nKarim VINGANTE : data analyste, intervenant et tuteur\r\nThomas SKORUCAK : directeur d'\u00e9tudes, intervenant \r\nEric LETONTURIER : enseignant-chercheur, intervenant \r\nAlma SILVA : responsable administrative\r\nPascale ZOBEC : professionnel des \u00e9tudes, intervenant \r\nVal\u00e9rie SACRISTE : enseignant-chercheur, intervenant \r\n","adresse_campus_principal":"45 Rue des Saints-P\u00e8res 75006 PARIS"},{"id":"100","Filieres_Id":"120","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Risques et Environnement Parcours Ing\u00e9nierie des Risques et des Crises (M_INGERISK)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Ing\u00e9nierie des Risques et des Crises","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Maste Risque\/Environnement - Ing\u00e9nierie des Risques et des Crises","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_INGERISK","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"42","SousDomaines_Nom":"Risque","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"458","Filieres_NbHAn_2":"448","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DEG Apprentissage,BEN RHOUMA Amel","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr,amel.ben-rhouma@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Au sein du Master Risques et Environnement, le parcours "Ing\u00e9nierie des Risques et des Crises" (Master IRC) forme des experts \u0096 professionnels ou chercheurs \u0096 sp\u00e9cialis\u00e9s dans l\u0092analyse, la pr\u00e9vention et la gestion des risques et des situations de crise. Dispens\u00e9e \u00e0 l\u0092Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, l\u0092une des plus grandes universit\u00e9s fran\u00e7aises, cette formation s\u0092inscrit dans la mention Risques et Environnement, rattach\u00e9e au domaine Droit, \u00c9conomie et Gestion.\r\nLe Master IRC pr\u00e9pare ses dipl\u00f4m\u00e9s \u00e0 occuper des postes \u00e0 responsabilit\u00e9 n\u00e9cessitant une vision strat\u00e9gique et des comp\u00e9tences en encadrement op\u00e9rationnel. Ils int\u00e8grent des organisations vari\u00e9es \u0096 entreprises, administrations publiques ou structures associatives \u0096 en France comme \u00e0 l\u0092international.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Parmi les postes occup\u00e9s\r\n\u0095\tIng\u00e9nieur Hygi\u00e8ne, S\u00e9curit\u00e9, Environnement (HSE) ou Responsable QHSE Responsable de la gestion des risques et du d\u00e9veloppement durable \/ RSE \r\n\u0095\tResponsable de la pr\u00e9vention des risques et de la protection des populations \r\n\u0095\tResponsable de la gestion de crise \/ Analyste en gouvernance des crises \r\n\u0095\tResponsable du management de la s\u00e9curit\u00e9 des syst\u00e8mes d'information (SSI) \r\n\u0095\tConsultant\u00b7e ou expert\u00b7e en bureaux d\u0092\u00e9tudes et cabinets-conseils \r\n\u0095\tCharg\u00e9\u00b7e de mission, d\u0092\u00e9tude ou de projet dans les collectivit\u00e9s territoriales, minist\u00e8res, agences sp\u00e9cialis\u00e9es ou ONG \r\n\u0095\tChef\u00b7fe de projet en r\u00e9silience territoriale ou transition \u00e9cologique \r\n","metiers_en":null,"alternance":"Rythme hebdomadaire 3 jours en formation \/ 2 jours en entreprise. Les p\u00e9riodes d'interruption de cours sont d\u00e9di\u00e9es \u00e0 l'entreprise accueillant l'alternant.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L\u0092admission au Master IRC se fait sur la base d\u0092une pr\u00e9s\u00e9lection sur dossier, suivie d\u0092une audition devant la commission p\u00e9dagogique.\r\nLa formation est ouverte aux \u00e9tudiants en formation initiale ainsi qu\u0092aux professionnels en reprise d\u0092\u00e9tudes : cadres du secteur public ou priv\u00e9, ing\u00e9nieurs, consultants, chefs d\u0092entreprise, urbanistes, architectes, cadres militaires, etc.\r\nLes candidatures sont examin\u00e9es par la commission p\u00e9dagogique, qui \u00e9value la pertinence des parcours acad\u00e9miques et professionnels. L\u0092admission peut \u00e9galement s\u0092effectuer, le cas \u00e9ch\u00e9ant, dans le cadre d\u0092une validation des acquis de l\u0092exp\u00e9rience.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le master n'est d\u00e9sormais plus accessible qu'en M2","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Aux \u00e9tudiants titulaires d'un master 1 ou de tout autre dipl\u00f4me de niveau bac + 4 ayant effectu\u00e9 des travaux ou des stages dans ce domaine, et aux professionnels sous conditions (voir ci-dessus).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dates de candidature sont publi\u00e9es chaque ann\u00e9e sur le site du Master ainsi que sur le site officiel de la Facult\u00e9 de Droit, \u00c9conomie et Gestion de l\u0092Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, \u00e0 laquelle le Master est d\u00e9sormais rattach\u00e9.\r\nTous les candidats doivent obligatoirement d\u00e9poser un dossier en ligne, accompagn\u00e9 des pi\u00e8ces justificatives requises, via la plateforme E-candidat.\r\nLes pi\u00e8ces \u00e0 fournir sont les suivantes :\r\n\u0095\tLa fiche de candidature du Master IRC\r\n\u0095\tUn curriculum vitae d\u00e9taill\u00e9, avec photo\r\n\u0095\tUne lettre de motivation explicitant le projet professionnel\r\n\u0095\tUne copie des dipl\u00f4mes obtenus\r\n\u0095\tLes relev\u00e9s de notes (Licence L1 \u00e0 L3 et du Master 1)\r\n\u0095\tPour les candidats en formation continue : un bilan comment\u00e9 de la trajectoire professionnelle\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, s\u00e9minaires.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'ensemble des contr\u00f4les des connaissances se fait par l'interm\u00e9diaire de contr\u00f4les continus. Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'\u00e9quilibre entre travail collectif et travail individuel, travail sur table et travail d'\u00e9tude et de recherche, pr\u00e9sentation orale et pr\u00e9sentation \u00e9crite. Il n'y a pas de deuxi\u00e8me session.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"cf. supra.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"La r\u00e9alisation d'un m\u00e9moire de deuxi\u00e8me ann\u00e9e est \u00e0 souligner. Ce m\u00e9moire est un travail d'\u00e9tude et de recherche approfondi sur un sujet \u00e9labor\u00e9 par l'\u00e9l\u00e8ve en relation avec un(e) encadrant(e), assurant une supervision acad\u00e9mique, en tant qu'enseignant(e) et\/ou chercheur(e). Le travail d'\u00e9tude et de recherche est men\u00e9 selon les crit\u00e8res de la recherche scientifique, afin de proposer une analyse innovante de donn\u00e9es empiriques.\r\n \r\nUne soutenance orale est pr\u00e9vue afin de permettre \u00e0 l'\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9fendre son m\u00e9moire devant un jury compos\u00e9 de la direction du Master, de l'encadrant(e), du responsable de l'\u00e9l\u00e8ve sur son lieu d'apprentissage.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39265","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39265\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Identifier et analyser les diff\u00e9rents types de risques (environnementaux, industriels, organisationnels, g\u00e9opolitiques...), en mobilisant des outils m\u00e9thodologiques et op\u00e9rationnels adapt\u00e9s \u00e0 chaque contexte : cartographie, mod\u00e9lisation, \u00e9valuation des vuln\u00e9rabilit\u00e9s, dispositifs de veille et d\u0092aide \u00e0 la d\u00e9cision. Appliquer ces outils \u00e0 la mise en \u009cuvre de proc\u00e9dures de pr\u00e9vention et assurer le suivi de leur d\u00e9ploiement dans une logique de conformit\u00e9 et d\u0092efficacit\u00e9.\r\n\r\nStructurer, hi\u00e9rarchiser et piloter les actions \u00e0 mettre en \u009cuvre pour anticiper les risques et renforcer les capacit\u00e9s de ma\u00eetrise : \u00e9laboration de plans de pr\u00e9vention, coordination multi-acteurs, d\u00e9veloppement de strat\u00e9gies de r\u00e9silience organisationnelle et territoriale, int\u00e9gration des dimensions r\u00e9glementaires, \u00e9thiques et sociales dans les dispositifs de gestion.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au regard du domaine d'exercice (risques et crises), il est attendu des candidats les qualit\u00e9s suivantes :\r\n- Sens des responsabilit\u00e9s et du collectif ;\r\n- Autonomie, adaptation et confidentialit\u00e9 ;\r\n- D\u00e9marche scientifique et esprit d'analyse ;\r\n- Distanciation et esprit critique ;\r\n- Curiosit\u00e9, imagination et esprit d'innovation ;\r\n- \u00c9coute, concertation et ouverture d'esprit ;\r\n- Dialogue, m\u00e9diation et consensus ;\r\n- R\u00e9sistance aux situations d'urgence et de crises.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Ma\u00eetriser les outils de diagnostic et d'analyse des risques et des crises adapt\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes situations ;\r\n- Constituer, mettre en forme et g\u00e9rer un ensemble d'informations, de donn\u00e9es statistiques, de documents, de r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques avec les outils ad\u00e9quats ;\r\n- Pratiquer une veille scientifique et r\u00e9glementaire ;\r\n- Ma\u00eetriser les diff\u00e9rents outils op\u00e9rationnels pour l'analyse et la gestion relatifs \u00e0 diff\u00e9rents domaines de risques : m\u00e9thodologie d'\u00e9valuation des risques, proc\u00e9dures de s\u00e9curit\u00e9, plans de pr\u00e9vention des risques (PPRT, PPRN...), plan de continuit\u00e9 d'activit\u00e9, plan de gestion de crise.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Mettre en \u009cuvre, coordonner et suivre des politiques de gestion de risques et de crises ;\r\n- Sensibiliser et former les diff\u00e9rents publics concern\u00e9s ;\r\n- Ma\u00eetriser les processus de gestion de crise et la communication de crise ;\r\n- Ma\u00eetriser les processus de gestion des risques et le dialogue avec les parties prenantes ;\r\n- Concevoir, r\u00e9aliser et pr\u00e9senter les r\u00e9sultats aupr\u00e8s de cabinets d'\u00e9tudes et d'expertises.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Bloc 1","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les outils de diagnostic et d'analyse des risques et des crises adapt\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes situations.\r\nConstituer, mettre en forme et g\u00e9rer un ensemble d'informations, de donn\u00e9es statistiques, de documents, de r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques avec les outils ad\u00e9quats.","competence1_detail2":"Pratiquer une veille scientifique et r\u00e9glementaire.","competence1_detail3":"Ma\u00eetriser les diff\u00e9rents outils op\u00e9rationnels pour l'analyse et la gestion relatifs \u00e0 diff\u00e9rents domaines de risques : m\u00e9thodologie d'\u00e9valuation des risques, proc\u00e9dures de s\u00e9curit\u00e9, plans de pr\u00e9vention des risques (PPRT, PPRN...), plan de continuit\u00e9 d'activit\u00e9, plan de gestion de crise.","competence2":"Bloc 2","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoirs m\u00e9thodologiques appliqu\u00e9s pour le diagnostic, l'analyse, l'\u00e9valuation, la collecte, la mise en forme et la restitution de donn\u00e9es.","competence2_detail2":"Savoirs transversaux : anglais (expression orale et \u00e9crite), recherche et gestion bibliographiques, techniques de r\u00e9daction et d'expression orale, gestion des projets...","competence2_detail3":null,"competence3":"Bloc 3","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre, coordonner et suivre des politiques de gestion de risques et de crises.","competence3_detail2":"Sensibiliser et former les diff\u00e9rents publics concern\u00e9s.","competence3_detail3":null,"competence4":"Bloc 4","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser les processus de gestion de crise et la communication de crise.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser les processus de gestion des risques et le dialogue avec les parties prenantes.","competence4_detail3":"Concevoir, r\u00e9aliser et pr\u00e9senter les r\u00e9sultats aupr\u00e8s de cabinets d'\u00e9tudes et d'expertises.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-10 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.master-risques.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Le Master IRC vise \u00e0 former des cadres capables de piloter des d\u00e9marches globales de gestion des risques et de ma\u00eetrise des crises, en int\u00e9grant les dimensions Qualit\u00e9, S\u00e9curit\u00e9 et Environnement (QSE). Les objectifs op\u00e9rationnels incluent notamment la capacit\u00e9 \u00e0 :\r\n\r\n    - S'engager dans une d\u00e9marche de management int\u00e9gr\u00e9 QSE, en assurant une veille r\u00e9glementaire constante et en garantissant la conformit\u00e9 aux normes nationales et internationales (ISO, SEVESO, RSE, etc.).\r\n   -  D\u00e9cliner les orientations strat\u00e9giques QSE d\u00e9finies par la direction en plans d\u0092action concrets, adapt\u00e9s aux enjeux sp\u00e9cifiques des organisations publiques ou priv\u00e9es.\r\n   - Concevoir, formaliser et d\u00e9ployer des proc\u00e9dures op\u00e9rationnelles, en assurant leur suivi, leur mise \u00e0 jour et leur appropriation par les \u00e9quipes.\r\n    - Planifier et coordonner des actions d'am\u00e9lioration continue, en \u00e9valuant les syst\u00e8mes de management existants \u00e0 l\u0092aide d\u0092indicateurs pertinents et en pilotant des audits internes.\r\n    - Identifier, hi\u00e9rarchiser et analyser les diff\u00e9rents types de risques (environnementaux, organisationnels, industriels, sociaux, num\u00e9riques\u0085), en mobilisant les outils m\u00e9thodologiques de cartographie, mod\u00e9lisation et gestion de crise.\r\n  -  Structurer les r\u00e9ponses et anticiper les risques \u00e9mergents, en articulant pr\u00e9vention, r\u00e9silience organisationnelle et coordination multi-acteurs.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39265","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce master est sous la direction de :\r\nAmel BEN RHOUMA \t\t\t\t\t\t \r\nMa\u00eetresse de Conf\u00e9rences, hors classe, Section 06\r\nCo-directrice de la Graduate School "Soutenabilit\u00e9 et Transitions"\r\nDirectrice du Master " Ing\u00e9nierie des Risques et des Crises -IRC" (mention "Risques et Environnement""\r\nCo-responsable du BUT GEA \u0096 Parcours Contr\u00f4le de Gestion et Pilotage de la Performance (CG2P)\r\nChercheure au CEDAG (Centre de Droit des Affaires et de Gestion) EA 1516\r\nMembre du GT - Circulation des mod\u00e8les et h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des d\u00e9veloppements Labex Dynamite\r\nUniversit\u00e9 Paris Cit\u00e9                                                   \r\n","adresse_campus_principal":"Facult\u00e9 de Droit Economie Gestion (DEG) - 10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"101","Filieres_Id":"122","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit du Num\u00e9rique Parcours Droit G\u00e9n\u00e9ral des Activit\u00e9s Num\u00e9riques (M2_DGAN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit G\u00e9n\u00e9ral des Activit\u00e9s Num\u00e9riques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit numerique : Droit G\u00e9n\u00e9ral des Activit\u00e9s Num\u00e9riques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DGAN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"63","SousDomaines_Nom":"Droit du num\u00e9rique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"409","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-12","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,DEG Apprentissage","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 44 19,","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr,apprentissage.deg@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation vise \u00e0 accompagner le d\u00e9veloppement des activit\u00e9s reposant sur les nouvelles technologies de communication en r\u00e9seaux. Elle a pour objectif de former des juristes de haut niveau, ayant (de pr\u00e9f\u00e9rence) une bonne connaissance de ces technologies, dans toutes les branches du droit li\u00e9es aux activit\u00e9s num\u00e9riques). Les disciplines du droit g\u00e9n\u00e9ral du commerce \u00e9lectronique (contrat, responsabilit\u00e9, concurrence, consommation), du droit des propri\u00e9t\u00e9s intellectuelles, du droit des donn\u00e9es personnelles et du droit des affaires appliqu\u00e9es aux activit\u00e9s num\u00e9riques constituent les fondamentaux de cette formation.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Avocats ;\r\n- Juristes d'entreprises ;\r\n- Conseils en propri\u00e9t\u00e9 industrielle ;\r\n- Compliance officer en donn\u00e9es personnelles ;\r\n- Correspondant informatique et libert\u00e9s","metiers_en":null,"alternance":"Cours deux jours par semaine (les jeudi et vendredi)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Titulaire d'un master 1 de droit priv\u00e9 ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent\r\n- Solide formation g\u00e9n\u00e9raliste (droit des obligations, droit des affaires, droit de l'UE, droit de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle)\r\n- Int\u00e9r\u00eat pour l'environnement num\u00e9rique\r\n- Excellent niveau d'anglais","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9p\u00f4t de candidature sur la plateforme monmaster pour une entr\u00e9e en master 1 ; sur la plateforme ecandidat pour une entr\u00e9e en master 2\r\n\r\nEntretien ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Des enseignements th\u00e9oriques juridiques (ensemble des mati\u00e8res du droit priv\u00e9 envisag\u00e9es dans leur aspects qui mettent en \u0153uvre les nouvelles technologies).\r\n- Des modules techniques (informatique et s\u00e9curit\u00e9 dans l'activit\u00e9 num\u00e9rique)\r\n- Des ateliers de \"pratiques professionnelles\" assur\u00e9s par des avocats \r\nLe Master comporte \u00e9galement un enseignement en anglais","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu? Soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38172","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38172\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Principales missions: \r\n- r\u00e9solutions des questions juridiques qui se poseront dans l'environnement num\u00e9rique de demain \r\nDiff\u00e9rentes activit\u00e9s professionnelles:\r\n- d\u00e9fense et conseil juridiques\r\n- expertise et support en syst\u00e8me d'information\r\n- Collaboration juridique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper et int\u00e9grer des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. \r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2":"Ma\u00eetriser des usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence2_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence2_detail3":null,"competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:14:13","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/droit-du-numerique-K2NDGLX0\/\/master-droit-du-numerique-parcours-droit-general-des-activites-numeriques-JT8HZF5V.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser les r\u00e8gles juridiques applicables aux activit\u00e9s num\u00e9riques dans le cadre d\u2019analyses ou de conseils professionnels.\r\n- Analyser les principaux m\u00e9canismes du droit du commerce \u00e9lectronique (contrat, responsabilit\u00e9, concurrence, consommation) en contexte num\u00e9rique.\r\n- Identifier les enjeux li\u00e9s \u00e0 la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle (droit d\u2019auteur, droit des marques, brevets) dans l\u2019environnement digital.\r\n- Appliquer le cadre juridique de la protection des donn\u00e9es personnelles (notamment RGPD) \u00e0 des situations concr\u00e8tes dans le secteur num\u00e9rique.\r\n- Interpr\u00e9ter les r\u00e8gles du droit des affaires en lien avec les sp\u00e9cificit\u00e9s des activit\u00e9s num\u00e9riques (structuration juridique, partenariats, fiscalit\u00e9, etc.).\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38172","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction p\u00e9dagogique : \r\nCamille MARECHAL POLLAUD-DULIAN, ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 \r\nH\u00e9l\u00e8ne NASOM-TISSANDIER, ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 \r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique : les cours sont dispens\u00e9s par des universitaires et des professionnels sp\u00e9cialis\u00e9s.","adresse_campus_principal":"10 Av. 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Les dipl\u00f4m\u00e9s seront capables de piloter la cr\u00e9ation de structures ou de dispositifs sp\u00e9cialis\u00e9s, d'organiser leur fonctionnement ou de g\u00e9rer des services existants dans le champ socio-\u00e9ducatif et m\u00e9dico-social.\r\n\r\nLes enseignements sont pluridisciplinaires. L'orientation p\u00e9dagogique majeure vise \u00e0 organiser les savoirs autour du projet professionnel que l'\u00e9tudiant souhaite d\u00e9velopper ou dans lequel il souhaite s'inscrire apr\u00e8s son dipl\u00f4me. Un suivi individualis\u00e9, des jurys constitu\u00e9s par des repr\u00e9sentants d'entreprises accompagnent, tout au long de l'ann\u00e9e de formation, l'\u00e9tudiant pour l'exp\u00e9rimentation et la finalisation de son projet. Deux domaines de sp\u00e9cialisation sont propos\u00e9s (celui de l'inclusion des personnes en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 et celui de l'accompagnement des familles et de l'aide \u00e0 la parentalit\u00e9).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Accompagnant \u00e0 l'aide des parents, enfants et des personnes handicap\u00e9es.\r\n- Responsables de structures p\u00e9dagogiques, charg\u00e9s de mission dans les entreprises et collectivit\u00e9s territoriales, chef de projet en accessibilit\u00e9, acc\u00e8s \u00e0 la culture. \r\n- Ing\u00e9nieur de l'accompagnement des personnes \u00e2g\u00e9es d\u00e9pendantes, service d'aide aide aux familles.\r\n- Personnel d'acc\u00e8s au monde professionnel pour les adolescents en foyer.","metiers_en":null,"alternance":"Les cours sont regroup\u00e9s une semaine par mois sur 10 mois. L'alternance entre les enseignements et le stage (qui peut se d\u00e9rouler sur la base d'un contrat d'apprentissage, de professionnalisation ou de service civique) est ainsi favoris\u00e9e.\r\n\r\nLa pr\u00e9sence aux cours est obligatoire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants et des professionnels de niveau Master 1 ou \u00e9quivalent (VAP).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures sont d\u00e9pos\u00e9es sur la plateforme ecandidat, elles sont ensuite \u00e9tudi\u00e9es par la commission p\u00e9dagogique.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La promotion est compos\u00e9e d'un peu moins de 25 \u00e9tudiants, une partie en formation initiale, l'autre en formation continue. Le caract\u00e8re hybride de la promotion est une vraie richesse.\r\n\r\nLes cours sont regroup\u00e9s une semaine par mois sur 10 mois. L'alternance entre les enseignements et le stage (qui peut se d\u00e9rouler sur la base d'un contrat d'apprentissage, de professionnalisation ou de service civique) est ainsi favoris\u00e9e.\r\n\r\nCours, conf\u00e9rences, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le des connaissance en continu ayant pour but l'\u00e9valuation des aptitudes et l'acquisition des connaissances.\r\n\r\nLe dipl\u00f4me est obtenu si les notes totalisent une moyennes de 10\/20, \u00e0 condition d'avoir la moyennes \u00e0 l'UE M\u00e9moire et l'UE Projet et qu'aucune des notes obtenues ne soit inf\u00e9rieures \u00e0 7\/20. Il n'y a pas de deuxi\u00e8me session.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38156","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38156","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ing\u00e9nierie de projets d'intervention sociale \u00e0 destination de publics vari\u00e9s en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9.  \r\n- Encadrement d'\u00e9quipes ou d'\u00e9tablissements (en fonction de l'exp\u00e9rience professionnelle ant\u00e9rieure) dans le champ de l'intervention sociale.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Connaissance des publics cibles","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Cibler les besoins sp\u00e9cifiques des parents et des enfants.","competence1_detail2":"Identifier les solutions, dispositifs ad\u00e9quats \u00e0 l'accompagnement des publics vuln\u00e9rables.","competence1_detail3":"Personnaliser l'accompagnement en fonction des exigences contextuelles.","competence2":"Ing\u00e9nierie de projet","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic pr\u00e9cis sur une situation de d\u00e9part.","competence2_detail2":"Orchestrer les projets et mobiliser les diff\u00e9rents intervenants.","competence2_detail3":"Evaluer un projet finalis\u00e9 en lien avec un diagnostic pr\u00e9cis.","competence3":"Encadrement de projet et d'\u00e9quipe","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Encadrer une \u00e9quipe. D\u00e9ployer des actions partenariales.","competence3_detail2":"Ma\u00eetriser des outils de gestion et de comptabilit\u00e9 n\u00e9cessaires au pilotage d'une structure.","competence3_detail3":null,"competence4":"\u00catre un praticien r\u00e9flexif et critique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"R\u00e9aliser une recherche sur une th\u00e9matique sp\u00e9cifique.","competence4_detail2":"Analyser sa pratique.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-16 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/sciences-de-l-education-et-de-la-formation-K56MSQV8\/\/master-sciences-de-l-education-et-de-la-formation-parcours-ingenierie-des-dispositifs-d-aide-specialisee-a-la-personne-JT5LZGYV.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- \u00c9laborer et mettre en \u009cuvre des projets et des actions dans le champ de l\u0092\u00e9ducation, de la formation, de la sant\u00e9 et du m\u00e9dico-social\r\n- \u00c9tablir un diagnostic de probl\u00e8mes \u00e9ducatifs en prenant en compte le contexte local, les donn\u00e9es \u00e9conomiques, d\u00e9mographiques, sociales\u0085\r\n- Piloter une \u00e9quipe pluridisciplinaire et d\u00e9velopper et g\u00e9rer des r\u00e9seaux professionnels au regard des besoins locaux en mati\u00e8re d'\u00e9ducation\r\n- Concevoir, piloter, mettre en \u009cuvre et \u00e9valuer des interventions socio\u00e9ducatives en r\u00e9ponse \u00e0 des commandes sociales\r\n- Mobiliser la culture scientifique g\u00e9n\u00e9rale (\u00e9pist\u00e9mologie, th\u00e9orie et m\u00e9thodologie) des SHS et celle plus sp\u00e9cialis\u00e9e des objets de recherche relevant des Sciences de l\u0092\u00c9ducation (\u00e9ducation, formation, professionnalisation...)\r\n- D\u00e9velopper et mettre en application des id\u00e9es dans un contexte de recherche en utilisant les m\u00e9thodologies et les techniques de recherche (recueil et traitement de donn\u00e9es bibliographiques et d\u0092enqu\u00eate)","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38156","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable p\u00e9dagogique : Madame Zo\u00e9 ROLLIN, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences, chercheuse au CERLIS\r\n\r\nIntervenants r\u00e9guliers :\r\n\r\n- BOUCART Pascal : Directeur g\u00e9n\u00e9ral, La Mayotte  \r\n- MORIN Jean-Michel : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR\r\n- ROTHIER-BAUTZER Eliane : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR\r\n- VALLADE Florence : Docteur en sciences de l'\u00e9ducation, Directrice d'un \u00e9tablissement sp\u00e9cialis\u00e9\r\n- LERNER-SE\u00cf Sophie : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- LESAIN-DELABARRE Jean-Marc : PRAG Philosophie\r\n- LAGNEAU Antoine : charg\u00e9 de projets, agriculture urbaine \r\n- ANTENAT Nicolas : philosophe \r\n- DEVYS Laurence : DRH\r\n- CERATO Margareth : Charg\u00e9e de projets\r\n- DAVID Catherine : Psychosociologue \r\n- LESTOCQUOY C\u00e9cile : Psychologue clinicienne, ethnopsychologue, psychologue de l'\u00e9ducation\r\n- BATAILLE Christine \r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"45 Rue des Saints-P\u00e8res 75006 PARIS"},{"id":"103","Filieres_Id":"125","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de la Sant\u00e9 Parcours Sant\u00e9, Travail et Protection Sociale (M2_STPS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la Sant\u00e9 : Sant\u00e9, Travail et Protection Sociale","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de la Sant\u00e9 : Sant\u00e9, Travail Protection Sociale","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_STPS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"53","SousDomaines_Nom":"Droit de la 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Il pr\u00e9sente des sp\u00e9cificit\u00e9s importantes : \r\n-une formation tr\u00e8s pouss\u00e9e dans le domaine des charges sociales des entreprises et de leurs relations avec les organismes de recouvrement (URSSAF) \r\n-des formations originales sur la mise en place de la protection sociale compl\u00e9mentaire sant\u00e9, retraite et pr\u00e9voyance dans les entreprises\r\n-des enseignements th\u00e9oriques et pratiques renforc\u00e9s dans le domaine de tous les contentieux de la protection sociale : s\u00e9curit\u00e9 sociale, civil, p\u00e9nal, administratif, disciplinaire, europ\u00e9en\r\n-une formation originale concernant les relations juridiques des institutions de protection sociale avec les professionnels et \u00e9tablissements de sant\u00e9\r\n-une formation approfondie dans le domaine des accidents du travail et maladies professionnelles, avec un m\u00e9decin du travail.\r\nce parcours \u00ab Sant\u00e9, travail et protection sociale \u00bb permet aux \u00e9tudiants d'acqu\u00e9rir les connaissances relatives \u00e0 l'organisation du syst\u00e8me de sant\u00e9, mais aussi de mani\u00e8re plus sp\u00e9cifique la protection sociale, l'assurance-maladie, les assurances compl\u00e9mentaires, le droit des assurances de personnes, le contentieux de la s\u00e9curit\u00e9 sociale et le droit du m\u00e9dico-social.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Famille de m\u00e9tiers: \r\n- Juristes sp\u00e9cialis\u00e9s ( sant\u00e9, s\u00e9curit\u00e9 au travail), juriste conseil\r\n- Responsable juridique\/responsable du contentieux \r\n- Cadre dans les \u00e9tablissements m\u00e9dico-sociaux ( priv\u00e9s ou publics)\r\n- Responsable d'EHPAD\r\n- Expert juridique en sant\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"Rythme hebdomadaire de 2 jours de cours (lundi et mardi) par semaine \u00e0 partir de septembre.\r\nTemps plein en entreprise de fin juin \u00e0 d\u00e9but septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'alternance se d\u00e9roule \u00e0 partir de Master 2.\r\nTous les \u00e9tudiants actuellement en M1 Droit ou ayant d\u00e9j\u00e0 valid\u00e9 un M1 Droit ou titulaires d'un dipl\u00f4me \u00e9quivalent peuvent poser leur candidature en Master 2 \u00e0 l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9.\r\n\r\nLes candidats doivent avoir obtenu le master 1 ou un autre bac+4 ou avoir pu b\u00e9n\u00e9ficier du dispositif de VAPP\/VAE.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9p\u00f4t de candidature sur la plateforme eCandidat. Fournir imp\u00e9rativement les pi\u00e8ces suivantes :\r\n- Carte nationale d'identit\u00e9 lisible ou passeport ou carte de s\u00e9jour\r\n- Curriculum vitae avec photo, pr\u00e9cisant les \u00e9tudes, les exp\u00e9riences professionnelles compl\u00e8tes et les exp\u00e9riences professionnelles compl\u00e9mentaires (stages, s\u00e9minaires...), le niveau de langue et d'informatique\r\n- Lettre de motivation\r\n- Lettre de recommandation\r\n- Relev\u00e9s de notes des 3 ann\u00e9es de licence (ou \u00e9quivalent) \r\n- Relev\u00e9s de notes du Master 1 (ou \u00e9quivalent) et semestre 2 \u00e0 d\u00e9poser d\u00e8s obtention (acc\u00e8s en M2) \r\n- Eventuellement DALF ou DELF pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers de l'UE\r\n- Attestation du niveau d'anglais\r\n- Traduction asserment\u00e9e des dipl\u00f4mes et notes \u00e9trangers\r\n- Promesse d'embauche (ce justificatif peut conditionner l'admission) \r\nPour tous les dipl\u00f4mes et relev\u00e9s de notes \u00e9trangers, une traduction asserment\u00e9e est demand\u00e9e + attestation DELF (B)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"S\u00e9minaires th\u00e9oriques et pratiques sur les aspects du droit de la protection sociale : cours sur les finances et charges sociales, les relations entreprises avec les organismes de recouvrement, URSSAF, les relations juridiques des institutions de protection sociale avec les professionnels et \u00e9tablissements de sant\u00e9, les m\u00e9canismes de mise en place des garanties compl\u00e9mentaires sant\u00e9, retraite et pr\u00e9voyance, le droit des assurances de personne, le r\u00e9gime juridique des accidents du travail et maladies professionnelles ainsi que le contentieux de la protection sociale).\r\n\r\nEnseignements sp\u00e9cialis\u00e9s de droit du travail : principes fondamentaux du droit du travail en relation avec le droit de la protection sociale, droit de la n\u00e9gociation des conventions et accords collectifs de travail, sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9 au travail.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque responsable de cours sera libre d'\u00e9valuer les \u00e9tudiants selon la m\u00e9thode qu'il juge la plus pertinente, par rapport \u00e0 la sp\u00e9cialit\u00e9 qu'il enseigne : soit une \u00e9valuation en continue (notation de travaux pr\u00e9sent\u00e9s dans les s\u00e9minaires), soit un examen final pratique et th\u00e9orique.\r\n\r\n1 session unique : contr\u00f4le continu\/\u00e9crit\/oral.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche,  d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38194\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Missions de juriste sp\u00e9cialis\u00e9 dans le domaine de la protection sociale et de la sant\u00e9 ( entreprises, cabinets d'avocats, organisme de s\u00e9curit\u00e9 sociale...).\r\nMissions d' analyse, gestion, \u00e9valuation encadrement ou conception : \r\n- des politiques publiques de sant\u00e9,\r\n- des programmes de pr\u00e9vention et de promotion de la sant\u00e9\r\n- des dispositifs d'assurance maladie et de la protection sociale\r\n\r\nSecteurs professionnels :\r\n- Cabinets d'avocats, \r\n- Organismes de s\u00e9curit\u00e9 sociale,\r\n- Mutuelles, assurance, institutions de pr\u00e9voyances\r\n- \u00c9tablissements de sant\u00e9 publics ou priv\u00e9s","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.  Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.  Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/droit-de-la-sante-K2NDIGMH\/\/master-droit-de-la-sante-parcours-sante-travail-et-protection-sociale-JT8G6KM1.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appliquer les principes de l\u0092\u00e9conomie de la sant\u00e9\r\n- Mener en autonomie des analyses juridiques complexes dans le domaine du droit de la sant\u00e9, du droit social et du droit de la protection sociale\r\n- Appliquer la l\u00e9gislation et les r\u00e8glements aux dossiers, documents et situations concr\u00e8tes dans les secteurs de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- G\u00e9rer les relations de travail en int\u00e9grant la l\u00e9gislation des m\u00e9tiers de la sant\u00e9, du social et de la protection sociale\r\n- Etablir et suivre un budget \u00e0 l\u0092\u00e9chelle du service, de l\u0092\u00e9tablissement ou de l\u0092organisation\r\n- Recenser les r\u00e8gles et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'\u00e9valuation, la pr\u00e9vention et la gestion des risques\r\n- Etablir un dialogue avec ses interlocuteurs : administration des \u00e9tablissements ou organisations, praticiens de sant\u00e9, usagers, organisations repr\u00e9sentatives du secteur sanitaire, social, m\u00e9dical","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction p\u00e9dagogique : Professeur R\u00e9mi Pellet (professeur \u00e0 Universit\u00e9 de Paris et \u00e0 Sciences Po Paris) \r\nEquipe p\u00e9dagogique : les cours sont dispens\u00e9s par des universitaires, hauts fonctionnaires et praticiens du secteur priv\u00e9 reconnus pour leurs comp\u00e9tences.","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"104","Filieres_Id":"126","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 STAPS : Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et Sant\u00e9 Parcours Vieillissement, handicap, mouvement et adaptation (M2_VHMA_UP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Vieillissement, handicap, mouvement et adaptation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 STAPS\/APAS : Vieillissement, handicap, mouvement adaptation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_VHMA_UP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"128","SousDomaines_Nom":"Handicap \/ Vieillissement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"616","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-10-05","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Pauline Maillot,DERBAL Sonia","Filieres_infos_RespTel":",01 76 53 34 06","Filieres_infos_RespMail":"pauline.maillot@u-paris.fr,sonia.derbal@parisdescartes.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif p\u00e9dagogique est de valoriser les comp\u00e9tences sur le mouvement humain d\u00e9velopp\u00e9es notamment dans les formations STAPS APAS mais aussi Kin\u00e9sith\u00e9rapie, Ergoth\u00e9rapie, Psychomotricit\u00e9 ou Ergonomie. L'objectif professionnel est de former des ing\u00e9nieurs sant\u00e9 capables de conduire une expertise et de proposer des solutions adapt\u00e9es pour favoriser, maintenir et \/ou r\u00e9tablir les conditions de mobilit\u00e9 et d'int\u00e9gration sociale ou professionnelle. L'objectif sp\u00e9cifique est donc de contribuer \u00e0 \u00e9tablir, dans un contexte de partage des informations, un "diagnostic fonctionnel" dans un environnement donn\u00e9 et de proposer des solutions pratiques en termes d'aide individuelle ou collective adapt\u00e9e ou d'am\u00e9nagement de l'environnement.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Organisations : Conseils r\u00e9gionaux, conseil g\u00e9n\u00e9ral, collectivit\u00e9 territoriale, service pr\u00e9vention sant\u00e9, comit\u00e9 r\u00e9gional d'\u00e9ducation pour la sant\u00e9, programmes nationaux de nutrition et\/ou pr\u00e9vention sant\u00e9, assurance, mutuelle, r\u00e9seau de sant\u00e9, mairie, \u00e9tablissements sp\u00e9cialis\u00e9s, f\u00e9d\u00e9rations sportives sp\u00e9cialis\u00e9es.\r\nTypes d'emplois : 4 domaines principaux APA\/ Sant\u00e9\/ Accessibilit\u00e9\/ Recherche","metiers_en":null,"alternance":"Cours hebdomadaires du lundi au mercredi de septembre \u00e0 f\u00e9vrier.\r\nEn entreprise le jeudi et le vendredi de septembre \u00e0 f\u00e9vrier et \u00e0 temps plein de f\u00e9vrier \u00e0 septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les dossiers (description du parcours, CV, lettre de motivation\u0085) sont \u00e0 renseigner via l'application de candidature en ligne E-candidat . Une commission se r\u00e9unit pour l\u0092examen des demandes, elle donne ensuite son accord ou non pour l\u0092inscription administrative.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Etudiants titulaires d'une Licence STAPS, sp\u00e9cialit\u00e9 Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et Sant\u00e9 (APA-S). Pour les autres profils (formation param\u00e9dical comme kin\u00e9sith\u00e9rapie, Ergoth\u00e9rapie, Psychomotricit\u00e9, Psychologie, Ergonomie) et\/ou les \u00e9tudiants \u00e9trangers, il est indispensable de r\u00e9aliser un dossier de VAPP.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Pour int\u00e9grer le M2 VHMA, les \u00e9tudiants peuvent \u00eatre titulaires d'un autre M1 APA-S que le M1 VHMA, issus de la m\u00eame mention ou non. Chaque candidature est \u00e9tudi\u00e9e au cas par cas, au regard du nombre de places disponibles, du profil et niveau acad\u00e9mique du candidat, de son exp\u00e9rience avec l'APA-S et les publics concern\u00e9s et son projet professionnel.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pi\u00e8ces justificatives obligatoires :\r\nCurriculum Vitae \/ Lettre de motivation \/ Tous les relev\u00e9s de notes des ann\u00e9es\/semestres valid\u00e9s depuis le BAC \u00e0 la date de la candidature.\r\n\r\nPi\u00e8ces justificatives compl\u00e9mentaires :\r\nFiche de choix de M2 (obligatoire pour les candidats inscrits en M1 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris-Saclay) \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger sur le site Paris Saclay. Dossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour acc\u00e9der \u00e0 la formation). \r\n\r\nAttestation de fran\u00e7ais (obligatoire pour les non francophones). Le niveau B2 est requis.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Sorties p\u00e9dagogiques\r\n- R\u00e9alisation de projets\r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements\r\n- Classe invers\u00e9e\r\n- Utilisation de nouveaux outils technologiques (exergames, r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, simulateurs de vieillissement...)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Evaluation sous forme de controle continue, ou terminal, sous forme de dossier, d'oral ou d'examen sur table. Tout le d\u00e9tail sur le site (cliquez sur "Plus d'informations sur le site de l'\u00e9tablissement\u0085" en d\u00e9but de page).\r\nSoutenance orale du m\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38697","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38697\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sortir du Master les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de concevoir, piloter, coordonner, mettre en \u009cuvre, g\u00e9rer, \u00e9valuer et diffuser des projets adapt\u00e9s et\/ou innovants dans le domaine de la sant\u00e9 et des activit\u00e9s physiques adapt\u00e9es, \u00e0 partir d'une analyse r\u00e9flexive et distanc\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acqu\u00e9rir et mobiliser des savoirs pluridisciplinaires complexes et hautement sp\u00e9cialis\u00e9s.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper et interpr\u00e9ter un protocole d'\u00e9valuation \u00e0 l'aide d'outils sp\u00e9cifiques.","competence1_detail3":"Concevoir, planifier et coordonner des projets selon les contextes professionnels.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser la d\u00e9marche scientifique dans une perspective de diffusion et de transfert des connaissances.","competence2_detail2":"Adapter son action et ses projets aux contextes professionnel et soci\u00e9tal tout en contribuant \u00e0 l'innovation.","competence2_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et entretenir des relations interpersonnelles durables en r\u00e9seau professionnel.","competence3":"Conception, planification et coordination des projets d'intervention en APA-S","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Construire un programme en APA de prise en charge et d'accompagnement des pratiquants sur la dur\u00e9e.","competence3_detail2":"Planifier l'activit\u00e9 physique pour retrouver ou pr\u00e9server un \u00e9tat de sant\u00e9 optimal.","competence3_detail3":"Concevoir la structuration d'un r\u00e9seau autour de la personne pour optimiser les interventions.","competence4":"Encadrement et formation au service du projet d'APA-S","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Concevoir, mettre en \u009cuvre et adapter le programme d'APA et les s\u00e9ances correspondantes en anticipant les conditions favorables \u00e0 l'autonomie en situation, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 la sant\u00e9.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences individuelles et collectives au sein d'une \u00e9quipe. Coordonner une petite \u00e9quipe d'intervenants en APA-S dans le cadre d'une organisation ou d'une institution.","competence4_detail3":"Encadrer et former des acteurs de l'APA-S dans une logique de mont\u00e9e en comp\u00e9tence et de formation tout au long de la vie.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-17 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/staps.u-paris.fr\/parcours-vhma\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Construire et\/ou optimiser un protocole d'\u00e9valuation.\r\n- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Interpr\u00e9ter les capacit\u00e9s et potentialit\u00e9s des publics en situation de handicap et \u00e0 besoins particuliers pour pr\u00e9voir et programmer des interventions\r\n- Situer et probl\u00e9matiser les enjeux du programme et des dispositifs.\r\n- Mod\u00e9liser les r\u00e9seaux et interactions entre dispositifs.\r\n- Construire et mettre en \u009cuvre le protocole d'\u00e9valuation et en assurer le suivi notamment gr\u00e2ce \u00e0 la d\u00e9termination et au choix d'indicateurs pertinents","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38697","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce master se d\u00e9roule sous la supervision des responsables de formation : Mme Pauline MAILLOT et M. Sylvain HANNETON ","adresse_campus_principal":"1 Rue Lacretelle 75015 PARIS"},{"id":"110","Filieres_Id":"134","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de l'instrumentation, de la mesure et du contr\u00f4le qualit\u00e9 - M\u00e9trologie Qualit\u00e9 et S\u00fbret\u00e9 Industrielle (LP_MIMCQ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9t. Instrumentation, Mesure et Contr\u00f4le Qualit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9t. Instrumentation, Mesure et Contr\u00f4le Qualit\u00e9 - M\u00e9trologie Qualit\u00e9 et S\u00fbret\u00e9 indus.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_MIMCQ","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"15","Domaines_Nom":"Sciences et techniques - Ing\u00e9nierie -  Industries durables","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"125","SousDomaines_Nom":"Mesures \/ Instrumentation","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"500","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"13","Etablissements_UAI":"0754663L","Etablissements_Sigle":"IUT_PAJOL_UP","Etablissements_NomSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"IUT Paris Diderot, Rue du D\u00e9partement, Paris","Etablissements_Latitude":"48.8866525","Etablissements_Longitude":"2.3617341","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-03","Filieres_DateFin_1":"2026-09-03","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Schermann Aurelie","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 79 90","Filieres_infos_RespMail":"aurelie.schermann@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La licence professionnelle M\u00e9tiers de l'Instrumentation, de la Mesure et du Contr\u00f4le Qualit\u00e9 (LPRO MIMCQ) est une formation professionnalisante, en alternance uniquement. L'objectif de la licence professionnelle est de pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 une int\u00e9gration imm\u00e9diate dans la vie professionnelle sur des m\u00e9tiers industriels de niveau 6 faisant appel \u00e0 l'instrumentation, la mesure et au contr\u00f4le qualit\u00e9. Elle est donc d\u00e9clin\u00e9e sous la modalit\u00e9 de l'alternance universit\u00e9-entreprise, sous contrat d'apprentissage ou sous contrat de professionnalisation.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s occupent des postes \u00e0 responsabilit\u00e9 interm\u00e9diaire, avec une approche terrain, dans tous les secteurs de l'industrie ainsi que dans des organismes de contr\u00f4le et de certification. Tous les secteurs de l'industrie sont concern\u00e9s.\r\n- Inspecteur de conformit\u00e9\r\n- Contr\u00f4leur qualit\u00e9\r\n- Assistant-ing\u00e9nieur dans les laboratoires, les unit\u00e9s de production, les services essais, m\u00e9trologie\r\n- M\u00e9trologue\r\n- Technicien d'essais \/ de mesures\r\n- Coordinateur HSE","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 mi-mai : 15 jours en IUT \/ 15 jours en entreprise\r\n- De mi-mai \u00e0 fin ao\u00fbt : temps plein en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation s'adresse aux profils dipl\u00f4m\u00e9s bac+2, BTS du secteur secondaire, DUT\/BUT du secteur secondaire, L2 scientifique (chimie, physique, informatique, biologie) sur un large \u00e9ventail de sp\u00e9cialit\u00e9s \u00e0 dominantes scientifiques et techniques.\r\n\r\nPar exemple :\r\nDUT : Mesures Physiques, G\u00e9nie chimique, GMP,  HSE, GEII, GIM, QLIO, GTE...\r\nBTS : Mesures (ex-TPIL), CIRA, ATI, MI, ABM, CPI, CIM, IPM, CRSA, M\u00e9tiers de l'eau, BioAC, Plasturgie, QIAA...\r\nL2 : Physique, Chimie, sciences de la terre, sciences du vivant...\r\n\r\nSont \u00e9galement concern\u00e9s les publics en reconversion ou d\u00e9sireux d'obtenir de nouvelles qualifications dans le domaine (FTLV). Les modalit\u00e9s VAE et VAP seront \u00e9ligibles.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature sur E-candidat (site de l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9)\r\nExamen du dossier et le cas \u00e9ch\u00e9ant entretien","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Pour asseoir au mieux l'acquisition de comp\u00e9tences professionnelles et l'employabilit\u00e9, la formation est propos\u00e9e en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation). Les \u00e9tudiants sont accompagn\u00e9s dans leur recherche de contrat et b\u00e9n\u00e9ficient des contacts entreprises de l'IUT.\r\n- S\u00e9jour \u00e0 caract\u00e8re professionnel et culturel d'une semaine \u00e0 l'\u00e9tranger : visites d'entreprises dans des domaines directement li\u00e9s aux sp\u00e9cialit\u00e9s de la formation\r\n- Certifications en langues\r\n- Plateformes d'impression 3D\r\n- Plateformes d'instrumentation en sant\u00e9\r\n- Plateformes objets connect\u00e9s","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu int\u00e9gral pour les UE 1 \u00e0 5\r\n- Contr\u00f4le terminal pour l'UE 6 (projet tuteur\u00e9 en entreprise) : m\u00e9moire et soutenance de projet tuteur\u00e9\r\n- Contr\u00f4le terminal pour l'UE 7 (mission principale en entreprise) : m\u00e9moire et soutenance de mission principale","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence professionnelle. Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9 ; Mention M\u00e9tiers de l'Instrumentation, de la Mesure et du Contr\u00f4le Qualit\u00e9 ; Parcours M\u00e9tiers de l'Instrumentation de la Mesure et du Contr\u00f4le Qualit\u00e9.\r\n\r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40489","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40489\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Formation professionnalisante destin\u00e9e \u00e0 former des assistants d'ing\u00e9nieur capables de g\u00e9rer un parc d'instruments, de contr\u00f4ler la production dans le respect des normes, d'am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et de ma\u00eetriser les facteurs de risque de l'activit\u00e9 sur les personnes, les biens et l'environnement.\r\n\r\nLa formation repose sur des domaines au c\u0153ur des pr\u00e9occupations des entreprises en lien avec les m\u00e9tiers de l'instrumentation :\r\n- La M\u00e9trologie : missions de conception du processus de mesures, de mesure\/contr\u00f4le des produits, de gestion du parc d'instruments, de raccordement aux \u00e9talons nationaux, et d'\u00e9talonnage en interne des instruments,\r\n- La Qualit\u00e9 : ma\u00eetrise de ses outils et ses r\u00e9f\u00e9rentiels pour un pilotage efficace de la fonction M\u00e9trologie comme tout syst\u00e8me de management organisationnel de l'entreprise,\r\n- La S\u00fbret\u00e9 industrielle, qui doit r\u00e9pondre \u00e0 des exigences de plus en plus fortes, tant pour la protection des biens et de l'environnement que pour la s\u00e9curit\u00e9 des personnes.\r\n \r\nTrois domaines d'activit\u00e9s \u00ab M\u00e9trologie-Qualit\u00e9-S\u00fbret\u00e9 \u00bb interconnect\u00e9s :\r\n- d'un c\u00f4t\u00e9, par l'int\u00e9gration sous une m\u00eame fonction d'entreprise des missions fonction m\u00e9trologique et fonction contr\u00f4le pour r\u00e9pondre aux exigences de management de la mesure,\r\n- d'autre part, parce que les mesures environnementales et sant\u00e9 sont d\u00e9sormais int\u00e9gr\u00e9es dans l'environnement de la m\u00e9trologie par deux r\u00e9f\u00e9rentiels normatifs d\u00e9di\u00e9s aux syst\u00e8mes de management environnemental et s\u00e9curit\u00e9.\r\n \r\nUne part importante des enseignements est consacr\u00e9e \u00e0 l'acquisition de comp\u00e9tences transversales :\r\n- Conduite de projets, cahier des charges, r\u00e9solution de probl\u00e8mes, pr\u00e9paration \u00e0 l'emploi,\r\n- Communication, connaissances socio-professionnelles, bases de donn\u00e9es, Anglais, dispositifs FTVL.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-sinscrire\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"La garantie d'une insertion rapide dans le monde du travail :\r\n- solide formation transversale de culture g\u00e9n\u00e9rale avec certifications en langue\r\n- solide formation m\u00e9tier dispens\u00e9e par des professionnels du secteur\r\n- connaissance du fonctionnement de l'entreprise\r\n- organisation en alternance (apprentissage ou contrat de professionnalisation)\r\n\r\n- Ma\u00eetrise des mat\u00e9riels de contr\u00f4les et mesures:\r\n- Aptitude \u00e0 suivre et contr\u00f4ler la conformit\u00e9 d'application des r\u00e8gles, proc\u00e9dures et consignes qualit\u00e9\r\n- Ma\u00eetrise des fondamentaux de la d\u00e9marche qualit\u00e9 et de l'assurance qualit\u00e9, certification, accr\u00e9ditation, audits, normes\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 utiliser les m\u00e9thodes de contr\u00f4le et de mesure pour la pr\u00e9vention des risques industriels, dans le respect de la r\u00e9glementation en hygi\u00e8ne, s\u00e9curit\u00e9 et environnement\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 contribuer au programme industriel du service en faisant preuve d'autonomie, d'initiative et d'\u00e9coute.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion et adaptation des processus de production","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes exp\u00e9rimentales, les outils de M\u00e9trologie, de Contr\u00f4le Qualit\u00e9 et de planification d'exp\u00e9riences.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Expression et communication \u00e9crites et orales","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence3_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Analyser les besoins m\u00e9trologiques et les documents r\u00e9glementaires, techniques et normatifs.","competence4_detail2":"Caract\u00e9riser, valider et estimer une incertitude.","competence4_detail3":"D\u00e9finir les proc\u00e9dures d'\u00e9talonnage des instruments de mesure.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet. Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Veille conformit\u00e9 des \u00e9quipements, mat\u00e9riels et installations (r\u00e9ceptions, tests, essais, r\u00e9glages, ...)","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Mettre en \u0153uvre une cha\u00eene de mesure, du capteur au traitement num\u00e9rique de l'information.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appr\u00e9hender les fonctions et usages des diff\u00e9rents types d'instruments utilis\u00e9s dans les cha\u00eenes de mesures.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:35:27","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/sciences-technologies-sante-STS\/metiers-de-l-instrumentation-de-la-mesure-et-du-controle-qualite-K3OPYXQ1.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mettre en \u0153uvre une cha\u00eene de mesure, du capteur au traitement num\u00e9rique de l'information\r\n- Identifier les fonctions et usages des diff\u00e9rents types d'instruments utilis\u00e9s dans les cha\u00eenes de mesures\r\n- Utiliser les m\u00e9thodes exp\u00e9rimentales, les outils de m\u00e9trologie, de contr\u00f4le qualit\u00e9 et de planification d'exp\u00e9riences\r\n- Analyser les besoins m\u00e9trologiques et les documents r\u00e9glementaires, techniques et normatifs\r\n- Caract\u00e9riser, valider et estimer une incertitude\r\n- D\u00e9finir les proc\u00e9dures d\u2019\u00e9talonnage des instruments de mesure\r\n","jpo":"Le 04\/02\/2026","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40489","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Sous la direction de Mme Kristine Jurski, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique de la LP MIMCQ est constitu\u00e9e de professionnels c\u0153ur de m\u00e9tier, d'enseignants et d'enseignants chercheurs de l'universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9.","adresse_campus_principal":"20 Rue du D\u00e9partement 75018 PARIS"},{"id":"111","Filieres_Id":"135","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de la Communication : Charg\u00e9 de Communication - Parcours R\u00e9dacteur Technique Multilingue et Design d'Information (LP_RT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9tiers de la Communication : Charg\u00e9 de Communication - Parcours R\u00e9dacteur Technique Multilingue et Design d'Information","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Metiers de la Com. : Charg\u00e9 de Com. - R\u00e9dacteur Technique\u00a0Multilingue et Design d'Information","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_RT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"25","SousDomaines_Nom":"Communication scientifique et technique","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"770","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"RAMOS RUIZ,RAMOS RUIZ Ismael","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 56 80,01 57 27 56 80","Filieres_infos_RespMail":"ismael.ramos@u-paris.fr,ismael.ramos@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La Licence professionnelle R\u00e9daction technique multilingue et design d\u2019information (ReDDI) est une formation en alternance, accessible en contrat d\u2019apprentissage ou de professionnalisation, qui pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers de la communication technique.\r\n\r\nCr\u00e9\u00e9e en 2006, elle a su \u00e9voluer pour int\u00e9grer les avanc\u00e9es technologiques et r\u00e9pondre aux besoins \u00e9mergents du march\u00e9, notamment dans les domaines du design d\u2019information et de la production de contenus num\u00e9riques. Elle forme des professionnel\u00b7le\u00b7s capables de concevoir et structurer l\u2019information sp\u00e9cialis\u00e9e dans des environnements multilingues et innovants.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9\u00b7e\u00b7s de la Licence professionnelle ReDDI rejoignent des secteurs innovants et int\u00e8grent des entreprises \u00e0 dimension internationale, en occupant des postes strat\u00e9giques \u00e0 l\u2019interface entre les expert\u00b7e\u00b7s techniques et les utilisateurs finaux.\r\nVoici quelques-uns des m\u00e9tiers vis\u00e9s :\r\n-R\u00e9dacteur\u00b7rice technique \/ Charg\u00e9\u00b7e de documentation technique\r\n-Sp\u00e9cialiste de la r\u00e9daction, de l\u2019organisation et de la gestion de contenus techniques. Garant\u00b7e de la clart\u00e9, de la pr\u00e9cision et de l\u2019accessibilit\u00e9 des documents pour diff\u00e9rents publics (internes ou externes).\r\n-Concepteur\u00b7rice e-learning\r\n-Professionnel\u00b7le de la cr\u00e9ation de contenus p\u00e9dagogiques num\u00e9riques, interactifs et adapt\u00e9s \u00e0 l\u2019apprentissage de notions techniques ou sp\u00e9cialis\u00e9es.\r\n-Consultant\u00b7e en Knowledge Management\r\n-Expert\u00b7e en gestion et structuration de l\u2019information dans une organisation. Facilite le partage de connaissances, la collaboration interne et l\u2019optimisation des processus.\r\n","metiers_en":null,"alternance":"La Licence professionnelle ReDDI comprend :\r\n\r\n-770 heures de formation universitaire, soit 22 semaines \u00e0 l\u2019universit\u00e9.\r\n-1 085 heures de formation en entreprise, \u00e9galement r\u00e9parties sur 22 semaines, dans le cadre d\u2019un contrat d\u2019alternance.\r\n\r\nLe rythme est con\u00e7u pour favoriser un \u00e9quilibre optimal : 15 jours en formation universitaire \/ 15 jours en entreprise\r\n\r\n\u00c0 la fin de l\u2019ann\u00e9e, les trois derniers mois sont enti\u00e8rement consacr\u00e9s \u00e0 l\u2019immersion en entreprise, permettant aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de se concentrer sur un projet professionnel approfondi, souvent en lien direct avec les enjeux strat\u00e9giques de leur organisation d\u2019accueil.\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Formations pr\u00e9alables: \r\n-\u00catre titulaire d\u2019un Bac+2 minimum (Licence 2, BTS, DUT\/BUT, DEUG ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent) dans les domaines suivants :\r\nlangues, communication, informatique, design, sciences humaines ou techniques.\r\n-Les candidatures de niveau Bac+3 ou plus (Licence, Master, Doctorat) sont \u00e9galement accept\u00e9es.\r\nSituation administrative\r\n-\u00catre ressortissant\u00b7e de l\u2019Union europ\u00e9enne, ou\r\n-Disposer d\u2019un titre de s\u00e9jour valide accompagn\u00e9 d\u2019une autorisation provisoire de travail au moment de la signature du contrat.\r\n\r\nComp\u00e9tences linguistiques\r\n-Fran\u00e7ais : niveau C1 requis\r\n-Anglais : niveau B2+ \u00e0 C1 requis\r\n-Espagnol : niveau interm\u00e9diaire souhait\u00e9 (non obligatoire)\r\nUn test de niveau pourra \u00eatre propos\u00e9 si aucune certification officielle n\u2019est fournie (en anglais, et en fran\u00e7ais pour les non-francophones).\r\n\r\nAlternance : \r\n-\u00catre en mesure de signer un contrat d\u2019alternance (apprentissage ou professionnalisation) avant l\u2019entr\u00e9e en formation.\r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plateforme eCandidat de l'universit\u00e9.\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Organisation p\u00e9dagogique : La formation est dispens\u00e9e principalement en pr\u00e9sentiel, mais certains contenus sont propos\u00e9s en format hybride ou en ligne, selon les modules.\r\nApproche p\u00e9dagogique : La formation combine cours magistraux, travaux dirig\u00e9s, projets tutor\u00e9s et utilisation d\u2019outils num\u00e9riques, assurant une acquisition progressive.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L\u2019\u00e9valuation des connaissances s\u2019effectue sous forme de contr\u00f4le continu. Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s sont \u00e9valu\u00e9\u00b7e\u00b7s via des dossiers, projets tutor\u00e9s, oraux, travaux pratiques et mises en situation. Certaines \u00e9valuations peuvent \u00eatre conduites en langue \u00e9trang\u00e8re (anglais ou espagnol), conform\u00e9ment aux objectifs multilingues de la formation. Dans le module Projet de fin d\u2019\u00e9tudes, un rapport d\u2019alternance permet d\u2019\u00e9valuer le parcours en formation et en entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par  l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40328","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40328\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Pour consulter le d\u00e9tail des enseignements et la maquette p\u00e9dagogique de la formation, veuillez vous r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 la page officielle de l\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 : https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/arts-lettres-langues-ALL\/metiers-de-la-communication-charge-de-communication-K2VO4MVM.html ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s r\u00e9alisent leurs missions en entreprise dans le cadre d\u2019un contrat d\u2019alternance. Les activit\u00e9s confi\u00e9es sont en lien direct avec les m\u00e9tiers de la communication technique et peuvent inclure :\r\n-R\u00e9daction, structuration et mise \u00e0 jour de contenus techniques multilingues\r\n-Conception de documents d\u2019aide (guides, manuels, proc\u00e9dures, FAQ, etc.)\r\n-Production de contenus e-learning ou p\u00e9dagogiques interactifs\r\n-Localisation de documentation dans diff\u00e9rents formats\r\n-Contribution \u00e0 la gestion documentaire et \u00e0 la normalisation des contenus\r\n-Participation \u00e0 des projets transversaux de design d\u2019information ou de gestion des connaissances\r\n\r\nCes missions s\u2019inscrivent souvent dans un contexte international et exigent une capacit\u00e9 \u00e0 communiquer dans un environnement multilingue, en tenant compte des publics et des usages sp\u00e9cifiques.\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.\r\n","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":" Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Expression et communication \u00e9crites et orales","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d\u2019expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence3_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u2019une organisation professionnelle","competence4_en":null,"competence4_detail1":" Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives. \r\n","competence4_detail2":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence4_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Management et animation d'\u00e9quipe","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et coordonner des \u00e9quipes.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Activit\u00e9 de veille","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Assurer une veille technologique dans leur domaine.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614269822","modif":"2025-06-13 19:35:46","publication":"2021-02-25 17:16:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/arts-lettres-langues-ALL\/metiers-de-la-communication-charge-de-communication-K2VO4MVM.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n-Concevoir, r\u00e9diger, structurer et diffuser des documents techniques en fran\u00e7ais et en anglais, ainsi que des contenus sp\u00e9cialis\u00e9s en espagnol.\r\n-Travailler sur diff\u00e9rents supports num\u00e9riques : intranet, internet, cloud, plateformes e-learning, etc.\r\n-Ma\u00eetriser la r\u00e9daction technique, la gestion de contenu multilingue, la localisation et l\u2019usage des outils num\u00e9riques.\r\n-Utiliser les syst\u00e8mes de gestion documentaire et les technologies web en contexte professionnel.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40328","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le responsable p\u00e9dagogique de la Licence professionnelle R\u00e9daction technique multilingue et design d\u2019information (ReDDI) est Ismael Ramos Ruiz, ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n\r\nL\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique r\u00e9unit des enseignant\u00b7e\u00b7s-chercheur\u00b7e\u00b7s et des professionnel\u00b7le\u00b7s en activit\u00e9. Cette diversit\u00e9 de profils permet aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de se former au contact direct du m\u00e9tier et de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences en lien avec les pratiques actuelles du secteur.\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"112","Filieres_Id":"136","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de l'\u00e9lectricit\u00e9 et de l'\u00e9nergie - Parcours Techniques Physiques des Energies\u00a0- Environnement et \u00e9nergie (LP_TPE_UP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Techniques Physiques des Energies","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers Elec. & Energie - Techniques Physiques des Energies - Env. et \u00e9nergie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_TPE_UP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"15","Domaines_Nom":"Sciences et techniques - Ing\u00e9nierie -  Industries durables","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"123","SousDomaines_Nom":"Mat\u00e9riaux \/ Energies durables","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"474","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"13","Etablissements_UAI":"0754663L","Etablissements_Sigle":"IUT_PAJOL_UP","Etablissements_NomSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"IUT Paris Diderot, Rue du D\u00e9partement, Paris","Etablissements_Latitude":"48.8866525","Etablissements_Longitude":"2.3617341","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ROYON Laurent,COSTE Christophe,GREMARE Christophe,ROYON Laurent","Filieres_infos_RespTel":"01 44 27 81 28,01 57 27 61 49,01 57 27 61 36,01 44 27 81 28","Filieres_infos_RespMail":"laurent.royon@u-paris.fr,christophe.coste@u-paris.fr,gremare@u-paris.fr,laurent.royon@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La licence professionnelle Techniques Physiques des \u00c9nergies - Environnement et \u00c9nergie a pour objectif d\u0092offrir des d\u00e9bouch\u00e9s de qualit\u00e9 aux \u00e9tudiants motiv\u00e9s visant l\u0092insertion professionnelle au niveau bac+3. Elle forme des techniciens sup\u00e9rieurs et des assistants ing\u00e9nieur sp\u00e9cialistes des proc\u00e9d\u00e9s propres \u00e0 la production, \u00e0 la consommation et \u00e0 la ma\u00eetrise de l\u0092\u00e9nergie. Elle est co-port\u00e9e par l\u0092IUT de Paris Pajol et l\u0092UFR de Physique de l\u0092Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9. \r\n\r\nCette licence professionnelle donne aux futurs dipl\u00f4m\u00e9s un profil polyvalent et des comp\u00e9tences transversales afin de r\u00e9pondre aux besoins d\u0092embauche des entreprises dans les secteurs de l\u0092\u00e9nergie. Les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences sur les principales sources d\u0092\u00e9nergie et leurs fili\u00e8res \u00e9nerg\u00e9tiques associ\u00e9es, ce qui leur donne une compr\u00e9hension compl\u00e8te et approfondie de l\u0092ensemble des \u00e9l\u00e9ments d\u0092une cha\u00eene \u00e9nerg\u00e9tique. Ceci concerne aussi bien le domaine de la production d\u0092\u00e9lectricit\u00e9 par les \u00e9nergies renouvelables, celui du b\u00e2timent, du g\u00e9nie climatique, de l\u0092industrie nucl\u00e9aire ainsi que toutes les actions li\u00e9es au d\u00e9veloppement durable (diagnostic \u00e9nerg\u00e9tique, r\u00e9duction des \u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre, augmentation de l\u0092efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique, diversification des sources d\u0092\u00e9nergie).\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les diff\u00e9rents postes offerts ne sont pas sp\u00e9cifiques \u00e0 une source d\u0092\u00e9nergie : \r\n- Technicien de maintenance \/ contr\u00f4le \/ essai \/ exploitation ;\r\n- Technicien d\u0092intervention \/ surveillance \/ maintenance ;\r\n- Responsable d'un parc d'instruments et de leur mise en \u009cuvre ;\r\n- Charg\u00e9 de projet d'\u00e9tude concernant un nouveau dispositif ;\r\n- Assistant ing\u00e9nieur en laboratoire de contr\u00f4le ou en laboratoire de R&D ;\r\n- Technicien instrumentation et m\r\n- Op\u00e9rateur d'installations de grande puissance (nucl\u00e9aire)\r\n","metiers_en":null,"alternance":"La licence professionnelle TPE2E est une formation en apprentissage qui alterne p\u00e9riodes d\u0092enseignement \u00e0 l\u0092universit\u00e9 et p\u00e9riodes en entreprise. \r\nUne premi\u00e8re immersion est possible avant le d\u00e9marrage des enseignements \u00e0 l\u0092universit\u00e9 pour les \u00e9tudiants-apprentis ayant d\u00e9j\u00e0 sign\u00e9 leur contrat d\u0092apprentissage ou leur contrat de professionnalisation. \r\nLa premi\u00e8re p\u00e9riode d\u0092enseignement \u00e0 l\u0092universit\u00e9 dure 9 semaines, et permet notamment la finalisation des contrats d\u0092apprentissage.\r\nD\u00e8s le mois de novembre, l\u0092alternance universit\u00e9\/entreprise est mise en place, et ce jusqu\u0092\u00e0 d\u00e9but juin. \r\nEnfin, l\u0092\u00e9tudiant termine son apprentissage par une p\u00e9riode d\u0092environ 3 mois en entreprise. Au total, la dur\u00e9e de l\u0092apprentissage en entreprise est d\u0092environ 30 semaines, incluant les cong\u00e9s pay\u00e9s.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats retenus apr\u00e8s examen de leur dossier ont un entretien de motivation devant les responsables de la formation.\r\nLes \u00e9tudiants admissibles doivent alors rechercher activement un contrat d\u0092alternance par leurs propres moyens ou r\u00e9pondre aux offres de nos entreprises partenaires. \r\nL\u0092admission \u00e0 la licence est conditionn\u00e9e par l\u0092obtention d\u0092un contrat avant la fin du mois d\u0092ao\u00fbt.\r\nPour aider les \u00e9tudiants dans leurs d\u00e9marches, plusieurs journ\u00e9es d\u0092encadrement sont organis\u00e9es entre mars et juillet : pr\u00e9sentation des objectifs de la licence TPE2E, des d\u00e9bouch\u00e9s professionnels, r\u00e9daction de CV et lettres de motivation, aide \u00e0 la recherche de contrats d\u0092apprentissage.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures se font via la plateforme E-Candidat et les dossiers de candidature peuvent \u00e9galement \u00eatre adress\u00e9s par voie postale au secr\u00e9tariat de la formation.\r\n\r\nIl est pr\u00e9vu trois campagnes de pr\u00e9-s\u00e9lection des candidats, la premi\u00e8re ayant lieu d\u00e9but mars, la seconde d\u00e9but avril et la troisi\u00e8me mi-mai (voir les dates sur le site http:\/\/aied.univ-paris-diderot.fr\/tpe). \r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours et travaux dirig\u00e9s acad\u00e9miques  sur les principaux concepts physiques li\u00e9s \u00e0 la transformation de l'\u00e9nergie et sur le fonctionnement des installations \u00e9nerg\u00e9tiques.\r\n- Travaux pratiques  pour illustrer les concepts \u00e9tudi\u00e9s en cours et d\u00e9velopper les comp\u00e9tences techniques (\u00e9changeurs, pompe \u00e0 chaleur, panache, soufflerie ...).\r\n- Enseignements professionnels bas\u00e9s sur des \u00e9tudes de cas concrets pour acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences techniques dans les domaines du transport, de la distribution et du stockage de l'\u00e9lectricit\u00e9, du b\u00e2timent & du g\u00e9nie climatique, des mat\u00e9riaux pour l'\u00e9nergie, des \u00e9nergies renouvelables et nucl\u00e9aire. \r\n- Visites de sites industriels (EDF, Saint Gobain ...)\r\n- Suivi personnalis\u00e9 par un tuteur p\u00e9dagogique","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Selon les UE les \u00e9tudiants sont \u00e9valu\u00e9s de la fa\u00e7on suivante :\r\n- Examens \u00e9crits et oraux sur les enseignements universitaires et professionnels\r\n- Compte rendu de Travaux Pratiques\r\n- Rapports avec restitution orale par petit groupe\r\n- Expos\u00e9 oral du travail effectu\u00e9 en entreprise lors des visites du tuteur\r\n- Rapport et soutenance orale de Projet tuteur\u00e9\r\n- Rapport, soutenance orale et \u00e9valuation du Ma\u00eetre d'Apprentissage pour l'activit\u00e9 en Entreprise","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence Professionnelle. Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9 ; Mention M\u00e9tiers de l\u0092\u00c9lectricit\u00e9 et de l\u0092\u00c9nergie ; Parcours Techniques Physiques des \u00c9nergies - Environnement et \u00c9nergie. ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40033","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40033","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-sinscrire\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"La formation vise \u00e0 donner aux futurs dipl\u00f4m\u00e9s les comp\u00e9tences pour :\r\n\r\n- Exploiter et piloter les installations \u00e9nerg\u00e9tiques de grande puissance (r\u00e9acteur nucl\u00e9aire, chaufferie),\r\n- Mener des \u00e9tudes techniques en g\u00e9nie climatique & \u00e9lectrique et en thermique du b\u00e2timent,\r\n- D\u00e9velopper de nouveaux dispositifs de production d'\u00e9nergie, \r\n- G\u00e9rer, conduire et optimiser les r\u00e9seaux d'\u00e9lectricit\u00e9 et de chaleur, \r\n- Etudier le comportement des mat\u00e9riaux sous contraintes, \r\n- Caract\u00e9riser les mat\u00e9riaux innovants pour l'isolation des b\u00e2timents, le stockage de l'\u00e9lectricit\u00e9 et des d\u00e9chets nucl\u00e9aires, \r\n- Mettre en place des protocoles exp\u00e9rimentaux et les instruments de mesures adapt\u00e9s pour la r\u00e9alisation d'essais en R&D.\r\n\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Activit\u00e9 de veille","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9aliser une veille technologique sur les innovations\/\u00e9volutions en mati\u00e8re d\u0092\u00e9clairage et de distribution d\u0092\u00e9nergie","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Gestion et adaptation des processus de production","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir et piloter un projet d\u0092\u00e9clairage public ou de r\u00e9seau \u00e9nerg\u00e9tique dans un cadre l\u00e9gislatif pr\u00e9cis.","competence2_detail2":"Mettre en \u009cuvre les techniques de conception d'\u00e9clairage assist\u00e9e par ordinateur","competence2_detail3":null,"competence3":"Application de la r\u00e8glementation du secteur en mati\u00e8re de : qualit\u00e9, hygi\u00e8ne, s\u00e9curit\u00e9 et environnement","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Appliquer, se r\u00e9f\u00e9rer et ou contr\u00f4ler les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes, en particulier celles li\u00e9es \u00e0 l\u0092\u00e9lectricit\u00e9 (NFC 18-510)","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils.","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre et synth\u00e9tiser les objectifs d\u0092un maitre d\u0092ouvrage et les contraintes associ\u00e9es (techniques, \u00e9nerg\u00e9tiques, l\u00e9gislatives et \u00e9conomiques)","competence4_detail2":"Conseiller et formaliser des solutions technico-financi\u00e8re aux sollicitations clients","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u0092une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u0092adapter et prendre des initiatives. ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u0092en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u0092un projet.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u0092analyse","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/sciences-technologies-sante-STS\/metiers-de-l-electricite-et-de-l-energie-K3OJVHKV\/licence-professionnelle-metiers-de-l-electricite-et-de-l-energie-techniques-physiques-des-energies-environnement-et-energie-tpe-IGXS2B7V.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre et synth\u00e9tiser les objectifs d\u0092un maitre d\u0092ouvrage et les contraintes associ\u00e9es (techniques, \u00e9nerg\u00e9tiques, l\u00e9gislatives et \u00e9conomiques)\r\n- Conseiller et formaliser des solutions technico-financi\u00e8re aux sollicitations clients\r\n- Appliquer, se r\u00e9f\u00e9rer et ou contr\u00f4ler les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes, en particulier celles li\u00e9es \u00e0 l\u0092\u00e9lectricit\u00e9 (NFC 18-510)\r\n- Concevoir et piloter un projet d\u0092\u00e9clairage public ou de r\u00e9seau \u00e9nerg\u00e9tique dans un cadre l\u00e9gislatif pr\u00e9cis.\r\n- Mettre en \u009cuvre les techniques de conception d'\u00e9clairage assist\u00e9e par ordinateur\r\n- R\u00e9aliser une veille technologique sur les innovations\/\u00e9volutions en mati\u00e8re d\u0092\u00e9clairage et de distribution d\u0092\u00e9nergie","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40033","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation\r\n\r\nImane BOUCENNA Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n\r\nLaurent ROYON Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"113","Filieres_Id":"137","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Lettres et Humanit\u00e9s - Parcours Professions de l'Ecrit (M_ECRIT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Professionnels de l'Ecrit","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Lettres et Humanit\u00e9s - Professionnels de l'Ecrit","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_ECRIT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"22","SousDomaines_Nom":"Communication \u00e9crite et multimedia","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"406","Filieres_NbHAn_2":"406","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - 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Aucune admission directe.\r\n","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Les modalit\u00e9s de contr\u00f4le permettent de v\u00e9rifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, comp\u00e9tences et blocs de comp\u00e9tences constitutifs du dipl\u00f4me.\r\nUn m\u00e9moire de fin de formation et une soutenance destin\u00e9e \u00e0 permettre au candidat de rendre compte de son exp\u00e9rience sont pr\u00e9vus en fin de seconde ann\u00e9e.  ","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidats postulent exclusivement sur le site Monmaster et uniquement pour une entr\u00e9e en M1.\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- ateliers conduits par des professionnels en activit\u00e9\r\n- s\u00e9minaires\r\n- conf\u00e9rences avec des professionnels\r\n- visites de structures pofessionnelles\r\n- \u00e9tudes de cas conduites par les enseignants\r\n- accompagnement individualis\u00e9 des \u00e9tudiants\r\n- retour collectif d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissance se fait par la voie du contr\u00f4le continu pour la quasi-totalit\u00e9 des enseignements.\r\nLes rencontres professionnelles et l'atelier d'\u00e9criture font l'objet d'une validation par assiduit\u00e9. \r\nLes approches du monde de l'\u00e9crit font l'objet d'une validation par la voie du contr\u00f4le terminal.\r\nLe m\u00e9moire donne lieu \u00e0 une soutenance en fin de deuxi\u00e8me ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Toutes les UE sont \u00e9valu\u00e9es par contr\u00f4le continu, \u00e0 l'exception des approches du monde de l'\u00e9crit (contr\u00f4le terminal). ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Les UE sont \u00e9valu\u00e9es par contr\u00f4le continu, sauf pour le m\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e qui donne lieu \u00e0 une soutenance. \r\n","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39462","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39462\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation se centre sur l'enseignement de l'\u00e9crit, du multim\u00e9dia, de la communication et de la gestion de projet dans une vis\u00e9e professionnalisante. L'objectif est de pr\u00e9parer les \u00e9tudiants aux probl\u00e9matiques de secteurs en constante \u00e9volution, en insistant sur la diversit\u00e9 des comp\u00e9tences requises pour un professionnel de l'\u00e9crit et du multim\u00e9dia. Pr\u00e9paration \u00e0 la certification TOEIC et \u00e0 la certification Voltaire. Pourcentage de professionnels : entre 50 et 70\/100.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation\/0755976N\/2500046APYF8\/detail","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Production de contenus \u00e9crits \u00e0 vis\u00e9e professionnelle\r\n- Mise en place de projets de communication\r\n- Mise en place de projets de graphisme\r\n- Conception de contenus multim\u00e9dia \r\n- Gestion de sites webs et r\u00e9seaux sociaux\r\n- Gestion de la communication d'entreprise\r\n- Mise en place de chartes r\u00e9dactionnelles","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser la langue fran\u00e7aise","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Produire des \u00e9crits et de documents pr\u00eats \u00e0 la publication.","competence1_detail2":"Corriger et r\u00e9\u00e9crire diff\u00e9rents types de documents \u00e9crits en tenant compte de contraintes \u00e9ditoriales.","competence1_detail3":"Mettre en page et \u00e9diter diff\u00e9rents types d'\u00e9crits.","competence2":"Ma\u00eetrise les outils de communication num\u00e9rique et multim\u00e9dia","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Utiliser les r\u00e9seaux sociaux ( publics ou commerciaux) et les outils web dans une perspective professionnelle.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques de mise en page, mise en ligne, traitement de l'image et du son (podcasts).","competence2_detail3":"Ma\u00eetriser l'anglais professionnel.","competence3":"R\u00e9diger des supports destin\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rents publics","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Apprendre \u00e0 d\u00e9terminer angles, points de vue, niveaux de langue en fonction des objectifs.","competence3_detail2":"R\u00e9diger articles, reportages, synth\u00e8ses de documents, notes, compte-rendus, blogs, notices...","competence3_detail3":"Produire des \u00e9crits journalistiques, de communication, d'administration, de service.","competence4":"Conna\u00eetre l'environnement socio-professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conna\u00eetre le droit de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et les principales th\u00e9ories de la communication.","competence4_detail2":"Conna\u00eetre l'environnement socio-\u00e9conomique propre aux m\u00e9tiers de l'\u00e9criture.","competence4_detail3":"Conna\u00eetre les principes et comportements propres au monde de l'entreprise.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:10:45","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/lettres-et-humanites-K2VO886P\/master-lettres-et-humanites-parcours-professions-de-l-ecrit-JRRZ81DN.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Produire des contenus professionnels ( rapports, synth\u00e8ses, discours, articles\u2026 avec un style adapt\u00e9 et ma\u00eetris\u00e9 en utilisant des techniques r\u00e9dactionnelles vari\u00e9es adapt\u00e9es \u00e0 divers secteurs (\u00e9dition, communication, presse\u2026).\r\n- Rechercher et exploiter l\u2019information ( identifier, analyser et synth\u00e9tiser des ressources sp\u00e9cialis\u00e9es avec esprit critique) en mettant en place une veille documentaire efficace et l\u2019exploiter dans leur pratique.\r\n- Communiquer de fa\u00e7on experte ( en transmettant des connaissances \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans une langue \u00e9trang\u00e8re, en d\u00e9veloppant des argumentaires percutants gr\u00e2ce aux techniques de rh\u00e9torique et de storytelling.\r\n- Mobiliser des comp\u00e9tences transversales ( r\u00e9soudre des probl\u00e9matiques complexes en int\u00e9grant diff\u00e9rents savoirs, analyser et am\u00e9liorer ses pratiques dans une d\u00e9marche qualit\u00e9).\r\n- Assumer des responsabilit\u00e9s professionnelles ( pilotage de projets collaboratifs en mobilisant des comp\u00e9tences pluridisciplinaires, contribution \u00e0 la performance d\u2019\u00e9quipe et \u00e0 l\u2019\u00e9volution des pratiques professionnelles).\r\n- Agir dans le respect de l\u2019\u00e9thique, de la d\u00e9ontologie et des enjeux soci\u00e9taux et environnementaux.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39462","lien_url2":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation\/0755976N\/2500046AF3HP\/detail","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsables de la formation: \r\nAlexia KALANTZIS, enseignante permanente, PRAG \r\nMarc VERVEL, enseignant permanent, MCF\r\n\r\nEnseignants :\r\nAlexia KALANTZIS, enseignante permanente, PRAG \r\nMarc VERVEL, enseignant permanent, MCF\r\nAgn\u00e8s LALLE, graphiste\r\nNicolas MATHEY, enseignant permanent, MCF\r\nAlice HERAS, Journaliste\r\nAna\u00efs JAUNAY, Conceptrice-r\u00e9dactrice, MAST\r\nTristan MENDES-FRANCE, Conseil en r\u00e9seaux sociaux et m\u00e9dias num\u00e9riques, MAST\r\nFran\u00e7ois de la TAILLE, Journaliste - r\u00e9dacteur en chef, MAST\r\nMarie ROUSSEL JI, Charg\u00e9e d'insertion professionnelle\r\nKarine PARIS, enseignante permanente, PRAG, coordinatrice anglais\r\nMarie GUERMEUR, vacataire doctorante\r\nAlix St\u00e9phan, vacataire doctorante","adresse_campus_principal":"45 Rue des Saints-P\u00e8res 75006 PARIS"},{"id":"114","Filieres_Id":"138","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Sciences de la Terre et des Plan\u00e8tes, Environnement - Parcours G\u00e9nie de l'environnement et industrie (M_GEI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M G\u00e9nie de l'Environnement et Industrie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Sciences de la Terre et des Plan\u00e8tes, Env. - G\u00e9nie Env. et Industrie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GEI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des 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Physique du Globe de Paris - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Institut de Physique du Globe de Paris - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Jussieu, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8447757","Etablissements_Longitude":"2.3561337","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2027-09-06","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-05","Filieres_DateFin_2":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"VAN HULLEBUSCH Eric","Filieres_infos_RespTel":"01 83 95 78 36","Filieres_infos_RespMail":"vanhullebusch@ipgp.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif du Master G\u00e9nie de l'Environnement et Industrie (GEI) est de former des praticiens pourvus d'une large culture en techniques environnementales de diagnostic de qualit\u00e9 des milieux et de traitement des nuisances, capables de s'ins\u00e9rer dans des entreprises industrielles, des bureaux d'\u00e9tudes et des soci\u00e9t\u00e9s de service, chez des am\u00e9nageurs publics ou priv\u00e9s, des gestionnaires de site et des collectivit\u00e9s territoriales. \r\n\r\nLa formation dispens\u00e9e offre des perspectives professionnelles tr\u00e8s vari\u00e9es correspondant \u00e0 un besoin reconnu pour le pr\u00e9sent et pour l'avenir. L'apprentissage permet aux alternants de pouvoir exercer rapidement sur des postes op\u00e9rationnels, en compl\u00e9mentant les apports th\u00e9oriques par une mise en situation professionnelle en conditions r\u00e9elles. C'est un aspect important car les m\u00e9tiers couverts n\u00e9cessitent souvent de pouvoir exp\u00e9rimenter certains domaines difficiles \u00e0 appr\u00e9hender en cours : relations humaines, management d'\u00e9quipe, situations de crise, gestion de projet. L'apprentissage permet donc un important apport p\u00e9dagogique et est \u00e9valu\u00e9 \u00e0 part enti\u00e8re pour l'obtention du dipl\u00f4me. Il contribue \u00e0 un tr\u00e8s fort taux d'insertion avoisinant les 100% \u00e0 l'issue de la formation, dans des m\u00e9tiers \u00e9volutifs et vari\u00e9s.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les  d\u00e9bouch\u00e9s professionnels attendus couvrent l'ensemble des opportunit\u00e9s de carri\u00e8re dans le domaine, que ce soit en structure publique (collectivit\u00e9 territoriale, Conseil R\u00e9gional, associations agr\u00e9es) ou priv\u00e9e (PMI-PME, bureau d'\u00e9tude, grands groupes)\r\n- Cadre technique de l'environnement \r\n- Eco-conseiller\r\n- Ing\u00e9nieur analyse gestion et traitement des pollutions\r\n- Responsable environnement\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes techniques BTP \/ Ing\u00e9nieur m\u00e9thodes \/ Ing\u00e9nieur d'\u00e9tudes\r\n- Cadre g\u00e9n\u00e9raliste QHSE","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 septembre, lundi et mardi en centre de formation SAUF semaines 100% entreprise en d\u00e9but d'ann\u00e9e universitaire et durant les vacances universitaires (No\u00ebl, printemps, juillet\/ao\u00fbt) et 2-3 semaines en d\u00e9but d'ann\u00e9e universitaire \u00e0 100% au centre de formation.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les principaux crit\u00e8res d'admissibilit\u00e9 reposent sur la qualit\u00e9 r\u00e9dactionnelle du dossier, les notes obtenues, la clart\u00e9 du projet professionnel, la motivation du candidat et les appr\u00e9ciations obtenues lors des pr\u00e9c\u00e9dentes exp\u00e9riences professionnelles.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Accessible en M1 aux titulaires d'une Licence de Sciences de la Terre, et plus g\u00e9n\u00e9ralement d'une Licence de Sciences ou d'une  Licence  professionnelle du domaine. Plus g\u00e9n\u00e9ralement, tout \u00e9tudiant ayant valid\u00e9 180 ECTS est invit\u00e9 \u00e0 d\u00e9poser un dossier, la motivation et la coh\u00e9rence du projet professionnel \u00e9tant des \u00e9l\u00e9ments d'analyse des candidatures.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Accessible aussi en M2 apr\u00e8s un M1 valid\u00e9 (g\u00e9osciences, chimie, biologie ou environnement)","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se d\u00e9roule en 2 phases : la premi\u00e8re consiste \u00e0 d\u00e9poser un dossier d'inscription via le portail MonMaster pour les candidats au M1 GEI et le portail eCandidat de l'universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 pour les candidats en M2 en explicitant le projet professionnel, et la fourniture d'un CV, et en exposant les \u00e9ventuelles apports des premi\u00e8res exp\u00e9riences professionnelles ou activit\u00e9s personnelles. La seconde, lorsque le dossier est jug\u00e9 conforme aux crit\u00e8res de recrutement en terme de projet professionnel et que le niveau acad\u00e9mique est satisfaisant, consiste \u00e0 un entretien individuel devant un jury compos\u00e9 d'universitaires et de professionnels. Cet entretien permet de juger des motivations du candidat, de son aisance relationnelle, de sa maturit\u00e9 et de ses aptitudes \u00e0 communiquer. Pour les candidats, c'est \u00e9galement l'opportunit\u00e9 de rencontrer des Responsables RH susceptibles de leur proposer une collaboration \u00e0 l'issue de l'entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- chaque \u00e9tudiant est suivi par un tuteur universitaire, en charge d'accompagner l'\u00e9tudiant tout au long de son parcours et est partie prenante des diff\u00e9rentes \u00e9valuations\r\n- les UE sont toutes construites sur une acquisition progressive des connaissances\r\n- la r\u00e9daction de rapports + soutenances devant jury permet \u00e0 l'\u00e9tudiant de progresser fortement sur les aspects communication \u00e9crite et orale\r\n- l'UE Gestion de projet 1 (M1), l'UE bibliographie et Revue de presse (M1) et l'UE Gestion de projet 2 (M2) permettent une initiation \u00e0 la R&D sur des sujets innovants et d'actualit\u00e9 et la mise en pratique de la gestion de projet\r\n- l'immersion professionnelle aboutit \u00e0 une \u00e9valuation par comp\u00e9tences en concertation avec le tuteur universitaire et le r\u00e9f\u00e9rent en entreprise\r\n- des visites sur sites industriels sont \u00e9galement organis\u00e9es quand la situation le permet","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"La plus grande partie des \u00e9valuations se fait sous forme de contr\u00f4le continu, projets, \u00e9tudes de cas, rapports et soutenances. \r\nL'immersion professionnelle impose une analyse en comp\u00e9tences acquises au sein du rapport de fin d'ann\u00e9e.\r\nLes r\u00e8gles de compensation\/capitalisation sont celles sp\u00e9cifi\u00e9es de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale par les modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances du Master.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39700","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39700","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le parcours GEI est structur\u00e9 en 2 ann\u00e9es (M1 et M2) et offre une formation : \r\n-  fondamentale et g\u00e9n\u00e9rale assurant les connaissances th\u00e9oriques donnant au dipl\u00f4m\u00e9 une tr\u00e8s large capacit\u00e9 d'\u00e9volution au cours de sa vie active et une grande ouverture sur le monde ; \r\n-  technologique assurant la ma\u00eetrise des pratiques li\u00e9es \u00e0 l'activit\u00e9 d'une branche professionnelle ;\r\n-  professionnelle via l'apprentissage permettant aux \u00e9tudiants de trouver et d'exercer des m\u00e9tiers attractifs, en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger, dans le monde industriel ou les collectivit\u00e9s, assurant une bonne insertion dans la vie de l'entreprise et la ma\u00eetrise d'un m\u00e9tier dans ses dimensions op\u00e9rationnelles et d'encadrement.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Responsable de site de gestion et traitement des effluents  \r\n- Chef du service, directeur audit-qualit\u00e9 en industrie \r\n- Responsable en Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Environnement -HSE- industriels\r\n- Cadre en intervention technique dans le domaine de la gestion industrielle et logistique\r\n- Conseiller en organisation et management d'entreprise\r\n\r\n\u00c0 l'issue de la formation, les dipl\u00f4m\u00e9s ont acquis une solide exp\u00e9rience professionnelle et sont op\u00e9rationnels sur des postes de cadres en QHSEE au sein des entreprises et des collectivit\u00e9s territoriales, ou au sein de certains organismes charg\u00e9s d'actions de conseil, d'animation, de formation et de communication sur cette th\u00e9matique. Gr\u00e2ce aux comp\u00e9tences transversales acquises dans la formation (management, normes, outils num\u00e9riques), ils peuvent \u00e9galement s'int\u00e9grer dans les entreprises, bureaux d'\u00e9tudes, cabinets de conseil en environnement, \u00e9tablissements commerciaux, entreprises de travaux publics, ou entreprises prestataires de services.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614270638","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":"2021-02-25 17:28:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-technologies-sante-STS\/sciences-de-la-terre-et-des-planetes-environnement-K2VO46EI\/\/master-sciences-de-la-terre-et-des-planetes-environnement-parcours-genie-de-l-environnement-et-industrie-JS5ZACDU.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- \u00e9tudier et analyser les situations, et les milieux,\r\n- pr\u00e9parer les projets, \r\n- conduire les r\u00e9alisations, contr\u00f4ler leurs fonctionnements et \u00e9valuer les impacts, \r\n- g\u00e9rer des r\u00e9seaux de surveillance et des unit\u00e9s de traitement des pollutions. \r\n ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39700","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation\r\nvan Hullebusch \u00c9ric, Professeur des Universit\u00e9s, IPGP-Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n \r\n- Titulaires\r\nDelcourt Hugues,  PAST et chef de projet \u00e9nerg\u00e9tique, SuReal\r\nFourmond Sylvain, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, IPGP-Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\nAdler Emmanuel, PAST et consultant, AD Consult.\r\nGuineau Martial, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\nHily Blandt Anne-Louise, documentaliste, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\nPerrin Olivier, PAST et chef de projets, Elcima\u00ef Environnement.\r\nRichard Daniel, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, IPGP-Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n\r\n- Professionnels\r\nBailo \u00c9ric, SUEZ\r\nBourgey Gr\u00e9goire, Vicat Groupe\r\nCapilla Xavier, Institut du Verre\r\nColombano St\u00e9fan, BRGM\r\nConstantin Laurent, Expert-Comptable Ind\u00e9pendant\r\nFauveau 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Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-12","Filieres_DateFin_1":"2026-09-25","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Nathalia KAPFERER,MAGNIN Eric,KAPFERER Nathalia","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 58 98,,01 57 27 58 98","Filieres_infos_RespMail":"nathalia.kapferer@u-paris.fr,eric.magnin@u-paris.fr,nathalia.kapferer@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Consultants et charg\u00e9s d\u2019\u00e9tudes socio\u00e9conomiques et environnementales est une offre de formation destin\u00e9e \u00e0 permettre \u00e0 des personnes en formation initiale ou continue d\u2019acqu\u00e9rir les connaissances, les comp\u00e9tences, et les savoir-faire, qui leur permettent d\u2019exercer des m\u00e9tiers \u2013 ou des fonctions \u2013 li\u00e9s \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019\u00e9tudes, de diagnostics, au montage de projets, \u00e0 des missions de conseil ou d\u2019intervention, au sein d\u2019entreprises priv\u00e9es ou d\u2019organisations publiques. Il s\u2019agit des rares m\u00e9tiers qui permettent aux \u00e9tudiants de mobiliser leurs connaissances universitaires pour aider les organisations \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes concrets.\r\n\r\nAu cours du M1, les \u00e9tudiants sont pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 l\u2019arriv\u00e9e en structure d\u2019accueil \u00e0 travers des enseignements de professionnalisation. Ils sont aussi accompagn\u00e9s dans leur recherche de contrat de travail en alternance.\r\n\r\nC\u2019est l'ann\u00e9e de M2 qui est en alternance. \u00c0 l'universit\u00e9, les \u00e9tudiants renforcent leur ma\u00eetrise des techniques quantitatives et qualitatives, leur formation dans l'accompagnement des organisations au changement en g\u00e9n\u00e9ral et \u00e0 la transition \u00e9cologique en particulier, tout en approfondissant leurs comp\u00e9tences dans une des deux options. De plus ils r\u00e9digent un m\u00e9moire, dont le sujet est li\u00e9 \u00e0 leur activit\u00e9 dans leur structure d\u2019accueil et qui implique une d\u00e9marche conceptuelle ou m\u00e9thodologique.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Charg\u00e9s d'\u00e9tudes et consultants notamment.\r\n\r\nIls sont employ\u00e9s dans des organismes vari\u00e9s : bureaux d\u2019\u00e9tudes et cabinets de consultants, grandes entreprises (D\u00e9partements \u00e9tudes, marketing, RH, strat\u00e9gie, d\u00e9veloppement durable, RSE), organisations syndicales patronales ou de salari\u00e9s, chambres de commerce et d\u2019industrie, minist\u00e8res et grandes administrations, collectivit\u00e9s locales, agences de d\u00e9veloppement local et de l'environnement\u2026\r\n\r\nIls peuvent intervenir dans des domaines extr\u00eamement vari\u00e9s : analyse de la conjoncture, \u00e9tudes de secteurs, \u00e9tudes et conseil en marketing et marketing durable, conseil en strat\u00e9gie et en d\u00e9veloppement durable, \u00e9tudes de march\u00e9 ou d\u2019opinion, conseil en organisation et en gestion des ressources humaines, en RSE\/ESG, assistance aux CES, consultant QSE, \u00e9tudes en observatoires des m\u00e9tiers de branche, ","metiers_en":null,"alternance":"De mi-septembre \u00e0 fin octobre : 3 jours universit\u00e9\/2 jours entreprise.\r\nD'octobre \u00e0 fin juin : 2 jours universit\u00e9\/3 jours entreprise.\r\nAu cours de l'ann\u00e9e : deux retours \u00e0 l'universit\u00e9 sur une p\u00e9riode de 7 jours.\r\nDe fin juin \u00e0 fin septembre : temps plein en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Etudiants du Master 1 MECI CCESE : admis directement en M2 sous r\u00e9serve de leurs r\u00e9sultats de M1 et de la signature d'un contrat d'alternance.\r\n- Dipl\u00f4m\u00e9 Bac+4 en sciences \u00e9conomiques, gestion, sociologie, maths appliqu\u00e9es aux sciences sociales.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Admission sur dossier de candidature, \u00e0 d\u00e9poser sur la plateforme e-candidat sur le site de l'UFR GHES\r\n+ \u00e9preuve \u00e9crite (note de synth\u00e8se) + entretien de motivation\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s\u2019accompagnent de projets \u00e0 r\u00e9aliser seul ou en bin\u00f4me, qui visent \u00e0 consolider les apprentissages r\u00e9alis\u00e9s par les \u00e9tudiants durant leurs enseignements et leurs exp\u00e9riences (en M2) au sein des structures d\u2019accueil de leur alternance.\r\n\r\nEn M2, les \u00e9tudiants se voient confier une mission ou une \u00e9tude \u00ab grandeur r\u00e9elle \u00bb pour le compte d\u2019un de nos partenaires jouant le r\u00f4le de client dans le champ de l'accompagnement \u00e0 la transition \u00e9cologique et\/ou des deux options. Avec l\u2019appui de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique, ils passent par toutes les \u00e9tapes d\u2019un travail d\u2019\u00e9tude ou de conseil : r\u00e9daction d\u2019une proposition, s\u00e9lection d\u2019une m\u00e9thodologie, organisation des terrains, traitement des donn\u00e9es et analyse, r\u00e9daction des livrables, restitution devant le client.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, devoirs sur table, \u00e9valuation de projet, m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine : Sciences humaines et sociales ; Mention : M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention (MECI)  Parcours Consultants et Charg\u00e9s d'\u00c9tudes Socio-\u00c9conomiques.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39041","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39041\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Formation g\u00e9n\u00e9raliste aux m\u00e9tiers des \u00e9tudes et du conseil, le master Consultants et charg\u00e9s d\u2019\u00e9tudes socio\u00e9conomiques et environnementales accorde une place importante \u00e0 l'accompagnement des organisations \u00e0 la transition \u00e9cologique et offre la possibilit\u00e9 d\u2019amorcer ou de renforcer une sp\u00e9cialisation (option \u00e0 choisir) soit dans le domaine du marketing, soit dans le domaine de l\u2019organisation, du travail et de l\u2019emploi.\r\n\r\nCette double comp\u00e9tence (transition \u00e9cologique + option) offre aux \u00e9tudiants une grande employabilit\u00e9 et une insertion facilit\u00e9e sur le march\u00e9 du travail dans le domaine des transformations \u00e9cologiques et\/ou dans celui de l'option choisie.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyses\r\n- Traitements statistiques\r\n- Elaboration d'une enqu\u00eate quantitative\r\n- Techniques d'\u00e9tudes qualitatives\r\n- Prospective\r\n- Marketing\r\n- Ressources Humaines\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"La collecte ou la cr\u00e9ation d\u2019informations.","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Par la ma\u00eetrise des techniques appropri\u00e9es : recherche documentaire, r\u00e9alisation d\u2019enqu\u00eates quantitatives ou qualitatives, aspiration de donn\u00e9es num\u00e9riques, consultations d\u2019experts, entretiens aupr\u00e8s de consommateurs, observation de terrain\u2026","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":" Le traitement de cette information.","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Pour en tirer des \u00e9l\u00e9ments de connaissance pertinents par rapport au probl\u00e8me \u00e0 traiter.\r\nCe processus de transformation de l\u2019information en connaissances suppose des comp\u00e9tences dans le domaine du traitement des donn\u00e9es statistiques, de l'utilisation de l'IA, de l\u2019analyse de contenu\u2026 ","competence2_detail2":"Mais aussi la mobilisation de concepts, de grilles d\u2019analyse, de th\u00e9ories permettant de donner du sens aux informations brutes.","competence2_detail3":null,"competence3":" La transmission des connaissances vers les d\u00e9cideurs sous la forme la plus efficace.","competence3_en":null,"competence3_detail1":" Ce qui n\u00e9cessite l\u2019utilisation de techniques de communication \u00e9crite ou orale appropri\u00e9es.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mise en \u0153uvre d'une m\u00e9thodologie pluridisciplinaire pour la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appr\u00e9hender le caract\u00e8re pluridisciplinaire des sciences sociales afin d'encadrer une \u00e9quipe plurielle dans la r\u00e9alisation de ses projets d'am\u00e9nagement local, de d\u00e9veloppement des organisations, de marketing ou de transformation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyse de donn\u00e9es dans le cadre de la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Analyser et r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes dans un objectif d'aide \u00e0 la d\u00e9cision et d'accompagnement du changement dans les domaines du d\u00e9veloppement territorial, le marketing, la strat\u00e9gie et l'organisation des entreprises, les ressources humaines ou les syst\u00e8mes d'information.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614867248","modif":"2025-06-13 19:40:54","publication":"2021-03-04 15:13:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-K2VOC5NX\/master-metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-parcours-consultants-et-charges-d-etudes-socio-economiques-et-environnementales-JRWFB64J.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n-Concevoir, piloter et r\u00e9aliser des \u00e9tudes socio\u00e9conomiques et environnementales en mobilisant des m\u00e9thodologies rigoureuses et adapt\u00e9es aux enjeux contemporains.\r\n-\u00c9laborer des diagnostics territoriaux, sectoriels ou organisationnels pour \u00e9clairer la d\u00e9cision publique ou priv\u00e9e.\r\n-Formuler des recommandations strat\u00e9giques et accompagner la mise en \u0153uvre de projets ou de politiques, en tenant compte des dimensions \u00e9conomiques, sociales et environnementales.\r\n-Assurer une veille active sur les \u00e9volutions socio\u00e9conomiques, institutionnelles et r\u00e9glementaires, en d\u00e9veloppant une posture r\u00e9flexive et critique.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39041","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation :\r\nMAGNIN Eric, Professeur Economie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n\r\n- Titulaires\r\nBLANDIN Olivier, Professeur associ\u00e9,  UPC, L'ObSoCo\r\nGROUIEZ Pascal, Professeur d'\u00e9conomie, UPC, Ladyss\r\nLAMARCHE Thomas, Professeur d'\u00e9conomie, UPC, Ladyss\r\nREBERIOUX Antoine, Professeur d'\u00e9conomie, UPC, Ladyss\r\nSIGNORETTO Camille, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Economie, UPC, Ladyss\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Olympe de Gouges, 8 place Paul Ricoeur, 75013 Paris"},{"id":"116","Filieres_Id":"141","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Math\u00e9matiques et Applications - Parcours Math\u00e9matiques, Informatique et Applications \u00e0 la Cryptologie (M2_CRYPTO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Math\u00e9matiques, Informatique et Applications \u00e0 la Cryptologie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Maths. et Appplications - Maths Info et Applications Crypto.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CRYPTO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"15","Domaines_Nom":"Sciences et techniques - Ing\u00e9nierie -  Industries durables","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"124","SousDomaines_Nom":"Math\u00e9matiques \/ Statistiques \/ Big Data","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"456","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"44","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SC_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Sciences - 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S\u00e9curiser un r\u00e9seau, implanter des protocoles cryptographiques ou implanter des algorithmes de chiffrement dans une carte \u00e0 puces demandent un large \u00e9ventail de comp\u00e9tences. Le master MIC offre aux \u00e9tudiants un socle th\u00e9orique solide et permet de confronter ces savoirs aux r\u00e9alit\u00e9s professionnelles.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Ing\u00e9nieur R&D\r\n- Ing\u00e9nieur d\u0092\u00e9tude\r\n- Consultant s\u00e9curit\u00e9\r\n- Architecte s\u00e9curit\u00e9\r\n- Ing\u00e9nieur syst\u00e8mes et r\u00e9seaux\r\n- Ing\u00e9nieur cryptologue\r\n- Administrateur s\u00e9curit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 4 jours \u00e0 l'universit\u00e9 - 1 jour en entreprise\r\nDe janvier \u00e0 mars : 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9 - 2 jours en entreprise\r\n\u00c0 partir d'avril : toute la semaine en entreprise sauf une journ\u00e9e par 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\u00e0 session unique \r\nPas de compensation entre UE","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34274","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34274\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"\u0095\tCrypto sym\u00e9trique\r\n\u0095\tCrypto asym\u00e9trique\r\n\u0095\tProtocole des services internet\r\n\u0095\tInformatique embarqu\u00e9e\r\n\u0095\tAnglais\r\n\u0095\tR\u00e9seaux s\u00e9curis\u00e9s\r\n\u0095\tS\u00e9curit\u00e9 des protocoles\r\n\u0095\tCodes correcteurs et th\u00e9orie de l\u0092information\r\n\u0095\tM\u00e9thodes formelles\r\n\u0095\tConf\u00e9rences professionnelles\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sciences1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Etude d'une solution cryptographique ou d'une solution de s\u00e9curit\u00e9\r\n- Audit s\u00e9curit\u00e9 d'un syst\u00e8me\r\n- R\u00e9daction d'un cahier des charges pour s\u00e9curiser une infrastructure","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention ","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines ","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe ","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1606296714","modif":"2024-07-11 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"107","url":"https:\/\/master.math.univ-paris-diderot.fr\/annee\/m2-mic\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- S\u00e9curiser un r\u00e9seau,\r\n- Implanter des protocoles cryptographiques\r\n- Implanter des algorithmes de chiffrement dans une puce \u00e9lectronique","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39416","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Intervenants du monde acad\u00e9mique et du monde professionnel\r\n\r\nDirectrice du Master : Mireille FOUQUET","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"117","Filieres_Id":"142","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Energie - Parcours Approche interdisciplinaire de l'\u00e9nergie et de la soutenabilit\u00e9 (M2_E2S)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Energie - Parcours Approche interdisciplinaire de l'\u00e9nergie et de la soutenabilit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Energie - Parcours Approche interdisciplinaire de l'\u00e9nergie et de la soutenabilit\u00e9","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_E2S","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"38","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement durable","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"480","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-14","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LAFONT Elisabeth,KAPFERER Nathalia","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 71 76,01 57 27 58 98","Filieres_infos_RespMail":"elisabeth.lafont@u-paris.fr,nathalia.kapferer@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master AIES propose des enseignements de haut niveau dispens\u00e9s par des universitaires de disciplines vari\u00e9es et des acteurs du secteur des \u00e9nergies et de l'\u00e9cologie. Elle s'adresse aux \u00e9tudiants de tous les parcours d\u00e9sireux de se former aux enjeux de la transition \u00e9nerg\u00e9tique et \u00e0 ses d\u00e9terminants \u00e0 la fois physiques, sociotechniques et \u00e9cologiques.\r\n\r\nLa formation comporte des enseignements de mise \u00e0 niveau et d\u2019approfondissement en diff\u00e9rentes disciplines. Elle est con\u00e7ue dans le but d\u2019acculturer les \u00e9tudiants ayant fait leurs \u00e9tudes en Sciences naturelles et techniques (Physique, Chimie, biologie, ing\u00e9nierie, math\u00e9matiques\u2026) aux questions socio\u00e9conomiques et inversement les \u00e9tudiants ayant fait leurs \u00e9tudes en Sciences Humaines et Sociales aux contraintes physiques qui structurent nos milieux de vie.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de projet \u00e9nergie\r\n- Prospective \u00e9nerg\u00e9tique en entreprise\r\n- Planification des espaces\r\n- Charg\u00e9 de mission concertation\r\n- Ing\u00e9nieur certification\r\n- Ing\u00e9nieur Op\u00e9rations Power & Gas\r\n- Ing\u00e9nieur d\u2019\u00e9tude\r\n- Ing\u00e9nieur de recherche en efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique\r\n- Responsable de projet pr\u00e9carit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique\r\n- Doctorant\r\n","metiers_en":null,"alternance":"De mi-septembre \u00e0 mi-avril : le rythme de l'alternance est 1 semaine universit\u00e9\/1 semaine (parfois 2) en entreprise. \r\nDe mi-avril \u00e0 fin septembre: temps plein en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Candidats ayant suivi un parcours en Sciences Humaines et Sociales (par exemple : g\u00e9ographie, sociologie, histoire, anthropologie, \u00e9conomie, psychologie, sciences politiques...) ou Sciences exactes (par exemple : physique, chimie, biologie, math\u00e9matiques) ou \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur.\r\n\r\n Public particulier : Formation continue, VAE, VAPP,  contacter directement le service Formation Professionnelle de l'UFR.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Modalit\u00e9s :\r\n- Dossier \r\n- Entretien\r\n\r\nPour qu'elle puisse avoir des chances d'\u00eatre retenue, Le candidat devra \u00eatre en capacit\u00e9 d' exprimer sa motivation pour la formation, pr\u00e9senter de mani\u00e8re coh\u00e9rente les liens de cause \u00e0 effet dans un ph\u00e9nom\u00e8ne et en quoi ce projet passe par la sp\u00e9cialit\u00e9 AIES.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Nombre restreint d'\u00e9tudiants (16)\r\n- Travaux en groupes de diff\u00e9rentes tailles syst\u00e9matiquement interdisciplinaires\r\n- Enseignements par module de 2 h principalement\r\n- Enseignements assur\u00e9s par des enseignants-chercheurs et des intervenants issus du monde de l'\u00e9nergie\r\n- Grande ouverture au d\u00e9bat et \u00e0 la discussion des id\u00e9es et cas pr\u00e9sent\u00e9s","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu int\u00e9gral essentiellement fond\u00e9 sur la remise d'analyses et de rapports avec ou sans pr\u00e9sentation orale.\r\nChaque ensemble d'unit\u00e9s d'enseignements a une valeur d\u00e9finie en cr\u00e9dits europ\u00e9ens (ECTS) pour au total 120 ECTS validant l'obtention du grade de master (soit 60 ECTS par ann\u00e9e).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Energie ; Parcours Energie, Ecologie, Soci\u00e9t\u00e9.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38689","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38689","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Agriculture, \u00e9nergie, territoire \r\nHistoire des transitions \u00e9nerg\u00e9tiques \r\nEfficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique \r\nEnjeux \u00e9nerg\u00e9tique de la ville : b\u00e2timent et projet urbain \r\nMicro\u00e9conomie et march\u00e9s de l\u2019\u00e9nergie \r\nPolitiques publiques des \u00e9nergies \r\nR\u00e9seaux intelligents et sobri\u00e9t\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique \r\nEcological Economics \r\nProspective en Anthropoc\u00e8ne \r\nEnergie et mobilit\u00e9\r\nCommodities in world history \r\nImaginaire social des syst\u00e8mes \u00e9nerg\u00e9tiques \r\nMilieux et soutenabilit\u00e9 \r\nProjet interdisciplinaire \r\n\r\nLa p\u00e9dagogie engag\u00e9e croise des r\u00e9flexions th\u00e9oriques, approches quantitatives comme qualitatives et exp\u00e9riences de terrain. Les enseignants sont issus du monde acad\u00e9mique comme du monde appliqu\u00e9 de l'\u00e9nergie et de l'\u00e9cologie.\r\nEn plus du programme de cours, des moments combinant convivialit\u00e9 et d\u00e9bats scientifiques sont organis\u00e9s chaque ann\u00e9e.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9veloppement de mod\u00e8les et r\u00e9alisation de calculs de tout ou partie de syst\u00e8mes  \r\n- Conseil scientifique et technique sur les moyens, les m\u00e9thodes et les techniques de valorisation et de mise en \u0153uvre de r\u00e9sultats d'\u00e9tudes ou de recherche\r\n- R\u00e9daction de cahiers des charges, r\u00e9ponse \u00e0 appel d'offre, dimensionnement et chiffrage des installations\r\n- Supervision et coordination d\u2019un projet, d\u2019une \u00e9quipe\r\n- S\u00e9lection, test et d\u00e9veloppement des techniques de m\u00e9trologie adapt\u00e9es au projet\r\n- Assurance de la qualit\u00e9 environnementale d'un projet en ma\u00eetrisant les normes et labels nationaux et internationaux\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\nRespecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:14:59","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/energie-K2VO6LRQ\/master-energie-parcours-approche-interdisciplinaire-de-l-energie-et-de-la-soutenabilite-ex-master-energie-ecologie-societe-JRXKXVHF.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser des connaissances fondamentales et multidisciplinaires li\u00e9es \u00e0 la soutenabilit\u00e9, ainsi qu\u2019\u00e0 la production, la gestion et la consommation de l\u2019\u00e9nergie\r\n- \u00c9laborer des sc\u00e9narios de transition \u00e9nerg\u00e9tique \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles territoriales ou sectorielles\r\n- Utiliser des outils techniques et analytiques dans des contextes professionnels ou de recherche acad\u00e9mique\r\n- Coordonner des approches interdisciplinaires pour r\u00e9pondre \u00e0 des probl\u00e9matiques \u00e9nerg\u00e9tiques complexes\r\n- Analyser de mani\u00e8re critique les enjeux \u00e9conomiques, sociaux, techniques et environnementaux li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9nergie\r\n- R\u00e9diger et pr\u00e9senter des synth\u00e8ses claires sur des sujets complexes, \u00e0 destination de publics vari\u00e9s\r\n- Interagir efficacement avec des acteurs du monde acad\u00e9mique et industriel, en lien avec les r\u00e9alit\u00e9s op\u00e9rationnelles du secteur de l\u2019\u00e9nergie","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38689","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation, Responsable du M2 et enseignante :\r\nElisa Grandi, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Histoire\r\n- Responsable de la mention  et enseignant :\r\nPetros Chatzimpiros \r\n\r\nMathieu Arnoux, historien\r\nChristophe Goupil et Eric Herbert, physiciens\r\nMargot Pellegrino, architecte et MCF\r\nSabina Issehnane, \u00e9conomiste\r\nPhilippe Eon, politiste\r\nAndr\u00e9 Nekrasov, chercheur\r\nPascla Grouiez, \u00e9conomiste\r\nJos\u00e9 Halloy,physicien\r\nAur\u00e9lien Bigo, Marie Ch\u00e9ron et Tom Dubois, \u00e9conomistes et ing\u00e9nieurs\r\nFran\u00e7ois Guyot et Laurence Raineau, sociologues\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"UFR GHES, Olympe de Gouges, 8 place Paul Ricoeur, Paris 13e"},{"id":"118","Filieres_Id":"143","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Traduction, interpr\u00e9tation - Parcours Industrie de la Langue et Traduction Sp\u00e9cialis\u00e9e\u00a0 (M2_ILTS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Industrie de la Langue et Traduction Sp\u00e9cialis\u00e9e\u00a0","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Traduction, interpr\u00e9tation - Ind. Langue et Trad. Sp\u00e9cialis\u00e9e","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_ILTS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"14","SousDomaines_Nom":"Traduction \/ Interpr\u00e9tation","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"700","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"SCHUSTER Sabina,FROELIGER Nicolas","Filieres_infos_RespTel":",01 57 27 56 46","Filieres_infos_RespMail":"sabina.schuster@u-paris.fr,nicolas.froeliger@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Former les sp\u00e9cialistes des m\u00e9tiers de la traduction aujourd'hui et demain est la raison d'\u00eatre du master ILTS, titulaire depuis 2009 du label de qualit\u00e9 EMT (master europ\u00e9en en traduction). Le master forme des professionnels qui seront pleinement op\u00e9rationnels d\u00e8s l'obtention de leur dipl\u00f4me. \r\n\r\nNotre philosophie part de deux observations : \r\n- d'une part, les comp\u00e9tences de traduction humaine (ou biotraduction) restent au c\u0153ur de cette profession, mais doivent aujourd'hui \u00eatre compl\u00e9t\u00e9es et amplifi\u00e9es par une solide ma\u00eetrise des outils informatiques si l'on veut y r\u00e9ussir pleinement ;\r\n- d'autre part, la profession de traducteur s'est diversifi\u00e9e en une multitude de m\u00e9tiers : traduction (pragmatique, c'est-\u00e0-dire technique, sp\u00e9cialis\u00e9e, journalistique, juridique), bien s\u00fbr, mais \u00e9galement communication interculturelle, gestion de projet, terminologie, r\u00e9daction technique, r\u00e9vision, localisation.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Ce master pr\u00e9pare \u00e0 l'ensemble des m\u00e9tiers couverts par la profession de traducteur au sein des agences de traduction, de grands groupes internationaux et des minist\u00e8res. \r\n- Traduction et terminologie scientifique, sp\u00e9cialis\u00e9e\r\n- Gestion de projets\r\n- Post-\u00e9dition, r\u00e9vision\r\n- Localisation\r\n- R\u00e9daction technique","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier varie en fonction de la combinaison linguistique, mais le principe g\u00e9n\u00e9ral reste le m\u00eame : \r\n- De mi-septembre \u00e0 fin juin, les \u00e9tudiants passent une semaine en entreprise et la suivante \u00e0 l'universit\u00e9.\r\n- En juin et juillet, ils sont int\u00e9gralement en entreprise, avant de retrouver l'universit\u00e9 une semaine en septembre pour pr\u00e9senter leur soutenance de m\u00e9moire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 d'un master 1 quel qu'il soit (toutes disciplines)\r\n- disposer d'un tr\u00e8s bon niveau en langues (anglais et fran\u00e7ais minimum et si possible une autre langue, niveau C1 ou sup\u00e9rieur)\r\n- disposer d'une parfaite ma\u00eetrise du fran\u00e7ais (orthographe, syntaxe, ponctuation, aisance r\u00e9dactionnelle) \r\n- disposer d'une excellente compr\u00e9hension de l'anglais \r\n- disposer des comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles en anglais \r\n- niveau C2i (= familier avec l'ordinateur, les outils bureautiques, l'Internet, les courriels)\r\n- go\u00fbt pour les nouveaux outils informatiques \r\n- go\u00fbt pour les domaines techniques et technologiques \r\n- curiosit\u00e9, rigueur et esprit de synth\u00e8se\r\n- \u00eatre disponible d\u00e8s le mois de juin pour la recherche d'un contrat en alternance pour la rentr\u00e9e","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait sur dossier : CV, lettre de motivation, copie du dernier dipl\u00f4me obtenu, relev\u00e9s de notes plus examen d'entr\u00e9e.\r\n\r\nPremi\u00e8re session : inscriptions en ligne en mars et avril, puis test d'admission en mai \r\nUne deuxi\u00e8me session pourra \u00eatre envisag\u00e9e si les places restantes le justifient (inscriptions en ligne du 25 ao\u00fbt au 08 septembre).\r\n \r\nSi vous \u00eates admissible \u00e0 l'issue des tests, il faudra \u00eatre disponible d\u00e8s fin mai pour :\r\n- une r\u00e9union d'information\r\n- des ateliers CV \/ recherche d'entreprises (d\u00e9but juin)\r\n- une journ\u00e9e de Job Dating avec nos entreprises partenaires (fin juin)\r\n- votre recherche d'alternance tout l'\u00e9t\u00e9\r\n \r\nLes candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie active en effectifs restreints, en immersion dans l'environnement informatique : \r\noutils TA-TAO, outils bureautiques, etc.\r\n\r\n- Ateliers\r\n- Cours\r\n- Conf\u00e9rences\r\n- Tutorats\r\n- Plateforme de recherche\r\n- Restitution de l'exp\u00e9rience en entreprise","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation est continue toute l'ann\u00e9e, il n'y pas de p\u00e9riode de partiels. L'assiduit\u00e9 est obligatoire. \r\n\r\nModalit\u00e9s d'\u00e9valuation : \r\n- 1\/3 : l'entreprise (\u00e9valuation du tuteur)\r\n- 1\/3 : le contr\u00f4le continu\r\n- 1\/3 : le m\u00e9moire et la soutenance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39280","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39280\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme de formation aborde des mati\u00e8res telles que : \r\nTraduction vers le fran\u00e7ais - traduction financi\u00e8re\r\nTraduction vers le fran\u00e7ais - traduction presse\r\nTraduction vers le fran\u00e7ais - traduction technique et scientifique\r\nPratique et th\u00e9ories de la traduction\r\nLangues contr\u00f4l\u00e9es\r\nCommunication technique\r\nR\u00e9vision\r\nExpression fran\u00e7aise \u00e9crite\r\n\r\nComp\u00e9tences technologiques\r\nXML pour les m\u00e9tiers de la traduction\r\nTAO pour traducteurs\r\nGestion de projet\r\n- M\u00e9thode et outils\r\n- Outils de traduction de site\r\n\r\nLocalisation\r\n- Localisaton de jeux vid\u00e9os\r\n- Localisation avec MemoQ (non not\u00e9)\r\n- Traduire la documentation technique\r\n- Sp\u00e9cialisation des moteurs de traduction (non not\u00e9)\r\n\r\n- Traduction automatique\r\n- Post\u00e9dition\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein des agences de traduction, de localisation, de grands groupes internationaux, des minist\u00e8res et des organismes internationaux, les dipl\u00f4m\u00e9s seront pleinement op\u00e9rationnels d\u00e8s l'obtention de leur dipl\u00f4me. L'alternance y concourt grandement, ainsi que la forte proportion de professionnels parmi nos intervenants. \r\n\r\n- Transfert linguistique pour une ou plusieurs langues pour diff\u00e9rents types de production : traduction \u00e9crite de textes techniques dans diff\u00e9rents domaines : juridique, technique, scientifique, m\u00e9dical, culturel, \u00e9ditorial,  la localisation de contenus, la traduction audiovisuelle. \r\n- Gestion de projets de traduction de la commande jusqu'\u00e0 la livraison.\r\n- Utilisation d'outils d'analyse linguistique relevant des nouvelles technologies.\r\n- Constitution et utilisation de corpus, gestion des m\u00e9moires de traduction et de bases de donn\u00e9es terminologiques.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Traduction","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Analyser un document source et \u00e9valuer les strat\u00e9gies et ressources n\u00e9cessaires.\r\n- Evaluer la pertinence et la fiabilit\u00e9 des sources d'information.","competence1_detail2":"- Ma\u00eetriser les syst\u00e8mes de concepts, les m\u00e9thodes de raisonnement, la terminologie et la phras\u00e9ologie.","competence1_detail3":"- Analyser et justifier ses solutions et ses choix.\r\n- R\u00e9viser son propre travail et celui des autres.\r\n- Post-\u00e9diter le produit de la traduction automatique.","competence2":"Technologie","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Utiliser les applications informatiques les plus utiles et s'adapter aux nouveaux outils et ressources.","competence2_detail2":"- Exploiter les moteurs de recherche et les outils de corpus, d'analyse textuelle et d'aide \u00e0 la traduction.","competence2_detail3":"- Ma\u00eetriser les bases de la traduction automatique et son incidence sur le processus de traduction.","competence3":"Prestation de service","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Aborder et trouver les clients.\r\n- Clarifier les demandes et les objectifs des clients, des destinataires et d'autres parties prenantes.","competence3_detail2":"- N\u00e9gocier avec les clients.\r\n- Organiser, budg\u00e9tiser et g\u00e9rer des projets de traduction.","competence3_detail3":"- Appliquer les proc\u00e9dures d'assurance qualit\u00e9.\r\n- Respecter les codes et normes d\u00e9ontologiques.","competence4":"Personnelles et Interpersonnelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Planifier et g\u00e9rer temps, stress et charge de travail.\r\n- Respecter  les d\u00e9lais, les consignes, etc.","competence4_detail2":"- Utiliser les m\u00e9dias sociaux de mani\u00e8re professionnelle.","competence4_detail3":"- S'auto-\u00e9valuer et mettre \u00e0 jour ses comp\u00e9tences de mani\u00e8re continue.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1618403534","modif":"2025-06-13 20:16:58","publication":null,"id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-lmd-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/traduction-interpretation-K6JMSAFS\/master-traduction-interpretation-parcours-industrie-de-la-langue-et-traduction-specialisee-JRQNFV5Z.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser un document source, en recensant les difficult\u00e9s textuelles et cognitives potentielles et en \u00e9valuant les strat\u00e9gies et ressources n\u00e9cessaires pour une reformulation ad\u00e9quate qui r\u00e9ponde aux besoins communicationnels dans une ou plusieurs langues de travail, celles-ci devant \u00eatre ma\u00eetris\u00e9es au niveau professionnel  \r\n- R\u00e9sumer, reformuler, restructurer, adapter et condenser rapidement et pr\u00e9cis\u00e9ment dans au moins une langue cible, en utilisant la communication \u00e9crite et\/ou orale  \r\n- Evaluer la pertinence et la fiabilit\u00e9 des sources d\u2019information au regard des besoins de traduction sur diff\u00e9rents types de support, en utilisant les outils et techniques appropri\u00e9s ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39280","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Nicolas FROELIGER et Maria ZIMINA-POIROT\r\n\r\nProfessionnels : \r\n- ALLEN Heather, Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- Association ATCDIL, Intervenant ext\u00e9rieur\r\n- CALOGIROU Tina, Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- CONSTANT Sandrine, Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- DEMEURE Cl\u00e9ment, Traducteur, ing\u00e9nieur\r\n- DENGLER Joseph, Traducteur, sp\u00e9cialiste en localisation\r\n- DURBAN Chris, Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- ESNARD Le\u00efla, Avocate\r\n- FLOCCARI Pascal, Traducteur\r\n- GEARA Bruno, Fondateur et CEO @ Language Business Solutions\r\n- GHUIBADO Julie, Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- GILLIVER Peter, Information Architect\r\n- HERVE C\u00e9cile, Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- KUBIK Karolina, Traductrice, r\u00e9dactrice et sous-titreuse\r\n- LAURIER Corinne, Consultante-coach chez Laurier Conseil & Formation\r\n- LE BOURDON C\u00e9cile, Traductrice ind\u00e9pendante et interpr\u00e8te\r\n- LEE Rachael, Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- ROULOIS  Alexandre, Ing\u00e9niuer CNRS\r\n- SALGUES Christelle, Directrice adjointe \u00e0 TF1\r\n- SCHUSTER Sabina, Charg\u00e9e des relations universit\u00e9 entreprises\r\n- SOMMA Delphine, Traductrice. \r\n- Soci\u00e9t\u00e9 SYSTRAN.  \r\n- TRAN Andr\u00e9, R\u00e9dacteur technique.\r\n- VIENNOT B\u00e9reng\u00e8re, Traductrice ind\u00e9pendante.\r\n- VILLE Caroline, Traductrice ind\u00e9pendante.\r\n\r\nCorps professoral :\r\n-FROELIGER Nicolas, Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- K\u00dcBLER Natalie, Professeure, Directrice adjointe du laboratoire de recherche ALTAE \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- MESTIVIER Alexandra, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l' Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- MONJEAN-DECAUDIN, Sylvie Professeur \u00e0 Paris Sorbonne Universit\u00e9\r\n- PARIS Justine, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- PECMAN Mojca, Professeure \u00e0 l' Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n-WISNIEWSKI Guillaume, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- ZHU Lichao, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- ZIMINA-POIROT Maria, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence \u00e0 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","adresse_campus_principal":"Campus des Grands Moulins, b\u00e2timent Olympe de Gouges - 8, Pl. Paul Ricoeur - 75013 Paris"},{"id":"120","Filieres_Id":"146","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Cin\u00e9ma et Audiovisuel - Parcours Audiovisuel, Journalisme et Communication Scientifiques (M2_AJCS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Audiovisuel Journalisme et Com. Scientifiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Cin\u00e9ma et Audiovisuel - Audiovisuel, Journalisme & Com. 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Les espaces concern\u00e9s sont multiples : dans les m\u00e9dias, l'\u00e9dition, l'audiovisuel, les expositions et les mus\u00e9es, les r\u00e9seaux, la communication professionnelle au sein des organismes de recherche. Le Master \"Audiovisuel, journalisme et communication scientifiques\" de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 s'adresse principalement \u00e0 des \u00e9tudiants ayant une formation scientifique (L3, M1, M2 ou D) voulant s'orienter vers les m\u00e9tiers de la diffusion des sciences et des techniques.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master Audiovisuel journalisme et communication scientifiques offre un \u00e9ventail assez large de d\u00e9bouch\u00e9s dans tous les m\u00e9tiers associes \u00e0 la circulation m\u00e9diatique des savoirs scientifiques : presse sp\u00e9cialis\u00e9e et quotidienne, radio, t\u00e9l\u00e9vision, documentaire scientifique, revues en ligne, services de presse ou de communication d'organismes de recherche, m\u00e9diation et mus\u00e9ologie.","metiers_en":null,"alternance":"Alternance uniquement en Master 2\r\n- De septembre \u00e0 avril : jeudi et vendredi \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- De fin avril \u00e0 d\u00e9but septembre: temps complet sur le lieu d'apprentissage","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour \u00eatre candidat au Master, vous devez avoir suivi une formation scientifique, technique ou m\u00e9dicale d'un niveau bac + 3 confirm\u00e9.\r\nVous pouvez pr\u00e9senter votre candidature directement en M2 (en ayant valid\u00e9 un M1 au minimum, ou mieux en ayant valid\u00e9 un M2 de sciences) \u00e0 condition d'avoir un projet professionnel en ad\u00e9quation avec la formation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le recrutement se fait apr\u00e8s examen du dossier de candidature. Les \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants s\u00e9lectionn\u00e9s sur dossier envoient ensuite un travail  (podcast ou vid\u00e9o) qui est \u00e9valu\u00e9 en parall\u00e8le \u00e0 un entretien qui a lieu en mai ou en juin en pr\u00e9sentiel ou par visioconf\u00e9rence devant les responsables de la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, travaux dirig\u00e9s et ateliers \/ apprentissage individuel et collectif avec l'accent mis sur l'\u00e9criture (plusieurs formes), la vid\u00e9o, la radio. \r\n- Cours magistraux (recherche documentaire, \u00e9thique, mus\u00e9ologie, \u00e9cosyst\u00e8me de la recherche)\r\n- Ateliers (\u00e9criture, projet \u00e9ditorial, radioreportage, vid\u00e9o, mus\u00e9ologie, publication collective)\r\n- R\u00e9daction d'un m\u00e9moire.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"100% contr\u00f4le continu. \r\nSoutenance du m\u00e9moire.\r\nSuivi des alternants en entreprise (bilans effectu\u00e9s lors du 2e entretien - juin, juillet).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39404","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39404\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Enqu\u00eates journalistiques sp\u00e9cialis\u00e9es\r\n- Cr\u00e9ation de documents multim\u00e9dias\r\n- Conception de programmes de m\u00e9diation scientifique\r\n- Animations d'ateliers de m\u00e9diation scientifique\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mise en \u0153uvre des usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\nSe servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobilisation et production des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale\r\nD\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mise en \u0153uvre d'une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribution \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail2":" Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\nRespecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception de contenus en cin\u00e9ma et audiovisuel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conjuguer ses connaissances en histoire, esth\u00e9tique et th\u00e9orie du cin\u00e9ma, de l\u2019audiovisuel et des nouveaux m\u00e9dias au service d\u2019une politique culturelle ou \u00e9ducative et du patrimoine ou d\u2019un projet audiovisuel ou cin\u00e9matographique","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Elaborer et exposer un travail de recherche documentaire dans un cadre culturel ou entrepreneurial\r\nAdapter les m\u00e9thodes d\u2019enqu\u00eate en sciences humaines et sociales \u00e0 la production ou la cr\u00e9ation filmiques","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Traduire les m\u00e9thodes de l\u2019anthropologie filmique dans la r\u00e9alisation d\u2019un documentaire\r\nAppliquer la r\u00e9glementation sur le droit d\u2019auteur et le droit social dans la mise en \u0153uvre d\u2019un projet audiovisuel ou cin\u00e9matographique","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:39:17","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-lmd-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/cinema-et-audiovisuel-K2VO7AVS\/master-cinema-et-audiovisuel-parcours-audiovisuel-journalisme-et-communication-scientifiques-JRQIRRWS.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Appliquer leurs connaissances en sciences, histoire des sciences et des techniques, communication et m\u00e9diation scientifiques, audiovisuel et nouveaux m\u00e9dias (notamment journalisme num\u00e9rique) dans des contextes professionnels vari\u00e9s.\r\n- Concevoir des projets d\u2019action socioculturelle et artistique en lien avec les orientations d\u2019une structure ou d\u2019une politique locale de d\u00e9veloppement.\r\n- R\u00e9aliser des productions sur divers supports audiovisuels et num\u00e9riques en utilisant les techniques de r\u00e9alisation adapt\u00e9es.\r\n- R\u00e9diger un sc\u00e9nario destin\u00e9 au cin\u00e9ma, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision ou aux nouveaux m\u00e9dias.\r\n- Structurer et coordonner un processus de cr\u00e9ation cin\u00e9matographique ou audiovisuel, de la conception \u00e0 la finalisation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39404","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'effectif r\u00e9duit (14 ou 16 \u00e9tudiants par promotion, en M2) permet un suivi individuel, et vise \u00e0 augmenter les chances de placement des \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s. Les cours pratiques sont le cadre d'un accompagnement personnel des productions \u00e9crites et audiovisuelles. Les \u00e9tudiants sont guid\u00e9s dans leur recherche de stages, et l'\u00e9quipe enseignante attache une grande importance \u00e0 leurs projets professionnels en \u00e9tant disponible pour les \u00e9couter et les conseiller.\r\n\r\nEnseignants statutaires :\r\nFr\u00e9d\u00e9ric Tournier, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Habilit\u00e9 \u00e0 diriger des recherches, Responsable du Master\r\nElsa Poupardin, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences\r\nKarine Paris, Enseignante d\u2019anglais, UFR EILA\r\nIgor Babou, Professeur des universit\u00e9s\r\nAnthony Laurent, Enseignant associ\u00e9 (MAST), Journaliste scientifique\r\n\r\nCharg\u00e9.e.s d'enseignement :\r\nOlivier Boulanger, R\u00e9dacteur en chef adjoint du magazine Science Actualit\u00e9s.fr (Cit\u00e9 des Sciences)\r\nMargaux Calon, Cheffe de projet innovation et exp\u00e9rimentation \u2013 Universcience\r\nYann Chavance, Journaliste scientifique ind\u00e9pendant\r\nAndr\u00e9 Chavarot, Technicien audiovisuel, Administrateur du site sciences-medias.fr\r\nValentine Delattre, Journaliste et vid\u00e9aste sur YouTube (Science de comptoir)\r\nCorentin Duval, Journaliste, r\u00e9alisateur\r\nLaura Farrenq, R\u00e9alisatrice de documentaires\r\nJean-Michel Forestier, R\u00e9dacteur en chef \u00e0 l\u2019Assistance Publique-H\u00f4pitaux de Paris\r\nEmilie Gillet, Journaliste scientifique ind\u00e9pendante\r\nGuillaume Laigle, Monteur r\u00e9alisateur audiovisuel \u2013 communicant scientifique\r\nOlivier Lascar, R\u00e9dacteur en chef du p\u00f4le digital de Sciences et Avenir\r\nAlice Mounissamy, Journaliste et conceptrice de m\u00e9diation scientifique\r\nNatacha Sels, Coach litt\u00e9raire, formatrice\r\nLaurent Simon, Journaliste, TheMetaNews\r\nAxel Villard-Faure, Journaliste scientifique, charg\u00e9 de programmes dans l\u2019unit\u00e9 D\u00e9couverte & Connaissance d\u2019ARTE France ","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann, 75013 Paris"},{"id":"121","Filieres_Id":"147","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Biologie Mol\u00e9culaire et Cellulaire Parcours Microbiologie et g\u00e9nie biologique (M2_MICROBIO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Microbiologie et g\u00e9nie biologique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Biologie Moleculaire et Cellulaire - 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UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"5 rue Thomas Mann, 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8302994","Etablissements_Longitude":"2.3812835","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DE CASSAN C\u00e9dric,PERRON \u00c9lodie","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 82 46,01 57 27 82 24","Filieres_infos_RespMail":"cedric.de-cassan@u-paris.fr,elodie.perron@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Microbiologie et G\u00e9nie Biologique du Master Biologie Mol\u00e9culaire et Cellulaire de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 est une formation professionnalisante d'excellence pour la ma\u00eetrise du monde microbien et l'ing\u00e9nierie du vivant. Il forme des cadres en microbiologie et biotechnologies capables de concevoir et d\u00e9velopper des produits, des proc\u00e9d\u00e9s et des services innovants dans les secteurs qui sont au coeur des grands d\u00e9fis actuels en mati\u00e8re de sant\u00e9 publique, de gestion des ressources et de protection de l'environnement. Il permet \u00e9galement l'acquisition de comp\u00e9tences en gestion de la qualit\u00e9 et de la s\u00e9curit\u00e9 appliqu\u00e9e notamment au domaine agroalimentaire. D'autre part, il pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers de la recherche et du d\u00e9veloppement en microbiologie et biotechnologies par la poursuite d'\u00e9tudes doctorales. Un \u00e9l\u00e9ment essentiel du parcours est l'exp\u00e9rience professionnelle int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 la formation propos\u00e9 sous la forme d'un stage de 6 mois ou d'un apprentissage par alternance de p\u00e9riodes de pr\u00e9sence en entreprise et \u00e0 l'universit\u00e9 tout au long de l'ann\u00e9e.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Domaines d'activit\u00e9 : sant\u00e9, cosm\u00e9tique, agroalimentaire, distribution, chimie, environnement, \u00e9nergie, fonction publique.\r\nM\u00e9tiers vis\u00e9s : \r\n- ing\u00e9nieur (recherche, d\u00e9veloppement, produits\/bioprocess, technico-commercial, production, support)\r\n- responsable assurance-qualit\u00e9, responsable hygi\u00e8ne et contr\u00f4le microbiologique, auditeur qualit\u00e9\r\n- charg\u00e9 de veille technologique, strat\u00e9gique ou r\u00e9glementaire\r\n- responsable marketing\r\n- responsable produit","metiers_en":null,"alternance":"- Septembre : \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- Octobre : 3 semaines en entreprise, 1 semaine \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- Novembre \u00e0 mi-d\u00e9cembre : \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- Mi-d\u00e9cembre \u00e0 mi-janvier : en entreprise\r\n- Mi-janvier \u00e0 mi-f\u00e9vrier : \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- Mi-f\u00e9vrier \u00e0 d\u00e9but septembre : temps plein en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- M1 en Sciences de la vie ou premi\u00e8re ann\u00e9e de master cursus ing\u00e9nieur en biologie et biotechnologies ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent dans les disciplines couvertes par les enseignements du parcours ou exp\u00e9rience professionnelle dans le champ de la formation.\r\n- Connaissances approfondies en microbiologie et biotechnologies\r\n- Projet professionnel clairement identifi\u00e9 et en ad\u00e9quation avec la formation \r\n- Bon niveau d'anglais lu et \u00e9crit \r\n- Stage en laboratoire ou exp\u00e9rience professionnelle","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier puis entretien","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Travaux pratiques\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Etudes de cas\r\n- Conf\u00e9rences\r\n- Tutorat\r\n- Visites de site\r\n- Salons professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Examen terminal avec pr\u00e9sentations orales et\/ou \u00e9crites\r\n- Soutenance de stage de master avec compte-rendu \u00e9crit et pr\u00e9sentation orale","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Sciences Technologie Sant\u00e9 ; Mention Biologie Mol\u00e9culaire et Cellulaire ; Parcours Microbiologie et G\u00e9nie Biologique.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38966","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38966\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- recherche\r\n- validation de m\u00e9thodes\r\n- d\u00e9veloppement de produits et bioprocess\r\n- support technique et commercial\r\n- assurance-qualit\u00e9\r\n- hygi\u00e8ne\r\n- contr\u00f4le microbiologique\r\n- audit qualit\u00e9\r\n- veille technologique, strat\u00e9gique, r\u00e9glementaire\r\n- marketing\r\n- communication","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en oeuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines \/ R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux \/ Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competence3":"Mettre en oeuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.\/ Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion).","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. \/Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes en mobilisant les concepts fondamentaux en microbiologie","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Concevoir et planifier des protocoles exp\u00e9rimentaux en microbiologie","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Utiliser les techniques et m\u00e9thodologies appropri\u00e9es de microbiologie pour r\u00e9pondre \u00e0 une probl\u00e9matique sp\u00e9cifique","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser des donn\u00e9es issues des exp\u00e9riences de microbiologie","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Mettre en relation des r\u00e9sultats exp\u00e9rimentaux avec les fonctions d\u0092un microorganisme ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-17 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.master-bmc-universite-paris.fr\/microbiologie-et-genie-biologique-mgb\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants disposeront de :\r\n- Explorer, \u00e9tudier et exploiter la biodiversit\u00e9 microbienne\r\n- Appliquer le diagnostic microbiologique et d\u00e9tecter les risques microbiens\r\n- Pr\u00e9venir les accidents sanitaires et garantir la ma\u00eetrise de l'hygi\u00e8ne \r\n- Assurer le management de la qualit\u00e9\r\n","jpo":"Journ\u00e9e porte ouverte du Master Biologie Mol\u00e9culaire et Cellulaire\r\n8 mars 2025 de 10h \u00e0 16h\r\nCampus des Grands Moulins, 75013 Paris\r\n- Conf\u00e9rence\r\n- Echanges entre les responsables p\u00e9dagogiques et les \u00e9tudiants","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38966","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsables p\u00e9dagogiques : Olivier Dussurget (Professeur, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9), C\u00e9cile Labarre (Maitre de conf\u00e9rence, Universit\u00e9 Paris Saclay), S\u00e9verine Layec (Maitre de conf\u00e9rence, AgroParisTech).","adresse_campus_principal":"5 rue Thomas Mann, 75013 Paris"},{"id":"122","Filieres_Id":"148","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Parcours Langues, Interpr\u00e9tation et Strat\u00e9gies Interculturelles (M2_LISI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Langues, Interpr\u00e9tation et Strat\u00e9gies Interculturelles","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Langues, Interpr\u00e9tation et Strat\u00e9gies Interculturelles","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_LISI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"23","SousDomaines_Nom":"Communication interculturelle","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"468","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"FELLAH Omar,SCHUSTER Sabina","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 56 67,","Filieres_infos_RespMail":"omar.fellah@u-paris.fr,sabina.schuster@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 Langues, Interpr\u00e9tation et Strat\u00e9gies Interculturelles (LISI) forme des professionnels trilingues capables de g\u00e9rer des projets internationaux et de piloter la communication interculturelle, en r\u00e9ponse aux besoins croissants de mobilit\u00e9, d'internationalisation et de diversit\u00e9 culturelle dans les organisations. Original par son approche combinant expertise linguistique (interpr\u00e9tation et traduction) et comp\u00e9tences en management interculturel, le Master LISI s'appuie sur une p\u00e9dagogie de l'alternance, conjuguant enseignements universitaires exigeants et immersion professionnelle continue. Gr\u00e2ce \u00e0 des dispositifs de professionnalisation renforc\u00e9s (projets tutor\u00e9s, s\u00e9minaires de professionnalisation, alternance sur 12 mois), et \u00e0 des partenariats avec des entreprises, ONG, organisations internationales et institutions publiques, il pr\u00e9pare efficacement les \u00e9tudiants \u00e0 leur insertion sur le march\u00e9 de l'emploi \u00e0 l'\u00e9chelle internationale.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Gr\u00e2ce \u00e0 sa pluridisciplinarit\u00e9, combinant expertise linguistique, management interculturel et communication internationale, le Master LISI pr\u00e9pare \u00e0 une large diversit\u00e9 de carri\u00e8res en entreprise, en institution, ou en organisation internationale. A titre d\u2019exemple, les dipl\u00f4m\u00e9s peuvent exercer les m\u00e9tiers suivants :\r\n\r\n- Interpr\u00e8te\r\n- Interpr\u00e8te - M\u00e9diateur(trice) en communication internationale\r\n- Interpr\u00e8te en service public\r\n- Traducteur \/ Traductrice\r\n- Responsable ou charg\u00e9(e) de communication \u00e0 l'international\r\n- Chef de projet pour la promotion des march\u00e9s internationaux\r\n- Gestionnaire d\u2019expatriation et d\u2019impatriation\r\n- Responsable de ventes \u00e0 l'international\r\n- Responsable de client\u00e8le internationale\r\n- Knowledge Management Officer\r\n- Chef de projet linguistique et interculturel\r\n- Consultant(e) linguistique","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine sur 2 \u00e0 l'universit\u00e9 de septembre \u00e0 juin et plein-temps en entreprise pendant l'\u00e9t\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre titulaire d'un M1 ou bien d'un M1 LEA en cours de validation.\r\nNiveau C1\/C2 exig\u00e9 en fran\u00e7ais (ou en langue A) et en anglais.     \r\nNiveau C1 exig\u00e9 en langue C (allemand, espagnol, chinois).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Tous les candidats suivent un processus s\u00e9lectif d'admission \u00e0 l'occasion de deux sessions de recrutement (en avril et en septembre pour le M2). L'\u00e9valuation se fait sur dossiers par un jury d'admission, avec une pr\u00e9-selection puis le cas \u00e9ch\u00e9ant, un entretien sur le projet professionnel men\u00e9 dans les langues de travail du candidat et\/ ou un examen \u00e9crit. Sont donc \u00e9valu\u00e9s le niveau de langue et la maturation d'un projet professionnel ad\u00e9quat avec les th\u00e9matiques du master.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques :\r\nLes modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques varient suivant les enseignements : Cours, ateliers, \u00e9tudes de cas, masters class, conf\u00e9rences, s\u00e9minaires... \r\n\r\nModalit\u00e9s d'accompagnement :\r\nTout au long de leur parcours, les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficient d'un accompagnement m\u00e9thodologique renforc\u00e9. Des cours de m\u00e9thodologie de la recherche, ainsi que des ateliers d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la r\u00e9daction du m\u00e9moire, sont organis\u00e9s pour les guider dans l'\u00e9laboration de leurs travaux universitaires. \r\n\r\nEn parall\u00e8le, des ateliers sp\u00e9cifiques sont propos\u00e9s pour soutenir leur insertion professionnelle : recherche d'alternance, r\u00e9daction professionnelle adapt\u00e9e aux milieux interculturels, gestion de projets, et ma\u00eetrise des outils num\u00e9riques indispensables en environnement international. \r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les comp\u00e9tences sont \u00e9valu\u00e9es en contr\u00f4le continu ou terminal selon les enseignements, \u00e0 travers des \u00e9valuations individuelles et collectives, des pr\u00e9sentations orales sur des th\u00e9matiques sp\u00e9cifiques, la constitution de plusieurs dossiers th\u00e9matiques, et un m\u00e9moire de Master articulant recherche acad\u00e9mique et pratique professionnelle en entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39263","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39263\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le Master LISI articule comp\u00e9tences linguistiques avanc\u00e9es (interpr\u00e9tation, traduction professionnelle), communication interculturelle, gestion de projet et innovation sociale. La deuxi\u00e8me ann\u00e9e en alternance, ax\u00e9e sur la professionnalisation, int\u00e8gre notamment les enjeux contemporains des ressources humaines, de la diversit\u00e9, des politiques publiques et de l'innovation. Plus de 50 % des enseignements sont assur\u00e9s par des professionnels du secteur, en lien \u00e9troit avec les \u00e9volutions du march\u00e9 international.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s exercent des activit\u00e9s de transfert linguistique pour une ou plusieurs paires de langues, couvrant diff\u00e9rents types de productions : interpr\u00e9tation et m\u00e9ditation en service public, traduction \u00e9crite sp\u00e9cialis\u00e9e (juridique, technique, scientifique, m\u00e9dicale, culturelle, \u00e9ditoriale), localisation de contenus num\u00e9rique et\/ou interpr\u00e9tation. Ils assurent \u00e9galement la gestion de projets de traductions multilingues, depuis la commande jusqu'\u00e0 la livraison. Ils prennent en charge la communication et la documentation inter linguistique des entreprises et des institutions, et con\u00e7oivent ainsi qu'utilisent de mani\u00e8re raisonn\u00e9e des outils d'analyse linguistique li\u00e9es aux nouvelles technologies. Enfin, ils ma\u00eetrisent la communication orale et \u00e9crite professionnelle appliqu\u00e9e aux m\u00e9tiers linguistiques et documentaires, et interviennent dans le management et la m\u00e9diation interculturelle au sein d'environnements internationaux.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Communication et transfert linguistique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les concepts et pratiques li\u00e9s aux langues, \u00e0 la traduction et \u00e0 l'interpr\u00e9tation.","competence1_detail2":"Mobiliser des techniques de transfert linguistique (traduction, interpr\u00e9tation) pour assister la communication et la m\u00e9diation.","competence1_detail3":"Communiquer de mani\u00e8re professionnelle \u00e0 des fins de m\u00e9diation, de transfert de connaissances ou de cr\u00e9ation de projet.","competence2":"Gestion de projet et management interculturel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conduire des projets de management linguistique et interculturel dans des contextes internationaux.","competence2_detail2":"G\u00e9rer des projets en anticipant les impacts sur les domaines d'application, en mobilisant des comp\u00e9tences pluridisciplinaires.\r\n","competence2_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs professionnels et faire \u00e9voluer la strat\u00e9gie d'une \u00e9quipe.","competence3":"Innovation, analyse et adaptation strat\u00e9gique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels complexes n\u00e9cessitant des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence3_detail2":"Proposer des solutions innovantes en mati\u00e8re de m\u00e9diation, d'interculturalit\u00e9 et de communication strat\u00e9gique.","competence3_detail3":"Interagir avec le monde professionnel en \u00e9tant force de proposition et en s'adaptant \u00e0 divers contextes socio-professionnels.","competence4":"Culture g\u00e9n\u00e9rale, interculturalit\u00e9 et num\u00e9rique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9velopper une solide culture g\u00e9n\u00e9rale, technique et transdisciplinaire adapt\u00e9e aux enjeux interculturels.","competence4_detail2":"Se servir de mani\u00e8re autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s en linguistique, ing\u00e9nierie et management.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs mobilis\u00e9s en s'appuyant sur une dynamique interdisciplinaire et interculturelle.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"M\u00e9thodologie de la recherche","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Acqu\u00e9rir la m\u00e9thodologie de la recherche.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Appr\u00e9hender les concepts th\u00e9oriques n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une pens\u00e9e critique.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Comprendre les liens existants entre recherche fondamentale et recherche appliqu\u00e9e.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:19:24","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.lisi.eila.univ-paris-diderot.fr\/?lang=fr","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Assurer des missions d'interpr\u00e9tation, de traduction et de m\u00e9diation linguistique dans des environnements multiculturels complexes ;\r\n- Concevoir et piloter des projets interculturels en mobilisant des comp\u00e9tences en communication trilingue et en management international ;\r\n- Produire et diffuser des contenus de communication multilingue adapt\u00e9s \u00e0 des publics et des secteurs vari\u00e9s (entreprise, ONG, \u00e9v\u00e9nementiel, etc.) ;\r\n- Exploiter des outils num\u00e9riques sp\u00e9cialis\u00e9s pour optimiser la gestion de projets, l'analyse strat\u00e9gique et la communication \u00e0 l'\u00e9chelle internationale.\r\n- Appliquer les m\u00e9thodes de la recherche fondamentale et appliqu\u00e9e en sciences humaines, en vue de pr\u00e9parer une poursuite en th\u00e8se (notamment CIFRE) ou de contribuer \u00e0 des projets innovants.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39263","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :\r\nElisabeth Navarro\r\nLucr\u00e8ce Friess\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"123","Filieres_Id":"149","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention\u00a0Parcours Projets Informatiques et Strat\u00e9gies d'Entreprise (M2_PISE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Projets Informatiques et Strat\u00e9gies d'Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 M\u00e9tiers des Etudes, conseil et intervention - Projets infos et strat\u00e9gie entrep","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PISE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"107","SousDomaines_Nom":"Data 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etc.), sans aucun pr\u00e9requis en mati\u00e8re de connaissances techniques.\r\nL\u2019apprentissage met l\u2019accent, \u00e0 l\u2019universit\u00e9, sur l\u2019acquisition d\u2019un solide bagage technique g\u00e9n\u00e9raliste sur les syst\u00e8mes d\u2019information (programmation proc\u00e9durale et objet, bases de donn\u00e9es, r\u00e9seaux, web, etc.), par une p\u00e9dagogie adapt\u00e9e. Ce socle est la condition indispensable d\u2019une cr\u00e9dibilit\u00e9 sur le march\u00e9 du travail dans les m\u00e9tiers de l\u2019informatique. En entreprise, les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent une connaissance vivante des organisations, des process et des d\u00e9marches li\u00e9es aux fonctions qu\u2019ils occupent.\r\nCe parcours original, \u00e0 la formule \u00e9prouv\u00e9e, s\u2019adresse exclusivement aux \u00e9tudiants en sciences humaines et sociales de tous horizons(histoire,g\u00e9ographie,\u00e9conomie,gestion,AES,sociologie,lettres,langues...),sans aucun pr\u00e9requis en termes de connaissances techniques.\r\nCette formation en alternance permet aux del\u00e0 des \u00e9tudiant issus de tous les cursus en lettres et sciences humaines de se diriger vers des carri\u00e8res de cadres sup\u00e9rieurs dans les secteur des syst\u00e8mes d\u2019information. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s \u00e9voluent principalement dans les secteurs du conseil en syst\u00e8mes d'information, des services num\u00e9riques, des d\u00e9partements IT de grandes entreprises, ou dans des environnements n\u00e9cessitant une double comp\u00e9tence m\u00e9tier-informatique.\r\n\r\nQuelques exemples de m\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers :\r\n- Assistant \u00e0 ma\u00eetrise d\u2019ouvrage\r\n- Chef de projet SI\r\n- Consultant informatique\r\n- Auditeur informatique\r\n- D\u00e9veloppeur\r\n- Product owner\r\n- Business Analyst\r\n- Data analyst\r\n- M\u00e9tiers de double comp\u00e9tence informatique\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Rythme de 1 semaine \u00e0 l\u2019Universit\u00e9, 1 semaine en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le M2 est accessible aux \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s d\u2019un M1 ou \u00e9quivalent. Les candidatures se font sur la plateforme e-candidat de l\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, lors de deux \u00e0 trois sessions dont les dates sont indiqu\u00e9es sur le site internet de l'UFR GHES, rubrique \u00ab\u00a0Admissions\u00a0\u00bb.\r\n\r\nAucune candidature issue d'un cursus informatique ne sera accept\u00e9e","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- Admission sur dossier de candidature \u00e0 d\u00e9poser sur la plateforme e-candidat \r\n+ test logique\r\n+ entretien oral avec le jury de s\u00e9lection\r\n\r\n\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La p\u00e9dagogie de la sp\u00e9cialit\u00e9 PISE s'articule autour d'un triple parcours :\r\n- des cours \u00e0 l'universit\u00e9, portant pour l'essentiel sur l'ensemble des aspects techniques de l'informatique de gestion, de la mise en \u0153uvre de projets informatiques.\r\n- des projets, r\u00e9alis\u00e9s en bin\u00f4mes par les \u00e9tudiants, leur permettant de mettre en \u0153uvre les connaissances acquises en cours sur des cas en situation.\r\n- une forte pr\u00e9sence en entreprise, la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00e9tant sous le r\u00e9gime de l'alternance, synonyme d'une insertion des \u00e9tudiants de plain-pied dans la vie active.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, devoirs sur table, \u00e9valuation de projet","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national ou GE de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39041","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39041\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Au cours de ce M2, apprenants abordent les fondements de l'informatique et des syst\u00e8mes d'information \u00e0 travers des disciplines vari\u00e9es : algorithmique, programmation (C, Java, Python, PHP), bases de donn\u00e9es (Oracle, SQL), web (HTML, CSS, webdesign), ainsi que la gestion de projets informatiques et l\u2019architecture des SI. L\u2019ann\u00e9e int\u00e8gre \u00e9galement des enseignements en r\u00e9seaux, Unix, datamining ou ERP, ainsi que des dimensions transversales comme la strat\u00e9gie d\u2019entreprise et l\u2019anglais. Ces apprentissages sont mis en \u0153uvre dans des projets concrets (site web, applications, data) et renforc\u00e9s par l\u2019exp\u00e9rience en entreprise.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s seront en mesure d\u2019exercer des missions vari\u00e9es, allant de la mise en \u0153uvre et du pilotage de la politique publique \u00e0 la conduite de projets informatiques et au conseil en organisation d\u2019entreprise. Ils pourront intervenir dans des domaines aussi divers que l\u2019analyse socio-\u00e9conomique, le d\u00e9veloppement local, ou la gestion de syst\u00e8mes d\u2019information. Leur expertise les place \u00e9galement au c\u0153ur de l\u2019innovation et de l\u2019optimisation des processus d\u2019entreprise.\r\nActivit\u00e9s professionnelles :\r\n- Conseil et audit en syst\u00e8mes d\u2019information\r\n- Conduite de projet informatique (ma\u00eetrise d\u2019ouvrage, recette, etc.)\r\n- M\u00e9tiers de double comp\u00e9tence informatique (SIRH, g\u00e9omaticien, etc.)\r\n- Fonctions d\u2019interface entre m\u00e9tiers et informatique\r\n- Analyse et d\u00e9veloppement de solutions informatiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines  \/ Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mise en \u0153uvre d'une m\u00e9thodologie pluridisciplinaire pour la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appr\u00e9hender le caract\u00e8re pluridisciplinaire des sciences sociales afin d'encadrer une \u00e9quipe plurielle dans la r\u00e9alisation de ses projets d'am\u00e9nagement local, de d\u00e9veloppement des organisations, de marketing ou de transformation informatique.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes de collecte d'informations : enqu\u00eates qualitatives et quantitatives, animation de groupes, observation, veille...","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyse de donn\u00e9es dans le cadre de la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Analyser et r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes dans un objectif d'aide \u00e0 la d\u00e9cision et d'accompagnement du changement dans les domaines du d\u00e9veloppement territorial, le marketing, la strat\u00e9gie et l'organisation des entreprises, les ressources humaines ou les syst\u00e8mes d'information.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Maitrise les m\u00e9thodes de traitement, analyse, et valorisation de l'information : bases de donn\u00e9es, statistiques, analyses de contenu, cartographie...","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1656073549","modif":"2025-06-13 20:21:57","publication":"2022-06-24 14:23:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-K2VOC5NX\/\/master-metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-parcours-projets-informatiques-et-strategie-d-entreprise-IJVJ596D.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Conduire des missions de conseil et d\u2019audit en syst\u00e8mes d\u2019information\r\n- Piloter des projets informatiques (ma\u00eetrise d\u2019ouvrage, tests, recette, etc.)\r\n- Assurer des fonctions d\u2019interface entre m\u00e9tiers et informatique, dans des contextes de double comp\u00e9tence\r\n- D\u00e9velopper et analyser des solutions informatiques adapt\u00e9es aux besoins des utilisateurs\r\n- Accompagner les utilisateurs par la formation, le support et l\u2019assistance technique\r\n- Exploiter des donn\u00e9es massives pour r\u00e9aliser des analyses avanc\u00e9es dans le cadre de fonctions de data analyst ou data scientist","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39041","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"-  Direction de la formation :\r\nDARMANGEAT Christophe, MCF en Economie \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n \r\n- Titulaires\r\nCHARBIT Pierre, MCF en Informatique \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGRASLAND Claude, Professeur en G\u00e9ographie \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGROUIEZ Pascal, Professeur en Economie \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nSIGNORETTO Camille, MCF en Economie \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n \r\n- Professionnels\r\nEGGER Guillaume, Chef de projets - P\u00f4le emploi\r\nFOUQUERAY Sylvain, Ing\u00e9nieur r\u00e9seaux et syst\u00e8mes - CNAM\r\nGIBON Ga\u00eblle, Pr\u00e9sidente-Directrice G\u00e9n\u00e9rale - ACTINRES\r\nLABONNE Olivier, Ing\u00e9nieur d'Etudes en Informatique -CNAM\r\nLERY Jean-Michel, Ing\u00e9nieur expert - CNAM Retrait\u00e9 \r\nMANAI Asma, Ing\u00e9nieure en Statistique et Analyse de l\u2019Information (BNP Paribas) \r\nMANGOT Polina, Webdesigner, Soci\u00e9t\u00e9 par Action Simplifi\u00e9e - JANUS \r\nNGUYEN-HUU Christina, English Language Coach - Freelance \r\nONGAGNA ONGOUYA Alexis, Informaticien - EURL ML Soft Consulting\r\nTIMSIT Murielle - Consultante ind\u00e9pendante\r\nVIDAL Isidora, Webmaster Webdesigner - Freelance\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 - UFR GHES : 8 Rue Paul Ricoeur - 75013 PARIS"},{"id":"130","Filieres_Id":"156","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 G\u00e9opolitique - Parcours G\u00e9opolitique locale et Gouvernance Territoriale (M2_GEOLOC_P8)","Filieres_Nom_en":"","Filieres_NomCourt":"M2 G\u00e9opolitique locale et Gouvernance Territoriale","Filieres_NomCourt_en":"","Filieres_NomCerfa":"M2 G\u00e9opolitique - 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P8","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique - P8","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, rue de la Libert\u00e9 ","Etablissements_CP":"93200","Etablissements_Ville":"SAINT-DENIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue de la Libert\u00e9,93526,Saint-Denis","Etablissements_Latitude":"48.944095611572266","Etablissements_Longitude":"2.365154504776001","Etablissements_Universite":"10","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 8","Universites_Sigle":"UPARIS8","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-26","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ANTONUCCI Magalie","Filieres_infos_RespTel":"01 49 40 73 20","Filieres_infos_RespMail":"magalie.antonucci@univ-paris8.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours G\u00e9opolitique locale et gouvernance territoriale (am\u00e9nagement, concertation) forme des praticiens de la gestion du local \u00e0 la prise en compte des strat\u00e9gies des acteurs (\u00e9lus, associations, entreprises, services de l'\u00c9tat), \u00e0 la pr\u00e9vention et \u00e0 la gestion des conflits territoriaux locaux.\r\n","objectifs_formation_en":"","metiers":"Les sp\u00e9cialistes de la m\u00e9thode d'analyse g\u00e9opolitique peuvent acc\u00e9der \u00e0 des emplois dans les domaines suivants : m\u00e9dias, entreprises, cabinets de consultants, O.N.G. et associations, ambassades, minist\u00e8res, collectivit\u00e9s territoriales. Possibilit\u00e9 de concours administratifs, ou d'une pr\u00e9paration \u00e0 la recherche ou Doctorat.\r\n\r\n- Consultants junior.\r\n- Charg\u00e9s de concertation.\r\n- Membres de cabinet d'\u00e9lus.\r\n- Charg\u00e9s d\u0092\u00e9tudes.\r\n- Charg\u00e9s de mission.\r\n- Charg\u00e9s d\u0092op\u00e9rations.\r\n","metiers_en":"","alternance":" 2 jours de cours, 3 jours chez l'employeur sauf pendant l'\u00e9tude du mois de mai ","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'acc\u00e8s en master est possible :\r\n-Pour les titulaires du master 1 ou d'un master 1 dans un champ compatible avec le domaine de formation (g\u00e9ographie, am\u00e9nagement, urbanisme, sciences politiques,  histoire, sociologie, \u00e9cole d'ing\u00e9nieur, dipl\u00f4me d'architecte) ;\r\n- Par validation des \u00e9tudes, exp\u00e9riences professionnelles ou acquis personnels (d\u00e9cret 2013-756 du 19 ao\u00fbt 2013) : acc\u00e8s sans avoir le dipl\u00f4me requis, compte tenu des \u00e9tudes, des acquis personnels et des exp\u00e9riences professionnelles ;\r\n- Par validation des \u00e9tudes sup\u00e9rieures accomplies, notamment \u00e0 l'\u00e9tranger.","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- un CV\r\n- une lettre de motivation\r\n- les relev\u00e9s de notes de licence et les dipl\u00f4mes\r\n- le projet de recherche d\u00e9taill\u00e9 \r\n- fiche synth\u00e9tique\r\nSi le dossier est retenu, la d\u00e9cision se fondera dans un second temps sur un entretien avec le sp\u00e9cialiste de l'aire g\u00e9ographique.","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"La note du dipl\u00f4me est obtenue par la moyenne des notes obtenues aux EC (40%), de la note obtenue \u00e0 l'\u00e9tude pratique (20%) et de celle du rapport de stage ou d'apprentissage (40%), soutenu devant un enseignant et le ma\u00eetre de stage ou d'apprentissage. L'appr\u00e9ciation que fait celui-ci des qualit\u00e9s de collaborateur de l'\u00e9tudiant est prise en consid\u00e9ration dans la note de soutenance.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le cadre g\u00e9n\u00e9ral des MCC qui s'appliquent \u00e0 l'universit\u00e9 Paris 8 est vot\u00e9 pour chaque ann\u00e9e universitaire en CFVU. Ces modalit\u00e9s peuvent \u00eatre compl\u00e9t\u00e9es par chaque formation dans une annexe afin de tenir compte de leurs sp\u00e9cificit\u00e9s et de leurs orientations p\u00e9dagogiques. il est possible de retrouv\u00e9s les annexes des MCC sur le site de l'IFG.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39196","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39196\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/appscol.univ-paris8.fr\/admission-inscription\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes prospectives socio-\u00e9conomiques\r\n- Charg\u00e9 de terrain management et gestion d'enqu\u00eate\r\n- Charg\u00e9 de mission ou d'\u00e9tude dans les collectivit\u00e9s territoriales, services de l'\u00c9tat, cabinets de consultants en concertation, bureaux d'\u00e9tudes d'am\u00e9nagement, environnement, d\u00e9veloppement local, \u00e9valuation des politiques publiques, entreprises (ma\u00eetres d'ouvrage d'infrastructures ou am\u00e9nagements), associations, m\u00e9dias sp\u00e9cialis\u00e9s\r\n- Consultants juniors dans des cabinets de consultants dans le domaine du diagnostic territorial et de l'accompagnement de ma\u00eetrise\r\n- Charg\u00e9 de concertation chez des ma\u00eetres d'ouvrage dans le domaine des transports, de l'\u00e9nergie, du logement (organismes HLM), de l'urbanisme commercial, du traitement des d\u00e9chets ou de l'assainissement\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes (Minist\u00e8re de la D\u00e9fense, Affaires \u00e9trang\u00e8res, Int\u00e9rieur, Politique de la ville, etc...)","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":" Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":"","competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":"","competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de 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militaires, sociaux,\r\nenvironnementaux ou d\u0092am\u00e9nagement)\r\n","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Identifier et \u00e9valuer des risques g\u00e9opolitiques aux niveaux territoriaux nationaux ou internationaux, afin de les anticiper et les pr\u00e9venir","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"\u00c9valuer les conditions de l\u0092acceptabilit\u00e9 d\u0092un projet (y compris d'am\u00e9nagement) ou d\u0092une action politique ou militaire et \u00e9laborer des strat\u00e9gies d\u0092adh\u00e9sion ou de rejet selon la commande, \u00e9ventuellement par les moyens de la concertation et de la participation citoyenne","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Accompagner la mise en oeuvre de strat\u00e9gies d\u0092action g\u00e9opolitiques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Cr\u00e9er et animer une dynamique partenariale, notamment dans une d\u00e9marche de projet : mobiliser et mettre en relation les acteurs sur le territoire, dans leur diversit\u00e9 de statuts et de positionnements","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Accompagner ou piloter les enjeux de transitions territoriale, \u00e9cologique, climatique, politique et soci\u00e9tale et promouvoir la responsabilit\u00e9 environnementale","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"\u00c9laborer et animer des d\u00e9marches d\u0092innovation territoriale, politique et de gestion de crise","competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1590420311","modif":"2024-07-16 00:00:00","publication":"2020-05-25 17:45:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.geopolitique.net\/master-2-geopolitique-locale\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser la m\u00e9thode d\u0092analyse g\u00e9opolitique (spatialisation des ph\u00e9nom\u00e8nes, sch\u00e9mas d\u0092acteurs, analyse des repr\u00e9sentations, analyse diatopique et diachronique).\r\n- Analyser le fonctionnement des politiques d\u0092am\u00e9nagement du territoire et des politiques urbaines et leurs enjeux.\r\n- Apprendre les syst\u00e8mes d\u0092Information G\u00e9ographique (SIG).\r\n- Communiquer dans une langue \u00e9trang\u00e8re en utilisant le vocabulaire et les expressions sp\u00e9cifiques aux secteurs de l\u0092environnement et de l\u0092am\u00e9nagement.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39196","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le parcours G\u00e9opolitique locale et gouvernance territoriale, procure un enseignement \u00e0 la fois sur les enjeux et la m\u00e9thodologie propre \u00e0 la g\u00e9opolitique locale et une formation technique (droit de l'environnement, droit de l'urbanisme, techniques et cadre juridique de la concertation, connaissance des acteurs locaux et notamment des collectivit\u00e9s territoriales). Le parcours fonctionne sur le mode de l'alternance pour tous les \u00e9tudiants (stage de 4 \u00e0 6 mois ou apprentissage durant 9 \u00e0 12 mois, 2 jours de cours, 3 jours chez l'employeur).\r\n- J\u00e9r\u00e9my Robine, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire, directeur adjoint\r\n- Joseph Salamon, PAST, directeur du d\u00e9veloppement territorial au d\u00e9partement des Hauts-de-Seine\r\n- Eric Cannobbio, ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9\r\n- Pierre Van Cornewal, d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral de TDIE (transport d\u00e9veloppement intermodalit\u00e9 environnement)\r\n- Maxime Chervaux, professeur agr\u00e9g\u00e9 titulaire\r\n- Guilhem Marotte, cartographe titulaire\r\n- Vladimir Pawlotsky, MCF\r\n- Guillaume Bouvier, MAST\r\n- Alexandre Faro, Avocat\r\n","adresse_campus_principal":"2 Rue de la Libert\u00e9 93200 SAINT-DENIS"},{"id":"132","Filieres_Id":"158","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Public - Parcours Droit des Collectivit\u00e9s Territoriales et Politiques Publiques\u00a0 (M2_DCTPP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Public - Droit des Collectivit\u00e9s Territoriales et Politiques Publiques\u00a0","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Public - Droit des Coll. Territoriales et Politiques Publiques\u00a0","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DCTPP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"60","SousDomaines_Nom":"Droit des collectivit\u00e9s","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"481","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"33, boulevard du Port","Etablissements_CP":"95011","Etablissements_Ville":"CERGY-PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"33 boulevard du Port,95011,CERGY PONTOISE","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-04","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Claude audrey,","Filieres_infos_RespTel":"01 34 25 23 81,","Filieres_infos_RespMail":"master2ctpp@ml.u-cergy.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Droit des collectivit\u00e9s territoriales & politiques publiques a pour objectif de former de futurs juristes sp\u00e9cialis\u00e9s dans l'environnement des collectivit\u00e9s territoriales (commande publique, intercommunalit\u00e9, contentieux local, fonction publique territoriale...) et r\u00e9pond ainsi \u00e0 une forte demande de la pratique. L'alternance en seconde ann\u00e9e (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) est l'atout majeur de ce dipl\u00f4me.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juristes dans les collectivit\u00e9s territoriales et EPCI au sein de services juridiques, de RH, de finances locales ou de services \u00e9laborant des politiques publiques (urbanisme, am\u00e9nagement du territoire, tourisme, culture...)\r\n- Avocats sp\u00e9cialis\u00e9s travaillant dans les contentieux mais aussi en tant que consultants\r\n- Juristes dans les entreprises et les structures parapubliques notamment juristes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les proc\u00e9dures publiques (commande publique)","metiers_en":null,"alternance":"Hebdomadaires le jeudi et vendredi, \r\nDe janvier \u00e0 mars : cours hebdomadaires le vendredi\r\nDe mars \u00e0 juin : cours hebdomadaires le jeudi et vendredi\r\nDe juin \u00e0 septembre : 1 jour pour la soutenance de m\u00e9moire et de rapport d'apprentissage","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'ad\u00e9quation de la formation ant\u00e9rieure avec le contenu du master, l'acquisition d'un niveau de connaissances suffisant en rapport avec l'approfondissement propos\u00e9, la qualit\u00e9 de la formation re\u00e7ue, les r\u00e9sultats obtenus.\r\n\r\n\u00catre titulaire d'un Master 1 de droit ou d'un dipl\u00f4me admis par la Commission d'\u00e9quivalence de l'Universit\u00e9.\r\n\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les admissions au Master se font sur dossier et apr\u00e8s entretien. La d\u00e9cision d'admission ou de refus sera notifi\u00e9e au candidat apr\u00e8s examen du dossier de candidature et un entretien oral.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Alternance de cours th\u00e9oriques et d'exercices pratiques et professionnalisants : gestion de projets, pr\u00e9paration aux concours de la fonction publique territoriale, oral et entretiens, mise en situation professionnelle, entra\u00eenement \u00e0 la note de synth\u00e8se, conf\u00e9rences d'actualit\u00e9\r\n\r\n- Tutorat individuel des alternants par un membre de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique, encadrement pour  la r\u00e9daction du m\u00e9moire","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Les UE sont \u00e9valu\u00e9es au r\u00e9gime du contr\u00f4le terminal, mais certaines mati\u00e8res sont soumises au contr\u00f4le continu. \r\n- Soutenance d'un m\u00e9moire et d'un rapport d'apprentissage ou de stage de fin d'\u00e9tudes\r\n\r\nChaque ensemble d'unit\u00e9s d'enseignements a une valeur d\u00e9finie en cr\u00e9dits europ\u00e9ens et repr\u00e9sente 30 ECTS, compl\u00e9t\u00e9 par une p\u00e9riode en alternance (30 ECTS) pour au total 60 ECTS validant l'obtention du grade de Master.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38166","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38166\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 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\u00e9trang\u00e8res)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Produire et pr\u00e9senter une analyse issue de textes juridiques.","competence1_detail2":"Contr\u00f4ler une conformit\u00e9 juridique, proposer des ajustements.","competence1_detail3":"R\u00e9pondre ou concevoir un appel d'offre.","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le d\u00e9veloppement des savoirs","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Utiliser ses connaissances pour conseiller et r\u00e9soudre des situations de litiges.","competence2_detail2":"R\u00e9diger des actes et proc\u00e9dures juridiques.","competence2_detail3":"R\u00e9aliser des montages juridiques complexes.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Assurer la gestion administrative d'une structure ou d'un service.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre 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mettre en \u009cuvre des documents d'aide \u00e0 la d\u00e9cision pour des op\u00e9rateurs publics nationaux, europ\u00e9ens ou internationaux   \r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38166","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Universitaires :\r\n- Maxence Chambon, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en droit public\r\n- St\u00e9phane Clot, premier conseiller \u00e0 la CAA de versailles, ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9 en droit public \u00e0 l'universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\n- Pierre Bourdon, professeur de droit public, Universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\n- Christophe Doubovetzky, enseignant \u00e0 l'universit\u00e9 de Perpignan\r\n- Yves Broussolle,Enseignant \u00e0 l'IEP, au CNFPT et \u00e0 l'universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\n-Benjamin Defoort, professeur de droit public, Universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\nProfessionnels :\r\n\r\n- Bruno Gauthier, Service march\u00e9s, Conflans-Sainte-Honorine\r\n- Audrey Hermann, Service urbanisme, Herblay\r\n- Solenne Dauc\u00e9 , Avocate associ\u00e9e, Cabinet Seban \r\n- Francine Albert, Conseill\u00e8re pour les relations avec le Parlement, Union nationale des f\u00e9d\u00e9rations d'organismes HLM\r\n- Myriam Desmets-Rodrigues, Professeur d'anglais\r\n- Olivier Schmitt, Avocat associ\u00e9, Cabinet Schmitt Avocats\r\n- Pierre Blazy, DRH Villiers le Bel\r\n- Jean-Fran\u00e7ois Benon, Directeur g\u00e9n\u00e9ral du CEEVO\r\n- Ga\u00eblle Bruchet, Service des affaires juridiques et commande publique, Jouy-le-Moutier\r\n- Mathilde Perdriel, Responsable de l'antenne du Val d'Oise CNFPT Grande Couronne\r\n-Julie Vogrin, Conseill\u00e8re Formation de l'antenne du Val d'Oise CNFPT Grande Couronne\r\n-Mathieu Dubois, Directeur G\u00e9n\u00e9ral des Services, Beynes\r\n-Lansana Tour\u00e9, Directeur de la vie sociale, Conseil d\u00e9partemental du Val d'Oise\r\n\r\n\r\nDirection :\r\n\r\n- Nelly Ferreira, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en droit public universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\n- Pierre Bourdon, professeur de droit public, universit\u00e9 CY Cergy Paris","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"133","Filieres_Id":"159","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Droit et Ethique des Affaires\u00a0 (M2_DEA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires - Droit et Ethique des Affaires","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Droit et Ethique des Affaires","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DEA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"58","SousDomaines_Nom":"Droit des 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Ils se voient offrir des cours introductifs \u00e0 l'\u00e9thique des affaires tout en participant aux projets de la chaire Droit et \u00e9thique des affaires. La seconde ann\u00e9e du master, les \u00e9tudiants se sp\u00e9cialisent en se formant aux enjeux d'une bonne\r\ngouvernance, aux risques li\u00e9s aux activit\u00e9s de l'entreprise (juridique, financier, p\u00e9nal, environnemental, social...) ainsi qu'aux m\u00e9thodes et outils de pr\u00e9vention et de gestion de ces risques.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"L'approche multisectorielle du master DEA offre de nombreuses opportunit\u00e9s professionnelles \u00e0 ses dipl\u00f4m\u00e9s en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger :\r\n- juriste en banque, finance, assurance, industrie, autorit\u00e9s de r\u00e9gulation, organisations internationales ;\r\n- ethics and compliance officer, compliance officer, data protection officer, responsable RSE ;\r\n- responsable relations sociales ;\r\n- consultant en cabinets de conseil, avocat, magistrat.","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : cours intensifs\r\nD'octobre \u00e0 avril : 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (jeudi et vendredi), 3 jours en entreprise\r\nDe mai \u00e0 septembre : temps plein en entreprise, 1 journ\u00e9e de formation tous les 15 jours (sauf l'\u00e9t\u00e9).\r\n3 semaines de cours intensifs et une mobilit\u00e9 internationale sont \u00e9galement pr\u00e9vues au cours de l'ann\u00e9e (d\u00e9cembre, f\u00e9vrier, mars, juin).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Sont notamment pr\u00e9-requis :\r\n\r\nMati\u00e8res \u00e0 valider en Licence ou Master 1 selon le niveau :\r\n- Pour tous les candidats : Droit des soci\u00e9t\u00e9s, Droit fiscal g\u00e9n\u00e9ral, Droit p\u00e9nal, Droit international public, Libert\u00e9s fondamentales et droits de l'Homme, Proc\u00e9dure p\u00e9nale, Droit du travail.\r\n- Pour les candidats au parcours RHER :  Droit du travail, Droit social.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants ayant suivi un ou deux semestres d'\u00e9tudes dans le cadre d'un programme d'\u00e9change universitaire et n'ayant pas valid\u00e9 l'ensemble de ces mati\u00e8res ou ayant valid\u00e9 des mati\u00e8res similaires peuvent \u00e9galement candidater au Master 2.\r\n\r\nLa Commission p\u00e9dagogique \u00e9tudiera au cas par cas les dossiers en vue de reconnaissance des pr\u00e9-requis.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9roulement:\r\n1. Etude du dossier de candidature\r\n2. Entretien d'admission pour les candidats pr\u00e9-s\u00e9lectionn\u00e9s. Celui-ci se d\u00e9roule en Fran\u00e7ais et en Anglais.\r\n\r\nToutes les candidatures d'\u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s d'universit\u00e9 fran\u00e7aises doivent se faire via la plateforme E-candidat ouverte d\u00e8s le d\u00e9but du mois d'avril\r\n\r\nToutes les candidatures d'\u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s d'universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res doivent se faire via la proc\u00e9dure Campus France. Les candidatures d\u00e9pos\u00e9es sur la plateforme E-candidat seront automatiquement rejet\u00e9es.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Enseignements sous forme de s\u00e9minaires, conf\u00e9rences, ateliers pratiques, \u00e9tude de cas, tutorat, projets tutor\u00e9s\r\n- S\u00e9minaires d\u00e9localis\u00e9s \u00e0 l'\u00e9tranger en langue anglaise\r\n\r\nNB : 40% de la formation est en langue anglaise","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu, \r\n- Contr\u00f4le terminal\r\n- Restitution de projets et travaux de groupes\r\n- M\u00e9moire individuel\r\n- M\u00e9moire collectif\r\n- Soutenance de m\u00e9moire\r\n- Pr\u00e9sentations des projets","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit des affaires ; Parcours Droit et \u00e9thique des affaires.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 CY Cergy Paris Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38159","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38159","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ethics and Compliance officer\r\n- Responsable de conformit\u00e9\r\n- Data protection officer\r\n- Consultant en Compliance\r\n- Responsable RSE\r\n- Avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en compliance\r\n- Magistrat\r\n- Juriste d'entreprise...","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Acquisition des connaissances sp\u00e9cifiques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Lutter contre les infractions \u00e9conomiques et financi\u00e8res en France et \u00e0 l'\u00e9tranger.","competence1_detail2":"G\u00e9rer des donn\u00e9es et de l'\u00e9thique des nouvelles technologies.","competence1_detail3":"Risk management and Corporate Governance.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Elaborer et d\u00e9ployer un programme de conformit\u00e9\/compliance. Mener des enqu\u00eates internes et des investigations et coop\u00e9rer avec les autorit\u00e9s.","competence2_detail2":"D\u00e9ployer le R\u00e9glement G\u00e9n\u00e9ral sur la Protetion des Donn\u00e9es (RGPD). Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es personnelles.","competence2_detail3":"Identifier les risques et pr\u00e9parer la cartographie des risques\r\nvia notamment une revue des tiers\/ Due diligence. R\u00e9diger les codes et les chartes. Elaborer et d\u00e9ployer dispositif d'alerte.","competence3":"Acquisition de connaissances sp\u00e9cifiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Conna\u00eetre le Droit syndical et savoir mener une n\u00e9gociation collective.","competence3_detail2":"Assurer la gestion et l'administration de la conflictualit\u00e9 au travail.","competence3_detail3":"G\u00e9rer les conditions de travail des salari\u00e9s.","competence4":"Acquistion de comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les dispositifs de contr\u00f4le, les fraudes et les dispositifs de conformit\u00e9.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser la finance et l'investissement responsable.","competence4_detail3":"Comprendre la m\u00e9thodologie de l'ESG, le syst\u00e8me de notation des entreprises.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Acquisition de connaissances sp\u00e9cifiques","competence5_en":null,"competence5_detail1":"S'assurer de la conformit\u00e9 r\u00e9glementaire et s\u00e9curit\u00e9 financi\u00e8re.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser la finance solidaire.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Etablir une notation et investissement socialement responsables.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Comprendre les dispositifs de contr\u00f4le, les fraudes, dispositifs de conformit\u00e9.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Ma\u00eetriser la finance et l'investissement responsables.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Comprendre la m\u00e9thodologie de l'ESG, la notation des entreprises.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1615298787","modif":"2024-07-15 00:00:00","publication":"2021-03-09 15:04:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-des-affaires\/master-mention-droit-des-affaires-parcours-droit-et-ethique-des-affaires#presentation","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 juridique d'entreprises et en d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats ;\r\n- Interpr\u00e9ter les dispositions internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales en droit des affaires en vue de s'adapter aux innovations constantes de la l\u00e9gislation et de la jurisprudence ;\r\n- Construire des mod\u00e8les de pr\u00e9vention\/ r\u00e9solution des litiges int\u00e9grant les diff\u00e9rentes parties ;\r\n- Evaluer les risques juridiques en vue de proposer des solutions de couverture des risques ;\r\n- Pr\u00e9venir et r\u00e9soudre des litiges en interpr\u00e9tant les r\u00e8gles de droit.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directrice de la formation  :\r\n\r\nMadame Roxana Family\r\nDirectrice du Master et de la Chaire Droit et Ethique des affaires\r\nDirectrice scientifique de la Revue Internationale de la Compliance et de l'Ethique des Affaires (JCP, Groupe LexisNexis)","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"134","Filieres_Id":"160","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Droit Fiscal et Douanier (M2_DFD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires - Droit Fiscal et Douanier","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Droit Fiscal et Douanier","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DFD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"52","SousDomaines_Nom":"Droit de la fiscalit\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"494","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - 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Ce ph\u00e9nom\u00e8ne conduit \u00e0 mettre l'accent sur une double comp\u00e9tence, juridique et comptable.\r\n\r\nPartenariats \/ Les +\r\n- Relations fortes entre la formation, la Direction G\u00e9n\u00e9rale des Finances Publiques (DGFIP) et la Direction G\u00e9n\u00e9rale des Douanes et Droits Indirects (DGDDI) mises en place afin de permettre aux \u00e9tudiants d'acqu\u00e9rir une plus grande ma\u00eetrise des rouages administratifs.\r\n- Des conf\u00e9rences annuelles men\u00e9es en partenariat avec l'Institut international des sciences fiscales (2ISF).\r\n- La prise en compte de l'environnement international avec des enseignements en droit fiscal compar\u00e9 et en anglais des affaires.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise au sein des services financiers et fiscaux de grandes entreprises\r\n- Avocat d'affaire sp\u00e9cialis\u00e9 dans le secteur fiscal\r\n- Expert-comptable en cabinet \r\n- Administrateur ind\u00e9pendant\r\n- Commissaire aux comptes","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 juin : rythme hebdomadaire de 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (le lundi et le mardi) \/ 3 jours en entreprise (le mercredi, le jeudi et le vendredi)\r\n- A partir de juillet et jusqu'en septembre : les \u00e9tudiants sont \u00e0 plein temps en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le candidat aura acquis une culture juridique solide en droit fiscal g\u00e9n\u00e9ral, droit fiscal des affaires, droit fiscal europ\u00e9en et international, mais \u00e9galement en comptabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale et analyse financi\u00e8re.\r\nCe cursus est ouvert aux titulaires d'un Master 1 de droit ou d'un dipl\u00f4me admis par la Commission d'\u00e9quivalence de l'Universit\u00e9.\r\nLa Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les admissions au Master se font sur dossier, via la plateforme eCandidat. La d\u00e9cision d'admission ou de refus sera notifi\u00e9e au candidat apr\u00e8s examen du dossier de candidature suivi d'un entretien oral.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master 2 en alternance offre aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de mettre en pratique leurs connaissances th\u00e9oriques lors de leur apprentissage au sein d'une entreprise, d'un service de l'administration fiscale ou d'un cabinet d'avocats. L'approfondissement de la mati\u00e8re fiscale et la d\u00e9couverte de la mati\u00e8re douani\u00e8re passe par l'\u00e9tude de cas, la r\u00e9daction de notes de synth\u00e8se, la pr\u00e9sentation d'expos\u00e9s, la pr\u00e9paration et l'organisation de conf\u00e9rences et d'ateliers ou encore de s\u00e9jours d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger. Des s\u00e9minaires de m\u00e9thodologie sont \u00e9galement organis\u00e9s afin de pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire. Enfin, l'administration fiscale \u00e0 travers des ateliers, familiarise ces derniers \u00e0 son organisation, son fonctionnement et aux concours de la fonction publique.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Toutes les UE sont \u00e9valu\u00e9es au r\u00e9gime du contr\u00f4le terminal, avec ou sans dossier, certaines mati\u00e8res \u00e9tant soumises au contr\u00f4le continu. \r\n- Soutenance d'un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes et d'un rapport d'apprentissage\r\n\r\nChaque ensemble d'unit\u00e9s d'enseignements a une valeur d\u00e9finie en cr\u00e9dits europ\u00e9ens et repr\u00e9sente 30 ECTS, compl\u00e9t\u00e9 par une p\u00e9riode en alternance (30 ECTS) pour au total 60 ECTS validant l'obtention du grade de Master.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par CY Cergy Paris Universit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38159","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38159\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyse juridique\r\n- Synth\u00e8se des probl\u00e9matiques client\r\n- \u00c9laboration de solutions juridiques\r\n- Conseil en implantation internationale\r\n- Accompagnement au d\u00e9veloppement d\u2019entreprise\r\n- S\u00e9curisation fiscale des entreprises","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Avoir des connaissances financi\u00e8res : comptabilit\u00e9, instruments financiers, march\u00e9s financiers,...","competence1_detail2":"Assurer une veille juridique des textes, d\u00e9cisions...","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans  des contextes internationaux.","competence2_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions.","competence2_detail3":"Ma\u00eetriser l'anglais et les logiciels de gestion de donn\u00e9es et juridiques : word, excel, lexisnexis...","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour la conduite d'activit\u00e9s et le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Savoir r\u00e9diger des notes et des pr\u00e9sentations et synth\u00e9tiser des documents \u00e0 la fois juridiques et financiers, savoir transmettre ses connaissances.","competence3_detail2":"Savoir construire et pr\u00e9senter un raisonnement juridique solide.","competence3_detail3":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel (1)","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter et savoir faire respecter une \u00e9thique financi\u00e8re.","competence4_detail2":"Savoir s'organiser avec rigueur et faire des proc\u00e9dures de contr\u00f4le.","competence4_detail3":"Communiquer \u00e0 la fois en interne et en externe (avec les r\u00e9gulateurs, ...) les bonnes pratiques.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel  (2)","competence5_en":null,"competence5_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou 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11:24:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-des-affaires\/master-mention-droit-des-affaires-parcours-droit-fiscal-et-douanier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les r\u00e8gles fiscales et douani\u00e8res souvent complexes lorsqu'elles touchent l'entreprise dans ses relations internationales ;\r\n- Assurer la pr\u00e9vention, la d\u00e9tection et la r\u00e9pression de la fraude ;\r\n- Optimiser la fonction fiscale et douani\u00e8re dans les entreprises en minorant les risques ;\r\n- Appliquer les savoirs pour g\u00e9rer au mieux un contentieux fiscal ou douanier.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction :\r\n-Mme Laurence VAPAILLE, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR\r\n\r\nUniversitaires :\r\nM. Didier LECOMTE, Avocat - Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9s HDR\r\nMme Sophie BAZIADOLY, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\nM. Camille ORTIZ, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\nMme Val\u00e9rie MENES-REDORAT, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n\r\nProfessionnels :\r\nM. Arnaud IDIART, Export Control Expertise \r\nM. Albin ATGER, Directeur Global Compliance\r\nM. Alexandre CELSE, Avocat \u00e0 la Cour Cabinet Arsene-Taxand \r\nMme Emmanuelle GIDOIN, Direction nationale du recrutement et de la formation professionnelle - Directrice de l\u2019\u00c9cole Nationale des Douanes\r\nMme Nathalie HABIBOU, Avocate \u00e0 la Cour Cabinet Arsene-Taxand \r\nMme Clothilde BART, Avocate \u00e0 la Cour Cabinet Arsene-Taxand\r\nMme Jessica S\u00c9GURA, Avocate \u00e0 la Cour Cabinet Arsene-Taxand\r\nMme Emilie DUFOUR, Avocate\r\nM. Fr\u00e9d\u00e9ric GOULLE, Avocat THEIA Avocats \r\nMme Gwena\u00eblle BERNIER, Avocate \u00e0 la Cour Cabinet EY \r\nMme Hawa Eve TRAOR\u00c9, Inspectrice Direction des v\u00e9rifications nationales et internationales \r\nM. Fr\u00e9d\u00e9ric DAL VECCHIO, Avocat \u00e0 la Cour \r\nM. Rudy BARTHELEMY, Directeur Fiscal Groupe AXEREAL\r\nM. Eric PAYET, Expert-comptable \r\nM. Christophe de la MARDIERE, Professeur CNAM \r\nM. Marc LEROY, Professeur \u00e9m\u00e9rite \r\nM. Guillaume MAIGRET, Conseiller r\u00e9f\u00e9rendaire, Chambre commerciale, financi\u00e8re et \u00e9conomique aupr\u00e8s de la Cour de cassation\r\nM. Thierry LAMBERT, Professeur des universit\u00e9s \u00e0 Aix-Marseille Universit\u00e9 & Pr\u00e9sident de l'Institut international des sciences fiscales\r\n","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"135","Filieres_Id":"161","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Droit du financement et des investissements immobiliers (M2_DFII)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires - Droit du financement et des investissements immobiliers","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Droit du financement et des investissements immobiliers","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DFII","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"81","SousDomaines_Nom":"Immobilier","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"496","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"33, boulevard du Port","Etablissements_CP":"95011","Etablissements_Ville":"CERGY-PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"33 boulevard du Port,95011,CERGY PONTOISE","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"FREZINSKY Sylvie,","Filieres_infos_RespTel":"01 34 25 23 11,","Filieres_infos_RespMail":"masterimmobilier.droit@ml.u-cergy.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce parcours original et complet aborde toutes les composantes du secteur de l'immobilier en apportant les connaissances et m\u00e9thodes n\u00e9cessaires aux m\u00e9tiers de la conception, la production, l'investissement et la gestion des actifs immobiliers. L'objectif du parcours est de former des \u00e9tudiants qui souhaitent acqu\u00e9rir une solide comp\u00e9tence en droit immobilier et dans les techniques d'investissement et de financement.\r\nLe parcours Droit du financement et des investissements immobiliers (DFII) r\u00e9pond \u00e0 un besoin pr\u00e9cis : offrir une formation de pointe en droit immobilier qui m\u00eale des enseignements fondamentaux classiques (droit de la construction, gestion immobili\u00e8re, responsabilit\u00e9 des constructeurs, techniques du b\u00e2timent, urbanisme, environnement) et des enseignements d'approfondissement aux techniques et outils juridiques du financement immobilier (structuration de fonds d'investissement, fiscalit\u00e9 immobili\u00e8re, comptabilit\u00e9...).\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les d\u00e9bouch\u00e9s sont nombreux :\r\n- D\u00e9partements immobiliers de banques, compagnies d'assurance ou entreprises ;\r\n- Promoteurs immobiliers ;\r\n- Soci\u00e9t\u00e9s de construction ;\r\n- Enreprises d'expertise immobili\u00e8re ;\r\n- Cabinets d'avocats et \u00e9tudes notariales.","metiers_en":null,"alternance":"3 jours en entreprise et 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Master 1 Parcours droit du financement et des investissements immobiliers ou, apr\u00e8s s\u00e9lection sur dossier et entretien avec les directeurs de la formation et compte tenu des capacit\u00e9s d'accueil limit\u00e9es de la formation, tout autre Master 1 en droit.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Un dossier de candidature, comprenant notamment une lettre de motivation manuscrite, doit \u00eatre d\u00e9pos\u00e9 suivant les modalit\u00e9s indiqu\u00e9es sur le site de l'universit\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Encadrement des \u00e9tudiants : des \u00e9changes sont organis\u00e9s tous les quinze jours entre les \u00e9tudiants et la direction ;\r\nOrganisation de conf\u00e9rences tout au long de l'ann\u00e9e, de s\u00e9minaires de prise de parole en public, participation \u00e0 des salons professionnels ;\r\nS\u00e9minaires d\u00e9localis\u00e9s \u00e0 l'\u00e9tranger : nombreuses visites professionnelles et r\u00e9daction par les \u00e9tudiants d'un compte-rendu de cette exp\u00e9rience.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu et\/ou examen terminal (\u00e9preuve \u00e9crite ou orale) suivant les mati\u00e8res ;\r\n- Soutenance d'un m\u00e9moire en fin d'ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38159","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38159\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseils argument\u00e9s dans les domaines juridique, fiscal et proc\u00e9dural  \r\n- Propositions de solutions adapt\u00e9es aux besoins d\u0092un client ou d\u0092un employeur  \r\n- Conseil des personnes physiques ou morales en droit des affaires  \r\n- Conseil des dirigeants d\u0092entreprise au plan social, fiscal et patrimonial \r\n- Veille juridique ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ousecteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes,comme base d'une pens\u00e9e originale.\r\nD\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.\r\nR\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Apporter   des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux. Conduire une analyse r\u00e9flexive   et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la   complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.\r\nPrendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer   pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.\r\nRespecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-15 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-des-affaires\/master-droit-du-financement-et-des-investissements-immobiliers#presentation","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 juridique d'entreprises et en d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats  \r\n- Interpr\u00e9ter les dispositions internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales en droit des affaires en vue de s\u0092adapter aux innovations constantes de la l\u00e9gislation et de la jurisprudence \r\n- Construire des mod\u00e8les de pr\u00e9vention\/ r\u00e9solution des litiges int\u00e9grant les diff\u00e9rentes parties \r\n- Evaluer les risques juridiques en vue de proposer des solutions de couverture des risques \r\n- Pr\u00e9venir et r\u00e9soudre des litiges en interpr\u00e9tant les r\u00e8gles de droit \r\n- Respecter et faire respecter les r\u00e8gles de droit, appliquer le droit des affaires \r\n- D\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats d\u0092un client ou d\u0092un employeur \r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":"13","Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeurs de la formation:\r\nM. AGOSTINI - Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en droit public\r\nM. WALRAVENS - Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\n\r\nLes universitaires :\r\n\r\nM. AGOSTINI : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit public\r\nMme FAMILY : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit public\r\nMme RABREAU : Professeur des universit\u00e9s, droit priv\u00e9\r\nMme SAUPIN :  Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit priv\u00e9\r\nM. SHARMA : Enseignant d'anglais juridique\r\nMme VAPAILLE : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit priv\u00e9\r\nM. WALRAVENS :  Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit priv\u00e9\r\n \r\n\r\nLes professionnels :\r\n \r\nMe Gauthier, notaire, \u00c9tude Lasaygues, Paris\r\nMe Guirand, avocat, cabinet BG2V, Paris (ancien \u00e9tudiant M2 DFII, promotion 2012-2013)\r\nM. Lecomte, avocat, Val d\u0092Oise\r\nMe Luqu\u00e9, avocat, cabinet Lacourte Raquin Tatar, Paris\r\nMe  Meunier, avocate, cabinet Nemis, Paris\r\nMe Morineaux, avocat, cabinet Racine, Paris (ancien \u00e9tudiant M2 DFII, promotion 2012-2013)\r\nM. Orzolenc, expert immobilier agr\u00e9\u00e9\r\nMe  Romanik, notaire, Pontoise\r\n","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"137","Filieres_Id":"163","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Droit P\u00e9nal Financier (M2_DPF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires - Droit P\u00e9nal Financier","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Droit P\u00e9nal Financier","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DPF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"65","SousDomaines_Nom":"Droit financier","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"574","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"33, boulevard du Port","Etablissements_CP":"95011","Etablissements_Ville":"CERGY-PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"33 boulevard du Port,95011,CERGY PONTOISE","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GOUAICH Daina,GOUAICH Daina","Filieres_infos_RespTel":"01 34 25 60 31,01 34 25 60 31","Filieres_infos_RespMail":"master.droit-dpf@ml.u-cergy.fr,daina.gouaich@cyu.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master vise \u00e0 former des juristes sp\u00e9cialis\u00e9s tant dans la pr\u00e9vention et la d\u00e9tection, que dans la r\u00e9pression de la d\u00e9linquance financi\u00e8re. Il s'agit d'une formation universitaire concr\u00e8te et efficace adapt\u00e9e aux exigences actuelles notamment celles de la conformit\u00e9.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste au sein des services de d\u00e9ontologie et de conformit\u00e9 des \u00e9tablissements bancaires et d'assurances\r\n- Professions juridiques (avocat d'affaires, juriste d'entreprise, magistrat, police, gendarmerie) au sein des directions de lutte anti-blanchiment d'argent (LAB), les services nationaux (Autorit\u00e9 des march\u00e9s financiers), europ\u00e9ens et internationaux (Interpol)\r\n- Avocats, Auditeurs","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 Juin : 2 jours de cours hebdomadaires (lundi et mardi), le reste en entreprise. Quelques s\u00e9quences de l'alternance pourront avoir des dur\u00e9es diff\u00e9rentes sur l'ann\u00e9e.\r\nExamens en janvier et juin.\r\nDurant les cong\u00e9s universitaires et de juillet \u00e0 septembre : pr\u00e9sence en entreprise toute la semaine.\r\nLa soutenance du m\u00e9moire se d\u00e9roule au mois de septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'ad\u00e9quation de la formation ant\u00e9rieure avec le contenu du master, l'acquisition d'un niveau de connaissances suffisant en rapport avec l'approfondissement propos\u00e9, la qualit\u00e9 de la formation re\u00e7ue, les r\u00e9sultats obtenus.\r\nCe cursus est ouvert aux titulaires d'un Master 1 de droit ou d'un dipl\u00f4me admis par la Commission d'\u00e9quivalence de l'Universit\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les admissions au Master se font sur dossier. La d\u00e9cision d'admission ou de refus sera notifi\u00e9e au candidat apr\u00e8s examen du dossier de candidature et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, un entretien oral.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Alternance de cours th\u00e9oriques et d'exercices pratiques\r\n- Tutorat individuel des alternants par des membres de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique (suivi de l'apprentissage, supervision de la r\u00e9daction du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes)\r\n- Conf\u00e9rences anim\u00e9es par des professionnels\r\n- S\u00e9minaires d\u00e9localis\u00e9s en cabinet ou en entreprise\r\n- Voyage d'\u00e9tudes international comportant des s\u00e9minaires en anglais et en fran\u00e7ais dispens\u00e9s par des professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"A la fin de chaque semestre, une session d'examen est organis\u00e9e.\r\nSeront prises en compte :\r\n- Les notes du contr\u00f4le continu obtenues dans le cadre des s\u00e9minaires\r\n- Les notes attribu\u00e9es aux \u00e9preuves sanctionnant un s\u00e9minaire\r\n- La note de r\u00e9daction du m\u00e9moire dont une note seuil fix\u00e9e \u00e0 08\/20\r\n- La note de l'oral et pr\u00e9sentation du m\u00e9moire\r\n- La note d\u00e9valuation de l'apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit des affaires ; Parcours Droit p\u00e9nal financier.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par CY Cergy Paris Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34127","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34127\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme s'appuie sur l'articulation de 2 semestres de formation comprenant chacun des UE (unit\u00e9s d'enseignements) : des UE fondamentales, des UE de sp\u00e9cialisation, des UE Conf\u00e9rences et, au 2e semestre l'UE Professionnalisation avec l'\u00e9valuation de l'ann\u00e9e d'apprentissage de l'\u00e9tudiant. Les \u00e9tudiants doivent suivre l'int\u00e9gralit\u00e9 de la formation.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition ou mise en oeuvre des m\u00e9thodes et proc\u00e9dures en mati\u00e8re de contr\u00f4le comptable, veille \u00e0 leur application et proposition d'am\u00e9liorations\r\n- Contr\u00f4le de la r\u00e9gularit\u00e9, de la fiabilit\u00e9 des op\u00e9rations r\u00e9alis\u00e9es et des \u00e9tats financiers des structures\r\n- Identification et r\u00e9v\u00e9lation des irr\u00e9gularit\u00e9s ou des inexactitudes rep\u00e9r\u00e9es lors d'enqu\u00eates ou de v\u00e9rifications\r\n- Pr\u00e9paration des \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires \u00e0 un audit, transmission au commissaire aux comptes, au contr\u00f4leur de gestion\r\n- Elaboration et mise en oeuvre du plan d'audit annuel d'une structure ou d\u00e9termination et supervision des missions d'audit","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes,comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux. Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-15 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-des-affaires\/master-droit-des-affaires-droit-penal-financier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Former \u00e0 la pr\u00e9vention qui touche principalement \u00e0 la d\u00e9ontologie des affaires, la s\u00e9curit\u00e9 financi\u00e8re, le contr\u00f4le interne des soci\u00e9t\u00e9s, la conformit\u00e9 ;\r\n- Former \u00e0 la d\u00e9tection des fraudes qui regroupe le contr\u00f4le externe des soci\u00e9t\u00e9s et les proc\u00e9dures institutionnelles (Service central de pr\u00e9vention de la corruption, proc\u00e9dures de l'Autorit\u00e9 des march\u00e9s financiers, de l'Autorit\u00e9 de contr\u00f4le prudentiel et de r\u00e9solution) ;\r\n- Assurer la r\u00e9pression : sanctions p\u00e9nales, administratives, civiles et fiscales attach\u00e9es aux infractions de droit p\u00e9nal financier.","jpo":null,"Filieres_NbMois":"13","Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Nicolas Jeanne, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence en droit priv\u00e9\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants en droit priv\u00e9","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"140","Filieres_Id":"167","Session":"2025","Filieres_Nom":"Dipl\u00f4me de l'Edhec (M2_EDHEC)","Filieres_Nom_en":"","Filieres_NomCourt":"Grade Master Edhec","Filieres_NomCourt_en":"","Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me Vis\u00e9 Grade Master - ECOLE DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES - EDHEC","Filieres_NomCerfa_en":"","Filieres_NomOP":"M2_EDHEC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":"","Filieres_SousDomaine":"98","SousDomaines_Nom":"Commerce","Filieres_TypeDiplome":"18","Diplomes_Nom":"DGVM22","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grade et vis\u00e9e Master sur 2 ans","Diplomes_NomLong_en":"","Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"18","Etablissements_UAI":"0755719J","Etablissements_Sigle":"EDHEC","Etablissements_NomSite":"EDHEC Business School - 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Vous apprendrez \u00e0 approfondir vos qualit\u00e9s d'analyse, \u00e0 d\u00e9velopper vos comp\u00e9tences pratiques et \u00e0 concevoir des strat\u00e9gies cr\u00e9atives pour r\u00e9ussir dans les affaires.   \r\n\r\n- Cursus principal\r\nInt\u00e8gre la technologie la plus r\u00e9cente\r\nR\u00e9pond aux tendances du march\u00e9\r\nCo-construit avec des entreprises partenaires de prestige\r\n\r\n- Apprentissage mixte\r\nTutoriels\r\nCours magistraux\r\nAteliers\r\nS\u00e9minaires\r\n \r\n- Apprentissage appliqu\u00e9 \r\nBusiness games\r\nEtudes de cas\r\nProjets d'entrepreneuriat\r\n \r\n- Coaching en performance personnelle\r\nStrat\u00e9gies d'entretien\r\nD\u00e9veloppement du travail en \u00e9quipe\r\nComp\u00e9tences en communication interculturelle","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Ann\u00e9e 1 :\r\nContr\u00f4le continu \/ Rapport des missions en apprentissage \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 1.\r\nAnn\u00e9e 2 :\r\nContr\u00f4le continu \/ Master Project \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 2 \/ Rapport des missions en apprentissage \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 2.\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu \/ Rapport des missions en apprentissage \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 1.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu \/ Master Project \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 2  \/ Rapport des missions en apprentissage \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 2 ","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master\/Dipl\u00f4me de Grande \u00c9cole en Management (sp\u00e9cialisation Business Management ou Financial Management).\r\nLe dipl\u00f4me de l'EDHEC - Ecole des Hautes Etudes Commerciales - d\u00e9cerne le grade de Master \u00e0 ses d\u00e9tenteurs.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35818","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35818\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"ANNEE 1 - LES FONDAMENTAUX\r\n\r\nApr\u00e8s un premier semestre sur le campus de Lille en formation initiale, vous rejoindrez le campus de Paris pour continuer l'application des fondamentaux du socle commun et d\u00e9buter votre sp\u00e9cialisation \u00e0 travers des \u00e9lectifs sp\u00e9cifiques.\r\n\r\nCette p\u00e9riode inclut un Programme d'\u00e9t\u00e9 en universit\u00e9 partenaire dans l'une de nos 8 destinations ouvertes (liste sujette \u00e0 modification\/\u00e9volution)\r\n\r\nANNEE 2 - LA SPECIALISATION\r\n\r\nPour votre deuxi\u00e8me et derni\u00e8re ann\u00e9e d'\u00e9tudes, qui d\u00e9butera par un s\u00e9minaire \u00e0 l'\u00e9tranger avec l'ensemble de la promotion.\r\n\r\nVous vous sp\u00e9cialiserez dans un domaine pr\u00e9cis en\r\nBusiness Management, option :\r\n- "Marketing & Business development"\r\n- "Organisation Strategy & Consulting \u000b"\r\nou\r\nen "Financial Management", option :\r\n-"Corporate Finance"\r\n- "Capital Markets"\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ge.edhec.edu\/admission-sur-titres-francais-en-2e-annee","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Diagnostiquer la situation de son entit\u00e9, en rapport avec celle de son environnement \r\n- Elaborer et mener la strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement \r\n- Prendre les d\u00e9cisions qui visent \u00e0 maximiser la performance de son organisation, tout en se montrant comptable de l\u0092impact de ces d\u00e9cisions sur la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral \r\n- Encadrer les \u00e9quipes et de d\u00e9finir les processus pour atteindre les objectifs fix\u00e9s dans les meilleures conditions de performance  \r\n- Piloter des projets d\u0092innovation\r\n- Elaborer et mener la politique de transformation","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mener un audit d\u00e9taill\u00e9","competence1_en":"","competence1_detail1":"Utiliser les outils d'analyses adapt\u00e9s.","competence1_detail2":"Int\u00e9grer de de mani\u00e8re strat\u00e9gique, toutes les fonctions de l'organisation (finance, comptabilit\u00e9, syst\u00e8mes d'information, ressources humaines, marketing, vente, digital, l\u00e9gal).","competence1_detail3":null,"competence2":"Prise de d\u00e9cision","competence2_en":"","competence2_detail1":"Rechercher la cr\u00e9ation de valeur pour son entreprise en utilisant divers leviers de performance, voire en cr\u00e9er des nouveaux.","competence2_detail2":"Anticiper les cons\u00e9quences de ses d\u00e9cisions et de ses actions, pour son organisation et son environnement, en mati\u00e8re \u00e0 la fois \u00e9conomique, \u00e9thique et l\u00e9gale.","competence2_detail3":null,"competence3":"Leadership et innovation","competence3_en":"","competence3_detail1":"Faire preuve de leadership, pour encadrer et motiver les personnes et les \u00e9quipes, y compris multiculturelles, afin d'atteindre les buts de l'organisation en mati\u00e8re de cr\u00e9ation de valeur.","competence3_detail2":"Faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 et d'innovation dans ses d\u00e9cisions, pour exp\u00e9rimenter des nouveaux produits et services, de nouvelles mani\u00e8res de travailler ou encore de nouveaux mod\u00e8les \u00e9conomiques.","competence3_detail3":null,"competence4":"Responsabilit\u00e9 en entreprise","competence4_en":"","competence4_detail1":"Faire preuve d'esprit d'entreprise, s'agissant aussi bien de d\u00e9velopper l'organisation pour laquelle il travaille que de cr\u00e9er sa propre initiative.","competence4_detail2":"Prendre du recul dans la gestion de ses responsabilit\u00e9s et de ses comp\u00e9tences, comme dans la construction de sa carri\u00e8re","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":"","competence1_detail2_en":"","competence1_detail3_en":"","competence2_detail1_en":"","competence2_detail2_en":"","competence2_detail3_en":"","competence3_detail1_en":"","competence3_detail2_en":"","competence3_detail3_en":"","competence4_detail1_en":"","competence4_detail2_en":"","competence4_detail3_en":"","competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1605185662","modif":"2024-07-16 00:00:00","publication":"2020-03-20 15:45:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/ge.edhec.edu\/parcours-apprentissage","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"jjjj","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mener un audit d\u00e9taill\u00e9, \u00e0 l\u0092aide d\u0092outils d\u0092analyses adapt\u00e9s, dans les diff\u00e9rents domaines de la gestion ; en particulier d\u0092int\u00e9grer, de mani\u00e8re strat\u00e9gique, toutes les fonctions de l\u0092organisation (finance, comptabilit\u00e9, syst\u00e8mes d\u0092information, ressources humaines, marketing, vente, digital, l\u00e9gal\u0085) \r\n- Rechercher la cr\u00e9ation de valeur pour son entreprise, en utilisant divers leviers de performance, voire en en cr\u00e9ant de nouveaux \r\n- Pratiquer un management responsable, en anticipant les cons\u00e9quences de ses d\u00e9cisions et de ses actions, pour son organisation et son environnement, en mati\u00e8re \u00e0 la fois \u00e9conomique, \u00e9thique et l\u00e9gale \r\n- Prendre des d\u00e9cisions appropri\u00e9es, dans des contextes globalis\u00e9s et complexes, aux param\u00e8tres parfois tr\u00e8s incertains \r\n- Faire preuve de leadership, pour encadrer et motiver les personnes et les \u00e9quipes, y compris multiculturelles, afin d\u0092atteindre les buts de l\u0092organisation en mati\u00e8re de cr\u00e9ation de valeur","jpo":"Le 26\/11\/2022","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35818","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"\r\nEnseignants : \r\n\r\n- Mohamed BENMERIKHI\r\n- Marie-C\u00e9cile CERVELLON\r\n- Mohamed H\u00e9di CHARKI\r\n- Christophe COLLARD\r\n- Peter DALY\r\n- Denis DAUCHY\r\n- Inge DE CLIPPELEER\r\n- Sylvie DEFFAYET DAVROUT \r\n- GEERT DEMUIJNCK\r\n- Frank FAGAN \r\n- Bj\u00f6rn FASTERLING\r\n- Philippe FOULQUIER \r\n- Claire GREVET\r\n- Guergana GUINTCHEVA\r\n- Hager JEMEL-FORNETTY\r\n- Isabelle MARI \r\n- Tristan-Pierre MAURY \r\n- Bertrand MONNET\r\n- Camille PRADIES \r\n- Elie SALAMEH\r\n- Nikolaos TESSAROMATIS \r\n- George TOVSTIGA \r\n- Anne WITTE \r\n- Michel PHILIPPART \r\n\r\n","adresse_campus_principal":"16 - 18 Rue du 4 Septembre 75002 PARIS"},{"id":"141","Filieres_Id":"168","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le de Gestion et Audit organisationnel - Parcours Management de la performance et du risque (M_CA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management de la performance et du risque","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Contr\u00f4le de Gestion et Audit organisationnel - CA","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_CA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"93","SousDomaines_Nom":"Gestion","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"532","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8 bis, rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix Jarry,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82757","Etablissements_Longitude":"2.3816719","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-03","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Duchemin Guillaume","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"M2MSCD@iae.pantheonsorbonne.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Contr\u00f4le de Gestion et Audit organisationnel - Parcours Management de la performance et du risque s'adresse aux \u00e9tudiants qui souhaitent acqu\u00e9rir une connaissance approfondie du contr\u00f4le, du pilotage des organisations et des d\u00e9marches d'audit.\r\n\r\nIl leur permet de ma\u00eetriser les concepts, m\u00e9thodes et outils du contr\u00f4le de gestion, de l'audit et de la comptabilit\u00e9. Une part importante des enseignements est d\u00e9di\u00e9e aux pratiques de contr\u00f4le de gestion dans diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9. Le master aborde \u00e9galement les d\u00e9marches de ma\u00eetrise des risques et d'audit tant op\u00e9rationnel que financier ou encore des syst\u00e8mes d'information.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Contr\u00f4leur de gestion commerciale\r\n- Contr\u00f4leur de gestion industrielle\r\n- Contr\u00f4leur de gestion sociale\r\n- Contr\u00f4leur de gestion groupe\r\n- Auditeur interne\r\n- Auditeur financier\r\n- Consultant en contr\u00f4le de gestion\r\n- Consultant en audit interne\r\n- Risk manager","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme de l'alternance est con\u00e7u pour favoriser une progression p\u00e9dagogique optimale :\r\n\r\nEn M1 : 14 semaines de formation et 38 semaines en entreprise\r\nEn M2 : 16 semaines de formation (dont le s\u00e9minaire professionnel international) et 38 semaines en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le Master CGAO se d\u00e9roule sur deux ans \u00e0 partir du mois de septembre, en partenariat avec le CFA FORMASUP Paris Ile-de-France. Il est \u00e9galement possible d'int\u00e9grer le master directement en 2e ann\u00e9e.\r\n\r\n\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master CGAO est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nLes cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions de contr\u00f4leur de gestion, de consultant ou d'auditeur. Ils sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir de la lecture d'ouvrages de management, d'\u00e9tudes de cas, de jeux de simulation et de retours d'exp\u00e9rience de professionnels. \r\n\r\nUn quart des enseignements est propos\u00e9 en e-learning dont plus de la moiti\u00e9 en anglais.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Contr\u00f4le de gestion et audit organisationnel ; Parcours Management de la performance et du risque . \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris, en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35918","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35918\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-cgao","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Parmi les entreprises et institutions qui ont accueilli les alternants du Master CGAO on peut citer : Safran, Air France, Thal\u00e8s, BPCE, Caisse des D\u00e9p\u00f4ts et consignations, Minist\u00e8re des Arm\u00e9es, Sodexo, Cr\u00e9dit Agricole, Renault, PWC, Longchamp, Soci\u00e9t\u00e9 G\u00e9n\u00e9rale, etc.\r\n\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition g\u00e9n\u00e9rale de la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise\r\n- Evaluation, appr\u00e9ciation et critique de la pertinence des outils de contr\u00f4le et, en r\u00e9ponse, proposition et construction des outils alternatifs (\u00e9laboration des tableaux de bord)\r\n- Mise en place d\u2019une architecture budg\u00e9taire\r\n- Documentation, collecte et traitement de l\u2019information\r\n- Adaptation des m\u00e9thodes de calcul de co\u00fbt aux situations nouvelles et\/ou particuli\u00e8res\r\n\r\nQuelques exemples de missions : Contr\u00f4leur de gestion junior, charg\u00e9 d'\u00e9tudes performance financi\u00e8re, contr\u00f4leur de gestion budg\u00e9taire, contr\u00f4leur de gestion projet et contr\u00f4leur interne, assistant contr\u00f4le interne, contr\u00f4leur financier, etc.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur   \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine    ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en contr\u00f4le de gestion et audit organisationnel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de   son environnement ou de son \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et   innovations possibles en mati\u00e8re de collecte, de traitement et de contr\u00f4le de   l\u2019information au service de la performance globale","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction   d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin   d\u2019adapter la vision strat\u00e9gique et les business models en fonction des   \u00e9volutions de l\u2019environnement ou de l'\u00e9cosyst\u00e8me, d\u2019articuler la vision   strat\u00e9gique avec la d\u00e9clinaison op\u00e9rationn","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs   internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de promouvoir   des pratiques de gouvernance fond\u00e9es sur un comportement \u00e9thique et socialement   responsable       ","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion de la performance","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de concevoir et animer des syst\u00e8mes de mesure et pilotage de la performance ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques permettant de faire \u00e9voluer les pratiques en mati\u00e8re de pilotage de la performance, adapter la mesure et le pilotage de la performance \u00e0 des contextes sp\u00e9cifiques, contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9volution des SI dans l\u2019organisation ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1749829334","modif":"2025-06-13 19:36:14","publication":null,"id_user_utilisation":"8043","url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-cgao","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- \u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en contr\u00f4le de gestion et audit organisationnel\r\n- Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de collecte, de traitement et de contr\u00f4le de l\u2019information au service de la performance globale\r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019adapter la vision strat\u00e9gique et les business models en fonction des \u00e9volutions de l\u2019environnement ou de l'\u00e9cosyst\u00e8me, d\u2019articuler la vision strat\u00e9gique avec la d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle en vue de produire un diagnostic financier\r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de promouvoir des pratiques de gouvernance fond\u00e9es sur un comportement \u00e9thique et socialement responsable   \r\n","jpo":"Le 18\/01\/2025 de 10h \u00e0 16h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35918","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des praticiens exer\u00e7ant des fonctions d'associ\u00e9, de consultant ou encore de dirigeant au sein d'entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9 ainsi qu'au sein de cabinets.\r\n\r\nEnseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne\r\nSt\u00e9phane BELLANGER, PAST - Isabelle CARROZ, Expert Comptable, Equation Finance, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9e - Didier CHABAUD, Professeur - Georges CHAPPOTTEAU, Directeur Associ\u00e9, Sigma Partners, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 - Christophe FONTENEAU, Associ\u00e9, Opefin, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 - Pierre GARAUDEL, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Fr\u00e9d\u00e9ric GAUTIER, Professeur - Pierre-Yves LAGROUE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Olivier de LA VILLARMOIS, Professeur - Nathalie LALLEMAND-STEMPAK, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Christian MEYER, Directeur juridique, Banque Delubac, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 - Maria MERCANTI-GUERIN, Maitresse de Conf\u00e9rences - Jean-Loup RICHET, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Marion VOISIN SOULEROT, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Nathalie DARRAS, Maitresse de Conf\u00e9rences\r\n\r\nIntervenants professionnels\r\nPhilippe BIANCHI, Consultant Formateur, A Plus Bianchi Consulting - Fran\u00e7ois FAURE, G\u00e9rant et Co-fondateur, Sernopt\u00e8s - S\u00e9bastien HAUTECOEUR, Directeur PwC France - Hugo MICHOU, Doctorant -  Hugues MORLEY-PEGGE, Associ\u00e9 Ing\u00e9nieur, WiBe Group - Carole SERFATY, Chef d'entreprise, Valeurs Ajout\u00e9es Conseil - Odette SIMOES, Chef de Projet - Sophie LARIVET, Consultante - Franck BENOIT - Franck ZERAFA - Mehdi HARIZ.","adresse_campus_principal":"8 bis, rue de la Croix Jarry 75 013 Paris"},{"id":"142","Filieres_Id":"169","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Finance - Parcours Banque (M_FIN_BANQ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Finance Parcours 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43","Filieres_infos_RespMail":"masterbanque.app@iae.pantheonsorbonne.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Banque s'adresse aux \u00e9tudiants qui souhaitent acqu\u00e9rir une connaissance approfondie des techniques et outils de la banque. Il a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour r\u00e9pondre au besoin croissant des banques de recruter des professionnels qualifi\u00e9s, form\u00e9s \u00e0 la finance, sp\u00e9cialistes du monde bancaire et disposant de comp\u00e9tences \u00e0 la fois techniques et relationnelles. \r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master Banque pr\u00e9pare \u00e0 l\u2019exercice d\u2019une grande diversit\u00e9 de m\u00e9tiers dans le secteur bancaire.\r\n\r\n- Auditeur externe  \r\n- Auditeur interne  \r\n- Auditeur financier  \r\n- Analyste financier  \r\n- Responsable financier  \r\n- Gestionnaire de portefeuille  \r\n- G\u00e9rant de fonds  \r\n- Administrateur de fonds  \r\n- Analyste financier  \r\n\r\nD\u2019abord pens\u00e9 pour former les \u00e9tudiants aux fonctions de conseil aupr\u00e8s de clients professionnels ou entreprises et \u00e0 la gestion de patrimoine, le master offre \u00e9galement des bases solides pour qui souhaite s\u2019orienter vers des fonctions support, telles que le pilotage de la performance, l\u2019analyse cr\u00e9dit et la conformit\u00e9, ou vers des fonctions d\u2019encadrement, telles que la direction d\u2019agence. \r\n\r\nA l\u2019issue de leur formation, certains choisissent \u00e9galement de sortir du secteur bancaire pour se tourner vers la direction financi\u00e8re d\u2019entreprise, l\u2019entrepreneuriat ou encore le conseil.","metiers_en":null,"alternance":"1\u00e8re ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli \r\n2\u00e8me ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master Banque est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance. Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels du secteur bancaire. \r\nLes cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions dans des entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9s. Ils sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir de la lecture d'ouvrages de management, d'\u00e9tudes de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience professionnels et de visites d'entreprises.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35913","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35913\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-finance-banque","lien_url_titre":"Lien 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de conformit\u00e9 aux normes l\u00e9gales, \u00e9thiques et d\u00e9ontologiques des professions financi\u00e8res   ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Communiquer en contexte professionnel","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources   sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de   leur exploitation","competence1_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re    ","competence1_detail3":null,"competence2":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou 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sens afin d\u2019\u00eatre capable de porter un diagnostic de la strat\u00e9gie financi\u00e8re d\u2019une entreprise et de mettre en \u0153uvre un processus de s\u00e9lection et d\u2019allocation d\u2019actifs   ","competence3_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique en mettant en place des dispositifs de pilotage destin\u00e9s \u00e0 faciliter les \u00e9changes constructifs entre les parties prenantes, tout en am\u00e9liorant la performance financi\u00e8re et la performance soci\u00e9tale de l'entrepris","competence4":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion financi\u00e8re","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de gestion financi\u00e8re en \u00e9tablissant des pr\u00e9visions \u00e9conomiques \u00e0 l'aide d'indicateurs, en proposant des solutions de financement adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des organisations  ","competence4_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de gestion permettant de contr\u00f4ler les \u00e9tats financiers et les cons\u00e9quences financi\u00e8res des d\u00e9cisions des entreprises, de mettre en pratique les diff\u00e9rentes approches d'\u00e9valuation d'entreprise, ...","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mesurer et contr\u00f4ler via des outils et m\u00e9thodes de gestion financi\u00e8re","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion financi\u00e8re en proposant des mesures de performance adapt\u00e9es au contexte de l\u2019organisation  ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s : d\u00e9finir la   repr\u00e9sentation des risques en finance, analyser les risques associ\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes strat\u00e9gies d'investissement, assurer la conception et le pilotage du contr\u00f4le interne et analyser les risques associ\u00e9s, comparer les risques ...","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mettre en \u0153uvre des r\u00e8gles, des normes et des d\u00e9marches qualit\u00e9 en finances","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la gestion d'une organisation en caract\u00e9risant le fonctionnement des institutions financi\u00e8res, et en expliquant le r\u00f4le et l'impact de la r\u00e9gulation financi\u00e8re afin de pouvoir \u00e9voluer dans un environnement structur\u00e9 par les normes fiscales et c","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation, etc. afin de garantir la conformit\u00e9 aux r\u00e8glements l\u00e9gaux, comptables, fiscaux ou propres aux principes et statuts de l'entreprise ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:36:25","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-finance-banque","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Acqu\u00e9rir une connaissance approfondie des outils de la gestion et de l'analyse financi\u00e8re\r\n- Apporter un conseil financier aupr\u00e8s de professionnels et entreprises\r\n- Piloter une action de performance, d'analyse cr\u00e9dit ou de conformit\u00e9\r\n- Etre capable d'une d\u00e9marche r\u00e9flexive sur les pratiques et les \u00e9volutions du m\u00e9tier\r\n","jpo":"Le 05\/02\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35913","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : J\u00e9r\u00f4me CABY, Professeur \u2022 Isabelle CADET, Ma\u00eetre de Conf\u00e9-rences  \u2022  Isabelle  CARROZ,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences  associ\u00e9e  \u2022  Philippe  DESSERTINE,  Professeur  \u2022  Marianne  DOURNAUX,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences  \u2022    Pierre  GARAUDEL,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences  \u2022  Nathalie  LALLEMAND-STEMPAK,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences \u2022 Christian MEYER, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9, Directeur des affaires juridiques, Delubac et Cie - Jean-Luc BRUNSTEIN, PAST - Eric LAMARQUE, Professeur des Universit\u00e9s - St\u00e9phane HENO\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires : Philippe   BIANCHI,   Consultant   formateur,   A   Plus   Bianchi   Consulting - Olivier  GROS,  Responsable  des  m\u00e9thodes  et  projets  comptables,  PwC -  Martin  LO  SASSO,  Pr\u00e9sident  Directeur  G\u00e9n\u00e9ral,  Business  English  Solutions  -  Pierre-Fabrice  MOCH,  Directeur  Marketing et Communication, Lazare Fr\u00e8res Gestion - Dominique RENCUREL, Directeur G\u00e9n\u00e9ral, Orkos Capital - Christophe PRAT - Pascal BARANGER - Natalia BOBADILLA - Florian MARSAUD - Noha ELATTAR - Reda MAAROUFI - Amanda FOUCAULT.\r\nViennent  s'ajouter,  les  intervenants  DIFCAM  :  J\u00e9r\u00e9my BERTHEUX,  Direction  commerciale,  MCS  et  Associ\u00e9s  \u2022  Anne CHAMBON,  consultante,  formatrice et ing\u00e9nieure p\u00e9dagogique Banque et Finance \u2022 Christophe GU\u00c9RIN, Banquier Conseil en Gestion de Fortune - Banque Degroof Petercam \u2022 Maxime  LOGET,  Directeur  ETI  Grands  comptes,  Cr\u00e9dit  Mutuel  \u2022  Sovanna  MA,  Contr\u00f4leur  conformit\u00e9,  CIC  \u2022  Hanane ROUGUI,  Consultante  formatrice, Banque Assurance \u2022 Lionel TEXIER, managing director, Risk & Analysis","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"143","Filieres_Id":"170","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Finance - Parcours Management Financier (M_FIN_MF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Finance Parcours Management Financier","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Finance - Management Financier","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_FIN_MF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"567","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8 bis, rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix Jarry,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82757","Etablissements_Longitude":"2.3816719","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 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Cette vocation g\u00e9n\u00e9raliste permet d'aborder un large \u00e9ventail de concepts th\u00e9oriques et de techniques financi\u00e8res qui servent au quotidien \u00e0 l'exercice, notamment, des principaux m\u00e9tiers de la banque de financement et d'investissement.\r\n\r\nDurant les 2 ann\u00e9es du master, la formation demande de grandes capacit\u00e9s d'adaptation et de travail aux \u00e9tudiants qui sont form\u00e9s \u00e0 des domaines connexes mais diff\u00e9rents n\u00e9cessitant chacun un investissement cons\u00e9quent. Le rythme exigeant alterne p\u00e9riodes de cours\/examens \u00e0 l'IAE Paris-Sorbonne et de formation professionnelle en entreprise.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Auditeur externe  \r\n- Auditeur interne  \r\n- Auditeur financier  \r\n- Analyste financier  \r\n- Responsable financier  \r\n- Gestionnaire de portefeuille  \r\n- G\u00e9rant de fonds  \r\n- Administrateur de fonds  \r\n- Analyste financier  \r\n- Analyste cr\u00e9dit-engagements  \r\n- Analyste risques  \r\n- Analyste conformit\u00e9  \r\n- Op\u00e9rateur fusions-acquisitions  \r\n- Inspecteur bancaire ","metiers_en":null,"alternance":"Le Master Finance se d\u00e9roule sur deux ans \u00e0 partir du mois de septembre.\r\nLe rythme de l'alternance est con\u00e7u pour favoriser une progression p\u00e9dagogique optimale :\r\n\r\n    En M1 : 14 semaines de formation et 38 semaines en entreprise\r\n    En M2 : 15 semaines de formation (dont le s\u00e9minaire professionnel international) et 37 semaines en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable  p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master Finance est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nLes cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels sp\u00e9cialis\u00e9s dans leur domaine exer\u00e7ant des fonctions \u00e0 responsabilit\u00e9 dans des entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9. Ils s'organisent autour de la discussion des principaux concepts et th\u00e9ories n\u00e9cessaires \u00e0 la compr\u00e9hension de la mati\u00e8re dispens\u00e9e puis autour de la mise en application concr\u00e8te au travers d'\u00e9tudes de cas et de jeux de simulation. \r\nUn quart des enseignements est propos\u00e9 en e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Finance ; Parcours Management Financier. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35913","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35913\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-finance","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"La formation g\u00e9n\u00e9raliste dispens\u00e9e au cours des deux ann\u00e9es du Master Finance en alternance permet aux \u00e9tudiants de disposer des comp\u00e9tences th\u00e9oriques et techniques n\u00e9cessaires pour postuler dans de nombreux domaines de la banque de financement et d'investissement principalement mais aussi de l'audit, du contr\u00f4le financier ou de l'assurance.\r\n\r\n- Mise en place et encadrement de la politique financi\u00e8re et des processus de gestion des risques financiers (march\u00e9, cr\u00e9dit, op\u00e9rationnel\u2026) au sein de son institution (banque, entreprise, soci\u00e9t\u00e9 financi\u00e8re)  \r\n- Elaboration des m\u00e9thodes et processus d\u2019audit financier, op\u00e9rationnel et comptable  \r\n- R\u00e9alisation de missions d\u2019audit interne ou externe dans leur globalit\u00e9  \r\n- Gestion d\u2019actifs financiers, analyse financi\u00e8re des soci\u00e9t\u00e9s cot\u00e9es, conseils et accompagnement des op\u00e9rations d\u2019investissement  \r\n- Conception, impl\u00e9mentation et audit des processus de conformit\u00e9 aux normes l\u00e9gales, \u00e9thiques et d\u00e9ontologiques des professions financi\u00e8res   ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur   \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine  ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  ","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources   sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de   leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re    ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique financi\u00e8re","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou de son \u00e9co-syst\u00e8me financier et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de financement  ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019\u00eatre capable de porter un diagnostic de la strat\u00e9gie financi\u00e8re d\u2019une entreprise et de mettre en \u0153uvre un processus de s\u00e9lection et d\u2019allocation d\u2019actifs   ","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique en mettant en place des dispositifs de pilotage destin\u00e9s \u00e0 faciliter les \u00e9changes constructifs entre les parties prenantes, tout en am\u00e9liorant la performance financi\u00e8re et la performance soci\u00e9tale de l'entrepris","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion financi\u00e8re","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de gestion financi\u00e8re en \u00e9tablissant des pr\u00e9visions \u00e9conomiques \u00e0 l'aide d'indicateurs, en proposant des solutions de financement adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des organisations","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de gestion permettant de contr\u00f4ler les \u00e9tats financiers et les cons\u00e9quences financi\u00e8res des d\u00e9cisions des entreprises, de mettre en pratique les diff\u00e9rentes approches d'\u00e9valuation d'entreprise, d\u2019utiliser les outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision financ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:36:36","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-finance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques de gestion financi\u00e8re en \u00e9tablissant des pr\u00e9visions \u00e9conomiques \u00e0 l'aide d'indicateurs, en proposant des solutions de financement adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des organisations.\r\n- Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de gestion permettant de contr\u00f4ler les \u00e9tats financiers et les cons\u00e9quences financi\u00e8res des d\u00e9cisions des entreprises, de mettre en pratique les diff\u00e9rentes approches d'\u00e9valuation d'entreprise, d\u2019utiliser les outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision financi\u00e8re et de justifier la formation de la rentabilit\u00e9 attendue d\u2019investissements de portefeuille. \r\n- Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion financi\u00e8re en proposant des mesures de performance adapt\u00e9es au contexte de l\u2019organisation.\r\n","jpo":"Le 18\/01\/2025 de 10h \u00e0 16h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35913","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exp\u00e9riment\u00e9s exer\u00e7ant une activit\u00e9 professionnelle dans le domaine enseign\u00e9, cette double comp\u00e9tence p\u00e9dagogique est un atout majeur pour nos \u00e9tudiants.\r\n\r\nEnseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Nizar ATRISSI, Professeur associ\u00e9 \u2022 J\u00e9r\u00f4me CABY, Professeur \u2022 Philippe DESSERTINE, Professeur \u2022 Marianne DOURNAUX, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u2022 Christophe FONTENEAU, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 \u2022 Pierre GARAUDEL, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u2022 \u00c9ric LAMARQUE, Professeur \u2022 Erwan LE  SAOUT, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u2022 Florian MARSAUD, Directeur Gouvernance et Contr\u00f4le, BPCE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 \u2022 Christian MEYER, Directeur des affaires juridiques, Delubac et Cie, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 \u2022 Ydriss ZIANE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences.\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires : Jean-Luc BUCHALET, PDG, Pythagore Consult \u2022 Erkin DIYARBAKIRLIOGLU, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, IAE de Cr\u00e9teil \u2022 Fran\u00e7ois GOOSSENS, Consultant en march\u00e9 des capitaux \u2022 Gr\u00e9goire MAUGER, Responsable France Change et  Mati\u00e8res  Premi\u00e8res  Large  Corporate,  Natixis  \u2022  Christophe  PRAT,  Directeur  G\u00e9n\u00e9ral  D\u00e9l\u00e9gu\u00e9,  Pythagore  Consult  \u2022  Jean-No\u00ebl  RENARD,  Co-Fondateur  et  Portofolio  Manager  Fonds  \u00abGlobal  Macro\u00bb,  Steppenwolf  Capital  \u2022    Iryna  VERYZHENKHO, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, CNAM \u2022 Jean-No\u00ebl VIEILLE, Directeur de la gestion de 360 Hixance Asset Management - Priso MPACKO - Caroline FOURNIER - Martin QUINIOU, Associate Investment Officer, IFC World Bank - Zinaba ATMAN - Delphine MONTI - Michel ORBAN, Head of Equity solutions sale, Natixis.","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"144","Filieres_Id":"171","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing Vente - Parcours Marketing et Pratiques Commerciales (M_MPC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing et Pratiques Commerciales","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing Vente - Mkting et Pratiques Commerciales","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MPC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"101","SousDomaines_Nom":"Marketing \/ 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L'enseignement vise \u00e0 assurer une solide connaissance  des fondamentaux ainsi qu'une compr\u00e9hension fine et approfondie des enjeux en fonction des contextes et des secteurs d'activit\u00e9.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de projet, produit, secteur, publicit\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes, de communication et e-communication\r\n- Trafic manager\r\n- Responsable marketing et digital\r\n- Directeur commercial\r\n- Cadre dans la distribution\r\n- Responsable export\r\n- Responsable merchandising\r\n- Category manager\r\n- Trade marketer ","metiers_en":null,"alternance":"Le Master MPC se d\u00e9roule sur deux ans \u00e0 partir du mois de septembre.\r\nLe rythme de l'alternance est con\u00e7u pour favoriser une progression p\u00e9dagogique optimale :\r\nEn M1 : 15 semaines de formation et 36 semaines en entreprise\r\nEn M2 : 14 semaines de formation (dont le s\u00e9minaire professionnel international) et 40 semaines en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master MPC est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nL'enseignement est assur\u00e9 par des enseignants-chercheurs et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions marketing ou commerciales dans des entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9.\r\n\r\nLes cours sont organis\u00e9s selon une p\u00e9dagogie active autour de cas r\u00e9els ou simul\u00e9s.\r\nUn challenge est organis\u00e9 chaque ann\u00e9e en partenariat avec une grande entreprise (par exemple : Foods International en 2018-2019, Belambra en 2019-2020).\r\n\r\nUn quart des enseignements est propos\u00e9 en e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Marketing, Vente ; Parcours Marketing et Pratiques Commerciales.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mpc","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Etude et analyse du comportement du consommateur\r\n- Participation aux actions strat\u00e9giques relatives au marketing\r\n- Contr\u00f4le de l'\u00e9volution des march\u00e9s\r\n- Veille concurrentielle\r\n- Gestion de la communication des marques et de l'entreprise\r\n- Management des \u00e9quipes marketing et commerciales de l'entreprise\r\n- Compr\u00e9hension des nouveaux outils utilis\u00e9s en marketing\r\n- Appr\u00e9hension d'une organisation de mani\u00e8re globale\r\n- Gestion d'une offre de produits ou services\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u0092approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils 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les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9e","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":" Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":" Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re       ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":" G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en Marketing-Vente","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u0092am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u0092entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque)","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser le d\u00e9veloppement marketing et commercial  ","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en Marketing-Vente","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u0092action commerciale et d\u0092\u00e9laborer et conduire la politique promotionnelle   ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques permettant d\u0092analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision, d\u0092int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l\u0092op\u00e9rationnel, de mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l\u0092interne et \u00e0 l\u0092externe et de lancer et d\u00e9veloppe","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614270204","modif":"2024-07-10 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mpc","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Elaborer une vision strat\u00e9gique en 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La p\u00e9dagogie est interactive et avec un quart des enseignements en e-learning. Les cours sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir d'ouvrages de management, de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience de professionnels et de visites d'entreprises.\r\n\r\nEnseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Didier CHABAUD, Professeur \u0095 Samuel HADDAD, Doctorant  \u0095 Olivier de LA  VILLARMOIS,  Professeur  \u0095    Nathalie  LEMONNIER, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences associ\u00e9e \u0095 G\u00e9raldine MICHEL, Professeure \u0095 Ouidade SABRI, Professeure \u0095 Val\u00e9rie ZEITOUN, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences - Clive GALLERY, Maitre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 - Jean-Luc BRUNSTEIN, Professeur agr\u00e9g\u00e9.\r\n\r\nIntervenants professionnels : Philippe BIANCHI, Consultant formateur, A Plus Bianchi Consulting \u0095  Vincent  RIGAUD,  Consultant,  coach  en  entreprise  \u0095  Andy  SURIN,  Fondateur  Angstr\u00f6m-strat\u00e9gie  et  communication  cr\u00e9atives - Ga\u00eblle TANGUY, consultante - Germain BOUCHAR, consultant - B\u00e9atrice LEDUBU, consultante - Alexandra MARANDJIAN, consultante - C\u00e9cile LEVASSEUR, consultante - Nelly VOLCK, consultante - Ludovic ESTEVES, Directeur commercial - Clara VIGUIE, Avocate - Anne-Sophie LEROI, Avocate - Viviane ACH - Delphine GRAND, consultante.","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"145","Filieres_Id":"172","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing Vente - Parcours Management de la Marque et de la Communication (M_MPC_MMC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing Vente MMC","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing Vente - Mgmt Marque et Com.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MPC_MMC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"101","SousDomaines_Nom":"Marketing \/ 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Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8 bis, rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix Jarry,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82757","Etablissements_Longitude":"2.3816719","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-03","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LY M\u00e9lanie","Filieres_infos_RespTel":"01 44 08 73 43","Filieres_infos_RespMail":"masterbanque.app@iae.pantheonsorbonne.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master MMC s'adresse aux \u00e9tudiants qui souhaitent acqu\u00e9rir une connaissance approfondie de la marque, afin d'en maximiser son potentiel en entreprise, dans les institutions et dans les agences de conseil en communication.\r\nUne part importante des enseignements est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la pratique de la communication \u00e0 l'\u00e8re digitale, avec un focus sur la convergence des m\u00e9dias et la gestion des multiples points de contact avec diff\u00e9rentes parties-prenantes (clients, collaborateurs, institutions et influenceurs).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master MMC pr\u00e9pare \u00e0 l'exercice de fonctions li\u00e9es au d\u00e9veloppement des marques dans les services marketing ou communication interne et externe des entreprises et des institutions.\r\n\r\n- Chef de projet, produit, secteur, publicit\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes, de communication et e-communication\r\n- Trafic manager\r\n- Responsable marketing et digital\r\n- Directeur commercial\r\n- Cadre dans la distribution\r\n- Responsable export\r\n- Responsable merchandising\r\n- Category manager\r\n- Trade marketer  ","metiers_en":null,"alternance":"Semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master MMC est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance. Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions de marketing ou de communication dans des entreprises et des institutions relevant de secteurs d'activit\u00e9 vari\u00e9s. Ils sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir de la lecture d'ouvrages de management, d'\u00e9tudes de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience de professionnels et de visites d'entreprises.\r\n\r\nUn quart des enseignements est propos\u00e9 en e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Marketing, Vente ; Parcours Management de Marque et Communication. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mmc","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Etude et analyse du comportement du consommateur\r\n- Participation aux actions strat\u00e9giques relatives au marketing\r\n- Contr\u00f4le de l'\u00e9volution des march\u00e9s\r\n- Veille concurrentielle\r\n- Gestion de la communication des marques et de l'entreprise\r\n- Management des \u00e9quipes marketing et commerciales de l'entreprise\r\n- Compr\u00e9hension des nouveaux outils utilis\u00e9s en marketing\r\n- Appr\u00e9hension d'une organisation de mani\u00e8re globale\r\n- Gestion d'une offre de produits ou services\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u0092approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  \r\nR\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9e","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":" Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":" Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re    ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en Marketing-Vente","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u0092am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u0092entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque)   \r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (g","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en Marketing-Vente","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u0092action commerciale et d\u0092\u00e9laborer et conduire la politique promotionnelle   ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques permettant d\u0092analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision, d\u0092int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l\u0092op\u00e9rationnel, de mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l\u0092interne et \u00e0 l\u0092externe et de lancer et d\u00e9veloppe","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mmc","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u0092action commerciale et 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De 13h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Fabienne BERGER-REMY, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u0095  Marianne  DOURNAUX  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences  \u0095Nathalie LEMONNIER, Consultante digital, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9e \u0095 Maria MERCANTI-GUERIN, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences HDR \u0095 G\u00e9raldine MICHEL, Professeure \u0095 Marion VOISIN SOULEROT, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u0095 Val\u00e9rie ZEITOUN, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Olivier CRISTOFINI, Maitre de Conf\u00e9rences - BELLANGER St\u00e9phane, Maitre de conf\u00e9rences\r\n\r\nIntervenants professionnels : Sylvie  BENOLIEL, Avocate  \u0095  Philippe  BIANCHI,  Consultant  formateur,  A  Plus  Bianchi  Consulting \u0095 Sophie BONNAUD LE ROUX, Charg\u00e9e d'\u00e9tudes qualitatives \u0095 Annabelle BOURELLIER, Designer \u0095 Arnaud CARE,  Managing Director Brand Health & Tracking,  Ipsos \u0095 V\u00e9ronique COUTUREAU-VICAIRE, Psychologue, Hopitaux de Paris \u0095 J\u00e9r\u00e9my DANULOT, Consultant digital senior, The Metrics Factory  \u0095 Sylvain DELMAS, Responsable customer insight, Groupe PSA Peugeot Citro\u00ebn \u0095 Rapha\u00eblle EBEL, Responsable Ressources Humaines, Randstad \u0095 Cynthia ILLOUZ, Journaliste, Experte m\u00e9c\u00e9nat \u0095 Charles JAUNEZ, Manageur Digital, Danone Waters \u0095 Manuel JOINVILLE, G\u00e9rant, Joinville Media Conseil \u0095  Eric  LEGUAY,  Consultant  m\u00e9thode  agiles  \u0095  Louis  LOPEZ,  Chef  de  produit,  Danone  Waters  \u0095  Gr\u00e9gory  MANCEL,  Expert  LinkedIn  &  Social Selling \u0095 Ga\u00eblle TANGUY - Ariana PUCH - Valentin ALEXANDRE - Louis LOPEZ - Marie PASTELOT - S\u00e9verine HOURDIN - Augustin CROIZE - Jean-Pierre PANZANI - Marc EYNAUD - Arnaud CARE - Mathilde GUINAUDEAU - St\u00e9phane HOCHBERG - Fabien PECO - Samira HARA-BOUCLET - Alexandre NASSAR - Christian MENEZ - R\u00e9mi DOUINE - Jean-Fran\u00e7ois CALLENS - Fr\u00e9darique PAUMIER-MOCH - Rapha\u00ebl DEREYMEZ - Sylvie BENOLIEL - Jos\u00e9-Miguel SEPULVEDA","adresse_campus_principal":"IAE PARIS "},{"id":"146","Filieres_Id":"173","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des RH - Parcours Ressources Humaines et Responsabilit\u00e9 Sociale de l'Entreprise (M_RHRSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M RH et Responsabilit\u00e9 Sociale de l'Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - RH et RSE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_RHRSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"89","SousDomaines_Nom":"Responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises - RSE","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"553","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises 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Responsable du recrutement\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable de la paie\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable des Relations Sociales\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable du SIRH\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable de la communication interne et du marketing RH\r\n- Gestionnaire des emplois et des carri\u00e8res\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes RH\r\n- Consultant en Gestion des Ressources Humaines\r\n- Consultant en organisation\r\n- Contr\u00f4leur de gestion sociale\r\n- Analyste des donn\u00e9es RH\r\n- Responsable d'un organisme de formation, d'insertion, d\u2019emploi\r\n- Formateur en Gestion des Ressources Humaines  ","metiers_en":null,"alternance":"Semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier 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dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions RH dans des entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9s. Les enseignements propos\u00e9s mettent l'accent sur les interactions entre participants venus d'horizons divers.\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e :\r\n- d'universitaires parmi les plus reconnus dans leurs domaines en France et en Europe \r\n- et de praticiens exer\u00e7ant de hautes responsabilit\u00e9s manag\u00e9riales en entreprise ou au sein de structures de conseil aupr\u00e8s d'entreprises ou d'organisations syndicales. \r\n\r\nL'accent est mis sur des formes de p\u00e9dagogie invers\u00e9e : sur la base d'observations accumul\u00e9es dans les missions en entreprises et de lectures pr\u00e9alables, les s\u00e9ances de cours se pr\u00e9sentent comme des moments d'\u00e9changes autour de projets collectifs men\u00e9s par les participants.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Gestion des Ressources Humaines ; Parcours Ressources humaines et responsabilit\u00e9 sociale de l'entreprise.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-rh-rse","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration (ou participation \u00e0 l'\u00e9laboration) de la strat\u00e9gie RH et \u00e0 la formalisation d'un sch\u00e9ma directeur RH ou Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des comp\u00e9tences, (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l'organisation \r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l'emploi\r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations de plus en plus innovantes \r\n- Gestion des carri\u00e8res et des trajectoires professionnelles (promotion, mutation, formation). \r\n- Supervision, conduite, contr\u00f4le de la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, r\u00e9mun\u00e9rations et charges sociales) \r\n- Animation  des relations avec les organismes 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base d\u2019une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de   formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en   fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re  ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes   professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s   pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour   r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception,   pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation,   diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un   cadre collaboratif 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19:37:43","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-rh-rse","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la GRH en particulier en droit du travail et en relations sociales.\r\n- D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation, etc. et veiller aux respects des normes RH.\r\n- D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es.   \r\n- Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en d\u00e9veloppant des approches de contr\u00f4le de gestion sociale \u00e0 travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur mesure.\r\n- Auditer, \u00e9valuer et 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de Conf\u00e9rences  \u2022  Emmanuelle GARBE, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences \u2022 Florent NO\u00cbL,  Professeur \u2022 Nathalie RAULET-CROSET, Professeure \u2022 St\u00e9phane SAUSSIER, Professeur \u2022 G\u00e9raldine  SCHMIDT, Professeure - M\u00e9lia ARRAS-DJABI, Maitresse de Conf\u00e9rences - Olivier CRISTOFINI, Maitre de Conf\u00e9rences.\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires :   R\u00e9mi BOURGUIGNON, Professeur \u2022  Eric  DELAVALL\u00c9E, Fondateur  et  Directeur,  Institut  de  la  Manag\u00e9rialit\u00e9  \u2022  Philippe  DENIMAL,  Consultant  en  r\u00e9mun\u00e9ration  et  dialogue  social  \u2022  Bastien FERON,  Cadre,  Fonction  Publique  d'Etat  \u2022   Alain  GAVAND,  Dirigeant,  Alain  Gavand  Conseil  \u2022  Anne-C\u00e9cile  GEOFFROY, journaliste  et  co-fondatrice  de  l'agence  A  savoir  \u00e9gal  \u2022  Feirouz  GUETTICHE,  RRH  Senior,  Capgemini  \u2022  Emilie  HENNEQUIN,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences,  Universit\u00e9 Paris 1  \u2022  J\u00e9r\u00e9my PIELTIN, Responsable d\u00e9partement DRH, GRDF \u2022 Elodie SARFATI, journaliste et  co-fondatrice  de  l'agence  A  savoir  \u00e9gal  \u2022  K\u00e9vin  SERGENT,  Responsable  gestion  des  Comp\u00e9tences,  GFI  \u2022 Philippe THOREL, Vice-Pr\u00e9sident, EMCC France \u2022 Constantin VELLIS, Consultant Compensation & Benefits, SIACI Saint Honor\u00e9 - Francis COHEN - Daniele COLLARI - Rapha\u00ebl BOISSINOT - Philippe BIANCHI","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"147","Filieres_Id":"174","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Management et Administration des Entreprises - Parcours Management de la Chaine Logistique (M2_MAE_MCL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Administration des Entreprises -\u00a0MCL","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Management et Admin Entreprises - Chaine 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92","Filieres_infos_RespMail":"masterae.app.iae@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le management de projet s'est d\u00e9velopp\u00e9 et a pris une place croissante dans l'organisation et le fonctionnement des entreprises. Il s\u2019est professionnalis\u00e9 et un solide corpus de connaissances est \u00e0 acqu\u00e9rir pour ma\u00eetriser les techniques de base de gestion op\u00e9rationnelle des projets. Le futur gestionnaire de projet doit \u00e9galement conna\u00eetre l'environnement des projets et les formes tr\u00e8s diverses d'organisation qu'on peut trouver dans les diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9.\r\n\r\nLes entreprises cherchent \u00e0 am\u00e9liorer les processus de cr\u00e9ation et de d\u00e9veloppement des produits nouveaux, \u00e0 favoriser l\u2019innovation et le renouvellement rapide des produits. De nouvelles approches d\u2019organisation et de management de l'innovation, telles que les m\u00e9thodes agiles, le Design Thinking ou l\u2019Open Innovation, sont en diffusion rapide ; savoir mettre en \u0153uvre ces d\u00e9marches, animer des \u00e9quipes d\u2019innovation, etc. font partie des comp\u00e9tences tr\u00e8s demand\u00e9es aujourd\u2019hui.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master 2 MPI pr\u00e9pare \u00e0 l\u2019exercice de fonctions li\u00e9es au management de projets innovants.\r\n\r\n- Directeur g\u00e9n\u00e9ral\r\n- Directeur administratif et financier\r\n- Directeur commercial\r\n- Responsable d\u2019un centre de profit ou de production\r\n- Charg\u00e9 de mission\r\n- Chef de projets\r\n- Consultant financier, juridique, international\r\n- Contr\u00f4leur de gestion\r\n- G\u00e9rant de soci\u00e9t\u00e9\r\n- Ing\u00e9nieur (d\u2019affaires, de projets)\r\n- Responsable : de production, ressources humaines, logistique, marketing, achat et de march\u00e9  ","metiers_en":null,"alternance":"1 ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master 2 MPI est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nLes cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions relatives \u00e0 la gestion de projet dans diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9. Ils sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir de la lecture d'ouvrages de management, d'\u00e9tudes de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience de professionnels et de visites d'entreprises.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Management et Administration des Entreprises ; Parcours Management de Projets et Innovation. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35916","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35916\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/m2-mpi","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le Master 2 MPI pr\u00e9pare \u00e0 l\u2019exercice de fonctions li\u00e9es au management de projets innovants dans tous les domaines : Grands projets ouvrages (BTP), Projets de conception de nouveaux produits dans tous les secteurs (automobile, a\u00e9ronautique, informatique, \u00e9lectronique, t\u00e9l\u00e9communications, pharmacie, luxe, etc.), Projets d\u2019am\u00e9lioration continue et de transformation digitale, Projets culturels et sportifs, Animation de cellule Innovation, etc.\r\n\r\n- D\u00e9finition et d\u00e9clinaison des orientations strat\u00e9giques d'une structure\r\n- Cr\u00e9ation d\u2019une entreprise ou en assurer le d\u00e9veloppement et la gestion\r\n- Prise de d\u00e9cisions manag\u00e9riales en lien avec la strat\u00e9gie de l\u2019organisation\r\n- Organisation et mise en place des modalit\u00e9s de fonctionnement de la structure\r\n- Etude de la faisabilit\u00e9 du projet et \u00e9laborer des propositions techniques, technologiques\r\n- Supervision de l\u2019environnement juridique de l\u2019entreprise et application des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la gestion d'une organisation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base   d\u2019une pens\u00e9e originale ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine   et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au   moins une langue \u00e9trang\u00e8re    ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en management et administration des entreprises","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques propices au dynamisme de l\u2019entreprise en concevant des solutions pour r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques, en d\u00e9ployant des outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision et en \u00e9tant en capacit\u00e9 d\u2019identifier et d\u2019interpr\u00e9ter les indicateurs de performance","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de management et les outils et concepts les plus r\u00e9cents dans le domaine du management en g\u00e9n\u00e9ral ","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mesurer et contr\u00f4ler via des outils et m\u00e9thodes de gestion en management et administration des entreprises","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et  de pilotage de projet en \u00e9tant capable d\u2019\u00e9tablir et d\u2019analyser les principaux documents de synth\u00e8se et en contr\u00f4lant les outils d\u2019analyse et de prise de d\u00e9cision   ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s en int\u00e9grant le management des syst\u00e8mes d\u2019informations dans tous les domaines de gestion de l\u2019organisation et\/ou de l\u2019organisation en interaction avec son 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documents de synth\u00e8se et en contr\u00f4lant les outils d\u2019analyse et de prise de d\u00e9cision   \r\n- Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s en int\u00e9grant le management des syst\u00e8mes d\u2019informations dans tous les domaines de gestion de l\u2019organisation et\/ou de l\u2019organisation en interaction avec son environnement    ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35916","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Fr\u00e9d\u00e9ric GAUTIER, Professeur - Christine TRIOMPHE, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences -St\u00e9phane SAUSSIER, Professeur - Isabelle CADET, Maitresse de Conf\u00e9rences, St\u00e9phane BELLANGER, Maitre de Conf\u00e9rences - Pierre GARAUDEL, Maitre de Conf\u00e9rence, Clive  GALLERY, Maitre de Conf\u00e9rences, G\u00e9raldine SCHMIDT, Professeure, Isabelle MIROIR, Maitresse de Conf\u00e9rences - Didier CHABAUD, Professeur des Universit\u00e9s - V\u00e9ronique ATTIAS-DELATTRE Maitresse de Conf\u00e9rences\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires : Odette SIMOES - MUSET Catherine - Nicolas EVAIN - Ga\u00eblle TANGUY - Charlotte SCIANDRA - Vincent PICHON - Emmanuel MICONNET - Claude de SCORAILLE - Catherine MUSET.","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"154","Filieres_Id":"181","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Math\u00e9matiques et Applications - Parcours Ing\u00e9nierie Statistique et Informatique de la Finance, de l'Assurance et du Risque (M2_ISIFAR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Mats et Applications - Ing\u00e9nierie Stat. et Info. de Finance, Assurance et Risque","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Mats et Applications - Ing\u00e9nierie Stat. et Info. de Finance, Assurance et Risque","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_ISIFAR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"0","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"75","SousDomaines_Nom":"Econom\u00e9trie \/ Statistiques \/ Big Data","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"350","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"1","Conseillers_Nom":"DIHMANI","Conseillers_Prenom":"Nass\u00e9ra","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"44","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SC_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"5 rue Thomas Mann, 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8302994","Etablissements_Longitude":"2.3812835","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-24","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"NAVEAU Nathalie","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 65 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comptabilit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars, cours le mercredi, jeudi et vendredi.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Il est demand\u00e9 aux \u00e9tudiants d'avoir de solides connaissances en probabilit\u00e9, statistique et informatique. Il est \u00e9galement demand\u00e9 aux \u00e9tudiants d'avoir suivi des cours d'introduction aux math\u00e9matiques financi\u00e8res et aux techniques quantitatives en finance.\r\nLe Master 2 ISIFAR est ouvert aux \u00e9tudiants ayant effectu\u00e9 leur premi\u00e8re ann\u00e9e en Master 1 ISIFAR ou dans un autre Master d'une th\u00e9matique similaire (recherche ou professionnel) d'une \u00e9cole, d'une universit\u00e9 fran\u00e7aise ou \u00e9trang\u00e8re ou d'une formation jug\u00e9e \u00e9quivalente.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'acceptation en M2 ISIFAR s'effectue apr\u00e8s inscription sur ecandidat puis examen des dossiers par une commission d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Travaux dirig\u00e9s et travaux pratiques en salle informatique\r\n- Projets en groupe\r\n- Conf\u00e9rences professionnelles\r\n- Visite de salle de march\u00e9","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu \r\n- Soutenance de projet tutor\u00e9 ou de m\u00e9moire\r\n- Soutenance de stage\r\n- Pr\u00e9sentation d'un bilan de l'alternance en entreprise","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39416","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39416\/","rncp_descriptif":".","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation dispense des enseignements solides en math\u00e9matiques financi\u00e8res et actuarielles, statistiques appliqu\u00e9es et informatique, avec un fort ancrage m\u00e9thodologique et pratique. Elle pr\u00e9pare \u00e0 une large palette de m\u00e9tiers de la finance, de l\u2019assurance et de la gestion des risques, notamment gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019alternance en entreprise.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/m20\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion du risque et ses applications en finance et dans l'assurance ;\r\n- Gestion de portefeuilles ;\r\n- Activit\u00e9s des salles de march\u00e9 (services recherche, trading, back et middle office) de tr\u00e9sorerie ou encore l'informatique financi\u00e8re.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\nApporter  des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive   et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la   complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions   adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. 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Le corps enseignant est compos\u00e9 de professionnels de chaque sp\u00e9cialit\u00e9 et d'enseignants de l'Universit\u00e9 Paris Dauphine-PSL.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Asset manager\r\n- Charg\u00e9(e) de projets en investissement immobilier\r\n- Responsable de programmes de promotion immobili\u00e8re\r\n- Expert immobilier\r\n- Broker","metiers_en":null,"alternance":"Rythme hebdomadaire : lundi au mercredi en entreprise, jeudi et vendredi en universit\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d'admission d\u00e9finies ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) en Gestion, en \u00c9conomie Appliqu\u00e9e ou Math\u00e9matiques, d'un dipl\u00f4me de Grande \u00c9cole de commerce, d'ing\u00e9nieurs, d'ENS ou de Grand \u00c9tablissement reconnu \u00e9quivalent. Ma\u00eetrise de l'anglais. Semestre \u00e0 l'\u00e9tranger et stages recommand\u00e9s","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\nEn formation initiale : Master 1 obtenu \u00e0 la date de la rentr\u00e9e. Un stage ant\u00e9rieur \u00e0 l'inscription dans le monde de l'immobilier est fortement conseill\u00e9. Test TOEIC \u00e0 remettre le jour de l'oral de s\u00e9lection (aucune note minimale).\r\nEn formation continue : Dipl\u00f4me de l'enseignement sup\u00e9rieur (Bac +2 minimum) et au minimum 3 ann\u00e9es d'activit\u00e9s professionnelles dans le secteur de l'immobilier ou autre. App\u00e9tence pour int\u00e9grer la communaut\u00e9 immobili\u00e8re.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu, examens finaux \u00e9crits ou oraux","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu, examens finaux \u00e9crits ou oraux. Soutenance de m\u00e9moire  et Livret d'apprentissage","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Finance ; Parcours Management de l'immobilier.\r\n\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39075","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39075\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s seront en mesure d\u2019exercer des missions \u00e0 responsabilit\u00e9 dans le domaine de l\u2019immobilier, que ce soit en promotion, en investissement, en gestion d\u2019actifs ou en conseil. Ils pourront intervenir \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la cha\u00eene de valeur immobili\u00e8re, depuis l\u2019analyse strat\u00e9gique jusqu\u2019\u00e0 la gestion op\u00e9rationnelle des actifs.\r\n\r\nLes comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es au cours de la formation leur permettront notamment d'exercer les activit\u00e9s professionnelles suivantes :\r\n- Analyse financi\u00e8re, juridique et op\u00e9rationnelle de projets immobiliers en d\u00e9veloppement, en acquisition ou en vente, y compris dans une logique d\u2019interm\u00e9diation\r\n- Gestion et pilotage d\u2019un portefeuille immobilier ou d\u2019actifs, ainsi que mise en \u0153uvre de strat\u00e9gies d\u2019arbitrage\r\n- Veille et compr\u00e9hension des grandes \u00e9volutions du secteur immobilier, avec capacit\u00e9 \u00e0 identifier les leviers de cr\u00e9ation de valeur et les principaux risques associ\u00e9s \u00e0 un actif ou \u00e0 un projet","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Capacit\u00e9s d'analyse financi\u00e8re, juridique et de gestion d'un projet immobilier \u00e0 d\u00e9velopper en promotion, \u00e0 acqu\u00e9rir, \u00e0 vendre ou pour assurer l'interm\u00e9diation.\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer un portefeuille immobilier, des actifs et \u00e0 les arbitrer.\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 comprendre les grandes \u00e9volutions du secteur immobilier et \u00e0 rep\u00e9rer les leviers et risques essentiels d'un actif ou d'un projet.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les savoirs fondamentaux du domaine de la finance dans sa pratique professionnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et \/ ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es.","competence2":"Piloter un projet dans le domaine de la Finance et dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans le domaine de la finance, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine de la finance.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines li\u00e9s \u00e0 la finance. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Mobiliser les outils quantitatifs pertinents dans le domaine de la finance","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir de fa\u00e7on autonome des techniques quantitatives et \/ ou num\u00e9riques pour tous les m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine de la finance.","competence3_detail2":"Identifier et ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques, conduire une analyse distanci\u00e9e de leurs impacts sur les domaines concern\u00e9s par la finance.","competence3_detail3":null,"competence4":"Construire son parcours professionnel et \u00e9voluer dans celui-ci","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux. Contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Assurer la bonne communication et le transfert des connaissances d'un projet ou domaine","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner, synth\u00e9tiser et analyser avec un esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet, exploiter ces ressources et concevoir des projets innovants.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation, de conseil ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais ou en anglais.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1614768278","modif":"2025-06-13 20:10:13","publication":"2020-11-25 10:42:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/finance\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les concepts fondamentaux de la finance d\u2019entreprise et de march\u00e9.\r\n- Comparer les principales disciplines de la finance afin d\u2019orienter un choix de sp\u00e9cialisation en seconde ann\u00e9e.\r\n- Appliquer des m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation des actifs financiers et mettre en \u0153uvre des techniques de mesure et de gestion des risques.\r\n- Utiliser des outils informatiques sp\u00e9cialis\u00e9s pour r\u00e9soudre des probl\u00e9matiques financi\u00e8res concr\u00e8tes.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39075","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : La 1\u00e8re ann\u00e9e du master Finance est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de septembre \u00e0 juin\r\nDirecteur: Juan Raposo  \r\nEquipe enseignants titulaires :\r\n-Carole Besse\r\n- Marie Aude Laguna\r\n-Sabrina Buti\r\n-Eug\u00e9nia Passari\r\n-Vincent Tena\r\n-Fabien Riva\r\n-Arnaud Simon\r\n-Arnaud Raynouard\r\n\r\nEquipe intervenants professionnels :\r\n-Florence Lethulier\r\n- Guillaume Renard\r\n- Olivier Levyne\r\n\r\nM2\r\nLe programme s'articule autour de 4 blocs d'enseignements : \r\nFinance - Droit - Gestion de projet - connaissance du secteur de l'immobilier\r\nDirection de la formation : Denis Burckel\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs dans les domaines de l'immobilier.\r\n\r\n- Droit commercial : Ma\u00eetres Marie Laure Baffoy et Emmanuelle Chavance.\r\n- Droit de l'urbanisme : G\u00e9rald Venault\/ Jean-Marie Jacquier\r\n- Financement bancaires : Ludovic Charpentier\/ Gr\u00e9goire Challe\r\n- Gestion d'actifs : Paul Andriot,Vincent Dubois.\r\n- Asset Management : Christian Delaire, Guillaume Turcas.\r\n- Mise \u00e0 jour Finance : Charles Christian Derveloy.\r\n- Tendances de l'immobilier :  Nicolas Zakharia, Denis Burckel, Jean Eric Fournier, Philippe Depoux, Anne Demians Marianne Louradour, Alban Hintzy\r\n- Fiscalit\u00e9 et droit immobilier :  Ma\u00eetre Pascale Prince, Christine Carnevilliers.\r\n- Gestion financi\u00e8re de l'immobilier : Abdallah Ould Brahim, Chris Hutin.\r\n- Finance : C\u00e9cile Dubois, Nicolas Dutreuil, Fr\u00e9d\u00e9ric de Klopstein, Maxime Sieradski.\r\n- Marketing de l'immobilier : Patrick Bosque, Mr Sissoto, Joseph Bocciarelli , Benoit Tezenas du Montcel.\r\n- Approches sectorielles : Hugo Doligez,Cl\u00e9ment Pitton, Alice Lombard, Arnaud Menard, Thomas Le Diouron, Blaise Heurteux.\r\n- Politique du Logement : Denis Burckel, Guillaume Grandchamps des Raux, Nicolas Henry.\r\n- Immobilier d'entreprise : J\u00e9r\u00f4me Dumont, Christian de de K\u00e9rangal","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"157","Filieres_Id":"192","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management et Administration des Entreprises - Manager Qualit\u00e9 S\u00e9curit\u00e9 Environnement (M_QSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Manager Qualit\u00e9 S\u00e9curit\u00e9 Environnement","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management et Admin Entrep - Manager QSE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_QSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"41","SousDomaines_Nom":"Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"525","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8 bis, rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix Jarry,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82757","Etablissements_Longitude":"2.3816719","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-03","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Service p\u00e9dagogique,MONDON Silvya","Filieres_infos_RespTel":"01 44 08 11 84,01 89 96 17 93","Filieres_infos_RespMail":"masterqse.iae@univ-paris1.fr,mastermsb.app@iae.pantheonsorbonne.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation permet d'appr\u00e9hender les enjeux de la s\u00e9curit\u00e9, de la sant\u00e9 et de la s\u00fbret\u00e9 pour les entreprises, notamment le r\u00f4le crucial des assurances, en termes de gouvernance des risques. Mettre en perspective ses comp\u00e9tences professionnelles par des techniques de d\u00e9veloppement personnel et de gestion de crises, qui int\u00e8grent une dimension \u00e9thique et de RSE, est \u00e9galement au c\u0153ur des apprentissages.\r\n\r\nLe Master 1 Manager QSE s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants qui souhaitent d\u00e9couvrir les concepts fondamentaux du management et les outils de pilotage de la performance. Sont pr\u00e9sent\u00e9es les d\u00e9marches d'am\u00e9lioration continue (Lean, Six Sigma ...) et de certification (ISO 9001, 14001, 45001, MASE...).\r\n\r\nLe Master 2 Manager QSE permet d'acqu\u00e9rir une connaissance approfondie des m\u00e9thodes d'audit, d'ouvrir sur des strat\u00e9gies innovantes en management international du QSE et d'initier \u00e0 la recherche, dans un environnement technologique et normatif en pleine mutation.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Directeur g\u00e9n\u00e9ral\r\n- Directeur administratif et financier\r\n- Directeur commercial\r\n- Responsable d\u2019un centre de profit ou de production\r\n- Charg\u00e9 de mission\r\n- Chef de projets\r\n- Consultant financier, juridique, international\r\n- Contr\u00f4leur de gestion\r\n- G\u00e9rant de soci\u00e9t\u00e9\r\n- Ing\u00e9nieur (d\u2019affaires, de projets)\r\n- Responsable : de production, ressources humaines, logistique, marketing, achat et de march\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"1\u00e8re ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli (420 heures)\r\n2\u00e8me ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli (420 heures)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les domaines de formation pr\u00e9alables sont les sciences, le droit, les lettres\/philosophie, les sciences politiques, l'\u00e9conomie et la gestion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\nLes candidatures sont ouvertes entre mars et mi-avril.\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'enseignement  est  fond\u00e9  sur  une  m\u00e9thode  inductive  et  participative.  L'\u00e9tude  des  cas p\u00e9dagogiques, en  petits  groupes,  s'appuie  sur  la  pratique  des  entreprises  pour  passer  de  situations concr\u00e8tes aux concepts. La diversit\u00e9 des profils (ing\u00e9nieurs, juristes, litt\u00e9raires...) assure la richesse des \u00e9changes. Un effectif de 30 \u00e9tudiants environ par promotion, permet un  suivi  individualis\u00e9  des  apprentis,  par  du  tutorat,  des  visites  en  entreprise,  \u00e9galement  gr\u00e2ce \u00e0 des techniques innovantes en e-learning et l'acc\u00e8s aux normes internationales via Sagaweb. \r\nLes  challenges  :  Cas  d'\u00e9tudes  propos\u00e9s  par  les  entreprises,  les  challenges  constituent  l'opportunit\u00e9 pour les \u00e9tudiants de travailler en \u00e9quipe sur des probl\u00e9matiques r\u00e9elles dans leur domaine de comp\u00e9tences QSE. Sur les 4 challenges, 2 sont en anglais.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35916","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35916\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-manager-qse","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition et d\u00e9clinaison des orientations strat\u00e9giques d'une structure\r\n- Cr\u00e9ation d\u2019une entreprise ou en assurer le d\u00e9veloppement et la gestion\r\n- Prise de d\u00e9cisions manag\u00e9riales en lien avec la strat\u00e9gie de l\u2019organisation\r\n- Organisation et mise en place des modalit\u00e9s de fonctionnement de la structure\r\n- Etude de la faisabilit\u00e9 du projet et \u00e9laborer des propositions techniques, technologiques\r\n- Supervision de l\u2019environnement juridique de l\u2019entreprise et application des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la gestion d'une organisation\r\n- Conception et mise en \u0153uvre de process et d\u2019outils de pilotage de la performance de l\u2019organisation ou des directions op\u00e9rationnelles  \r\n- D\u00e9finition et mise en place des proc\u00e9dures de gestion administrative et financi\u00e8re et tenir une comptabilit\u00e9  \r\n- Supervision et coordination d\u2019un projet, une \u00e9quipe, un service ou un d\u00e9partement\r\n- D\u00e9finition d\u2019une politique marketing et en d\u00e9cliner les orientations commerciales\r\n- Ordonnancement des t\u00e2ches de production","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":" Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0   l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base   d\u2019une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine   et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au   moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en management et administration des entreprises","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou de son \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles pouvant avoir un impact sur la strat\u00e9gie d\u2019entreprise   ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens en mettant en \u0153uvre une d\u00e9marche de diagnostic strat\u00e9gique, en construisant un plan strat\u00e9gique adapt\u00e9 \u00e0 sa structure et en identifiant et analysant les probl\u00e9matiques de gestion sp\u00e9cifiques et\/ou l","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de d\u00e9velopper un r\u00e9seau (interne et externe) propice au d\u00e9veloppement strat\u00e9gique de l\u2019entreprise  ","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en management et administration des entreprises","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques propices au dynamisme de l\u2019entreprise en concevant des solutions pour r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques, en d\u00e9ployant des outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision et en \u00e9tant en capacit\u00e9 d\u2019identifier et d\u2019interpr\u00e9ter les indicateurs de performance dans les diff\u00e9rents domaines de ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de management et les outils et concepts les plus r\u00e9cents dans le domaine du management en g\u00e9n\u00e9ral ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:37:19","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-manager-qse","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Appliquer et respecter des r\u00e8gles du droit des contrats, du droit du travail ainsi que les r\u00e8gles fiscales\r\n- D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9 et innovation, etc. en vue d\u2019am\u00e9liorer les processus\r\n- Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en \u00e9tant capable d\u2019\u00e9tablir et d\u2019analyser les principaux documents de synth\u00e8se et en contr\u00f4lant les outils d\u2019analyse et de prise de d\u00e9cision   \r\n- Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s en int\u00e9grant le management des syst\u00e8mes d\u2019informations dans tous les domaines de gestion de l\u2019organisation et\/ou de l\u2019organisation en interaction avec son environnement   ","jpo":"Le 04\/02\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35916","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Isabelle CARROZ, MCF associ\u00e9e, Expert-comptable CAC \u2022 Didier CHABAUD,  Professeur  \u2022  Olivier  de  LA  VILLARMOIS,  Professeur  \u2022  Fr\u00e9d\u00e9ric  GAUTIER,  Professeur  \u2022  Pierre-Yves  LAGROUE,  MCF  \u2022  Nathalie LALLEMAND-STEMPAK, MCF  \u2022 \u00c9ric LAMARQUE, Professeur \u2022 Florian MARSAUD, MCF associ\u00e9, Directeur des Risques, BPCE \u2022 Nathalie RAULET-CROSET, Professeure \u2022 Jean-Loup RICHET, MCF \u2022 Christine TRIOMPHE, MCF \u2022 Val\u00e9rie ZEITOUN, MCF - Olivier  CRISTOFINI,  Maitre de Conf\u00e9rences.\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires : Ivano  ALOGNA,  Avocat  en  droit  de  l'environnement  (Barreau  de  Milan),  Doctorant  Universit\u00e9  Paris  1  \u2022  V\u00e9ronique  ATTIAS-DELATTRE,  MCF,  Universit\u00e9  Paris-Est  Marne-la-Vall\u00e9e  \u2022  Jean-Charles  BEYSSIER,  Consultant  s\u00e9nior  SST,  Empreinte  Humaine  \u2022 S\u00e9bastien  BIANCIOTTO,  Consultant  QHSE  et  S\u00fbret\u00e9,  PwC  \u2022  Sophie  BOUQUEREL,  Somato-psychop\u00e9dagogue  \u2022  Coskun \u00c7AKAR,  MCF,  CNAM  Paris  \u2022 Virginie  CARTIER,  Enseignante  QSE,  Ing\u00e9nieur  et  Docteur  en  Chimie  \u2022  Francis  COHEN,  Formateur  en  droit  du  travail,  ICP  et  Universit\u00e9  Paris  1 \u2022 Sylvain  CUPERLIER,  Global  Head  of  Sustainability,  Pladis  \u2022  William  DAB,  Professeur  titulaire  de  la  Chaire  d'Hygi\u00e8ne  et  S\u00e9curit\u00e9  au  CNAM  \u2022  Claire de MAZIERES, Directrice, ESQESE Paris \u2022 Anne DECORET-AHIHA, Consultante, formatrice et coach, ADEA Arts du Mouvement, Culture et Management \u2022 Nadr EL HANA, Advanced Consultant in Digital Communication, Renault- Altan Technologies, Doctorant \u2022 Bastien F\u00c9RON, Inspecteur de la concurrence, DIRECCTE IDF - David GBEDEMAH.","adresse_campus_principal":"21 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"159","Filieres_Id":"194","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Economie Appliqu\u00e9e Parcours Economie de la culture et num\u00e9rique - Industries Culturelles (M2_ECN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Economie 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m\u00e9tiers de la production, gestion, analyse et administration des entreprises et institutions publiques de la culture et des m\u00e9dias.\r\nLes cours sont dispens\u00e9s par des intervenants professionnels et des universitaires.\r\nLe master organise des rencontres hebdomadaires avec des personnalit\u00e9s de la culture et des m\u00e9dias, r\u00e9guli\u00e8rement organis\u00e9es au sein d\u2019institutions renomm\u00e9es.\r\nParmi eux des professionnels de : Arte, CNC, France Culture, Festival des Vieilles Charrues, Netflix, Op\u00e9ra de Paris, Philharmonie de Paris, R\u00e9union des Mus\u00e9es Nationaux, TF1.\r\nL\u2019ann\u00e9e est rythm\u00e9e par des \u00e9v\u00e8nements : Festival M\u00e9dias en Seine, Forum entreprendre dans la culture.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les comp\u00e9tences vis\u00e9es par la formation s\u2019exercent dans des structures vari\u00e9es : institutions culturelles, m\u00e9dias, entreprises de production, agences de communication, plateformes num\u00e9riques ou collectivit\u00e9s territoriales.\r\nQuelques exemples de m\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers accessibles :\r\n- Charg\u00e9.e d\u2019\u00e9tude\r\n- Responsable de projet culturel ou audiovisuel\r\n- Responsable M\u00e9c\u00e9nat\r\n- Charg\u00e9.e de production\r\n- Administrateur.trice d\u2019\u00e9tablissements culturels\r\n- Producteur.trice de manifestations culturelles\r\n- Responsable marketing de produits culturels\r\n- Charg\u00e9.e de royalties\r\n- Charg\u00e9.e de programmation\r\n- Responsable des acquisitions et des productions\r\n- Responsable du d\u00e9veloppement des publics et de la billetterie \r\n\r\n","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 mars:  2 jours \u00e9cole ( jeudi, vendredi), 3 jours en entreprise (lundi, mardi, mercredi)\r\n- D'avril \u00e0 la fin de la formation : temps complet 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s\u00e9lection.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection se fait sur dossier puis sur entretien.\r\nLes \u00e9tudiants doivent remplir le dossier d\u2019inscription sur l\u2019application en ligne ecandidat.univ-paris1.fr\r\nUn soin tout particulier devra \u00eatre apport\u00e9 \u00e0 la lettre de motivation, refl\u00e9tant le projet professionnel de l\u2019\u00e9tudiant et son int\u00e9r\u00eat pour le secteur culture et m\u00e9dia.\r\nLes dossiers incomplets ne seront pas examin\u00e9s.\r\nAu vu du dossier d\u2019inscription, il sera propos\u00e9 un entretien.\r\nLa liste des admis est communiqu\u00e9e courant juin.\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- cours, \r\n- travaux dirig\u00e9s, \r\n- \u00e9tude de cas, \r\n- ateliers pratiques, \r\n- ateliers th\u00e9matiques, \r\n- rencontres professionnelles, \r\n- visites professionnelles, \r\n- e-learning, \r\n- tutorat individuel, \r\n- s\u00e9jours d'\u00e9tude, \r\n- conf\u00e9rence.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- rendu de projet, \r\n- examen, \r\n- soutenance, \r\n- rapport d'apprenti,\r\n- contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Droit; \u00e9conomie, gestion ; Mention \u00c9conomie appliqu\u00e9e ; Parcours \u00c9conomie de la Culture et Num\u00e9rique-Industries culturelles.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39009","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39009\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s seront en mesure de conduire des missions d\u2019analyse, de conseil et de pilotage strat\u00e9gique dans le domaine des industries culturelles et m\u00e9diatiques:\r\nQuelques activit\u00e9s professionnelles :\r\n- Recherche, gestion et traitement des sources et des informations n\u00e9cessaires pour mener une \u00e9tude \u00e9conomique  \r\n- R\u00e9alisation d\u2019\u00e9tudes \u00e9conomiques prospectives\r\n- \u00c9valuation de politiques publiques ou de strat\u00e9gies d\u2019organisations \u00e9conomiques\r\n- Analyse et restitutions de donn\u00e9es \u00e9conomiques et statistiques\r\n- R\u00e9alisation et mise en \u0153uvre d\u2019un recueil de donn\u00e9es\r\n- Coordination d\u2019une \u00e9quipe\r\n- Valorisation et diffusion de r\u00e9sultats d\u2019enqu\u00eates \u00e9conomiques  \r\n- Conception d\u2019instruments de suivi et d'analyse de risques\r\n- Conseil et accompagnement des collectivit\u00e9s territoriales et des entreprises dans l'\u00e9laboration de leurs strat\u00e9gies\r\n- Conception de processus de changement de strat\u00e9gie","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les enjeux du num\u00e9rique dans les secteurs culture et m\u00e9dia.","competence1_detail2":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution dans le secteur culture et m\u00e9dia.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Comprendre les diff\u00e9rents mod\u00e8les \u00e9conomiques en cours dans ces m\u00eames secteurs.","competence2_detail2":"Appr\u00e9hender les particularit\u00e9s \u00e9conomiques des domaines culturels.","competence2_detail3":"Anticiper les \u00e9volutions de chacun de ces secteurs.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion), notamment entrepreneurial.","competence3_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614246230","modif":"2025-06-13 19:46:42","publication":"2021-02-25 10:43:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/economie-master-culture-numerique-industries-culturelles.pantheonsorbonne.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier et analyser les enjeux du num\u00e9rique dans les secteurs de la culture et des m\u00e9dias,\r\n- D\u00e9crire et comparer les diff\u00e9rents mod\u00e8les \u00e9conomiques des industries culturelles,\r\n- Mobiliser les savoirs th\u00e9oriques acquis pour r\u00e9soudre des probl\u00e9matiques concr\u00e8tes en contexte professionnel.","jpo":"f\u00e9vrier 2026","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39009","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le master 2 \u00c9conomie de la culture et num\u00e9rique - Industries culturelles (m2ecn) est une ann\u00e9e de sp\u00e9cialisation visant \u00e0 ins\u00e9rer les \u00e9tudiants sur le march\u00e9 de l\u2019emploi dans le secteur des industries culturelles (audiovisuel, industrie musicale, spectacle vivant, mus\u00e9e, march\u00e9 de l\u2019art, et jeux vid\u00e9o).\r\nCette formation se distingue par une approche \u00e9conomique de ces secteurs, en lien avec les transformations num\u00e9riques.\r\nElle pr\u00e9pare les \u00e9tudiants aux m\u00e9tiers de la production, gestion, analyse et administration des entreprises et institutions publiques de la culture et des m\u00e9dias.\r\n\r\nDirectrice de formation : Jo\u00eblle Farchy, professeur des universit\u00e9s\r\n\r\nIntervenants : Gilles Freissinier (Arte), St\u00e9phane Rappeneau (Hawkswell Studios), Olivier Piasentin (Ikimasho), Sophian Fanen (Les jours), Fran\u00e7ois Gerber (Believe), Nathalie Moureau (Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier), Emmanuel Combe (Universit\u00e9 Paris 1), L\u00e9a Morgant (Minist\u00e8re de la Culture), Fanny Honor\u00e9-Br\u00e9an (Mairie de Paris)...\r\n\r\nListe d\u00e9taill\u00e9e des cours sur le site du master : https:\/\/economie-master-culture-numerique-industries-culturelles.pantheonsorbonne.fr\/","adresse_campus_principal":"112 Bd de l'H\u00f4pital, 75013 Paris"},{"id":"160","Filieres_Id":"195","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Finance - Parcours Tr\u00e9sorerie d'Entreprise (M_TRESO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Finance - Parcours Tr\u00e9sorerie d'Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Finance - Tr\u00e9sorerie d''Entreprise","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_TRESO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"476","Filieres_NbHAn_2":"436","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-08","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-09","Filieres_DateFin_2":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":"01 40 46 29 83,","Filieres_infos_RespMail":"M2Tresorerie-EMS@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Innovant en France, le Master Finance parcours Tr\u00e9sorerie d'entreprise est une formation cr\u00e9\u00e9e \u00e0 la demande des professionnels du m\u00e9tier et des entreprises adh\u00e9rentes \u00e0 l'AFTE. Elle a pour objet de former des cadres financiers sp\u00e9cialistes du financement, de la gestion des flux, de la mon\u00e9tique et des risques financiers.\r\nA la suite d'une premi\u00e8re ann\u00e9e o\u00f9 l'\u00e9tudiant acquiert les fondamentaux de la finance de march\u00e9 et d'entreprise, celui-ci est confront\u00e9 \u00e0 l'ensemble des facettes du m\u00e9tier de tr\u00e9sorier : cash management, gestion des risques, mon\u00e9tique, relations bancaires, strat\u00e9gies de financement, traitement comptables des instruments financiers.\r\n\r\nLa formation repose sur la participation active de professionnels des m\u00e9tiers de la tr\u00e9sorerie, de la banque et du conseil et la r\u00e9alisation d'ateliers avec des associations professionnelles et des \u00e9diteurs de logiciels de tr\u00e9sorerie. Les apprentis sont adh\u00e9rents \u00e0 l'AFTE et participent aux journ\u00e9es de l'AFTE, \u00e0 Universwiftnet (forum banques-entreprises) ainsi qu'aux journ\u00e9es d'associations europ\u00e9ennes de tr\u00e9soriers. Collaborations avec la Commission Europ\u00e9enne et une grande banque europ\u00e9enne dans le cadre d'un s\u00e9minaire international annuel.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Administrateur des syst\u00e8mes de tr\u00e9sorerie, Consultant tr\u00e9sorerie et cash management\r\n- Consultant \u00e9diteur de logiciel de tr\u00e9sorerie, Contr\u00f4leur financier \r\n- Credit manager, G\u00e9rant d'OPCVM mon\u00e9taires\r\n- Gestionnaire des financements, Gestionnaire middle office et march\u00e9s des capitaux\r\n- Manager des risques, Responsable du cash management\r\n- Responsable tr\u00e9sorerie et financements, Responsable tr\u00e9sorerie et credit management\r\n- Tr\u00e9sorier du back office, Tr\u00e9sorier front office","metiers_en":null,"alternance":"La premi\u00e8re ann\u00e9e d'alternance se d\u00e9roule sur le rythme moyen d'une semaine \u00e0 l'universit\u00e9 et de deux semaines en entreprise.\r\nLa seconde ann\u00e9e adopte un rythme d'alternance de 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (Vendredi\/Samedi) et 3 jours en entreprise (Mardi-Jeudi) de septembre \u00e0 d\u00e9but avril. Deux semaines de regroupement se d\u00e9roulent en septembre (s\u00e9minaire de rentr\u00e9e) et en mars (s\u00e9minaire international). A compter du mois d'avril, l'apprenti est \u00e0 100% en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats doivent t\u00e9moigner de leur capacit\u00e9 \u00e0 \u00eatre recrut\u00e9s sur des missions en alternance.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Les candidats doivent \u00eatre titulaire de 180 ECTS, obtenus dans le cadre d'un dipl\u00f4me Bac+3 orient\u00e9 vers la gestion (Licence de Sciences Economiques et de gestion, Licence de  Comptabilit\u00e9 et Finance, Bachelor,...).","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Les candidats doivent \u00eatre titulaire de 240 ECTS, obtenus dans le cadre d'un dipl\u00f4me Bac+4 orient\u00e9 vers la gestion (master 1 de Sciences de gestion, master 1 de Comptabilit\u00e9, master 1 d'\u00c9conomie, \u00e9coles de commerce...).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le recrutement des \u00e9tudiants se r\u00e9alise en trois \u00e9tapes :\r\n- l'examen du dossier de candidature (CV, Lettre de motivation, Relev\u00e9s de notes...) ;\r\n- un entretien avec un jury compos\u00e9 d'universitaires et de professionnels ;\r\n- l'obtention d'un contrat d'apprentissage.\r\n\r\nLa recherche d'un contrat d'apprentissage rel\u00e8ve de l'initiative de l'\u00e9tudiant. N\u00e9anmoins ce travail est facilit\u00e9 par l'administration du master qui re\u00e7oit de nombreuses offres de contrats d'apprentissage de la part d'entreprises fid\u00e8les, cons\u00e9quence de la r\u00e9putation du Master au sein de la communaut\u00e9 du cash management et de la gestion des risques.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques diff\u00e8rent selon les enseignements dispens\u00e9s. Les m\u00e9thodes peuvent aussi bien \u00eatre affirmatives, interrogatives, d\u00e9monstratives que participatives.\r\nIl peut s'agir aussi bien de cours magistraux traditionnels que de l'organisation de projets de groupe en particulier sur les cours dits non financiers (Informatique, Marketing, N\u00e9gociations Bancaires, Ressources Humaines et Strat\u00e9gie).\r\nHors \u00e9v\u00e9nement exceptionnel, la formation int\u00e8gre des modules d'e-learning dans le cadre des certifications TOSA et TOEIC.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances diff\u00e8re selon l'enseignement prodigu\u00e9. Il peut s'agir aussi bien d'\u00e9valuations individuelles que collectives. Le contr\u00f4le des connaissances donne ainsi lieu \u00e0 des examens sur table, des projets de groupe, des pr\u00e9sentations orales.\r\nLa derni\u00e8re ann\u00e9e de Master est sanctionn\u00e9e par un m\u00e9moire d'analyse.\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle est r\u00e9alis\u00e9e sur la base d'un rapport d'activit\u00e9 et des livrets d'apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"La validation de la premi\u00e8re ann\u00e9e repose sur la validation de l'ensemble des unit\u00e9s d'enseignements qui ne se compensent pas entre elles. L'ensemble des mati\u00e8res donne lieu \u00e0 une notation. Au sein d'une m\u00eame unit\u00e9 d'enseignement, les mati\u00e8res se compensent.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Afin d'obtenir le dipl\u00f4me, il est n\u00e9cessaire que l'\u00e9tudiant valide sa premi\u00e8re ann\u00e9e de master et chaque unit\u00e9 d'enseignement du Master 2. La compensation entre unit\u00e9s d'enseignement peut \u00eatre autoris\u00e9e par le jury \u00e0 titre exceptionnel. A l'exception de la cinqui\u00e8me unit\u00e9, chaque unit\u00e9 d'enseignement est d\u00e9compos\u00e9e en deux sous-unit\u00e9s d'enseignement. Chaque sous-unit\u00e9 d'enseignement donne lieu \u00e0 une note moyenne d'un examen terminal et d'un contr\u00f4le continu. L'octroi des cr\u00e9dits europ\u00e9ens de la cinqui\u00e8me unit\u00e9 est conditionn\u00e9e par la r\u00e9daction d'un rapport d'activit\u00e9 et d'un m\u00e9moire d'analyse.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35913","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35913\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La premi\u00e8re ann\u00e9e du Master s'articule autour de 3 axes :\r\n- les fondamentaux de la finance et de la tr\u00e9sorerie\r\n- l'environnement non financier de l'entreprise\r\n- Informatique : des syst\u00e8mes d'information \u00e0 la programmation\r\nA l'issue de la formation, les \u00e9tudiants passent la certification TOSA (Excel).\r\nLa majorit\u00e9 des enseignements sont r\u00e9alis\u00e9s par des acad\u00e9miques.\r\n\r\nLa seconde ann\u00e9e de Master est une v\u00e9ritable ann\u00e9e de sp\u00e9cialisation autour des diff\u00e9rentes facettes du m\u00e9tier de tr\u00e9sorier :\r\n- le traitement comptable des op\u00e9rations financi\u00e8res\r\n- le cash management\r\n- les strat\u00e9gies de financement\r\n- la gestion des risques\r\nA l'issue de la formation, les \u00e9tudiants passent la certification TOEIC (Anglais).\r\n\r\nLe s\u00e9minaire international organis\u00e9 en Master 2 consiste en la visite d'organismes et principalement de services de tr\u00e9sorerie et de centre de coordination \u00e0 l'\u00e9tranger. Il a notamment \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 des rencontres\/s\u00e9minaires chez BNP Paribas, Clearstream, Swift, EY, PWC, RTL Group, Nexans, NyseEuronext Brussels ainsi qu'\u00e0 la Commission Europ\u00e9enne pour ne citer que les principales.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le tr\u00e9sorier doit en priorit\u00e9 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences dans les domaines suivants :\r\n- Techniques de la finance moderne et prise en compte du contexte fiscal, incluant la gestion et la s\u00e9curisation des flux financiers ainsi que la gestion des risques financiers \u00e0 travers l\u2019application de concepts et m\u00e9thodes d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision rationnelle.\r\n- Observation, analyse, diagnostic et conseil strat\u00e9gique en environnement financier.\r\n- Organisation du travail, management des \u00e9quipes, et communication interpersonnelle pour assurer une coordination efficace au sein des services financiers.\r\n\r\nLa responsabilit\u00e9 d\u2019un service financier au sein d\u2019une direction financi\u00e8re repr\u00e9sente une perspective professionnelle \u00e0 moyen terme pour un dipl\u00f4m\u00e9 de ce Master. \u00c0 plus long terme, apr\u00e8s plusieurs ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience, le tr\u00e9sorier d\u2019entreprise est amen\u00e9 \u00e0 intervenir dans des prises de d\u00e9cision financi\u00e8re \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"La premi\u00e8re ann\u00e9e d'apprentissage doit permettre \u00e0 l'\u00e9tudiant de ma\u00eetriser l'environnement du tr\u00e9sorier aussi bien financier que non financier.\r\nA l'issue de sa premi\u00e8re ann\u00e9e, l'apprenti doit ma\u00eetriser les fondamentaux de la finance et \u00eatre d'ores et d\u00e9j\u00e0 en mesure de mener des premi\u00e8res missions de mani\u00e8re autonome.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"A l'issue de sa seconde ann\u00e9e d'apprentissage, l'apprenti doit conna\u00eetre l'ensemble des facettes du m\u00e9tier et doit pouvoir se qualifier d'expert dans au moins une de ces facettes au regard de la mission d'apprentissage r\u00e9alis\u00e9e.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Construction des m\u00e9canismes de financement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"\u00c9laborer un budget de tr\u00e9sorerie permettant de garantir la solvabilit\u00e9 \u00e0 court et moyen terme de l'organisation, en mettant en place les conditions pour la mise \u00e0 disposition du montant ad\u00e9quat de liquidit\u00e9s \u00e0 moindre co\u00fbt.","competence1_detail2":"D\u00e9finir les m\u00e9canismes de financement les plus avantageux \u00e0 court et moyen terme pour l'organisation, sur la base des options possibles selon son profil social, comptable et financier et ses besoins en liquidit\u00e9s.","competence1_detail3":"\u00c9valuer les besoins en liquidit\u00e9s. \u00c9valuer les besoins en financement. Calculer le co\u00fbt de chacune des options de financement possible \u00e0 court ou moyen terme et mise en \u0153uvre des options choisies.","competence2":"\u00c9tablir la strat\u00e9gie de financement","competence2_en":null,"competence2_detail1":"\u00c9valuer le co\u00fbt des capitaux propres par une estimation de la rentabilit\u00e9 attendue par les actionnaires. Calculer le co\u00fbt moyen pond\u00e9r\u00e9 du capital bas\u00e9 sur le croisement de l'\u00e9valuation du co\u00fbt des capitaux propres et de la dette.","competence2_detail2":"\u00c9laborer une strat\u00e9gie de financement r\u00e9pondant aux besoins d'investissements \u00e0 long terme d'une organisation. Estimation du co\u00fbt de chacune des strat\u00e9gies de financement possibles \u00e0 long terme.","competence2_detail3":"\u00c9tudier les relations financi\u00e8res entre haut et bas de bilan ainsi que les montages financiers. Conna\u00eetre les r\u00e9centes solutions de financement \u00e0 la disposition de l'organisation (reverse factoring, titrisation,...).","competence3":"Gestion quotidienne et pr\u00e9visionnelle de tr\u00e9sorerie","competence3_en":null,"competence3_detail1":"\u00c9laborer la pr\u00e9vision de tr\u00e9sorerie sur diff\u00e9rents horizons. Analyser les r\u00e9sultats et \u00e9laborer le plan d'action. Prendre des d\u00e9cisions de tr\u00e9sorerie au jour le jour en d\u00e9cidant des \u00e9quilibrages, financements et placements. G\u00e9rer le besoin en fonds de roulement.","competence3_detail2":"Analyser des normes comptables internationales et de leur impact sur la gestion des flux de tr\u00e9sorerie. Appr\u00e9hender les diff\u00e9rents moyens de paiement et leur incidence sur les flux de tr\u00e9sorerie. Garantir la s\u00e9curit\u00e9 des paiements et lutter contre les fraudes.","competence3_detail3":"Contr\u00f4ler le respect des conditions bancaires n\u00e9goci\u00e9es en termes de commission et d'application des taux d'int\u00e9r\u00eat convenus. Mesurer les \u00e9chelles d'int\u00e9r\u00eat. Ma\u00eetriser les diff\u00e9rents types de cash pooling. Ma\u00eetriser le d\u00e9veloppement du num\u00e9rique dans la finance.","competence4":"Contr\u00f4le et suivi des op\u00e9rations de tr\u00e9sorerie","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Organiser la d\u00e9l\u00e9gation de pouvoirs bancaires en fonction des flux et des contraintes organisationnelles de l'entreprise. Mettre en place les proc\u00e9dures de suivi de la d\u00e9l\u00e9gation des pouvoirs bancaires.","competence4_detail2":"Optimiser le contr\u00f4le des op\u00e9rations de tr\u00e9sorerie en mettant en \u0153uvre une m\u00e9thodologie de formalisation et de d\u00e9ploiement des proc\u00e9dures. R\u00e9aliser une auto-\u00e9valuation de la performance de la tr\u00e9sorerie et du respect des bonnes pratiques.","competence4_detail3":"Construire un reporting de tr\u00e9sorerie efficace, en utilisant les tableaux de suivi comme outil de pilotage de la tr\u00e9sorerie et des risques.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Actifs, instruments et contrats financiers","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Ma\u00eetriser les concepts financiers sur lesquels reposent les techniques d'\u00e9valuation.\r\nMettre en \u0153uvre les diff\u00e9rentes m\u00e9thodes d'\u00e9valuation (multiples, comparables...).\r\nUtiliser la m\u00e9thode DCF et le co\u00fbt moyen pond\u00e9r\u00e9 du capital.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"\u00c9valuer les titres de cr\u00e9ances.\r\nConna\u00eetre les m\u00e9canismes et utilisations des produits de taux, cash et d\u00e9riv\u00e9s.\r\nCalculer la sensibilit\u00e9 et la duration des instruments de taux.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Appr\u00e9hender les fondamentaux du march\u00e9 des changes.\r\nMa\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s de la cotation des devises et les caract\u00e9ristiques en  termes de supports et de volatilit\u00e9 des d\u00e9riv\u00e9s.\r\nConna\u00eetre les techniques de valorisation des produits d\u00e9riv\u00e9s.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Management des risques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier, \u00e9valuer et prioriser les risques li\u00e9s \u00e0 l'activit\u00e9 d'une organisation. Conna\u00eetre les diff\u00e9rents types d'engagements sur les taux et le change. Proposer les techniques de couverture ad\u00e9quates.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Ma\u00eetriser les m\u00e9canismes et utilisations des produits d\u00e9riv\u00e9s de taux court terme et long terme, classiques et exotiques. Savoir utiliser le produit le mieux adapt\u00e9 aux diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques de gestion des risques. Conna\u00eetre le principe de mod\u00e9lisation d'une courbe des taux forward.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Comptabiliser et \u00e9valuer les actifs et les passifs financiers selon IFRS 9. Ma\u00eetriser le traitement comptable des instruments financiers et la comptabilit\u00e9 de couverture propos\u00e9e par IFRS 9.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614164271","modif":"2025-06-13 19:38:34","publication":"2021-02-24 11:41:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/master-tresorerie.com\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Superviser les flux de tr\u00e9sorerie et \u00e9valuer les risques financiers (change, cr\u00e9dit, mati\u00e8res premi\u00e8res, taux, etc.).\r\n- Utiliser les moyens de paiement et les syst\u00e8mes d\u2019information pour effectuer des op\u00e9rations financi\u00e8res s\u00e9curis\u00e9es.\r\n- N\u00e9gocier les conditions bancaires et contr\u00f4ler les op\u00e9rations r\u00e9alis\u00e9es avec les \u00e9tablissements financiers.\r\n- Analyser les besoins de financement et de placement afin de s\u00e9lectionner les options les plus pertinentes.\r\n- Prendre des d\u00e9cisions op\u00e9rationnelles \u00e9clair\u00e9es \u00e0 partir de donn\u00e9es financi\u00e8res et strat\u00e9giques.","jpo":"Le 15\/02\/2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35913","lien_url2":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable de la formation : Erwan LE SAOUT\r\n\r\nDirectrice des \u00e9tudes : Caroline EMONET-FOURNIER\r\n\r\nLa majorit\u00e9 des enseignements sont r\u00e9alis\u00e9s par des professionnels qui participent \u00e9galement au suivi des \u00e9tudiants, dans le cadre de leur m\u00e9moire et de leur apprentissage.\r\n\r\nLe programme est \u00e9valu\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement par un Comit\u00e9 de Perfectionnement compos\u00e9 de 8 personnes (2 acad\u00e9miques, 2 anciens dipl\u00f4m\u00e9s, 2 ma\u00eetres d'apprentissage, 2 intervenants professionnels) pr\u00e9sid\u00e9 par Anne GOBERT, Responsable Tr\u00e9sorerie et Financements chez Atalian et Membre du Coll\u00e8ge de l'Autorit\u00e9 des March\u00e9s Financiers.","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"163","Filieres_Id":"200","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des Ressources Humaines - Parcours Gestion des Ressources Humaines et Relations du Travail (M_GRHRT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion des RH et Relations du Travail","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - GRH et Relations du Travail","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GRHRT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"515","Filieres_NbHAn_2":"502","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"33","Etablissements_UAI":"0751718K","Etablissements_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Guy de la Brosse ","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements_Latitude":"48.84512329","Etablissements_Longitude":"2.355352402","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"33","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements2_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_CP":"75005","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_Latitude":"48.84512329","Etablissements2_Longitude":"2.355352402","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-10","Filieres_DateFin_1":"2027-09-17","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"CHENU Marion,CHENU Marion,KEOU Laetissia","Filieres_infos_RespTel":"01 83 97 68 38,01 83 97 68 38,01 83 97 68 37","Filieres_infos_RespMail":"marion.chenu@assas-universite.fr,marion.chenu@u-paris2.fr,laetissia.keou@u-paris2.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Gestion des Ressources Humaines et relations du travail a pour objectif de former des sp\u00e9cialistes RH, sensibilis\u00e9s aux enjeux de demain et aux mutations du m\u00e9tier. Il est le premier Master \u00e0 avoir \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en France dans le domaine des ressources humaines.\r\nLes deux ann\u00e9es de formation s'effectuent en apprentissage, afin de d\u00e9velopper et de compl\u00e9ter les connaissances th\u00e9oriques par la pratique.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant en Mobilit\u00e9 Internationale\r\n- Responsable RH multi-sites\r\n- Chef de projet diversit\u00e9 et conditions de travail\r\n- HRBP Junior\r\n- Chef de projet RH \/ SIRH\r\n- Compensation & Benefits Analyst\r\n- Responsable RH\r\n","metiers_en":null,"alternance":"En premi\u00e8re ann\u00e9e:\r\n- de mi-septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 2,5 jours en entreprise \/ 2,5 jours au Ciffop \r\n- examens en janvier (sur 3 semaines)\r\n- de fin janvier \u00e0 fin avril : 1 semaine sur 2 au CIFFOP\r\n- examens en mai (sur 2 semaines)\r\n- 2 jours au CIFFOP d\u00e9but juin\r\n- juin\/juillet\/ao\u00fbt\/mi-septembre : temps plein en entreprise (vacances scolaires en entreprise)\r\n\r\nEn deuxi\u00e8me ann\u00e9e:\r\n- de mi-septembre \u00e0 fin octobre : au Ciffop\r\n- de novembre \u00e0 d\u00e9but juillet : 1 semaine par mois au CIFFOP \r\n- de juillet \u00e0 septembre et vacances scolaires : en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats doivent avoir un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les ressources humaines et avoir un projet professionnel coh\u00e9rent avec les objectifs du Master. \r\nIl est recommand\u00e9 d'avoir effectu\u00e9 un ou des stages en entreprise. \r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Les candidats doivent justifier au minimum d\u2019une licence valid\u00e9e (ou en cours de validation \u00e0 la date d\u2019examen des candidatures) ou d\u2019un dipl\u00f4me d\u2019une grande \u00e9cole de commerce ou d\u2019ing\u00e9nieurs (b\u00e9n\u00e9ficiant du visa ou du grade de licence), soit, dans tous les cas, un minimum de 180 ECTS valid\u00e9s.\r\n\r\nIl est \u00e9galement requis :\r\nune premi\u00e8re connaissance de la fonction ressources humaines, de son environnement et de ses enjeux (cette connaissance peut \u00eatre issue d\u2019exp\u00e9riences d\u2019activit\u00e9s en tant que salari\u00e9, stagiaire ou b\u00e9n\u00e9vole ; d\u2019exp\u00e9riences au sein de services RH ; d\u2019\u00e9tudes et recherches en sciences sociales ; de connaissances d\u00e9velopp\u00e9es \u00e0 titre personnel\u2026)\r\nl\u2019ad\u00e9quation du projet du candidat au parcours GRH RT en apprentissage\r\nune forte capacit\u00e9 d\u2019investissement dans le travail professionnel et acad\u00e9mique, un go\u00fbt pour la lecture, l\u2019analyse, l\u2019\u00e9criture, la r\u00e9flexion personnelle ;\r\nun go\u00fbt pour les situations collectives et les projets collectifs.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Pr\u00e9senter un master universitaire ou un \u00e9quivalent issu d\u2019une grande \u00e9cole de commerce ou d\u2019ing\u00e9nieurs, valid\u00e9 ou en cours de validation \u00e0 la date d\u2019examen des candidatures.\r\nUne premi\u00e8re ann\u00e9e de master universitaire valid\u00e9e ou en cours de validation \u00e0 la date d\u2019examen des candidatures permet \u00e9galement de d\u00e9poser une candidature en M2.\r\n","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour le master 1 : \r\nEtape 1 : Pr\u00e9s\u00e9lection sur un dossier d\u00e9pos\u00e9 via MONMASTER\r\nEtape 2 : entretien oral devant un jury compos\u00e9 d\u2019un universitaire, d\u2019un professionnel RH et d'un alumni\r\n\r\nPour le master 2 : \r\nEtape 1 : Pr\u00e9s\u00e9lection sur un dossier d\u00e9pos\u00e9 via la plateforme de l'universit\u00e9\r\nEtape 2 : entretien oral devant un jury compos\u00e9 d\u2019un universitaire, d\u2019un professionnel RH et d'un alumni\r\n\r\n- les \u00e9tudiants ayant obtenu la 1\u00e8re ann\u00e9e de ce master sont admis directement en 2\u00e8me ann\u00e9e.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants professeurs universitaires et professionnels du m\u00e9tier RH alternent cours magistraux et travaux dirig\u00e9s sous forme d'\u00e9tudes de cas. \r\nPar groupe de petite taille (5 \u00e9tudiants environ)\r\n- Les \u00e9tudiants sont coach\u00e9s par des professionnels DRH qu'ils rencontrent 5\/6 fois dans l'ann\u00e9e ; les tuteurs DRH participent aux jurys de s\u00e9lection et de soutenance des m\u00e9moires ;\r\n- Les \u00e9tudiants travaillent en \u00e9quipe projet sur des probl\u00e9matiques concr\u00e8tes donn\u00e9es par des entreprises partenaires qui leur partagent leur documents de travail ;\r\n- Les \u00e9tudiants portent des projets RH avec des valeurs de coh\u00e9sion, de leadership, d'innovation.\r\n\r\nDes conf\u00e9rences d'expert sont organis\u00e9es r\u00e9guli\u00e8rement sur des sujets d'actualit\u00e9 ou de culture g\u00e9n\u00e9rale.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les mati\u00e8res sont \u00e9valu\u00e9es par des examens \u00e9crits, des oraux et des contr\u00f4les continus.\r\nLes m\u00e9moires sont \u00e9valu\u00e9s sur des documents \u00e9crits assortis de soutenance orale devant des jurys compos\u00e9s d'universitaire et de professionnels.\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits, oraux et contr\u00f4les continus","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits, oraux et contr\u00f4les continus","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Il vise \u00e0 offrir une formation adapt\u00e9e aux besoins en gestion des ressources humaines des entreprises. La fonction RH est strat\u00e9gique et pleinement impliqu\u00e9e dans la croissance des entreprises face aux enjeux non seulement sociaux environnementaux, mais \u00e9galement financiers et \u00e9conomiques, nationaux et internationaux. \r\nLes responsables des relations humaines :\r\n- \u0153uvrent pour le respect des r\u00e8gles de droit du travail et de l'environnement, \r\n- construisent du sens en favorisant l'engagement et l'int\u00e9r\u00eat des collaborateurs dans l'entreprise,  \r\n- accompagnent les transformations des structures et des m\u00e9tiers\r\n- s'impliquent dans le d\u00e9veloppement et l'ajustement des comp\u00e9tences individuelles et collectives\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Activit\u00e9s professionnelles susceptibles d'\u00eatre men\u00e9es dans une posture d'adjoint ou d'assistant pour les fonctions de :\r\n- Recrutement\r\n- Responsable Ressources Humaines sur site ou fonctionnelle\r\n- Responsable de la gestion RH des apprentis et stagiaires\r\n- Compensation and Benefits (R\u00e9mun\u00e9ration et avantages sociaux)\r\n- Responsable des relations et du dialogue social\r\n- Responsable d\u00e9veloppement des talents\r\n- Gestion et d\u00e9veloppement du SIRH (en mode SAAS)\r\n- HR data analyst\r\n","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Les m\u00eames responsabilit\u00e9s cit\u00e9es ci-dessus, sont partag\u00e9es par les \u00e9tudiants de la deuxi\u00e8me ann\u00e9e de Master.\r\n- Recrutement\r\n- Responsable Ressources Humaines \r\n- Responsable de la gestion RH des apprentis et stagiaires\r\n- Compensation and Benefits (R\u00e9mun\u00e9ration et avantages sociaux)\r\n- Responsable des relations et du dialogue social\r\n- Responsable d\u00e9veloppement des talents\r\n- HR data analyst","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Effectuer une veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie de l'entreprise.","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique.","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion en GRH","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l'\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.","competence2_detail3":null,"competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion en GRH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en d\u00e9veloppant des approches de contr\u00f4le de gestion sociale \u00e0 travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur mesure.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux politiques RH en coh\u00e9rence avec des d\u00e9marches de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en GRH","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la GRH en particulier en droit du travail et en relations sociales.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. et veiller aux respects des normes RH.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership.\r\nConseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires - G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comportements et postures au travail","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes ou celles de ses \u00e9quipes).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:11:05","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.ciffop.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-gestion-des-ressources-humaines-parcours-gestion-des-1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Articuler les enjeux de performance de l'entreprise et le d\u00e9veloppement des ressources humaines \r\n- Conduire des diagnostics strat\u00e9giques organisationnels et sociaux de la fonction RH \r\n- Identifier et concevoir des dispositifs modernes de gestion de l'emploi et des comp\u00e9tences, de politique de r\u00e9mun\u00e9ration, de recrutement, de formation, de relations sociales et de mobilit\u00e9 \r\n- Assurer des responsabilit\u00e9s dans des directions de ressources humaines de grandes entreprises nationales et internationales, tant au niveau fonctionnel qu'op\u00e9rationnel, ainsi qu'en cabinets de conseil\r\n\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeur du Master:\r\n- Etienne MACLOUF, Professeur, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n\r\nResponsable du Master 1 : Pierre BLONDET, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","adresse_campus_principal":"Centre Guy de la Brosse - Maison des Sciences de Gestion - 1 Rue Guy de la Brosse 75005 Paris\r\n"},{"id":"164","Filieres_Id":"201","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des Ressources Humaines - Parcours International HR Management (M_IHR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M International HR Management","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - International HR Management","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_IHR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"86","SousDomaines_Nom":"Ressources humaines \u00e0 l'international","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"515","Filieres_NbHAn_2":"504","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"33","Etablissements_UAI":"0751718K","Etablissements_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Guy de la Brosse ","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements_Latitude":"48.84512329","Etablissements_Longitude":"2.355352402","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"33","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements2_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_CP":"75005","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_Latitude":"48.84512329","Etablissements2_Longitude":"2.355352402","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-10","Filieres_DateFin_1":"2027-09-17","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BURTON Adrienne,CHENU Marion,BURTON Adrienne","Filieres_infos_RespTel":"01 83 97 68 41,01 83 97 68 38,01 83 97 68 41","Filieres_infos_RespMail":"adrienne.burton@assas-universite.fr,marion.chenu@u-paris2.fr,adrienne.burton@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif de ce dipl\u00f4me, pionnier en France, est de former aux pratiques RH internationales dans un environnement multiculturel. L'une des raisons majeures avanc\u00e9es par les DRH des grands groupes est que les entreprises doivent diversifier les profils de cadres RH amen\u00e9s \u00e0 prendre des responsabilit\u00e9s dans les filiales fran\u00e7aises.  Ce dipl\u00f4me constitue ainsi une r\u00e9ponse unique pour former de jeunes \u00e9tudiants \u00e0 des postes \u00e0 responsabilit\u00e9 dans de grandes entreprises fran\u00e7aises ou leurs filiales \u00e0 l'\u00e9tranger, dans un contexte anglophone.\r\n\r\nLa formation est dispens\u00e9e \u00e0 l'universit\u00e9, par une \u00e9quipe acad\u00e9mique et professionnelle reconnue pour son expertise dans le domaine sp\u00e9cifique RH, et dans l'entreprise o\u00f9 se d\u00e9roule l'apprentissage, aupr\u00e8s des DRH des principales multinationales fran\u00e7aises.\r\n\r\nLa formation se d\u00e9roule en apprentissage. Son organisation est fond\u00e9e sur le transfert des acquis p\u00e9dagogiques en situation de travail.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master a pour vocation de former des cadres-managers en RH capables de travailler dans un environnement anglophone et multi culturel, en France et \u00e0 l'\u00e9tranger, pour le compte de grandes entreprises fran\u00e7aises et \u00e9trang\u00e8res. Des exemples :\r\n- Compensation & benefits analyst\r\n- International Talent Acquisition manager\r\n- International HR officer\r\n- International training & development manager","metiers_en":null,"alternance":"En premi\u00e8re ann\u00e9e:\r\n- de mi-septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 2,5 jours en entreprise \/ 2,5 jours au Ciffop \r\n- examens en janvier (sur 3 semaines)\r\n- de fin janvier \u00e0 fin avril : 1 semaine sur 2 au CIFFOP\r\n- examens en mai (sur 2 semaines)\r\n- 2 jours au CIFFOP d\u00e9but juin\r\n- juin\/juillet\/ao\u00fbt\/mi-septembre : temps plein en entreprise (vacances scolaires en entreprise)\r\n\r\nEn deuxi\u00e8me ann\u00e9e:\r\n- de mi-septembre \u00e0 fin octobre : au Ciffop\r\n- de novembre \u00e0 d\u00e9but juillet : 1 semaine par mois au CIFFOP \r\n- de juillet \u00e0 septembre et vacances scolaires : en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master IHRM est accessible en premi\u00e8re ann\u00e9e et en deuxi\u00e8me ann\u00e9e.\r\nLes candidats doivent avoir de l'exp\u00e9rience professionnelle et\/ou une exp\u00e9rience internationale.\r\nLes candidats doivent aussi avoir un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les ressources humaines et un projet professionnel coh\u00e9rent avec les objectifs du Master.\r\nLes candidats viennent de divers parcours par exemple sciences de gestion, sciences \u00e9conomiques, droit, psychologie...","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"- Etre titulaire d'une licence 3 ou l'\u00e9quivalent de 180 ECTS pour les dipl\u00f4mes \u00e9trangers.\r\n- Disposer d'une parfaite ma\u00eetrise de l'anglais : un niveau d'anglais C1 valid\u00e9 par un test officiel (TOEIC, TOEFL, Cambridge, IELTS)\r\n- Avoir le niveau C1 en fran\u00e7ais (cours et examens en fran\u00e7ais en premi\u00e8re ann\u00e9e)","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Etre titulaire d'un M1 ou l'\u00e9quivalent de 240 ECTS pour les dipl\u00f4mes \u00e9trangers.\r\n- Disposer d'une parfaite ma\u00eetrise de l'anglais : un niveau d'anglais valid\u00e9 par un test officiel (TOEIC, TOEFL, Cambridge, IELTS)","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'enregistrement de la candidature se fait par Mon Master (M1) ou EMUNDUS (M2)\r\nLors de cet enregistrement sont indiqu\u00e9s les documents n\u00e9cessaires (r\u00e9sultats ant\u00e9rieurs, CV, lettre de motivation, essai, informations sur dipl\u00f4me \u00e9tranger...) pour constituer le dossier de candidature et la proc\u00e9dure \u00e0 suivre pour l'envoi.\r\nApr\u00e8s une pr\u00e9-s\u00e9lection sur dossier les candidats pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9s sont invit\u00e9s pour un entretien avec un jury compos\u00e9 d'universitaires et de professionnels intervenant dans le programme.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours comprenant des \u00e9tudes de cas et travaux en groupe\r\n- Conf\u00e9rences d'experts internationaux\r\n- Learning expeditions en entreprise\r\n- Tutorat en petits groupes par des DRHs\r\n- S\u00e9minaire \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- Enseignement en fran\u00e7ais en premi\u00e8re ann\u00e9e et en anglais en deuxi\u00e8me ann\u00e9e","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les \u00e9valuations tout au long de l'ann\u00e9e sont :\r\n- individuelles : devoirs maison, examens \u00e9crits, examens oraux\r\n- collectives : pr\u00e9sentations de groupe, m\u00e9moire de groupe\r\n\r\nLes \u00e9tudiants doivent rendre un m\u00e9moire en fin de 2\u00e8me ann\u00e9e et le soutenir devant un jury compos\u00e9 d'un membre de l'\u00e9quipe acad\u00e9mique et leur tuteur professionnel.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen \u00e9crit + contr\u00f4le continu : Strat\u00e9gie : outils d\u2019analyse; Contr\u00f4le de gestion et finance ; \u00c9tudes et recherche en gestion (analyse\r\ndes donn\u00e9es); Strat\u00e9gies et politiques de GRH; Outils et pratiques de GRH ; Sant\u00e9, environnement et responsabilit\u00e9 sociale de la DRH\r\nd\u2019entreprise ; Digital, intelligence artificielle et innovation RH\r\nToutes les autres mati\u00e8res sanctionn\u00e9es par un \u00e9crit sauf : anglais (contr\u00f4le continu) ; Management et d\u00e9veloppement durable (oral) ; Droit et relations du travail en France et \u00e0 l\u2019international (contr\u00f4le continu) ; GRH et Management Public (oral) ; GRH internationales (oral) ; Projet collectif de recherche en GRH \/ GRHi \/ GRH MP (contr\u00f4le continu)","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Tous les enseignements sont soumis \u00e0 \u00e9valuation via du contr\u00f4le continu sauf :\r\n- La gestion des ressources humaines dans un environnement international et multiculturel (oral)\r\n- El\u00e9ments de comptabilit\u00e9 et de finance pour professionnels des ressources humaines (\u00e9crit)\r\n- La gestion des ressources humaines dans le contexte des fusions et acquisitions (\u00e9crit)\r\n- Th\u00e9orie des organisations : de la th\u00e9orie \u00e0 la pratique (oral)\r\n- Droit du travail en France et en Europe (\u00e9crit)\r\n\r\nGroup and individual dissertation = m\u00e9moire et soutenance oral","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le Master a pour objectif principal de pr\u00e9parer des \u00e9tudiants \u00e0 exercer des fonctions de responsable ressources humaines g\u00e9n\u00e9ralistes ou experts, dans tous les secteurs d'activit\u00e9s :\r\n- Les directions de ressource humaines de grandes entreprises nationales et internationales ;\r\n- Les services fonctionnels ;\r\n- Les unit\u00e9s op\u00e9rationnelles en tant que correspondant RH ;\r\n- Les cabinets de conseil.\r\n\r\nAvec, notamment : \r\n- Elaboration de la strat\u00e9gie RH (ou participation \u00e0 l\u2019\u00e9laboration) et formalisation d'un sch\u00e9ma directeur RH ou d'une Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l\u2019organisation\r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l\u2019emploi\r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations innovantes\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Tout d'abord des enseignements g\u00e9n\u00e9raux indispensables dans le traitement des divers aspects \u00e9conomiques, juridiques, psychosociologiques et organisationnels de la Gestion des Ressources Humaines en entreprise, \u00e0 l'\u00e9chelle internationale.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Ensuite l'apprentissage des techniques incontournables pour le d\u00e9veloppement et l'accompagnement des individus au travail, dans le cadre de leurs missions dans les filiales et les grandes entreprises \u00e9trang\u00e8res.\r\nEnfin des enseignements sp\u00e9cialis\u00e9s relatifs \u00e0 la gestion op\u00e9rationnelle des ressources humaines et \u00e0 la gestion sociale de l'entreprise, dans les contextes europ\u00e9ens et internationaux.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Effectuer une veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie de l'entreprise.","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique.","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion en GRH","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l'\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.","competence2_detail3":null,"competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion en GRH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en d\u00e9veloppant des approches de contr\u00f4le de gestion sociale \u00e0 travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur mesure.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux politiques RH en coh\u00e9rence avec des d\u00e9marches de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en GRH","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la GRH en particulier en droit du travail et en relations sociales.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. et veiller aux respects des normes RH.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership.\r\nConseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires - G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comportements et postures au travail","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes ou celles de ses \u00e9quipes).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:11:14","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.ciffop.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-gestion-des-ressources-humaines-parcours-gestion-des-1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.\r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise.\r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique.   \r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeurs du Master:\r\n- V\u00e9ronique CHANUT, Professeur, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n- Quentin LEFEBVRE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n\r\nResponsable du Master 1 : Claire PICQUE-KIRALY, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","adresse_campus_principal":"Centre Guy de la Brosse - Maison des Sciences de Gestion - 1 Rue Guy de la Brosse 75005 Paris\r\n"},{"id":"165","Filieres_Id":"202","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des Ressources Humaines - Parcours GRH et Management public (M_GRHMP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M GRH et Management public","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - GRH et Management public","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GRHMP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"515","Filieres_NbHAn_2":"498","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"33","Etablissements_UAI":"0751718K","Etablissements_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite":"Centre Guy de la 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Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-10","Filieres_DateFin_1":"2027-09-18","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-19","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"WENDLING Clara,CHENU Marion,WENDLING Clara","Filieres_infos_RespTel":"01 83 97 68 40,01 83 97 68 38,01 83 97 68 40","Filieres_infos_RespMail":"clara.wendling@assas.universite.fr,marion.chenu@u-paris2.fr,clara.wendling@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'ambition du Master Gestion des RH et Management public est de former des professionnels de la gestion des ressources humaines appel\u00e9s \u00e0 prendre en charge des fonctions d'encadrement dans les administrations publiques.\r\n\r\nCon\u00e7u \u00e0 l'intention de praticiens et futurs praticiens de la gestion des ressources humaines, ce Master vise \u00e0 r\u00e9pondre aux attentes des administrations publiques en mati\u00e8re de politique RH et de gestion du changement. Il s'agit, dans le nouveau contexte de la loi de transformation de la fonction publique, de disposer des comp\u00e9tences indispensables \u00e0 la conduite des r\u00e9formes.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable\/gestionnaire des ressources humaines \r\n- Responsable recrutement \/ formation \r\n- Responsable d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences \r\n- Responsable mobilit\u00e9 - carri\u00e8re - \u00e9volution professionnelle \r\n- Responsable gestion pr\u00e9visionnelle et politique de l'emploi\r\n- Conseiller en organisation du travail\r\n- Responsable syst\u00e8me d'information ressource humaine\r\n- Responsable  qualit\u00e9 de vie au travail  \r\n- Responsable relations sociales \r\n- Chef de projet transformation publique","metiers_en":null,"alternance":"Master 1\r\nL'ann\u00e9e universitaire commence mi-septembre. L'apprenti passe 2,5 jours par semaine au sein de son administration d'accueil (lundi \u00e0 mercredi matin inclus), puis 2,5 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (mercredi apr\u00e8s-midi \u00e0 vendredi) au premier semestre (septembre \u00e0 d\u00e9cembre) puis une semaine en administration et une semaine \u00e0 l'universit\u00e9 de fin janvier \u00e0 fin avril. \u00c0 partir de la fin des cours et des examens ainsi que pendant les vacances universitaires, l'apprenti est \u00e0 temps plein en administration. \r\nMaster 2\r\nLa formation commence habituellement mi-septembre et d\u00e9bute par une phase d'immersion th\u00e9orique \u00e0 l'universit\u00e9. \u00c0 partir de mi-octobre, l'\u00e9tudiant passe deux \u00e0 trois semaines par mois dans son administration d'accueil et une \u00e0 deux semaines \u00e0 l'universit\u00e9. \u00c0 partir de la fin des cours il est en administration \u00e0 temps plein.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats sont g\u00e9n\u00e9ralement issus des domaines suivants : sciences de gestion, administration publique, sciences \u00e9conomiques, droit, administration \u00e9conomique et sociale, psychologie, sociologie et grandes \u00e9coles. Il n'y a aucune exclusive et tout candidat titulaire des dipl\u00f4mes requis (Licence ou Master) peut postuler.\r\nLa vari\u00e9t\u00e9 de profils est privil\u00e9gi\u00e9e au sein de chaque promotion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"BAC+3 minimum ou \u00e9quivalent.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"BAC+4 minimum ou \u00e9quivalent.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature via la plateforme nationale Mon Master (M1) ou plateforme eMundus (M2). \r\nPremi\u00e8re s\u00e9lection sur dossier puis deuxi\u00e8me s\u00e9lection sur entretien.\r\nL'admission au Ciffop est le r\u00e9sultat d'une proc\u00e9dure s\u00e9lective qui pr\u00e9voit une mise en situation professionnelle suivie d'un entretien avec le jury. Les candidats doivent faire preuve de r\u00e9elles motivations pour le service public et d'une app\u00e9tence av\u00e9r\u00e9e pour la gestion des ressources humaines et le management public.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours assorti d'\u00e9tudes de cas pratiques, de travaux en groupe, de r\u00e9alisations de projets (individuels et collectifs) ;\r\n- Conf\u00e9rences d'experts et de professeurs invit\u00e9s ;\r\n- "Learning expedition" dans diverses administrations publiques ;\r\n- S\u00e9minaire \u00e0 l'\u00e9tranger lorsque les conditions le permettent ;\r\n- Retour d'exp\u00e9rience con\u00e7u de fa\u00e7on originale, appel\u00e9 "Fil d'Ariane" ;\r\n- R\u00e9alisation d'une enqu\u00eate collective.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examens \u00e9crits ;\r\n- Grand oral ;\r\n- Notes : prospective, r\u00e9flexion, diagnostic organisationnel ;\r\n- Divers m\u00e9moires dont le projet de fin d'\u00e9tudes qui donne lieu \u00e0 une soutenance orale.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Accompagner des transformations organisationnelles\r\n- Manager des projets innovants en RH\r\n- G\u00e9rer les nouveaux outils num\u00e9riques en RH et les syst\u00e8mes d'information RH\r\n- Concevoir, piloter et \u00e9valuer des politiques RH (politique de l'emploi, politique de recrutement, de formation, etc.)\r\n- Suivre et contr\u00f4ler la performance RH\r\n- G\u00e9rer les relations sociales\r\n- Concevoir et mettre en oeuvre une politique de marque employeur\r\n- Pr\u00e9venir et g\u00e9rer les risques psychosociaux\r\n- Organiser la fonction RH\r\n- Organiser le travail des agents","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Pendant cette ann\u00e9e consacr\u00e9e aux fondamentaux de la gestion et du droit, l'activit\u00e9 de l'apprenti sera essentiellement g\u00e9n\u00e9raliste. Avec l'appui de son ma\u00eetre d'apprentissage, l'apprenti peut \u00eatre amen\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper une activit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e (relations sociales, accr\u00e9ditations "diversit\u00e9", mise en oeuvre d'une formation, etc.).","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Pendant la deuxi\u00e8me ann\u00e9e, d'approfondissement, l'apprenti d\u00e9veloppera des activit\u00e9s qui supposent :\r\n- l'apprentissage des techniques incontournables pour le d\u00e9veloppement et l'accompagnement des individus au travail ;\r\n- une ma\u00eetrise de la gestion op\u00e9rationnelle des ressources humaines et de la gestion sociale dans le contexte particulier de la fonction publique.\r\nIl pourra \u00e9galement d\u00e9velopper des activit\u00e9s en mati\u00e8re de management du changement et contribuer aux projets de transformation des administrations publiques.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement  \u00e9co-syst\u00e8me. Anticiper les transformations organisationnelles et les innovations RH possibles. D\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie des administrations publiques.","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les parties prenantes internes et externes dans un souci d'alignement et en conformit\u00e9 avec les valeurs publiques.","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion en GRH","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l'\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.","competence2_detail3":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le secteur public. Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers du secteur public.","competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion en GRH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en d\u00e9veloppant des approches de contr\u00f4le de gestion sociale et d'\u00e9valuation de la performance RH.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les politiques RH des administrations publiques en coh\u00e9rence avec des d\u00e9marches de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en GRH","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer, ma\u00eetriser et respecter le statut de la fonction publique.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches qualit\u00e9, innovation etc. et veiller aux respects des normes RH.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership. D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 agir en environnement incertain et complexe. Piloter et g\u00e9rer des projets RH \/ animer une \u00e9quipe projet. G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comportements et postures au travail","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel. D\u00e9velopper sa r\u00e9silience professionnelle.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes ou celles de ses \u00e9quipes).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 travailler en collectif, en mode projet.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.ciffop.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-gestion-des-ressources-humaines-parcours-gestion-des-0","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les enjeux de la gestion des RH dans les trois versants de la fonction publique ;\r\n- Appliquer les diff\u00e9rentes approches et techniques de la gestion des ressources humaines en environnement public ;\r\n- Utiliser des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de gestion publique des ressources humaines ;\r\n- Analyser des organisations publiques ;\r\n- Agir des gestionnaires publics, notamment gr\u00e2ce \u00e0 une bonne ma\u00eetrise de la gestion de projet et du management de l'innovation.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements visent \u00e0 former les futurs cadres RH de la fonction publique aux principaux d\u00e9fis actuels et futurs de la fonction RH en leur fournissant une formation acad\u00e9mique et professionnelle \u00e9quilibr\u00e9e, compl\u00e8te et innovante. Formation dispens\u00e9e \u00e0 l'universit\u00e9, par une \u00e9quipe d'intervenants universitaires et professionnelle, tous reconnus pour leur expertise dans leur domaine RH. Formation en alternance, avec l'appui des ma\u00eetres d'apprentissage des administrations publiques o\u00f9 se d\u00e9roule l'apprentissage.\r\n\r\nDirection du Master:\r\n- Chanut V\u00e9ronique, Professeur, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","adresse_campus_principal":"Centre Guy de la Brosse - Maison des Sciences de Gestion - 1 Rue Guy de la Brosse 75005 Paris"},{"id":"166","Filieres_Id":"204","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Economie de l'Entreprise et des March\u00e9s - Parcours Strat\u00e9gie de l'Entreprise et Economie des Organisations (M_SEEO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Strat\u00e9gie de l'Entreprise et Economie des Organisations","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Eco Entreprise et March\u00e9s - Strat\u00e9gie de l'Entrep et Eco des Organisations","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_SEEO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"77","SousDomaines_Nom":"Economie de l'entreprise et des march\u00e9s","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"440","Filieres_NbHAn_2":"440","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"27","Conseillers_Nom":"MOUTON","Conseillers_Prenom":"Aliette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2027-09-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Alain PIROTTE (M1) (resp.),PIROTTE (M1) Alain,GAUMONT (M2) Damien","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 89 79,01 44 41 89 79,01 44 41 89 63","Filieres_infos_RespMail":"alain.pirotte@u-paris2.fr,alain.pirotte@assas-universite.fr,damien.gaumont@u-paris2.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":null,"objectifs_formation_en":null,"metiers":null,"metiers_en":null,"alternance":null,"alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":null,"conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":null,"modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":null,"controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 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Pour l'autre moiti\u00e9 les \u00e9tudiants suivent les cours g\u00e9n\u00e9ralistes.\r\nLe rythme de l'alternance est le suivant : 1 mois en entreprise \/ 1 mois en formation jusqu'au mois de mai. Ensuite l'alternant est en temps plein entreprise.","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'une L3 pour entrer en M1 et d'un M1 pour entrer en M2. \r\nLe parti pris est de demander aux candidats d'avoir au moins r\u00e9alis\u00e9 un mois de stage dans une r\u00e9daction car la formation souhaite qu'ils en connaissent le fonctionnement et confortent leur vocation. En effet, il arrive que des candidats se fassent une image fausse ou incompl\u00e8te d'un m\u00e9tier qu'ils connaissent insuffisamment... Pour limiter ce risque, la formation pr\u00e9f\u00e8re donc qu'il lui soit d\u00e9montr\u00e9 qu'ils poss\u00e8dent une exp\u00e9rience m\u00eame minimale dans le m\u00e9tier de journaliste. Le stage peut se d\u00e9rouler apr\u00e8s la fin des inscriptions, c'est-\u00e0-dire entre avril et ao\u00fbt, sous r\u00e9serve d'une attestation de l'organisme d'accueil.","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection se fait en deux temps :\r\n1. S\u00e9lection sur dossier : r\u00e9sultats scolaires et universitaires ant\u00e9rieurs ; une (ou plusieurs) attestations de stage en journalisme ; autoportrait. Les candidats retenus sont convoqu\u00e9s pour deux s\u00e9ries d'\u00e9preuves.\r\n2. Deuxi\u00e8me s\u00e9rie d'\u00e9preuves (juin) : des \u00e9preuves orales.","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"Toutes les \u00e9preuves en M1 comme en M2 sont organis\u00e9es en contr\u00f4le continu. \r\nL'usage du mat\u00e9riel professionnel est privil\u00e9gi\u00e9 (logiciels d'\u00e9dition, de montage, studio t\u00e9l\u00e9vision et radio, cam\u00e9ras...) comme la ma\u00eetrise de l'enqu\u00eate (r\u00e9seaux sociaux, reportages...). Les cours ne sont pas d'abord didactiques, m\u00eame si ceux organis\u00e9s par les universitaires peuvent l'\u00eatre par s\u00e9quence (mais retiennent des mod\u00e8les p\u00e9dagogiques adapt\u00e9s (p\u00e9dagogie invers\u00e9e, demande de r\u00e9flexivit\u00e9, participation active, expos\u00e9s...). Les journalistes professionnels interviennent sur 70 \u00e0 80 % des plages horaires. Cinq journalistes disposent de contrats pluriannuel (ils sont professeurs associ\u00e9s), chacun d'entre eux donne des cours, et est le r\u00e9f\u00e9rent pour son support (journalisme en ligne, t\u00e9l\u00e9vision, etc.). La direction du master rencontre deux fois par an chaque \u00e9tudiant (aussi bien en M1 qu'en M2) pour faire le point sur ses projections, ses \u00e9volutions, ses propositions.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Tous les cours et s\u00e9minaires sont valid\u00e9s en contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Rechercher, identifier, \u00e9valuer et hi\u00e9rarchiser les informations et leurs sources \r\nProt\u00e9ger les sources d'information \r\nEntretenir les relations avec les sources ponctuelles et\/ou institutionnelles \r\nConstituer et faire vivre un carnet d'adresses \r\nV\u00e9rifier et recouper les informations \r\nSavoir lire une enqu\u00eate, un sondage, une \u00e9tude et \u00e9valuer une information scientifique \r\nConna\u00eetre les outils num\u00e9riques \r\nOrganiser la veille informative et ses alertes ; apprendre \u00e0 utiliser  et \u00e9valuer les outils de recherche sur Internet ainsi que les outils assurant la s\u00e9curit\u00e9 et la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es \r\nMa\u00eetriser les outils de d\u00e9cryptage des informations sur les r\u00e9seaux sociaux et d\u00e9tecter les fausses informations \r\nCollecter et analyser l'information de sources ouvertes accessibles au grand public \r\nRechercher des sujets et des angles \r\nMa\u00eetriser les techniques d'interview, d'enqu\u00eate, de reportage et d'investigation \r\nConna\u00eetre les r\u00e8gles sp\u00e9cifiques de l'\u00e9criture propre \u00e0 chaque forme de m\u00e9dia","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Elaboration de la politique de communication","competence1_en":"","competence1_detail1":"Maitriser les processus n\u00e9cessaires \u00e0 la conduite d'une r\u00e9flexion strat\u00e9gique de communication globale","competence1_detail2":"R\u00e9aliser et\/ou superviser la r\u00e9alisation de diff\u00e9rents supports et outils de communication","competence1_detail3":"Mobiliser les outils et moyens adapt\u00e9s pour piloter et d\u00e9ployer un plan d'actions de communication","competence2":"Pilotage et organisation","competence2_en":"","competence2_detail1":"Suivre l'\u00e9tat de la recherche et l'\u00e9volution de la r\u00e8glementation en actualisant ses connaissances par une veille dans son domaine","competence2_detail2":"Mobiliser les techniques de production de supports (\u00e9crits, visuels, audiovisuels, multim\u00e9dias) afin de mettre en oeuvre les strat\u00e9gies retenues","competence2_detail3":"Piloter la coordination des ressources et comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre d'un projet communicationnel.","competence3":"Identifier et analyser","competence3_en":"","competence3_detail1":"Identifier les forces, les faiblesses, les moyens et l'environnement d'une organisation afin de lui permettre d'atteindre ses objectifs.","competence3_detail2":"Concevoir des tableaux de bord et identifier des indicateurs pour \u00e9valuer l'efficacit\u00e9 de dispositifs pr\u00e9alablement \u00e9labor\u00e9s","competence3_detail3":"Conduire une analyse en vue de r\u00e9aliser une recommandation strat\u00e9gique et\/ou op\u00e9rationnelle \u00e0 l''attention d'un client interne ou externe","competence4":"Gestion des proc\u00e9dures internes","competence4_en":"","competence4_detail1":"Conna\u00eetre et appliquer les proc\u00e9dures n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9","competence4_detail2":"G\u00e9rer une situation de crise mettant en jeu l'institution\/l'organisation et sa marque","competence4_detail3":"Connaitre et appliquer les proc\u00e9dures n\u00e9cessaires \u00e0 la conduite d'un audit de communication.","competence1_detail1_en":"","competence1_detail2_en":"","competence1_detail3_en":"","competence2_detail1_en":"","competence2_detail2_en":"","competence2_detail3_en":"","competence3_detail1_en":"","competence3_detail2_en":"","competence3_detail3_en":"","competence4_detail1_en":"","competence4_detail2_en":"","competence4_detail3_en":"","competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614358069","modif":"2025-06-13 20:01:47","publication":"2021-02-26 17:45:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/ifp.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-journalisme","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"test\r\n","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Savoir rechercher, identifier, comparer et valider les informations.\r\n- Apprendre \u00e0 analyser et synth\u00e9tiser un dossier ou un ensemble de documents.\r\n- Comprendre et appr\u00e9hender les enjeux internationaux.\r\n- Apprendre \u00e0 vulgariser un sujet tout en gardant la pr\u00e9cision du vocabulaire et des id\u00e9es. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsables\r\nJean-Baptiste LEGAVRE et R\u00e9my Le CHAMPION, ma\u00eetres de conf\u00e9rences","adresse_campus_principal":"Centre Assas - 92 rue d'Assas 75006 Paris"},{"id":"168","Filieres_Id":"207","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion de Production, Logistique, Achats - Parcours Management de Projets Logistiques (M_MPL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management de Projets Logistiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion Prod Logistique Achats - Management Projets Logistiques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MPL","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"14","Domaines_Nom":"Logistique - Distribution","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"116","SousDomaines_Nom":"Logistique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"475","Filieres_NbHAn_2":"450","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"33","Etablissements_UAI":"0751718K","Etablissements_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Guy de la Brosse ","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements_Latitude":"48.84512329","Etablissements_Longitude":"2.355352402","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"33","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements2_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_CP":"75005","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_Latitude":"48.84512329","Etablissements2_Longitude":"2.355352402","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2027-09-17","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ZEGANADIN RAMSAMY Isabelle","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"isabelle.zeganadin-ramsamy@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Gestion de production, logistique, achat, parcours Management de Projets Logistique est un dipl\u00f4me en deux ans, \u00e0 vocation professionnelle, organis\u00e9 en apprentissage. Il vise \u00e0 offrir une formation adapt\u00e9e aux besoins des entreprises en mati\u00e8re de management logistique et \u00e0 donner aux \u00e9tudiants les meilleures chances d'une insertion professionnelle r\u00e9ussie. Ce Master apporte des connaissances de haut niveau dans le domaine op\u00e9rationnel du management de projet logistique, du supply chain management, des achats et du contr\u00f4le de gestion industriel et dans le domaine de \u00ab la cr\u00e9ation et reprise d\u0092entreprises \u00bb.\r\n\r\nCe master est construit en partenariat avec les partenaires industriels issus des branches (UIMM) mais aussi et surtout avec les entreprises partenaires du master depuis plusieurs ann\u00e9es.\r\nLes entreprises suivantes soutiennent directement le master : Arconic, ArcelorMittal France, Kholer, Legrand, Zehnder Groupe France, Desrues (filiale de Chanel), CECA, Promeo \/UIMM, Air France, Quantel, Faurecia, L'Or\u00e9al, Renault, Safran Aircraft Engines, Sanofi, Vinci SA. \r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Directeur supply chain\r\n- Manager supply chain\r\n- Chef de projet\r\n- Responsable syst\u00e8me d'information\r\n- Manager de la performance\r\n- Consultant en strat\u00e9gie supply chain","metiers_en":null,"alternance":"1\u00e8re ann\u00e9e : \r\n1er semestre : 2,5 jours entreprise\/2,5 jours universit\u00e9 \r\n2nd semestre : 3 jours entreprise\/2 jours universit\u00e9 \r\n2\u00e8me ann\u00e9e : 3 jours entreprise\/2 jours universit\u00e9 toute l'ann\u00e9e","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Avoir une bonne connaissance de l'anglais (TOEFL, TOEIC, CAE de Cambridge...)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Etre titulaire d'une Licence en Sciences de gestion, Sciences \u00e9conomiques, Droit priv\u00e9, A.E.S, ou dipl\u00f4m\u00e9 niveau Bac+3 des grandes \u00e9coles de commerce, d'ing\u00e9nieurs ou IEP.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Les \u00e9tudiants de Paris II qui obtiennent la 1\u00e8re ann\u00e9e s'inscrivent automatiquement en seconde ann\u00e9e du parcours.\r\n- Les \u00e9tudiants venant d'autres mentions de Paris II participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence.\r\n- Les \u00e9tudiants de Paris II, ayant valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e d'un Master du domaine Gestion de Paris 2, peuvent exceptionnellement changer de parcours entre la premi\u00e8re et la seconde ann\u00e9e de Master selon une proc\u00e9dure sp\u00e9cifique : constitution d'un dossier et entretien de motivation avec une Commission constitu\u00e9e des directeurs des parcours concern\u00e9s, de deux membres issus des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques et de deux professionnels (PV du conseil de d\u00e9partement de gestion du 13\/11\/17).\r\n- Les \u00e9tudiants venant d'autres \u00e9tablissements et justifiant d'un niveau au moins \u00e9gal \u00e0 M1 participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"En premi\u00e8re ann\u00e9e  :\r\nExamen d'un dossier de candidature puis entretiens de motivations et d'\u00e9valuation des connaissances devant jury.\r\nEn seconde ann\u00e9e de Master :\r\n- Inscription automatique pour les \u00e9tudiants de Paris II qui obtiennent la 1\u00e8re ann\u00e9e \r\n- Proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence pour les \u00e9tudiants venant d'autres mentions de Paris II \r\n- Proc\u00e9dure sp\u00e9cifique : constitution d'un dossier et entretien de motivation avec une Commission constitu\u00e9e des directeurs des parcours concern\u00e9s, de deux membres issus des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques et de deux professionnels (PV du conseil de d\u00e9partement de gestion du 13\/11\/17) pour les \u00e9tudiants de Paris II, ayant valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e d'un Master du domaine Gestion de Paris 2, et qui souhaitent exceptionnellement changer de parcours entre la premi\u00e8re et la seconde ann\u00e9e de Master","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Mixtes. Cours magistraux, TD.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Mixte (contr\u00f4le continu, examens, oraux).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"1er semestre : session d'examens en janvier\r\nEpreuves \u00e9crites de 3h pour les UEF \r\nEpreuves \u00e9crite d'1h30 pour les UEC\r\n2nd semestre : \u00e9valuation en contr\u00f4le continu, sauf pour la mati\u00e8re Relation B2B : \u00e9preuve \u00e9crite + rendu Rapport d'activit\u00e9 et soutenance en juin","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"En 2nde ann\u00e9e de master : \r\nEvaluation en contr\u00f4le continu + Rendu Projet M\u00e9moire Recherche et Rapport d'activit\u00e9s. Soutenance en septembre","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Gestion de production, logistique, achats ; Parcours Management des projets logistiques. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Panth\u00e9on Assas Paris.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35921","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35921\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-deconomie-gestion-information-communication-science-politique","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conduite du d\u00e9veloppement des \u00e9changes internationaux de biens et de services au sein d'une \u00e9conomie mondialis\u00e9e  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition d'une politique d'achat \u00e0 l'international et mettre en \u009cuvre les moyens et les proc\u00e9dures n\u00e9cessaires \u00e0 son d\u00e9ploiement op\u00e9rationnel  \r\n- Prise de responsabilit\u00e9s manag\u00e9riales au sein d'un service Achats  \r\n- Organisation et coordination des flux de biens, de services et d'informations intra et inter-organisationnels  \r\n- Pilotage des processus cl\u00e9s d'une cha\u00eene logistique, optimisation de la gestion des r\u00e9seaux partenaires de l'entreprise en fonction des objectifs de qualit\u00e9-co\u00fbt-d\u00e9lai et animation des \u00e9quipes internes dans une logique de transversalit\u00e9  \r\n- R\u00e9daction de cahiers des charges,  \r\n- Lancements d'appels d'offre,\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie de production, logistique et achats","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles li\u00e9es aux activit\u00e9s de production, logistiques ou en mati\u00e8re d'achats","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin de contribuer \u00e0 l'\u00e9laboration des orientations strat\u00e9giques adapt\u00e9es \u00e0 son environnement concurrentiel","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion de production, logistique et achats","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques visant \u00e0 s'assurer de la bonne organisation et coordination des flux de biens, de services et d'informations intra et inter-organisationnels...","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques permettant d'\u00e9tablir des programmes de production en liaison avec les services situ\u00e9s en amont et en aval de la production","competence2_detail3":"Piloter des processus cl\u00e9s d'une cha\u00eene logistique en fonction des objectifs de qualit\u00e9-co\u00fbt-d\u00e9lai et organiser les approvisionnements, la production et la distribution","competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion de production, logistique et achats","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion en pilotant l'activit\u00e9 avec des indicateurs de performances (co\u00fbt-qualit\u00e9-d\u00e9lais)","competence3_detail2":"Estimer les impacts financiers des actions engag\u00e9es","competence3_detail3":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux d\u00e9cisions de production, de logistique ou d'a","competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es aux activit\u00e9s de production, logistiques et d'achats et r\u00e9diger des cahiers des charges, lancer des appels d'offre, s\u00e9lectionner les fournisseurs et les sous-traitants, n\u00e9gocier avec eux les termes des contrats d'achats, les \u00e9tablir et suivre.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. afin d'optimiser la qualit\u00e9 de la production et de conduire les projets d'am\u00e9lioration continue et en  pilotant un syst\u00e8me d'information 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14:44:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-gestion-production-logistique-achats-parcours-management","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine   \r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale  \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","jpo":"Mars 2026 (date \u00e0 d\u00e9finir)","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35921","lien_url2":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation\/0756305W\/1900166FVNMH\/detail","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction\r\n- Pierre FENIES, professeur\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique :\r\n\r\nZAMMIT Pascal, professeur associ\u00e9\r\nALKHUDARY\tRami\tMa\u00eetre de conf\u00e9rences\r\nBAZOT\tThierry \tEnseignant vacataire\r\nDARTHOUT\tVal\u00e9rie\tMa\u00eetre de conf\u00e9rences Paris II Gestion\r\nDELERM \tEmmanuel \tEnseignant vacataire\r\nFABRE\tLaurence\tConf\u00e9rencier\r\nMILITARU\tDorin \tMa\u00eetre 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06,","Filieres_infos_RespMail":"sonia.derbal@parisdescartes.fr,geraldine.veron@parisdescartes.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La licence professionnelle M\u00e9tiers de la forme est un dipl\u00f4me national de niveau bac +3 (niveau 6 du RNCP), sanctionnant un niveau correspondant \u00e0 180 ECTS, d\u00e9livr\u00e9 par l\u2019universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 et conf\u00e9rant le grade de licence \u00e0 son titulaire.\r\n\r\nLa licence professionnelle M\u00e9tiers de la forme s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants en formation initiale niveau bac+2 ainsi qu'\u00e0 des professionnels avec pour but leur insertion dans le domaine des activit\u00e9s sportives et de la forme.\r\n\r\nLes enseignements de pratiques et techniques de la \u00ab forme \u00bb sont associ\u00e9s \u00e0 des enseignements th\u00e9oriques (physiologie, anatomie, psychologie, sociologie, anglais, gestion, marketing, communication, pratiques sportives, etc.).\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les secteurs professionnels li\u00e9s \u00e0 l'activit\u00e9 physique et \u00e0 la pr\u00e9vention en sant\u00e9 offrent des environnements vari\u00e9s, allant de l'animation sportive \u00e0 la gestion de projets, en passant par le conseil en activit\u00e9 physique et bien-\u00eatre. Voici quelques m\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers dans ce domaine :\r\n- Intervenant (animateur en sport, \u00ab coach \u00bb sportif, autoentrepreneur, gestionnaire de projets de pr\u00e9vention par l\u2019activit\u00e9 physique et la nutrition, etc.).\r\n- Assistant d\u2019exploitation (gestionnaire de structures, coordinateur, manager, agent de d\u00e9veloppement, etc.).\r\n-- Intervenant (animateur en sport, \u00ab coach \u00bb sportif, autoentrepreneur, gestionnaire de projets de pr\u00e9vention par l'activit\u00e9 physique et la nutrition, etc.).\r\n- Assistant d'exploitation (gestionnaire de structures, coordinateur, manager, agent de d\u00e9veloppement, etc.). \r\n- Educateur sportif sp\u00e9cialis\u00e9 fitness\r\n- Conseiller\/ coach activit\u00e9 physique","metiers_en":null,"alternance":"La formation s'effectue en alternance :\r\n- Une demi-semaine \u00e0 l'universit\u00e9 (lundi-mercredi)\r\n- Une demi-semaine chez un employeur (jeudi-dimanche)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La Licence professionnelle M\u00e9tiers de la forme (BAC+3) est principalement accessible aux :\r\n- Titulaires de la Licence STAPS 2e ann\u00e9e, en particulier pour les \u00e9tudiants justifiants des cr\u00e9dits de l'UE Projet d'\u00e9tudes et professionnel : Entra\u00eenement sportif ;\r\n- Titulaires des DEUST STAPS : \u00ab M\u00e9tiers de la forme \u00bb ; \u00ab Pratique et gestion des Activit\u00e9s physique et sportives et de loisirs pour les publics seniors \u00bb ; \u00ab Animation et gestion des activit\u00e9s physiques sportives ou culturelles \u00bb ; \u00ab Animation, commercialisation des services sportifs \u00bb ;\r\n- Salari\u00e9s du secteur public ou priv\u00e9 ayant des comp\u00e9tences dans au moins un des domaines suivants : coaching, management, gestion, marketing, di\u00e9t\u00e9tique ou animation et un bon niveau de pratique physique des activit\u00e9s de remise en forme. Au d\u00e9but de sa formation, l'apprenti devra \u00eatre titulaire de l'AFPS (Attestation de Formation aux Premiers Secours) ou du PSC 1. VAE possible.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'accent est mis sur la maturit\u00e9 du projet professionnel et la connaissance du secteur. Nous pourrons offrir la possibilit\u00e9 pour les sportifs haut-niveau, inscrits sur les listes minist\u00e9rielles, de poursuivre le cursus sur 2 ans.\r\n- Pr\u00e9-s\u00e9lection sur dossier. Les candidatures seront \u00e0 enregistrer sur l'application Ecandidat. 2 sessions de recrutement  : fi n mars et fin avril. et Tests physiques et entretiens : en avril et en juin.\r\n- Tests physiques \r\n- Entretiens avec des membres de l'\u00e9quipe dirigeante de la formation et des professionnels du secteur de la forme","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Stage et projet tutor\u00e9 donnent lieu \u00e0 l'\u00e9laboration d'un m\u00e9moire et \u00e0 une soutenance orale.\r\nLa p\u00e9dagogie fait une large place \u00e0 l'initiative du stagiaire et \u00e0 son travail personnel, pour mettre en oeuvre les connaissances et les comp\u00e9tences acquises.\r\nL'assiduit\u00e9 que ce soit en cours ou en stage, est obligatoire ; elle fait l'objet de listes d'\u00e9margements pour chaque cours\r\n- P\u00e9dagogie active en effectifs restreints\r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (avec acc\u00e8s \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que)\r\n- Enseignements en fran\u00e7ais et en anglais\r\n- Animation des dispositifs p\u00e9dagogiques avec des partenaires professionnels\r\n- Enseignement en mode p\u00e9dagogie invers\u00e9e\r\n- Enseignement hybride (distanciel et pr\u00e9sentiel)\r\n- Utilisation des outils num\u00e9riques (cours en Zoom ; outils de prise de performance)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu (CC) et contr\u00f4le terminal (CT) annuel.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35949","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35949\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les contenus de formation sont pr\u00e9sent\u00e9s dans la maquette et accessible pour a plupart sur moodle Paris Cit\u00e9.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/    (https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView)","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s en activit\u00e9 physique et fitness seront en mesure d'exercer plusieurs missions li\u00e9es \u00e0 l'animation, la gestion, le conseil et la conception d'activit\u00e9s physiques adapt\u00e9es \u00e0 diff\u00e9rents publics. :\r\n- Conception de programmes et s\u00e9ances d'activit\u00e9s relevant du fitness \r\n- Animation de s\u00e9ances de fitness \r\n- Gestion et direction de structure de fitness \r\n- Conseil en activit\u00e9 physique pour tous publics \r\n- Coach fitness\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement\r\n- Conseiller sant\u00e9 forme\r\n- Educateur sportif","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques et Expression et communication \u00e9crites et orales","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence1_detail2":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise pour pr\u00e9senter une production et\/ou argumenter un point de vue.","competence1_detail3":"Se servir ais\u00e9ment de la compr\u00e9hension et de l'expression \u00e9crites et orales d'une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier et s\u00e9lectionner diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Positionnement vis \u00e0 vis d'un champ professionnel\/ Gestion et d\u00e9veloppement d'une structure d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la forme et au bien \u00eatre","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der. Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.","competence3_detail2":"Analyser la situation g\u00e9n\u00e9rale d'une structure du point de vue des ressources financi\u00e8res et humaines. Construire un projet de budget. G\u00e9rer des ressources humaines (embauche, contrats, encadrement des \u00e9quipes d'intervenants)","competence3_detail3":"Assurer le marketing des produits commercialis\u00e9s. Concevoir une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement pour une salle de forme au regard des caract\u00e9ristiques de la structure et de son environnement institutionnel et \u00e9conomique.","competence4":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.","competence4_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale. Travailler en \u00e9quipe autant qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence4_detail3":"Se mettre en recul d'une situation, s'auto \u00e9valuer et se remettre en question pour apprendre.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et animation de programmes d'activit\u00e9s d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la forme et au bien \u00eatre","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Concevoir des programmes de mise en forme. Construire, pr\u00e9senter, encadrer des programmes et des cours collectifs chor\u00e9graphi\u00e9 ainsi que de d\u00e9veloppement de qualit\u00e9s physiques.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Animer les s\u00e9ances d'activit\u00e9s de remise en forme. Adapter les formes de pratiques ainsi que leur intensit\u00e9 en fonction des publics concern\u00e9s","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Conseiller les pratiquants dans le domaine de la forme.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Coaching et conseil personnalis\u00e9 dans le domaine de la forme et du bien \u00eatre","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Evaluer la condition physique d'une personne. Concevoir des programmes personnalis\u00e9s de remise en forme. Pr\u00e9senter et encadre des programmes de mise en forme individualis\u00e9s.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Accompagner et encadrer en s\u00e9curit\u00e9 les personnes pour les activit\u00e9s de la forme. Conseiller et adapter les programmes en fonction des projets et des r\u00e9sultats.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conseiller dans le domaine de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre par l'activit\u00e9 physique. Former chacun \u00e0 assurer sa propre s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 sa sant\u00e9 dans ses pratiques autonomes.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:35:14","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/staps.u-paris.fr\/professionnelles\/licence-pro\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de : \r\n- Accompagner et conseiller individuellement vers une meilleure forme et un meilleur bien-\u00eatre\r\n- Concevoir et animer des programmes d\u2019activit\u00e9s physiques vari\u00e9es\r\n- G\u00e9rer et d\u00e9velopper une structure d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la forme et au bien-\u00eatre","jpo":"Deux journ\u00e9es portes ouvertes sont organis\u00e9es dans le cadre de la JPO \u00e0 l'UFR STAPS et le salon des \u00e9tudes au Parc des expositions porte de Versailles.","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35949","lien_url2":null,"lien_url3":"https:\/\/staps.u-paris.fr\/professionnelles\/licence-pro\/","lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"\u00c9quipe p\u00e9dagogique : enseignants chercheurs, enseignants, et professionnels qualifi\u00e9s ayant une activit\u00e9 en lien avec les contenus de la formation.\r\nL'enseignement est assur\u00e9 par des universitaires et par des professionnels issus des m\u00e9tiers de la forme, de la finance, du droit, etc. (directeurs administratifs et financiers du secteur priv\u00e9 ou public, experts comptables, cadres f\u00e9d\u00e9raux, avocats, etc.).\r\n\r\nDirection de la Licence professionnelle M\u00e9tiers de la forme :  Youcef ALANBAGI\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"1 Rue Lacretelle 75015 PARIS"},{"id":"171","Filieres_Id":"210","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le de gestion et Audit Organisationnel Parcours Audit des Organisations et Ma\u00eetrise des Risques (M_AUDIT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Audit des Organisations et Ma\u00eetrise des Risques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Controle Gestion et Audit Org. : Audit Org. et Ma\u00eetrise Risques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_AUDIT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"436","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - 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Fournir imp\u00e9rativement les pi\u00e8ces suivantes :\r\n- Carte nationale d'identit\u00e9 lisible ou passeport ou carte de s\u00e9jour\r\n- Curriculum vitae avec photo\r\n- Lettre de motivation\r\n- Lettre de recommandation\r\n- Relev\u00e9s de notes des 3 ann\u00e9es de licence (ou \u00e9quivalent) et semestre 6 \u00e0 d\u00e9poser d\u00e8s obtention\r\n- Relev\u00e9s de notes du Master 1 (ou \u00e9quivalent) et semestre 2 \u00e0 d\u00e9poser d\u00e8s obtention (acc\u00e8s en M2) \r\n- Eventuellement DALF ou DELF pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers de l'UE\r\n- Attestation du niveau d'anglais\r\n- Traduction asserment\u00e9e des dipl\u00f4mes et notes \u00e9trangers\r\n- Promesse d'embauche pour toutes les formations en alternance (ce justificatif conditionne l'admission) \r\nPour tous les dipl\u00f4mes et relev\u00e9s de notes \u00e9trangers, une traduction asserment\u00e9e est demand\u00e9e + attestation DELF (B)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences.\r\nA la fin de chaque ann\u00e9e, l'\u00e9tudiant doit r\u00e9diger et soutenir un m\u00e9moire professionnel qui s'appuie sur une probl\u00e9matique rencontr\u00e9e dans l'entreprise d'accueil.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Ecrits et\/ou oraux. Soutenance de m\u00e9moire \u00e0 la fin de chaque ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35918","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35918","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Participation \u00e0 la d\u00e9finition g\u00e9n\u00e9rale de la strat\u00e9gie de l\u0092entreprise\r\n- Evaluation, appr\u00e9ciation et critique de la pertinence des outils de contr\u00f4le et, en r\u00e9ponse, proposition et construction des outils alternatifs (\u00e9laboration des tableaux de bord)\r\n- Mise en place d\u0092une architecture budg\u00e9taire\r\n- Documentation, collecte et traitement de l\u0092information\r\n- Adaptation des m\u00e9thodes de calcul de co\u00fbt aux situations nouvelles et\/ou particuli\u00e8res\r\n- Encadrement et animation des \u00e9quipes dans le cadre de la gestion en mode projet","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de collecte, de traitement et de contr\u00f4le de l'information au service de la performance globale","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d'adapter la vision strat\u00e9gique et les business models en fonction des \u00e9volutions de l'environnement ou de l'\u00e9cosyst\u00e8me, d'articuler la vision strat\u00e9gique avec la d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle.","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de promouvoir des pratiques de gouvernance fond\u00e9es sur un comportement \u00e9thique et socialement responsable.","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion de la performance","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de concevoir et animer des syst\u00e8mes de mesure et pilotage de la performance.","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques permettant de faire \u00e9voluer les pratiques en mati\u00e8re de pilotage de la performance, adapter la mesure et le pilotage de la performance \u00e0 des contextes sp\u00e9cifiques, contribuer \u00e0 l'\u00e9volution des SI dans l'organisation.","competence2_detail3":null,"competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion en mettant en place des proc\u00e9dures de contr\u00f4le interne.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s \u00e0 toute d\u00e9cision en participant \u00e0 un audit comptable et financier, \u00e0 un audit des SI, \u00e0 une mission d'audit interne, en conduisant des audits dans tous secteurs et en mettant en place des dispositifs de ma\u00eetrise des risques.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e8gles, normes et qualit\u00e9","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles en assurant une veille en lien avec la fonction exerc\u00e9e, en appliquant les normes IFRS et les techniques de consolidation, les r\u00e8gles de droit des soci\u00e9t\u00e9s et de droit fiscal ainsi que les r\u00e9f\u00e9rentiels utilis\u00e9s en audit ou contr\u00f4le interne.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. et piloter des d\u00e9marches d'am\u00e9lioration des processus.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership afin d'\u00eatre force de proposition et capable de persuasion aupr\u00e8s des d\u00e9cideurs et de savoir analyser et restituer des r\u00e9sultats.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires et savoir faire preuve de p\u00e9dagogie en situation d'audit ou de contr\u00f4le.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles afin de pouvoir accompagner la r\u00e9flexion organisationnelle et piloter des projets de transformation.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comportements et postures au travail","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes ou celles de ses \u00e9quipes) permettant de d\u00e9velopper son relationnel et son leadership et de conseiller et n\u00e9gocier avec ses partenaires d'affaires.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614786130","modif":"2021-03-03 16:42:09","publication":"2021-03-03 16:41:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/controle-de-gestion-et-audit-organisationnel-K2NDMCO7\/master-controle-de-gestion-et-audit-organisationnel-parcours-audit-des-organisations-et-maitrise-des-risques-JT8IR62C.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine   \r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale  \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux\r\n- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation   \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35918","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements sont assur\u00e9s par des professionnels et des universitaires. \r\n\r\nResponsable du Master : Pr Charles DUCROCQ","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"172","Filieres_Id":"211","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des Ressources Humaines Parcours Ing\u00e9nierie des Ressources Humaines  (M_INGERH)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Ing\u00e9nierie des Ressources Humaines ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - Ing\u00e9nierie des RH","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_INGERH","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"87","SousDomaines_Nom":"Gestion des Ressources Humaines - GRH","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"422","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-17","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-15","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DEG Apprentissage","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"V\u00e9ritable formation professionnalisante, le Master IRH vise \u00e0 doter les \u00e9tudiants, futurs responsables des ressources humaines, des comp\u00e9tences leur permettant de prendre en charge toutes les facettes de la fonction, d'acqu\u00e9rir une expertise dans l'un des domaines de GRH, ou d'\u00e9laborer et conduire des projets RH au sein des organisations. Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e au d\u00e9veloppement d'une \u00e9thique professionnelle et \u00e0 l'acquisition des principes d\u00e9ontologiques. L'accent est \u00e9galement mis sur le renforcement des capacit\u00e9s d'apprentissage et de r\u00e9flexivit\u00e9 des \u00e9tudiants afin de r\u00e9pondre aux besoins d'actualisation et de transformation permanents des comp\u00e9tences exig\u00e9es dans les m\u00e9tiers de gestion des ressources humaines. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Assistant Ressources Humaines\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement RH  \r\n- Charg\u00e9 de- ou responsable du d\u00e9veloppement de la formation et des comp\u00e9tences\r\n- Responsable ressources humaines (RRH) ou Directeur, ou directeur adjoint des Ressources Humaines dans des PME\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable du recrutement\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable des Relations Sociales\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable du SIRH\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable de la communication interne et du marketing RH\r\n- Gestionnaire des emplois et des carri\u00e8res\r\n- Charg\u00e9 de missions RH","metiers_en":null,"alternance":"Les cours ont lieu le lundi et mardi \u00e0 la facult\u00e9. Les mercredi, jeudi et vendredi sont r\u00e9serv\u00e9s aux missions en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master s'adresse aux \u00e9tudiants et aux professionnels :\r\n- Poss\u00e9dant un premier socle de connaissances valid\u00e9 par une licence en sciences humaines et sociales ou dans toute discipline leur conf\u00e9rant un tr\u00e8s bon niveau acad\u00e9mique.\r\n- Ayant d\u00e9j\u00e0 effectu\u00e9 au moins un stage, rempli des missions ou poss\u00e9dant une premi\u00e8re exp\u00e9rience se rapportant \u00e0 la gestion des ressources humaines.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le niveau de dipl\u00f4me exig\u00e9 est la licence (bac+3) dans une des disciplines des sciences humaines et sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Le niveau de dipl\u00f4me exig\u00e9 est un bac+4 dans une des disciplines des sciences humaines et sociales.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier puis sur entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, travaux individuels et de groupe.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les connaissances sont valid\u00e9es en contr\u00f4le continu","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les comp\u00e9tences vis\u00e9es, en plus des capacit\u00e9s d'analyse et de synth\u00e8se, du travail en \u00e9quipe et du d\u00e9veloppement d'un recul critique sur les pratiques, sont plus sp\u00e9cifiquement :\r\n- Mettre en \u0153uvre et participer \u00e0 la d\u00e9finition de la politique de management des ressources humaines (gestion des emplois et des comp\u00e9tences, recrutement, r\u00e9mun\u00e9ration, appr\u00e9ciation, gestion des carri\u00e8res...) de la structure\r\n- Conduire ou accompagner un projet de changement au sein d'une organisation\r\n- Assurer les relations avec les diff\u00e9rentes instances repr\u00e9sentatives du personnel\r\n- R\u00e9aliser un rapport professionnel en vue de la r\u00e9solution d'une probl\u00e9matique RH\r\n- Promouvoir et mettre en place une politique de diversit\u00e9 et de RSE\r\n- Elaborer un plan de pr\u00e9vention des risques professionnels, dont les risques psychosociaux","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie de l'entreprise.","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique.","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion en GRH","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l'\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.","competence2_detail3":null,"competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion en GRH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en d\u00e9veloppant des approches de contr\u00f4le de gestion sociale \u00e0 travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur mesure.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux politiques RH en coh\u00e9rence avec des d\u00e9marches de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en GRH","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la GRH en particulier en droit du travail et en relations sociales.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. et veiller aux respects des normes RH - 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Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"174","Filieres_Id":"213","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention Parcours Am\u00e9nagement et D\u00e9veloppement Local (M2_ADL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Am\u00e9nagement et D\u00e9veloppement Local","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention - Amenagement et Dev. Local","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_ADL","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"35","SousDomaines_Nom":"Am\u00e9nagement \/ Urbanisme","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"505","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-12","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LAFONT Elisabeth,KAPFERER Nathalia","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 71 76,01 57 27 58 98","Filieres_infos_RespMail":"elisabeth.lafont@u-paris.fr,nathalia.kapferer@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation est organis\u00e9e sur deux ans. La premi\u00e8re ann\u00e9e vise \u00e0 conforter les connaissances des \u00e9tudiants en sciences humaines et sociales, \u00e0 structurer leur culture g\u00e9n\u00e9rale en am\u00e9nagement et urbanisme, ainsi qu\u2019\u00e0 renforcer leur ma\u00eetrise des m\u00e9thodes d\u2019enqu\u00eate et d\u2019analyse des donn\u00e9es. De fa\u00e7on \u00e0 pratiquer l\u2019interdisciplinarit\u00e9, plusieurs cours sont communs avec d\u2019autres Masters en \u00e9conomie, sociologie et g\u00e9ographie. \r\nAu cours du M1, les \u00e9tudiants sont pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 l\u2019arriv\u00e9e en structure d\u2019accueil \u00e0 travers des enseignements de professionnalisation. Ils sont aussi accompagn\u00e9s dans leur recherche de contrat de travail en alternance.\r\nEn deuxi\u00e8me ann\u00e9e, une partie de la formation se d\u00e9roule en structure d\u2019accueil, dans le cadre de l\u2019alternance. Chaque \u00e9tudiant est accompagn\u00e9 dans ses missions par un tuteur professionnel et par un tuteur universitaire. \u00c0 l\u2019universit\u00e9, la formation vise l\u2019approfondissement de diff\u00e9rents aspects de l\u2019am\u00e9nagement, de l\u2019urbanisme et de l\u2019action territorialis\u00e9e, tout en confortant les comp\u00e9tences m\u00e9thodologiques et professionnelles des \u00e9tudiants.\r\nSi la formation donne une place importante \u00e0 la professionnalisation, les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficient dans le m\u00eame temps d\u2019une initiation \u00e0 la recherche scientifique \u00e0 travers notamment la pr\u00e9paration d\u2019un m\u00e9moire sous la direction d\u2019un enseignant-chercheur. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s du Master Am\u00e9nagement et D\u00e9veloppement Local exercent principalement dans les collectivit\u00e9s territoriales, les services de l\u2019\u00c9tat, les bureaux d\u2019\u00e9tudes, les organismes de l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire, ou encore les entreprises priv\u00e9es engag\u00e9es dans les dynamiques territoriales.\r\nQuelques exemples de m\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers :\r\n- Charg\u00e9.e d\u2019\u00e9tudes\r\n- Charg\u00e9.e de mission D\u00e9veloppement durable\r\n- Charg\u00e9.e de mission Projet \u00e9ducatif de territoire\r\n- Charg\u00e9.e de mission Politiques sociales\r\n- Charg\u00e9.e de mission Acc\u00e8s \u00e0 l\u2019emploi\r\n- Charg\u00e9.e de D\u00e9veloppement social et urbain\r\n- Charg\u00e9.e de mission Gestion urbaine de proximit\u00e9\r\n- Responsable Strat\u00e9gie Patrimoniale et Environnementale\r\n- Charg\u00e9.e de concertation\r\n- Charg\u00e9.ede mission Engagement citoyen et associatif\r\n- Charg\u00e9.ede projets Mobilit\u00e9s\r\n- Charg\u00e9.e de mission Habitat","metiers_en":null,"alternance":"- De mi-septembre \u00e0 octobre : 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9 et 2 jours en entreprise \/ collectivit\u00e9s\r\n- De novembre \u00e0  mai : 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 et 3 jours ( y compris la p\u00e9riode de No\u00ebl) en entreprise \/ collectivit\u00e9s\r\n- De juin \u00e0 septembre : plein temps en entreprise \/ collectivit\u00e9s","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le M2 est accessible aux \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s d\u2019un M1 ou \u00e9quivalent. Les candidatures se font sur la plateforme e-candidat de l\u2019universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, lors de deux \u00e0 trois sessions dont les dates sont indiqu\u00e9es sur notre site internet, rubrique \u00ab\u00a0Admissions\u00a0\u00bb.\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.\r\nOuvert \u00e0 la Validation des Acquis de l'Exp\u00e9rience (VAE).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection s\u2019effectue sur dossier et entretien de motivation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, le plus souvent en lien avec la r\u00e9alisation d'un travail d'application.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention (MECI) ; Parcours Am\u00e9nagement et D\u00e9veloppement Local.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris CIt\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39041","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39041\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation est caract\u00e9ris\u00e9e par une pratique r\u00e9guli\u00e8re de l\u2019apprentissage par projet, notamment dans plusieurs cours qui sont l\u2019occasion pour les \u00e9tudiants de r\u00e9pondre, en groupe, \u00e0 des commandes fictives ou r\u00e9elles en mati\u00e8re de diagnostic territorial, de g\u00e9omatique ou d\u2019organisation d\u2019\u00e9v\u00e9nement.\r\nLes \u00e9tudiants participent en particulier \u00e0 un atelier professionnel sur commande r\u00e9elle, qui prend notamment la forme d\u2019une semaine de travail intensif in situ. Cet atelier est organis\u00e9 en partenariat avec des structures publiques telles que le Parc Naturel R\u00e9gional P\u00e9rigord-Limousin ou la Mission Val de Loire UNESCO. Il se d\u00e9roule g\u00e9n\u00e9ralement en milieu rural, afin de diversifier les situations d\u2019apprentissage des \u00e9tudiants. Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, les \u00e9tudiants ont travaill\u00e9 \u00e0 Saint-Pierre-de-Frugie (Dordogne), Br\u00e9h\u00e9mont, Beaulieu-l\u00e8s-Loches ou encore Berthenay (Indre-et-Loire).\r\nUn d\u00e9placement \u00e0 l'\u00e9tranger est pr\u00e9vu chaque ann\u00e9e.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s du Master Am\u00e9nagement et D\u00e9veloppement Local seront en mesure de concevoir, g\u00e9rer et \u00e9valuer des projets territoriaux en lien avec les collectivit\u00e9s, les entreprises et les acteurs de l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire.\r\n\r\nActivit\u00e9s professionnelles :\r\n- Montage, gestion, planification, conduite de projet\r\n- Ma\u00eetrise des outils d'analyse et de diagnostic des territoires\r\n- \u00c9valuation des actions et de l'impact des actions men\u00e9es\r\n- Coordination, n\u00e9gociation avec une pluralit\u00e9 d'acteurs, construction de partenariats\r\n- Rep\u00e9rage et mobilisation des ressources des territoires\r\n- Ma\u00eetrise des d\u00e9marches participatives\r\n- Animation de r\u00e9union, expression en public, \u00e9changes, informations, gestion des conflits\r\n- Ma\u00eetrise des techniques d'expression \u00e9crite\r\n- Approche critique du d\u00e9veloppement local\r\n-Adaptation des pratiques aux \u00e9volutions des m\u00e9tiers et des organisations intervenant dans le champ du d\u00e9veloppement local","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les outils d\u2019analyse et de diagnostic des territoires.","competence1_en":null,"competence1_detail1":null,"competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Rep\u00e9rer et mobiliser les ressources des territoires","competence2_en":null,"competence2_detail1":null,"competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Elaborer, animer, et g\u00e9rer un projet","competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Evaluer les actions et l\u2019impact des actions men\u00e9es ","competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Coordonner, n\u00e9gocier avec une pluralit\u00e9 d\u2019acteurs diff\u00e9rents, construire des partenariats","competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Ma\u00eetriser les d\u00e9marches participatives ","competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1656073760","modif":"2025-06-13 19:38:46","publication":"2022-06-24 14:29:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-K2VOC5NX\/\/master-metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-parcours-amenagement-et-developpement-local-JRWEDP8B.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les dynamiques territoriales gr\u00e2ce \u00e0 des outils de diagnostic adapt\u00e9s ;\r\n- Concevoir, piloter et \u00e9valuer des projets d\u2019am\u00e9nagement et de d\u00e9veloppement local ;\r\n- Travailler en lien avec les collectivit\u00e9s, les services de l\u2019\u00c9tat, les bureaux d\u2019\u00e9tudes, ou les acteurs socio-\u00e9conomiques locaux ;\r\n- Mobiliser des savoirs pluridisciplinaires pour r\u00e9pondre aux enjeux contemporains des territoires ;\r\n- Adopter une posture r\u00e9flexive sur leurs pratiques professionnelles en lien avec les \u00e9volutions de l\u2019action territoriale.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39041","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation\r\nGIMAT Matthieu, MCF en Am\u00e9nagement de l\u2019espace, urbanisme, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGIGOT Mathieu, MCF en Am\u00e9nagement de l\u2019espace, urbanisme, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n \r\n- Titulaires\r\nDORON Adrien, MCF en G\u00e9ographie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nFARET Laurent, PR en G\u00e9ographie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nFOURMOND Sylvain, MCF en Droit, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGR\u00c9SILLON Etienne, MCF en G\u00e9ographie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGUINEAU Martial, Professeur agr\u00e9g\u00e9 d'Anglais, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nLAMARCHE Thomas, Professeur en Sciences \u00e9conomiques, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nLE GOIX Renaud, PR en G\u00e9ographie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nPISTRE Pierre, MCF en G\u00e9ographie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nVACCHIANI-MARCUZZO C\u00e9line, PR en G\u00e9ographie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","adresse_campus_principal":" 8 Rue Albert Einstein - 75013 PARIS"},{"id":"177","Filieres_Id":"216","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management et Commerce International (M_MCI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management et Commerce International","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management et Commerce International","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MCI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"99","SousDomaines_Nom":"Commerce international","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"457","Filieres_NbHAn_2":"490","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-24","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-16","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation est fond\u00e9e sur une conviction : pour exercer leur activit\u00e9 professionnelle de fa\u00e7on efficace et atteindre les postes de responsabilit\u00e9 manag\u00e9riale auxquels ils aspirent au niveau international, les \u00e9tudiants doivent imp\u00e9rativement ma\u00eetriser un certain nombre de concepts fondamentaux et d'outils intellectuels et techniques qui correspondent \u00e0 autant de comp\u00e9tences, en termes de savoir-faire \u00e9videmment mais aussi de savoir \u00eatre. Ils doivent \u00e9galement \u00eatre en mesure d'appr\u00e9hender parfaitement toutes les dimensions de l'environnement - culturel, humain, juridique, institutionnel et technologique - par l'acquisition d'une solide culture g\u00e9n\u00e9rale et la capacit\u00e9 \u00e0 ma\u00eetriser toutes les techniques disponibles. Tout cela est possible gr\u00e2ce au temps de travail utilement partag\u00e9 entre l'Universit\u00e9 et l'entreprise.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Sont principalement vis\u00e9s les secteurs industriels et commerciaux, les institutions financi\u00e8res :\r\n- Responsables des affaires internationales ;\r\n- Marketing manager, marketing bancaire ;\r\n- Responsable import\/export, responsable SCM (Supply Chain Management) ;\r\n- Ing\u00e9nieur d'affaires, responsable cha\u00eene commerciale internationale ;\r\n- Acheteur\/Chef de projet \u00e0 l'international ;\r\n- Charg\u00e9 de CRM ;\r\n- Analyste pays ;\r\n- Consultant, auditeur interne et externe.","metiers_en":null,"alternance":"Premi\u00e8re Ann\u00e9e\r\n- Cours : 2 jours (jeudi et vendredi) d'octobre \u00e0 d\u00e9cembre et de janvier \u00e0 mai avec 2 fois 1 semaine intensive de cours (en septembre et janvier) ;\r\n- Entreprise : 3 jours (lundi, mardi et mercredi) en p\u00e9riode d'alternance (32 semaines) et \u00e0 temps plein les autres semaines (hors les semaines d'examens).\r\n\r\nSeconde Ann\u00e9e\r\n- Cours 2 jours (lundi et mardi) de septembre \u00e0 mai ;\r\n- Entreprise : 3 jours (mercredi, jeudi et vendredi) en p\u00e9riode d'alternance (33 semaines) et \u00e0 temps plein les autres semaines (hors les semaines de voyage d'\u00e9tudes, r\u00e9vision et examens).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Dipl\u00f4me de Licence (ou \u00e9quivalence) de pr\u00e9f\u00e9rence en sciences \u00e9conomiques. Les doubles dipl\u00f4mes (double licence, CMI, DU,... ) sont appr\u00e9ci\u00e9s.\r\nLes dossiers sont \u00e9valu\u00e9s non seulement \u00e0 partir des r\u00e9sultats acad\u00e9miques mais \u00e9galement en tenant compte de la coh\u00e9rence entre les formations pr\u00e9alablement suivies et le projet professionnel pr\u00e9sent\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ce master est ouvert :\r\n- aux candidats titulaires d'une Licence, obtenue notamment dans l'une des disciplines suivantes : Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, AES-AGE, LEA ;\r\n- aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau au moins \u00e9quivalent : Ecoles de commerce, Ecoles d'ing\u00e9nieur ou Instituts d'\u00c9tudes Politiques notamment.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Un acc\u00e8s direct en master 2 est \u00e9galement possible :\r\n- pour les candidats titulaires d'un Master 1 obtenu notamment dans l'une des disciplines suivantes : Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, LEA ;\r\n- pour les candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau au moins \u00e9quivalent : \u00c9coles de commerce, \u00c9coles d'ing\u00e9nieur ou Instituts d'\u00c9tudes Politiques notamment.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Admissibilit\u00e9 sur dossier, admission apr\u00e8s entretien-concours.\r\n\r\nLa s\u00e9lection s'effectue en deux \u00e9tapes successives :\r\n- \u00e9tude des dossiers de candidature, dont en particulier une lettre de motivation personnelle permettant d'appr\u00e9cier la coh\u00e9rence du projet professionnel avec les formations suivies et celle envisag\u00e9e ;\r\n- entretien de motivation et d'\u00e9valuation de l'anglais devant un jury constitu\u00e9 d'universitaires et de professionnels.\r\n\r\nL'appr\u00e9ciation est, \u00e0 chaque stade de la s\u00e9lection, globale et multicrit\u00e8res.\r\nParmi les \u00e9l\u00e9ments pris en consid\u00e9ration peuvent \u00eatre cit\u00e9s :\r\n- les r\u00e9sultats et mentions obtenus dans le (ou les) cursus pr\u00e9c\u00e9dent(s) ;\r\n- la connaissance d'une langue \u00e9trang\u00e8re autre que le fran\u00e7ais et l'anglais, dont la maitrise est quant \u00e0 elle, indispensable ;\r\n- une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle ou une promesse de contrat d'apprentissage ;\r\n- un projet professionnel mentionnant la coh\u00e9rence du parcours suivi, quelle que soit la nature de celui-ci.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Modalit\u00e9s en M1 :\r\n- cours magistraux ;\r\n- cours-TD ;\r\n- travaux dirig\u00e9s ;\r\n- ateliers de professionnalisation ;\r\n- tutorat.\r\n\r\nModalit\u00e9s en M2 :\r\n- s\u00e9minaires ;\r\n- s\u00e9minaire MEDO ;\r\n- conduite de projets ;\r\n- s\u00e9minaire d'exp\u00e9rience professionnelle ;\r\n- conf\u00e9rences ;\r\n- voyage d'\u00e9tude ;\r\n- \u00e9tudes de cas ;\r\n- visites de sites ;\r\n- tutorat.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu ;\r\n- Examens terminaux (\u00e9crit ou oral) ;\r\n- R\u00e9daction\/pr\u00e9sentation du rapport de mission en entreprise (M1\/M2) ;\r\n- Soutenance du m\u00e9moire de recherche (M2).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"- la premi\u00e8re session comporte deux p\u00e9riodes d'examens (janvier et juin) ;\r\n- toutes les mati\u00e8res sont not\u00e9es individuellement ;\r\n- les UEF donnent lieu \u00e0 un \u00e9crit, un oral ou examen continu selon le choix de l'enseignant\r\n- les UEC font l'objet d'un \u00e9crit, un oral ou examen continu selon le choix de l'enseignant\r\n- un rapport de missions en entreprise est \u00e0 rendre en juin ;\r\n- le redoublement est autoris\u00e9 une seule fois (sauf en apprentissage) ;\r\n- selon les conditions sanitaires, les examens peuvent \u00eatre organis\u00e9s \u00e0 distance.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"- la premi\u00e8re et unique session est organis\u00e9e en juin ;\r\n- toutes les mati\u00e8res sont not\u00e9es individuellement ;\r\n- la modalit\u00e9 d'examen des autres mati\u00e8res est d\u00e9termin\u00e9e par les enseignants (\u00e9crit, oral, contr\u00f4le continu) ;\r\n- le rapport de mission en entreprise est \u00e0 pr\u00e9senter en septembre ;\r\n- le m\u00e9moire de recherche est \u00e0 soutenir en septembre ;\r\n- il n'y a pas de session de rattrapage ;\r\n- le redoublement n'est pas possible sauf d\u00e9lib\u00e9ration sp\u00e9ciale du jury de fin d'ann\u00e9e ;\r\n- selon les conditions sanitaires, les examens peuvent \u00eatre organis\u00e9s \u00e0 distance.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Management et commerce international ; Parcours Management et commerce international.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35915","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35915\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les \u00e9tudiants-apprentis doivent, \u00e0 l'issue de la formation, avoir acquis les concepts fondamentaux et les outils intellectuels et techniques leur permettant d'exercer leur activit\u00e9 professionnelle.\r\n\r\nD'une part, ils doivent \u00eatre capables de d\u00e9velopper une pens\u00e9e analytique riche et efficace, fond\u00e9e sur les enseignements th\u00e9oriques propos\u00e9s dans le master ; cette capacit\u00e9 \u00e9tant \u00e9valu\u00e9e tout au long de l'ann\u00e9e au travers de pr\u00e9sentations et \u00e9crits nombreux qui leurs sont demand\u00e9s dans toutes les mati\u00e8res th\u00e9oriques et \u00e9galement gr\u00e2ce \u00e0 l'exigeant travail final de m\u00e9moire (en seconde ann\u00e9e), qui permet de v\u00e9rifier que ces qualit\u00e9s essentielles sont effectives pour eux. Les d\u00e9lais impos\u00e9s permettent de mesurer leur rapidit\u00e9 de travail et leur vivacit\u00e9 intellectuelle.\r\nD'autre part, leur exp\u00e9rience en entreprise doit leur permettre, en regard des cours de nature plus technique qui leur sont dispens\u00e9s, de mettre en \u0153uvre concr\u00e8tement leurs acquis. A cette fin, les informations r\u00e9guli\u00e8res des ma\u00eetres d'apprentissage et leurs \u00e9valuations peuvent \u00eatre prises en compte.\r\n\r\nEnfin, le grand oral terminal permet de juger de l'aptitude des \u00e9tudiants-apprentis \u00e0 s'ins\u00e9rer rapidement et avec efficacit\u00e9 dans leur vie professionnelle.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"L'acquisition des comp\u00e9tences suivantes ouvre \u00e0 de nombreuses activit\u00e9s professionnelles \u00e0 responsabilit\u00e9 :\r\n- Capacit\u00e9 de d\u00e9velopper une pens\u00e9e analytique riche et efficace gr\u00e2ce \u00e0 une bonne ma\u00eetrise des fondements th\u00e9oriques ;\r\n- Curiosit\u00e9 intellectuelle, esprit critique et capacit\u00e9 de synth\u00e8se ;\r\n- Sens de l'organisation, rigueur et respect des \u00e9ch\u00e9ances dans un contexte contraint ;\r\n- Ma\u00eetrise technique, pragmatisme et r\u00e9alisme, acquis en particulier en \u00e9tant confront\u00e9s au monde de l'entreprise.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Compr\u00e9hension fine du cadre et des m\u00e9canismes de fonctionnement du commerce mondial ;\r\n- Etudes de march\u00e9 et de produits (dimensions qualitatives et quantitatives) ;\r\n- Gestion financi\u00e8re ;\r\n- Analyse des risques.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Strat\u00e9gies marketing et commerciales ;\r\n- Management International;\r\n- Prise de d\u00e9cision en univers incertain ;\r\n- Politiques et droit de la concurrence ;\r\n- Douane et logistique ;\r\n- Etude de cas\r\n- Syst\u00e8me d'information.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures. Int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans des contextes internationaux.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competence2":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie d'internationalisation","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Participer \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique en mati\u00e8re d'arbitrage sur les modalit\u00e9s d'implantation en terme de structure, de ressources et de process.","competence2_detail2":"Participer \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique en mati\u00e8re de marketing international.","competence2_detail3":null,"competence3":"Conception et pilotage de solutions de gestion de l'internationalisation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Elaborer et mettre en place les proc\u00e9dures de gestion des activit\u00e9s internationales.","competence3_detail2":"Planifier un projet en logistique et transport.","competence3_detail3":null,"competence4":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion de l'internationalisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"R\u00e9aliser des diagnostics internes.","competence4_detail2":"Analyser l'organisation et les actions en place. Proposer des solutions destin\u00e9es \u00e0 am\u00e9liorer la croissance et la performance.","competence4_detail3":"Elaborer et suivre les indicateurs de l'organisation en tenant compte des sp\u00e9cificit\u00e9s de diff\u00e9rents pays.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 de l'internationalisation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appr\u00e9hender le cadre institutionnel, \u00e9conomique, l\u00e9gal et social dans diff\u00e9rents contextes organisationnels. Accompagner le d\u00e9veloppement dans ces contextes.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes de d\u00e9ontologie. Mettre en place et suivre des d\u00e9marches \"conformes\".","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Proposer des solutions adapt\u00e9es et innovantes en respect de la r\u00e9glementation. G\u00e9rer les relations avec les fournisseurs, les clients ou les entreprises partenaires tenant compte de la double n\u00e9cessit\u00e9 d'harmoniser et d'optimiser les pratiques dans des contextes nationaux diff\u00e9rents.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Int\u00e9grer des dimensions interculturelles dans le pilotage et la gestion humaine des projets.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Manager des \u00e9quipes multiculturelles.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614345529","modif":"2025-06-13 20:12:04","publication":"2021-02-26 14:17:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-management-commerce-international-parcours-management-commerce","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les m\u00e9canismes du commerce mondial \u00e0 travers ses dimensions strat\u00e9gique, financi\u00e8re, mon\u00e9taire, commerciale, marketing, juridique, humaine et interculturelle\r\n- Mobiliser les techniques de financement, de tr\u00e9sorerie-change, de n\u00e9gociation commerciale et de mise en march\u00e9 int\u00e9grant les aspects marketing, douaniers et logistiques\r\n- Exploiter les outils li\u00e9s aux syst\u00e8mes d\u2019information en int\u00e9grant les enjeux juridiques et num\u00e9riques du commerce international et virtuel\r\n- Int\u00e9grer les probl\u00e9matiques de s\u00fbret\u00e9, de s\u00e9curisation des \u00e9changes, de lutte contre la fraude \u00e9conomique et de conformit\u00e9 dans un contexte de mondialisation\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35915","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation\r\n- Pr. Claudine Desrieux (Universit\u00e9 Paris Panth\u00e9on-Assas),\r\n- Pr. Bertrand Crettez (Universit\u00e9 Paris Panth\u00e9on-Assas)\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs dans les domaines de l'\u00c9conomie, du Droit et de la Gestion","adresse_campus_principal":"92 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"178","Filieres_Id":"217","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Economie et Management Publics - Parcours Economie et Management Publics (M_EMP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Economie et Management Publics","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Economie et Management Publics","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_EMP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"76","SousDomaines_Nom":"Economie \/ Etudes \u00e9conomiques","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"484","Filieres_NbHAn_2":"446","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"27","Conseillers_Nom":"MOUTON","Conseillers_Prenom":"Aliette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2027-09-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Face \u00e0 la transformation de l'\u00e9conomie fran\u00e7aise et de son secteur public, le Master cultive l'ensemble de la gamme des instruments d'analyse et de m\u00e9thode permettant d'appr\u00e9hender les enjeux et les d\u00e9fis de l'action \u00e9conomique publique ou priv\u00e9e dans ce contexte tr\u00e8s dynamique. C'est une formation universitaire d'excellence, enrichie d'ouvertures op\u00e9rationnelles, au b\u00e9n\u00e9fice de l'insertion professionnelle des dipl\u00f4m\u00e9s.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants sont mis en situation d'acqu\u00e9rir une connaissance des r\u00e9alit\u00e9s du terrain. Les s\u00e9minaires d'exp\u00e9rience professionnelle, notamment, offrent d'excellentes opportunit\u00e9s de relier connaissances th\u00e9oriques et applications pratiques gr\u00e2ce au d\u00e9veloppement d'un r\u00e9seau \u00e9tendu d'entreprises partenaires et d'administrations nationales et internationales. Dans ce cadre, des rencontres sont organis\u00e9es chaque ann\u00e9e au sein de grandes organisations internationales, par exemple l'Union Europ\u00e9enne, l'OCDE ou l'OMC.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes \u00e9conomiques\r\n- Economiste expert\r\n- Chef de projet\r\n- Conseiller en organisation, audit\r\n- Conseiller en communication\r\n- Sp\u00e9cialiste de l'intelligence \u00e9conomique\r\n- Charg\u00e9 d'affaires publiques","metiers_en":null,"alternance":"Premi\u00e8re Ann\u00e9e\r\n- Cours : 2 jours hebdomadaires (jeudi et vendredi) d'octobre \u00e0 janvier et de f\u00e9vrier \u00e0 mai avec 2 fois 1 semaine intensive de cours (\u00e0 septembre et janvier) ;\r\n- Entreprise : 3 jours hebdomadaires (lundi, mardi et mercredi) en p\u00e9riode d'alternance (27 semaines) et en temps plein les autres semaines (hors les semaines d'examens).\r\n\r\nSeconde Ann\u00e9e\r\n- Cours 3 jours hebdomadaires (jeudi, vendredi et samedi) de septembre \u00e0 avril ;\r\n- Entreprise : 3 jours hebdomadaires (lundi, mardi et mercredi) en p\u00e9riode d'alternance (28 semaines) et en temps plein les autres semaines (hors les semaines de r\u00e9vision et examens).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master est ouvert :\r\n- Aux candidats titulaires d\u0092une Licence, obtenue notamment dans l\u0092une des disciplines suivantes: Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, Droit, AES-AGE, Science Politique ;\r\n- Aux candidats titulaires d\u0092un dipl\u00f4me fran\u00e7ais ou \u00e9tranger de niveau au moins \u00e9quivalent : \u00c9coles de commerce, \u00c9coles d\u0092ing\u00e9nieur ou Instituts d\u0092\u00c9tudes Politique notamment.\r\n\r\n- Un acc\u00e8s direct en Master 2 est \u00e9galement possible","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ce Master est ouvert, en premi\u00e8re ann\u00e9e :\r\n- aux candidats titulaires d'une Licence, obtenue notamment dans l'une des disciplines suivantes : Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, Droit, AES-AGE, Science Politique, Relations Internationales, LEA ;\r\n- aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais ou \u00e9tranger de niveau au moins \u00e9quivalent : \u00c9coles de commerce, \u00c9coles d'ing\u00e9nieur ou Instituts d'\u00c9tudes Politique notamment.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Ce Master est ouvert, en seconde ann\u00e9e :\r\n- aux candidats titulaires d'un Master 1 ou 2, obtenu notamment dans l'une des disciplines suivantes : Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, Droit, AES-AGE, Science Politique, Relations Internationales, LEA ;\r\n- aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais ou \u00e9tranger de niveau au moins \u00e9quivalent : \u00c9coles de commerce, \u00c9coles d'ing\u00e9nieur ou Instituts d'\u00c9tudes Politique notamment.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier puis entretien (concours).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Deux possibilit\u00e9s de formation sont propos\u00e9es chaque ann\u00e9e en formation initiale, au choix de l'\u00e9tudiant : la formation en apprentissage ; ou la formation par la recherche.\r\n\r\nL'\u00e9tudiant qui opte pour la formation en apprentissage suit 484 heures d'enseignements en master 1 et 446 heures d'enseignements en master 2 parmi les enseignements fondamentaux et cours de m\u00e9thode d\u00e9velopp\u00e9s ci-dessus.\r\n\r\nL'\u00e9tudiant qui opte pour la formation par la recherche suit 486 heures d'enseignements en master 1 et 347 heures d'enseignements en master 2 parmi les enseignements fondamentaux et cours de m\u00e9thode d\u00e9velopp\u00e9s ci-dessus. \r\n\r\nUn \u00e9tudiant qui a opt\u00e9 pour la formation en alternance en premi\u00e8re ann\u00e9e peut passer en formation par la recherche en seconde ann\u00e9e, et vice versa.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"M\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e, contr\u00f4le continu et examen. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"- la premi\u00e8re session comporte deux p\u00e9riodes d'examens (janvier et juin) ;\r\n- toutes les mati\u00e8res seront not\u00e9es individuellement ;\r\n- les UEF sont examin\u00e9es en \u00e9crit, sauf deux mati\u00e8res de l'UEF1 qui font l'objet d'un grand oral ;\r\n- les UEC sont examin\u00e9es en contr\u00f4le continu pour les mati\u00e8res \u00e0 18h et celles \u00e0 24h en oral ;\r\n- un rapport des missions en entreprise est \u00e0 rendre \u00e0 la mi-juin ;\r\n- le rattrapage est organis\u00e9 en septembre ;\r\n- le redoublement est autoris\u00e9 une seule fois (sauf en apprentissage).","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"- la premi\u00e8re session comporte deux p\u00e9riodes d'examens (janvier et mai) ;\r\n- les mati\u00e8res sont examin\u00e9es en contr\u00f4le continu ou en examen \u00e9crit ou oral ;\r\n- un rapport des missions en entreprise est \u00e0 pr\u00e9senter en septembre ;\r\n- le rattrapage n'est pas organis\u00e9 ;\r\n- le redoublement n'est pas autoris\u00e9.\r\n","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39024","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39024","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"1ere ann\u00e9e : \r\nUEF1\r\n\u00c9conomie manag\u00e9riale (CM : 36h et TD : 15h)\r\n\u00c9conomie et environnement international de l\u0092entreprise (CM : 36h)\r\nPolitiques \u00e9conomiques dans un environnement international (CM : 36h)\r\nUEC1\r\nEnjeux douaniers et s\u00e9curit\u00e9 \u00e9conomique (CM : 24h)\r\nFinance publique I (CM : 24h)\r\n\u00c9conomie politique globale (CM : 24h)\r\nM\u00e9thodes \u00e9conom\u00e9triques 1 (TD : 18h)\r\nBureautique avanc\u00e9e (TD : 18h)\r\nAnglais (TD : 18h)\r\nUEF2\r\nAnalyse \u00e9conomique de l\u0092\u00c9tat (CM : 36h)\r\n\u00c9conomie internationale contemporaine (CM : 36h)\r\nCompliance \u0096 Droit p\u00e9nal des affaires (CM : 36h et TD : 15h)\r\nUEC2\r\nApproches formelles des institutions (CM : 24h)\r\nFinance publique II (CM : 24h)\r\nM\u00e9thodes \u00e9conom\u00e9triques 2 (TD : 18h)\r\nBase de donn\u00e9es (TD : 18h)\r\nAnglais (TD : 18h)\r\nRapport d'apprentissage (TD : 10h)\r\nR\u00e9unions d'information\r\n2e ann\u00e9e\r\nTronc commun :\r\n\u00c9conomie publique (32h CM)\r\nEconomie fiscale (30h CM)\r\n\u00c9conomie politique europ\u00e9enne : institutions, monnaie, territoires, douane (35h CM)\r\nFinance et management publics (25h CM)\r\nQuestions \u00e9thiques et contrat social (20h CM)\r\nAnalyse \u00e9conomique de la d\u00e9mocratie (25h CM)\r\n\u00c9conomie et territoires (35h CM)\r\nPolitiques publiques appliqu\u00e9es (45h CM)\r\nM\u00e9thodes d\u0092\u00e9valuation des politiques publiques (24h CM)\r\nM\u00e9thodes \u00e9conomiques avanc\u00e9es (30h CM)\r\nManagement public : organisation, ressources humaines (25h CM)\r\nAnalyse \u00e9conomique des institutions internationales (18h CM)\r\nCours et s\u00e9minaires :\r\nCommunication manag\u00e9riale (12h CM) \u0096 issu du parcours Management et commerce international\r\nExp\u00e9rience professionnelle \/ Conf\u00e9rences (44h) \u0096 issu du parcours Management et commerce international\r\nTutorat de l\u0092enseignement par alternance : 10h par apprenti\r\nProjets collectifs (36h)\r\nRapport de mission d\u0092apprentissage (fili\u00e8re apprentissage)\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-deconomie-gestion-information-communication-science-politique","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Contribution \u00e0 la d\u00e9finition des orientations et objectifs strat\u00e9giques\r\n- Traduction des orientations en objectifs op\u00e9rationnels\r\n- Pilotage et animation d\u0092une politique publique\r\n- R\u00e9alisation de rapports de faisabilit\u00e9 de projets de politiques publiques\r\n- Conception de m\u00e9thodes statistiques et d\u0092\u00e9valuation des politiques publiques\r\n- Animation et pilotage d\u0092une \u00e9quipe\r\n- Gestion des ressources humaines\r\n- Mobilisation des ressources financi\u00e8res","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Au cours de la premi\u00e8re ann\u00e9e, l'\u00e9tudiant prend connaissance des principes g\u00e9n\u00e9raux et de l'environnement de la d\u00e9cision publique. Il s'initie aux m\u00e9thodes num\u00e9riques et quantitatives utiles pour l'analyse du risque et l'aide \u00e0 la d\u00e9cision dans cet environnement.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Au cours de la seconde ann\u00e9e, l'\u00e9tudiant approfondit les connaissances acquises au cours de la premi\u00e8re ann\u00e9e, et acquiert la ma\u00eetrise compl\u00e8te des principales techniques. Il est \u00e9galement mis en situation d'acqu\u00e9rir une connaissance des r\u00e9alit\u00e9s du terrain, gr\u00e2ce aux s\u00e9minaires d'exp\u00e9rience professionnelle, et \u00e0 la mise en oeuvre d'un projet collectif. Dans ce cadre, des rencontres sont organis\u00e9es chaque ann\u00e9e au sein de grandes organisations territoriales, nationales et internationales, par exemple l'Union Europ\u00e9enne, l'OCDE, l'OMC, le Minist\u00e8re de l'\u00c9conomie et des Finances ou la R\u00e9gion Ile de France.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Etudes et prospectives socio-\u00e9conomiques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes de mod\u00e9lisation \u00e9conomique.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser l'utilisation des m\u00e9thodes \u00e9conom\u00e9triques appliqu\u00e9es \u00e0 la d\u00e9cision.","competence1_detail3":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes d'\u00e9valuation des politiques publiques.","competence2":"Conseil en organisation et management d'entreprise","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes et les pratiques du management public.","competence2_detail2":"Comprendre les principes de construction des syst\u00e8mes d'information du secteur public.","competence2_detail3":"Pratiquer la communication manag\u00e9riale dans le secteur public.","competence3":"Direction de grande entreprise ou d'\u00e9tablissement public","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes d'\u00e9conomie publique.","competence3_detail2":"Comprendre les principes et modalit\u00e9s de la d\u00e9cision publique au sein de l'Union Europ\u00e9enne.","competence3_detail3":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes de la d\u00e9cision \u00e9conomique dans l'environnement international de l'entreprise.","competence4":"Direction administrative et financi\u00e8re","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes d'\u00e9conomie manag\u00e9riale.","competence4_detail2":"Comprendre et ma\u00eetriser les concepts et techniques d'analyse \u00e9conomique des finances publiques.","competence4_detail3":"Comprendre les principes et modalit\u00e9s d'application du droit de la conformit\u00e9 et du droit p\u00e9nal des affaires.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614344503","modif":"2021-02-26 14:01:43","publication":"2021-02-26 14:01:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-economie-et-management-publics-parcours-economie-et-management","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Piloter des programmes publics\r\n- D\u00e9finir puis impulser des orientations strat\u00e9giques en termes de d\u00e9veloppement et redynamisation d\u0092un territoire\r\n- R\u00e9aliser un diagnostic territorial ou d\u0092un dispositif public\r\n- Analyser un projet public en mobilisant les m\u00e9thodes d\u0092analyse des besoins puis d\u00e9finir les ressources n\u00e9cessaires \u00e0 sa r\u00e9alisation\r\n- D\u00e9finir les modalit\u00e9s de suivi de la soutenabilit\u00e9 financi\u00e8re des politiques publiques\r\n- Impulser un projet ou une politique en coh\u00e9rence avec le projet politique de la structure\r\n- D\u00e9finir les m\u00e9thodes et outils de traitement de l\u0092information en fonction des moyens, co\u00fbts, d\u00e9lais et organisation\r\n- Appr\u00e9hender les m\u00e9thodes utilis\u00e9es en travail d\u0092\u00e9valuation pour analyser et s\u00e9lectionner les offres des cabinets d\u0092\u00e9tudes et de conseil","jpo":"Le 17\/03\/2021","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39024","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Pr. Jean Mercier Ythier (Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas), M. Bruno J\u00e9r\u00f4me (Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas)\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs dans les domaines d'\u00c9conomie, de Droit et de Gestion\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Centre Assas - 92 rue d'Assas 75006 Paris"},{"id":"179","Filieres_Id":"218","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information, Communication - Parcours Usages du Num\u00e9rique, Innovation et Communication (M2_UNIC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Usages du Num\u00e9rique, Innovation et Com.","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - Usages du Num\u00e9rique, Innovation et Com","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_UNIC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"29","SousDomaines_Nom":"M\u00e9dias","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"480","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"57","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"IFP_P2","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d\u0092Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master UNIC est le nouveau nom d'une formation pionni\u00e8re (master Communication et multim\u00e9dia, cr\u00e9\u00e9 en 1999) des m\u00e9tiers du num\u00e9rique.\r\nIl forme des professionnels de haut niveau dans le domaine des technologies du num\u00e9rique et de la communication. Le master fournit une formation \u00e0 la fois th\u00e9orique et technique qui donne des comp\u00e9tences polyvalentes de plus en plus n\u00e9cessaires aux entreprises et institutions.\r\nLa haute r\u00e9putation du master s'appuie sur : \r\n- des cours th\u00e9oriques exigeants qui diff\u00e9rencient le master des autres formations professionnelles car ces derniers sont quasi absents des masters concurrents qu'il s'agisse des universit\u00e9s ou des \u00e9coles de commerce ;\r\n- une adaptation continue de la formation aux \u00e9volutions du num\u00e9rique avec des enseignements actifs assur\u00e9s par une large \u00e9quipe de professionnels ;\r\n- l'apprentissage ou contrat de professionnalisation qui concerne quasiment tous les \u00e9tudiants et leur apporte une exp\u00e9rience professionnelle solide ;\r\n- le hackathon p\u00e9dagogique et le voyage d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger ;\r\n- le projet th\u00e9matique conduit en petites \u00e9quipes en deuxi\u00e8me ann\u00e9e.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s UNIC ont vocation \u00e0 occuper des postes de direction et d'encadrement des syst\u00e8mes multim\u00e9dia, Internet et mobiles aupr\u00e8s d'institutions publiques, d'entreprises, de m\u00e9dias, d'agences de communication ou d'annonceurs. Parmi les postes occup\u00e9s ces derni\u00e8res ann\u00e9es par les dipl\u00f4m\u00e9s du master : \r\n- directeur de communication\r\n- chef de projet\r\n- consultant num\u00e9rique\r\n- trafic manager\r\n- designer UX","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier varie selon la date de la rentr\u00e9e (fin septembre) mais le principe g\u00e9n\u00e9ral reste le m\u00eame :\r\n- 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (lundi et mardi)\r\n- 3 jours en entreprise (mercredi, jeudi et vendredi)\r\ndepuis la mi- septembre  jusqu'\u00e0 la fin des cours  (fin avril).\r\nEnsuite, temps complet en entreprise jusqu'\u00e0 fin septembre minimum, \u00e0 l'exception de quelques journ\u00e9es \u00e0 l'universit\u00e9 pr\u00e9vues dans le calendrier.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le master 2 est ouvert aux titulaires de Master 1 ou \u00e9quivalent en sciences humaines et sociales, aux \u00e9tudiants en IEP, \u00e9coles de design, d'arts appliqu\u00e9s, d'architecture et de commerce.\r\nLa majorit\u00e9 des \u00e9tudiants est recrut\u00e9e en M1 (ouvert aux titulaires d'un dipl\u00f4me de grade Licence ou \u00e9quivalent en SHS), mais des places sont disponibles pour un acc\u00e8s direct en M2.\r\nLe dipl\u00f4me est \u00e9galement accessible par la VAE. Il est recommand\u00e9 aux candidats de prendre contact pr\u00e9alablement avec la direction du master.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection des candidats se fait sur :\r\n- les comp\u00e9tences acad\u00e9miques attest\u00e9es par les relev\u00e9s de note. Le master ne se limite pas aux seuls dipl\u00f4m\u00e9s en sciences de l'information et communication, il accueille des \u00e9tudiants de formations tr\u00e8s vari\u00e9es.\r\n- les exp\u00e9riences de tous ordres (activit\u00e9s associatives, productions personnelles ou collectives, stages, exp\u00e9riences particuli\u00e8res, etc.).\r\n- la lettre de motivation qui doit \u00eatre synth\u00e9tique (deux pages maximum) mais personnelle.\r\nLa s\u00e9lection se fait sur dossier puis, pour certains \u00e9tudiants, sur entretien. \r\nIl est conseill\u00e9 aux candidats de se renseigner sur la formation en lisant le site et le blog du master Unic.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le master est enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu. \r\nLes enseignements s'appuient sur diff\u00e9rents formats p\u00e9dagogiques :\r\n- un projet d'innovation socio-num\u00e9rique men\u00e9 par une petite \u00e9quipe tout au long de l'ann\u00e9e avec l'accompagnement de plusieurs intervenants ;\r\n- un hackathon au cours duquel les \u00e9tudiant doivent produire en temps limit\u00e9 des supports de communication aptes \u00e0 r\u00e9pondre aux cahiers des charges fix\u00e9s par les partenaires ;\r\n- des cours interactifs avec pr\u00e9paration par les \u00e9tudiants d'interventions diverses (r\u00e9alisation, expos\u00e9, notes...) ;\r\n- des formations par la pratique \u00e0 travers diff\u00e9rentes exercices pratiques ; \r\n- des visites de sites et des rencontres avec des professionnels du secteur ;\r\n- un s\u00e9jour d'\u00e9tudes pour d\u00e9couvrir un \u00e9cosyst\u00e8me num\u00e9rique (les derni\u00e8res ann\u00e9es \u00e0 Tallinn, Tel Aviv, Montr\u00e9al).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation des modules de 1 \u00e0 4 est individuelle sur la base du contr\u00f4le continu, de pr\u00e9sentation orale de travaux collectifs ou individuels et de rendus.\r\nL'\u00e9valuation du module 5 est collective. Le projet est encadr\u00e9 par des professionnels (entrepreneurs, chefs de projets, chercheurs) et le professeur associ\u00e9 ; il fait l'objet d'une soutenance devant un jury compos\u00e9 de professionnels et d'enseignants au mois de septembre.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences Humaines et Sociales ; Mention Information et Communication ; Parcours Usages du num\u00e9rique, Innovation et Communication .\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception, coordination et mise en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l\u2019information\r\n- Participation \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication.\r\n- Sensibilisation des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d\u2019une politique de marque\r\n- Accompagnement des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement\r\n- Veille informationnelle et strat\u00e9gique  dans le but de conseiller la direction et les services de communication\r\n- Participation aux processus d'audit strat\u00e9gique\r\n- Elaboration, planification, coordination, suivi et \u00e9valuation des plans et actions de communication interne\/externe\r\n- Conception de messages de communication\r\n- D\u00e9veloppement et valorisation de la culture de l\u2019entit\u00e9\r\n- Mise en place d\u2019une strat\u00e9gie et de moyens de gestion desrelations avec les publics, les usagers, les administr\u00e9s ou les clients de l\u2019organi","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Poss\u00e9der les connaissances fondamentales du domaine","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les savoirs fondamentaux de la communication num\u00e9rique, dans les domaines de la sociologie, de l'\u00e9conomie, du droit.","competence1_detail2":"Etre apte \u00e0 porter un regard r\u00e9flexif et analytique sur les grandes \u00e9volutions du num\u00e9rique.","competence1_detail3":"Se rep\u00e9rer dans un \u00e9cosyst\u00e8me num\u00e9rique d'un point de vue documentaire et pratique.","competence2":"Comprendre le fonctionnement des outils num\u00e9riques","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Avoir une bonne connaissance des bases techniques du num\u00e9rique : outils du web, langages de programmation, outils graphiques, SEO","competence2_detail2":"Etre capable de concevoir et de r\u00e9diger un cahier des charges puis d'en analyser les r\u00e9ponses.","competence2_detail3":null,"competence3":"Ma\u00eetriser les comp\u00e9tences pour encadrer un projet num\u00e9rique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mener \u00e0 bien la gestion d'un projet de A \u00e0 Z.","competence3_detail2":"Travailler en \u00e9quipe de mani\u00e8re efficace et en optimisant les ressources.","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9velopper la capacit\u00e9 d'innovation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Etre \u00e0 l'\u00e9coute du monde professionnel, des clients et des usagers.","competence4_detail2":"Formuler des propositions innovantes pour les acteurs du monde de la communication et du num\u00e9rique.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Etablir une communication de qualit\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper des capacit\u00e9s d'expression \u00e9crite avec un niveau professionnel.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les outils de communication en ligne.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Etre capable de mobiliser les outils de communication vid\u00e9o et image.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614359788","modif":"2025-06-13 20:22:20","publication":"2021-02-26 18:16:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-usages-du-numerique","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :\r\n- Identifier et expliquer les connaissances fondamentales du domaine de la communication et du marketing\r\n- Utiliser les outils num\u00e9riques \r\n- Planifier, organiser et coordonner un projet num\u00e9rique\r\n- D\u00e9velopper les capacit\u00e9s d'innovation\r\n- Formuler une communication de qualit\u00e9\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Equipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e d'enseignants de l'universit\u00e9 et de professionnels dans les domaines du marketing et du web.\r\n\r\n- Direction du master : \r\nC\u00e9cile MEADEL\r\n\r\n- Titulaires : \r\nBADOUARD Romain\r\nBERUT Benjamin\r\nBUFFETEAU Jacques\r\nGILLIOTTE Quentin\r\nMEADEL C\u00e9cile\r\n\r\n- Professionnels : \r\nABBOU Julien\r\nALESSANDRA Pauline\r\nBAROUX Annabelle\r\nBATAILLE  Laura\r\nDOITEAU Lucile\r\nDOUCET David\r\nESPITALLIER Zo\u00e9\r\nFINES SCHLUMBERGER Jacques-Andr\u00e9\r\nGRIGOLETTO Pierre\r\nHEBERT Maxime\r\nPOMMARAT Wilfrid\r\nRICHET Edouard\r\nSPANTI Claudio\r\nVERJUS Stanislas","adresse_campus_principal":"83 Bis Rue Notre Dame des Champs 75006 PARIS"},{"id":"180","Filieres_Id":"219","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing Vente - Parcours Marketing et Communication (M_MC2)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing et Communication","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing Vente - Marketing et Communication","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MC2","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"24","SousDomaines_Nom":"Communication 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Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, la formation a consid\u00e9rablement \u00e9volu\u00e9 pour comprendre et accompagner la digitalisation des entreprises, en int\u00e9grant notamment des cours approfondis en Digital, Droit et Data, qui scellent les caract\u00e8res distinctifs du Master. Le Master MC2 met ainsi l'accent d'une part sur les nouveaux mod\u00e8les d'affaires et les nouveaux moyens de communication des entreprises, mais aussi sur les enjeux juridiques pos\u00e9s par les data collect\u00e9es aupr\u00e8s des consommateurs.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master m\u00e8ne \u00e0 de nombreux m\u00e9tiers en lien avec le marketing, la communication, la marque, le digital, l'innovation et la prospective. Voici quelques exemples (liste non exhaustive) : \r\n- Chef de Publicit\u00e9\r\n- M\u00e9dia Planneur\r\n- Charg\u00e9 de Communication\r\n- Chef de produit\r\n- Responsable de marque\r\n- Responsable contenu multicanal\r\n- Community Manager\r\n- Responsable e-r\u00e9putation\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tude\r\n- Responsable planning strat\u00e9gique \/ veille concurrentielle\r\n- Charg\u00e9 de gestion base de donn\u00e9es (data mining)...","metiers_en":null,"alternance":"Pour les M1 : Rentr\u00e9e mi-septembre, au 1er semestre : alternance hebdomadaire 2,5j entreprise \/ 2,5j universit\u00e9. Au 2e semestre : alternance 3j entreprise \/ 2j universit\u00e9\r\n\r\nPour les M2 : Rentr\u00e9e d\u00e9but septembre, 1 mois intensif de cours en septembre, une alternance d'octobre \u00e0 mars (du lundi au mercredi en entreprise, et jeudi et vendredi \u00e0 l'Universit\u00e9), suivi d'un Learning Expedition d'une semaine d\u00e9but avril, et d'un temps plein en entreprise d'avril \u00e0 septembre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats de Master 1 doivent disposer d'un dipl\u00f4me de licence 3 ou \u00e9quivalent (ceux de Master 2 doivent disposer d'un Master 1 ou \u00e9quivalent).\r\n\r\nDomaines de formation d'origine : Gestion, marketing, \u00e9conomie, droit des affaires, \u00e9coles de commerce ou de communication. Formations scientifiques (\u00e9cole d'ing\u00e9nieur, m\u00e9decine, pharmacie, etc.) d\u00e9sirant d\u00e9velopper une double comp\u00e9tence.\r\nSciences humaines (sociologie, psychologie, histoire, lettres, philosophie, etc.).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le Master est accessible en 1\u00e8re ann\u00e9e pour les \u00e9tudiants titulaires d'une L3.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Les \u00e9tudiants de Paris Panth\u00e9on-Assas qui obtiennent la 1\u00e8re ann\u00e9e s'inscrivent automatiquement en seconde ann\u00e9e du parcours suivi en 1\u00e8re ann\u00e9e. \r\n- Les \u00e9tudiants venant d'autres mentions de Paris Panth\u00e9on-Assas participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence\r\n- Les \u00e9tudiants venant d'autres \u00e9tablissements et justifiant d'un niveau au moins \u00e9gal \u00e0 M1 participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence. Ce parcours compl\u00e8te des formations en sciences humaines, notamment en sociologie, psychologie, histoire, lettres, philosophie. Il est aussi compatible avec des formations scientifiques de type dipl\u00f4mes d'\u00e9coles d'ing\u00e9nieur, de m\u00e9decine ou de pharmacie.\r\n- Les \u00e9tudiants titulaires de dipl\u00f4mes \u00e9trangers participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence apr\u00e8s avoir obtenu la reconnaissance des dipl\u00f4mes et des titres \u00e9trangers.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Modalit\u00e9s sur le site de Paris Panth\u00e9on-Assas.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master MC2 propose aux \u00e9tudiants des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques vari\u00e9es, avec des cours et TD traditionnels mais aussi :\r\n- la participation \u00e0 des comp\u00e9titions \u00e9tudiantes (data challenge)\r\n- des business games (CESIM BRAND)\r\n- des Master Class\r\n- des conf\u00e9rences\r\n- des visites d'entreprises\r\n- une learning expedition sous la forme d'un voyage d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- un s\u00e9jour au campus de la Transition pour r\u00e9fl\u00e9chir aux enjeux li\u00e9s au d\u00e9veloppement durable\r\n- la possibilit\u00e9 de participer au programme de mentoring Women@Dior\r\n\r\nLes \u00e9tudiants sont par ailleurs accompagn\u00e9s de fa\u00e7on individuelle par un tuteur p\u00e9dagogique durant toute la dur\u00e9e de leur scolarit\u00e9 et b\u00e9n\u00e9ficient dans ce cadre d'un accompagnement privil\u00e9gi\u00e9 pour leur m\u00e9moire.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque module est \u00e9valu\u00e9 de fa\u00e7on sp\u00e9cifique, prenant la forme d'examens terminaux ou de modalit\u00e9s d'\u00e9valuation en contr\u00f4le continu. En M2, l'ann\u00e9e est \u00e9galement ponctu\u00e9e par deux \u00e9valuations historiques : le grand \u00e9crit et le grand oral.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Chaque module est \u00e9valu\u00e9 de fa\u00e7on sp\u00e9cifique, prenant la forme d'un \u00e9crit ou d'un oral.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen \u00e9crit, Grand Oral, Contr\u00f4le continu.\r\n\r\nM\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e : rapport et soutenance","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Marketing Vente ; Parcours Marketing et Communication.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants seront capables \u00e0 l'issue de la formation d'appr\u00e9hender avec aisance toutes les questions des entreprises li\u00e9es au marketing et \u00e0 la communication, tant \u00e0 des niveaux strat\u00e9giques qu'op\u00e9rationnels.\r\nA titre d'exemple, ils seront notamment capables :\r\n- d'\u00e9laborer l'approche strat\u00e9gique et de mise en \u0153uvre dans le respect du cadre l\u00e9gal\r\n- de conduire des projets marketing incluant des projets digitaux\r\n- de d\u00e9finir la strat\u00e9gie clients\r\n- de concevoir une plateforme de marque\r\n- de concevoir un plan de communication\r\n- de mettre en \u0153uvre une strat\u00e9gie m\u00e9dias\r\n...","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Progression sur le socle de connaissances de base en gestion et enseignement de l'ensemble des aspects conceptuels essentiels \u00e0 l'appr\u00e9hension des questions de marketing et de communication.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Rappel du socle conceptuel et progression sur sa mise en oeuvre, comprenant entre autres :\r\n- Etude et analyse du comportement du consommateur\r\n- Participation aux actions strat\u00e9giques relatives au marketing\r\n- Contr\u00f4le de l'\u00e9volution des march\u00e9s\r\n- Veille concurrentielle\r\n- Gestion de la communication des marques et de l'entreprise\r\n- Compr\u00e9hension des nouveaux outils utilis\u00e9s en marketing\r\n- Appr\u00e9hension d'une organisation de mani\u00e8re globale\r\n- Gestion d'une offre de produits ou services\r\n- Int\u00e9gration du digital dans l'ensemble des activit\u00e9s","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l'op\u00e9rationnel. Commanditer ou r\u00e9aliser des \u00e9tudes qualitatives ou quantitatives","competence1_detail2":"Assurer l'analyse et la veille des march\u00e9s. Analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision. Elaborer \/analyser des tableaux de bord d'activit\u00e9","competence1_detail3":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention. Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"\u00c9laborer et conduire la politique promotionnelle. Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail2":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9finir une approche de communication en multicanal. Mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l'interne et \u00e0 l'externe. D\u00e9finir une strat\u00e9gie m\u00e9dia appropri\u00e9e","competence3":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence3_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines. Analyser les donn\u00e9es et op\u00e9rationnaliser les r\u00e9sultats. Elaborer et suivre des budgets.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence5_en":null,"competence5_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de  nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Traduire la strat\u00e9gie de l'entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque).","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1616605657","modif":"2025-06-13 20:11:55","publication":"2021-03-24 18:07:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/mc2.assas-universite.fr\/fr","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :\/\r\n- Mettre en place une veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc.  \r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque)\r\n- Animer, mobiliser et f\u00e9d\u00e9rer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser le d\u00e9veloppement marketing et commercial\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'objectif de la formation est d'apporter un enseignement de haut niveau, sp\u00e9cialis\u00e9 en marketing et communication. \r\n\r\nDirection du Master : \r\nVirginie PEZ Professeur des Universit\u00e9s \r\nAm\u00e9lie BLUM Maitre de conf\u00e9rences \r\n\r\nIntervenants du Master :\r\nPatrick HETZEL\r\nJean Baptiste WELT\u00c9\r\nGr\u00e9goire BOTHOREL\r\nFran\u00e7ois LE CORRE\r\nGauthier VASSEUR\r\nPierre BLONDET\r\nLaurent FLORES\r\nDorin MILITARU\r\nLaurence NICOLAS-VULLIERME\r\nPatryk BAZINSKI\r\nHubert BLANQUEFORT\r\nCyril CHASSAING\r\nDomitille CHOUTET\r\nFran\u00e7ois CORDIER\r\nPierre CONTE\r\nC\u00e9dric DAROUSSIN\r\nLouis DEBAUT\r\nCaroline DELORME\r\nMerc\u00e9d\u00e8s ERRA\r\nJulie JOSEPH\r\nBertrand KRUG\r\nIsabelle LANDREAU\r\nEmmanuelle LEGOFF\r\nMaxime LEROUX\r\nIsabelle MAURICE\r\nVal\u00e9rie MORRISSON\r\nFabrice PERBOST\r\nNicolas de PREMONVILLE\r\nDamien REMY\r\nJulien ROSANVALLON\r\nCatherine SECLET\r\nAlexandra SIMPLAERE\r\nNicolas SUNDARA\r\nEric TROUSSET\r\nFr\u00e9d\u00e9ric VAULPRE","adresse_campus_principal":"1 Rue Guy-de-la-Brosse 75005 PARIS"},{"id":"181","Filieres_Id":"220","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Relations internationales - Parcours D\u00e9fense et Dynamiques Industrielles (M_DEFENSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M D\u00e9fense et Dynamiques Industrielles","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Relations internationales - Defense et Dynamiques Industrielles","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_DEFENSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"43","SousDomaines_Nom":"Armement \/ D\u00e9fense","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"452","Filieres_NbHAn_2":"483","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-10","Filieres_DateFin_1":"2027-09-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-10","Filieres_DateFin_2":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"MUSSEAU Dominique,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 49 27,","Filieres_infos_RespMail":"dominique.musseau@u-paris2.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Relations Internationales, parcours D\u00e9fense et Dynamiques Industrielles, vise \u00e0 former de jeunes dipl\u00f4m\u00e9s ayant vocation \u00e0 devenir des cadres junior des industries de d\u00e9fense fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes (m\u00eame si les d\u00e9bouch\u00e9s sont essentiellement hexagonaux dans la mesure o\u00f9 il s'agit d'une industrie dite \u00abde souverainet\u00e9\u00bb), et ma\u00eetrisant les techniques qui permettront leur insertion professionnelle dans les diff\u00e9rentes directions strat\u00e9giques du secteur, tant dans le domaine commercial (march\u00e9 int\u00e9rieur et export) que dans le domaine juridique ou encore les d\u00e9partement de la communication.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Cadres junior des industries de d\u00e9fense fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes dans les principaux domaines ; contr\u00f4le des exportations, compliance, commerce, juridiques, analyste-veilleur, financements des contrats d'armement, droit des march\u00e9s publics, communication...","metiers_en":null,"alternance":"Master 1: cours les jeudis et vendredis\r\n\r\nMaster 2: Cours les soirs de 18 \u00e0 21H et le vendredi toute la journ\u00e9e (sauf vacances scolaires P\u00e2ques, \u00e9t\u00e9 et No\u00ebl).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Outre l\u2019examen du curriculum vitae universitaire, une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e aux stages effectu\u00e9s par les candidats, principalement dans le secteur des industries de d\u00e9fense.\r\nA c\u00f4t\u00e9 de ces stages, une participation aux s\u00e9minaires de l\u2019Ihedn ou encore le statut de r\u00e9serviste sont consid\u00e9r\u00e9s comme des atouts suppl\u00e9mentaires pour le recrutement. Le statut de sportif de haut niveau ou une excellence reconnue dans un domaine particulier.\r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Les \u00e9tudiants titulaires d\u2019une licence de science politique, de droit, d\u2019\u00e9conomie ou d\u2019histoire ont une formation correspondant aux bases requises pour suivre la formation du M1 \u00ab D\u00e9fense et dynamiques industrielles \u00bb.\r\nLes \u00e9tudiants titulaires d\u2019un \u00ab bachelor \u00bb obtenu dans une universit\u00e9 \u00e9trang\u00e8re sont \u00e9galement invit\u00e9s \u00e0 concourir si les dominantes de leurs \u00e9tudes correspondent aux parcours privil\u00e9gi\u00e9s en France.\r\nLes \u00e9tudiants recrut\u00e9s doivent ma\u00eetriser l\u2019anglais comme langue de travail puisqu\u2019ils seront amen\u00e9s \u00e0 travailler dans cette langue dans les entreprises qui les recruteront en apprentissage. La ma\u00eetrise d\u2019une deuxi\u00e8me langue (plus particuli\u00e8rement l\u2019allemand) est \u00e9galement souhait\u00e9e.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Sont autoris\u00e9s \u00e0 candidater les titulaires d'un M1 ou d\u00e9j\u00e0 titulaire d'un M2  juridique ou relations internationales, d'un Bac +4 d'un institut d'\u00e9tudes politiques, les dipl\u00f4m\u00e9s d'une \u00e9cole d'ing\u00e9nieur ou d'une \u00e9cole de commerce ou en ann\u00e9e de c\u00e9sure. Outre l'examen des r\u00e9sultats acad\u00e9miques, les candidatures seront \u00e9valu\u00e9es en fonction de l'int\u00e9r\u00eat port\u00e9 \u00e0 la base industrielle et technologique de d\u00e9fense et \u00e0 la connaissance de ce secteur, soit dans le priv\u00e9, soit dans le public. Les \u00e9quivalences avec les dipl\u00f4mes \u00e9trangers sont soumises \u00e0 l'approbation de l'universit\u00e9.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures feront l\u2019objet d\u2019un double traitement. A la suite de l\u2019examen des dossiers, accompagn\u00e9s d\u2019une lettre de motivation, les candidats sont d\u00e9clar\u00e9s admissibles. L\u2019admission est d\u00e9cid\u00e9e \u00e0 la suite d\u2019un oral d\u2019un quart d\u2019heure au cours duquel les \u00e9tudiants sont invit\u00e9s \u00e0 pr\u00e9senter les raisons de leur candidature en coh\u00e9rence avec leur parcours ant\u00e9rieur et les raisons de leur int\u00e9r\u00eat pour le secteur des industries de d\u00e9fense. Le directeur du Master, le directeur des \u00e9tudes et un ancien du Master, travaillant dans le secteur des industries de d\u00e9fense, composent le jury.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Master 1: cours magistraux, tutorats, implication avec le M2 et travaux dirig\u00e9s\r\n\r\nMASTER 2 ; Cours magistraux, tutorats  et ateliers.\r\n- Voyage d'\u00e9tudes 5 jours","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Ecrits (partiels) et oraux\r\nContr\u00f4le continu","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Mati\u00e8res fondamentales (semestre 1): partiel (3h)\r\nMati\u00e8res fondamentales (semestre 2): grand oral\r\nTravaux dirig\u00e9s: contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Module Tronc commun : Partiel 3H\r\nModule Professionnel : Grand Oral\r\nModule m\u00e9tier : A la discr\u00e9tion de chaque intervenant\r\nModule m\u00e9moire : Soutenance 1H\r\nModule Alternance (s\u00e9minaire des apprentis) : en fonction des interventions : fiche, restitution, expos\u00e9","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38178","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38178\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Sp\u00e9cifiques en fonctions des diff\u00e9rents m\u00e9tiers des intervenants, comme par exemple compensation des contrats d'armement en fonction des achats d'armements.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/connexion","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- \u00c9laboration et pilotage de la strat\u00e9gie et de projets d'Intelligence Economique (analyse du besoin en information, conception d'un cahier des charges, identification et mobilisation des acteurs et des r\u00e9seaux internes et externes, d\u00e9ploiement et\/ou mise en \u0153uvre, etc.)\r\n- Mise en \u0153uvre et animation  d\u2019un dispositif de veille et d\u2019Intelligence Economique et d\u2019une strat\u00e9gie de communication associ\u00e9e : communication d\u2019influence, de crise et num\u00e9rique. \r\n- Piloter la transformation num\u00e9rique des organisations : identification des technologies cl\u00e9s, analyse des usages, d\u00e9finition d\u2019indicateur de r\u00e9ussite,.\r\n- Prise de d\u00e9cision et\/ou participation \u00e0 des prises de d\u00e9cision (simulation en strat\u00e9gie d\u2019innovation de rupture, simulation en gestion de projets innovants, simulation en innovation de process, pr\u00e9vention des risques en termes d\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique et de r\u00e9putation, et gestion de crises) \r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S'int\u00e9grer dans les services commerciaux et les services \"achats\"","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les instruments juridiques encadrant la vente des produits du secteur.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser le droit des march\u00e9s publics de l'armement et le droit encadrant la propri\u00e9t\u00e9 industrielle, notamment dans les relations entre contractants et sous-contractants de droit priv\u00e9.","competence1_detail3":"Etre en mesure, dans le cadre des services achats,  de monter le dossier juridique d\u00e9finissant les responsabilit\u00e9s et obligations du ma\u00eetre d'oeuvre \u00e0 l'\u00e9gard du ma\u00eetre d'ouvrage.","competence2":"Ma\u00eetriser la r\u00e8glementation encadrant l'exportation d'armements","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etre directement op\u00e9rationnel dans les services export, notamment par la ma\u00eetrise des formulaires de la CIEMG","competence2_detail2":"Etre pleinement conscient de l'environnement normatif encadrant le secteur aussi bien du point de vue national (loi Sapin 2) que du point de vue du droit europ\u00e9en et du droit international (convention OCDE de 1997, recommandation de 2009...).","competence2_detail3":null,"competence3":"Allier connaissances juridiques, financi\u00e8res et du march\u00e9","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les dossiers de financements \u00e0 l'attention des banques en combinant respects de la r\u00e9glementation existante, exigences de la compliance et analyse du march\u00e9.","competence3_detail2":"Etre en mesure de formuler une offre, soit en tant qu'acheteur ou en tant que vendeur.","competence3_detail3":null,"competence4":"Communiquer sur la sp\u00e9cificit\u00e9 de la BITD","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Pr\u00e9parer les argumentaires devant \u00eatre fournis aux banquiers et aux assureurs, notamment dans le cas de la vente de produits \u00e0 double usage.","competence4_detail2":"G\u00e9rer les situations de crise.","competence4_detail3":"Etre en mesure de s'ins\u00e9rer dans les entreprises de lobbying intervenant aupr\u00e8s des institutionnels nationaux (commissions parlementaires) et europ\u00e9ens.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"D\u00e9velopper les instruments de veille dans le secteur","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Combiner connaissances techniques (droit et finances), connaissances des syst\u00e8mes d'armes et connaissances g\u00e9opolitiques pour fournir des instruments de compr\u00e9hension des \u00e9volutions du march\u00e9 de l'armement.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Evaluer les capacit\u00e9s et suivre les \u00e9volution technologiques des syst\u00e8mes d'armes.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Promouvoir les codes de d\u00e9ontologie du secteur et le respect des r\u00e8gles de protection de la propri\u00e9t\u00e9 industrielle.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614344357","modif":"2025-06-13 20:10:28","publication":"2021-02-26 13:58:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-relations-internationales-parcours-defense-et-dynamiques","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9cosyst\u00e8me, sur le dispositif fran\u00e7ais d'Intelligence Economique et anticiper les transformations et innovations possibles  \r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin de piloter la mise en \u0153uvre des processus d\u2019Intelligence Economique englobant les diff\u00e9rents types de veilles, les leviers d\u2019influence, le management des risques et la s\u00e9curit\u00e9 globale des organisations, d\u2019\u00e9laborer une strat\u00e9gie de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle pour une entreprise innovante, etc. \r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin d\u2019appr\u00e9hender les m\u00e9canismes d'influence (communication, lobbying, manipulation, d\u00e9stabilisation, etc.) et les diff\u00e9rents leviers possibles \r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques li\u00e9s \u00e0 des projets d\u2019Intelligence Economique, de maitrise de l\u2019ensemble des sources d\u2019information, d\u2019animation d\u2019un r\u00e9seau d\u2019experts et de relais d\u2019influence, \u00e0 des projets d'innovation et de conception d'un business model et d'un plan d'action commercial, etc. ","jpo":"Dans le cadre du forum des masters de l'universit\u00e9.","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38178","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le but des interventions et cours, est de mettre l'\u00e9tudiant en bonne position pour son embauche.\r\n- Professeur Jean-Jacques Roche de l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on Sorbonne : G\u00e9opolitique et Th\u00e9ories  de la s\u00e9curit\u00e9\r\n\r\n1\u00b0 Ann\u00e9e\r\nPr J.J. ROCHE ; Introduction aux \u00e9tudes RI \r\nCol Samson ; La France et sa d\u00e9fense\r\nJ.J. ROCHE ; D\u00e9fense Europ\u00e9enne\r\nMdC J. BELIN ; \u00c9conomie de d\u00e9fense\r\nS. PETREMANT (NAVALGROUP), R. LEBERRE (NEXTER), M.TOLLET (ARQUUS) ; Communication\r\nO.MELAMED ; Laurent LAVAIL et Anne-Marie Hunot-Schmitt ;Gestion et management des entreprises\r\nJ. MAGIDOFF ; Anglais\r\nD. MUSSEAU (Universit\u00e9 P-A);  Module de l'alternance\r\nFabien GOUTTEFFARDE  ; Introduction au \u00e9tudes strat\u00e9giques\r\nMdC J. BELIN ; Histoire de l'industrie d'armement\r\n\r\n2\u00b0 ANNEE\r\nMdC Laurent TRIGEAUD  ; Cadre juridique de la d\u00e9fense\r\nPr J.J. ROCHE ; G\u00e9opolitique et th\u00e9orie de la s\u00e9curit\u00e9\r\n L. de ROCHEGONDE IRS ; Ethique et compliances\r\nXavier TRUEL ; DGA : Syst\u00e8mes d'armes\r\nR. MESSIN ; MBDA ; Contr\u00f4le des  exportations : Commercialisation internationale des armements\r\nRenaud BELLAIS ; MBDA ; Strat\u00e9gie et avenir des industrie d'armements\r\nOlivier MELAMED ; MBDA ; OFSSET\r\nN. REGADE ; DGA ; droit des march\u00e9s d'armement \r\nDiaz Pet  ; SAFRAN groupe : Gestion des contrats d'armements\r\nPierre Elie FROSSARD ; MBDA ; Financement des exportations d'armement\r\nJean-Christophe ROHARD ; THALES : N\u00e9gociation\r\nC. KIEFFER, J.MASCARO ADIT ; Intelligence \u00e9conomique, veille et information\r\nDidier KECHEMAIR ; IGA (CR) Gestion et contr\u00f4le des organisations\r\nPascal TALLON ; Cabinet Talllon&Boury : Lobbying\r\nC. BREMON, D. GUEGEN (THALES, NEXTER) Ing\u00e9nierie financi\u00e8re\r\nD. MUSSEAU ; S\u00e9minaire des apprentis \r\ndirecteurs ; Tutorats ","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"182","Filieres_Id":"221","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information, Communication Parcours E-formation, Communication\/Syst\u00e8me d'information, m\u00e9dias (M2_ECOSIM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 E-formation, Com.\/Syst. d'information, m\u00e9dias","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - E-Formation, Comm\/ Syst Info Medias","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_ECOSIM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"21","SousDomaines_Nom":"Communication des organisations","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"439","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-29","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DE MIRANDA C\u00e9cile","Filieres_infos_RespTel":"01 45 87 48 75","Filieres_infos_RespMail":"cecile.demiranda@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":null,"objectifs_formation_en":null,"metiers":null,"metiers_en":null,"alternance":null,"alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":null,"conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":null,"modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":null,"controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 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PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-11","Filieres_DateFin_2":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Neron de Surgy Arnaud","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"arnaud.neron-de-surgy@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Droit et Gestion Publique vise \u00e0 former des managers capables de piloter et d'encadrer les processus de modernisation engag\u00e9s au sein du secteur public, qu'il s'agisse des r\u00e9formes des finances et de la comptabilit\u00e9, de l'\u00e9valuation et du contr\u00f4le des politiques men\u00e9es, de la gestion des ressources humaines ainsi que des transformations organisationnelles qui les accompagnent.\r\n\r\nCe master s'adresse aussi aux cadres du secteur priv\u00e9 (cabinets de consultants, grandes entreprises) travaillant avec le secteur public et confront\u00e9s aux changements qu'il conna\u00eet.\r\n\r\nLa sp\u00e9cificit\u00e9 de cette formation tient \u00e0 la mixit\u00e9 des publics attendus : le partenariat entre Dauphine et l'ENA a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u\r\npour m\u00ealer dans une m\u00eame formation des \u00e9tudiants en formation initiale, en apprentissage et, en formation continue, des\r\ncadres du secteur public et des professionnels travaillant avec le secteur public, que ce soit dans des soci\u00e9t\u00e9s de conseil ou dans des entreprises industrielles, commerciales ou financi\u00e8res. La sp\u00e9cificit\u00e9 de ce master tient aussi \u00e0 la mixit\u00e9 des intervenants : hauts fonctionnaires, consultants, enseignants et chercheurs de l'universit\u00e9. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- M\u00e9tiers de la fonction publique\r\n- Cadre du secteur priv\u00e9\r\n- Juriste d\u0092entreprise\r\n- Juriste des collectivit\u00e9s territoriales\r\n- Juriste d\u0092affaires","metiers_en":null,"alternance":"M1 : cours 2 jours par semaine (jeudi et vendredi). \r\nM2 : cours les jeudi, vendredi et samedi matin. Le lundi matin n'est en ces cas pas travaill\u00e9.\r\nLe calendrier est con\u00e7u pour donner aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de mener de front leur vie professionnelle et la participation active au cycle de formation.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"BAC + 3 ou BAC + 4.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit, droit et sciences politiques, sciences politiques, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Niveau Ma\u00eetrise ou M1 (droit, gestion, science politique, \u00e9conomie) ou exp\u00e9rience professionnelle (possibilit\u00e9 de b\u00e9n\u00e9ficier de la VAP).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne \r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit ; Parcours Droit et gestion publique.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38158","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38158\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principesd'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614767961","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m1-gouvernance-publique","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mesurer les enjeux juridiques mais aussi politiques, \u00e9conomiques, sociaux et soci\u00e9taux de l'action publique\r\n- Ma\u00eetriser les outils d\u0092analyse de l\u0092action publique\r\n- Acqu\u00e9rir les m\u00e9thodes de pr\u00e9vention et r\u00e9solution des conflits\r\n- Agir dans un environnement europ\u00e9en international\r\n- Acqu\u00e9rir un savoir-faire et un savoir-\u00eatre ad\u00e9quats aux missions plurielles qui seront confi\u00e9s aux dipl\u00f4m\u00e9s dans leur vie professionnelle\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38158","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Cf. programme.\r\n\r\nM1: Responsable du M1 Elisabeth Mella (Titulaire)\r\n\r\nEquipe  d'enseignants titulaires:\r\n-Elisabeth Mella, \r\n-Alix Perrin\r\n-Olivia Tambou\r\n-Antoine Louvaris\r\n-Renaud Dorandeu\r\n-Thierry Tuot\r\n\r\n\r\nM2: Responsables P\u00e9dagogiques: Alix PERRIN et Renaud DORANDEU \r\n+ Equipe intervenants vacataires","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"188","Filieres_Id":"227","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es - Parcours Communication Technique Multilingue et Exp\u00e9rience Utilisateur (M2_CTM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es - Parcours Communication Technique Multilingue et Exp\u00e9rience Utilisateur","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 LEA - Communication Technique Multilingue et Exp\u00e9rience Utilisateur","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CTM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"25","SousDomaines_Nom":"Communication scientifique et technique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"770","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"RAMOS RUIZ,RAMOS RUIZ Ismael","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 56 80,01 57 27 56 80","Filieres_infos_RespMail":"ismael.ramos@u-paris.fr,ismael.ramos@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master en Communication technique multilingue et exp\u00e9rience utilisateur (ComTEx) est une formation en alternance (contrat d\u0092apprentissage ou de professionnalisation ; uniquement en M2) qui forme des experts dans les m\u00e9tiers de la communication technique et de l\u0092exp\u00e9rience utilisateur. Cr\u00e9\u00e9 en 1999, ce master a constamment \u00e9volu\u00e9 pour int\u00e9grer les derni\u00e8res avanc\u00e9es technologiques et r\u00e9pondre aux besoins \u00e9mergents du march\u00e9.\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s de ce formation peuvent exercer dans des secteurs vari\u00e9s : industrie, technologies de l\u0092information, t\u00e9l\u00e9communications, sant\u00e9, \u00e9nergies renouvelables, a\u00e9ronautique, automobile, biotechnologies ou encore \u00e9dition logicielle.\r\nVoici les m\u00e9tiers vis\u00e9s: \r\n- R\u00e9dacteur.rice technique\r\n- Concepteur.rice UX \/ UI\r\n- Chef.fe de projet en communication technique\r\n- Responsable de la gestion documentaire\r\n- Sp\u00e9cialiste en localisation de contenus\r\n- Consultant.e en communication multilingue\r\n- Concepteur.rice de modules e-learning\r\n- Knowledge manager\r\n- Architecte de l\u0092information\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Le Master 2 ComTEx comprend :\r\n\r\n- 770 heures de formation universitaire, soit 22 semaines \u00e0 l\u0092universit\u00e9.\r\n- 1 085 heures de formation en entreprise, \u00e9galement r\u00e9parties sur 22 semaines, dans le cadre d\u0092un contrat d\u0092alternance.\r\nLe rythme est con\u00e7u pour favoriser un \u00e9quilibre optimal : 15 jours en formation universitaire \/ 15 jours en entreprise\r\n\u00c0 la fin de l\u0092ann\u00e9e, les trois derniers mois sont enti\u00e8rement consacr\u00e9s \u00e0 l\u0092immersion en entreprise, permettant aux \u00e9tudiant.e.s de se concentrer sur un projet professionnel approfondi, souvent en lien direct avec les enjeux strat\u00e9giques de leur organisation d\u0092accueil.\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d\u0092admission \u0096 Entr\u00e9e en M2\r\n\r\nFormation pr\u00e9alable\r\n- \u00catre titulaire d\u0092un Bac+4 (M1 valid\u00e9) ou d\u0092un dipl\u00f4me \u00e9quivalent dans les domaines suivants : langues, communication, documentation, UX, design, informatique, sciences humaines ou techniques.\r\n- Les candidatures Bac+5 (ou \u00e9quivalent) sont \u00e9galement accept\u00e9es, sous r\u00e9serve d\u0092ad\u00e9quation avec les objectifs de la formation.\r\n\r\nSituation administrative\r\n- \u00catre ressortissant.e de l\u0092Union europ\u00e9enne, ou\r\n- Disposer d\u0092un titre de s\u00e9jour valide et d\u0092une autorisation provisoire de travail au moment de la signature du contrat.\r\n\r\nComp\u00e9tences linguistiques :\r\n- Fran\u00e7ais : niveau C1 requis\r\n- Anglais : niveau B2+ \u00e0 C1 requis\r\n- Espagnol : niveau interm\u00e9diaire souhait\u00e9 (non obligatoire)\r\nUn test de niveau peut \u00eatre propos\u00e9 en l\u0092absence de certification officielle (en anglais et en fran\u00e7ais).\r\n\r\nAlternance :\r\n- \u00catre en mesure de signer un contrat d\u0092alternance (apprentissage ou professionnalisation) avant l\u0092entr\u00e9e en formation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Dossier de candidature sur la plateforme E-candidat","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\r\nLe Master ComTEx repose sur une p\u00e9dagogie en alternance qui articule formation acad\u00e9mique, projets encadr\u00e9s et exp\u00e9rience en entreprise dans le domaine de la communication technique multilingue et de l\u0092exp\u00e9rience utilisateur.\r\n\r\nDur\u00e9e de la formation : 22 semaines de formation universitaire (environ 770 heures) et 22 semaines en entreprise (environ 1 085 heures), r\u00e9parties sur une ann\u00e9e.\r\nRythme d\u0092alternance : 15 jours \u00e0 l\u0092universit\u00e9 suivis de 15 jours en entreprise, favorisant une alternance \u00e9quilibr\u00e9e entre acquisition de savoirs th\u00e9oriques et application professionnelle.\r\nImmersion professionnelle : Le dernier trimestre de l\u0092ann\u00e9e est int\u00e9gralement consacr\u00e9 \u00e0 l\u0092entreprise, permettant aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de se consacrer \u00e0 un projet de fin d\u0092\u00e9tudes en lien avec les besoins r\u00e9els de leur structure d\u0092accueil.\r\nOrganisation p\u00e9dagogique : La formation se d\u00e9roule majoritairement en pr\u00e9sentiel. Certains modules peuvent \u00eatre dispens\u00e9s en format hybride ou \u00e0 distance, en foncti","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le des connaissances\r\nL\u0092\u00e9valuation des connaissances s\u0092effectue sous forme de contr\u00f4le continu. Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s sont \u00e9valu\u00e9\u00b7e\u00b7s via des dossiers, projets tutor\u00e9s, oraux, travaux pratiques et mises en situation. Certaines \u00e9valuations peuvent \u00eatre conduites en langue \u00e9trang\u00e8re (anglais ou espagnol), conform\u00e9ment aux objectifs multilingues de la formation. Dans le module Projet de fin d\u0092\u00e9tudes, un rapport d\u0092alternance permet d\u0092\u00e9valuer le parcours en formation et en entreprise.\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39263","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39263\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Consulter le site de la formation : https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/langues-etrangeres-appliquees-K2VO09BK\/master-langues-etrangeres-appliquees-parcours-communication-technique-multilingue-et-experience-utilisateur-JRRXS6YV.html","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Activit\u00e9s professionnelles\r\nLes \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s du Master 2 ComTEx r\u00e9alisent leurs missions en entreprise dans le cadre d\u0092un contrat d\u0092alternance, sur des postes \u00e0 responsabilit\u00e9 croissante, en lien direct avec les m\u00e9tiers de la communication technique et de l\u0092exp\u00e9rience utilisateur. Ces missions peuvent inclure :\r\n- conception, la r\u00e9daction et la structuration de contenus techniques dans un environnement multilingue et num\u00e9rique\r\n- cr\u00e9ation et la gestion de bases de connaissances ou de syst\u00e8mes de documentation structur\u00e9s\r\n- localisation et l\u0092adaptation linguistique de contenus techniques (interfaces, guides, produits digitaux)\r\n- contribution \u00e0 des projets de design d\u0092information et d\u0092UX writing\r\n- participation \u00e0 la mise en place de strat\u00e9gies de gestion documentaire et de knowledge management\r\n- pilotage ou la coordination de projets de communication technique ou p\u00e9dagogique\r\nCes activit\u00e9s s\u0092inscrivent dans des environnements internationaux et multilingues.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale\r\n\r\n","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes po","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":" ","competence4":"Piloter les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la gestion d\u0092un projet international en cadre professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Analyser les besoins du client pour d\u00e9finir les objectifs strat\u00e9giques et op\u00e9rationnels dans un contexte international","competence4_detail2":"- Identifier et traiter les risques pouvant entraver le projet et pr\u00e9voir les solutions pour les g\u00e9rer et assurer la continuit\u00e9 des activit\u00e9s \/ Assurer la continuit\u00e9 des activit\u00e9s en g\u00e9rant les risques pouvant entraver un projet","competence4_detail3":"- Mesurer et \u00e9valuer les retomb\u00e9es d\u0092un projet dans les pays concern\u00e9s","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mobiliser les savoirs et aptitudes linguistiques, sociolinguistiques, culturels et interculturels en fran\u00e7ais et dans au","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Prendre en compte les variations culturelles (sociales, g\u00e9ographiques ou historiques) et linguistique dans la prise de d\u00e9cision","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Communiquer dans les langues de travail en maniant les structures grammaticales, lexicales et idiomatiques appropri\u00e9es","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Interp\u00e9ter les \u00e9l\u00e9ments, valeurs et r\u00e9f\u00e9rences","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mobiliser la communication en contexte professionnel en fran\u00e7ais et dans au moins deux langues \u00e9trang\u00e8res","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- \u00c9laborer des supports de communication en fran\u00e7ais et dans deux langues \u00e9trang\u00e8res dans un contexte professionnel.\r\n\r\n","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Interagir \u00e0 l\u0092\u00e9crit et \u00e0 l\u0092oral en fran\u00e7ais et dans deux langues \u00e9trang\u00e8res dans un cadre professionnel ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614871760","modif":"2024-07-11 00:00:00","publication":"2021-02-25 18:07:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/langues-etrangeres-appliquees-K2VO09BK\/master-langues-etrangeres-appliquees-parcours-communication-technique-multilingue-et-experience-utilisateur-JRRXS6YV.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les besoins des utilisateurs et des parties prenantes pour produire des contenus de communication technique pertinents et cibl\u00e9s.\r\n- Concevoir des supports multim\u00e9dias et documentaires en int\u00e9grant les principes d\u0092exp\u00e9rience utilisateur (UX) et d\u0092accessibilit\u00e9.\r\n- \u00c9valuer la qualit\u00e9, la lisibilit\u00e9 et l\u0092efficacit\u00e9 de livrables techniques dans divers contextes industriels et technologiques.\r\n- Piloter un projet de communication technique en mobilisant des m\u00e9thodes de gestion de projet,","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39263","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le responsable p\u00e9dagogique du Master Communication technique multilingue et exp\u00e9rience utilisateur (ComTEx) est Ismael Ramos Ruiz, ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l\u0092Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n\r\nL\u0092\u00e9quipe p\u00e9dagogique est constitu\u00e9e d\u0092enseignant\u00b7e\u00b7s-chercheur\u00b7e\u00b7s et de professionnel\u00b7le\u00b7s en activit\u00e9. Cette compl\u00e9mentarit\u00e9 de profils permet aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de se former au plus pr\u00e8s des r\u00e9alit\u00e9s du m\u00e9tier et d\u0092acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences directement li\u00e9es aux pratiques actuelles de la communication technique et de l\u0092exp\u00e9rience utilisateur.\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"190","Filieres_Id":"229","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management des RH - Parcours Conseil et Accompagnement du Changement (M_228_CAC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Conseil et Accompagnement du Changement","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Managment des RH - Conseil Accompagnement Changement","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_228_CAC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"678","Filieres_NbHAn_2":"475","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Parcours Industrie de r\u00e9seaux et \u00e9conomie num\u00e9rique (M_116_IREN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Industrie de R\u00e9seaux et Economie Num\u00e9rique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Syst Info, R\u00e9seaux & Num\u00e9rique - Indus R\u00e9s et Eco Num","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_116_IREN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"107","SousDomaines_Nom":"Data management","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"525","Filieres_NbHAn_2":"492","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2027-09-03","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GUYOMARD-COTTALORDA (1A) Sophie","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 44 32","Filieres_infos_RespMail":"sophie.guyomard-cottalorda@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Industries de r\u00e9seaux et \u00e9conomie num\u00e9rique permet aux \u00e9tudiants de ma\u00eetriser les principes de fonctionnement des industries de r\u00e9seau et de l'\u00e9conomie num\u00e9rique. Il a pour objectif de d\u00e9velopper des capacit\u00e9s d'analyse et de m\u00e9thodologie permettant de suivre des ph\u00e9nom\u00e8nes en forte \u00e9volution, soit dans l'univers de la recherche et de l'enseignement sup\u00e9rieur, soit \u00e0 des postes op\u00e9rationnels dans les entreprises, les administrations, les regroupements de consommateurs ou d'utilisateurs, les institutions de la r\u00e9gulation. Ce parcours est le fruit de la collaboration entre Dauphine, l'\u00c9cole Polytechnique, Centrale Sup\u00e9lec, T\u00e9l\u00e9com Paris et l'Universit\u00e9 Paris-Saclay.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9s d'\u00e9tude dans le domaine de l'innovation et de la transformation num\u00e9rique\r\n- Charg\u00e9s de projet dans les entreprises de r\u00e9seaux ou au sein des pouvoirs publics (r\u00e9gulation)\r\n- Responsables d'analyses strat\u00e9giques, marketing ou organisationnelles\r\n- Data analyst\r\n- Enseignement et recherche apr\u00e8s un doctorat\r\n- Cadres dirigeants d'entreprise ou d'administration","metiers_en":null,"alternance":"M1 \r\nDe septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 semaine par mois puis 2 jours universit\u00e9, 3 jours entreprise\r\nDe janvier \u00e0 juin: 2 jours universit\u00e9, 3 jours entreprise\r\n\r\nM2\r\nCours \u00e0 Dauphine : jeudi, vendredi\r\nEntreprise : lundi, mardi, mercredi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission varient selon l'ann\u00e9e de candidature. Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion, \u00e9conomie, finance, ing\u00e9nierie.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une \u00e9cole de commerce, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une \u00e9cole d'ing\u00e9nieurs ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : sciences de gestion, sciences \u00e9conomiques, math\u00e9matiques appliqu\u00e9es en sciences sociales\r\nEtudiants de 3\u00e8me ann\u00e9e au sein des \u00e9coles d'ing\u00e9nieurs partenaires du parcours : T\u00e9l\u00e9com ParisTech, CentraleSup\u00e9lec, Ecole Polytechnique\r\nTitulaires d'un dipl\u00f4me BAC+5 (300 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 un grade de Master, fran\u00e7ais ou \u00e9tranger, admis apr\u00e8s d\u00e9cision d'une commission de validation des acquis mise en place dans les \u00e9tablissements partenaires.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours et ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement grade de Master (niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39069","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39069\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- Prendre part \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des entreprises ou des administrations \r\n- Cr\u00e9er, d\u00e9velopper et participer \u00e0 la r\u00e9ussite des entreprises et activit\u00e9s innovantes\r\n- Aider les entreprises \u00e0 s'adapter et \u00e0 s'organiser autour des processus d'innovation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- Prendre part \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des entreprises ou des administrations \r\n- Cr\u00e9er, d\u00e9velopper et participer \u00e0 la r\u00e9ussite des entreprises et activit\u00e9s innovantes\r\n- Aider les entreprises \u00e0 s'adapter et \u00e0 s'organiser autour des processus d'innovation","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- Prendre part \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des entreprises ou des administrations \r\n- Cr\u00e9er, d\u00e9velopper et participer \u00e0 la r\u00e9ussite des entreprises et activit\u00e9s innovantes\r\n- Aider les entreprises \u00e0 s'adapter et \u00e0 s'organiser autour des processus d'innovation","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Manager des syst\u00e8mes d'information","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d'audit informatique. Appliquer cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d'information de l'entreprise \u00e9tendue.","competence1_detail2":"Formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d'audits.","competence1_detail3":"Conseiller les organisations dans lesquelles ils interviennent.","competence2":"Int\u00e9grer les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise d'ouvrage des syst\u00e8mes d'information (MOA, AMOA), au conseil et \u00e0 l'audit","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Auditer les techniques, la gestion et le d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser l'approche de la s\u00e9curit\u00e9 informatique. Appliquer les principes acquis \u00e0 la fonction d'assistance \u00e0 ma\u00eetrise d'ouvrage.","competence2_detail3":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3":"Pilotage de projet de transformation num\u00e9rique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter la transformation num\u00e9rique au sein d'une organisation.","competence3_detail2":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3_detail3":null,"competence4":"Manager une \u00e9quipe","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Manager des \u00e9quipes et des organisations en management et en syst\u00e8mes d'information.","competence4_detail2":"Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude \/ N\u00e9gocier des missions professionnelles.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser des ma\u00eetrises d'ouvrage ou des ma\u00eetrises d'\u0153uvre \u00e0 partir des sciences des donn\u00e9es.","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les sciences de Donn\u00e9es dans ses actions professionnelles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les fondamentaux, caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique, appliquer les techniques et m\u00e9thodes acquises.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mettre en place les solutions adapt\u00e9es.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614692953","modif":"2025-06-13 20:09:51","publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/systemes-information-reseaux-et-numerique\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- Prendre part \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des entreprises ou de l'administration\r\n- Cr\u00e9er, d\u00e9velopper et participer \u00e0 la r\u00e9ussite des entreprises et activit\u00e9s innovantes\r\n- Aider les entreprises \u00e0 s'adapter et \u00e0 s'organiser autour des processus d'innovation\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39069","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nEric Brousseau, Responsable du M1 (intervenant universitaire) Responsable du Master SIREN\r\nFrancis Tabourin Maitre de conf\u00e9rences (intervenant universitaire)\r\nFabrice Schwalm (intervenant professionnel)\r\nAkim Berkani (intervenant professionnel)\r\nMichel Baldellon (intervenant professionnel)\r\nBrice Mayag Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nFabrice Rossi Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nV\u00e9ronique Bourrel Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nGina Gulla Menez (intervenant professionnel)\r\nSoumia Malinbaum (intervenant professionnel)\r\nHerv\u00e9 Costantini (intervenant professionnel)\r\nAstrid Chauvin (intervenant professionnel)\r\nChristophe Benavent (intervenant professionnel)\r\nVincent Balusseau (intervenant professionnel)\r\nOlivier Menant (intervenant professionnel)\r\n\r\nM2\r\nEric Brousseau. Professeur des universit\u00e9s. Responsable du Master (intervenant universitaire)\r\nHenri Isaac Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, (intervenant universitaire)\r\nAnne Plunket.(Professeur des universit\u00e9s) \r\nJo\u00eblle Toledano (Professeur \u00e9m\u00e9rite) \r\nJean-Michel Dalle (intervenant professionnel)\r\nYannick Perez (intervenant professionnel)\r\nNicolas Bry (intervenant professionnel)\r\nJean-Yves Ollier (intervenant professionnel)\r\nMarc Bourreau (intervenant professionnel)\r\nFran\u00e7ois Moreau (intervenant professionnel)","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"193","Filieres_Id":"232","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Marketing Vente - Parcours Strat\u00e9gie Commerciale et Politiques de N\u00e9gociation (M2_SCPN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Strat\u00e9gie Commerciale et politique de n\u00e9gociation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Marketing Vente - SCPN","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_SCPN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"101","SousDomaines_Nom":"Marketing \/ Vente","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"440","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"37","Conseillers2_Nom":"TOURE","Conseillers2_Prenom":"Ahoua","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-08","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BERRY Clotilde,BERRY Clotilde","Filieres_infos_RespTel":",01 40 46 26 67","Filieres_infos_RespMail":"M2SCPN-EMS@univ-paris1.fr,m2emep-ems@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La n\u00e9gociation est omnipr\u00e9sente dans le monde de l'entreprise mais que rien n'est moins intuitif. Le master SCPN se propose de former les \u00e9tudiants \u00e0 cette discipline. R\u00e9solument professionnel, le master donne aux \u00e9tudiants les principaux outils, les principales m\u00e9thodes et surtout, fait grandir leur capacit\u00e9 de r\u00e9flexion, indispensable \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes propres \u00e0 chaque situation, \u00e0 chaque entreprise. Les \u00e9tudiants pourront ainsi d\u00e9velopper leur savoir-faire et savoir \u00eatre, tout en prenant beaucoup de plaisir \u00e0 ce double apprentissage au sein d'un groupe dynamique o\u00f9 la vie associative et les anciens jouent un r\u00f4le croissant. \r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Tous les secteurs d'activit\u00e9 sont concern\u00e9s par la n\u00e9gociation et l'activit\u00e9 commerciale. \r\nLes principaux m\u00e9tiers vis\u00e9s par le M2 SCPN sont : \r\n- ing\u00e9nieur commercial               \r\n- chef de produit  \r\n- consultant en strat\u00e9gie            \r\n- chef de march\u00e9 \r\n- cadre fonction achats              \r\n- category manager","metiers_en":null,"alternance":"De mi-septembre \u00e0 avril : \r\n- cours \u00e0 la Sorbonne : lundi et mardi\r\n- en entreprise : mercredi, jeudi, vendredi\r\n\r\nDurant les vacances universitaires : en entreprise\r\n\r\nDe mi-mai \u00e0 mi-septembre : \r\n- en entreprise : tous les jours de la semaine","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants doivent pr\u00e9senter un dossier acad\u00e9mique \u00e9quilibr\u00e9 et de tr\u00e8s bon niveau. \r\nIls doivent mettre en valeur leurs exp\u00e9riences professionnelles. \r\nLa pratique de l'anglais est indispensable.\r\n\r\nPour information : \u00e0 l'issue du M1 SCPN (obtenu), il est vivement conseill\u00e9 de r\u00e9aliser une ann\u00e9e de c\u00e9sure avant de retrouver sa place en master 2 SCPN. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants peuvent \u00eatre s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 deux niveaux d'\u00e9tude :\r\n\r\n- \u00e0 l'issue d'une L3 de gestion ou d'\u00e9conomie : apr\u00e8s avoir constitu\u00e9 un dossier (admissibilit\u00e9) et pass\u00e9 un entretien devant un jury (admission), les meilleurs entrent alors dans le M1 mention Marketing-Vente (parcours SCPN) en formation initiale. D\u00e8s lors qu'ils obtiennent le M1, ils sont accept\u00e9s en M2 SCPN.  La candidature utilise la nouvelle plate-forme :  mon master.gouv.fr\r\n\r\n- \u00e0 l'issue d'un M1 r\u00e9alis\u00e9 dans une autre universit\u00e9 ou \u00e9cole de commerce : apr\u00e8s avoir constitu\u00e9 un dossier (admissibilit\u00e9) et pass\u00e9 un entretien devant un jury (admission), les meilleurs sont pris en M2 SCPN en apprentissage. Dans ce cas, la candidature utilise la plate-forme "e-candidat" propre \u00e0 l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Deux \u00e9l\u00e9ments essentiels  :\r\na) l'effectif du M2 SCPN est au maximum de 24 \u00e9tudiants  (22 \u00e9tudiants en 2022\/23),\r\nb) le corps enseignant est compos\u00e9 majoritairement de cadres et de dirigeants d'entreprises.\r\nCes deux \u00e9l\u00e9ments conduisent souvent les intervenants \u00e0 privil\u00e9gier les cas pratiques, les jeux de r\u00f4les, les r\u00e9flexions collectives au sein de groupes de travail, toujours dans un souci de renforcer par le haut la professionnalisation du dipl\u00f4me. \r\nLes principales modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques sont donc : \r\n- cours magistral avec interactions\r\n- travaux dirig\u00e9s\r\n- jeux de r\u00f4les dans le cadre de simulations de n\u00e9gociation\r\n- 3\/4 modules assur\u00e9s en anglais\r\n- tr\u00e8s fort niveau d'encadrement m\u00e9thodologique pour le m\u00e9moire et le rapport d'activit\u00e9\r\n- participation r\u00e9guli\u00e8re \u00e0 des concours de vente (La crois\u00e9e des talents, Les n\u00e9gociales, Trust ...)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque cours donne lieu \u00e0 une \u00e9valuation (sauf " Conf\u00e9rences et S\u00e9minaires d'actualit\u00e9 " et " Soutien et conseils m\u00e9thodologiques " ). \r\nLa majorit\u00e9 des \u00e9valuations sont individuelles. Un examen est pr\u00e9vu soit lors de la derni\u00e8re s\u00e9ance de cours, soit sur un cr\u00e9neau sp\u00e9cifique et d\u00e9di\u00e9. \r\nLa soutenance du m\u00e9moire est assur\u00e9e devant un jury. \r\n\r\nD'autres \u00e9valuations sont collectives : \r\n- travaux de groupe donn\u00e9s par certains intervenants\r\n- passage en bin\u00f4me pour l'\u00e9preuve de transaction commerciale","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Marketing vente ; Parcours Strat\u00e9gie Commerciale et Politique de N\u00e9gociation. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Lorsque les \u00e9tudiants trouvent une entreprise pour y r\u00e9aliser leur apprentissage, la direction du master est particuli\u00e8rement attentive aux missions qui leur sont propos\u00e9es. Pr\u00e9alablement \u00e0 ce qui sera d\u00e9pos\u00e9 par l'\u00e9tudiant sur Forma'link, la direction valide (ou non) les diff\u00e9rentes missions en r\u00e9f\u00e9rence avec les comp\u00e9tences que ce dipl\u00f4me doit leur permettre d'acqu\u00e9rir.\r\n\r\n- Participation au d\u00e9veloppement d\u0092actions strat\u00e9giques relatives au marketing  \r\n- Gestion d'une offre de produits ou services  \r\n- Contr\u00f4le de l\u0092\u00e9volution des march\u00e9s et veille concurrentielle  \r\n- Etude et analyse du comportement du consommateur  \r\n- Gestion de la communication des marques et de l\u0092entreprise  \r\n- Management des \u00e9quipes marketing et commerciales de l\u0092entreprise  \r\n- Compr\u00e9hension des nouveaux outils utilis\u00e9s en marketing  \r\n- Int\u00e9gration du digital dans l\u0092ensemble des activit\u00e9s et d\u00e9veloppement de solutions innovantes en digital marketing\r\n- D\u00e9veloppement d\u0092approches commerciales innovantes  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Comp\u00e9tences de base","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Maitrise de l'anglais.","competence1_detail2":"Ma\u00eetrise des outils informatiques.","competence1_detail3":null,"competence2":"Comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques","competence2_en":null,"competence2_detail1":"De fa\u00e7on tr\u00e8s classique, nous pr\u00e9sentons les comp\u00e9tences en deux cat\u00e9gories, les savoirs et les savoir-faire.","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Savoirs sp\u00e9cifiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Strat\u00e9gie commerciale.\r\nMarketing.\r\nDroit commercial.","competence3_detail2":"Techniques commerciales.\r\nTechniques de n\u00e9gociation.\r\nTechniques d'animation d'\u00e9quipe.","competence3_detail3":"Management des RH.\r\nGestion budg\u00e9taire.","competence4":"Savoirs transversaux","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Droit du commerce international.\r\nIncoterms.","competence4_detail2":"Management digital de la relation client.\r\nGestion de projet.\r\nPlanification des activit\u00e9s avec logiciel.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Savoir-faire bloc 1","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9finir la strat\u00e9gie commerciale.\r\nOrganiser et mettre en \u009cuvre la strat\u00e9gie commerciale.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Organiser et g\u00e9rer la force de vente.\r\nAnimer les r\u00e9unions.\r\nActions \u00e0 mener avec les RH.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9terminer le potentiel d'un client.\r\nSuivre les clients (petits\/grands comptes).\r\nD\u00e9finir les plans d'action et les budgets.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Savoir-faire  bloc 2","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les \u00e9volutions des march\u00e9s aux niveaux national et international.\r\nProspecter de nouveaux march\u00e9s.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Organiser la strat\u00e9gie commerciale sur une nouvelle zone g\u00e9ographique : r\u00e9gionale, nationale ou internationale.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614254292","modif":"2024-07-17 00:00:00","publication":"2021-02-25 12:57:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-marketing-vente-KBUUXDAU\/master-parcours-strategie-commerciale-et-politiques-de-negociation-KBUUZOUC.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Concevoir et mettre en \u009cuvre une strat\u00e9gie commerciale et\/ou une strat\u00e9gie marketing, \r\n- G\u00e9rer la force de vente, \r\n- Identifier et utiliser les canaux de distribution efficients, \r\n- R\u00e9aliser des \u00e9tudes de march\u00e9.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le master SCPN est dirig\u00e9 par :\r\n- Pierre Medan, ma\u00eetre de conf\u00e9rences, classe exceptionnelle, vice-pr\u00e9sident, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne\r\n- Anne Gratacap, ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR, classe exceptionnelle, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne\r\n\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e :\r\n- d'enseignants chercheurs titulaires de l'Ecole de Management de la Sorbonne\r\n- de professionnels, cadres sup\u00e9rieurs et dirigeants d'entreprises","adresse_campus_principal":"1 Rue Victor Cousin 75005 PARIS"},{"id":"194","Filieres_Id":"233","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Management Strat\u00e9gique - Parcours Conseil et Management Strat\u00e9gique International (M2_CMSI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Conseil et Management Strat\u00e9gique International","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Management Strat - Conseil et Management Strat. Intal. ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CMSI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"440","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"37","Conseillers2_Nom":"TOURE","Conseillers2_Prenom":"Ahoua","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-03","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"m2cmsi-ems@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Management Strat\u00e9gique parcours Conseil et Management Strat\u00e9gique International (CMSI) de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne vise \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences transversales en management strat\u00e9gique afin de permettre au \u00e9tudiants d'\u00eatre capable de comprendre et de traiter des situations de gestion complexes. La formation n'est pas centr\u00e9e sur une seule fonction de l'entreprise, mais englobe les diff\u00e9rentes fonctions manag\u00e9riales de mani\u00e8re transversale afin de pouvoir traiter une grande diversit\u00e9 de projets de mani\u00e8re autonome. \r\n\r\nLa formation b\u00e9n\u00e9ficie d'un partenariat avec les Conseillers du Commerce Ext\u00e9rieur de la France qui conduit \u00e0 des ateliers ancr\u00e9s dans l'actualit\u00e9 internationale.\r\nLa p\u00e9dagogique allie \u00e0 la fois la th\u00e9orie et la pratique et permet de r\u00e9aliser de tr\u00e8s nombreux travaux de groupe. Les techniques du Pitch et de la prise de parole en public sont mises en avant. De nombreuses conf\u00e9rences professionnelles ont lieu en partenariat avec de grandes entreprises du monde du conseil.\r\n\r\nLa premi\u00e8re ann\u00e9e est en formation initiale et la seconde ann\u00e9e en contrat d'apprentissage. La valeur ajout\u00e9e de l'apprentissage en seconde ann\u00e9e r\u00e9side dans la compl\u00e9mentarit\u00e9 des apprentissages universitaires et de l'apprentissage en situation de travail en entreprise, incluant l'intervention d'acteurs de l'\u00e9cosyst\u00e8me professionnel qui interviennent sous diverses modalit\u00e9s (ateliers th\u00e9matiques, rencontres, t\u00e9moignages...).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le master Management Strat\u00e9gique CMSI est orient\u00e9 vers le monde du conseil en strat\u00e9gie et en management mais peut aussi d\u00e9boucher sur une vari\u00e9t\u00e9 de m\u00e9tiers en management, notamment en gestion de projet, de part sa dimension g\u00e9n\u00e9raliste en management strat\u00e9gique. Notamment, parmi les m\u00e9tiers vis\u00e9s, on peut citer :\r\n- Consultant en entreprise,\r\n- Consultant en strat\u00e9gie,\r\n- Consultant en management,\r\n- Chef de projet ou chef de produit,\r\n- Analyste en management et strat\u00e9gie,\r\n- Conseiller technique  ,\r\n- Responsable de Business Units,\r\n- Ing\u00e9nieur d\u0092affaire\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Septembre \u00e0 janvier : 3 jours en entreprise (lundi, mardi, mercredi) et 2 jours par semaine en formation.\r\nFevrier \u00e0 Aout : 90% en entreprise avec 3 jours par mois de retour en formation.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Des pr\u00e9-requis sont n\u00e9cessaire en management. Les \u00e9tudiants doivent \u00eatre titulaire d'une licence en \u00e9conomie ou gestion (ou \u00e9quivalent) pour entrer en premi\u00e8re ann\u00e9e de master et d'un M1 de management pour entrer en 2\u00e8me ann\u00e9e. La formation peut \u00eatre ouverte \u00e9galement aux \u00e9coles de commerce ou d'ing\u00e9nieur, \u00e9tudes en sciences politiques ou encore des doubles diplomations notamment en droit et gestion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures en 1\u00e8re ann\u00e9e se font via Monmaster. Les candidatures en 2\u00e8me ann\u00e9e se font de mani\u00e8re d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e sur le site de l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne (e-candidat) vers le mois d'avril ou mai selon les ann\u00e9es (consulter le site internet). Le dossier de candidature comprends : CV, lettre de motivation d\u00e9taillant le projet professionnel, relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Au cours du premier semestre, l'accent p\u00e9dagogique est mis sur l'approfondissement de connaissances g\u00e9n\u00e9ralistes en management. La p\u00e9dagogie est orient\u00e9e vers le travail en \u00e9quipes et la r\u00e9alisation d'\u00e9tudes de cas ou jeux de simulation permettant ainsi de croiser les apprentissages th\u00e9oriques et la mise en pratique, mais aussi de d\u00e9velopper des savoir-faire et des savoir-\u00eatre collectifs. Notamment :\r\n- Les apprentis participent \u00e0 un Challenge en Management.\r\n- Ils r\u00e9alisent des nombreux travaux de groupes (prise de parole, expos\u00e9s, pitchs...)\r\n- Ils passent un \u00ab grand oral \u00bb devant un jury.\r\nAu second semestre, l'immersion en entreprise est plus grande, la formation se recentre ensuite sur des approfondissement th\u00e9matiques, des conf\u00e9rences professionnelles transdisciplinaires ainsi que des ateliers m\u00e9thodologiques de suivi de m\u00e9moire.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances a lieu de mani\u00e8re syst\u00e9matique dans chaque mati\u00e8re ou UE. L'\u00e9valuation s'appuie sur un contr\u00f4le continu int\u00e9gral en dehors du grand oral et de la soutenance de m\u00e9moire. \r\n2 visites annuelles avec le maitre d'apprentissage sont pr\u00e9vues pour les apprentis.\r\nUn m\u00e9moire est r\u00e9dig\u00e9 et fait l'objet d'un soutenance orale. Ce m\u00e9moire doit int\u00e9grer une probl\u00e9matique qui est trait\u00e9e sur le plan th\u00e9orique en relation avec les missions en entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Management strat\u00e9gique ; Parcours Conseil et Management Strat\u00e9gique International (CMSI), pr\u00e9par\u00e9 par Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35909","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35909","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/inscription","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration de la strat\u00e9gie de l\u0092entreprise \u00e0 partir d\u0092une analyse de l\u0092\u00e9cosyst\u00e8me (veille informationnelle)  \r\n- Construction et r\u00e9alisation d\u0092un diagnostic strat\u00e9gique et organisationnel  \r\n- D\u00e9cision dans un environnement complexe (international et interculturel)\r\n- Conception de solutions innovantes permettant l\u0092am\u00e9lioration de l\u0092existant et le d\u00e9veloppement d\u0092alternatives (projets, activit\u00e9s, organisations)\r\n- Conception et mise en \u009cuvre des outils et dispositifs permettant la mise en \u009cuvre de la strat\u00e9gie  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Comportements au travail","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9veloppement de comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes et celles de son \u00e9quipe).","competence1_detail2":"Mobiliser un raisonnement rigoureux face \u00e0 un probl\u00e8me \u00e0 r\u00e9soudre.","competence1_detail3":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel.","competence2":"\u00c9laboration de la strat\u00e9gie","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volution des exo-syst\u00e8mes et les transformations pour orienter les d\u00e9cisions strat\u00e9giques.","competence2_detail2":"Collecter et analyser les donn\u00e9es de l'environnement en int\u00e9grant une vision globale et syst\u00e9mique.","competence2_detail3":"Piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique.","competence3":"Culture manag\u00e9riale organisationnelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership.","competence3_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes.","competence3_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations en innovant.","competence4":"Contr\u00f4le des outils de gestion","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et les impacts des d\u00e9cisions strat\u00e9giques.","competence4_detail2":"\u00c9valuer et analyser les risques et identifier les faiblesses des outils employ\u00e9s.","competence4_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 mobiliser ses connaissances dans divers domaines (strat\u00e9gie, finance...) pour les mettre en application.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Pilotage de la strat\u00e9gie","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper et mettre en oeuvre des pratiques visant \u00e0 traduire les orientations strat\u00e9giques en plans d'action et budgets.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appui \u00e0 la transformation","competence6_en":null,"competence6_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionels complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipes, mise en oeuvre, \u00e9valuation).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1670331025","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"23","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-management-strategique-KBUV56F5\/master-parcours-conseil-et-management-strategique-international-cmsi-formation-initiale-et-apprentissage-KBUV56T9.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux\r\n- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation   \r\n- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","jpo":"Le master CMSI participe chaque ann\u00e9e au salon des masters de l'Ecole de Management de la Sorbonne qui a lieu au Batiment Panth\u00e9on.","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35909","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La deuxi\u00e8me ann\u00e9e du master est en contrat d'apprentissage.\r\nLe premier semestre comprend 260 heures de formation et le second semestre, du fait de l'immersion en entreprise plus forte compte 160h.\r\n\r\nBloc Strat\u00e9gie et culture manag\u00e9riale : M\u00e9tiers du conseil, strat\u00e9gie de l'entreprise, gestion de projet et intelligence \u00e9conomique.\r\nBloc Comportements et postures au travail : Gestion des conflits, relations humaines et intelligence \u00e9motionnelle, communication et gestion de crise, leadership et dynamique des groupes.\r\nBloc outils et m\u00e9thodes de gestion : m\u00e9thodologie, analyse de donn\u00e9es et s\u00e9minaires d'actualit\u00e9\r\nBloc Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel : ateliers m\u00e9thodologiques, suivi de m\u00e9moires, immersion professionnelle, ateliers professionnalisants.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants passent un "grand oral". La r\u00e9daction d'un m\u00e9moire donne lieu \u00e0 une soutenance orale.\r\n\r\n\r\nDirectrice de la formation : Alice LE FLANCHEC, Professeur des Universit\u00e9s\r\n\r\nIntervenants universitaires :\r\nALLAM Delila, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1 \r\nCLOET Heloise, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1\r\nLEHU Jean-Marc, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Paris 1\r\nSTEYER Alexandre, Professeur Universit\u00e9 Paris 1 \r\n\r\nIntervenants professionnels :\r\nLAFITTE Catherine, Psychologue du travail\r\nTESSEIDRE-DALOU Cl\u00e9mentine, Chef de produit Mc Donald\r\nZIMMERMAN Pascal, Consultant Viggeo\r\nHOFFMAN Pauline, Consultante, Des enjeux et des Hommes\r\n\r\nA cela s'ajoutent des conf\u00e9rences en relation avec des entreprises partenaires dont notamment Accenture, CGI Consulting, CapGemini, IBM.\r\n\r\nLa SIMA, l'association des anciens \u00e9tudiants du master, met en place des mentorats avec les apprentis et propose un soutien \u00e0 l'insertion professionnelle. ","adresse_campus_principal":" 17, rue de la Sorbonne 75005 Paris "},{"id":"197","Filieres_Id":"236","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Cinema et Audiovisuel Parcours Production Audiovisuelle et Editorialisation (M2_PAE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Production Audiovisuelle et Editorialisation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Cine et Audiovisuel - Production Audiovisuelle et Editorialisation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PAE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"6","SousDomaines_Nom":"Cin\u00e9ma \/ TV \/ Ecritures m\u00e9diatiques","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"433","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-22","Filieres_DateFin_1":"2026-09-22","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"CAPPELLE Sandrine","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"sandrine.salin@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":null,"objectifs_formation_en":null,"metiers":null,"metiers_en":null,"alternance":null,"alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":null,"conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":null,"modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":null,"controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 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Culturels - Mediation et Cr\u00e9ation Artistique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MCA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"9","SousDomaines_Nom":"Gestion de projets\/structures artistiques et culturelles","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"414","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-15","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Marie-Ange Fournier,THEVENIN Olivier,MATHIAS Anna,FOURNIER Marie","Filieres_infos_RespTel":"01 45 87 78 93,01 45 87 78 93,01 45 87 78 93,01 45 87 78 93","Filieres_infos_RespMail":"marie-ange.fournier@sorbonne-nouvelle.fr,olivier.thevenin@sorbonne-nouvelle.fr,anna.mathias@sorbonne-nouvelle.fr,marie-ange.fournier@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce Master vise \u00e0 d\u00e9velopper un socle de comp\u00e9tences pour concevoir des projets culturels appliqu\u00e9s \u00e0 des domaines o\u00f9 la pluridisciplinarit\u00e9 de la cr\u00e9ation artistique est centrale. Cette notion de \u00ab pluridisciplinarit\u00e9 \u00bb doit s'entendre comme la capacit\u00e9 \u00e0 articuler des propositions artistiques \u00e0 des enjeux de diff\u00e9rentes natures - sociales, \u00e9ducatives, m\u00e9diatiques et scientifiques.\r\n\r\nL'objectif de cette formation est de former des \u00e9tudiants aptes \u00e0 conduire des projets culturels et \u00e0 assurer rapidement des fonctions d'encadrement dans des \u00e9tablissements culturels, des entreprises, des sc\u00e8nes (spectacle vivant notamment), \u00e9v\u00e9nements ou festivals, des friches culturelles ou des organisations publiques (observatoires, syndicats, soci\u00e9t\u00e9s d'auteurs, collectivit\u00e9s territoriales, associations dans une logique de service public et d'int\u00e9r\u00eat collectif). \r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Charg\u00e9 de coordination de projets artistiques  et culturels\r\nCharg\u00e9 des relations aux publics\r\nAssistant de production et d\u0092administration spectacle, cin\u00e9ma et audiovisuel\r\nCharg\u00e9 de mission dans une collectivit\u00e9 territoriale\r\nCharg\u00e9 des relations publiques et de la communication  \r\nAssistant de programmation artistique\r\nIntervenant dans le domaine socio\u00e9ducatif\r\nDes dipl\u00f4m\u00e9s peuvent \u00e9galement \u00e9voluer vers les m\u00e9tiers des enqu\u00eates, du conseil, du m\u00e9c\u00e9nat et de l\u0092ing\u00e9nierie culturelle","metiers_en":null,"alternance":"Les cours et exercices pratiques sont dispens\u00e9s entre les mois de septembre et de juin. Le calendrier fonctionne en alternance : il d\u00e9bute \u00e0 un rythme hebdomadaire (2 jours de formation intensive les lundis et mardis et 2 \u00e0 3 jours en entreprise) puis se poursuit \u00e0 temps plein en entreprise \u00e0 partir du mois de mars. Des cours intensifs sont \u00e9galement programm\u00e9s sur 3 \u00e0 4 semaines.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le\/la candidat(e) doit t\u00e9moigner de sa capacit\u00e9 \u00e0 appr\u00e9hender l'\u00e9volution du champ culturel ainsi que les enjeux de la gestion de projets et de la m\u00e9diation et \u00e0 \u00eatre recrut\u00e9(e) sur des missions en alternance. Il est souhaitable que le\/la candidat(e) dispose d'une exp\u00e9rience et d'un d\u00e9but de positionnement professionnel dans le domaine professionnel culturel auquel(le) il\/elle se destine. Qu'il ou qu'elle soit en mesure de formuler par ailleurs quels \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9cis de son parcours ant\u00e9rieur le\/la m\u00e8nent \u00e0 faire ce choix.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web e-candidat Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle (d\u00e9p\u00f4t des dossiers et consultation des r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes phases).\r\nExamen sur dossier et entretien.\r\nLe dossier doit comprendre les titres\/dipl\u00f4mes, des \u00e9l\u00e9ments pour appr\u00e9cier la nature et le niveau des enseignements suivis par le candidat, tout justificatif de stages et\/ou exp\u00e9riences professionnelles dans les secteurs de la conception de projets culturels. \r\nL'entretien doit permettre d'\u00e9valuer les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation du projet professionnel avec la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'organisation de la formation vise \u00e0 exploiter la richesse et la diversit\u00e9 du groupe et \u00e0 favoriser le travail collaboratif. \r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (ateliers participation culturelles ; Projet culturel : M\u00e9diation et Conception) et d'un voyage d'\u00e9tudes:\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, workshops intensifs, visites et conf\u00e9rences, colloques)\r\n- Animation des dispositifs p\u00e9dagogiques avec des partenaires professionnels : le Forum des Images, la Ga\u00eet\u00e9 Lyrique, le Centquatre, F93, l'INA.\r\nL'\u00e9tudiant est par ailleurs engag\u00e9 dans des travaux personnels d'\u00e9tude et de recherche.\r\nUn suivi continu est effectu\u00e9 par les responsables p\u00e9dagogiques qui s'assurent de la bonne acquisition des comp\u00e9tences et de l'ad\u00e9quation des programmes de la formation aux besoins individuels et collectifs.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs enseignements et reposent sur des \u00e9valuations \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage\/tuteur entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine : Arts, Lettres, Langues ; Mention Direction de Projets ou Etablissements Culturels ;\r\nParcours M\u00e9diation et Cr\u00e9ation Artistique.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34104","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34104\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au terme de la formation, les \u00e9tudiants doivent \u00eatre capables de mobiliser : des savoirs th\u00e9oriques ; des savoirs m\u00e9thodologiques appliqu\u00e9s (conception de projets culturels, approches de la m\u00e9diation culturelle, techniques d\u0092enqu\u00eate) ; des savoirs transversaux (organisation des institutions culturelles, anglais, culture num\u00e9rique) ; des savoirs professionnels (strat\u00e9gie de communication, sur les nouveaux m\u00e9dias : dispositifs et plateformes num\u00e9riques de m\u00e9diation dans les institutions culturelles ; gestion d'un site web, transmission de l\u0092expertise des professionnels du secteur culturel et acquisition d'exp\u00e9riences de terrain).\r\nLes comp\u00e9tences d\u00e9livr\u00e9es s\u0092appuient sur une connaissance approfondie de l\u0092environnement professionnel et portent sur la conception de d\u00e9marches aupr\u00e8s des services des relations avec les publics en lien avec les modes d\u0092intervention publique et des projets de territoire :","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion de projets culturels","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Poss\u00e9der les connaissances th\u00e9oriques et pratiques de la conception de projets culturels.","competence1_detail2":"\u00catre capable d'identifier les risques et les opportunit\u00e9s li\u00e9s aux transformations \u00e9conomiques, sociales, politiques et culturelles contemporaines et de percevoir les dynamiques en cours dans le secteur culture.","competence1_detail3":"Avoir des connaissances en management, droit et strat\u00e9gies de financement de la culture.","competence2":"Conduite de projets en m\u00e9diations culturels","competence2_en":null,"competence2_detail1":"\u00catre capable d'articuler les m\u00e9diations et actions en direction des publics.","competence2_detail2":"Concevoir et conduire des projets culturels aupr\u00e8s des publics au sein de structures culturelles, de festivals, de compagnies, d'associations et entreprises, dans le cadre des politiques de d\u00e9veloppement et de d\u00e9mocratisation culturelle.","competence2_detail3":"Participer \u00e0 la vie culturelle : modalit\u00e9s, dispositifs et contraintes.","competence3":"Approche strat\u00e9gique de l'ing\u00e9nierie culturelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir une probl\u00e9matique adapt\u00e9e aux conclusions d'un diagnostic.","competence3_detail2":"Disposer des aptitudes pour appr\u00e9hender le r\u00f4le transversal de la culture dans le processus du d\u00e9veloppement.","competence3_detail3":"Comprendre la place du projet au sein du processus strat\u00e9gique.\r\nConna\u00eetre les \u00e9tapes de la d\u00e9marche d'analyse strat\u00e9gique,\r\nMa\u00eetriser les logiques de recueil d'informations, d'analyse et de positionnement.","competence4":"Connaissance des \u00e9cosyst\u00e8mes de la cr\u00e9ation artistique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Analyser des environnements, des activit\u00e9s et des acteurs de la culture, de l'\u00e9v\u00e9nementiel et de la cr\u00e9ation avec des approches th\u00e9oriques.","competence4_detail2":"Etre capable de se situer dans le domaine de la communication et des innovations num\u00e9riques dans le domaine culturel et social.","competence4_detail3":"Animer des Ateliers artistiques.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9flexives et r\u00e9dactionnelles","competence5_en":null,"competence5_detail1":"R\u00e9diger des rapports, des synth\u00e8ses et un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tude qui permet de concevoir une probl\u00e9matisation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser certaines techniques de recherche documentaire, de recueil de donn\u00e9es (analyse de corpus, enqu\u00eates).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Conduire l'analyse critique d'un travail personnel ; d\u00e9fendre et argumenter des positions devant un jury.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Ma\u00eetriser l'anglais","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Lire et comprendre des documents \u00e9crits dans le cadre de son activit\u00e9 professionnelle.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Communiquer, se faire comprendre \u00e0 l'oral et participer \u00e0 un \u00e9change sur des sujets professionnels.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"R\u00e9diger \u00e0 l'\u00e9crit en situation professionnelle (\u00e9crire un mail, une note, un rapport...).","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1642582892","modif":"2024-07-16 00:00:00","publication":"2020-11-25 10:49:00","id_user_utilisation":"3","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-mediation-et-creation-artistique-br-mention-direction-de-projets-ou-d-etablissements-culturels-538467.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Les comp\u00e9tences d\u00e9livr\u00e9es s'appuient sur une connaissance approfondie de l'environnement professionnel et portent sur les modes d'intervention publique et des projets de territoire. Les comp\u00e9tences visent \u00e0  :\r\n\r\n- Poss\u00e9der les connaissances th\u00e9oriques et pratiques de la conception de projets culturels.\r\n- \u00catre capable d'identifier les risques et les opportunit\u00e9s li\u00e9s aux transformations \u00e9conomiques, sociales, politiques et culturelles contemporaines et de percevoir les dynamiques en cours dans le secteur culturel.\r\n- Acqu\u00e9rir des connaissances en sociologie, en sciences des arts du spectacle, en histoire et en sciences de l'information et de la communication pour \u00eatre en capacit\u00e9 de mener une r\u00e9flexion portant sur la m\u00e9diation et la cr\u00e9ation artistique.\r\n- Mobiliser des savoirs dans une perspective op\u00e9rationnelle et transversale.\r\n- \u00catre capable d'articuler les m\u00e9diations et actions en direction des publics, de concevoir et conduire des projets culturels au sein de structures culturelles, de festivals, de compagnies, d'associations et entreprises, dans le cadre des politiques de d\u00e9veloppement et de d\u00e9mocratisation culturelle.","jpo":"Le 11\/02\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39294","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Au terme de cette ann\u00e9e de formation, les \u00e9tudiants doivent \u00eatre capables de mobiliser : des savoirs th\u00e9oriques (concepts et th\u00e9ories sociales sur la culture et les m\u00e9dias, sur l'histoire culturelle, sur les publics de la culture) ; des savoirs m\u00e9thodologiques appliqu\u00e9s (conception de projets culturels, approches de la m\u00e9diation culturelle, techniques d'enqu\u00eate) ; des savoirs transversaux (organisation des institutions culturelles, anglais, culture num\u00e9rique) ; des savoirs professionnels (strat\u00e9gie de communication, dispositifs et plateformes num\u00e9riques de m\u00e9diation dans les institutions culturelles, gestion d'un site web, transmission de l'expertise des professionnels du secteur culturel et acquisition d'exp\u00e9riences de terrain).\r\nLes cours et exercices pratiques du Master ont pour fonction de renforcer ces comp\u00e9tences, en particulier les capacit\u00e9s \u00e0 \u00e9valuer la pertinence d'un projet culturel et \u00e0 d\u00e9finir les moyens de sa mise en \u009cuvre.\r\n","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"199","Filieres_Id":"238","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information, Communication Parcours Communication Num\u00e9rique et Analyse de Donn\u00e9es (M2_CNAD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Communication Num\u00e9rique et Analyse de Donn\u00e9es","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - Comm Num\u00e9rique et Analyse Donn\u00e9es","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CNAD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"24","SousDomaines_Nom":"Communication num\u00e9rique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"428","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-16","Filieres_DateFin_1":"2026-10-13","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DE MIRANDA C\u00e9cile","Filieres_infos_RespTel":"01 45 87 48 75","Filieres_infos_RespMail":"cecile.demiranda@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours vise \u00e0 former des cadres sp\u00e9cialistes de la communication et des donn\u00e9es num\u00e9riques. L'acc\u00e8s \u00e0 une formation ouverte \u00e0 l'apprentissage en alternance familiarise les \u00e9tudiants avec le monde de l'entreprise. Les enseignements sont organis\u00e9s d'une part autour de l'\u00e9tude des organisations en contexte num\u00e9rique, d'ateliers pratiques et de conf\u00e9rences professionnelles, d'autre part autour de l'initiation \u00e0 la recherche en sciences de l'information et de la communication. Le m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes propose un approfondissement de la transformation num\u00e9rique des organisations en lien avec le secteur dans lequel a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e l'exp\u00e9rience professionnelle. \r\n\r\nLe parcours repose sur trois piliers :\r\n- la professionnalisation (contrat d'apprentissage et de professionnalisation en alternance ou stage, conf\u00e9rences-m\u00e9tiers, ateliers pratiques et enseignements professionnels) ;\r\n- la transversalit\u00e9 des connaissances en sciences de l'information et de la communication, sur les domaines de la communication, du num\u00e9rique, des m\u00e9dias et de la publicit\u00e9 ;\r\n- les savoir-faire pratiques li\u00e9s \u00e0 la gestion de projet, au maniement d'outils, \u00e0 la collecte et au traitement de l'information num\u00e9rique sous forme textuelle, quantifi\u00e9e et graphique.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable de communication num\u00e9rique\r\n- Conseil en strat\u00e9gie num\u00e9rique\r\n- Analyste de donn\u00e9es num\u00e9riques\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes et de recherches\r\n- Recherche universitaire et en entreprise","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 juin, 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (lundi et mardi), 3 en entreprise (mercredi, jeudi, vendredi). \r\nFin de formation en octobre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Formation(s) requise(s) : Master 1 Information-Communication, Master Sociologie, Master en \u00c9conomie ou autre M1 en Sciences Humaines et Sociales. Pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, un dipl\u00f4me \u00e9quivalent ou par Validation des Acquis de l'Exp\u00e9rience.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Examen sur dossier, et le cas \u00e9ch\u00e9ant, entretien. L'admission est prononc\u00e9e sur la base de l'examen, par une commission p\u00e9dagogique, d'un dossier d\u00e9taillant le cursus suivi, les titres\/dipl\u00f4mes\/certifications et notes obtenus et, lorsqu'il y a lieu, tout justificatif de stages - Un CV d\u00e9taill\u00e9 assorti le cas \u00e9ch\u00e9ant des justificatifs d'activit\u00e9 professionnelle.\r\n\r\n- Une lettre de motivation (une page maximum) ;\r\n\r\n- Un expos\u00e9 du projet professionnel (deux page dactylographi\u00e9e maximum) ;\r\n\r\n- Photocopie de l'ensemble des dipl\u00f4mes obtenus dans l'enseignement sup\u00e9rieur, des relev\u00e9s de notes y compris les relev\u00e9s de notes disponibles pour l'ann\u00e9e en cours ;\r\n\r\n- Pour les documents en langue \u00e9trang\u00e8re, fournir une copie de la traduction \u00e9tablie par les services consulaires fran\u00e7ais ou par un traducteur asserment\u00e9 en France ;\r\n\r\n- Pour les candidats titulaires d'un dipl\u00f4me \u00e9tranger, attestation de niveau de langue fran\u00e7aise :  C1 minimum (DALF C1, TCF complet (y compris les \u00e9preuves facultatives).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Enseignements \u00e0 distance\r\n- Ateliers \r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers du num\u00e9rique\r\n- S\u00e9minaire et colloques de recherche\r\n- Moodle iCampus\r\n- Visite mus\u00e9ale consacr\u00e9e au num\u00e9rique (scientifique et artistique)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Soutenance de m\u00e9moire\r\n- Pr\u00e9sentation d'un bilan de l'alternance en entreprise","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences Humaines et sociales ; Mention Information, communication ; Parcours Communication Num\u00e9rique et Analyse de Donn\u00e9es.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le parcours vise \u00e0 former des cadres sp\u00e9cialistes de la communication et des donn\u00e9es num\u00e9riques. Les enseignements sont organis\u00e9s d'une part autour de l'\u00e9tude des organisations en contexte num\u00e9rique, d'ateliers pratiques et de conf\u00e9rences professionnelles, d'autre part autour de l'initiation \u00e0 la recherche en sciences de l'information et de la communication. ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-cnad-br-communication-numerique-et-analyses-de-donnees-537533.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Responsable de communication num\u00e9rique\r\n- Conseil en strat\u00e9gie num\u00e9rique\r\n- Analyste de donn\u00e9es num\u00e9riques\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes et de recherches\r\n- Recherche universitaire et en entreprise","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Veille documentaire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les sources d'informations pertinentes du domaine.","competence1_detail2":"Effectuer un suivi r\u00e9gulier de ces sources d'informations.","competence1_detail3":"R\u00e9diger des synth\u00e8ses des \u00e9volutions pertinentes pour l'activit\u00e9 de l'entreprise.","competence2":"Organisation \u00e9v\u00e9nementielle","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9finir les objectifs de l'\u00e9v\u00e9nement et les moyens \u00e0 envisager (mat\u00e9riels et logistiques).","competence2_detail2":"Identifier les partenaires et prestataires, obtenir des devis et composer le budget.","competence2_detail3":"Promouvoir l'\u00e9v\u00e9nement en d\u00e9finissant une strat\u00e9gie de communication et la mettre en \u009cuvre.","competence3":"\u00c9dition et publication newsletters","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Faire un bilan-diagnostic de la communication de l'organisation et des besoins des publics vis\u00e9s.","competence3_detail2":"Mettre en place une enqu\u00eate et analyser les r\u00e9sultats sur les liens des publics \u00e0 l'information diffus\u00e9e .","competence3_detail3":"Proposer une strat\u00e9gie \u00e9ditoriale et impliquer les salari\u00e9s.","competence4":"Animation r\u00e9seaux sociaux","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9finir un calendrier de publications et d'animation \u00e9ditoriale et le mettre en oeuvre.","competence4_detail2":"G\u00e9rer les interactions avec les clients et les publics.","competence4_detail3":"Evaluer l'int\u00e9r\u00eat des publics et r\u00e9viser la strat\u00e9gie.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Gestion de projets","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9finir un calendrier et des \u00e9tapes.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"D\u00e9terminer les moyens \u00e0 mettre en \u009cuvre par rapport aux buts fix\u00e9s.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Proposer des bilans-interm\u00e9diaires pour veiller \u00e0 la bonne r\u00e9alisation des objectifs assign\u00e9s au projet.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Plan de communication num\u00e9rique","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les lieux pertinents o\u00f9 il faut \u00eatre pour entrer en contact avec les publics et les int\u00e9resser.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Recenser les propositions cr\u00e9atives et s\u00e9lectionner les plus aptes \u00e0 remplir les objectifs d\u00e9finis.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Trouver des moyens efficients d'assurer la visibilit\u00e9 des messages en limitant les co\u00fbts et en maximisant l'efficacit\u00e9.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297797","modif":"2024-07-10 00:00:00","publication":"2020-11-25 10:49:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-cnad-br-communication-numerique-et-analyses-de-donnees-537533.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Manier, synth\u00e9tiser, analyser et restituer des donn\u00e9es num\u00e9riques\r\n- Acqu\u00e9rir une compr\u00e9hension fine des enjeux de la communication num\u00e9rique\r\n- Faire preuve d'autonomie et d'adaptabilit\u00e9 dans un contexte professionnel fortement \u00e9volutif\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Alan Ouakrat, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Sciences de l'Information et de la Communication, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.\r\n\r\nTitulaires : \r\n- Yvette Assilam\u00e9hou-Kunz, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Psychologie sociale, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Fanny Georges, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Sciences de l'Information et de la Communication, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Franck Rebillard, Professeur en Sciences de l'Information et de la Communication, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Fabrice Rochelandet, Professeur en Sciences de l'Information et de la Communication, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Luc Shankland, Professeur agr\u00e9g\u00e9 en Langue Anglaise, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Camila Moreira-C\u00e9sar, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Sciences de l'Information et de la Communication \u00e0 l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle (USN)\r\n\r\nProfessionnels : \r\n- Davy Vanderheyden, Enqu\u00eateur en Risques et Menaces Contemporaines dans les Nouvelles Technologies, Gendarmerie Nationale\r\n- Lucien Castex, Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral, Internet Society France\r\n- Pascal Nataf, PDG & Concepteur de jeu, L'Asylum \/ Affordance Studio\r\n- Etienne Garit, Research Manager, Nielsen\r\n- Yasmina Sadi, Group Strategy Director, Captify","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"200","Filieres_Id":"239","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Cinema et Audiovisuel Parcours Didactique de l'image : Cr\u00e9ation d'outils p\u00e9dagogiques, art de la transmission (M_CINE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Didactique de l'image : Cr\u00e9ation d'outils p\u00e9dagogiques, art de la transmission","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Cine et Audiovisuel - Didactique de l'Image","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_CINE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"6","SousDomaines_Nom":"Cin\u00e9ma \/ TV \/ Ecritures m\u00e9diatiques","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"531","Filieres_NbHAn_2":"533","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne 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Mathieu","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"mathieu.bompoint@sorbonne-nouvelle.fr,mathieu.bompoint@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"En partenariat avec des entreprises, cette licence, qui correspond \u00e0 une troisi\u00e8me ann\u00e9e, compl\u00e8te les apports th\u00e9oriques par une approche concr\u00e8te sous forme de projets collectifs tutor\u00e9s, de voyages d\u2019\u00e9tude, d\u2019un stage de 12 semaines minimum ou d\u2019un contrat d\u2019apprentissage. Elle a pour objectif de former des professionnel.le.s capables d\u2019intervenir dans la gestion de projets Cin\u00e9ma, T\u00e9l\u00e9vision ou num\u00e9riques sp\u00e9cialis\u00e9.e.s dans l\u2019un des trois domaines suivants : \u00e9criture, post-\r\nproduction ou production-diffusion. Elle vise \u00e0 former de futur.e.s assistant.e.s dans des entreprises du secteur audiovisuel, dans des bureaux, dans la gestion financi\u00e8re ou administrative des tournages (La licence ne pr\u00e9pare pas aux m\u00e9tiers de plateau).\r\n\r\nLES ATTENDUS\r\nPublics vis\u00e9s\r\nLa formation s\u2019adresse \u00e0 toute personne titulaire d\u2019un bac +2 souhaitant suivre une troisi\u00e8me ann\u00e9e\r\nde formation pratique et professionnalisante avec un compl\u00e9ment th\u00e9orique et analytique\r\n- Bac + 2 : BTS Audiovisuel, licence cin\u00e9ma, arts du spectacle, ou autres selon profil, classes\r\npr\u00e9paratoires etc.,\r\n- VAE - Validation des Acquis de l\u2019Exp\u00e9rience ou VAPP - Validation des Acquis Professionnels et\/ou\r\nPersonnels (Attention : la VAPP doit \u00eatre effectu\u00e9e en amont de la candidature aupr\u00e8s du\r\nservice de la formation continue (SFC) : sfc@sorbonne-nouvelle.fr)\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"SECTEURS PROFESSIONNELS ET D\u00c9BOUCH\u00c9S\r\nCette licence vise \u00e0 l\u2019entr\u00e9e dans la vie professionnelle :\r\n- M\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 l\u2019accompagnement des \u00e9critures : charg\u00e9.e de d\u00e9veloppement, responsable \u00e9ditorial, assistant.e directeur litt\u00e9raire, coordinateur.rice d\u2019\u00e9criture\u2026\r\n- M\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 l\u2019accompagnement de la fabrication des projets tant en pr\u00e9paration qu\u2019en post-production : assistant.e de production, charg\u00e9.e de production, assistant.e administrateur.rice de production, assistant.e directeur.rice de production, charg\u00e9.e de post production, assistant.e administratif, responsable de planning, \u2026\r\n- M\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la diffusion, distribution et exploitation des projets : assistant.e directeur.rice de cin\u00e9ma, charg\u00e9.e de distribution, assistant.e programmateur, charg\u00e9.e de diffusion, agent.e culturel.lle, conseiller.e de programme, charg\u00e9.e de communication, assistant.e partenariats, cr\u00e9ateur.rice multim\u00e9dia\u2026Des \u00e9tudiant.e.s pourront \u00e9galement choisir de poursuivre dans un Master.","metiers_en":null,"alternance":"- 3 jours en entreprise (Lundi\/mardi\/mercredi), en cours le Jeudi\/vendredi et parfois le samedi matin\r\n- Des ateliers intensifs sur 3 jours sont parfois organis\u00e9s selon un planning pr\u00e9d\u00e9fini.\r\n- 15 jours \u00e0 r\u00e9partir de voyages d'\u00e9tudes en festival ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Niveau Bac+2 ou sup\u00e9rieur type licence en cin\u00e9ma, arts du spectacle, autres selon profil ; \r\nBTS Audiovisuel ou autres selon profil, classes pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles (CPGE).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Inscription en ligne sur e-candidat \r\nEtude du dossier de candidature (toutes les informations sont en ligne sur le site de l'universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle)\r\nAdmissibilit\u00e9 annonc\u00e9e le fin mai (sans pr\u00e9cision du rang de classement)\r\nAdmissionsans contrat d'apprentissage sur liste d'attente class\u00e9e \u00e0 partir de fin Aout s'il reste des places sans contrat d'apprentissage dans la formation.\r\n\r\nLe nombre de places \u00e9tant limit\u00e9, la priorit\u00e9 est donn\u00e9e aux \u00e9tudiants ayant trouv\u00e9 une entreprise leur proposant un contrat d'apprentissage.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Voyages d'\u00e9tudes, rencontres avec professionnels\r\n- Projets tuteur\u00e9s en groupes encadr\u00e9s par des professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu et\/ou examen final : 2 \u00e9valuations par UE selon des modalit\u00e9s d\u00e9finies avec les enseignants en d\u00e9but de semestre.\r\nToutes les UE se compensent dans la moyenne g\u00e9n\u00e9rale du dipl\u00f4me et selon leur coefficient.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Licence professionnelle. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention Gestion de projets et structures artistiques et culturels ; Parcours Gestion de projets cin\u00e9ma, t\u00e9l\u00e9vision et \u00e9critures num\u00e9riques.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40330","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40330\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Semestre 1:\r\nBase th\u00e9orique :\r\n- Esth\u00e9tique du cin\u00e9ma\r\n- Histoire de la t\u00e9l\u00e9vision\r\n- Gestion d\u2019un projet audiovisuel\r\nBase d\u00e9veloppement :\r\n- S\u00e9minaire pr\u00e9-rentr\u00e9e\r\n- S\u00e9minaire anglais intensif 3 jours\r\n- Dramaturgie 1\r\n- Formats audiovisuels 1\r\nBase fabrication :\r\n- Production du cin\u00e9ma\r\n- \u00e9cosyst\u00e8me audiovisuel,\r\n- S\u00e9minaire post-production (intensif 3 jours)\r\nBase diffusion :\r\n- Distribution cin\u00e9ma\r\n- Atelier team-building\r\n- Atelier \u00e9co-sensibilisation\r\nConstruction du projet professionnel :\r\n- Voyages d'\u00e9tudes - Festival 1,\r\n- Projet tutor\u00e9\r\n- Ateliers parole et corps\r\nStage ou alternance\r\n\r\nSemestre 2:\r\nBase th\u00e9orique :\r\n- Esth\u00e9tique du cin\u00e9ma\r\n- Esth\u00e9tique de la t\u00e9l\u00e9vision\r\n- Gestion d\u2019un projet audiovisuel\r\nBase d\u00e9veloppement :\r\n- Dramaturgie 2\r\n- Formats audiovisuels 2\r\n- \u00c9critures sp\u00e9cifiques\r\n- Adaptation : de la litt\u00e9rature au cin\u00e9ma\r\nBase fabrication :\r\n- Production audiovisuelle\r\n- S\u00e9minaire post-production (intensif 3 jours)\r\n- Anglais professionnel\r\n- Atelier \u00e9co-sensibilisation\r\nBase diffusion :\r\n- Distribution audiovisuelle\r\n- voyages d'\u00e9tudes - Festival 2\r\n- voyages d'\u00e9tudes - Festival 3\r\nConstruction du projet professionnel :\r\n- Projet tutor\u00e9\r\n- Rencontres professionnelles\r\n- Ateliers parole et corps\r\nStage ou alternance\r\nSoutenance m\u00e9moire professionnel","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/licence-professionnelle-gestion-de-projets-cinema-tv-et-ecritures-numeriques-553988.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Assister, coordonner dans tous les secteurs de l'audiovisuel, \u00e0 tous les niveaux (d\u00e9veloppement, fabrication, diffusion)\r\n\r\nParticipation \u00e0 des rencontres professionnelles en t\u00eate \u00e0 t\u00eate\r\nParticipation \u00e0 3 festivals professionnels dans l'ann\u00e9e","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"G\u00e9rer un projet de la conception \u00e0 la mise en pratique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoir identifier les besoins et attentes ; \u00e9tablir un cahier des charges.","competence1_detail2":"Identifier le cadre juridique, la m\u00e9thodologie selon le projet \u00e0 g\u00e9rer.","competence1_detail3":"Etre force de proposition, de conseils.","competence2":"Avoir une aisance relationnelle en groupe, \u00e0 l'oral devant un public","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoir s'exprimer en public quelque soit l'auditoire, \u00e0 l'oral ou \u00e0 l'\u00e9crit.","competence2_detail2":"Animer et motiver un groupe de personnes, une \u00e9quipe.","competence2_detail3":"Etre \u00e0 l'\u00e9coute.","competence3":"Ma\u00eetriser le secteur audiovisuel et cin\u00e9matographique (1\/2)","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Comprendre et savoir utiliser le vocabulaire li\u00e9 \u00e0 l'industrie du cin\u00e9ma et de l'audiovisuel.","competence3_detail2":"Ma\u00eetriser les bases d'analyse filmique et d'argumentation.","competence3_detail3":"Conna\u00eetre les secteurs professionnels li\u00e9s \u00e0 la production et la diffusion des images anim\u00e9es sonores quel que soit leur mode de diffusion.","competence4":"Ma\u00eetriser le secteur audiovisuel et cin\u00e9matographique (2\/2)","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre l'\u00e9cosyst\u00e8me de la production d'images anim\u00e9es sonores.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":"Identifier les opporutnit\u00e9s d'\u00e9volution professionnelle dans l'audiovisuelle","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297891","modif":"2025-06-13 20:09:29","publication":"2020-11-25 10:51:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/licence-professionnelle-gestion-de-projets-cinema-tv-et-ecritures-numeriques-553988.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Appliquer des connaissances pratiques li\u00e9es au secteur audiovisuel et cin\u00e9matographique\r\n- Planifier et piloter un projet, de la phase de conception \u00e0 sa mise en \u0153uvre\r\n- Communiquer efficacement en groupe et s\u2019exprimer clairement \u00e0 l\u2019oral devant un public\r\n- Int\u00e9grer un environnement professionnel li\u00e9 \u00e0 l\u2019audiovisuel et y adopter les codes et pratiques du m\u00e9tier\r\n\r\n","jpo":"Chaque ann\u00e9e,1er samedi de f\u00e9vrier. 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Sp\u00e9cialiste des formats audiovisuels","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"203","Filieres_Id":"242","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit du Num\u00e9rique Parcours Protection de donn\u00e9es personnelles (M2_DP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Protection de donn\u00e9es personnelles","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Num\u00e9rique : Protection de donn\u00e9es personnelles","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"107","SousDomaines_Nom":"Data management","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"410","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - 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1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyse de dossiers\r\n- R\u00e9daction de contrat\r\n- Cartographie de donn\u00e9es\r\n- Analyse d'impact","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s (suite)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux.","competence2_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la   complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions   adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2_detail3":null,"competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur   \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence4_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/droit-du-numerique-K2NDGLX0\/master-droit-du-numerique-parcours-protection-de-donnees-personnelles-JT8I2IYS.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre les r\u00e9seaux, les syst\u00e8mes d\u0092information (notamment les bases de donn\u00e9es, les logiciels, le cloud, la mobilit\u00e9 \u0085) leur fonctionnement et leur \u00e9volution pour analyser les probl\u00e9matiques cybern\u00e9tiques  \r\n- Comprendre les technologies cl\u00e9s : Intelligence artificielle\/deep elarning, Blockchain, Robots, Chatbots, R\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e, la 5G, le calcul quantique \u0085et leurs \u00e9volutions technologiques futures  \r\n- Conna\u00eetre et \u00eatre \u00e0 m\u00eame d\u0092identifier les acteurs et interlocuteurs des secteurs concern\u00e9s.  \r\n- Communiquer efficacement, y compris sur les aspects techniques, avec les informaticiens de la structure \r\n- Analyser les conflits, les cybermenaces et les risques cybern\u00e9tiques. \r\n- Identifier et \u00e9valuer les risques cybern\u00e9tiques pour proposer des solutions adapt\u00e9es au contexte d\u0092une situation professionnelle donn\u00e9e \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38172","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce parcours vise \u00e0 l'acquisition de toutes les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 l'exercice de la fonction de DPO ou de conseil juridique dans le domaine de la protection des donn\u00e9es. Il s'agit donc de comprendre les grands principes applicables au traitement des donn\u00e9es personnelles (loyaut\u00e9, lic\u00e9it\u00e9, limitation des finalit\u00e9s, minimisation des donn\u00e9es...), de d\u00e9terminer la base juridique d'un traitement ainsi que les mesures appropri\u00e9es pour garantir le droit des personnes, de savoir encadrer un transfert de donn\u00e9es, d'identifier le responsable de traitement, son \u00e9ventuel sous-traitant et de conna\u00eetre leurs obligations respectives (registre, analyse d'impact...). A la fin de leur formation, les \u00e9tudiants\/apprentis sauront aussi identifier les violations de donn\u00e9es personnelles, \u00e9laborer et mettre en \u009cuvre des programmes de formation et de sensibilisation du personnel et g\u00e9rer les relations avec les autorit\u00e9s de contr\u00f4le.\r\n\r\nDirection: \r\nAnne Debet, Professeur de droit priv\u00e9, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nNathalie Martial-Braz, Professeur de droit priv\u00e9, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9","adresse_campus_principal":"Campus Malakoff"},{"id":"204","Filieres_Id":"243","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Informatique Parcours G\u00e9nie Informatique en Alternance (M_GENIAL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M G\u00e9nie Informatique en Alternance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Informatique - G\u00e9nie Informatique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GENIAL","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"114","SousDomaines_Nom":"SI Management","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"44","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SC_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"5 rue Thomas Mann, 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8302994","Etablissements_Longitude":"2.3812835","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2027-09-04","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-05","Filieres_DateFin_2":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"HABERMEHL Peter,FERREIRA Mickael,FEREE Hugo","Filieres_infos_RespTel":",01 57 27 68 96,","Filieres_infos_RespMail":"Peter.Habermehl@irif.fr,ferreira@informatique.univ-paris-diderot.fr,Hugo.Feree@irif.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le but de la formation est de former des ing\u00e9nieurs informaticiens qui sont aptes \u00e0 ma\u00eetriser aussi bien les concepts fondamentaux de l'informatique que les technologies modernes utilis\u00e9es en entreprise.\r\nLes alternants seront form\u00e9s \u00e0 une vision de l'ensemble de leur domaine et pourront s'adapter rapidement \u00e0 de nouvelles \u00e9volutions. \r\nL'accent est en particulier mis sur la programmation dans divers paradigmes et contextes (orient\u00e9 objet, mobile, etc.). Les connaissances acquises leur permettront de s'investir rapidement dans le travail en entreprise, mais aussi de s'adapter aux futurs d\u00e9veloppements de l'informatique.\r\n\r\nParticipation de professionnels dans les enseignements (par exemple S\u00e9curit\u00e9, Droit de l'Informatique, Architecture de syst\u00e8mes de bases de donn\u00e9es, Calcul haute performance, etc.).\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Ing\u00e9nieur syst\u00e8mes et r\u00e9seaux \r\n- Ing\u00e9nieur informaticien \r\n- Ing\u00e9nieur en ing\u00e9nierie logicielle \r\n- Ing\u00e9nieur m\u00e9thodes et processus, qualit\u00e9 et avant-vente \r\n- Architecte Syst\u00e8me et r\u00e9seaux \r\n- Architecte logiciel \r\n- Architecte\/urbaniste des syst\u00e8mes d'information\/syst\u00e8mes d'information d\u00e9cisionnel \r\n- Consultant\/Consultante en syst\u00e8me d'information et syst\u00e8me d'information d\u00e9cisionnel \r\n- Administrateur-trice de bases de donn\u00e9es \r\netc","metiers_en":null,"alternance":"1ere ann\u00e9e : 4 jours en CFA de septembre \u00e0 octobre. 2 jours en CFA de novembre \u00e0 avril puis 1 jour en CFA de mai \u00e0 juin. \r\n2eme ann\u00e9e : 2 jours en CFA de septembre \u00e0 mars. 1 jour en CFA d'avril \u00e0 juin.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Qui peut candidater :\r\n- Les personnes ayant obtenu une Licence dans la sp\u00e9cialit\u00e9 Informatique G\u00e9n\u00e9rale de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n- Les personnes ayant suivi dans d'autres \u00e9coles\/universit\u00e9s une formation dans un domaine th\u00e9matique compatible avec la sp\u00e9cialit\u00e9 envisag\u00e9e d'un niveau Licence (par exemple une Licence Informatique g\u00e9n\u00e9rale ou sp\u00e9cialis\u00e9e)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"L'acc\u00e8s au niveau M1 est prononc\u00e9 sur l'avis favorable du jury d'admission M1 qui v\u00e9rifie un certain nombre de comp\u00e9tences pr\u00e9-requises. Les \u00e9tudiants titulaires d'une licence valid\u00e9e en dehors de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent instruire un dossier p\u00e9dagogique de demande d'inscription en M1 contenant imp\u00e9rativement un relev\u00e9 de notes complet de toute la Licence (1\u00e8re, 2\u00e8me et 3\u00e8me ann\u00e9es).","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Qui peut candidater :\r\n- Les personnes ayant obtenu la pr\u00e9mi\u00e8re ann\u00e9e d'un Master dans la sp\u00e9cialit\u00e9 Informatique de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n- Les personnes ayant suivi dans d'autres \u00e9coles\/universit\u00e9s une formation dans un domaine th\u00e9matique compatible avec la sp\u00e9cialit\u00e9 envisag\u00e9e de niveau Master 1.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'acc\u00e8s au niveau M2 est prononc\u00e9 sur l'avis favorable du jury d'admission M2 qui v\u00e9rifie un certain nombre de comp\u00e9tences pr\u00e9-requises. Les \u00e9tudiants titulaires d'un Master 1 valid\u00e9 en dehors de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent instruire un dossier p\u00e9dagogique de demande d'inscription en M2 contenant imp\u00e9rativement un relev\u00e9 de notes complet de toute la Licence (1\u00e8re, 2\u00e8me et 3\u00e8me ann\u00e9es) et du M1.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'essentiel des enseignement se fait avec le sch\u00e9ma classique Cours\/TD\/TP selon les sujet trait\u00e9.\r\nIl y a deux hackathons en deuxi\u00e8me ann\u00e9e. Chaque hackathon dure une semaine et toute la promotion collabore pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me de mise en oeuvre d'une solution informatique de l'expression des besoins vers le produit (logiciel, application) final.  \r\nTutorat individuel des alternants par un membre de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique et ateliers d'\u00e9changes d'exp\u00e9rience et de r\u00e9flexion sur les comp\u00e9tences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les alternants seront \u00e9valu\u00e9s deux fois par ann\u00e9e sur le travail fourni en entreprise (soutenances et rapports). L'avis du ma\u00eetre d'apprentissage sera \u00e9galement pris en compte.\r\nContr\u00f4le continu, projets et examens.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Chaque mati\u00e8re est susceptible d'\u00eatre \u00e9valu\u00e9 par contr\u00f4le continu, projets et examens.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Chaque mati\u00e8re est susceptible d'\u00eatre \u00e9valu\u00e9e par contr\u00f4le continu, projets et examens.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9 ; Mention Informatique ; Parcours G\u00e9nie Informatique en Alternance.\r\n\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34126","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/certificationprofessionnelle.fr\/recherche\/rncp\/34126","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Expertise et support en syst\u00e8mes d'information\r\n- Administration de syst\u00e8mes d'information\r\n- \u00c9tudes et d\u00e9veloppement informatique\r\n- Direction des syst\u00e8mes d'information\r\n- Conseil et ma\u00eetrise d'ouvrage en syst\u00e8mes d'information","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines \/ Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions   en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de  connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui  n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. \/ Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1617183491","modif":"2025-06-13 20:10:55","publication":"2021-02-25 17:31:00","id_user_utilisation":"98","url":"http:\/\/www.informatique.univ-paris-diderot.fr\/formations\/masters\/genial\/accueil","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser et mod\u00e9liser du point de vue informatique un probl\u00e8me dans toute son \u00e9tendue et dans des champs d\u2019applications vari\u00e9s en lien avec les usagers \r\n- Evaluer la complexit\u00e9 du d\u00e9veloppement d\u2019un logiciel en relation avec un domaine d\u2019application. \r\n- Mettre en relation une cat\u00e9gorie de probl\u00e8mes avec les algorithmes de r\u00e9solution adapt\u00e9s et en \u00e9valuer la pertinence : limites d\u2019utilisation et efficacit\u00e9.  \r\n- Proposer une architecture mat\u00e9rielle et logicielle permettant d\u2019int\u00e9grer les donn\u00e9es du probl\u00e8me et de le r\u00e9soudre.  \r\n- Appliquer plusieurs paradigmes de mod\u00e9lisation et de programmation et \u00eatre capable de s\u2019adapter \u00e0 de nouveaux langages. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39278","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Intervenants Master GENIAL (2024-2025)\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\r\nYun\u00e8s Jean-Baptiste MCF  Programmation objets: concepts avanc\u00e9s\r\nGiulio Manzonetto MCF Protocoles R\u00e9seaux \r\nDe Montgolfier Fabien MCF Protocoles R\u00e9seaux \t\r\nBlin L\u00e9lia Professeure Programmation r\u00e9partie\t\r\nDubreuil\tSt\u00e9phane Professionel\/Thales S\u00e9curit\u00e9\t\r\nNarboux Julien MCF Programmation compar\u00e9e\t\r\nFoughali\tMo\tMCF G\u00e9nie logiciel avanc\u00e9\t\r\nGheerbrant Am\u00e9lie\tMCF Base de donn\u00e9es avanc\u00e9es\t\r\nJurski Yan MCF Langages \u00e0 objets avanc\u00e9s\t\r\nKestener\tPierre  Professionel\/CEA Calcul haute performance\r\nLaroussinie Fran\u00e7ois Professeur Algorithmique\t\r\nRuello  Vincent Professionel\/CEA Informatique embarqu\u00e9e\t\r\nSirangelo\tChristina Professeur\tBD avanc\u00e9es\t\r\nJurski Ian MCF BD avanc\u00e9es\r\nLaplante Sophie Professeure BD avanc\u00e9es\r\n\r\nZielonka\tWieslaw\tProf. Programmation comp. mob. ","adresse_campus_principal":"21 Rue Albert Einstein 75013 PARIS"},{"id":"205","Filieres_Id":"244","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues, Litt\u00e9ratures et civilisations \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales - Parcours Master International Innovation Culturelle et Communication (M2_IIC)","Filieres_Nom_en":"","Filieres_NomCourt":"M2 Langues, Litt\u00e9ratures et civilisations \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales - Parcours Master International Innovation Culturelle et Communication","Filieres_NomCourt_en":"","Filieres_NomCerfa":"M2 Langues, Litt\u00e9ratures et civilisations \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales - Parcours Master International Innovation Culturelle et Communication","Filieres_NomCerfa_en":"","Filieres_NomOP":"M2_IIC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":"","Filieres_SousDomaine":"21","SousDomaines_Nom":"Communication des organisations","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":"","Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"426","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Sophie Rouquette,HUDELET Ariane,ROUQUETTE Sophie","Filieres_infos_RespTel":",,01 57 27 58 50","Filieres_infos_RespMail":"sophie.rouquette@u-paris.fr,ariane.hudelet@u-paris.fr,sophie.rouquette@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 bilingue International Innovation Culturelle et Communication (IIC) est une formation tr\u00e8s innovante qui combine l'analyse des enjeux du monde contemporain mondialis\u00e9, l'analyse des tendances, la connaissance des enjeux et des outils de la communication visuelle et digitale avec de tr\u00e8s solides comp\u00e9tences dans la production de contenus en fran\u00e7ais et en anglais. \r\nS'appuyant sur un spectre de comp\u00e9tences interdisciplinaires (s\u00e9miologie \/ analyse des m\u00e9dia \/ connaissance des pratiques num\u00e9riques...), il forme des professionnels aux comp\u00e9tences transverses sachant r\u00e9pondre aux attentes des entreprises et des institutions dans le domaine de la communication multicanal, et des m\u00e9tiers de la veille strat\u00e9gique, du marketing, du brand design. \r\n\r\nIl s'adresse tant aux acteurs de l'\u00e9conomie num\u00e9rique qu'aux institutions visant \u00e0 faire \u00e9voluer leur strat\u00e9gie de communication. Une collaboration soutenue avec des professionnels du secteur de la communication (agences de communication ou de conseil\u2026), des \u00e9tudes de march\u00e9, de l'\u00e9conomie num\u00e9rique (SEO \/ nouveaux formats du num\u00e9rique...) et des acteurs de l'\u00e9conomie de la culture offre aux \u00e9tudiants une vision unique sur les enjeux en perp\u00e9tuelle \u00e9volution de notre \u00e9conomie de l'exp\u00e9rience.\r\nIl fait entrer en dialogue de mani\u00e8re unique en France des chercheurs travaillant dans le domaine de la culture visuelle contemporaine, de la mondialisation culturelle, de la linguistique, avec des professionnels de l'\u00e9conomie num\u00e9rique, de la communication et du brand design.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":"","metiers":"M\u00e9tiers au sein des secteurs de la communication (multicanal), du planning strat\u00e9gique et du brand design ; au sein de services et d'entreprises de relations presse ; d'acteurs de l'\u00e9v\u00e9nementiel ; d'entreprises \u0153uvrant dans le domaine de la veille strat\u00e9gique et de l'accompagnement du changement.\r\n- Chef de projet marketing et communication \r\n- Planneur strat\u00e9gique\r\n- Responsable en veille strat\u00e9gique\r\n- Charg\u00e9.e d\u2019\u00e9tudes prospectives\r\n- Analyste de tendances\r\n- Chef de projet communication interne ou externe\r\n- Chef de projet \u00e9v\u00e8nementiel\r\n- Chef de projet relations \u00ab publics \u00bb\r\n- R\u00e9dacteur\/trice web\r\n- Community manager\r\n- Charg\u00e9.e de projet audio-visuel","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine de formation toutes les trois ou quatre semaines.\r\nL'ann\u00e9e d\u00e9bute et s'ach\u00e8ve par deux semaines de formation.\r\nLe rythme peut varier d'une ann\u00e9e sur l'autre en fonction de l'\u00e9volution des pratiques des entreprises, mais le principe reste celui de semaines de formation intensive toutes les trois ou quatre semaines.","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le M2 IIC est ouvert aux titulaires d'un M1 dans les domaines des Langues, lettres et sciences Humaines, mais aussi du domaine \u00c9conomie \/ Gestion et Information \/ Communication.\r\nNiveau C1\/C2 en fran\u00e7ais et anglais, (CECRL, \u00e9quivalent 800 TOEIC). De tr\u00e8s bonnes comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles en fran\u00e7ais et en anglais sont requises.\r\nExp\u00e9rience professionnelle pr\u00e9alable bienvenue. Les \u00e9tudiants devront faire la preuve de leur capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe, mais aussi en autonomie. Ils devront manifester une r\u00e9elle curiosit\u00e9 pour les enjeux du monde contemporain.\r\nUn projet d'alternance d\u00e9j\u00e0 avanc\u00e9 sera appr\u00e9ci\u00e9.","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pr\u00e9-s\u00e9lection sur dossier.\r\nLe dossier devra comporter : un CV, une lettre de motivation (en fran\u00e7ais ou en anglais), les relev\u00e9s de notes de Licence et de Master (M1 et\/ou M2), deux lettres de recommandation (en fran\u00e7ais ou en anglais, d'enseignants ou de professionnels aupr\u00e8s desquels l'\u00e9tudiant aurait travaill\u00e9).\r\nS\u00e9lection sur entretien. L'entretien se tient en fran\u00e7ais et en anglais devant un jury constitu\u00e9 de membres de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique : enseignants et\/ou professionnels.\r\nLa candidature se fait en ligne via la plateforme eCandidat de l'Universit\u00e9 de Paris.\r\n\r\nLes candidat.e.s sont vivement encourag\u00e9.e.s \u00e0 amorcer leur recherche d'un contrat en alternance (apprentissage ou contrat de professionnalisation) d\u00e8s le printemps pr\u00e9c\u00e9dant la rentr\u00e9e.","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"Les enseignements ont lieu en effectifs restreints (promotion de 22 \u00e9tudiants maximum) sous forme d'ateliers. Ils combinent projets en groupes et travaux en autonomie. Ils ont lieu \u00e0 60% en anglais.\r\nEn fonction de l'\u00e9volution de l'\u00e9conomie de la communication et des pratiques, ils reposent sur :\r\n- des ateliers d'analyse des enjeux du monde contemporain ;\r\n- une veille documentaire portant sur l'actualit\u00e9 du monde contemporain ;\r\n- des \u00e9tudes de cas sp\u00e9cifiques (analyse s\u00e9miologique, \u00e9tudes de march\u00e9) ;\r\n- des apprentissages dans le domaine de l'\u00e9conomie num\u00e9rique (SEO\u2026) ;\r\n- des projets cr\u00e9atifs (travaux vid\u00e9o \/ podcasts \/ incubation de projets num\u00e9riques) ;\r\n- des travaux d'\u00e9criture web \/ de pr\u00e9sentation orale (en fran\u00e7ais et en anglais) ;\r\n- des visites de terrain (entreprises de la communication, du num\u00e9rique, institutions culturelles, tiers-lieux\u2026) ;\r\n- des conf\u00e9rences de professionnels ;\r\n- un rapport de fin d'\u00e9tudes.\r\nUn suivi individuel est assur\u00e9 par les deux directrices du Master.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu. Selon les enseignements, il peut prendre la forme de travaux de groupes, ou de travaux en autonomie permettant de mobiliser de mani\u00e8re transverse les comp\u00e9tences acquises dans tout le spectre des enseignements. \r\nL'exp\u00e9rience professionnelle en alternance est suivie et \u00e9valu\u00e9e dans le cadre d'\u00e9changes entre le ma\u00eetre d'apprentissage et l'enseignante r\u00e9f\u00e9rente.\r\nL'alternant fait un retour d'exp\u00e9rience dans le cadre de son rapport final et de son oral de fin d'\u00e9tudes.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40098","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40098","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Unit\u00e9s d'enseignement\r\n- Analyse du monde contemporain: semestres 1 et 2\r\n- Techniques d'expression et communication (fran\u00e7ais \/ anglais \/ num\u00e9rique): semestres 1 et 2\r\n\r\nAu second semestre, l'UE5 est r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 l'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle en alternance :\r\n- Rapport d'alternance et suivi (points d'\u00e9tape)\r\n- Retour d'exp\u00e9rience professionnelle en alternance : oral de fin d'\u00e9tudes\r\n- Retour d'exp\u00e9rience professionnelle en alternance : \u00c9valuation finale par l'entreprise\r\n\r\nLes \u00e9tudiants doivent suivre l'int\u00e9gralit\u00e9 des enseignements.\r\nLes enseignements sont donn\u00e9s \u00e0 50% en anglais.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les comp\u00e9tences transverses et actualis\u00e9es des dipl\u00f4m\u00e9s du Master IIC leur permettent de s'ins\u00e9rer dans tout l'\u00e9co-syst\u00e8me des m\u00e9tiers de la communication : start-ups, agences de communication ou de branding, services de communication interne, soci\u00e9t\u00e9s de production audio-visuelle, institutions culturelles et tiers-lieux.\r\nLes dipl\u00f4m\u00e9s du Master IIC peuvent faire valoir leur excellente connaissance des pratiques culturelles contemporaines globalis\u00e9es, mais aussi leurs capacit\u00e9s \u00e0 accompagner une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement, en particulier dans le domaine de la communication num\u00e9rique, de l'analyse de tendances, des \u00e9tudes de march\u00e9, du planning strat\u00e9gique, de la production de contenus.\r\nLa combinaison innovante d'apprentissages offerte par le Master permet aux \u00e9tudiants de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences dans le montage de projets, dans le domaine de la veille strat\u00e9gique, et de l'analyse de tendances, combin\u00e9es \u00e0 des comp\u00e9tences extr\u00eamement solides dans la production de contenus bilingues.","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyser les enjeux du monde contemporain","competence1_en":"","competence1_detail1":"Mobiliser ses connaissances interdisciplinaires des enjeux du monde contemporain, des pratiques de consommation et des pratiques culturelles.","competence1_detail2":"Op\u00e9rer une veille strat\u00e9gique permettant de cerner et d'analyser les enjeux d'une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement dans un contexte mondialis\u00e9.","competence1_detail3":"Anticiper les \u00e9volutions des pratiques, rep\u00e9rer les signaux faibles et penser ces \u00e9volutions de mani\u00e8re transverse.","competence2":"Analyser le positionnement des marques et leur identit\u00e9","competence2_en":"","competence2_detail1":"Analyser les strat\u00e9gies des marques, leurs modes de consommation et positionnement (benchmark).","competence2_detail2":"Accompagner la strat\u00e9gie de red\u00e9finition ou d'\u00e9volution de la marque, des pratiques qui l'accompagnent, de son public cible.","competence2_detail3":"Penser ce positionnement en contexte, en lien avec les \u00e9volutions des pratiques culturelles, en particulier dans le domaine du num\u00e9rique.","competence3":"Ma\u00eetriser les pratiques de l'\u00e9conomie num\u00e9rique","competence3_en":"","competence3_detail1":"Ma\u00eetriser les enjeux de l'\u00e9conomie num\u00e9rique: SEO \/ strat\u00e9gie du d\u00e9veloppement en ligne...","competence3_detail2":"Mettre en synergie les formats de la communication num\u00e9rique et ceux de la communication audio-visuelle (vid\u00e9o \/ podcasts...) en lien avec le positionnement de l'entreprise ou de l'institution.","competence3_detail3":"Adapter en permanence les strat\u00e9gies de communication aux pratiques num\u00e9riques en \u00e9volution.","competence4":"Produire des contenus innovants (fran\u00e7ais \/ anglais)","competence4_en":"","competence4_detail1":"Produire des contenus de qualit\u00e9, adapt\u00e9s, en fran\u00e7ais, comme en anglais, et suivre la cha\u00eene \u00e9ditoriale.","competence4_detail2":"Adapter les contenus aux \u00e9volutions de la communication en ligne (contenus web).","competence4_detail3":"Travailler dans un environnement bilingue \/ accompagner le d\u00e9veloppement de l'activit\u00e9 de l'entreprise ou de l'institution \u00e0 l'international.","competence1_detail1_en":"","competence1_detail2_en":"","competence1_detail3_en":"","competence2_detail1_en":"","competence2_detail2_en":"","competence2_detail3_en":"","competence3_detail1_en":"","competence3_detail2_en":"","competence3_detail3_en":"","competence4_detail1_en":"","competence4_detail2_en":"","competence4_detail3_en":"","competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614274095","modif":"2025-06-13 20:16:49","publication":"2021-02-25 18:27:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/langues-litteratures-et-civilisations-etrangeres-et-regionales-etudes-anglophones-K2VO577S\/\/master-langues-litteratures-et-civilisations-etrangeres-et-regionales-parcours-etudes-anglophones-intelligence-et-innovation-culturelles-JRQKZU1O.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Concevoir des strat\u00e9gies de communication adapt\u00e9es aux enjeux contemporains, en mobilisant les outils num\u00e9riques, les techniques du brand design, de l\u2019analyse de marque et de la prospective.\r\n- Piloter des projets de communication multicanaux, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation, en int\u00e9grant les formats print, num\u00e9riques et audiovisuels (\u00e9criture, vid\u00e9o, podcast), en fran\u00e7ais et en anglais.\r\n- Analyser les contextes culturels, sociaux et professionnels pour proposer des actions de communication pertinentes dans des secteurs vari\u00e9s, notamment celui de la culture et des institutions.\r\n- Mobiliser des comp\u00e9tences transversales de haut niveau, incluant l\u2019analyse, la synth\u00e8se, la gestion de projet, la communication interpersonnelle et la capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9voluer dans des environnements innovants (intrapreneuriat, travail collaboratif\u2026).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40098","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est constitu\u00e9e d'enseignants-chercheurs travaillant dans les domaines de la culture contemporaine, de la culture visuelle, de la linguistique, et des intervenants professionnels : acteurs des m\u00e9tiers de la communication num\u00e9rique, des nouveaux m\u00e9tiers de la communication audio-visuelle, de la prospective et des \u00e9tudes de march\u00e9, des institutions culturelles, du journalisme web.\r\n\r\nResponsables du Master : \r\n- Catherine BERNARD, co-directrice du Master, Professeure d'\u00e9tudes visuelles. UFR d'Etudes anglophones. Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- Ariane Hudelet, co-directrice du Master, Professeure de culture visuelle, UFR d'\u00c9tudes anglophones, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9. Campus des Grands Moulins. B\u00e2timent Olympe de Gouges. Place Paul Ric\u0153ur. 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Dans les mus\u00e9es, les sites patrimoniaux et les espaces d'exposition, les m\u00e9diateurs et les responsables de projets sont amen\u00e9s \u00e0 adapter l'\u00e9tendue de leurs missions \u00e0 de nouveaux contextes stimulants.\r\n\r\nGr\u00e2ce \u00e0 leur connaissance des publics et de la m\u00e9diation culturelle, et gr\u00e2ce \u00e0 leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re de conception et de direction de projets culturels, ces nouveaux professionnels pourront mettre en place des actions de m\u00e9diation et de programmation dans des milieux et face \u00e0 des groupes tr\u00e8s diversifi\u00e9s,\r\n- dans le champ \u00e9largi du patrimoine mus\u00e9al mais aussi du patrimoine b\u00e2ti, historique, arch\u00e9ologique, industriel, ethnologique, immat\u00e9riel, contemporain et num\u00e9rique,\r\n- dans le champ \u00e9largi de l'exposition et des m\u00e9tiers impliqu\u00e9s dans la conception, l'organisation et la production des expositions, comprenant notamment l'articulation entre l'art contemporain et le patrimoine.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les futurs professionnels ont vocation \u00e0 travailler dans les \u00e9tablissements publics ou priv\u00e9s \u00e0 caract\u00e8re mus\u00e9al et\/ou patrimonial, et dans les collectivit\u00e9s territoriales. La transversalit\u00e9 des missions caract\u00e9rise l'\u00e9volution de ces m\u00e9tiers d'avenir. \r\n- animateur du patrimoine, guide-conf\u00e9rencier ; \r\n- attach\u00e9 de conservation du patrimoine ; \r\n- charg\u00e9 des publics ou de la m\u00e9diation culturelle ; \r\n- charg\u00e9 de projet, de production, documentation des collections ; \r\n- assistant d'exposition","metiers_en":null,"alternance":"Les cours et exercices pratiques sont dispens\u00e9s entre les mois de septembre et de juin. Le calendrier fonctionne en alternance : il d\u00e9bute \u00e0 un rythme hebdomadaire (2 jours de formation intensive les jeudis et vendredis et 2 \u00e0 3 jours en entreprise\/\u00e9tablissement public) jusqu'en mars, puis se poursuit \u00e0 temps plein \u00e0 partir du mois d'avril. Des cours intensifs sont \u00e9galement programm\u00e9s sur 3 \u00e0 4 semaines.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le candidat, form\u00e9 dans une des disciplines des sciences humaines et sociales (histoire, histoire de l'art, arts appliqu\u00e9s, socio-anthropologie, mus\u00e9ologie, m\u00e9diation culturelle), doit t\u00e9moigner de sa capacit\u00e9 \u00e0 appr\u00e9hender l'\u00e9volution du champ professionnel mus\u00e9al, patrimonial, du secteur de l'art contemporain, ainsi que les enjeux de la gestion de projets culturels et de la m\u00e9diation culturelle. A ce titre, il doit montrer ses capacit\u00e9s et motivations \u00e0 \u00eatre recrut\u00e9 sur des missions en alternance dans ce secteur. De pr\u00e9f\u00e9rence, il est souhaitable que le candidat dispose d'une ou de plusieurs exp\u00e9riences (stages, contrats) dans l'un de ces domaines, et d'un d\u00e9but de positionnement professionnel relatif aux missions ou au type de structures artistiques et culturelles auxquelles il se destine. Il est enfin souhait\u00e9 qu'il soit en mesure de d\u00e9montrer quels \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9cis de son parcours ant\u00e9rieur le m\u00e8nent \u00e0 choisir cette formation en particulier.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web eCandidat de l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle (d\u00e9p\u00f4t des dossiers et consultation des r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes phases).\r\nExamen sur dossier et entretien.\r\nLe dossier doit comprendre les titres\/dipl\u00f4mes, des \u00e9l\u00e9ments pour appr\u00e9cier la nature et le niveau des enseignements suivis et valid\u00e9s par le.la candidat, tout justificatif de stages et\/ou d'exp\u00e9riences professionnelles dans le secteur mus\u00e9al, patrimonial, de l'exposition et\/ou de l'art contemporain. \r\nL'entretien doit permettre d'\u00e9valuer les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, les savoirs-\u00eatre, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation de son projet professionnel avec la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'organisation de la formation vise \u00e0 exploiter la richesse et la diversit\u00e9 des personnalit\u00e9s du groupe et \u00e0 favoriser le travail collaboratif. \r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (Projet culturel : M\u00e9diation et Conception)\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, workshops intensifs, visites critiques de sites sur le terrain mus\u00e9al et patrimonial, cycles de conf\u00e9rences)\r\n- Mise en \u0153uvre d'une journ\u00e9e d'\u00e9tude annuelle sur les enjeux contemporains de l'actualit\u00e9 mus\u00e9ale et patrimoniale\r\n- Conception & animation des dispositifs p\u00e9dagogiques avec des partenaires : mus\u00e9es parisiens et franciliens\r\nPar ailleurs, l'\u00e9tudiant est engag\u00e9 dans la r\u00e9daction de travaux personnels d'\u00e9tude et de recherche.\r\nUn suivi continu est effectu\u00e9 par les responsables p\u00e9dagogiques qui s'assurent de la bonne acquisition des comp\u00e9tences et de l'ad\u00e9quation des programmes de la formation aux besoins individuels et collectifs.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs enseignements et reposent sur des travaux r\u00e9guliers \u00e0 la fois individuels et collectifs (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage\/tuteur entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention Direction de projets ou \u00e9tablissements culturels ; Parcours M\u00e9diation du patrimoine et de l'exposition \r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39294","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39294\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Au terme de cette ann\u00e9e de formation, les \u00e9tudiants doivent \u00eatre capables d'analyser et de concevoir sous diff\u00e9rents angles (artistiques, budg\u00e9taires, organisationnels, \u00e9chos aupr\u00e8s du public) un projet culturel, de le d\u00e9fendre devant des d\u00e9cideurs et pour ce faire, d'appr\u00e9hender les objets culturels, leur contexte d'exposition ou de valorisation mus\u00e9ale\/patrimoniale, et les territoires auxquels ils sont li\u00e9s ; de mobiliser une culture artistique et critique pour mettre en perspective les sites patrimoniaux, les cr\u00e9ations et les faits artistiques historiques et contemporains ; de concevoir et r\u00e9aliser des actions de m\u00e9diation et d'interpr\u00e9tation visant \u00e0 mettre en contact les publics et une offre culturelle et artistique.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les futurs dipl\u00f4m\u00e9s de ce Master ont vocation \u00e0 travailler au plus pr\u00e8s des activit\u00e9s et missions fondamentales de direction de projets culturels, en lien \u00e9troit avec la programmation artistique, scientifique et la m\u00e9diation des \u0153uvres, des collections, des sites, en collectivit\u00e9s territoriales ou dans les structures mus\u00e9ales et patrimoniales publiques ou priv\u00e9es, d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la valorisation du patrimoine et \u00e0 la diffusion de la cr\u00e9ation contemporaine. \r\nExemples de missions : \r\n- animateur du patrimoine, guide-conf\u00e9rencier, responsable d'un centre d'interpr\u00e9tation et d'animation du patrimoine ; \r\n- charg\u00e9 de projets culturels, de programmation culturelle, responsable de service culturel ; \r\n- responsable de la m\u00e9diation culturelle, du service des publics ;\r\n- charg\u00e9 des publics ; \r\n- charg\u00e9 de production et d'exposition ; \r\n- charg\u00e9 de la documentation des \u0153uvres et\/ou des collections ; \r\n- r\u00e9gisseur des \u0153uvres et\/ou des espaces mus\u00e9ographiques.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion de projets culturels","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Concevoir puis encadrer la r\u00e9alisation d'un projet culturel dans toutes ses dimensions artistiques, administratives, financi\u00e8res et li\u00e9es \u00e0 sa communication et \u00e0 sa diffusion aupr\u00e8s d'un large public.","competence1_detail2":"Mener une analyse critique et r\u00e9flexive sous diff\u00e9rents angles (artistiques, budg\u00e9taires, organisationnels, \u00e9chos aupr\u00e8s du public) d'un projet culturel, et d\u00e9fendre celui-ci devant des commissaires d'expositions, des conservateurs du patrimoine, des partenaires culturels, des \u00e9lus.","competence1_detail3":"Avoir une ma\u00eetrise experte des outils li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9conomie et \u00e0 la gestion de projets culturels (organisation en mode projet, cahier des charges, outils de pilotage et de suivi de projets).","competence2":"Conception de projets de m\u00e9diation","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir et r\u00e9aliser des actions de m\u00e9diation et d'interpr\u00e9tation visant \u00e0 mettre en contact, dans le champ du patrimoine et des expositions, les publics et une offre culturelle et artistique (projets de m\u00e9diation et de guidage).","competence2_detail2":"Concevoir et \u00e9laborer des projets de m\u00e9diation patrimoniale et mus\u00e9ale, de plusieurs natures, humaine, \u00e9crite, orale et \u00e9ditoriale (num\u00e9rique et imprim\u00e9s) ; analyser et adapter les param\u00e8tres d'une prestation de m\u00e9diation ou de guidage.","competence2_detail3":"\u00c9laborer des d\u00e9marches d'interpr\u00e9tation critique appliqu\u00e9es au territoire et \u00e0 l'objet culturel, \u00e0 partir des outils de valorisation du patrimoine et de la cr\u00e9ation contemporaine ; ma\u00eetriser les dispositifs de m\u00e9diation num\u00e9rique au mus\u00e9e et les potentialit\u00e9s du web patrimonial et culturel.","competence3":"Connaissance du secteur mus\u00e9al et patrimonial","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Comprendre les enjeux d'un territoire mus\u00e9al (monument, mus\u00e9e, ville d'art et d'histoire, r\u00e9gion, site naturel, parc naturel, site industriel...), \u00eatre en capacit\u00e9 d'appr\u00e9hender ce territoire comme syst\u00e8me dynamique, de proposer des actions cibl\u00e9es r\u00e9pondant \u00e0 sa nature et \u00e0 ses particularit\u00e9s.","competence3_detail2":"Ma\u00eetriser les enjeux actuels du champ \u00e9largi du patrimoine culturel : patrimoine b\u00e2ti, historique, arch\u00e9ologique, industriel, ethnologique, immat\u00e9riel, contemporain et num\u00e9rique.","competence3_detail3":"Anticiper et penser l'\u00e9volution des mus\u00e9es et des pratiques de la mus\u00e9ologie, des pratiques professionnelles, de leur fonctionnement et de leur r\u00e9glementation, de la d\u00e9ontologie des mus\u00e9es.","competence4":"Approches strat\u00e9giques de l'exposition","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser les probl\u00e9matiques contemporaines de l'exposition (mus\u00e9ologie de l'art, th\u00e9ories de l'exposition, \u00e9tudes curatoriales \/ curatorial studies), ainsi que les d\u00e9veloppements de l'art contemporain, et plus largement de la cr\u00e9ation contemporaine au mus\u00e9e.","competence4_detail2":"Anticiper et penser l'\u00e9volution des pratiques curatoriales, des r\u00f4les des diff\u00e9rents acteurs impliqu\u00e9s dans la programmation d'expositions et d'\u00e9v\u00e9nements associ\u00e9s, ou investis dans la documentation, la production et la r\u00e9gie d'\u0153uvres.","competence4_detail3":"Mobiliser une culture artistique, une r\u00e9flexion th\u00e9orique et critique et les principales m\u00e9thodes disciplinaires pour \u00eatre en capacit\u00e9 de commenter et mettre en perspective les sites patrimoniaux, les cr\u00e9ations et les faits artistiques historiques et contemporains.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Connaissance des publics et du guidage","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Ma\u00eetriser les bases r\u00e9glementaires concernant les m\u00e9tiers du guidage, leur condition d'exercice, la responsabilit\u00e9 du guide-conf\u00e9rencier et des op\u00e9rateurs culturels (centres d'interpr\u00e9tation d'architecture et du patrimoine, sites et cit\u00e9s remarquables de France, etc.).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conna\u00eetre et anticiper les demandes des diff\u00e9rents publics et \u00e9valuer les projets de programmations propos\u00e9s \u00e0 ceux-ci : comp\u00e9tences en sociologie des publics, analyse des besoins et des caract\u00e9ristiques des diff\u00e9rents publics (r\u00e9alisation d'enqu\u00eates de public).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Concevoir des outils de communication (sur divers supports) ou d'aide \u00e0 la visite en accompagnement d'une programmation (action de m\u00e9diation, exposition, visite-conf\u00e9rence, guidage dans un parcours mus\u00e9ographique).","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles & \u00e9loquence","competence6_en":null,"competence6_detail1":"R\u00e9diger des synth\u00e8ses, des notes d'intention, des projets d'exposition et\/ou des dispositifs de m\u00e9diation, r\u00e9diger un m\u00e9moire de recherche de fin d'\u00e9tude qui valide les capacit\u00e9s \u00e0 conceptualiser des probl\u00e9matiques complexes.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"\u00catre en capacit\u00e9 de conduire une documentation compl\u00e8te des \u0153uvres ou des objets patrimoniaux, r\u00e9diger des notices d'\u0153uvres,  commentaires ou textes scientifiques et coordonner leur \u00e9laboration et leur aboutissement \u00e9ditorial (fascicule, catalogue d'exposition).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Concevoir et exp\u00e9rimenter en plusieurs langues (fran\u00e7ais, anglais, et troisi\u00e8me langue) des prestations orales de guidage, de conf\u00e9rences en public, de visites de sites ou de collections ; d\u00e9velopper l'art de l'\u00e9loquence et \u00eatre capable de d\u00e9fendre un projet devant des partenaires, un jury...","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1618402790","modif":"2025-06-13 20:21:33","publication":"2021-04-14 14:19:00","id_user_utilisation":"98","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-mediation-du-patrimoine-br-et-de-l-exposition-br-mention-direction-de-projets-ou-d-etablissements-culturels-538470.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :\r\n- Expliquer les connaissances th\u00e9oriques et les outils pratiques li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9conomie et \u00e0 la gestion de projets culturels (organisation, cahier des charges, suivi de projets)\r\n- D\u00e9velopper une connaissance experte du monde des mus\u00e9es, de leur organisation, de leurs fonctions, de leurs modes de financement\r\n- Mobiliser des savoirs crois\u00e9s et interdisciplinaires en histoire, histoire de l'art, esth\u00e9tique, mus\u00e9ologie, sociologie, g\u00e9opolitique, droit de la culture, \u00e9conomie de la culture\r\n- Analyser le contexte, les publics et les besoins d'une structure mus\u00e9ale ou patrimoniale, d'une collection, d'un territoire, afin de les transposer \u00e0 travers la conception d'une offre de programmation artistique ou de m\u00e9diation culturelle \r\n- Utiliser les outils de m\u00e9diation \u00e9crite et orale et d'interpr\u00e9tation critique du patrimoine, des objets culturels, de compr\u00e9hension des \u0153uvres d'art anciennes et contemporaines","jpo":"Samedi 7 f\u00e9vrier 2026","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39294","lien_url2":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/candidater-en-l2-l3-duefles-et-masters-753058.kjsp?RH=1271339921937","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Co-directrices de la formation :\r\nC\u00e9cile CAMART, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en histoire de l'art contemporain et mus\u00e9ologie \r\nIna BELCHEVA, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en \u00e9tudes patrimoniales et mus\u00e9ologie","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"210","Filieres_Id":"249","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Bio-informatique Parcours In Silico Drug Design - Modelisation des Macromolecules (M_ISDD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M In Silico Drug Design - Modelisation des Macromolecules","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Bio-Info - In Silico Drug Design","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_ISDD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"109","SousDomaines_Nom":"Bio 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Les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent les connaissances n\u00e9cessaires sur les compos\u00e9s chimiques et les cibles th\u00e9rapeutiques pour la compr\u00e9hension et la pr\u00e9diction de leurs interactions et de la mod\u00e9lisation des interactions \u00ab m\u00e9dicament-cible \u00bb \u00e0 l'aide des outils in silico. Ce domaine de recherche est en plein essor en Europe et dans le monde. \r\nA l'interface de la chimie, de la biochimie structurale et des approches in silico, il forme les \u00e9tudiants aux approches computationnelles (i) m\u00e9thodologiques telles que la bioinformatique structurale,  la chemoinformatique, les biostatistiques, la programmation et aux m\u00e9thodes d'amarrage mol\u00e9culaire et de criblage, mais aussi (ii) applicatives avec la connaissance de logiciels de pointe en criblage in silico, en dynamique mol\u00e9culaire...\r\nDe nombreux projets communs sont propos\u00e9s aux \u00e9tudiants pour les former au travail en \u00e9quipe dans ce domaine pluridisciplinaire.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Professionnels du priv\u00e9 et du public.\r\n\r\n- Ing\u00e9nieur, assistant de recherche ou manager de projet dans des entreprises pharmaceutiques et des jeunes pousses (possibilit\u00e9 de poursuite d'\u00e9tudes en effectuant un doctorat en CIFRE).\r\n- Ing\u00e9nieur de plate-forme de ch\u00e9moinformatique, de criblage, analyse de donn\u00e9es, ch\u00e9moinformatique des entreprises ou industries chimiques et pharmaceutiques, de la fonction publique sp\u00e9cialis\u00e9 des EPST ou des milieux hospitaliers...\r\n- Ing\u00e9nieur de recherche ou d\u0092\u00e9tudes bio-informaticien  \r\n- Conseiller bio-informaticien \r\n- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes en bio-informatique et traitement de l\u0092information  \r\n- D\u00e9veloppeur d\u0092applications informatiques \u00e0 vis\u00e9e scientifiques et biom\u00e9dicales  \r\n- Administrateur de bases de donn\u00e9es \r\n- Charg\u00e9 de recherche en en bio-informatique et traitement de l\u0092information  \r\n","metiers_en":null,"alternance":"- 1ere ann\u00e9e : de septembre \u00e0 f\u00e9vrier : cours hebdomadaires du lundi au mercredi.\r\nCours hebdomadaires du lundi au vendredi en mars et avril.\r\n- 2\u00e8me ann\u00e9e : cours hebdomadaires en octobre, de mi-novembre \u00e0 mi-d\u00e9cembre et de mars \u00e0 mi-avril.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Cette mention de master accueille des \u00e9tudiants de diverses formations initiales (universitaires ou \u00e9coles d'ing\u00e9nieurs ou \u00e9quivalent) : biochimie, chimie, biologie, biologie-informatique, secteur m\u00e9dical, pharmacie, sciences biom\u00e9dicales.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"La 1\u00e8re ann\u00e9e est ouverte \u00e0 tous les \u00e9tudiants titulaires d'un dipl\u00f4me de grade Licence ou \u00e9quivalent en biochimie, chimie, biologie, biologie-informatique, secteur m\u00e9dical, pharmacie, sciences biom\u00e9dicales avec un int\u00e9r\u00eat fort pour les approches in silico.\r\nPour les non francophones : une ma\u00eetrise basique de la langue fran\u00e7aise est exig\u00e9e, niveau B2.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"La 2\u00e8me ann\u00e9e est ouverte aux titulaires de Master 1 ou \u00e9quivalent dans l'une des disciplines associ\u00e9es \u00e0 la formation (biochimie, chimie, biologie, biologie-informatique, secteur m\u00e9dical, pharmacie, sciences biom\u00e9dicales) et ayant des comp\u00e9tences de base dans les domaines compl\u00e9mentaires et approches in silico.\r\nUne ma\u00eetrise basique de la langue anglais est exig\u00e9e, niveau B2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de candidature comprennent (en fran\u00e7ais ou en anglais) : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation et \u00e9ventuelles lettres de recommandation.\r\n\r\nTous les candidats suivent un processus s\u00e9lectif d'admission : \u00e9valuation des dossiers par un jury d'admission, pr\u00e9-s\u00e9lection puis entretien. Les candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web de l'universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- R\u00e9alisation de projets de groupe ;\r\n- Compte rendu de travaux pratiques ;\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, workshops, pr\u00e9sentations par des chercheurs acad\u00e9miques, professionnels et internationaux, participation \u00e0 des challenges internationaux, visites d'entreprise pharmaceutique, synchrotron et conf\u00e9rences) ;\r\nEn M2, les enseignements sont majoritairement en anglais et collaborations avec des universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les \u00e9valuations sont \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe), bas\u00e9s sur diff\u00e9rent formats (examen terminal, rapport de projet, compte-rendu, pr\u00e9sentation poster et oral, analyse d'articles).\r\nEn ann\u00e9e 1 et 2, l'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage\/tuteur entreprise.\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Validation de chaque UE bas\u00e9e sur un test individuel d'acquisition de connaissances (oral, \u00e9crit, rapport).\r\nLa premi\u00e8re ann\u00e9e du master doit \u00eatre valid\u00e9 avant de poursuivre en seconde ann\u00e9e du master.\r\nToutes les Unit\u00e9s d'Enseignement (bloc d'UEs) de chaque ann\u00e9e doivent \u00eatre valid\u00e9es avec une note d\u0092au moins 10\/20 pour\r\nobtenir le M1 du master ISDD.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Validation de chaque UE bas\u00e9e sur un test individuel d'acquisition de connaissances ou\/et une \u00e9valuation par groupe (oral, \u00e9crit, rapport).\r\nToutes les Unit\u00e9s d'Enseignement (bloc d'UEs) de chaque ann\u00e9e doivent \u00eatre valid\u00e9es avec une note d\u0092au moins 10\/20 pour\r\nobtenir le dipl\u00f4me du master ISDD.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Sciences, technologies, sant\u00e9 ; Mention Bio-Informatique ; Parcours In Silico drug Design - Mod\u00e9lisation des Macromol\u00e9cules.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38964","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38964\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"\r\nCe parcours propose l'ensemble des comp\u00e9tences compl\u00e9mentaires n\u00e9cessaires au processus de recherche et de conception de nouvelles mol\u00e9cules th\u00e9rapeutiques et de mod\u00e9lisation des macromol\u00e9cules par des approches computationnelles.  Le programme s'appuie sur 13 UEs r\u00e9parties sur 2 ans :\r\nSemestre 1\r\n- Fondamentaux en biochimie et biostatistique (7ECTS)\r\n- Programmation et outils math\u00e9matiques (9ECTS)\r\n- Pratique et approfondissement (8ECTS)\r\n- Orientation th\u00e9matique I en chimie et ch\u00e9moinformatique (6ECTS)\r\nSemestre 2\r\n- Fondamentaux avanc\u00e9s (6ECTS)\r\n- Orientation th\u00e9matique II (18ECTS)\r\n- Stage professionnalisation I (6ECTS)\r\nSemestre 3\r\n- Remise \u00e0 niveau (0 ECTS)\r\n- Data analysis in drug design (8 ECTS)\r\n- Analyse et dynamique mol\u00e9culaire & drug design (7 ECTS)\r\n- Criblage haut-d\u00e9bit : structure & ligand-based (5 ECTS)\r\n- Projet de criblage haut d\u00e9bit (2 ECTS)\r\n- Stages en alternance (8 ECTS)\r\nSemestre 4\r\n- Conception et gestion d\u0092un projet de recherche ( 3 ECTS)\r\n- Bilan et perspective stage recherche et projet Drug Design (6 ECTS)\r\n- Stage en entreprise (21 ECTS)\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion de donn\u00e9es biologiques  \r\n- Mise en forme de donn\u00e9es biologiques, d\u00e9veloppement de mod\u00e8les, d\u0092algorithmes et de solutions logicielles  \r\n- Traitement et analyse de donn\u00e9es biologiques complexes massives et h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes de fa\u00e7on s\u00e9curis\u00e9e \r\n- Formalisation de probl\u00e8mes biologiques  \r\n- Identification des strat\u00e9gies de r\u00e9solution automatisables via l\u0092outil informatique  \r\n- Manipulation des programmes permettant de r\u00e9soudre ces probl\u00e8mes via des m\u00e9thodes exactes ou des heuristiques, analyse et interpr\u00e9tation biologique des r\u00e9sultats obtenus. ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Bases m\u00e9thodologiques en programmation, math\u00e9matiques, biostatistiques \r\n- Ch\u00e9moinformatique\r\n- Mod\u00e9lisation mol\u00e9culaire et initiation a criblage in silico\r\n- Analyse de donn\u00e9es en drug design\r\n- Bioinformatique structurale pour la mod\u00e9lisation des prot\u00e9ines\r\n- Gestion de taches sur un projet de recherche en drug design","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Application de m\u00e9thodes avanc\u00e9es en analyse de donn\u00e9es (Intelligence Artificielle, cross validation, application QSAR)\r\n- Conception et gestion d'un projet de recherche en drug design\r\n- Module de toxicologie et hits to lead\r\n- Th\u00e9orie et pratique sur projets des m\u00e9thodes de bioinformatique structurale, de dynamique mol\u00e9culaire, de chemoinformatique et de docking","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les outils de la ch\u00e9moinformatique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser des outils informatiques pour la conception de nouveaux m\u00e9dicaments.","competence1_detail2":"G\u00e9rer un projet informatique en drug design et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats.","competence1_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer des bases de donn\u00e9es.","competence2":"Ma\u00eetriser les outils de la bioinformatique structurale","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Ma\u00eetriser des outils de bioinformatique structurale et de dynamique mol\u00e9culaire.","competence2_detail2":"Interpr\u00e9ter les ph\u00e9nom\u00e8nes physicochimiques au niveau mol\u00e9culaire.","competence2_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser des \u00e9tudes de mod\u00e9lisation mol\u00e9culaire.","competence3":"Analyse de donn\u00e9es","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Analyser des donn\u00e9es bas\u00e9s sur des m\u00e9thodes d'intelligence artificielle.","competence3_detail2":"Application de m\u00e9thodes biostatistiques.","competence3_detail3":"Analyser de mani\u00e8re critique les r\u00e9sultats.","competence4":"Comp\u00e9tences relationnelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Etre apte \u00e0 communiquer les r\u00e9sultats produits en fran\u00e7ais et en anglais.","competence4_detail2":"Capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe dans un milieu pluridisciplinaire.","competence4_detail3":"Savoir formaliser et construire des raisonnements scientifiques rigoureux.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Comp\u00e9tences scientifiques g\u00e9n\u00e9rales","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Capacit\u00e9 d'analyser la probl\u00e9matique et d'adopter une solution en ad\u00e9quation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser un langage de programmation.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Etre autonome. Capacit\u00e9 \u00e0 combiner les diff\u00e9rentes approches n\u00e9cessaires \u00e0 un projet de drug design.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Docking et criblage virtuel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser des outils de docking et criblage virtuel utilisant diff\u00e9rents logiciels.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"G\u00e9rer un projet de criblage et de docking en drug design et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614336256","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"http:\/\/isddteach.sdv.univ-paris-diderot.fr\/fr\/accueil.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Collecter, int\u00e9grer et savoir structurer diverses sources de donn\u00e9es biologiques h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes et massives au sein d\u0092une base de donn\u00e9es en vue de leur exploitation.  \r\n- D\u00e9crire, structurer et r\u00e9sumer une grande quantit\u00e9 d\u0092informations en mettant en \u009cuvre des tests, des prototypages et des analyses math\u00e9matiques et statistiques appropri\u00e9s aux traitements de grands jeux de donn\u00e9es soit pour aider \u00e0 la prise de d\u00e9cision, soit pour proposer ou v\u00e9rifier des hypoth\u00e8ses. \r\n- Utiliser \u00e0 un niveau expert des infrastructures de calcul intensif, se connecter \u00e0 des clusters de calculs distants de mani\u00e8re s\u00e9curis\u00e9e, administrer des postes de travail, installer et utiliser de nouveaux programmes.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38964","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Anne-Claude Camproux, Catherine Etchebest et Veronique Gruber (Universit\u00e9 de Paris).\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs du priv\u00e9 et pulique dans les domaines du drug design, de la chimie, de la biologie, de la ch\u00e9moinformatique, de la bioinformatique et de la programmation.\r\n\r\nPrincipaux responsables de modules du Master\r\n\r\nBADEL A.\t\r\nCAMPROUX A-C.\t\r\nETCHEBEST C.\t\r\nFLATTERS D.\t\r\nGRUBER V.\t\r\nMOROY G.1\r\nTABOUREAU O\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann, 75013 Paris"},{"id":"211","Filieres_Id":"250","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master G\u00e9ographie, Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement Parcours G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable (M_GAED)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M GAED - G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master G\u00e9o. Am\u00e9nagement Envment. & D\u00e9v. - G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GAED","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"40","SousDomaines_Nom":"G\u00e9omatique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"696","Filieres_NbHAn_2":"417","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"8","Etablissements_UAI":"0755890V","Etablissements_Sigle":"UPARIS4","Etablissements_NomSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, rue de l'Ecole de m\u00e9decine","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1, rue Victor Cousin,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.84775161743164","Etablissements_Longitude":"2.3424036502838135","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DELARUE Jean-Fran\u00e7ois,","Filieres_infos_RespTel":"06 83 00 51 21,","Filieres_infos_RespMail":"delarue1@ac-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable a pour but de former des coordonnateurs de projet sp\u00e9cialistes en bases de donn\u00e9es et maquettes num\u00e9riques 3D pour l'assistance \u00e0 la construction et la gestion durable des patrimoines (b\u00e2timent\/ ouvrage d'art\/ quartier\/ ville).\r\n\r\nCette formation au service des nouveaux m\u00e9tiers du num\u00e9rique, dont les contenus sont pour la plupart innovants et en transformation constante, ne peut se concevoir qu'au travers de partenariats forts avec les professionnels. La voie de l'apprentissage, et l'intervention d'une cinquantaine de professionnels reconnus et embl\u00e9matiques du BIM sont la garantie d'une excellente connexion de la formation aux r\u00e9alit\u00e9s professionnelles, de la pratique r\u00e9elle du BIM et du CIM au c\u009cur des enseignements ainsi que de l'insertion professionnelle des apprentis titulaires du master GAED-4D.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- City information manager\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes en BIM, CIM, r\u00e9alit\u00e9 virtuelle\r\n- Coordonnateur de projet en ville num\u00e9rique\/ville intelligente\r\n- Coordonnateur de projet urbain, d\u00e9veloppement territorial\r\n- Gestionnaire exploitant de maquettes num\u00e9riques\r\n- Consultant en BIM management\r\n- Formateur \/ enseignant projet BIM-CIM","metiers_en":null,"alternance":"Master 1 :\r\n- 20 semaines de cours de Septembre \u00e0 Juin, selon des sessions de 2 \u00e0 3 semaines cons\u00e9cutives ;\r\n- 32 semaines en entreprise.\r\n\r\nMaster 2 :\r\n- 12 semaines de cours dont 10 durant le semestre 3, selon des sessions de 2 \u00e0 3 semaines cons\u00e9cutives ;\r\n- 40 semaines en entreprise, notamment durant la p\u00e9riode de TFE au semestre 4.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le parcours 4D s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants ayant un v\u00e9ritable projet professionnel, dot\u00e9s d'une solide culture g\u00e9n\u00e9rale, de bonnes connaissances en am\u00e9nagement et urbanisme.\r\nDes comp\u00e9tences dans les domaines de l'informatique, la g\u00e9omatique et la construction (architecture, b\u00e2timent, travaux publics, g\u00e9nie urbain) sont les bienvenues.\r\nUne premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle dans le cadre de formations en alternance est bienvenue.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ce parcours est ouvert \u00e0 des profils tr\u00e8s vari\u00e9s : \r\n- licences de G\u00e9ographie, Informatique, Math\u00e9matiques, Sciences de la Terre,\r\n- licences professionnelles en Am\u00e9nagement du territoire et urbanisme, G\u00e9omatique, G\u00e9nie urbain, B\u00e2timent, Travaux publics, G\u00e9nie civil, \r\n- dipl\u00f4me d'\u00e9tudes en architecture.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Le recrutement n'est pas ouvert en master 2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Tous les candidats doivent s'inscrire et constituer leur dossier num\u00e9rique sur la plateforme E-candidat de Sorbonne Universit\u00e9.\r\n\r\nLa capacit\u00e9 d'accueil est limit\u00e9e \u00e0 20 places.\r\n\r\nLa recherche d'une entreprise d'accueil et la signature d'un contrat d'apprentissage (ou exceptionnellement de professionnalisation) sont indispensables pour suivre la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Plus de 70% des heures d'enseignement sont confi\u00e9s \u00e0 des professionnels : BIM managers, responsables R&D, chefs de projets 3D\/ smart city\/ webSIG\/ r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e, architectes, consultants b\u00e2timent, avocats, urbanistes, ing\u00e9nieurs, g\u00e9omaticiens, g\u00e9om\u00e8tres experts, etc.\r\n\r\nUn double accompagnement est assur\u00e9 tout au long de la formation, comportant le suivi de la\r\np\u00e9riode en entreprise (M1 et M2) et le travail de fin d'\u00e9tudes (M2) : tutorat professionnel et p\u00e9dagogique.\r\n\r\nLe livret d'apprentissage, le suivi num\u00e9rique de chaque apprenti, les \u00e9changes entre les acteurs du tutorat permettent de suivre les activit\u00e9s et la progression dans l'acquisition des comp\u00e9tences professionnelles.\r\n\r\nUne plateforme num\u00e9rique collaborative permet le partage d'informations et la formation e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Dans chaque EC (El\u00e9ment Constitutif ou \u00ab module \u00bb), l'enseignant met en application les modalit\u00e9s\r\nd'\u00e9valuation pr\u00e9vues dans la maquette de formation, accordant des coefficients de pond\u00e9ration diff\u00e9rents selon la nature des \u00e9valuations (contr\u00f4le des connaissances, TP, m\u00e9moire, soutenance).\r\nLa note obtenue dans chaque UE est la moyenne des notes des EC pond\u00e9r\u00e9es de leurs coefficients respectifs.\r\nLa moyenne g\u00e9n\u00e9rale est la moyenne des notes des UE pond\u00e9r\u00e9es.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Travail de fin d'\u00e9tudes : au-del\u00e0 de sa dimension tr\u00e8s professionnelle, il doit comporter un aspect recherche et d\u00e9veloppement appr\u00e9ciable. Il est \u00e9valu\u00e9 par un m\u00e9moire, une soutenance interm\u00e9diaire (point d'\u00e9tape) et une soutenance finale.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales : Mention G\u00e9ographie Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement ; Parcours G\u00e9omatique 3D et am\u00e9nagement durable.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39194\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures-2022.sorbonne-universite.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le titulaire du master GAED parcours \u008f'G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable'' est un coordonnateur de projet sp\u00e9cialiste en bases de donn\u00e9es et maquettes num\u00e9riques 3D pour l'assistance \u00e0 la construction et la gestion durable des patrimoines (b\u00e2timent\/ ouvrage d'art\/ quartier\/ ville).\r\nAu-del\u00e0 de ses comp\u00e9tences techniques en informatique et mod\u00e9lisation num\u00e9rique, il est un manager innovant, disposant de connaissances tr\u00e8s diversifi\u00e9es (am\u00e9nagement durable et urbanisme, b\u00e2timent, travaux publics, architecture, patrimoine, immobilier, droit, etc.) lui permettant de s'adapter \u00e0 une client\u00e8le tr\u00e8s large et des probl\u00e9matiques en constante mutation, en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger.\r\n\r\nSes principales activit\u00e9s sont :\r\n- coordination et gestion de projet BIM\/CIM,\r\n- d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information g\u00e9ographique en 3D, \r\n- exploitation de maquettes num\u00e9riques 3D,\r\n- recherche et d\u00e9veloppement BIM\/CIM, \r\n- communication 3D (r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"En master 1, les objectifs principaux sont :\r\n- harmoniser les pr\u00e9-requis\/comp\u00e9tences en fonction de l'origine des \u00e9tudiants,\r\n- apporter les connaissances indispensables en mati\u00e8re de b\u00e2timent\/construction, gestion de projet BIM, \r\n- ma\u00eetriser les principaux outils de la mod\u00e9lisation num\u00e9rique 3D et de la communication 3D,\r\n- ma\u00eetriser l'environnement et les principales fonctionnalit\u00e9s des SIG 2D\/3D,\r\n- \u00eatre conscient des enjeux de l'urbanisme op\u00e9rationnel et environnementaux,\r\n- r\u00e9aliser un diagnostic urbain,\r\n- r\u00e9diger un compte rendu des activit\u00e9s en entreprise,\r\n- am\u00e9liorer les techniques de communication orale,\r\n- appr\u00e9hender l'anglais professionnel de la g\u00e9omatique et du BIM.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"En master 2, les objectifs principaux sont :\r\nEn mati\u00e8re de BIM :\r\n- \u00e9tudier sur des cas concrets les processus BIM et la gestion de projet BIM dans ses principaux domaines d'activit\u00e9 (b\u00e2timent, ouvrages d'art, architecture et patrimoine),\r\n- participer \u00e0 l'\u00e9laboration et l'analyse de cahiers des charges et conventions BIM,\r\n- participer en mode collaboratif \u00e0 l'\u00e9laboration\/configuration de maquettes BIM,\r\n- d\u00e9velopper des outils R&D d'exploitation de la maquette BIM,\r\n- r\u00e9diger des rapports, mener des retours d'exp\u00e9rience.\r\nEn mati\u00e8re de CIM :\r\n- sc\u00e9nariser l'insertion d'un projet BIM dans un contexte urbain existant,\r\n- d\u00e9tecter et rendre lisibles les facteurs positifs et n\u00e9gatifs d'un projet dans son environnement,\r\n- \u00e9tudier la planification d'un projet CIM,\r\n- d\u00e9velopper l'analyse multicrit\u00e8re,\r\n- ma\u00eetriser les sources de donn\u00e9es et principaux outils logiciels du CIM.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"G\u00e9omatique projet","competence5_en":null,"competence5_detail1":"\u00c9tablir des mod\u00e8les num\u00e9riques param\u00e9trables.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Exploiter des mod\u00e8les num\u00e9riques param\u00e9trables.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"\u00c9tablir un projet d'am\u00e9nagement durable.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Management de projet","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9finir un cahier des charges.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"\u00c9valuer les co\u00fbts.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Valider la conformit\u00e9 de produits livrables.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1589794185","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/sorbonnemastergaed.wixsite.com\/gaed4d","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Manager et coordonner des projets BIM\/CIM\/r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e.\r\n- Acqu\u00e9rir des connaissances en am\u00e9nagement et en urbanisme. \r\n- D\u00e9velopper ses comp\u00e9tences techniques en informatique et en mod\u00e9lisation num\u00e9rique. \r\n- Apprendre les connaissances indispensables en mati\u00e8re de b\u00e2timent\/construction, gestion de projet BIM.\r\n- Ma\u00eetriser les principaux outils de la mod\u00e9lisation num\u00e9rique 3D et de la communication 3D.\r\n- Ma\u00eetriser l'environnement et les principales fonctionnalit\u00e9s des SIG 2D\/3D.","jpo":"Le 18\/03\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les objectifs p\u00e9dagogiques sont tourn\u00e9s vers l'acquisition des comp\u00e9tences transversales pour un \u00e9tudiant de master GAED (notamment en mati\u00e8re d'analyse, expression, m\u00e9thodes universitaires) et des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques au parcours 4D en management de projet et g\u00e9omatique projet.\r\n\r\nDirection de la formation\r\nSt\u00e9phane DESRUELLES, directeur du parcours 4D, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en g\u00e9ographie.\r\nJean-Fran\u00e7ois DELARUE, directeur des \u00e9tudes du parcours 4D, professeur agr\u00e9g\u00e9 CE, ing\u00e9nieur g\u00e9om\u00e8tre.\r\nAnis NAROURA, directeur des \u00e9tudes du parcours 4D, professeur associ\u00e9 \u00e0 l'UFR de g\u00e9ographie et am\u00e9nagement (PAST)\r\n\r\nTitulaires : \r\nEdith FAGNONI, professeure des universit\u00e9s.\r\nFlorence HUGUENIN-RICHARD, ma\u00eetre de conf\u00e9rences Sorbonne Universit\u00e9.\r\nFr\u00e9d\u00e9ric BERTRAND, professeur des universit\u00e9s Sorbonne Universit\u00e9.\r\nFlorence BRONDEAU, ma\u00eetre de conf\u00e9rences Sorbonne Universit\u00e9.\r\nAnna GEPPERT, professeur des universit\u00e9s Sorbonne Universit\u00e9.\r\n\r\nDes professionnels sont aussi amen\u00e9s \u00e0 intervenir au long du Master.","adresse_campus_principal":"191 Rue Saint Jacques 75005 PARIS"},{"id":"214","Filieres_Id":"254","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Analyse et Politique \u00c9conomique (M2_APE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Analyse et Politique \u00c9conomique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Analyse et Politique \u00c9conomique ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_APE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"0","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - 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Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Analyse et politique \u00e9conomique. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39004","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39004\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.pse-application.eu\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Mise en place et adaptation de m\u00e9thodes et outils de traitement de donn\u00e9es \u00e9conomiques, d\u00e9mographiques et sociales  \r\n- D\u00e9veloppement d\u2019outils d\u2019analyse et d\u2019\u00e9valuation des politiques publiques et d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision\r\n- Veille documentaire (collecte, analyse, etc)\r\n- Mise en forme de l'information produite (\u00e9tudes, synth\u00e8se, rapports, bulletins...), pr\u00e9sentation et diffusion des r\u00e9sultats\r\n- R\u00e9alisation de pr\u00e9visions, recommandations et perspectives \u00e9conomiques\r\n- \u00c9valuation de politiques publiques et impulsion de projets au niveau local, d\u00e9partemental, national ou europ\u00e9en\r\n- Conseil et analyse \u00e9conomiques aupr\u00e8s d'institutions publiques ou priv\u00e9es\r\n- Mod\u00e9lisation de d\u00e9cisions publiques\r\n- Aide \u00e0 la d\u00e9cision dans le secteur public ou priv\u00e9e  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement  sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de\r\ntravail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et 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d'une chaire, St\u00e9phane ZUBER, Professeur\r\n\r\nBehavioral economics and bounds on rationality, Olivier COMPTE, Professeur titulaire d'une chaire, Philippe JEHIEL, Professeur titulaire d'une chaire\r\n\r\nMacroeconomics, Catherine DOZ, Professeur\r\n\r\nAdvanced Decision Theory, Jean-Marc TALLON, Professeur titulaire d'une chaire\r\n\r\nEconomic history of labor, J\u00e9r\u00f4me BOURDIEU, Professeur, JY. GRENIER, Gilles POSTEL-VINAY, Professeur \u00e9m\u00e9rite\r\n\r\nMonetary and financial history, Pierre-Cyrille HAUTCOEUR, Professeur, Eric MONNET, Professeur\r\n\r\nTopics in econometrics, Sylvie LAMBERT, Professeur titulaire d'une chaire, Akiko SUWA-EISENMANN, Professeur\r\n\r\nTopics in Trade and Development, Fran\u00e7ois BOURGUIGNON, Professeur \u00e9m\u00e9rite","adresse_campus_principal":"48 Bd. 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Cette mutation exige des personnes de formation polyvalente, capables d'appr\u00e9hender les probl\u00e8mes sp\u00e9cifiques au domaine et d'y apporter des solutions innovantes et p\u00e9rennes.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Charg\u00e9 de programmation antennes, Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement et d'acquisition de formats TV, Charg\u00e9 de production, Brand Manager, Assistant de production cin\u00e9ma, Conseiller-N\u00e9gociateur num\u00e9rique, Chef de projet Marketing, Chef de Produit Omnim\u00e9dia, Chef de produit digital, Chef de produit, Chef d'\u00e9dition, M\u00e9dia planneur, Manager de la Direction Internationale, Consultant digital, Head of Servicing and Marketing, Consultant m\u00e9dia, Consultant junior en syst\u00e8mes d'information, Consultant en management","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 semaine par mois puis 2 jours universit\u00e9, 3 jours entreprise\r\nDe janvier \u00e0 juin : 2 jours universit\u00e9, 3 jours entreprise\r\nTemps plein entreprise durant l'\u00e9t\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion, \u00e9conomie, finance, ing\u00e9nierie.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\nD\u00e9montrer, au-del\u00e0 d'un int\u00e9r\u00eat personnel pour les m\u00e9dias et les t\u00e9l\u00e9communications, une implication dans des projets ou des stages, un int\u00e9r\u00eat professionnel r\u00e9el pour ces industries et leurs m\u00e9tiers. La transformation num\u00e9rique des m\u00e9dias n\u00e9cessite une bonne ma\u00eetrise de l'environnement technologique et r\u00e9glementaire. Une bonne culture technique est donc n\u00e9cessaire.\r\nDes connaissances en droit de la communication, de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, des m\u00e9dias sont \u00e9galement n\u00e9cessaires pour appr\u00e9hender les contraintes et les opportunit\u00e9s dans ces industries.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu.\r\nM\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement, grade de Master (niv 7), reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39069","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39069\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Appr\u00e9hender et expliquer un probl\u00e8me manag\u00e9rial ou \u00e9conomique \/ Ma\u00eetriser les fondamentaux, notamment dans les domaines juridiques et \u00e9conomiques\r\n- Caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique \/ R\u00e9diger des notes de synth\u00e8se, de conjoncture, d'\u00e9tudes, etc. \/ Expliquer et analyser un ph\u00e9nom\u00e8ne \u00e9conomique \/ Utiliser des raisonnements inductifs, structurer des r\u00e9seaux d'analogie\r\n- Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude \/ N\u00e9gocier des missions professionnelles","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Manager des syst\u00e8mes d'information","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d'audit informatique.","competence1_detail2":"Appliquer cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d'information de l'entreprise \u00e9tendue.","competence1_detail3":"Formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d'audits. Conseiller les organisations dans lesquelles a lieu l'intervention.","competence2":"Int\u00e9grer les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise d'ouvrage des syst\u00e8mes d'information (MOA, AMOA), au conseil et \u00e0 l'audit","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Auditer les techniques, la gestion et le d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser l'approche de la s\u00e9curit\u00e9 informatique. Appliquer les principes acquis \u00e0 la fonction d'assistance \u00e0 ma\u00eetrise d'ouvrage.","competence2_detail3":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3":"Pilotage de projet de transformation num\u00e9rique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter la transformation num\u00e9rique au sein d'une organisation.","competence3_detail2":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3_detail3":null,"competence4":"Manager une \u00e9quipe","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Manager des \u00e9quipes et des organisations en management et en syst\u00e8mes d'information","competence4_detail2":"Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude. N\u00e9gocier des missions professionnelles.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser des ma\u00eetrises d'ouvrage ou des ma\u00eetrises d'\u009cuvre \u00e0 partir des sciences des donn\u00e9es.","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les sciences de Donn\u00e9es dans ses actions professionnelles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les fondamentaux, caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique, appliquer les techniques et m\u00e9thodes acquises.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mettre en place les solutions adapt\u00e9es.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614694592","modif":"2024-07-09 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/systemes-information-reseaux-et-numerique\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appr\u00e9hender et expliquer un probl\u00e8me manag\u00e9rial ou \u00e9conomique ; ma\u00eetriser les fondamentaux, notamment dans les domaines juridiques et \u00e9conomiques ;\r\n- Caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique : r\u00e9diger des notes de synth\u00e8se, de conjoncture, d'\u00e9tude, etc. ; expliquer et analyser un ph\u00e9nom\u00e8ne \u00e9conomique ; utiliser des raisonnements inductifs, structurer des r\u00e9seaux d'analogie\r\n- Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude ; n\u00e9gocier des missions professionnelles.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39069","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nEric Brousseau, Responsable du M1 (intervenant universitaire) Responsable du Master SIREN\r\nFrancis Tabourin Maitre de conf\u00e9rences (intervenant universitaire)\r\nFabrice Schwalm (intervenant professionnel)\r\nAkim Berkani (intervenant professionnel)\r\nMichel Baldellon (intervenant professionnel)\r\nBrice Mayag Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nFabrice Rossi Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nV\u00e9ronique Bourrel Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nGina Gulla Menez (intervenant professionnel)\r\nSoumia Malinbaum (intervenant professionnel)\r\nHerv\u00e9 Costantini (intervenant professionnel)\r\nAstrid Chauvin (intervenant professionnel)\r\nChristophe Benavent (intervenant professionnel)\r\nVincent Balusseau (intervenant professionnel)\r\nOlivier Menant (intervenant professionnel)\r\n\r\nM2 \r\nHenri Isaac. Ma\u00eetre de conf\u00e9rences. Responsable du master (intervenant universitaire)\r\nCL Robin(intervenant professionnel)\r\nJ.D Seval (intervenant professionnel)\r\nLaurent Toustou (intervenant professionnel)\r\nFr\u00e9d\u00e9ric Grelier (intervenant professionnel)\r\nB Tezenas (intervenant professionnel)\r\nLaurence Franceschini (intervenant professionnel)\r\nP Chantepie(intervenant professionnel)\r\nS\u00e9bastien Charbit (intervenant professionnel)\r\nAline Galud (intervenant professionnel)\r\nOlivier Delteil (intervenant professionnel)\r\nFran\u00e7ois Hurard (intervenant professionnel)\r\nT.P Jouandet (intervenant professionnel)\r\nAlebert Asseraf (intervenant professionnel)\r\nAntoine Bsaibes (intervenant professionnel)\r\nIlann Girard (intervenant professionnel)","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"219","Filieres_Id":"259","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Droit de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle Parcours : Droit, \u00e9conomie et gestion de l'audiovisuel  (M2_D2A)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit, \u00e9conomie et gestion de l'audiovisuel","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle - Droit \u00e9co & gestion de l'audiovisuel","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_D2A","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"61","SousDomaines_Nom":"Droit des m\u00e9dias","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"489","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-04","Filieres_DateFin_1":"2026-09-07","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ZAMOUM Nadia,ZAMOUM Nadia","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 78 57,01 44 07 78 57","Filieres_infos_RespMail":"d2a.eds@univ-paris1.fr,m2-d2a-prive.eds@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La volont\u00e9 du Master est de proposer un enseignement qualitatif et \u00e9volutif afin d'offrir aux \u00e9tudiants les clefs pour comprendre les mutations complexes et profondes de l'audiovisuel. Pour ce faire, le dipl\u00f4me apporte des connaissances th\u00e9oriques approfondies du droit de l'audiovisuel, de l'\u00e9conomie, du marketing mais s'attache \u00e9galement \u00e0 offrir tous les outils m\u00e9thodologiques n\u00e9cessaires pour la future pratique professionnelle de ses \u00e9tudiants.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste dans les entreprises audiovisuelles et les nouvelles techniques.\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tude.\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement.\r\n- Chef de projet dans les cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision.\r\n- Charg\u00e9 d'acquisition.\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement des programmes.\r\n- Assistant de production.","metiers_en":null,"alternance":"Le master a pour volont\u00e9 de proposer un enseignement qualitatif et \u00e9volutif en fonction des nouvelles pratiques audiovisuelles. Pour ce faire, il s'appuie sur la comp\u00e9tence d'universitaires et professionnels reconnus de ces disciplines. Les enseignements sont dispens\u00e9s sous forme de cours magistraux, colloques, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires. Les \u00e9tudiants participent tout au long de l'ann\u00e9e \u00e0 divers temps forts de l'audiovisuel, tels que  le festival du film de Berlin, le Festival de Cannes etc.\r\n \r\nEn 2023, le master est encore r\u00e9pertori\u00e9 dans le classement Eduniversal en premi\u00e8re position des meilleurs masters MS & MBA.\r\n\r\nLes cours sont organis\u00e9s par session d'une journ\u00e9e par semaine, soit tous les lundis. Ils peuvent avoir lieu sur une autre journ\u00e9e selon les disponibilit\u00e9s des intervenants. Pour la rentr\u00e9e 2024, la formation s'\u00e9tendra du 16 septembre 2024 au 30 juin 2023. La maquette comprend un volume horaire de 260 heures d'enseignements. Une journ\u00e9e d'int\u00e9gration est pr\u00e9vue le jeudi \r\n\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etudiants Bac+4 (M1 en droit, gestion, \u00e9conomie, sciences politiques ; Ecoles de commerce et ing\u00e9nieurs, IEP ; Autres M1 (lettres, communication...).\r\n\r\nProfessionnels de l'audiovisuel justifiant d'un Bac+4.\r\n\r\nProfessionnels de l'audiovisuel justifiants d'une exp\u00e9rience permettant une VAE.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- Candidats ayant un bac+4 :\r\nDossier + entretien oral.\r\n\r\nLes candidatures se d\u00e9roulent sur une p\u00e9riode d\u00e9finie (g\u00e9n\u00e9ralement en mai) sur la plateforme eCandidat. Les dates sont mises en ligne sur l'offre de formation du dipl\u00f4me : https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-de-la-propriete-intellectuelle-KBUM5XGD\/master-parcours-droit-economie-et-gestion-de-l-audiovisuel-parcours-strategie-et-management-formation-continue-KBUM6SJW.html\r\n\r\n- Dossier VAE : https:\/\/formation-continue.pantheonsorbonne.fr\/valider-ses-acquis\/valider-ses-acquis-lexperience-vae\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux\r\nS\u00e9minaires\r\nConf\u00e9rences\r\nRencontres de professionnels\r\nTutorat individuel\r\nS\u00e9jour d'\u00e9tudes","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"1. L'examen est organis\u00e9 apr\u00e8s chaque semestre d'enseignement.\r\n\r\n2.  Le contr\u00f4le des aptitudes et des connaissances comporte suivant les cas :\r\n- des \u00e9preuves \u00e9crites anonymes\r\n- des examens oraux\r\n\r\n3. Alternance\r\nL'alternance fait l'objet d'une \u00e9valuation.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Propri\u00e9t\u00e9 Intellectuelle ; Parcours Droit, \u00c9conomie et Gestion de l'Audiovisuel sp\u00e9cialit\u00e9 Strat\u00e9gie et Management. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38193","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38193\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Secteurs d'activit\u00e9s :\r\nM69 : Activit\u00e9s juridiques et comptables\r\n\r\nType d'emplois accessibles :\r\n- Juriste dans un service de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle d'une entreprise (secteur \u00e9conomique, audiovisuel, etc.)\r\n- Conseiller en Propri\u00e9t\u00e9 industrielle (CPI)\r\n- Juriste dans des administrations sp\u00e9cialis\u00e9es (INPI, INAO, EUIPO, OEB, OMPI, etc.)   \r\n\r\nCode(s) ROME :\r\nK1903 - D\u00e9fense et conseil juridique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement de savoirs et de savoir-faire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Conseiller les clients en appliquant les principes et la port\u00e9e des droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et leur environnement et des sources internationales et europ\u00e9ennes.","competence1_detail2":"Accompagner l'entreprise dans son action commerciale de d\u00e9veloppement et de positionnement sur un march\u00e9 comp\u00e9titif, aux enjeux de R&D.","competence1_detail3":"Auditer une entreprise par rapport \u00e0 son potentiel de droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle afin de la conseiller sur une strat\u00e9gie de protection et de valorisation.","competence2":"CF. Document joint","competence2_en":null,"competence2_detail1":"N\u00e9gocier et r\u00e9diger des contrats d'exploitation (des droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, de savoir-faire technique ou commercial), anticiper les situations possibles et les difficult\u00e9s d'ex\u00e9cution - \u00c9laborer des contrats de recherche et de collaboration","competence2_detail2":"G\u00e9rer un portefeuille de titres de propri\u00e9t\u00e9 industrielle","competence2_detail3":null,"competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domainesconcern\u00e9s par la mention.","competence3_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ousecteurs de recherche du domaine.","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface deplusieurs domaines.","competence4_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures etint\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitentdes approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614256030","modif":"2024-07-15 00:00:00","publication":"2021-02-25 13:22:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/droit-master-audiovisuel.pantheonsorbonne.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Apprendre \u00e0 n\u00e9gocier et r\u00e9diger des contrats d\u0092exploitation (des droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, de savoir-faire technique ou commercial), anticiper les situations possibles et les difficult\u00e9s d\u0092ex\u00e9cution.\r\n- Auditer une entreprise par rapport \u00e0 son potentiel de droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle afin de la conseiller sur une strat\u00e9gie de protection et de valorisation.\r\n- G\u00e9rer un portefeuille de titres de propri\u00e9t\u00e9 industrielle.\r\n- Conseiller les clients en appliquant les principes et la port\u00e9e des droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle ( Droit des marques et autres signes distinctifs, des brevets d\u0092invention, des dessins et mod\u00e8les, droit d\u0092auteur et droits voisins, droit des r\u00e9seaux et gestion des donn\u00e9es) et leur environnement (Droit du march\u00e9, avec Droit de la concurrence, Droit de la distribution) et des sources internationales et europ\u00e9ennes.","jpo":"La prochaine date des portes ouvertes pour une entr\u00e9e en 2025\/2026 n'est pas encore d\u00e9finie. ","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38193","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants :\r\n\r\n- Pauline L\u00c9GER, ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris-Saclay\r\n- \u00c9douard TREPPOZ, Professeurs des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- Ana VINUELA, ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris 3 Sorbonne-Nouvelle\r\n- Constance MONNIER, ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n-  Sarah DORMONT, ma\u00eetre de conf\u00e9rence, Universit\u00e9 Paris-Est Cr\u00e9teil (UPEC)\r\n\r\nProfessionnels : \r\n\r\n- Christine NGUYEN DUC LONG, avocate au Barreau de Paris chez CNG-AVOCAT et Docteur en droit\r\n- Irina PROUST, head of social media chez Silenzio\r\n- Silvia SIMONUTTI, sales agent chez Wild Bunch\r\n- Julien GRANGE, responsable programmation et antenne TFX au sein du Groupe TF1\r\n- Carole GUERNALEC, avocate au Barreau de Paris\r\n- Simon INGELAERE, charg\u00e9 de royalties en Freelance\r\n- Anne RICAUD, sc\u00e9nariste et formation chez DIXIT Formation\r\n- Astrid PERDRIX, directrice du groupe Marketing Nouveaux Produits & Services au sein du Groupe M6","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"220","Filieres_Id":"260","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Marketing Vente Parcours : Logistique, Marketing & Distribution (M2_LMD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Logistique, Marketing & Distribution","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Marketing Vente - Logistique, Marketing & Distribution","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_LMD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"14","Domaines_Nom":"Logistique - Distribution","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"116","SousDomaines_Nom":"Logistique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"650","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-08-31","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LEHU Jean-Marc,","Filieres_infos_RespTel":"01 40 46 23 65,","Filieres_infos_RespMail":"M2LMD-EMS@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":null,"objectifs_formation_en":null,"metiers":null,"metiers_en":null,"alternance":null,"alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":null,"conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":null,"modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":null,"controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 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Economique et Sociale - Anticipation et Gestion de l'Emploi et des Comp.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_AGEC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"83","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement des RH \/ GPEC","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"553","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"80","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"IAES_P1","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-04","Filieres_DateFin_1":"2026-10-02","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact formation,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"contact@agec-sorbonne.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Positionn\u00e9 sur un cr\u00e9neau unique au sein des Masters en Ressources Humaines du fait de sa th\u00e9matique et de sa pluridisciplinarit\u00e9, le Master AGEC pr\u00e9pare ses \u00e9tudiant(e)s aux fonctions transversales de sp\u00e9cialiste de l\u0092emploi et des ressources humaines, capable aussi bien de g\u00e9rer l\u0092emploi et les comp\u00e9tences dans les entreprises que d'accompagner les carri\u00e8res et les transitions sur le march\u00e9 du travail. \r\n\r\nLa formation comprend des cours magistraux (relevant de la gestion, du droit et de l'\u00e9conomie) ainsi que des travaux tutor\u00e9s, souvent en projets de groupe. Des journ\u00e9es th\u00e9matiques (20 sur l'ann\u00e9e) sont organis\u00e9es sous forme d'atelier, avec interventions de professionnel(le)s et exercices divers des \u00e9tudiant(e)s - pr\u00e9sentation de cas d'entreprise, expos\u00e9s de cadrage, jeux de r\u00f4le etc.\r\n\r\nLes \u00e9tudiant(e)s doivent aussi au cours de leur formation faire une p\u00e9riode d'observation d'une semaine dans un organisme d'insertion ou du service public de l'emploi, \u00e9laborer et participer \u00e0 diff\u00e9rents projets, et r\u00e9diger un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes.\r\n\r\nLe Master 2 Professionnel AGEC accueille des \u00e9tudiant(e)s en alternance (contrats d'apprentissage, ou contrats de professionnalisation), en formation initiale et en formation continue.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant emploi ;\r\n- Conseiller en \u00e9volution professionnelle ;\r\n- RRH ;\r\n- Responsable de la formation ;\r\n- Responsable de la GPEC ;\r\n- Responsable des relations sociales ;\r\n- Charg\u00e9 de missions RH ;\r\n- Charg\u00e9 du management op\u00e9rationnel  ;\r\n- Juriste en droit social.","metiers_en":null,"alternance":"Le Master 2 Professionnel AGEC se d\u00e9roule sur 13 mois, de d\u00e9but septembre \u00e0 fin septembre de l'ann\u00e9e suivante.\r\n\r\nLe rythme d'alternance est d\u00e9compos\u00e9 comme suit :\r\n- De septembre \u00e0 mai : 2 jours en cours (jeudi et vendredi + fin novembre, une semaine consacr\u00e9e \u00e0 une p\u00e9riode d'observation dans un organisme du service public de l'emploi) ;\r\n- Fin mai et \u00e9t\u00e9 : temps plein en entreprise ;\r\n- Fin ao\u00fbt\/d\u00e9but septembre N+1 : une semaine de travail tutor\u00e9 est consacr\u00e9e \u00e0 la finalisation du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 2 AGEC recrute des \u00e9tudiants d'origines diverses : M1 en AES, Droit Social, \u00c9conomie, Gestion et Sciences Sociales.\r\n\r\nIl est important que les \u00e9tudiants aient des bases solides en droit, \u00e9conomie et gestion, (ou au moins dans une de ces mati\u00e8res) qui sont les disciplines fondamentales de la formation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le recrutement des candidat(e)s s'effectue en deux \u00e9tapes :\r\n- Une pr\u00e9-s\u00e9lection sur dossier ;\r\n- Un entretien d'admission avec l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique.\r\n\r\nD\u00e9p\u00f4t des candidatures chaque ann\u00e9e aux mois de mai\/juin.\r\nLa proc\u00e9dure est compl\u00e8tement d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e sur le site de recrutement institutionnel de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours ;\r\n- Ateliers (avec \u00e9tudes de cas, \u00e9changes avec des professionnels, jeux de r\u00f4le, expos\u00e9s collectifs...) ;\r\n- P\u00e9riode d'observation avec immersion d'une semaine dans un organisme du service public de l'emploi avec r\u00e9daction d'une rapport d'observation ;\r\n- Accompagnement professionnel (recherche d'alternance, tutorat pendant alternance, recherche d'emploi \u00e0 la sortie de la formation) ;\r\n- R\u00e9daction d'un rapport de fin d'\u00e9tudes, sur un th\u00e8me li\u00e9 aux ressources humaines et\/ou la gestion de l'emploi, avec soutenance.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Modalit\u00e9s diverses selon les enseignements :\r\n- Contr\u00f4le continu (avec expos\u00e9s, individuels ou collectifs) ;\r\n- Examen sur table ;\r\n- R\u00e9daction d'un mini-m\u00e9moire  ;\r\n- R\u00e9daction d'un rapport d'observation  ;\r\n- R\u00e9daction d'un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes et soutenance devant les tuteurs ou tutrices p\u00e9dagogiques et d'entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 (anciennement I) du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39011","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39011\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiant(e)s sont form\u00e9(e)s pour des postes \u00e0 responsabilit\u00e9s dans les domaines :\r\n- de l'emploi : consultant emploi, conseiller en \u00e9volution professionnelle, etc. ; \r\n- des Ressources humaines : RRH, responsable de la formation, responsable de la GPEC, responsable des relations sociales, charg\u00e9\/e de missions RH, etc. ;\r\n- du management op\u00e9rationnel et de l'encadrement dans le secteur de l'emploi et du social, notamment dans le service public de l'emploi, et dans les autres interm\u00e9diaires du march\u00e9 du travail ;\r\n- juridique : juriste en droit social, en entreprise ou en cabinet.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s.","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines. Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions.","competence1_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques.","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence2_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence2_detail3":null,"competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel.","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1642771544","modif":"2024-07-10 00:00:00","publication":"2021-02-25 13:13:00","id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-administration-economique-et-sociale-KBTIJF6F\/master-parcours-anticipation-et-gestion-de-l-emploi-et-des-competences-KBTIJFIT.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- \u00eatre capable de faire le lien entre mutations \u00e9conomiques, mutations du travail et mutations de l\u0092emploi ;\r\n- pouvoir adopter une approche transdisciplinaire des dossiers (management, droit, \u00e9conomie) ;\r\n- avoir travailler dans une logique de projet et\/ou de mission ;\r\n- \u00eatre en capacit\u00e9 d\u0092accompagner les salari\u00e9(e)s dans leur parcours et les managers dans leurs d\u00e9cisions ;\r\n- pouvoir traiter les questions de RH, d'emploi et de formation dans leur dimension collective autant qu\u0092individuelle.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39011","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :\r\nJ\u00e9r\u00f4me GAUTI\u00c9 - jerome.gautie@univ-paris1.fr \r\nProfesseur des Universit\u00e9s en Sciences \u00e9conomiques \u00e0 l\u0092universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, ancien pr\u00e9sident du Conseil Scientifique de P\u00f4le Emploi, membre du Conseil scientifique de France Travail\r\nMati\u00e8res enseign\u00e9es :  M\u00e9thodologie et accompagnement professionnel ; Economie de l\u0092emploi et des ressources humaines ; Mod\u00e9lisation des donn\u00e9es et outils quantitatifs ; Ateliers.\r\nEnseignant.es universitaires :\r\nD\u00e9lila ALLAM\r\nMa\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences \u00e9conomiques. Ancienne vice-pr\u00e9sidente de l\u0092Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e :  M\u00e9thodologie et accompagnement professionnel.\r\n\r\nB\u00e9r\u00e9nice BAUDUIN\r\nMa\u00eetre de conf\u00e9rences en Droit priv\u00e9.\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e :  Droit de l\u0092emploi. \r\n\r\nAnne FRETEL\r\nMa\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences \u00e9conomiques, Universit\u00e9 Paris 8 Vincennes Saint-Denis.\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e :  Accompagnement et interm\u00e9diation sur le march\u00e9 du travail. \r\n\r\nVal\u00e9rie NEVEU\r\nMa\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences de gestion. Ancienne directrice du Master AGEC.\r\nMati\u00e8res enseign\u00e9es :  Management RH ; Ateliers.\r\nIntervenant.es professionnel.les charg\u00e9.es d\u0092enseignement :\r\nMorad BEN MEZIAN\r\nAdjoint \u00e0 la cheffe du d\u00e9partement Strat\u00e9gie \u00e0 la D\u00e9l\u00e9gation G\u00e9n\u00e9rale \u00e0 l\u0092Emploi et \u00e0 la Formation Professionnelle (DGEFP)\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e :  Politiques de formation\r\n\r\nBruno CARAUD\r\nAncien coordinateur de la surveillance du march\u00e9 des machines de la Direction G\u00e9n\u00e9rale du Travail (DGT), Minist\u00e8re du Travail.\r\nAncien DRH de NIJI\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e :  N\u00e9gociation collective\r\n\r\nNo\u00e9lie DELAHAIE\r\nChercheuse \u00e0 l\u0092Institut de Recherche Economique et Sociale\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e : Ateliers.\r\n\r\nSophie DESSEIN\r\nPost-doctorante en sociologie. Conservatoire National des Arts et M\u00e9tiers\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e : Ateliers.\r\n\r\nAnnie JOLIVET\r\nIng\u00e9nieure de recherche en socio-\u00e9conomie du travail et de l\u0092emploi, Conservatoire National des Arts et M\u00e9tiers.\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e : Ateliers.\r\n \r\n\r\n\r\nMary-Ann LEONARD\r\nAncienne g\u00e9rante de la soci\u00e9t\u00e9 Arcadia-Ed","adresse_campus_principal":"1 Rue de la Glaci\u00e8re 75013 PARIS"},{"id":"225","Filieres_Id":"265","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Administration Economique et Sociale Parcours : Cadres de la Mutualit\u00e9 de l'Assurance et de la Pr\u00e9voyance  (M2_CAMAP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Cadres de la Mutualit\u00e9 de l'Assurance et de la Pr\u00e9voyance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Admin. Economique et Sociale - Cadres de la Mutualit\u00e9 de l'Assur. & Pr\u00e9voyance","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CAMAP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"97","SousDomaines_Nom":"Management des organisations","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"436","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"80","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"IAES_P1","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-10-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Madame CHASERANT,CHASERANT Camille","Filieres_infos_RespTel":",06 46 00 60 95","Filieres_infos_RespMail":"camille.chaserant@univ-paris1.fr,camille.chaserant@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master 2 CAMAP forme des cadres en protection sociale compl\u00e9mentaire, c'est-\u00e0-dire principalement dans les domaines de l'assurance sant\u00e9 et de la pr\u00e9voyance. Formation pluridisciplinaire, son objectif est de fournir une compr\u00e9hension globale de la gestion et du d\u00e9veloppement de la protection sociale, de l'assurance sant\u00e9 et de la pr\u00e9voyance. Les enseignements th\u00e9oriques et pratiques dispens\u00e9s permettent d'analyser le secteur de la protection sociale compl\u00e9mentaire et d'appr\u00e9hender les strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement des organismes, des contrats et de leur tarification.\r\n\r\nL'originalit\u00e9 du master CAMAP est d'accueillir et de former \u00e0 la fois des cadres d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9s dans la vie professionnelle (salari\u00e9s et administrateurs des organismes de protection sociale compl\u00e9mentaire) et des \u00e9tudiants issus de la formation initiale (\u00e9conomie, droit social, AES principalement).\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein d'un organisme de protection sociale compl\u00e9mentaire (mutuelle, institution de pr\u00e9voyance, assurance priv\u00e9e) : charg\u00e9 de mission, services du marketing, des \u00e9tudes juridiques ou \u00e9conomiques en sant\u00e9 ou en pr\u00e9voyance, du contr\u00f4le interne, de la gestion des portefeuilles clients, du d\u00e9veloppement.\r\nCabinets de conseil en protection sociale, soci\u00e9t\u00e9s de courtage, services RH d'entreprises, de la fonction publique, cabinets d'avocats, associations.","metiers_en":null,"alternance":"Le master CaMAP propose un rythme d'alternance original. Les cours ont lieu \u00e0 l'universit\u00e9 les jeudis et vendredis une semaine sur deux. Ce rythme permet une immersion d'une semaine et demie en organisme (du lundi au mercredi de la semaine suivante).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le master 2 CaMAP est ouvert \u00e0 tous les titulaires d'un master 1 du domaine droit, \u00e9conomie, gestion poss\u00e9dant :\r\n- une bonne ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise \u00e0 l'oral comme \u00e0 l'\u00e9crit ;\r\n- des connaissances de base sur l'organisation de la protection sociale fran\u00e7aise ;\r\n- une app\u00e9tence pour les m\u00e9tiers du secteur non lucratif.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de candidature doivent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9s sur la plateforme e-candidat de l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne. Ils comprennent : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation d\u00e9taill\u00e9e.\r\n\r\nUne premi\u00e8re s\u00e9lection sur dossier est suivie d'une seconde s\u00e9lection apr\u00e8s entretien individuel.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les enseignements dispens\u00e9s dans la formation allient th\u00e9orie et pratique, avec des enseignants-chercheurs universitaires et des intervenants professionnels. Les effectifs restreints permettent une p\u00e9dagogie interactive bas\u00e9e sur des travaux de groupe, des cas pratiques, des mises en situation, des expos\u00e9s ou des comptes-rendus de recherche documentaire.\r\nLa validation du master 2 CaMAP n\u00e9cessite la r\u00e9alisation et la soutenance publique d'un m\u00e9moire individuel de fin d'\u00e9tudes. Un suivi m\u00e9thodologique et une pr\u00e9paration \u00e0 la soutenance sont propos\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Effectu\u00e9 au fur et \u00e0 mesure de la formation (pas de session d'examen), le contr\u00f4le des connaissances est r\u00e9alis\u00e9 de mani\u00e8re diff\u00e9rente et compl\u00e9mentaire selon les enseignements : expos\u00e9s oraux et compte-rendus \u00e9crits, devoirs sur table, travail en groupe, mises en situation par groupe, et la soutenance du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes.\r\nLe temps consacr\u00e9 au contr\u00f4le des connaissances est inclus dans le temps de formation.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Administration \u00e9conomique et sociale ; Parcours : Cadres de la mutualit\u00e9, des assurances et de la pr\u00e9voyance. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39011","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39011\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme de la formation s'articule autour de quatre blocs de connaissances, comp\u00e9tences et savoirs-faire : \r\n- le droit : droit de la protection sociale, de la protection sociale compl\u00e9mentaire, r\u00e9glementation du secteur ;\r\n- l'\u00e9conomie : \u00e9conomie de la sant\u00e9, des retraites et de la pr\u00e9voyance, de la protection sociale et compl\u00e9mentaire, des syst\u00e8mes europ\u00e9ens de protection sociale ;\r\n- la gestion et les outils de l'assurance des risques compl\u00e9mentaires : comptabilit\u00e9 et gestion des organismes de protection sociale compl\u00e9mentaire, marketing, management d'\u00e9quipe, gestion du risque et actuariat, contr\u00f4le prudentiel ;\r\n- outils transversaux : statistiques et informatique, m\u00e9thodes d'enqu\u00eate, anglais, m\u00e9thodologie, prise de parole en public.\r\n\r\nLa validation du master 2 CaMAP n\u00e9cessite la r\u00e9alisation d'un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tude.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9alisation du diagnostic de l'\u00e9tablissement \r\n- Mise en oeuvre du projet d?\u00e9tablissement de type structure m\u00e9dico-sociale \r\n- Gestion administrative et financi\u00e8re \r\n- Mise en place d'une tarification de l'\u00e9tablissement  \r\n- \u00c9laboration du budget pr\u00e9visionnel de l'\u00e9tablissement et son ex\u00e9cution budg\u00e9taire \r\n- R\u00e9daction du CPOM (Contrat pluriannuel d'objectifs et de moyens sign\u00e9 entre l?\u00e9tablissement et l'ARS (Agence R\u00e9gionale de Sant\u00e9) \r\n- Gestion op\u00e9rationnelle des ressources humaines, dont la conformit\u00e9 aux obligations relatives aux conditions et relations de travail, l'\u00e9laboration des fiches de poste et la conduite des entretiens de recrutement, la conduite du dialogue social ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Accompagner un secteur en mutation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9aliser des analyses \u00e9conomiques, juridiques et statistiques adapt\u00e9es aux particularit\u00e9s des donn\u00e9es tenant \u00e0 la sant\u00e9, \u00e0 la retraite et \u00e0 la pr\u00e9voyance.","competence1_detail2":"Elaborer des diagnostics et des recommandations en tenant compte des contraintes l\u00e9gales et r\u00e9glementaires du secteur.","competence1_detail3":null,"competence2":"Ma\u00eetriser les connaissances sp\u00e9cifiques au secteur de la protection sociale compl\u00e9mentaire","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9aliser des analyses \u00e9conomiques, juridiques et statistiques adapt\u00e9es aux particularit\u00e9s des donn\u00e9es tenant \u00e0 la sant\u00e9, \u00e0 la retraite et \u00e0 la pr\u00e9voyance.","competence2_detail2":"Analyser le march\u00e9 de la sant\u00e9 et de la pr\u00e9voyance (positionnement, offre, distribution, communication).","competence2_detail3":null,"competence3":"Ma\u00eetriser les outils de travail d'un cadre","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Travailler en \u00e9quipe avec des personnes d'autres formations (conduite de r\u00e9unions, r\u00e9partition du travail, contr\u00f4le).","competence3_detail2":"Utiliser les outils informatiques de bureautique, de communication et de recherche d'information.","competence3_detail3":"Communiquer en anglais, \u00e0 l'\u00e9crit et \u00e0 l'oral.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-10 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-sciences-economiques-et-sociales-KBUS90N2\/master-parcours-cadres-de-la-mutualite-des-assurances-et-de-la-prevoyance-KBUS90UL.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9finir et piloter \/co-piloter le projet d'\u00e9tablissement en coh\u00e9rence avec les \u00e9lus et les politiques publiques \r\n- Identifier et mobiliser les partenaires strat\u00e9giques \r\n- D\u00e9velopper et animer des partenariats \r\n- Mettre en place une politique de contr\u00f4le organisationnel (contr\u00f4le de gestion, ma\u00eetrise des risques, contr\u00f4le qualit\u00e9) afin d?am\u00e9liorer la performance dans toutes ses composantes \r\n- Construire et piloter le budget de l?\u00e9tablissement en lien avec sa strat\u00e9gie \r\n- D\u00e9finir les besoins et les comp\u00e9tences associ\u00e9s en mati\u00e8re de gestion des ressources humaines \r\n- D\u00e9velopper la capacit\u00e9 des responsables \u00e0 d\u00e9l\u00e9guer les t\u00e2ches d'intervention  ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39011","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Dans chaque enseignement interviennent des enseignants-chercheurs universitaires et des professionnels du secteur, dans le but d'offrir simultan\u00e9ment le recul th\u00e9orique n\u00e9cessaire et la bonne compr\u00e9hension des pratiques.\r\n\r\nSous la direction de la responsable p\u00e9dagogique, Mme Camille Chaserant","adresse_campus_principal":"1 Rue Victor Cousin 75005 PARIS"},{"id":"226","Filieres_Id":"266","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Administration Economique et Sociale Parcours : Cadres des Organismes du Secteur Social (M2_COSS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Cadres des Organismes du Secteur Social","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Admin. Economique et Sociale - Cadres des Organismes du Secteur Social","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_COSS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"92","SousDomaines_Nom":"Entrepreneuriat \/ Economie solidaire et sociale - ESS","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"509","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"80","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"IAES_P1","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-16","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Mme BENEDETTI,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"jessica.benedetti@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le M2 Cadres des organismes du secteur social forme \u00e0 la conception et la mise en \u009cuvre de programmes d\u0092action en mati\u00e8re sociale, notamment au niveau local, ou aux fonctions de responsable d\u0092\u00e9tablissement ou de structures de ce secteur.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Postes d\u0092encadrement des diff\u00e9rents organismes ou institutions intervenant dans la conduite des politiques sociales (UNEDIC, P\u00f4le Emploi...).\r\n- Postes dans la gestion des organismes de l\u0092\u00e9conomie sociale intervenant dans ce champ (associations, coop\u00e9ratives, mutuelles).\r\n- Postes dans le secteur marchand qui intervient de plus en plus dans ces politiques (assurances, services \u00e0 la personne\u0085).","metiers_en":null,"alternance":"- De sept. \u00e0 mi-f\u00e9vrier : 3 jours hebdomadaires de cours.\r\n - De mi-f\u00e9vrier \u00e0 fin mars : deux jours hebdomadaires de cours.\r\n- A partir de mars : un jour d\u0092ateliers par mois sur site.\r\n- Septembre : 2 jours consacr\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9paration et \u00e0 la soutenance du m\u00e9moire","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le M2 s\u0092adresse \u00e0 des \u00e9tudiants ayant obtenu un M1 dans des fili\u00e8res droit, sciences \u00e9conomiques, sciences humaines ou sciences politiques ; la priorit\u00e9 est donn\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudiants manifestant un int\u00e9r\u00eat particulier pour les politiques sociales. Le processus de s\u00e9lection se d\u00e9roule en deux temps : une premi\u00e8re s\u00e9lection sur dossier suivie, pour ceux qui sont admissibles, d\u0092un entretien avec un jury compos\u00e9 d\u0092enseignants et professionnels.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- cours assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels du secteur de l'\u00e9conomie sociale et de la protection sociale\r\n- ateliers de formation \u00e0 la recherche de stages et d'emploi\r\n- ateliers de formation \u00e0 la prise de parole en public","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances sont vari\u00e9es afin de pouvoir \u00e9valuer les comp\u00e9tences des \u00e9tudiants dans diff\u00e9rents domaines : rendus \u00e9crits en temps contraint, rendus \u00e9crits sur projets individuels ou collectifs, pr\u00e9sentations orales. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39011","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39011\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le master COSS pr\u00e9pare les \u00e9tudiants aux m\u00e9tiers du secteur social dans des domaines tr\u00e8s vari\u00e9s. \r\nA l\u0092issue de la formation, les dipl\u00f4m\u00e9s ont acquis :\r\n- une connaissance fine des politiques publiques dans des domaines diversifi\u00e9s ce qui leur permet d'avoir une large palette de connaissance permettant leur int\u00e9gration dans de nombreux secteurs et une forte capacit\u00e9 de mobilit\u00e9 professionnelle ;\r\n- une connaissance des diff\u00e9rents secteurs : secteur publique, priv\u00e9 et organisations de l\u0092ESS ;\r\n- des capacit\u00e9s de conduite de projet et d'\u00e9valuation pouvant participer \u00e0 la structuration des institutions dans lesquelles ils vont \u00eatre appel\u00e9 \u00e0 travailler, en particulier pour ceux se dirigeant dans le secteur de l'ESS.\r\n ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques.","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale.\r\n","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe. ","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1615297819","modif":"2024-07-10 00:00:00","publication":"2021-03-09 14:50:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-administration-economique-et-sociale-KBTIJF6F\/master-parcours-cadres-des-organismes-du-secteur-social-coss-domaine-deg-KBTIKLXA.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les diff\u00e9rents champs des politiques sociales, en tenant compte de la diversit\u00e9 des contextes de mise en \u009cuvre\r\n- Mobiliser des outils th\u00e9oriques et pratiques pour intervenir dans les domaines des politiques sociales, du travail et des relations professionnelles\r\n- \u00c9laborer des strat\u00e9gies en gestion contractuelle, en n\u00e9gociation collective et en relations sociales, en s\u0092adaptant aux sp\u00e9cificit\u00e9s organisationnelles ainsi qu\u0092aux \u00e9volutions \u00e9conomiques et sociales\r\n- Examiner des situations professionnelles complexes afin d\u0092identifier et formuler des solutions juridiquement s\u00e9curis\u00e9es, innovantes et anticipatrices","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39011","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Aubert Patrick\r\n- Augeri John\r\n- Barbier Pascal\r\n- Bidet Jennifer\r\n- Bodet Damienne\r\n- Bouchoux Jacques\r\n- Bouvarel Felix\r\n- Braley Elisa\r\n- Chaserant Camille\r\n- Ceroux Beno\u00eet\r\n- Courade Sophie\r\n- Delion-Grelier Val\u00e9rie\r\n- Fran\u00e7ois Enora\r\n- Fran\u00e7ois Camille\r\n- Gauti\u00e9 J\u00e9r\u00f4me\r\n- Gu\u00e9gano Yves\r\n- Hauchard Delphine\r\n- Lespinet-Moret Isabelle\r\n- Martin-Lapoirie Dylan\r\n- Neveu Val\u00e9rie\r\n- Nortier Fr\u00e9d\u00e9rique\r\n- Paillet Anne\r\n- Pasquet Joaquim\r\n- Pucci Muriel\r\n- Roger Muriel\r\n- Spreux Olivier\r\n- Timot\u00e9o Joaquim\r\n- Trefeil-Brown Sarah\r\n- Vinquant Jean-Philippe\r\n- Wagner Anne-Catherine\r\n","adresse_campus_principal":"1 Rue de la Glaci\u00e8re 75013 PARIS"},{"id":"227","Filieres_Id":"267","Session":"2025","Filieres_Nom":"Titre d'Agent de pr\u00e9vention de s\u00fbret\u00e9 et de s\u00e9curit\u00e9 (TE_APSS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Titre Agent de pr\u00e9vention de s\u00fbret\u00e9 et de s\u00e9curit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Titre d'Agent de pr\u00e9vention de s\u00fbret\u00e9 et de s\u00e9curit\u00e9","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TE_APSS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - 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Parcours Droit de la sant\u00e9 et protection des personnes (M2_DSPP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la sant\u00e9 et protection des personnes","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de la sant\u00e9 - dt de la sant\u00e9 et protection des personnes","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DSPP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"53","SousDomaines_Nom":"Droit de la sant\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"491","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"33, boulevard du Port","Etablissements_CP":"95011","Etablissements_Ville":"CERGY-PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"33 boulevard du Port,95011,CERGY PONTOISE","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-04","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ANGARD,ROCHE Pauline,ANGARD Fabrice,SAULIER Ma\u00eft\u00e9","Filieres_infos_RespTel":",,01 34 25 63 84,","Filieres_infos_RespMail":"fabrice.angard@cyu.fr,pauline.roche@cyu.fr,fabrice.angard@cyu.fr,maite.saulier@cyu.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Au cours de cette ann\u00e9e de M2 Droit de la sant\u00e9 et protection des personnes, les apprentis analysent comment le droit d\u00e9termine et appr\u00e9hende ces \u00ab vuln\u00e9rabilit\u00e9s \u00bb, en cernent les origines \u00e9ventuelles et en sondent les impacts potentiels. Les droits des patients, de la d\u00e9pendance (vieillesse, handicap), de la protection de l'enfance (assistance \u00e9ducative, mineurs non accompagn\u00e9s), la protection des donn\u00e9es personnelles constituent une part importante des enseignements. Au-del\u00e0, les \u00e9tudiants sont \u00e9galement form\u00e9s \u00e0 la mise en \u009cuvre de ces droits. Aussi, une maitrise solide du contentieux public et priv\u00e9 est l'un des objectifs de la formation (contentieux social, contentieux de la protection, droit du dommage corporel et de la responsabilit\u00e9 m\u00e9dicale), tout comme la connaissance des diff\u00e9rentes politiques et institutions dans les secteurs sanitaire et social.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Directeur d'\u00e9tablissement sanitaire, m\u00e9dico-social ou social, d'EHPAD \r\n- Juriste au sein des collectivit\u00e9s territoriales, de structures publiques ou priv\u00e9es sp\u00e9cialis\u00e9es, organismes de protection sociale, CCAS \r\n- Inspecteur g\u00e9n\u00e9ral de l'action sanitaire et sociale \r\n- Attach\u00e9 d'administration hospitali\u00e8re\r\n- Protection judiciaire des majeurs\r\n- Ing\u00e9nieur qualit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"Lundi et mardi : universit\u00e9 \r\nMercredi, jeudi et vendredi : entreprise\/institution\/association.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Tout \u00e9tudiant titulaire d'un Master 1 de droit d\u00e9livr\u00e9 par un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur en France peut postuler pour acc\u00e9der \u00e0 la deuxi\u00e8me ann\u00e9e du Master. L'acc\u00e8s est limit\u00e9, compte tenu des exigences p\u00e9dagogiques, d'encadrement et de suivi individuel des stages et des m\u00e9moires.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures doivent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9es via l'application E-Candidat","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Organisation de conf\u00e9rences par des professionnels du secteur sanitaire et social, juristes ou non (juge des tutelles, avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit de la sant\u00e9, mandataire \u00e0 la protection juridique des majeurs, directeur d'\u00e9tablissement de sant\u00e9 ou m\u00e9dico-social, professionnels de sant\u00e9, associatifs). \r\n- Projet tutor\u00e9\r\n- Atelier de recherche juridique \/ \u00e9tudes de cas \r\n- Mises en situation professionnelle...","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu\r\nExamen terminal \r\nSoutenance de m\u00e9moire \r\nOral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38194\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.u-cergy.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition et\/ ou mise en \u009cuvre des objectifs du service de sant\u00e9 (sant\u00e9 publique, sant\u00e9 priv\u00e9e, m\u00e9dico-social) ou de son organisation\r\n- Participation et \u00e9laboration des politiques de sant\u00e9 publiques\r\n- Application et contr\u00f4le des r\u00e8gles de droit de la sant\u00e9\r\n- Conseil aux entreprises et aux organisations en mati\u00e8re de droit de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- Elaboration et gestion du budget en lien avec l\u0092\u00e9volution qualitative des soins\r\n- D\u00e9finition et mise en \u009cuvre des modalit\u00e9s de fonctionnement du service, de l\u0092\u00e9tablissement ou de l\u0092organisation\r\n- Mise en place d\u0092un syst\u00e8me de reporting et de contractualisation interne et externe\r\n- Direction et animation d\u0092une \u00e9quipe de professionnels dans le cadre de la r\u00e9glementation sanitaire et m\u00e9dico-sociale","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement de savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s dans les domaines sanitaire et social","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s dans les domaines sanitaire et social afin d'int\u00e9grer des donn\u00e9es \u00e0 l'avant-garde du savoir dans ces domaines.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique dans les domaines sanitaire et social, ainsi qu'\u00e0 l'interface entre plusieurs domaines (sant\u00e9, droit des personnes, protection des donn\u00e9es, responsabilit\u00e9, contentieux...).","competence1_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures, int\u00e9grer les savoirs des diff\u00e9rents domaines connexes \u00e0 la sant\u00e9. Conduire une analyse de r\u00e9flexion en prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande pour proposer des solutions.","competence2":"Prise d'initiative dans le contexte professionnel (sanitaire, social, m\u00e9dico-social)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles (crise sanitaire) et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence2_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence2_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3":"D\u00e9veloppement d'une communication sp\u00e9cialis\u00e9e dans les domaines sanitaire et social","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re (anglais).","competence3_detail3":"Pr\u00e9senter et exposer son cadre d'\u00e9volution professionnelle (objectifs, d\u00e9roul\u00e9...) et universitaire (pas le biais de la construction d'une association).","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-15 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-de-la-sante\/master-droit-de-la-sante-droit-de-la-sante-et-de-la-protection-des-personnes","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appliquer les principes de l\u0092\u00e9conomie de la sant\u00e9\r\n- Mener en autonomie des analyses juridiques complexes dans le domaine du droit de la sant\u00e9, du droit social et du droit de la protection sociale\r\n- Appliquer la l\u00e9gislation et les r\u00e8glements aux dossiers, documents et situations concr\u00e8tes dans les secteurs de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- G\u00e9rer les relations de travail en int\u00e9grant la l\u00e9gislation des m\u00e9tiers de la sant\u00e9, du social et de la protection sociale\r\n- Etablir et suivre un budget \u00e0 l\u0092\u00e9chelle du service, de l\u0092\u00e9tablissement ou de l\u0092organisation\r\n- Recenser les r\u00e8gles et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'\u00e9valuation, la pr\u00e9vention et la gestion des risques\r\n- Etablir un dialogue avec ses interlocuteurs : administration des \u00e9tablissements ou organisations, praticiens de sant\u00e9, usagers, organisations repr\u00e9sentatives du secteur sanitaire, social, m\u00e9dical","jpo":"7 f\u00e9vrier 2026 de 10h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction :\r\nMme Pauline Roche, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit public\r\nMme Ma\u00eft\u00e9 Saulier, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\n\r\nEnseignants-chercheurs :\r\nMme Val\u00e9rie CHOLLET \u0096 Professeur certifi\u00e9 d\u0092anglais\r\nMme Claire MAGORD \u0096 Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\nMme Julie MATTIUSSI \u0096 Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\nMme Pauline ROCHE \u0096 Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit public\r\nMme Ma\u00eft\u00e9 SAULIER \u0096 Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\n\r\nIntervenants professionnels et repr\u00e9sentants d'institutions :\r\nMme Sabrina BLOT \u0096 Directrice de la Coh\u00e9sion et des Enjeux Humains \u00e0 ADEF R\u00e9sidences\r\nMme \u00c9lodie HANSENIUS \u0096 Juriste chez ASA Clinea\r\nMme Blandine HEURTON \u0096 Avocate en droit de la sant\u00e9 et du droit du dommage corporel\r\nM. MONTOURCY Valery \u0096 Avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit des majeurs prot\u00e9g\u00e9s \r\nM. Vincent VIOUJAS \u0096 Directeur adjoint \u00e0 l\u0092h\u00f4pital du Pays Salonais\r\nM. Andr\u00e9 Ferragne \u0096 CGLPL \r\n\tMme Harmonie Brun \u0096 Juriste MDPH \r\n\tM. Nathan Rodrigo \u0096 EN3S \r\n","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"230","Filieres_Id":"270","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Analyse et Politique Economique. Parcours Recherches en sciences \u00e9conomiques (M2_APER)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Analyse et Politique Eco. 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Cette exp\u00e9rience sera un atout \u00e9vident pour l'insertion professionnelle dans les domaines du conseil aux entreprises ou de l'analyse des politiques publiques. Elle le sera \u00e9galement pour une poursuite d'\u00e9tudes en th\u00e8se, les apprentis ayant \u00e9t\u00e9 confront\u00e9 \u00e0 des probl\u00e9matiques originales et ayant mobilis\u00e9 des donn\u00e9es souvent in\u00e9dites.\r\nLe fait de proposer le M2 en alternance diff\u00e9rencie le master APE des formations comparables qui, ne proposant pas cette possibilit\u00e9, sont ax\u00e9es plus sp\u00e9cialement vers la recherche acad\u00e9mique. A travers ce positionnement original, rendu possible par l'alternance, l'ambition du master APE est de favoriser les passerelles entre le monde acad\u00e9mique et une recherche plus appliqu\u00e9e, telle que pratiqu\u00e9e en entreprise et dans les administrations.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le dipl\u00f4me vise \u00e0 former aux m\u00e9tiers dans lesquelles sont mobilis\u00e9s analyse de donn\u00e9es et raisonnement \u00e9conomiques tel que les services des \u00e9tudes, les services statistiques ou les services de recherche des banques, entreprises et administrations publiques ainsi qu'\u00e0 la recherche acad\u00e9mique. Les principaux m\u00e9tiers vis\u00e9s sont:\r\n- chercheur \/ enseignant-chercheur\r\n- charg\u00e9 d'\u00e9tudes \u00e9conomiques\r\n- charg\u00e9 d'\u00e9tudes statistiques\r\n- charg\u00e9 de mission","metiers_en":null,"alternance":"- de septembre \u00e0 d\u00e9but octobre : cours du lundi au vendredi (4 semaines)\r\n- d'octobre \u00e0 d\u00e9cembre : cours hebdomadaires les jeudis et vendredis (11 semaines)\r\n- de d\u00e9but janvier \u00e0 mi-janvier : cours du lundi au vendredi (2 semaines)\r\n- de mi-janvier \u00e0 d\u00e9but avril : cours hebdomadaire les jeudis et vendredis (11 semaines)\r\n- de d\u00e9but avril \u00e0 septembre : en entreprise, pas de cours mais des journ\u00e9es banalis\u00e9es pour atelier, s\u00e9minaire, r\u00e9daction de m\u00e9moire","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le M2 APE est la suite naturelle du M1 APE de l'Universit\u00e9 Paris II Panth\u00e9on-Assas. Cependant, certains \u00e9tudiants pourront \u00eatre admis directement en M2 apr\u00e8s une s\u00e9lection en juin s'ils sont a minima titulaires d'un M1 APE d'une autre universit\u00e9, d'un M1 en \u00e9conomie quantitative, ou de tout autre cursus exigeant en \u00e9conomie quantitative leur permettant de ma\u00eetriser :\r\n- les outils th\u00e9oriques n\u00e9cessaires \u00e0 la conceptualisation et \u00e0 la mod\u00e9lisation d'un ph\u00e9nom\u00e8ne ou d'un probl\u00e8me \u00e9conomique,\r\n- les outils et logiciels d'analyses de donn\u00e9es, et d'\u00e9conom\u00e9trie. \r\nIls devront s'int\u00e9resser \u00e0 l'actualit\u00e9 \u00e9conomique au sens large et avoir une connaissance pointue des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9conomiques et de leurs inter-d\u00e9pendances. Tous devront avoir une parfaite compr\u00e9hension de l'anglais (oral et \u00e9crit) ainsi qu'une certaine aisance dans l'expression en anglais (\u00e0 l'oral et \u00e0 l'\u00e9crit).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Il est demand\u00e9 aux candidats de d\u00e9poser un dossier compos\u00e9 d'un CV, des r\u00e9sultats obtenus au cours de leur cursus et d'une lettre exposant clairement leurs motivations \u00e0 rejoindre le master APE. Apr\u00e8s \u00e9tude de ces dossiers, les candidats pr\u00e9-s\u00e9lectionn\u00e9s doivent passer un oral qui se d\u00e9roule, en partie, en anglais.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- des cours en effectifs r\u00e9duits pour favoriser les interactions entre les enseignants et les \u00e9tudiants ;\r\n- des ateliers o\u00f9 les \u00e9tudiants sont invit\u00e9s \u00e0 pr\u00e9senter l'avanc\u00e9e de leur travaux, afin de les entra\u00eener aux techniques de pr\u00e9sentation et d'exposition de la recherche acad\u00e9mique \u00e0 l'oral ;\r\n- des m\u00e9moires que les \u00e9tudiants doivent pr\u00e9parer individuellement ou en groupe.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Diff\u00e9rentes modalit\u00e9s sont pratiqu\u00e9es selon les mati\u00e8res :\r\n- Examens \u00e9crits ;\r\n- Examens oraux ;\r\n- R\u00e9daction de m\u00e9moires.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39004","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39004\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme du Master 2 s'articule autour de plusieurs blocs d'enseignement : \u00ab Formation \u00e0 la recherche \u00bb, \u00ab Outils d'analyse statistique \u00bb, \u00ab Analyse \u00e9conomique \u00bb, \u00ab \u00c9tude de march\u00e9, r\u00e9glementation, concurrence \u00bb, \u00ab M\u00e9moire \u00bb.\r\nLes \u00e9tudiants doivent suivre l'int\u00e9gralit\u00e9 de ces blocs, chacun d'eux se d\u00e9ployant sur les deux semestres.\r\nLe bloc \u00ab Formation \u00e0 la recherche \u00bb propose aux \u00e9tudiants une premi\u00e8re exp\u00e9rience de la recherche en \u00e9conomie prenant la forme de cours d'initiations \u00e0 la recherche mais \u00e9galement de s\u00e9minaires et d'ateliers dans lesquels les \u00e9tudiants devront analyser, r\u00e9pliquer, pr\u00e9senter des travaux de recherches existants et d\u00e9velopper leurs propres projets de recherche.\r\nLe bloc \u00ab Outils d'analyse statistique \u00bb s'articule autour des cours \"\u00e9conom\u00e9trie des donn\u00e9es de panel\", \"\u00e9conom\u00e9trie des variables qualitatives\", \"data mining\" et \"techniques quantitatives avanc\u00e9es\" et le bloc \u00ab Analyse \u00e9conomique \u00bb autour des cours de \"macro\u00e9conomie avanc\u00e9e\" et \"th\u00e9orie des jeux avanc\u00e9s\". Ces cours constituent un approfondissement des enseignements propos\u00e9s en M1 en m\u00e9thode quantitative et en analyse \u00e9conomique.\r\nLe bloc \u00ab \u00c9tude de march\u00e9, r\u00e9glementation, concurrence \u00bb regroupe un ensemble de cours plus sp\u00e9cialis\u00e9s: \"calcul \u00e9conomique appliqu\u00e9\", \"\u00e9conomie industrielle approfondie\", \"\u00e9conomie de la r\u00e9glementation\", \"\u00e9conomie du droit\" et \"politique de la concurrence\". Ces cours permettront aux \u00e9tudiants d'appr\u00e9hender compl\u00e8tement l'environnement, \u00e0 la fois \u00e9conomique et r\u00e9glementaire, dans lequel \u00e9voluent les acteurs \u00e9conomiques. \r\nLe bloc \u00ab M\u00e9moire \u00bb correspond \u00e0 la r\u00e9daction du m\u00e9moire (ou rapport d'apprentissage) et aux ateliers pr\u00e9paratoires \u00e0 celle-ci. A l'occasion de ce m\u00e9moire, les \u00e9tudiants mettront les comp\u00e9tences acquises dans les autres blocs d'enseignement au service de leur mission en \"entreprise\".","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-deconomie-gestion-information-communication-science-politique","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"A l'issue du M2 APE, le dipl\u00f4m\u00e9 sera en mesure de mener \u00e0 bien des missions de :\r\n   - Traitement de bases de donn\u00e9es \u00e9conomiques\r\n   - Mod\u00e9lisation statistiques et \u00e9conomiques\r\n   - Analyses de donn\u00e9es (statistique et \u00e9conom\u00e9triques) \r\n   - Analyses conjoncturelles\r\n   - Analyses sectorielles\r\n   - Evaluations de politiques publiques\r\n   - Conseil et aide \u00e0 la d\u00e9cision aupr\u00e8s d'institutions publiques ou priv\u00e9es\r\n   - R\u00e9dactions de notes \/ rapports \/ \u00e9tudes\r\nLes principales activit\u00e9s professionnelles dans lesquelles ces missions pourront \u00eatre exerc\u00e9es sont :\r\n   - Charg\u00e9 d'\u00e9tudes \u00e9conomiques\r\n   - Charg\u00e9 d'\u00e9tudes statistiques\r\n   - \u00c9conom\u00e8tre-statisticien\r\n   - Enseignant-chercheur \/ chercheur en \u00e9conomie\r\n   - Charg\u00e9 de mission \/ Charg\u00e9 d'\u00e9tude \/ Responsable d'\u00e9tude \u00e9conomique\r\nPrincipales fiches ROME associ\u00e9es:\r\nM1403 : \u00c9tudes et prospectives socio-\u00e9conomiques\r\nK1802 : D\u00e9veloppement local\r\nK2401 : Recherche en sciences de l'homme et de la soci\u00e9t\u00e9\r\nK2108 : Enseignement sup\u00e9rieur","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Traitement et analyse de donn\u00e9es","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les sources les plus pertinentes de donn\u00e9es en fonction de la question \u00e0 traiter. Constituer une base de donn\u00e9es exploitable \u00e0 partir de ces sources.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser les outils statistiques et informatique d'analyse de donn\u00e9es. S\u00e9lectionner les outils les plus pertinents en fonction de la question \u00e0 traiter et du type de donn\u00e9es \u00e0 disposition.","competence1_detail3":"Interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats de l'analyse statistique et \u00e9conom\u00e9trique et en identifier les limites.","competence2":"Mod\u00e9lisation \u00e9conomique","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les principaux m\u00e9canismes \u00e0 prendre en compte pour r\u00e9pondre \u00e0 une question \u00e9conomique.","competence2_detail2":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cision des agents \u00e9conomiques, en particulier dans un contexte d'incertitudes.\r\nMod\u00e9liser les ph\u00e9nom\u00e8nes macro-\u00e9conomiques en partant de la mod\u00e9lisation des comportements micro-\u00e9conomiques.","competence2_detail3":"Utiliser les mod\u00e8les propos\u00e9s pour \u00e9valuer les politiques publiques. Tester empiriquement la validit\u00e9 des mod\u00e8les propos\u00e9s.","competence3":"R\u00e9daction d'\u00e9tudes et diffusion des r\u00e9sultats","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Synth\u00e9tiser des travaux selon le sch\u00e9ma : identification de la question \/ pr\u00e9sentation de la m\u00e9thodologie \/ pr\u00e9sentation des donn\u00e9es et de leurs limites \/ pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats et de leurs limites.","competence3_detail2":"Communiquer en anglais \u00e0 l'\u00e9crit et \u00e0 l'oral. Utiliser des logiciels de traitement de texte scientifique (LaTeX) permettant la production de documents scientifiques conformes aux standards acad\u00e9miques internationaux.","competence3_detail3":"Communiquer les r\u00e9sultats pertinents aux d\u00e9cideurs. Communiquer les r\u00e9sultats aupr\u00e8s d'un large public.","competence4":"Aide \u00e0 la d\u00e9cision \u00e9conomique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Synth\u00e9tiser et communiquer les r\u00e9sultats les plus pertinents en vue d'\u00e9clairer la prise de d\u00e9cision.","competence4_detail2":"Adapter les solutions propos\u00e9s \u00e0 un changement de contexte \u00e9conomique ou r\u00e9glementaire.","competence4_detail3":"Conduire une \u00e9tude compl\u00e8te (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) permettant d'estimer les effets d'une d\u00e9cision (e.g. politique publique, lancement d'un nouveau produit).","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614350384","modif":"2025-06-13 20:13:17","publication":"2021-02-26 15:39:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-analyse-et-politique-economique-parcours-recherches-en-sciences","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser les techniques et les principaux logiciels d\u2019analyse de donn\u00e9es ;\r\n- Utiliser les outils math\u00e9matiques et les concepts fondamentaux de la th\u00e9orie \u00e9conomique pour mod\u00e9liser une probl\u00e9matique ;\r\n- Interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats issus de mod\u00e8les th\u00e9oriques ou statistiques ;\r\n- Diffuser les r\u00e9sultats d\u2019analyses \u00e9conomiques sous forme \u00e9crite (notes, rapports, articles) et orale (pr\u00e9sentations) de mani\u00e8re claire et rigoureuse.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39004","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Victor Hiller (UP2 et LEMMA) et Etienne Lehmann (UP2 et CRED).","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"232","Filieres_Id":"272","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Cr\u00e9ation (M_MOMA-CREA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Cr\u00e9ation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Cr\u00e9ation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MOMA-CREA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"1","Domaines_Nom":"Arts","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"5","SousDomaines_Nom":"M\u00e9tiers de la mode","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"660","Filieres_NbHAn_2":"446","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"33, boulevard du Port","Etablissements_CP":"95011","Etablissements_Ville":"CERGY-PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"33 boulevard du Port,95011,CERGY PONTOISE","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,BRIMO-DEFOORT Benjamin,ANGARD Fabrice","Filieres_infos_RespTel":"01 34 25 63 84,,01 34 25 63 84","Filieres_infos_RespMail":"master.droit-contentieux.publics@ml.u-cergy.fr,benjamin.brimo-defoort@cyu.fr,fabrice.angard@cyu.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Droit des contentieux publics vise \u00e0 former des juristes g\u00e9n\u00e9ralistes et polyvalents mais dont la singularit\u00e9 est de privil\u00e9gier et de ma\u00eetriser une approche contentieuse de l'action publique.\r\nLa formation consiste \u00e0 transmettre aux \u00e9tudiants les connaissances n\u00e9cessaires afin qu'ils soient capables de conseiller, d\u00e9fendre voire juger l'administration en proc\u00e8s. Pour ce faire, le parcours privil\u00e9gie une dimension pratique, d'une part, en ce qu'il constitue une formation en alternance, d'autre part, en ce qu'il a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u comme une pr\u00e9paration constante aux concours des m\u00e9tiers de la justice en droit public se proposant d'\u00e9pauler les \u00e9tudiants jusqu'\u00e0 leur pr\u00e9sentation aux dits concours.\r\n\r\nCette ambition principale n'emp\u00eache pas le parcours de constituer une excellente formation \u00e0 l'action publique, tout au moins \u00e0 son versant contentieux, permettant \u00e9galement aux \u00e9tudiants d'int\u00e9grer l'administration et notamment les nombreux services juridiques dont disposent les collectivit\u00e9s publiques.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Magistrat administratif\r\n- Avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit public\r\n- Juriste au sein de collectivit\u00e9s ou d'entreprises publiques\r\n- Juriste au sein d'administrations centrales...","metiers_en":null,"alternance":"Le lundi et le mardi en formation \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nLes mercredi, jeudi et vendredi en apprentissage en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Tout \u00e9tudiant titulaire d'un Master 1 de droit d\u00e9livr\u00e9 par un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur en France peut postuler pour acc\u00e9der \u00e0 la deuxi\u00e8me ann\u00e9e du Master. L'acc\u00e8s est limit\u00e9, compte tenu des exigences p\u00e9dagogiques, d'encadrement et de suivi individuel des apprentissages et des m\u00e9moires.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures doivent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9es via l'application E-Candidat \u00e0 partir de fin mars. Date de fin de d\u00e9p\u00f4t des dossiers en ligne : fin mai.\r\nIl est conseill\u00e9 de transmettre un dossier complet d\u00e8s que possible afin de pouvoir confirmer leur prise en compte. Tout dossier incomplet au jour de la date de fermeture de d\u00e9p\u00f4t des dossiers ne pourra \u00eatre pris en compte et recevra un avis d\u00e9favorable.\r\nLa d\u00e9cision d'admission ou de refus sera notifi\u00e9e au candidat apr\u00e8s examen du dossier de candidature et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, un entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le contenu des enseignements est inspir\u00e9 des contentieux les plus nombreux et les plus fr\u00e9quents tels qu'ils se pr\u00e9sentent devant les juridictions administratives (contentieux de l'urbanisme, des \u00e9trangers, des contrats...). En outre, un magistrat administratif forme tout au long de l'ann\u00e9e les \u00e9tudiants \u00e0 la r\u00e9daction d'actes et de conclusions \u00e0 la mani\u00e8re de ce qui se pratique au sein des juridictions.\r\nAinsi, que l'\u00e9tudiant r\u00e9alise son alternance au sein d'une juridiction, d'un cabinet d'avocat ou d'une administration, il est progressivement et r\u00e9guli\u00e8rement form\u00e9 \u00e0 la pratique juridique la plus exigeante et la plus conforme aux standards attendus.\r\nL'ensemble des enseignements prend la forme de s\u00e9minaires. Chacun d'eux repose d\u00e8s lors sur le travail constant des \u00e9tudiants et se fonde sur ce travail pour l'acquisition des connaissances. En outre, des \u00e9preuves blanches et des mises en situation sont r\u00e9guli\u00e8rement pr\u00e9vues afin de familiariser les \u00e9tudiants aux \u00e9preuves des concours.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances est adapt\u00e9 au contenu et aux sp\u00e9cificit\u00e9s des diff\u00e9rents\r\ns\u00e9minaires suivis par les \u00e9tudiants. Certains d'entre eux font l'objet d'un contr\u00f4le terminal, d'autres d'un contr\u00f4le continu sur le fondement d'\u00e9preuves orales et \u00e9crites. En outre, les \u00e9tudiants sont soumis \u00e0 des entra\u00eenements nombreux calqu\u00e9s sur les \u00e9preuves de concours\r\nqu'ils visent et doivent assurer la soutenance de leur m\u00e9moire et rapport d'apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38166","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38166\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.u-cergy.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil juridique aux collectivit\u00e9s publiques\r\n- Gestion et d\u00e9veloppement d'une strat\u00e9gie contentieuse\r\n- Conception et r\u00e9daction d'actes juridiques divers (arr\u00eat\u00e9s, march\u00e9s publics, d\u00e9l\u00e9gations de\r\nservice public...)\r\n- Conception et r\u00e9daction d'actes judiciaires divers (requ\u00eates de toutes natures devant les\r\ntribunaux administratifs...)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Expertise","competence1_en":null,"competence1_detail1":"V\u00e9rifier la conformit\u00e9 juridique.","competence1_detail2":"Pouvoir conseiller, apporter des solutions \u00e0des probl\u00e9matiques, des situations de litiges.","competence1_detail3":"Mener une veille (juridique, r\u00e9glementaire,en lien avec l'\u00e9volution du domaine ou duposte...).","competence2":"Gestion de projet","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoir mener un projet dans son int\u00e9gralit\u00e9.","competence2_detail2":"Identifier les besoins, les enjeux afin d'apporter une solution adapt\u00e9e.","competence2_detail3":"Etre force de propositions innovantes, faire preuve de r\u00e9activit\u00e9.","competence3":"Information\/Communication","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Concevoir des documents juridiques(actes, proc\u00e9dures...).","competence3_detail2":"Conna\u00eetre et savoir utiliser les outils notamment num\u00e9riques propres au domaine.","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence4_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines ","competence4_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614949169","modif":"2024-07-15 00:00:00","publication":"2021-03-04 10:29:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-public\/master-droit-public-droit-des-contentieux-publics","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Produire et pr\u00e9senter une analyse issue de textes juridiques \r\n- Contr\u00f4ler une conformit\u00e9 juridique, proposer des ajustements \r\n- R\u00e9pondre ou concevoir un appel d\u0092offre \r\n- Utiliser ses connaissances pour conseiller et r\u00e9soudre des situations de litiges \r\n- R\u00e9diger des actes et proc\u00e9dures juridiques \r\n- R\u00e9aliser des montages juridiques complexes \r\n- D\u00e9velopper et maintenir des r\u00e9seaux juridiques et interminist\u00e9riels ","jpo":"Le 07\/02\/2026 de 10h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38166","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Benjamin BRIMO-DEFOORT (co-directeur de formation, Professeur des universit\u00e9s en droit public) : Th\u00e9orie du contentieux administratif.\r\n\r\nGesa DANNENBERG (co-directrice de formation, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence en droit public) : Contentieux des droits de l'homme et des libert\u00e9s fondamentales\r\n\r\nMaxence CHAMBON (Professeur des universit\u00e9s en droit public) : Modes alternatifs de r\u00e8glement des diff\u00e9rends.\r\n\r\nSt\u00e9phane CLOT (Premier conseiller des tribunaux administratifs et cours administratives d'appel, Rapporteur public \u00e0 la Cour Administrative d'Appel de Versailles) : Pratique du contentieux administratif (1er et 2e semestre) ; Contentieux des r\u00e9f\u00e9r\u00e9s.\r\n\r\nTristan POUTHIER (Professeur des universit\u00e9s en droit public) : Contentieux constitutionnel\r\n\r\nPierre BOURDON (Professeur des universit\u00e9s en droit public) : Contentieux des contrats publics ; Contentieux de l'urbanisme\r\n\r\nKarine PARROT (Professeur des universit\u00e9s en droit priv\u00e9) : Contentieux des \u00e9trangers\r\n\r\nMartin QUESNEL (Ma\u00eetre de conf\u00e9rence en droit public) : Conf\u00e9rences d'actualit\u00e9s\r\n\r\nPhilippe AZOUAOU (Ma\u00eetre de conf\u00e9rence en droit public) : Contentieux de la QPC\r\n\r\nGuillaume BARRAUD (Magistrat administratif) : Contentieux fiscal\r\n\r\nEmmanuel BACHELIER (Avocat) : Contentieux de l'urbanisme\r\n\r\nEmmanuel FUMAGALLI (Magistrat administratif) : Concours magistrats TA & CCA\r\n\r\nOriane BEN ATTAR (Avocate) : Pr\u00e9paration orale CRFPA\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"241","Filieres_Id":"281","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit du num\u00e9rique Parcours Droit des M\u00e9dias (M2_DMEDIA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit du num\u00e9rique - Droit des M\u00e9dias","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit du num\u00e9rique Parcours Droit des M\u00e9dias","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DMEDIA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"63","SousDomaines_Nom":"Droit du 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Une place importante est accord\u00e9e aux aspects techniques, \u00e9conomiques et pratiques (\u00e9conomie des m\u00e9dias, r\u00e9seaux de diffusion ou encore pratique et d\u00e9ontologie du journaliste) ainsi qu\u2019aux activit\u00e9s connexes (communications \u00e9lectroniques ou encore responsabilit\u00e9 des acteurs d'internet) dont la compr\u00e9hension est indispensable dans le secteur des m\u00e9dias et qui assure aux \u00e9tudiants une large comp\u00e9tence et une forte polyvalence.  \r\nLes \u00e9tudiants (apprentis) sont en lien permanent avec la vie \u00e9conomique des m\u00e9dias. Cours assur\u00e9s, par des acteurs du secteur, rencontres avec les ma\u00eetres d\u2019apprentissage,  masterclass  organis\u00e9es avec les professionnels, partenariat avec le Festival de la Fiction de la Rochelle (notamment, table ronde organis\u00e9e par le Master \u00e0 La Rochelle) et s\u00e9jour \u00e0 Lille \u00e0 l'occasion du festival S\u00e9ries Mania. Tout au long de l\u2019ann\u00e9e, la promotion est plac\u00e9e au c\u0153ur de l\u2019activit\u00e9 des m\u00e9dias, \u00e0 un poste d\u2019observation privil\u00e9gi\u00e9 pour en saisir les enjeux et les \u00e9volutions. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Juriste ou autre poste n\u00e9cessitant une forte expertise juridique dans \r\n- les entreprises de m\u00e9dias (cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision, radios, services de vid\u00e9o \u00e0 la demande) ;\r\n- les groupes de presse ;\r\n- les organismes publics (CSA, Arcep, CNC, Hadopi) et minist\u00e8res ;\r\n- les organismes de gestion collective des droits ;\r\n- les soci\u00e9t\u00e9s de production et\/o\u00f9 de distribution ;\r\n- les agences artistiques et les festivals...\r\nAvocat ou conseil sp\u00e9cialis\u00e9 dans le secteur des m\u00e9dias.","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars : cours hebdomadaires les jeudis et vendredis + 1 semaine de cours tous les deux mois.\r\nD'avril \u00e0 septembre : 2 jours de cours et ateliers par mois.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Master 1 en droit ou \u00e9quivalent en IEP.\r\n- Master 2 en \"Infocom\" ou IFP, d\u00e8s lors que les candidats justifient avoir valid\u00e9 des mati\u00e8res juridiques en lien avec le Master 2.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Premi\u00e8re s\u00e9lection sur dossier.\r\nSeconde s\u00e9lection apr\u00e8s un entretien avec la directrice du Master.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- cours acad\u00e9miques\r\n- s\u00e9minaires ax\u00e9s autour de travaux individuels\r\n- ateliers de professionnalisation (apprentissage des outils de communication dans le mode de l'entreprise)\r\n- ateliers de suivi des apprentissages\r\n- Master class, par des intervenants ext\u00e9rieurs, travaillant dans le secteur des m\u00e9dias\r\n- S\u00e9jour d'\u00e9tudes au festival S\u00e9ries Manias, Lille (5 jours), participation aux forums (rencontres professionnelles)\r\n- lancement et organisation du prix du meilleur article juridique en droit des m\u00e9dias (en partenariat avec la revue L\u00e9gipresse et S\u00e9ries Mania)\r\n- organisation et organisation du prix de la meilleur micro-s\u00e9rie (en partenariat avec la revue L\u00e9gipresse et S\u00e9ries Mania)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu et r\u00e9gulier (rendu de travaux \u00e9crits, restitutions orales, devoirs sur table)\r\n- Examen oral ou \u00e9crit\r\n- Soutenance de m\u00e9moire en fin d'\u00e9tudes","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38172","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38172\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil en mati\u00e8re juridique des particuliers et des structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations) \r\n- Audit et expertise juridique \r\n- Elaboration de documents juridiques, r\u00e9daction de contrats civils et commerciaux \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition et \u00e0 la conception de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires \r\n- Gestion des contentieux contractuel, judiciaire ou arbitral \r\n- M\u00e9diation civile et p\u00e9nale  \r\n- Elaboration de plaidoiries  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Bloc 1 : Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs secteurs","competence1_detail3":null,"competence2":"Bloc 2 : D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s,","competence2_detail2":"\u2026 D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, d\u00e9velopper de nouvelles proc\u00e9dures, int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines, apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau","competence2_detail3":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Bloc 3 : Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour la conduite d'activit\u00e9s et le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et en anglais au moins","competence3_detail3":null,"competence4":"Bloc 4 : Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe, tout en analysant sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif, en respectant les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614354525","modif":"2025-06-13 20:14:27","publication":"2021-02-26 16:46:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/master-droit-des-medias.u-paris2.fr\/fr","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Traiter efficacement une question de droit priv\u00e9, relevant d\u2019un seul domaine ou de mani\u00e8re holistique, en identifiant les sources pertinentes, en ma\u00eetrisant les techniques de la qualification juridique et en situant les solutions de droit dans leur environnement social et \u00e9conomique \r\n- Construire une argumentation juridique, avec rigueur, imagination et ma\u00eetrise des principales techniques argumentatives et des proc\u00e9d\u00e9s d\u2019interpr\u00e9tation juridique   \r\n- Traduire une probl\u00e9matique factuelle en conseil juridique en qualifiant les faits et en proposant des solutions utiles, en ordonnant clairement les id\u00e9es et en les pr\u00e9sentant de fa\u00e7on structur\u00e9e.  \r\n- Mettre la technique juridique au service d\u2019une strat\u00e9gie, en int\u00e9grant les relations entre ordres nationaux et ext\u00e9rieurs, les relations entre degr\u00e9s de norme nationale et en exploitant les marges d\u2019interpr\u00e9tation laiss\u00e9es par les textes   \r\n","jpo":"en mars 2026","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38172","lien_url2":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url3":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-numerique-parcours-droit-medias","lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La formation  couvre les principales mati\u00e8res juridiques utilis\u00e9es dans le secteur des m\u00e9dias, celles permettant de comprendre l'environnement \u00e9conomique et technique de ce secteur et familiarise \u00e0 la ma\u00eetrise des outils de communication professionnels. \r\nDirecteurs de la formation : Camille Broyelle et Denis Mazeaud (Prof., univ. Paris 2)\r\n\r\nTitulaires (universitaires): \r\n- N. Blanc\r\n- N. Sonnac\r\n- B. Loveluck\r\n- C. Broyelle\r\n- E. Cadou\r\n- V. Malabat\r\n- I. Fassassi\r\n- Th. Perroud\r\n- E. Stoppioni\r\n- V. Serfaty\r\n- E. Raschel\r\n- P.E. Audit\r\n- F. Blanc\r\n- F. Benzoni\r\n\r\n\r\nProfessionnels : \r\n- C. Bekerman, avocat \r\n- Ch.. Bigot, avocat\r\n- G. Flamant, directrice juridique adjointe, France T\u00e9l\u00e9visions\r\n- L. Franceschini, conseiller d'\u00c9tat, M\u00e9diateur du cin\u00e9ma\r\n- J. Guino Del\u00e9ry, avocat\r\n- F. Hurard, inspecteur g\u00e9n\u00e9ral des affaires culturelles\r\n- F. Malye, journaliste au Point\r\n\u2013 P. Rogard, directeur g\u00e9n\u00e9ral de la SACD\r\n\u2013\u00a0C. Valsamidis, avocat, Taylor Wessing\r\n\u2013\u00a0F. Siredey-Garnier, vice pr\u00e9sidente de l'Autorit\u00e9 de la concurrence","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"242","Filieres_Id":"282","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 G\u00e9ographie, Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement. Parcours Espace et milieux : Territoires \u00e9cologiques (M2_EMTE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 G\u00e9o., Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement - Espace et milieux : Territoires \u00e9co.","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 G\u00e9ographie, Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement Parcours Espace et milieux : Territoires \u00e9cologique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_EMTE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"39","SousDomaines_Nom":"Environnement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"416","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"KAPFERER Nathalia","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 58 98","Filieres_infos_RespMail":"nathalia.kapferer@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 EMTE formation port\u00e9e par deux champs disciplinaires, l\u0092\u00e9cologie et la g\u00e9ographie, est destin\u00e9 \u00e0 former des professionnels de l\u0092environnement pour r\u00e9pondre \u00e0 la complexit\u00e9 croissante des techniques disponibles et \u00e0 l\u0092exigence accrue de la l\u00e9gislation en mati\u00e8re de gestion de l\u0092environnement. \r\nCe cursus interdisciplinaire de haut niveau d\u0092une dur\u00e9e d\u0092un an est organis\u00e9 pour former \u00e0 la gestion des questions de durabilit\u00e9 des territoires et des \u00e9cosyst\u00e8mes. Son approche syst\u00e9mique et technique (SIG, communication, \u00e9cologie du paysage \u0085), \u00e0 la fois analytique et globale des questions de gestion de l\u0092environnement, depuis l\u0092\u00e9chelle locale jusqu\u0092\u00e0 l\u0092\u00e9chelle globale, lui permet de former au m\u00e9tier de managers et coordonnateurs d\u0092\u00e9quipes de sp\u00e9cialistes de ce domaine. \r\n\r\nCr\u00e9\u00e9e en 1986, la formation s\u0092adapte en permanence aux \u00e9volutions de la soci\u00e9t\u00e9 en actualisant r\u00e9guli\u00e8rement son contenu et ses 40 intervenants.\r\n\r\nLe secteur de l\u0092environnement est en pleine croissance. Il est soumis \u00e0 une r\u00e9glementation et projets en constante \u00e9volution (convention citoyenne, Green deal, lois Grenelle I et II, SRADDET, SCOT, PLUi, TVB, d\u00e9marches Eviter\/R\u00e9duire\/Compenser\u0085). Cela concerne tous les espaces (agricole, urbain, p\u00e9riurbain, forestier, prot\u00e9g\u00e9s\u0085) dans leurs dimensions \u00e9cologiques, paysag\u00e8res, sociales et \u00e9conomiques. Ce nouveau contexte offre des perspectives de carri\u00e8res pour r\u00e9pondre \u00e0 bon nombre de missions : \r\n- \u00e9tudes d'impacts et suivis environnementaux ; \r\n- plans de gestion \u00e9cologique ; \r\n- diagnostics et \u00e9valuations : performance environnementale, am\u00e9nagements, mise en valeur et gestion des zones sensibles\u0085 \r\n- montage et portage de projets ayant trait \u00e0 l\u0092environnement \r\nnant d\u0092institutions, d\u0092entreprises ou de laboratoires.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes environnement \r\n- Charg\u00e9 de projet en d\u00e9veloppement local\/territorial\r\n- Charg\u00e9 de la protection du patrimoine naturel \r\n- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes en sciences humaines \r\n- Charg\u00e9 de mission (d\u00e9veloppement local)  \r\n- Charg\u00e9 d'analyses et de d\u00e9veloppement \r\n- Responsable Syst\u00e8me d\u0092Information G\u00e9ographique (SIG)  \r\n- Ing\u00e9nieur territorial (apr\u00e8s concours)\r\n- Ing\u00e9nieur environnement ","metiers_en":null,"alternance":"\u009b Septembre : Temps plein \u00e0 l\u0092universit\u00e9\r\n\u009b D\u0092octobre \u00e0 fin f\u00e9vrier : 3 jours \u00e0 l\u0092Universit\u00e9 \/ 2 jours en entreprise\r\n\u009b De mars \u00e0 d\u00e9but septembre : p\u00e9riode longue chez l\u0092employeur avec un retour de 1 jour par mois \u00e0 l\u0092universit\u00e9 jusqu\u0092\u00e0 fin juin.\r\n\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Acquisition pr\u00e9alable de connaissances en \u00e9cologie, sciences de la biodiversit\u00e9 et biologie des organismes. La r\u00e9alisation de stages, un investissement dans des associations ou \u00e9tablissements publics ou priv\u00e9s montrant la motivation pour les disciplines \u00e9cologiques et naturalistes sont un plus dans le dossier. Niveau C1 en Fran\u00e7ais requis.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Admission sur dossier de candidature \u00e0 d\u00e9poser sur la : plateforme e-candidat\r\n\t+ Entretien avec le jury de s\u00e9lection\r\n\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation est fond\u00e9e sur la pluridisciplinarit\u00e9 et une approche environnementale int\u00e9grative en lien avec la gestion des territoires, sur des \u00e9tudes r\u00e9elles conduites sur le terrain et sur le d\u00e9veloppement des aptitudes au travail en \u00e9quipe. \r\n\r\nL\u0092\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d\u0092enseignants de l\u0092universit\u00e9 et de nombreux intervenants professionnels de l\u0092\u00e9cologie. \r\n\r\nLa partie universitaire \u00e0 vocation th\u00e9orique et pratique, est organis\u00e9e sous forme de cours, de s\u00e9minaires et d\u0092ateliers. \r\n\r\nLa partie en situation professionnelle s\u0092effectue dans diverses structures (entreprises, collectivit\u00e9s territoriales, services de l\u0092Etat, associations\u0085) avec un contrat d\u0092apprentissage ou de professionnalisation durant laquelle l\u0092\u00e9tudiant doit travailler sur une probl\u00e9matique concr\u00e8te en relation avec la formation th\u00e9orique re\u00e7ue. Les \u00e9tudiants du master sont parrain\u00e9s durant la formation par des professionnels en activit\u00e9 pour les guider pendant leur cursus.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les conditions suivantes doivent \u00eatre remplie pour que le dipl\u00f4me de master soit attribu\u00e9 \u00e0 l'issue du M2 : la note de stage du S4 est sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 10\/20 et la moyenne des UE et projet est sup\u00e9rieure \u00e0 10\/20 et aucune des notes UE et projet n'est inf\u00e9rieure \u00e0 8\/20.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Sciences Humaines et Sociales ; Mention G\u00e9ographie, am\u00e9nagement environnement et d\u00e9veloppement ; Parcours Espace et Milieux : territoires \u00e9cologiques. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par : l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9. ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39194\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Fondamental 1\r\nExpertise territoriale 1\r\nEcologie de Quartier\r\nG\u00e9omatique\r\nHumanit\u00e9s environnementales \/ Ecologie int\u00e9grative\r\n\r\nFondamental 2\r\nAu choix : 1 parmi 2\r\nG\u00e9ographie du vivant\r\nStage en entreprise (alternance)\r\n\r\nFondamental 3\r\nExpertise territoriale 2\r\n\r\nFondamental 4\r\nStage 6 mois en entreprise","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":" - Gestion de projets dans le domaine de l\u0092environnement et du paysage en liaison avec les diff\u00e9rents services, producteurs et usagers : conduite, montage et animation, participation, m\u00e9diation\r\n- Lancement d\u0092\u00e9tudes pr\u00e9alables et diagnostics en gestion territoriale, environnementale et paysag\u00e8re : diagnostic et audits territoriaux, inventaires des ressources et du patrimoine, diagnostics paysager, de biodiversit\u00e9, de fili\u00e8res et secteurs (environnement, mobilit\u00e9s, sant\u00e9, d\u00e9chets, tourisme, services, culture, sport, \u00e9nergie\u0085)\r\n- Conception, mise en \u009cuvre et contr\u00f4le des proc\u00e9dures en mati\u00e8re de gestion de l\u0092environnement, d\u0092am\u00e9nagement, de d\u00e9veloppement durable et de transition des territoires : \u00e9tudes de risque et de s\u00e9curit\u00e9, hygi\u00e8ne et sant\u00e9, \u00e9tudes d\u0092impact, r\u00e9alisation de documents d\u0092objectifs DOCOB, gestion de la ressource en eau (qualit\u00e9, pollution), de l\u0092agriculture (bio, MAE), management environnemental, risques\u0085  \r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine  ","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  ","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re ","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles ","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614948802","modif":"2024-07-16 00:00:00","publication":"2021-03-05 09:59:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/geographie-amenagement-environnement-et-developpement-K2VO0KVP\/\/master-2-gaed-parcours-espaces-et-milieux-territoires-ecologiques-emte-JRWB2TZ1.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":" Ce cursus interdisciplinaire de haut niveau d\u0092une dur\u00e9e d\u0092un an est organis\u00e9 pour former \u00e0 la gestion des questions de durabilit\u00e9 des territoires et des \u00e9cosyst\u00e8mes. Son approche syst\u00e9mique et technique (SIG, communication, \u00e9cologie du paysage \u0085), \u00e0 la fois analytique et globale des questions de gestion de l\u0092environnement, depuis l\u0092\u00e9chelle locale jusqu\u0092\u00e0 l\u0092\u00e9chelle globale, lui permet de former au m\u00e9tier de managers et coordonnateurs d\u0092\u00e9quipes de sp\u00e9cialistes de ce domaine. \r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Equipe P\u00e9lagique\r\n\r\nEtienne Gr\u00e9sillon Et Fran\u00e7ois Bouteau\r\nResponsable de la formation\r\netienne.gresillon@wanadoo.frEquie\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 - B\u00e2timent Olympe de Gouges - 75013 PARIS"},{"id":"243","Filieres_Id":"283","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Histoire, civilisations, patrimoine. Parcours Patrimoine scientifique, technique, naturel et architectural (M2_PSTN-A)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Histoire, Civilisations, Patrimoine - Patrimoine Scientifique Technique, Naturel Architectural  ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Histoire, Civilisations, Patrimoine Parcours Patrimoine Scientifique Technique, Naturel Architectural  ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PSTN-A","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"3","Domaines_Nom":"Sociologie - G\u00e9ographie - Histoire","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"20","SousDomaines_Nom":"Histoire \/ Arch\u00e9ologie ","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"581","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-17","Filieres_DateFin_1":"2026-09-16","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"KAPFERER Nathalia","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 58 98","Filieres_infos_RespMail":"nathalia.kapferer@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours professionnel de M2 \u00ab Patrimoine scientifique, technique, naturel et architectural \u00bb pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers du patrimoine et plus sp\u00e9cifiquement au concours de l\u2019Institut National du Patrimoine (INP) permettant d\u2019acc\u00e9der \u00e0 la fonction de conservateur, et aux concours d\u2019attach\u00e9 de conservation et d\u2019assistant de conservation dans la sp\u00e9cialit\u00e9 suivante : Patrimoine Scientifique, Technique et Naturel (PSTN). \r\n\r\nLa formation pr\u00e9pare aux concours de conservateur du patrimoine, d\u2019attach\u00e9 de conservation et d\u2019assistant de conservation. Elle permet aussi de se former aux candidatures d\u2019ing\u00e9nieur d\u2019\u00e9tudes et d\u2019ing\u00e9nieur de recherche en mus\u00e9e. Elle r\u00e9pond \u00e9galement aux pr\u00e9occupations des employeurs (collectivit\u00e9s, bureaux d\u2019\u00e9tudes, associations\u2026) souhaitant une intervention professionnelle de personnes ma\u00eetrisant non seulement la mise en \u0153uvre concr\u00e8te des projets mais \u00e9galement la construction collective de d\u00e9cisions d\u2019am\u00e9nagement et de d\u00e9veloppement dans une logique d\u2019ing\u00e9nierie de projet en PSTN.\r\n\r\nLes cours sont assur\u00e9s par une \u00e9quipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e  d\u2019universitaires et de professionnels des collectivit\u00e9s territoriales et de l\u2019Etat.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"La formation pr\u00e9pare \u00e0 des fonctions vari\u00e9es dans le secteur du patrimoine, de la culture et des politiques publiques. Les d\u00e9bouch\u00e9s notamment li\u00e9s :\r\n- aux m\u00e9tiers du patrimoine et de la culture (animation, gestion,\r\ninventaire, \u2026)\r\n- \u00e0 la conservation et valorisation de collections\r\n- \u00e0 la m\u00e9diation culturelle\r\n- \u00e0 l\u2019assistance aux collectivit\u00e9s territoriales\r\n- \u00e0 l\u2019animation des territoires\r\n- \u00e0 la mise en oeuvre de politiques publiques territorialis\u00e9es\r\n- \u00e0 l\u2019\u00e9tude et au conseil aupr\u00e8s d\u2019organismes nationaux (ANRU)\r\n- aux m\u00e9tiers de la fonction publique (cat\u00e9gories A et B)\r\n","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 fin janvier : 3 j universit\u00e9 \/ 2 j entreprise \r\n- De mars \u00e0 mi-juin : 2 j universit\u00e9 \/ 3 j entreprise\r\nTemps plein entreprise : de mi-juin \u00e0 mi-septembre ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":" Le parcours PSTN-A en alternance en contrat d\u2019apprentissage (FA) est accessible aux \u00e9tudiants de \u201330 ans titulaires :\r\nD\u2019un M1 en sciences humaines et sociales (Histoire, G\u00e9ographie, Am\u00e9nagement, Sociologie, Droit, Sciences politiques, Sciences \u00e9conomiques, Gestion\u2026.)\r\n- ou d\u2019un dipl\u00f4me de fin d\u2019\u00e9tudes d\u2019Institut d\u2019Etudes Politiques ou de l\u2019\u00c9cole du Louvre (\u00e0 la condition d\u2019avoir accompli 4 ann\u00e9es dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur).\r\n- ou d\u2019un dipl\u00f4me de M1, d\u2019ing\u00e9nieur ou \u00e9quivalent en sciences (Pal\u00e9ontologie, Sciences physiques, Sciences de la Terre, Sciences du vivant, etc.).\r\n\r\nIl est ouvert \u00e9galement :\r\n- en formation initiale (FI) se renseigner aupr\u00e8s du secr\u00e9tariat p\u00e9dagogique\r\n- \u00e0 la formation professionnelle (FP) pour les publics, salari\u00e9s, demandeurs d\u2019emploi (contrat de professionnalisation), etc. \r\nSe renseigner aupr\u00e8s du Service de Formation Professionnelle","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- dossier de candidature \r\n- entretien avec le jury de la sp\u00e9cialit\u00e9 (en mai et septembre)\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Des enseignements sp\u00e9cifiques sur le patrimoine naturel, scientifique, technique et industriel et cours de pr\u00e9paration aux concours.\r\n- Des s\u00e9minaires sur les enjeux et les techniques de la num\u00e9risation, fonctionnement des mus\u00e9es, culture territoriale, m\u00e9dias et la m\u00e9diation du patrimoine, culture scientifique, technique et industrielle, mus\u00e9ologie. \r\n- Des concours blancs et oraux pour pr\u00e9parer aux \u00e9preuves \u00e9crites et orales \u00ab Histoire des techniques et patrimoine industriel \u00bb et \u00ab Patrimoine et sciences de la nature \u00bb avec corrections personnalis\u00e9es (commentaire de documents, \u00e9preuve de sp\u00e9cialit\u00e9 professionnelle, entretien avec le jury).\r\n- Des visites de sites et entretiens avec des professionnels du patrimoine permettent de consolider les connaissances.\r\n- Une alternance ou stage en \u00ab entreprise ou mus\u00e9e ou organisme publique \u00bb pour acqu\u00e9rir des savoir-faire et des connaissances approfondies sur les missions des conservateurs et attach\u00e9s de conservation du patrimoine.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, \u00e9valuation de travaux, m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39466","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39466\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Des enseignements mutualis\u00e9s avec l\u2019Ecole Nationale Sup\u00e9rieure d\u2019Architecture de Paris-Val de Seine (ENSAPVS) et le Mus\u00e9um National d\u2019Histoire Naturelle (MNHN) assurent une formation compl\u00e8te en PSTN combinant approche historique, architecturale et patrimoniale.\r\n\r\nDes enseignements sp\u00e9cifiques sont \u00e9galement propos\u00e9s\r\n-\tdes s\u00e9minaires sp\u00e9cialis\u00e9s sur le patrimoine naturel, scientifique, technique et industriel (pr\u00e9paration aux concours, enseignements sp\u00e9cifiques) ;\r\n-\tdes enseignements cibl\u00e9s sur la num\u00e9risation du patrimoine, le fonctionnement des mus\u00e9es (r\u00e9gie, conservation, restauration, m\u00e9diation), la culture territoriale, le droit du patrimoine, l\u2019histoire environnementale, l\u2019histoire ouvri\u00e8re ;\r\n-\tdes d\u00e9placements p\u00e9dagogiques : 12 visites de sites dans Paris, 4 \u00e0 5 journ\u00e9es en r\u00e9gion avec entretiens avec des professionnels ;\r\n-\tdes cours de langues sp\u00e9cialis\u00e9s pr\u00e9parant aux \u00e9preuves de concours\r\n-\tDes concours blancs et oraux sont organis\u00e9s pour pr\u00e9parer les \u00e9tudiants aux \u00e9preuves \u00e9crites et orales pour les 2 options, \u00ab Patrimoine technique industriel \u00bb et \u00ab Patrimoine et sciences de la nature \u00bb avec corrections personnalis\u00e9es (commentaire de documents, \u00e9preuve de sp\u00e9cialit\u00e9 professionnelle, entretien avec le jury).\r\n-\tUne alternance en \u00ab entreprise \u00bb obligatoire permet d\u2019acqu\u00e9rir des savoir- faire et des connaissances approfondies sur les missions des conservateurs et attach\u00e9s de conservation du patrimoine.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ma\u00eetriser les missions des fonctionnaires territoriaux et nationaux : collecte, conservation, gestion et valorisation des collections\r\n- D\u00e9finir le projet mus\u00e9ographique (\u00e9v\u00e8nement, exposition, acquisition, ...), concevoir les actions de pr\u00e9sentation et de valorisation du patrimoine et des collections, Communiquer en fran\u00e7ais, en anglais \r\n- Conna\u00eetre les enjeux contemporains des politiques culturelles.\r\n- Appr\u00e9hender les enjeux soci\u00e9taux du PSTN \u00e0 l'\u00e9chelle locale (am\u00e9nagement du territoire), national, international (classement UNESCO, politiques de restitution).\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences interculturelles\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence1_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence1_detail3":null,"competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence2_detail2":"- Conduire un projet (conception,   pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation,   diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence2_detail3":"- Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive   et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la   complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions   adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:22:04","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/histoire-civilisations-patrimoine-K2VNW9AR\/master-histoire-civilisations-patrimoine-parcours-patrimoine-scientifique-technique-naturel-et-architectural-pstn-a-JRWDD2NE.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les connaissances fondamentales li\u00e9es aux m\u00e9tiers du patrimoine, \u00e0 l\u2019organisation institutionnelle de sa gestion et au fonctionnement des mus\u00e9es.\r\n- Mobiliser des comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles et orales professionnelles pour produire des documents (rapports, comptes rendus, synth\u00e8ses) et communiquer efficacement dans divers contextes.\r\n- Concevoir et piloter des projets patrimoniaux en int\u00e9grant les enjeux d\u2019am\u00e9nagement, de d\u00e9veloppement territorial et d\u2019ing\u00e9nierie de projet.\r\n- Se pr\u00e9parer aux concours et aux m\u00e9tiers du secteur patrimonial (conservateur, attach\u00e9, assistant de conservation, ing\u00e9nieur d\u2019\u00e9tudes ou de recherche) en d\u00e9veloppant une posture professionnelle adapt\u00e9e aux attentes des employeurs publics et priv\u00e9s.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39466","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation\r\nHILAIRE-PEREZ Liliane, PR d'histoire moderne, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGael Simon, co-directeur \r\nLaurence Gillot, Direction de la VAP, co-direction : Christel Palant\r\n\r\n- Titulaires\r\nBABOU Igor, PR - Sciences de l'Information et de la communication, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nDEDRYVERE Laurent, MCF, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGILLOT Laurence, MCF en Histoire, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGRANDI, Elisa, MCF en Histoire, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGRESILLON Etienne, MCF en G\u00e9ographie patrimoine naturel, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGRODWOHL Jean-Baptiste, MCF Histoire des sciences, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nFARGES Patrick, PR, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nSIMON Fabien, MCF Histoire moderne, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nSMITH Justin, MCF, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nPALANT Christel, MCF, Architecture, ENSA Paris Val de Seine\r\n\r\n- Titulaires externes\r\nSIMON Ga\u00ebl, MCF , ENSA Paris Val de Seine\r\nPALANT Christel, MCF, ENSA Paris Val de Seine\r\nGALANGAU Fabienne, PR, Mus\u00e9um nat.d'histoire naturelle\r\nLE MAREC Jo\u00eblle, PR, Mus\u00e9um nat.d'histoire naturelle\r\n\r\n\r\n- Professionnels\r\nBENTZ Bruno, arch\u00e9ologue, Education nationale\r\nBEYK Nader, Formateur, CNFPT\r\nAndr\u00e9e Bergeron,\tMaitre de conf\u00e9rences, Mus\u00e9um nat.d'histoire naturelle\r\nFrancesca Sanna, Maitre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Toulouse Jean Jaur\u00e8s\r\nRapha\u00ebl Morera, Chercheur, CNRS\r\nJ\u00e9r\u00f4me Lamy,  Chercheur, CNRS\t\r\nMaria Quintero, Doctorante, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nJordan Slimani, Charg\u00e9 de collections, Soci\u00e9t\u00e9 d'Encouragement\r\nLeslie Villiaume, Charg\u00e9e de collections, Ch\u00e2teau de Versailles\r\nNicolas Pierrot, Conservateur, R\u00e9gion Ile de France\r\nLisa Lafontaine, Charg\u00e9e de collections,\tPerles d'histoire\r\nCatherine Herr-Laporte, Charg\u00e9e de collections, D\u00e9partement de l'Eure\r\nIrene Avola, Charg\u00e9e d\u2019enseignement, Institut catholique de Paris\r\nMarie-Laure Griffato, Conservateur, Mus\u00e9e de l'air et de l'espace\r\n","adresse_campus_principal":"UNIVERSITE PARIS CITE B\u00e2timent Olympe de Gouges UFR GHES : 8 Rue Paul Ricoeur 75013 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d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"74","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"FCPS_P1","Etablissements_NomSite":"FCPS - Formation Continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"FCPS - Formation Continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, rue Broca","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la 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L\u2019outil qui permet \u00e0 la fonction RH de jouer tout son r\u00f4le, de l\u2019ADP au pilotage strat\u00e9gique. Une comp\u00e9tence recherch\u00e9e par les \u00e9diteurs et les entreprises. Un acc\u00e9l\u00e9rateur de carri\u00e8re.\r\nLe centre FCPS propose aux candidats en apprentissage et en formation continue un cycle raccourci, d'une ann\u00e9e, correspondant \u00e0 la seconde ann\u00e9e de master.\r\nLa formation dure un an, de septembre N \u00e0 fin ao\u00fbt de l'ann\u00e9e N.\r\n\r\nLes points forts de cette formation : \r\n- Les apprentis sont suivis tout au long de l'ann\u00e9e dans la cadre de leur m\u00e9moire qui est suivi par une soutenance\r\n- Les cours sont assur\u00e9s par des enseignants de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne et par des intervenants professionnels sp\u00e9cialistes, sous forme de cours en groupe d\u00e9di\u00e9\r\n- Une p\u00e9dagogie des adultes qui s'appuie sur l'exp\u00e9rience professionnelle des apprentis form\u00e9s en alternance\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Suite \u00e0 leur formation les \u00e9tudiants peuvent occuper des postes de :\r\n- Chez les entreprises utilisatrices :  Appui utilisateur de projet SIRH, Responsable SIRH, Contr\u00f4leur de Gestion Sociale\r\n- Chez les \u00e9diteurs, int\u00e9grateurs et soci\u00e9t\u00e9s de conseil :  Formateur, Consultants SIRH, Consultant avant-vente","metiers_en":null,"alternance":"- Dur\u00e9e : 12 mois\r\n- Un regroupement tous les quinze jours en moyenne\r\n- Du lundi au mercredi\r\n- De 9 h \u00e0 12 h 30 et de 13 h 30 \u00e0 17 h\r\n\r\nDes TD et les soutenances viennent compl\u00e9ter le volume horaire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'un Master 1 en GRH ou d'un titre \u00e9quivalent. \r\nLes candidats ne disposant pas d'un titre de niveau bac+4 peuvent demander \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier d'une validation des acquis professionnels et personnels (VAPP).\r\n\r\nAvoir une exp\u00e9rience professionnelle, chez un utilisateur, en paie et ADP, comptabilit\u00e9, reporting, d\u00e9veloppement RH ou RH de proximit\u00e9 prouvant un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les SIRH. Ou avoir une exp\u00e9rience chez un \u00e9diteur , int\u00e9grateur ou cabinet de conseil, en formation, param\u00e9trage, gestion de projet ou en avant-vente ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plate-forme eCandidat. \r\nLe dossier de candidature est compos\u00e9 notamment d'un curriculum vitae et d'une lettre de motivation, d\u00e9montrant un projet professionnel construit, mettant en \u00e9vidence l'apport de la formation \u00e0 ce projet professionnel.\r\nUn entretien individuel avec le responsable p\u00e9dagogique de la formation permet de valider le projet ou d'orienter le candidat vers d'autres voies.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants :\r\n- s'appuient sur l'exp\u00e9rience professionnelle des form\u00e9s\r\n- mettent en relief la pertinence op\u00e9rationnelle de leurs propos\r\n- d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences professionnelles\r\n- \u00e0 l'aide d'expos\u00e9s structur\u00e9s, jeux p\u00e9dagogiques, notes de synth\u00e8se, \u00e9tudes de cas projectif, rapports d'expertise, QCM, exercices ou cas d'application, rapports d'\u00e9tonnement, dossiers documentaires, etc.\r\nChaque \u00e9tudiant r\u00e9alise :\r\n- individuellement ou en petit groupe\r\n- des analyses de cas, synth\u00e8ses de th\u00e9ories ou de bonnes pratiques,\r\n- donnant lieu \u00e0 une restitution orale ou \u00e9crite\r\n- sous la forme de livrables de toutes sortes, y compris le multim\u00e9dia.\r\nL'accent est mis sur le m\u00e9moire :\r\n- une expertise en lien avec le projet professionnel\r\n- un encadrement sp\u00e9cifique (cours de m\u00e9thodologie et tutorat individuel)\r\n- une m\u00e9thodologie rigoureuse, visant \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de prise de recul et critique, analyse et argumentation.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu.\r\nPour \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 l'\u00e9tudiant doit avoir une moyenne de 10\/20 \u00e0 l'ensemble des cours et la note minimum de 10\/20 au m\u00e9moire produit \u00e0 l'\u00e9crit et soutenu \u00e0 l'oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master Droit Economie Gestion, Mention Gestion des Ressources Humaines,  Parcours Syst\u00e8mes d'Information RH, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Strat\u00e9gie et Management des entreprises : Strat\u00e9gie des entreprises \/ Th\u00e9orie des organisations \/ Comportement organisationnel \r\nPolitiques Ressources Humaines: Processus D\u00e9veloppement RH \/ Processus Paie et ADP \/ Audit social\r\nInfrastructure et Donn\u00e9es: Gouvernance IT \/ Gestion de base de donn\u00e9es et requ\u00eates \/ Analytic RH \/ Droit du num\u00e9rique\r\nProjet SIRH : Strat\u00e9gie SIRH \/ Gestion de projet SIRH \/ Gestion de projet SIRH \u2013 l\u2019AMOA \/ Gestion de projet SIRH \u2013 le prestataire \/ Accompagnement du changement \r\nM\u00e9thodologie et M\u00e9moire: Conf\u00e9rences m\u00e9tiers \/ M\u00e9thodes de recherche en sciences de gestion \/ M\u00e9thodo m\u00e9moire \/ TD m\u00e9thodo m\u00e9moire \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration de la strat\u00e9gie RH (ou participation \u00e0 l\u2019\u00e9laboration) et formalisation d'un sch\u00e9ma directeur RH ou d'une Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l\u2019organisation\r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l\u2019emploi\r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations innovantes\r\n- Gestion des carri\u00e8res et des trajectoires professionnelles (promotion, mutation, formation)\r\n- Supervision, conduite et contr\u00f4le de la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, r\u00e9mun\u00e9rations et charges sociales). ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Rendre la fonction RH partenaire d'affaire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- R\u00e9aliser un audit social outil de diagnostic et de d\u00e9cision.","competence1_detail2":"- D\u00e9cliner la politique de d\u00e9veloppement RH en termes d'emploi et de comp\u00e9tences.","competence1_detail3":"- Concevoir la digitalisation des process","competence2":"Doter l'entreprise des outils RH d\u00e9ployant une d\u00e9marche projet","competence2_en":null,"competence2_detail1":"--D\u00e9finir le sch\u00e9ma directeur, analyser les besoins et r\u00e9diger le cahier des charges","competence2_detail2":"-Concevoir les fonctionnalit\u00e9s avec la DSI, et le prestataire","competence2_detail3":"-Piloter le d\u00e9ploiement des solutions et accompagner le changement","competence3":"Se tenir en support des responsables op\u00e9rationnels","competence3_en":null,"competence3_detail1":"-Veiller \u00e0 l\u2019actualit\u00e9 et param\u00e9trer les mises \u00e0 jour","competence3_detail2":"- R\u00e9diger la documentation utilisateur, assurer la formation et l\u2019appui des utilisateurs","competence3_detail3":"-Piloter la mont\u00e9e en version des solutions","competence4":"Assurer la qualit\u00e9 des donn\u00e9es","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- D\u00e9finir une gouvernance des donn\u00e9es, formaliser les workflows","competence4_detail2":"- Traiter les donn\u00e9es en masse, veiller aux interfaces","competence4_detail3":"- Respecter le RGPD","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:50:46","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-gestion-des-ressources-humaines-KBUV0BCH\/master-parcours-systemes-d-information-ressources-humaines_-apprentissage-et-formation-continue-entree-en-m2-sirh-KBUV4DK9.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.\r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.\r\n- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Sous la responsabilit\u00e9 de M Arnaud Pellissier Tanon","adresse_campus_principal":"21 Rue Broca 75005 PARIS"},{"id":"247","Filieres_Id":"288","Session":"2025","Filieres_Nom":"M2 Droit - Parcours Droit des Assurances (M2_286_DAIA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit - Droit des Assurances","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit - Droit Assur","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_286_DAIA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"59","SousDomaines_Nom":"Droit des assurances","Filieres_TypeDiplome":"26","Diplomes_Nom":"MAS22","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"493","Filieres_NbHAn_2":"514","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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La formation en alternance se d\u00e9roule sur 2 ans. Consulter le site de l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL pour des renseignements sur le parcours en un an, hors alternance.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Entreprises d'assurance et de r\u00e9assurance : souscription des contrats\r\n- Grands Comptes et gestion des sinistres majeurs\r\n- Responsables Grands comptes chez les courtiers\r\n- "Risk managers" dans les entreprises industrielles et commerciales Avocats\r\n- Avocats","metiers_en":null,"alternance":"3 jours entreprise \/ 2 jours : universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger dans les domaines suivants : droit, gestion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"cf ci-dessus","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\nL'entretien se d\u00e9roule sur le campus du P\u00f4le Universitaire L\u00e9onard de Vinci.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Dans le cadre du parcours, deux formations sont disponibles :\r\n\r\nUne formation sur 2 ann\u00e9es, en alternance (apprentissage g\u00e9r\u00e9 par FORMASUP PARIS IDF ou contrats de professionnalisation g\u00e9r\u00e9s par Dauphine). Elle donne droit \u00e0 deux dipl\u00f4mes distincts : le Dipl\u00f4me Universitaire (DU) Droit des assurances et le Master 2 Droit des assurances. \r\nUne formation en une ann\u00e9e est possible mais en formation initiale avec stage.\r\nQu'ils choisissent l'un ou l'autre des parcours, les \u00e9tudiants auront \u00e0 r\u00e9diger un m\u00e9moire, qui fera l'objet d'une soutenance.\r\nCertains enseignements et certaines conf\u00e9rences du parcours se tiennent en anglais.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ou projet,  et \/ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire et soutenance.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit ; Parcours Droit des assurances. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.\r\nUn DU en Droit des assurances est aussi attribu\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38158","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38158\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Connaissance du c\u009cur de m\u00e9tier (contrat d'assurance) dans toutes les branches d'assurance (assurances de biens, de responsabilit\u00e9 et de personnes).\r\n- Connaissance des techniques d'assurance et de r\u00e9assurance, des modes de distribution, ainsi que des contraintes li\u00e9es aux contr\u00f4les et aux r\u00e8gles comptables, fiscales et prudentielles.\r\n- Apport d\u0092un conseil juridique aux particuliers, structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations, etc.), ou personnes publiques  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires \r\n- Mise en place d\u0092une veille juridique \r\n- Elaboration de plaidoiries  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principesd'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-10 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-droit-des-assurances","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Traiter une question de droit priv\u00e9 ou public en ma\u00eetrisant les techniques de qualification juridique et en situant les solutions de droit dans leur environnement social et \u00e9conomique  \r\n- Construire une argumentation juridique en ma\u00eetrisant les techniques argumentatives et les proc\u00e9d\u00e9s d\u0092interpr\u00e9tation juridique \r\n- Analyser et tirer des enseignements des d\u00e9cisions de justice, des lois et des r\u00e8glements \r\n- Proposer des solutions en cas de litige   \r\n- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention \r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38158","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"JEROME KULLMANN et SARAH BROS : Droit des contrats, de la Resp. Civile\r\nRICHARD GHUELDRE : le droit des interm\u00e9diaires\r\nFRANCOIS ROSIER : L'assurance des risques simples\r\nLOUIS PERREAU-SAUSSINE: le droit international des assurances\r\nYANNIS SAMOTHRAKIS : Les assurances des structures et entreprises\r\nBARBARA SOUVERAIN-DEZ : l'assurance des entreprises d'autorit\u00e9 de contr\u00f4le\r\nGUILLAUME LEROY : Les assurances des r\u00e8gles prudentielles\r\nSIOBHAN MLACAK : le droit des assurances fran\u00e7ais exprim\u00e9 en anglais\r\nSOPHIE PELLET : Le droit des Obligations\r\nCORINNE CLUZEL : l'\u00e9conomie de l'assurance\r\nJEAN-THOMAS CORVI : initiation \u00e0 la comptabilit\u00e9\r\nHERVE GUYONVARCH : La comptabilit\u00e9 des assurances\r\nALEXIS VALENCON : Assurances des proc\u00e9dures judiciaires \r\nANTOINE LOUVARIS\/JEAN-DAVID DREYFUS : le droit public et l'assurance\r\nSTEPHANE CHOISEZ : l'assurance dans le p\u00e9nal, la d\u00e9ontologie et la CNIL\r\nSAFINE HADRI : le droit de l'assurance dans le domaine de l'environnement\r\nJEAN ROUSSEL : la construction et son droit des assurances\r\nDENIS BICHERON : L'assurance des risques industriels\r\nPASCAL ALBEROLA : l'assurance sant\u00e9\r\nFRANCK TURGNE \/ JP THOMAS : L'assurance des transports\r\nBERNARD MASSON : La r\u00e9assurance\r\nPASCAL LAVIELLE et MARC THOMAS-MAROTEL : L'assurance vie\r\nCAROLINE HENRY : L'assurance responsabilit\u00e9 civile et m\u00e9dicale\r\nISABELLE BESSIERES et ELISABETH LE CHEUALIER : L'assurance auto, dommages corporels et et tiers-payeurs\r\nCAROLINE CHAIZE-LANG : La fiscalit\u00e9 de l'assurance\r\nSILVINE LAGUILLAUMIE-LANDON : L'assurance retraite\r\nSARAH XERRI-HANOTE : L'assurance des dirigeants et de leurs risques financiers \r\nDUNCAN FAIRGRIEVE : Insurance & Commonlaw\r\nFRANCOIS BEAUME : la gestion des risques et leurs assurances\r\nLIONEL ROUSSEAU : l'assurance cr\u00e9dit","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"250","Filieres_Id":"291","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Relations internationales Parcours Cultures strat\u00e9giques (M2_RICS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Relations internationales - Cultures strat\u00e9giques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Relations internationales Parcours Cultures strat\u00e9giques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_RICS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"49","SousDomaines_Nom":"Risques \/ Crises","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"413","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"6","Conseillers2_Nom":"CHERFI","Conseillers2_Prenom":"Sonia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"20","Etablissements_UAI":"0753488J","Etablissements_Sigle":"INALCO","Etablissements_NomSite":"Institut NAtional des Langues et Civilisations Orientales","Etablissements_NomCourtSite":"Institut NAtional des Langues et Civilisations Orientales","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"65, rue des Grands Moulins","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"65 Rue des Grands Moulins,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82749938964844","Etablissements_Longitude":"2.3759162425994873","Etablissements_Universite":"14","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut national des langues et civilisations orientales","Universites_Sigle":"INALCO","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-11","Filieres_DateFin_1":"2026-09-25","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Relations internationales offre plus de 690 heures d'enseignements disciplinaires et professionnalisants. Tout en approfondissant leur ma\u00eetrise d'une langue orientale et des enjeux li\u00e9s \u00e0 leur aire de sp\u00e9cialit\u00e9, les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent ainsi les connaissances th\u00e9oriques et pratiques indispensables \u00e0 de futurs professionnels des relations internationales.\r\nLa formation en apprentissage offre aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de mettre en relation les savoirs et outils appris dans le cadre de leur cursus avec les attentes de leur employeur. Une fois leur dipl\u00f4me obtenu, ils sont ainsi imm\u00e9diatement employables et op\u00e9rationnels. A l'issue de leur formation en apprentissage, ils peuvent \u00e9galement int\u00e9grer la pr\u00e9paration aux concours du master (tourn\u00e9e vers le minist\u00e8re de l'Europe et des Affaires \u00e9trang\u00e8res et le minist\u00e8re des Arm\u00e9es), ce qui leur permet de se pr\u00e9senter aux concours de la fonction publique en se pr\u00e9valant d'une exp\u00e9rience professionnelle significative.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein d'administrations publiques, d'ONG ou d'organisations internationales :\r\n- Analyste ou r\u00e9f\u00e9rent pays ou r\u00e9gion ;\r\n- Charg\u00e9 de partenariats internationaux ;\r\n- Assistant de recherche ;\r\n- Charg\u00e9 de plaidoyer ;\r\n- Responsable du d\u00e9veloppement ;\r\n- R\u00e9dacteur sp\u00e9cialis\u00e9 ;\r\n- N\u00e9gociateur","metiers_en":null,"alternance":"Le principe g\u00e9n\u00e9ral est celui d'une alternance hebdomadaire, de fin septembre \u00e0 fin mars : trois jours en entreprise (du lundi au mercredi) ; deux jours en formation \u00e0 l'Inalco (jeudi et vendredi).\r\n\r\nDe d\u00e9but avril \u00e0 fin septembre, les apprentis b\u00e9n\u00e9ficient d'un suivi tutor\u00e9 (langue orientale, m\u00e9thodologie du projet professionnel et du rapport d'apprentissage) \u00e0 raison de 7h par mois et une semaine pr\u00e9vue en mobilit\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Excellent dossier de formation initiale en sciences humaines et sociales (science politique, droit, \u00e9conomie, histoire, g\u00e9opolitique). A d\u00e9faut, exp\u00e9rience professionnelle significative dans l'un des domaines vis\u00e9s par la formation.\r\nMa\u00eetrise obligatoire d'une langue orientale (parmi celles propos\u00e9es par l'Inalco) et de l'anglais, au niveau C1.\r\nProjet professionnel pr\u00e9cis. 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par la formation, des temps forts sont propos\u00e9s aux \u00e9tudiants pour leur permettre de d\u00e9velopper leurs r\u00e9seaux professionnels : \r\n- participation au Forum de Paris pour la Paix ; \r\n- participation \u00e0 un module de M\u00e9thode de d\u00e9cision op\u00e9rationnelle tactique de \u00e0 l'Ecole militaire ; \r\n- formation en lien avec le Centre de comp\u00e9tences en n\u00e9gociations humanitaires.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Seuls les enseignements de tronc commun donnent lieu \u00e0 un examen final sur table ; les autres cours sont \u00e9valu\u00e9s sur la base d'un contr\u00f4le continu, sous la forme d'exercices pratiques visant \u00e0 mettre en oeuvre les connaissances acquises au cours du semestre.\r\nLes apprentis doivent par ailleurs r\u00e9diger un m\u00e9moire d'apprentissage qu'ils pr\u00e9sentent devant un jury, lors de l'oral de soutenance, pr\u00e9vu \u00e0 la fin de la formation (fin septembre).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par d\u00e9livr\u00e9 par l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO).","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38178","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38178\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.inalco.fr\/candidatures","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Veille et analyse politique et strat\u00e9gique\r\n- Coordination \/ gestion de projets\r\n- R\u00e9daction d'argumentaires, de notes de positionnement, de discours\r\n- Recherche de partenaires internationaux, lev\u00e9e de fonds\r\n- Interpr\u00e9tariat ou traduction sp\u00e9cialis\u00e9e\r\n- Recherche de donn\u00e9es sur le pays ou l'aire de sp\u00e9cialit\u00e9\r\n- Communication et plaidoyer","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Veille et analyse politique et strat\u00e9giques,  recherches de donn\u00e9es sur l'aire ou le pays de sp\u00e9cialit\u00e9","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Collecter des informations strat\u00e9giques et r\u00e9aliser des notes synth\u00e9tiques et analytiques.","competence1_detail2":"Conseiller et accompagner les d\u00e9cideurs en les tenant inform\u00e9s sur l'environnement \u00e9conomique, juridique, politique et social du pays ou de l'aire de sp\u00e9cialisation.","competence1_detail3":"R\u00e9diger des argumentaires, des notes de positionnement, des discours.","competence2":"Coordination \/ gestion de projets","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les besoins et risques, coordonner les moyens, et \u00e9chelonner les actions.","competence2_detail2":"Communiquer aupr\u00e8s des parties prenantes.","competence2_detail3":"G\u00e9rer une \u00e9quipe.","competence3":"Recherche de partenaires internationaux, lev\u00e9e de fonds","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir la strat\u00e9gie de collecte de fonds ou de partenariats.","competence3_detail2":"D\u00e9velopper les partenariats.","competence3_detail3":"Accompagner et fid\u00e9liser et les partenaires et donateurs\/financeurs.","competence4":"Interpr\u00e9tariat ou traduction sp\u00e9cialis\u00e9e","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9finir des modalit\u00e9s de traduction selon le contexte.","competence4_detail2":"Comprendre un texte, un dialogue et les restituer dans une autre langue aupr\u00e8s d'interlocuteurs ou sur des documents.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication et plaidoyer","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Produire et r\u00e9diger des documents pour promouvoir les messages de plaidoyer (rapports, recherche, documents de positionnement).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Analyser des donn\u00e9es collect\u00e9es sur le terrain soutenant les messages de plaidoyer.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier les sources de financement potentielles pour la production de mat\u00e9riel de communication et plaidoyer.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.inalco.fr\/formations\/departements-filieres-sections\/relations-internationales\/formations\/master-relations","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Suivre le contexte g\u00e9opolitique mondial, en analysant les enjeux et les ph\u00e9nom\u00e8nes induits par la mondialisation\r\n- Comprendre et comparer les syst\u00e8mes \u00e9conomiques, politiques, culturels et juridiques des nations ou des zones g\u00e9ographiques\r\n- Int\u00e9grer les codes et protocoles des relations internationales\r\n- Analyser les demandes de gouvernements, d\u0092OIG ou d\u0092ONG\r\n- R\u00e9aliser des audits et d\u00e9finir une strat\u00e9gie \u00e0 mettre en \u009cuvre\r\n- Evaluer les enjeux relatifs \u00e0 des coop\u00e9rations avec des acteurs publics ou priv\u00e9s \u00e0 l\u0092\u00e9tranger et les risques li\u00e9s \u00e0 la g\u00e9opolitique et aux m\u00e9canismes \u00e9conomiques internationaux","jpo":"en f\u00e9vrier ou mars 2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38178","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : S\u00e9bastien Colin, MCF de g\u00e9ographie (directeur) et Damien Simonneau, MCF de science politique (directeur adjoint)\r\nDirection des \u00e9tudes : Jenna Martin, responsable de formation\r\n\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d'enseignants-chercheurs sp\u00e9cialistes d'une aire extra-occidentale, et de professionnels actuellement en poste dans les secteurs vis\u00e9s par la formation (minist\u00e8res de Affaires \u00e9trang\u00e8res et des Arm\u00e9es, organisations internationales, ONG).","adresse_campus_principal":"Inalco (PLC) 65 rue des Grands Moulins 75013 Paris"},{"id":"253","Filieres_Id":"294","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Risques M\u00e9dicaux et Responsabilit\u00e9 (M2_RMR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la Sant\u00e9 - Risques M\u00e9dicaux et Responsabilit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de la Sant\u00e9 - Risques M\u00e9dicaux et 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00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":null,"url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":null,"jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":null,"adresse_campus_principal":null},{"id":"255","Filieres_Id":"296","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Administration et Liquidation des Entreprises en Difficult\u00e9 (M2_ALED)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Adm. Et Liquidation des Entreprises en difficult\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Adm. 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C'est en ce sens que le r\u00e9gime de l'alternance a \u00e9t\u00e9 mis en place, car elle favorise consid\u00e9rablement l'int\u00e9gration de l'\u00e9tudiant en entreprise, en cabinet d'avocat ou en \u00e9tude de mandataire de justice et assure ainsi une unit\u00e9 plus tangible dans sa formation. Par ailleurs, sous le r\u00e9gime de l'alternance, une aide cons\u00e9quente de la part de l'Universit\u00e9 pourra \u00eatre effectivement d\u00e9ploy\u00e9e pour un meilleur suivi des \u00e9tudiants dans la poursuite de leur formation, notamment par la mise \u00e0 disposition de tuteurs.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseillers\r\n- Assistants dans la restructuration d'entreprises en difficult\u00e9 et traitement des proc\u00e9dures collectives.\r\n- Administrateurs et mandataires de justice\r\n- Avocats sp\u00e9cialis\u00e9s en traitement des faillites et des restructurations d'entreprises.\r\n- Juristes d'entreprise ou au sein d'un cabinet d'expert comptable\r\n- Juristes de banque","metiers_en":null,"alternance":"- de septembre \u00e0 juillet : pr\u00e9sence en entreprise du lundi au mercredi \/ \u00e0 l'Universit\u00e9 les jeudis et vendredis. \r\n- du 19 d\u00e9cembre au 2 janvier : cong\u00e9s universitaires au cours desquels l'alternant est en entreprise.\r\n- juillet \u00e0 septembre : en entreprise 5 jours \/ 5 jours.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Master 1 Droit des affaires obtenu avec une moyenne de 12\/20 minimum ou dipl\u00f4me d'un niveau au moins \u00e9quivalent (Master en gestion, finance, dipl\u00f4me de grande \u00e9cole de commerce, dipl\u00f4me de Sciences Po Paris).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9p\u00f4t d'un dossier en ligne comportant lettre de motivation, CV, dernier dipl\u00f4me obtenu et relev\u00e9s de notes. Lettres de recommandation conseill\u00e9es. Pr\u00e9s\u00e9lection sur dossier pour le passage d'un entretien d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours Magistraux\r\n- Travaux Dirig\u00e9s\r\n- S\u00e9minaires de praticiens\r\n- M\u00e9moire\r\n- Business Game (cas pratique en groupe s'\u00e9talant sur plusieurs mois et aboutissant \u00e0 un grand oral)\r\n- Tutorat individuel","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examens organis\u00e9s \u00e0 la fin de chaque semestre (\u00e9crits et oraux)\r\n- D\u00e9p\u00f4t d'un m\u00e9moire ou grand oral du Business Game (au choix)\r\n- Soutenance de fin d'alternance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Administration et liquidation d'entreprises en difficult\u00e9 ; Parcours type Entreprises en difficult\u00e9.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38201","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38201\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le dipl\u00f4me repose d'abord sur une formation approfondie aux techniques juridiques par les universitaires les plus confirm\u00e9s en ces domaines. Il assure ensuite une formation pratique aux m\u00e9thodes et proc\u00e9d\u00e9s concrets de traitement des difficult\u00e9s des entreprises par des praticiens r\u00e9put\u00e9s, rompus tout \u00e0 la fois \u00e0 la pratique de leur art et \u00e0 l'exercice p\u00e9dagogique consistant \u00e0 en transmettre la substance.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil aux d\u00e9biteurs en difficult\u00e9, assistance pour restructurer des entreprises d\u00e9faillantes.\r\n- Conseil \u00e0 des repreneurs d'entreprises en cours de restructuration.\r\n- Traitement des proc\u00e9dures collectives (sauvegarde, redressement et liquidation judiciaire).\r\n- Mandat de justice (administrateur judiciaire, mandataire judiciaire)\r\n- Banques et soci\u00e9t\u00e9s financi\u00e8res\r\n- Cabinets d'expertise comptable\r\n- Services juridiques et contentieux des banques et des \u00e9tablissements de cr\u00e9dit","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":null,"competence1_en":null,"competence1_detail1":"S'approprier et mettre en \u0153uvre les r\u00e8gles d\u00e9ontologiques des administrateurs judiciaires et des mandataires judiciaires.","competence1_detail2":"Mettre en \u0153uvre des actions de pr\u00e9vention des entreprises en difficult\u00e9.","competence1_detail3":"Reconstituer le bilan de l'entreprise.","competence2":null,"competence2_en":null,"competence2_detail1":"Evaluer la situation de l'entreprise et \u00e9tablir un diagnostic dans le domaine \u00e9conomique, social, juridique, comptable.","competence2_detail2":"Concevoir et conduire un projet de restructuration.","competence2_detail3":"Accompagner un d\u00e9biteur dans la mise en \u0153uvre de la restructuration de l'entreprise.","competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer l'entreprise en difficult\u00e9.","competence3_detail2":"Liquider une entreprise.","competence3_detail3":"Interagir avec les acteurs et parties des proc\u00e9dures collectives,","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer ou organiser une structure individuelle ou collective.","competence4_detail2":"Exercer les missions d'administrateur judiciaire et de mandataire judiciaire dans un contexte international.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:40:19","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/iej.univ-paris1.fr\/entreprises-en-difficulte\/master2\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Conseiller les d\u00e9biteurs en difficult\u00e9 ;\r\n- Assister pour restructurer des entreprises d\u00e9faillantes ;\r\n- Conseiller des repreneurs d'entreprises en cours de restructuration ;\r\n- Traiter des proc\u00e9dures collectives (sauvegarde, redressement et liquidation judiciaire).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38201","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de formation : Fran\u00e7ois-Xavier Lucas, Professeur agr\u00e9g\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 - Panth\u00e9on Sorbonne","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"256","Filieres_Id":"297","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Techniques, Patrimoine, Territoires de l'industrie : histoire, valorisation didactique Parcours Patrimoine culturel et technique (M2_PCT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Tech. Patr. et Territoires de l'Industrie - Patr. Culturel et tech.","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Tech. Patr. et Terr. de l'Industrie - Patr. 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Il ajoute au volet historique, les connaissances et les pratiques de m\u00e9diation et d\u0092information de la culture et des savoirs, ainsi que l\u0092analyse des rapports sciences et techniques en soci\u00e9t\u00e9. Il couvre deux champs : la gestion des environnements techniques historiques qui traite des questions culturelles, politiques et \u00e9conomiques relatives aux paysages, aux villes et au cadre b\u00e2ti ; la culture scientifique, technique et industrielle, qui traite des objets, des savoir-faire et des acteurs qui les produisent.\r\n\r\nOutre les cours magistraux et les TD, le master propose aux \u00e9tudiants un enseignement \u00ab par le projet \u00bb. Il s\u0092agit de projets fictifs, mais respectant les \u00e9tapes de la commande. Cette approche suppose des conditions de r\u00e9alisation les plus proches possibles de la r\u00e9alit\u00e9 professionnelle. L\u0092activit\u00e9 se cl\u00f4t par une r\u00e9alisation concr\u00e8te destin\u00e9e \u00e0 un public large (r\u00e9alisation d\u0092un catalogue-guide d\u0092exposition ; organisation d\u0092une visite d\u0092un site patrimonial).\r\n\r\nLe master est adoss\u00e9 \u00e0 un riche r\u00e9seau de partenaires : les Archives Nationales, le mus\u00e9e des Arts et M\u00e9tiers, le mus\u00e9e du Quai Branly - Jacques Chirac, le mus\u00e9e national de la Marine, le mus\u00e9e des Arts d\u00e9coratifs, la Biblioth\u00e8que de l'Ecole nationale des ponts et chauss\u00e9es, le Mus\u00e9e de l'Air et de l'Espace.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers cibl\u00e9s sont dans le secteur culturel et patrimonial. Ils peuvent s'exercer autant dans le public que dans les entreprises priv\u00e9es.\r\n- charg\u00e9 d'ing\u00e9nierie culturelle\r\n- charg\u00e9 de m\u00e9diation culturelle\r\n- charg\u00e9 de communication et d'information\r\n- conservateur du patrimoine (pr\u00e9paration aux concours)","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 janvier : 3 jours d'enseignement par semaine.\r\nF\u00e9vrier : 2 jours d'enseignement par semaine.\r\nMars-juin : 1 jour d'enseignement ou d'atelier une fois par mois.\r\nA partir de juillet : plein temps entreprise\r\nSeptembre : soutenance","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants inscrits dans la mention TPTI (Techniques, Patrimoine, Territoires de l'industrie), il faut avoir valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e du cursus pour avoir le droit d'acc\u00e9der au M2.\r\n\r\nPour les \u00e9tudiants ayant valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e d'un autre master, il est n\u00e9cessaire qu'ils justifient d'une formation compatible avec la sp\u00e9cialisation \u00ab Patrimoine culturel et technique \u00bb, telle qu'une formation d'histoire, histoire de l'art, arch\u00e9ologie ou dipl\u00f4me d'architecte ou restauration-conservation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures se font en ligne.\r\n\r\nDans leur dossier de candidature, les candidats issus d'un autre master doivent pr\u00e9senter une th\u00e9matique de m\u00e9moire, un projet professionnel solide et avoir d\u00e9j\u00e0 des pistes pour la structure d'accueil en apprentissage. Les dossiers sont examin\u00e9s par une commission compos\u00e9e d'un repr\u00e9sentant de chacune des disciplines enseign\u00e9es : histoire des techniques \/ histoire des sciences \/ socio-anthropologie des techniques \/ histoire et innovation des techno-sciences.\r\n\r\nL'admission est de droit pour les \u00e9tudiants issus de la premi\u00e8re ann\u00e9e de ce master et souhaitant suivre ce parcours.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation est pens\u00e9e en bloc de comp\u00e9tences, avec une progressivit\u00e9 de ceux-ci sur les semestres ; elle distingue aussi enseignements et pratiques notamment via des ateliers et des projets :\r\n- enseignements des fondamentaux et enseignements de l'environnement d'exercice des m\u00e9tiers,\r\n- projet collectif,\r\n- projet individuel,\r\n- livret de suivi de l'alternance,\r\n- r\u00e9union de d\u00e9briefing annuelle permettant aux apprentis de faire un retour d'exp\u00e9rience \u00e0 leurs enseignants, tant sur la partie enseignement \u00e0 l'universit\u00e9 que sur le temps accueil au sein d'une structure.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s du contr\u00f4le continu sont variables selon les enseignements :\r\n- \u00e9valuation sur la participation active de l\u0092\u00e9tudiant au cours et \u00e0 la discussion, la qualit\u00e9 et l\u0092int\u00e9r\u00eat des questions et des interventions.\r\n- pr\u00e9sentation orale de type expos\u00e9 par groupes de 2 \u00e0 3 \u00e9tudiants.\r\n- r\u00e9daction de note argument\u00e9e sur une th\u00e9matique donn\u00e9e (mise en \u009cuvre d\u0092une politique publique patrimoniale \u00e0 l\u0092\u00e9chelle d\u0092une commune sur la dur\u00e9e d\u0092un mandat, situation.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Techniques, Patrimoine, Territoires de l'industrie : histoire, valorisation didactique ; Parcours Patrimoine culturel et technique.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39183","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39183\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion d'un site patrimonial \r\n- Analyse du patrimoine architectural et du d\u00e9cor monumental\r\n- Proposition et mise en \u009cuvre de projets de mise en valeur et d'exposition du patrimoine\r\n- Gestion de collections (pr\u00e9paration de dossier de pr\u00eat ou de location d'\u009cuvres, \u00e9tablissement de bases de donn\u00e9es, r\u00e9colement de collections...)\r\n- R\u00e9gie de collection (mouvements d'\u009cuvres, inventaire, conservation pr\u00e9ventive, r\u00e9colement ...)\r\n- Accueil des publics dans les mus\u00e9es et expositions\r\n- M\u00e9diation, animation : Pr\u00e9paration de visites et d'ateliers\r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements culturels\r\n- Montage d'expositions\r\n- Gestion budg\u00e9taire\r\n- R\u00e9daction de notices dans des catalogues","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1614251376","modif":"2021-02-25 12:09:36","publication":"2021-02-25 12:09:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-techniques-patrimoine-territoires-de-l-industrie-histoire-valorisation-didactique-KBVWWZVE\/master-parcours-patrimoine-culturel-et-technique-KBVWZ6C5.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Concevoir des programmes de formation sur l'histoire et les modalit\u00e9s de conservation, de restauration et de valorisation d'une gamme tr\u00e8s large d'objets (incluant les objets artistiques) qui, par leurs sp\u00e9cificit\u00e9s techniques, m\u00e9ritent attention ;\r\n- Organiser des rencontres avec des intervenants professionnels du domaine de la culture et du patrimoine pour pr\u00e9senter les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 l\u0092histoire, \u00e0 la culture et au patrimoine (Minist\u00e8re de la Culture, Mairie de Paris, Service d\u00e9partemental d\u0092arch\u00e9ologie, Chambre de Commerce et de l\u0092Industrie, Mus\u00e9e des Arts et M\u00e9tiers, Mus\u00e9e historique de la ville de Strasbourg, ARTES)."\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39183","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements sont r\u00e9partis en trois cat\u00e9gories :\r\n- Enseignements fondamentaux : divers domaines de l'histoire (UE1).\r\n- Enseignement li\u00e9 \u00e0 l'environnement professionnel (UE3 & UE5).\r\n- Projet tutor\u00e9 et atelier (UE2 & UE4).\r\n- Et un m\u00e9moire (UE6).\r\n\r\nD'un point de vue th\u00e9matique, ils recouvrent quatre grands domaines :\r\n- histoire et anthropologie des sciences et des techniques ;\r\n- patrimoine scientifique et technique ;\r\n- droit et \u00e9conomie du patrimoine ;\r\n- patrimonialisation et m\u00e9diation ;\r\n- outils pour la patrimonialisation des sciences et des techniques.\r\n\r\nLes enseignements sont dispens\u00e9s \u00e0 la fois par des enseignants chercheurs de l'universit\u00e9 Panth\u00e9on-Sorbonne et par des professionnels reconnus dans leur domaine.\r\n\r\nResponsables de la formation (la liste des intervenants s'\u00e9levant \u00e0 plus de vingt, elle a \u00e9t\u00e9 transmise au r\u00e9f\u00e9rent FPIDF) : \r\n- NEGRE Val\u00e9rie, Professeur, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, Valerie.Negre@univ-paris1.fr.\r\n- CHAPPEY Jean-Luc, Professeur, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, Jean-Luc.Chappey@univ-paris1.fr.\r\n- PILLON Thierry, Professeur, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, Thierry.Pillon@univ-paris1.fr.\r\n- RUANO BORBALAN Jean-Claude, Professeur, Conservatoire National des Arts et M\u00e9tiers, jean-claude.ruanoborbalan@lecnam.net.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne"},{"id":"258","Filieres_Id":"299","Session":"2025","Filieres_Nom":"Titre Op\u00e9rateur en CyberS\u00e9curit\u00e9 (TE_OCS)  ","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Titre Op\u00e9rateur en CyberS\u00e9curit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Titre Op\u00e9rateur en CyberS\u00e9curit\u00e9 (TE_OCS)  ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TE_OCS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - 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Formation Continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"FCPS - Formation Continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, rue Broca","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"L3proRM,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"L3proRM@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation permet aux \u00e9lus et aux salari\u00e9s du secteur mutualiste et des organismes du secteur social et de l'\u00e9conomie sociale et solidaire de monter en comp\u00e9tences. Elle offre \u00e9galement aux \u00e9tudiants une sp\u00e9cialisation sp\u00e9cifiquement orient\u00e9e sur le secteur mutualiste et social. Gr\u00e2ce \u00e0 un partenariat entre l\u0092universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne et la F\u00e9d\u00e9ration nationale de la Mutualit\u00e9 Fran\u00e7aise (FNMF), cette licence professionnelle est la seule formation dipl\u00f4mante de niveau licence 3 alliant les sp\u00e9cificit\u00e9s du monde mutualiste et du secteur social.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Dans une mutuelle ou une institution de pr\u00e9voyance :\r\n- Conseiller mutualiste g\u00e9n\u00e9raliste, ou \u00e0 des postes plus sp\u00e9cialis\u00e9es selon la formation d\u0092origine\r\n- Cadre interm\u00e9diaire des mutuelles\r\n- Elus (d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ou administrateurs) des Mutuelles","metiers_en":null,"alternance":"De septembre N \u00e0 septembre N+1.\r\n\r\nRythme :\r\n2 \u00e0 3 jours de cours tous les 15 jours (du mercredi au vendredi ; le mercredi sera souvent optionnel pour les stagiaires de formation continue), entre septembre et juillet.\r\n3 semaines compl\u00e8tes de cours sont organis\u00e9es (septembre de l'ann\u00e9e N, mai et septembre de l'ann\u00e9e N+1).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":"","etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":"","etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La licence professionnelle est accessible \u00e0 toute personne justifiant d\u0092un dipl\u00f4me niveau Bac +2 et d'un int\u00e9r\u00eat pour le secteur mutualiste ou de la protection sociale, ou justifiant d\u0092une exp\u00e9rience professionnelle ou b\u00e9n\u00e9vole en mutualit\u00e9 suffisante pour une VAPP. \r\nLa mixit\u00e9 des publics en apprentissage et en formation continue (\u00e9lus et salari\u00e9s mutualistes ou demandeurs d'emploi et\/ou en reconversion) constitue une richesse pour la formation et ses dipl\u00f4m\u00e9s. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier et entretien apr\u00e8s candidature sur e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignements de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.\r\nLa formation est en petit groupe, permettant une interaction r\u00e9elle avec les intervenants.\r\n \r\nTutorat individuel de l'alternance via un livret de suivi en ligne, et un suivi individuel pour la r\u00e9daction du m\u00e9moire est mis en place avec un directeur de m\u00e9moire.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et soutenances (les \u00e9valuations ont lieu sous forme d'expos\u00e9s faits en groupe, de cas pratiques et de mises en situations, ou de devoirs \u00e9crits). Selon l'enseignement, il peut prendre la forme de travaux de groupes ou en autonomie. Les examens ont lieu durant les p\u00e9riodes de cours, et sont uniquement sous forme de contr\u00f4le continu. La r\u00e9daction d'un projet tutor\u00e9 est accompagn\u00e9, et seront suivi d'une pr\u00e9sentation orale en fin de formation. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Licence. Domaine Droit Economie Gestion ; Mention Gestion des organisations de l'\u00e9conomie sociale et solidaire ; Parcours Responsable mutualiste. Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30067","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30067","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyse de l'environnement dans ses diff\u00e9rentes composantes : contexte humanitaire, s\u00e9curitaire, politique, \u00e9conomique et social\r\n- Collaboration \u00e0 la r\u00e9daction du projet associatif et son management\r\n- Etablissement du budget et aide au pilotage financier des projets\r\n- Surveillance de l'activit\u00e9 de la structure gr\u00e2ce aux indicateurs de gestion\r\n- Gestion de la politique de qualit\u00e9 des services sanitaires, sociaux ou m\u00e9dicosociaux\r\n- Appui technique au management\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u0092information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u0092analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u0092une organisation professionnelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u0092adapter et prendre des initiatives.","competence3_detail2":"Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale. Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u0092en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u0092un projet.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u0092auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence4":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils.","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appr\u00e9hender les besoins et formuler des propositions en s\u0092appuyant sur des m\u00e9thodes de diagnostic appropri\u00e9es \u00e0 un territoire, \u00e0 un secteur d\u0092intervention, \u00e0 une cat\u00e9gorie de personnes.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"3","utilisation":"1642778850","modif":"2022-01-21 16:27:30","publication":"2022-01-21 16:27:00","id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/licence-professionnelle-DP\/licence-professionnelle-gestion-des-organisations-de-l-economie-sociale-et-solidaire-KJ1MB7EQ.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Objectifs : \r\n- Traduire et porter les orientations d\u0092une mutuelle\r\n- Identifier les questions juridiques et y apporter un premier niveau de r\u00e9ponse appropri\u00e9, face au risque de contentieux\r\n- Appr\u00e9hender l\u0092environnement l\u00e9gislatif et r\u00e9glementaire\r\n- Manager et g\u00e9rer les Ressources Humaines des organismes mutualistes\r\n- Conduire un diagnostic organisationnel et social. \r\n- Monter et conduire des projets. \r\n- Int\u00e9grer la gestion des risques dans le processus de d\u00e9cision\r\n- Construire et \u00e9noncer clairement un argumentaire. \r\n- Utiliser les outils d\u0092information \u00e0 disposition","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40111","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements de la licence visent \u00e0 donner un panorama complet du secteur mutualiste, en droit, \u00e9conomie, gestion, histoire, outils techniques, etc. \r\n\r\nEnseignants :\r\n- CHASERANT Camille, Enseignant chercheur Univ Paris 1\r\n- HIRTZLIN Isabelle, Enseignant chercheur Univ Paris 1\r\n- MOOGALIAN Mark, Enseignant chercheur Univ Paris 1\r\n- NEVEU Val\u00e9rie, Enseignant chercheur Univ Paris 1\r\n- PARIS Guillaume, Doctorant Univ Paris 1\r\n- POLITIS Ir\u00e8ne, Enseignant Univ Paris 1\r\n \r\nProfessionnels :\r\n- EYBALIN Estelle, Actuaire\r\n- PIGNOT Lucie-Lou, Avocat\r\n- PONS Christelle, Formatrice\r\n- SERGENT Catherine, administratrice mutuelle \r\n- STEFANI Cybelle, Directrice d'une entit\u00e9 mutualiste\r\n- SINEY Charlotte, Formatrice\r\n \r\n                                                      \r\n \r\n \r\n                     \r\n                        \r\n \r\n \r\n","adresse_campus_principal":"21, rue Broca 75005 Paris"},{"id":"261","Filieres_Id":"302","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Priv\u00e9 Parcours Droit du d\u00e9veloppement durable (M2_DDDE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Priv\u00e9 - Droit du d\u00e9veloppement durable","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Priv\u00e9 - Droit du d\u00e9v durable (M2_DDDE)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DDDE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"62","SousDomaines_Nom":"Droit du d\u00e9veloppement durable et de l'environnement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"424","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - 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L'apprentissage permettant d\u00e9j\u00e0 une bonne connaissance du terrain et des futurs enjeux professionnels. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juristes dans le secteur de l'environnement et du d\u00e9veloppement durable et de la responsabilit\u00e9 sociale de l'entreprise.\r\n- Cadre de la fonction publique territoriale.\r\n- Chef de projet en d\u00e9veloppement dans une entreprise industrielle.\r\n- Conseiller technique en cabinet d\u0092avocat ou dans un bureau d\u0092\u00e9tudes.\r\n- Charg\u00e9 d\u0092analyses et de d\u00e9veloppement.\r\n- Charg\u00e9 d\u0092affaires juridiques en structure associative de droit de l\u0092environnement, ONG, Fondations, Organisations internationales et r\u00e9gionales.","metiers_en":null,"alternance":"Les cours commenceront la 2\u00e8me semaine de septembre et se termineront d\u00e9but juillet, \u00e0 raison de 2 jours par semaine. \r\nLa soutenance du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes interviendra mi 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Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"263","Filieres_Id":"304","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Social Parcours Protection Sociale et R\u00e9mun\u00e9rations (M2_PSR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Social - Protection Sociale et R\u00e9mun\u00e9rations (M2_PSR)","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Social - Protection Sociale et R\u00e9mun\u00e9rations (M2_PSR)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PSR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"70","SousDomaines_Nom":"Droit social","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"490","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BASSET Mathieu","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 53 31","Filieres_infos_RespMail":"psr@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master alterne enseignements (par des universitaires et des professionnels) et activit\u00e9 professionnelle dans des organismes de s\u00e9curit\u00e9 sociale, de protection sociale compl\u00e9mentaire et de r\u00e9mun\u00e9ration compl\u00e9mentaire, pour mieux former les \u00e9tudiants \u00e0 leur future vie professionnelle, tout en d\u00e9veloppant des qualit\u00e9s indispensables de recherche et de r\u00e9daction.\r\n\r\nCette formation se distingue par la vision transversale donn\u00e9e \u00e0 la formation sur les r\u00e9mun\u00e9rations compl\u00e9mentaires et avantages sociaux souvent peu d\u00e9velopp\u00e9 dans des masters similaires. L'apprentissage permet aussi aux \u00e9tudiants une meilleure connaissance du terrain qui leur donnera un atout dans leur futur vie professionnelle. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste en droit de la protection sociale.\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes en protection sociale.\r\n- Juriste pr\u00e9voyance, protection sociale compl\u00e9mentaire.\r\n- Juriste contentieux, protection sociale compl\u00e9mentaire. \r\n- Juriste contentieux, r\u00e9mun\u00e9ration compl\u00e9mentaire.\r\n- Juriste droit des r\u00e9mun\u00e9rations.\r\n- Juriste droit des avantages sociaux.","metiers_en":null,"alternance":"P\u00e9riode d'apprentissage en septembre (sauf journ\u00e9e de rentr\u00e9e) puis cours 1 semaine sur 2 en alternance d'octobre \u00e0 mai.\r\nExamens fin mai.\r\nEnfin temps plein en entreprise jusqu'\u00e0 fin ao\u00fbt, la derni\u00e8re journ\u00e9e \u00e9tant consacr\u00e9e \u00e0 la soutenance du rapport d'alternance et au bilan de 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conseiller les clients et collaborateurs sur les questions relatives \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 sociale, au droit des r\u00e9mun\u00e9rations, \u00e0 la protection sociale l\u00e9gale et compl\u00e9mentaire.\r\n- D\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats d'une entreprise lors d'op\u00e9rations financi\u00e8res et juridiques.\r\n- Conseiller une entreprise dans un cadre l\u00e9gislatif.\r\n- Accompagner les dirigeants de l'entreprise dans l'\u00e9laboration de strat\u00e9gie de r\u00e9mun\u00e9rations compl\u00e9mentaires.\r\n- Participer \u00e0 l'\u00e9laboration de la politique de l'emploi de l'entreprise.\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s, communiquer et g\u00e9rer des situations complexes.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils 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nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre 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d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"8","Etablissements_UAI":"0755890V","Etablissements_Sigle":"UPARIS4","Etablissements_NomSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, rue de l'Ecole de m\u00e9decine","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1, rue Victor 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Louise","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"louise.dalingwater@sorbonne-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette licence professionnelle g\u00e9r\u00e9e par l'UFR de Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es a pour fin essentielle de former les \u00e9tudiants en vue d\u0092une carri\u00e8re dans le commerce international. Elle est \u00e0 la fois sp\u00e9cifique, pluridisciplinaire et professionnalisante.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Assistant responsable de zone\r\n- Administration de ventes export\r\n- Commercial junior\r\n- Assistant chef de zone\r\n- Adjoint responsable import\/export\r\n- Adjoint cadre direction internationale\r\n- Assistant responsable logistique","metiers_en":null,"alternance":"8 jours intensifs \u00e0 la rentr\u00e9e pour s\u00e9minaire d'int\u00e9gration et cours\/ateliers de remise \u00e0 niveau.\r\nPuis 3 jours par semaine en entreprise, deux jours en formation, de septembre \u00e0 juin.\r\nSoutenance d\u00e9but septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Avoir un bac + 2 (ou 120 cr\u00e9dits ECTS) avec pratique de deux langues (LV1 : anglais \/ LV2 : allemand ou espagnol).\r\n- Anglais niveau B2 requis\/Allemand ou Espagnol niveau B1 requis. \r\n- Disposer d'un BTS commerce international, assistant manager, communication, ou d'un DUT commerce, gestion, scientifique, ou cursus universitaire : LEA, LLCE, AES, droit, \u00e9conomie, sciences.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.\r\n\r\nTutorat individuel de l'alternance via un livret de suivi en ligne.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et soutenance de m\u00e9moire. Selon l'enseignement il peut prendre la forme de travaux de groupes ou en autonomie. Les examens ont lieu durant les semestres et seront accompagn\u00e9s d'une pr\u00e9sentation orale.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Licence. Domaine Droit Economie Gestion ; Mention M\u00e9tiers du commerce international ; Parcours Collaborateur des Activit\u00e9s Internationales. Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par Sorbonne Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30146","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30146","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures-2021.sorbonne-universite.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Veille juridique en mati\u00e8re de droit douanier\r\n- R\u00e9alisation d\u0092achats internationaux\r\n- Assistance du chef export\r\n- Etude de march\u00e9 international\r\n- Conception de bases de donn\u00e9es pour les potentiels clients","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u0092analyse","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence1_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence1_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence2":"Positionnement vis \u00e0 vis d\u0092un champ professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.  ","competence2_detail2":"Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d\u0092un contexte.  ","competence2_detail3":"Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.","competence3":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u0092une organisation professionnelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u0092adapter et prendre des initiatives. ","competence3_detail2":"Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence3_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u0092en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u0092un projet.","competence4":"Mise en \u009cuvre de strat\u00e9gies marketing et commercialisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser les techniques du commerce international.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser les techniques li\u00e9es au financement import-export.","competence4_detail3":"Traiter une technique commerciale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mise en \u009cuvre des r\u00e8gles et proc\u00e9dures juridiques (contrats, propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle) et commerciales","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier et respecter les proc\u00e9dures douani\u00e8res.\r\n\r\n","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Communication commerciale en respect de codes socio-culturels repr\u00e9sentatifs des diff\u00e9rentes aires g\u00e9ographiques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les diff\u00e9rences interculturelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-08 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations-lettres.sorbonne-universite.fr\/fr\/index\/licence-professionnelle-DP\/arts-lettres-langues-ALL\/licence-pro-metiers-du-commerce-international-collaborateur-des-activites-internationales-PCOIN1L_601.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Objectifs : \r\n- Former des collaborateurs polyvalents en vue d\u0092une carri\u00e8re dans le commerce international, cette formation est \u00e0 la fois sp\u00e9cifique, pluridisciplinaire et professionnalisante. \r\n - Assurer aux \u00e9tudiants les connaissances essentielles \u00e0 une insertion rapide en entreprise, notamment dans les domaines de l'import\/export, des achats, du marketing et de la logistique. \r\n- Ma\u00eetrise op\u00e9rationnelle de deux langues \u00e9trang\u00e8res (anglais\/espagnol ou anglais\/allemand).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40445","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- DALINGWATER Louise, Direction \r\n- FERNANDEZ Ana, Direction \r\n- LEGRENZI Isabelle, Direction \r\n- YAHIAOUI Abdel, PRCE\r\n- DUTRIAUX Claire, MCF\r\n- HAIRON Pascale, PRCE\r\n- SENTIS Sylvie, Professeure agr\u00e9g\u00e9e\r\n- FERNANDEZ Ana\r\n- KASBI Sophie, Directrice juridique\r\n- HAMELIN St\u00e9phane\r\n- TRUONG Olivier\r\n- ABAD Ghilaine","adresse_campus_principal":"108 Bd. Malesherbes 75017 PARIS"},{"id":"275","Filieres_Id":"316","Session":"2025","Filieres_Nom":"Bachelor Universitaire de Technologie Gestion des Entreprises et des Administrations Parcours Gestion Entrepreneuriat et Management d'Activit\u00e9s (BUT_GEMA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"BUT Gestion Entreprises et Administrations - Gestion Entrepreneuriat et Mngmt d'Activit\u00e9s","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"BUT Gestion Entreprises et Administrations - Gestion Entrepreneuriat et Mngmt d'Activit\u00e9s","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"BUT_GEMA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"93","SousDomaines_Nom":"Gestion","Filieres_TypeDiplome":"29","Diplomes_Nom":"BUT","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Bachelor Universitaire de Technologie","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"689","Filieres_NbHAn_2":"645","Filieres_NbHAn_3":"588","Filieres_NbAns":"3","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"11","Etablissements_UAI":"0754247J","Etablissements_Sigle":"IUT_RDS_UP","Etablissements_NomSite":"IUT de Paris - Rives de Seine","Etablissements_NomCourtSite":"IUT de Paris - Rives de Seine","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"143 avenue de Versailles,75016,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.84086227416992","Etablissements_Longitude":"2.2652907371520996","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2028-06-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2027-07-02","Filieres_Datedeb_3":"2025-09-01","Filieres_DateFin_3":"2026-07-03","Filieres_infos_RespNom":"Secr\u00e9tariat,","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 49 17,","Filieres_infos_RespMail":"corinne.dogue@u-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Bachelor Universitaire de Technologie GEA (Gestion des Entreprises et des Administrations) forme \u00e0 des fonctions de responsabilit\u00e9 dans le domaine de la gestion. L\u2019acquisition des techniques comptables, financi\u00e8res et organisationnelles, la connaissance des outils informatiques permettent aux \u00e9tudiants d\u2019\u00eatre rapidement op\u00e9rationnels. La formation aux m\u00e9thodes d\u2019analyse et de synth\u00e8se et la compr\u00e9hension de l\u2019environnement professionnel facilitent les capacit\u00e9s d\u2019\u00e9volution des \u00e9tudiants.\r\nLe parcours GEMA valide des comp\u00e9tences qui permettent aux étudiants de contribuer à la création et au développement de la valeur dans les organisations par une gestion managériale polyvalente, de développer l\u2019esprit d\u2019entreprendre en vue de créer leur propre entreprise, et ce dans tous les secteurs d'activit\u00e9.\r\nL'alternance permet de s'appuyer sur l'exp\u00e9rience professionnelles des apprentis pour \u00e9laborer des situations d'apprentissage et d'\u00e9valuation (SAE) qui constituent le c\u0153ur du Bachelor Universitaire de Technologie\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Assistant de gestion\r\n- Assistant chef de produit, \r\n- Chargé d\u2019étude, Assistant marketing, \r\n- Responsable du business unit (e-commerce), \r\n- Manager polyvalent, \r\n- Adjoint de direction PME, \r\n- Responsable des achats\/sourcing, \r\n- Gestionnaire qualité, \r\n- Community manager, \r\n- Créateur d\u2019entreprise, \r\n- Gérant\/Gestionnaire d\u2019une petite entreprise, \r\n- Conseiller ou chargé de mission dans des organismes consulaires, associatifs ou bancaires spécialisés dans l\u2019accompagnement de la création et de la reprise d\u2019entreprise","metiers_en":null,"alternance":"Rythme d'une semaine structure d'accueil\/une semaine IUT sur les deux premi\u00e8res ann\u00e9es de formation (BUT 1 et BUT 2). Le BUT 3 fait l'objet d'une alternance identique au semestre 5 (1 semaine structure d'accueil \/ 1 semaine IUT) et de 3 semaines structure d'accueil\/1 semaine IUT au semestre 6.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Recrutement sur dossier des bacheliers principalement issus des fili\u00e8res g\u00e9n\u00e9rale et technologiques.\r\nUn entretien peut \u00e9ventuellement \u00eatre organis\u00e9.\r\nLes \u00e9l\u00e9ments du dossiers sont \u00e0 d\u00e9poser sur Parcoursup (BUT 1) ou sur e.candidat (BUT 2 et BUT 3). L\u2019IUT de Paris \u00e9tant un \u00e9tablissement s\u00e9lectif, une attention particuli\u00e8re doit \u00eatre port\u00e9e \u00e0 la motivation de la candidature, en particulier pour la modalit\u00e9 de l'alternance.\r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Dossier \u00e0 d\u00e9poser sur Parcoursup : r\u00e9sultats de 1\u00e8re et de terminale (ou de post-bac pour les r\u00e9orientations), parcours motiv\u00e9, r\u00e9ponse \u00e0 un questionnaire et CV. Les r\u00e9sultats de lyc\u00e9e et le comportement en classe sont \u00e9tudi\u00e9s avec attention. Une motivation pour la modalit\u00e9 de l'alternance doit appara\u00eetre clairement.\r\nLa VAP le cas \u00e9ch\u00e9ant fait l'objet d'une commission en interne.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Dossier \u00e0 d\u00e9poser sur e-candidat : r\u00e9sultats de 1\u00e8re et de terminale, de la 1\u00e8re ann\u00e9e post-bac, lettre de motivation et CV. Les r\u00e9sultats de lyc\u00e9e et le comportement en classe sont \u00e9tudi\u00e9s avec attention. Une motivation pour la modalit\u00e9 de l'alternance doit appara\u00eetre clairement. L'\u00e9quivalence 1\u00e8re ann\u00e9e post-BAC\/BUT 1 doit pouvoir \u00eatre d\u00e9montr\u00e9e dans le dossier de candidature.\r\nLa VAP le cas \u00e9ch\u00e9ant fait l'objet d'une commission en interne.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":"Dossier \u00e0 d\u00e9poser sur e-candidat : r\u00e9sultats de 1\u00e8re et de terminale, des 2 ann\u00e9es post-bac, lettre de motivation et CV. Les r\u00e9sultats de lyc\u00e9e\/\u00e9tudes post-bac et le comportement en classe sont \u00e9tudi\u00e9s avec attention. Une motivation pour la modalit\u00e9 de l'alternance doit appara\u00eetre clairement. L'\u00e9quivalence 2 ann\u00e9es post-bac \/BUT 1 et 2 doit pouvoir \u00eatre d\u00e9montr\u00e9e dans le dossier de candidature.\r\nLa VAP le cas \u00e9ch\u00e9ant fait l'objet d'une commission en interne.","conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Une d\u00e9marche unique pour se porter candidat (de janvier \u00e0 juin) : https:\/\/www.parcoursup.fr\/ (BUT 1)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'acquisition des comp\u00e9tences et des connaissances se fait au travers de l'apprentissage de ressources (disciplines) et situations d'apprentissage et d'\u00e9valuation (SAE). Les comp\u00e9tences du dipl\u00f4me sont acquises de mani\u00e8re progressive au cours des 3 ann\u00e9es. Un portfolio est attach\u00e9 \u00e0 la mont\u00e9e en comp\u00e9tences et suit l'apprenti tout au long de son cursus. Les SAE peuvent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es en groupe ou \u00e9valu\u00e9es individuellement.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation se fait par contr\u00f4le continu pour l'ensemble du cursus du BUT : \u00e9valuations \u00e9crites, orales, individuelles et collectives.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la  Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35377","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35377\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 3","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.parcoursup.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyser les processus de l\u2019organisation dans son environnement\r\n- Aider \u00e0 la prise de d\u00e9cision\r\n- Piloter les relations avec les parties prenantes de l\u2019organisation\r\n- Concevoir la strat\u00e9gie de cr\u00e9ation de valeur\r\n- G\u00e9rer et d\u00e9velopper la cha\u00eene de valeur","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyser les processus de l\u2019organisation dans son environnement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9terminer les enjeux sociaux \u00e9conomiques et juridiques \r\nIdentifier les diff\u00e9rentes dimensions de l\u2019identit\u00e9 et des caract\u00e9ristiques internes et externes des organisations selon des crit\u00e8res pertinents  \r\nPr\u00e9senter les attentes des acteurs et partenaires de l'organisation\r\n","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Aider \u00e0 la prise de d\u00e9cision","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Utiliser efficacement un syst\u00e8me d\u2019information de gestion adapt\u00e9 \r\nUtiliser des outils notamment num\u00e9riques pertinents \r\nInterpr\u00e9ter pertinemment les donn\u00e9es qualitatives et quantitatives\r\nRespecter rigoureusement les contraintes et les proc\u00e9dures de l\u2019organisation\r\n","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Piloter les relations avec les parties prenantes de l'organisation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Favoriser la coh\u00e9sion de groupe.\r\nParticiper \u00e0 des travaux collectifs ou \u00e0 des projets collaboratifs.\r\nMobiliser des outils et techniques de communication adapt\u00e9s aux enjeux de l\u2019organisation.\r\nContribuer \u00e0 la gestion des parties prenantes.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Concevoir la strat\u00e9gie de cr\u00e9ation de valeur","competence4_en":null,"competence4_detail1":"\u00c9tudier les march\u00e9s actuels et futurs dans un environnement sectoriel sp\u00e9cifique.\r\n\u00c9laborer un business model adapt\u00e9.\r\nR\u00e9aliser un business plan r\u00e9aliste dans sa dimension financi\u00e8re.\r\nChoisir une structure juridique pertinente.\r\n","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Assurer la gestion et le d\u00e9veloppement de la cha\u00eene de valeur","competence5_en":null,"competence5_detail1":"G\u00e9rer les activit\u00e9s de production avec les outils adapt\u00e9s.\r\nG\u00e9rer les activit\u00e9s de d\u00e9veloppement marketing en mobilisant les techniques pertinentes.\r\nG\u00e9rer les ressources humaines.\r\nG\u00e9rer la supply-chain avec les techniques ad\u00e9quates.\r\nMa\u00eetriser le risque financier.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1749743639","modif":"2025-06-13 19:27:59","publication":null,"id_user_utilisation":"8043","url":"https:\/\/iutparis-seine.u-paris.fr\/gestion-et-audit\/bachelor-universitaire-de-technologie-gea\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les processus de l\u2019organisation dans son environnement\r\n- Exploiter les donn\u00e9es de gestion et d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision\r\n- Piloter les relations avec les acteurs internes et externes de l\u2019organisation","jpo":"Consulter le site de l'IUT","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35377","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Sous la direction de Mme Marion PEYRET, cheffe de d\u00e9partement GEA et des responsables du cycle GEMA en alternance Eline VIVET MALADRY, David CALMELS et St\u00e9phane LAUTISSIER.\r\nListe des enseignements et des intervenants fournie par ailleurs.  ","adresse_campus_principal":"143 Av. de Versailles 75016 PARIS"},{"id":"276","Filieres_Id":"317","Session":"2025","Filieres_Nom":"Bachelor Universitaire de Technologie Mesures Physiques Parcours Techniques d'instrumentation (BUT_MPTI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"BUT Mesures Physiques - Techniques d'instrumentation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"BUT Mesures Physiques - Techniques d'instrumentation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"BUT_MPTI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"15","Domaines_Nom":"Sciences et techniques - Ing\u00e9nierie -  Industries durables","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"125","SousDomaines_Nom":"Mesures \/ Instrumentation","Filieres_TypeDiplome":"29","Diplomes_Nom":"BUT","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Bachelor Universitaire de Technologie","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"812","Filieres_NbHAn_2":"628","Filieres_NbHAn_3":"640","Filieres_NbAns":"3","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"13","Etablissements_UAI":"0754663L","Etablissements_Sigle":"IUT_PAJOL_UP","Etablissements_NomSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"IUT Paris Diderot, Rue du D\u00e9partement, Paris","Etablissements_Latitude":"48.8866525","Etablissements_Longitude":"2.3617341","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2028-08-31","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2027-09-01","Filieres_Datedeb_3":"2025-09-01","Filieres_DateFin_3":"2026-08-31","Filieres_infos_RespNom":"BOUFKHAD Yacine,","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 82 87,","Filieres_infos_RespMail":"yacine.boufkhad@u-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Au sein de la Facult\u00e9 des Sciences de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, le BUT Mesures Physiques de l'IUT de Paris Pajol forme des cadres interm\u00e9diaires (entre techniciens et ing\u00e9nieurs) polyvalents qui r\u00e9alisent et exploitent des mesures physico-chimiques ou m\u00e9dicales pour des secteurs tr\u00e8s vari\u00e9s : instrumentation, \u00e9nergie, environnement, mat\u00e9riaux, sant\u00e9, automobile, a\u00e9ronautique, spatial, \u00e9lectronique, optique.\r\nC'est un dipl\u00f4me int\u00e9gr\u00e9 en 3 ans reconnu au grade de licence qui combine enseignement acad\u00e9mique et apports professionnels. La formation est effectu\u00e9e dans un environnement universitaire d'excellence, qui combine enseignements th\u00e9oriques et pratiques avec une forte orientation professionnelle \u00e0 travers le d\u00e9veloppement d'une d\u00e9marche d'enseignement par projets, par les stages ou l'alternance en entreprise, par des travaux pratiques nombreux et l'acquisition d'un savoir \u00eatre professionnel via la connaissance de l'entreprise, la communication et les  langues. Tout au long de ce cursus l'\u00e9tudiant est aid\u00e9 dans sa r\u00e9flexion sur la construction de son projet professionnel et personnel.\r\n\r\nQuel que soit le secteur d'activit\u00e9s, le dipl\u00f4m\u00e9 assurera le choix, l'implantation et la mise en \u0153uvre d'une cha\u00eene de mesures, depuis le capteur jusqu'\u00e0 l'acquisition des signaux, l'exploitation des donn\u00e9es et la transmission des r\u00e9sultats, dans un contexte \u00e9conomique, m\u00e9trologique, environnemental et  soci\u00e9tal.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Technicien en mesures physiques et essais\r\n- Technicien en mesures physiques en recherche-d\u00e9veloppement\r\n- Technicien en techniques exp\u00e9rimentales\r\n- Technicien de laboratoire d'essais\r\n- M\u00e9trologue\r\n- Technicien d'instrumentation scientifique\r\n- Technicien en conception de cha\u00eene de mesures\r\n- Technicien en pilotage d\u2019instruments de mesure   ","metiers_en":null,"alternance":"Environ deux semaines IUT\/deux semaines Entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ouverte en premi\u00e8re, deuxi\u00e8me ou troisi\u00e8me ann\u00e9e, les conditions d'admission d\u00e9pendent de l'ann\u00e9e.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ouverte aux candidats en terminale ou en r\u00e9orientation ayant effectu\u00e9 un parcours en lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral ou technologique STI2D ou STL. La candidature se fait sur le site de Parcoursup.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Ouverte aux candidats ayant valid\u00e9 une premi\u00e8re ann\u00e9e de BUT Mesures Physiques en formation initiale ou au moins une ann\u00e9e dans l'enseignement sup\u00e9rieur \u00e9quivalente (CPGE, Licences...). Pour ces derniers, une commission statue au cas par cas sur l'\u00e9quivalence. ","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":"Ouverte aux candidats ayant valid\u00e9 deux ann\u00e9es de BUT Mesures Physiques en formation initiale ou au moins deux ann\u00e9es dans l'enseignement sup\u00e9rieur \u00e9quivalente (CPGE, Licences...). Pour ces derniers, une commission statue au cas par cas sur l'\u00e9quivalence. ","conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Sur Parcoursup pour la premi\u00e8re ann\u00e9e.\r\nEn contactant directement par mail le secr\u00e9tariat de la formation : admission.mp@u-paris.fr","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'enseignement est dispens\u00e9 sous la forme de ressources p\u00e9dagogiques (cours, TD et TP) dans les mati\u00e8res scientifiques fondamentales et de mises en situation professionnelles \u00e0 travers les SA\u00e9 (Situation d'apprentissage et d'\u00e9valuation) et de projets. Les apprentis b\u00e9n\u00e9ficient \u00e9galement de cours de langues et de communication.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances est effectu\u00e9 en contr\u00f4le continu int\u00e9gral.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35479","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35479\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 3","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.parcoursup.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9alisation d\u2019une campagne de mesures : Conduite d'une campagne de mesures dans un contexte professionnel sp\u00e9cifique\r\n- D\u00e9ploiement de la m\u00e9trologie et de la d\u00e9marche qualit\u00e9 : D\u00e9ploiement de la m\u00e9trologie et de la d\u00e9marche qualit\u00e9 pour un parc d'instruments \r\n- Mise en \u0153uvre d\u2019une cha\u00eene de mesure et d'instrumentation :  Mise en \u0153uvre d'une cha\u00eene d'instrumentation complexe et prise en compte des conditions sp\u00e9cifiques ou extr\u00eames \r\n- Caract\u00e9risation des grandeurs physiques, chimiques et des propri\u00e9t\u00e9s d'un mat\u00e9riau : Caract\u00e9risation des grandeurs physico-chimiques et des propri\u00e9t\u00e9s d'un mat\u00e9riau en utilisant des m\u00e9thodes complexes ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mener une campagne de mesures","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier la nature de la mesure   et r\u00e9aliser un protocole pour une mesure simple.","competence1_detail2":"Effectuer les mesures en   respectant les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 et normes en vigueur ","competence1_detail3":"V\u00e9rifier la coh\u00e9rence des mesures   avec les r\u00e9sultats attendus, effectuer une action corrective le cas \u00e9ch\u00e9ant ","competence2":"D\u00e9ployer la m\u00e9trologie et la d\u00e9marche qualit\u00e9","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les \u00e9l\u00e9ments de langage li\u00e9s \u00e0 la m\u00e9trologie ","competence2_detail2":"Mettre en place un suivi  m\u00e9trologique pour un instrument de mesure","competence2_detail3":"G\u00e9rer un parc d'instruments dans une d\u00e9marche qualit\u00e9 ","competence3":"Mettre en \u0153uvre une cha\u00eene de mesure et d'instrumentation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Acqu\u00e9rir et num\u00e9riser des signaux analogiques","competence3_detail2":"Concevoir un algorithme pour le traitement des donn\u00e9es ou le pilotage d'un instrument","competence3_detail3":"Mettre en \u0153uvre le conditionnement d'un signal issu d'un capteur","competence4":"Caract\u00e9riser des grandeurs physiques, chimiques et les propri\u00e9t\u00e9s d'un mat\u00e9riau","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et comprendre les \u00e9difices atomiques et mol\u00e9culaires","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender la radioactivit\u00e9 et ses effets sur la mati\u00e8re et les organismes vivants ","competence4_detail3":"Mettre en  \u0153uvre des outils d'analyses et de caract\u00e9risation physique et chimique en respectant les bonnes pratiques de laboratoire ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"D\u00e9finir un cahier des charges de mesures dans une d\u00e9marche environnementale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conduire une recherche documentaire ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Identifier les \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires pour une \u00e9tude HSE","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"R\u00e9aliser des contr\u00f4les environnementaux simples","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:33:28","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/bachelor-universitaire-de-technologie-BUT\/sciences-technologies-sante-STS\/mesures-physiques-KJSJEI0A.html#","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mener une campagne de mesures dans un contexte professionnel sp\u00e9cifique \r\n- D\u00e9ployer la m\u00e9trologie et la d\u00e9marche qualit\u00e9 pour un parc d'instruments\r\n- Mettre en \u0153uvre une cha\u00eene d'instrumentation complexe et prendre en compte des conditions sp\u00e9cifiques ou extr\u00eames \r\n- Caract\u00e9riser des grandeurs physico-chimiques et les propri\u00e9t\u00e9s d'un mat\u00e9riau en utilisant des m\u00e9thodes complexes \r\n- D\u00e9finir un cahier des charges d'un ensemble de mesures dans une d\u00e9marche environnementale ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35479","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable de la formation : Kristine Jurski Chef de d\u00e9partement\r\nResponsable premi\u00e8re ann\u00e9e : Christian Chauveau\r\nResponsable deuxi\u00e8me ann\u00e9e :Th\u00e9odore Nicolas\r\nResponsable troisi\u00e8me ann\u00e9e : Kristine Jurski\r\n\r\nSecr\u00e9tariat : Yol\u00e8ne Bellair","adresse_campus_principal":"20 quater Rue du D\u00e9partement 75018 PARIS"},{"id":"279","Filieres_Id":"320","Session":"2025","Filieres_Nom":"Bachelor Universitaire de Technologie Carri\u00e8res Sociales : Animation Sociale et Socioculturelle (BUT_CS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"BUT Carri\u00e8res Sociales : Animation Sociale et Socioculturelle","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"BUT Carri\u00e8res Sociales : Animation Sociale et Socioculturelle","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"BUT_CS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"127","SousDomaines_Nom":"Animation sociale et socioculturelle","Filieres_TypeDiplome":"29","Diplomes_Nom":"BUT","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Bachelor Universitaire de 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Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"143 avenue de Versailles,75016,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.84086227416992","Etablissements_Longitude":"2.2652907371520996","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2028-07-10","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2027-09-01","Filieres_Datedeb_3":"2025-09-15","Filieres_DateFin_3":"2026-07-03","Filieres_infos_RespNom":"SECRETARIAT,","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 48 02,","Filieres_infos_RespMail":"secretariat-cs-iut@parisdescartes.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.) Carri\u00e8res Sociales pr\u00e9pare \u00e0 des m\u00e9tiers qui visent \u00e0 renforcer le lien social et \u00e0 am\u00e9liorer le cadre de vie, et favoriser le d\u00e9veloppement des personnes par le loisir, la culture, l\u0092\u00e9ducation, en prenant en compte les enjeux de la transition \u00e9cologique. Ces m\u00e9tiers sont fortement sollicit\u00e9s dans une conjoncture \u00e9conomique et sociale difficile, o\u00f9 se creusent des in\u00e9galit\u00e9s (en mati\u00e8re d\u0092emploi, de logement, d\u0092\u00e9ducation, de culture, de sant\u00e9, d\u0092environnement, etc.).\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Animateur coordonnateur d'activit\u00e9s jeunesse\r\n- Animateur coordonnateur r\u00e9f\u00e9rent-famille\r\n- Animateur coordonnateur d'activit\u00e9s du troisi\u00e8me \u00e2ge\r\n- Animateur-coordonnateur d\u0092activit\u00e9s aupr\u00e8s des personnes en situation de handicap\r\n- Animateur de d\u00e9veloppement local\r\n- M\u00e9diateur social et culturel  \r\n- M\u00e9diateur culturel \r\n- M\u00e9diateur interculturel  \r\n- M\u00e9diateur familial\r\n- Coordinateur social de quartier\r\n- Coordinateur socioculturel\r\n- Coordinateur d'\u00e9quipes de m\u00e9diation\r\n- Coordinateur de projet \u00e9ducatif territorial\r\n- Coordonnateur de dispositif de d\u00e9veloppement local\r\n- Coordinateur de projets socio\u00e9ducatifs","metiers_en":null,"alternance":"Alternance entre 1 semaine en cours et 1 semaine en entreprise. Le mois de juillet et d'ao\u00fbt sont enti\u00e8rement en entreprise. \r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le B.U.T. Carri\u00e8res Sociales est une formation publique, s\u00e9lective et accessible en 1\u00e8re ann\u00e9e \u00e0 des bacheliers issus des fili\u00e8res g\u00e9n\u00e9rale et technologique ou d\u0092\u00e9tudiants en r\u00e9orientation. Le recrutement s\u0092effectue sur dossier, compl\u00e9t\u00e9 \u00e9ventuellement d\u0092un entretien. La motivation constitue le principal crit\u00e8re de s\u00e9lection. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour candidater en 1\u00e8re ann\u00e9e de B.U.T., une solution simple et unique : ParcourSup.\r\nPossibilit\u00e9 d\u0092admission parall\u00e8le en 2\u00e8me et 3\u00e8me ann\u00e9es de B.U.T. (modalit\u00e9s de candidature et de s\u00e9lection + calendrier sur le site web de l\u0092IUT)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L\u0092acquisition des comp\u00e9tences et des connaissances se fait au travers de cours magistraux, de travaux dirig\u00e9s, de TP, de travaux de groupe et de mises en situation professionnelle.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation se fait par contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le des connaissances en contr\u00f4le continu (\u00e9crits, oraux, travaux de groupe, projets, portfolio...) et \u00e9valuation de la structure d'apprentissage","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le des connaissances en contr\u00f4le continu (\u00e9crits, oraux, travaux de groupe, projets, portfolio...) et \u00e9valuation de la structure d'apprentissage","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":"Contr\u00f4le des connaissances en contr\u00f4le continu (\u00e9crits, oraux, travaux de groupe, projets, portfolio...) et \u00e9valuation de la structure d'apprentissage\r\nM\u00e9moire professionnel : \u00e9crit et soutenance orale","controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la  Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35512","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35512\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 3","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/iutparis-seine.u-paris.fr\/candidatez-aux-formations-de-liut-en-2023\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception d\u0092interventions adapt\u00e9es aux enjeux de la soci\u00e9t\u00e9\r\n- Construction de dynamiques partenariales \r\n- Renforcement des capacit\u00e9s d\u0092action individuelles et collectives des publics\r\n- Mise en \u009cuvre de d\u00e9marches \u00e9ducatives et de techniques d\u0092animation dans une d\u00e9marche de projet\r\n- Contribution au d\u00e9veloppement du champ professionnel de l\u0092animation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Concevoir des interventions adapt\u00e9es aux enjeux de la soci\u00e9t\u00e9","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rep\u00e9rer les sources d\u0092analyse et de diagnostic, \u00eatre en capacit\u00e9 d\u0092y acc\u00e9der","competence1_detail2":"Appr\u00e9hender les grands enjeux culturels, historiques et les fondamentaux soci\u00e9taux","competence1_detail3":"Relever les \u00e9l\u00e9ments de contextes (sociaux, \u00e9conomiques,   culturels, d\u00e9mographiques, politiques, territoriaux, \u00e9ducatifs, \u0085) et interroger les acteurs concern\u00e9s","competence2":"Construire des dynamiques partenariales","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Rep\u00e9rer les acteurs socio-\u00e9conomiques","competence2_detail2":"Adopter une posture et une communication adapt\u00e9e aux contextes et aux acteurs","competence2_detail3":"Mobiliser des partenaires et diversifier ses contacts (\u00e9tendue g\u00e9ographique, inclusion de tous les publics, diversit\u00e9s des domaines de comp\u00e9tences \u0085)","competence3":"Renforcer les capacit\u00e9s d\u0092action individuelles et collectives des publics","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier et prendre en compte les caract\u00e9ristiques des publics, tant leurs fragilit\u00e9s que leurs ressources et comp\u00e9tences (expertise, savoirs et exp\u00e9riences)","competence3_detail2":"Identifier et prendre en compte les caract\u00e9ristiques du contexte professionnel (interne\/externe)","competence3_detail3":"S\u0092approprier les m\u00e9thodes et outils de l\u0092expression et de la participation des publics pour les int\u00e9grer \u00e0 chaque \u00e9tape de la d\u00e9marche de projet (de la conception \u00e0 la valorisation)","competence4":"Mettre en \u009cuvre des d\u00e9marches \u00e9ducatives et des techniques d\u0092animation dans une d\u00e9marche de projet\r\n","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Exp\u00e9rimenter et se constituer un r\u00e9pertoire de pratiques appartenant au domaine de l\u0092animation socioculturelle (domaine artistique, culturel, scientifique, sportif\u0085)","competence4_detail2":"Formuler des objectifs clairs et identifi\u00e9s","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser une palette d\u0092outils et de techniques d\u0092animation adapt\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rents publics, objectifs et sujets","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Contribuer au d\u00e9veloppement du champ professionnel de l\u0092animation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Ma\u00eetriser les fondamentaux des diff\u00e9rents modes et registres d\u0092expression (langue fran\u00e7aise \u00e9crite et orale, langues \u00e9trang\u00e8res, communication visuelle, espaces num\u00e9riques)","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Expliciter et formaliser le sens de l\u0092action en s\u0092appuyant sur des concepts et la m\u00e9thodologie","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier les diff\u00e9rents param\u00e8tres \u00e0 l\u0092\u009cuvre dans les situations professionnelles relevant du champ de l\u0092animation","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Usages num\u00e9riques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u0092information ainsi que pour collaborer en interne et en externe","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1749743625","modif":"2024-07-08 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/iutparis-seine.u-paris.fr\/metiers-du-social-socioculturel\/bachelor-universitaire-de-technologie-cs\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les probl\u00e9matiques sp\u00e9cifiques des populations, des publics et des territoires,\r\n- Travailler en r\u00e9seau et en partenariat avec l\u0092ensemble des acteurs locaux publics et\/ou priv\u00e9s sur un territoire d\u00e9termin\u00e9,\r\n- Concevoir, de mettre en \u009cuvre et de g\u00e9rer des projets \u00e9ducatifs ou d\u0092action sociale et socioculturelle, sur un territoire donn\u00e9, qu\u0092ils soient politiques, institutionnels ou associatifs,\r\n- Faire \u00e9merger la cr\u00e9ativit\u00e9 et la participation du public dans des projets visant \u00e0 am\u00e9liorer l\u0092environnement social et socio-culturel local. ","jpo":"En g\u00e9n\u00e9ral cette journ\u00e9e \u00e0 lieu le premier samedi de f\u00e9vrier.","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35512","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La formation est sous la direction du chef du d\u00e9partement, Monsieur J\u00e9r\u00f4me Guegan\r\nLe suivi des recrutement et la direction d'\u00e9tudes de premi\u00e8re ann\u00e9e est assur\u00e9 par Mme Marie-Paule prudhomme\r\nLa direction de deuxi\u00e8me ann\u00e9e est assur\u00e9e par Mme Camille Bloomfield\r\nLa direction de troisi\u00e8me ann\u00e9e est assur\u00e9e par Mme Claire Paulian\r\nD'autres intervenants qualifi\u00e9s assureront aussi les cours.\r\n","adresse_campus_principal":"143 Av. Versailles 75016 PARIS"},{"id":"298","Filieres_Id":"339","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Professionnelle Qualit\u00e9, Hygi\u00e8ne, S\u00e9curit\u00e9, Sant\u00e9, Environnement Parcours S\u00e9curit\u00e9 Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne Environnement","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Qualit\u00e9, Hygi\u00e8ne, S\u00e9curit\u00e9, Sant\u00e9, Environnement - QHE","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Qualit\u00e9, Hygi\u00e8ne, S\u00e9curit\u00e9, Sant\u00e9, Environnement","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_QHSSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"41","SousDomaines_Nom":"Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"500","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"31","Etablissements_UAI":"0756107F","Etablissements_Sigle":"ESQESE","Etablissements_NomSite":"ESQESE","Etablissements_NomCourtSite":"ESQESE","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"Paris","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"21 rue d'Assas 75006 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8482956","Etablissements_Longitude":"2.3293486","Etablissements_Universite":"20","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut Catholique de Paris","Universites_Sigle":"ICP","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"CONTACT,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 39 52 95,","Filieres_infos_RespMail":"esqeseparis@icp.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":null,"objectifs_formation_en":null,"metiers":null,"metiers_en":null,"alternance":null,"alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":null,"conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":null,"modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":null,"controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":null,"lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":null,"competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":null,"competence1_en":null,"competence1_detail1":null,"competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":null,"competence2_en":null,"competence2_detail1":null,"competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-08 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":null,"url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":null,"jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40331","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":null,"adresse_campus_principal":null},{"id":"299","Filieres_Id":"340","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Finance (M2_FIN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Finance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Finance","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_FIN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"445","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-25","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Secretariat,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 59 27,","Filieres_infos_RespMail":"master-mba@u-paris2.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation d\u00e9livre des enseignements dans deux champs de comp\u00e9tences compl\u00e9mentaires : la finance d\u2019entreprise et la finance de march\u00e9. Cette compl\u00e9mentarit\u00e9 vise \u00e0 assurer aux \u00e9tudiants de larges perspectives d\u2019insertion sur le march\u00e9 du travail. Le master int\u00e8gre \u00e9galement des enseignements sur les nouvelles technologies (intelligence artificielle, blockchain et programmation en Python) ainsi que sur la finance durable. \r\nLe master 2 en apprentissage permettra aux apprentis de mettre en application leurs acquis th\u00e9oriques pendant un an. Confronter ses acquis \u00e0 la pratique en entreprise facilite l'assimilation du contenu de la formation et sera un atout pour les dipl\u00f4m\u00e9s souhaitant trouver des emplois dans le secteur de la finance.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s \u00e9voluent principalement dans les secteurs de la finance d\u2019entreprise, de l\u2019audit, de la banque, du conseil, ou des fintechs, au sein de grandes entreprises, cabinets d\u2019audit, banques, soci\u00e9t\u00e9s de gestion ou startups innovantes.\r\nQuelques exemples de m\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers :\r\n- Audit et contr\u00f4le (auditeur, contr\u00f4leur de gestion)\r\n- Analyse et gestion financi\u00e8re (analyste financier, directeur financier, tr\u00e9sorier)\r\n- Banque et relation client (charg\u00e9 d'affaires entreprises, inspecteur g\u00e9n\u00e9ral des banques)\r\n- Gestion des risques et conformit\u00e9 (gestionnaire de risque)\r\n- Data, innovation et conseil (data scientist, consultant blockchain)\r\n","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 d\u00e9but novembre du lundi au vendredi \u00e0 l'universit\u00e9 (10 semaines)\r\n- De novembre \u00e0 fin f\u00e9vrier en entreprise \u00e0 plein temps (16 semaines)\r\n- De d\u00e9but mars \u00e0 fin avril du lundi au vendredi \u00e0 l'universit\u00e9 (8 semaines)\r\n- Voyage d'\u00e9tude et r\u00e9visions (1 semaine)\r\n- De d\u00e9but mai \u00e0 mi-mai du lundi au vendredi \u00e0 l'universit\u00e9 (2 semaines)\r\n- De mi-mai \u00e0 fin septembre en entreprise \u00e0 plein temps (18 semaines)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le master 2 MBFA parcours finance est le d\u00e9bouch\u00e9 naturel du master 1 MBFA parcours finance. \r\nUn acc\u00e8s direct en master 2 est possible pour les titulaires d'un master 1 d'une autre universit\u00e9 en \u00e9conomie, \u00e9conomie-gestion, ou d'un dipl\u00f4me d'une grande \u00e9cole de commerce ou d'ing\u00e9nieur, sous r\u00e9serve d'avoir les connaissances n\u00e9cessaires en \u00e9conomie, math\u00e9matiques, statistiques, informatique et anglais (800 au TOEIC en master 1)\r\n\r\nUn stage en finance, banque ou dans les activit\u00e9s reli\u00e9es \u00e0 la finance est appr\u00e9ci\u00e9. \r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature sur le site de l'universit\u00e9 puis s\u00e9lection sur dossier.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s seront en mesure de piloter des analyses financi\u00e8res complexes, d\u2019accompagner des prises de d\u00e9cision strat\u00e9giques en environnement incertain, et de contribuer \u00e0 la transformation num\u00e9rique des fonctions financi\u00e8res. Leur expertise leur permet d\u2019intervenir dans des contextes vari\u00e9s, allant de l\u2019audit et du conseil \u00e0 la gestion des risques, en passant par la finance de march\u00e9 et l\u2019innovation technologique.\r\nActivit\u00e9s professionnelles :\r\n- Audit d\u2019entreprises\r\n- Analyse financi\u00e8re\r\n- Conseil en strat\u00e9gie financi\u00e8re\r\n- Conseil en transformation digitale dans le domaine financier\r\n- Data science et intelligence artificielle appliqu\u00e9es \u00e0 la finance\r\n- Gestion de portefeuille\r\n- Gestion des risques\r\n- Gestion d\u2019actifs, de tr\u00e9sorerie, de fonds, private equity\r\n- Comptabilit\u00e9\r\n- Vente de produits financiers (produits d\u00e9riv\u00e9s, produits structur\u00e9s)\r\n- Transaction advisory services","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail3":null,"competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. ","competence3_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie d\u2019un \u00e9tablissement bancaire\/financier","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re patrimoniale et financi\u00e8re et suivre le fonctionnement des march\u00e9s de capitaux, des techniques bancaires, etc.","competence4_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles de sa structure.","competence4_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser les transactions.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques afin d\u2019appr\u00e9hender les principales composantes du management bancaire et financier.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des march\u00e9s (professionnels ou particuliers).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es aux activit\u00e9s bancaires, financi\u00e8res et patrimoniales.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. adapt\u00e9 au contexte bancaire et financier en g\u00e9n\u00e9ral.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:15:22","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-monnaie-banque-finance-assurance-parcours-finance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les \u00e9tats financiers sociaux et consolid\u00e9s\r\n- Diagnostiquer les probl\u00e9matiques li\u00e9es aux transactions, fusions-acquisitions et valorisations d\u2019entreprises\r\n- Structurer le financement de grands projets\r\n- Valoriser et int\u00e9grer des produits d\u00e9riv\u00e9s et structur\u00e9s dans une strat\u00e9gie financi\u00e8re\r\n- D\u00e9ployer des outils de gestion de tr\u00e9sorerie et de contr\u00f4le de gestion\r\n- Int\u00e9grer les innovations issues des technologies digitales dans les pratiques financi\u00e8res\r\n- Appliquer les cadres \u00e9conomique, juridique, fiscal et r\u00e9glementaire \u00e0 des contextes professionnels\r\n- Communiquer en anglais dans un environnement financier international\r\n- Exploiter un syst\u00e8me d\u2019information et coder avec des langages informatiques professionnels","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"LE COQ Chlo\u00e9 titulaire sustainable finance\r\nCHEVALIER Celine titulaire m\u00e9thodes quantitatives en finance\r\nDOMENEC Fanny titulaire anglais financier\r\nJANICOT Dominique conformit\u00e9 bancaire\r\nOBIDZINSKI Marie titulaire conformit\u00e9 bancaire\r\nROJAS-BREU Mariana titulaire innovations in money and Central Banking\r\nTACHAT Dominique titulaire informatique\r\nVERDIER Marianne titulaire blockchain\/ r\u00e9gulation financi\u00e8re\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"92 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"300","Filieres_Id":"341","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER Journalisme (M_JOURN_IPJ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Journalisme","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Journalisme","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_JOURN_IPJ","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"27","SousDomaines_Nom":"Journalisme","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade 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Saint-Georges","Etablissements_CP":"75009","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"IPJ Campus St-Georges. 24 rue Saint-Georges, 75009 Paris.","Etablissements_Latitude":"48.875531","Etablissements_Longitude":"2.3372367","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Cette pratique permet de r\u00e9pondre aux attentes des employeurs tout en gardant une dynamique continue d'ajustements et d'enrichissement dans le programme de formation.\r\n\r\nLa formation qui allie formation universitaire et apprentissage en entreprise, peut \u00eatre fier de ses nombreux partenariats avec diff\u00e9rents m\u00e9dias comme France T\u00e9l\u00e9visions, Radio France et l'Agence France Presse mais aussi avec de nombreux autres m\u00e9dias de tout bord. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Ce master permet de viser de nombreux m\u00e9tiers dans le secteur du m\u00e9dia, allant de l'audiovisuel \u00e0 la presse \u00e9crite. \r\n- Journaliste. \r\n- Secr\u00e9taire de r\u00e9daction\r\n- Reporter\r\n- Chef d'\u00e9dition\r\n- Community manager","metiers_en":null,"alternance":"Une p\u00e9riode de formation intensive de 6 \u00e0 7 semaines au d\u00e9marrage de la formation, puis, en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, 4 semaines en entreprise et deux semaines en \u00e9cole. \r\nDe fin mai \u00e0 septembre, p\u00e9riode principalement en entreprise.\r\nLe planning peut \u00e9voluer en fonction de l'actualit\u00e9 de l'ann\u00e9e (par exemple ann\u00e9e \u00e9lectorale).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le recrutement se fait par concours, dans le cadre des concours organis\u00e9s sous l\u2019\u00e9gide de la Conf\u00e9rence des Ecoles de Journalisme. Le concours est accessible \u00e0 tout d\u00e9tenteur d\u2019une licence ou d\u2019un grade de licence. Il n\u2019y a pas de formation recommand\u00e9e.\r\nLa formation n\u2019est pas adapt\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudiants ayant suivi une formation de journalisme en licence, m\u00eame si l\u2019inscription au concours ne leur est pas interdite. En effet, le mod\u00e8le est celui d\u2019une formation en journalisme professionnalisante, donc destin\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudiants ayant suivi un premier cycle g\u00e9n\u00e9raliste en licence, quelle qu\u2019en soit la discipline.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Journalisme Grand Etablissement, Grade de Master de l'Institut Pratique du Journalisme de Paris-Dauphine ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34552","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34552\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ipj.eu\/concours-ipj\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Recherche, collecte et v\u00e9rification de l\u2019information\r\n- Hi\u00e9rarchisation, analyse et traitement de l\u2019information\r\n- R\u00e9daction, mise en forme et diffusion selon les supports\r\n- Production journalistique : r\u00e9alisation de contenus plurim\u00e9dias (TV, radio, presse \u00e9crite et en ligne)\r\n- Veille num\u00e9rique et animation de r\u00e9seau \r\n- Conception et animation de projets \u00e9ditoriaux","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les techniques dans sa pratique journalistique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher et collecter de l'information en v\u00e9rifiant cette dernier en croisant ses sources.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper des techniques d'interview, d'enqu\u00eate et de reportage.","competence1_detail3":"Mettre en forme l\u2019information pour l\u2019adapter aux diff\u00e9rents m\u00e9dias.","competence2":"Inscrire sa pratique journalistique dans un contexte de mutations des m\u00e9dias","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser les grands enjeux socio-\u00e9conomiques dans son analyse.","competence2_detail2":"Respecter les r\u00e8gles d\u2019\u00e9thique et de d\u00e9ontologie du journalisme dans le cadre du droit des m\u00e9dias.","competence2_detail3":"Concevoir des m\u00e9dias innovants ainsi que leur mod\u00e8le \u00e9conomique et savoir travailler en transversalit\u00e9 avec d\u2019autres m\u00e9tiers des m\u00e9dias.","competence3":"Mobiliser les enjeux du monde contemporain pour nourrir le traitement journalistique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Appropriation de langages sectoriels : diplomatique, \u00e9conomique, politique, scientifique.","competence3_detail2":"Mise en perspective des probl\u00e9matiques des questions d'actualit\u00e9.","competence3_detail3":"Capacit\u00e9 de vulgarisation en conservant la pr\u00e9cision du vocabulaire et des id\u00e9es.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:11:48","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/ipj.eu\/apprentissage\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Exercer les activit\u00e9s journalistiques r\u00e9pondant aux crit\u00e8res d\u2019attribution de la carte d\u2019identit\u00e9 des journalistes professionnels, au sens du Code du travail ;\r\n- Construire un parcours de sp\u00e9cialisation coh\u00e9rent avec leur projet professionnel \u00e0 partir des options propos\u00e9es ;\r\n- Produire une analyse argument\u00e9e et objective, en mobilisant \u00e0 la fois leurs connaissances acquises et leur r\u00e9flexion critique.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39080","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- GUENEE Pascal, titulaire, directeur \r\n- BECHAUX St\u00e9phane, titulaire\r\n- BLANC Maya, titulaire\r\n- COLISSON Pascale, titulaire\r\n\r\nA ceci s\u2019ajoute environ 120 vacataires, professionnels, journalistes et universitaires.","adresse_campus_principal":"IPJ - Institut Pratique du Journalisme Dauphine-PSL - 24 Rue Saint-Georges, 75009 Paris"},{"id":"301","Filieres_Id":"342","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Monnaie Banque Assurance (M2_MOBASS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Monnaie Banque Assurance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Monnaie Banque Assurance","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MOBASS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"487","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-02","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LOTZ,","Filieres_infos_RespTel":"01 70 23 20 04,","Filieres_infos_RespMail":"sebastien.lotz@assas-universite.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Avec le renouvellement des g\u00e9n\u00e9rations et les nombreux d\u00e9parts \u00e0 la retraite \u00e0 venir, le secteur de la banque-assurance est en plein essor avec une recherche constante d'embauche de jeune dipl\u00f4m\u00e9. Ce master permet aux \u00e9tudiants une bonne pr\u00e9paration aussi bien dans les nouvelles th\u00e9matiques tel que la cyber s\u00e9curit\u00e9, la finance ESG, la finance verte ou \u00e9thique que dans des th\u00e9matiques plus traditionnelles comme les pr\u00e9visions \u00e9conomiques, la gestion d'actifs, la gestions des risques, etc.\r\n\r\nLa formation en alternance permet aux apprentis de mettre en application leurs acquis th\u00e9oriques. Confronter ses acquis \u00e0 la pratique en entreprise facilite la ma\u00eetrise et l'assimilation du contenu de la formation, en b\u00e9n\u00e9ficiant de l'expertise de l'entreprise dans leur domaine de sp\u00e9cialisation. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d'affaires\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes\r\n- Conseiller patrimonial\r\n- Analyste cr\u00e9dit\r\n- Analyste financier\r\n- Analyste risques bancaires et financiers\r\n- Gestionnaire d'actifs\r\n- Actuaire, conseiller, courtier en assurance\r\n- Auditeur\r\n- Economiste","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 2 jours en entreprise et 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9.\r\n- De Janvier \u00e0 1e semaine d'avril : 3 jours en entreprise et 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- D'avril \u00e0 juillet : deux jours par mois seront d\u00e9di\u00e9s au travail de r\u00e9daction du m\u00e9moire d'alternance et \u00e0 la formation \u00e0 la certification AMF.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants issus du master 1 MBFA peuvent int\u00e9grer ce master 2 vu qu'il s'agit de la suite logique. Acc\u00e8s en master 2 est aussi possible pour les titulaires d\u0092un master 1 d\u0092une autre universit\u00e9 en \u00e9conomie\/\u00e9conomie-gestion (ou grande \u00e9cole de commerce ou d'ing\u00e9nieur), dans un parcours de type monnaie-finance-assurance \u00e0 forte composante en \u00e9conomie, math\u00e9matiques, statistiques et informatique.\r\n\r\nIl faut aussi faire preuve d'une solide ma\u00eetrise de l\u0092\u00e9conomie mon\u00e9taire, bancaire et financi\u00e8re tant du point de vue micro\u00e9conomique que macro\u00e9conomique, d'une solide ma\u00eetrise des outils math\u00e9matiques, statistiques et informatiques, d'une grande capacit\u00e9 d\u0092analyse et de raisonnement ainsi qu'une aisance dans l\u0092expression orale et \u00e9crite en fran\u00e7ais et anglais.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature sur le site de l'universit\u00e9 puis s\u00e9lection sur dossier avant un entretien final.\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master 2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance \u0097 Parcours Monnaie Banque Assurance de l'universit\u00e9 Paris Panth\u00e9on Assas.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Activit\u00e9s de banque-finance-assurance    \r\n- Activit\u00e9s d\u0092\u00e9conomiste professionnel\r\n- Activit\u00e9 de conseil                                            \r\n- Analyse de conjoncture\r\n- Pr\u00e9vision \u00e9conomique                                     \r\n- Gestion d'actifs\r\n- Gestion des risques                                         \r\n- Gestion de patrimoine\r\n- Gestion et d\u00e9veloppement de produits d'assurance,\r\n- Mise en \u009cuvre des r\u00e8gles prudentielles, activit\u00e9 de contr\u00f4le,\r\n- Ing\u00e9nierie financi\u00e8re                                      \r\n- Financement ESG\r\n- Activit\u00e9s de recherche aupr\u00e8s d\u0092institutions mon\u00e9taire bancaires et financi\u00e8res","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership dans un souci de service rendu \u00e0 sa client\u00e8le (professionnel ou particulier).","competence1_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence1_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles li\u00e9es entre autres aux impacts du num\u00e9riques sur les activit\u00e9s bancaires, financi\u00e8res et patrimoniales.\r\n","competence2":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es aux activit\u00e9s bancaires, financi\u00e8res et patrimoniales.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. adapt\u00e9 au contexte bancaire et financier en g\u00e9n\u00e9ral.","competence2_detail3":null,"competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion bancaires, financiers et patrimoniaux permettant d\u0092analyser la situation financi\u00e8re de l\u0092entreprise, d\u0092anticiper son \u00e9volution et d\u0092\u00e9tablir des recommandations d\u0092achat ou de vente aupr\u00e8s d\u0092investisseurs boursiers.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux d\u00e9cisions financi\u00e8res et d\u0092investissement","competence3_detail3":null,"competence4":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques afin d\u0092appr\u00e9hender les principales composantes du management bancaire et financier.","competence4_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des march\u00e9s (professionnels ou particuliers).","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie d\u0092un \u00e9tablissement bancaire\/financier","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re patrimoniale et financi\u00e8re et suivre le fonctionnement des march\u00e9s de capitaux, des techniques bancaires, etc. ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u0092am\u00e9liorer les positions concurrentielles de sa structure.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser les transactions.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u0092auto\u00e9valuer   pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-17 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-monnaie-banque-finance-assurance-parcours-monnaie-banque","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Appliquer des raisonnements et m\u00e9canismes \u00e9conomiques.\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences techniques en math\u00e9matique, statistique et informatique.\r\n- Analyser les nouveaux enjeux li\u00e9 \u00e0 la la complexification croissante des op\u00e9rations 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des jeux)\r\n- PIROTTE Alain, professeur en \u00e9conomie, chercheur au CRED (\u00e9conom\u00e9trie bancaire et financi\u00e8re)\r\n- RIFQI Maria, professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 en informatique, chercheur au LEMMA\r\n- ROJAS BREU Mariana, professeur en \u00e9conomie, chercheur au CRED (\u00e9co mon\u00e9taire bancaire et financi\u00e8re)\r\n- VERDIER Marianne, professeur en \u00e9conomie, chercheur au CRED (innovations du secteur mon\u00e9taire et bancaire)\r\n- VERGOPOULOS Vassili, professeur en \u00e9conomie, chercheur au LEMMA (risque et assurance)\r\n\r\nProfessionnels :\r\n- GOENAGA Xavier, responsable des \u00e9tudes \u00e9conomiques et financi\u00e8res Finance Active (Analyse cr\u00e9dit-bancaire et obligataire)\r\n- JANICOT Dominique, Expert m\u00e9tiers \u00e0 la Learning Factory de l'ESBanque (compliance)\r\n- KADRI Souhila, Senior Manager Regulatory Bank, Financial Services KPMG (R\u00e9glementation prudentielle)\r\n- MARHOUR Nazim, Head of foreign exchange structuring 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d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"29","Etablissements_UAI":"0751967F","Etablissements_Sigle":"ECOP1","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"90, rue de Tolbiac","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"90, rue de Tolbiac 75013 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Il a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u \u00e0 l'interface entre la finance et la science des donn\u00e9es, et permet aux apprentis d'acqu\u00e9rir des bases solides dans leur domaine de comp\u00e9tence afin de devenir force de proposition durant leur vie active. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Data Scientist\r\n- Data Analyst\r\n- Ing\u00e9nieur en IA\r\n- Ing\u00e9nieur en Machine Learning \r\n- Trader\r\n- Sales\r\n- Analyste quantitatif\r\n- Analyste du risque de (cr\u00e9dit, march\u00e9, contrepartie)\r\n- Structureur \r\n- Portfolio Manager \r\n- Economiste chercheur\r\n- Analyste de la gestion d\u0092actif-passif (ALM)\r\n- Analyste Fintech\r\n- Analyste Blockchain \r\n- Analyste en innovation et en strat\u00e9gie\r\n","metiers_en":null,"alternance":"La formation commence par trois semaines de cours en septembre.\r\nD'octobre \u00e0 fin mai, les apprentis suivent des cours \u00e0 l'universit\u00e9 les lundi et mardi (2 jours par semaine) et travaillent en entreprise les mercredi, jeudi et vendredi (3 jours par semaine).\r\nNB : Une semaine de cours intensifs est pr\u00e9vue en d\u00e9but janvier et 3 jours sont pr\u00e9vus pour un s\u00e9jour d'\u00e9tudes en avril.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'admission n\u00e9cessite un Master 1 fran\u00e7ais en Monnaie, Banque, Finance, Assurance ou son \u00e9quivalent \u00e9tranger.\r\nLes \u00e9tudiants titulaires d'un master dans d'autres domaines (notamment en statistiques, math\u00e9matiques, ing\u00e9nierie et informatique) seront accept\u00e9s s'ils ont des connaissances de base en \u00e9conomie, finances et statistiques.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants doivent avoir des comp\u00e9tences de base en \u00e9conom\u00e9trie et en codage dans l'un des langages de programmation utilis\u00e9s par les analystes de donn\u00e9es et les scientifiques des donn\u00e9es (STATA ou R ou Python, etc.).\r\nTous les cours \u00e9tant dispens\u00e9s en anglais, une connaissance pratique de l'anglais est essentielle. La ma\u00eetrise du fran\u00e7ais n'est pas une exigence, mais elle est recommand\u00e9e pour trouver un contrat d'apprentissage.\r\n\r\nLe master n\u00e9cessite d'avoir trouv\u00e9 une alternance afin d'\u00eatre officiellement admis. \r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le candidat doit faire parvenir un CV, son dossier acad\u00e9mique, une lettre de motivation d\u00e9taillant son int\u00e9r\u00eat pour le programme de master ainsi qu'une note de deux pages sur le r\u00f4le de la technologie dans la finance (n\u00e9obanque, big data, machine learning , crypto, crowdfunding, Big Tech dans la finance, etc). D'autres documents pertinents pour la candidature d'un \u00e9tudiant, tels que les certificats de cours, les certificats de travail \/ stage et les lettres de recommandation, seront accept\u00e9s mais ne sont pas obligatoires.\r\n\r\nApr\u00e8s cette \u00e9tape, les candidats seront re\u00e7us \u00e0 un entretien avec le directeur acad\u00e9mique et certains des professeurs enseignant dans le programme de master.\r\n\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation est con\u00e7ue pour offrir une alternance d'enseignement de fondamentaux, de notions et de m\u00e9thodologie. La formation comprend \u00e9galement des ateliers, des conf\u00e9rences et des s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Monnaie, Banque, Finance, Assurance ; Parcours Finance Technology Data.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-monnaie-banque-finance-assurance-KBUT5XXF\/master-parcours-finance-technology-data-KBUT7IZ4.html","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9cup\u00e9ration et analyse des donn\u00e9es  \r\n- \u00c9laboration de mod\u00e8les pr\u00e9dictifs \r\n- Construction d'outils d'analyse\r\n- D\u00e9finition de solutions de stockage des donn\u00e9es\r\n- Recherche et d\u00e9veloppement ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux. ","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelle.","competence4":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie d\u0092un \u00e9tablissement bancaire\/financier","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re patrimoniale et financi\u00e8re et suivre le fonctionnement des march\u00e9s de capitaux, des techniques bancaires, etc.","competence4_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u0092am\u00e9liorer les positions concurrentielles de sa structure.","competence4_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser les transactions.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques afin d\u0092appr\u00e9hender les principales composantes du management bancaire et financier.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des march\u00e9s (professionnels ou particuliers).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es aux activit\u00e9s bancaires, financi\u00e8res et patrimoniales.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. adapt\u00e9 au contexte bancaire et financier en g\u00e9n\u00e9ral.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-16 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-monnaie-banque-finance-assurance-KBUT5XXF\/master-parcours-finance-technology-data-KBUT7IZ4.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Pr\u00e9parer des sp\u00e9cialistes de la finance ma\u00eetrisant la th\u00e9orie financi\u00e8re, \u00e9conomique et la technologie en ayant acc\u00e8s de mani\u00e8re critique \u00e0 la valeur ajout\u00e9e du Fintech.\r\n- Savoir programmer en R et Python pour appliquer les techniques les plus r\u00e9centes de l'\u00e9conom\u00e9trie, de la science des donn\u00e9es et de l'analyse des grandes donn\u00e9es.\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences en cryptographie, programmation, \u00e9conomie et droit pour comprendre les enjeux de la blockchain.\r\n- Comprendre le paysage mondial de Fintech.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"BARBERIS Janos, entrepreneur\r\nBOZOU caroline, professeur des universit\u00e9s Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nBRUNEAU Catherine, professeur des universit\u00e9s Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne \r\nCARRE Sylvain, professeur des universit\u00e9s Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne \r\nCAZABET R\u00e9my, ma\u00eetre de conf\u00e9rences Universit\u00e9 de Lyon\r\nGAY Etienne, associ\u00e9 \/ sp\u00e9cialiste IA chez Inetum\r\nCHATELAIN Jean-Bernard, professeur des universit\u00e9s Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne \r\nGORIN Cl\u00e9ment, ma\u00eetre de conf\u00e9rences Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne \r\nHASSANI Bertrand, associ\u00e9 g\u00e9rant Quant AI Lab \r\nHAVRYLCHYK Olena, professeur des universit\u00e9s Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne \r\nLAVAYSSIERE Xavier, entrepreneur et chercheur ECAN\r\nLE MOIGN Caroline, \u00e9conomiste senior European Securities and markets authority \r\nEL MNEBHI Rami, sp\u00e9cialiste IA et Data chez VO2 Group\r\nPETROV Daniel, analyste senior - risques quantitatifs chez BNP Paribas\r\nPOURABBASVAFA Pedram, doctorant en \u00e9conomie Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nRENAULT Thomas, ma\u00eetre de conf\u00e9rences Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne \r\nRIGOU Thomas, doctorant en \u00e9conomie Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nSANITAS Pierre, analyste senior et data chez AXA\r\nTOVANICH Natkamon, doctorant en \u00e9conomie Ecole Polytechnique \r\nVANSTEENBERGHE Eric, \u00e9conomiste et chercheur chez Banque de France\r\n","adresse_campus_principal":"106-112 Bd. de l\u0092H\u00f4pital 75013 PARIS"},{"id":"304","Filieres_Id":"345","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias, Communication et Sport (M2_MCS_IFP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias, Communication et Sport","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias, Communication et Sport","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MCS_IFP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - 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Le M2 M\u00e9dias, Communication et Sport va former des professionnels de haut niveau dans la connaissance des m\u00e9dias sp\u00e9cialis\u00e9s dans le sport, ainsi que dans les domaines du management et de la communication des \u00e9v\u00e9nements sportifs \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable de communication et d\u2019\u00e9v\u00e8nementiel sportifs au sein des collectivit\u00e9s territoriales.\r\n- Responsable de promotion, communication et sponsoring sport.\r\n- Responsable marketing sportif.\r\n- Responsable de partenariats et de d\u00e9veloppement sportif.\r\n- Responsable de gestion entrepreneuriale et de community management au sein de structures comme les clubs sportifs.","metiers_en":null,"alternance":"- De d\u00e9but septembre \u00e0 fin juin :  2 jours de cours (mardi-mercredi).\r\n- Avril \u00e0 septembre (sauf juillet-ao\u00fbt) : 2 jours (mercredi) par mois pour les projets personnels.\r\n- D\u00e9but septembre suivant : soutenance m\u00e9moire et rencontre promo.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants de l\u2019universit\u00e9 Paris Panth\u00e9on-Assas du M1 information communication : l\u2019admission en M2 est de fait. Pour les \u00e9tudiants de l\u2019universit\u00e9 Panth\u00e9on-Assas ayant valid\u00e9 un M1 ne relevant pas du domaine SHS ou de la mention Info-Com : v\u00e9rification que les UE d\u00e9j\u00e0 acquises sont de nature \u00e0 leur permettre de poursuivre leur formation. Et pour les \u00e9tudiants d\u2019un autre \u00e9tablissement ayant valid\u00e9 un M1 quel que soit le domaine et\/ou la mention : v\u00e9rification que les UE d\u00e9j\u00e0 acquises sont de nature \u00e0 leur permettre de poursuivre leur formation en vue de l\u2019obtention du master.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur la plateforme en ligne E-Mundus.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rence et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu.\r\nSoutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9veloppement de la communication sportive en ligne\r\n- Cr\u00e9ation de sites sportifs en ligne\r\n- R\u00e9daction de contenus num\u00e9riques\r\n- R\u00e9alisation de chroniques sportives \r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements du monde sportif","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.  Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:21:08","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-medias-communication-et-0","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capable de :\r\n- Concevoir, coordonner et mettre en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l\u2019information.\r\n- Participer \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication.\r\n- Sensibiliser des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d\u2019une politique de marque.\r\n- Accompagner des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction Master 2 M\u00e9dias Communication et Sport  : \r\n\r\n- Nathalie SONNAC, directrice de la formation, professeure.\r\n\r\nProfessionnels : \r\n-Annabelle Baroux\r\n- Gilles Barth\u00e9lemy \r\n- C\u00e9dric Daroussin \r\n- Manuel Da Cunha\r\n- Coralie Magnin\r\n- Benjamin B\u00e9rut\r\n-  Julien Rosanvallon\r\n-Julien Bergeaud\r\n- Alexandre Vincent\r\n- Emmanuelle Ducrot\r\n- Corentin Rolland\r\n- Alexandra Simpeleare\r\n- Le Goff Emmanuelle\r\n- Arnaud Philippe\r\n- Alain Ongenyi\r\n-  Isabelle Maurice\r\n- Edouard Richet\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"83 Bis Rue Notre Dame des Champs 75006 PARIS"},{"id":"305","Filieres_Id":"346","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Public - Parcours Droit Public G\u00e9n\u00e9ral - sp\u00e9cialisation Droit Public de l'Economie (M2_DPE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Public - Parcours Droit Public G\u00e9n\u00e9ral - sp\u00e9cialisation Droit Public de l'Economie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Public - Parcours Droit Public G\u00e9n\u00e9ral - sp\u00e9cialisation Droit Public de l'Economie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DPE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"69","SousDomaines_Nom":"Droit public","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"514","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 en droit public de l'\u00e9conomie forme des juristes de tr\u00e8s haut niveau, sp\u00e9cialistes des interventions publiques dans l'\u00e9conomie. 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Elle permet de s\u00e9lectionner environ 22 \u00e0 25 \u00e9tudiants, sur la base des moyennes g\u00e9n\u00e9rales obtenues, dans les trois premi\u00e8res ann\u00e9es d'\u00e9tudes, \u00e0 la facult\u00e9 de droit ou dans un institut d'\u00e9tudes politiques. \r\nUne attention particuli\u00e8re est port\u00e9e aux moyennes dans les mati\u00e8res de droit public et de droit des affaires et sur le projet professionnel des \u00e9tudiants.\r\nUne deuxi\u00e8me s\u00e9lection a lieu en fin de M1 ; elle permet de retenir environ 5 \u00e9tudiants suppl\u00e9mentaires pour l'entr\u00e9e en M2. Cette s\u00e9lection compl\u00e9mentaire permet d'ouvrir le M2 \u00e0 des \u00e9tudiants \u00e9trangers. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur la plateforme en ligne.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rence et s\u00e9minaires professionnels.\r\nTutorat individuel de l'alternance via un livret de suivi en ligne.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu.\r\nSoutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 de Paris Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38166","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38166\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Mise en \u0153uvre et coordination de l\u2019action des pouvoirs publics au niveau des territoires, et le cas \u00e9ch\u00e9ant, \u00e0 l'international\r\n- Contr\u00f4le et \u00e9valuation de la mise en \u0153uvre des politiques publiques\r\n- Organisation et supervision d\u2019un service juridique dans le secteur public ou priv\u00e9\r\n- Gestion des contentieux et des litiges\r\n- Conseil et information en mati\u00e8re juridique aupr\u00e8s des collectivit\u00e9s publiques, priv\u00e9es et\/ou aupr\u00e8s d\u2019organismes internationaux (organisations internationales, ONG, Think tank)\r\n- \u00c9laboration de strat\u00e9gies d'action, int\u00e9grant si besoin une dimension europ\u00e9enne et\/ou internationale\r\n- Recherche, analyse et exploitation d'informations juridiques et politiques nationales europ\u00e9ennes et internationales\r\n- Application des r\u00e8gles juridiques du droit public (interne, europ\u00e9en et international)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les   impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils   num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation. 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St\u00e9phane BRACONNIER, professeur\r\n- M. Fran\u00e7ois BLANC, professeur \r\n- M. COLLET, professeur\r\n- M. MARTUCCI, professeur \r\n- M. PERROUD, professeur\r\n- Mme MEYNAUD-ZEROUAL, professeur\r\n- M. VERGNET, professeur\r\n- M. DEFOORT, professeure\r\n- M. LAAZOUZI, professeur\r\n \r\n\r\nProfessionnels : \r\n- M. SYMCHOWICZ, avocat \r\n- M. ZELENKO, avocat\r\n- Mme COLIN-DUBUISSON, avocat\r\n- M. DAL FARRA, avocat\r\n- MM. MOREL, directeur juridique d\u2019enedis\r\n- FITZJEAN, avocat\r\n- LEONETTI, notaire\r\n- M. SIKORAV, avocat","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"310","Filieres_Id":"351","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER Droit du num\u00e9rique Parcours : Droit des donn\u00e9es, des administrations num\u00e9riques et des gouvernements ouverts (M_DNGO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Droit des donn\u00e9es, administrations num\u00e9riques et gouvernements ouverts","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Droit du num\u00e9rique - DNGO","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_DNGO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"63","SousDomaines_Nom":"Droit du num\u00e9rique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"436","Filieres_NbHAn_2":"473","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"22","Conseillers2_Nom":"BELALA","Conseillers2_Prenom":"Samira","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-03","Filieres_DateFin_1":"2027-09-09","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-03","Filieres_DateFin_2":"2026-09-10","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Service scolarit\u00e9,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 79 56,","Filieres_infos_RespMail":"scol-M2public.eds@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":null,"objectifs_formation_en":null,"metiers":null,"metiers_en":null,"alternance":null,"alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":null,"conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":null,"modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":null,"controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 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L'intervention de professeurs d'universit\u00e9 \u00e9trang\u00e8res ancre cette formation dans le monde actuel ce qui permet une meilleure compr\u00e9hension des enjeux universels \u00e0 ce domaine d'expertise. \r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise\r\n- Juriste d'autorit\u00e9 de r\u00e9gulation\r\n- Avocat d'affaires\r\n- Compliance Officer","metiers_en":null,"alternance":"M1 : 1 semaine intensive en d\u00e9but de M1, puis 3 jours en entreprise et 2 jours en universit\u00e9 jusqu'en mai\r\nCharni\u00e8re \u00e0 mi septembre\r\nM2 : 2 semaines de cours intensifs en d\u00e9but de M2, puis 3 jours en entreprise et 2 jours en universit\u00e9 jusqu'en mai\r\nSoutenance mi septembre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"App\u00e9tence \u00e0 l'\u00e9conomie et l'approche \u00e9conomique de la r\u00e9gulation.\r\nBonnes qualit\u00e9s r\u00e9dactionnelles.\r\nMa\u00eetrise de l'anglais.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit des affaires (droit public et\/ou droit priv\u00e9), \u00e9conomie (d\u00e8s lors que les enseignements juridiques ont \u00e9t\u00e9 privil\u00e9gi\u00e9s dans le cursus). ","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un M1 droit public des affaires ou d'un M1 droit des affaires. N\u00e9anmoins, chaque ann\u00e9e, des \u00e9tudiants \u00e9conomistes sont accueillis et r\u00e9ussissent fort bien.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature en ligne.\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature.\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu, examens ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire. ","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grande \u00e9cole de grade Master (niveau 7) reconnu par l'Etat ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38158","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38158\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-droit-et-regulation-des-marches\/admissions","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Apport d\u0092un conseil juridique aux particuliers, structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations, etc.), ou personnes publiques.  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires.\r\n- Mise en place d\u0092une veille juridique.\r\n- Elaboration de plaidoiries.  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es   et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence1_detail3":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale.","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation. ","competence2_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail3":null,"competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence4_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-droit-et-regulation-des-marches","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir une bonne ma\u00eetrise des th\u00e9ories \u00e9conomiques relatives \u00e0 la r\u00e9gulation des march\u00e9s.\r\n- Aborder les mati\u00e8res juridiques sous l'angle du droit interne mais \u00e9galement du droit de l'Union europ\u00e9enne, du droit international et du droit compar\u00e9.\r\n- Appr\u00e9hender le monde du travail par des \u00e9tudes de cas concret. \r\n- Pr\u00e9parer le concours annuel de plaidoirie de l'autorit\u00e9 de la concurrence. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38158","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1: Directeur du parcours M1 Elisabeth Mella (Titulaire)\r\n\r\nEquipe  d'enseignants titulaires:\r\n-Elisabeth Mella, \r\n-Alix Perrin\r\n-Olivia Tambou\r\n-Antoine Louvaris\r\n-Renaud Dorandeu\r\n-Thierry Tuot\r\n\r\nIntervenants vacataires:\r\nS Ouwerkerk, T Carlassare, N Gabayet, A Vandepoorter, O Alaoui, E Lavignotte, N Pastor\r\n\r\nM2 \r\nDirecteur du parcours: Claudie BOITEAU, titulaire Aurore LAGET-ANNAMAYER, titulaire\r\n\r\nEquipe d'enseignants titulaires: \r\nClaudie BOITEAU\r\nDECOCQ Georges,\r\nTUOT Thierry, \r\nLOUVARIS Antoine, \r\nGEOFFRON Patrice, \r\nLAGET ANNAMAYER Aurore\r\n\r\nEquipe vacataires: Stephane Danve.\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"312","Filieres_Id":"353","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Droit des affaires Parcours : Droit de la Concurrence et Distribution (M2_DACD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la Concurrence et Distribution","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des affaires - Droit de la Concurrence et Distribution ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DACD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"58","SousDomaines_Nom":"Droit des affaires","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"455","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-26","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BARATAUD Margaux","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 80 19","Filieres_infos_RespMail":"Margaux.Barataud@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":null,"objectifs_formation_en":null,"metiers":null,"metiers_en":null,"alternance":null,"alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":null,"conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":null,"modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":null,"controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 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Cette pratique permet de r\u00e9pondre aux attentes des employeurs tout en gardant une dynamique continue d'ajustements et d'enrichissement dans le programme de formation.\r\n\r\nLa formation, qui allie formation universitaire et apprentissage en entreprise, est forte de ses nombreux partenariats avec diff\u00e9rents m\u00e9dias comme France T\u00e9l\u00e9visions, Radio France et l'Agence France Presse mais aussi avec de nombreux autres m\u00e9dias de tout bord. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le master forme des cadres de haut niveau pouvant acc\u00e9der aux m\u00e9tiers suivants :\r\n- Journaliste, Secr\u00e9taire de r\u00e9daction\r\n- Reporter, R\u00e9dacteur\r\n- Chef de rubrique ,Chef de service\r\n- Journaliste reporter d\u2019images\r\n- Chef d\u2019\u00e9dition (presse et web)\r\n- R\u00e9dacteur en chef  \r\n- Webmaster \u00e9ditorial\r\n- Community manager\r\n- Pr\u00e9sentateur","metiers_en":null,"alternance":"L'alternance se d\u00e9roule de la mani\u00e8re suivante :\r\nUne p\u00e9riode de formation intensive de 6 \u00e0 7 semaines au d\u00e9marrage de la formation (en M1). Puis, en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, 4 semaines en entreprise et deux semaines en \u00e9cole, etc.\r\nDe fin mai \u00e0 septembre, p\u00e9riode principalement en entreprise.\r\nLe planning peut \u00e9voluer en fonction de l'actualit\u00e9 de l'ann\u00e9e (par exemple ann\u00e9e \u00e9lectorale).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Tout \u00e9tudiant issu du Master 1 Journalisme","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le recrutement se fait par concours, dans le cadre des concours organis\u00e9s sous l\u2019\u00e9gide de la Conf\u00e9rence des Ecoles de journalisme. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou contr\u00f4le continu \r\nL\u2019\u00e9valuation des p\u00e9riodes en entreprise se fait via les navettes du livret d\u2019apprentissage, et lors des visites en entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Journalisme Grand Etablissement, Grade de Master de l'Institut Pratique du Journalisme de Paris-Dauphine\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39080","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39080","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ipj.eu\/concours-ipj\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Recherche, collecte et v\u00e9rification de l\u2019information\r\n- Hi\u00e9rarchisation, analyse et traitement de l\u2019information\r\n- R\u00e9daction, mise en forme et diffusion selon les supports\r\n- Production journalistique : r\u00e9alisation de contenus plurim\u00e9dias (TV, radio, presse \u00e9crite et en ligne)\r\n- Veille num\u00e9rique et animation de r\u00e9seau \r\n- Conception et animation de projets \u00e9ditoriaux","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les techniques dans sa pratique journalistique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher et collecter de l'information en v\u00e9rifiant cette dernier en croisant ses sources","competence1_detail2":"D\u00e9velopper des techniques d'interview, d'enqu\u00eate et de reportage","competence1_detail3":"Mettre en forme l\u2019information pour l\u2019adapter aux diff\u00e9rents m\u00e9dias","competence2":"Inscrire sa pratique journalistique dans un contexte de mutations des m\u00e9dias","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser les grands enjeux socio-\u00e9conomiques dans son analyse","competence2_detail2":"Respecter les r\u00e8gles d\u2019\u00e9thique et de d\u00e9ontologie du journalisme dans le cadre du droit des m\u00e9dias","competence2_detail3":"Concevoir des m\u00e9dias innovants ainsi que leur mod\u00e8le \u00e9conomique et savoir travailler en transversalit\u00e9 avec d\u2019autres m\u00e9tiers des m\u00e9dias","competence3":"Mobiliser les enjeux du monde contemporain pour nourrir le traitement journalistique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"S'approprier les langages sectoriels : diplomatique, \u00e9conomique, politique, scientifique","competence3_detail2":"Mettre en perspective des probl\u00e9matiques des questions d'actualit\u00e9.","competence3_detail3":"Acqu\u00e9rir la capacit\u00e9 de vulgarisation en conservant la pr\u00e9cision du vocabulaire et des id\u00e9es.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:19:18","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/ipj.eu\/apprentissage\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Exercer les activit\u00e9s journalistiques r\u00e9pondant aux crit\u00e8res d\u2019attribution de la carte d\u2019identit\u00e9 des journalistes professionnels, au sens du Code du travail ;\r\n- Choisir et suivre un parcours de sp\u00e9cialisation adapt\u00e9 \u00e0 leur projet professionnel dans le champ du journalisme ;\r\n- Mobiliser leurs connaissances th\u00e9oriques et pratiques ainsi que leur esprit critique pour produire une analyse rigoureuse, contextualis\u00e9e et argument\u00e9e de faits d\u2019actualit\u00e9 ou de sujets complexes.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39080","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- GUENEE Pascal, titulaire, directeur \r\n- BECHAUX St\u00e9phane, titulaire\r\n- BLANC Maya, titulaire\r\n- COLISSON Pascale, titulaire\r\n\r\nA ceci s\u2019ajoutent environ 120 vacataires, professionnels, journalistes et universitaires.","adresse_campus_principal":"IPJ - 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Il s\u2019adresse \u00e0 des candidats disposant de comp\u00e9tences techniques et d\u2019une app\u00e9tence forte pour les enjeux \u00e9conomiques, financiers et assurantiels.\r\n\r\nLes dipl\u00f4m\u00e9s acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences transversales alliant analyse de donn\u00e9es, programmation, mod\u00e9lisation statistique et connaissance m\u00e9tier, indispensables pour r\u00e9pondre aux exigences du march\u00e9.\r\n\r\nPartenaires professionnels et acad\u00e9miques :\r\n- SAS\r\n- Nexialog\r\n- Aurexia\r\n- Data Scientest\r\n- Microsoft France\r\n- EKIMETRICS\r\n- OAK BRANCH\r\n- KPMG\r\n- ESTIA\r\n- L\u2019Olivier Assurance\r\n- BNP Paribas","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Data Scientist\r\n- Data Consultant\r\n- Big Data analyst\r\n- Data Mining analyst\r\n- Data Manager\r\n- Analyste Connaissance Client\r\n- Business Intelligence Analyst\r\n- Consultant statisticien\r\n- Analyste marketing relationnel\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes en statistiques et informatique d\u00e9cisionnelles\r\n","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 mi avril : 1 semaine de cours \u00e0 l'universit\u00e9 et 1 semaine en entreprise .\r\n- D'avril \u00e0 Septembre : 100% Apprentissage en Entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les postulants doivent :\r\n- soit \u00eatre titulaires d'un Master 1 en \u00e9conom\u00e9trie, \u00e9conomie ou math\u00e9matiques appliqu\u00e9es en sciences sociales, ou \u00e9quivalent, Ing\u00e9nieurs, Grandes Ecoles, M1 MASS, M1 Ing\u00e9nierie math\u00e9matique, M1 \u00e9conom\u00e9trie et statistiques.\r\n- soit justifier d'une des validations pr\u00e9vues aux articles L613-3 (validation d'\u00e9tudes accomplies en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger), L613-4 et L613-5 (VAP) du code de l'\u00e9ducation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidats sont invit\u00e9s \u00e0 d\u00e9poser leur dossier de candidature sur le site E-candidat de l'universit\u00e9 (du 22 avril au 20 mai 2025)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours m\u00ealant apports th\u00e9oriques et pratiques\r\n- Projets par petits groupes\r\n- Projet individuel tutor\u00e9\r\n- S\u00e9minaires professionnels\r\n- Journ\u00e9e data & Voyage d'\u00e9tudes \r\n- Challenges et Hackaton\r\n- Certificats \u00e0 valider et cours en ligne\r\n- Alternance","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Toutes les \u00e9valuations se font sous forme de projets pratiques\r\n- Rendus de dossiers\r\n- Sessions d'examens\r\n- Soutenances","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie et gestion ; Mention \u00c9conom\u00e9trie, statistiques ; Parcours Mod\u00e9lisations Statistiques \u00c9conomiques et Financi\u00e8res (MOSEF Data Science).\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et  de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39013","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39013\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les diff\u00e9rents modules seront : \r\n- Machine Learning et Apprentissage Statistiques ;\r\n- Langages de Programmation ;\r\n- Big Data, Data mining et visualisation des donn\u00e9es ; \r\n- Gestion de base de donn\u00e9es ;\r\n- \u00c9conom\u00e9trie et Statistiques.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Utilisation intense de langages et de logiciels de traitement de donn\u00e9es\r\n- Analyser des donn\u00e9es massives - Big data, r\u00e9aliser un mod\u00e8le de pr\u00e9vision et mettre en place des outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision (Outils de Business Intelligence)\r\n- Analyse des donn\u00e9es (financi\u00e8re, statistiques) et restitution en une information op\u00e9rationnelle et strat\u00e9gique d'aide \u00e0 la d\u00e9cision pour l'entreprise\r\n- \u00c9laboration de diagnostics et de pr\u00e9conisation\r\n- Assister une structure dans l'interpr\u00e9tation et l'analyse d'une \u00e9tude via des analyses multivari\u00e9s \u00e0 partir de donn\u00e9es structur\u00e9s et non structur\u00e9s \r\n- Participation aux projets de d\u00e9veloppement int\u00e9grant des m\u00e9thodes de Machine Learning ;\r\n- Concevoir des mod\u00e8les de d\u00e9tection des insights consommateurs \r\n- Veille technologique et juridique sur l'usage des big data\r\n- Assurer le d\u00e9veloppement d'outils, notamment de visualisation des donn\u00e9es, pour optimiser l'utilisation et la diffusion des donn\u00e9es.\r\n- Participation aux projets transverses avec la DSI","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Pr\u00e9traiter et analyser des donn\u00e9es structur\u00e9es pour r\u00e9pondre \u00e0 un probl\u00e8me m\u00e9tier","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Effectuer une analyse statistique univari\u00e9e & multivari\u00e9e \u00e0 partir de donn\u00e9es structur\u00e9es et nettoy\u00e9es.","competence1_detail2":"Participation aux projets techniques et commerciaux en lien avec le ciblage Data (DMP, scoring, profiling, retargeting etc.).","competence1_detail3":"Elaboration d'\u00e9tudes clients (validation de la m\u00e9thodologie, pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats et \u00e9laboration de la synth\u00e8se) afin de mettre en lumi\u00e8re les enseignements cl\u00e9s (tendances, opportunit\u00e9s) selon les diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques strat\u00e9giques de l'entreprise.","competence2":"D\u00e9ployer un mod\u00e8le d'apprentissage automatique \u00e0 l'\u00e9chelle en utilisant les technologies du Big data","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Participer \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie optimale de donn\u00e9es (structuration, processus, achats de donn\u00e9es externes), et \u00e0 sa mise en place dans les outils de Business Intelligence.","competence2_detail2":"Pr\u00e9traiter, analyser et mod\u00e9liser des donn\u00e9s dans un environnement Big data en utilisant les outils du Cloud.","competence2_detail3":"S\u00e9lectionner, transformer et cr\u00e9er les variables pertinentes pour la mod\u00e9lisation (feature engineering).","competence3":"Pr\u00e9senter et d\u00e9ployer un mod\u00e8le d'apprentissage automatique aupr\u00e8s de ses utilisateurs finaux","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Production de KPI et de reportings industrialis\u00e9s sur la fid\u00e9lisation clients.","competence3_detail2":"R\u00e9alisation d'\u00e9tudes (scoring, projections de churn, etc.).","competence3_detail3":"R\u00e9aliser un tableau de bord (dashboard) pour pr\u00e9senter son travail de mod\u00e9lisation.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation Digitale en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9tecter les smart data (g\u00e9n\u00e9ratrices de valeur) de l'entreprise pour identifier les fondements de la strat\u00e9gie digitale et data science.","competence4_detail2":"Suivre les projets d'impl\u00e9mentation de nouveaux syst\u00e8mes, en particulier sous l'angle des donn\u00e9es, afin de d\u00e9fendre de mani\u00e8re opini\u00e2tre l'am\u00e9lioration de ces donn\u00e9es.","competence4_detail3":"Cr\u00e9er des datamarts d\u00e9taill\u00e9s et automatis\u00e9e.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1668077235","modif":"2025-06-13 19:49:13","publication":"2021-02-25 11:38:00","id_user_utilisation":"4392","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-econometrie-statistiques-KBURDRPJ\/master-parcours-modelisations-statistiques-economiques-et-financieres-mosef-formation-initiale-et-apprentissage-KBURDRT5.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Exploiter des environnements Big Data (Cloud Microsoft Azure, Hadoop, Spark, Splunk) et manipuler divers formats de donn\u00e9es (JSON, CSV, TXT) via des techniques de parsing et de web scraping\r\n- Analyser des donn\u00e9es issues de bases structur\u00e9es et non structur\u00e9es \u00e0 l\u2019aide de m\u00e9thodes statistiques avanc\u00e9es et de techniques de datamining\r\n- Programmer et d\u00e9ployer des solutions analytiques en mobilisant diff\u00e9rents langages et outils : Scala, Python, Java, R, SAS, Linux\r\n- Appliquer des m\u00e9thodes d\u2019analyse dans des domaines sp\u00e9cialis\u00e9s tels que l\u2019\u00e9valuation des risques, le CRM analytics, la finance quantitative et l\u2019\u00e9conom\u00e9trie financi\u00e8re","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39013","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation\r\n- Madame Rania HENTATI KAFFEL, Directrice de la formation\r\n\r\nJ\u00e9r\u00f4me Mollier\r\nPierre-Arthur Claud\u00e9\r\nGuillame Hochard\r\nElia Raharijaonarivelo\r\nEdouard Duchesnay\r\nRoman Yurchak\r\nFlorian Ielpo\r\nAmed Coulibaly\r\nIbrahim Tour\u00e9\r\nMarcel Elia Rahari\r\nAntoine Monino\r\nIbrahim Diattara\r\nBachir Sylla\r\nRania Hentati Kaffel\r\nChafic Merhy\r\nAryan Razagui\r\nRanya Amahzoune\r\n","adresse_campus_principal":"12 Place du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"319","Filieres_Id":"384","Session":"2025","Filieres_Nom":"Titre de Consultant en Intelligence Economique (TC_CIE_EEIE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Titre de Consultant en Intelligence Economique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Titre de Consultant en Intelligence Economique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TC_CIE_EEIE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"94","SousDomaines_Nom":"Intelligence \u00e9conomique","Filieres_TypeDiplome":"12","Diplomes_Nom":"T1N","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Titre de niveau 7 (ex I) (Minist\u00e8res)","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"434","Filieres_NbHAn_2":"486","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"21","Etablissements_UAI":"0783603T","Etablissements_Sigle":"EEIE","Etablissements_NomSite":"Ecole Europ\u00e9enne d'Intelligence Economique","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole Europ\u00e9enne d'Intelligence Economique","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour - 7, Rue des R\u00e9servoirs","Etablissements_CP":"78000","Etablissements_Ville":"VERSAILLES","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour, 7 Rue des R\u00e9servoirs,78000,VERSAILLES","Etablissements_Latitude":"48.80472","Etablissements_Longitude":"2.13417","Etablissements_Universite":"15","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Ecole europ\u00e9enne d'intelligence \u00e9conomique","Universites_Sigle":"EEIE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-22","Filieres_DateFin_1":"2027-09-24","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-22","Filieres_DateFin_2":"2026-09-25","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DE COURCY Sophie","Filieres_infos_RespTel":"01 78 52 14 21","Filieres_infos_RespMail":"sophie.decourcy@eeie.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le consultant en intelligence \u00e9conomique, par son statut d'expert en recherche d'informations est plus que jamais au c\u0153ur des \u00e9volutions techniques, soci\u00e9tales, \u00e9conomiques nationales et internationales. Les dirigeants sont donc oblig\u00e9s de tenir une veille technologique permanente. \r\n\r\nDans un secteur en pleine \u00e9mergence il est essentiel de suivre scrupuleusement les performances technologiques. L'impact de la r\u00e9glementation et des normes est d\u00e9terminant. Si les entreprises ne ma\u00eetrisent pas ces informations, elles peuvent rapidement se faire expulser d'un march\u00e9. Par ailleurs, les entreprises ont un besoin imp\u00e9ratif de savoir-faire en mati\u00e8re d'enqu\u00eate \u00e9conomique. Comme l'information est devenue une mati\u00e8re premi\u00e8re il faut non seulement la collecter, mais il faut aussi - et c'est la nouvelle tendance - la pr\u00e9server de ceux qui la volent pour en b\u00e9n\u00e9ficier, de ceux qui s'en servent pour bloquer la production (cf. les cyber-attaques, les arnaques aux pr\u00e9sidents, les ransomware, etc... de plus en plus fr\u00e9quents) et de ceux qui la manipulent pour p\u00e9naliser l'entreprise et sa e-reputation (fakenews, facing...)","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant en intelligence \u00e9conomique et strat\u00e9gique\r\n- Auditeur en Intelligence Economiste\r\n- Directeur ou responsable de la cellule Intelligence Economique\r\n- Consultant en information strat\u00e9gique\r\n- Consultant en validation de partenaire\r\n- Business Developper\r\n- Analyste\r\n- Knowledge manager \r\n- Directeur de la veille \r\n- Consultant en gestion du risque informationnel\r\n- Analyste en gestion des risques\r\n- Auditeur en e.reputation","metiers_en":null,"alternance":"5 semaines de boot camp \u00e0 l'\u00e9cole, puis 3 semaines en entreprise, 1 semaine \u00e0 l'\u00e9cole jusqu'\u00e0 fin mai et \u00e0 plein temps en entreprise de juin \u00e0 septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation s'adresse \u00e0 des BAC+3 ou personne justifiant de 5 ans d\u2019exp\u00e9rience professionnelle.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"A - Inscription gratuite des candidats en ligne\r\nDossier d'inscription gratuit par Internet, avec des questions sur 10 items diff\u00e9rents\r\nExamen du CV\r\nB - Rencontre avec le candidat\r\nPour chaque candidature, un entretien individuel est obligatoire. Pour les \u00e9tudiants \u00e0 l'\u00e9tranger notamment, l'entretien peut se faire par vid\u00e9odiffusion. (Facetime, Whatsapp, Skype..).\r\nCet entretien structur\u00e9 en 5 parties vise \u00e0:\r\n1. Valider le parcours du candidat\r\n2. Mesurer ses comp\u00e9tences\r\n3. V\u00e9rifier sa motivation\r\n4. Valider ses connaissances de l'IE et du march\u00e9 de l'emploi\r\n5. Evaluer son projet professionnel\r\nC - R\u00e9union du conseil p\u00e9dagogique pour constituer une promotion \u00e9quilibr\u00e9e\r\nLe conseil p\u00e9dagogique, constitu\u00e9 du directeur p\u00e9dagogique groupe, du directeur p\u00e9dagogique de la formation et de la coordinatrice p\u00e9dagogique se r\u00e9unit tous les 15 jours pour faire le point sur les candidatures et valider les profils qui contribueront \u00e0 constituer une promotion \u00e9quilibr\u00e9e.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours en pr\u00e9sentiel, possibilit\u00e9 de distantiel si les circonstances l'exigent (via team's)\r\n- Toutes les \u00e9valuations portent sur des cas r\u00e9els\r\n- S\u00e9jour \u00e0 Bruxelles sur le lobbying et visite des Institutions Europ\u00e9ennes\r\n- Rencontre des ma\u00eetres d'alternance en d\u00e9but et fin de mission afin de faire un bilan sur l'activit\u00e9 de l'alternant\r\n- Suivi intuitu personae des alternants, entre autre avec le coaching","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque intervenant propose aux \u00e9tudiants (individuellement ou en groupe) de travailler sur un cas r\u00e9el comme s'il \u00e9tait un consultant en IE.\r\nA mi-ann\u00e9e, des entreprises confient \u00e0 l'\u00e9cole des missions d'IE, la promotion se transforme en autant de cabinets d'IE qu'il y a de missions. Les \u00e9tudiants ont 3 mois pour r\u00e9pondre \u00e0 la probl\u00e9matique et font leur retour devant le client qui les note.\r\nOral de fin d'ann\u00e9e : l'alternant choisit son sujet et le pr\u00e9sente devant un jury de 6 professionnels.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Titre de niveau 7 de Consultant en Intelligence Economique d\u00e9livr\u00e9 par l'Ecole Europ\u00e9enne d'Intelligence Economique, reconnu par l'Etat.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34721","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34721\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.eeie.fr\/inscription-en-ligne\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le consultant en intelligence \u00e9conomique est un professionnel qui accompagne les dirigeants sur le processus de collecte, d'analyse, d'exploitation et de protection de l'information en vue d'orienter leurs d\u00e9cisions strat\u00e9giques.\r\n\r\nSp\u00e9cialiste du management de l'information, son action comprend la recherche d'informations (sources internet et\/ou humaines), la configuration d'outils de veille pour cartographier un secteur, valider un partenaire, orienter une action d'influence, pr\u00e9venir et aider \u00e0 r\u00e9soudre les crises.\r\n\r\nEt comme depuis quelques ann\u00e9es, l'information est devenue un moyen de d\u00e9veloppement, voire de d\u00e9stabilisation, le(la) consultant(e) en Intelligence Economique est d\u00e9sormais aussi mandat\u00e9(e) pour \u00e9valuer et corriger les risques informationnels li\u00e9s \u00e0 la fuite d'informations ou \u00e0 la e-reputation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Plan de recherche et configuration d'un outil de veille","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier et exprimer les besoins de l'organisation en informations. D\u00e9finir les limites conceptuelles et s\u00e9mantiques des axes de recherche ou de veille. Circonscrire le p\u00e9rim\u00e8tre informationnel : identifier, qualifier, s\u00e9lectionner et valider\r\nles sources d'informations utiles.","competence1_detail2":"\u00c9valuer les typologies de sources (payantes et gratuites) et s\u00e9lectionner dans l'ensemble des bases de donn\u00e9es les plus pertinentes. Circonscrire le cadre l\u00e9gal (droit \u00e0 l'image, d\u00e9lit de fausse fonction, fausse identit\u00e9, obligation de citer les sources, etc).","competence1_detail3":"Identifier, \u00e9valuer et configurer les meilleurs outils de recherche, de veille. Synth\u00e9tiser et analyser des donn\u00e9es et informations (qualitatives et quantitatives), distinguer les signaux faibles des signaux forts. Conna\u00eetre les outils qui permettent de v\u00e9rifier les informations.","competence2":"Collecte d'informations non formalis\u00e9es","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier et exprimer les besoins de l'organisation en informations.\r\nQualifier la compl\u00e9mentarit\u00e9 avec les sources Web. D\u00e9finir les limites conceptuelles et s\u00e9mantiques des axes de recherche. Evaluer la fiabilit\u00e9 des sources. R\u00e9aliser une cartographie de sources clefs.","competence2_detail2":"Savoir pr\u00e9parer des sc\u00e9narii d'approche. Circonscrire le cadre l\u00e9gal (droit \u00e0 l'image, d\u00e9lit de fausse fonction, fausse identit\u00e9, obligation de citer les sources, etc.). Utiliser les diff\u00e9rentes techniques d'interviews : l'\u00e9coute audio-gestuelle, outils s\u00e9mantiques.","competence2_detail3":"Synth\u00e9tiser et analyser des donn\u00e9es et des informations qualitatives et quantitatives. Exploiter des informations archiv\u00e9es pour les mettre en perspectives, d\u00e9finir les signaux faibles, les signaux forts. Restituer un livrable qui pr\u00e9sente les informations clefs obtenues.","competence3":"Analyse strat\u00e9gique : Benchmarking","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Faire une analyse sectorielle.","competence3_detail2":"Analyser les valeurs patrimoniales traditionnelles.","competence3_detail3":"Faire une analyse du patrimoine immat\u00e9riel.","competence4":"Analyse comparative","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comparer la performance d'une organisation avec diff\u00e9rentes pratiques\/crit\u00e8res de\r\nr\u00e9f\u00e9rence (internes, externes...) afin de d\u00e9velopper des axes d'am\u00e9lioration de la\r\nperformance de l'entreprise.\r\nSe poser les bonnes questions face aux changements structurels et conjoncturels d'une organisation.","competence4_detail2":"Comprendre le march\u00e9 dans son ensemble d'une organisation (concurrents, fournisseurs, r\u00e9glementation, clients\/consommateurs, produits...). Utiliser les matrices clefs (les 5 forces de porters, SWOT, PESTEL, BCG...) pour \u00e9valuer l'environnement d'une organisation.","competence4_detail3":"Identifier les ressources et les\r\ncomp\u00e9tences clefs d'une organisation.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Elaborer des strat\u00e9gies de lobbying","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire une analyse situationelle.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Emettre une recommandation de strat\u00e9gie d'influence.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mettre en oeuvre une strat\u00e9gie d'influence, d'une op\u00e9ration de lobbying europ\u00e9en.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Management du risque, gestion de crise","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Mener une \u00e9tude des risques.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"G\u00e9rer la communication de crise.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"S\u00e9curiser l'information.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:51:12","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.eeie.fr\/titreconsultantie\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- G\u00e9rer des projet et d\u00e9velopper son sens du management. \r\n- Effectuer une veille et des recherches d\u2019informations formalis\u00e9es et non formalis\u00e9es\r\n- Appr\u00e9hender la due diligence et la validation de partenaires\r\n- Savoir faire du lobbying et de l'e-influence\r\n- Prot\u00e9ger l\u2019information et faire du management des risques","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"34721","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'objectif est de rendre nos \u00e9tudiants op\u00e9rationnels en les faisant travailler sur des cas r\u00e9els.\r\n\r\n- Direction de la formation :\r\n\r\n* Philippe Chabrol : Directeur des \u00e9tudes\/CEO Affinis\r\n* Sophie de Courcy : Coordinatrice p\u00e9dagogique et responsable alternance\r\n\r\n- Professionnels :\r\n\r\n* Bernard Besson : Dirigeant Bernard Besson Consulting (intro \u00e0 l'IE)\r\n* Pierre Marie de Berny : Associ\u00e9 V\u00e9lite (posture du consultant analyse de l'information)\r\n* Sandra BIRTEL : Avocate (compliance)\r\n* Cyprien Francart : Directeur associ\u00e9 Eurocrise (Posture du consultant en IE, brief client)\r\n* V\u00e9ronique Mesguich : Ind\u00e9pendant (Sources d'informations et logiciels pour l'intelligence \u00e9conomique Base de donn\u00e9es)\r\n* Serge Courrier : Consultant et formateur ind\u00e9pendant (Recherche et exploitation de l'information sur Internet)\r\n* S\u00e9bastien Thomas : DG Moderato (Benchmarck des outils de veille)\r\n* Christophe Boutinot : Ind\u00e9pendant (Restitution et validation des informations de sources humaines)\r\n* Anne-C\u00e9cile Henk\u00e8s : Directrice Mind Research (Due Diligence et Validation de partenaires)\r\n* Agn\u00e8s Dubois-Colineau : Arcturus Group (Savoir travailler avec la communaut\u00e9 europ\u00e9enne : principes et applications du lobbying)\r\n* Charles Jaunez : Head of media & digital chez Danone Waters France (e-r\u00e9putation et marketing)\r\n* Thibault Richard : Expert en gestion et communication de crise chez Arjuna (Gestion de crise web)\r\n* Florian Seychal : Chief Security Officer chez Vallourec (Management des risques)\r\n* Serge Pinatel et Fabien LAURIERE : Atlasens (coaching)\r\n* Eric de TRETAIGNE : DG DVS (Business d\u00e9veloppement)\r\n* Tom MORISSE : CFO chez Mind (Analyse Financi\u00e8re)\r\n* Frank NEBEKER : Professeur education Nationale (Anglais)\r\n* Jordan JEAMBENOIT : Analyste strat\u00e9gique chez Messier-Bugatti-Dowty (Market Intelligence)\r\n* Dominique MUSSEAU : Directeur des \u00e9tudes ISAD (fondamentaux de l'IE)\r\n* Amandine SIMONET : LFT","adresse_campus_principal":"7 Rue R\u00e9servoirs 78000 VERSAILLES"},{"id":"320","Filieres_Id":"362","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication Parcours Marque Option Marque et Strat\u00e9gies de Communication (M2_MSC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Marque et Strat\u00e9gies de Communication","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Marque et Strat\u00e9gies de 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pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"9","Etablissements_UAI":"0921509R","Etablissements_Sigle":"CELSA","Etablissements_NomSite":"CELSA - Ecole des hautes \u00e9tudes en sciences de l'information et de la communication","Etablissements_NomCourtSite":"CELSA","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"77, rue de Villiers","Etablissements_CP":"92200","Etablissements_Ville":"NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"77 Rue de Villiers,92200,NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_Latitude":"48.8944268","Etablissements_Longitude":"2.2747699","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"JOLIS Catherine,","Filieres_infos_RespTel":"01 46 43 76 76,","Filieres_infos_RespMail":"catherine.jolis@sorbonne-universite.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Marque et strat\u00e9gies de communication propose un programme qui articule les fondamentaux de la communication des marques (ma\u00eetrise des objectifs et enjeux \u00e9conomiques et symboliques) \u00e0 la prise en compte des dynamiques sociales qui viennent transformer en profondeur les fa\u00e7ons de communiquer en soci\u00e9t\u00e9 : \u00e9volutions du num\u00e9rique et de l\u2019IA, prise en compte de la transition environnementale, adaptation aux logiques d\u2019inclusion, \u00e9volutions des repr\u00e9sentations m\u00e9diatiques et publicitaires, mutation du r\u00f4le des marques dans le d\u00e9bat public\u2026\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Planneur\/se strat\u00e9gique\r\n- Responsable de marque\r\n- Charg\u00e9.e de communication\r\n- Chef.fe de produit\r\n- Chef.fe de pub\r\netc.\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Module d'int\u00e9gration :\r\n- Une semaine \u00e0 temps plein au CELSA, au d\u00e9but de la formation, pour acqu\u00e9rir des connaissances fondamentales et pr\u00e9parer l'alternance\r\n\r\nP\u00e9riode d'alternance :\r\n- 4 jours en entreprises (du lundi au jeudi) et 1 jour au Celsa (le vendredi)\r\n\r\nP\u00e9riodes \u00e0 temps plein \u00e0 l'\u00e9cole :\r\n- 7 semaines intensives au CELSA r\u00e9parties au cours de l'ann\u00e9e (octobre, janvier, f\u00e9vrier, avril, mai, juin) \r\n\r\nP\u00e9riode \u00e0 temps plein en entreprise :\r\n- A partir de la fin des cours (juillet \/ ao\u00fbt)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Entr\u00e9e en master 2 apr\u00e8s 4 ann\u00e9es d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures valid\u00e9es et admission au concours. Admission directe en master 2 en formation continue apr\u00e8s VAP (validation des acquis professionnels) et entretien en commission d'admission.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"P\u00e9riode d'inscription en Master 2 en apprentissage : consulter le site du CELSA\r\n\r\nEl\u00e9ments demand\u00e9s :\r\n- Une pi\u00e8ce d'identit\u00e9 (format pdf)\r\n- Le certificat de scolarit\u00e9 de l'ann\u00e9e en cours ou dipl\u00f4me de Master 1 (faire traduire en fran\u00e7ais les dipl\u00f4mes \u00e9trangers)\r\n- La photocopie du DELF, TEF niveau 4, TCF, SELFEE pour les \u00e9tudiants non francophones\r\n- Notification de l'avis d'attribution de bourse sur crit\u00e8res sociaux le cas \u00e9ch\u00e9ant \r\n- Attestation de handicap le cas \u00e9ch\u00e9ant (certificat m\u00e9dical, carte d'invalidit\u00e9...)\r\n- R\u00e8glement des frais de concours (70 \u20ac ou 30 \u20ac pour les \u00e9tudiants boursiers sur pr\u00e9sentation de la notification de l'avis de bourse recto-verso de l'ann\u00e9e universitaire en cours).  \r\n- Le questionnaire de motivation (disponible en ligne)\r\n- CV (format pdf)\r\n- La pr\u00e9sentation d'une r\u00e9alisation (acad\u00e9mique, professionnelle ou personnelle) de nature \u00e0 \u00e9clairer la candidature\r\n- Les bulletins de notes de Licence 3 ou \u00e9quivalent (format PDF)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie, le tout sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u2026 hors contr\u00f4le continu) et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Information, Communication ; Mention Information et communication  ; Parcours Marque, Option Marque et strat\u00e9gies de communication.\r\n\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 CELSA - Sorbonne Universit\u00e9, \u00c9cole des hautes \u00e9tudes en Sciences de l'information et de la communication.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/concours-celsa.sorbonne-universite.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception, coordination et mise en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l'information\r\n- Participation \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication\r\n- Sensibilisation des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d'une politique de marque\r\n- Accompagnement des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement\r\n- Veille informationnelle et strat\u00e9gique  dans le but de conseiller la direction et les services de communication\r\n- Participation aux processus d'audit strat\u00e9gique\r\n- Elaboration, planification, coordination, suivi et \u00e9valuation des plans et actions de communication interne\/externe\r\n- Conception de messages de 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19:49:23","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations-lettres.sorbonne-universite.fr\/fr\/index\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/master-info-com-communication-marque-et-publicite-MCOMM1L_611.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les contextes \u00e9conomiques, sociaux, culturels, communicationnels et environnementaux d\u2019une marque.\r\n- Expliquer la nature \u00e9conomique et symbolique des marques \u00e0 l\u2019aide de concepts cl\u00e9s.\r\n- Concevoir des strat\u00e9gies de communication pertinentes et\/ou innovantes adapt\u00e9es aux enjeux identifi\u00e9s\r\n- Mettre en \u0153uvre des actions de gestion de marque dans une perspective qualitative et communicationnelle \u00e0 l\u2019\u00e9chelle 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Bancaire de Patrimoine (M_DGBP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Droit et Gestion Bancaire de Patrimoine","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Droit et Gestion Bancaire de Patrimoine","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_DGBP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"65","SousDomaines_Nom":"Droit 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Au-del\u00e0, il a pour objet l\u0092ensemble du domaine des services financiers, en comptant des enseignements de droit financier et de droit des assurances, ainsi qu\u0092en prenant en consid\u00e9ration les nouvelles mutations du secteur (d\u00e9veloppement des nouvelles technologies \u0096 usage de la blockchain, \u00e9mergence de nouveaux actifs \u0096, nouveaux enjeux attach\u00e9s \u00e0 la finance durable).\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise \r\n- Juriste de banque \r\n- Charg\u00e9 de patrimoine \r\n- Conseil juridique\r\n- Conseil Assurances","metiers_en":null,"alternance":"Deux semaines de formation \u00e0 l'Universit\u00e9 \/ deux semaines au minimum en entreprise.\r\nLe reste de la p\u00e9riode en entreprise (\u00e0 plein temps en entreprises pendant les grands cong\u00e9s scolaires).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions de recevabilit\u00e9 d'une candidature au Master DGFP sont les suivantes : \r\n\r\n- pour int\u00e9grer le master 1 : \u00eatre titulaire au minimum d'une licence de Droit\r\n- pour int\u00e9grer le master 2 : avoir valid\u00e9 un master 1 de Droit.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Un Master en alternance suppose une ma\u00eetrise des fondamentaux acquis en Licence de droit, afin que l'alternant puisse \u00eatre parfaitement op\u00e9rationnel d\u00e8s le d\u00e9but du contrat. L'alternant doit t\u00e9moigner d'une grande motivation et d'une capacit\u00e9 de travail certaine ; il doit \u00eatre en mesure de renforcer ses comp\u00e9tences th\u00e9oriques tout au long de l'ann\u00e9e, ces comp\u00e9tences \u00e9tant r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9valu\u00e9es, tout en les mobilisant sur le plan technique.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Afin de pouvoir pleinement remplir les attendus du parcours, le candidat doit avoir des bases solides en droit et une ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise, lui permettant de r\u00e9diger un rapport de stage en Master 1 et un m\u00e9moire en Master 2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants souhaitant int\u00e9grer une 1\u00e8re ann\u00e9e de master \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent candidater sur la plateforme Mon Master.\r\nIls y trouveront le calendrier et les modalit\u00e9s de candidatures et y d\u00e9poseront leur dossier directement en ligne. \r\n\r\nLes \u00e9tudiants souhaitant int\u00e9grer une seconde ann\u00e9e de master \u00e0 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent candidater sur la plateforme de candidature eCandidat (https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie, le tout sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s. ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Droit bancaire et financier ; Parcours Droit et gestion bancaire de patrimoine. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38170","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38170","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil en gestion de patrimoine\r\n- Conseil financier \r\n- Conseil en cr\u00e9dit bancaire\r\n- Distribution d'assurances, d'instruments financiers, de produits bancaires \r\n- Conseil fiscal \/ Conformit\u00e9 \r\n- Structuration et mise en place d'op\u00e9rations de financement et de mobilisations d'actifs\r\n- R\u00e9daction contractuelles (angl.\/fr)  \r\n- Analyse des actes contentieux \r\n- N\u00e9gociations contractuelles et arbitrages financiers \r\n- Projets and Assets finance \r\n- Op\u00e9rations de d\u00e9faisance financi\u00e8re \r\n- Suivi des proc\u00e9dures \r\n- Expertise sur les strat\u00e9gies financi\u00e8res et les modes de financement et d'investissements des entreprises \r\n ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de 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afin de parvenir \u00e0 une solution innovante et efficace \r\n\r\nLa possibilit\u00e9 de suivre la formation en alternance permet d'acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience professionnelle unique, afin d'analyser les probl\u00e9matiques li\u00e9es au Master DBF en situations r\u00e9elles, au sein d'une entreprise. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38170","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"MINOIS Maud, MCF en droit priv\u00e9, titulaire - direction de la formation\r\nPAILLER Pauline, PR en droit priv\u00e9, titulaire - direction de la formation\r\nSY Alassane, avocat fiscaliste, professionnel\r\nWIEDLIN J\u00e9r\u00e9mie, autorit\u00e9 des march\u00e9s financiers, professionnel\r\n\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":" 10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"322","Filieres_Id":"364","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Industries Culturelles Parcours Dynamiques Culturelles - Parcours Dynamiques Culturelles des Territoires (M2_DC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Industries Culturelles Parcours Dynamiques Culturelles - Parcours Dynamiques Culturelles des Territoires","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Industries Culturelles Parcours Dynamiques Culturelles - Parcours Dynamiques Culturelles des Territoires","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"9","SousDomaines_Nom":"Gestion de projets\/structures artistiques et culturelles","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"444","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"54","Etablissements_UAI":"0931542W","Etablissements_Sigle":"UFR_VILLETANEUSE","Etablissements_NomSite":"UFR des Sciences de l'Information et de la Communication","Etablissements_NomCourtSite":"UFR des Sciences de l'Information et de la Communication","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"99, avenue Jean-Baptiste Cl\u00e9ment","Etablissements_CP":"93430","Etablissements_Ville":"VILLETANEUSE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"99 Avenue Jean-Baptiste Cl\u00e9ment, 93430 Villetaneuse","Etablissements_Latitude":"48.9567124","Etablissements_Longitude":"2.3405437","Etablissements_Universite":"23","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"55","Etablissements2_UAI":"0931542W","Etablissements2_Sigle":"CAMPS_CONDORCET","Etablissements2_NomSite":"Campus Condorcet + MSH Paris Nord","Etablissements2_NomCourtSite":"Campus Condorcet + MSH Paris Nord","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"5 Cour des Humanit\u00e9s","Etablissements2_CP":"93300","Etablissements2_Ville":"AUBERVILLIERS","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"5 Cour des Humanit\u00e9s, 93300 Aubervilliers","Etablissements2_Latitude":"48.9085199","Etablissements2_Longitude":"2.3661494","Etablissements2_Universite":"23","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord","Universites_Sigle":"UPARIS13","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact Master Industries culturelles SPN - M2DC,Secr\u00e9tariat IC","Filieres_infos_RespTel":"01 49 40 20 44,01 49 40 20 44","Filieres_infos_RespMail":"industries.culturelles@univ-paris13.fr,industries.culturelles@univ-paris13.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 IC-Dynamiques culturelles des territoires - Politiques, communication et m\u00e9diations a pour but de former des professionnels, capables d'articuler les m\u00e9diations et actions en direction des publics, mais aussi de concevoir et conduire des projets culturels au sein des \u00e9quipements culturels, des collectivit\u00e9s territoriales, des organisations, associations, fondations parties prenantes de la culture...\r\n\r\nL\u0092intervention compl\u00e9mentaire d\u0092enseignant\u00b7es-chercheur.es et de professionnel\u00b7les du domaine de la culture permet une articulation entre les approches, les savoirs et les mises en \u009cuvres th\u00e9oriques, analytiques et pratiques.\r\nLe domaine culturel est appr\u00e9hend\u00e9 dans une conception plurielle et qui valorise les approches de l\u0092\u00e9ducation populaire et l\u0092ancrage des actions culturelles dans les territoires.\r\nDes projets sont organis\u00e9s afin permettre la mise en situation professionnelle des \u00e9tudiant\u00b7es et leur inscription dans un r\u00e9seau de structures partenaires.\r\nEnfin, l\u0092association \u00ab Les dynamos \u00bb regroupe les \u00e9tudiant\u00b7es du master durant leur temps de formation. 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(1j\/mois).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour candidater, les \u00e9tudiants doivent \u00eatre titulaires d'une premi\u00e8re ann\u00e9e de master en Communication, Arts, Sciences humaines et sociales, Sciences politiques, M\u00e9diation culturelle...\r\n\r\nLe Master est ouvert aux candidat.e.s relevant de la formation continue.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S'inscrire sur la plateforme Ecandidat. \r\n\r\nDivers \u00e9l\u00e9ments sont \u00e0 prendre en compte :\r\n\r\n- Contribution Vie \u00c9tudiante et de Campus : 92 euros.\r\nPour obtenir l'attestation CVEC, se connecter \u00e0 www.messervices.etudiant.gouv.fr et avec votre compte \u00e0 https:\/\/cvec.etudiant.gouv.fr\/","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie, le tout sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u0085 hors contr\u00f4le continu), Soutenance Projet Tutor\u00e9 et Soutenance M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord, Mention Industries culturelles.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"36768","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/36768\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris13.fr\/ecandidat","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception et participation \u00e0 des projets au sein des diverses industries culturelles et cr\u00e9atives au niveau local, national et international\r\n- Identification de l'environnement culturel, cr\u00e9atif et m\u00e9diatique\r\n- Conception et r\u00e9alisation de centres de ressources num\u00e9riques\r\n- Conception et participation \u00e0 des op\u00e9rations de circulation des savoirs\r\n- Analyse de situations de communication\r\n- Analyse des offres et des politiques culturelles territoriales\r\n- Conception et participation aux actions de num\u00e9risation de la culture\r\n- Management des entreprises culturelles et des affaires culturelles au sein d'une organisation\r\n- Participation \u00e0 la gestion administrative et budg\u00e9taire des projets en industries culturelles et cr\u00e9atives","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conception et montage de projets culturels","competence1_en":null,"competence1_detail1":"S\u00e9lectionner et utiliser les logiciels d\u00e9di\u00e9s","competence1_detail2":"Mettre en \u009cuvre une communication transmedia","competence1_detail3":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence2":"Politique des publics et m\u00e9diation culturelle","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir et conduire des actions de communication li\u00e9es \u00e0 la culture et aux industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques en int\u00e9grant les outils num\u00e9riques","competence2_detail2":"Concevoir et conduire des actions de m\u00e9diation culturelle et de d\u00e9veloppement des publics","competence2_detail3":"Utiliser, diff\u00e9rencier et interpr\u00e9ter les diverses formes d'\u00e9criture mobilis\u00e9es dans les industries culturelles","competence3":"Pratiques professionnelles et \u00e9tudes de cas","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence3_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence3_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4":"Connaissance et analyse du champ culturel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appr\u00e9hender les enjeux sociaux, historiques, \u00e9conomiques, politiques, esth\u00e9tiques et s\u00e9miologiques relatifs au d\u00e9veloppement des industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques aux \u00e9chelles nationale et internationales","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser et mobiliser les fondements th\u00e9oriques et critiques de l'action, de la m\u00e9diation et des politiques culturelles du domaine, aux \u00e9chelles nationale et 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Contribuer \u00e0 articuler les m\u00e9diations et les actions en direction des publics dans leurs diversit\u00e9s\r\n- G\u00e9rer des projets dans les industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques\r\n- Identifier les enjeux et les probl\u00e9matiques d'un \u00e9quipement culturel\r\n- Mettre en \u009cuvre une communication transmedia\r\n- Savoir analyser les contextes, les enjeux, les probl\u00e9matiques et proposer des rem\u00e9diations\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"36768","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- SAVIGNAC Emmanuelle, Professeure des universit\u00e9s - Responsable \/ Directrice du parcours - Responsable de la mention\r\n- ADAM Denis, CEPJ - PAST - Responsable \/ Directeur du parcours\r\n- BENISTANT Alix - Responsable de la mention\r\n- VIDAL Genevi\u00e8ve, Professeure des universit\u00e9s\r\n- ROJAS Estrella, Maitresse de conf\u00e9rences\r\n- BENISTANT Alix, Maitre de conf\u00e9rences\r\n- MAYER Judith, PRCE \r\n- COUDRIOU C\u00e9cile, PRAG\r\n- JOUANNEAU-DAMANCE Gr\u00e9gory, PRAG\r\n- MALVOISIN Thierry, Directeur technique La fili\u00e8re\r\n- De VIERVILLE Fr\u00e9d\u00e9ric, Consultant communication\r\n- GAUTELLIER Christian, Directeur festival film d'\u00e9ducation CEMEA\r\n- CHARLESBEITZ Michel, Administrateur ENACR\r\n- REMY Vincent, Juriste \r\n- YOUNG Val\u00e9ria, Consultante \r\n- BRILLANCEAU Lucie, Charg\u00e9e des publics \r\n- JONCHERY Anne, DEPPS Minist\u00e8re de la Culture\r\n- BELLAVOINE Christine, Sociologue Mairie de Saint-Denis\r\n- JOANNIS H\u00e9lo\u00efse, FRAC Ile de France\r\n- GARZON Solenn, Service culture Sorbonne Paris Nord\r\n- CULLET Alissa, Mairie de Cr\u00e9teil\r\n- BARUCCO Mireille, Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale de la MAC Cr\u00e9teil\r\n- CAZEDEBAT Th\u00e9o, Nouveau th\u00e9\u00e2tre de Montreuil\r\n- CHARTRON Marie, Documentariste Radio France\r\n- VEM CLEFS 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associ\u00e9 \u00e0 son exp\u00e9rience professionnelle. La motivation, la coh\u00e9rence du projet ainsi que les recommandations pr\u00e9sent\u00e9es seront \u00e9galement prises en consid\u00e9ration.\r\n\r\nPour acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage, les candidats retenus seront selon les crit\u00e8res suivants : dot\u00e9s d'un niveau avanc\u00e9 en fran\u00e7ais (C1 minimum), d'assiduit\u00e9 en cours et d'un projet professionnel \u00e0 court \/ moyen terme en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants int\u00e8grent la formation en Master 1. Il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus en Master 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie. 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notamment au sein d\u2019organismes publics, associatifs ou priv\u00e9s.\r\nLes principales activit\u00e9s professionnelles exerc\u00e9es peuvent inclure :\r\n- Veille juridique, politique, environnementale, \u00e9conomique et sociale\r\n- Analyse de l'environnement et des tendances d'\u00e9volution\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d'un dispositif, d'un organisme, d'un secteur\r\n- Mise en \u0153uvre d'un plan d'action ou de dispositifs\r\n- Pilotage ou animation de projets \u00e0 dimensions socio-techniques\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se et supports de communication\r\n- Animation de participation \u00e0 un r\u00e9seau d'acteurs experts et partenaires\r\n- Gestion des aspects administratifs et financiers d'une action, d'un dispositif, d'une 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Le Master en Politique \u00c9conomique Internationale du PSIA se concentre sur ces questions urgentes, offrant une formation \u00e0 la pointe de la compr\u00e9hension et de la gestion des dynamiques \u00e9conomiques mondiales.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d'affaires\r\n- Charg\u00e9 de missions en \u00e9tablissements publics, collectivit\u00e9s territoriales, structures intercommunales\r\n- Responsable administratif et financier\r\n- Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral\r\n- Charg\u00e9 de projet, de mission dans l'\u00e9conomie sociale et solidaire, dans l'action sociale, le m\u00e9dico- social, le d\u00e9veloppement local","metiers_en":null,"alternance":"3 jours en entreprise (lundi, mardi et mercredi) et 2 jours \u00e0 Sciences Po (jeudi et vendredi).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour acc\u00e9der \u00e0 l'un des Masters de l'\u00e9cole des affaires internationales (Paris School of International Affairs), les \u00e9tudiants doivent avoir valid\u00e9 un dipl\u00f4me de l'enseignement secondaire de niveau Licence \/ Bachelor (soit 3 ann\u00e9es minimum apr\u00e8s le baccalaur\u00e9at), soit l'\u00e9quivalent de 180 cr\u00e9dits ECTS. \r\nLes \u00e9tudiants doivent justifier d'un niveau avanc\u00e9 en anglais (C1 minimum).\r\n\r\nL'admission aux programmes de Master en un an repose sur l'\u00e9valuation du parcours acad\u00e9mique de la candidate et du candidat associ\u00e9 \u00e0 son exp\u00e9rience professionnelle. La motivation, la coh\u00e9rence du projet ainsi que les recommandations pr\u00e9sent\u00e9es seront \u00e9galement prises en consid\u00e9ration.\r\n\r\nPour acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage, les candidats retenus seront selon les crit\u00e8res suivants : dot\u00e9s d'un niveau avanc\u00e9 en fran\u00e7ais (C1 minimum), d'assiduit\u00e9 en cours et d'un projet professionnel \u00e0 court \/ moyen terme en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants int\u00e8grent la formation en Master 1. Il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus en Master 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie. 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un besoin urgent \u00e0 l'\u00e9chelle mondiale de compr\u00e9hension critique des d\u00e9fis et des opportunit\u00e9s dans la prise de d\u00e9cision strat\u00e9gique concernant les questions environnementales et de ressources naturelles. \u00c0 cette fin, le Master offre aux \u00e9tudiants une compr\u00e9hension approfondie des outils et processus politiques tout en d\u00e9veloppant leur connaissance des sciences de la Terre et des enjeux environnementaux.\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s peuvent exercer dans des environnements vari\u00e9s : \u00e9tablissements publics, collectivit\u00e9s territoriales, structures intercommunales, entreprises priv\u00e9es, associations ou organisations de l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire.\r\n\r\nExemples de m\u00e9tiers ou familles de m\u00e9tiers :\r\n- Charg\u00e9 d'affaires\r\n- Charg\u00e9 de missions en \u00e9tablissements publics, collectivit\u00e9s territoriales, structures 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La motivation, la coh\u00e9rence du projet ainsi que les recommandations pr\u00e9sent\u00e9es seront \u00e9galement prises en consid\u00e9ration.\r\n\r\nPour acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage, les candidats retenus seront selon les crit\u00e8res suivants : dot\u00e9s d'un niveau avanc\u00e9 en fran\u00e7ais (C1 minimum), d'assiduit\u00e9 en cours et d'un projet professionnel \u00e0 court \/ moyen terme en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants int\u00e8grent la formation en Master 1. Il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus en Master 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie. 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publics, priv\u00e9s ou associatifs, intervenant dans des domaines li\u00e9s \u00e0 l\u2019action publique, aux politiques territoriales ou aux transformations socio-\u00e9conomiques.\r\nLes principales activit\u00e9s professionnelles exerc\u00e9es sont les suivantes :\r\n- Veille juridique, politique, environnementale, \u00e9conomique et sociale\r\n- Analyse de l'environnement et des tendances d'\u00e9volution\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d'un dispositif, d'un organisme, d'un secteur\r\n- Mise en \u0153uvre d'un plan d'action ou de dispositifs\r\n- Pilotage ou animation de projets \u00e0 dimensions socio-techniques\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se et supports de communication\r\n- Animation de participation \u00e0 un r\u00e9seau d'acteurs experts et partenaires\r\n- Gestion des aspects administratifs et financiers d'une action, d'un dispositif, d'une 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handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"29","Etablissements_UAI":"0751967F","Etablissements_Sigle":"ECOP1","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"90, rue de Tolbiac","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"90, rue de Tolbiac 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8272513","Etablissements_Longitude":"2.3648174","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-10","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact EADL,Vornetti Patricia","Filieres_infos_RespTel":"01 89 68 50 95,01 89 68 56 26","Filieres_infos_RespMail":"m2eadl.ees@univ-paris1.fr,patricia.vornetti@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master 2 \u00c9conomie de l\u2019am\u00e9nagement et du d\u00e9veloppement local vise \u00e0 rendre ses dipl\u00f4m\u00e9s aptes \u00e0 collaborer \u00e0 la conception et la mise en \u0153uvre de strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement, de dynamisation et d\u2019optimisation d\u2019un territoire (quartier, ville, intercommunalit\u00e9, r\u00e9gion\u2026), en int\u00e9grant des pr\u00e9occupations d\u2019ordre \u00e9conomique et social (cr\u00e9ation\/maintien d\u2019entreprises, \u00e9quilibre emploi-habitat, \u00e9quipements et services publics, d\u00e9veloppement durable\u2026).\r\nPour r\u00e9pondre \u00e0 la transversalit\u00e9 des pratiques professionnelles, le M2 EADL est pluridisciplinaire, comme la plupart des formations comparables. Il est cependant l\u2019un des rares masters en am\u00e9nagement et d\u00e9veloppement local \u00e0 avoir une dominante \u00e9conomique. Il conjugue cette dominante avec une double expertise en d\u00e9veloppement territorial durable et en \u00e9valuation des politiques publiques.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Quelques exemples de m\u00e9tiers et d\u2019employeurs :\r\n- Consultant.e dans un cabinet de conseil\r\n- Charg\u00e9.e de mission D\u00e9veloppement \u00e9conomique dans une collectivit\u00e9, une CCI, une agence de d\u00e9veloppement\r\n- Charg\u00e9.e d\u2019\u00e9tudes \u00c9valuation dans un Conseil r\u00e9gional\r\n- Charg\u00e9.e d\u2019op\u00e9rations dans une SEM d\u2019am\u00e9nagement\r\n- Chef.fe de projet Politique de la ville dans un quartier urbain. ","metiers_en":null,"alternance":"P\u00e9riode d\u2019enseignement : mi-septembre \u00e0 fin mars\r\nRythme des cours :\r\n- Septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 3 jours\/semaine (mercredi \u00e0 vendredi)\r\n- Janvier \u00e0 mars : 2 jours\/semaine (jeudi et vendredi)\r\nContenus p\u00e9dagogiques :\r\n- Cours fondamentaux et transversaux en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e pour acqu\u00e9rir rapidement les bases n\u00e9cessaires en organisme d\u2019accueil\r\n- Cours th\u00e9matiques en compl\u00e9ment, adapt\u00e9s aux missions et enjeux des structures d\u2019alternance","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master EADL valorise la diversit\u00e9 des profils de ses \u00e9tudiants. Il est ainsi ouvert aux \u00e9tudiants titulaires d'un M1 en \u00e9conomie, mais aussi aux titulaires d'un M1 ou \u00e9quivalent (240 cr\u00e9dits ECTS) en sciences humaines et sociales, gestion, droit ; dipl\u00f4me d\u2019IEP, d\u2019\u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs, d\u2019\u00e9cole de commerce. Les professionnels souhaitant compl\u00e9ter leur formation initiale ou en reconversion (cadres d\u2019entreprise ou de collectivit\u00e9s territoriales, juristes, ing\u00e9nieurs) sont \u00e9galement les bienvenus. Les candidats doivent t\u00e9moigner d'un int\u00e9r\u00eat motiv\u00e9 pour les questions territoriales et avoir un projet professionnel en coh\u00e9rence avec les objectifs du master. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Dossier de candidature \u00e0 d\u00e9poser sur l\u2019application(sauf pour les  candidats hors UE relevant de la proc\u00e9dure Etudes en France). \u00c9tude des dossiers avec une attention particuli\u00e8re port\u00e9e \u00e0 la motivation du candidat. Puis, entretien individuel destin\u00e9 \u00e0 appr\u00e9cier la personnalit\u00e9 du candidat et son projet professionnel.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Pour les cours, la p\u00e9dagogie interactive est privil\u00e9gi\u00e9e (d\u00e9bats, jeux de r\u00f4le, classe invers\u00e9e\u2026).\r\n- Atelier M\u00e9thodologie pour aider les \u00e9tudiant.e.s \u00e0 organiser leur travail ; dans ce cadre, conception, par les \u00e9tudiant.e.s, d\u2019un outil collaboratif de recherche documentaire et d\u2019une revue de presse hebdomadaire.\r\n- Atelier REX visant prioritairement le partage d'exp\u00e9riences, mais aussi la d\u00e9tection d'\u00e9ventuels probl\u00e8mes et la r\u00e9flexion collective sur les solutions \u00e0 apporter.\r\n- Etude collective d\u2019\u00e9valuation permettant de consolider la capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe tout en renfor\u00e7ant la coh\u00e9sion de la promotion (\u00e9tude men\u00e9e dans le cadre d\u2019un partenariat avec la Ville de Paris). \r\n- Voyage d'\u00e9tude de 2 jours pour \u00e9tudier in situ des initiatives territoriales ; travail pr\u00e9paratoire en amont pour identifier des lieux dans lesquels des r\u00e9ponses innovantes sont apport\u00e9es aux enjeux \u00e9conomiques, sociaux ou environnementaux du territoire.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Modalit\u00e9s variables selon les cours (examen sur table, travaux de groupe avec rendu individuel \u00e9crit ou oral, note de synth\u00e8se, \u00e9tude de cas\u2026)\r\n- Pour l\u2019\u00e9tude collective : exercice d'auto\u00e9valuation consistant pour l\u2019\u00e9tudiant.e \u00e0 pr\u00e9senter sa contribution au travail collectif et analyser ce qu'il\/elle en a retir\u00e9\r\n- Soutenance du m\u00e9moire en sept devant 2 membres de l\u2019\u00e9quipe enseignante\r\n- Bilan d\u2019exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences : pr\u00e9sentation en sept.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master Economie, Mention Economie appliqu\u00e9e, Parcours Economie de l'am\u00e9nagement et du d\u00e9veloppement local","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39009","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39009\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"UE Fondamentaux : Politiques d'am\u00e9nagement du territoire - D\u00e9veloppement \u00e9conomique local - Conduite d'un projet de territoire - Finances locales - Strat\u00e9gies territoriales et am\u00e9nagement\r\nUE Enjeux territoriaux : Politique de la ville - Politiques locales de l'emploi -Entreprises, territoires et d\u00e9veloppement durable -Services publics locaux et commande publique - Transports et am\u00e9nagement -Strat\u00e9gies territoriales durables - Marketing territorial\r\nUE Outils : Analyse des donn\u00e9es - Cartographie \u2013 SIG - Evaluation des pol pub terr\r\nTrois types d'ateliers : Etude collective d'\u00e9valuation - Atelier M\u00e9thodologie - Atelier REX","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les activit\u00e9s professionnelles exerc\u00e9es par les dipl\u00f4m\u00e9.e.s du M2 EADL sont vari\u00e9es :\r\n\r\n- Conseil et accompagnement des collectivit\u00e9s territoriales et des entreprises dans l\u2019\u00e9laboration de leurs strat\u00e9gies\r\n- \u00c9valuation de politiques publiques\r\n- Conduite de projets\r\n- Collecte, gestion et traitement des informations n\u00e9cessaires pour mener un diagnostic de territoire\r\n- R\u00e9alisation d\u2019\u00e9tudes \u00e9conomiques prospectives.\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":" D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Mobiliser des savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence1_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines ","competence1_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence2_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe ","competence2_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9 ","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et  analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation ","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit","competence3_detail3":null,"competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la formation","competence4_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tier du domaine","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques \u00e0 la formation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Comprendre et articuler les logiques des diff\u00e9rents acteurs, publics et priv\u00e9s (administrations, \u00e9lus, entreprises, habitants\u2026)","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Produire, collecter et traiter l\u2019information n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement d'un diagnostic de territoire","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Conduire l\u2019\u00e9valuation d\u2019un dispositif, d\u2019une politique","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:42:22","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/economie-master-eadl.pantheonsorbonne.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"A l'issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :\r\n- Analyser et expliquer les logiques des diff\u00e9rents acteurs, publics et priv\u00e9s (administrations, \u00e9lus, entreprises, habitants\u2026)\r\n- Rassembler et organiser l'information n\u00e9cessaire \u00e0 l'\u00e9tablissement du diagnostic d'un territoire (forces, faiblesses\u2026)\r\n- D\u00e9terminer des moyens d'action en conformit\u00e9 avec les r\u00e8gles juridiques applicables ou les contraintes financi\u00e8res et sugg\u00e9rer des orientations strat\u00e9giques\r\n- \u00c9laborer des dossiers techniques, administratifs et financiers\r\n- Assurer la coordination des actions des diff\u00e9rents partenaires impliqu\u00e9s dans un projet\r\n- Mener l'\u00e9valuation d'un dispositif ou d'une politique.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39009","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation : Patricia Vornetti, U. Paris 1\r\n\r\n- Enseignants de l'U. Paris 1 :\r\nR\u00e9mi Bazillier, Ecole d'Economie de la Sorbonne\r\nJean Debrie UFR de G\u00e9ographie\r\nJuliette Maulat,  UFR de G\u00e9ographie\r\nLaurine Martinoty, Ecole d'Economie de la Sorbonne\r\nCarine Staropoli, Ecole d'Economie de la Sorbonne\r\nPatricia Vornetti, Ecole d'Economie de la Sorbonne \r\n\r\n- Professionnels ext\u00e9rieurs :\r\nRebecca-Valery Dorceus, Rouge Vif Territoires, Directrice Conseil strat\u00e9gies territoriales et r\u00e9silience\r\nSimon Georget, Intermezzo, Co-g\u00e9rant\r\nVincent Gollain, Consultant \r\nLudovic Hamelin, Coach certifi\u00e9 \r\nPauline Joly, Quadrant Conseil, Consultante associ\u00e9e\r\nGilles Montmory, Ville de Paris, Charg\u00e9 d'op\u00e9rations\r\nCherifa Oudghiri, Quadrant Conseil, Consultante associ\u00e9e\r\nFabrice Peigney, Minist\u00e8re de la Transition \u00e9cologique, Responsable R\u00e9forme de la fiscalit\u00e9\r\nAnne-C\u00e9line Ribadeau-Dumas, ACRD Conseils, 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M2.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures au master 1 MEEF seront \u00e0 formuler \u00e0 partir du portail national Mon Master.\r\n\r\nCandidatures M1 MEEF toutes mentions : du 22 mars au 18 avril 2023.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie ; sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation r\u00e9guli\u00e8re des connaissances et des comp\u00e9tences techniques et comportementales de l'apprenant se fait en contr\u00f4le continu par les enseignants sous forme d'\u00e9preuves orales,\r\n\u00e9crites et de mises en situations professionnelles r\u00e9elles reconstitu\u00e9es.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Sciences Humaines, Sciences Sociales ; Mention M\u00e9tiers de l'enseignement, de l'\u00e9ducation et de la formation - Encadrement \u00e9ducatif  ; Parcours Cadres d'\u00e9ducation. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38154","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38154\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidature.monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Accompagnement et suivi du parcours des \u00e9l\u00e8ves en inscrivant son action dans l'environnement institutionnel et local\r\n- D\u00e9finition et animation de la politique \u00e9ducative de l'\u00e9tablissement\r\n- Appartenance et participation au fonctionnement d'une \u00e9quipe \u00e9ducative (chef d'\u00e9tablissement, enseignants...)\r\n- Cr\u00e9ation et entretien de liens avec les parents et les partenaires de l'\u00e9tablissement (collectivit\u00e9s territoriales, associations...)\r\n- Analyse et adaptation de sa pratique professionnelle en fonction des besoins et en tenant compte de la diversit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"\u00catre acteur de la communaut\u00e9 \u00e9ducative","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Conna\u00eetre les \u00e9l\u00e8ves et les processus d'apprentissage","competence1_detail2":"Prendre en 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Jeanne - Vacataire\r\nBOURG Adrien - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nCARICCHIO Annabelle - Vacataire\r\nCAYOT DECHARTE Ang\u00e9lique - Vacataire\r\nCOENE Pierre-Antoine - Int\u00e9gr\u00e9 Formateur\r\nDE MORI Paola - Vacataire\r\nDIMITROVA Gergana - Vacataire\r\nFROMONT H\u00e9l\u00e8ne - Vacataire\r\nGUILLOT Catherine - Int\u00e9gr\u00e9 Formatrice\r\nHAAS G\u00e9rard - Honoraire\r\nKETTANI Myriam - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nLE LOHE Pierre - Honoraire\r\nMAES Gabriel - Int\u00e9gr\u00e9 Formateur\r\nMAZIER Adeline - Vacataire\r\nMERINI Corinne - Vacataire\r\nMIRAOUI Mohamed - Vacataire\r\nMUTUALE Augustin - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nOLIVIER Anne - Vacataire\r\nOLIVRY Delphine - Vacataire\r\nPARAYRE S\u00e9verine - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nPOIRIER Audrey - Int\u00e9gr\u00e9 Formatrice\r\nPOMBET Thibaud - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nPOUSSET COZE - Karine Honoraire\r\nSABOLO Fabrice - Vacataire\r\nSALERNO Eva - 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marketing","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyse \u00e9conomique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique","competence1_detail2":"Comprendre l'\u00e9co-syst\u00e8me du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans g\u00e9opolitiques, sociologiques, \u00e9conomiques que manag\u00e9riaux","competence1_detail3":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence2":"\u00c9conomie internationale","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Appuyer les principales fonctions administratives et financi\u00e8res des entreprises et notamment des PME-PMI","competence2_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence2_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet","competence3":"\u00c9conomie de l'entreprise et march\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Anticiper les futurs possibles du monde des affaires afin d'en d\u00e9tecter les menaces, les opportunit\u00e9s, les tendances, les risques possibles","competence3_detail2":"D\u00e9finir des plans d'actions op\u00e9rationnels et les mettre en \u009cuvre en favorisant les innovations manag\u00e9riales","competence3_detail3":"Comprendre les contours d'un projet, d'une affaire, d'une organisation","competence4":"Monnaie et finance","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Recueillir et exploiter les donn\u00e9es afin de les analyse","competence4_detail2":"Contr\u00f4ler le respect des r\u00e8gles, pratiques, 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JOUAN\r\nSandrine GOUIN\r\nMonique VENTURA\r\nDelphine LEGRAND\r\nSophie BEL\r\nJames BELLANDE\r\nFabrice PERBOST\r\nPatricia CHATELAIN\r\nNathalie DAMIANO","adresse_campus_principal":"1 rue Guy de la Brosse 75005 PARIS"},{"id":"341","Filieres_Id":"383","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Gestion Parcours Management des organisations et digitalisation Sp\u00e9cialit\u00e9 Distribution, logistique et digitalisation (L_DLG)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"L Sp\u00e9cialit\u00e9 Distribution, logistique et digitalisation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"L Sp\u00e9cialit\u00e9 Distribution, logistique et digitalisation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"L_DLG","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"97","SousDomaines_Nom":"Management des 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Un large choix de langue avec l'acc\u00e8s notamment au D\u00e9partement des Arts de la Sorbonne) et un module d'Art dramatique permettent aux apprentis de d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s de communication dans des situations et avec des interlocuteurs tr\u00e8s diff\u00e9rents.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseiller expert pour un pays, un groupe de pays ou une r\u00e9gion du monde\r\n-\u00a0Chef de projet international\r\n- Consultant en Affaires internationales\r\n- M\u00e9tiers de la banque, du tourisme, du commerce\r\n- Charg\u00e9 de mission Monde\r\n- Charg\u00e9 de montage de projets et de n\u00e9gociation\r\n- Coordination d'un r\u00e9seau international, manager op\u00e9rationnel (encadrement, approche globale, communication)\r\n- Consultant ext\u00e9rieur sur les dossiers internationaux au service du priv\u00e9, d'une repr\u00e9sentation\r\n- Responsable des partenariats internationaux d'une collectivit\u00e9 ou d'une ONG","metiers_en":null,"alternance":"14 semaines de cours, environ 38 semaines en entreprise. \r\nLes 14 semaines sont r\u00e9parties 1 semaine sur 3 de septembre \u00e0 juin.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le niveau acad\u00e9mique requis pour acc\u00e9der \u00e0 la formation est le niveau Bac+4 (Master 1 ou \u00e9quivalent). Les attendus sont : \r\n- Ma\u00eetriser l'anglais ainsi qu'une autre langue vivante (niveau B2 minimum).\r\n- Avoir un projet professionnel pr\u00e9d\u00e9fini dans le domaine des relations internationales.\r\n- Avoir de bons r\u00e9sultats acad\u00e9miques.\r\n- Avoir une solide culture g\u00e9n\u00e9rale dans les domaines de l'histoire, du droit, de l'\u00e9conomie ou de la science politique.\r\n- Avoir un int\u00e9r\u00eat pour une r\u00e9gion du monde ou pour un secteur d'activit\u00e9 donn\u00e9.\r\n\r\nUn recrutement ouvert \u00e0 des profils vari\u00e9s : \u00e9tudiants issus de CPGE, de licence et double-licence (sciences humaines, sciences \u00e9conomiques, sciences politiques, droit), \u00e9tudiants internationaux.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les admissibles sont convoqu\u00e9s \u00e0 une r\u00e9union fin juin pour un entretien collectif visant \u00e0 :\r\n- donner des informations sur le rythme de l\u0092alternance (calendrier: semaines en entreprise\/semaines de cours), l\u0092organisation de l\u0092apprentissage (ma\u00eetres d\u0092apprentissage, tuteurs acad\u00e9miques) et les qualit\u00e9s requises pour mener de front les deux volets (entreprise et cours) de l\u0092apprentissage ;\r\n- faire le point sur leurs recherches en cours ;\r\n- donner des informations utiles \u00e0 la recherche d\u0092entreprises ou institutions o\u00f9 faire l\u0092apprentissage ;\r\n- indiquer les possibilit\u00e9s offertes par le CFA pour la recherche (ateliers CV, pr\u00e9sentation lors d\u0092entretiens\u0085) dans le courant du mois de juillet ;\r\n- expliquer les proc\u00e9dures \u00e0 suivre (saisie des contrats\u0085) ;\r\n- r\u00e9pondre aux questions que se posent les admissibles.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux, ateliers, travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et r\u00e9gulier, examen terminal, rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projet, etc.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences Humaines et Sociales ; Mention Relations Internationales ; Parcours Relations Internationales et Action \u00e0 l'\u00c9trangers.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38178","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38178","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyse, r\u00e9daction, direction et conduite de projets\r\n- Conseil\r\n- Pr\u00e9paration de n\u00e9gociations diplomatiques\r\n- Organisation logistique et financi\u00e8re de l'aide humanitaire\r\n- Coordination d'op\u00e9rations logistiques dans un contexte international\r\n- Gestion de crise, d\u00e9veloppement d'une strat\u00e9gie s\u00e9curitaire et coordination de sa mise en place\r\n- Management d'op\u00e9rateurs et d'institutions francophones\r\n- Gestion de projets internationaux\r\n- D\u00e9ploiement \u00e0 l'\u00e9tranger des politiques d\u00e9finies par l'administration fran\u00e7aise\r\n- Repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats de la France \u00e0 l'\u00e9tranger, en d\u00e9ployant ses politiques\r\n- Participation \u00e0 des op\u00e9rations de relations publiques\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Suivre et analyser","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Suivre le contexte g\u00e9opolitique mondial, en analysant les enjeux et les ph\u00e9nom\u00e8nes induits par la mondialisation.\r\n\r\n- Comprendre et comparer les syst\u00e8mes \u00e9conomiques, politiques, culturels et juridiques des nations ou des zones g\u00e9ographiques.","competence1_detail2":"Int\u00e9grer les codes et protocoles des relations internationales.\r\n- Analyser les demandes de gouvernements, d\u0092OIG ou d\u0092ONG.\r\n- R\u00e9aliser des audits et d\u00e9finir une strat\u00e9gie \u00e0 mettre en \u009cuvre.","competence1_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles\r\net\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence2":"Evaluer les enjeux","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Evaluer les enjeux relatifs \u00e0 des coop\u00e9rations avec des acteurs publics ou priv\u00e9s \u00e0 l\u0092\u00e9tranger et les risques li\u00e9s \u00e0 la g\u00e9opolitique et aux m\u00e9canismes \u00e9conomiques internationaux.\r\n- Rep\u00e9rer les acteurs publics et priv\u00e9s susceptibles de coop\u00e9rer sur un projet.","competence2_detail2":"Identifier les moyens humains, mat\u00e9riels et financiers mobilisables pour la r\u00e9alisation de\r\nprojets internationaux.\r\n","competence2_detail3":"G\u00e9rer des situations de crise dans un environnement international.\r\n- Ma\u00eetriser les rouages et les codes de l\u0092expertise diplomatique.\r\n- Ma\u00eetriser les codes et r\u00e8glementations des appels d\u0092offres internationaux afin de monter des projets.\r\n","competence3":"Mobiliser des savoirs","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir\r\ndans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale.","competence3_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence3_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les\r\nprobl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des\r\nsolutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation","competence4":"Communiquer","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":"Accompagner les \u00e9quipes op\u00e9rationnelles internationales impliqu\u00e9es dans les projets.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Faire preuve d'un esprit critique","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de\r\nplusieurs domaines.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour\r\ndocumenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Conduire un projet","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Contr\u00f4ler et \u00e9valuer la mise en \u009cuvre et l\u0092application des d\u00e9cisions des pouvoirs publics.\r\n","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-17 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-relations-internationales-KBUWXV0X\/master-parcours-relations-internationales-et-action-a-l-etranger-KBUWZ0AF.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"1. Fournir une vaste culture g\u00e9n\u00e9rale dans le champ de \u00ab l\u0092international \u00bb, avec une vision pluridisciplinaire de ce domaine et donc une solide formation en droit, en \u00e9conomie, en science\r\npolitique, en histoire, en g\u00e9opolitique, en gestion et en marketing, le tout permettant \u00e0 l\u0092apprenti de comprendre en profondeur les mondes \u00e9trangers et les relations internationales,\r\nd\u0092acqu\u00e9rir des r\u00e9flexes intellectuels qui favoriseront son adaptation rapide \u00e0 tous les contextes si changeants de l\u0092environnement mondial ;\r\n2. Donner une belle capacit\u00e9 de r\u00e9daction en fran\u00e7ais et en anglais et insister sur tous ces savoir-faire r\u00e9dactionnels qui exigent de d\u00e9velopper esprit d\u0092analyse et de synth\u00e8se, clart\u00e9,\r\npr\u00e9cision et concision, gr\u00e2ce \u00e0 l\u0092apprentissage dans la confection de notes et de rapports, gr\u00e2ce aussi \u00e0 l\u0092obligation de r\u00e9diger un m\u00e9moire final d\u0092\u00e9tudes, en rapport avec son exp\u00e9rience en alternance dans une entreprise, une organisation ou un \u00e9tablissement ;\r\n3. Amorcer une sp\u00e9cialisation \u00ab r\u00e9gionale \u00bb et \u00ab professionnelle \u00bb par l\u0092\u00e9tude des ensembles continentaux analys\u00e9s en aires r\u00e9gionales : Afrique, Monde arabo-musulman, Am\u00e9rique latine,\r\nEurope centrale et orientale, Asie, Union europ\u00e9enne ;\r\n4. Consacrer un effort prioritaire \u00e0 la ma\u00eetrise des langues : outre l\u0092anglais, obligatoire (ce n\u0092est plus une langue \u00e9trang\u00e8re, mais la langue universelle), la ma\u00eetrise d\u0092une langue : allemand,\r\nespagnol, russe.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38178","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Un corps professoral qui r\u00e9unit des enseignants de la Sorbonne et des intervenants professionnels (Minist\u00e8res, entreprises, ONG) sous la direction de Madame Laurence Badel,\r\nprofesseure des universit\u00e9s.","adresse_campus_principal":"1 Rue Victor Cousin 75005 PARIS"},{"id":"343","Filieres_Id":"386","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Sciences de l'Education  Parcours Cadres et Consultants en Formation Continue (M2_CCFC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Cadres et Consultants en Formation Continue","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Cadres et Consultants en Formation Continue","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CCFC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"5","Domaines_Nom":"Ing\u00e9nierie de la formation - Education","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"33","SousDomaines_Nom":"Formation professionnelle  \/ Formation continue","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"480","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-03","Filieres_DateFin_1":"2026-09-16","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact M2CCFC apprentissage,CHANTELLY C\u00e9dric","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 35 95,01 76 53 35 95","Filieres_infos_RespMail":"cedric.chantelly@u-paris.fr,cedric.chantelly@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Master de sciences de l\u2019\u00e9ducation, ce master pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers de l\u2019expertise et du conseil dans le secteur de la formation professionnelle continue tels que ceux-ci sont d\u00e9crits dans la convention nationale collective des organismes de formation. Il pr\u00e9pare \u00e9galement aux activit\u00e9s d\u2019ing\u00e9nierie et d\u2019encadrement de service formation. Le niveau d\u2019\u00e9tudes et les postures travaill\u00e9es dans le cursus ouvrent enfin sur les activit\u00e9s de recherche et de d\u00e9veloppement dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation et la formation ainsi que sur la conception et la conduite de dispositifs de formation de formateurs.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Formation professionnelle\r\n- Coordination p\u00e9dagogique\r\n- Conseil en formation\r\n- Conseil en organisation et management d\u2019entreprise\r\n- Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle","metiers_en":null,"alternance":"En formation en moyenne de 6 \u00e0 9 jours par mois pendant 11 mois. 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Domaine Enseignement, Education ; Mention Sciences de l'Education ; Parcours Cadres et Consultants en Formation Continue.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38156","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38156","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Dans un cabinet de consultant, un organisme de formation, un service formation d\u2019une entreprise, d\u2019un organisme public, consulaire ou d\u2019un organisme gestionnaire de la formation avec des missions de diagnostic, de conception, d\u2019organisation, de gestion et\/ou d\u2019\u00e9valuation d\u2019action de formation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetrise du syst\u00e8me fran\u00e7ais de formation professionnelle continue","competence1_en":null,"competence1_detail1":null,"competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Conception, planification et gestion de la formation continue","competence2_en":null,"competence2_detail1":null,"competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Formation ouverte et \u00e0 distance dans les entreprises","competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Ma\u00eetrise des outils d\u2019analyse, de diagnostic et 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organismes.---\r\n-R\u00e9aliser des diagnostics complets, en analysant les environnements humains et non humains, en identifiant les plans de saisie possibles, en analysant et probl\u00e9matisant les effets attendus de la formation, et en \u00e9laborant les besoins de et en formation.\r\n-D\u00e9finir une politique de formation dans les \u00e9tablissements priv\u00e9s ou publics et concevoir l'offre de formation, en d\u00e9terminant les objectifs, en identifiant les enjeux de savoirs, et en formalisant les formes et architectures de formation.\r\n-R\u00e9diger un cahier des charges p\u00e9dagogique, logistique et financier, en d\u00e9taillant les exigences et sp\u00e9cifications n\u00e9cessaires pour la mise en \u0153uvre des formations.\r\n-Proc\u00e9der \u00e0 la veille juridique, strat\u00e9gique et m\u00e9thodologique, en se tenant inform\u00e9 des \u00e9volutions l\u00e9gales, des strat\u00e9gies \u00e9mergentes et des m\u00e9thodologies pertinentes dans le domaine de la formation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38156","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d\u2019enseignants chercheurs et de professionnels du secteur de la formation.\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Campus Saint Germain des Pr\u00e9s, 45 rue des saints p\u00e8res, 75006 Paris"},{"id":"344","Filieres_Id":"387","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Math\u00e9matiques et Applications Parcours Math\u00e9matiques et Informatique Appliqu\u00e9es \u00e0 la Science des Donn\u00e9es (M2_MIASD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Math\u00e9matiques et Informatique Appliqu\u00e9es \u00e0 la Science des Donn\u00e9es","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Math\u00e9matiques et Informatique Appliqu\u00e9es \u00e0 la Science des 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l'universit\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Master 1 du m\u00eame parcours ou formation \u00e9quivalente (Master de Math\u00e9matiques avec important aspect informatique), \u00e9tudiants d'\u00e9coles d'ing\u00e9nieurs recherchant une sp\u00e9cialisation en sciences des donn\u00e9es, souhaitant effectuer un M2 en apprentissage.\r\nNiveau C1 de fran\u00e7ais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier : dipl\u00f4mes et relev\u00e9s de notes\r\nLes candidatures se font en ligne sur le portail d'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux, travaux dirig\u00e9s, ateliers de m\u00e9thodologie.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projet, etc. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9  ; Mention Math\u00e9matiques et applications ; Parcours Math\u00e9matiques et Applications Parcours Math\u00e9matiques et Informatique Appliqu\u00e9es \u00e0 la Science des Donn\u00e9es.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34274","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34274\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sciences1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Extraction et structuration des donn\u00e9es\r\n- \u00c9laboration des algorithmes d\u0092intelligence artificielle\r\n- Industrialisation des mod\u00e8les d\u0092intelligence artificielle dans les applications\r\n- Compr\u00e9hension des probl\u00e9matiques m\u00e9tiers, et leur traduction analytique, communication des r\u00e9sultats et solutions avec les \u00e9quipes m\u00e9tiers.\r\n- Rechercher et exp\u00e9rimenter de nouvelles m\u00e9thodes de mod\u00e9lisation des donn\u00e9es.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur  \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour  un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale.\r\n\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.     ","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.\r\n\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles   et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u0092auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.\r\n\r\n- Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-16 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/master.math.u-paris.fr\/annee\/m2-miads\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper un socle de connaissances th\u00e9oriques large en sciences de la donn\u00e9e, n\u00e9cessaire pour suivre l'\u00e9volution rapide de ces sujets, tout en formant aux m\u00e9thodes et outils d'analyse les plus r\u00e9cents ;\r\n- D\u00e9velopper les comp\u00e9tences en optimisation, statistique et apprentissage statistique, mais \u00e9galement en informatique (bases de donn\u00e9es, programmation, architectures big data, intelligence artificielle... )","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39416","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Timoth\u00e9e BERNARD MCF \u0096 UFR de Linguistique, UPC\r\nGiovanni BERNARDI MCF \u0096 UFR d\u0092Informatique, UPC\r\nMarie CANDITO MCF \u0096 UFR de Linguistique, UPC\r\nSylvain DELATTRE MCF \u0096 UFR de Math\u00e9matiques, UPC\r\nCarole DELPORTE Professeur \u0096 UFR d\u0092Informatique, UPC\r\nAur\u00e9lie FISCHER MCF \u0096 UFR de Math\u00e9matiques, UPC\r\nEmmanuel FUCHS PAST \u0096Thal\u00e8s & UPC\r\nGuillaume GARRIGOS MCF \u0096 UFR de Math\u00e9matiques, UPC\r\nAm\u00e9lie GHEERBRANT MCF \u0096 UFR d\u0092Informatique, UPC\r\nIlaria GIULINI MCF \u0096 UFR de Math\u00e9matiques, UPC\r\nFabien de MONTGOLFIER MCF \u0096 UFR d\u0092Informatique, UPC\r\nSylvain PERIFEL MCF \u0096 UFR d\u0092Informatique, UPC\r\nCristina SIRANGELO Professeur \u0096 UFR d\u0092Informatique, UPC\r\n\r\nDes professionnels sont aussi appel\u00e9s \u00e0 intervenir dans le Master 2.","adresse_campus_principal":"8 Pl. Aur\u00e9lie Nemours 75013 PARIS"},{"id":"347","Filieres_Id":"392","Session":"2025","Filieres_Nom":"Titre d'Agent de S\u00e9curit\u00e9 Renforc\u00e9 Arm\u00e9 de cat\u00e9gorie D (TE_ASRAD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Titre d'Agent de S\u00e9curit\u00e9 Renforc\u00e9 Arm\u00e9 cat. D","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Titre d'Agent de S\u00e9curit\u00e9 Renforc\u00e9 Arm\u00e9 cat. D","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TE_ASRAD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"131","SousDomaines_Nom":"S\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes","Filieres_TypeDiplome":"34","Diplomes_Nom":"T4","Diplomes_NomGenerique":"Bac","Diplomes_NomLong":"Titre de niveau 4 (ex IV) ","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"0","Diplomes_Niv":"4","Filieres_NbHAn_1":"420","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"30","Etablissements_UAI":"0783603T","Etablissements_Sigle":"EESP","Etablissements_NomSite":"Ecole Europ\u00e9enne de S\u00e9curit\u00e9 Priv\u00e9e","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole Europ\u00e9enne de S\u00e9curit\u00e9 Priv\u00e9e","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour - 7, Rue des R\u00e9servoirs","Etablissements_CP":"78000","Etablissements_Ville":"VERSAILLES","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour, 7 Rue des R\u00e9servoirs,78000,VERSAILLES","Etablissements_Latitude":"48.80472","Etablissements_Longitude":"2.13417","Etablissements_Universite":"15","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Ecole europ\u00e9enne d'intelligence \u00e9conomique","Universites_Sigle":"EEIE","Filieres_Datedeb_1":"2023-11-20","Filieres_DateFin_1":"2024-11-22","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact apprentissage ASRA-D,","Filieres_infos_RespTel":"07 68 58 77 69,","Filieres_infos_RespMail":"contact@eesp.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation d\u0092Agent de S\u00e9curit\u00e9 Renforc\u00e9 Arm\u00e9 de niveau 4 permet \u00e0 un agent de s\u00e9curit\u00e9 priv\u00e9e de porter une arme, sur autorisation du pr\u00e9fet, s\u0092il travaille dans des lieux et dans des conditions qui le n\u00e9cessitent.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Management de s\u00e9curit\u00e9 priv\u00e9e\r\nGardiennage de locaux\r\nS\u00e9curit\u00e9 et surveillance priv\u00e9es","metiers_en":null,"alternance":"Une semaine par mois en formation, le reste en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"1\u00e8re \u00e9tape : s\u00e9ance collective de recrutement qui comprend :\r\nUn test de fran\u00e7ais niveau B1\r\nUn test de v\u00e9rification des comp\u00e9tences APS\r\nDes tests psychotechniques\r\nDes tests physiques\r\nLa remise d\u0092un CV et d\u0092une lettre de motivation\r\n2\u00e8me \u00e9tape : V\u00e9rification de la motivation du candidat pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9 : Entretien avec le formateur ASRA ou la direction de l\u0092\u00e9cole\r\n3\u00e8me \u00e9tape : V\u00e9rification du niveau initial requis pour participer \u00e0 la formation\r\n\u00catre titulaire d\u0092une carte professionnelle agent de s\u00e9curit\u00e9 APS en cours de validit\u00e9 (MAC APS \u00e0 jour)\r\nFournir un certificat m\u00e9dical de moins de 6 mois, d\u0092aptitude \u00e0 la pratique sportive en comp\u00e9tition, de non-contre-indication \u00e0 la pratique d\u0092une arme de cat\u00e9gorie D ainsi qu\u0092\u00e0 la pratique d\u0092une activit\u00e9 de self-d\u00e9fense (mod\u00e8le fourni).\r\nPoss\u00e9der un certificat de secourisme SST, PSC1 ou \u00e9quivalent, valide depuis moins de 2 ans.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00catre titulaire d\u0092une carte professionnelle en cours de validit\u00e9 (actualis\u00e9e avec une attestation MAC) et satisfaire aux tests d'aptitude aux comp\u00e9tences en activit\u00e9 priv\u00e9e de s\u00e9curit\u00e9 : connaissance et ma\u00eetrise du r\u00e9f\u00e9rentiel APS.\r\n+ \u00catre  titulaire d\u0092une autorisation pr\u00e9alable du CNAPS sp\u00e9cifique \u00e0 l\u0092agent de s\u00fbret\u00e9 renforc\u00e9 arm\u00e9, d\u00e9livr\u00e9e par la Commission Locale d'Agr\u00e9ment et de Contr\u00f4le (CLAC).\r\n+ Satisfaire aux conditions d\u0092agr\u00e9ment (Livre VI).\r\n+ Avoir valid\u00e9 les tests psychotechniques UNAFOS (\u00e9quivalent : SUGE de la SNCF, GPSR de la RATP).\r\n+ Satisfaire \u00e0 un entretien avec un expert m\u00e9tier.\r\n+ Avoir valid\u00e9 les tests physiques.\r\n+ Avoir valid\u00e9 les tests de compr\u00e9hension \u00e9crite et orale (Niveau B2).\r\n+ Fournir un certificat m\u00e9dical de moins de 6 mois,  d\u0092aptitude \u00e0 la pratique sportive en comp\u00e9tition.\r\n+ Poss\u00e9der un certificat de secourisme SST, PSC1 ou \u00e9quivalent, valide depuis moins de 2 ans.   ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Mises en situation et cours.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Plusieurs mises en situation pratique (techniques et tactiques).\r\nQuestionnaires \u00e0 choix multiples sur des questions contextualis\u00e9es.\r\nObservation des attitudes, des mesures de s\u00e9curit\u00e9, des d\u00e9placements avec ou sans arme, de la prise en compte de l'environnement, des consignes donn\u00e9es, et de la capacit\u00e9 \u00e0 justifier de ses actes avant l'action et apr\u00e8s l'action.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Titre de niveau 4 Agent de s\u00e9curit\u00e9 renforc\u00e9 arm\u00e9 de cat\u00e9gorie D d\u00e9livr\u00e9 par l'Ecole Europ\u00e9enne de S\u00e9curit\u00e9 Priv\u00e9e.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"37616","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/37616\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/eesp.fr\/candidature-en-ligne\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- S\u00e9curiser un site, qui a \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9 par la Pr\u00e9fecture.\r\n- Venir en appui arm\u00e9 de second niveau d\u0092un autre agent non arm\u00e9, ou derri\u00e8re le rideau des agents non arm\u00e9s. \r\n- Intervenir ou op\u00e9rer dans un p\u00e9rim\u00e8tre particulier de menace : soci\u00e9t\u00e9 identifi\u00e9e, risque particulier, situation particuli\u00e8re identifi\u00e9e et autoris\u00e9e. \r\n- Pr\u00e9parer son arme de cat\u00e9gorie D et se pr\u00e9parer \u00e0 la porter, la prot\u00e9ger, \u00e0 en faire usage.\r\n- Prot\u00e9ger, en tant que primo-arrivant les personnes et les biens en cas d\u0092\u00e9v\u00e9nements exceptionnels, par l\u0092utilisation de moyens renforc\u00e9s (l\u00e9taux ou non).\r\n- Alerter \u00e0 tout moment et d\u00e8s que possible.\r\n- Secourir : porter imm\u00e9diatement assistance aux personnes si la situation lui permet d\u0092intervenir en s\u00e9curit\u00e9 et sans d\u00e9roger \u00e0 ses missions principales. \r\n- Figer, en cas d\u0092agression, la situation sur les lieux de l\u0092incident.\r\n- Interdire, en cas d\u0092agression, l\u0092acc\u00e8s aux lieux fig\u00e9s en d\u00e9fendant sa position.\r\n- En cas d\u0092agression, neutraliser l\u0092agresseur si n\u00e9cessaire.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":null,"competence1_en":null,"competence1_detail1":null,"competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":null,"competence2_en":null,"competence2_detail1":null,"competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-17 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/eesp.fr\/asra-categorie-d\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Conna\u00eetre et ma\u00eetriser le cadre juridique.\r\n- Conna\u00eetre et ma\u00eetriser les caract\u00e9ristiques et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 li\u00e9es aux armes de cat\u00e9gorie D.\r\n- Pratiquer l\u0092armement de cat\u00e9gorie D.\r\n- Pr\u00e9venir et intervenir de mani\u00e8re gradu\u00e9e.\r\n- G\u00e9rer des situations li\u00e9es aux tirs avec armes pour pr\u00e9parer son arme de cat\u00e9gorie D, s'en servir, g\u00e9rer un incident, quelle que soit l'arme et y compris en cas de situation d'urgence ou aggrav\u00e9e, en cas d'intervention avec des \u00e9quipes non arm\u00e9es ou les forces de l'ordre, en situation de stress, etc.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"37616","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00e9quipe est compos\u00e9e d'intervenants et de professionnels du m\u00e9tier. Elle comportera des activit\u00e9s physiques r\u00e9guli\u00e8res.","adresse_campus_principal":"7 Rue R\u00e9servoirs 78000 VERSAILLES"},{"id":"348","Filieres_Id":"393","Session":"2025","Filieres_Nom":"Concepteur D\u00e9veloppeur d'Applications","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Concepteur D\u00e9veloppeur d'Applications","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Concepteur D\u00e9veloppeur d'Applications","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TE_CDA_PAR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"111","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement web - logiciel","Filieres_TypeDiplome":"35","Diplomes_Nom":"T4","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Titre de niveau 6 (sur 2 ans) ","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"560","Filieres_NbHAn_2":"574","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"30","Conseillers2_Nom":"COUPOIS","Conseillers2_Prenom":"Marie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"67","Etablissements_UAI":"0756264B","Etablissements_Sigle":"PAR_HOLBER","Etablissements_NomSite":"Holberton Paris - Actual Digital","Etablissements_NomCourtSite":"Holberton Paris - Actual Digital","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"22, terrasse Bellini","Etablissements_CP":"92800","Etablissements_Ville":"PUTEAUX","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"22, Terrasse Bellini, 92800 PUTEAUX","Etablissements_Latitude":"48.8868265","Etablissements_Longitude":"2.2518335","Etablissements_Universite":"25","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Holberton School France","Universites_Sigle":"HOLBERTON","Filieres_Datedeb_1":"2025-12-01","Filieres_DateFin_1":"2027-11-26","Filieres_Datedeb_2":"2024-12-02","Filieres_DateFin_2":"2025-11-28","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Cl\u00e9mentine DUBOIS,","Filieres_infos_RespTel":"01 76 35 12 43,","Filieres_infos_RespMail":"clementine.dubois@holbertonschool.com,","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation Holberton School en alternance r\u00e9pond pleinement aux enjeux professionnels actuels en d\u00e9veloppant l\u0092employabilit\u00e9 rapide de ses apprenants gr\u00e2ce \u00e0 une p\u00e9dagogie 100 % projet, align\u00e9e sur les pratiques des entreprises tech. L\u0092alternance permet une mise en situation concr\u00e8te et continue, favorisant l\u0092acquisition de comp\u00e9tences techniques et comportementales recherch\u00e9es dans un march\u00e9 du num\u00e9rique en constante \u00e9volution.\r\nHolberton se distingue par une p\u00e9dagogie innovante, fond\u00e9e sur trois piliers : apprendre en faisant, apprendre ensemble et apprendre \u00e0 apprendre. Les \u00e9tudiants ne suivent pas de cours magistraux : ils \u00e9voluent via des projets, des rituels collectifs (Peer Learning Day, Speaker of the Day, Mock Interviews\u0085) et une plateforme intranet gamifi\u00e9e qui guide leur progression. Ce mode d\u0092apprentissage les pr\u00e9pare aux r\u00e9alit\u00e9s du terrain tout en cultivant autonomie, adaptabilit\u00e9 et collaboration.\r\nL\u0092originalit\u00e9 de Holberton repose \u00e9galement sur son implantation nationale (9 campus, 3 antennes) et son r\u00e9seau mondial (40+ campus), permettant une synergie inter-campus unique. En lien avec l\u0092\u00e9cosyst\u00e8me local (adh\u00e9sion \u00e0 la French Tech, partenariats entreprises comme Adventiel ou Cr\u00e9dit Agricole, organisation de FireSide Chats\u0085), chaque campus s\u0092inscrit dans son territoire et cr\u00e9e des opportunit\u00e9s d\u0092insertion professionnelle directe. L\u0092accompagnement personnalis\u00e9 (Student Success Manager, suivi r\u00e9gulier, ateliers emploi) et les r\u00e9sultats constat\u00e9s (96 \u00e0 100 % de r\u00e9ussite aux titres RNCP, 100 % d\u0092insertion \u00e0 6 mois) t\u00e9moignent de l\u0092impact de cette approche immersive et professionnalisante.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les apprenants de Holberton School int\u00e8grent des environnements vari\u00e9s : entreprises du num\u00e9rique (startups, ESN, \u00e9diteurs de logiciels), services informatiques de grands groupes ou structures publiques, dans des secteurs en forte transformation digitale (banque, sant\u00e9, industrie, e-commerce, cybers\u00e9curit\u00e9\u0085).\r\n\r\n- D\u00e9veloppeur web (front-end, back-end, full-stack)\r\n- D\u00e9veloppeur d'applications mobiles\r\n- Concepteur d\u00e9veloppeur d'applications\r\n- Ing\u00e9nieur d\u0092\u00e9tudes et d\u00e9veloppement","metiers_en":null,"alternance":"Premi\u00e8re ann\u00e9e :\r\n- 2 semaines d'onboarding \u00e0 l'\u00e9cole en pr\u00e9sentiel avant le d\u00e9but en entreprise\r\n- rythme principal hebdomadaire : 4 jours en entreprise et 1 journ\u00e9e \u00e0 l'\u00e9cole en pr\u00e9sentiel le vendredi \r\n- 1 semaine compl\u00e8te \u00e0 l'\u00e9cole, la derni\u00e8re semaine du mois, tous les deux mois\r\n- 1 semaine de fin d'ann\u00e9e\r\n\r\nDeuxi\u00e8me ann\u00e9e :\r\n- 1 semaine d'onboarding \u00e0 l'\u00e9cole en pr\u00e9sentiel\r\n- 4 jours en entreprise et 1 journ\u00e9e \u00e0 l'\u00e9cole en pr\u00e9sentiel le vendredi\r\n- 1 semaine compl\u00e8te \u00e0 l'\u00e9cole, la derni\u00e8re semaine du mois, tous les deux mois\r\n- 2 semaines de fin d'ann\u00e9e ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L\u0092admission en 2e ann\u00e9e est ouverte aux apprenants ayant valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e des Fondamentaux ou aux candidats en admission parall\u00e8le titulaires d\u0092un Bac+2 en informatique ou d'une exp\u00e9rience professionnelle. Ces derniers doivent r\u00e9ussir un test technique adapt\u00e9 \u00e0 la sp\u00e9cialisation choisie.\r\nDans le cas d'une admission parall\u00e8le, le candidat doit r\u00e9aliser un "bridge" de 2 semaines en amont de la formation afin de d\u00e9couvrir notre p\u00e9dagogie.\r\nDans les deux cas, les candidats doivent faire preuve d\u0092une forte motivation, d\u0092autonomie, de rigueur et d\u0092une capacit\u00e9 \u00e0 apprendre par eux-m\u00eames, en plus d\u0092un r\u00e9el go\u00fbt pour la programmation et le travail en \u00e9quipe. La curiosit\u00e9 technologique, l\u0092aisance \u00e0 l\u0092oral et l\u0092envie de progresser dans un environnement exigeant et collaboratif sont \u00e9galement essentielles \u00e0 la r\u00e9ussite.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"L\u0092acc\u00e8s \u00e0 la 2e ann\u00e9e est possible soit par poursuite d\u0092\u00e9tudes apr\u00e8s validation de la 1re ann\u00e9e des Fondamentaux de Holberton School, soit par admission parall\u00e8le. Cette derni\u00e8re s\u0092adresse aux candidats titulaires d\u0092un dipl\u00f4me Bac+2 en informatique (BTS SIO, DUT Informatique, BUT, L2 informatique ou \u00e9quivalents) ou ayant acquis des comp\u00e9tences professionnelles \u00e9quivalentes. Ces candidats doivent r\u00e9ussir un test technique adapt\u00e9 \u00e0 la sp\u00e9cialisation choisie et suivre un module de remise \u00e0 niveau (\u0093Bridge\u0094) de deux semaines. L\u0092admission par validation des acquis professionnels (VAPP) est \u00e9galement possible, sous r\u00e9serve d\u0092un dossier d\u00e9montrant une exp\u00e9rience significative dans le d\u00e9veloppement informatique.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"L\u0092acc\u00e8s \u00e0 la 2e ann\u00e9e d\u0092alternance se fait par poursuite de parcours pour les apprenants ayant valid\u00e9 la 1re ann\u00e9e d\u0092alternance au sein de Holberton School.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L\u0092admission en alternance se fait soit automatiquement apr\u00e8s validation de la 1re ann\u00e9e de fondamentaux Holberton, soit via une admission parall\u00e8le sur test technique en ligne, suivi d\u0092un entretien, permettant d\u0092\u00e9valuer les comp\u00e9tences, la logique, l\u0092autonomie et l\u0092aptitude \u00e0 l\u0092apprentissage en mode projet.\r\nDans le cas d'une admission parall\u00e8le, la candidature commence sur notre site internet (https:\/\/www.holbertonschool.fr\/rejoindre-une-specialisation).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Apprentissage par projets (learning by doing), sans cours magistraux\r\n- Peer-learning : entraide et collaboration entre pairs\r\n- Plateforme p\u00e9dagogique en ligne (intranet) avec suivi personnalis\u00e9\r\n- Rituel hebdomadaire : Speaker of the Day, Stand-up, Peer Learning Day, Wrap-up\r\n- Mock Interviews mensuelles (simulation d'entretien technique et RH)\r\n- FireSide Chats : rencontres avec des professionnels du secteur\r\n- Tutorats individuels avec les Software Engineers et Student Success Managers\r\n- Ateliers techniques, quiz, et \u00e9valuation continue automatis\u00e9e (Checker)\r\n- Acc\u00e8s \u00e0 des outils professionnels : GitHub, Slack, Google Suite\r\n- Projets de fin d\u0092ann\u00e9e \u00e9valu\u00e9s par un jury de professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L\u0092\u00e9valuation repose sur le contr\u00f4le continu via des projets hebdomadaires, des quiz, des revues de code (manual reviews), et des simulations d\u0092entretien. En fin de formation, les \u00e9tudiants soutiennent un projet de fin d\u0092ann\u00e9e devant un jury de professionnels lors d'un d\u00e9mo-day et peuvent pr\u00e9senter un titre RNCP. Chaque \u00e9tudiant doit avoir un score > 80% pour valider sa formation.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"L'\u00e9tudiant valide son ann\u00e9e en ayant un score sur ses projets > 80%.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"L'\u00e9tudiant obtient son dipl\u00f4me Holberton en ayant un score sur ses projets et sur son d\u00e9mo-day > 80%.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Titre national de niveau 6 du Minist\u00e8re du travail du Plein Emploi et de l'insertion, d\u00e9livr\u00e9 par HOLBERTON School France.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"37873","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/37873\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme Holberton School repose sur une p\u00e9dagogie par projets align\u00e9e sur les r\u00e9f\u00e9rentiels RNCP, permettant aux apprenants d'acqu\u00e9rir une expertise technique et des comp\u00e9tences transversales essentielles dans les m\u00e9tiers du d\u00e9veloppement. Les enseignements couvrent les grands domaines de l'informatique : d\u00e9veloppement web (HTML, CSS, JavaScript, React), back-end (Python, Node.js, bases de donn\u00e9es SQL\/NoSQL), cybers\u00e9curit\u00e9, r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, intelligence artificielle, syst\u00e8mes & blockchain, avec une mise \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8re des contenus en lien avec les innovations du secteur.\r\n\r\nLa 2e ann\u00e9e, r\u00e9alis\u00e9e en alternance, permet aux \u00e9tudiants de se sp\u00e9cialiser parmi 5 parcours m\u00e9tiers : Web Full-Stack, R\u00e9alit\u00e9 Virtuelle & Augment\u00e9e, Machine Learning & Intelligence Artificielle, Syst\u00e8me & Blockchain, ou Cybers\u00e9curit\u00e9. Les programmes d\u00e9taill\u00e9s sont disponibles sur : https:\/\/www.holbertonschool.fr\/nos-programmes. En compl\u00e9ment des projets techniques, les \u00e9tudiants d\u00e9veloppent leurs soft skills (communication, gestion de projet, travail d\u0092\u00e9quipe) via des rituels hebdomadaires (Speaker of the Day, Peer Learning Day\u0085) et des mises en situation professionnelle (Mock Interviews, projets de fin d\u0092ann\u00e9e).\r\n\r\nDes interventions r\u00e9guli\u00e8res de professionnels, via les FireSide Chats, permettent de renforcer l\u0092ancrage dans les r\u00e9alit\u00e9s du march\u00e9. L\u0092ensemble du parcours pr\u00e9pare \u00e0 l\u0092obtention de titres professionnels inscrits au RNCP, reconnus par l\u0092\u00c9tat et un programme de pr\u00e9paration au RNCP est d\u00e9livr\u00e9 aux \u00e9tudiants en compl\u00e9ment.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.holbertonschool.fr\/rejoindre-une-specialisation","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le dipl\u00f4m\u00e9 sera capable de concevoir, d\u00e9velopper, tester et maintenir des applications ou sites web, en respectant un cahier des charges, des normes de qualit\u00e9, de s\u00e9curit\u00e9 et d\u0092accessibilit\u00e9. Il saura travailler en m\u00e9thode agile, collaborer en \u00e9quipe et assurer une veille technologique continue.\r\n\r\n- Analyse des besoins fonctionnels et techniques\r\n- Conception et mod\u00e9lisation d'applications\r\n- D\u00e9veloppement front-end et back-end\r\n- Tests, d\u00e9bogage et documentation technique\r\n- Maintenance \u00e9volutive et corrective des solutions\r\n- Gestion de versions et d\u00e9ploiement\r\n- Collaboration en \u00e9quipe projet (scrum, kanban)\r\n- Veille technologique et s\u00e9curitaire","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper une application s\u00e9curis\u00e9e","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Installer et configurer son environnement de travail en fonction du projet.\r\n\r\n\r\n","competence1_detail2":"D\u00e9velopper des interfaces utilisateur.","competence1_detail3":"Contribuer \u00e0 la gestion d'un projet informatique. ","competence2":"Concevoir et d\u00e9velopper une application s\u00e9curis\u00e9e organis\u00e9e en couches","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Analyser les besoins et maquetter une application","competence2_detail2":"D\u00e9finir l'architecture logicielle d'une application","competence2_detail3":"Concevoir et mettre en place une base de donn\u00e9es relationnelle","competence3":"Pr\u00e9parer le d\u00e9ploiement d'une application s\u00e9curis\u00e9e","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer et ex\u00e9cuter les plans de tests d'une application","competence3_detail2":"Pr\u00e9parer et documenter le d\u00e9ploiement d'une application","competence3_detail3":"Contribuer \u00e0 la mise en production dans une d\u00e9marche DevOps","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-07-29 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.holbertonschool.fr\/programme\/specialisations","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Concevoir et d\u00e9velopper des applications informatiques en utilisant les principaux langages, outils et technologies du secteur (C, Python, JavaScript, React, SQL, Docker\u0085) dans le cadre de projets concrets r\u00e9pondant aux attentes des entreprises du num\u00e9rique.\r\n- Travailler en \u00e9quipe dans un environnement professionnel en mobilisant des comp\u00e9tences transversales telles que la communication, la gestion de projet, l\u0092autonomie, la responsabilit\u00e9 et la recherche d\u0092information, \u00e0 travers des pratiques collaboratives r\u00e9guli\u00e8res.\r\n- Pr\u00e9senter leur profil professionnel, valoriser leurs r\u00e9alisations et int\u00e9grer efficacement le march\u00e9 de l\u0092emploi gr\u00e2ce \u00e0 des mises en situation professionnelles, un accompagnement individualis\u00e9 et des p\u00e9riodes d\u0092alternance.\r\n- Mettre \u00e0 jour leurs comp\u00e9tences techniques de mani\u00e8re autonome en menant une veille technologique active et en s\u0092adaptant aux \u00e9volutions rapides des outils, langages et m\u00e9thodes de travail du secteur num\u00e9rique.","jpo":"Consultez nos prochaines journ\u00e9es porte ouverte sur notre site internet : https:\/\/www.holbertonschool.fr\/agenda","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"37873","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Julien Cyr - CEO France\r\n- St\u00e9phanie Metche Serpault - Directrice des Op\u00e9rations France\r\n- Olivier Ducourant - Directeur du D\u00e9veloppement France\r\n- Alexandra Bouvet-Jouis, Directrice Communication & Marketing France\r\n- Houssem Edine Ben Khalifa, Lead SWE (Software Engineer) & Responsable de la sp\u00e9cialisation Full-stack France\r\n- Charlotte Pichereau, Charg\u00e9e de missions France\r\n- Chong Leang Ueng, Responsable de la sp\u00e9cialisation R\u00e9alit\u00e9 Virtuelle & R\u00e9alit\u00e9 Augment\u00e9e France et SWE du campus de Paris\r\n- Axel Gor\u00e9, Responsable de la sp\u00e9cialisation Cybers\u00e9curit\u00e9 France\r\n- Sacha Choumiloff, Responsable de la sp\u00e9cialisation Machine Learning France\r\n- R\u00e9mi Mar\u00e7ais, Responsable de la sp\u00e9cialisation Cybers\u00e9curit\u00e9 France\r\n- Virginie Novais, directrice du campus de Paris\r\n- Arthur Baudonnel, Student Success Manager du campus de Paris","adresse_campus_principal":"22 Terr. Bellini, 92800 Puteaux"},{"id":"353","Filieres_Id":"399","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Professionnelle M\u00e9tiers des r\u00e9seaux informatiques et t\u00e9l\u00e9communications Parcours R\u00e9seaux et Cybers\u00e9curit\u00e9 (LP_RC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9tiers des r\u00e9seaux informatiques et t\u00e9l\u00e9communications Parcours R\u00e9seaux et Cybers\u00e9curit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers des r\u00e9seaux informatiques et t\u00e9l\u00e9communications Parcours R\u00e9seaux et Cybers\u00e9curit\u00e9 (LP_RC)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_RC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"113","SousDomaines_Nom":"R\u00e9seaux \/ T\u00e9l\u00e9communications","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"524","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"51","Etablissements_UAI":"0951931H","Etablissements_Sigle":"CY_TECH","Etablissements_NomSite":"CY Tech - D\u00e9partement des Sciences Informatiques","Etablissements_NomCourtSite":"CY Tech - D\u00e9partement des Sciences Informatiques","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, avenue Adolphe Chauvin","Etablissements_CP":"95302","Etablissements_Ville":"CERGY-PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Av. du Parc, 95000 Cergy","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ZINDOVIC Maryse","Filieres_infos_RespTel":"01 34 25 66 17","Filieres_infos_RespMail":"maryse.zindovic@cyu.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation en apprentissage est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la ma\u00eetrise des technologies et sciences inh\u00e9rentes \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 logicielle et mat\u00e9rielle des syst\u00e8mes informatiques ainsi qu'aux technologies et \u00e9quipements de r\u00e9seaux. \r\nLa formation est con\u00e7ue en collaboration avec le CFA FormaSup et l'EPMI (Ecole Sup\u00e9rieure d'Electricit\u00e9, de Production et de M\u00e9thodes Industrielles). \r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Administrateur de r\u00e9seaux, responsable d\u0092exploitation, responsable maintenance mat\u00e9riel et logiciel pour les r\u00e9seaux et\/ou les installations de t\u00e9l\u00e9communications, consultant, architecte de syst\u00e8mes de communication et d\u0092information...","metiers_en":null,"alternance":"Alternance hebdomadaire avec 2 jours en cours \/ 3 jours en entreprise, avec quelques p\u00e9riodes en temps plein en entreprise ou \u00e0 l\u0092universit\u00e9. ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Bac +2, DUT, BTS","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les  candidatures sont faites par dossier d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9 (plate-forme e-candidat : https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView). ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les enseignements sont assur\u00e9s par :\r\n- des enseignants de l'universit\u00e9,\r\n- des professionnels du milieu.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Pour chaque Unit\u00e9 d\u0092Enseignement constitu\u00e9e de plusieurs modules, le contr\u00f4le des connaissances est r\u00e9alis\u00e9 par contr\u00f4le continu (CC) durant la p\u00e9riode d\u0092enseignement des modules. Pour le projet tuteur\u00e9, l\u0092\u00e9valuation porte sur le rapport \u00e9crit et sur la soutenance du projet. Pour la s\u00e9quence d\u0092apprentissage en entreprise, l\u0092\u00e9valuation porte sur le rapport \u00e9crit et sur la soutenance \u00e0 la fin de la formation, ainsi que sur l\u0092avis de l\u0092entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par CY Cergy Paris Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40123","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40123\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception, configuration et exploitation de r\u00e9seaux informatiques locaux ou \u00e9tendus\r\n- Installation, configuration et administration des syst\u00e8mes d\u0092exploitation\r\n- Installation, configuration et exploitation des supports de transmission\r\n- Installation, configuration et exploitation d\u0092une infrastructure de t\u00e9l\u00e9communications\r\n- Gestion de la s\u00e9curit\u00e9 des r\u00e9seaux informatiques et de t\u00e9l\u00e9communications\r\n- N\u00e9gociation et commercialisation de solutions r\u00e9seaux informatiques et de t\u00e9l\u00e9communications\r\n- Gestion de projets techniques dans le domaine des r\u00e9seaux informatiques et de t\u00e9l\u00e9communications\r\n- Mise en conformit\u00e9 avec la r\u00e9glementation des r\u00e9seaux informatiques et de t\u00e9l\u00e9communications","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Savoir organiser de bout en bout le bon d\u00e9roulement d'un projet, r\u00e9diger un cahier de charge, diriger une \u00e9quipe, passer des commandes, d\u00e9velopper un prototype, r\u00e9diger de la documentation et les d\u00e9rivables, faire des tests, faire la d\u00e9monstration et l'expos\u00e9, faire une recette.\r\n- Animer une conversation en anglais. R\u00e9aliser des d\u00e9monstrations en anglais. Lire et r\u00e9diger de la documentation technique.\r\n- Savoir cr\u00e9er une entreprise : r\u00e9aliser une analyse de march\u00e9, r\u00e9diger un business model et un business plan, travailler sur le marketing et travailler sur le financement (chiffre d'affaire, seuil de rentabilit\u00e9, plan de financement et de tr\u00e9sorerie, fond de roulement).\r\n- Avoir des notions juridiques (droit des entreprises, du travail et de l'informatique) et de ressources humaines (organigramme de fonctionnement, dimensionnement).\r\n- Travailler en entreprise \u00e0 un niveau ing\u00e9nieur ou de chef de projet (\u00e9changer sur des sujets techniques et d'organisation, mener des projets).","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Ce parcours R\u00e9seaux et S\u00e9curit\u00e9 (RS) vise \u00e0 former des experts en : \r\n \r\n- Conception d'objets communicants (aspects logiciels et mat\u00e9riels).\r\n- Conception d'outils de traitement de l'information multim\u00e9dia.\r\n- Conception d'architectures r\u00e9seau s\u00e9curis\u00e9es.\r\n- Conception de syst\u00e8mes informatiques r\u00e9partis, conception et maintenance de serveurs (web HTML, XML, java, serveurs d'applications, syst\u00e8mes de \r\npaiement s\u00e9curis\u00e9s...), de services pour le commerce \u00e9lectronique (sites internet sp\u00e9cialis\u00e9s et s\u00e9curis\u00e9s, agents logiciels mobiles...).","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Securite des reseaux","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Partie Cryptographie avanc\u00e9e : \r\nConnaitre les algorithmes cryptographiques modernes, utilis\u00e9s dans les syst\u00e8mes informatiques.","competence1_detail2":"Partie S\u00e9curit\u00e9 informatique : \r\nSavoir mettre en place et tester des protocoles s\u00e9curisants des r\u00e9seaux, des donn\u00e9es, des \u00e9changes de donn\u00e9es, des infrastructures.\r\nComprendre le lien avec la virtualisation vue comme une technique permettant d'apporter de la s\u00e9curit\u00e9.","competence1_detail3":"Maitriser la mise en place de protocoles de redondance pour s\u00e9curiser des r\u00e9seaux et des donn\u00e9es sauvegard\u00e9es.\r\nSavoir mettre en place un serveur de logs et un logiciel d'analyse de logs.","competence2":"Infrastructure des r\u00e9seaux, QoS et mobilite","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conna\u00eetre les solutions classiques du march\u00e9 permettant de r\u00e9pondre \u00e0 la probl\u00e9matique de conception et de gestion des r\u00e9seaux informatiques.","competence2_detail2":"Mettre en oeuvre les protocoles vus en 1\u00e8re partie : d\u00e9couverte, configuration, options de configuration. \r\nSavoir mettre en place les tests de fonctionnement des protocoles.","competence2_detail3":"Savoir construire une architecture r\u00e9seau professionnelle utilisant les protocoles \u00e9tudi\u00e9s. Savoir d\u00e9ployer un serveur VoIP et configurer son r\u00e9seau des t\u00e9l\u00e9phones IP.","competence3":"TOIP (telephonie sur IP)","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Savoir effectuer un d\u00e9ploiement d'un re\u0001seau TOIP en utilisant le logiciel open source, bas\u00e9 sur Asterix.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Virtualisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appr\u00e9hender la notion de virtualisation. Comprendre les probl\u00e8mes de s\u00e9curit\u00e9 li\u00e9s \u00e0 la virtualisation.","competence4_detail2":"Savoir en d\u00e9tails les types de virtualisation : type 1, type 2, conteneurs, noyau en espace utilisateur, jail.\r\nMaitriser la virtualisation des objets suivants : applications, CPU, stockage, r\u00e9seau.","competence4_detail3":"Savoir faire une installation compl\u00e8te d'une infrastructure VMware vCenter.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Creation d'entreprise et Gestion de projet","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Analyser un march\u00e9, structuration \u00e9conomique et financi\u00e8re d'un projet de cr\u00e9ation d'entreprise et de d\u00e9veloppement d'activit\u00e9, sensibilisation \u00e0 l'entrepreneuriat et au pilotage du d\u00e9veloppement.\r\nDresser l'\u00e9tat des lieux d'un projet, optimiser la mobilisation des ressources financi\u00e8res.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"D\u00e9composer le projet (diff\u00e9rentes features, ensuite d\u00e9compos\u00e9es en user stories).\r\nD\u00e9finir une story map \u00e0 deux dimensions, le plan type d'une user story, estimer sa charge et r\u00e9aliser les \u00e9tapes de son acceptation. Concevoir un plan de tests \u00e0 multi-dimensions tout en garantissant la qualit\u00e9.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9finir dans un contexte d'un projet agile le r\u00f4le d'un chef de projet et ses responsabilit\u00e9s. Conventionner collectivement la d\u00e9finition du fini des diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments du projet : user story, feature, sprint et release, en prenant en compte leurs \u00e9volutions.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Projet de synthese","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Travailler en \u00e9quipe sur un projet (conception, analyse, d\u00e9veloppement et tests, documentation la pr\u00e9sentation orale). Composer une \u00e9quipe selon le sujet trait\u00e9, r\u00e9partir les t\u00e2ches, puis la g\u00e9rer en autonomie (chef de projet, responsabilit\u00e9s).","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"G\u00e9rer les contraintes de mat\u00e9riels : le budget allou\u00e9 (plusieurs centaines \u00e0 plusieurs milliers d'euros), passer les commandes pour les achats compos\u00e9es des d\u00e9lais, des mod\u00e8les et les stocks.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"R\u00e9aliser un travail scientifique (recherche bibliographique, mesures, simulation pour analyser les r\u00e9sultats et comparer les algorithmes). Concevoir un syst\u00e8me complet, fonctionnel et bien document\u00e9. Mettre en valeur sa r\u00e9alisation, par une d\u00e9monstration technique et une soutenance.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-11-19 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.cyu.fr\/formation\/trouver-sa-formation\/catalogue-des-formations\/licence-metiers-des-reseaux-informatiques-et-telecommunications-reseaux-et-securite","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetrise des grandes structures multi-r\u00e9seaux appuy\u00e9e sur la connaissance des probl\u00e8mes d\u0092interconnexion, de gestion de r\u00e9seaux et de s\u00e9curit\u00e9 tant sur le plan mat\u00e9riel que sur le plan logiciel.\r\n- Acquisition des \u00e9l\u00e9ments m\u00e9thodologiques relevant de la gestion de projets. Capacit\u00e9 \u00e0 conduire un projet comportant le d\u00e9ploiement, la maintenance et l\u0092\u00e9volution d\u0092un r\u00e9seau \r\n- Connaissance de l\u0092environnement normatif, juridique et humain de l\u0092entreprise.\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 communiquer au sein de l\u0092entreprise et assurer une communication efficace aupr\u00e8s des utilisateurs d\u0092applications. `\r\n\r\n","jpo":"En Mars \u00e0 CY PARIS CERGY UNIVERSITE","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40123","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable de la formation\r\n\r\nAbdelhamid Ladaycia\r\nabdelhamid.ladaycia@cyu.fr\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"CY Tech - sciences et techniques - Av. du Parc - 95000 CERGY PONTOISE"},{"id":"357","Filieres_Id":"403","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 International Energy Transitions (M2_IET_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 International Energy Transitions","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 International Energy Transitions","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_IET_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - 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La motivation, la coh\u00e9rence du projet ainsi que les recommandations pr\u00e9sent\u00e9es seront \u00e9galement prises en consid\u00e9ration.\r\n\r\nPour acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage, les candidats retenus seront selon les crit\u00e8res suivants : dot\u00e9s d'un niveau avanc\u00e9 en fran\u00e7ais (C1 minimum), d'assiduit\u00e9 en cours et d'un projet professionnel \u00e0 court \/ moyen terme en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants int\u00e8grent la formation en Master 1. Il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus en Master 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie. 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Mention Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - Sciences Po; Sp\u00e9cialisation Transitions \u00e9nerg\u00e9tiques internationales, Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par Sciences Po.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/admission.sciencespo.fr\/#_ga=2.101727555.371483529.1678698263-1581209690.1678698263","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Veille juridique, politique, environnementale, \u00e9conomique et sociale\r\n- Analyse de l'environnement et des tendances d'\u00e9volution\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d'un dispositif, d'un organisme, d'un secteur\r\n- Mise en oeuvre d'un plan d'action ou de dispositifs\r\n- Pilotage ou animation de projets \u00e0 dimensions socio-techniques\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se et supports de communication\r\n- Animation de participation \u00e0 un r\u00e9seau d'acteurs experts et partenaires\r\n- Gestion des aspects administratifs et financiers d'une action, d'un dispositif, d'une structure","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter des informations ou\r\ndes donn\u00e9es","competence1_detail2":"Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine d'int\u00e9r\u00eat pour mettre \u00e0 jour ses connaissances","competence1_detail3":"Rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre\r\ndiff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en fran\u00e7ais et en anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Produire puis utiliser des supports de\r\ncommunication","competence2_detail2":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments (\u00e9tay\u00e9s par des exemples) en fonction du destinataire","competence2_detail3":"Formaliser clairement un point de vue et en le d\u00e9fendant pour tenter d'emporter l'adh\u00e9sion de son auditoire","competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais","competence3_detail3":"Evaluer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet","competence4_detail3":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un 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situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"62","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSIM_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, rue Saint-Guillaume ","Etablissements_CP":"75337","Etablissements_Ville":"PARIS ","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, 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41,","Filieres_infos_RespMail":"corinne.dequecker@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master pr\u00e9pare les futurs cadres sup\u00e9rieurs des secteurs public, parapublic, associatif et priv\u00e9 \u00e0 des fonctions de d\u00e9cision, de conseil ou d'accompagnement dans le domaine de la gestion et le management des ressources humaines et de la conduite du changement organisationnel et digital. Il d\u00e9livre une formation pluridisciplinaire de qualit\u00e9 en sciences humaines et sociales portant sur les grands enjeux contemporains et appuy\u00e9e sur une exigence scientifique forte, fond\u00e9e sur l'agilit\u00e9 intellectuelle, le sens critique, l'ouverture internationale et la capacit\u00e9 \u00e0 communiquer, convaincre et mobiliser.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Une grande diversit\u00e9 de fonctions en France et \u00e0 l'International\r\n- D\u00e9veloppement RH\r\n- Recruteur\r\n- Formateur\r\n- Gestionnaire des carri\u00e8res\r\n- Gestionnaire des talents\r\n- Communicant \r\n- GPEC\r\n- Compensation and Benefits\r\n- HR analyst.\r\n","metiers_en":null,"alternance":"3 semaines en entreprise et 1 semaine \u00e0 Sciences Po.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pas d'admission directe en M2.\r\nL'entr\u00e9e en Master en deux ans est ouverte aux \u00e9tudiants soit :\r\n- titulaires d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais de niveau Bachelor ou Licence obtenu dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ;\r\n- titulaires d'un dipl\u00f4me \u00e9tranger de niveau \u00ab Undergraduate \u00bb (Bachelor of Arts \/ Bachelor of Sciences \/ licenciatura \/ Licence)\r\n- pouvant justifier d'un cursus d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures validant 180 cr\u00e9dits ECTS (niveau Bac+3) obtenus dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger ;\r\n- pouvant justifier d'une validation des acquis de l'exp\u00e9rience (VAE) professionnelle de niveau \u00e9quivalent aux 180 cr\u00e9dits ECTS obtenus dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le dossier de demande d'admission se constitue en ligne. Deux \u00e9tapes s'en suivent :\r\n - une phase d'admissibilit\u00e9 constitu\u00e9e d'une double \u00e9valuation du dossier de candidature effectu\u00e9e par deux membres acad\u00e9miques de Sciences Po.\r\n- une phase d'admission constitu\u00e9e d'un entretien, \u00e0 l'issue duquel la commission d'entretien d\u00e9livrera un avis. \r\nLe jury d'admission fonde sa d\u00e9cision sur l'ensemble du dossier et sur l'avis motiv\u00e9 de la commission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Formation Commune - Cours fondamentaux - S\u00e9minaires - Ateliers co-developpement - Etudes de cas - Masters class - Conf\u00e9rences -Tutorat individuel - E-learning - Plateforme de recherche - Visites d'entreprise - S\u00e9jour d'\u00e9tudes - Accompagnement p\u00e9dagogique individuel et collectif - Speed networking - Accompagnement \u00e0 la construction du projet professionnel - Projet collectif \r\n\r\nEnseignements en pr\u00e9sentiel, \u00e0 distance et en mode hybride","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, \r\nExamens (en salle ou \u00e0 distance)\r\nGrand oral, \r\nR\u00e9daction m\u00e9moire\r\nSoutenance de fin de missions d'apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master d\u00e9livr\u00e9 par Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po \/ Ecole du management et de l'impact). Parcours RH et gouvernance durable\r\nDipl\u00f4me reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Ce master fonde son mod\u00e8le p\u00e9dagogique sur trois engagements :\r\n- la place centrale des sciences sociales \r\n- l'exigence d'une offre d'enseignements dispens\u00e9s par des acad\u00e9miques et des professionnels reconnus ;\r\n- la professionnalisation d\u00e8s le M1 avec des projets men\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 des enseignements \u00ablearning by doing\u00bb et en M2 avec le r\u00f4le clef de l'apprentissage.\r\n\r\nLa formation vise cinq objectifs principaux :\r\n- ma\u00eetriser les fondamentaux du management et de la gestion des RH ;\r\n- d\u00e9velopper les comp\u00e9tences d'analyse et d'action pour conduire des processus de transformations organisationnelles et digitales ;\r\n- favoriser l'intelligence collective et l'innovation \r\n- porter la responsabilit\u00e9 politique de l'entreprise, agir dans l'int\u00e9r\u00eat collectif et s'engager \u00e0 produire un impact soci\u00e9tal positif.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/admission.sciencespo.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Management des ressources humaines \r\nD\u00e9veloppement des ressources humaines \r\nConseil en organisation et management d'entreprise\r\nRSE","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter de l'information ou des donn\u00e9es.Hi\u00e9rarchiser de l'information.","competence1_detail2":"Adopter une posture critique.Mener une veille sur l'actualit\u00e9.","competence1_detail3":"Produire du sens \u00e0 partir du traitement et de l'analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es.Produire un diagnostic et\/ou des recommandations.Comprendre les enjeux organisationnels.","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en fran\u00e7ais et en anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Produire puis utiliser des supports de communication.","competence2_detail2":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments (\u00e9tay\u00e9s par des exemples) en fonction du destinataire.R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir d'informations recueillies.","competence2_detail3":"Formaliser clairement un point de vue et convaincre.","competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che.","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence3_detail3":"Evaluer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet.","competence4_detail2":"Etablir la faisabilit\u00e9 d'un projet. Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet.","competence4_detail3":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Travailler dans un cadre collaboratif","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Coordonner son travail avec les membres de l'\u00e9quipe et en se r\u00e9partissant les t\u00e2ches et animer un groupe de travail.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Prendre en compte les diff\u00e9rents points de vue, n\u00e9gocier des suggestions et obtenir un compromis.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier et mobiliser les comp\u00e9tences diff\u00e9rentes.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-06-19 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-management-innovation\/fr\/formations\/organisations-management-ressources-humaines.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine particulier puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.\r\n- Formuler une analyse circonstanci\u00e9e \u00e0 partir du traitement et de l'analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es afin de donner du sens\r\n- Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels associ\u00e9s\r\n- Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement et sa  posture au destinataire cibl\u00e9 puis d'emporter l'adh\u00e9sion.\r\n- R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d'informations recueillies\r\n- D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une mission\r\n- Planifier puis organiser sa charge de travail pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Equipe p\u00e9dagogique \r\nPOULET Lucie, assistante p\u00e9dagogique lucie.poulet@sciencespo.fr\r\nDEQUECKER Corinne, responsable p\u00e9dagogique corinne.dequecker@sciencespo.fr \r\n\r\nEnseignants :\r\nBA Eli, BALAGU\u00c9 Christine, BERENI Laure, BERILLOUX Delphine, BERNARD-MARTINEZ Antoine, BERRIVIN Renaud, BOULIC-RAMAGET Claire, CHERNET Alexandre, DEQUECKER Corinne, D\u00c9SAUTARD Patrick, EMONT Philippe, GHEMOURY Aur\u00e9lie, GIRARD Thomas, LAGR\u00c9E Olivier, LOPEZ Marie-No\u00eblle, MASINGUE Antoine, MATHIEU Claude, MOULIN Nicolas, MUHLMANN David, PELISSE J\u00e9r\u00f4me, PETITBON Fr\u00e9d\u00e9ric, POUQUET Laurent, SERRATRICE Sophie, TIRMARCHE Olivier","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"359","Filieres_Id":"405","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro Activit\u00e9s juridiques : m\u00e9tiers du droit priv\u00e9, Sp\u00e9cialit\u00e9 Collaborateur de Commissaire de Justice (LP_CCJ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Collaborateur de Commissaire de Justice","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Collaborateur de Commissaire de Justice","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_CCJ","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"71","SousDomaines_Nom":"M\u00e9tiers du droit","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"473","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-13","Filieres_DateFin_1":"2025-09-15","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"La Licence "Activit\u00e9s juridiques : m\u00e9tiers du droit sp\u00e9cialit\u00e9 collaborateur de commissaire de justice", vise \u00e0 former des collaborateurs des offices de commissaires de justice et \u00e0 leur permettre d\u0092acqu\u00e9rir les connaissances fondamentales n\u00e9cessaires \u00e0 l\u0092exercice de la profession en vue de passer, le cas \u00e9ch\u00e9ant, le concours national. Outre les fondamentaux de la profession, du droit des obligations et du contrat, de la proc\u00e9dure civile et les principes g\u00e9n\u00e9raux des voies d\u0092ex\u00e9cution, la formation enseigne les pr\u00e9alables pratiques aux proc\u00e9dures civiles d\u0092ex\u00e9cution, aux constats et aux inventaires.\r\n\r\nLa mise en \u009cuvre pratique des proc\u00e9dures civiles d\u0092ex\u00e9cution y est \u00e9tudi\u00e9e dans le d\u00e9tail. La formation, qui se d\u00e9roule en alternance avec un rythme hebdomadaire, garantit un enrichissement constant de la pratique professionnelle suivie par les enseignements dispens\u00e9s et, r\u00e9ciproquement, une meilleure acquisition des connaissances par leur confrontation aux r\u00e9alit\u00e9s de l\u0092exercice professionnel. Au terme de leur formation \u00e0 la fois th\u00e9orique et pratique, les apprentis seront susceptibles de traiter l\u0092int\u00e9gralit\u00e9 d\u0092un dossier dont a la charge un commissaire de justice.  ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Collaborateur juridique\r\n- Assistant.e de cabinet juridique\r\n- Conseiller d'affaires\r\n- Assistant.e de service juridique\r\n- Assistant.e conseiller juriste d'affaires\r\n- Juriste d'entreprise","metiers_en":null,"alternance":"La formation se d\u00e9roule en alternance avec un rythme hebdomadaire : deux jours par semaine \u00e0 l\u0092Universit\u00e9 (lundi et mardi) et le reste de la semaine en Office.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation est accessible aux \u00e9tudiants titulaires d\u0092un Bac+2, principalement une Licence 2 de droit.  Elle s\u0092adresse aussi aux \u00e9tudiants de L3 g\u00e9n\u00e9ralistes, souhaitant s\u0092engager dans la profession, y compris apr\u00e8s r\u00e9orientation pour ceux qui n\u0092auraient pas pu acc\u00e9der au Master de leur choix ou souhaiteraient finalement s\u0092orienter dans une voie professionnalisante. La formation est susceptible d\u0092accueillir \u00e9galement des \u00e9tudiants de DUT, voire de BTS, aux tr\u00e8s bons r\u00e9sultats. \r\n\r\nLa ma\u00eetrise d\u0092un socle juridique fondamental s\u0092impose ainsi qu\u0092un niveau de langue fran\u00e7aise permettant une expression fluide tant \u00e0 l\u0092\u00e9crit qu\u0092\u00e0 l\u0092oral. Il convient que les candidats aient une app\u00e9tence pour les activit\u00e9s vari\u00e9es de la profession, tout particuli\u00e8rement quant aux missions de terrain.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9p\u00f4t de candidature sur le site de l'Universit\u00e9 : examen du dossier et entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance de cours th\u00e9oriques et de visites de terrain, r\u00e9solution de cas pratiques, travaux collectifs mettant en \u009cuvre les techniques de recherche juridique et s\u00e9minaires de veille et d'actualit\u00e9 professionnelles. ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Epreuves \u00e9crites, orales, rapport d'activit\u00e9 et bilan d'apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Licence professionnelle Droit Economie Gestion Mention Activit\u00e9s juridiques : m\u00e9tiers du droit priv\u00e9, sp\u00e9cialit\u00e9 collaborateur de commissaire de justice. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l\u0092Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l\u0092Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas. ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40076","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40076","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/campagne?view=programme&cid=1124","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ex\u00e9cuter des d\u00e9cisions de justice et titres ex\u00e9cutoires (saisies, estimations de biens, expertises et ventes aux ench\u00e8res judiciaires, expulsions...)\r\n- Signifier des actes judiciaires et extra-judiciaires (citations et assignations en justice, d\u00e9cisions de justice, sommations, cessions de fonds de commerce...)\r\n- Informer-conseiller les clients sur des questions d'ordre juridique \/ Contractualiser l'action \u00e0 mener \/ Fixer les honoraires \r\n- Etablir les contrats, constats, attestations d'authenticit\u00e9 \u00e0 valeur d'actes juridiques \r\n- Accomplir les formalit\u00e9s n\u00e9cessaires aux proc\u00e9dures juridiques aupr\u00e8s des services comp\u00e9tents\r\nLe m\u00e9tier n\u00e9cessite un excellent niveau en droit, des comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles et de communication. Le commissaire de justice doit savoir faire preuve d'autorit\u00e9 et de diplomatie pour faire ex\u00e9cuter les d\u00e9cisions de justice. ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mise en \u009cuvre des r\u00e8gles et proc\u00e9dures juridiques (contrats, propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle) et commerciales","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les notions fondamentales du droit priv\u00e9\r\n","competence1_detail2":"Rechercher une solution de compromis dans un contexte contentieux\r\n","competence1_detail3":"Ma\u00eetriser les formalit\u00e9s n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u009cuvre des proc\u00e9dures juridiques aupr\u00e8s des services comp\u00e9tents","competence2":"Activit\u00e9 de veille","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Rechercher et  exploiter des ressources documentaires","competence2_detail2":"Assurer une veille juridique et comptable","competence2_detail3":null,"competence3":"R\u00e9daction d'actes juridiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"R\u00e9diger un acte juridique en respectant les contraintes r\u00e8glementaires associ\u00e9es\r\n\r\n","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Application des discr\u00e9tion et d\u00e9ontologie professionnelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter l'imp\u00e9ratif des discr\u00e9tions et d\u00e9ontologie professionnelles","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u0092une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u0092adapter et prendre des initiatives","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u0092en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u0092un projet.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Positionnement vis \u00e0 vis d\u0092un champ professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":" Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.  ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d\u0092un contexte.  ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-03-25 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/licence-activites-juridiques-metiers-droit-specialite-collaborateur","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- acqu\u00e9rir les fondamentaux juridiques en vue de passer, le cas \u00e9ch\u00e9ant, le concours national de commissaire de justice\r\n- maitriser les fondamentaux de la profession et les pr\u00e9alables pratiques aux proc\u00e9dures civiles d'ex\u00e9cution, aux constats et aux inventaires\r\n- traiter l'int\u00e9gralit\u00e9 d'un dossier dont est en charge un Commissaire de Justice.  ","jpo":null,"Filieres_NbMois":"12","Filieres_RNCP":"40076","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":" INTERVENANTS UNIVERSITAIRES\r\n\r\nJ.-J. ANSAULT, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nC. BRENNER, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nNatalie FRICERO, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Nice-C\u00f4te d'Azur\r\nCh. GIJSBERS, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nS. JOBERT, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 d\u0092Angers\r\nR. LAHER, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 de Limoges","adresse_campus_principal":"Centre Assas, 92 rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"360","Filieres_Id":"406","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de l'entreprise - Parcours Droit et Fiscalit\u00e9 de l'Entreprise (M2_DFE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de l'entreprise - Parcours Droit et Fiscalit\u00e9 de l'Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de l'entreprise - Parcours Droit et Fiscalit\u00e9 de l'Entreprise","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DFE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"56","SousDomaines_Nom":"Droit de l'entreprise","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"573","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"37","Conseillers_Nom":"TOURE","Conseillers_Prenom":"Ahoua","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Scolarit\u00e9 Droit priv\u00e9 EDS,Scolarit\u00e9 Service","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 80 19,01 44 07 80 19","Filieres_infos_RespMail":"scol-M2prive.eds@univ-paris1.fr,scol-M2prive.eds@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation, fortement professionnalisante, d\u00e9veloppe les comp\u00e9tences en droit de l\u0092entreprise de fa\u00e7on transdisciplinaire, les apprentis abordant tous les aspects juridiques de la vie de l\u0092entreprise. Ils acqui\u00e8rent une comp\u00e9tence de haut niveau dans la conduite d\u0092op\u00e9rations complexes, notamment gr\u00e2ce aux interventions de professionnels, sous forme d\u0092exercices de r\u00e9solution de cas r\u00e9els. Cette dimension pratique pourra \u00eatre encore d\u00e9velopp\u00e9e, puis mise \u00e0 profit avec l'apprentissage ; cette formule permet en effet de d\u00e9livrer une formation d\u0092excellente qualit\u00e9, dans les secteurs cl\u00e9s du droit de l\u0092entreprise, tout en compl\u00e9tant celle-ci par des mise sen application pratiques en entreprise L'insertion professionnelle sera aussi grandement facilit\u00e9e, les apprentis ayant eu pendant 1 an l\u0092occasion de confronter les connaissances acquises aux besoins de la pratique, de d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s \u00e0 travailler en \u00e9quipe et d'apprendre \u00e0 s\u0092adapter aux exigences et codes de la vie professionnelle. Enfin, cette formule sera source de nombreux \u00e9changes entre la formation, l\u0092universit\u00e9 et les organismes employeur et permettront d'enrichir encore davantage les analyses et recommandations du conseil de perfectionnement du M2 pour animer l'ad\u00e9quation des enseignements avec les besoins \u00e9volutifs de contenus et de comp\u00e9tences m\u00e9tier. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise \/ Juriste de banque ou d\u0092assurance\r\n- Juriste d'affaires\r\n- Fiscaliste d\u0092entreprise \/ Juriste de cabinet d'experts-comptables \/ Juriste dans un service contentieux ou juridique d'organisme ou institution (f\u00e9d\u00e9rations et syndicats professionnels, autorit\u00e9s publiques de r\u00e9gulation, association, CCI, Chambre des M\u00e9tiers...)\r\n- Responsable ou collaborateur de service juridique \/ Gestionnaires des dossiers contentieux\r\n\r\nApr\u00e8s r\u00e9ussite \u00e0 un concours ou obtention d\u0092un examen ou d\u0092un certificat compl\u00e9mentaire : Avocat-Conseil juridique \/ Administrateur et mandataire judiciaires","metiers_en":null,"alternance":"3 jours de formation\/ 2 jours dans l\u0092\u00e9tablissement d\u0092accueil par semaine au premier semestre\r\n2 jours de formation\/ 3 jours dans l\u0092\u00e9tablissement d\u0092accueil par semaine au second semestre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 2 Droit et fiscalit\u00e9 de l\u0092entreprise recrute parmi les \u00e9tudiants titulaires d\u0092un Master 1 en droit des affaires, ou en droit de l\u0092entreprise ou en droit social ou en droit fiscal, avec un bon niveau. \r\nLes candidats doivent faire preuve d\u0092un int\u00e9r\u00eat fort pour tous les aspects du droit de l\u0092entreprise.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection s\u0092op\u00e8re sur dossier, puis apr\u00e8s audition par une commission. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance de cours magistraux, s\u00e9minaires pratiques, enseignements propres au M2, \u00e9tudes de cas, travaux collectifs et individuels ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens sur table, contr\u00f4le continu, m\u00e9moire, bilan d'exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38162","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38162\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme contient notamment les mati\u00e8res suivantes :\r\nTECHNIQUES FONDAMENTALES : \r\nDroit des structures & des march\u00e9s\r\nDroit fiscal\r\nDroit social\r\nPropri\u00e9t\u00e9 et droits r\u00e9els\r\nTechniques commerciales & droit de la distribution\r\nDroit patrimonial de la famille\r\n\r\nTECHNIQUES APPLIQUEES\r\nEntreprises en difficult\u00e9\r\nEpargne salariale & r\u00e9mun\u00e9ration des dirigeants\r\nTechnique de l'assurance\r\nTraitement des litiges & RSE","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.pantheonsorbonne.fr\/pole-formations\/departement-masters-droit-prive\/candidature","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Identification des probl\u00e9matiques juridiques auxquelles peut \u00eatre confront\u00e9e une entreprise\r\n- D\u00e9veloppement d'une argumentation juridique\r\n- Analyse et interpr\u00e9tation d'un texte juridique ou d'une d\u00e9cision juridictionnelle\r\n- Choix du statut juridique de l'entreprise et du dirigeant \/ R\u00e9daction et adaptation des statuts et autres actes soci\u00e9taires\r\n- N\u00e9gociation et r\u00e9daction des contrats de l'entreprise\r\n- Ing\u00e9nierie juridique, sociale, fiscale et financi\u00e8re de l\u0092entreprise\r\n- Pr\u00e9vention des risques encourus par l'entreprise ou son dirigeant \/ D\u00e9tection et pr\u00e9vention des difficult\u00e9s de l\u0092entreprise\r\n- Appr\u00e9ciation du co\u00fbt fiscal et social des op\u00e9rations engag\u00e9es parles entreprises\r\n- Aide \u00e0 la pr\u00e9paration des r\u00e9unions des instances de gouvernance d'une organisation\r\n- Conseil strat\u00e9gique, aide \u00e0 la d\u00e9cision, coordination et pilotage des d\u00e9cisions.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Identifier et traiter les probl\u00e8mes juridiques d\u0092une entreprise","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Effectuer une veille juridique portant sur le droit applicable \u00e0 l\u0092entreprise\r\n- Rechercher et analyser les textes et la jurisprudence en vue de leur application \u00e0 l\u0092entreprise","competence1_detail2":"- Appr\u00e9cier juridiquement les documents sociaux, fiscaux et comptables\r\n- Analyser et synth\u00e9tiser les probl\u00e8mes expos\u00e9s par un client ou un employeur et construire une r\u00e9ponse juridique adapt\u00e9e","competence1_detail3":"- Contribuer \u00e0 s\u00e9curiser juridiquement l\u0092activit\u00e9 et l\u0092image de l\u0092entreprise\r\n- R\u00e9diger les actes et les contrats","competence2":"Apporter un appui juridique \u00e0 la cr\u00e9ation et au fonctionnement d\u0092une entreprise","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Etablir un diagnostic pr\u00e9parant une prise de d\u00e9cision du chef d\u0092entreprise\r\n- Conseiller le chef d\u0092entreprise dans l\u0092\u00e9laboration des documents sociaux r\u00e9glementaires","competence2_detail2":"- Conseiller le chef d\u0092entreprise sur son statut\r\n- Conseiller l\u0092entreprise sur les conventions conclues avec ses partenaires","competence2_detail3":"- Pr\u00e9parer le travail juridique des instances de gouvernance de l\u0092entreprise\r\n- Etablir les proc\u00e8s-verbaux d\u0092organes d\u00e9lib\u00e9rants et des documents de synth\u00e8se","competence3":"Traiter les litiges auxquels l\u0092entreprise peut \u00eatre confront\u00e9e","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale afin de les diffuser et d\u0092en assurer le respect ","competence3_detail2":"Contribuer \u00e0 la construction d\u0092indicateurs permettant de pr\u00e9venir la survenance de litiges","competence3_detail3":"Organiser la r\u00e9solution extrajudiciaire des litiges tant sur le plan amiable que par la voie de l\u0092arbitrage","competence4":"Identifier et int\u00e9grer les particularismes juridiques des relations avec les consommateurs","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Elaborer des conditions g\u00e9n\u00e9rales","competence4_detail2":"Veiller au respect de l\u0092information pr\u00e9contractuelle du consommateur","competence4_detail3":"S\u00e9curiser les contrats destin\u00e9s aux consommateurs","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-08-02 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l'\u00e9quipe est constitu\u00e9e d'enseignants, professeurs des universit\u00e9s et professionnels","adresse_campus_principal":"Centre Panth\u00e9on - 12, Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"364","Filieres_Id":"411","Session":"2025","Filieres_Nom":"Dipl\u00f4me de 1er cycle de l'universit\u00e9 Paris-Dauphine, mention Gestion grade de licence parcours FRANCFORT","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Dipl\u00f4me 1er cycle Paris-Dauphine, mention Gestion grade de licence parcours FRANCFORT","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me 1er cycle Paris-Dauphine, mention Gestion grade de licence parcours FRANCFORT","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"L3_FRANCFORT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"93","SousDomaines_Nom":"Gestion","Filieres_TypeDiplome":"27","Diplomes_Nom":"DGEGL3","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Licence","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"755","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-25","Filieres_DateFin_1":"2026-08-26","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"AMARAL-TIAGO Virginie","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 48 48","Filieres_infos_RespMail":"virginie.amaral-tiago@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif de la licence franco-allemande pour les \u00e9tudiants est d'acqu\u00e9rir une double culture universitaire franco-allemande et de l'enrichir par l'exp\u00e9rience professionnelle offerte par l'apprentissage, en France ou en Allemagne, en troisi\u00e8me ann\u00e9e. Ils valideront deux dipl\u00f4mes (Licence et Bachelor) et r\u00e9aliseront un parcours exigeant et reconnu dans le monde acad\u00e9mique et professionnel en France et en Allemagne, visant \u00e0 faciliter la poursuite d'\u00e9tudes et leur int\u00e9gration professionnelle dans les deux pays.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s pourront travailler dans les principales fonctions support de l'entreprise et de direction (marketing, ressources humaines, contr\u00f4le de gestion, comptabilit\u00e9, finance, strat\u00e9gie) ou dans des fonctions plus op\u00e9rationnelles (logistique, vente, gestion de production) ; responsables des ventes pour des zones internationales, analystes financiers dans des compagnies internationales, responsables de la gestion de production, de l'optimisation des process, l'administration des ventes, etc.","metiers_en":null,"alternance":"9 semaines de pr\u00e9sence en emploi entre septembre et mars pour permettre une pr\u00e9sence en Allemagne sur de longues p\u00e9riode. Des courtes p\u00e9riodes de formation acad\u00e9miques sont ensuite pr\u00e9vues de mani\u00e8re r\u00e9guli\u00e8re.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Accessible aux lyc\u00e9ens ou bacheliers ant\u00e9rieurs via ParcourSup :\r\ns\u00e9lection sur dossier (y compris r\u00e9sultats de tests de langue) puis entretiens trilingues (fran\u00e7ais - allemand - anglais) visant \u00e0 \u00e9valuer les motivations du candidat pour un dispositif franco-allemand. \r\nExcellent niveau acad\u00e9mique d'ensemble requis (\u00e9tude des notes de 1\u00e8re et terminale) + Excellent niveau linguistique (minimum B2) en allemand et en anglais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur my-candidature. En fonction des formations, les candidats peuvent \u00eatre convoqu\u00e9 afin de passer un concours ou des entretiens oraux.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.\r\n\r\nTutorat individuel de l'alternance via un livret de suivi en ligne.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et examens \u00e9crits.\r\nSoutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence 3 (niveau 6) menant \u00e0 un Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Licence) Mention Gestion.\r\nDipl\u00f4me reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL en partenariat avec l'Universit\u00e9 G\u00f6ethe de Francfort (double dipl\u00f4me).","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38717","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38717","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/licences\/l3-double-diplome-franco-allemand\/programme","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception et analyse de documents comptables\r\n- Etudes qualitatives et quantitatives\r\n- Participation \u00e0 la conception d'outils de pilotage et mise en \u0153uvre d'outils\r\n- Analyse des outils et donn\u00e9es de suivi et de pr\u00e9vision\r\n- Appui aux principales fonctions administratives et financi\u00e8res des entreprises, dont TPE-PME et ETI","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les fonctions d'une organisation et ses relations avec l'ensemble de ses parties prenantes.\r\nUtiliser les m\u00e9thodes et techniques de la gestion courante des organisations pour pr\u00e9parer et mettre en \u0153uvre des d\u00e9cisions des organisations.","competence1_detail2":"Mobiliser les principaux concepts de la gestion des organisations dans le cadre des analyses en : comptabilit\u00e9, finance d'entreprise, finance de march\u00e9, marketing, strat\u00e9gie, gestion des ressources humaines, syst\u00e8mes d'information.","competence1_detail3":"Observer, d\u00e9crire et \u00e9valuer la mise en \u0153uvre par une organisation des principes manag\u00e9riaux fondamentaux.\r\nSituer les d\u00e9cisions de gestion dans leur environnement historique, g\u00e9ographique et culturel.","competence2":"Analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.\r\nIdentifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.","competence2_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.\r\nTravailler en \u00e9quipe autant qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence2_detail3":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.\r\nCaract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.","competence3":"R\u00e9flexion","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.\r\nIdentifier et s\u00e9lectionner diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet.","competence3_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.\r\nD\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3_detail3":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.\r\nComprendre au moins une langue \u00e9trang\u00e8re et s'exprimer ais\u00e9ment \u00e0 l'oral et \u00e0 l'\u00e9crit dans cette langue","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:08:41","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/licences\/l3-double-diplome-franco-allemand","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Assurer des missions de direction au sein de compagnies internationales\r\n- Analyser des situations en mobilisant les concepts de la gestion des organisations internationales en comptabilit\u00e9, finance d\u2019entreprise, finance de march\u00e9, marketing, strat\u00e9gie, gestion des ressources humaines et syst\u00e8mes d\u2019information\r\n- Mettre en \u0153uvre des m\u00e9thodes et techniques de la gestion courante des organisations internationales pour pr\u00e9parer et mettre en \u0153uvre des d\u00e9cisions \r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38717","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Goethe Universitat :\r\n\r\n- Dr. Lars Pilz, Academic coordination\r\n- Bianka Jaeckel, International Office\r\n- Patricia Spriestersbach, Examination Office\r\n\r\nParis Dauphine : \r\n\r\n- Prof. C\u00e9line Lasnier, Academic coordination\r\n- Anne-Sophie Courtade, International Bachelor's Programs Coordinator\r\n- Virginie Amaral Tiago, Administrative correspondent\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"365","Filieres_Id":"412","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit notarial (M2_313_DNOT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit notarial","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit 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BENEDICTE","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"caroline.chailleux@dauphine.psl.eu,benedicte.dalinval@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cr\u00e9\u00e9 en 2008 \u00e0 la demande de la Chambre des notaires de Paris, le Master 2 de Droit notarial de l'Universit\u00e9 Paris Dauphine propose aux \u00e9tudiants un parcours unique de haut niveau, associant \u00e0 une formation notariale classique des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques en \u00e9conomie et en gestion. Reconnue et appr\u00e9ci\u00e9e depuis plus de 15 ans, notre formation doit \u00e9voluer pour r\u00e9pondre toujours mieux aux attentes de la profession. A la rentr\u00e9e 2024, en effet, entrera en vigueur la r\u00e9forme de la formation notariale, telle qu'organis\u00e9e par le d\u00e9cret du 7 octobre 2022 et l'arr\u00eat\u00e9 du 5 juillet 2023 relatifs au dipl\u00f4me d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures de notariat (DESN). Une restructuration de notre formation s'impose \u00e0 Dauphine pour faire place \u00e0 un Master mention Droit notarial, dot\u00e9 d'un parcours unique de Master 1 et Master 2.\r\n\r\nC'est l'occasion de repenser l'organisation de la formation en Master 2, en renfor\u00e7ant la professionnalisation via l'apprentissage. Compte tenu de ce que les \u00e9tudiants ont vocation \u00e0 poursuivre leur formation, apr\u00e8s le Master 2, dans le cadre d'un contrat de professionnalisation de 2 ans en vue de l'obtention du DESN, il appara\u00eet d\u00e9terminant d'anticiper leur int\u00e9gration au sein des \u00e9tudes notariales : celles-ci pourront ainsi accompagner le futur notaire-stagiaire d\u00e8s le Master 2 en apprentissage, afin de le rendre v\u00e9ritablement op\u00e9rationnel au cours de la pr\u00e9paration du DESN. Pour toutes les parties en pr\u00e9sence, l'ouverture \u00e0 l'apprentissage est \u00e9videmment source de \"valeur ajout\u00e9e\".","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Ce master offre une large palette de d\u00e9bouch\u00e9s: \r\n- Collaborateur de notaire\r\n- Cadre dans une compagnie d\u2019assurance ou une banque\r\n- Juriste sp\u00e9cialis\u00e9 en gestion de patrimoine\r\n- Juriste en agence immobili\u00e8re\r\n- Juriste aupr\u00e8s d\u2019un promoteur immobilier\r\n- Juriste dans une \u00e9tude de g\u00e9n\u00e9alogie","metiers_en":null,"alternance":"- Pr\u00e9sence \u00e0 l'Universit\u00e9 2 jours par semaine, les lundis et mardis, du lundi 16 septembre 2024 au mardi 23 septembre 2025 \r\n- Enseignements th\u00e9oriques et pratiques assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels (notaires, avocats, consultants).\r\n- Conf\u00e9rences et ateliers de comp\u00e9tence sur des th\u00e8mes de pratique notariale (ex. : le traitement d'une succession internationale OU la transmission de l'entreprise familiale ...) assur\u00e9s par des \u00e9tudes notariales partenaires.\r\n- Participation au Congr\u00e8s des notaires de France (du 25 au 27 septembre 2024) et voyage d'\u00e9tudes en juin, si possible.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'une Licence en Droit ou \u00e9quivalent (180 ECTS) et d'un Master 1 en Droit notarial ou \u00e9quivalent (60 ECTS).\r\n\r\nEn cas de s\u00e9lection d\u00e8s l'entr\u00e9e du M1 mention Droit notarial \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Dauphine, les \u00e9tudiants ayant effectivement valid\u00e9 cette 1\u00e8re ann\u00e9e de Master ont un acc\u00e8s prioritaire en M2 Droit notarial au sein de la m\u00eame universit\u00e9.\r\n\r\nEn cas de candidature ext\u00e9rieure \u00e0 l'entr\u00e9e du M2 Droit notarial \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Dauphine, les \u00e9tudiants sont pr\u00e9-s\u00e9lectionn\u00e9s sur dossier, puis, le cas \u00e9ch\u00e9ant, invit\u00e9s \u00e0 un entretien de s\u00e9lection et class\u00e9s.\r\n\r\nSont notamment appr\u00e9ci\u00e9s la ma\u00eetrise de l'Anglais, les comp\u00e9tences en Droit patrimonial, une exp\u00e9rience pr\u00e9alable en stage, la coh\u00e9rence du projet professionnel, mais aussi l'int\u00e9r\u00eat manifest\u00e9 pour concourir \u00e0 entretenir \"l'esprit dauphinois\" de forte vie associative et de d\u00e9veloppement des partenariats indispensables \u00e0 la r\u00e9alisation de projets de promotion. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rence","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens, control continu, soutenance de rapport d'activit\u00e9","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38973","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38973\/#anchor2","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/candidatures-et-procedures-d-admissions\/masters-sciences-des-organisations","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le dipl\u00f4m\u00e9 en M2 Droit Notarial sera en mesure d'accomplir diverses missions principales, notamment la r\u00e9daction d'actes notari\u00e9s, le conseil juridique aux clients, la gestion de dossiers de succession, la n\u00e9gociation de contrats immobiliers, et l'analyse juridique de documents. Voici les diff\u00e9rentes activit\u00e9s :\r\n\r\n-Pr\u00e9paration et r\u00e9daction d'actes notari\u00e9s\r\n-Gestion de dossiers de succession\r\n-Conseil juridique aux clients\r\n-Analyse et gestion des risques juridiques\r\n-N\u00e9gociation et r\u00e9daction de contrats\r\n-Conseil en organisation patrimoniale\r\n-Optimisation fiscale\r\n-Conseil juridique en transactions immobili\u00e8res\r\n-Gestion des contentieux immobiliers\r\n-Analyse juridique des projets immobiliers\r\n-Suivi des proc\u00e9dures d\u2019urbanisme\r\n-Recherche et analyse des h\u00e9ritiers\r\n-Gestion des successions complexes\r\n-R\u00e9daction de rapports g\u00e9n\u00e9alogiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\nSe servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale\r\nD\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux\r\n","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\nCommuniquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\nPrendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif\r\nAnalyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le c","competence4_detail3":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale\r\nPrendre en compte la probl\u00e9matique du handicap et de l'accessibilit\u00e9 dans chacune de ses actions professionnelles","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Appr\u00e9hender les sp\u00e9cificit\u00e9s du droit notarial et de la profession de notaire","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Mesurer les implications du statut d'officier public et minist\u00e9riel du notaire et de ses missions\r\nPrendre en compte l\u2019organisation de la profession au travers de la d\u00e9ontologie, de la discipline professionnelle et de la responsabilit\u00e9 du notaire","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Identifier la contribution du notaire aux politiques publiques de lutte contre le blanchiment d\u2019argent et le financement du terrorisme","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Organiser selon les modalit\u00e9s du droit notarial la protection des int\u00e9r\u00eats juridiques d\u2019une personne physique ou morale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Analyser et synth\u00e9tiser les questions juridiques soulev\u00e9es par un projet et fournir un conseil juridique adapt\u00e9, dans le respect du cadre r\u00e9glementaire\r\nFournir des informations et des conseils argument\u00e9s\r\nPr\u00e9venir et r\u00e9soudre des litiges en interpr\u00e9tant le droit notarial","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier et proposer toute solution amiable possible \u00e0 un litige\r\nAppliquer les r\u00e8gles juridiques pertinentes concernant les actes r\u00e9dig\u00e9s et les conseils donn\u00e9s\r\nEvaluer un patrimoine","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:13:06","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit-notarial\/2e-annee-de-master-droit-notarial","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les probl\u00e9matiques notariales, classiques ou innovantes, en utilisant des comp\u00e9tences th\u00e9oriques et pratiques.\r\n- Sensibiliser au d\u00e9veloppement des aspects internationaux des dossiers.\r\n- Appliquer des comp\u00e9tences techniques en \u00e9conomie et gestion pour comprendre l'exercice de l'activit\u00e9 future au sein de l'\u00e9tude notariale.\r\n- Intensifier la mise en \u0153uvre des comp\u00e9tences juridiques et connexes pr\u00e9cit\u00e9es, en passant d'un stage obligatoire de 3 mois actuellement propos\u00e9 en M2 Droit notarial \u00e0 une p\u00e9riode d'apprentissage de 12 mois.","jpo":null,"Filieres_NbMois":"12","Filieres_RNCP":"38973","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Fran\u00e7ois FRULEUX, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9, enseignant la Fiscalit\u00e9 notariale\r\nAnne KARM, Professeur de Droit priv\u00e9, Directrice du M2 de Droit notarial, enseignant le Droit patrimonial de la famille\r\nAlix PERRIN, Professeur de Droit public, enseignant le Droit de l'urbanisme\r\nMa\u00eetres Xavier GROSJEAN, Jean-Fran\u00e7ois LE FALHER, Elisabeth THUAULT, notaires intervenant au sein du M2","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL- Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny- 75775 PARIS 16"},{"id":"367","Filieres_Id":"415","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Bioinformatique - Parcours : Biologie informatique et Ing\u00e9nierie de plateforme en biologie (M_BI_IPFB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Biologie-Informatique : Biologie informatique et Ing\u00e9nierie de plateforme en biologie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Biologie-Informatique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_BI_IPFB","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"109","SousDomaines_Nom":"Bio 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Le master dote les \u00e9tudiant.e.s des comp\u00e9tences indispensables pour proposer des solutions innovantes, afin de traiter des projets en relation avec la bioinformatique, l\u0092ing\u00e9nierie de plates-formes en biologie ou la recherche in silico de mol\u00e9cules th\u00e9rapeutiques. Outre la ma\u00eetrise de langage de programmation, un socle commun de comp\u00e9tences en m\u00e9thodologies est propos\u00e9 par l\u0092enseignement de m\u00e9thodes statistiques, adapt\u00e9es \u00e0 la fouille et au traitement des donn\u00e9es en grand volume ; de m\u00e9thodes d\u0092apprentissage et de pr\u00e9diction, bas\u00e9es notamment sur les concepts de l\u0092intelligence artificielle. Il est combin\u00e9 \u00e0 des connaissances approfondies en biologie (en particulier des omiques), biochimie ou chimie. En compl\u00e9ment de ces fondamentaux, des enseignements sp\u00e9cialis\u00e9s \u00e0 choisir parmi un ensemble d\u0092options vont orienter progressivement l\u0092\u00e9tudiant.e. vers l\u0092un des 4 parcours.\r\n\r\nLe master est ouvert \u00e0 la formation initiale ou \u00e0 l\u0092apprentissage. La parcours ISDD offre en outre l\u0092opportunit\u00e9 d\u0092un double dipl\u00f4me international.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Secteurs d'activit\u00e9s : Centre de recherches public ou priv\u00e9,Industries pharmaceutiques et biotechnologiques, Entreprises de d\u00e9veloppements logiciels, Plateformes bioinformatiques...\r\n- Chef de projet bioinformatique, bioinformatique-g\u00e9nomique et\/ou bioinformatique  structurale, bioinformaticien, biostatisticien\r\n- Responsable de plateformes\r\n- Ing\u00e9nieur d'\u00e9tude\r\n- Bioinformaticien\/Biologiste\/Biochimiste-Recherche fondamentale.\r\n- Cadre Secteur : Recherche et D\u00e9veloppement","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier varie en 1\u00e8re et 2\u00e8me ann\u00e9e du Master. Il int\u00e8gre une alternance des cours et des p\u00e9riodes en entreprise.\r\nM1, en moyenne : de septembre \u00e0 d\u00e9cembre 3 jours de cours par semaine, puis de janvier \u00e0 mi-avril des p\u00e9riodes de 2 semaines de cours et\/ou 3 jours de cours par semaine.\r\nM2, en moyenne : 1 \u00e0 2 mois de cours suivis de 1 mois en entreprise de Septembre \u00e0 Avril. De Mai \u00e0 fin en Ao\u00fbt en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Connaissances fondamentales en Biologie structurale, Biologie mol\u00e9culaire et cellulaire, Biostatistiques, Bioinformatique. Notions de Programmation et d'Algorithmie appr\u00e9ci\u00e9es.\r\n- Ad\u00e9quation entre le projet professionnel et la mention de Master. \r\n- Motivation du candidat.\r\n- Niveau confirm\u00e9 en fran\u00e7ais (C1).\r\n- Anglais courant et connaissances de l'anglais scientifique.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires de licence de Biologie - Informatique, licence de Bioinformatique, licence de biologie \/ biochimie \/ biologie mol\u00e9culaire, licence Sciences de la Vie\/ du Vivant, licence Sciences Biom\u00e9dicales, licence Informatique, licence Chimie, licence Chimie-Physique.\r\nSur validation des acquis en M1 : tout candidat pouvant justifier d'acquis de niveau \u00e9quivalent dans le cadre de son exp\u00e9rience professionnelle.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaire du M1BI-IPFB, d'un M1-Bioinformatique, M1 In Silico Drug Design (ISDD)\/Informatique,  M1 Physique-Chimie avec un fort int\u00e9r\u00eat pour les Sciences du Vivant, M1 Sciences Biom\u00e9dicales, M1-Info avec un fort int\u00e9r\u00eat pour les Sciences du Vivant, M1-Sciences de la Vie avec comp\u00e9tences en programmation et biostatistiques.\r\nTitre \u00e9quivalent \u00e0 un BAC +4  et\/ou exp\u00e9rience professionnelle.\r\nSur validation des acquis : tout candidat pouvant justifier d'acquis de niveau \u00e9quivalent dans le cadre de son exp\u00e9rience professionnelle.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission en Master se fait sur dossier et entretien avec le jury d'admission.\r\nLes dossiers de candidature comprennent les relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation et sont d\u00e9pos\u00e9s en ligne sur le portail e-candidat.\r\nLes recrutements d\u00e9butent en f\u00e9vrier-mars et s'\u00e9tendent jusqu'en ao\u00fbt : \u00e9valuation des dossiers par le jury d'admission, pr\u00e9-s\u00e9lection puis entretien. \r\nLes candidats \u00e0 la formation en apprentissage sont invit\u00e9s \u00e0 postuler d\u00e8s f\u00e9vrier et au plus tard en avril-mai pour augmenter leur chance de d\u00e9crocher un contrat. Ensuite, une proc\u00e9dure d'inscription sur le portail de Formasup Paris IDF est mise en place.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Enseignements dispens\u00e9s \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 (enseignements th\u00e9oriques et pratiques) ;\r\n- Projets en groupe ou individuel (th\u00e9matiques, pr\u00e9sentation d'articles, demandes de financement, d\u00e9veloppement d'outils informatiques... ;\r\n- Classes invers\u00e9es ;\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, conf\u00e9rences, tutorats d'experts acad\u00e9miques et professionnels) ;\r\n- D\u00e9veloppement de la communication (pr\u00e9sentations orales, posters en anglais,  visio-conf\u00e9rences, retours collectifs d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En M1 : \u00e9valuation individuelle : examens \u00e9crits ou oraux, \u00e9valuation de projets, de rapports, m\u00e9moires ou posters, oraux de type concours, soutenances du projet de stage, bilan en entreprise.\r\nEn M2 : \u00e9valuation de projets (rapports, posters, oraux de type concours, soutenances du projet de stage, bilan en entreprise). Evaluation collective : pr\u00e9sentations orales de travaux de groupe et projets \u00e9crits men\u00e9s en groupes.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38964","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38964","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein de grands groupes de recherche publics ou priv\u00e9s ou d'entreprise de service, en partenariat direct ou non avec des biologistes, les dipl\u00f4m\u00e9s, bioinformaticiens hautement qualifi\u00e9s d\u00e9veloppent des solutions logicielles afin de traiter et exploiter les masses de donn\u00e9es g\u00e9n\u00e9r\u00e9es \u00e0 haut d\u00e9bit dans le domaine des sciences du vivant . Ils d\u00e9ploient des outils et d\u00e9veloppent des m\u00e9thodes novatrices en mettant en \u009cuvre leurs comp\u00e9tences  en programmation, algorithmique et sciences des donn\u00e9es.\r\n\r\n- D\u00e9ployer et g\u00e9rer des bases de donn\u00e9es biologiques et de plateformes bioinformatiques.\r\n- D\u00e9velopper des solutions logicielels d\u00e9di\u00e9es \u00e0 l'exploitation des donn\u00e9es biologiques ou m\u00e9dicales.\r\n- Concevoir et r\u00e9aliser des projets de  bioinformatique.\r\n- Assister et conseiller des utilisateurs pour le choix et l'exploitation des outils informatiques.\r\n- Coordonner les t\u00e2ches en concertation avec les biologistes.\r\n- R\u00e9daction et restitution de documents (rapports de suivi des travaux ou projets).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Acquisition des comp\u00e9tences fondamentales pour :\r\n- Analyse des caract\u00e9ristiques et contraintes des projets de recherche et d\u00e9veloppement.\r\n- Choix des outils biotechnologiques et informatiques.\r\n- Ma\u00eetrise des outils logiciels d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l'exploration informatique et l'exploitation des donn\u00e9es du vivant. \r\n- Ma\u00eetrise d'un langage de programmation et des approches biostatistiques adapt\u00e9es aux donn\u00e9es haut d\u00e9bit.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Approfondissement et mise en oeuvre des comp\u00e9tences acquises pour :\r\n- Gestion en autonomie des probl\u00e9matiques bioinformatiques d'envergure en recherche et d\u00e9veloppement: choix des outils adapt\u00e9s, tests d'efficacit\u00e9, r\u00e9daction de rapports circonstanci\u00e9s.\r\n- Conception de solutions bioinformatiques et logiciels m\u00e9tiers performants pour des projets de recherche et d\u00e9veloppement.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes de la bioinformatique pour d\u00e9crire et structurer des informations biologiques haut d\u00e9bit (Biostatistique et fouilles, langage de programmation,  mod\u00e9lisation mol\u00e9culaire, m\u00e9thodes avanc\u00e9es de  fouille des donn\u00e9es). Ma\u00eetriser les principaux concepts de la biologie moderne.","competence1_detail2":"Analyser un probl\u00e8me biologique, identifier les solutions bioinformatiques et utiliser ou d\u00e9velopper des outils adapt\u00e9s \u00e0 la probl\u00e9matique pos\u00e9e. Concevoir les traitements informatiques adapt\u00e9s \u00e0 la r\u00e9solution de questions biologiques.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Analyser, synth\u00e9tiser des informations scientifiques et identifier les plus innovantes.","competence3_detail2":"D\u00e9velopper  un esprit critique sur la d\u00e9marche scientifique et la pertinence des informations produites un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre   des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-08-02 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-technologies-sante-STS\/bio-informatique-K2VO60MU.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Concevoir des solutions m\u00e9thodologiques en incluant l'analyse et la synth\u00e8se des informations scientifiques et techniques.\r\n- D\u00e9finir un plan exp\u00e9rimental et d'analyse des donn\u00e9es pour g\u00e9rer des projets de recherche et d\u00e9veloppement.\r\n- D\u00e9velopper des logiciels de bioinformatique, d\u00e9ployer des bases de donn\u00e9es et des services web, exploiter des approches adapt\u00e9es au traitement des "Big Data" pour interpr\u00e9ter les donn\u00e9es du vivant. \r\n- Mettre en \u009cuvre ses savoirs en biologie et ses comp\u00e9tences transversales pour agir en tant que chef de projet.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38964","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation (Mention BI) : Pr. V. Gruber (Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9), Dr J.C. Gelly (Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9) et Pr. A.C. Camproux (Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9).\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de 50% de professionnels et de 50% de titulaires (enseignants-chercheurs, chercheurs).","adresse_campus_principal":"Campus des Grands Moulins, Paris 75013"},{"id":"370","Filieres_Id":"417","Session":"2025","Filieres_Nom":"Gestionnaire de l'information num\u00e9rique (TE_GIN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"T4 Gestionnaire de l'information num\u00e9rique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"T4 Gestionnaire de l'information num\u00e9rique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TE_GIN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"28","SousDomaines_Nom":"Management de l'information","Filieres_TypeDiplome":"30","Diplomes_Nom":"T4","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Titre de niveau 6 (ex II) ","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"442","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"20","Conseillers2_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers2_Prenom":"Vanessa","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"76","Etablissements_UAI":"0754249L","Etablissements_Sigle":"EBD","Etablissements_NomSite":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"3, rue de l'Abbaye ","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"3 rue de l'Abbaye 75006 Paris","Etablissements_Latitude":"48.854217529296875","Etablissements_Longitude":"2.334852695465088","Etablissements_Universite":"28","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Universites_Sigle":"UEBD","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-16","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Secr\u00e9tariat EBD,","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 14 15,","Filieres_infos_RespMail":"secretariat@ebd.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":null,"objectifs_formation_en":null,"metiers":null,"metiers_en":null,"alternance":null,"alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":null,"conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":null,"modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":null,"controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 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Parcours Ing\u00e9nierie des Donn\u00e9es pour les syst\u00e8mes intelligents distribu\u00e9s (M_EEEA_IISC-IDO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M EEEA_IISC - Parcours Ing\u00e9nierie des Donn\u00e9es pour les syst\u00e8mes intelligents distribu\u00e9s","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master EEEA_IISC - Parcours Ing\u00e9nierie des Donn\u00e9es pour les syst\u00e8mes intelligents distribu\u00e9s","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_EEEA_IISC-IDO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"111","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement web - logiciel","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"549","Filieres_NbHAn_2":"550","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"51","Etablissements_UAI":"0951931H","Etablissements_Sigle":"CY_TECH","Etablissements_NomSite":"CY Tech - D\u00e9partement des Sciences Informatiques","Etablissements_NomCourtSite":"CY Tech - D\u00e9partement des Sciences Informatiques","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, avenue Adolphe Chauvin","Etablissements_CP":"95302","Etablissements_Ville":"CERGY-PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Av. du Parc, 95000 Cergy","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master est centr\u00e9 sur les 3 m\u00e9tiers informatiques les plus demand\u00e9s dans le monde industriel. Les m\u00e9tiers informatiques sont repr\u00e9sent\u00e9s par 3 parcours, permettant d'acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires, dans les domaines suivants : \r\n- Informatique Embarqu\u00e9e \r\n- R\u00e9seaux et S\u00e9curit\u00e9 \r\n- Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s (objet de cette fiche).\r\nLa sp\u00e9cialisation se fait en deuxi\u00e8me ann\u00e9e avec l'orientation vers un des 3 parcours professionnalisants propos\u00e9s.\r\n\r\nLes + : \r\n- Plusieurs semaines d\u00e9di\u00e9es aux ateliers et projets en groupe qui f\u00e9d\u00e8rent plusieurs th\u00e8mes phares du master ;\r\n- De nombreuses s\u00e9ances de manipulation des environnements professionnels, \r\n- L'apprentissage qui peut \u00eatre effectu\u00e9 d\u00e8s la 1\u00e8re ann\u00e9e de master.\r\n\r\nEn parcours Ing\u00e9. des Donn\u00e9es pour syst\u00e8mes intelligents distribu\u00e9s (IDO) : cette formation regroupe les comp\u00e9tences du domaine de Syst\u00e8mes d'information d'entreprise, analyse des donn\u00e9es, apprentissage machine (ML ... Machine Learning) et l'intelligence artificielle (IA), Business Intelligence, commerce \u00e9lectronique et applications web, cloud computing, domotique et syst\u00e8mes de capteurs, informatique mobile, etc.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers cibl\u00e9s sont : \r\n- Data scientist \r\n- Ing\u00e9nieur \r\n- Chef de projet dans le secteur de l'informatique de gestion et d\u00e9cisionnelle, l'analyse et l'ing\u00e9nierie des donn\u00e9es ou des nouvelles technologies de l'information et de la communication.","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine universit\u00e9 \/ 1 semaine entreprise\r\nAvec une p\u00e9riode plus longue d\u00e9di\u00e9e au projet de synth\u00e8se (acad\u00e9mique) en mai\/juin. Et une p\u00e9riode d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l'entreprise en juillet\/ao\u00fbt.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'une Licence en Informatique, Math\u00e9matiques ou \u00e9quivalent. \r\n\r\nPour les non-europ\u00e9ens l'apprentissage n'est possible qu'apr\u00e8s un ann\u00e9e d'\u00e9tudes pr\u00e9c\u00e9dentes en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier via la plateforme e-candidat et entretien individuel avec les responsables de parcours\r\nL'ensemble des pi\u00e8ces justificatives \u00e0 transmettre est :\r\n- CV\r\n- Dipl\u00f4mes obtenus (Bac inclus)\r\n- Lettre de motivation\r\n- Programme de la derni\u00e8re ann\u00e9e d'\u00e9tude\r\n- Lettre de recommandation (pour les candidatures hors universit\u00e9 CY Cergy Paris)\r\n- Relev\u00e9s de notes\r\n\r\nCandidature en ligne via la plateforme e-candidat","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie par projet (projet de synth\u00e8se) et ateliers (communs, mais aussi sp\u00e9cifiques \u00e0 certains parcours).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits \/ oraux. Contr\u00f4le continu.\r\nD\u00e9monstrations de projets et soutenances en \u00e9quipe\r\nRestitution d'un rapport \u00e9crit de mission en entreprise + soutenance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 Parcours Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s (SID) du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par CY Cergy Paris Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38687","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38687\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants issus de cette formation sont capables de d\u00e9velopper et exploiter des syst\u00e8mes d'information autour de bases et d'entrep\u00f4ts de donn\u00e9es, des syst\u00e8mes d'aide \u00e0 la d\u00e9cision, des applications web et des syst\u00e8mes distribu\u00e9s. \r\nIls peuvent \u00e9galement assurer le transfert de technologies, assumer des responsabilit\u00e9s d'encadrement et de chef de projet, ou concourir au d\u00e9veloppement \u00e9conomique r\u00e9gional et national, notamment par la cr\u00e9ation et le d\u00e9veloppement d'entreprises de haute technologie. \r\n\r\n- D\u00e9finition, mise en application et contr\u00f4le de syst\u00e8mes de management environnemental et des proc\u00e9dures d'hygi\u00e8ne et de s\u00e9curit\u00e9 sur les postes de travail et sur le site\r\n- R\u00e9alisation de veille technique, technologique et r\u00e9glementaire\r\n- R\u00e9alisation d'audits, d'\u00e9tudes techniques et de conseils en recherche et d\u00e9veloppement et production\r\n- R\u00e9daction de rapports d'essais, de protocoles de fabrication, de notes de synth\u00e8se\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Pour la 1\u00e8re ann\u00e9e de tronc commun aux 3 parcours professionnels, les objectifs sont :\r\n- Savoir organiser de bout en bout le bon d\u00e9roulement d'un projet, r\u00e9diger un cahier de charge, diriger une \u00e9quipe, passer des commandes, d\u00e9velopper un prototype, r\u00e9diger de la documentation et les d\u00e9rivables, faire des tests, faire la d\u00e9monstration et l'expos\u00e9, faire une recette.\r\n- Animer une conversation en anglais. R\u00e9aliser des d\u00e9monstrations en anglais. Lire et r\u00e9diger de la documentation technique\r\n- Savoir cr\u00e9er une entreprise : r\u00e9aliser une analyse de march\u00e9, r\u00e9diger un business model et un business plan, travailler sur le marketing et travailler sur le financement (chiffre d'affaire, seuil de rentabilit\u00e9, plan de financement et de tr\u00e9sorerie, fond de roulement) Avoir des notions juridiques (droit des entreprises, du travail et de l'informatique) et de ressources humaines (organigramme de fonctionnement, dimensionnement)\r\n- Travailler en entreprise \u00e0 un niveau ing\u00e9nieur ou de chef de projet","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Le Parcours Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s vise \u00e0 former des experts pour concevoir, d\u00e9velopper et exploiter des syst\u00e8mes d'information autour de :\r\n- bases et d'entrep\u00f4ts de donn\u00e9es,\r\n- syst\u00e8mes d'aide \u00e0 la d\u00e9cision (analyse de donn\u00e9es, machine learning et data mining), \r\n- applications web,\r\n- cloud et syst\u00e8mes distribu\u00e9s.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Technique de Data Analyse et Warehousing","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser un probl\u00e8me de m\u00e9gadonn\u00e9es complexe. D\u00e9velopper des solutions complexes qui n\u00e9cessitent la construction de pipelines de traitement de donn\u00e9es analytiques complexes.","competence1_detail2":"Construire\/ exploiter  un entrep\u00f4t de donn\u00e9es, comprendre la liaison entre les entrep\u00f4ts de donn\u00e9es et les bases de donn\u00e9es classiques(relationnelles) et les avantages d'utilisation d'un entrep\u00f4t de donn\u00e9es.","competence1_detail3":"Conna\u00eetre des mod\u00e8les de co\u00fbt pour choisir des vues \u00e0 mat\u00e9rialiser afin d'am\u00e9liorer la performance d'un entrep\u00f4t de donn\u00e9es. Utilisation des langages SQL ad\u00e9quats et MDX pour extraire les informations et faire la surveillance des fonctionnements d'un serveur OLAP.","competence2":"Data Mining et Machine Learning","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoir r\u00e9pondre \u00e0 un ensemble de questionnements qu'on peut avoir sur un ensemble de donn\u00e9es en utilisant les m\u00e9thodes de fouille de donn\u00e9es et en analysant les r\u00e9sultats produits.\r\nConnaissance des techniques de fouille de donn\u00e9es non-supervis\u00e9e et supervis\u00e9e.","competence2_detail2":"Validation des r\u00e9sultats (pour les techniques d'extraction de motifs fr\u00e9quents rules d'association, le clustering ou la classification)\r\nConnaissance g\u00e9n\u00e9rale du machine learning, d'un point de vu des donn\u00e9es, \u00e0 partir de collection de donn\u00e9es jusqu'\u00e0 la cr\u00e9ation d'un model et son interpr\u00e9tation.","competence2_detail3":"Savoir quelle classe d'algorithmes correspond \u00e0 un probl\u00e8me donn\u00e9, comment nettoyer les donn\u00e9es et alt\u00e9rer les param\u00e8tres d'un algorithme du machine learning pour obtenir de meilleurs r\u00e9sultats.\r\n\u00c9valuer la performance des algorithmes.\r\nExp\u00e9rimentation pratique en python et R.","competence3":"Syst\u00e8mes et applications distribu\u00e9es (1\/2)","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Configurer et utiliser une plateforme de traitement distribu\u00e9e (p. ex., Spark, Flink, etc.) afin de stocker et de traiter des donn\u00e9es. Traitement, interrogation et stockage d'ensembles de donn\u00e9es diversifi\u00e9s et volumineuses.","competence3_detail2":"Exp\u00e9rience dans diverses formes de stockage distribu\u00e9 (p. ex., cha\u00eenes de blocs), pouvant \u00eatre utilis\u00e9es dans le d\u00e9veloppement d'applications distribu\u00e9es.","competence3_detail3":"Comp\u00e9tences li\u00e9es \u00e0 la programmation distribu\u00e9e et au d\u00e9veloppement de programmes pouvant \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9s dans des infrastructures distribu\u00e9es, dans une multitude de domaines.","competence4":"Syst\u00e8mes et applications distribu\u00e9es (2\/2)","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Compr\u00e9hension, traitement et utilisation de donn\u00e9es des grands graphs et de flux (en temps r\u00e9el) par exemple donn\u00e9es des r\u00e9seaux sociaux, des logs, des capteurs et IoT, etc.","competence4_detail2":"Comp\u00e9tences sur les algorithmes qui permettent de traiter ces types d'ensembles de donn\u00e9es. Transformation de ces algorithmes en algorithmes distribu\u00e9s, familiarisation avec les probl\u00e8mes de distribution en termes de complexit\u00e9 et de faisabilit\u00e9 des algorithmes.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2024-09-12 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/depinfo.u-cergy.fr\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier et utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de donn\u00e9es adapt\u00e9s pour l'observation de ph\u00e9nom\u00e8nes et l'\u00e9tude du comportement de syst\u00e8mes\r\n- Poser et r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques g\u00e9n\u00e9rales des syst\u00e8mes complexes en particulier dans les domaines de l'ing\u00e9nierie gr\u00e2ce \u00e0 la compr\u00e9hension et la mise en oeuvre coupl\u00e9es des notions scientifiques de base du domaine\r\n- Comprendre et analyser la complexit\u00e9 des syst\u00e8mes r\u00e9pondant aux enjeux futurs et actuels en mati\u00e8re d'\u00e9nergie et de ressources nouvelles","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38687","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements du Master sont assur\u00e9s par :\r\n- des enseignants de l'universit\u00e9, \r\n- des enseignants-chercheurs du laboratoire ETIS, Unit\u00e9 Mixte de Recherche CNRS (UMR 8051) port\u00e9e par CY Cergy Paris Universit\u00e9 et l'ENSEA,\r\n- des professionnels du monde industriel.\r\n\r\nResponsables :\r\n- Tao Jen\r\n- Sara BERRI\r\n- C\u00e9line Pihan","adresse_campus_principal":"CY Tech - sciences et techniques - Av. du Parc - 95000 CERGY PONTOISE"},{"id":"375","Filieres_Id":"425","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Th\u00e9\u00e2tre - Parcours Production et accompagnement du spectacle vivant (M_TH_PASV)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Th\u00e9\u00e2tre - Parcours Production et accompagnement du spectacle vivant","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Th\u00e9\u00e2tre - Parcours Production et accompagnement du spectacle vivant","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_TH_PASV","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"1","Domaines_Nom":"Arts","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"4","SousDomaines_Nom":"Gestion de projets\/structures artistiques ou culturelles","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"468","Filieres_NbHAn_2":"433","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-17","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"URRUTIAGUER Daniel","Filieres_infos_RespTel":"07 76 69 61 21","Filieres_infos_RespMail":"daniel.urrutiaguer@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le programme du Master Th\u00e9\u00e2tre | Production et accompagnement du spectacle vivant forme les \u00e9tudiant∙es \u00e0 accompagner d\u0092une part la production et les tourn\u00e9es de spectacles, d\u0092autre part les projets de d\u00e9veloppement des publics sur un territoire par des actions de m\u00e9diation et la communication. Ceci dans le respect des contraintes budg\u00e9taires, techniques et r\u00e9glementaires selon une logique de construction de partenariats cr\u00e9atifs. \r\nL'emploi du temps permet une formation en alternance sur l'ensemble des deux ann\u00e9es universitaires. Elle constitue une voie optimale pour une r\u00e9elle professionnalisation des \u00e9tudiant.e.s par une confrontation r\u00e9guli\u00e8re des enseignements universitaires (468 h en M1, 433 h en M2) et des probl\u00e9matiques rencontr\u00e9es dans leurs missions en entreprise.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers vis\u00e9s concernent ceux qui accompagnent la cr\u00e9ation artistique dans des compagnies, des bureaux de production ou des \u00e9tablissements culturels du spectacle vivant, notamment dans les entreprises subventionn\u00e9es, sans exclusivit\u00e9 toutefois.\r\n- Charg\u00e9 de production \r\n- Administrateur de tourn\u00e9e\r\n- Charg\u00e9 de relations avec les publics\r\n- Administrateur de compagnie ou de structure\r\n- Charg\u00e9 de communication \r\n\r\nCertains dipl\u00f4m\u00e9s peuvent \u00e9galement \u00e9voluer vers l'entrepreneuriat artistique.","metiers_en":null,"alternance":"Cours concentr\u00e9s les lundis toute la journ\u00e9e et les vendredis apr\u00e8s-midi sur 36 semaines, avec quelques exceptions (stage de gestion budg\u00e9taire la derni\u00e8re semaine d'octobre ; cours plus intensifs dans les trois premi\u00e8res semaines de septembre). Pr\u00e9sence en entreprise pendant trois jours environ pendant les semaines de cours, \u00e0 plein temps autrement.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Une ma\u00eetrise de l'expression fran\u00e7aise (\u00e9crite et orale) est exig\u00e9e ainsi qu'une bonne connaissance de l'anglais (\u00e9crit et oral) et une pratique des logiciels Word et Excel. \r\nLes \u00e9tudiants doivent valider un master 1 en \u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales ou dans un domaine proche (arts du spectacle, lettres, sciences humaines, sciences sociales) avec mention bien.  \r\nLes candidats doivent t\u00e9moigner de l'acquisition de comp\u00e9tences professionnelles n\u00e9cessaires au recrutement de missions en alternance et d'une maturation de leur culture artistique, \u00e9conomique, historique et sociologique.\r\nUne proc\u00e9dure de VAPP peut \u00eatre envisag\u00e9e pour des candidats en reprise d'\u00e9tudes.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de candidature doivent inclure un CV d\u00e9taill\u00e9 en lien avec la formation, une lettre de motivation, une note d'une page sur le projet professionnel, un r\u00e9sum\u00e9 du m\u00e9moire de M1 en 2 pages, une critique dramatique d'un spectacle de la saison en 5000 caract\u00e8res ou l'analyse d'une action artistique territorialis\u00e9e en 10 000 caract\u00e8res, un relev\u00e9 des notes du M1 et une copie des dipl\u00f4mes avec la mention (licence, M1 si d\u00e9j\u00e0 obtenu). \r\nUne audition des candidats admissibles apr\u00e8s examen du dossier est organis\u00e9e. A la suite de cet entretien et apr\u00e8s la pr\u00e9sence \u00e0 une journ\u00e9e d'informations sur la formation propos\u00e9e et les modalit\u00e9s de l'alternance, l'admission d\u00e9finitive a lieu.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- P\u00e9dagogie active qui imbrique les savoirs et savoir-faire dispens\u00e9s par des universitaires et des professionnels avec les exp\u00e9riences des apprentis dans leurs missions confi\u00e9es en entreprise \r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion th\u00e9orique et empirique en lien avec l'appropriation d'une m\u00e9thodologie de travail adapt\u00e9e aux configurations organisationnelles des entreprises du spectacle vivant \r\n- Expos\u00e9s individuels ou en groupe, suivis de d\u00e9bats sur les questions probl\u00e9matis\u00e9es, pour favoriser l'appropriation de connaissances\r\n- Travail sur des exercices pratiques\r\nChaque promotion est invit\u00e9e \u00e0 concevoir, produire, organiser, communiquer et partager un \u00e9v\u00e9nement artistique et culturel, le Sc\u00e9noscope qui inclue la pr\u00e9sentation d'un projet de cr\u00e9ation des \u00e9tudiants du Master 2 \u00ab Th\u00e9\u00e2tre en cr\u00e9ation \u00bb, en partenariat avec la structure qui la parraine.\r\nR\u00e9daction d'un rapport d'apprentissage et d'un m\u00e9moire centr\u00e9 sur une probl\u00e9matisation autour de pratiques professionnelles v\u00e9cues ou observ\u00e9es.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages effectu\u00e9s sur la base et articule des notes individuelles (dont le m\u00e9moire li\u00e9 \u00e0 l'apprentissage) et des notes collectives li\u00e9es aux travaux en groupe (dont le Sc\u00e9noscope).\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience d'apprentissage s'appuie sur les avis du ma\u00eetre d'alternance et la capacit\u00e9 de l'\u00e9tudiant \u00e0 analyser dans son rapport les comp\u00e9tences pr\u00e9existantes, d\u00e9velopp\u00e9es au cours des missions confi\u00e9es ou \u00e0 acqu\u00e9rir.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation universitaire est adoss\u00e9e \u00e0 la recherche et permet l'acquisition intensive et transdisciplinaire de connaissances sp\u00e9cifiques dans le champ de l'\u00e9conomie, du droit, de la communication, des politiques du th\u00e9\u00e2tre, ainsi qu'un perfectionnement en anglais (cours sp\u00e9cialis\u00e9s). Elle vise aussi au d\u00e9veloppement personnel \u00e0 travers les rencontres avec les professionnels, l'organisation d'un \u00e9v\u00e9nement culturel, le Sc\u00e9noscope, l'atelier d'\u00e9criture sur le plateau, la r\u00e9daction du m\u00e9moire. \r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp?RH=1179926140829","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Accompagnement du d\u00e9veloppement du projet artistique et culturel de la direction d'un \u00e9tablissement culturel ou d'une compagnie sur les plans institutionnel, budg\u00e9taire, juridique et relationnel\r\n- Prospection aupr\u00e8s des r\u00e9seaux nationaux et internationaux de production et de diffusion \r\n- Montage budg\u00e9taire et administratif de la production de spectacles\r\n- Mise en \u009cuvre des tourn\u00e9es de spectacle\r\n- Conception et mise en \u009cuvre des actions de m\u00e9diation artistique pour cr\u00e9er, entretenir et am\u00e9liorer les liens entre les \u00e9tablissements culturels et les publics\r\n- Participation \u00e0 la mise en \u009cuvre de la strat\u00e9gie de communication de l'entreprise en direction des diff\u00e9rents types de publics \r\n- Appr\u00e9ciation de la qualit\u00e9 des spectacles et de l'horizon d'attentes des spectateurs\r\n- Conception des actions d'accompagnement \u00e0 la m\u00e9diatisation et \u00e0 la valorisation des spectacles\r\n- Conseil dans la s\u00e9lection des projets artistiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Culture artistique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acqu\u00e9rir un discernement artistique par la ma\u00eetrise d'une tr\u00e8s bonne culture th\u00e9\u00e2trale, la capacit\u00e9 \u00e0 une lecture critique, la fr\u00e9quentation intense de spectacles.","competence1_detail2":"Conna\u00eetre les processus des \u00e9critures contemporaines. \r\nRep\u00e9rer les talents artistiques et anticiper le go\u00fbt des publics.","competence1_detail3":"S'informer de l'\u00e9volution du tissu th\u00e9\u00e2tral dans sa diversit\u00e9.\r\nMa\u00eetriser les mod\u00e8les artistiques et culturels en histoire et th\u00e9orie des arts.","competence2":"Capacit\u00e9 de d\u00e9cisions adapt\u00e9es au secteur","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 d'\u00e9coute pour comprendre les probl\u00e9matiques des diff\u00e9rents acteurs de la cr\u00e9ation et travailler en \u00e9quipe.","competence2_detail2":"Savoir prendre des initiatives et d\u00e9cider rapidement en ayant \u00e9valu\u00e9 les risques. Savoir d\u00e9l\u00e9guer les t\u00e2ches entre \u00e9quipes administrative, technique et partenaires afin d'organiser un \u00e9v\u00e9nement culturel.","competence2_detail3":"Concilier les contraintes \u00e9conomiques et artistiques.  Ma\u00eetriser l'anglais, si possible d'autres langues \u00e9trang\u00e8res","competence3":"Capacit\u00e9s budg\u00e9taires","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Construire des budgets pr\u00e9visionnels de production et d'exploitation d'un spectacle, dans le respect des r\u00e8gles comptables, sociales et fiscales.","competence3_detail2":"Projeter des \u00ab sc\u00e9narios \u00bb d'\u00e9volution budg\u00e9taire. S'adapter aux diff\u00e9rents formats de pr\u00e9sentation des comptes, exig\u00e9s par les tutelles publiques ou organismes d'aide.","competence3_detail3":"Lier plan de tr\u00e9sorerie, compte de r\u00e9sultat et bilan de la structure.","competence4":"Relations contractuelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"R\u00e9diger ou n\u00e9gocier un contrat de cession de droit de repr\u00e9sentation ou de cor\u00e9alisation, de travail, de coproduction, d'assurance, de prestation de services.","competence4_detail2":"Participer \u00e0 la couverture logistique des projets de spectacle.","competence4_detail3":"Conna\u00eetre les modes de r\u00e9gulation \u00e9conomique et juridique des activit\u00e9s du spectacle vivant.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Les rapports aux publics","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Concevoir des contenus et supports adapt\u00e9s (forme, style, langage...) aux publics vis\u00e9s par la structure pour les actions artistiques ou p\u00e9dagogiques originales.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Savoir exploiter un logiciel de billetterie. Conna\u00eetre l'histoire des politiques du th\u00e9\u00e2tre.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Conna\u00eetre les techniques du marketing. R\u00e9diger des textes destin\u00e9s \u00e0 pr\u00e9senter les d\u00e9marches de cr\u00e9ation.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Les outils de la communication","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les techniques de l'information et de la communication afin de les int\u00e9grer dans un plan de communication. Ma\u00eetriser les techniques de recherche des informations pour leur traitement et leur classement.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conna\u00eetre les techniques d'\u00e9laboration d'un cahier des charges en planifiant les actions. Participer \u00e0 la coordination de la cha\u00eene graphique pour \u00e9diter et diffuser des documents.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conna\u00eetre les technologies de communication multim\u00e9dia. Conna\u00eetre la gestion et la publication assist\u00e9e par ordinateur. Entretenir et d\u00e9velopper un r\u00e9seau de relais, des partenariats et les relations avec la presse.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/master-theatre-br-parcours-production-et-accompagnement-du-spectacle-vivant-863318.kjsp#:~:text=Le%20programme%20du%20Master%20Th%C3%A9%C3%A2tre,de%20m%C3%A9diation%20et%20la%20communication.","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques des diff\u00e9rents acteurs de la cr\u00e9ation, la complexit\u00e9 d\u0092une situation pour proposer des solutions adapt\u00e9es \r\n- \u00e9valuer les conditions techniques, artistiques et financi\u00e8res de r\u00e9alisation et de diffusion d\u0092un projet de cr\u00e9ation\r\n- acqu\u00e9rir un discernement artistique par la consolidation d\u0092une culture th\u00e9\u00e2trale de haut niveau\r\n- conduire un projet pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif efficace dans les domaines de la production, du d\u00e9veloppement des publics, de l\u0092\u00e9ducation artistique\r\n- concevoir divers supports et outils adapt\u00e9s aux publics vis\u00e9s dans un plan de communication\r\n- convaincre et persuader les diff\u00e9rents partenaires (financiers, distribution, publics, presse) \r\n- utiliser \u00e0 bon escient ses comp\u00e9tences linguistiques et ses connaissances des contextes culturels \u00e0 l\u0092\u00e9tranger\r\n","jpo":"Le 08\/02\/2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39264","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation: \r\nDaniel Urrutiaguer, professeur des universit\u00e9s\r\n\r\nTitulaires:\r\nMarco Consolini, professeur des universit\u00e9s\r\nJulia Gros de Gasquet, ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR \r\n\r\nProfessionnels associ\u00e9s: \r\nClaire Dupont, directrice du bureau Pr\u00e9misses Production puis directrice du Th\u00e9\u00e2tre de la Bastille \u00e0 partir du 1\/02\/2023\r\nAnne Goalard, conseill\u00e8re artistique et projets europ\u00e9ens\r\n\r\nCharg\u00e9s de cours professionnels\r\nOlivia Barron, dramaturge\r\nCamille Delmas, consultante Les Forces Musicales, Orchestre de Chambre de Paris\r\nFabienne Ma\u00eetre, enseignante \u00e0 Parsons Paris\r\nJean-Baptiste Moreno, directeur adjoint des Plateaux Sauvages\r\nS\u00e9verine Nativel, directrice de production\r\nDelphine Presles, graphiste ind\u00e9pendante\r\nIsabel Simoni, consultante en charge de l'organisation d'Epigo Paris\r\nManon T\u00e9mines, charg\u00e9e de communication RCI de Seine-Saint-Denis puis CCN Le Havre \u00e0 partir du 3\/02\/2023\r\n","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"376","Filieres_Id":"426","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Economie Appliqu\u00e9e (M2_EA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Economie Appliqu\u00e9e","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Economie Appliqu\u00e9e","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_EA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - 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Il a pour objectif de doter les \u00e9tudiants de connaissances approfondies et de comp\u00e9tences techniques ainsi que th\u00e9oriques, leur permettant de concevoir, r\u00e9aliser et \u00e9valuer divers projets n\u00e9cessitant la collecte, le traitement, l\u2019analyse et la synth\u00e8se d\u2019informations \u00e9conomiques, notamment sous forme de bases de donn\u00e9es.\r\n\r\nDepuis sa cr\u00e9ation en 2019, le master s\u2019appuie sur l\u2019expertise d\u2019enseignants-chercheurs affili\u00e9s au Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche Appliqu\u00e9e en \u00c9conomie-Gestion et Sant\u00e9 (LIRAES, URP 4470) et de professionnels exp\u00e9riment\u00e9s. Ensemble, ils forment les \u00e9tudiants \u00e0 une large palette de m\u00e9tiers tr\u00e8s recherch\u00e9s, parmi lesquels : charg\u00e9(e) d\u2019\u00e9tudes \u00e9conomiques et statistiques, charg\u00e9(e) d\u2019\u00e9valuation socio-\u00e9conomique, ing\u00e9nieur(e) d\u2019\u00e9tudes \u00e9conomiques et statistiques, data analyste ou consultant(e). Ces professions, pris\u00e9es tant dans le secteur priv\u00e9 que public, r\u00e9pondent \u00e0 une demande croissante en mati\u00e8re d'exploitation des donn\u00e9es massives, devenues essentielles pour la gestion performante des organisations.\r\n\r\n\u00c0 partir de la rentr\u00e9e 2025, le master \u00e9voluera pour offrir aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de suivre leur deuxi\u00e8me ann\u00e9e (M2) en alternance, facilitant ainsi une int\u00e9gration progressive dans le monde professionnel.\r\n\r\nCe programme universitaire fait partie de la Graduate School Governance, Decisions, Transitions.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Parmi les d\u00e9bouch\u00e9s possibles \u00e0 l'issue de ce M2, on peut citer :\r\n\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes \u00e9conomiques et statistiques\r\n- Data\/Business analyste\r\n- Consultant en cabinet de conseil\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes socio-\u00e9conomiques\r\n- Charg\u00e9 de recherche en \u00e9conomie\r\n- Statisticien\r\n- \u00c9conom\u00e8tre\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes strat\u00e9giques\r\n\r\nIl est possible de poursuivre des \u00e9tudes doctorales suite au master, y compris dans le cadre du dispositif CIFRE.","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme d\u2019alternance a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 pour r\u00e9pondre \u00e0 la fois aux besoins p\u00e9dagogiques des \u00e9tudiants et aux contraintes des entreprises:\r\n- En septembre, les cours \u00e0 l\u2019universit\u00e9 auront lieu les mercredis, jeudis et vendredis.\r\n- D\u2019octobre \u00e0 fin f\u00e9vrier, les \u00e9tudiants seront en formation les jeudis et vendredis.\r\n- De mars \u00e0 juin, la pr\u00e9sence \u00e0 l\u2019universit\u00e9 sera all\u00e9g\u00e9e avec un vendredi sur deux.\r\nCe calendrier progressif permet aux apprentis d\u2019acqu\u00e9rir, en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e, les comp\u00e9tences fondamentales n\u00e9cessaires \u00e0 leur autonomie en entreprise. Ils pourront ainsi les mettre en pratique de mani\u00e8re plus intensive au fil de l\u2019ann\u00e9e.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants sont pr\u00e9-s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 l\u2019entr\u00e9e du M1 sur dossier (via la plateforme Mon Master : https:\/\/www.monmaster.gouv.fr\/). \r\nLa validation du M1 donne acc\u00e8s au M2.\r\nDes admissions compl\u00e9mentaires en M2 sont possibles. Pour cela il faut : \r\n- avoir valid\u00e9 un M1 en \u00e9conomie\r\n- faire preuve de solides connaissances et comp\u00e9tences dans les mati\u00e8res quantitatives (\u00e9conom\u00e9trie, statistiques, analyse de donn\u00e9es) et en analyse \u00e9conomique (micro\u00e9conomie, macro\u00e9conomie, th\u00e9orie des jeux, calcul \u00e9conomique)\r\n- faire preuve de solides comp\u00e9tences en expression \u00e9crite et orale\r\n- avoir des aptitudes au raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel\r\n- disposer de bonnes capacit\u00e9s de synth\u00e8se et analyse\r\n- disposer de comp\u00e9tences m\u00e9thodologiques et comportementales (travail en autonomie de mani\u00e8re responsable et en groupe de mani\u00e8re collaborative). \r\n- avoir un bon niveau de comp\u00e9tences en langue anglaise (r\u00e9daction d\u2019\u00e9tudes et des pr\u00e9sentations)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures au M2 doivent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9es sur la plateforme eCandidat. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Ateliers","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Soutenance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par  l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39009","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39009\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-a-universite-paris-cite\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Traitement, interpr\u00e9tation, valorisation de donn\u00e9es\r\n- Conception et mise en place d\u2019outils d\u2019analyse et d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision \r\n- R\u00e9alisation d\u2019\u00e9tudes de march\u00e9, d\u2019\u00e9tudes d\u2019impact, d\u2019\u00e9tudes socio-\u00e9conomiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur\r\n\u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques\r\navanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de\r\nrecherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde\r\ndu savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e\r\noriginale","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0\r\nl\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles\r\nproc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents 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y\r\ncompris leurs avanc\u00e9es r\u00e9centes issues de la recherche, pour\r\n\u00e9tudier cette situation","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Recourir \u00e0 des outils permettant de collecter, traiter, analyser\r\ndes donn\u00e9es aussi bien quantitatives que qualitatives, \u00e0 des fins\r\nd\u2019expertise.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Aider \u00e0 la d\u00e9cision par une activit\u00e9 de conseil ou d\u2019expertise","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier, analyser et comprendre des situations complexes\r\nimpliquant des d\u00e9cisions de nature \u00e9conomique","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Mener des expertises \u00e9conomiques","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Elaborer et\/ou mettre en oeuvre des outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision\r\npour accompagner les organismes publics et priv\u00e9s dans la\r\nr\u00e9alisation de leurs objectifs strat\u00e9giques","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:15:13","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/economie-appliquee-K2NDI6AN\/master-economie-appliquee-JT8NTVMB.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les \u00e9tudiants seront capables de :\r\n- R\u00e9aliser des \u00e9tudes \u00e9conomiques adapt\u00e9es aux besoins d\u2019organismes publics ou priv\u00e9s ;\r\n- Recueillir, analyser et interpr\u00e9ter des donn\u00e9es \u00e9conomiques \u00e0 l\u2019aide d\u2019outils statistiques et \u00e9conom\u00e9triques appropri\u00e9s ;\r\n- Construire des indicateurs de pilotage et de suivi pour optimiser la gestion de projets ;\r\n- R\u00e9diger et pr\u00e9senter des \u00e9tudes \u00e9conomiques et leurs r\u00e9sultats, en fran\u00e7ais ou en anglais, \u00e0 des publics sp\u00e9cialis\u00e9s ou non sp\u00e9cialis\u00e9s.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39009","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ludivine Roussey (MCF hors classe)\r\nOlivier Musy (PU 1\u00e8re classe) ","adresse_campus_principal":"Facult\u00e9 de Droit, d'Economie et de Gestion, 10 avenue Pierre Larousse, 92240 Malakoff."},{"id":"377","Filieres_Id":"427","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Governing Ecological Transitions In Cities (M2_GETIC_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Governing Ecological Transitions In Cities","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Governing Ecological Transitions In Cities","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_GETIC_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"38","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement durable","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"424","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"29","Conseillers2_Nom":"SLAIMIA","Conseillers2_Prenom":"Sana","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"63","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSU_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole Urbaine","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole Urbaine","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, rue Saint-Guillaume ","Etablissements_CP":"75337","Etablissements_Ville":"PARIS ","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-28","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Ecole urbaine,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"ecole.urbaine@sciencespo.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Governing Ecoligical Transitions in cities (GETIC) forme en deux ans des professionnels qui vont piloter les grandes transitions \u00e9cologiques urbaines \u00e0 travers un programme interdisciplinaire ax\u00e9 sur la gouvernance environnementale urbaine.\r\nAnn\u00e9e 1 : cours fondamentaux sur le pilotage des transitions \u00e9cologiques \u00e0 l'\u00e9chelle des villes (politique urbaine et gouvernance, mise en perspective des d\u00e9fis de la transition \u00e9cologique dans les villes + cours m\u00e9thodologiques (SIG, statistiques et m\u00e9thodes quantitative).  \r\nAnn\u00e9e 2 : consolidation des connaissances et perfectionnement des comp\u00e9tences professionnelles (ateliers professionnels th\u00e9matiques : mobilit\u00e9, biodiversit\u00e9, bilan carbone, \u00e9conomie circulaire, etc. + cours \u00e9lectifs au choix). \r\nAvec l'alternance, les apprentis pourront r\u00e9aliser des missions longues au sein de structures tr\u00e8s vari\u00e9es. Ils pourront se confronter ainsi aux diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques urbaines, tout en rencontrant une multiplicit\u00e9 d'acteurs participant \u00e0 la fabrique des transitions \u00e9cologiques.\r\n+ d'informations : https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-urbaine\/en\/academics\/master-governing-ecological-transitions-european-cities\/","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le master GETIC permet d'exercer des m\u00e9tiers de gouvernance et de strat\u00e9gie en lien avec les acteurs de l'environnement, de l'\u00e9cologie et du d\u00e9veloppement durable tant dans le secteur public que priv\u00e9 ou non-gouvernemental :\r\n- Charg\u00e9 d'affaires environnement concertation\r\n- Chef de projet innovation\r\n- Consultant d\u00e9veloppement durable\r\n- Responsable technique\r\n- Charg\u00e9e de mission agriculture et alimentation\r\n- Charg\u00e9 de mission adaptation au changement climatique","metiers_en":null,"alternance":"2 jours de pr\u00e9-rentr\u00e9e fin ao\u00fbt, puis : \r\n- Semestre 3 : 3 jours dans la structure d'accueil (lundi, mardi, mercredi) et 2 jours \u00e0 Sciences Po (jeudi, vendredi)\r\n- Semestre 4 : 3 jours dans la structure d'accueil (lundi, mardi, mercredi) et 2 jours \u00e0 Sciences Po (jeudi, vendredi)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 2 n'est accessible qu'aux \u00e9tudiants ayant valid\u00e9 leur Master 1 GETIC de Sciences Po.\r\nLa proc\u00e9dure d'admission est la m\u00eame pour l'ensemble des masters de Sciences Po. \r\nLe master GETIC est accessible \u00e0 partir d'un niveau Bac +3 valid\u00e9 (180 ECTS) en France et \u00e0 l'international. Il est ouvert \u00e0 tous les profils avec un projet en ad\u00e9quation avec le programme.\r\n\r\nPour int\u00e9grer la fili\u00e8re en alternance, les \u00e9tudiants doivent justifier d'un niveau C1 en Fran\u00e7ais afin de s'ins\u00e9rer plus facilement dans le monde du travail.  ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":" La proc\u00e9dure d'admission est g\u00e9r\u00e9e par le service des admissions de Sciences Po. Les modalit\u00e9s de candidature sont pr\u00e9cis\u00e9es sur le site Internet d\u00e9di\u00e9. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Ateliers professionnels en petits groupes bas\u00e9s sur des \u00e9tudes de cas\r\n- Visites de terrain dans certains cours\r\n- Voyage d'\u00e9tudes\r\n- Tutorat individuel\r\n- R\u00e9unions p\u00e9dagogiques d\u00e9di\u00e9es aux apprentis\r\n\r\nD'autres \u00e9v\u00e9nements sont ouverts aux \u00e9tudiants tout au long de l'ann\u00e9e (conf\u00e9rences, master class etc...). Des ateliers "carri\u00e8res" sont \u00e9galement propos\u00e9s au sein de Sciences Po (r\u00e9daction de CV et lettre de motivation, pr\u00e9paration aux entretiens de recrutement, construction du projet professionnel...). ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue \u00e0 travers des \u00e9valuations individuelles ou collectives.\r\nLes \u00e9preuves sont les suivantes :\r\n- contr\u00f4le continu (pr\u00e9sentations orales, papers ou rapports, quiz, participation orale)\r\n- examens\r\n- grand oral\r\n- m\u00e9moire d'apprentissage ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master d\u00e9livr\u00e9 par Institut d\u0092\u00c9tudes Politiques de Paris (Sciences Po \/ \u00c9cole Urbaine). \r\nParcours Governing Ecological Transitions in Cities (GETIC).\r\nDipl\u00f4me reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par Sciences Po .","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"L'ann\u00e9e 1 (en FI) porte sur les comp\u00e9tences fondamentales. En S1, les cours visent la compr\u00e9hension des bases de la politique urbaine et de la gouvernance et aux d\u00e9fis de la transition \u00e9cologique dans les villes. En S2, les \u00e9tudiants apprennent \u00e0 analyser les villes en tant que syst\u00e8mes sociaux et \u00e9cologiques et acqui\u00e8rent les outils essentiels pour accompagner les transitions \u00e9cologiques. Toute l'ann\u00e9e, des ateliers m\u00e9thodologiques sont propos\u00e9s (SIG, statistiques, m\u00e9thodes de recherche qualitative) et les \u00e9tudiants travaillent sur un projet collectif et pratique ax\u00e9 sur la professionnalisation.\r\n\r\nEn S3 : les \u00e9tudiants compl\u00e8tent et consolident leurs connaissances en mati\u00e8re de strat\u00e9gies, d'outils et de leviers pour orienter la transition \u00e9cologique des villes et territoires, et perfectionnent leurs comp\u00e9tences professionnelles et techniques gr\u00e2ce \u00e0 des ateliers pratiques (analyse des flux de mati\u00e8res et d'\u00e9nergie, budg\u00e9tisation carbone) et \u00e0 des cours \u00e9lectifs portant sur des exp\u00e9riences de travail r\u00e9elles dans diff\u00e9rents secteurs de la transition (\u00e9nergie, mobilit\u00e9, biodiversit\u00e9, agriculture urbaine, \u00e9conomie circulaire...). Le S4 est consacr\u00e9 \u00e0 des cours sp\u00e9cifiques d\u00e9di\u00e9s aux apprentis. ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-urbaine\/en\/admissions\/procedures\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Accompagner la transition \u00e9cologique, \u00e9nerg\u00e9tique et l'am\u00e9nagement durable de son territoire\r\n- \u00c9laborer une strat\u00e9gie de r\u00e9silience \u00e0 l'\u00e9chelle de son territoire\r\n- Comprendre les villes comme syst\u00e8mes socio-\u00e9cologiques\r\n- Interagir avec la multiplicit\u00e9 des acteurs publics et priv\u00e9s impliqu\u00e9s dans les politiques urbaines environnementales, ainsi qu'interagir avec les formes d'expertise sur l'environnement urbain\r\n- G\u00e9rer un projet, mettre en \u009cuvre une action collective, une politique publique ou encore une strat\u00e9gie d'entreprise","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conduire une mission d\u0092expertise et de conseil \u00e0 partir d\u0092une analyse pluridisciplinaire et syst\u00e9mique","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- D\u00e9finir une strat\u00e9gie de veille int\u00e9grant les acteurs et les membres de son r\u00e9seau pertinents par rapport au domaine concern\u00e9 et\/ou \u00e0 l\u0092expertise d\u00e9tenue","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Analyser la demande et les besoins de conseil, d\u0092\u00e9tude ou d\u0092expertise, par un questionnement pr\u00e9cis du commanditaire et une prise en compte du contexte en vue d\u0092\u00e9laborer un cahier des charges pr\u00e9cisant les livrables attendus","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- D\u00e9finir des modalit\u00e9s de collecte, fiabilisation, classement et conservation des donn\u00e9es, pour garantir une information actualis\u00e9e en respectant les normes RGPD","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mettre en \u009cuvre une ing\u00e9nierie de projets complexes en contexte local, national, europ\u00e9en ou international","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Caract\u00e9riser les besoins et les opportunit\u00e9s au sein des organisations en analysant le contexte et les situations (manag\u00e9riales, financi\u00e8res, organisationnelles, politiques...) afin de mener le projet dans des conditions optimales","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Formuler des scenarii en s'appuyant sur des analyses strat\u00e9giques (risques et avantages) afin d'\u00e9clairer les prises de d\u00e9cision en tenant compte des impacts (environnementaux, organisationnels\u0085)","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Concevoir un dispositif de suivi du projet (instances de pilotage, indicateurs, planning, dispositifs de remont\u00e9e d\u0092informations) ajust\u00e9 aux diff\u00e9rents contextes afin d\u0092anticiper les ajustements n\u00e9cessaires dans la mise en \u009cuvre et d\u0092am\u00e9liorer les performances de l\u0092action","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-urbaine\/en\/academics\/master-governing-ecological-transitions-european-cities\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser le r\u00f4le des villes et des r\u00e9gions dans la crise climatique et \u00e9cologique, cartographier les acteurs et les processus sociaux et \u00e9cologiques en jeu  .    \r\n- Identifier les strat\u00e9gies, leviers et outils politiques pour orienter la transition \u00e9cologique des villes europ\u00e9ennes et du Nord.\r\n- Appliquer les concepts et m\u00e9thodes des sciences sociales et \u00e9cologiques urbaines \u00e0 des cas concrets : recherche quantitative et qualitative, analyse spatiale, comptabilit\u00e9 environnementale et budg\u00e9tisation carbone.\r\n- Mettre en pratique des comp\u00e9tences professionnelles gr\u00e2ce \u00e0 des m\u00e9thodes pratiques d'apprentissage par l'action : r\u00e9seautage professionnel, prise de parole en public, gestion de projet et reporting de projet.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Responsable de la formation : Tommaso Vitale, Doyen de l\u0092\u00c9cole urbaine \r\nResponsable de la mention : Cyriel Pelletier, responsable p\u00e9dagogique du master GETIC\r\nIr\u00e8ne Mboumoua, Responsable p\u00e9dagogique M2 STU \/ Responsable de la fili\u00e8re en alternance ","adresse_campus_principal":"IEP de Paris (Sciences Po) - \u00c9cole urbaine - campus de Paris"},{"id":"378","Filieres_Id":"428","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et Sant\u00e9 - Parcours Vuln\u00e9rabilit\u00e9s psycho-sociales (M2_VPS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et Sant\u00e9 - Parcours Vuln\u00e9rabilit\u00e9s psycho-sociales","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et Sant\u00e9 - Parcours Vuln\u00e9rabilit\u00e9s 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: consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 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Alexandre","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"alexandre.oboeuf@parisdescartes.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et Sant\u00e9 - Parcours Vuln\u00e9rabilit\u00e9s psycho-sociales forme des ing\u00e9nieurs du bien-\u00eatre psycho-social qui assureront des fonctions de responsable strat\u00e9gique et op\u00e9rationnel au sein de structures publics ou priv\u00e9es accueillant des publics \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques (missions de coordination, pilotage et d\u00e9veloppement visant l\u2019optimisation de la prise en charge par l\u2019activit\u00e9 physique adapt\u00e9e). S\u2019appuyant sur une expertise professionnelle et scientifique pluridisciplinaire, le master a revu sa maquette pour former \u00e0 la mesure de l\u2019impact psycho-social des activit\u00e9s physiques, sportives et artistiques adapt\u00e9es sur les populations en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 et de d\u00e9pendance (QPV, milieu carc\u00e9ral, jeunes et adultes, r\u00e9fugi\u00e9s et migrants, alcoolod\u00e9pendants, femmes victimes de violences, personnes \u00e2g\u00e9es, amput\u00e9.e.s, etc.). En effet, dans un contexte o\u00f9 le nombre mais aussi la diversit\u00e9 de personnes en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9s ne cessent de s\u2019accro\u00eetre, il y a p\u00e9nurie de cadres du sport-sant\u00e9 attach\u00e9s aux facteurs psycho-sociaux du bien-\u00eatre. Tr\u00e8s longtemps, l\u2019\u00e9valuation de l\u2019influence du sport sur la sant\u00e9 ne s\u2019est appuy\u00e9e que sur des variables d\u2019ordre physique, et cette centration excessive a progressivement g\u00e9n\u00e9r\u00e9 une prise de conscience de la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019opter pour une d\u00e9marche plus respectueuse des facteurs psycho-sociaux du bien-\u00eatre. Nous les mettons au c\u0153ur de notre formation","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s pourront \u00e9voluer dans les secteurs de la sant\u00e9, du m\u00e9dico-social, du sport-sant\u00e9, de la r\u00e9adaptation et de l\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e, au sein d\u2019\u00e9tablissements publics, de structures priv\u00e9es, d'organismes associatifs, de collectivit\u00e9s territoriales ou d'agences sanitaires.\r\n\r\nExemples de m\u00e9tiers ou grandes familles professionnelles :\r\n- Enseignant-coordinateur en Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e (APA) sp\u00e9cialis\u00e9 dans les vuln\u00e9rabilit\u00e9s psycho-sociales,\r\n- Responsable de formations et d\u2019organisations \u00e9ducatives et sociales pour publics sp\u00e9cifiques,\r\n- Coordonnateur de programmes d\u2019APA-Sant\u00e9 ou de dispositifs Sport-Sant\u00e9,\r\n- Consultant en r\u00e9adaptation, reconditionnement ou sport-sant\u00e9,\r\n- Chef de projet ou ing\u00e9nieur d\u2019\u00e9tude en Recherche & D\u00e9veloppement (R&D) dans le domaine de l\u2019activit\u00e9 physique et de la sant\u00e9.","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme de l'alternance se compose de 2 jours de formation et 3 jours en entreprise par semaine, de septembre \u00e0 avril. Les journ\u00e9es de formation sont principalement programm\u00e9es les lundis et mardis, de mani\u00e8re r\u00e9guli\u00e8re.\r\n- Une semaine de formation intensive est pr\u00e9vue en octobre.\r\n- En mai et juin, les journ\u00e9es de formation seront plus espac\u00e9es, avec 1 \u00e0 2 jours tous les 10 jours.\r\n- Les mois de juillet et ao\u00fbt seront enti\u00e8rement d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l\u2019entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidatures devront \u00e9maner d\u2019\u00e9tudiants ayant d\u2019une part valid\u00e9 une Licence STAPS Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et Sant\u00e9 (APAS) ou Education & Motricit\u00e9 (EM) et ayant d\u2019autre part valid\u00e9 le Master 1 APAS-VPS ou un \u00e9quivalent. \r\nLes nouveaux \u00e9tudiants devront t\u00e9moigner, dans leur lettre de motivation, d\u2019une app\u00e9tence pour les dimensions psycho-sociales de la sant\u00e9 et d\u2019un projet professionnel en lien avec ces th\u00e9matiques. Une exp\u00e9rience de stage dans une structure accueillant des publics en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 psychologique et\/ou sociale sera appr\u00e9ci\u00e9e.\r\nUn bon niveau de langage \u00e9crit comme oral est attendu. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Ateliers","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Soutenance M\u00e9moire\r\n- Pr\u00e9sentation Rapport d\u2019activit\u00e9\r\n- Bilan d\u2019exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38697","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38697\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-a-universite-paris-cite\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le dipl\u00f4m\u00e9 sera en mesure de concevoir, coordonner et \u00e9valuer des programmes d'Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e (APA) en sant\u00e9, en travaillant avec des publics vuln\u00e9rabilis\u00e9s et en int\u00e9grant une approche pluridisciplinaire pour maximiser l'impact sur leur bien-\u00eatre.\r\n\r\nActivit\u00e9s professionnelles :\r\n- Analyser les enjeux et identifier les freins et leviers des programmes d'APA-Sant\u00e9.\r\n- Diagnostiquer les besoins et ressources locales pour adapter les interventions.\r\n- Mod\u00e9liser les r\u00e9seaux pour optimiser la coordination des dispositifs.\r\n- \u00c9valuer l'impact des programmes et ajuster les interventions.\r\n- Concevoir des dispositifs d'APA-Sant\u00e9 et d'\u00e9ducation pour la sant\u00e9.\r\n- Planifier l\u2019activit\u00e9 physique selon les besoins individuels et objectifs de sant\u00e9.\r\n- Coordonner les interventions au sein d'un r\u00e9seau pluridisciplinaire.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale\r\n","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9valuer et analyser des programmes et des dispositifs d\u2019APA-Sant\u00e9 mobilis\u00e9s pour les publics \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Situer et probl\u00e9matiser les enjeux de programmes et de dispositifs dans une structure et\/ou un territoire, en vue d'identifier les freins et les leviers \u00e0 la pratique afin de d\u00e9finir des solutions adapt\u00e9es.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Diagnostiquer les besoins et les ressources du territoire en lien avec l'APA-Sant\u00e9, pour comprendre les exigences locales et orienter les programmes et les interventions en cons\u00e9quence.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Mod\u00e9liser et mettre en oeuvre les r\u00e9seaux et les interactions entre les dispositifs, en vue d'optimiser la coordination et la compl\u00e9mentarit\u00e9 des interventions.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et optimiser des programmes d\u2019interventions et des outils d\u2019\u00e9valuation pour des publics \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques\r\n","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Diagnostiquer les besoins, les ressources et les attentes des publics \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques, en vue de d\u00e9finir les interventions n\u00e9cessaires.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Interpr\u00e9ter les capacit\u00e9s et potentialit\u00e9s des publics \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques pour construire des programmes d\u2019interventions adapt\u00e9s en fonction des caract\u00e9ristiques individuelles des participants.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Concevoir des protocoles d'\u00e9valuations, en vue de mesurer de mani\u00e8re pr\u00e9cise et pertinente les impacts et les effets des interventions.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:22:34","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/activite-physique-adaptee-et-sante-K5C7ZDOA\/master-activite-physique-adaptee-et-sante-parcours-vulnerabilites-psycho-sociales-apas-vps-JT5NOJGF.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mener une analyse approfondie des facteurs psychologiques et sociaux interd\u00e9pendants conduisant \u00e0 l'engagement et au maintien dans l'Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e (APA) pour diff\u00e9rents publics vuln\u00e9rabilis\u00e9s ;\r\n- Analyser l'influence respective des diff\u00e9rentes formes d'APA sur l'\u00e9tat de bien-\u00eatre psychologique et social de diff\u00e9rents publics vuln\u00e9rabilis\u00e9s ;\r\n- Adapter et concevoir des solutions cr\u00e9atives pour r\u00e9pondre aux probl\u00e9matiques psycho-sociales rencontr\u00e9es par les personnes en situation de d\u00e9pendance et de vuln\u00e9rabilit\u00e9 ;\r\n- Utiliser les outils et technologies actuels pour favoriser l'engagement et le maintien dans la pratique de l'APA des publics vuln\u00e9rables ;\r\n- Co-construire des r\u00e9ponses adapt\u00e9es dans une dynamique de collaboration interprofessionnelle et d'intervention en \u00e9quipe pluridisciplinaire ;\r\n- Mobiliser des comp\u00e9tences en recherche de financements, ainsi qu'en cr\u00e9ation et pilotage de structures d\u00e9di\u00e9es.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38697","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Bernard Andrieu, Professeur des Universit\u00e9s - Responsable de la mention\r\nAlexandre Oboeuf, MCF - Responsable de la formation","adresse_campus_principal":"1 Rue Lacretelle, 75015 Paris"},{"id":"379","Filieres_Id":"429","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence professionnelle Activit\u00e9s juridiques : mandataire judiciaire \u00e0 la protection des majeurs (LP_MJPM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Licence professionnelle Activit\u00e9s juridiques : mandataire judiciaire \u00e0 la protection des majeurs","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Licence professionnelle Activit\u00e9s juridiques : mandataire judiciaire \u00e0 la protection des majeurs","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_MJPM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"71","SousDomaines_Nom":"M\u00e9tiers du droit","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"472","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - 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Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-04","Filieres_DateFin_1":"2026-09-07","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DEG Apprentissage","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La Licence Professionnelle remplace \u00e0 terme le CNC et son obtention conditionne l\u2019exercice de la profession de MJPM  (Profession r\u00e9glement\u00e9e notamment par l\u2019article L471-4 du Code de l'Action sociale et des familles).\r\nLe m\u00e9tier n\u2019est pas nouveau mais la fili\u00e8re universitaire si ; cette LP a \u00e9t\u00e9 voulue pour am\u00e9liorer la formation de l\u2019actuel CNC (300 H) et s\u00e9curiser la profession par l\u2019obtention d\u2019un dipl\u00f4me national. R\u00e9alis\u00e9e en alternance, elle est un gage de consolidation de la formation tant dans sa dimension th\u00e9orique que pratique. L\u2019alternance consolide le stage dans sa dur\u00e9e comme dans son suivi m\u00e9thodologique.\r\nLa profession s\u2019inscrit aujourd\u2019hui dans les m\u00e9tiers des carri\u00e8res du juridique autant que du social - Le mandataire judiciaire exerce une mission judiciaire, raison pour laquelle le concours de la facult\u00e9 DEG est naturel. A UPC cette composante s\u2019illustre par ses formations et sa recherche aussi bien en droit de la sant\u00e9 qu\u2019en droit du patrimoine qui, ensemble, sont deux facettes dominant la mission du MJPM.\r\nLa LP b\u00e9n\u00e9ficie du plein soutien de : F\u00e9d\u00e9ration nationale des associations tut\u00e9laires (FNAT), Union Nationales des associations familiales (UNAF), UNAPEI (1er r\u00e9seau fran\u00e7ais d\u2019associations de repr\u00e9sentation de d\u00e9fenses des int\u00e9r\u00eats des personnes avec troubles du neuro-d\u00e9veloppement) pour les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s MJPM, Chambre nationale des MJPM (CNMJPM), F\u00e9d\u00e9ration Nationale des mandataires judiciaires ind\u00e9pendants \u00e0 la protection des majeurs (FNMJI) pour les MJPM exer\u00e7ant en individuel, Association Nationale des mandataires judiciaires \u00e0 la protection des majeurs (ANMJPM) pour les MJPM exer\u00e7ant en qualit\u00e9 de pr\u00e9pos\u00e9 d\u2019\u00e9tablissement. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9.es exercent dans le secteur de la protection juridique des personnes, au sein d\u2019un environnement professionnel associatif, lib\u00e9ral ou institutionnel (\u00e9tablissements m\u00e9dico-sociaux, services tut\u00e9laires, aide \u00e0 la personne).\r\nExemples de m\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers :\r\n- Mandataire judiciaire \u00e0 la protection des majeurs (MJPM) ind\u00e9pendant\r\n- D\u00e9l\u00e9gu\u00e9.e au sein d\u2019une association tut\u00e9laire\r\n- Pr\u00e9pos\u00e9.e d\u2019\u00e9tablissement h\u00e9bergeant des majeurs prot\u00e9g\u00e9s\r\n- Assistant.e de MJPM\r\n- Professionnel.le de l\u2019aide \u00e0 la gestion administrative et sociale des majeurs prot\u00e9g\u00e9s","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 avril : 2 jours \u00e0 l\u2019universit\u00e9 \/ 3 jours en entreprise par semaine\r\n(nb : semestre 1 : 9 demi-journ\u00e9es d\u2019enseignement \u00e0 distance int\u00e9gr\u00e9es au calendrier)\r\n- En juin et d\u00e9but juillet : examens, pr\u00e9paration et soutenances du m\u00e9moire et du projet tutor\u00e9 (1 \u00e0 2 jours par semaine)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- \u00catre titulaire d\u2019un Bac+2 dans les domaines du droit ou du travail social (Licence 2, BUT)\r\n- Justifier d\u2019un niveau B1 en langue vivante \u00e9trang\u00e8re\r\n- Manifester un int\u00e9r\u00eat pour les m\u00e9tiers du secteur juridique et social\r\n- Des engagements associatifs et\/ou premi\u00e8res exp\u00e9riences professionnelles dans le domaine sont vivement appr\u00e9ci\u00e9s","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, tutorat, organisation de conf\u00e9rences et de rencontres avec les institutions et diff\u00e9rentes profession environnantes \u00e0 l\u2019activit\u00e9 professionnelle des mandataires \r\n+ Organisation de s\u00e9ances d\u2019\u00e9change de partage et  de retour d\u2019exp\u00e9rience autour des diff\u00e9rents projets men\u00e9s sur le terrain par les apprentis.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u2013 hors contr\u00f4le continu)\r\nSoutenances du Projet Tutor\u00e9\r\nSoutenance du M\u00e9moire\r\nPr\u00e9sentation du Rapport d\u2019activit\u00e9 \/ Bilan d\u2019exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par  l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38862","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38862\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"S1 :\r\nS\u2019approprier le cadre g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019exercice de la profession : principes fondamentaux de la protection juridique \u00e0 mettre en oeuvre, cadre institutionnel de l\u2019accompagnement social, les principes g\u00e9n\u00e9raux e la gestion administrative budg\u00e9taire sociale et patrimoniale + Fondamentaux de l\u2019\u00e9thique et de la d\u00e9ontologie ainsi que les principes de base de la communication  \r\nAccompagnement de l\u2019alternant : s\u00e9ances de m\u00e9thodologie, de savoir \u00eatre et de savoir faire.\r\nS2 : \r\nApproche sp\u00e9cialis\u00e9e et approfondie du cadre juridique d\u2019intervention : exercice et responsabilit\u00e9 dans la mise en oeuvre du mandat + Actes sp\u00e9cifiques de la gestion sociale, fiscale et juridique + Communication sp\u00e9cialis\u00e9e du MJPM avec ses interlocuteurs familiaux et institutionnels + Gestion des crises + Connaissances sp\u00e9cifiques relatives aux causes de la vuln\u00e9rabilit\u00e9\r\nL\u2019accompagnement de l\u2019alternant s'intensifie dans le cadre de s\u00e9ances de retour d\u2019exp\u00e9riences, de soutenances de travaux de pr\u00e9sentation et de discussion autour des rapports d\u2019activit\u00e9.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-a-universite-paris-cite\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le dipl\u00f4m\u00e9 est en mesure d\u2019assurer la protection de la personne et de son patrimoine, en mettant en \u0153uvre les mesures judiciaires de protection (tutelle, curatelle) confi\u00e9es par le juge. Il agit dans le respect de la personne prot\u00e9g\u00e9e, de ses droits, de son autonomie et du cadre l\u00e9gal, en lien avec les acteurs du champ m\u00e9dico-social, juridique et familial.\r\nActivit\u00e9s professionnelles exerc\u00e9es :\r\n- Recueil, \u00e9valuation et analyse de la situation de la personne prot\u00e9g\u00e9e\r\n- Information et accompagnement de la personne au regard de la finalit\u00e9 du mandat\r\n- Protection de la personne par l\u2019assistance ou la repr\u00e9sentation juridique\r\n- Protection des biens par l\u2019assistance ou la repr\u00e9sentation juridique\r\n- Recherche, mobilisation et coordination d\u2019un r\u00e9seau d\u2019accompagnement\r\n- Constitution et animation d\u2019un r\u00e9seau professionnel favorisant l\u2019analyse des pratiques\r\n- Rendu compte aux autorit\u00e9s judiciaires et administratives\r\n\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en externe","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploiter des donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Identifier et s\u00e9lectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet","competence2_detail2":"- Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence2_detail3":"- D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique","competence3":"S\u2019exprimer et communiquer \u00e0 l\u2019oral, \u00e0 l\u2019\u00e9crit, et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d\u2019expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise","competence3_detail2":"- Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Agir en responsabilit\u00e9 au sein d\u2019une organisation professionnelle","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives","competence4_detail2":"- Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un projet","competence4_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Agir en tant que professionnel de la protection juridique des majeurs","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Identifier et situer les champs professionnels de la protection juridique des majeurs potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel de mandataire judiciaire \u00e0 la protection des majeurs\r\n","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appliquer le p\u00e9rim\u00e8tre de la mesure de protection et ses obligations","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Identifier le cadre juridique et institutionnel de la protection juridique des majeurs, les bases l\u00e9gales et r\u00e9glementaires de la protection des personnes et des biens, de l'aide et de l'action sociales.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Identifier les motifs, l'objet et les objectifs du mandat judiciaire afin de d\u00e9terminer les contours et les limites de l'intervention tut\u00e9laire.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Appliquer et faire valoir les obligations en mati\u00e8re de respect des droits fondamentaux, de garantie des libert\u00e9s individuelles de la personne prot\u00e9g\u00e9e et des principes \u00e9thiques.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-16 19:07:18","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/droit-economie-gestion-DEG\/activites-juridiques-mandataire-judiciaire-a-la-protection-des-majeurs-M67RU2GK\/licence-professionnelle-activites-juridiques-mandataire-judiciaire-a-la-protection-des-majeurs-M67RUXL9.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Appliquer les cadres juridiques, \u00e9conomiques et sociaux encadrant la protection juridique des majeurs vuln\u00e9rables.\r\n- Assurer l\u2019accompagnement global d\u2019un majeur prot\u00e9g\u00e9, en mobilisant des comp\u00e9tences en gestion administrative, budg\u00e9taire et patrimoniale, ainsi qu\u2019en relation humaine.\r\n- Analyser des situations professionnelles complexes en int\u00e9grant les enjeux \u00e9thiques, institutionnels et relationnels propres au m\u00e9tier de MJPM.\r\n- Communiquer de mani\u00e8re adapt\u00e9e avec les majeurs prot\u00e9g\u00e9s, leur entourage et les partenaires sociaux, m\u00e9dicaux, juridiques ou institutionnels.\r\n- Mobiliser les outils et m\u00e9thodes du m\u00e9tier de MJPM, en lien avec les r\u00e9alit\u00e9s de terrain rencontr\u00e9es en stage et les apports des professionnels de la protection juridique.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38862","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Isabelle DAURIAC, professeure agr\u00e9g\u00e9e de Droit, directrice de la Licence de droit et responsable de la Licence professionnelle MJPM\r\n\r\nLa formation s\u2019appuie sur des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques solides, exp\u00e9riment\u00e9es et reconnues dans le domaine disciplinaire de comp\u00e9tences. Ses membres sont rattach\u00e9s \u00e0 l\u2019Institut du Droit de la Sant\u00e9 (IDS) aussi bien qu\u2019\u00e0 l\u2019axe patrimoine du Centre de Droit des affaires et Gestion (CEDAG). Certains sont d\u00e9j\u00e0 impliqu\u00e9s dans des  formations en droit du patrimoine et droit notarial tr\u00e8s  reconnues.\r\nCette formation s\u2019ancre sur des partenariats p\u00e9dagogiques qu\u2019elle consolide avec d\u2019autres composantes de l'universit\u00e9, tels que l\u2019Institut de psychologie et l\u2019IUT RDS. \r\n\r\nLa LP s\u2019appuie aussi sur un partenariat p\u00e9dagogique avec AFFECT Formation, association engag\u00e9e et reconnue dans le champ de la formation initiale et continue des MJPM depuis 2006. Ce dernier partenariat est un gage de visibilit\u00e9 et de compl\u00e8te ad\u00e9quation de la formation aux besoins imm\u00e9diats de la Profession. Il favorise l\u2019implication de MJPM en exercice dans la formation comme dans l\u2019acc\u00e8s. \r\n\r\nEnfin, la LP d'UPC sait pouvoir compter sur l\u2019implication directe des diff\u00e9rentes f\u00e9d\u00e9rations professionnelles.\r\n","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"380","Filieres_Id":"430","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Droit de la protection de la sant\u00e9 et de l'environnement (M2_DS_PSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Droit de la protection de la sant\u00e9 et de l'environnement","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Droit de la protection de la sant\u00e9 et de l'environnement","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DS_PSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"53","SousDomaines_Nom":"Droit de la sant\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"473","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 \u00ab Droit de la protection de la sant\u00e9 et de l\u2019environnement \u00bb s\u2019ins\u00e8re au sein de la nouvelle mention de master \u00ab Droit de la sant\u00e9 \u00bb de l\u2019Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.\r\n\r\nL\u2019id\u00e9e du dipl\u00f4me est n\u00e9e du constat de la compl\u00e9mentarit\u00e9 entre droit de la sant\u00e9 et droit de l\u2019environnement, elle-m\u00eame li\u00e9e aux recherches scientifiques qui mettent, aujourd\u2019hui, en exergue l\u2019importance des d\u00e9terminants environnementaux de la sant\u00e9 et l\u2019impact du changement climatique sur le syst\u00e8me de sant\u00e9. L\u2019originalit\u00e9 du dipl\u00f4me est ainsi de proposer une formation juridique in\u00e9dite sur ces enjeux sp\u00e9cifiques et ces probl\u00e9matiques d\u2019avenir.\r\n\r\nLa maquette a vocation \u00e0 offrir aux \u00e9tudiants juristes de solides connaissances tant en droit public qu\u2019en droit priv\u00e9, en droit interne, europ\u00e9en et international. Un accent particulier est notamment mis sur les aspects contentieux (civils, p\u00e9naux ou administratifs) et les responsabilit\u00e9s publiques comme priv\u00e9es qui d\u00e9coulent des atteintes port\u00e9es \u00e0 la sant\u00e9 du fait des alt\u00e9rations des environnements dans lesquels l\u2019homme \u00e9volue.\r\n\r\nElle comporte \u00e9galement des enseignements th\u00e9matiques sur des questions pratiques, tant en mati\u00e8re de protection de la sant\u00e9 (aspects \u00e9conomiques, droit des produits de sant\u00e9 ou droit des personnes vuln\u00e9rables, etc.) que de protection de l\u2019environnement (aspects \u00e9conomiques, polices environnementales, etc.).\r\n\r\nD\u2019autres enseignements abordent les relations entre sant\u00e9 et environnement de fa\u00e7on transversale, par l\u2019\u00e9tude juridique des questions d\u2019alimentation, d\u2019urbanisme, de travail ou encore d\u2019assurance. \r\n\r\n\u00c0 cet \u00e9gard, l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique du master 2 est compos\u00e9 d\u2019enseignants-chercheurs publicistes et privatistes de l\u2019universit\u00e9 ainsi que de professionnels reconnus dans le secteur des droits de la sant\u00e9 et de l\u2019environnement. Il s\u2019agit de membres des juridictions supr\u00eames, d\u2019avocats, de magistrats, de directeurs d\u2019\u00e9tablissements et de hauts fonctionnaires.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les d\u00e9bouch\u00e9s de la formation concernent des environnements professionnels vari\u00e9s : h\u00f4pitaux, \u00e9tablissements m\u00e9dico-sociaux, cabinets d\u2019avocats, entreprises, administrations locales, nationales ou internationales, ainsi que des structures engag\u00e9es dans les politiques de sant\u00e9 publique et de protection de l\u2019environnement.\r\n\r\nFamilles de m\u00e9tiers vis\u00e9es :\r\n- Direction d\u2019\u00e9tablissements de sant\u00e9 ou m\u00e9dico-sociaux\r\n- M\u00e9tiers de la magistrature et de l\u2019avocature\r\n- Conseil et expertise juridique en droit de la sant\u00e9 et de l\u2019environnement\r\n- Juristes en entreprise, administration, association ou organisation internationale\r\n- Cadres et responsables juridiques dans les administrations publiques ou para-publiques","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 avril : cours dispens\u00e9s les lundis, mardis et un mercredi sur deux (semaines impaires).\r\n- Mai et juin : p\u00e9riode d\u2019\u00e9valuations et de production encadr\u00e9e, incluant quelques jours par mois consacr\u00e9s aux travaux collectifs, \u00e0 la recherche et veille professionnelle, \u00e0 la r\u00e9daction du rapport d\u2019alternance probl\u00e9matis\u00e9.\r\n- Fin juin et mi-septembre : deux journ\u00e9es d\u00e9di\u00e9es aux soutenances des rapports d\u2019alternance, aux rencontres entre promotions, tuteurs professionnels et ma\u00eetres d\u2019apprentissage\/entreprise.\r\n\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats doivent avoir suivi un cursus juridique et il est recommand\u00e9 d\u2019avoir sp\u00e9cifiquement suivi un cours de droit administratif g\u00e9n\u00e9ral (sur 2 semestres), un cours de droit civil des obligations (sur 2 semestres), de m\u00eame, \u00e9ventuellement, qu\u2019un cours de droit de la s\u00e9curit\u00e9 sociale ou de la protection sociale. \r\nLes candidatures aux parcours plus originaux (double dipl\u00f4me, double formation, ann\u00e9e de c\u00e9sure ou \u00e9change international etc.) sont bienvenues mais les candidats devront t\u00e9moigner dde solides connaissances en droit public et droit priv\u00e9.\r\nLes r\u00e9sultats acad\u00e9miques seront pris en consid\u00e9ration au regard, d\u2019une part, de la moyenne g\u00e9n\u00e9rale de toutes les ann\u00e9es de licence et, d\u2019autre part, de la progression tout au long du cursus depuis le baccalaur\u00e9at. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Un entretien pr\u00e9alable permettra, le cas \u00e9ch\u00e9ant, d'appr\u00e9cier la motivation du candidat. \r\nL\u2019autorisation d\u2019inscription est accord\u00e9e par le pr\u00e9sident de l\u2019universit\u00e9 apr\u00e8s examen du dossier d\u00e9pos\u00e9 par l\u2019\u00e9tudiant par une commission plac\u00e9e sous l\u2019autorit\u00e9 du responsable du master.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Ateliers\r\n- Conf\u00e9rences","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u2013 hors contr\u00f4le continu), Soutenance Rapport d\u2019alternance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38194\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"- Grands enjeux du droit de la sant\u00e9\r\n- \u00c9conomie et politiques de sant\u00e9\r\n- Droit europ\u00e9en et international de la sant\u00e9\r\n- Grands enjeux du droit de l\u2019environnement \r\n- Droit \u00e9conomique de l\u2019environnement\r\n- Histoire des droits de la sant\u00e9 et de l\u2019environnement \r\n- Urbanisme, sant\u00e9 et environnement\r\n- Responsabilit\u00e9 et contentieux administratifs \r\n- Responsabilit\u00e9 et proc\u00e9dure civiles \r\n- Droits des patients et des personnes vuln\u00e9rables\r\n- Droit des produits de sant\u00e9\r\n- Droit des polices environnementales (eau, air, d\u00e9chets, ICPE)\r\n- Droit europ\u00e9en et international de l\u2019environnement \r\n- Alimentation, agriculture, sant\u00e9 et environnement\r\n- Travail, sant\u00e9 et environnement\r\n- Assurance, sant\u00e9 et environnement\r\n- Responsabilit\u00e9 et proc\u00e9dure p\u00e9nales\r\n- Responsabilit\u00e9 sociale des entreprises\r\n- Conf\u00e9rences Actualit\u00e9s et M\u00e9tiers en sant\u00e9\/environnement \r\n\r\n\r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s seront en mesure d'exercer des missions d\u2019expertise, de conseil, de contentieux, de r\u00e9gulation ou de gestion juridique dans les secteurs de la sant\u00e9 et de l\u2019environnement.\r\n\r\nLes principales activit\u00e9s professionnelles comprennent :\r\n- conseil juridique et contentieux\r\n- expertise r\u00e9glementaire en sant\u00e9 et en environnement\r\n- analyse des risques juridiques et \u00e9laboration de strat\u00e9gies de conformit\u00e9\r\n- participation \u00e0 l\u2019\u00e9laboration ou \u00e0 l\u2019\u00e9valuation des politiques publiques\r\n- gestion juridique d\u2019\u00e9tablissements ou de projets \u00e0 forts enjeux sanitaires ou environnementaux","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif\r\n","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Identifier le cadre normatif de la sant\u00e9 et des professions de sant\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Appliquer le droit m\u00e9dical et des professions de sant\u00e9\r\n- Appliquer le droit de la bio\u00e9thique\r\n- Appliquer le droit pharmaceutique et des produits de sant\u00e9\r\n- Saisir les enjeux et logiques de l\u2019\u00e9thique et de la d\u00e9ontologie en sant\u00e9","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Saisir les enjeux et logiques de la Sant\u00e9 publique et des politiques de sant\u00e9\r\n- Appr\u00e9hender les enjeux et logiques de la protection sociale\r\n- Appr\u00e9hender les enjeux et logiques du droit international et humanitaire de la sant\u00e9","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":" Int\u00e9grer le droit des patients dans sa pratique professionnelle","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Comprendre le raisonnement \u00e9thique dans la relation de soin\r\n- Animer la r\u00e9flexion \u00e9thique\r\n- Appliquer les logiques et les outils du droit \u00e0 l\u2019acc\u00e8s aux soins\r\n- Maitriser les logiques du secret professionnel et du secret partag\u00e9","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Mettre en \u0153uvre les logiques de l\u2019information, du consentement et du refus de soin\r\n- Appliquer le cadre des droits de la personne en fin de vie\r\n- Mettre en place les m\u00e9canismes de repr\u00e9sentation des usagers","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:14:52","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-sante-parcours-droit-protection-sante-lenvironnement","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les enjeux juridiques li\u00e9s \u00e0 la protection de la sant\u00e9 et de l\u2019environnement, en mobilisant les normes de droit public, priv\u00e9, interne, europ\u00e9en et international.\r\n- Identifier et interpr\u00e9ter les r\u00e9gimes de responsabilit\u00e9 (civile, p\u00e9nale, administrative) applicables aux atteintes \u00e0 la sant\u00e9 caus\u00e9es par les d\u00e9gradations environnementales.\r\n- R\u00e9soudre des cas contentieux complexes en formulant des argumentations juridiques adapt\u00e9es aux situations rencontr\u00e9es dans les secteurs public, priv\u00e9 et associatif.\r\n- Articuler les approches th\u00e9oriques et pratiques du droit dans le traitement transversal des relations entre sant\u00e9 et environnement","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":"https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Sara Brimo, Professeur - Responsable de la mention et du parcours\r\n","adresse_campus_principal":"Panth\u00e9on, 12 Pl. du Panth\u00e9on, 75005 Paris"},{"id":"381","Filieres_Id":"431","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Lettres et Humanit\u00e9s - Parcours Nouvelle \u00e9critures et m\u00e9tiers d'avenir (M2_NEMA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Lettres et Humanit\u00e9s - Parcours Nouvelle \u00e9critures et m\u00e9tiers d'avenir","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Lettres et Humanit\u00e9s - Parcours Nouvelle \u00e9critures et m\u00e9tiers d'avenir","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_NEMA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"12","SousDomaines_Nom":"Lettres \/ 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Le cursus pr\u00e9pare \u00e0 des m\u00e9tiers en essor ou en radicale mutation, o\u00f9 l\u2019\u00e9criture fait le lien entre des \u0153uvres, des m\u00e9dias, des personnes : storytelling, conseil litt\u00e9raire, atelier d\u2019\u00e9criture num\u00e9rique ou in situ, r\u00e9daction de projets artistiques, audiodescription, FALC, novellisation, web journalisme, blog cr\u00e9atif, sc\u00e9nario (BD ou jeu vid\u00e9o)\u2026 Le stage (obligatoire), les ateliers d\u2019\u00e9criture (d\u2019un m\u00e9dia \u00e0 l\u2019autre, dont un atelier bilingue) et les interventions de professionnel.le.s compl\u00e8tent les enseignements d\u2019excellence assur\u00e9s par des sp\u00e9cialistes en litt\u00e9rature, en interm\u00e9dialit\u00e9, en analyse du discours, en droit, et en sociologie.\r\n\r\nLe cursus forme \u00e0 l\u2019inclusivit\u00e9 de la culture et des arts, aux enjeux des humanit\u00e9s environnementales, aux dispositifs de m\u00e9diation litt\u00e9raire et artistique, aux \u00e9critures th\u00e9rapeutiques, ou encore \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de chartes d\u00e9ontologiques (l\u2019\u00e9criture avec\/sans IA, l\u2019\u00e9criture collective, etc.). La formation vise \u00e0 r\u00e9pondre aux attentes actuelles et anticiper les besoins \u00e9mergents au sein des entreprises, des institutions et des associations : les urgences sociales et environnementales, les (r)\u00e9volutions d\u00e9mographiques et technologiques n\u00e9cessitent plus que jamais des professionnel.le.s de l\u2019\u00e9criture avec un recul critique et sensible, un solide bagage culturel et th\u00e9orique pour pouvoir penser, \u00e9crire, agir avec responsabilit\u00e9 et cr\u00e9ativit\u00e9. Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s auront pu th\u00e9oriser et exp\u00e9rimenter des \u00e9critures performatives et innovantes, vectrices de transformation sociale et professionnelle.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Cette formation ouvre \u00e0 des carri\u00e8res dans les secteurs de la cr\u00e9ation artistique, de la communication, de l\u2019enseignement, de la recherche en sciences humaines et sociales, ainsi que dans la gestion de projets culturels au sein de structures publiques ou priv\u00e9es : \r\n\r\n- M\u00e9tiers de l\u2019\u00e9criture, de la cr\u00e9ation et de l\u2019adaptation : auteur, sc\u00e9nariste, traducteur, biographe, adaptateur multim\u00e9dia.\r\n- M\u00e9diation culturelle et artistique : m\u00e9diateur culturel, animateur d\u2019ateliers d\u2019\u00e9criture, responsable de projet culturel, agent litt\u00e9raire.\r\n- Journalisme et communication : journaliste culturel, r\u00e9dacteur, community manager, attach\u00e9 de presse.\r\n- \u00c9dition et documentation : secr\u00e9taire de r\u00e9daction, charg\u00e9 de publication, documentaliste, attach\u00e9 de production.\r\n- Enseignement, p\u00e9dagogie et vulgarisation : m\u00e9diateur scientifique, charg\u00e9 de diffusion p\u00e9dagogique, formateur en \u00e9criture cr\u00e9ative.","metiers_en":null,"alternance":"- Du 4 septembre 2025 au 10 septembre 2026, les jeudis et vendredis (journ\u00e9es de 7 heures), sur le campus Nation de SN.\r\n- \u00c9valuations en contr\u00f4le continu (sur le temps de la formation), \u00e0 l'exception de la soutenance du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes qui donne lien \u00e0 une convocation pour la journ\u00e9e du vendredi 26 juin 2026 et de la pr\u00e9sentation d'activit\u00e9s professionnelles le 10 septembre. \r\n- La semaine du 20 avril 2026 est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la mobilit\u00e9 (autour de la Journ\u00e9e mondiale du Livre) ou \u00e0 l'approfondissement du projet collectif tutor\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre titulaire d\u2019un Master 1 (Lettres, Humanit\u00e9s, Arts-Lettres-Humanit\u00e9s) ou d\u2019un dipl\u00f4me \u00e9quivalent de niveau Bac +4.\r\nLe dossier doit permettre d\u2019\u00e9valuer le parcours acad\u00e9mique, les comp\u00e9tences acquises, la motivation et l\u2019ad\u00e9quation du projet personnel et professionnel avec les objectifs de la formation.\r\nSont attendus :\r\n- une connaissance approfondie des litt\u00e9ratures d\u2019expression fran\u00e7aise et des cr\u00e9ations contemporaines,\r\n- de solides comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles,\r\n- une pratique de l\u2019anglais au niveau B2 minimum.\r\nDes exp\u00e9riences de stage dans les industries culturelles et cr\u00e9atives sont un atout, en particulier sur des missions de veille, documentation, r\u00e9daction, communication ou gestion de projets culturels.\r\nIl est recommand\u00e9 aux candidat.es actuellement en M1 de soutenir leur m\u00e9moire d\u00e8s la premi\u00e8re session, avant juin 2025.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature sur ecandidat du 10 avril au 23 mai 2025, avec l\u2019examen du dossier par la commission p\u00e9dagogique, compl\u00e9t\u00e9 \u00e9ventuellement par un entretien oral (d\u00e9but juin) portant sur le projet et le parcours.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, s\u00e9minaires, conf\u00e9rences, projet collectif.\r\nLa formation comprend sur l\u2019ann\u00e9e : \r\n\u2022\t168 h. de cours th\u00e9oriques assur\u00e9s par des enseignant\u00b7es-chercheur\u00b7es de la Sorbonne Nouvelle, sp\u00e9cialistes dans des domaines novateurs et porteurs (humanit\u00e9s m\u00e9dicales et \u00e9critures th\u00e9rapeutiques, \u00e9critures et \u00e9ditions num\u00e9riques, adaptation transm\u00e9diale, litt\u00e9rature jeunesse, science-fiction, IA en litt\u00e9rature, interculturalit\u00e9, \u00e9copo\u00e9tique, etc.), et d\u2019une enseignante-chercheuse reconnue sur le droit d\u2019auteur ;\r\n\u2022\t150 h. de TD assur\u00e9s par des professionnel\u00b7le\u00b7s pour affiner et exp\u00e9rimenter des pratiques d\u2019\u00e9critures cr\u00e9atives et efficaces, quels que soient les contraintes et les outils (\u00e9criture et animation d\u2019ateliers d\u2019\u00e9criture, traduction litt\u00e9raire, journalisme culturel, m\u00e9diation culturelle, sc\u00e9nariste, etc.);\r\n\u2022\t30 h. de conf\u00e9rences de professionnel\u00b7le\u00b7s (alumni ou partenaires);\r\n\u2022\t52 h. d\u2019accompagnement en gestion de projet, en m\u00e9thodologie et veille;\r\n\u2022\t89 h. de travail semi-encadr\u00e9","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu (d\u00e9taill\u00e9 pour chaque cours dans la brochure) sur des travaux personnels et collectifs. \r\nSeules exceptions au contr\u00f4le continu: la soutenance du M\u00e9moire de fin d\u2019\u00e9tudes (vendredi 26 juin 2026) et la pr\u00e9sentation d\u2019activit\u00e9s professionnelles (10 septembre 2026).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39462","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39462\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Chacun des quatre blocs de la formation associe th\u00e9orie, m\u00e9thodologie et pratique. Les cours accompagnent les d\u00e9couvertes effectu\u00e9es au cours du stage, selon une progression allant du g\u00e9n\u00e9ral au particulier, tout en visant \u00e0 assurer l\u2019implication et l\u2019exp\u00e9rimentation personnelle \u00e0 chaque \u00e9tape, par le dialogue avec des professionnel.les et la mise en place d\u2019ateliers. \r\nLa formation vise \u00e0 donner une vision panoramique des enjeux, des acteurs et des publics : les enseignements hautement sp\u00e9cialis\u00e9s pour conna\u00eetre le champ des \u00e9critures contemporaines (bloc 1), les pratiques visant de nouveaux publics (bloc 2). Les enseignements accentuent progressivement la dimension pratique, en interrogeant les actions d\u2019\u00e9criture en prise sur un monde en mutation (bloc 3), et en accompagnant la conception d\u2019un projet personnel et professionnel (bloc 4).\r\nLe M2 N\u00c9MA propose une s\u00e9rie de 5 ateliers anim\u00e9s par des \u00e9crivain\u00b7e\u00b7s et\/ou animateurices d'atelier, ventil\u00e9s sur l\u2019ann\u00e9e, avec :\r\n- des modalit\u00e9s diff\u00e9rentes et progressives (de l'interlinguistique \u00e0 la transm\u00e9dialit\u00e9), \r\n- une double dimension (cr\u00e9ative et r\u00e9flexive) \r\n- une inscription professionnelle internationale (traduction et recherche-cr\u00e9ation en anglais, participation \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements en litt\u00e9rature am\u00e9ricaine)\r\n- une r\u00e9flexion \u00e9thique sur les donn\u00e9es personnelles (collecte de t\u00e9moignages, usage responsable de l\u2019IA) adoss\u00e9e \u00e0 un enseignement th\u00e9orique et d\u00e9ontologique\r\n- des outils de transformation sociale et professionnelle (\u00e9criture th\u00e9rapeutique, humanit\u00e9s environnementales, inclusivit\u00e9 de la culture et des arts, recherche-action innovante sur les violences sexuelles et sexistes)","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le\/la dipl\u00f4m\u00e9\u00b7e sera capable de concevoir, de g\u00e9rer et d'animer des projets culturels, \u00e9ditoriaux ou de m\u00e9diation, en s'adaptant \u00e0 divers contextes (cr\u00e9ation, formation, communication, recherche, innovation sociale). Il\/elle utilisera des comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles, organisationnelles et relationnelles pour r\u00e9pondre \u00e0 la diversit\u00e9 des publics et des environnements professionnels.\r\nActivit\u00e9s professionnelles :\r\n- Conception de dispositifs de m\u00e9diation et de vulgarisation (ateliers, serious games, podcasts, adaptations, chartes).\r\n- R\u00e9daction de contenus adapt\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rents publics (comptes rendus, articles, dossiers, communication num\u00e9rique).\r\n- Conception et animation de formations et ateliers (\u00e9criture cr\u00e9ative\/th\u00e9rapeutique, m\u00e9diation culturelle\/scientifique).\r\n- D\u00e9veloppement de strat\u00e9gies de production et communication, selon les cadres r\u00e9glementaires (droit, propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, RGPD, accessibilit\u00e9, IA, RSE).\r\n- Veille informationnelle, organisation et gestion de l'information.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Interpr\u00e9ter des sources, documents, textes et \u0153uvres des \u00e9poques anciennes et modernes","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Analyser de fa\u00e7on critique des sources, documents, textes (en les traduisant, le cas \u00e9ch\u00e9ant), images ou \u0153uvres issus de diff\u00e9rentes p\u00e9riodes (ancienne, m\u00e9di\u00e9vale, moderne, contemporaine) et de diff\u00e9rentes aires g\u00e9ographiques et culturelles, en mobilisant les m\u00e9thodes et outils conceptuels pertine","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Identifier et analyser dans un texte les niveaux de polys\u00e9mie et de polyphonie","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Mobiliser des connaissances avanc\u00e9es en litt\u00e9rature, th\u00e9ories litt\u00e9raires et esth\u00e9tiques, th\u00e9orie de la lecture, po\u00e9tique dans une perspective critique ou cr\u00e9ative.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Produire et transmettre des contenus de haut niveau r\u00e9dactionnel adapt\u00e9s \u00e0 divers publics","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- R\u00e9diger, dans des styles et formats adapt\u00e9s, une diversit\u00e9 de textes (dossiers, rapports, notes de synth\u00e8se, comptes rendus, articles et documents de format long), en mobilisant son expertise en langue fran\u00e7aise et dans un style personnel et distinctif.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- R\u00e9diger des argumentaires, discours, plaidoyers adapt\u00e9s aux destinataires, en recourant \u00e0 des techniques rh\u00e9toriques, de narration et de storytelling","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Mobiliser des techniques r\u00e9dactionnelles polyvalentes en lien avec l'\u00e9dition, la culture, la communication, la presse, etc., sur supports print, Web et audiovisuels","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:21:50","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/master-2-nema-br-nouvelles-ecritures-et-metiers-de-l-avenir--871428.kjsp#:~:text=Le%20Master%202%20N%C3%89MA%2C%20est,les%20%C5%93uvres%2C%20les%20personnes).","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenant\u00b7e\u00b7s seront capables de :\r\n- Concevoir des projets de cr\u00e9ation litt\u00e9raire sous diverses formes, y compris en adaptant des \u0153uvres dans d\u2019autres m\u00e9dias.\r\n- Mobiliser des comp\u00e9tences techniques et cr\u00e9atives pour produire des contenus innovants, en utilisant de mani\u00e8re critique, responsable et cr\u00e9ative les outils num\u00e9riques, y compris l\u2019intelligence artificielle.\r\n- Analyser et exp\u00e9rimenter des formes d\u2019\u00e9criture destin\u00e9es \u00e0 des publics vari\u00e9s, afin de d\u00e9velopper des approches p\u00e9dagogiques et socio-culturelles adapt\u00e9es.\r\n- Animer des ateliers d\u2019\u00e9criture \u00e0 vis\u00e9e artistique ou th\u00e9rapeutique en s\u2019appuyant sur des d\u00e9marches de recherche-action, et accompagner des projets d\u2019\u00e9criture dans une perspective professionnelle.\r\n- Identifier les enjeux environnementaux, juridiques et d\u00e9mocratiques li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9criture et \u00e0 la publication, \u00e9valuer leurs impacts (\u00e9cologiques, \u00e9thiques, li\u00e9s aux donn\u00e9es personnelles) et agir en faveur d\u2019une diffusion responsable de l\u2019information.","jpo":"La formation est pr\u00e9sent\u00e9e lors de la Journ\u00e9e Porte Ouverte de l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle (date encore inconnue pour 2026, pour 2025, c'\u00e9tait le 8 f\u00e9vrier).","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39462","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable de la formation et du parcours: MARCHAND Aline, MCF litt\u00e9rature contemporaine d'expression fran\u00e7aise, USN \r\n\r\n\u00c9quipe p\u00e9dagogique:\r\nSimon Br\u00e9an, PU litt\u00e9rature XXe-XXIe si\u00e8cles, sp\u00e9cialiste en litt\u00e9ratures populaires, USN\r\nSabrinelle Bedrane, \u00c9milie Fr\u00e9mond, Aude Leblond, Aline Marchand & Marie Sorel, MCF litt\u00e9rature fran\u00e7aise XXe-XXIe si\u00e8cles, USN\r\nGuido Furci, MCF litt\u00e9rature compar\u00e9e, sp\u00e9cialiste en interm\u00e9dialit\u00e9 et inclusivit\u00e9, USN\r\nViolaine Heyraud, MCF litt\u00e9rature fran\u00e7aise, sp\u00e9cialiste en th\u00e9\u00e2tre et humanit\u00e9s m\u00e9dicales, USN\r\nAur\u00e9lie Foglia, \u00c9crivaine, plasticienne et MCF litt\u00e9rature XIXe si\u00e8cle\r\nGeorgeta Cislaru, PU en linguistique, sp\u00e9cialiste en analyse du discours et en interculturalit\u00e9, USN\r\nMichelle Lecolle, PU en linguistique, co-directrice du \"Publictionnaire. Dictionnaire encyclop\u00e9dique et critique des publics\", USN\r\nSandrine Reboul-Tour\u00e9, MCF en linguistique, sp\u00e9cialiste \u00e9dition, USN\r\nAmanda Murphy, Traductrice litt\u00e9raire et MCF monde anglophone USN\r\nBartholom\u00e9 Girard, Journaliste culturel, auteur, animateur d\u2019ateliers d\u2019\u00e9criture, chor\u00e9graphe\r\nSt\u00e9phanie Le Cam, MCF droit priv\u00e9, Universit\u00e9 Rennes 2 & pr\u00e9sidente de la Ligue des Auteurs Professionnels\r\nChlo\u00e9 Delaporte, Th\u00e9rapeute et biographe\r\nRomain Dutter, Coordinateur de projets socio-culturels et sc\u00e9nariste BD\r\nPatricia Bardon, Autrice de versions audiod\u00e9crites, Retour d\u2019image (\/retourdimage.eu\/)\r\n\r\nMathieu Simonet, \u00c9crivain, co-fondateur du groupe de travail \u00ab R\u00e9cith\u00e9rapie \u00bb et de l\u2019agence Gibraltar, ancien avocat et ancien pr\u00e9sident de la Soci\u00e9t\u00e9 des Gens de Lettres (SGDL)\r\nMarie Sorel, MCF en litt\u00e9rature XXe-XXIe si\u00e8cles, sp\u00e9cialiste en litt\u00e9rature jeunesse et th\u00e9\u00e2tre, USN\r\n","adresse_campus_principal":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"382","Filieres_Id":"432","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de la sant\u00e9 - Parcours Risques m\u00e9dicaux, sant\u00e9 et responsabilit\u00e9 (M2_RMSR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Droit de la sant\u00e9 - Parcours Risques m\u00e9dicaux, sant\u00e9 et responsabilit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Droit de la sant\u00e9 - Parcours Risques m\u00e9dicaux, sant\u00e9 et responsabilit\u00e9","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_RMSR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"53","SousDomaines_Nom":"Droit de la sant\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"480","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"0","Conseillers2_Nom":null,"Conseillers2_Prenom":null,"Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"81","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"IAP_P1","Etablissements_NomSite":"Institut des Assurances de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut des Assurances de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Secr\u00e9tariat IAP \/ EDS,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 77 62,","Filieres_infos_RespMail":"iap.eds@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif de la formation de Master 2 Risques m\u00e9dicaux et responsabilit\u00e9 est de garantir, non seulement l'insertion imm\u00e9diate des \u00e9tudiants dans la vie active et leur aptitude \u00e0 s'adapter aux \u00e9volutions du march\u00e9 mais \u00e9galement la possibilit\u00e9 d'acc\u00e9der \u00e0 l'enseignement sup\u00e9rieur gr\u00e2ce \u00e0 la r\u00e9alisation de th\u00e8ses de recherche.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste en droit de la sant\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d'affaires juridique","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9but avril : cours hebdomadaire les lundis et mardis, toute la journ\u00e9e et mercredi matin.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires de M1 en droit priv\u00e9 ou droit de la sant\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e sur e-candidat\r\nExamen du dossier par une commission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux\r\nS\u00e9minaires\r\nConf\u00e9rences","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Un examen est organis\u00e9 pour chaque semestre d'enseignement. Les \u00e9preuves ont lieu selon le cas \u00e0 la fin de chaque semestre ou de l'ann\u00e9e universitaire.\r\nLe contr\u00f4le des aptitudes et des connaissances comporte suivant le cas :\r\n- Un contr\u00f4le continu,\r\n- Des \u00e9preuves \u00e9crites anonymes,\r\n- Des examens oraux,\r\n- Un m\u00e9moire, ou un stage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Participation et \u00e9laboration des politiques de sant\u00e9 publiques\r\n- Application et contr\u00f4le des r\u00e8gles de droit de la sant\u00e9\r\n- Conseil aux entreprises et aux organisations en mati\u00e8re de droit de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- Elaboration et gestion du budget en lien avec l'\u00e9volution qualitative des soins\r\n- Mise en place d'un syst\u00e8me de reporting et de contractualisation interne et externe\r\n- Direction et animation d'une \u00e9quipe de professionnels dans le cadre de la r\u00e9glementation sanitaire et m\u00e9dico-sociale\r\n- Gestion des ressources humaines\r\n- Gestion des relations avec les usagers et leurs proches dans le cadre r\u00e9glementaire du secteur sanitaire et m\u00e9dico-social\r\n- Gestion des contentieux","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement de savoirs et de savoir-faire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mener en autonomie des analyses juridiques complexes dans le domaine du droit de la sant\u00e9, du droit social et du droit de la protection sociale.","competence1_detail2":"Appliquer la l\u00e9gislation et les r\u00e8glements aux dossiers, documents et situations concr\u00e8tes dans les secteurs de la sant\u00e9 et de la protection sociale.","competence1_detail3":"Recenser les r\u00e8gles et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'\u00e9valuation, la pr\u00e9vention et la gestion des risques.","competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/droit-economie-gestion-DEG\/master-droit-prive-KBUN3LWX\/master-parcours-risques-medicaux-et-responsabilite-KD8L8M9B.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Appliquer les principes de l\u0092\u00e9conomie de la sant\u00e9\r\n- Mener en autonomie des analyses juridiques complexes dans le domaine du droit de la sant\u00e9, du droit social et du droit de la protection sociale\r\n- Appliquer la l\u00e9gislation et les r\u00e8glements aux dossiers, documents et situations concr\u00e8tes dans les secteurs de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- G\u00e9rer les relations de travail en int\u00e9grant la l\u00e9gislation des m\u00e9tiers de la sant\u00e9, du social et de la protection sociale\r\n- Etablir et suivre un budget \u00e0 l\u0092\u00e9chelle du service, de l\u0092\u00e9tablissement ou de l\u0092organisation\r\n- Recenser les r\u00e8gles et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'\u00e9valuation, la pr\u00e9vention et la gestion des risques\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :  Mireille Bacache & Anne Gu\u00e9gan\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d'enseignants-chercheurs en droit et de professionnels .\r\n\r\nLes \u00e9tudiants suivront l'int\u00e9gralit\u00e9 des unit\u00e9s d'enseignements sur une ann\u00e9e universitaire. Ces unit\u00e9s d'enseignements comprennent 2 blocs d'enseignements th\u00e9oriques et 2 blocs d'enseignements pratiques.\r\n\r\nListe des intervenants :\r\nMarguerite AYNES : Avocate au Barreau de Paris \r\nMireille BACACHE : Professeur agr\u00e9g\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nVal\u00e9rie BLANCHET : Pr\u00e9sidente de la commission de conciliation et d'indemnisation d'IDF\r\nNicolas ESTIENNE : Avocat au Barreau de Bruxelles\r\nDaniel GARDNER : Professeur Universit\u00e9 de Laval\r\nAnne GUEGAN : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nJonas KNETSCH : Professeur Universit\u00e9 Jean Monnet St Etienne\r\nCarole LE SAULNIER : Directrice juridique \u00e0 l'ANSM\r\nS\u00e9bastien LELOUP : Directeur de l'ONIAM\r\nClaire LOVISI : Professeure \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on - Sorbonne\r\nDiane ROMAND : Professeure \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on - Sorbonne\r\nElisabeth SERAIL : D\u00e9ontologue de l'ANSM\r\nAnne SIMON : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne\r\nSimon TAYLOR : Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Nanterre","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"383","Filieres_Id":"433","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Parcours Commerce Trilingue Durable et Num\u00e9rique (M2_CTDN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Parcours Commerce Trilingue Durable et Num\u00e9rique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Parcours Commerce Trilingue Durable et Num\u00e9rique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CTDN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"99","SousDomaines_Nom":"Commerce international","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"436","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Olfa Selmi Enya Gendrey","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"masters-lea@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation propose un parcours complet, ancr\u00e9 dans les enjeux contemporains du commerce et du management, structur\u00e9 autour des axes suivants :\r\n- Ouverture internationale et multiculturalisme : l\u0092accent est mis sur la ma\u00eetrise de deux langues \u00e9trang\u00e8res et l\u0092interaction constante entre \u00e9tudiants fran\u00e7ais et internationaux, favorisant la pr\u00e9paration au management interculturel. Cette dimension est renforc\u00e9e par des exp\u00e9riences \u00e0 l\u0092\u00e9tranger : s\u00e9minaire international en M2 et\/ou mobilit\u00e9 acad\u00e9mique au semestre 8.\r\n- Professionnalisation continue : le cursus int\u00e8gre d\u00e8s le M1 des modules de d\u00e9veloppement personnel et professionnel, des stages, et en M2 des contrats d\u0092apprentissage ou de professionnalisation. Les conf\u00e9rences m\u00e9tiers, \u00e9tudes de cas, serious games et \u00e9v\u00e9nements avec les alumni compl\u00e8tent cette dynamique professionnalisante.\r\n- Orientation vers un commerce durable : une sp\u00e9cialisation progressive (M1-M2) oriente les \u00e9tudiants vers les m\u00e9tiers du commerce responsable, avec une p\u00e9dagogie par projets en lien avec des acteurs des secteurs priv\u00e9, public et associatif, afin de sensibiliser aux enjeux sociaux et environnementaux actuels.\r\n- Comp\u00e9tences en \u00e9conomie num\u00e9rique : les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent une solide base technique via des enseignements en data analysis, webmarketing, \u00e9conomie num\u00e9rique et intelligence artificielle, compl\u00e9t\u00e9s par des \u00e9v\u00e9nements organis\u00e9s par les \u00e9tudiants eux-m\u00eames.\r\n- Culture de l\u0092exp\u00e9rience \u00e9tudiante : un fort esprit de promotion et un r\u00e9seau actif (\u00e9tudiants et alumni) enrichissent l\u0092exp\u00e9rience, \u00e0 travers l\u0092organisation de projets collectifs \u00e0 impact, d\u0092afterworks, de s\u00e9minaires internationaux et d\u0092autres \u00e9v\u00e9nements f\u00e9d\u00e9rateurs.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"La formation pr\u00e9pare les apprenants \u00e0 int\u00e9grer des entreprises priv\u00e9es, organisations publiques, ONG ou structures entrepreneuriales \u00e9voluant dans des environnements internationaux, num\u00e9riques, durables et interculturels.\r\nParmi les d\u00e9bouch\u00e9s possibles :\r\n- M\u00e9tiers de la responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et du d\u00e9veloppement durable\r\n- Gestion de projets \u00e0 dimension sociale, environnementale ou interculturelle\r\n- Commerce international et logistique import\/export\r\n- Marketing digital et communication internationale\r\n- Analyse \u00e9conomique et transformation num\u00e9rique dans les secteurs public ou financier","metiers_en":null,"alternance":"- De mi-septembre \u00e0 d\u00e9but avril : pr\u00e9sence \u00e0 l\u0092Universit\u00e9 les jeudis, vendredis et quelques mercredis.\r\n- D\u0092avril \u00e0 septembre : pr\u00e9sence \u00e0 l\u0092Universit\u00e9 1 \u00e0 2 mercredis ou vendredis par mois (hors juillet\/ao\u00fbt).\r\n- Juillet et ao\u00fbt : temps plein en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- \u00catre titulaire d\u0092une Licence LEA dans les langues \u00e9trang\u00e8res choisies ;\r\n- Justifier de comp\u00e9tences certifi\u00e9es dans les deux langues vivantes \u00e9trang\u00e8res ( niveau C1 dans l\u0092une des deux langues, et au moins B2 dans l\u0092autre) ;\r\n- Pour les candidat.e.s titulaires d\u0092un dipl\u00f4me \u00e9tranger : fournir une attestation de niveau C1 minimum en langue fran\u00e7aise (DALF C1 et\/ou TCF complet, y compris les \u00e9preuves facultatives).\r\n\r\nLa s\u00e9lection des candidat.e.s repose sur une \u00e9valuation globale de leur parcours acad\u00e9mique, de leur motivation et de leur ad\u00e9quation avec les objectifs de la formation.\r\nCrit\u00e8res de s\u00e9lection:\r\n- R\u00e9sultats universitaires ;\r\n- Motivation et coh\u00e9rence du projet professionnel ;\r\n- Int\u00e9r\u00eat d\u00e9montr\u00e9 pour le commerce international, l\u0092\u00e9conomie num\u00e9rique et\/ou le d\u00e9veloppement durable (transition \u00e9nerg\u00e9tique, inclusion, normes sociales, etc.) ;\r\n- Exp\u00e9rience professionnelle (stage, emploi, b\u00e9n\u00e9volat ou engagement associatif) fortement appr\u00e9ci\u00e9e.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Ateliers\r\n- S\u00e9minaires\r\n- Conf\u00e9rence","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, Pr\u00e9sentation M\u00e9moire et Rapport d\u0092alternance, Bilan de comp\u00e9tences","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39263","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39263\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!candidatCreerCompteView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les futur.e.s  dipl\u00f4m\u00e9.e.s seront en mesure d\u0092exercer des missions \u00e0 forte valeur ajout\u00e9e dans des contextes internationaux, num\u00e9riques et durables. Ils contribueront \u00e0 la transformation des organisations en accompagnant leurs d\u00e9marches en mati\u00e8re de responsabilit\u00e9 sociale, d\u0092innovation num\u00e9rique et de d\u00e9veloppement strat\u00e9gique.\r\n\r\nActivit\u00e9s professionnelles exerc\u00e9es : \r\n- Mise en place de strat\u00e9gies RSE\r\n- Gestion responsable des cha\u00eenes d\u0092approvisionnement\r\n- Gestion de projets num\u00e9riques (ex. : d\u00e9ploiement d\u0092un nouveau logiciel ou d\u0092une plateforme)\r\n- Pilotage du commerce num\u00e9rique\r\n- Lancement, gestion et \u00e9valuation de campagnes de webmarketing\r\n- Communication multicanale pour une entreprise, un organisme public ou une organisation de la soci\u00e9t\u00e9 civile\r\n- Conseil strat\u00e9gique, durable et digital aupr\u00e8s d\u0092entreprises ou d\u0092institutions","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mobiliser les savoirs et aptitudes linguistiques, sociolinguistiques, culturels et interculturels en fran\u00e7ais","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Prendre en compte les variations culturelles (sociales, g\u00e9ographiques ou historiques) et linguistique dans la prise de d\u00e9cision","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Communiquer dans les langues de travail en maniant les structures grammaticales, lexicales et idiomatiques appropri\u00e9es;","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Interpr\u00e9ter les \u00e9l\u00e9ments, valeurs et r\u00e9f\u00e9rences culturels dans le texte \u00e9crit ou oral (y compris les pr\u00e9suppos\u00e9s, les allusions et les st\u00e9r\u00e9otypes)","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mobiliser la culture des organisations \u00e0 dimension internationale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Mobiliser une culture commerciale, juridique et \u00e9conomique au b\u00e9n\u00e9fice de l'international","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- D\u00e9velopper ses connaissances lexicales d\u0092un champ professionnel en langue \u00e9trang\u00e8re \/ Enrichir son vocabulaire en langue \u00e9trang\u00e8re pour communiquer efficacement dans un champ professionnel","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Se comporter conform\u00e9ment aux usages en contexte international  professionnel","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/master-commerce-trilingue-durable-et-numerique-ctdn-br-avec-alternance-possible-en-m2-871488.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- S\u0092adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels et interculturels en ajustant leurs pratiques et comportements aux situations rencontr\u00e9es ;\r\n- Communiquer avec aisance \u00e0 l\u0092oral et \u00e0 l\u0092\u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans deux langues \u00e9trang\u00e8res, en utilisant des registres appropri\u00e9s \u00e0 des interlocuteurs sp\u00e9cialistes ou non ;\r\n- Utiliser les technologies de l'information et de la communication ainsi que l\u0092intelligence artificielle pour piloter un projet de mani\u00e8re autonome ;\r\n- D\u00e9finir, expliquer et mobiliser les principaux enjeux li\u00e9s aux champs disciplinaires abord\u00e9s (\u00e9conomie num\u00e9rique, droit, d\u00e9veloppement durable, tourisme, etc.) dans des contextes professionnels vari\u00e9s ;\r\n- Collecter, analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es dans le cadre d\u0092une veille sectorielle ou scientifique, puis formuler des recommandations argument\u00e9es pour r\u00e9pondre \u00e0 un besoin ou r\u00e9soudre un probl\u00e8me strat\u00e9gique.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39263","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Jean-Baptiste Velut, Responsable M2, Professeur - Responsable du parcours\r\nC\u00e9cile Yousfi, Directrice du d\u00e9partement LEA, MCF - Responsable de la formation\r\nSarah Pickard, Professeure - Responsable de la mention\r\n","adresse_campus_principal":"8 avenue de Saint-Mand\u00e9 - 75012 Paris"},{"id":"384","Filieres_Id":"434","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Science politique - Parcours Communication institutionnelle et politique des territoires (M2_CIPT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Science politique - Parcours Communication institutionnelle et politique des territoires","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Science politique - Parcours Communication institutionnelle et politique des territoires","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CIPT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"47","SousDomaines_Nom":"Politiques publiques \/ Action publique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"457","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"0","Conseillers2_Nom":null,"Conseillers2_Prenom":null,"Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"82","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"ESPS_P1","Etablissements_NomSite":"\u00c9cole de Science politique de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"\u00c9cole de Science politique de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Victor Cousin","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce parcours de M2 Communication institutionnelle et politique des territoires, au sein de la mention de master Science politique de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne (\u00c9cole de science politique), vise \u00e0 former des sp\u00e9cialistes de la communication territoriale ; destin\u00e9s \u00e0 int\u00e9grer les diff\u00e9rentes collectivit\u00e9s territoriales, ils travailleront au service de collectivit\u00e9s et\/ou des cabinets d'\u00e9lus locaux en mati\u00e8re de communication interne ou externe, de marketing territorial et de diverses formes de communication visant \u00e0 renforcer l'identit\u00e9 des territoires. Leurs fonctions seront plus ou moins "politiques" en fonction des besoins des \u00e9lus (conseil, aide strat\u00e9gique, travail de l\u00e9gitimation et  politiques d'image).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"La formation pr\u00e9pare les apprenants \u00e0 exercer dans les secteurs de la communication publique, politique et territoriale, au sein de collectivit\u00e9s territoriales, institutions publiques, agences sp\u00e9cialis\u00e9es ou cabinets d\u0092\u00e9lus.\r\n\r\nM\u00e9tiers ou familles de m\u00e9tiers :\r\n- Directeur.trice ou membre de cabinet d\u0092\u00e9lu.e territorial.e\r\n- Directeur.trice de la communication (interne et\/ou externe)\r\n- Charg\u00e9.e de communication institutionnelle ou territoriale\r\n- Responsable des relations publiques ou de la communication politique\r\n- Sp\u00e9cialiste en marketing territorial","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine de cours et 3 semaines sur les lieux de travail.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats devront justifier l'obtention d'un Master 1 de science politique, ou de science sociales ou de communication contenant des mati\u00e8res de science politique. \r\nLes candidats pourront \u00e9galement justifier d'un cursus de droit ayant pris en compte le droit des collectivit\u00e9s locales et la science politique.\r\nIls devront disposer de comp\u00e9tences en mati\u00e8re de science politique, de sociologie et de communication. Ils devront pr\u00e9senter des aptitudes \u00e9lev\u00e9es \u00e0 la communication orale et \u00e0 la r\u00e9daction. \r\nUne connaissance des collectivit\u00e9s locales (\u00e9ventuellement au travers d'un stage d\u00e9j\u00e0 r\u00e9alis\u00e9) et des enjeux politiques locaux est attendue","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Conf\u00e9rences\r\n- Ateliers","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Soutenances","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38175","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38175\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s seront en mesure de piloter des actions de communication strat\u00e9gique au sein de collectivit\u00e9s, institutions publiques ou cabinets politiques, en lien avec les enjeux territoriaux, d\u00e9mocratiques et organisationnels.\r\n\r\nActivit\u00e9s professionnelles exerc\u00e9es\r\n- \u00c9laboration de strat\u00e9gies de communication (globale, \u00e9ditoriale et num\u00e9rique)\r\n- Gestion des relations avec les m\u00e9dias\r\n- R\u00e9daction et \u00e9ditorialisation de contenus (notes, argumentaires, briefs)\r\n- Organisation d\u0092\u00e9v\u00e9nements institutionnels ou politiques\r\n- Mise en \u009cuvre de dispositifs de d\u00e9mocratie participative\r\n- Encadrement et management d\u0092\u00e9quipes ou de services\r\n- Suivi de la gestion financi\u00e8re, administrative et juridique\r\n- Passation et suivi des march\u00e9s publics","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de 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projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser les dynamiques du champ politique","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Comprendre les dynamiques de l'espace public et politique en s'appuyant sur les connaissances historiques et socio-politiques nationales et internationales","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Analyser strat\u00e9giquement des logiques d\u0092action 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Il vise \u00e0 former de futurs professionnels disposant de m\u00e9thodologies\/connaissances li\u00e9es \u00e0 la conception, organisation, mise en \u009cuvre de politiques et de m\u00e9canismes de participation citoyenne dans des contextes vari\u00e9s. Depuis plusieurs ann\u00e9es, institutions publiques et grandes entreprises priv\u00e9es sont confront\u00e9es \u00e0 une demande croissante d'information, de consultation publique et de dialogue politique, demande qui s'est traduite par le d\u00e9veloppement de m\u00e9canismes et d'instruments politiques de + en + sophistiqu\u00e9s et diversifi\u00e9s visant \u00e0 impliquer les citoyens dans le processus d\u00e9cisionnel. Ce M2 forme de futurs experts, avec +de 90% d'entr\u00e9e sur le march\u00e9 du travail apr\u00e8s l'obtention du dipl\u00f4me. Le passage en alternance renforcera le r\u00f4le central d\u00e9j\u00e0 jou\u00e9 par le master dans la consolidation d\u0092un champ d\u0092activit\u00e9s professionnelles autour de la participation citoyenne, l\u0092intelligence collective et la d\u00e9lib\u00e9ration dans les collectivit\u00e9s locales, administrations publiques, associations, think-tanks, agences de conseil, grandes entreprises et organisations (notamment par la RSE) au sein desquelles des charg\u00e9s de mission sp\u00e9cialis\u00e9s et d\u0092autres professionnels sont amen\u00e9s ponctuellement \u00e0 mener des op\u00e9rations de concertation avec les citoyens, les agents et les parties prenantes. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les comp\u00e9tences acquises s\u0092appliquent \u00e0 une grande diversit\u00e9 de secteurs : collectivit\u00e9s territoriales, minist\u00e8res, institutions publiques, cabinets de conseil, bureaux d\u0092\u00e9tudes, associations ou encore grandes entreprises engag\u00e9es dans des d\u00e9marches de concertation.\r\n\r\nM\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers vis\u00e9s :\r\n- Charg\u00e9.e de mission concertation\r\n- Responsable dialogue et ouverture \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9\r\n- Chef de projet participation ou dialogue citoyen\r\n- Collaborateur.trice d\u0092\u00e9lu.e\r\n- Consultant.e en d\u00e9marches participatives et concertation","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine en cours, 3 semaines en apprentissage dans l'organisation employeuse","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le parcours accepte des \u00e9tudiants de formations diverses (science politique, \u00e9tudes de droit, urbanisme, environnement,\r\ncommunication, Sciences-Po, sociologie, g\u00e9ographie, par exemple), dans la mesure o\u00f9 ils ont d\u00e9j\u00e0 un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour la\r\nparticipation citoyenne et sont d\u00e9tenteurs d'un Master 1 (ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Ateliers","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38175","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38175\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s seront en mesure de concevoir, piloter et accompagner des d\u00e9marches participatives dans une grande vari\u00e9t\u00e9 de contextes. Il ou elle interviendra aupr\u00e8s d\u0092acteurs publics ou priv\u00e9s pour \u00e9laborer des strat\u00e9gies de concertation, animer des temps collectifs, faciliter le dialogue entre parties prenantes et appuyer la d\u00e9cision publique ou organisationnelle.\r\n\r\nPrincipales activit\u00e9s professionnelles :\r\n- \u00c9tude de contexte\r\n- Strat\u00e9gie de mobilisation des publics\r\n- Conception de dispositifs participatifs\r\n- Animation et facilitation des temps collectifs\r\n- Conseil strat\u00e9gique aux d\u00e9cideurs\r\n- Facilitation de dispositifs d\u00e9lib\u00e9ratifs\r\n- Conception d\u0092interfaces num\u00e9riques de participation\r\n- R\u00e9daction de comptes rendus et de synth\u00e8ses de r\u00e9union\r\n- M\u00e9diation des parties prenantes","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser les dynamiques du champ politique","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Comprendre les dynamiques de l'espace public et politique en s'appuyant sur les 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Cette offre d\u0092informations et d\u0092analyses apportera les \u00e9clairages n\u00e9cessaires \u00e0 la prise de d\u00e9cision. \r\nLa formation ainsi dispens\u00e9e insistera sur l'acquisition \u00e0 la fois des connaissances g\u00e9n\u00e9rales en sciences humaines et sociales en pr\u00e9sentant les grandes lignes disciplinaires concern\u00e9es et les outils requis pour les analyser, les mesurer, les cartographier et les synth\u00e9tiser, les valoriser et les vulgariser.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les comp\u00e9tences acquises au cours de la formation peuvent s\u0092exercer dans des environnements vari\u00e9s tels que les m\u00e9dias, l\u0092\u00e9dition, les institutions culturelles et scientifiques, l\u0092enseignement sup\u00e9rieur, les administrations, les ONG ou les entreprises engag\u00e9es dans la production et la diffusion de savoirs.\r\n\r\nM\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers :\r\n- Journalisme scientifique\r\n- \u00c9dition de livres et de revues\r\n- Communication universitaire et scientifique\r\n- M\u00e9diation scientifique (mus\u00e9es, centres de culture scientifique, etc.)\r\n- Veille strat\u00e9gique en sciences humaines et sociales (entreprises, administrations, ONG)","metiers_en":null,"alternance":" 1 semaine de cours et 3 semaines en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats devront \u00eatre titulaires d'un Master 1, ou d'une \u00e9quivalence, relevant des disciplines des sciences humaines et sociales et principalement de la science politique, de la sociologie, de la philosophie, de l'\u00e9conomie, de l'histoire et du droit.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Ateliers","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu), Soutenance du M\u00e9moire\/Rapport d'alternance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38175","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38175\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":null,"lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s seront en mesure de concevoir, produire et diffuser des contenus \u00e0 forte valeur ajout\u00e9e sur les enjeux \u00e9conomiques, financiers et environnementaux.\r\n\r\nPrincipales activit\u00e9s professionnelles :\r\n- R\u00e9daction\r\n- Enqu\u00eate\r\n- Editing\r\n- R\u00e9alisation vid\u00e9o et audio\r\n- Infographie - Cartographie\r\n- Strat\u00e9gie de communication scientifique\r\n- Montage des \u00e9v\u00e8nements scientifiques\r\n- M\u00e9dia-training\r\n- Animation et veille des r\u00e9seaux sociaux\r\n- R\u00e9alisation et conception audio et podcast","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser les dynamiques du champ politique","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Comprendre les dynamiques de l'espace public et politique en s'appuyant sur les connaissances historiques et socio-politiques nationales et internationales","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Analyser strat\u00e9giquement des logiques d\u0092action institutionnelle\r\n- Comprendre les processus l\u00e9gislatifs et r\u00e9glementaires nationaux et europ\u00e9ens\r\n- Ma\u00eetriser le fonctionnement juridique et financier des administrations et les dispositifs de l\u0092action publique locale et nationale","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Contribuer \u00e0 la prise de d\u00e9cision, mettre en place et \u00e9valuer des actions publiques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Analyser l\u0092\u00e9mergence des probl\u00e8mes publics et en accompagner la prise en charge\r\n- Identifier les acteurs d\u0092une politique publique\r\n- D\u00e9finir les objectifs et les moyens des programmes d\u0092action des pouvoirs publics","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Piloter la mise en oeuvre d\u0092une politique publique\r\n- Appr\u00e9cier les enjeux et les risques dans le cadre de choix publics et\/ou de prises de d\u00e9cisions publiques\r\n- \u00c9valuer les r\u00e9sultats de l\u0092action publique","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-science-politique-KBVX30AP\/master-parcours-politique-et-mediatisation-des-shs-fa-M5UAM4CL.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les principaux champs disciplinaires des sciences humaines et sociales (SHS).\r\n- Analyser les disciplines des SHS sous des angles synth\u00e9tique, \u00e9pist\u00e9mologique et cartographique.\r\n- Mobiliser les savoirs en SHS pour \u00e9clairer des probl\u00e9matiques contemporaines.\r\n- Valoriser les apports des SHS dans des contextes professionnels ou d\u00e9cisionnels.\r\n- Vulgariser des connaissances scientifiques issues des SHS aupr\u00e8s de diff\u00e9rents publics.\r\n- Transformer les savoirs acad\u00e9miques en outils d\u0092aide \u00e0 la d\u00e9cision.\r\n- Mettre en perspective les d\u00e9bats et controverses actuels \u00e0 partir des connaissances scientifiques r\u00e9centes.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38175","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Julien Fretel - Responsable de la formation\r\nSylvain Bourmeau - Responsable du parcours","adresse_campus_principal":"21 Rue Broca, 75005 Paris"},{"id":"387","Filieres_Id":"437","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Economie de l'Entreprise et des March\u00e9s - Parcours Dynamiques entrepreneuriales et management de l'innovation (M_DEMI) ","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Economie de l'Entreprise et des March\u00e9s - Parcours Dynamiques entrepreneuriales et management de l'innovation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Economie de l'Entreprise et des March\u00e9s - Parcours Dynamiques entrepreneuriales et management de l'innovation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_DEMI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"92","SousDomaines_Nom":"Entrepreneuriat \/ Economie solidaire et sociale - 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Sciences Economiques et de Gestion - P\u00f4le Apprentissage ","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"48, rue Alfred Labri\u00e8re","Etablissements_CP":"","Etablissements_Ville":"","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"48 rue Alfred Labri\u00e8re, 95100 ARGENTEUIL","Etablissements_Latitude":"48.9475606","Etablissements_Longitude":"2.2538639","Etablissements_Universite":"23","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Paris 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l\u2019aide au financement de l\u2019innovation (Fonds d\u2019investissement, venture capital, BPI), manager de projet innovant, chef de projet innovation, m\u00e9tiers de l\u2019accompagnement \u00e0 la conduite du changement, de la transformation, de la r\u00e9organisation, m\u00e9tiers de l\u2019appui \u00e0 la structuration de partenariats. \r\nUne place particuli\u00e8re sera r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 la fois aux comp\u00e9tences techniques (financi\u00e8res, informatiques et juridiques notamment) et communicationnelles (s\u2019exprimer et \u00e0 \u00e9changer \u00e0 l\u2019\u00e9crit et \u00e0 l\u2019oral, en fran\u00e7ais et anglais, dans un contexte de travail collectif). L'alternance apportera une forte plus-value permettant aux apprenants de se familiariser sur 2 ans avec les publics concern\u00e9s (porteurs de projets innovants et cr\u00e9ateurs d'entreprises) dans toute leur diversit\u00e9, dans des situations r\u00e9elles tenant compte de l'\u00e9cosyst\u00e8me local. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les secteurs et environnements professionnels comprennent l'accompagnement \u00e0 la cr\u00e9ation d'entreprises, le financement de l'innovation, la gestion de projets innovants et l'accompagnement au changement, avec des acteurs vari\u00e9s tels que les incubateurs, les SATT, les fonds d'investissement et les entreprises en transformation.\r\n- M\u00e9tiers de l\u2019accompagnement \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019entreprises (incubateur, manager d\u2019incubateur, CCI, etc.)\r\n- Responsable entrepreneuriat SATT\r\n- M\u00e9tiers de l\u2019aide au financement de l\u2019innovation (fonds d\u2019investissement, venture capital, BPI)\r\n- Manager de projet innovant, chef de projet innovation\r\n- M\u00e9tiers de l\u2019accompagnement \u00e0 la conduite du changement, \u00e0 la transformation et \u00e0 la r\u00e9organisation\r\n- M\u00e9tiers de l\u2019appui \u00e0 la structuration de partenariats","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine par mois en cours sur le site d'Argenteuil, puis 3 semaines en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'admission en M1 se fait sur dossier. Il est n\u00e9cessaire d'avoir des connaissances de premier cycle en \u00e9conomie et sciences de gestion. \r\nUne bonne ma\u00eetrise du fran\u00e7ais et de l'anglais est indispensable.\r\nUne exp\u00e9rience professionnelle ou associative est un plus. Les candidats pourront \u00e9galement faire valoir un projet personnel de cr\u00e9ation d'entreprise, quel qu'en soit le degr\u00e9 d'avancement.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Les candidats doivent justifier d'un niveau bac+3.  ","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Les candidats doivent justifier d'un niveau bac+4.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour entrer en M1 : d\u00e9p\u00f4t de dossier sur monmaster.gouv.fr\r\nPour entrer en M2 : candidatures sur https:\/\/ecandidat.univ-paris13.fr\/ecandidat\/#!accueilView","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours\r\nS\u00e9minaires\r\nConf\u00e9rence de professionnels\r\nVisites de lieux d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l'entrepreneuriat et \u00e0 l'innovation en \u00cele de France","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu\r\nSoutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu int\u00e9gral\r\nMises en situations\r\nS\u00e9minaires\/Conf\u00e9rences de professionnels","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu\r\nSoutenance M\u00e9moire\r\nPr\u00e9sentation Rapport d\u2019activit\u00e9 \/ Bilan d\u2019exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38182","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38182\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation porte sur l'\u00e9cosyst\u00e8me de l\u2019entrepreneuriat, la conduite de projet et le management de l'innovation sous un angle \u00e0 la fois organisationnel, juridique, \u00e9conomique et financier. \r\nUn focus est fait sur l'analyse de donn\u00e9es ainsi que les enjeux de l'\u00e9conomie num\u00e9rique qui sont au c\u0153ur des pr\u00e9occupations des entreprises innovantes.\r\nL'accent est \u00e9galement mis sur les enjeux de la transition \u00e9cologique.\r\n\r\nUne partie des cours est en anglais et la formation comprend la pr\u00e9paration au TOEIC et le passage de la certification en fin de cursus.\r\n\r\nEnviron la moiti\u00e9 des enseignements et projets p\u00e9dagogiques sont assur\u00e9s par ou avec des professionnels de l'entrepreneuriat et du management de l'innovation.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.univ-spn.fr\/inscriptions","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le dipl\u00f4m\u00e9 du Master \u00c9conomie de l\u2019Entreprise et des March\u00e9s est form\u00e9 pour accompagner la cr\u00e9ation d\u2019entreprises, l\u2019innovation et la transformation organisationnelle. Il intervient en tant que conseiller strat\u00e9gique ou responsable de projet dans divers secteurs li\u00e9s \u00e0 l\u2019entrepreneuriat et \u00e0 l\u2019innovation.\r\nActivit\u00e9s professionnelles :\r\n- Etudes de march\u00e9\r\n- Conduite de projet\r\n- Veille \u00e9conomique et technologique\r\n- Gestion de l'innovation (par exemple : d\u00e9poser une marque, un brevet)\r\n- Diagnostic strat\u00e9gique\r\n- Recherche de financement","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d\u2019une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9aliser des analyses \u00e9conomiques","competence5_en":null,"competence5_detail1":"-Identifier les enjeux \u00e9conomiques d\u2019une situation","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Mobiliser les th\u00e9ories et les mod\u00e8les de l\u2019analyse \u00e9conomique, y compris leurs avanc\u00e9es r\u00e9centes issues de la recherche pour \u00e9tudier cette situation","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Recourir \u00e0 des outils permettant de collecter, traiter, analyser des donn\u00e9es aussi bien quantitatives que qualitatives \u00e0 des fins d\u2019expertise","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Aider \u00e0 la d\u00e9cision","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Identifier, analyser et comprendre des situations complexes impliquant des d\u00e9cisions de nature \u00e9conomique","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Elaborer et\/ou mettre en \u0153uvre des outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision pour accompagner les organismes publics et priv\u00e9s dans la r\u00e9alisation de leurs objectifs strat\u00e9giques","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Mobiliser les outils de l\u2019\u00e9valuation \u00e9conomique pour assurer le suivi des actions, des projets ou des strat\u00e9gies des organismes publics et priv\u00e9s","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:10:37","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.univ-spn.fr\/fr\/index.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- R\u00e9aliser des diagnostics \u00e9conomiques et strat\u00e9giques complexes en mobilisant des savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s et des outils d\u2019analyse pour \u00e9valuer les dynamiques internes de l\u2019entreprise et son environnement \u00e9conomique, concurrentiel et institutionnel.\r\n- Piloter des projets d\u2019innovation, de transformation ou de d\u00e9veloppement entrepreneurial en \u00e9laborant des solutions adapt\u00e9es aux enjeux contemporains des organisations, int\u00e9grant la transition num\u00e9rique, la veille strat\u00e9gique et les mutations \u00e9conomiques.\r\n- Concevoir et utiliser des dispositifs d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision en exploitant des donn\u00e9es \u00e9conomiques, des outils num\u00e9riques sp\u00e9cialis\u00e9s et des mod\u00e8les de gestion pour accompagner les choix manag\u00e9riaux dans des contextes incertains ou complexes.\r\n- Communiquer et transf\u00e9rer des connaissances expertes en produisant des supports clairs, structur\u00e9s et adapt\u00e9s \u00e0 des publics vari\u00e9s (experts, d\u00e9cideurs, partenaires), tout en valorisant les r\u00e9sultats d\u2019analyses et les propositions d\u2019action.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38182","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Olivia Guillon, ma\u00eetresse de conf\u00e9rences - Responsable de la formation\r\nSabah Ousslim - secr\u00e9taire p\u00e9dagogique","adresse_campus_principal":"48 Rue Alfred Labriere, 95100 Argenteuil"},{"id":"388","Filieres_Id":"438","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es - Parcours Langues, industries culturelles et innovations num\u00e9riques (M2_LCIN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es - Parcours Langues, industries culturelles et innovations num\u00e9riques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es - Parcours Langues, industries culturelles et innovations num\u00e9riques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_LCIN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"12","SousDomaines_Nom":"Lettres \/ Langues","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"770","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"SCHUSTER Sabina","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"sabina.schuster@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce Master unique en France, adoss\u00e9 \u00e0 la mention Langues \u00c9trang\u00e8res Appliqu\u00e9es (LEA), se distingue par une offre rare de trois combinaisons linguistiques (anglais\/allemand, anglais\/espagnol, anglais\/japonais) appliqu\u00e9es aux industries culturelles et cr\u00e9atives (ICC) et \u00e0 la communication num\u00e9rique.\r\nActuellement, aucun autre Master LEA en France ne couvre ces domaines, que ce soit en formation initiale ou en alternance. Cette sp\u00e9cificit\u00e9 fait du Master LCIN une formation innovante, adapt\u00e9e aux enjeux contemporains des entreprises culturelles, audiovisuelles et num\u00e9riques, tant en France qu\u0092\u00e0 l\u0092international.\r\nLa formation met l\u0092accent sur l\u0092appropriation des outils de communication num\u00e9rique, pour accompagner la modernisation des pratiques professionnelles ; une approche internationale, essentielle pour les acteurs des ICC ; la diversit\u00e9 culturelle et sociale des \u00e9tudiant.e.s, atout pour le renouvellement des publics et la cr\u00e9ativit\u00e9 dans les secteurs culturels.\r\nL\u0092ouverture du Master 2 \u00e0 l\u0092alternance renforce l\u0092ancrage professionnel de la formation, en coh\u00e9rence avec les attentes du secteur et les besoins des employeurs.\r\nEnfin, le Master LCIN s\u0092inscrit dans la Graduate School Arts, History & Humanities in Global Perspectives de l\u0092Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, reliant enseignement et recherche de haut niveau pour une meilleure compr\u00e9hension des productions culturelles et des interconnexions entre soci\u00e9t\u00e9s europ\u00e9ennes, africaines, am\u00e9ricaines et asiatiques.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m.es \u00e9voluent dans les secteurs des industries culturelles et cr\u00e9atives, de la communication num\u00e9rique, de l\u0092\u00e9v\u00e9nementiel, du marketing culturel et de la production audiovisuelle, au sein d'entreprises priv\u00e9es, d'agences de communication, d'institutions culturelles, de collectivit\u00e9s ou de m\u00e9dias, dans un environnement international et en constante \u00e9volution.\r\nExemples de m\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers :\r\n- Responsable de la communication, des relations publiques ou du marketing culturel\r\n- Charg\u00e9.e de production ou de projets culturels et \u00e9v\u00e9nementiels\r\n- Consultant.e en strat\u00e9gie num\u00e9rique ou en communication pour les industries cr\u00e9atives\r\n- Concepteur.rice-r\u00e9dacteur.rice, chef.fe de groupe en cr\u00e9ation multim\u00e9dia, social media manager\r\n- Gestionnaire de lieux ou de structures culturelles (th\u00e9\u00e2tres, centres d\u0092art, espaces de cr\u00e9ation)","metiers_en":null,"alternance":"15 jours \u00e0 l'universit\u00e9 \/ 15 jours en entreprise pour favoriser la mobilit\u00e9 en Ile de France voire en Province et faciliter le logement","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidat\u00b7es doivent justifier :\r\n- d\u0092un niveau Bac+4 (Master 1 ou \u00e9quivalent) en langues, communication, culture, humanit\u00e9s ou num\u00e9rique ;\r\n- d\u0092un tr\u00e8s bon niveau linguistique (C1) en fran\u00e7ais, anglais et allemand, espagnol ou japonais ;\r\n- de solides comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles (analyse, synth\u00e8se, production \u00e9crite) et d\u0092une bonne culture g\u00e9n\u00e9rale ;\r\n- de comp\u00e9tences num\u00e9riques : web design multilingue, sous-titrage, post-\u00e9dition, r\u00e9seaux sociaux, gestion de projet num\u00e9rique ;\r\n- d\u0092une bonne connaissance des politiques culturelles des aires linguistiques \u00e9tudi\u00e9es, ainsi que de capacit\u00e9s d\u0092analyse, de cr\u00e9ativit\u00e9 et d\u0092autonomie","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L\u0092admission se fait sur dossier + entretien","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, S\u00e9minaire, ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, Pr\u00e9sentation de projet de fin d'\u00e9tude","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39263","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39263\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-a-universite-paris-cite\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.es du master int\u00e8grent des structures li\u00e9es \u00e0 la communication num\u00e9rique, aux industries culturelles et cr\u00e9atives et \u00e0 la gestion de projets digitaux, dans des environnements innovants : agences, m\u00e9dias, entreprises culturelles, collectivit\u00e9s, startups.\r\nExemples de grandes familles de m\u00e9tiers :\r\n- Communication digitale et strat\u00e9gie de contenu\r\n- Cr\u00e9ation graphique et production audiovisuelle\r\n- Gestion et animation des r\u00e9seaux sociaux\r\n- Relations presse et diffusion num\u00e9rique\r\n- Coordination de projets culturels et partenariats artistiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement 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r\u00e9f\u00e9rences culturels dans le texte \u00e9crit ou oral (y compris les pr\u00e9suppos\u00e9s, les allusions et les st\u00e9r\u00e9otypes)","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mobiliser la culture des organisations \u00e0 dimension internationale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Mobiliser une culture commerciale, juridique et \u00e9conomique au b\u00e9n\u00e9fice de l'international","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- D\u00e9velopper ses connaissances lexicales d\u0092un champ professionnel en langue \u00e9trang\u00e8re \/ Enrichir son vocabulaire en langue \u00e9trang\u00e8re pour communiquer efficacement dans un champ professionnel","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Se comporter conform\u00e9ment aux usages en contexte international  professionnel","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/langues-etrangeres-appliquees-K2VO09BK\/master-langues-etrangeres-appliquees-parcours-langues-industries-culturelles-et-innovations-numeriques-JRRYEA09.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Utiliser les langues \u00e9trang\u00e8res dans des contextes professionnels sp\u00e9cifiques, en r\u00e9alisant des traductions sp\u00e9cialis\u00e9es et en menant des \u00e9changes en situation de communication interculturelle.\r\n- Mobiliser des connaissances culturelles et sociales pour analyser les enjeux contemporains des industries cr\u00e9atives et culturelles dans un environnement international.\r\n- Concevoir et produire des contenus num\u00e9riques (textes, images, vid\u00e9os, interfaces web) en appliquant les principes de gestion de projet, de web design et d\u0092\u00e9dition multim\u00e9dia.\r\n- D\u00e9velopper et piloter des projets culturels en int\u00e9grant les technologies num\u00e9riques \u00e0 la strat\u00e9gie de communication, \u00e0 la valorisation des contenus et \u00e0 la diffusion aupr\u00e8s de publics vari\u00e9s.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39263","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"St\u00e9phane Patin, PR - Responsable du parcours, Professeur UPC\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique\r\n- Maria Ester DAMIAN ESPINOZA\r\n- Patrick FARGES, Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- Fanny HAMAYON, \r\n- Vincent CARUSO, \r\n- Emmanuelle MARQUIE, \r\n- Pierre HOUDELINE, \r\n- Benjamin RINGOT, vacataire professionnel\r\n- Sophie GOUDJIL, \r\n- Ludmilla OMMNUNDSEN, vacataire professionnelle\r\n- Alexandre RIOS BORDES, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- Maria Claudia QUINTERO GUTIERREZ, \r\n- St\u00e9phane HEIT, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"2 Rue Valette, 75005 Paris"},{"id":"389","Filieres_Id":"439","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Marketing et Strat\u00e9gie - Parcours Chef de produit et retail (M2_CPR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Marketing et Strat\u00e9gie - Parcours Chef de produit et retail","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Marketing et Strat\u00e9gie - Parcours Chef de produit et 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Mention Marketing et Strat\u00e9gie ; Parcours Chef de produit et retail.\r\nDipl\u00f4me reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39074","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39074\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":null,"competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils 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hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en 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d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale\r\n- Prendre en compte la probl\u00e9matique du handicap et de l'accessibilit\u00e9 dans chacune de ses actions professionnelles","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/marketing-et-strategie\/m2-chef-de-produit-et-retail","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":null,"jpo":"Webinaire 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mise en \u00e9vidence.\r\nEn int\u00e9grant ce Master, vous rejoignez \u00e9galement l\u0092Universit\u00e9 PSL. Class\u00e9e parmi les 50 premi\u00e8res universit\u00e9s mondiales (THE, QS), PSL offre des formations gradu\u00e9es d\u0092excellence, aux niveaux Master et Doctorat, qui s\u0092appuient sur les forces scientifiques de tous ses \u00e9tablissements-composantes. Le dipl\u00f4me est pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Dauphine-PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l\u0092Universit\u00e9 PSL.","objectifs_formation_en":null,"metiers":" Un large \u00e9ventail de m\u00e9tiers en lien avec les grandes fonctions de l'entreprise sera accessible aux dipl\u00f4m\u00e9s du parcours Droits et responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises : \r\n- les directions juridiques, financi\u00e8res, d\u00e9veloppement durable ou RSE des grandes entreprises fran\u00e7aises ou internationales, \r\n- les cabinets d\u0092avocats, d\u0092administrateurs ou de mandataires judiciaires, de commissaires de justice, \r\n- des organisations internationales ou europ\u00e9ennes ainsi que des associations ou organisations non gouvernementales.","metiers_en":null,"alternance":"- Trois semaines cons\u00e9cutives \u00e0 l\u0092universit\u00e9 en d\u00e9but d\u0092ann\u00e9e (mi-septembre \u0096 d\u00e9but octobre),\r\n- \u00c0 partir d\u0092octobre : lundi\/mardi \u00e0 l\u0092universit\u00e9, mercredi\/jeudi\/vendredi en entreprise,\r\n- Une semaine \u00e0 l\u0092universit\u00e9 en janvier, une autre en mars,\r\n- \u00c0 partir de juin, temps plein en entreprise,\r\n- Fin de formation : septembre de l\u0092ann\u00e9e N + 1.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Qui peut postuler ?\r\nTitulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d\u0092une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole de commerce, d\u0092un Institut d\u0092Etudes Politiques ou d\u0092un autre \u00e9tablissement de l\u0092enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit priv\u00e9, droit des affaires, droit public\r\nUne formation juridique comprenant l\u0092\u00e9tude du droit des obligations, du droit des soci\u00e9t\u00e9s et du droit des contrats est utile\r\nDes connaissances en droit du travail et en droit de la concurrence sont aussi recommand\u00e9es\r\nComment postuler ?\r\nL\u0092admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Comment postuler ?\r\nL\u0092admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master Droits et Responsabilit\u00e9 Soci\u00e9tale des entreprises offre une formation riche, des enseignements aux contenus vari\u00e9s et une p\u00e9dagogie privil\u00e9giant une approche par comp\u00e9tence (par exemple, r\u00e9daction de contrats, serious games, clinique juridique, simulation de proc\u00e8s, r\u00e9alisation d\u0092une initiative de communication, r\u00e9daction d\u0092un plan de gestion des risques).\r\n\r\nCombin\u00e9s aux exigences de l\u0092apprentissage, ces caract\u00e9ristiques contribuent \u00e0 l\u0092acquisition d\u0092une expertise juridique sp\u00e9cialis\u00e9e, \u00e0 la ma\u00eetrise de pratiques multiples et au renforcement de la vision interdisciplinaire de l\u0092entreprise : les \u00e9tudiants comprennent ainsi mieux ses attentes.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38158","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38158\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"- L'entreprise citoyenne\r\n- La structure financi\u00e8re de l'entreprise\r\n- Le pilotage des ressources humaines\r\n- Actualit\u00e9 juridique et entrepreneuriale\r\n- Transition \u00e9cologique et D\u00e9veloppement durable\r\n- Market social Responsibility \/ Responsabilit\u00e9 sociale de march\u00e9\r\n- Application professionnelle (uniquement pour l'apprentissage)\r\n- Actualit\u00e9 juridique et entrepreneuriale\r\n- L'entreprise face aux risques de d\u00e9sorganisation\r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition de l'organisation soci\u00e9tale de l'entreprise.\r\n- Mesure de la performance soci\u00e9tale de l'entreprise.\r\n- Pilotage des ressources humaines.\r\n- Transition \u00e9cologique et d\u00e9veloppement durable.\r\n- Pr\u00e9vention et traitement des risques de d\u00e9sorganisation.\r\n- D\u00e9termination et gestion de politiques de production et de distribution vertueuses.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mener une n\u00e9gociation contractuelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":null,"competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Accompagner un client dans une d\u00e9marche pr\u00e9contentieuse ou contentieuse","competence2_en":null,"competence2_detail1":null,"competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Accompagner une entreprise pour que ses choix, notamment sociaux et financiers, soient responsables.","competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit-entreprise\/2e-annee-de-master-droits-et-responsabilite-societale-des-entreprises-122","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser le raisonnement et l\u0092analyse juridiques dans un environnement l\u00e9gal, \u00e9conomique et financier complexe\r\n- Construire une d\u00e9monstration juridique \u00e0 travers une r\u00e9flexion r\u00e9solument appliqu\u00e9e\r\n- Adapter leur pratique \u00e0 la pluridisciplinarit\u00e9 requise dans les environnements juridiques, tant en entreprise qu\u0092en cabinet\r\n- Appliquer les techniques comparatistes devenues incontournables dans un contexte mondialis\u00e9","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38162","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Fran\u00e7ois PASQUALINI, Professeur de droit priv\u00e9, Responsable du parcours\r\nGeorges Decocq, Professeur de droit priv\u00e9, Responsable du parcours","adresse_campus_principal":"Place Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75116 Paris"},{"id":"392","Filieres_Id":"442","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 M\u00e9tiers du livre et de l'\u00e9dition - Parcours Monde de l'\u00e9dition France-Italie (M2_EDIFI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 M\u00e9tiers du livre et de l'\u00e9dition - Parcours Monde de l'\u00e9dition France-Italie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 M\u00e9tiers du livre et de l'\u00e9dition - Parcours Monde de l'\u00e9dition France-Italie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_EDIFI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"8","SousDomaines_Nom":"Edition \/ R\u00e9daction professsionnelle","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"471","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-10","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"D\u00e9partement d'Etudes italiennes et roumaines,","Filieres_infos_RespTel":"01 45 87 42 40,","Filieres_infos_RespMail":"dept-eir@sorbonne-nouvelle.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master fournit une formation d\u0092un haut niveau culturel et de solides instruments dans les secteurs de l\u0092\u00e9dition, de la r\u00e9daction et de la communication dans le domaine franco-italien pour pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 leur insertion dans les m\u00e9tiers du livre, de la r\u00e9daction professionnelle et de la communication selon une approche internationale et interculturelle. \r\n\r\nEn phase avec les profondes transformations qui touchent les secteurs de la r\u00e9daction et de l\u0092\u00e9dition, ce Master compte placer au c\u009cur de ses enseignements une r\u00e9flexion critique et un questionnement approfondi sur l\u0092utilisation de l\u0092I. A., ses potentialit\u00e9s et ses failles. \r\n\r\nLe Master offre des enseignements linguistiques et litt\u00e9raires assur\u00e9s par des enseignants-chercheurs et des enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9, par des professionnels de l\u0092\u00e9dition papier et multim\u00e9dia, de la communication, de l\u0092\u00e9criture et du web. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s peuvent exercer dans des secteurs vari\u00e9s tels que l\u0092\u00e9dition, la presse, la communication, les biblioth\u00e8ques, le commerce du livre ou les services num\u00e9riques, au sein de maisons d\u0092\u00e9dition, agences, librairies, m\u00e9dias ou institutions culturelles.\r\n\r\nFamilles de m\u00e9tiers :\r\n- \u00c9dition et coordination \u00e9ditoriale (\u00e9diteur, assistant d\u0092\u00e9dition, coordinateur \u00e9ditorial)\r\n- R\u00e9vision et traitement de texte (relecteur, correcteur, rewriter, secr\u00e9taire de r\u00e9daction)\r\n- Gestion des droits et repr\u00e9sentation (cession de droits, agent litt\u00e9raire)\r\n- Communication et promotion du livre (attach\u00e9 de presse, charg\u00e9 de communication, marketing, relations libraires)\r\n- M\u00e9tiers de la diffusion et du num\u00e9rique (libraire, community manager, concepteur-r\u00e9dacteur)","metiers_en":null,"alternance":"- Semestre 1 (septembre \u00e0 d\u00e9cembre) : trois jours de formation \u00e0 l\u0092universit\u00e9 et deux jours en entreprise par semaine.\r\n- Semestre 2 (janvier \u00e0 avril) : quatre jours en entreprise et un jour de formation \u00e0 l\u0092universit\u00e9, avec certaines semaines comprenant deux jours de formation.\r\n- Printemps : r\u00e9alisation d\u0092un projet collectif mobilisant l\u0092ensemble des comp\u00e9tences acquises, sous forme d\u0092\u00e9v\u00e9nements ouverts au public (pr\u00e9paration sur une journ\u00e9e d\u00e9di\u00e9e).\r\nDes s\u00e9ances d\u0092accompagnement individualis\u00e9 sont programm\u00e9es tout au long de l\u0092ann\u00e9e, incluant : le suivi en entreprise de l\u0092alternant, la pr\u00e9paration du projet collectif, l\u0092\u00e9laboration du rapport d\u0092alternance probl\u00e9matis\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce Master s\u0092adresse \u00e0 des candidats disposant :\r\n- de solides comp\u00e9tences linguistiques, r\u00e9dactionnelles, traductives et communicationnelles en fran\u00e7ais et en italien (niveau minimum requis : C1) ;\r\n- d\u0092une bonne ma\u00eetrise de l\u0092anglais ou d\u0092une autre langue \u00e9trang\u00e8re (niveau minimum requis : B2) ;\r\n- d\u0092un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les secteurs de l\u0092\u00e9dition et de la communication, en contexte franco-italien ;\r\n- d\u0092un projet professionnel en ad\u00e9quation avec les objectifs de la formation.\r\nLes enseignements propos\u00e9s visent un approfondissement disciplinaire (linguistique, r\u00e9dactionnel, traductif et culturel) ainsi qu\u0092une acquisition progressive de comp\u00e9tences professionnalisantes couvrant l\u0092ensemble de la cha\u00eene du livre, de la production \u00e0 la promotion.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission est prononc\u00e9e, par une commission p\u00e9dagogique, sur la base de l'examen d'un dossier d\u00e9taillant le cursus suivi, les titres\/dipl\u00f4mes\/certifications et notes obtenus et, lorsqu\u0092il y a lieu, tout justificatif de stages et\/ou d'exp\u00e9riences professionnelles.\r\nLe dossier comportera une lettre de motivation en ad\u00e9quation avec les finalit\u00e9s de la formation demand\u00e9e.\r\nCe dossier doit notamment permettre d'appr\u00e9cier et d\u0092\u00e9valuer :\r\n1. la nature, le niveau des enseignements suivis par le candidat,\r\n2. les connaissances et les comp\u00e9tences acquises (niveau C1 en fran\u00e7ais et en italien, B2 en anglais),\r\n3. la motivation du candidat. Exp\u00e9riences professionnelles bienvenues.\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- S\u00e9minaire\r\n- Conf\u00e9rence","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, Mise en \u009cuvre d'un Projet collectif, Pr\u00e9sentation rapport d\u0092activit\u00e9 \/ Bilan d\u0092exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences (Soutenance du Rapport d\u0092alternance)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39503","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39503\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Liste des enseignements du master EDIFI\r\n\r\nMaster 2 \u0096 Semestre 1\r\n\r\nTraduction et post-\u00e9dition (fr.-it.)\r\nR\u00e9daction pour l\u0092\u00e9dition et la communication (fr.-it.)\r\nM\u00e9tiers de l\u0092\u00e9dition France-Italie\r\nCirculation et promotion internationales du livre\r\n\u00c9conomie de la culture\r\nInitiation \u00e0 la PAO\r\nLansad : Anglais (B2) ou autre langue au choix ou Monde anglophone (anglais C1-C2) ou \u00c9tudes germaniques (allemand C1-C2)\r\nEncadrement du projet collectif tuteur\u00e9 (2) et m\u00e9thodologie de la r\u00e9daction du m\u00e9moire\r\nR\u00e9seau professionnel et entreprenariat\r\n\r\nMaster 2 \u0096 Semestre 2\r\n\r\nTraduction pour l\u0092\u00e9dition et post-\u00e9dition (fr.-it.)\r\nDroit appliqu\u00e9\/Droit d\u0092auteur\r\nLansad : Anglais (B2) ou autre langue au choix ou Monde anglophone (anglais C1-C2) ou \u00c9tudes germaniques (allemand C1-C2)\r\nEncadrement projet collectif tuteur\u00e9 (3)","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s seront en mesure d\u0092exercer des missions de conception, de coordination et de mise en \u009cuvre de projets \u00e9ditoriaux et de communication, en lien avec l\u0092\u00e9dition et les m\u00e9dias, dans un environnement plurilingue et interculturel.\r\n\r\nActivit\u00e9s professionnelles :\r\n- Conception et r\u00e9alisation de supports de communication plurim\u00e9dias en plusieurs langues.\r\n- \u00c9laboration de projets collaboratifs int\u00e9grant des comp\u00e9tences pluridisciplinaires.\r\n- Gestion de la communication \u00e9v\u00e9nementielle et commerciale li\u00e9e au livre.\r\n- Ma\u00eetrise des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour la production et la diffusion de contenus.\r\n- R\u00e9alisation et \u00e9dition de publications imprim\u00e9es et num\u00e9riques.\r\n- Application du droit de l\u0092\u00e9dition et gestion des cessions de droits.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale7\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires","competence4_detail2":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u0092auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\n- Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale","competence4_detail3":"- Prendre en compte la probl\u00e9matique du handicap et de l'accessibilit\u00e9 dans chacune de ses actions professionnelles","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser et documenter les \u00e9volutions de l\u0092\u00e9dition et du livre","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Appr\u00e9hender le livre \u00e0 l'aune de ses \u00e9volutions historiques\r\n- Analyser le livre dans sa mat\u00e9rialit\u00e9 et le r\u00f4le de l'image, y compris dans le processus \u00e9ditorial et sur les supports promotionnels","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Analyser les publics du livre dans leur \u00e9volution\r\n- Analyser l'organisation sociologique et \u00e9conomique des structures \u00e9ditoriales","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Acqu\u00e9rir une connaissance fine des sp\u00e9cificit\u00e9s de chaque secteur \u00e9ditorial\r\n- Conna\u00eetre les enjeux et les march\u00e9s du livre num\u00e9rique (livre audio, auto-\u00e9dition\u0085)","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mettre en \u009cuvre une pratique \u00e9ditoriale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Superviser, coordonner et pr\u00e9parer la r\u00e9alisation et l'\u00e9dition de produits, de publications imprim\u00e9es et num\u00e9riques (livres, revues, supports multim\u00e9dias...) selon la   politique \u00e9ditoriale et commerciale de l'entreprise ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- D\u00e9finir la politique \u00e9ditoriale, et commerciale et la strat\u00e9gie marketing (collections, projets d\u0092\u00e9dition\u0085)\r\n- Savoir interagir avec les m\u00e9tiers de la fabrication du livre (imprimeurs, photograveurs, fabricants)","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Ma\u00eetriser les r\u00e8gles ortho-typographiques\r\n- R\u00e9diger des argumentaires commerciaux, des quatri\u00e8mes de couverture\r\n- Utiliser les outils de cr\u00e9ation digitale dans le cadre d'un projet \u00e9ditorial","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/master-monde-de-l-edition-france-italie-edifi--866779.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Concevoir et mettre en \u009cuvre des projets \u00e9ditoriaux et culturels dans un contexte franco-italien, en mobilisant des comp\u00e9tences en coordination d\u0092\u00e9quipe, m\u00e9diation culturelle, promotion du livre, \u00e9valuation et diffusion.\r\n- Utiliser des comp\u00e9tences linguistiques, r\u00e9dactionnelles, culturelles et sectorielles en lien avec le monde du livre, de l\u0092\u00e9dition et de la communication, dans un environnement international en mutation.\r\n- Identifier les techniques de production \u00e9ditoriale, tant papier que num\u00e9rique : mise en page, design graphique, suivi d\u0092impression, d\u00e9veloppement num\u00e9rique, usage professionnel des logiciels de PAO.\r\n- Utiliser des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour la production de contenus et la publication sur le Web, en int\u00e9grant une r\u00e9flexion critique sur les enjeux li\u00e9s \u00e0 l\u0092intelligence artificielle.","jpo":"le 7 f\u00e9vrier 2026 \u00e0 l'universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle, 8 Avenue de Saint-Mand\u00e9, 75012 Paris : https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/prenez-date-jpo-2025-le-8-fevrier-2025--863906.kjsp","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39503","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Patrizia Gasparini, MCF - Responsable du parcours\r\nAda Tosatti, MCF","adresse_campus_principal":"8 avenue de Saint-Mand\u00e9 75012 Paris"},{"id":"393","Filieres_Id":"443","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Management et organisation - Parcours Entrepreneuriat et projets innovants (M2_EPI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Management et organisation - Parcours Entrepreneuriat et projets innovants","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Management et organisation - Parcours Entrepreneuriat et projets 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Il s\u0092appuie sur une p\u00e9dagogie active, une \u00e9quipe p\u00e9dagogique de haut niveau (acad\u00e9miques, entrepreneurs, experts) et des collaborations avec des partenaires socio-\u00e9conomiques. Les \u00e9tudiants participent \u00e0 des missions concr\u00e8tes aupr\u00e8s de porteurs de projets et b\u00e9n\u00e9ficient de dispositifs vari\u00e9s pour d\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences.\r\nCe parcours est id\u00e9al pour ceux et celles qui souhaitent entreprendre ou aspirent \u00e0 venir en appui des cr\u00e9ateurs et cr\u00e9atrices (fonctions C-Level ou responsable de programme d\u0092accompagnement et de tiers lieux d\u0092innovation), impulser de nouveaux projets, les accompagner et contribuer \u00e0 un syst\u00e8me \u00e9conomique engag\u00e9 et soutenable. Ce parcours ne s\u0092adresse pas uniquement \u00e0 ceux et celles qui souhaitent cr\u00e9er leur entreprise, \u00e0 court ou moyen terme. L\u0092\u00e9cosyst\u00e8me entrepreneurial est extr\u00eamement dynamique et a besoin de se doter d\u0092experts sur des probl\u00e9matiques entrepreneuriales clefs (incubation, acc\u00e9l\u00e9ration, intrapreneuriat, financement, management des op\u00e9ration, r\u00e9g\u00e9n\u00e9ration des business models, etc.).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"-Entrepreneur ou entrepreneur social\r\n-Directeur d'incubateur de start-up\r\n-Responsable de dispositifs intrapreneuriaux\r\n-Consultant en cr\u00e9ation et d\u00e9veloppement d\u0092entreprise\r\n-D\u00e9veloppeur et animateur de tiers lieux d\u0092innovation et d\u0092entrepreneuriat\r\n-Manager de projet\r\n-Business developer\r\n-Cadre dirigeant\r\n-Analyste en Venture capital ou Corporate venture capital \r\n-Fonctions de type C-level","metiers_en":null,"alternance":"P\u00e9riode d'int\u00e9gration de 3 semaines en entreprise\r\nP\u00e9riode de cours intensifs de 5 semaines \u00e0 l'universit\u00e9\r\nPuis rythme 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l\u0092innovation et le management de projet, ainsi qu'une exp\u00e9rience professionnelle dans ces domaines (stage, c\u00e9sure, statut Etudiant-Entrepreneur, implication associative ou projet de cr\u00e9ation) sont appr\u00e9ci\u00e9es\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":null,"modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":null,"controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master 2 Management et organisation - Parcours Entrepreneuriat et projets innovants (M2_EPI)","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39078","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"cf programme ci-dessous","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Ma\u00eetriser le management de projets innovants\r\nAcqu\u00e9rir une capacit\u00e9 d'agilit\u00e9, d'id\u00e9ation et de conception innovante\r\nIdentifier et exploiter de nouvelles opportunit\u00e9s d'affaires durables\r\nMa\u00eetriser le business development\r\nG\u00e9rer le cycle de vie dun projet (amor\u00e7age, changement d'\u00e9chelle, \u00e9valuation de l'impact, etc.)\r\nConcevoir des mod\u00e8les d'affaires responsables ou socialement innovants","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper des comp\u00e9tences en cr\u00e9ation, accompagnement \u00e0 la cr\u00e9ation ou reprise d'entreprise en maitrisant les m\u00e9thodes 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l\u0092incubation (Dauphine Incubateur).\r\nMentorat avec Dauphine Alumni et reconnaissance de l\u0092engagement entrepreneurial\r\n","jpo":"F\u00e9vrier 2026","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39078","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Responsable du  programme\r\nSonia Adam-Ledunois\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique\r\nGARREAU LIONEL\r\nDAMART\tSEBASTIEN\r\nNOURRY\tSYLVIE\r\nBERLAND NICOLAS\r\nBERNE AUGUSTIN\r\nMICHAILESCO Celine-Marie\r\nBERTOLINO JEREMI\r\nKERLEGUER ORIANE\r\nGABASTON CAMILLE\r\nLEFEBVRE COLINE\r\nAUBARD\tANNE-RAPHA\u00cbLE\r\nBLANC JEAN-DENIS\r\nBENOIT-MOREAU FLORENCE\r\nDE BROISSIA THIBAUT\r\nBESNARD CAMILLE\r\nHURSTEL\tSOPHIE\r\nDALLEMAGNE  ANNE-SOPHIE\r\nPRES XAVIER\r\nCRONIN\tMAURICE","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-PSL"},{"id":"394","Filieres_Id":"444","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues, Litt\u00e9ratures et Civilisations 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Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-10","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"D\u00e9partement EIR,","Filieres_infos_RespTel":"01 45 87 42 40,","Filieres_infos_RespMail":"dept-eir@sorbonne-nouvelle.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master LLCER Industries culturelles France-Italie (ICFI), par son approche transversale, offre des connaissances pr\u00e9cises des secteurs de l'audiovisuel, des arts vivants, de la mus\u00e9ologie, de l\u2019art contemporain, de la mode ou encore de l\u2019action culturelle publique, ainsi que des politiques culturelles sous-jacentes \u00e0 ces divers secteurs. Fort de dix ann\u00e9es d\u2019existence, le parcours professionnalisant ICFI forme des experts en management d'\u00e9v\u00e9nements culturels, en communication num\u00e9rique, en m\u00e9diation culturelle et en documentation et valorisation du patrimoine. La conception de projets culturels est au c\u0153ur de la formation.\r\nL'alternance en M2 permet aux apprentis non seulement de pouvoir appliquer directement des connaissances th\u00e9oriques, mais aussi d'approfondir des comp\u00e9tences professionnelles sur le terrain, et d'arriver jusqu'\u00e0 la mise en \u0153uvre de projets culturels. L'alternance est donc une v\u00e9ritable richesse pour cette formation unique qui offre une dimension r\u00e9solument internationale et interculturelle en axant son parcours sur les \u00e9changes et les transferts culturels entre la France et l\u2019Italie, une dimension des industries culturelles qui reste \u00e0 d\u00e9velopper davantage dans un contexte de production et de diffusion qui devient toujours plus europ\u00e9en et global.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s \u00e9voluent dans des secteurs vari\u00e9s tels que la production audiovisuelle, le spectacle vivant, les mus\u00e9es et le patrimoine, ainsi que la communication culturelle, au sein d'entreprises, d'institutions culturelles, d'agences de communication, de structures publiques ou priv\u00e9es.\r\n\r\nM\u00e9tiers ou grandes familles de m\u00e9tiers :\r\n- Charg\u00e9.e de production ou de diffusion\r\n- Manager d'\u00e9v\u00e9nements culturels\r\n- Charg\u00e9.e de partenariats ou de m\u00e9c\u00e9nat\r\n- Charg\u00e9.e de communication ou attach\u00e9.e de presse","metiers_en":null,"alternance":"- Semestre 1 (septembre-d\u00e9cembre) : Trois jours de formation \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 et deux jours en entreprise.\r\n- Semestre 2 (janvier-avril) : Trois jours en entreprise et deux jours de formation \u00e0 l\u2019Universit\u00e9, avec des semaines ponctuelles incluant un seul jour de formation.\r\n- Printemps : R\u00e9alisation d\u2019un projet collectif (festival).\r\nDes s\u00e9ances de suivi individuelles et collectives seront organis\u00e9es tout au long de l\u2019ann\u00e9e, incluant le suivi de l\u2019alternant, la pr\u00e9paration du projet collectif et la r\u00e9daction du rapport d\u2019alternance probl\u00e9matis\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats doivent avoir une tr\u00e8s bonne ma\u00eetrise du fran\u00e7ais et de l'italien (niveau minimum : C1 du Cadre Europ\u00e9en), et souhaiter s'engager dans une formation professionnalisante ax\u00e9e sur les industries culturelles innovantes. Une connaissance de l'anglais est indispensable (niveau minimum : B2).\r\n\r\nLes candidats devront \u00e9galement d\u00e9montrer un int\u00e9r\u00eat pour les domaines d'activit\u00e9 li\u00e9s au Master, notamment :\r\n- les secteurs culturels,\r\n- les institutions et entreprises impliqu\u00e9es dans le management et la culture de l\u2019Italie contemporaine,\r\n- la valorisation des arts et du patrimoine,\r\n- la conception et gestion de projets culturels,\r\n- les domaines du num\u00e9rique et du tourisme culturel.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission est prononc\u00e9e, par une commission p\u00e9dagogique, sur la base de l'examen d'un dossier d\u00e9taillant le cursus suivi, les titres\/dipl\u00f4mes\/certifications et notes obtenus et, lorsqu\u2019il y a lieu, tout justificatif de stages et\/ou d'exp\u00e9riences professionnelles.\r\nLe dossier comportera, entre autres, une lettre de motivation et une pr\u00e9sentation du projet professionnel en ad\u00e9quation avec les finalit\u00e9s de la formation demand\u00e9e et une critique de spectacle ou \u00e9v\u00e9nement culturel.\r\nCe dossier doit notamment permettre d'appr\u00e9cier et d\u2019\u00e9valuer :\r\n1. la nature, le niveau des enseignements suivis par le candidat,\r\n2. les connaissances et les comp\u00e9tences acquises (niveau C1 en fran\u00e7ais et en italien, B2 en anglais),\r\n3. la motivation du candidat. Exp\u00e9riences professionnelles bienvenues.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Ateliers de mise en pratique\r\n- S\u00e9minaire\r\n- Conf\u00e9rences","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, Soutenance (interm\u00e9diaire) du projet collectif (1 demi-journ\u00e9e), Mise en \u0153uvre avec \u00e9valuation continue du Projet collectif (festival), Pr\u00e9sentation Rapport d\u2019activit\u00e9 \/ Bilan d\u2019exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences (Soutenance finale du rapport d\u2019alternance probl\u00e9matis\u00e9)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40098","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40098\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Liste des enseignements en M2 ICFI : \r\n\r\nM2 Semestre 1\r\nRubrique culturelle\r\nAnglais des \u00e9changes culturels\r\nProgrammation culturelle\r\nCommunication pour la culture\r\nInitiation \u00e0 la PAO (production assist\u00e9e par ordinateur)\r\nIng\u00e9nierie de projet : projet collectif\r\nR\u00e9seau professionnel et entreprenariat OU UE d'engagement \u00e9tudiant\r\nM\u00e9tiers de l'\u00e9dition France-Italie OU Circulation et promotion internationales du livre (s\u00e9minaire au choix \u2013 Master EDIFI)\r\n\r\nM2 Semestre 2\r\nIndustries culturelles et cr\u00e9atives\r\nIndustrie du spectacle vivant\r\nDroit appliqu\u00e9\r\nEncadrement du projet collectif\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s seront en mesure de concevoir, piloter et mettre en \u0153uvre des projets dans les secteurs des industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques.\r\n\r\nPrincipales activit\u00e9s professionnelles : \r\n- Utilisation des outils linguistiques pour la communication\r\n- Interpr\u00e9tation et diff\u00e9renciation des formes d\u2019\u00e9criture culturelles\r\n- S\u00e9lection et analyse des ressources sp\u00e9cialis\u00e9es\r\n- Compr\u00e9hension des enjeux sociaux, \u00e9conomiques et politiques des industries culturelles\r\n- Mobilisation des th\u00e9ories li\u00e9es aux politiques et \u00e0 la m\u00e9diation culturelles\r\n- Utilisation des outils num\u00e9riques pour la gestion de l\u2019information\r\n- Conception et mise en \u0153uvre d\u2019actions de communication culturelles\r\n- Conduite de projets culturels en mode collaboratif\r\n- Adaptation et prise d\u2019initiatives en organisation\r\n- Identification et valorisation des comp\u00e9tences professionnelles\r\n- Auto\u00e9valuation et am\u00e9lioration des pratiques professionnelles\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence2_detail3":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail2":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif\r\n","competence4_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\n- Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser et mettre en perspective des productions issues de l\u2019aire culturelle et linguistique \u00e9tudi\u00e9e","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Mettre en relation les productions d\u2019une aire linguistique et culturelle donn\u00e9e à diff\u00e9rentes \u00e9poques avec celles d\u2019autres aires culturelles","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Mobiliser des connaissances historiques, des r\u00e9f\u00e9rences culturelles et artistiques afin d\u2019op\u00e9rer des transferts entre les aires g\u00e9ographiques, politiques et culturelles","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Juxtaposer et comparer des concepts et cadres th\u00e9oriques dans le domaine de l\u2019\u00e9tude d\u2019une ou de plusieurs langues \u00e9trang\u00e8res en lien avec les aires socio-culturelles correspondantes.\r\n- Construire un projet d\u2019\u00e9changes et de d\u00e9veloppement culturels ou de coop\u00e9ration transfrontali\u00e8re","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Traduire des textes ou des discours depuis et vers une langue \u00e9trang\u00e8re ou r\u00e9gionale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Mobiliser les compétences liées à la traduction dont les outils et les technologies de traduction\r\n- Appliquer des techniques de traduction sur des supports variés\r\n- Pratiquer la rédaction, la réécriture et la révision dans un contexte plurilingue","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Comprendre les enjeux de la traduction et de la traductologie\r\n- Utiliser \u00e0 bon escient, de fa\u00e7on critique et dans une d\u00e9marche \u00e9thique, les nouvelles technologies (aide \u00e0 la r\u00e9daction, intelligence artificielle, traduction automatique, etc.)","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:16:18","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/master-industries-culturelles-france-italie-icfi--327654.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Concevoir et piloter des \u00e9v\u00e9nements culturels (festivals, expositions, etc.) en France et en Italie.\r\n- Assumer des r\u00f4les de chef de projet, charg\u00e9 de mission, journaliste culturel, m\u00e9diateur culturel ou community manager.\r\n- Collaborer au sein d\u2019associations culturelles, comit\u00e9s d\u2019entreprises, compagnies artistiques, centres culturels, agences de voyage, entreprises de design, ainsi que dans les secteurs de la mode, du luxe et de l\u2019\u0153no-gastronomie.\r\n- Intervenir aupr\u00e8s d\u2019institutions culturelles publiques, telles que les collectivit\u00e9s territoriales, offices de tourisme, mus\u00e9es, th\u00e9\u00e2tres, et centres culture","jpo":"Le 7 f\u00e9vrier 2026 \u00e0 la Sorbonne Nouvelle (8 avenue de Saint-Mand\u00e9, 75012 Paris). Site web : https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/prenez-date-jpo-2025-le-8-fevrier-2025--863906.kjsp","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40098","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Fiona Lejosne, MCF du d\u00e9partement EIR et co-responsable de la formation\r\nAnna Sconza, MCF du d\u00e9partement EIR et co-responsable de la formation","adresse_campus_principal":"8 avenue de Saint-Mand\u00e9 75012 Paris"},{"id":"395","Filieres_Id":"445","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Cin\u00e9ma et audiovisuel - Parcours Le documentaire : \u00e9critures du monde contemporain (M2_DEMC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Cin\u00e9ma et audiovisuel - Parcours Le documentaire : \u00e9critures du monde contemporain","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Cin\u00e9ma et audiovisuel - Parcours Le documentaire : \u00e9critures du monde contemporain","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DEMC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"6","SousDomaines_Nom":"Cin\u00e9ma \/ TV \/ Ecritures m\u00e9diatiques","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"492","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-22","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"L'option \"production et distribution du film documentaire en alternance\" du Master Cin\u00e9ma et Audiovisuel - Parcours : Le documentaire : Ecritures du Monde Contemporain vise \u00e0 former des professionnel.le.s de la production audiovisuelle sp\u00e9cialis\u00e9.e.s dans l\u2019accompagnement des \u0153uvres documentaires, leur d\u00e9veloppement, leur financement, leur diffusion et leur distribution. Les alternant.e.s b\u00e9n\u00e9ficieront d\u2019enseignements et d\u2019ateliers sp\u00e9cifiquement d\u00e9di\u00e9s aux questions juridiques, aux m\u00e9tiers de la production ex\u00e9cutive, de la production d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e et de la distribution et ils accompagneront l\u2019\u00e9criture et la r\u00e9alisation des films d\u2019\u00e9tude des \u00e9tudiant.e.s en r\u00e9alisation. \r\nLe volet universitaire de la formation leur permettra d\u2019acqu\u00e9rir les connaissances fondamentales de la production et de la distribution du film documentaire, et de penser les enjeux contemporains de la production, alors que l\u2019ancrage dans le monde de l\u2019entreprise leur permettra d\u2019appr\u00e9hender sur le terrain les finesses des op\u00e9rations et la diversit\u00e9 des syst\u00e8mes de production dans ce secteur.  \r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s exercent dans les secteurs de la production et de la distribution audiovisuelle, au sein de soci\u00e9t\u00e9s de production, de structures de diffusion, de plateformes num\u00e9riques, de cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision ou de festivals, en France ou \u00e0 l\u2019international.\r\n\r\n- Production audiovisuelle (producteur.ice d\u00e9l\u00e9gu\u00e9.e, ex\u00e9cutif.ve)\r\n- Distribution de contenus documentaires\r\n- D\u00e9veloppement de projets audiovisuels\r\n- Programmation et diffusion (cha\u00eenes TV, plateformes, festivals)\r\n- Gestion de structures de production ou de distribution","metiers_en":null,"alternance":"2 jours universit\u00e9 \/ 3 jours entreprise (+ deux semaines de pr\u00e9sence en festival ) - temps complet en entreprise \u00e0 partir de d\u00e9but mai\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce Master 2 Pro s'adresse aux \u00e9tudiants titulaires au moins d'un dipl\u00f4me de niveau BAC + 4 (Master 1, ma\u00eetrise ou dipl\u00f4mes fran\u00e7ais ou \u00e9trangers \u00e9quivalents). La formation est ouverte \u00e0 des \u00e9tudiants issus de cursus divers : cin\u00e9ma et audiovisuel, sciences de l\u2019information et de la communication, arts, sciences humaines et sociales, lettres, sciences politiques, droit, \u00e9conomie. Des candidats provenant de fili\u00e8res scientifiques peuvent \u00e9galement concourir aux \u00e9preuves d\u2019entr\u00e9e du DEMC.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L\u2019admission se fait sur dossier de candidature compl\u00e9t\u00e9 par un entretien oral, au regard des crit\u00e8res suivants :\r\n- Motivation claire et coh\u00e9rente pour int\u00e9grer une formation professionnalisante dans le secteur audiovisuel\r\n- Pertinence du parcours personnel et solidit\u00e9 du projet professionnel\r\n- Exp\u00e9riences pr\u00e9alables valorisables : premi\u00e8res r\u00e9alisations (m\u00eame amateures), b\u00e9n\u00e9volat en festivals, stages dans le secteur\r\n- Connaissance du cin\u00e9ma documentaire et capacit\u00e9 \u00e0 porter un regard critique sur les \u0153uvres\r\n- Curiosit\u00e9 intellectuelle, ouverture au monde, go\u00fbt affirm\u00e9 pour l\u2019\u00e9criture et le r\u00e9cit\r\n- Sens du collectif et aptitude au travail en \u00e9quipe","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Ateliers \r\n- Conf\u00e9rence\r\n- Participation aux festivals de cin\u00e9ma documentaire qui ont un volet professionnel (Fipadoc, Cin\u00e9ma du R\u00e9el) \r\n- Mise en situation: travail en bin\u00f4me avec les \u00e9tudiant.e.s des m\u00e9tiers de la r\u00e9alisation sur les projets de film d'\u00e9tude. ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu + soutenance Projet (commission blanche Financement \u2013 jury professionnel), Soutenance M\u00e9moire. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39404","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39404\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les enseignements de l'option \"Production et distribution du film documentaire en alternance\" se composent:\r\n-  d'un tronc commun avec l'option \"m\u00e9tiers de la r\u00e9alisation documentaire\" consacr\u00e9 \u00e0 l'histoire des courants et des formes du documentaire, au paysage \u00e9conomique du cin\u00e9ma documentaire, \u00e0 l'\u00e9criture d'un projet de film documentaire et \u00e0 la connaissance du milieu professionnel du cin\u00e9ma documentaire. \r\n- d'ateliers assum\u00e9s par des professionnel.le.s et d\u00e9di\u00e9s aux m\u00e9tiers de la production et de la distribution des films et contenus documentaires. ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.masterdemc.fr\/inscriptions","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.es seront en mesure de conduire l\u2019ensemble des \u00e9tapes li\u00e9es \u00e0 la production et \u00e0 la diffusion de contenus documentaires, depuis le d\u00e9veloppement des projets jusqu\u2019\u00e0 leur circulation, en France comme \u00e0 l\u2019international.\r\n\r\nPrincipales activit\u00e9s professionnelles :\r\n- Recherches de financement et de partenaires de production et de diffusion\r\n- Accompagnement \u00e0 l\u2019\u00e9criture\r\n- D\u00e9veloppement des projets de films \r\n- Organisation logistique des tournages \r\n- Encadrement juridique de la production\r\n- Recherche de diffuseurs (salles de cin\u00e9ma, cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision, nouveaux m\u00e9dias, festivals)\r\n- Distribution commerciale et non commerciale des films","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence2_detail3":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail2":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\n- Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Concevoir des contenus en cin\u00e9ma et audiovisuel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Conjuguer ses connaissances en histoire, esth\u00e9tique et th\u00e9orie du cin\u00e9ma, de l\u2019audiovisuel et des nouveaux m\u00e9dias au service d\u2019une politique culturelle ou \u00e9ducative et du patrimoine ou d\u2019un projet audiovisuel ou cin\u00e9matographique","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Elaborer et exposer un travail de recherche documentaire dans un cadre culturel ou entrepreneurial\r\n- Adapter les m\u00e9thodes d\u2019enqu\u00eate en sciences humaines et sociales \u00e0 la production ou la cr\u00e9ation filmiques","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Traduire les m\u00e9thodes de l\u2019anthropologie filmique dans la r\u00e9alisation d\u2019un documentaire","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Conduire un projet de r\u00e9alisation cin\u00e9matographique ou audiovisuel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Ecrire un sc\u00e9nario pour le cin\u00e9ma, la t\u00e9l\u00e9vision ou les nouveaux m\u00e9dias\r\n- Analyser un sc\u00e9nario pour en \u00e9laborer des intentions visuelles et sonores","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Concevoir un story board et des plans au sol\r\n- Etablir un devis, des contrats de travail, des r\u00e9servations de mat\u00e9riels, un d\u00e9pouillement, un plan de travail et des feuilles de services\r\n- Mettre en \u0153uvre le processus de cr\u00e9ation cin\u00e9matographique et audiovisuel","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Adapter la production et la r\u00e9alisation d\u2019un projet audiovisuel ou cin\u00e9matographique aux intentions artistique et culturelle et aux moyens disponibles\r\n- Prendre en compte les contraintes respectives des membres de l\u2019\u00e9quipe d\u2019un projet audiovisuel et cin\u00e9matographique","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:13:59","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/cinema-et-audiovisuel-K2VO7AVS\/master-cinema-et-audiovisuel-parcours-le-documentaire-ecritures-du-monde-contemporain-demc-JRQJ62N2.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les processus de financement, de d\u00e9veloppement, de diffusion et de distribution de contenus documentaires pour diff\u00e9rents supports (cin\u00e9ma, t\u00e9l\u00e9vision, plateformes, r\u00e9seaux sociaux).\r\n- Exercer des responsabilit\u00e9s en tant que producteur.ice d\u00e9l\u00e9gu\u00e9.e, ex\u00e9cutif.ve ou distributeur.ice dans le secteur audiovisuel.\r\n- Cr\u00e9er et g\u00e9rer une structure de production ou de distribution adapt\u00e9e aux enjeux contemporains.\r\n- Analyser les contextes \u00e9conomiques, juridiques et techniques des industries audiovisuelles, \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale et internationale.","jpo":"Nous n'avons pas de journ\u00e9e porte ouverte mais nous r\u00e9pondons \u00e0 toutes les questions sur rendez-vous. ","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39404","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Caroline Z\u00e9au - Responsable du parcours Le documentaire : \u00e9critures du monde contemporain\r\nMathilde Raczymov - Responsable de l'option \"Production et distribution du film documentaire en alternance\" \r\nHugo Lozach' - Responsable de la scolarit\u00e9 \r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique: \r\n- Mathilde Raczymov \r\n- Carine Chichkowsky \r\n- Guillaume Morel \r\n- Corinne Bopp\r\n- Caroline Z\u00e9au \r\n","adresse_campus_principal":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s \/ UFR Lettres Arts Cin\u00e9ma"},{"id":"396","Filieres_Id":"446","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Droit de l'\u00e9conomie - Parcours Ing\u00e9nierie juridique et \u00e9conomie num\u00e9rique (M_IJEN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Droit de l'\u00e9conomie - Parcours Ing\u00e9nierie juridique et \u00e9conomie num\u00e9rique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Droit de l'\u00e9conomie - Parcours Ing\u00e9nierie juridique et \u00e9conomie num\u00e9rique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_IJEN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"63","SousDomaines_Nom":"Droit du num\u00e9rique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"568","Filieres_NbHAn_2":"561","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"0","Conseillers2_Nom":null,"Conseillers2_Prenom":null,"Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du 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Management et Administration des Entreprises - Parcours Management de la Supply Chain et Distribution (MAE MSCD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Management et Administration des Entreprises - Parcours Management de la Supply Chain et Distribution","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management et Administration des Entreprises - Parcours Management de la Supply Chain et Distribution","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MAE_MSCD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"14","Domaines_Nom":"Logistique - Distribution","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"118","SousDomaines_Nom":"Supply 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Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8 bis, rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix Jarry,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82757","Etablissements_Longitude":"2.3816719","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2027-09-10","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-22","Filieres_DateFin_2":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Duchemin Guillaume,HUBERT St\u00e9phane","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"M2MSCD@iae.pantheonsorbonne.fr,masterrh.app.iae@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Management de la supply chain et distribution pr\u00e9sente les concepts, m\u00e9thodes et outils du management de la supply chain en tenant compte des enjeux li\u00e9s au contexte (g\u00e9opolitique et commerce international, contraintes environnementales, technologies).\r\nCe master permet d\u0092acqu\u00e9rir une vision strat\u00e9gique et globale du management des flux dans les organisations et de la distribution.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master Management de la supply chain et distribution pr\u00e9pare \u00e0 l'exercice de fonctions li\u00e9es au management de la supply chain  telles que :\r\n\r\n- Supply chain manager \r\n- Chef de projet supply chain\r\n- Responsable logistique, affr\u00e8tement, transport, stocks ou entrep\u00f4ts\r\n- Demand planner \r\n- Responsable de service clients","metiers_en":null,"alternance":"1 ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master 2 MCL est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nLes cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions relatives \u00e0 la supply chain dans diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9. Ils sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir de la lecture d'ouvrages de management, d'\u00e9tudes de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience de professionnels et de visites d'entreprises.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35916","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35916\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/m2-mcl","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception et mise en \u009cuvre de process et d\u0092outils de pilotage de la performance de l\u0092organisation ou des directions op\u00e9rationnelles  \r\n- D\u00e9finition et mise en place des proc\u00e9dures de gestion administrative et financi\u00e8re et tenir une comptabilit\u00e9  \r\n- Supervision et coordination d\u0092un projet, une \u00e9quipe, un service ou un d\u00e9partement\r\n- D\u00e9finition d\u0092une politique marketing et en d\u00e9cliner les orientations commerciales\r\n- Ordonnancement des t\u00e2ches de production\r\n- Management des \u00e9quipes et adoption d\u0092une d\u00e9marche innovante dans les pratiques manag\u00e9riales, organisation du travail en \u00e9quipe et\/ou en mode projet pour ses collaborateurs\r\n- Respect des principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et des responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u0092approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":" Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0   l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base   d\u0092une pens\u00e9e originale ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine   et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  \r\nR\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au   moins une langue \u00e9trang\u00e8re   ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u0092auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9","competence4_detail3":"Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en management et administration des entreprises","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou de son \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles pouvant avoir un impact sur la strat\u00e9gie d\u0092entreprise   ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens en mettant en \u009cuvre une d\u00e9marche de diagnostic strat\u00e9gique, en construisant un plan strat\u00e9gique adapt\u00e9 \u00e0 sa structure","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de d\u00e9velopper un r\u00e9seau (interne et externe) propice au d\u00e9veloppement strat\u00e9gique de l\u0092entreprise  ","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en management et administration des entreprises","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques propices au dynamisme de l\u0092entreprise en concevant des solutions pour r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques, en d\u00e9ployant des outils d\u0092aide \u00e0 la d\u00e9cision et en \u00e9tant en capacit\u00e9 d\u0092identifier et d\u0092interpr\u00e9ter les indicateurs de performance dans les diff\u00e9rents domaines de ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques de management et les outils et concepts les plus r\u00e9cents dans le domaine du management en g\u00e9n\u00e9ral ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-05 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/m2-mcl","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en \u00e9tant capable d\u0092\u00e9tablir et d\u0092analyser les principaux documents de synth\u00e8se et en contr\u00f4lant les outils d\u0092analyse et de prise de d\u00e9cision   \r\n- Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s en int\u00e9grant le management des syst\u00e8mes d\u0092informations dans tous les domaines de gestion de l\u0092organisation et\/ou de l\u0092organisation en interaction avec son environnement    \r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques propices au dynamisme de l\u0092entreprise en concevant des solutions pour r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques, en d\u00e9ployant des outils d\u0092aide \u00e0 la d\u00e9cision et en \u00e9tant en capacit\u00e9 d\u0092identifier et d\u0092interpr\u00e9ter les indicateurs de performance dans les diff\u00e9rents domaines de la gestion   \r\n- Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques de management et les outils et concepts les plus r\u00e9cents dans le domaine du management en g\u00e9n\u00e9ral   ","jpo":"Le 18\/01\/2025 de 10h \u00e0 16h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35916","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien 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(M2_FRIC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Parcours Finance responsable, information et communication","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Parcours Finance responsable, information et communication","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_FRIC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"80","SousDomaines_Nom":"Finance durable \/ 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Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"90, rue de Tolbiac","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"90, rue de Tolbiac 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8272513","Etablissements_Longitude":"2.3648174","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-03","Filieres_DateFin_1":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master 2 Finance responsable, information et communication forme aux m\u00e9tiers de la finance durable, de la responsabilit\u00e9 sociale des entreprises (RSE), de la communication financi\u00e8re et du journalisme.\r\nCette formation entend donner \u00e0 des \u00e9tudiants ayant b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u0092une formation initiale en \u00e9conomie et en finance, une connaissance approfondie des enjeux li\u00e9s \u00e0 la Responsabilit\u00e9 Sociale des Entreprises (RSE), \u00e0 la finance durable, au financement de la transition climatique.\r\nLe master place au c\u009cur des enseignements les techniques journalistiques et de communication (\u00e9crite et orale) et la compr\u00e9hension des enjeux \u00e9conomiques et financiers internationaux. Tout au long de l\u0092ann\u00e9e, l\u0092accent est \u00e9galement mis sur la pratique, que ce soit par des \u00e9tudes de cas, des s\u00e9minaires professionnels, de la r\u00e9alisation de projets et l'alternance\/stage.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"La formation pr\u00e9pare les apprenants \u00e0 \u00e9voluer dans des environnements professionnels vari\u00e9s, tels que les entreprises engag\u00e9es dans la finance responsable, les institutions financi\u00e8res, les organisations non gouvernementales (ONG), les agences de notation extra-financi\u00e8re, ainsi que les cabinets de conseil en d\u00e9veloppement durable et en strat\u00e9gie RSE.\r\n\r\nM\u00e9tiers \/ Familles de m\u00e9tiers :\r\n- Gestionnaire de portefeuille ISR\r\n- Analyste extra-financier\r\n- Responsable RSE\r\n- Responsable reporting ESG\r\n- Communication investisseur","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 d\u00e9cembre (premier trimestre) : 3 jours par semaine (mercredi, jeudi et vendredi).\r\n- De janvier \u00e0 avril (deuxi\u00e8me trimestre) : 2 jours par mois (jeudi et vendredi), avec des s\u00e9ances de tutorat et des ateliers REX.\r\n- Un s\u00e9minaire d'int\u00e9gration de 3 jours se tiendra d\u00e9but septembre, incluant une visite guid\u00e9e de la Sorbonne et de la Maison des Sciences \u00c9conomiques, des rencontres avec des professionnels, une initiation \u00e0 la recherche documentaire et \u00e0 l\u0092utilisation de Bloomberg, des ateliers d\u0092analyse de donn\u00e9es, ainsi que des visites de sites comme la Bourse de Paris et Cit\u0092\u00e9co.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Pour les professionnels : Une exp\u00e9rience d\u0092au moins 3 ann\u00e9es dans les domaines de la finance durable, de la Responsabilit\u00e9 Soci\u00e9tale des Entreprises (RSE), de la communication financi\u00e8re ou du journalisme \u00e9conomique est requise.\r\n- Pour les \u00e9tudiants : Un dipl\u00f4me de niveau Master 1 en sciences \u00e9conomiques, sciences de gestion, \u00e9cole de commerce, double cursus droit-\u00e9conomie, ou tout autre dipl\u00f4me \u00e9quivalent, qu\u0092il soit fran\u00e7ais ou \u00e9tranger, est n\u00e9cessaire.\r\n- Les candidats doivent \u00e9galement faire preuve d\u0092un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les enjeux de la finance, du d\u00e9veloppement durable et du financement de la transition \u00e9cologique. De plus, ils doivent pr\u00e9senter un projet professionnel en coh\u00e9rence avec les objectifs du master.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours\r\nAteliers\r\nConf\u00e9rences\r\nS\u00e9minaires","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu), Soutenance Projet, Soutenance M\u00e9moire, Pr\u00e9sentation Rapport d\u0092activit\u00e9 \/ Bilan d\u0092exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s seront en mesure d\u0092exercer des missions vari\u00e9es et strat\u00e9giques dans des secteurs o\u00f9 la finance durable et la communication \u00e9conomique sont des enjeux majeurs. Ils pourront intervenir dans les domaines de la finance responsable, de la RSE, du d\u00e9veloppement durable, et de la communication \u00e9conomique et financi\u00e8re.\r\n\r\nActivit\u00e9s professionnelles :\r\n- Gestion des d\u00e9partements Communication, RSE, Investor Relations\r\n- Analyse extra-financi\u00e8re, financements innovants\r\n- R\u00e9daction et analyse pour des titres comme Les \u00c9chos, La Tribune, Investir, Le Monde, Alternatives \u00e9conomiques\u0085\r\n- Conseil et gestion des enjeux RSE et d\u00e9veloppement durable","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d\u0092une \u00e9quipe","competence4_detail2":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u0092auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d\u0092une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\n- Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9aliser des analyses \u00e9conomiques","competence5_en":null,"competence5_detail1":"-Identifier les enjeux \u00e9conomiques d\u0092une situation\r\n- Mobiliser les th\u00e9ories et les mod\u00e8les de l\u0092analyse \u00e9conomique, y compris leurs avanc\u00e9es r\u00e9centes issues de la recherche pour \u00e9tudier cette situation","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Recourir \u00e0 des outils permettant de collecter, traiter, analyser des donn\u00e9es aussi bien quantitatives que qualitatives \u00e0 des fins d\u0092expertise\r\n- Mener des expertises \u00e9conomiques","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Aider \u00e0 la d\u00e9cision par une activit\u00e9 de conseil ou d\u0092expertise","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Identifier, analyser et comprendre des situations complexes impliquant des d\u00e9cisions de nature \u00e9conomique\r\n- Elaborer et\/ou mettre en \u009cuvre des outils d\u0092aide \u00e0 la d\u00e9cision pour accompagner les organismes publics et priv\u00e9s dans la r\u00e9alisation de leurs objectifs strat\u00e9giques","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Mobiliser les outils de l\u0092\u00e9valuation \u00e9conomique pour assurer le suivi des actions, des projets ou des strat\u00e9gies des organismes publics et priv\u00e9s","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-05 00:00:00","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-monnaie-banque-finance-assurance-KBUT5XXF\/master-parcours-finance-responsable-information-et-communication-fric-KBUT6RJW.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :\r\n- Analyser les enjeux \u00e9conomiques, financiers et r\u00e9glementaires li\u00e9s \u00e0 la RSE, \u00e0 la finance responsable et au financement de la transition climatique.\r\n- Mobiliser les outils de la finance durable pour concevoir des solutions adapt\u00e9es aux d\u00e9fis environnementaux et sociaux.\r\n- Produire des contenus en communication \u00e9conomique et financi\u00e8re adapt\u00e9s aux exigences des m\u00e9dias et des organisations sp\u00e9cialis\u00e9es.\r\n- Articuler une triple comp\u00e9tence en \u00e9conomie-finance, d\u00e9veloppement durable et communication afin de r\u00e9pondre aux besoins des m\u00e9tiers de la finance responsable et de la communication sp\u00e9cialis\u00e9e.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Gunther CAPELLE-BLANCARD, PR - Responsable de la formation","adresse_campus_principal":"48 Bd Jourdan, 75014 Paris"},{"id":"399","Filieres_Id":"449","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Parcours Management Trilingue de Projets Culturels (M2_MTPC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Parcours Management Trilingue de Projets Culturels","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Parcours Management Trilingue de Projets Culturels","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MTPC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"9","SousDomaines_Nom":"Gestion de projets\/structures artistiques et 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biens\/services culturels. Ils peuvent \u00eatre en poste dans des entreprises, des institutions publiques et priv\u00e9es, associations, fonctions publiques\u2026 D'apr\u00e8s une expertise du march\u00e9, notamment en relations publics (RP) ou presse (attach\u00e9s de presse), le secteur de la communication culturelle pr\u00e9sente une demande actuellement sup\u00e9rieure \u00e0 l'offre en termes d'emplois sur Paris-IDF (qui concentre particuli\u00e8rement les ressources de ce secteur) et souffre d'un d\u00e9ficit d'offres de formation. L'alternance pourra rem\u00e9dier \u00e0 ces deux difficult\u00e9s en s'appuyant sur une r\u00e9elle demande du secteur et en proposant une formation qui rende imm\u00e9diatement employables les dipl\u00f4m\u00e9s. Le Master MTPC propose en outre de fa\u00e7on in\u00e9dite une solide formation en langues \u00e9trang\u00e8res (trilinguisme) qui offre une nette valeur ajout\u00e9e en termes de d\u00e9bouch\u00e9s, \u00e0 l'international ou dans le cadre des r\u00e9seaux internationaux o\u00f9 la France est tr\u00e8s pr\u00e9sente.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"La formation pr\u00e9pare les apprenants \u00e0 int\u00e9grer des environnements professionnels vari\u00e9s, dans le secteur des industries culturelles et cr\u00e9atives, tant en France qu\u2019\u00e0 l\u2019international, dans des entreprises, institutions publiques et priv\u00e9es, associations ou encore la fonction publique.\r\nM\u00e9tiers ou familles de m\u00e9tiers :\r\n- Charg\u00e9.e de projets, de communication, de production, d\u2019organisation d\u2019\u00e9v\u00e9nements dans les industries culturelles (arts visuels, musique, cin\u00e9ma, spectacles\u2026)\r\n- Charg\u00e9.e des relations avec les publics (RP)\r\n- Charg\u00e9.e de presse\r\n- Charg\u00e9.e de projet \u00e9v\u00e9nementiel\r\n- Concepteur.trice d\u2019\u00e9v\u00e9nements culturels et relations publiques","metiers_en":null,"alternance":"- De mi-septembre \u00e0 d\u00e9but avril : pr\u00e9sence \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 les jeudis, vendredis et quelques mercredis apr\u00e8s-midi.\r\n- D\u2019avril \u00e0 septembre : pr\u00e9sence \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 1 \u00e0 2 mercredis ou vendredis par mois (sauf juillet\/ao\u00fbt o\u00f9 l'alternance se fait \u00e0 temps plein en entreprise ou institution).\r\n- Mai : s\u00e9jour d\u2019\u00e9tudes.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- \u00catre titulaire d\u2019une Licence et d\u2019un M1 dans les langues \u00e9trang\u00e8res choisies en option de parcours (Anglais en langue A ; Espagnol, Italien, Allemand, Portugais, Chinois, Arabe, Russe en langue B).\r\n- Avoir suivi une formation LEA ou pluridisciplinaire, avec une comp\u00e9tence certifi\u00e9e dans les deux langues vivantes \u00e9trang\u00e8res : niveau C1 dans l\u2019une des langues, au moins B2 dans l\u2019autre.\r\n- Pour les candidats titulaires d\u2019un dipl\u00f4me \u00e9tranger : fournir une attestation de niveau C1 minimum en langue fran\u00e7aise (DALF C1 et\/ou TCF complet, y compris les \u00e9preuves facultatives).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Ateliers\r\n- S\u00e9minaires\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, Soutenance de projet, Soutenance du Rapport d'alternance-Bilan de comp\u00e9tences","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39263","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39263\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!candidatCreerCompteView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9.e.s seront en mesure d\u2019exercer des missions de coordination, de communication et de gestion de projets dans les secteurs culturels et artistiques, au sein d\u2019organisations publiques, priv\u00e9es ou associatives, en contexte national ou international.\r\nActivit\u00e9s professionnelles exerc\u00e9es : \r\n- Conception, gestion et management de projets de partenariat artistique et\/ou culturel en lien avec le secteur priv\u00e9 ou public\r\n- Conception et r\u00e9alisation de communiqu\u00e9s et de dossiers de presse\r\n- Conception, gestion, management et organisation de projets \u00e9v\u00e9nementiels\r\n- Communication num\u00e9rique et animation des r\u00e9seaux sociaux\r\n- Organisation d\u2019actions de m\u00e9diation culturelle\r\n- Montage d\u2019op\u00e9rations de relations publiques\r\n- Traduction \u00e9crite et interpr\u00e9tation de conf\u00e9rences\r\n- Veille et synth\u00e8se documentaires dans un contexte plurilingue sur des dossiers culturels et\/ou artistiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail3":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mobiliser les savoirs et aptitudes linguistiques, sociolinguistiques, culturels et interculturels","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Prendre en compte les variations culturelles (sociales, g\u00e9ographiques ou historiques) et linguistique dans la prise de d\u00e9cision","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Communiquer dans les langues de travail en maniant les structures grammaticales, lexicales et idiomatiques appropri\u00e9es;","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Interpr\u00e9ter les \u00e9l\u00e9ments, valeurs et r\u00e9f\u00e9rences culturels dans le texte \u00e9crit ou oral (y compris les pr\u00e9suppos\u00e9s, les allusions et les st\u00e9r\u00e9otypes)","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mobiliser la culture des organisations \u00e0 dimension internationale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Mobiliser une culture commerciale, juridique et \u00e9conomique au b\u00e9n\u00e9fice de l'international","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- D\u00e9velopper ses connaissances lexicales d\u2019un champ professionnel en langue \u00e9trang\u00e8re \/ Enrichir son vocabulaire en langue \u00e9trang\u00e8re pour communiquer efficacement dans un champ professionnel","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Se comporter conform\u00e9ment aux usages en contexte international  professionnel","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:21:41","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/master-management-trilingue-des-projets-culturels-mtpc-br-avec-alternance-possible-en-m2-871457.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Concevoir, piloter, mettre en \u0153uvre, g\u00e9rer, \u00e9valuer, valoriser et diffuser un projet culturel en tenant compte des sp\u00e9cificit\u00e9s de chaque \u00e9tape.\r\n- S\u2019adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels et interculturels, tant au niveau national qu\u2019international, en mobilisant des connaissances approfondies sur le contexte sociohistorique, culturel et \u00e9conomique des aires culturelles vis\u00e9es.\r\n- Utiliser les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) pour g\u00e9rer efficacement un projet culturel et mettre en \u0153uvre des politiques de communication internationale adapt\u00e9es \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements culturels.\r\n- D\u00e9finir les enjeux des divers champs disciplinaires li\u00e9s \u00e0 la culture, notamment la sociologie de la culture, le droit du num\u00e9rique, et les politiques culturelles en France et \u00e0 l\u2019international.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39263","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"C\u00e9cile YOUSFI, Directrice d\u00e9partement LEA - Responsable de la formation\r\nAnne-Claire RAIMOND, Professeure - Responsable du parcours","adresse_campus_principal":"8 avenue de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"400","Filieres_Id":"450","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Informatique - Syst\u00e8mes Intelligents et Communicants (SIC) - Parcours Ing\u00e9nierie des Donn\u00e9es pour les Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s (M_SIC-IDO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Informatique - Syst\u00e8mes Intelligents et Communicants (SIC) - Parcours Ing\u00e9nierie des Donn\u00e9es pour les Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Informatique - Syst\u00e8mes Intelligents et Communicants (SIC) - Parcours Ing\u00e9nierie des Donn\u00e9es pour les Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_SIC-IDO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"111","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement web - logiciel","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"549","Filieres_NbHAn_2":"550","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"51","Etablissements_UAI":"0951931H","Etablissements_Sigle":"CY_TECH","Etablissements_NomSite":"CY Tech - D\u00e9partement des Sciences Informatiques","Etablissements_NomCourtSite":"CY Tech - D\u00e9partement des Sciences Informatiques","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, avenue Adolphe Chauvin","Etablissements_CP":"95302","Etablissements_Ville":"CERGY-PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Av. du Parc, 95000 Cergy","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"CY Cergy Paris 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Les m\u00e9tiers informatiques sont repr\u00e9sent\u00e9s par 3 parcours, permettant d'acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires, dans les domaines suivants : \r\n- Informatique Embarqu\u00e9e \r\n- R\u00e9seaux et S\u00e9curit\u00e9 \r\n- Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s (objet de cette fiche).\r\nLa sp\u00e9cialisation se fait en deuxi\u00e8me ann\u00e9e avec l'orientation vers un des 3 parcours professionnalisants propos\u00e9s.\r\n\r\nLes + : \r\n- Plusieurs semaines d\u00e9di\u00e9es aux ateliers et projets en groupe qui f\u00e9d\u00e8rent plusieurs th\u00e8mes phares du master ;\r\n- De nombreuses s\u00e9ances de manipulation des environnements professionnels, \r\n- L'apprentissage qui peut \u00eatre effectu\u00e9 d\u00e8s la 1\u00e8re ann\u00e9e de master.\r\n\r\nEn parcours Ing\u00e9. des Donn\u00e9es pour syst\u00e8mes intelligents distribu\u00e9s (IDO) : cette formation regroupe les comp\u00e9tences du domaine de Syst\u00e8mes d'information d'entreprise, analyse des donn\u00e9es, apprentissage machine (ML ... Machine Learning) et l'intelligence artificielle (IA), Business Intelligence, commerce \u00e9lectronique et applications web, cloud computing, domotique et syst\u00e8mes de capteurs, informatique mobile, etc.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers cibl\u00e9s sont : \r\n- Data scientist \r\n- Ing\u00e9nieur \r\n- Chef de projet dans le secteur de l'informatique de gestion et d\u00e9cisionnelle, l'analyse et l'ing\u00e9nierie des donn\u00e9es ou des nouvelles technologies de l'information et de la communication.","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine universit\u00e9 \/ 1 semaine entreprise\r\nAvec une p\u00e9riode plus longue d\u00e9di\u00e9e au projet de synth\u00e8se (acad\u00e9mique) en mai\/juin. Et une p\u00e9riode d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l'entreprise en juillet\/ao\u00fbt.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":"10","etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":"17","etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'une Licence en Informatique, Math\u00e9matiques ou \u00e9quivalent. \r\n\r\nPour les non-europ\u00e9ens l'apprentissage n'est possible qu'apr\u00e8s un ann\u00e9e d'\u00e9tudes pr\u00e9c\u00e9dentes en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier via la plateforme e-candidat et entretien individuel avec les responsables de parcours\r\nL'ensemble des pi\u00e8ces justificatives \u00e0 transmettre est :\r\n- CV\r\n- Dipl\u00f4mes obtenus (Bac inclus)\r\n- Lettre de motivation\r\n- Programme de la derni\u00e8re ann\u00e9e d'\u00e9tude\r\n- Lettre de recommandation (pour les candidatures hors universit\u00e9 CY Cergy Paris)\r\n- Relev\u00e9s de notes\r\n\r\nCandidature en ligne via la plateforme e-candidat","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie par projet (projet de synth\u00e8se) et ateliers (communs, mais aussi sp\u00e9cifiques \u00e0 certains parcours).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits \/ oraux. Contr\u00f4le continu.\r\nD\u00e9monstrations de projets et soutenances en \u00e9quipe\r\nRestitution d'un rapport \u00e9crit de mission en entreprise + soutenance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants issus de cette formation sont capables de d\u00e9velopper et exploiter des syst\u00e8mes d'information autour de bases et d'entrep\u00f4ts de donn\u00e9es, des syst\u00e8mes d'aide \u00e0 la d\u00e9cision, des applications web et des syst\u00e8mes distribu\u00e9s. \r\nIls peuvent \u00e9galement assurer le transfert de technologies, assumer des responsabilit\u00e9s d'encadrement et de chef de projet, ou concourir au d\u00e9veloppement \u00e9conomique r\u00e9gional et national, notamment par la cr\u00e9ation et le d\u00e9veloppement d'entreprises de haute technologie. \r\n\r\n- D\u00e9finition, mise en application et contr\u00f4le de syst\u00e8mes de management environnemental et des proc\u00e9dures d'hygi\u00e8ne et de s\u00e9curit\u00e9 sur les postes de travail et sur le site\r\n- R\u00e9alisation de veille technique, technologique et r\u00e9glementaire\r\n- R\u00e9alisation d'audits, d'\u00e9tudes techniques et de conseils en recherche et d\u00e9veloppement et production\r\n- R\u00e9daction de rapports d'essais, de protocoles de fabrication, de notes de synth\u00e8se\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Pour la 1\u00e8re ann\u00e9e de tronc commun aux 3 parcours professionnels, les objectifs sont :\r\n- Savoir organiser de bout en bout le bon d\u00e9roulement d'un projet, r\u00e9diger un cahier de charge, diriger une \u00e9quipe, passer des commandes, d\u00e9velopper un prototype, r\u00e9diger de la documentation et les d\u00e9rivables, faire des tests, faire la d\u00e9monstration et l'expos\u00e9, faire une recette.\r\n- Animer une conversation en anglais. R\u00e9aliser des d\u00e9monstrations en anglais. Lire et r\u00e9diger de la documentation technique\r\n- Savoir cr\u00e9er une entreprise : r\u00e9aliser une analyse de march\u00e9, r\u00e9diger un business model et un business plan, travailler sur le marketing et travailler sur le financement (chiffre d'affaire, seuil de rentabilit\u00e9, plan de financement et de tr\u00e9sorerie, fond de roulement) Avoir des notions juridiques (droit des entreprises, du travail et de l'informatique) et de ressources humaines (organigramme de fonctionnement, dimensionnement)\r\n- Travailler en entreprise \u00e0 un niveau ing\u00e9nieur ou de chef de projet","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Le Parcours Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s vise \u00e0 former des experts pour concevoir, d\u00e9velopper et exploiter des syst\u00e8mes d'information autour de :\r\n- bases et d'entrep\u00f4ts de donn\u00e9es,\r\n- syst\u00e8mes d'aide \u00e0 la d\u00e9cision (analyse de donn\u00e9es, machine learning et data mining), \r\n- applications web,\r\n- cloud et syst\u00e8mes distribu\u00e9s.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Technique de Data Analyse et Warehousing","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser un probl\u00e8me de m\u00e9gadonn\u00e9es complexe. D\u00e9velopper des solutions complexes qui n\u00e9cessitent la construction de pipelines de traitement de donn\u00e9es analytiques complexes.","competence1_detail2":"Construire\/ exploiter  un entrep\u00f4t de donn\u00e9es, comprendre la liaison entre les entrep\u00f4ts de donn\u00e9es et les bases de donn\u00e9es classiques(relationnelles) et les avantages d'utilisation d'un entrep\u00f4t de donn\u00e9es.","competence1_detail3":"Conna\u00eetre des mod\u00e8les de co\u00fbt pour choisir des vues \u00e0 mat\u00e9rialiser afin d'am\u00e9liorer la performance d'un entrep\u00f4t de donn\u00e9es. Utilisation des langages SQL ad\u00e9quats et MDX pour extraire les informations et faire la surveillance des fonctionnements d'un serveur OLAP.","competence2":"Data Mining et Machine Learning","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoir r\u00e9pondre \u00e0 un ensemble de questionnements qu'on peut avoir sur un ensemble de donn\u00e9es en utilisant les m\u00e9thodes de fouille de donn\u00e9es et en analysant les r\u00e9sultats produits.\r\nConnaissance des techniques de fouille de donn\u00e9es non-supervis\u00e9e et supervis\u00e9e.","competence2_detail2":"Validation des r\u00e9sultats (pour les techniques d'extraction de motifs fr\u00e9quents rules d'association, le clustering ou la classification)\r\nConnaissance g\u00e9n\u00e9rale du machine learning, d'un point de vu des donn\u00e9es, \u00e0 partir de collection de donn\u00e9es jusqu'\u00e0 la cr\u00e9ation d'un model et son interpr\u00e9tation.","competence2_detail3":"Savoir quelle classe d'algorithmes correspond \u00e0 un probl\u00e8me donn\u00e9, comment nettoyer les donn\u00e9es et alt\u00e9rer les param\u00e8tres d'un algorithme du machine learning pour obtenir de meilleurs r\u00e9sultats.\r\n\u00c9valuer la performance des algorithmes.\r\nExp\u00e9rimentation pratique en python et R.","competence3":"Syst\u00e8mes et applications distribu\u00e9es (1\/2)","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Configurer et utiliser une plateforme de traitement distribu\u00e9e (p. ex., Spark, Flink, etc.) afin de stocker et de traiter des donn\u00e9es. Traitement, interrogation et stockage d'ensembles de donn\u00e9es diversifi\u00e9s et volumineuses.","competence3_detail2":"Exp\u00e9rience dans diverses formes de stockage distribu\u00e9 (p. ex., cha\u00eenes de blocs), pouvant \u00eatre utilis\u00e9es dans le d\u00e9veloppement d'applications distribu\u00e9es.","competence3_detail3":"Comp\u00e9tences li\u00e9es \u00e0 la programmation distribu\u00e9e et au d\u00e9veloppement de programmes pouvant \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9s dans des infrastructures distribu\u00e9es, dans une multitude de domaines.","competence4":"Syst\u00e8mes et applications distribu\u00e9es (2\/2)","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Compr\u00e9hension, traitement et utilisation de donn\u00e9es des grands graphs et de flux (en temps r\u00e9el) par exemple donn\u00e9es des r\u00e9seaux sociaux, des logs, des capteurs et IoT, etc.","competence4_detail2":"Comp\u00e9tences sur les algorithmes qui permettent de traiter ces types d'ensembles de donn\u00e9es. Transformation de ces algorithmes en algorithmes distribu\u00e9s, familiarisation avec les probl\u00e8mes de distribution en termes de complexit\u00e9 et de faisabilit\u00e9 des algorithmes.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/depinfo.u-cergy.fr\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier et utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de donn\u00e9es adapt\u00e9s pour l'observation de ph\u00e9nom\u00e8nes et l'\u00e9tude du comportement de syst\u00e8mes\r\n- Poser et r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques g\u00e9n\u00e9rales des syst\u00e8mes complexes en particulier dans les domaines de l'ing\u00e9nierie gr\u00e2ce \u00e0 la compr\u00e9hension et la mise en oeuvre coupl\u00e9es des notions scientifiques de base du domaine\r\n- Comprendre et analyser la complexit\u00e9 des syst\u00e8mes r\u00e9pondant aux enjeux futurs et actuels en mati\u00e8re d'\u00e9nergie et de ressources nouvelles","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39278","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements du Master sont assur\u00e9s par :\r\n- des enseignants de l'universit\u00e9, \r\n- des enseignants-chercheurs du laboratoire ETIS, Unit\u00e9 Mixte de Recherche CNRS (UMR 8051) port\u00e9e par CY Cergy Paris Universit\u00e9 et l'ENSEA,\r\n- des professionnels du monde industriel.\r\n\r\nResponsables :\r\n- Aikaterini TZOMPANAKI\r\n- Sara BERRI","adresse_campus_principal":"CY Tech - sciences et techniques - Av. du Parc - 95000 CERGY PONTOISE"},{"id":"401","Filieres_Id":"453","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours Communication des organisations (M2_ORGA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master 2 Information Communication - Parcours Communication des organisations","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_ORGA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"21","SousDomaines_Nom":"Communication des organisations","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"450","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"9","Etablissements_UAI":"0921509R","Etablissements_Sigle":"CELSA","Etablissements_NomSite":"CELSA - Ecole des hautes \u00e9tudes en sciences de l'information et de la communication","Etablissements_NomCourtSite":"CELSA","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"77, rue de Villiers","Etablissements_CP":"92200","Etablissements_Ville":"NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"77 Rue de Villiers,92200,NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_Latitude":"48.8944268","Etablissements_Longitude":"2.2747699","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"JOLIS Catherine,TANNIOU Alexandra","Filieres_infos_RespTel":",01 46 43 76 22","Filieres_infos_RespMail":"catherine.jolis@sorbonne-universite.fr,alexandra.tanniou@sorbonne-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 CELSA Communication, option Entreprises, institutions et communication des Organisations a pour objectif de former des professionnels de la communication de haut niveau, capables d'anticiper les risques et de concevoir des strat\u00e9gies pour construire et pr\u00e9server la r\u00e9putation et la performance des organisations dans un contexte de mont\u00e9e en puissance de l'opinion.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les d\u00e9bouch\u00e9s professionnels restent larges du fait du coeur g\u00e9n\u00e9raliste de la formation mais ils pourront aussi refl\u00e9ter la sp\u00e9cialisation :\r\n- Consultant veille\r\n- Community manager\r\n- Consultant veille opinion\r\n- Consultant e-reputation\r\n- Responsable relations institutionnelles\r\n- Responsable de communication\r\n- Charg\u00e9 de communication en cellule de crise,\r\n- Chef de projet \u00ab information des publics \u00bb\r\n- Charg\u00e9e de communication \u00ab m\u00e9dias sociaux \u00bb\r\n- Consultant veille concurrentielle","metiers_en":null,"alternance":"Un jour par semaine au CELSA (lundi), le reste de la semaine sur le lieu d'alternance + deux \u00e0 trois semaines compl\u00e8tes au CELSA durant l'ann\u00e9e.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Sont admis \u00e0 constituer un dossier d'inscription : les \u00e9tudiants ayant suivi avec succ\u00e8s un cycle de quatre ann\u00e9es d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures, dans un \u00e9tablissement public ou priv\u00e9, fran\u00e7ais ou \u00e9tranger.\r\nLes \u00e9tudiants des pays o\u00f9 le fran\u00e7ais n'est pas langue officielle devront justifier d'un bon niveau de fran\u00e7ais (DELF niveau B2 ou DALF niveau C1, TEF niveau 4 ou encore TCF...).\r\n\r\nNB : Les candidats ne peuvent se pr\u00e9senter qu'\u00e0 une seule option dans une seule sp\u00e9cialit\u00e9. Toutefois, lors de l'audition en commission d'admission, le jury peut envisager avec le candidat une r\u00e9orientation vers l'autre option de la m\u00eame sp\u00e9cialit\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection \u00e0 l'entr\u00e9e en Master 2 au CELSA est r\u00e9alis\u00e9e en deux phases \r\n- admissibilit\u00e9 : examen du dossier d\u00e9pos\u00e9 par le candidat sur une plateforme num\u00e9rique\r\n- admission : si le dossier est retenu, entretien avec un jury d'admission \u00e0 distance\r\nLa s\u00e9lection cherche \u00e0 appr\u00e9cier les qualit\u00e9s de r\u00e9flexion du candidat, sa culture g\u00e9n\u00e9rale, ses connaissances dans la sp\u00e9cialit\u00e9, ses motivations pour l'orientation choisie, et \u00e0 d\u00e9couvrir sa personnalit\u00e9.\r\nEn vue de l'entretien, il est conseill\u00e9 de compl\u00e9ter ses connaissances du domaine par des lectures, des entretiens avec des professionnels et\/ou des stages.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours sont pour 25% th\u00e9oriques, assur\u00e9s par des enseignants-chercheurs du CELSA et 75% professionnels, assur\u00e9s par des intervenants des m\u00e9tiers de la communication, sp\u00e9cialistes de questions d'opinion, de risque, de communication sensible... \r\nLes promotions \u00e9tant compos\u00e9es chaque ann\u00e9e de 25 \u00e0 28 \u00e9tudiants, les enseignements se d\u00e9roulent sur un mode tr\u00e8s interactif avec une alternance entre cours magistraux et \u00e9l\u00e9ments de TD.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue au fil de l'eau, tout au long de l'ann\u00e9e de formation de Master 2, avec un \u00e9quilibre entre travaux individuels \u00e9crits et travaux de groupe qui donnent lieu \u00e0 des restitutions \u00e0 l'oral. Enfin, la dipl\u00f4mation est conditionn\u00e9e \u00e0 la r\u00e9alisation et \u00e0 la soutenance d'un m\u00e9moire de recherche appliqu\u00e9 en Sciences de l'Information et de la Communication.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national Master 2 Mention Information et 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Lobbying","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.celsa.fr\/apprentissage-ROSC.php","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser l\u0092\u00e9volution de la place des organisations dans l\u0092espace public et \u00e9valuer les dimensions du risque en contexte incertain.\r\n- \u00c9tudier les dynamiques de l\u0092opinion dans une approche communicationnelle, aux \u00e9chelles nationale et internationale.\r\n- Identifier les enjeux li\u00e9s \u00e0 la r\u00e9putation et \u00e0 l\u0092image des organisations, puis concevoir des strat\u00e9gies adapt\u00e9es pour les pr\u00e9server (veille strat\u00e9gique, lobbying, communication de crise, etc.).\r\n\r\n","jpo":"Le 10\/01\/2026","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Direction : Emmanuelle Fantin\r\nLe Master 2 CELSA Communication, option Entreprises, institutions et communication des organisations a pour objectif de former des professionnels de la communication de 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Ecritures","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_JOURNE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"27","SousDomaines_Nom":"Journalisme","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"500","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"9","Etablissements_UAI":"0921509R","Etablissements_Sigle":"CELSA","Etablissements_NomSite":"CELSA - Ecole des hautes \u00e9tudes en sciences de l'information et de la communication","Etablissements_NomCourtSite":"CELSA","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"77, rue de Villiers","Etablissements_CP":"92200","Etablissements_Ville":"NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"77 Rue de Villiers,92200,NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_Latitude":"48.8944268","Etablissements_Longitude":"2.2747699","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-11-27","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"JEANNE-PERRIER Val\u00e9rie,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"valerie.jeanne-perrier@sorbonne-universite.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation de 2e ann\u00e9e de master se d\u00e9roule en alternance : les \u00e9tudiants sont partiellement \u00e0 l\u2019\u00e9cole et partiellement salari\u00e9s d\u2019une entreprise m\u00e9diatique. Cette 2e ann\u00e9e a pour objectif de renforcer les comp\u00e9tences acquises au cours du master 1 ; d\u2019aider les apprentis \u00e0 renforcer leur capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019adapter aux nouveaux formats : formats longs, vid\u00e9os pour le web, r\u00e9seaux sociaux, infographie et visualisation des donn\u00e9es, podcasts, vid\u00e9os verticales, longs formats, int\u00e9gration des outils de l\u2019IA dans la palette des outils mobilis\u00e9s dans les r\u00e9dactions\u2026","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Journaliste r\u00e9dacteur (sa fonction varie selon le m\u00e9dia pour lequel il travaille : presse \u00e9crite, radio, t\u00e9l\u00e9vision, agence de presse, multim\u00e9dia)\r\n- Correspondant local\r\n- Directeur de la r\u00e9daction \/ Chef de l'information\r\n- Journaliste on line \/ r\u00e9dacteur on line \/ r\u00e9dacteur web\r\n- Journaliste reporter d'images (JRI)\r\n- Responsable d'\u00e9dition \/ Responsable \u00e9ditorial internet...\r\n- R\u00e9dacteur en chef on line \/ Chef de rubrique (presse \u00e9crite) \/ Chef de rubrique on line","metiers_en":null,"alternance":"Dur\u00e9e : 14 mois\r\n    - Une alternance de 4 jours en entreprise et 1 journ\u00e9e,  le vendredi, au CELSA\r\n    - P\u00e9riodes \u00e0 temps plein \u00e0 l'\u00e9cole :  2 semaines en septembre, 1 semaine en d\u00e9cembre, 1 semaine en avril et 10 jours en janvier\/f\u00e9vrier pour le voyage d'\u00e9tudes.\r\n    - P\u00e9riode \u00e0 temps plein en entreprise : Juillet et ao\u00fbt. Les cours reprennent mi-septembre et se terminent fin novembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Tout \u00e9tudiant issu du Master 1 CELSA Journalisme, motiv\u00e9 par cette formule qui fait alterner p\u00e9riodes d'enseignements th\u00e9oriques et projets journalistiques \u00e0 l'\u00e9cole et p\u00e9riodes pratiques au sein de r\u00e9dactions.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Entretien de motivation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Alternance de cours th\u00e9oriques et pratiques.\r\n- S\u00e9minaire international pendant 5 jours\r\n- M\u00e9moire","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"R\u00e9alisation de projets : \r\n- un projet en podcast\r\n- un support magazine\r\n- un projet long format : \u00e9mission\r\nContr\u00f4le continu\r\nExamen sur table en droit\r\nSoutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par le CELSA en partenariat avec Sorbonne Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38173","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38173\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.celsa.fr\/admission-master-journalisme.php","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"La formation pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers de journaliste dans la presse \u00e9crite et les m\u00e9dias radiophoniques, audiovisuels, et num\u00e9riques. Les \u00e9tudiants sont int\u00e9gr\u00e9s dans des r\u00e9dactions telles que celles du Figaro, de Lib\u00e9ration, Contexte, Brut, R\u00e9el M\u00e9dia, BFM ou bien dans des m\u00e9dias th\u00e9matiques culturels \u00e9mergents. 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Parcours Communication et Industries Cr\u00e9atives (M2_CREA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Information Communication - Parcours Communication et Industries Cr\u00e9atives","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Information Communication - Parcours Communication et Industries Cr\u00e9atives","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CREA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"438","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"9","Etablissements_UAI":"0921509R","Etablissements_Sigle":"CELSA","Etablissements_NomSite":"CELSA - Ecole des hautes \u00e9tudes en sciences de l'information et de la communication","Etablissements_NomCourtSite":"CELSA","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"77, rue de Villiers","Etablissements_CP":"92200","Etablissements_Ville":"NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"77 Rue de Villiers,92200,NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_Latitude":"48.8944268","Etablissements_Longitude":"2.2747699","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"JOLIS Catherine,","Filieres_infos_RespTel":"01 46 43 76 02,","Filieres_infos_RespMail":"catherine.jolis@sorbonne-universite.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 Communication, option Magist\u00e8re, intitul\u00e9 \u00ab management et cultures cr\u00e9atives \u00bb,  forme des communicants de haut niveau, g\u00e9n\u00e9ralistes et polyvalents, capables d'\u00e9laborer, de mettre en \u0153uvre et de conduire des projets et des strat\u00e9gies de communication quelles que soient les organisations culturelles publiques ou priv\u00e9es.\r\n\r\nCe Master permet d'une part, la ma\u00eetrise et l'acquisition d'outils professionnelles et des m\u00e9thodologies propres \u00e0 la recherche appliqu\u00e9e dans les domaines du management, de l'information et la communication, du branding et marketing, de la strat\u00e9gie de marques marchandes et communication institutionnelle. D'autre part, il permet d'acqu\u00e9rir des connaissances solides des secteurs des industries culturelles et cr\u00e9atives. Ceci gr\u00e2ce \u00e0 des intervenants experts dans leur domaine, \u00e0 la pratique d'\u00e9tudes de cas et de recherches encadr\u00e9es par des professionnels et des enseignants-chercheurs, et par la production d'un m\u00e9moire individuel. \r\n\r\nApr\u00e8s une p\u00e9riode d'int\u00e9gration de quelques semaines au CELSA, les \u00e9tudiants alternent tout au long de l'ann\u00e9e entre l'Universit\u00e9 et l'entreprise d'accueil.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 et directeur d'\u00e9tudes \r\n- Responsable et directeur des ressources humaines \r\n- Charg\u00e9 de communication et directeur de la communication \r\n- Consultant Planneur strat\u00e9gique en agence et en entreprise\r\n- Conseil aux m\u00e9dias dans leur strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement et de communication\r\n- Entrepreneur Charg\u00e9 de m\u00e9c\u00e9nat charg\u00e9 de partenariat\r\n- Conseiller culturel","metiers_en":null,"alternance":"- Module d'int\u00e9gration : deux semaines au d\u00e9but de la formation pour acqu\u00e9rir des connaissances fondamentales et pr\u00e9parer l'alternance\r\n- P\u00e9riode d'alternance : 4 jours en entreprise (du lundi au jeudi), 1 jour au CELSA (le vendredi) \r\n- P\u00e9riodes \u00e0 temps plein \u00e0 l'\u00e9cole : 7 semaines intensives au CELSA r\u00e9parties au cours de l'ann\u00e9e (novembre, janvier, mars, avril et juin) \r\n- P\u00e9riode \u00e0 temps plein en entreprise : A partir de la fin des cours (juillet \/ ao\u00fbt \/ septembre)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Parcours ant\u00e9rieur : \u00e9tudiants issus des parcours en Sciences de l'information et de la communication (interne au CELSA ou d'une autre universit\u00e9), en Sciences humaines et sociales, en Lettres, en Economie et gestion, en IEP, en Droit, en Art.\r\n- Niveau demand\u00e9 : au minimum Bac + 4, \r\n- Age limite : moins de 30 ans au moment de la signature du contrat d'apprentissage avec l'entreprise et motiv\u00e9s par cette formule qui fait alterner p\u00e9riodes d'enseignements th\u00e9oriques \u00e0 l'\u00e9cole et p\u00e9riodes pratiques en entreprise. \r\n- Conditions requises : une exp\u00e9rience dans le domaine de la communication","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- Admissibilit\u00e9 : s\u00e9lection sur dossier \u00e0 bac+4 \r\n- Admission : \u00e9preuve orale devant un jury compos\u00e9 de professionnels de la communication et d'enseignants-chercheurs du Master 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- cours\r\n- \u00e9tudes de cas, \r\n- masters class, \r\n- conf\u00e9rences \r\n- tutorat individuel \r\n- tutorat en groupe\r\n- e-learning, \r\n- visites de sites\r\n- entretien individuel","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Evaluations individuelles et collectives dans le cadre d'un grand cas. \r\n- Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuation peuvent \u00eatre adapt\u00e9es en fonction des conditions (\u00e9crit individuel ou collectif (dossier) \/oral individuel ou collectif)\r\n- M\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.celsa.fr\/inscriptions-resultats-FI-master2pro.php","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Management\r\nCommunication\r\nMarketing, branding et strat\u00e9gie de marque\r\nCommunication institutionnelle et corporate\r\nCommunication interculturelle\r\nM\u00e9c\u00e9nat culturel\r\nCommunicant dans les industries culturelles et cr\u00e9atives","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines. R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux. Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:41:29","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.celsa.fr\/apprentissage-MC.php","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les organisations dans leur environnement \u00e9conomique, social, politique et culturel\r\n- Analyser les cultures d'information et de communication au sein des organisations et anticiper leurs \u00e9volutions\r\n- Concevoir, mettre en \u0153uvre et \u00e9valuer les strat\u00e9gies de communication au niveau national et international\r\n- D\u00e9velopper une forte capacit\u00e9 analytique, des potentiels d'adaptation, de cr\u00e9ativit\u00e9 et d'innovation pour accompagner les transformations des organisations publiques et priv\u00e9es. \r\n- Identifier les enjeux des industries culturelles et cr\u00e9atives, aujourd'hui et demain\r\n- Analyser les organisations, les marques, les institutions culturelles dans un environnement en perp\u00e9tuelle mutation\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Equipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants chercheurs dans le domaine du management et de la culture.","adresse_campus_principal":"77 rue de Villiers 92200 NEUILLY-SUR-SEINE"},{"id":"404","Filieres_Id":"456","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias et Cr\u00e9ation (M2_MEDIA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias et Cr\u00e9ation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias et Cr\u00e9ation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MEDIA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"29","SousDomaines_Nom":"M\u00e9dias","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"450","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"9","Etablissements_UAI":"0921509R","Etablissements_Sigle":"CELSA","Etablissements_NomSite":"CELSA - Ecole des hautes \u00e9tudes en sciences de l'information et de la communication","Etablissements_NomCourtSite":"CELSA","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"77, rue de Villiers","Etablissements_CP":"92200","Etablissements_Ville":"NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"77 Rue de Villiers,92200,NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_Latitude":"48.8944268","Etablissements_Longitude":"2.2747699","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"JOLIS Catherine,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"catherine.jolis@sorbonne-universite.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le programme du Master \u00ab M\u00e9dias & cr\u00e9ation \u00bb permet de d\u00e9velopper une connaissance approfondie des entreprises m\u00e9diatiques et de la communication num\u00e9rique. \r\n\r\nCombinant enseignements th\u00e9oriques et professionnels, il est assur\u00e9 par des enseignant\u00b7es-chercheur\u00b7ses en SIC et en SHS, ainsi que par des intervenant\u00b7es en activit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9\u00b7es dans le secteur des m\u00e9dias (audiovisuel, radio, presse \u00e9crite, m\u00e9dias num\u00e9riques). \r\n\r\nLa nature des enseignements est diversifi\u00e9e afin d'explorer et de mettre en \u0153uvre diff\u00e9rents types de p\u00e9dagogies et d'apprentissages : cours magistraux, travaux dirig\u00e9s, \u00e9tudes de cas, ateliers cr\u00e9atifs\u2026 \r\n\r\nAttentif aux transformations plurielles de l\u2019environnement m\u00e9diatique contemporain et \u00e0 l\u2019\u00e9volution des pratiques professionnelles, le Master \u00ab M\u00e9dias & Cr\u00e9ation \u00bb offre aux \u00e9tudiant\u00b7es une triple sp\u00e9cialisation sur les entreprises de m\u00e9dias, la communication num\u00e9rique et la cr\u00e9ativit\u00e9. \r\n\r\nIl a pour objectif de former des professionnel\u00b7les de haut niveau capables d\u2019anticiper et d\u2019accompagner le d\u00e9veloppement des innovations dans le champ de la communication et des m\u00e9dias. \r\n\r\nLe master propose une formation th\u00e9orique et professionnalisante combinant les savoir-faire et le r\u00e9seau professionnel d'une grande \u00e9cole et l'excellence acad\u00e9mique de Sorbonne Universit\u00e9. Elle s'appuie trois leviers compl\u00e9mentaires : \r\n \r\n1)\tUne p\u00e9dagogie par projets conduits en relation \u00e9troite avec des professionnel\u00b7les reconnu\u00b7es des m\u00e9dias et de la communication num\u00e9rique (formats audiovisuels et num\u00e9riques, jeu vid\u00e9o, communication num\u00e9rique, podcasts, atelier sc\u00e9nario\u2026)\r\n2)\tLa transmission des savoirs th\u00e9oriques essentiels \u00e0 la compr\u00e9hension strat\u00e9gique des transformations m\u00e9diatiques contemporaines,\r\n3)\tLa formation par et \u00e0 la recherche appliqu\u00e9e dans les domaines de la communication et des m\u00e9dias (travail de groupe en 1\u00e8re ann\u00e9e, m\u00e9moire individuel en 2\u00e8me ann\u00e9e)\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au terme de leur formation, les dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es exercent leurs fonctions : \r\n- au sein d\u2019entreprises m\u00e9diatiques (t\u00e9l\u00e9vision, radio, presse \u00e9crite, m\u00e9dias num\u00e9riques, cin\u00e9ma, audiovisuel, musique)\r\n- au sein d\u2019agences de conseil en communication m\u00e9dia\r\n- au sein de services m\u00e9dia\/communication num\u00e9rique d\u2019institutions ou d\u2019entreprises\r\n- en ind\u00e9pendant\u00b7e\r\n\r\nLes dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es sont appel\u00e9\u00b7es \u00e0 accompagner et \u00e0 initier les strat\u00e9gies d'innovation et de cr\u00e9ation dans les secteurs pr\u00e9cit\u00e9s. Ils contribuent au pilotage strat\u00e9gique et \u00e0 la mise en \u0153uvre op\u00e9rationnelle des projets dont ils assument la responsabilit\u00e9.\r\n\r\nIls et elles occupent des postes de chef.fe de projet m\u00e9dias, charg\u00e9.e de communication audiovisuelle, charg\u00e9\u00b7e de communication digitale, responsable des programmes, digital content manager, charg\u00e9.e de production ou consultant.e m\u00e9dia.\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Le principe g\u00e9n\u00e9ral est le suivant : \r\n- 1 journ\u00e9e de cours hebdomadaire (chaque mercredi)\r\n- 7 semaines pleines de cours r\u00e9parties tout au long de l'ann\u00e9e (septembre\/novembre\/janvier\/mars)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00c0 partir de 2026, la formation sera uniquement ouverte aux \u00e9tudiant\u00b7es du CELSA ayant valid\u00e9 la 1\u00e8re ann\u00e9e du Master \"M\u00e9dias et cr\u00e9ation\".\r\nL'entr\u00e9e en Master \"M\u00e9dias et cr\u00e9ation\" est accessible : \r\n- aux \u00e9tudiant\u00b7es de L3 du d\u00e9partement M\u00e9dias\r\n- aux \u00e9tudiant\u00b7es ayant valid\u00e9 une formation de 180 ECTS, ou \u00e9quivalent, et r\u00e9ussi le concours d\u2019entr\u00e9e du Master \"M\u00e9dias et cr\u00e9ation\" du CELSA\r\n\r\nTrois voies d\u2019acc\u00e8s au concours sont possibles :\r\n- la plateforme MonMaster\r\n- la Banque d\u2019\u00e9preuves litt\u00e9raires (pour les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de classes pr\u00e9paratoires ayant s\u00e9lectionn\u00e9 le CELSA)\r\n- le r\u00e9seau Campus France (pour les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants \u00e9trangers)\r\n\r\nLes candidat\u00b7es sont appel\u00e9\u00b7es \u00e0 faire preuve de curiosit\u00e9, de connaissances dans le domaine de la communication et m\u00e9dias, d'une bonne capacit\u00e9 de r\u00e9flexion, ainsi que de solides qualit\u00e9s d'expression tant \u00e0 l'\u00e9crit qu'\u00e0 l'oral. \r\n\r\nUne exp\u00e9rience professionnelle pr\u00e9alable dans le domaine des m\u00e9dias constitue un atout ind\u00e9niable.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection \u00e0 l'entr\u00e9e en Master \"M\u00e9dias et cr\u00e9ation\" r\u00e9alis\u00e9e en deux phases :\r\n \r\n1) Admissibilit\u00e9 : \u00c9tude du dossier de candidature (niveau acad\u00e9mique, projets personnels, exp\u00e9rience professionnelle, exp\u00e9rience internationale, proximit\u00e9 avec les SHS et plus particuli\u00e8rement avec les sciences de l\u2019information et de la communication)\r\n\r\n2) Admission : Entretien devant un jury au cours duquel les candidat\u00b7es r\u00e9pondent \u00e0 une question th\u00e9orique choisie au hasard (20 minutes de pr\u00e9paration) et exposent leur projet d\u2019insertion dans l\u2019\u00e9cole.\r\n\r\nLe jury \u00e9value la capacit\u00e9 d\u2019analyse et de structuration de la pens\u00e9e, la qualit\u00e9 rh\u00e9torique, l\u2019originalit\u00e9 et la pertinence des id\u00e9es, les exemples et r\u00e9f\u00e9rences mobilis\u00e9es, la motivation et la connaissance de l\u2019\u00c9cole, ainsi que le projet personnel et professionnel. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le CELSA privil\u00e9gie la constitution de promotions \u00e0 effectifs restreints pour favoriser le suivi individualis\u00e9 des \u00e9tudiants et la p\u00e9dagogie par projets de groupes. Parmi les modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques privil\u00e9gi\u00e9es : \r\n- Cours magistraux \r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Travaux de groupes tutor\u00e9s, suivant le principe de l'\u00e9tude de cas pilot\u00e9e par des professionnels de la communication et des m\u00e9dias\r\n- Brief et pr\u00e9sentation des attentes\r\n- Suivi tutor\u00e9 des groupes\r\n- Pr\u00e9sentation des travaux face \u00e0 un jury de professionnels et d'universitaires\r\n- Ateliers d'\u00e9criture\r\n- M\u00e9moire\r\n- Visite d'entreprises et d'institutions m\u00e9diatiques et culturelles\r\n- S\u00e9minaires de groupe et RDV individuels\r\n \r\nParmi les travaux tutor\u00e9s figurent : \r\n- La cr\u00e9ation de formats audiovisuels et num\u00e9riques innovants \r\n- Le jeu vid\u00e9o\r\n- La conception d'un produit digital\r\n- La conception d'un format RSN\r\n- L'\u00e9criture d'un sc\u00e9nario\r\n- La r\u00e9daction d'une analyse filmique","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuation des connaissances sont les suivantes : \r\n- Evaluations individuelles : rapport \u00e9crit, r\u00e9flexion \u00e9crite, sc\u00e9nario, m\u00e9moire (\u00e9crit + soutenance orale)\r\n- Evaluations collectives : \u00e9tudes de cas (soutenance orale avec support), pr\u00e9sentation de productions cr\u00e9atives (pilote de format, prototype de jeu vid\u00e9o...), oraux de langue vivante","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences Humaines et Sociales ; Mention Information, Communication ; Parcours M\u00e9dias et Cr\u00e9ation. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par le CELSA en partenariat avec Sorbonne Universit\u00e9.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme p\u00e9dagogique du Master 2 s'organise globalement autour de 3 domaines d'\u00e9tudes : \r\n \r\n- Les transformations communicationnelles et m\u00e9diatiques contemporaines\r\n- L'innovation m\u00e9diatique : enjeux, formats, \u00e9conomie\r\n- La cr\u00e9ation de nouveaux contenus m\u00e9diatiques \r\n \r\nIl s'appuie sur une approche th\u00e9orique, strat\u00e9gique et op\u00e9rationnelle des domaines d'\u00e9tudes pr\u00e9cit\u00e9s. \r\n \r\nLa maquette p\u00e9dagogique se d\u00e9ploie sur deux semestres (S3-S4) et s'organise autour de 5 unit\u00e9s d'enseignements : \r\n- Enseignements disciplinaires en SIC et SHS\r\n- Enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9\r\n- Enseignements m\u00e9thodologiques\r\n- Enseignements d\u2019ouverture\r\n- Enseignements facultatifs\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.celsa.fr\/nos-formations\/master-medias-et-creation\/?tab=admission","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Exer\u00e7ant au sein d'entreprises m\u00e9diatiques (t\u00e9l\u00e9vision, radio, presse \u00e9crite, m\u00e9dias digitaux), d'industries culturelles et cr\u00e9atives (cin\u00e9ma, audiovisuel, publicit\u00e9) et d'agences de conseils en communication m\u00e9dia, les dipl\u00f4m\u00e9s sont appel\u00e9s \u00e0 accompagner et \u00e0 initier les strat\u00e9gies d'innovation et de cr\u00e9ation dans les secteurs pr\u00e9cit\u00e9s.\r\n \r\n- Conception, coordination et mise en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l\u2019information\r\n- Participation \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication.\r\n- Sensibilisation des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d\u2019une politique de marque\r\n- Accompagnement des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement\r\n- Veille informationnelle et strat\u00e9gique  dans le but de conseiller la direction et les services de communication\r\n- Participation aux processus d'audit strat\u00e9gique\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution dans le domaine de la communication et des m\u00e9dias.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques avanc\u00e9s dans le cadre de la mise en oeuvre de projets-m\u00e9dias cr\u00e9atifs et innovants.","competence1_detail3":"Piloter et coordonner une strat\u00e9gie de communication digitale.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant 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afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:48:52","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.celsa.fr\/nos-formations\/master-medias-et-creation\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les syst\u00e8mes communicationnels et m\u00e9diatiques contemporains dans leurs dimensions sociales, culturelles et technologiques ;\r\n- Identifier et accompagner les dynamiques d\u2019innovation dans le champ de la communication et des m\u00e9dias ;\r\n- Utiliser et appliquer les m\u00e9thodologies et outils professionnels indispensables aux pratiques de cr\u00e9ation et d\u2019innovation dans ce domaine.","jpo":"Janvier 2026\r\n(Derni\u00e8re JPO : 11 janvier 2025 : https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=XoWzIscWkJY)","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":"https:\/\/www.celsa.fr\/rejoindre-nos-formations\/","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Thierry DEVARS (Ma\u00eetre de conf\u00e9rences - CELSA Sorbonne-Universit\u00e9)\r\nCoordination p\u00e9dagogique : Sylvie GESSON\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique se compose d'enseignants-chercheurs et de professionnel\u00b7les des m\u00e9dias et de la communication digitale. ","adresse_campus_principal":"77 Rue de Villiers 92200 NEUILLY-SUR-SEINE "},{"id":"405","Filieres_Id":"457","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours Ressources Humaines, Communication et Organisations (M2_RHCO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Information Communication - Parcours Ressources Humaines, Communication et Organisations","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Information Communication - Parcours Ressources Humaines, Communication et Organisations","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_RHCO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"450","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"9","Etablissements_UAI":"0921509R","Etablissements_Sigle":"CELSA","Etablissements_NomSite":"CELSA - Ecole des hautes \u00e9tudes en sciences de l'information et de la communication","Etablissements_NomCourtSite":"CELSA","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"77, rue de Villiers","Etablissements_CP":"92200","Etablissements_Ville":"NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"77 Rue de Villiers,92200,NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_Latitude":"48.8944268","Etablissements_Longitude":"2.2747699","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GLUCKLICH Anne-Laure,GLUCKLICH Anne-Laure","Filieres_infos_RespTel":"01 46 43 76 76,","Filieres_infos_RespMail":"anne-laure.glucklich@sorbonne-universite.fr,anne-laure.glucklich@sorbonne-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 CELSA Communication, option Ressources humaines, communication et organisations, forme des professionnels des RH qui \u00e9volueront vers des postes \u00e0 dimension strat\u00e9gique.\r\nLe programme du master Ressources humaines, communication et organisations est g\u00e9n\u00e9raliste et concerne les aspects fondamentaux des m\u00e9tiers des ressources humaines (recrutement, formation, relations sociales, marketing RH et marque employeur, gestion pr\u00e9visionnelles des emplois et des carri\u00e8res, droit du travail, r\u00e9mun\u00e9ration, talent management, etc.), articul\u00e9s aux enjeux tr\u00e8s contemporains du monde du travail et des organisations : responsabilit\u00e9 sociale des entreprises et transition environnementale, intelligence artificielle et transformations du travail, gestion de la diversit\u00e9 et de l\u2019inclusion, etc. \r\nCe Master est compos\u00e9 d\u2019enseignements th\u00e9oriques et professionnels, assur\u00e9s par des chercheurs et des praticiens. Divers formats p\u00e9dagogiques et d\u2019apprentissage sont propos\u00e9s : cours magistraux, travaux dirig\u00e9s, \u00e9tudes de cas, cas pratiques, audits, etc. Cette formation se distingue surtout par la place accord\u00e9e aux sciences humaines et sociales et aux sciences de l\u2019information et de la communication, dans le but d\u2019analyser les enjeux et transformations du travail et des organisations. \r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Elles et ils occupent des postes de charg\u00e9e ou charg\u00e9 ou responsable des ressources humaines, de d\u00e9veloppement des ressources humaines, du recrutement, de la marque employeur, de la diversit\u00e9 et de l\u2019inclusion, des relations sociales, des relations \u00e9coles, des avantages sociaux et de la r\u00e9mun\u00e9ration, de la communication interne\/RH, de la RSE, etc.\r\nElles et ils sont aussi consultantes ou consultants en ressources humaines, en recrutement, en exp\u00e9rience collaborateur et engagement, etc.\r\nElles et ils ont vocation \u00e0 occuper des postes \u00e0 dimension strat\u00e9gique (direction des ressources humaines) et\/ou \u00e0 r\u00e9aliser des missions \u00e0 forte valeur sociale ou \u00e9conomique.","metiers_en":null,"alternance":"P\u00e9riodes \u00e0 temps plein \u00e0 l'\u00e9cole : 2 semaines en septembre 2 semaines par mois en f\u00e9vrier et juin.\r\nRythme g\u00e9n\u00e9ral :\r\n3 semaines par mois en entreprise.\r\n\r\nA partir de la fin des cours : temps plein en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour acc\u00e9der \u00e0 la 2e ann\u00e9e de master en alternance, il faut avoir valid\u00e9 avec succ\u00e8s une formation de 240 ECTS, ou \u00e9quivalent, \u00eatre \u00e2g\u00e9e ou \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans, et avoir r\u00e9ussi le concours d\u2019entr\u00e9e au CELSA, accessible par :\r\n    la plateforme de concours du CELSA (des frais de dossier s\u2019appliquent)\r\n    le r\u00e9seau Campus France (pour les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants \u00e9trangers)\r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le concours du CELSA a lieu au printemps de chaque ann\u00e9e et est structur\u00e9 en deux phases. \r\n    La premi\u00e8re, dite d\u2019admissibilit\u00e9, repose sur l\u2019\u00e9tude du dossier de candidature, \u00e9valu\u00e9 selon le niveau acad\u00e9mique, la nature des projets personnels, l\u2019exp\u00e9rience professionnelle, l\u2019exp\u00e9rience internationale, et la proximit\u00e9 avec les sciences humaines et sociales et plus particuli\u00e8rement avec les sciences de l\u2019information et de la communication. \r\n    La seconde, dite d\u2019admission, repose sur un entretien au cours duquel les candidates et candidats s\u2019entretiennent avec les membres du jury, qui les \u00e9valuent en fonction de leurs qualit\u00e9s de r\u00e9flexion, de leur culture g\u00e9n\u00e9rale, de leurs connaissances dans la sp\u00e9cialit\u00e9, de leurs motivations pour l\u2019orientation choisie, ainsi que de leur personnalit\u00e9. \u00c0 l\u2019issue du concours, les candidates et candidats admis se voient proposer une place dans le master, qu\u2019elles et ils doivent accepter explicitement, faute de quoi la place est r","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours sont pour 25% th\u00e9oriques, assur\u00e9s par des enseignants-chercheurs du CELSA et 75% professionnels, assur\u00e9s par des intervenants des m\u00e9tiers de la communication, sp\u00e9cialistes de questions d'opinion, de risque, de communication sensible... Les promotions \u00e9tant compos\u00e9s chaque ann\u00e9e de 25 \u00e9tudiants, les enseignements se d\u00e9roulent sur un mode tr\u00e8s interactif avec une alternance entre CM et \u00e9l\u00e9ments de TD.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue tout au long de l'ann\u00e9e de formation de Master 2, avec un \u00e9quilibre entre travaux individuels \u00e9crits et travaux de groupe qui donnent lieu \u00e0 des restitutions \u00e0 l'oral. Enfin, la dipl\u00f4mation est conditionn\u00e9e \u00e0 la r\u00e9alisation et \u00e0 la soutenance d'un m\u00e9moire de recherche appliqu\u00e9 en Sciences de l'Information et de la Communication.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 CELSA - Sorbonne Universit\u00e9, \u00c9cole des hautes \u00e9tudes en Sciences de l'information et de la communication.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Semestre 3\r\nEnseignements disciplinaires en SIC et SHS : Droit du travail \/ Diagnostic sociologique des organisations \/ Approches communicationnelles des organisations\r\nEnseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 : Strat\u00e9gie RH \/ Politiques de GRH [3\/4]\r\nEnseignements compl\u00e9mentaires : RSE : organisations et communication responsables \/ Communication de crise \/RH \u00ab hors les murs \u00bb\r\nEnseignements d\u2019ouverture : Communication Studies \/ Veille professionnelle \/ Enseignement au choix (LV2, Sport, projet civique ou associatif\u2026)\r\n\r\nSemestre 4\r\nEnseignements disciplinaires en SIC et SHS : Fondamentaux du management et du leadership \/ S\u00e9miologie et analyse de discours \/ Genre, diversit\u00e9, inclusion, non-discrimination\r\nEnseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 : Politiques de GRH [4\/4] \/ Groupe d\u2019analyse des pratiques professionnelles \/ Accompagnement du changement \/ Digital, data et IA \/ Grand cas RH \/ Prix du livre RH\r\nEnseignements m\u00e9thodologiques : M\u00e9moire \u2013 Atelier de suivi\r\nEnseignements d\u2019ouverture:  Communication Studies \/ Media training et prise de parole en public \/ Enseignement au choix (LV2, Sport, projet civique ou associatif\u2026)\r\nActivit\u00e9s p\u00e9dagogiques compl\u00e9mentaires (S1 \u00e0 S4): Insertion professionnelle : dispositif CELSA \/ Formation \u00e0 la recherche documentaire \/ Conf\u00e9rences du Magist\u00e8re\r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"www.celsa.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Charg\u00e9 du d\u00e9veloppement des ressources humaines \r\nConsultant en gestion des ressources humaines\r\nConsultant SIRH ressources humaines \/ en gestion de carri\u00e8res \/ en recrutement \/ en GRH\r\nResponsable du d\u00e9veloppement des ressources humaines Formateur \/ Formatrice ressources humaines\r\nAdjoint au directeur des ressources humaines \r\nDirecteur des Ressources Humaines -DRH-\r\nResponsable de la gestion des Ressources Humaines\r\nCharg\u00e9 de communication interne ; Directeur de la communication interne","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"\u00c9largir les connaissances sur la communication par une approche th\u00e9orique qui valorise l\u2019esprit critique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser les m\u00e9thodes, concepts et approches en sciences humaines et sociales et sciences de l\u2019information et de la communication, pour penser notamment le travail et les organisations.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Comprendre et ma\u00eetriser le r\u00f4le, les \u00e9volutions et les transformations de la fonction RH au sein des organisations. Anti","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper une approche prospective des m\u00e9tiers et du travail.","competence2_detail2":"Concevoir, \u00e9laborer et mettre en \u0153uvre des politiques et des strat\u00e9gies de ressources humaines en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l\u2019organisation, dans les diff\u00e9rents domaines de la gestion des ressources humaines (recrutement, formation, etc.).","competence2_detail3":null,"competence3":"D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es. ","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter ou co-piloter la mise en \u0153uvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l\u2019\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles, de la diversit\u00e9 et inclusion, etc.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9velopper une culture manag\u00e9riale et organisationnelle. ","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership. Accompagner les \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de transformations. G\u00e9rer l\u2019organisation du travail et les transformations possibles.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mettre en perspective, analyser et d\u00e9construire les probl\u00e9matiques de communication dans les organisations.","competence5_en":null,"competence5_detail1":"l\u2019espace public et le champ m\u00e9diatique gr\u00e2ce aux th\u00e9ories des sciences de l\u2019information et de la communication et des SHS.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir des strat\u00e9gies de communication.","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Dans diff\u00e9rents domaines et structures et \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles et temporalit\u00e9s, gr\u00e2ce \u00e0 une ma\u00eetrise des m\u00e9thodes et des outils n\u00e9cessaires \u00e0 leur mise en place.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Anticiper et accompagner les transformations d\u2019une organisation dans un environnement complexe gr\u00e2ce au d\u00e9veloppement d\u2019une vision strat\u00e9gique de la communication et des ressources humaines.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:50:10","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.celsa.fr\/nos-formations\/master-ressources-humaines-communication-et-organisations\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :\r\n- \u00c9laborer et mettre en \u0153uvre des politiques de ressources humaines adapt\u00e9es aux enjeux strat\u00e9giques et aux transformations organisationnelles.\r\n- Mobiliser les outils et m\u00e9thodes de gestion des ressources humaines dans des contextes complexes et \u00e9volutifs.\r\n- Analyser les besoins organisationnels et sociaux pour proposer des actions RH coh\u00e9rentes avec les objectifs de l\u2019entreprise.\r\n- Construire une strat\u00e9gie de communication adapt\u00e9e aux enjeux RH et d\u00e9ployer des plans de communication interne, manag\u00e9riale ou interculturelle pour accompagner le changement.\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences comportementales (soft skills) et des postures professionnelles permettant une adaptation aux transformations du monde du travail.\r\n- Exercer une capacit\u00e9 de r\u00e9flexivit\u00e9 sur les pratiques professionnelles et les enjeux \u00e9thiques des politiques RH.\r\n- Int\u00e9grer les savoirs et exp\u00e9riences issus du stage et de l\u2019alternance pour consolider les apprentissages et pr\u00e9parer une insertion professionnelle dans des organisations complexes.","jpo":"D\u00e9but janvier","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Julien TASSEL\r\n\r\nCoordination p\u00e9dagogique : Anne Laure GLUCKLICH\r\n","adresse_campus_principal":"CELSA Sorbonne-Universit\u00e9 77 Rue de Villiers 92200 Neuilly-sur-Seine"},{"id":"406","Filieres_Id":"458","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master G\u00e9omatique - Parcours G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable (M_GEOMATIQ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M G\u00e9omatique - Parcours G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M G\u00e9omatique - Parcours G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GEOMATIQ","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"40","SousDomaines_Nom":"G\u00e9omatique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"696","Filieres_NbHAn_2":"417","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"8","Etablissements_UAI":"0755890V","Etablissements_Sigle":"UPARIS4","Etablissements_NomSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, rue de l'Ecole de m\u00e9decine","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1, rue Victor Cousin,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.84775161743164","Etablissements_Longitude":"2.3424036502838135","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-08","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-10","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DELARUE Jean-Fran\u00e7ois,","Filieres_infos_RespTel":"06 83 00 51 21,","Filieres_infos_RespMail":"delarue1@ac-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable a pour but de former des coordonnateurs de projet sp\u00e9cialistes en bases de donn\u00e9es et maquettes num\u00e9riques 3D pour l'assistance \u00e0 la construction et la gestion durable des patrimoines (b\u00e2timent\/ ouvrage d'art\/ quartier\/ ville).\r\nCette formation au service des nouveaux m\u00e9tiers du num\u00e9rique, dont les contenus sont pour la plupart innovants et en transformation constante, ne peut se concevoir qu'au travers de partenariats forts avec les professionnels. La voie de l'apprentissage, et l'intervention d'une cinquantaine de professionnels reconnus et embl\u00e9matiques du BIM sont la garantie d'une excellente connexion de la formation aux r\u00e9alit\u00e9s professionnelles, de la pratique r\u00e9elle du BIM et du CIM au c\u009cur des enseignements ainsi que de l'insertion professionnelle des apprentis titulaires du master G\u00c9OMATIQUE 4D.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- City information manager\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes en BIM, CIM, r\u00e9alit\u00e9 virtuelle\r\n- Coordonnateur de projet en ville num\u00e9rique\/ville intelligente\r\n- Coordonnateur de projet urbain, d\u00e9veloppement territorial\r\n- Gestionnaire exploitant de maquettes num\u00e9riques\r\n- Consultant en BIM management\r\n- Formateur \/ enseignant projet BIM-CIM","metiers_en":null,"alternance":"Master 1 :\r\n- 20 semaines de cours de Septembre \u00e0 Juin, selon des sessions de 2 \u00e0 3 semaines cons\u00e9cutives ;\r\n- 32 semaines en entreprise.\r\n\r\nMaster 2 :\r\n- 12 semaines de cours dont 10 durant le semestre 3, selon des sessions de 2 \u00e0 3 semaines cons\u00e9cutives ;\r\n- 40 semaines en entreprise, notamment durant la p\u00e9riode de TFE au semestre 4.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le parcours 4D s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants ayant un v\u00e9ritable projet professionnel, dot\u00e9s d'une solide culture g\u00e9n\u00e9rale, de bonnes connaissances en am\u00e9nagement et urbanisme.\r\nDes comp\u00e9tences dans les domaines de l'informatique, la g\u00e9omatique et la construction (architecture, b\u00e2timent, travaux publics, g\u00e9nie urbain) sont les bienvenues.\r\nUne premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle dans le cadre de formations en alternance est bienvenue.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ce parcours est ouvert \u00e0 des profils tr\u00e8s vari\u00e9s : \r\n- licences de G\u00e9ographie, Informatique, Math\u00e9matiques, Sciences de la Terre,\r\n- licences professionnelles en Am\u00e9nagement du territoire et urbanisme, G\u00e9omatique, G\u00e9nie urbain, B\u00e2timent, Travaux publics, G\u00e9nie civil, \r\n- dipl\u00f4me d'\u00e9tudes en architecture.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Le recrutement n'est pas ouvert en master 2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Tous les candidats doivent s'inscrire et constituer leur dossier num\u00e9rique sur la plateforme nationale MONMASTER.\r\n\r\nLa capacit\u00e9 d'accueil est limit\u00e9e \u00e0 20 places.\r\n\r\nLa recherche d'une entreprise d'accueil et la signature d'un contrat d'apprentissage (ou exceptionnellement de professionnalisation) sont indispensables pour suivre la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Plus de 70% des heures d'enseignement sont confi\u00e9s \u00e0 des professionnels : BIM managers, responsables R&D, chefs de projets 3D\/ smart city\/ webSIG\/ r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e, architectes, consultants b\u00e2timent, avocats, urbanistes, ing\u00e9nieurs, g\u00e9omaticiens, g\u00e9om\u00e8tres experts, etc.\r\n\r\nUn double accompagnement est assur\u00e9 tout au long de la formation, comportant le suivi de la\r\np\u00e9riode en entreprise (M1 et M2) et le travail de fin d'\u00e9tudes (M2) : tutorat professionnel et p\u00e9dagogique.\r\n\r\nLe livret d'apprentissage, le suivi num\u00e9rique de chaque apprenti, les \u00e9changes entre les acteurs du tutorat permettent de suivre les activit\u00e9s et la progression dans l'acquisition des comp\u00e9tences professionnelles.\r\n\r\nUne plateforme num\u00e9rique collaborative permet le partage d'informations et la formation e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Dans chaque EC (El\u00e9ment Constitutif ou \u00ab module \u00bb), l'enseignant met en application les modalit\u00e9s\r\nd'\u00e9valuation pr\u00e9vues dans la maquette de formation, accordant des coefficients de pond\u00e9ration diff\u00e9rents selon la nature des \u00e9valuations (contr\u00f4le des connaissances, TP, m\u00e9moire, soutenance).\r\nLa note obtenue dans chaque UE est la moyenne des notes des EC pond\u00e9r\u00e9es de leurs coefficients respectifs.\r\nLa moyenne g\u00e9n\u00e9rale est la moyenne des notes des UE pond\u00e9r\u00e9es.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Formation en entreprise : un tutorat p\u00e9dagogique et professionnel est mis en place, avec un suivi r\u00e9gulier via le livret d'apprentissage num\u00e9rique, partag\u00e9 en ligne. Un compte rendu d'activit\u00e9 est exig\u00e9 et une soutenance a lieu chaque ann\u00e9e au mois de juin. \r\nUn rapport d'\u00e9tonnement sur l'entreprise d'accueil est \u00e9galement exig\u00e9.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Travail de fin d'\u00e9tudes : au-del\u00e0 de sa dimension tr\u00e8s professionnelle, il doit comporter un aspect recherche et d\u00e9veloppement appr\u00e9ciable. Il est \u00e9valu\u00e9 par un m\u00e9moire, une soutenance interm\u00e9diaire (point d'\u00e9tape) et une soutenance finale.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par Sorbonne Universit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34852","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34852\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"M1S1\r\nUE1 Am\u00e9nagement\r\nUE2 Mod\u00e9lisation num\u00e9rique\r\nUE3 Communication\r\nUE4 Langues (Anglais professionnel)\r\n\r\nM1S2 \r\nUE1 Am\u00e9nagement urbain\r\nUE2 Building Information Modeling (BIM)\r\nUE3 Formation en entreprise\r\nUE4 Langues (Anglais professionnel)\r\n\r\nM2S3\r\nUE1 Pr\u00e9paration au Travail de Fin d'Etudes\r\nUE2 Building Information Modeling (BIM)\r\nUE3 City Information Modeling (BIM)\r\nUE4 Management d'entreprise","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/monmaster.gouv.fr","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le titulaire du master GAED parcours \u008f'G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable'' est un coordonnateur de projet sp\u00e9cialiste en bases de donn\u00e9es et maquettes num\u00e9riques 3D pour l'assistance \u00e0 la construction et la gestion durable des patrimoines (b\u00e2timent\/ ouvrage d'art\/ quartier\/ ville).\r\nAu-del\u00e0 de ses comp\u00e9tences techniques en informatique et mod\u00e9lisation num\u00e9rique, il est un manager innovant, disposant de connaissances tr\u00e8s diversifi\u00e9es (am\u00e9nagement durable et urbanisme, b\u00e2timent, travaux publics, architecture, patrimoine, immobilier, droit, etc.) lui permettant de s'adapter \u00e0 une client\u00e8le tr\u00e8s large et des probl\u00e9matiques en constante mutation, en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger.\r\n\r\nSes principales activit\u00e9s sont :\r\n- coordination et gestion de projet BIM\/CIM,\r\n- d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information g\u00e9ographique en 3D, \r\n- exploitation de maquettes num\u00e9riques 3D,\r\n- recherche et d\u00e9veloppement BIM\/CIM, \r\n- communication 3D (r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"En master 1, les objectifs principaux sont :\r\n- harmoniser les pr\u00e9-requis\/comp\u00e9tences en fonction de l'origine des \u00e9tudiants,\r\n- apporter les connaissances indispensables en mati\u00e8re de b\u00e2timent\/construction, gestion de projet BIM, \r\n- ma\u00eetriser les principaux outils de la mod\u00e9lisation num\u00e9rique 3D et de la communication 3D,\r\n- ma\u00eetriser l'environnement et les principales fonctionnalit\u00e9s des SIG 2D\/3D,\r\n- \u00eatre conscient des enjeux de l'urbanisme op\u00e9rationnel et environnementaux,\r\n- r\u00e9aliser un diagnostic urbain,\r\n- r\u00e9diger un compte rendu des activit\u00e9s en entreprise,\r\n- am\u00e9liorer les techniques de communication orale,\r\n- appr\u00e9hender l'anglais professionnel de la g\u00e9omatique et du BIM.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"En master 2, les objectifs principaux sont :\r\nEn mati\u00e8re de BIM :\r\n- \u00e9tudier sur des cas concrets les processus BIM et la gestion de projet BIM dans ses principaux domaines d'activit\u00e9 (b\u00e2timent, ouvrages d'art, architecture et patrimoine),\r\n- participer \u00e0 l'\u00e9laboration et l'analyse de cahiers des charges et conventions BIM,\r\n- participer en mode collaboratif \u00e0 l'\u00e9laboration\/configuration de maquettes BIM,\r\n- d\u00e9velopper des outils R&D d'exploitation de la maquette BIM,\r\n- r\u00e9diger des rapports, mener des retours d'exp\u00e9rience.\r\nEn mati\u00e8re de CIM :\r\n- sc\u00e9nariser l'insertion d'un projet BIM dans un contexte urbain existant,\r\n- d\u00e9tecter et rendre lisibles les facteurs positifs et n\u00e9gatifs d'un projet dans son environnement,\r\n- \u00e9tudier la planification d'un projet CIM,\r\n- d\u00e9velopper l'analyse multicrit\u00e8re,\r\n- ma\u00eetriser les sources de donn\u00e9es et principaux outils logiciels du CIM.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"G\u00e9omatique projet","competence5_en":null,"competence5_detail1":"\u00c9tablir des mod\u00e8les num\u00e9riques param\u00e9trables.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Exploiter des mod\u00e8les num\u00e9riques param\u00e9trables.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"\u00c9tablir un projet d'am\u00e9nagement durable.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Management de projet","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9finir un cahier des charges.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"\u00c9valuer les co\u00fbts.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Valider la conformit\u00e9 de produits livrables.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations-lettres.sorbonne-universite.fr\/fr\/index\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/master-geomatique-geomatique-3d-et-amenagement-durable-MGAED1L_610.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Manager et coordonner des projets BIM\/CIM\/r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e\r\n- Identifier les connaissances en am\u00e9nagement et en urbanisme\r\n- Mobiliser leurs comp\u00e9tences techniques en informatique et en mod\u00e9lisation num\u00e9rique\r\n- Int\u00e9grer les connaissances indispensables en mati\u00e8re de b\u00e2timent\/construction et de gestion de projet BIM\r\n- Utiliser les principaux outils de la mod\u00e9lisation num\u00e9rique 3D et de la communication 3D\r\n- Exploiter l\u0092environnement et les principales fonctionnalit\u00e9s des SIG 2D\/3D","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"34852","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation\r\nR\u00e9mi DE MATOS MACHADO, directeur du master, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en g\u00e9ographie et g\u00e9omatique.\r\nJean-Fran\u00e7ois DELARUE, directeur des \u00e9tudes, professeur agr\u00e9g\u00e9 CE, ing\u00e9nieur g\u00e9om\u00e8tre.\r\nAnis NAROURA, directeur des \u00e9tudes, professeur associ\u00e9 \u00e0 l'UFR de g\u00e9ographie et am\u00e9nagement (PAST), BIM manager.\r\n\r\nTitulaires : \r\nEdith FAGNONI, professeure des universit\u00e9s.\r\nR\u00e9mi DE MATOS MACHADO, ma\u00eetre de conf\u00e9rences.\r\n\r\nUne \u00e9quipe d'une cinquantaine de professionnels intervient durant les deux ann\u00e9es de master, comportant un accompagnement p\u00e9dagogique (tutorat et direction de m\u00e9moire).","adresse_campus_principal":"191 Rue Saint Jacques 75005 PARIS"},{"id":"407","Filieres_Id":"459","Session":"2025","Filieres_Nom":"L3 Gestion - Parcours Gestion des Ressources Humaines (L3_GRH)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"L3 Gestion - Parcours Gestion des Ressources Humaines ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"L3 Gestion - Parcours Gestion des Ressources Humaines ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"L3_GRH","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"87","SousDomaines_Nom":"Gestion des Ressources Humaines - GRH","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"533","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"37","Conseillers_Nom":"TOURE","Conseillers_Prenom":"Ahoua","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-08-31","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne,","Filieres_infos_RespTel":"01 53 55 28 12,","Filieres_infos_RespMail":"L3proGRH@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Les ressources humaines sont \u00e0 la crois\u00e9e de nombreuses disciplines (gestion, droit, \u00e9conomie, management...) La licence professionnelle Gestion des ressources humaines permet de d\u00e9couvrir diff\u00e9rents aspects de ces domaines, qui constituent tous des points forts de l\u2019universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne. Elle conduit \u00e0 appr\u00e9hender la richesse et la vari\u00e9t\u00e9 des fonctions RH, fondamentales en entreprise.\r\nLes points forts de cette formation sont nombreux. Les apprentis b\u00e9n\u00e9ficient d'un suivi individuel tout au long de l'ann\u00e9e via un projet tutor\u00e9, donnant lieu \u00e0 la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire suivi d'une soutenance publique. La formation est ouverte \u00e9galement \u00e0 la formation continue, ce qui permet d'avoir un groupe d'\u00e9tudiants d'horizons divers. Les enseignants sont tous titulaires d'un dipl\u00f4me de l'enseignement sup\u00e9rieur et ont acquis une exp\u00e9rience professionnelle dans le domaine enseign\u00e9.\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein des services Ressources Humaines d'entreprises de toutes dimensions, les apprentis pourront postuler aux postes de :\r\n- Gestionnaire du plan formation\r\n- Assistant Ressources humaines polyvalent\r\n- Sp\u00e9cialiste de la paie\r\n- Gestionnaire de l'emploi et des comp\u00e9tences","metiers_en":null,"alternance":"Rentr\u00e9e : septembre, sur 13 mois.\r\nRythme : 2 jours \u00e0 l'Universit\u00e9 \/ 3 jours en entreprise. En dehors des p\u00e9riodes de cours, l'alternant est en entreprise.\r\nHoraires : du lundi au vendredi, de 9h \u00e0 12h30 et de 13h30 \u00e0 17h.\r\nL\u2019assiduit\u00e9 aux cours est obligatoire.\r\nLa r\u00e9daction du m\u00e9moire repr\u00e9sente un travail important.\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants en poursuite d'\u00e9tudes, cette licence est ouverte aux titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau Bac+ 2 en droit, \u00e9conomie, gestion, ou \u00e9quivalent, BTS et DUT Ressources humaines\r\n\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admission sont \u00e0 d\u00e9poser sur le portail de l'universit\u00e9 entre la mi-mars et la mi-mai.\r\nApr\u00e8s examen des dossiers, les candidats retenus seront re\u00e7us pour un entretien individuel ou collectif.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Alternance d'apports th\u00e9oriques et de cas pratiques\r\n- Mise en \u0153uvre de m\u00e9thodes d'auto-apprentissage\r\n- Projets tutor\u00e9s\r\n- Jeux p\u00e9dagogiques\r\n- R\u00e9daction d'un m\u00e9moire","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Dossiers \u00e0 rendre\r\n- Projet professionnel tutor\u00e9\r\n- Soutenance du m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35924","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35924\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"L'ann\u00e9e de formation est organis\u00e9e en plusieurs groupes de modules :\r\n\r\n1) fonction Ressources Humaines et droit du travail \r\n\r\n2) communication et recrutement\r\n\r\n3) r\u00e9mun\u00e9ration et tableaux de bord\r\n\r\n4) formation et d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences\r\n\r\n5) projet tutor\u00e9\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#%21accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont appel\u00e9s \u00e0 travailler sur des fonctions d'assistant.e ou d'adjoint.e pour :\r\n- l'\u00e9laboration, la mise en \u0153uvre et le suivi d\u2019un plan de formation \r\n- le recrutement et la gestion pr\u00e9visionnelle de l\u2019emploi, des carri\u00e8res et des comp\u00e9tences\r\n- la pr\u00e9paration de la paye, des tableaux de bord et du bilan social\r\n- l'application du droit social d\u00e9clin\u00e9 dans les domaines de la formation, de la r\u00e9mun\u00e9ration, des instances repr\u00e9sentatives du personnel\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Fonction ressources humaines et droit du travail","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Suivre l'actualit\u00e9 et rep\u00e9rer les changements de la fonction RH.","competence1_detail2":"Etablir les contrats de travail du personnel et participer au montage des dossiers de licenciement et de plans sociaux.","competence1_detail3":"Pr\u00e9parer les \u00e9lections des repr\u00e9sentants du personnel.","competence2":"Communication et recrutement","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Participer \u00e0 des op\u00e9rations de recrutement et de classification.","competence2_detail2":"Pratiquer les fondamentaux de la communication en entreprise.","competence2_detail3":"Accompagner les projets et les transformations.","competence3":"R\u00e9mun\u00e9ration et tableau de bord","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Effectuer la pr\u00e9paration de la paie.","competence3_detail2":"Rassembler les \u00e9l\u00e9ments constitutifs du bilan social.","competence3_detail3":"R\u00e9aliser des \u00e9tudes et des simulations \u00e0 la demande des D.R.H.","competence4":"Formation et d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer les dispositions juridiques de la formation.","competence4_detail2":"Participer \u00e0 la r\u00e9alisation du plan de formation.","competence4_detail3":"Participer \u00e0 la mise en place d'une politique de gestion des comp\u00e9tences.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Outils informatiques","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Utiliser les outils bureautique et collaboratifs d'une fa\u00e7on professionnelle.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les m\u00e9canismes de mise en ligne de contenus sur Internet.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mener un travail de r\u00e9flexion personnelle d'une fa\u00e7on approfondie.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"M\u00e9thodologie et Ma\u00eetrise de l'anglais","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Communiquer en anglais d'une fa\u00e7on professionnelle tant \u00e0 l'\u00e9crit qu'\u00e0 l'oral.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Acqu\u00e9rir des m\u00e9thodes d'auto-apprentissage.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Choisir une probl\u00e9matique et la documenter.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:33:49","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/licence-L\/licence-gestion-KBTEJ29X\/licence-gestion-parcours-ressources-humaines-fa-M5UAP7KM.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les bases fondamentales pour accompagner au mieux l'entreprise et ses salari\u00e9s\r\n- D\u00e9crire le fonctionnement global d\u2019une entreprise pour en appr\u00e9hender les enjeux transversaux\r\n- \u00c9laborer une r\u00e9flexion strat\u00e9gique prenant en compte les contraintes de l'entreprise et le code du travail\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35924","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La direction de la formation est assur\u00e9e par : Madame C\u00e9cile de Bernardi.\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est constitu\u00e9e d'enseignants titulaires de l'universit\u00e9 Panth\u00e9on Sorbonne. \r\nDes professionnels reconnus dans leur domaine sont invit\u00e9s \u00e0 assurer des enseignements.\r\n","adresse_campus_principal":"21 Rue Broca, 75005 Paris"},{"id":"408","Filieres_Id":"462","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des RH - Parcours D\u00e9veloppement des Ressources Humaines et Formation Digitale 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Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-11","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-16","Filieres_DateFin_2":"2025-10-17","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"recrutementrhfcps@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"\r\n\u00c0 l\u0092heure de l\u0092explosion des emplois du num\u00e9rique, il est devenu indispensable pour les professionnels des ressources humaines de ma\u00eetriser les outils e-learning afin de mieux remplir leur mission strat\u00e9gique de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Le Master D\u00e9veloppement RH et Formation Digitale  a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour r\u00e9pondre \u00e0 cette n\u00e9cessit\u00e9 en int\u00e9grant des modules qui forment les \u00e9tudiants \u00e0 la conception de formations num\u00e9riques adapt\u00e9es aux besoins des entreprises.\r\n\r\nCette formation vise \u00e0 former des experts RH capables de proposer une vision strat\u00e9gique non seulement du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences, mais aussi de l\u0092ensemble des pratiques li\u00e9es \u00e0 la formation au sein des organisations. Les \u00e9tudiants y acqui\u00e8rent une ma\u00eetrise approfondie des d\u00e9marches qualit\u00e9 en ing\u00e9nierie de la formation et p\u00e9dagogie, leur permettant ainsi d\u0092optimiser les ressources disponibles pour une efficacit\u00e9 maximale.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein des entreprises les dipl\u00f4m\u00e9s peuvent ensuite occuper des postes comme :\r\n- Charg\u00e9 \/ Responsable GPEC, Gestion des Carri\u00e8res, Mobilit\u00e9 interne ou internationale, Emploi et Comp\u00e9tences, D\u00e9veloppement des Talents\r\n- Charg\u00e9 \/ Responsable Formation et Gestion des Comp\u00e9tences\r\n- Conseiller Formation\r\n- Responsable Learning & D\u00e9veloppement\r\n- Charg\u00e9 de D\u00e9veloppement RH \r\n- Charg\u00e9 de mission RH en formation digitale \r\n- Charg\u00e9 de mission Diversit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"Dur\u00e9e : 14 mois, de septembre N \u00e0 octobre N+1\r\n15 semaines de cours, une par mois en moyenne.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre titulaire d'un Master 1 en GRH, Droit social, AES, Sciences humaines, Sciences sociales, ou \u00e9quivalent. \r\nLes candidats ne disposant pas d'un titre de niveau bac+4 peuvent demander \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier d'une validation des acquis professionnels et personnels (VAPP).\r\nUne premi\u00e8re exp\u00e9rience dans la fonction RH ou dans le secteur de la formation (stages ou alternance) est \u00e9galement demand\u00e9e.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plate-forme eCandidat. \r\nLe dossier de candidature est compos\u00e9 notamment d'un curriculum vitae et d'une lettre de motivation, d\u00e9montrant un projet professionnel construit, mettant en \u00e9vidence l'apport de la formation \u00e0 ce projet professionnel.\r\nUn entretien individuel avec le responsable p\u00e9dagogique de la formation permet de valider le projet ou d'orienter le candidat vers d'autres voies.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants s'appuient sur l'exp\u00e9rience professionnelle des form\u00e9s et mettent en relief la pertinence op\u00e9rationnelle de leurs propos. Ils d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences professionnelles \u00e0 l'aide d'expos\u00e9s structur\u00e9s, jeux p\u00e9dagogiques, notes de synth\u00e8se, \u00e9tudes de cas projectif, rapports d'expertise, QCM, exercices ou cas d'application, rapports d'\u00e9tonnement, dossiers documentaires, etc.\r\nChaque \u00e9tudiant r\u00e9alise, individuellement ou en petit groupe, des analyses de cas, synth\u00e8ses de th\u00e9ories ou de bonnes pratiques, donnant lieu \u00e0 une restitution orale ou \u00e9crite sous la forme de livrables de toutes sortes, y compris le multim\u00e9dia.\r\nL'accent est mis sur le m\u00e9moire :\r\n- une expertise en lien avec le projet professionnel\r\n- un encadrement sp\u00e9cifique (cours de m\u00e9thodologie et tutorat individuel)\r\n- une m\u00e9thodologie rigoureuse, visant \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de prise de recul et critique, analyse et argumentation.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu.\r\nPour \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 l'\u00e9tudiant doit avoir une moyenne de 10\/20 \u00e0 l'ensemble des cours et la note minimum de 10\/20 au m\u00e9moire produit \u00e0 l'\u00e9crit et soutenu \u00e0 l'oral.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Suite \u00e0 leur formation les dipl\u00f4m\u00e9s vont pouvoir d\u00e9velopper les activit\u00e9s suivantes :\r\n- G\u00e9rer un plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences \r\n- D\u00e9velopper une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences interne selon des probl\u00e9matiques sp\u00e9cifiques (mobilit\u00e9 interne, diversit\u00e9, etc.) ;\r\n- Penser une politique de formation en lien avec la strat\u00e9gie de l'entreprise et dans le respect de la r\u00e9glementation ;\r\n- Aider l'entreprise \u00e0 d\u00e9velopper une strat\u00e9gie digitale de sa formation interne ;\r\n- Concevoir des cahiers des charges ad\u00e9quats aux besoins ;\r\n- Dialoguer avec les divers prestataires sur les contenus p\u00e9dagogiques ;\r\n- Concevoir des modules simples de formation en elearning.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement des RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Mettre en place un plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences.","competence1_detail2":"- Ma\u00eetriser les outils de la gestion des comp\u00e9tences et de la GPEC (r\u00e9f\u00e9rentiels, accords GPEC analyses d'emploi...).","competence1_detail3":"- Utilisation du cadre l\u00e9gal en mati\u00e8re de formation et de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences (Lois, accord GPEC...).","competence2":"Conduite du changement","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Ma\u00eetriser les enjeux juridiques li\u00e9s au num\u00e9rique dans le domaine de la formation (chartes informatiques, droit de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle...).","competence2_detail2":"- Concevoir des outils de communication RH adapt\u00e9s aux situations.","competence2_detail3":null,"competence3":"Formation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Cerner les enjeux en formation. Conception et gestion d'un projet e-learning.","competence3_detail2":"- Concevoir un programme de formation dans son ensemble ainsi que les supports p\u00e9dagogiques.","competence3_detail3":"- Concevoir une politique formation.","competence4":"Strat\u00e9gie des RH","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Conduire une analyse en prenant en compte les enjeux et les probl\u00e9matiques d'une demande afin de proposer des solutions adapt\u00e9es dans le respect de la r\u00e9glementation et de la politique de l'entreprise.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyse complexe d'un sujet RH en entreprise et pr\u00e9conisations adapt\u00e9es","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Chercher les donn\u00e9es pertinentes sur un sujet RH (statistiques, th\u00e9oriques...).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- En produire une analyse rigoureuse en vue de confronter les contenus au terrain.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- En d\u00e9duire des pr\u00e9conisations pertinentes en tant que professionnel RH.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-administration-economique-et-sociale-KBTIJF6F\/master-parcours-developpement-rh-et-formation-digitale-formation-continue-KBTIMEM1.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"L'objectif de la formation est de former des professionnels RH capables de:\r\n\r\n-Proposer une vision strat\u00e9gique du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences et de la formation, que ce soit au sein de la fonction ressources humaines d'une entreprise ou chez un prestataire de services.\r\n-Ma\u00eetriser les d\u00e9marches qualit\u00e9 en ing\u00e9nierie de la formation et p\u00e9dagogique, afin d'optimiser les moyens disponibles pour une efficacit\u00e9 accrue.\r\n-Concevoir des modules de formation num\u00e9rique simples et adapt\u00e9s aux besoins sp\u00e9cifiques de l'entreprise.\r\n-Apporter une vision strat\u00e9gique globale en mati\u00e8re de formation, de management des comp\u00e9tences, et plus g\u00e9n\u00e9ralement du d\u00e9veloppement des ressources humaines, afin de mieux accompagner les changements organisationnels.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"1 : Ressources Humaines et Strat\u00e9gie\r\n- Strat\u00e9gie des entreprises \r\n- Th\u00e9orie des organisations et RSE \r\n- Comportement organisationnel \r\n- Politique europ\u00e9enne de formation \r\n\r\n2 : D\u00e9veloppement des Ressources Humaines\r\n- Management des comp\u00e9tences \r\n- Politique de gestion de l'emploi \r\n- Politique de formation \r\n- Droit de la formation \r\n\r\n3 : Conduite du changement \r\n- Communication RH \r\n- Conduite du changement \r\n- RH Digitale \r\n- Droit du num\u00e9rique \r\n\r\n4 : Concevoir une formation \u00e0 l'heure du num\u00e9rique \r\n- Fondamentaux : les grands courants p\u00e9dagogiques\r\n- Ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique : concevoir une action de formation\r\n- La p\u00e9dagogie des formations en e-learning, blended learning et pr\u00e9sentiel \r\n- Outils de la formation num\u00e9rique \r\n- Conception et gestion d'un projet elearning \r\n- Atelier p\u00e9dagogique \r\n\r\n5 : M\u00e9thodologie et M\u00e9moire\r\n- Anglais \r\n- M\u00e9thodologie m\u00e9moire\r\n- M\u00e9moire\r\n- Professionnalisation \r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers\r\n\r\nSous la direction de Mme Nathalie Rossini, responsable p\u00e9dagogique. ","adresse_campus_principal":"21 rue Broca - 75005 Paris"},{"id":"409","Filieres_Id":"463","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Droit et S\u00e9curit\u00e9 Sanitaire, Alimentaire et Environnementale (M2_DSS_AE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Droit et S\u00e9curit\u00e9 Sanitaire, Alimentaire et Environnementale","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Droit et S\u00e9curit\u00e9 Sanitaire, Alimentaire et Environnementale","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DSS_AE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"62","SousDomaines_Nom":"Droit du d\u00e9veloppement durable et de l'environnement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"451","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Service scolarit\u00e9,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"scol-FA-public.eds@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master a pour objectif de former des juristes aptes \u00e0 manipuler l'ensemble des r\u00e8gles de droit visant la protection de la sant\u00e9 de l'homme dans sa globalit\u00e9, allant de la protection de son alimentation \u00e0 celle de son environnement.\r\n\r\nEn plus de son parcours en apprentissage, le master b\u00e9n\u00e9ficie aussi de partenaire prestigieux comme l'Ecole AgroTechParis qui permet aux \u00e9tudiants de travailler avec des ing\u00e9nieurs de formation et de recevoir des enseignements pratiques tr\u00e8s compl\u00e9mentaires de ceux traditionnellement assur\u00e9s dans le cadre des facult\u00e9s de Droit.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste en entreprise \r\n- Magistrat\r\n- Directeur juridique\r\n- Inspecteur de la sant\u00e9 public \r\n","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9but octobre : les cours sont assur\u00e9s du lundi au vendredi, toutes les semaines\r\nDe mi-octobre \u00e0 fin avril : les cours sont assur\u00e9s du lundi au vendredi, une semaine sur deux\r\nDe mi-octobre \u00e0 fin avril : une semaine compl\u00e8te en entreprise, une semaine sur deux en alternance avec celle des cours\r\nDe d\u00e9but mai \u00e0 septembre : entreprise \u00e0 plein temps, toutes les semaines\r\nD\u00e9but janvier et fin mai juin : 5 jours d'examens\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats doivent avoir obtenu une premi\u00e8re ann\u00e9e de Master en Droit ou tout dipl\u00f4me \u00e9quivalent, fran\u00e7ais ou \u00e9tranger et justifier de leur bonne ma\u00eetrise de la langue et des concepts juridiques n\u00e9cessaires au suivi de la formation.\r\nDes \u00e9tudiants n'ayant pas suivi un cursus juridique peuvent n\u00e9anmoins \u00eatre admis s'ils rejoignent la formation dans le cadre de l'accord entre l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne et AgroParisTech. Ils doivent pouvoir justifier de leur bonne ma\u00eetrise de la langue et des concepts juridiques n\u00e9cessaires au suivi de la formation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master Mention Droit de la sant\u00e9 \r\nGrande Master 2\r\nParcours Droit de la s\u00e9curit\u00e9 sanitaire, alimentaire et environnementale\r\nDomaine Droit Economie Gestion\r\nD\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38194","rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Suivi de dossiers en affaires r\u00e9glementaires\r\n- Proc\u00e9dures en lien avec des autorisations administratives \r\n- Proc\u00e9dures contentieuses \r\n- Contr\u00f4les qualit\u00e9 \r\n- Affaires publiques \r\n- Affaires europ\u00e9ennes \r\n- Propri\u00e9t\u00e9 industrielle \r\n- Veille r\u00e9glementaire \r\n- Production de notes et articles\r\n- Direction de services administratifs","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail2":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail3":"Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-de-la-sante-KBUMFEGI\/\/master-parcours-droit-de-la-securite-sanitaire-alimentaire-et-environnementale-KBUMG5JP.html?search-keywords=Parcours,S%C3%A9curit%C3%A9,sanitaire%2C,alimentaire,et,environnementale","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper le raisonnement juridique en relation \u00e9troite avec les logiques \u00e9conomiques et scientifiques.\r\n- Enrichir sa pens\u00e9e via des r\u00e9flexions \u00e9thiques et philosophiques. \r\n- Acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences concr\u00e8tes gr\u00e2ce \u00e0 des mises en situations professionnelles dans le domaine de la gestion des risques sanitaires, alimentaires et environnementaux.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"F.G. TREBULLE, titulaire\r\nM. LARCHE, titulaire\r\nP.E. BOUILLOT, titulaire\r\nL. VITALE, titulaire\r\nP. BONIN, titulaire\r\nM. de PINIEUX, titulaire\r\nB. ANSELME, titulaire\r\nL. SICHEL, titulaire\r\nL. VIDAL, titulaire\r\nM. MEKKI, titulaire\r\nC. PINAMONTI, titulaire\r\nM. JACQUELIN, titulaire\r\nL. FEILHES, titulaire\r\nM. 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Un master 2 en deux ans permet d\u0092approfondir diff\u00e9rents aspects de ces domaines, qui constituent tous des points forts de l\u0092universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, pour mieux appr\u00e9hender la richesse et la vari\u00e9t\u00e9 des fonctions RH, si fondamentales en entreprise.\r\n\r\nLes points forts de cette formation : \r\n- Les apprentis sont suivis tout au long de l'ann\u00e9e dans la cadre de leur m\u00e9moire qui est suivi par une soutenance\r\n- Les cours sont assur\u00e9s par des enseignants de l\u0092Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne et par des intervenants professionnels sp\u00e9cialistes, sous forme de cours en groupe d\u00e9di\u00e9\r\n- Une p\u00e9dagogie des adultes qui s'appuie sur l'exp\u00e9rience professionnelle des apprentis form\u00e9s en alternance\r\n\r\nLe Master a pour objectif de former des professionnels du d\u00e9veloppement RH capables d\u0092apporter \u00e0 l\u0092entreprise les comp\u00e9tences requises par sa strat\u00e9gie, dans une optique d\u0092accompagnement du changement.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont embauch\u00e9s par de grandes structures fran\u00e7aises ou internationales de tous les secteurs d'activit\u00e9s. Les postes pouvant \u00eatre vis\u00e9s \u00e0 l'issue de la formation sont les suivants :\r\n- Responsable Recrutement, mobilit\u00e9, formation ou r\u00e9mun\u00e9ration\r\n- RH de proximit\u00e9, Responsable des Relations Sociales\r\n- Charg\u00e9 de mission RH Qualit\u00e9 de Vie au Travail, Sant\u00e9 et S\u00e9curit\u00e9, Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement RH\r\n- Responsable de r\u00e9mun\u00e9ration, Contr\u00f4leur de Gestion sociale, Responsable SIRH\r\n","metiers_en":null,"alternance":"- Dur\u00e9e : 24 mois\r\n- Un regroupement par mois en moyenne\r\n- Du lundi au vendredi\r\n- De 9 h \u00e0 12 h 30 et de 13 h 30 \u00e0 17 h\r\nDes conf\u00e9rences, des travaux tutor\u00e9s et les soutenances viennent compl\u00e9ter les diff\u00e9rents cours du programme\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants titulaire d'un M1 et ayant qu'une petite exp\u00e9rience des RH mais souhaitant orienter leur carri\u00e8re vers les RH. De ce fait, avoir une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle dans les ressources humaines, m\u00eame un stage court, est un plus pour candidater.\r\nEtre titulaire d'un Master 1 en GRH, Droit social, AES, Sciences humaines, Sciences sociales, ou \u00e9quivalent.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plate-forme eCandidat. \r\nLe dossier de candidature est compos\u00e9 notamment d\u0092un curriculum vitae et d\u0092une lettre de motivation, d\u00e9montrant un projet professionnel construit, mettant en \u00e9vidence l\u0092apport de la formation \u00e0 ce projet professionnel.\r\nUn entretien individuel avec le responsable p\u00e9dagogique de la formation permet de valider le projet ou d\u0092orienter le candidat vers d\u0092autres voies.\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants :\r\n- s\u0092appuient sur l\u0092exp\u00e9rience professionnelle des form\u00e9s\r\n- mettent en relief la pertinence op\u00e9rationnelle de leurs propos\r\n- d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences professionnelles\r\n- \u00e0 l\u0092aide d\u0092expos\u00e9s structur\u00e9s, jeux p\u00e9dagogiques, notes de synth\u00e8se, \u00e9tudes de cas projectif, rapports d\u0092expertise, QCM, exercices ou cas d\u0092application, rapports d\u0092\u00e9tonnement, dossiers documentaires, etc.\r\nChaque \u00e9tudiant r\u00e9alise :\r\n- individuellement ou en petit groupe\r\n- des analyses de cas, synth\u00e8ses de th\u00e9ories ou de bonnes pratiques,\r\n- donnant lieu \u00e0 une restitution orale ou \u00e9crite\r\n- sous la forme de livrables de toutes sortes, y compris le multim\u00e9dia.\r\nL\u0092accent est mis sur le m\u00e9moire :\r\n- une expertise en lien avec le projet professionnel\r\n- un encadrement sp\u00e9cifique (cours de m\u00e9thodologie et tutorat individuel)\r\n- une m\u00e9thodologie rigoureuse, visant \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de prise de recul et critique, analyse et argumentation.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu.\r\nPour \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 l'\u00e9tudiant doit avoir une moyenne de 10\/20 \u00e0 l'ensemble des cours et la note minimum de 10\/20 au m\u00e9moire produit \u00e0 l'\u00e9crit et soutenu \u00e0 l'oral\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master 2 mention Gestion des RH - Parcours Gestion strat\u00e9gique des Ressources Humaines\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"1\u00e8re ann\u00e9e \r\nStrat\u00e9gie et gestion des entreprises \r\nStrat\u00e9gie des entreprises, Gestion des entreprises\r\nEnvironnement juridique et social\r\nDroit du travail, Relations professionnelles, Protection sociale compl\u00e9mentaire et r\u00e9mun\u00e9ration indirecte\r\nSyst\u00e8me d\u0092information RH\r\nSIRH et GRH Digitale, Outils de gestion de projet SIRH, Gestion de base de donn\u00e9es et requ\u00eates\r\nPolitiques Ressources Humaines\r\nRecrutement, Administration de la formation , Paie \r\nConduite du changement\r\nIdentification des comp\u00e9tences et des talents, Management des comp\u00e9tences, Evaluation des salari\u00e9s\r\nM\u00e9thodologie et M\u00e9moire\r\nAnglais, M\u00e9thodologie m\u00e9moire, Conf\u00e9rences m\u00e9tiers et projet professionnel, Soft skills, M\u00e9thodologie de la recherche en sciences de gestion\r\n2\u00e8me ann\u00e9e 2025-2026 \r\nStrat\u00e9gie et gestion des entreprises\r\nComportement organisationnel, Th\u00e9orie des organisations et RSE, RH internationales\r\nEnvironnement juridique et social\r\nDroit du travail, Relations professionnelles, Conflits et n\u00e9gociation, Droit social europ\u00e9en, Sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9 au travail \r\nPolitique Ressources Humaines\r\nPolitique de gestion de l\u0092emploi, Politique de formation, Politique de r\u00e9mun\u00e9ration\r\nConduite du changement\r\nPolitique de communication, Accompagnement du changement, Audit social \r\nM\u00e9thodologie et M\u00e9moire \r\nAnglais, M\u00e9thodologie m\u00e9moire, Tutorat, Conf\u00e9rences m\u00e9tiers\r\nConf\u00e9rences, Tutorats, Soutenance\r\nVoyage\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein des \u00e9quipes RH des si\u00e8ges sociaux, ou comme RH de proximit\u00e9 au sein d\u0092une entit\u00e9 ou encore comme RH unique de PME, les dipl\u00f4m\u00e9s peuvent mener les activit\u00e9s professionnelles suivantes :\r\n\r\nMissions strat\u00e9giques ou de direction : \r\n- D\u00e9finition de la politique de d\u00e9veloppement RH\r\n- Accompagnement des transformations de l\u0092entreprise\r\n- Pilotage des projets de transformation des process\r\n- Conseil et support aupr\u00e8s des op\u00e9rationnels\r\n- Management et coordination de l\u0092administration RH \r\n\r\nMissions op\u00e9rationnelles\r\n- Communication RH, Recrutement et int\u00e9gration\r\n- GPEC, Formation \r\n- Gestion des carri\u00e8res, Mobilit\u00e9 internationale\r\n- R\u00e9mun\u00e9ration, Contr\u00f4le de gestion sociale, SIRH\r\n- Relations sociales\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Rendre la fonction RH partenaire d'affaire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Anticiper l'\u00e9volution de l'organisation (diagnostic strat\u00e9gique, organisationnel et psycho-social).","competence1_detail2":"D\u00e9cliner la politique de d\u00e9veloppement RH en termes d'emploi et de comp\u00e9tences.","competence1_detail3":"- Mesurer son impact financier et organisationnel.","competence2":"Susciter des relations sociales harmonieuses","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Respecter le droit du travail et de la protection sociale.","competence2_detail2":"- Entretenir les relations professionnelles.","competence2_detail3":"- Poss\u00e9der des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de n\u00e9gociation collective et de r\u00e9solution des conflits.","competence3":"Piloter la politique de d\u00e9veloppement RH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- D\u00e9ployer les processus (recrutement, gestion des carri\u00e8res, formation, etc.).","competence3_detail2":"- Se tenir en support des responsables op\u00e9rationnels.","competence3_detail3":"- N\u00e9gocier avec les partenaires sociaux (commissions emploi, formation, NAO, CHSCT, etc.).","competence4":"Accompagner le changement en pr\u00e9parant le personnel aux \u00e9volutions de l'entreprise","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- R\u00e9aliser un audit social de diagnostic et de d\u00e9cision.","competence4_detail2":"- Favoriser l'apprentissage organisationnel par un management des comp\u00e9tences.","competence4_detail3":"- Mettre en \u009cuvre un accompagnement individuel porteur de d\u00e9veloppement professionnel.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-administration-economique-et-sociale-KBTIJF6F\/master-parcours-gestion-strategique-des-ressources-humaines-1ere-annee-fa-fc-KBTIMXPS.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser des connaissances solides dans l\u0092ensemble des domaines des ressources humaines (recrutement, formation, gestion des comp\u00e9tences, relations sociales, etc.) ;\r\n- \u00c9laborer une vision strat\u00e9gique de la fonction RH en lien avec les enjeux organisationnels et \u00e9conomiques ;\r\n- Int\u00e9grer les contraintes manag\u00e9riales et r\u00e9glementaires dans la mise en \u009cuvre des politiques RH.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Politis, Ir\u00e8ne, PRAG en droit \u00e9conomie gestion, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne\r\nLacroux Alain Professeur des Universit\u00e9s en sciences de gestion, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne\r\n","adresse_campus_principal":"21 rue Broca 75005 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semestre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Un niveau bac+4 reconnu par un dipl\u00f4me national (Droit, Sciences de Gestion, Sociologie,\r\nSciences Economiques ou AES, Psychologie, dipl\u00f4me d'IEP ou d'\u00e9coles de commerce...) ou\r\npar validation des acquis de l'exp\u00e9rience au sens du d\u00e9cret du 23 ao\u00fbt 1985.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Une premi\u00e8re s\u00e9lection a lieu sur dossier. Les candidats sont ensuite convoqu\u00e9s pour un\r\nentretien devant la commission p\u00e9gagogique d'admission. L'entretien avec le jury porte sur l'exp\u00e9rience et le projet professionnel du candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie active en effectifs restreints sous forme d'ateliers ou visites d'entreprises, de conf\u00e9rences donn\u00e9es par des professionnels et de cours magistraux.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les \u00e9valuations reposent principalement sur des \u00e9tudes de cas, des projets collectifs et des\r\ndossiers individuels.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/diplomes\/m2grhrs\/candidature\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration (ou participation \u00e0 l\u0092\u00e9laboration) de la strat\u00e9gie RH et \u00e0 la formalisation d\u0092un sch\u00e9ma directeur RH ou Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des comp\u00e9tences, (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l\u0092organisation \r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l\u0092emploi \r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations de plus en plus innovantes,\r\n- Gestion des carri\u00e8res et des trajectoires professionnelles (promotion, mutation, formation). \r\n- Supervision, conduite, contr\u00f4le de la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, r\u00e9mun\u00e9rations et charges sociales), ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetrise des savoirs op\u00e9rationnels en RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Connaissance du droit du travail.","competence1_detail2":"Connaissance des th\u00e9ories en ressources humaines et sociales.","competence1_detail3":"Connaissance de la GPEC, de la paie, du droit de la protection sociale en entreprise.","competence2":"Ma\u00eetrise des outils techniques en RH","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mise en place d'un SIRH et suivi de la base de donn\u00e9es.","competence2_detail2":"Ma\u00eetrise des techniques d'entretiens de recrutement.","competence2_detail3":"Savoir manager et guider les \u00e9quipes utilisant au quotidien les outils techniques.","competence3":"Conduite du changement et strat\u00e9gie RH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Etre force de proposition pour impl\u00e9menter de nouvelles pratiques RH.","competence3_detail2":"Savoir monter un projet et le piloter.","competence3_detail3":"Permettre aux salari\u00e9s de monter en comp\u00e9tences.","competence4":"Innovation RH","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Etre \u00e0 l'\u00e9coute des innovations en ressources humaines.","competence4_detail2":"Mener une politique RH inclusive.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper la politique RSE de 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Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail\r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie de l\u0092entreprise\r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique\r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des 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Avec des professionnels du priv\u00e9 et du public et des enseignants-chercheurs, les apprentis pourront acqu\u00e9rir des connaissances nouvelles tout en confrontant leurs exp\u00e9riences.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de mission RH\r\n- Responsable RH \r\n- Consultant en GRH \r\n- Charg\u00e9 de recrutement dans le secteur priv\u00e9 ou la fonction publique","metiers_en":null,"alternance":"2 jours de cours cons\u00e9cutifs (lundi et mardi) toutes les semaines pour les apprentis entre septembre et juin, puis tous les 15 jours au-del\u00e0. \r\nSoutenance en 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jury.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les enseignements magistraux sont compl\u00e9t\u00e9s par des travaux en groupe, des \u00e9tudes de cas, des jeux de r\u00f4le, des mises en situation, des conf\u00e9rences de professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen terminal, dossiers ou essais en pr\u00e9paration libre, travaux de groupes sur des cas pratiques, 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psycho-sociaux et d'insertion des salari\u00e9s en situation de handicap.\r\n- Impulser des politiques de lutte contre les discriminations et le harc\u00e8lement.\r\n- Conseiller les op\u00e9rationnels en mati\u00e8re de droit public ou priv\u00e9.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetrise du droit du travail","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoir mobiliser le code du travail pour r\u00e9pondre aux interrogations des salari\u00e9s.","competence1_detail2":"Application du code du travail afin d'assurer l'\u00e9quit\u00e9 de traitement des salari\u00e9s.","competence1_detail3":null,"competence2":"Recrutement","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identification des besoins en termes de comp\u00e9tences et profils.","competence2_detail2":"G\u00e9rer les annonces et les r\u00e9ponses aux candidats.","competence2_detail3":"Mener les entretiens de recrutement.","competence3":"Risques psycho-sociaux","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9tablir une cartographie des risques psycho-sociaux des salari\u00e9s.","competence3_detail2":"Mener une politique RH inclusive vis-\u00e0-vis des TH.","competence3_detail3":"Communiquer et lutter contre les discriminations.","competence4":"GPEC","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Etablir la cartographie des talents disponibles au sein de l'entreprise.","competence4_detail2":"Construire le plan de formation.","competence4_detail3":"Savoir faire monter en comp\u00e9tences les 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Conna\u00eetre les outils r\u00e9cents de gestion des RH \r\n- Favoriser un meilleur dialogue social au sein des organisations.\r\n- Capitaliser et confronter les exp\u00e9riences de modernisation de la gestion du personnel.\r\n- Ma\u00eetriser les derni\u00e8res \u00e9volutions de la GRH (Intelligence artificielle, data analyses ...)\r\n- Apprendre \u00e0 suivre l'actualit\u00e9 de la connaissance en GRH (Evidence-Based HR) pour \u00eatre en mesure d'innover et d'am\u00e9liorer la prise de d\u00e9cision\r\n- Avoir une perspective internationales et prospective\r\n- Articuler les r\u00e8gles statutaires de la fonction publique, du droit du travail et les exigences de la gestion des personnels dans les organisations. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"SEMESTRE 1\r\n\r\nEnseignements fondamentaux \r\n- Enjeux de la GRH - M. AMADIEU Jean-Fran\u00e7ois \r\n- Sociologie des organisations - Mme KAUPP Alexandra\r\n- Gestion des relations sociales - M. AMADIEU Jean-Fran\u00e7ois \r\n\r\nEnseignements de professionnalisation \r\n- Techniques de GRH - Mme HENNEQUIN Emilie\r\n- Traitement des donn\u00e9es RH - M. LACROUX Alain\r\n\r\n2 options \u00e0 choisir (public\/priv\u00e9)\r\n- Gestion et leadership (priv\u00e9) Mme KAUPP Alexandra\r\n- Droit du travail 1 (priv\u00e9) M. MONTPELLIER Thomas\r\n- Gestion statutaire 1 (public) - M. BACHINI Bruno\r\n- Gestion publique (public)\r\n\r\nSEMESTRE 2\r\n\r\nEnseignements fondamentaux \r\n- Actualit\u00e9 des exp\u00e9riences \u00e9trang\u00e8res : Mme KAUPP Alexandra \r\n- M\u00e9thodologie et suivi de projet - Mme KAUPP Alexandra\r\n- Politique de formation - M. LACROUX Alain\r\n- Anglais (pour l'apprentissage) - Mme RAJAPAKSE Nadeera\r\n\r\n1 option au choix \r\n- Droit du travail 2 (priv\u00e9) - Mme RAYNIER Marie-H\u00e9l\u00e8ne \r\n- Gestion statutaire 2 (public) - M. BACHINI Bruno\r\n\r\nUn projet professionnel est men\u00e9 durant l'ann\u00e9e, notamment la responsabilit\u00e9 d'une cord\u00e9e de la r\u00e9ussite ou l'organisation d'\u00e9v\u00e8nements professionnels\r\nUne journ\u00e9e est consacr\u00e9 \u00e0 des ateliers de recherche d'emploi\r\n\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"21 rue Broca - 75005 Paris"},{"id":"413","Filieres_Id":"468","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des RH - Parcours Inclusion et Durabilit\u00e9 (M_GRH_ID)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion des RH - Parcours Inclusion et Durabilit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Gestion des RH - Parcours Inclusion et Durabilit\u00e9","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GRH_ID","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"494","Filieres_NbHAn_2":"483","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"37","Conseillers_Nom":"TOURE","Conseillers_Prenom":"Ahoua","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-11","Filieres_DateFin_1":"2027-09-24","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-29","Filieres_DateFin_2":"2026-09-29","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce parcours vise \u00e0 former des professionnels capables de concevoir des politiques RH responsables, inclusives et durables, r\u00e9pondant aux d\u00e9fis \u00e9conomiques et sociaux contemporains. Au cours des deux ans, au travers de diff\u00e9rents cours couvrant les politiques RH durables, les strat\u00e9gies RSE et la gestion de la diversit\u00e9 et des missions en alternance, les \u00e9tudiants du parcours RHID d\u00e9veloppent une expertise strat\u00e9gique en gestion des Ressources Humaines, int\u00e8grent les enjeux de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises (RSE) et de d\u00e9veloppement durable dans les politiques RH et participent ainsi \u00e0 la transition durable des organisations. L\u0092alternance constitue un v\u00e9ritable levier pour pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 devenir des acteurs cl\u00e9s de la transformation sociale et environnementale des organisations.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Responsable des Ressources Humaines\r\nCharg\u00e9(e) de d\u00e9veloppement RH : formation,\r\nrecrutement, carri\u00e8res\r\nCharg\u00e9(e) de diversit\u00e9 et d'inclusion\r\nResponsable RSE\r\nCharg\u00e9(e) de projet RH\r\nCharg\u00e9(e) de projet RSE\r\nConsultant(e) en management RH et\/ou RSE","metiers_en":null,"alternance":"En M2 : 1 semaine de cours \/ 3 semaines en entreprise (calendrier pr\u00e9cis\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e) Cours de d\u00e9but septembre de l'ann\u00e9e N \u00e0 d\u00e9but septembre de l'ann\u00e9e N+1. 469 heures de cours sur l'ann\u00e9e.\r\n\r\nHoraires :\r\n- du lundi au vendredi : de 9 h \u00e0 12 h 30 et de 13 h 30 \u00e0 17 h\r\n- le samedi : de 9 h \u00e0 12 h 30\r\n\r\nDes conf\u00e9rences, des travaux tutor\u00e9s et les soutenances viennent compl\u00e9ter les diff\u00e9rents cours du programme","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Etre titulaire soit d'un dipl\u00f4me national conf\u00e9rant un grade Bac+4 dans un domaine compatible avec celui du dipl\u00f4me national de master concern\u00e9 (Master 1 Sciences du management, Master 1 AES, Dipl\u00f4m\u00e9 d'\u00e9cole de commerce, Ma\u00eetrises en \u00e9conomie, AES, etc., MSG, MSTCF, etc.) ; soit d'une des validations pr\u00e9vues aux articles L 613-3 (validation d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures accomplies en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger), L 613-4 (validation des acquis de l'exp\u00e9rience) et L 613-5 (validation d'acquis) du code de l'\u00e9ducation et de 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plate-forme eCandidat. \r\nLe dossier de candidature est compos\u00e9 notamment d'un curriculum vitae et d'une lettre de motivation, d\u00e9montrant un projet professionnel construit, mettant en \u00e9vidence l'apport de la formation \u00e0 ce projet professionnel.\r\nUn entretien individuel avec le responsable p\u00e9dagogique de la formation permet de valider le projet ou d'orienter le candidat vers d'autres voies.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants :\r\n- s\u0092appuient sur l\u0092exp\u00e9rience professionnelle des form\u00e9s\r\n- mettent en relief la pertinence op\u00e9rationnelle de leurs propos\r\n- d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences professionnelles\r\n- \u00e0 l\u0092aide d\u0092expos\u00e9s structur\u00e9s, jeux p\u00e9dagogiques, notes de synth\u00e8se, \u00e9tudes de cas projectif, rapports d\u0092expertise, QCM, exercices ou cas d\u0092application, rapports d\u0092\u00e9tonnement, dossiers documentaires, etc.\r\nChaque \u00e9tudiant r\u00e9alise :\r\n- individuellement ou en petit groupe\r\n- des analyses de cas, synth\u00e8ses de th\u00e9ories ou de bonnes pratiques,\r\n- donnant lieu \u00e0 une restitution orale ou \u00e9crite\r\n- sous la forme de livrables de toutes sortes, y compris le multim\u00e9dia.\r\nL\u0092accent est mis sur le m\u00e9moire :\r\n- une expertise en lien avec le projet professionnel\r\n- un encadrement sp\u00e9cifique (cours de m\u00e9thodologie et tutorat individuel)\r\n- une m\u00e9thodologie rigoureuse, visant \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de prise de recul et critique, analyse et argumentation.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu.\r\nPour \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 l'\u00e9tudiant doit avoir une moyenne de 10\/20 \u00e0 l'ensemble des cours et la note minimum de 10\/20 au m\u00e9moire produit \u00e0 l'\u00e9crit et soutenu \u00e0 l'oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Au cours des deux ans, au travers de diff\u00e9rents cours couvrant les politiques RH durables, les strat\u00e9gies RSE et la gestion de la diversit\u00e9 et des missions en alternance, les \u00e9tudiants du parcours RHID d\u00e9veloppent une expertise strat\u00e9gique en gestion des Ressources Humaines, int\u00e8grent les enjeux de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises (RSE) et de d\u00e9veloppement durable dans les politiques RH et participent ainsi \u00e0 la transition durable des organisations. ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s du Master 2 GRH, Inclusion & Durabilit\u00e9 peuvent acc\u00e9der \u00e0 des postes strat\u00e9giques dans divers secteurs. L'accent mis sur l'inclusion et la durabilit\u00e9 r\u00e9pond aux nouvelles attentes des entreprises, qui souhaitent int\u00e9grer des enjeux sociaux et environnementaux dans leur gestion des ressources humaines. Ce type de profil est de plus en plus recherch\u00e9, offrant une insertion professionnelle prometteuse et diversifi\u00e9e dans : les m\u00e9tiers RH (Responsables RH, Responsable Formation et d\u00e9veloppement, Charg\u00e9(e) de recrutement inclusif), les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 l'inclusion (Responsable de la diversit\u00e9 et l'inclusion, Consultant(e) en inclusion et diversit\u00e9, Charg\u00e9(e) de mission \u00e9galit\u00e9s des chances...), les m\u00e9tiers en lien avec la RSE et la durabilit\u00e9 (Responsable RSE, Charg\u00e9(e) de la politique de d\u00e9veloppement durable, Chef de projet RSE et inclusion...). ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper une expertise strat\u00e9gique en gestion des Ressources Humaines ","competence1_en":null,"competence1_detail1":"\u00c9laborer et piloter des politiques RH align\u00e9es avec les objectifs de performance \u00e9conomique, sociale et environnementale.","competence1_detail2":"Concevoir et piloter des strat\u00e9gies RH favorisant l\u0092engagement et le bien-\u00eatre des collaborateurs.","competence1_detail3":null,"competence2":"Int\u00e9grer les principes d\u0092inclusion et de durabilit\u00e9","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Promouvoir les d\u00e9marches \u00e9thiques, responsables  et inclusives au sein des organisations.","competence2_detail2":"Int\u00e9grer les enjeux de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises (RSE) et de d\u00e9veloppement durable dans les politiques RH.","competence2_detail3":null,"competence3":"Renforcer les comp\u00e9tences en conduite du changement","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Accompagner les transformations organisationnelles en tenant compte des impacts humains et environnementaux.","competence3_detail2":"D\u00e9ployer des projets RH innovants gr\u00e2ce \u00e0 des outils de gestion (agilit\u00e9, design thinking) pour d\u00e9velopper des solutions RH durables et inclusives.","competence3_detail3":null,"competence4":"Favoriser l\u0092engagement soci\u00e9tal des collaborateurs","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9velopper des programmes RH encourageant la participation active des salari\u00e9s aux initiatives durables et solidaires","competence4_detail2":"Sensibiliser les \u00e9quipes aux enjeux environnementaux et sociaux","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"D\u00e9velopper des comp\u00e9tences comportementales ","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper l\u0092empathie, l\u0092intelligence \u00e9motionnelle et la capacit\u00e9 d\u0092\u00e9coute pour g\u00e9rer les situations sensibles et complexes.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 et de proactivit\u00e9 pour proposer des solutions innovantes et responsables","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"G\u00e9rer les conflits et favoriser un climat de travail serein et respectueux","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-gestion-des-ressources-humaines-KBUV0BCH\/master-parcours-gestion-des-ressources-humaines-inclusion-et-durabilite-fa-fc-cp-M5UA2NLL.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mobiliser des savoirs et savoir-faire en gestion des ressources humaines, en lien avec les \u00e9volutions contemporaines du m\u00e9tier\r\n- Assumer un r\u00f4le de r\u00e9f\u00e9rent sur les questions de RSE, de durabilit\u00e9, d\u0092inclusion et d\u0092\u00e9cologisation des politiques RH\r\n- \u00c9laborer et d\u00e9ployer une strat\u00e9gie RH responsable, en l\u0092alignant avec les enjeux d\u0092inclusion, de durabilit\u00e9 et d\u0092\u00e9thique\r\n- Formaliser et piloter des proc\u00e9dures RH, en assurant le suivi d\u0092indicateurs cl\u00e9s pour mesurer l\u0092impact et l\u0092efficacit\u00e9 des actions mises en \u009cuvre\r\n- Impliquer les collaborateurs et parties prenantes dans une d\u00e9marche de gouvernance durable et participative\r\n- Mettre en \u009cuvre un management RH fond\u00e9 sur les principes \u00e9thiques des entreprises responsables et durables\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Responsables p\u00e9dagogiques : Emilie Hennequin (Professeur des Universit\u00e9s) et C\u00e9cile de Bernardi (Enseignante Responsable P\u00e9dagogique) \r\n\r\n","adresse_campus_principal":"21 rue Broca - 75005 Paris"},{"id":"414","Filieres_Id":"469","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management de l'Innovation - Parcours Arts et Industries Cr\u00e9atives (M_IMAIC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management de l'Innovation - Parcours Arts et Industries Cr\u00e9atives","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Management de l'Innovation - Parcours Arts et Industries Cr\u00e9atives","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_IMAIC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"96","SousDomaines_Nom":"Management de l'innovation","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"498","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"15","Conseillers2_Nom":"TAK TAK","Conseillers2_Prenom":"Fatima","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2025-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact formation,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"M2IMAIC-EMS@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Au cours des derni\u00e8res d\u00e9cennies, les industries cr\u00e9atives ont suscit\u00e9 un int\u00e9r\u00eat croissant dans le d\u00e9veloppement des entreprises. Les Arts sont une source d\u0092inspiration pour les pratiques de management, que le Master M2 IMAIC propose de comprendre et d\u0092enseigner. Cette formation a pour but de doter les \u00e9tudiants de comp\u00e9tences manag\u00e9riales et des aptitudes compl\u00e9mentaires \u00e0 l'innovation requises par les entreprises et les institutions visant les objectifs suivants : \r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- \u00c9tudes et prospectives socio-\u00e9conomiques\r\n- Conseil en organisation et management d'entreprise\r\n- Direction de petite ou moyenne entreprise\r\n- Strat\u00e9gie commerciale","metiers_en":null,"alternance":"- D\u00e9buts sept. et janv : 2 s\u00e9minaires sur les principaux concepts fondamentaux (2x5 jours).\r\n- S1+S2 (mi-sept. \u00e0 mi-mai) : 2 jours de cours hebdomadaires \u00e0 l\u0092universit\u00e9. Mi-mai : quasi temps plein entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Master 1.\r\nComp\u00e9tences : th\u00e9orique, savoir-faire (dont savoir travailler en collectif), exp\u00e9rience dans les entreprises ou associations de la culture ou d\u0092autres types li\u00e9s aux nouveaux m\u00e9dias + Niveau de langue B2 + forte motivation pour le domaine des A&IC.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.\r\n\r\nTutorat individuel de l'alternance via un livret de suivi en ligne.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu.\r\nSoutenance de m\u00e9moire. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Pilotage de projet innovant, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- D\u00e9finition des besoins de financement des projets\r\n- Compr\u00e9hension des enjeux et techniques de la protection industrielle\r\n- D\u00e9veloppement d\u0092une strat\u00e9gie marketing adapt\u00e9e aux sp\u00e9cificit\u00e9s de l\u0092innovation\r\n- Pilotage du passage de la recherche au march\u00e9\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des jeunes entreprises\r\n- Conseil aupr\u00e8s des entreprises dans la mise en place de dispositifs organisationnels propices \u00e0 l\u0092innovation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u0092approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine. ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines. R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en  situation professionnelle, s\u0092auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence4":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique innovante","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou de l'\u00e9cosyst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, d\u0092organisation, de gouvernance, etc.   ","competence4_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique de l\u0092innovation, fixer des objectifs et donner du sens de fa\u00e7on \u00e0 contribuer \u00e0 la r\u00e9alisation des objectifs strat\u00e9giques de l\u0092entreprise.","competence4_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser l\u0092innovation par la collaboration et le d\u00e9veloppement des r\u00e9seaux.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en management de l\u0092innovation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques propices \u00e0 l\u0092innovation et \u00e0 sa diffusion.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques de management et de protection de l\u0092innovation.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mesurer et contr\u00f4ler via des outils et m\u00e9thodes de gestion les projets innovants","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux processus d\u0092innovation ant\u00e9rieurs, am\u00e9liorer les processus. ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-arts-plastiques-KBTHZM8N\/master-parcours-innovation-management-art-et-industries-creatives-im-a-ic-_en-apprentissage-KPFFWUM4.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les possibilit\u00e9s de cr\u00e9ation et de production artistique\r\n- Sugg\u00e9rer et g\u00e9rer les innovations dans les organisations culturelles et les entreprises\r\n- Assurer la transformation par l'innovation et la conduite du changement par la cr\u00e9ation\r\n- Augmenter la capacit\u00e9 d\u0092initiatives et la production de contenu\r\n- Ma\u00eetriser les cons\u00e9quences strat\u00e9giques, organisationnelles et manag\u00e9riales de l'innovation dans le domaine des arts et industries cr\u00e9atives.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35910","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Enseignants : \r\n\r\n-Didier CHABAUD, professeur \r\n- Jean-Marie DALLET, professeur \r\n- Marion LAVAL JEANTET, professeur\r\n- G\u00e9raldine MICHEL, professeur\r\n- G\u00e9raldine SCHMIDT, professeur \r\n- Yann TOMA, professeur \r\n- Alexandra ROY, ma\u00eetre de Conf\u00e9rence\r\n- Guillaume CHANSON, ma\u00eetre de Conf\u00e9rence\r\n- Hela CHERIF BEN MILLED, ma\u00eetre de Conf\u00e9rence\r\n- Pierre-Yves LAGROUE, ma\u00eetre de Conf\u00e9rence  \r\n- Grzegorz PAWLACK, ma\u00eetre de Conf\u00e9rence \r\n- Florent PRATLONG, ma\u00eetre de Conf\u00e9rence\r\n- Jean-Fran\u00e7ois SATTIN, ma\u00eetre de Conf\u00e9rence\r\n- Sarah SAINT MICHEL, ma\u00eetre de Conf\u00e9rence \r\n- Val\u00e9rie ZEITOUN, ma\u00eetre de Conf\u00e9rence \r\n- In\u00e9s DE LA VILLE, professeur  \r\n- Myriam DE SAINTE CATHERINE, professeur \r\n\r\nProfessionnels : \r\n\r\n- Franck BAUCHARD, conseiller territorial\r\n- Peter BEYLS, artiste multim\u00e9dia\r\n- Julien BRUN, metteur en sc\u00e8ne\r\n- Aurore CLAVERIE, directrice de la m\u00e9tive\r\n- Fr\u00e9d\u00e9ric CURIEN, artiste multim\u00e9dia\r\n- Beno\u00eet LAHOZ, metteur en sc\u00e8ne\r\n- Alice LENAY, artiste, chercheuse art en r\u00e9seau\r\n- David REDON, conseiller num\u00e9rique\r\n- Fabien ZOCCO, artiste, programmeur","adresse_campus_principal":"47 Rue des Bergers 75015 PARIS"},{"id":"415","Filieres_Id":"470","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management de l'Innovation - Parcours Mode et Industries du luxe (M_IMMIL_P1)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management de l'Innovation - Parcours Mode et Industries du luxe","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Management de l'Innovation - Parcours Mode et Industries du luxe","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_IMMIL_P1","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"96","SousDomaines_Nom":"Management de l'innovation","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"498","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"15","Conseillers2_Nom":"TAK TAK","Conseillers2_Prenom":"Fatima","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2025-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"M2IMMIL-EMS@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Aujourd\u0092hui, les entreprises du secteur de la mode et des industries du luxe sont confront\u00e9es \u00e0 une triple \u00e9volution d\u0092internationalisation, de diversification et de d\u00e9mocratisation o\u00f9 les entreprises cherchent des managers et collaborateurs innovants pour r\u00e9pondre \u00e0 ces d\u00e9fis. Les savoir-faire de la mode et du luxe \u00e9voluent vers des m\u00e9tiers techniques de l\u0092innovation, l\u0092ing\u00e9nierie, de la cr\u00e9ation et de la conception. L\u0092excellence est attendue dans tous les m\u00e9tiers aussi bien au niveau cr\u00e9atif que manag\u00e9rial. Les fonctions \u00e0 l\u0092innovation sont de plus en plus transversales aux m\u00e9tiers dans les entreprises du luxe et de la mode. Les entreprises misent sur l\u0092innovation et la transformation num\u00e9rique pour soutenir leur strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement \u00e0 l\u0092international et les \u00e9volutions des m\u00e9tiers. Les leviers de croissance sont port\u00e9s par l\u0092innovation et la transformation num\u00e9rique : design cr\u00e9atif, strat\u00e9gie social media, e-commerce, data driven marketing, strat\u00e9gie de brand content, etc.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master 2 IMMIL pr\u00e9pare \u00e0 l\u0092exercice des m\u00e9tiers li\u00e9es au management de projets innovants dans les secteurs de la Mode et des Industries du Luxe : Accessoires de mode, maroquinerie ; Haute couture, pr\u00eat-\u00e0-porter de luxe ; Cosm\u00e9tique, parfums et beaut\u00e9 ; Arts de vivre et gastronomie ; March\u00e9 de l'art et du patrimoine ; Joaillerie et horlogerie ; Vin et spiritueux ; Automobile, nautique, a\u00e9ronautique de luxe ; D\u00e9coration, \u00e9quipements de la maison et lifestyle ; Tourisme et h\u00f4tellerie de luxe ; etc.\r\n\r\n- Manager de l'innovation \r\n- Responsable innovation et projets cr\u00e9atifs \r\n- Responsable de collections et lignes de produit \r\n- Responsable r\u00e9seaux de distribution\r\n- Responsable relation publique\r\n- Directeur innovation et prospective strat\u00e9gique\r\n- Charg\u00e9 de communication digitale et\/ou institutionnelle\r\n- CRM Manager\r\n- Coordinateur retail\r\n- Chef de projet digital\r\n- Visual merchandiser\r\n- Business Analyst Fashion","metiers_en":null,"alternance":"D\u00e9buts septembre et janvier : 2 s\u00e9minaires sur les principaux concepts fondamentaux sectoriels en iA&IL (2*5 jours).\r\nS1+S2 (mi-septembre \u00e0 mai) : 2 jours de cours hebdomadaires \u00e0 l\u0092universit\u00e9 par semaine + mi-mai : quasi temps plein en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le master se veut ouvert \u00e0 tous les parcours, notamment aux profils en \u00e9conomie et management de Paris 1 et d'autres d'Ile-de-France. Une attention particuli\u00e8re est attach\u00e9e \u00e0 la diversit\u00e9 des profils : sciences et Ing\u00e9nierie, droit et sciences politiques, communication et design, en arts ainsi qu\u0092en sciences humaines int\u00e9ress\u00e9s par le secteur de la mode et des Industries du luxe. \r\n\r\nPr\u00e9requis obligatoires : \r\n- \u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\n- \u00catre titulaire de 240 ECTS\r\n -Passage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen\r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- \u00c9tude du dossier de candidature\r\n- Score IAE-Message (SIM)\r\n- Entretien avec un jury \r\n \r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation \u00e0 la date d'entr\u00e9e en formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours et s\u00e9minaires acad\u00e9miques ; cas pratiques ; conf\u00e9rences de professionnels ; jeux d\u0092entreprise ; hackathon et challenges ; learning exploration ; voyage d\u0092\u00e9tude \u00e0 l\u0092\u00e9tranger ; association Sorbonne Innovation & Technologies.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et examens.\r\nSoutenance de m\u00e9moire. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Innovation et Management : \r\nDroit de la soci\u00e9t\u00e9 de l'information, marque et propri\u00e9t\u00e9\r\nManagement de l'Innovation \r\nManagement de projets cr\u00e9atifs \r\nMarketing de l'innovation, Branding de la cr\u00e9ation\r\nStrat\u00e9gie d'entreprise et business model d'activit\u00e9\r\nEconomie et critique de la cr\u00e9ation et de la culture\r\nEconomie du luxe et de la mode \r\nCommunity management, er\u00e9putation et r\u00e9seaux sociaux\r\nCr\u00e9ativit\u00e9, design thinking et d\u00e9veloppement de produits\r\nFinancements de projets cr\u00e9atifs et fundraising\r\nIndustrie durable et strat\u00e9gie d'\u00e9co-conception\r\nRH leadership et gestion de comp\u00e9tences\r\n\r\nManagement de la Mode et des Industries du Luxe\r\nDirection de marque et management de collection\r\nE commerce et CRM \r\nHistoire, sociologie et culture de la mode et du luxe\r\nPsychologie du consommateur, tendances et exp\u00e9riences \r\nStrat\u00e9gie de n\u00e9gociation, retail et politique commerciale\r\nBranding et imagine de la marque\r\nCommunication et planning strat\u00e9gique\r\nFinance et valorisation des marques\r\nInternational issues in luxury management\r\nMerchandising et sc\u00e9nographie ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Pilotage de projets innovants, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- D\u00e9finition des besoins de financement des projets\r\n- Compr\u00e9hension des enjeux et techniques de la protection industrielle\r\n- D\u00e9veloppement d\u0092une strat\u00e9gie marketing adapt\u00e9e aux sp\u00e9cificit\u00e9s de l\u0092innovation\r\n- Pilotage du passage de la recherche au march\u00e9\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des jeunes entreprises\r\n- Conseil aupr\u00e8s des entreprises dans la mise en place de dispositifs organisationnels propices \u00e0 l\u0092innovation  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines.","competence1_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence1_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique innovante","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique de l\u0092innovation, fixer des objectifs et donner du sens de fa\u00e7on \u00e0 contribuer \u00e0 la r\u00e9alisation des objectifs strat\u00e9giques de l\u0092entreprise.","competence2_detail2":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou de l'\u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, d\u0092organisation, de gouvernance, etc. ","competence2_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser l\u0092innovation par la collaboration et le d\u00e9veloppement des r\u00e9seaux.","competence3":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en management de l\u0092innovation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques propices \u00e0 l\u0092innovation et \u00e0 sa diffusion.","competence3_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques de management et de protection de l\u0092innovation.","competence3_detail3":null,"competence4":"Mettre en \u009cuvre des r\u00e8gles, des normes et des d\u00e9marches qualit\u00e9 des projets innovants","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 l\u0092innovation.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches qualit\u00e9, innovation, etc. ","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mesurer et contr\u00f4ler via des outils et m\u00e9thodes de gestion les projets innovants","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux processus d\u0092innovation ant\u00e9rieurs, am\u00e9liorer les processus.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"D\u00e9velopper une culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-management-de-l-innovation-KBUT1IZM\/master-parcours-innovation-management-mode-et-industrie-du-luxe-im-m-il-_en-apprentissage-KWTVYKLD.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir les outils m\u00e9thodologiques pour la gestion de projets innovants, la conception et la cr\u00e9ation ; \r\n- D\u00e9couvrir les fondamentaux du management de la mode et du luxe ;\r\n- Comprendre les \u00e9volutions de march\u00e9s et les tendances des environnements cr\u00e9atifs ; \r\n- Accompagner les projets \u00e0 fort potentiel de croissance dans le luxe ;\r\n- Appr\u00e9hender les comportements du consommateurs et des exp\u00e9riences clients ; \r\n- Transformer la culture et le design en produit et collection de mode ou luxe ;\r\n- Piloter les m\u00e9tiers op\u00e9rationnels de la cr\u00e9ation et de l'excellence ;\r\n- Cr\u00e9er une exp\u00e9rience au travers de la communication et des strat\u00e9gies retail ;\r\n- Exploiter les actifs et le potentiels de croissance des produits de luxe ;\r\n- Ma\u00eetriser le montage de projets d'innovation et la conduite du changement ;\r\n- D\u00e9velopper une communication et un marketing op\u00e9rationnel autour d'un projet innovation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35910","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"SABRI\tOuidade\tMarketing de l'innovation, branding de la cr\u00e9ation \r\nSURIN\tAndy\tMarketing de l'innovation, branding de la cr\u00e9ation \r\nMIKHAIL\tEmmanuel\tArts de vivre et gastronomie\r\nCOLA\tLuisa Sousa\tHaute couture, pr\u00eat \u00e0 porter de luxe\r\nTONG - TONG\tMarie-Cecile\tCosm\u00e9tique, parfum et beaut\u00e9\r\nZATJMANN\tDavid\tHistoire Sociologie et Culture dela Mode et du Luxe\r\nMICHEL \tG\u00e9raldine\tBranding et imagine de la marque\r\nLEROY\tRemy\tMerchandising et scenographie\r\nZEITOUN\tVal\u00e9rie\tCr\u00e9ativit\u00e9, design thinking et d\u00e9veloppement de produits\r\nVEG SALA\tNathalie\tBranding et imagine de la marque\r\nZIMMERMAN\tJules\tCr\u00e9ativit\u00e9, design thinking et d\u00e9veloppement de produits\r\nSANGAN\tAnnflor\tStrat\u00e9gie de n\u00e9gociation, retail et politique commerciale\r\nRUIZ\t Maria\tFinance et valorisation des marques\r\nNOEL\tFlorent\tRH leadership et gestion des comp\u00e9tences\r\nSAINT ARROMAN\tCharlotte\tFinancement de projets cr\u00e9atifs et fundraising\r\nACH\tViviane\tVin et spiritueux\r\nLANDINA\tMarina \tIndustrie durable et strat\u00e9gie d'\u00e9co-conception\r\n BORELLA\t L\u00e9onor\tCommunication et planning strategique\r\nLE L\u00c9ANNEC TAHI\tH\u00e9l\u00e8ne\tMaster Class Storytelling des marques de luxe et de mode\r\nMYR\tElodie\tCommunication et planning strategique\r\nLEROY\tRemy\tVisite de Maison, Entreprise, Atelier\r\nBLANC DI CICILIA\tFrancois\tD\u00e9coration, \u00e9quipements de la maison et lifestyle \r\nSANGAN\tAnnflor\tJoaillerie et horlogerie \r\nGIARRATANO\tHenda\tAccessoires de mode, maroquinerie \r\nBENVENISTE\tEdouard\tMarch\u00e9 de l'art et du patrimoine \r\netc ....\r\n\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Ecole de Management de la Sorbonne 17 rue de la Sorbonne 75005 Paris"},{"id":"416","Filieres_Id":"471","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management de l'Innovation - Parcours Innovation Management des Technologies et D\u00e9veloppement Durable (M_IMTDD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management de l'Innovation - Parcours Innovation Management des Technologies et D\u00e9veloppement Durable","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Management de l'Innovation - Parcours Innovation Management des Technologies et D\u00e9veloppement Durable","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_IMTDD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"38","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement durable","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"498","Filieres_NbHAn_2":"498","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI 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Ces deux leviers sont cl\u00e9s pour la comp\u00e9titivit\u00e9 des entreprises et la cr\u00e9ation de valeur sociale, qui sont les r\u00e9alit\u00e9s manag\u00e9riales que recouvrent les transitions num\u00e9rique et \u00e9cologique. Le d\u00e9veloppement durable est un acc\u00e9l\u00e9rateur pour l\u0092innovation tout comme l\u0092innovation est un levier pour le d\u00e9veloppement durable. Conjuguer cette double dimension innovante et durabilit\u00e9 constituera donc une formidable opportunit\u00e9 pour les \u00e9tudiants-apprentis du Master M2 (apprentissage) IMT&DD Innovation Management des Technologies & D\u00e9veloppement Durable.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de projets et produits innovants \r\n- Gestion de projets en d\u00e9veloppement durable : transport, \u00e9nergie, luxe\r\n- Entrepreneur innovant, cr\u00e9ateur d'entreprise et g\u00e9rant \r\n- Consultant junior en IT et en strat\u00e9gie commerciale \r\n- Assistant de Projet secteur t\u00e9l\u00e9communication et informatique \r\n- Community manager, digital et webmarketing \r\n- Charg\u00e9 de mission \u00e9co-innovation, d\u00e9veloppement durable et RSE \r\n- Administrateur dans les institutions publiques et les collectivit\u00e9s territoriales","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier de formation permet la pr\u00e9sence r\u00e9guli\u00e8re des \u00e9tudiants en entreprise. \r\n\r\nDe Septembre \u00e0 Avril : alternance organis\u00e9e autour de 3 jours en entreprise et 2 jours \u00e0 l'Universit\u00e9.\r\nDe Mai \u00e0 Octobre : en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master M2 IMT&DD s'adresse \u00e0 la fois aux \u00e9tudiants futurs apprentis de parcours scientifiques et ing\u00e9nieurs, d\u00e9sireux de se former au management, ou \u00e0 des \u00e9tudiants de fili\u00e8res \u00e9conomiques ou gestionnaires, qui ont une forte culture technologique, qui sont ouverts sur les enjeux socio-environnementaux. \r\n\r\nCes profils vari\u00e9s forgent une promotion de dipl\u00f4m\u00e9s habitu\u00e9s \u00e0 la diversit\u00e9 des points de vue et de l'apprentissage collectif, \u00e0 l'image de ce qu'ils trouvent dans les organisations contemporaines.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le Master Innovation Management des Technologies & D\u00e9veloppement Durable (IMT&DD) est autoris\u00e9 \u00e0 pratiquer la s\u00e9lection lors du recrutement des \u00e9tudiants selon le fonctionnement suivant : \r\n- Avril : Etablissement des profils pr\u00e9cis recherch\u00e9s par les entreprises partenaires en alternance.\r\n- Mai \/Juin : Premi\u00e8re s\u00e9lection sur dossier par l'\u00e9quipe enseignante des candidats \u00e0 la formation. Chaque candidat devra pr\u00e9senter un projet professionnel en apprentissage qui justifie le choix du master. \r\n- Mi-juin : Audition des candidats. L'audition dure une demi-heure par candidat. Elle comporte une pr\u00e9sentation par le candidat de son parcours scolaire et professionnel, des motivations qui le conduisent \u00e0 pr\u00e9senter sa candidature et de la coh\u00e9rence de son parcours.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master M2 IMT&DD consiste en des cours acad\u00e9miques et professionnels s'appuyant sur une p\u00e9dagogie interactive o\u00f9 les \u00e9tudiants sont rendus acteur de la formation. Chaque module propose des projets de d\u00e9veloppement (\u00e9tudes de cas r\u00e9els en entreprise, exp\u00e9rience de terrain, participation \u00e0 des concours r\u00e9put\u00e9s, business game, hackathon et atelier d'innovation). Les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficient de l'appui de l'Association Sorbonne Innovation & Technologies, du r\u00e9seau des alumni, du Lab innovation. \r\nDes master class et conf\u00e9rences avec les acteurs de l'innovation et d\u00e9veloppement durable sont r\u00e9guli\u00e8rement organis\u00e9es, en s'appuyant sur des partenariats professionnels comme le Club de Paris des Directeurs de l'Innovation ou de recherche avec la Chaire ETI. Egalement, des professeurs internationaux sont invit\u00e9s chaque ann\u00e9e pour venir \u00e9changer avec les \u00e9tudiants. Le voyage en Learning Exploration permet la confrontation sur le terrain des probl\u00e9matiques et la d\u00e9couverte professionnalisante.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances en M2 IMT&DD s'op\u00e8re par deux sessions d'examens individuels pour \u00e9valuer l'acquisition des connaissances th\u00e9oriques et pratiques indispensables aux \u00e9tudiants. Des projets de groupe sont \u00e9galement pr\u00e9vus au cours de l'ann\u00e9e universitaire,  de mani\u00e8re \u00e0 mesurer l'implication et l'aptitude \u00e0 l'analyse dans le cadre d'un travail collaboratif. Le suivi p\u00e9dagogique de l'apprentissage comprend aussi : deux visites, un entretien annuel et le m\u00e9moire final.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine   \r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale  \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux   \r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Elaborer des politiques de d\u00e9veloppement durable","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser et comprendre les jeux d'acteurs ;\r\nidentifier les parties prenantes d'un projet.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser les outils, normes et r\u00e8glements applicables en environnement RSE et d\u00e9veloppement durable.","competence1_detail3":"Explorer des nouveaux r\u00f4les, id\u00e9es, strat\u00e9gies responsables.","competence2":"Mettre en oeuvre des strat\u00e9gies innovantes","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conduire des projets innovant en respectant les co\u00fbts, objectifs, les d\u00e9lais et la qualit\u00e9.","competence2_detail2":"Tenir compte du facteur humain et organisationnel dans les actions et d\u00e9cisions.","competence2_detail3":"Analyser la r\u00e9daction de business plans et le conseil \u00e0 des soci\u00e9t\u00e9s innovantes.","competence3":"Accompagner les acteurs aux solutions efficaces","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Traduire les enjeux en pratiques manag\u00e9riales.","competence3_detail2":"Identifier les parties prenantes, caract\u00e9riser\r\net analyser les points de d\u00e9bat soci\u00e9taux.","competence3_detail3":"Accompagner la transition num\u00e9rique et\r\n\u00e9cologique.","competence4":"Piloter des projets innovants","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Elaborer la prise de d\u00e9cision strat\u00e9gique et la prospective dans nombre de secteurs innovants.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser des transversalit\u00e9s indispensables \u00e0 la bonne gestion des projets innovants.","competence4_detail3":"Transformer l'innovation et les technologies en sources d'efficacit\u00e9 \u00e9conomique.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Piloter une \u00e9quipe projets responsables","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser l'innovation par la collaboration et le d\u00e9veloppement de r\u00e9seaux \/ partenariat.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Favoriser le d\u00e9veloppement strat\u00e9gique","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique de l'innovation et la r\u00e9alisation des objectifs strat\u00e9giques de l'entreprise.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conseiller les entreprises dans la mise en place de dispositifs organisationnels propices \u00e0 l'innovation.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Utiliser les techniques de communication digitale et growth hacking.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-management-de-l-innovation-KBUT1IZM\/master-parcours-innovation-management-des-technologies-developpement-durable-imt-dd-apprentissage-KBUT1J6J.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"La formation M2 IMT&DD a pour but de doter les \u00e9tudiants de comp\u00e9tences manag\u00e9riales et des aptitudes compl\u00e9mentaires \u00e0 l'innovation requises par les entreprises et les organismes visant \u00e0 :\r\n\r\n- Appr\u00e9hender la transversalit\u00e9 des processus de transformation et d'innovation ;\r\n- Assimiler un esprit et construire une strat\u00e9gie de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale ;\r\n- Renforcer la poly-comp\u00e9tence dans le domaine du d\u00e9veloppement durable ;\r\n- D\u00e9velopper des capacit\u00e9s cr\u00e9atives et des initiatives innovantes, forces de proposition et de cr\u00e9ation de valeur ;\r\n- Ma\u00eetriser les cons\u00e9quences strat\u00e9giques, organisationnelles et manag\u00e9riales de l'innovation dans le domaine du d\u00e9veloppement durable.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35910","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation M2 IMT&DD :\r\n- Florent PRATLONG, MCF Universit\u00e9 PARIS 1\r\n\r\nEnseignants Titulaires :\r\n- Gunther CAPELLE BLANCHARD, Professeur des Universit\u00e9s PARIS 1\r\n- Guillaume CHANSON, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 PARIS 1\r\n- H\u00e9la CHERIF BEN MILED, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 PARIS 1\r\n- Geoffroy DE LA TULLAYE, Ing\u00e9nieur d'Etude Universit\u00e9 PARIS 1\r\n- David FOREST, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Associ\u00e9 Universit\u00e9 PARIS 1\r\n- Caroline MATTELIN PIERRARD, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 PARIS 1\r\n- Florent PRATLONG, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 PARIS 1\r\n- Alexandra ROY, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 PARIS 1\r\n- Sarah SAINT MICHEL, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 PARIS 1\r\n- Laura VITALE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 PARIS 1\r\n\r\n \r\nEnseignants Professionnels :\r\n- Ali ANKOUNI, CEO MADARA\r\n- Sylvie BREMOND MOOKHERJEE, Fondatrice BLOSSOM\r\n- Jules CASTRO, Program Manager PUR PROJET\r\n- Florent CHIAPPINI, Charg\u00e9 de Mission Transition Energ\u00e9tique ENIDIS\r\n- Christophe CONCEICAO, Head of Operations LIVE FOR GOOD\r\n- Siham EL JAOUHARI, Responsable Qualit\u00e9 BNP PARISBAS\r\n- Marc GIGET, Pr\u00e9sident du CLUB DE PARIS DES DIRECTEURS DE L'INNOVATION\r\n- Adrien KAHN, Digital Innovation Strategy Consultant CAP GEMINI\r\n- Aurelien LAZERGES, Charg\u00e9 Mission Strat\u00e9gie POPSU\r\n- M\u00e9lodie MERENDA, Responsable projets AFNOR\r\n- Elodie MYR, Responsable Communication Interne CHLOE\r\n- Patrick PEUREUX, Directeur Innovation AIR FRANCE INDUSTRIE\r\n- Bertrand SABATIE GARAT, Directeur de l'Intelligence Economique ACCOR\r\n- Nabil TAHAR, Senior Cloud Manager MICROPOLE","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"417","Filieres_Id":"472","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Ing\u00e9nierie Juridique et Fiscale du Dirigeant(M2_332_IJFD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires - Parcours Ing\u00e9nierie Juridique et Fiscale du Dirigeant","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Parcours Ing\u00e9nierie Juridique et Fiscale du 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77","Filieres_infos_RespMail":"sophie.boutteau@dauphine.psl.eu,emmanuella.dufourt@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cr\u00e9\u00e9 en 2001, le master Ing\u00e9nierie juridique et fiscale du patrimoine professionnel (anciennement Droit du patrimoine professionnel) s'est impos\u00e9 comme une offre de formation particuli\u00e8rement appr\u00e9ci\u00e9e par les banques, compagnies d'assurance, cabinets d'avocats, \u00e9tudes notariales et family offices.\r\n\r\nIl permet aux \u00e9tudiants d\u0092atteindre un haut niveau d\u0092expertise juridique et fiscale afin d\u0092accompagner les soci\u00e9t\u00e9s familiales, leurs associ\u00e9s et leurs dirigeants lors de la cr\u00e9ation, le d\u00e9veloppement et la transmission de l\u0092entreprise.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Ing\u00e9nieurs patrimoniaux en banque ou compagnies d'assurance\r\n- Notaires ou avocats sp\u00e9cialis\u00e9s sur les sujets d'ing\u00e9nierie patrimoniale\r\n- Conseillers en gestion de patrimoine","metiers_en":null,"alternance":"Le parcours repr\u00e9sente 442 heures d\u0092enseignements, r\u00e9parties entre d\u00e9but septembre et fin juin, tout le mois de septembre \u00e9tant consacr\u00e9 aux cours \u00e0 l\u0092Universit\u00e9, puis d\u0092octobre \u00e0 juin, trois jours en entreprise (contrat de professionnalisation ou en contrat d'apprentissage), jeudi et vendredi \u00e0 l\u0092universit\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une \u00e9cole de commerce ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit, gestion (MSG, MSTCF).\r\nLes professionnels sont admis en Executive Education, avec possibilit\u00e9 de validation des acquis selon la r\u00e9glementation en vigueur.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, cas pratiques.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire et soutenance.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSLe.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38159","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38159\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le droit et la fiscalit\u00e9 sont enseign\u00e9s comme des instruments au service de la gestion de patrimoine. La complexit\u00e9 croissante des situations \u00e0 r\u00e9gir et l'importance des enjeux appelle le recours \u00e0 des sp\u00e9cialistes de haut niveau pour lesquels la demande est particuli\u00e8rement forte.\r\n\r\nToutes les disciplines et les savoir-faire requis pour l'approche de la situation patrimoniale du chef d'entreprise sont dispens\u00e9s \u00e0 20% par des enseignants-chercheurs de l'universit\u00e9 Paris-Dauphine et \u00e0 80% par des praticiens, ce qui permet d\u0092apporter aux \u00e9tudiants les aspects th\u00e9oriques en m\u00eame temps que les exp\u00e9riences pratiques et les m\u00e9thodes de travail concr\u00e8tes.\r\n\r\nLa compl\u00e9mentarit\u00e9 des acquis lors de l\u0092alternance parach\u00e8ve une parfaite op\u00e9rationnalit\u00e9 \u00e0 la sortie de formation.\r\n\r\nLes enseignements sont articul\u00e9s par th\u00e8mes en r\u00e9ussissant les sp\u00e9cialistes les plus renomm\u00e9s.\r\n\r\nIls abordent des mati\u00e8res tr\u00e8s nombreuses : un tiers des cours traite de fiscalit\u00e9 patrimoniale, les autres de droit des affaires (droit des soci\u00e9t\u00e9s, r\u00e9mun\u00e9ration des dirigeants, choix des structures, financement), de droit patrimonial de la famille (r\u00e9gimes matrimoniaux et successions), d\u0092autres mati\u00e8res patrimoniales (assurance-vie, immobilier professionnel) ou de sujets internationaux (mobilit\u00e9 internationale, ing\u00e9nierie patrimoniale en common law).","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Comp\u00e9tences juridiques dans les mati\u00e8res enseign\u00e9es ainsi que commerciales et organisationnelles gr\u00e2ce aux projets associatifs et \u00e0 l'enseignement de strat\u00e9gie commerciale.\r\n\r\n- Apport d'un conseil juridique aux particuliers, structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations, etc.), ou personnes publiques  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires \r\n- Mise en place d'une veille juridique \r\n- Elaboration de plaidoiries","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre   des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence2_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence2_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.  Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence3":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence3_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines \r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux.","competence3_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines \r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit-des-affaires\/2e-annee-de-master-ingenierie-juridique-et-fiscale-du-dirigeant","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les risques juridiques et fiscaux pesant sur le chef d\u0092entreprise afin de proposer des dispositifs de s\u00e9curisation permettant de pr\u00e9venir l\u0092\u00e9chec personnel en cas de difficult\u00e9 professionnelle\r\n- Conseiller la structuration et le d\u00e9veloppement d\u0092une entreprise familiale, en int\u00e9grant les enjeux de financement, d\u0092organisation immobili\u00e8re, de mobilit\u00e9 internationale, de restructuration et de gouvernance\r\n- Mobiliser une expertise en fiscalit\u00e9 patrimoniale, appliqu\u00e9e \u00e0 la gestion et \u00e0 l\u0092optimisation du patrimoine priv\u00e9 et professionnel\r\n- Planifier la transmission d\u0092un patrimoine, \u00e0 titre gratuit ou on\u00e9reux, en int\u00e9grant les dimensions juridiques, fiscales et patrimoniales","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Responsable du Parcours : Sophie Schiller, Professeur de droit priv\u00e9\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"418","Filieres_Id":"473","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de l'Entreprise - Parcours Juriste Financier(M2_327_JF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de l'Entreprise - Parcours Juriste Financier","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de l'Entreprise - Parcours Juriste Financier","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_327_JF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"65","SousDomaines_Nom":"Droit financier","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"586","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-29","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Neron de Surgy Arnaud","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"arnaud.neron-de-surgy@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Juriste financier est une formation pluridisciplinaire entre droit et gestion. Tout au long de l'ann\u00e9e, les \u00e9tudiants sont, chaque semaine, trois jours en entreprise et deux jours \u00e0 l'universit\u00e9. En outre, plusieurs cours sont en anglais et un voyage est propos\u00e9 chaque ann\u00e9e.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Secteur financier (banques, march\u00e9s, assurances)\r\n- D\u00e9partements juridiques ou de conformit\u00e9 d'entreprises\r\n- Cabinets d'avocats internationaux\r\n- Autorit\u00e9s de contr\u00f4le","metiers_en":null,"alternance":"3 jours : entreprise\r\n2 jours : universit\u00e9\r\nA partir de juillet : temps plein en entreprise\r\nFin de formation : fin septembre de l'ann\u00e9e N+1","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaire d'un dipl\u00f4me BAC+4 ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur, ayant valid\u00e9 240 cr\u00e9dits ECTS\r\nIssu d'une formation dans les domaines suivants : Droit et Gestion\r\nBon niveau d'anglais exig\u00e9\r\nAvoir effectu\u00e9 des stages.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\n\r\nLes candidatures s'effectueront uniquement sur la plateforme en ligne MyCandidature.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le parcours repr\u00e9sente des heures d'enseignements et des s\u00e9minaires, r\u00e9partis entre octobre et avril. La formation comprend notamment plusieurs cours enseign\u00e9s en anglais.\r\n\r\nLe parcours s'effectue principalement par la voie de l'apprentissage. Cette formule permet \u00e0 l'\u00e9tudiant.e d'acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience professionnelle significative tout en obtenant un dipl\u00f4me reconnu et donne aux entreprises la possibilit\u00e9 de former un apprenti collaborateur.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de Master","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38162","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38162\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Apport d\u0092un conseil juridique aux particuliers, structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations, etc.), ou personnes publiques  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires \r\n- Mise en place d\u0092une veille juridique \r\n- Elaboration de plaidoiries  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence2_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence2_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence3":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale \r\nD\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence3_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence3_detail3":null,"competence4":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence4_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-juriste-financier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Sp\u00e9cialiser leur expertise en droit financier tout en mobilisant des comp\u00e9tences transversales en finance pour non-sp\u00e9cialistes\r\n- Mettre en pratique leurs acquis juridiques dans un cadre professionnel gr\u00e2ce \u00e0 une ann\u00e9e d\u0092exp\u00e9rience en entreprise\r\n- Qualifier juridiquement une question de droit priv\u00e9 ou public en situant les solutions dans leur contexte social et \u00e9conomique\r\n- Construire une argumentation juridique solide en utilisant les techniques d\u0092interpr\u00e9tation et les proc\u00e9d\u00e9s argumentatifs appropri\u00e9s\r\n- Analyser des d\u00e9cisions de justice, des textes l\u00e9gislatifs et r\u00e9glementaires afin d\u0092en d\u00e9gager les enseignements pertinents\r\n- Formuler des solutions juridiques adapt\u00e9es en cas de litige\r\n- Identifier les usages num\u00e9riques dans le champ juridique et \u00e9valuer les impacts de leur \u00e9volution sur les domaines concern\u00e9s par la mention","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38162","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Arnaud Raynouard, Professeur des Universit\u00e9s, Responsable du parcours\r\n\r\n SEMESTRE 3\r\nFusions acquisitions - Pascal ETAIN (Tituaire)\r\nContrats d'assurance et assurance-vie - Marc THOMAS-MAROTEL (vacataire)\r\nDroit public bancaire - Claudie BOITEAU (Titulaire)\r\nDroit anglo-am\u00e9ricain des contrats - Nicolas Walker (vacataire)\r\nAnalyse financi\u00e8re d'entreprise - Chantal GARCIA \/ Franck DOMENGE (vacataires)\r\nAnalyse financi\u00e8re de march\u00e9 - Franck DOMENGE\r\nDroit financier - Annick BIENVENU (Titulaire)\r\nComptabilit\u00e9 - Chantal GARCIA (vacataire)\r\n\r\nSEMESTRE 4 \r\nS\u00e9minaires d'\u00e9conomie et de gestion - Chantal GARCIA\r\nS\u00e9minaire juridiques - Annick BIENVENU\r\nExp\u00e9rience professionnelle - Alternance ou stage\r\nM\u00e9moire","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"419","Filieres_Id":"474","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Droit des Assurances(M2_335_DAIA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires - Parcours Droit des Assurances","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Parcours Droit des Assurances","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_335_DAIA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"59","SousDomaines_Nom":"Droit des assurances","Filieres_TypeDiplome":"26","Diplomes_Nom":"MAS22","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"493","Filieres_NbHAn_2":"514","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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La formation en alternance se d\u00e9roule sur 2 ans. Consulter le site de l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL pour des renseignements sur le parcours en un an, hors alternance.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Entreprises d'assurance et de r\u00e9assurance : souscription des contrats\r\n- Grands Comptes et gestion des sinistres majeurs\r\n- Responsables Grands comptes chez les courtiers\r\n- "Risk managers" dans les entreprises industrielles et commerciales Avocats\r\n- Avocats","metiers_en":null,"alternance":"3 jours entreprise \/ 2 jours : universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger dans les domaines suivants : droit, gestion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"cf ci-dessus","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\nL'entretien se d\u00e9roule sur le campus du P\u00f4le Universitaire L\u00e9onard de Vinci.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Dans le cadre du parcours, deux formations sont disponibles :\r\n\r\nUne formation sur 2 ann\u00e9es, en alternance (apprentissage g\u00e9r\u00e9 par FORMASUP PARIS IDF ou contrats de professionnalisation g\u00e9r\u00e9s par Dauphine). Elle donne droit \u00e0 deux dipl\u00f4mes distincts : le Dipl\u00f4me Universitaire (DU) Droit des assurances et le Master 2 Droit des assurances. \r\nUne formation en une ann\u00e9e est possible mais en formation initiale avec stage.\r\nQu'ils choisissent l'un ou l'autre des parcours, les \u00e9tudiants auront \u00e0 r\u00e9diger un m\u00e9moire, qui fera l'objet d'une soutenance.\r\nCertains enseignements et certaines conf\u00e9rences du parcours se tiennent en anglais.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ou projet,  et \/ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire et soutenance.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Connaissance du c\u009cur de m\u00e9tier (contrat d'assurance) dans toutes les branches d'assurance (assurances de biens, de responsabilit\u00e9 et de personnes).\r\n- Connaissance des techniques d'assurance et de r\u00e9assurance, des modes de distribution, ainsi que des contraintes li\u00e9es aux contr\u00f4les et aux r\u00e8gles comptables, fiscales et prudentielles.\r\n- Apport d\u0092un conseil juridique aux particuliers, structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations, etc.), ou personnes publiques  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires \r\n- Mise en place d\u0092une veille juridique \r\n- Elaboration de plaidoiries  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principesd'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-droit-des-assurances","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Traiter une question de droit priv\u00e9 ou public en ma\u00eetrisant les techniques de qualification juridique et en situant les solutions de droit dans leur environnement social et \u00e9conomique  \r\n- Construire une argumentation juridique en ma\u00eetrisant les techniques argumentatives et les proc\u00e9d\u00e9s d\u0092interpr\u00e9tation juridique \r\n- Analyser et tirer des enseignements des d\u00e9cisions de justice, des lois et des r\u00e8glements \r\n- Proposer des solutions en cas de litige   \r\n- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention \r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"JEROME KULLMANN et SARAH BROS : Droit des contrats, de la Resp. Civile\r\nRICHARD GHUELDRE : le droit des interm\u00e9diaires\r\nFRANCOIS ROSIER : L'assurance des risques simples\r\nLOUIS PERREAU-SAUSSINE: le droit international des assurances\r\nYANNIS SAMOTHRAKIS : Les assurances des structures et entreprises\r\nBARBARA SOUVERAIN-DEZ : l'assurance des entreprises d'autorit\u00e9 de contr\u00f4le\r\nGUILLAUME LEROY : Les assurances des r\u00e8gles prudentielles\r\nSIOBHAN MLACAK : le droit des assurances fran\u00e7ais exprim\u00e9 en anglais\r\nSOPHIE PELLET : Le droit des Obligations\r\nCORINNE CLUZEL : l'\u00e9conomie de l'assurance\r\nJEAN-THOMAS CORVI : initiation \u00e0 la comptabilit\u00e9\r\nHERVE GUYONVARCH : La comptabilit\u00e9 des assurances\r\nALEXIS VALENCON : Assurances des proc\u00e9dures judiciaires \r\nANTOINE LOUVARIS\/JEAN-DAVID DREYFUS : le droit public et l'assurance\r\nSTEPHANE CHOISEZ : l'assurance dans le p\u00e9nal, la d\u00e9ontologie et la CNIL\r\nSAFINE HADRI : le droit de l'assurance dans le domaine de l'environnement\r\nJEAN ROUSSEL : la construction et son droit des assurances\r\nDENIS BICHERON : L'assurance des risques industriels\r\nPASCAL ALBEROLA : l'assurance sant\u00e9\r\nFRANCK TURGNE \/ JP THOMAS : L'assurance des transports\r\nBERNARD MASSON : La r\u00e9assurance\r\nPASCAL LAVIELLE et MARC THOMAS-MAROTEL : L'assurance vie\r\nCAROLINE HENRY : L'assurance responsabilit\u00e9 civile et m\u00e9dicale\r\nISABELLE BESSIERES et ELISABETH LE CHEUALIER : L'assurance auto, dommages corporels et et tiers-payeurs\r\nCAROLINE CHAIZE-LANG : La fiscalit\u00e9 de l'assurance\r\nSILVINE LAGUILLAUMIE-LANDON : L'assurance retraite\r\nSARAH XERRI-HANOTE : L'assurance des dirigeants et de leurs risques financiers \r\nDUNCAN FAIRGRIEVE : Insurance & Commonlaw\r\nFRANCOIS BEAUME : la gestion des risques et leurs assurances\r\nLIONEL ROUSSEAU : l'assurance cr\u00e9dit","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte 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Un accent tout particulier est mis sur les outils du droit au service de l'action publique. Un des objectifs principaux de la formation est de permettre aux \u00e9tudiants de la formation en apprentissage ou de la formation continue, de ma\u00eetriser ces outils juridiques de mani\u00e8re op\u00e9rationnelle.\r\n\r\nAu sein du Master, 2 parcours permettent un renforcement individualis\u00e9 des comp\u00e9tences dans le domaine du droit public, du management public et de l'action publique nationale et locale.\r\n\r\nUne des sp\u00e9cificit\u00e9s du Master est la mixit\u00e9 des intervenants : hauts fonctionnaires, avocats, magistrats, consultants, enseignants et chercheurs de l\u0092universit\u00e9.\r\n\r\nLe partenariat entre l'Universit\u00e9 Paris Dauphine-PSL et l \u0092INSP Institut national du service public (ex-ENA) a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour m\u00ealer dans une m\u00eame formation des \u00e9tudiants en formation initiale, en apprentissage et en formation continue. Les \u00e9tudiants en formation continue sont des cadres du secteur public ou des professionnels travaillant avec le secteur public.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- M\u00e9tiers de la fonction publique\r\n- Cadre du secteur priv\u00e9\r\n- Juriste d\u0092entreprise\r\n- Juriste des collectivit\u00e9s territoriales\r\n- Juriste d\u0092affaires","metiers_en":null,"alternance":"3 semaines en sept \u00e0 l'universit\u00e9\r\n3 jours en entreprise \/ 2 jours universit\u00e9\r\na partir de juin, temps complet en entreprise \/ administrations\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"BAC + 3","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit, droit et sciences politiques, sciences politiques, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne \r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux. 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M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Droit administratif approfondi\r\nMutation(s) de l\u0092action publique  I\r\nContentieux public I\r\nGouvernance des entreprises publiques\r\nDroit du num\u00e9rique et de l'intelligence artificielle\r\nS\u00e9minaire de recherche (FA) Clinique juridique (FI)\r\nDroit des organisations territoriales d\u00e9centralis\u00e9es \r\nFinances et comptabilit\u00e9s publiques \r\nPolitiques publiques\r\nQuestions sociales\r\nDroit de l'environnement\r\nMutation(s)de l\u0092action publique II\r\nContentieux public II\r\nDroit de la commande publique et des contrats complexes\r\nAtelier de mise en situation : Management public\r\nDroits international et europ\u00e9enn approfondis\r\nGestion publique\r\nLobbying et plaidoyer\r\nDroit constitutionnel approfondi\r\nDroit des aides d'Etat\r\nDroit public des affaires\r\nEconomie publique\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principesd'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m1-gouvernance-publique","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Utiliser le droit comme outil au service de la r\u00e9alisation de projets publics\r\nD\u00e9finir une strat\u00e9gie au service des politiques publiques, de la conception \u00e0 l'\u00e9valuation\r\nConcr\u00e9tiser la r\u00e9alisation d'un projet mobilisant des comp\u00e9tences pluridisciplinaires\r\nMobiliser les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38186","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Cf. programme.\r\n\r\nM1: Responsable du M1 Elisabeth Mella \r\n\r\nEquipe  d'enseignants titulaires:\r\n-Elisabeth Mella, \r\n-Alix Perrin\r\n-Olivia Tambou\r\n-Antoine Louvaris\r\n-Renaud Dorandeu\r\nMorgan Sweeney\r\nJeremy Martinez\r\n\r\n\r\nM2: Responsables P\u00e9dagogiques: Alix PERRIN et Renaud DORANDEU \r\n+ Equipe intervenants vacataires","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"422","Filieres_Id":"477","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le, Audit et Reporting Financier - Parcours Contr\u00f4le et Direction Financi\u00e8re(M_326_CDF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Contr\u00f4le, Audit et Reporting Financier - Parcours Contr\u00f4le et Direction Financi\u00e8re","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Contr\u00f4le, Audit et Reporting Financier - Parcours Contr\u00f4le et Direction Financi\u00e8re","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_326_CDF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"588","Filieres_NbHAn_2":"470","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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A cette fin, une part importante des enseignements est consacr\u00e9e \u00e0 l'\u00e9tude des processus transversaux.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Contr\u00f4leur financier\r\n- Auditeur interne ou externe\r\n- Contr\u00f4leur de gestion","metiers_en":null,"alternance":"Rythme mensuel de 3 semaines en entreprise, 1 semaine \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nJuillet et ao\u00fbt en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d'admission selon l'ann\u00e9e de candidature","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaire d'une Licence (180 ECTS) en Gestion ou en \u00c9conomie ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie appliqu\u00e9e, dipl\u00f4me d'une \u00e9cole de commerce.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La 1\u00e8re ann\u00e9e de master est repartie entre des cours obligatoires et des cours optionnels fl\u00e9ch\u00e9s (ex. analyse financi\u00e8re, droit, datathlon for business, etc.) et des cours optionnels d'ouverture (droit, d\u00e9veloppement personnel et performance collaborative, sport, projet personnel, etc.). Des conf\u00e9rences et des ateliers sont organis\u00e9s.\r\nL'anglais est enseign\u00e9 et obligatoire.\r\nM2 : Cours, conf\u00e9rences, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projets, examens. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projet, examens.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projet. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":null,"diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de mettre en oeuvre les techniques de contr\u00f4le financier n\u00e9cessaires au pilotage des organisations, tout en les reliant aux autres dimensions de l'entreprise. Cela permet de garantir une meilleure int\u00e9gration de la performance financi\u00e8re avec les autres performances de l'entreprise (sociale, soci\u00e9tale...).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"cf supra","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de mettre en oeuvre les techniques de contr\u00f4le financier n\u00e9cessaires au pilotage des organisations, tout en les reliant aux autres dimensions de l'entreprise. Cela permet de garantir une meilleure int\u00e9gration de la performance financi\u00e8re avec les autres performances de l'entreprise (sociale, soci\u00e9tale...).","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Elaborer et mettre en \u009cuvre la strat\u00e9gie d'une organisation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9laboration de la strat\u00e9gie, \u00e0 la conception et l'adaptation du business model selon l'\u00e9volution de l'environnement. Participer \u00e0 la d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle de la strat\u00e9gie.","competence1_detail2":"Produire un diagnostic financier. Proposer et mettre en \u009cuvre des modalit\u00e9s de gouvernance adapt\u00e9es \u00e0 la strat\u00e9gie et au business model.","competence1_detail3":"Accompagner la r\u00e9flexion organisationnelle et piloter des projets de transformation.","competence2":"Concevoir et animer les syst\u00e8mes de pilotage de la performance","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les indicateurs de performance cl\u00e9s.\r\nUtiliser les outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision.","competence2_detail2":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9volution des outils num\u00e9riques dans l'organisation.\r\nIdentifier les cons\u00e9quences sur le comportement des salari\u00e9s des types de contr\u00f4les et modes de management de la performance employ\u00e9s.","competence2_detail3":"\u00catre force de proposition aupr\u00e8s des d\u00e9cideurs. Conseiller un client ou une direction sur les choix les plus pertinents en mati\u00e8re de management de la performance.","competence3":"Conduire des actions en Risk management, audit interne et contr\u00f4le interne","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en place des proc\u00e9dures de contr\u00f4le interne.\r\nMettre en place des dispositifs de ma\u00eetrise des risques.","competence3_detail2":"Conduire des audits de SI et audits internes dans tous secteurs (priv\u00e9 ou public, marchand ou non-marchand...)Int\u00e9grer les dimensions de s\u00e9curit\u00e9 et de cybers\u00e9curit\u00e9 dans l'utilisation des donn\u00e9es.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser les r\u00e9f\u00e9rentiels utilis\u00e9s en audit ou contr\u00f4le interne (COSO, COBIT, normes ISO...).\r\nPiloter des d\u00e9marches d'am\u00e9lioration des processus.","competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.\r\nD\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence4_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence4_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appuyer la transformation dans son contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention. G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/controle-audit-reporting-financier\/m1-comptabilite-audit-reporting-financier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- R\u00e9aliser des comptes consolid\u00e9s dans le respect des normes comptables internationales\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences propres aux m\u00e9tiers de l'audit et du contr\u00f4le comptable et financier\r\n- Contribuer \u00e0 l'impl\u00e9mentation de syst\u00e8mes d'information comptables et financiers\r\n- Savoir encadrer des \u00e9quipes financi\u00e8res, comptables, d'audit et de contr\u00f4le\r\n- Savoir n\u00e9gocier, argumenter et conseiller au sein des comit\u00e9s de direction\r\n- G\u00e9rer et analyser des tableaux de bords financiers, R\u00e9alisation de veilles \u00e9conomiques et financi\u00e8res\r\n- Elaborer la strat\u00e9gie financi\u00e8re de l'entreprise\r\n- Mettre en \u009cuvre des politiques de communications financi\u00e8res\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39077","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"M1 : \r\nProjet personnel et Planification et gestion budg\u00e9taire  - Gwenaelle Nogatchewsky - Directrice Mention + parcours\r\nComptabilit\u00e9 et infirmation financi\u00e8re en IFRS - Rouba Chantiri - Titulaire\r\nContr\u00f4le et audit internes - St\u00e9phane Poitevin - professionnel \r\nFormation aux tableurs avanc\u00e9e - F. Tabourin - Titulaire\r\nManagement strat\u00e9gique -\r\nLangue-Anglais-communication orale et professionnelle - Maurice Cronin. - Titulaire\r\nContr\u00f4le et audit dans le secteur non marchand - L\u00e9onard Gourbier - Titulaire\r\nBusiness Intelligence - M.Olteanu - Titulaire\r\nDroit - Doroth\u00e9e Gallois-Cochet - Titulaire\r\nApproche strat\u00e9gique du contr\u00f4le de gestion - B. G\u00e9rard - Titulaire\r\nAnalyse financi\u00e8re - Patrice Moisand- Titulaire\r\nDigitalisation du contr\u00f4le de la performance - Nicolas Berland- Titulaire\r\nM2 :\r\nG. NOGATCHEWSKY (Titulaire) : Retournement d'entreprise ; s\u00e9minaire d'\u00e9tude\r\nF. ROUHBAN (vacataire): Transformation digitale \r\nF. BLANCHOT (Titulaire) : Alliance et fusions-acquisitions \r\nR. CHANTIRI ( Titulaire): Comptabilit\u00e9 internationale\r\nA. FABRE (Titulaire) : M\u00e9thodologie de la recherche\r\nD de Facci (Titulaire):  Politiques internationales\r\nS. ALIBAY (vacataire) : Cross cultural Management \r\nA. DAVID (Titulaire) : Management de l'innovation 1 \r\nV. PERET(Titulaire) : Strat\u00e9gie et Responsabilit\u00e9 Sociale des Entreprises \r\nE. Penalva-Icher (vacataire) : Managing the SDGs\r\nA RAYNOUARD(Titulaire), : Legal Strategy \r\nC. LEVY (vacataire) : Performance Management \r\nG.de Lassance (vacataire) : Business intelligence, Knowledge Management and Data Mining\r\nD. ANGLO (vacataire): Auditing and risk management \r\nE. CHARRIER (vacataire) : Audit externe \r\nW. POUDER (vacataire) : Asset Management and Liabilities \r\nH. RUBIELLA (vacataire) : Corporate Finance","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine PSL"},{"id":"423","Filieres_Id":"478","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Droit Public - Parcours Droit et R\u00e9gulation des March\u00e9s(M_337_DRM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Droit Public - Parcours Droit et R\u00e9gulation des March\u00e9s","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Droit Public - Parcours Droit et R\u00e9gulation des March\u00e9s","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_337_DRM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"65","SousDomaines_Nom":"Droit financier","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"530","Filieres_NbHAn_2":"502","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-17","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Neron de Surgy Arnaud,DUFOURT Emmanuella,DALINVAL BENEDICTE,PERRIN-STREICHENBERGER Camille","Filieres_infos_RespTel":",01 44 05 84 77,,","Filieres_infos_RespMail":"arnaud.neron-de-surgy@dauphine.psl.eu,emmanuella.dufourt@dauphine.psl.eu,benedicte.dalinval@dauphine.psl.eu,camille.perrin-streichenberger@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours droit et r\u00e9gulation des march\u00e9s forme des juristes d\u0092entreprise (secteur priv\u00e9 et secteur public), d\u0092autorit\u00e9s de r\u00e9gulation, des avocats d\u0092affaires, notamment, qui ma\u00eetrisent les r\u00e8gles et proc\u00e9dures qui s\u0092appliquent dans les march\u00e9s r\u00e9gul\u00e9s ainsi que les m\u00e9canismes \u00e9conomiques qui y sont \u00e0 l\u0092\u009cuvre.\r\n\r\nCe master permet d'avoir des bases solides dans les diff\u00e9rents secteurs du droit et de la r\u00e9gulation des march\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 l'alternance entre cours th\u00e9orique, \u00e9tudes de cas concret et son implantation dans le domaine du travail via l'apprentissage. L'intervention de professeurs d'universit\u00e9 \u00e9trang\u00e8res ancre cette formation dans le monde actuel ce qui permet une meilleure compr\u00e9hension des enjeux universels \u00e0 ce domaine d'expertise. \r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise\r\n- Juriste d'autorit\u00e9 de r\u00e9gulation\r\n- Avocat d'affaires\r\n- Compliance Officer","metiers_en":null,"alternance":"M1 : 1 semaine intensive en d\u00e9but de M1, puis 3 jours en entreprise et 2 jours en universit\u00e9 jusqu'en mai\r\nCharni\u00e8re \u00e0 mi septembre\r\nM2 : 2 semaines de cours intensifs en d\u00e9but de M2, puis 3 jours en entreprise et 2 jours en universit\u00e9 jusqu'en mai\r\nSoutenance mi septembre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"App\u00e9tence \u00e0 l'\u00e9conomie et l'approche \u00e9conomique de la r\u00e9gulation.\r\nBonnes qualit\u00e9s r\u00e9dactionnelles.\r\nMa\u00eetrise de l'anglais.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit des affaires (droit public et\/ou droit priv\u00e9), \u00e9conomie (d\u00e8s lors que les enseignements juridiques ont \u00e9t\u00e9 privil\u00e9gi\u00e9s dans le cursus). ","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un M1 droit public des affaires ou d'un M1 droit des affaires. N\u00e9anmoins, chaque ann\u00e9e, des \u00e9tudiants \u00e9conomistes sont accueillis et r\u00e9ussissent fort bien.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature en ligne.\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature.\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu, examens ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire. ","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38166","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38166\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-droit-et-regulation-des-marches\/admissions","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Apport d\u0092un conseil juridique aux particuliers, structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations, etc.), ou personnes publiques.  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires.\r\n- Mise en place d\u0092une veille juridique.\r\n- Elaboration de plaidoiries.  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es   et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence1_detail3":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale.","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation. ","competence2_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail3":null,"competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence4_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-droit-et-regulation-des-marches","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les th\u00e9ories \u00e9conomiques relatives \u00e0 la r\u00e9gulation des march\u00e9s\r\n- Examiner les mati\u00e8res juridiques sous l\u0092angle du droit interne, du droit de l\u0092Union europ\u00e9enne, du droit international et du droit compar\u00e9\r\n- Interpr\u00e9ter le monde du travail \u00e0 travers des \u00e9tudes de cas concrets\r\n- Participer activement \u00e0 la pr\u00e9paration du concours annuel de plaidoirie de l\u0092Autorit\u00e9 de la concurrence","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38166","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"M1: Directeur du parcours M1 Elisabeth Mella (Titulaire)\r\n\r\nEquipe  d'enseignants titulaires:\r\n-Elisabeth Mella, \r\n-Alix Perrin\r\n-Olivia Tambou\r\n-Antoine Louvaris\r\n-Renaud Dorandeu\r\n-Thierry Tuot\r\n\r\nIntervenants vacataires:\r\nS Ouwerkerk, T Carlassare, N Gabayet, A Vandepoorter, O Alaoui, E Lavignotte, N Pastor\r\n\r\nM2 \r\nDirecteur du parcours: Claudie BOITEAU, titulaire Aurore LAGET-ANNAMAYER, titulaire\r\n\r\nEquipe d'enseignants titulaires: \r\nClaudie BOITEAU\r\nDECOCQ Georges,\r\nTUOT Thierry, \r\nLOUVARIS Antoine, \r\nGEOFFRON Patrice, \r\nLAGET ANNAMAYER Aurore\r\n\r\nEquipe vacataires: Stephane Danve.\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"424","Filieres_Id":"479","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Langues et Soci\u00e9t\u00e9s - Parcours Management de Projets Internationaux (M_LAMPI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Langues et Soci\u00e9t\u00e9s - Parcours Management de Projets Internationaux","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Langues et Soci\u00e9t\u00e9s - Parcours Management de Projets Internationaux","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_LAMPI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"90","SousDomaines_Nom":"Affaires internationales","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"449","Filieres_NbHAn_2":"448","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2027-09-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"SECR\u00c9TARIAT MASTER,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"master.monde.anglophone@sorbonne-nouvelle.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation vise \u00e0 former des cadres sp\u00e9cialistes du management strat\u00e9gique de projets internationaux exer\u00e7ant leurs fonctions dans un milieu anglophone ou international. Le projet p\u00e9dagogique repose sur quatre piliers :  \r\n\r\n- la dimension internationale : pr\u00e8s de 50% des cours en Anglais, connaissance approfondie de la langue et des cultures anglophones, voyage d'\u00e9tudes \u00e0 Londres etc. ;\r\n- la professionnalisation : contrat en alternance, accompagnement par des intervenants professionnels, conf\u00e9rences-m\u00e9tiers, \u00e9tudes de cas, etc. ;\r\n- la transversalit\u00e9 des connaissances en \u00e9conomie et management ;\r\n- une dynamique partag\u00e9e de l'engagement et un fort sentiment d'appartenance (projets \u00e9tudiants, team-building, r\u00e9seau alumni etc.).\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Gestion de projet international\r\n- Commerce international\r\n- Marketing et communication\r\n- Strat\u00e9gie et transformation num\u00e9rique\r\n- Conduite du changement\r\n- Audit\/qualit\u00e9\r\n- Responsabilit\u00e9 sociale et environnementale des entreprises","metiers_en":null,"alternance":"M1: Septembre \u00e0 avril : 2 jours hebdomadaires \u00e0 l'universit\u00e9 (et 1 semaine de s\u00e9minaire en septembre).\r\nDe mai \u00e0 septembre : certains jours (vendredi g\u00e9n\u00e9ralement) sont d\u00e9di\u00e9s aux r\u00e9visions d'examens, projets de groupe, tutorat m\u00e9moire, etc. Le reste en entreprise.\r\n\r\nM2 : Septembre \u00e0 janvier : 2,5 jours hebdomadaires \u00e0 l'universit\u00e9 (+ deux semaines pour des s\u00e9minaires et voyages d'\u00e9tudes).\r\nDe janvier \u00e0 avril : 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nD'avril \u00e0 septembre : quelques vendredis d\u00e9di\u00e9s au tutorat avant la soutenance en fin de formation. Le reste en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les pr\u00e9-requis d\u00e9pendent du niveau d'entr\u00e9e dans le Master (Master 1 ou Master 2).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Niveau Licence 3 ou \u00e9quivalent requis dans les domaines suivants : Anglais, Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es (LEA); Economie-Commerce-Gestion, Gestion de projet, Etudes internationales...","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Niveau Master 1 ou \u00e9quivalent requis dans les domaines suivants : M1 MPI, Ecole de Commerce, Institut d'Etudes Politiques ou Ecole d'ing\u00e9nieur, Master de recherche en Anglais en lien avec l'\u00e9conomie d'un pays anglophone, Master ou Ma\u00eetrise LEA sp\u00e9cialis\u00e9 en affaires et commerce\r\nLes \u00e9tudiants \u00e9trangers doivent \u00eatre titulaire d'un dipl\u00f4me \u00e9quivalent.\r\nLa formation est accessible dans le cadre d'une Validation des Acquis de l'Exp\u00e9rience.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission est prononc\u00e9e sur la base de l'examen, par une commission p\u00e9dagogique, d'un dossier d\u00e9taillant le cursus suivi, les titres\/ dipl\u00f4mes\/ certifications et notes obtenus et, lorsqu'il y a lieu, tout justificatif de stages et\/ou exp\u00e9riences professionnelles. Les principaux crit\u00e8res de s\u00e9lection sont : le niveau d'anglais, les connaissances du monde \u00e9conomique au sens large (formation ou exp\u00e9riences professionnelles), la motivation, les projets personnels ou professionnels du candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours en groupes d'une vingtaine d'\u00e9tudiants\r\n- \u00c9tudes de cas\r\n- Master class\r\n- Ateliers\r\n- Conf\u00e9rences-m\u00e9tiers\r\n- S\u00e9minaires internationaux \r\n- \u00c9v\u00e9nements r\u00e9seau alumni","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens, projets, m\u00e9moire, soutenances etc.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Au terme des deux ann\u00e9es du Master, l'\u00e9tudiant aura acquis les comp\u00e9tences et connaissances qui lui permettront de :\r\n\r\n- Ma\u00eetriser l'anglais des affaires internationales et avoir une solide connaissance de la culture et de l'\u00e9conomie du monde anglophone ; \r\n- Comprendre et \u00e9voluer au sein de l'environnement \u00e9conomique international en constante \u00e9volution ;\r\n- Concevoir et conduire un projet international (dimension interculturelle, analyse co\u00fbts-avantages, approche strat\u00e9gique, gestion des risques et opportunit\u00e9s etc.) ;\r\n- Construire, animer, g\u00e9rer une \u00e9quipe multiculturelle et multinationale ;\r\n- Conduire un travail de recherche individuel ou en \u00e9quipe et produire des recommandations strat\u00e9giques sur des sujets techniques (\u00e9tude de march\u00e9, note de synth\u00e8se, \u00e9tude d'impact, etc.).","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp?RH=1179926140829","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au terme des deux ann\u00e9es du Master, l'\u00e9tudiant aura acquis les comp\u00e9tences et connaissances qui lui permettront de :\r\n- Ma\u00eetriser l'anglais des affaires internationales et avoir une solide connaissance de la culture et de l'\u00e9conomie du monde anglophone ; \r\n- 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les actions \u00e0 mettre en place et \u00e9tablir un calendrier d'action.","competence1_detail3":"Analyser les co\u00fbts et b\u00e9n\u00e9fices, risques du projet.","competence2":"Gestion de projet (2)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mettre en place une strat\u00e9gie d'\u00e9valuation et de suivi du projet .","competence2_detail2":"Communiquer sur le projet aupr\u00e8s des parties prenantes et \u00e0 l'ext\u00e9rieur.","competence2_detail3":"Comprendre l'impact social et environnemental d'un projet.","competence3":"Comp\u00e9tences linguistiques et culturelles","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Ma\u00eetriser l'anglais des affaires internationales et avoir une solide connaissance de la culture et de l'\u00e9conomie du monde anglophone.","competence3_detail2":"Comprendre et \u00e9voluer au sein de l'environnement \u00e9conomique international en constante \u00e9volution.","competence3_detail3":"Construire, animer, g\u00e9rer une \u00e9quipe multiculturelle et multinationale.","competence4":"Comp\u00e9tences num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Projet : ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques pour la r\u00e9alisation de projets collaboratifs.","competence4_detail2":"Communication : comprendre les outils d'analyse pour d\u00e9finir une strat\u00e9gie de communication digitale.","competence4_detail3":"Transformation digitale : comprendre les enjeux et les d\u00e9fis de la transformation digitale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyse et recherche","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conduire un travail de recherche individuel ou en \u00e9quipe.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser la collecte et l'analyse de donn\u00e9es.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Produire des recommandations strat\u00e9giques sur des sujets techniques (\u00e9tude de march\u00e9, note de synth\u00e8se, \u00e9tude d'impact, etc.).","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyse et recherche (2)","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Comprendre les enjeux sociaux et environnementaux des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9conomiques.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Comprendre les interactions entre acteurs publics, priv\u00e9s et organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-1-br-llcer-specialite-management-de-projets-internationaux-1318.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":null,"jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38695","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Responsable du Master 1 : Mme Iside Costantini\r\nE-mail : iside.costantini@sorbonne-nouvelle.fr\r\n\r\nResponsable du Master 2 : Mme Marie Mallet\r\nE-mail : marie-laure.mallet@sorbonne-nouvelle.fr","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"425","Filieres_Id":"481","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Public des Affaires - Parcours Droit de l'Energie (M2_DNRJ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Public des Affaires - Parcours Droit de l'Energie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Public des Affaires - Parcours Droit de l'Energie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DNRJ","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"55","SousDomaines_Nom":"Droit de 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Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Ouahiba Frihi,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 78 22,","Filieres_infos_RespMail":"rapublic.eds@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Depuis une vingtaine d\u0092ann\u00e9es, le secteur de l\u0092\u00e9nergie conna\u00eet des bouleversements en France comme \u00e0 l\u0092\u00e9tranger, qui s'acc\u00e9l\u00e8rent aujourd'hui en raison de l'urgence climatique et du conflit russo-ukrainien. Cette mutation affecte profond\u00e9ment la structure industrielle et commerciale du secteur. Elle conduit \u00e0 une diversification aussi bien des acteurs que des normes et des pratiques contractuelles.\r\n\r\nOutre ces bouleversements, le poids du secteur de l\u0092\u00e9nergie dans les \u00e9conomies nationales des Etats, ses dimensions strat\u00e9gique, \u00e9conomique et technique en font un domaine de plus en plus complexe, dont la gestion doit, de surcro\u00eet, \u00eatre concili\u00e9e avec des imp\u00e9ratifs toujours plus divers, comme notamment la lutte contre le changement climatique et contre la pr\u00e9carit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique, ou la protection de l\u0092environnement.\r\n\r\nL\u0092objectif g\u00e9n\u00e9ral du dipl\u00f4me est donc de former des juristes de haut niveau, tant fran\u00e7ais qu\u0092\u00e9trangers, \u00e0 l\u0092ensemble des disciplines juridiques impliqu\u00e9es dans ce secteur.\r\n\r\nLa formation propos\u00e9e \u00e9tant transversale, elle s'adresse aux \u00e9tudiants ayant des cursus juridiques diff\u00e9rents (droit public, droit priv\u00e9 ou encore droit europ\u00e9en et international).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le but est de former des juristes aptes \u00e0 assumer rapidement des responsabilit\u00e9s en administrations, secteur public, entreprises priv\u00e9es, ainsi qu'en cabinets d'avocats, de conseil et d'audit actifs dans le secteur de l'\u00e9nergie.\r\n\r\n- Juriste \r\n- Avocat \r\n- Charg\u00e9 de mission\r\n- Charg\u00e9 de projet\r\n- Consultant","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mai, cours hebdomadaires les jeudis et vendredis","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre titulaire d'une ma\u00eetrise ou M1 en Droit ou \u00e9quivalent.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Dossier d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9 \u00e0 d\u00e9poser entre la mi-mai et d\u00e9but juin.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux, s\u00e9minaires, travaux de groupe, colloques, conf\u00e9rences, retour collectif d'exp\u00e9rience en alternance.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu - Examens terminaux - Soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Assurer une veille et produire des conseils juridiques fiables et pertinents, destin\u00e9s \u00e0 \u00e9clairer leur employeur, dans une perspective \u00e9volutive ;\r\n- Contribuer \u00e0 faire vivre les proc\u00e9dures et les outils de contr\u00f4le destin\u00e9s \u00e0 l'appr\u00e9ciation de la conformit\u00e9 ou des performances des divers acteurs ;\r\n- Raisonner et agir dans le respect de la s\u00e9paration des activit\u00e9s concurrentielles et des activit\u00e9s r\u00e9gul\u00e9es ;\r\n- Veiller au respect des obligations de service public assign\u00e9es aux entreprises d'\u00e9lectricit\u00e9 et de gaz ;\r\n- Contribuer \u00e0 la ma\u00eetrise de la demande d'\u00e9nergie et au d\u00e9veloppement des sources d'\u00e9nergie renouvelables ; \r\n- Veiller au respect des imp\u00e9ratifs de protection de l'environnement et du jeu de la concurrence ;\r\n- Concourir \u00e0 la d\u00e9finition ou au respect des m\u00e9canismes de r\u00e9gulation et d'appels d'offres ;\r\n- N\u00e9gocier avec les acteurs de l'\u00e9nergie ;\r\n- R\u00e9diger des actes unilat\u00e9raux ou contrats propres aux questions \u00e9nerg\u00e9tiques ;\r\n- G\u00e9rer diff\u00e9rends et contentieux dans ce secteur.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s - D\u00e9velopper une conscience critique - Apporter des contributions novatrices - Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e","competence1_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale - Contr\u00f4ler une conformit\u00e9 juridique, proposer des ajustements","competence1_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. - R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes - Conduire un projet - analyser ses actions - conseiller - R\u00e9diger des actes et proc\u00e9dures juridiques","competence2_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale - Contr\u00f4ler une conformit\u00e9 juridique, proposer des ajustements","competence2_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. - R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les ressources - S\u00e9lectionner les ressources - Analyser avec esprit critique les ressources - Synth\u00e9tiser les donn\u00e9es - Documenter un sujet - Communiquer","competence3_detail2":"Produire et pr\u00e9senter une analyse issue de textes juridiques. - Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau. - Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de conformit\u00e9 juridique.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-public-KBUMYO93\/master-parcours-droit-de-l-energie-formation-initiale-et-apprentissage-KBUN0PCE.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Assurer une veille et produire des conseils juridiques fiables et pertinents, destin\u00e9s \u00e0 \u00e9clairer leur employeur, quel qu'il soit, dans une perspective \u00e9volutive ;\r\n- Contribuer \u00e0 faire vivre les proc\u00e9dures et les outils de contr\u00f4le destin\u00e9s \u00e0 l'appr\u00e9ciation de la conformit\u00e9 ou des performances des divers acteurs ;\r\n- Raisonner et agir dans le respect de la s\u00e9paration des activit\u00e9s concurrentielles et des activit\u00e9s r\u00e9gul\u00e9es ;\r\n- Veiller au respect des obligations de service public assign\u00e9es aux entreprises d'\u00e9lectricit\u00e9 et de gaz ;\r\n- Contribuer \u00e0 la ma\u00eetrise de la demande d'\u00e9nergie et au d\u00e9veloppement des sources d'\u00e9nergie renouvelables ; \r\n- Veiller au respect des imp\u00e9ratifs de protection de l'environnement et du jeu de la concurrence ;\r\n- Concourir \u00e0 la d\u00e9finition ou au respect des m\u00e9canismes de r\u00e9gulation et d'appels d'offres ;\r\n- N\u00e9gocier avec les acteurs de l'\u00e9nergie ;\r\n- R\u00e9diger actes unilat\u00e9raux ou contrats propres aux questions \u00e9nerg\u00e9tiques ;\r\n- G\u00e9rer diff\u00e9rends et contentieux dans ce secteur.","jpo":"Le 09\/03\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38210","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : \r\nROTOULLIE Jean-Charles, Professeur, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n\r\n\r\nTitulaires :\r\nAMELI Fran\u00e7ois, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nSOLIER Boris, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 de Montpellier\r\nCOLEMAN, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n\r\nProfessionnels :\r\nADJEMIAN Christelle, Directeur juridique, GRDF \r\nALIX Yann, Avocat, Ashurst \r\nANDRIEU St\u00e9phane, d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral de l\u0092Uneleg \r\nBOIS Patrice, Directeur technique ing\u00e9nierie g\u00e9otechnique, Fugro\r\nBUZY-PUCHEU H\u00e9l\u00e8ne, Head of Legal, NorthstreamSouth Stream Transport BV\r\nCACCIALI Mathieu, Direction juridique, GRTGaz\r\nCARBALLO Alejandro, Avocat g\u00e9n\u00e9ral et chef du Centre de r\u00e9solution des conflits, INTERNATIONAL ENERGY CHARTER\r\nCHABANNE-POUZYNIN Laurence, Directrice juridique, Orano\r\nCOIN R\u00e9my, Directeur juridique, GRTGaz\r\nDELESQUE Astrid, juriste, Verso Energy\r\nLEBDIOUI Amina, Juriste\/Legal Counsel \u0096 P\u00f4le Juridique\/Legal Department, STORENGY\r\nMENARD Christopher, directeur juridique, ENEDIS \r\nMOUNIER Nicolas, Responsable de Division \u0096 D\u00e9partement juridique, AGENCE FRAN\u00c7AISE DE DEVELOPPEMENT\r\nREMY Olivier, Directeur juridique, E&C et Contrats, ENGIE\r\nROLLIN Emmanuel, Directeur juridique, Colas\r\nSERVANT Cl\u00e9ment, Affaires R\u00e9glementaires et Concurrence, TOTAL DIRECT ENERGIE\r\nSUTTERLIN Olivier, Deputy Legal Manager, RTE\r\nTOCANTINS Maristella, Partner, Steeringlegal\r\nVELAZQUEZ Fran\u00e7ois-Xavier, Directeur juridique, Bouygues Energies et services\r\nZENO Xavier, Directeur juridique, Bouygues Energies Services","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"426","Filieres_Id":"482","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Management Sectoriel - Parcours GESIIC - EMS : option Real Estate Development (M2_GESIIC-RED)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Management Sectoriel - Parcours GESIIC - EMS : option Real Estate Development","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Management Sectoriel - Parcours GESIIC - EMS : option Real Estate Development","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_GESIIC-RED","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"0","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - 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d\u00e9roulent sous la forme de cours magistraux.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u0085 hors contr\u00f4le continu) et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaborer la programmation d'un projet\r\n- Etablir un bilan promoteur\r\n- Piloter les parties prenantes\r\n- Elaboration de la strat\u00e9gie de l'entreprise \u00e0 partir d'une analyse de l'\u00e9cosyst\u00e8me (veille informationnelle)  \r\n- Construction et r\u00e9alisation d'un diagnostic strat\u00e9gique et organisationnel  \r\n- D\u00e9cision dans un environnement complexe (international et interculturel)\r\n- Conception de solutions innovantes permettant l'am\u00e9lioration de l'existant et le d\u00e9veloppement d'alternatives (projets, activit\u00e9s, organisations)\r\n- Conception et mise en \u009cuvre des outils et dispositifs permettant la mise en oeuvre de la strat\u00e9gie  \r\n- Stimulation des diverses parties prenantes \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique dans le respect des normes et des proc\u00e9dures qualit\u00e9\r\n- Pilotage et suivi des indicateurs de performance\r\n- Organisation et animation des r\u00e9flexions strat\u00e9giques autour de la question des impacts \u00e9conomiques, sociaux et environnementaux des d\u00e9cisions","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement immobilier","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires","competence1_detail2":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership","competence1_detail3":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel dans les m\u00e9tiers dits de gestion\/management","competence2":"Real estate law","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes en inscrivant son projet strat\u00e9gique dans une d\u00e9marche d'efficience et d'am\u00e9lioration continue et en prenant en compte les risques, les \u00e9l\u00e9ments financiers et budg\u00e9taires et en tenant compte du parcours client et de l'exp\u00e9rience client","competence2_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Techniques et management de projets immobiliers","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Appliquer des politiques et pratiques permettant de traduire les orientations et priorit\u00e9s en plans d'actions et budgets, d'\u00e9laborer un plan \u00e0 court, moyen et long terme, de choisir un mode de financement et de pouvoir identifier et interpr\u00e9ter les multiples indicateurs de performances","competence3_detail2":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de mobiliser les ressources et r\u00e9seaux dans la mise en \u009cuvre de la strat\u00e9gie","competence3_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4":"M\u00e9thodologie et M\u00e9moire","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche 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L\u0092enseignement vise \u00e0 assurer une solide connaissance des fondamentaux ainsi qu\u0092une compr\u00e9hension fine et approfondie des enjeux en fonction des contextes et des secteurs d\u0092activit\u00e9.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de projet, produit, secteur, publicit\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes, de communication et e-communication\r\n- Trafic manager\r\n- Responsable marketing et digital\r\n- Directeur commercial\r\n- Cadre dans la distribution\r\n- Responsable export\r\n- Responsable merchandising\r\n- Category manager\r\n- Trade marketer ","metiers_en":null,"alternance":"Le Master MPC se d\u00e9roule sur deux ans \u00e0 partir du mois de septembre.\r\nLe rythme de l'alternance est con\u00e7u pour favoriser une progression p\u00e9dagogique optimale :\r\nEn M1 : 15 semaines de formation et 36 semaines en entreprise\r\nEn M2 : 14 semaines de formation (dont le s\u00e9minaire professionnel international) et 40 semaines en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master MBS est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nL'enseignement est assur\u00e9 par des enseignants-chercheurs et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions marketing ou commerciales dans des entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9.\r\n\r\nLes cours sont organis\u00e9s selon une p\u00e9dagogie active autour de cas r\u00e9els ou simul\u00e9s.\r\nUn challenge est organis\u00e9 chaque ann\u00e9e en partenariat avec une grande entreprise (par exemple : Foods International en 2018-2019, Belambra en 2019-2020).\r\n\r\nUn quart des enseignements est propos\u00e9 en e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Les diplômés se voient décerner le Master Marketing et stratégie business, délivré par l\u0092université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. ","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":null,"rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mpc","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Etude et analyse du comportement du consommateur\r\n- Participation aux actions strat\u00e9giques relatives au marketing\r\n- Contr\u00f4le de l'\u00e9volution des march\u00e9s\r\n- Veille concurrentielle\r\n- Gestion de la communication des marques et de l'entreprise\r\n- Management des \u00e9quipes marketing et commerciales de l'entreprise\r\n- Compr\u00e9hension des nouveaux outils utilis\u00e9s en marketing\r\n- Appr\u00e9hension d'une organisation de mani\u00e8re globale\r\n- Gestion d'une offre de produits ou 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pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9e","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":" Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":" Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re       ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":" G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en Marketing-Vente","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u0092am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u0092entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, 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La p\u00e9dagogie est interactive et avec un quart des enseignements en e-learning. Les cours sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir d'ouvrages de management, de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience de professionnels et de visites d'entreprises.\r\n\r\nEnseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Didier CHABAUD, Professeur \u0095 Samuel HADDAD, Doctorant  \u0095 Olivier de LA  VILLARMOIS,  Professeur  \u0095    Nathalie  LEMONNIER, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences associ\u00e9e \u0095 G\u00e9raldine MICHEL, Professeure \u0095 Ouidade SABRI, Professeure \u0095 Val\u00e9rie ZEITOUN, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences - Clive GALLERY, Maitre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 - Jean-Luc BRUNSTEIN, Professeur agr\u00e9g\u00e9.\r\n\r\nIntervenants professionnels : Philippe BIANCHI, Consultant formateur, A Plus Bianchi Consulting \u0095  Vincent  RIGAUD,  Consultant,  coach  en  entreprise  \u0095  Andy  SURIN,  Fondateur  Angstr\u00f6m-strat\u00e9gie  et  communication  cr\u00e9atives - Ga\u00eblle TANGUY, consultante - Germain BOUCHAR, consultant - B\u00e9atrice LEDUBU, consultante - Alexandra MARANDJIAN, consultante - C\u00e9cile LEVASSEUR, consultante - Nelly VOLCK, consultante - Ludovic ESTEVES, Directeur commercial - Clara VIGUIE, Avocate - Anne-Sophie LEROI, Avocate - Viviane ACH - Delphine GRAND, consultante.","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"429","Filieres_Id":"485","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing Vente - Parcours Strat\u00e9gie de Marque et Communication(M_MV_MSMC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing Vente - Parcours Strat\u00e9gie de Marque et Communication","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Marketing Vente - Parcours Strat\u00e9gie de Marque et Communication","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MV_MSMC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - 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outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  \r\nR\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9e","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":" Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":" Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re    ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en Marketing-Vente","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u0092am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u0092entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque)   \r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (g","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en Marketing-Vente","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u0092action commerciale et d\u0092\u00e9laborer et conduire la politique promotionnelle   ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques permettant d\u0092analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision, d\u0092int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l\u0092op\u00e9rationnel, de mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l\u0092interne et \u00e0 l\u0092externe et de lancer et d\u00e9veloppe","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mmc","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u0092action commerciale et d\u0092\u00e9laborer et conduire la politique promotionnelle\r\n- Appliquer et mettre en \u009cuvre des politiques et pratiques permettant d\u0092analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision, d\u0092int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l\u0092op\u00e9rationnel, de mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l\u0092interne et \u00e0 l\u0092externe et de lancer et d\u00e9velopper une offre de produits\/services   \r\n- Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc.  \r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u0092am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u0092entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque)\r\n","jpo":"Le 18\/01\/2025 de 10h \u00e0 16h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Fabienne BERGER-REMY, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u0095  Marianne  DOURNAUX  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences  \u0095Nathalie LEMONNIER, Consultante digital, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9e \u0095 Maria MERCANTI-GUERIN, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences HDR \u0095 G\u00e9raldine MICHEL, Professeure \u0095 Marion VOISIN SOULEROT, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u0095 Val\u00e9rie ZEITOUN, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Olivier CRISTOFINI, Maitre de Conf\u00e9rences - BELLANGER St\u00e9phane, Maitre de conf\u00e9rences\r\n\r\nIntervenants professionnels : Sylvie  BENOLIEL, Avocate  \u0095  Philippe  BIANCHI,  Consultant  formateur,  A  Plus  Bianchi  Consulting \u0095 Sophie BONNAUD LE ROUX, Charg\u00e9e d'\u00e9tudes qualitatives \u0095 Annabelle BOURELLIER, Designer \u0095 Arnaud CARE,  Managing Director Brand Health & Tracking,  Ipsos \u0095 V\u00e9ronique COUTUREAU-VICAIRE, Psychologue, Hopitaux de Paris \u0095 J\u00e9r\u00e9my DANULOT, Consultant digital senior, The Metrics Factory  \u0095 Sylvain DELMAS, Responsable customer insight, Groupe PSA Peugeot Citro\u00ebn \u0095 Rapha\u00eblle EBEL, Responsable Ressources Humaines, Randstad \u0095 Cynthia ILLOUZ, Journaliste, Experte m\u00e9c\u00e9nat \u0095 Charles JAUNEZ, Manageur Digital, Danone Waters \u0095 Manuel JOINVILLE, G\u00e9rant, Joinville Media Conseil \u0095  Eric  LEGUAY,  Consultant  m\u00e9thode  agiles  \u0095  Louis  LOPEZ,  Chef  de  produit,  Danone  Waters  \u0095  Gr\u00e9gory  MANCEL,  Expert  LinkedIn  &  Social Selling \u0095 Ga\u00eblle TANGUY - Ariana PUCH - Valentin ALEXANDRE - Louis LOPEZ - Marie PASTELOT - S\u00e9verine HOURDIN - Augustin CROIZE - Jean-Pierre PANZANI - Marc EYNAUD - Arnaud CARE - Mathilde GUINAUDEAU - St\u00e9phane HOCHBERG - Fabien PECO - Samira HARA-BOUCLET - Alexandre NASSAR - Christian MENEZ - R\u00e9mi DOUINE - Jean-Fran\u00e7ois CALLENS - Fr\u00e9darique PAUMIER-MOCH - Rapha\u00ebl DEREYMEZ - Sylvie BENOLIEL - Jos\u00e9-Miguel SEPULVEDA","adresse_campus_principal":"IAE PARIS "},{"id":"430","Filieres_Id":"486","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 G\u00e9opolitique - Parcours Cyberstrat\u00e9gie et Terrain Num\u00e9rique (M2_CYBER_P8)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 G\u00e9opolitique - Parcours Cyberstrat\u00e9gie et Terrain Num\u00e9rique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 G\u00e9opolitique - Parcours Cyberstrat\u00e9gie et Terrain Num\u00e9rique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CYBER_P8","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"46","SousDomaines_Nom":"G\u00e9opolitique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"425","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"15","Etablissements_UAI":"0931827F","Etablissements_Sigle":"UPARIS8","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique - P8","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique - P8","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, rue de la Libert\u00e9 ","Etablissements_CP":"93200","Etablissements_Ville":"SAINT-DENIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue de la Libert\u00e9,93526,Saint-Denis","Etablissements_Latitude":"48.944095611572266","Etablissements_Longitude":"2.365154504776001","Etablissements_Universite":"10","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 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de risques selon les actions envisag\u00e9es sur le terrain et la nature des acteurs (entreprises, ONG, institutions, cultures nationales et cultures d\u0092entreprises, arm\u00e9e). Elle est constitu\u00e9e d\u0092un cours de m\u00e9thodologie dont l\u0092objectif est d\u0092appr\u00e9hender comment les m\u00e9thodes et savoirs faire acquis en M1 (recherche, raisonnement, connaissances, cartographie, infographie des strat\u00e9gies d\u0092acteurs et des chronologies multiscalaires, analyse des images) peuvent \u00eatre rapidement mobilis\u00e9es sur des \u00e9tudes de cas concr\u00e8tes.  Un cours de  cartographie op\u00e9rationnelle (logiciel QGis, pr\u00e9sentation de la profession d\u0092analyste risque) accompagne la r\u00e9alisation d'\u00e9tudes de cas en groupes. Des cours de culture g\u00e9n\u00e9rale pr\u00e9cisent la notion de risque appliqu\u00e9e \u00e0 l\u0092islamisme, \u00e0 la cybers\u00e9curit\u00e9, \u00e0 la situation g\u00e9opolitique de certains \u00c9tats.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les sp\u00e9cialistes de la m\u00e9thode d'analyse g\u00e9opolitique peuvent acc\u00e9der \u00e0 des emplois dans les domaines suivants : m\u00e9dias, entreprises, cabinets de consultants,  ambassades, minist\u00e8res,  mais aussi aux m\u00e9tiers de la cyberd\u00e9fense, de la cybers\u00e9curit\u00e9 et de la transformation num\u00e9rique des entreprises et des \u00e9tats et des organisations.\r\n\r\n- Consultants junior.\r\n- Charg\u00e9s de concertation.\r\n- Membres de cabinet d'\u00e9lus.\r\n- Charg\u00e9s d\u0092\u00e9tudes.\r\n- Charg\u00e9s de mission.\r\n- Charg\u00e9s d\u0092op\u00e9rations.\r\n","metiers_en":null,"alternance":"3 jours de cours, 2 jours chez l'employeur et des mois entiers chez l'employeur","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'acc\u00e8s en master est possible :\r\n - Pour les titulaires du master 1 de G\u00e9opolitique ou d'un master 1 dans un champ compatible avec le domaine de formation (g\u00e9ographie, am\u00e9nagement, urbanisme, sciences politiques) \r\n- Par validation des \u00e9tudes, exp\u00e9riences professionnelles ou acquis personnels (d\u00e9cret 2013-756 du 19 ao\u00fbt 2013) : acc\u00e8s sans avoir le dipl\u00f4me requis, compte tenu des \u00e9tudes, des acquis personnels et des exp\u00e9riences professionnelles. \r\n- Par validation des \u00e9tudes sup\u00e9rieures accomplies, notamment \u00e0 l'\u00e9tranger.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- un Curriculum Vitae\r\n- une lettre de motivation\r\n- Photocopie recto\/verso d'une pi\u00e8ce d'identit\u00e9\r\n- Photocopie des dipl\u00f4mes obtenus et tous les relev\u00e9s de notes depuis le baccalaur\u00e9at inclus, y compris les relev\u00e9s de notes trimestriels ou semestriels pour un dipl\u00f4me en cours d'obtention. Pour les dipl\u00f4mes \u00e9trangers : traduction effectu\u00e9e ou authentifi\u00e9e par mes autorit\u00e9s fran\u00e7aises (service culturel de l'ambassade de France \u00e0 l'\u00e9tranger) ou par un traducteur asserment\u00e9 en France.\r\n- le projet de recherche d\u00e9taill\u00e9 en deux \u00e0 trois pages\r\n- fiche synth\u00e9tique \r\nSi le dossier est retenu, la d\u00e9cision se fondera dans un second temps sur un entretien avec le sp\u00e9cialiste de l'aire g\u00e9ographique.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Dans la sp\u00e9cialisation " cyberstrat\u00e9gie et terrain num\u00e9rique ", les cours magistraux repr\u00e9sentent 80% de la formation et ont lieu en pr\u00e9sentiel (sauf si les conditions sanitaires ne le permettent pas), les 20% restants sont des travaux dirig\u00e9s qui ont obligatoirement lieu en petit groupe sur site.\r\nLe Master est valid\u00e9 par la soutenance d'un rapport d'apprentissage dans lequel il doit \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 une introduction, un plan structur\u00e9 et argument\u00e9, des illustrations et des cartes originales \u00e0 diff\u00e9rents niveaux g\u00e9ographiques d'analyse, une conclusion, des annexes, une bibliographie et une webgraphie, un inventaire des sources primaires (entretiens notamment), une table des documents (photographies, graphiques, cartes, etc.), une table des mati\u00e8res, ainsi que la page de garde  obligatoires avec le contrat de diffusion et les r\u00e9sum\u00e9s en fran\u00e7ais et en anglais. La note du dipl\u00f4me correspond \u00e0 la note attribu\u00e9e au rapport d'apprentissage ainsi que l'assiduit\u00e9 de l'\u00e9tudiant aux cours.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le cadre g\u00e9n\u00e9ral des MCC qui s'appliquent \u00e0 l'universit\u00e9 Paris 8 est vot\u00e9 pour chaque ann\u00e9e universitaire en CFVU. Ces modalit\u00e9s peuvent \u00eatre compl\u00e9t\u00e9es par chaque formation dans une annexe afin de tenir compte de leurs sp\u00e9cificit\u00e9s et de leurs orientations p\u00e9dagogiques. Elles figurent sur le site de l'Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique dans la partie ressources suppl\u00e9mentaires.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme contient les enseignements suivants :\r\nUE Enseignements Th\u00e9oriques et M\u00e9thodologiques \r\nD\u00e9mocratie et G\u00e9opolitique \r\nM\u00e9thodes et Repr\u00e9sentations \r\nG\u00e9ographie \u00e9lectorale \r\n\r\nUE Enseignements de Culture G\u00e9n\u00e9rale G\u00e9opolitique \r\nG\u00e9opolitique des \u00c9tats-Unis \r\nMonde Indiens \r\nG\u00e9opolitique des Balkans, G\u00e9opolitique de la Chine, G\u00e9opolitique de la France, G\u00e9opolitique du Sahel, G\u00e9opolitique urbaine et minorit\u00e9s en France, G\u00e9opolitique de l\u0092Iran, G\u00e9opolitique de l\u0092Europe, G\u00e9opolitique de l\u0092espace russe, G\u00e9opolitique de l\u0092Afrique.\r\n\r\nSp\u00e9cialisation Cyberstrat\u00e9gie et terrain num\u00e9rique :\r\nCyberguerre : interactions strat\u00e9giques entre \u00c9tats \r\nComprendre, anticiper et g\u00e9rer le risque cyber\r\nCyberstrat\u00e9gie des grandes puissances : perspectives r\u00e9gionales \r\nEnjeux strat\u00e9giques et d\u00e9mocratiques des donn\u00e9es num\u00e9riques\r\nDroit et \u00e9thique des donn\u00e9es \r\nTerrain num\u00e9rique et OSINT : perfectionnement \r\nApproche technique de l\u0092espace num\u00e9rique\r\nG\u00e9opolitique des donn\u00e9es et des technologies num\u00e9riques ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/appscol.univ-paris8.fr\/admission-inscription\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Activit\u00e9s professionnelles : \r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes \r\n- Charg\u00e9 d'analyse risques cyber\r\n- Charg\u00e9 de mission\/chef de projets transformation num\u00e9rique\r\n- Consultants risques num\u00e9riques\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes (Minist\u00e8re des Arm\u00e9es, Affaires \u00e9trang\u00e8res, Int\u00e9rieur etc...)\r\n- Analyste en Cyber Threat Intelligent (CTI)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.geopolitique.net\/master-2-geopolitique\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Prendre en compte la r\u00e9volution num\u00e9rique dans la strat\u00e9gie d'un \u00c9tat ou d'une entreprise \u00e0 moyen et long terme ;\r\n- Appliquer la m\u00e9thodologie g\u00e9opolitique \u00e0 des situations conflictuelles multi-acteurs et d'en tirer des cons\u00e9quences strat\u00e9giques pour leur organisation ;\r\n- Anticiper les modifications de l'environnement strat\u00e9gique des organisations.\r\n- Analyser tout type de conflit de pouvoir en rapport avec l'espace.\r\n- Comprendre les jeux d'acteurs, leur repr\u00e9sentations et leur strat\u00e9gies.\r\n- Analyser les risques g\u00e9opolitiques.\r\n- Mener des enqu\u00eates de terrain, r\u00e9el et num\u00e9rique. \r\n- Restituer de fa\u00e7on claire la complexit\u00e9 des conflits g\u00e9opolitiques.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39196","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Le tronc commun de ce parcours est constitu\u00e9 de s\u00e9minaires m\u00e9thodologiques et de cours de culture g\u00e9n\u00e9rale g\u00e9opolitique sur des aires g\u00e9ographiques. La sp\u00e9cialisation " Cyberstrat\u00e9gie et terrain num\u00e9rique " a pour objectif de former des sp\u00e9cialistes de sciences humaines aux enjeux strat\u00e9giques de la r\u00e9volution num\u00e9rique et aux outils qui permettent d'en exploiter les donn\u00e9es disponibles en sources ouvertes. Il vise, d'une part, \u00e0 former des sp\u00e9cialistes du cyberespace - et plus g\u00e9n\u00e9ralement de la datasph\u00e8re - comme objet g\u00e9opolitique et, d'autre part, \u00e0 permettre \u00e0 tous les \u00e9tudiants d'apprendre \u00e0 utiliser les ressources de la datasph\u00e8re pour faire de l'analyse g\u00e9opolitique. L'approche g\u00e9opolitique est essentielle pour le maniement de ces ressources qui n\u00e9cessite un socle de connaissances techniques mais permet, par le croisement d'immenses volumes de donn\u00e9es spatialis\u00e9es et non spatialis\u00e9es, de comprendre les relations entre acteurs, les strat\u00e9gies d'influence et les enjeux d'un conflit g\u00e9opolitique ou d'un march\u00e9 sensible.  \r\nIntervenants : \r\n- J\u00e9r\u00e9my Robine, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire, directeur \r\n- Fr\u00e9d\u00e9rick Douzet, professeure titulaire, responsable de la sp\u00e9cialisation cyberstrat\u00e9gie et terrain num\u00e9rique\r\n- Ama\u00ebl Cattaruzza, professeur titulaire, directeur adjoint \r\n- Isabelle Saint-M\u00e9zard, professeure de conf\u00e9rences titulaire\r\n- Vladimir Pawlotsky, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire\r\n- Ali Bensaad, professeur titulaire\r\n- K\u00e9vin Limonier, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire, responsable de la sp\u00e9cialisation les nouveaux territoires de la comp\u00e9tition strat\u00e9gique\r\n- Jean-Robert Raviot, professeur associ\u00e9 titulaire de Nanterre\r\n- Bezunesh Tamru, professeure associ\u00e9e titulaire \r\n- Maxime Chervaux, professeur agr\u00e9g\u00e9 titulaire\r\n- Pablo Rauzy, ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9 titulaire\r\n- Bertrand Warusfel, professeur associ\u00e9 titulaire","adresse_campus_principal":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique 2, rue de la Libert\u00e9 93200 Saint-Denis\r\n"},{"id":"431","Filieres_Id":"487","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 G\u00e9opolitique - Parcours Gestion des Risques G\u00e9opolitiques et Environnementaux (M2_RISK_P8)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 G\u00e9opolitique - Parcours Gestion des Risques G\u00e9opolitiques et Environnementaux","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 G\u00e9opolitique - Parcours Gestion des Risques G\u00e9opolitiques et Environnementaux","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_RISK_P8","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"49","SousDomaines_Nom":"Risques \/ Crises","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"425","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"15","Etablissements_UAI":"0931827F","Etablissements_Sigle":"UPARIS8","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique - P8","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique - P8","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, rue de la Libert\u00e9 ","Etablissements_CP":"93200","Etablissements_Ville":"SAINT-DENIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue de la Libert\u00e9,93526,Saint-Denis","Etablissements_Latitude":"48.944095611572266","Etablissements_Longitude":"2.365154504776001","Etablissements_Universite":"10","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 8","Universites_Sigle":"UPARIS8","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-25","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Carine MOIN,ANTONUCCI Magalie","Filieres_infos_RespTel":"01 49 40 73 20,01 49 40 73 20","Filieres_infos_RespMail":"institut.geopolitique@gmail.com,magalie.antonucci@univ-paris8.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master a pour but de former de v\u00e9ritables sp\u00e9cialistes de l'analyse g\u00e9opolitique par une pr\u00e9paration pluridisciplinaire th\u00e9orique et pratique s\u00e9rieuse en vue d'acc\u00e9der \u00e0 des emplois dans les domaines suivants : m\u00e9dias, entreprises, O.N.G., ambassades, minist\u00e8res, concours administratifs, ou \u00e0 la pr\u00e9paration d'un Doctorat. \r\n\r\nLa sp\u00e9cialisation \u00ab Gestion des risques g\u00e9opolitiques \u00bb vise \u00e0 permettre aux \u00e9tudiants \u00e0 distinguer et hi\u00e9rarchiser diff\u00e9rents types de risques selon les actions envisag\u00e9es sur le terrain et la nature des acteurs (entreprises, ONG, institutions, cultures nationales et cultures d\u0092entreprises, arm\u00e9e). Elle est constitu\u00e9e d\u0092un cours de m\u00e9thodologie dont l\u0092objectif est d\u0092appr\u00e9hender comment les m\u00e9thodes et savoirs faire acquis en M1 (recherche, raisonnement, connaissances, cartographie, infographie des strat\u00e9gies d\u0092acteurs et des chronologies multiscalaires, analyse des images) peuvent \u00eatre rapidement mobilis\u00e9es sur des \u00e9tudes de cas concr\u00e8tes.  Un cours de   cartographie op\u00e9rationnelle (logiciel QGis, pr\u00e9sentation de la profession d\u0092analyste risque) accompagne la r\u00e9alisation d'\u00e9tudes de cas en groupes. Des cours de culture g\u00e9n\u00e9rale pr\u00e9cisent la notion de risque appliqu\u00e9e \u00e0 l\u0092islamisme, \u00e0 la cybers\u00e9curit\u00e9, \u00e0 la situation g\u00e9opolitique de certains \u00c9tats.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les sp\u00e9cialistes de la m\u00e9thode d'analyse g\u00e9opolitique peuvent acc\u00e9der \u00e0 des emplois dans les domaines suivants : m\u00e9dias, entreprises, cabinets de consultants, O.N.G. et associations, ambassades, minist\u00e8res, concours administratifs, et \u00e9galement des m\u00e9tiers traitants des risques environnementaux, sociaux et de la communication  ou \u00e0 la pr\u00e9paration d'un Doctorat.\r\n\r\n- Consultants junior.\r\n- Charg\u00e9s de concertation.\r\n- Membres de cabinet d'\u00e9lus.\r\n- Charg\u00e9s d\u0092\u00e9tudes.\r\n- Charg\u00e9s de mission.\r\n- Charg\u00e9s d\u0092op\u00e9rations.\r\n","metiers_en":null,"alternance":"3 jours de cours, 2 jours chez l'employeur et des mois entiers chez l'employeur","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'acc\u00e8s en master est possible :\r\n-  pour les titulaires du master 1 de G\u00e9opolitique ou d'un master 1 dans un champ compatible avec le domaine de formation (g\u00e9ographie, am\u00e9nagement, urbanisme, sciences politiques) \r\n- Par validation des \u00e9tudes, exp\u00e9riences professionnelles ou acquis personnels (d\u00e9cret 2013-756 du 19 ao\u00fbt 2013) : acc\u00e8s sans avoir le dipl\u00f4me requis, compte tenu des \u00e9tudes, des acquis personnels et des exp\u00e9riences professionnelles. \r\n- Par validation des \u00e9tudes sup\u00e9rieures accomplies, notamment \u00e0 l'\u00e9tranger.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- un Curriculum Vitae\r\n- une lettre de motivation\r\n- Photocopie recto\/verso d'une pi\u00e8ce d'identit\u00e9\r\n- Photocopie des dipl\u00f4mes obtenus et tous les relev\u00e9s de notes depuis le baccalaur\u00e9at inclus, y compris les relev\u00e9s de notes trimestriels ou semestriels pour un dipl\u00f4me en cours d'obtention. Pour les dipl\u00f4mes \u00e9trangers : traduction effectu\u00e9e ou authentifi\u00e9e par mes autorit\u00e9s fran\u00e7aises (service culturel de l'ambassade de France \u00e0 l'\u00e9tranger) ou par un traducteur asserment\u00e9 en France.\r\n- le projet de recherche d\u00e9taill\u00e9 en deux \u00e0 trois pages\r\n- fiche synth\u00e9tique \r\nSi le dossier est retenu, la d\u00e9cision se fondera dans un second temps sur un entretien avec le sp\u00e9cialiste de l'aire g\u00e9ographique.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Dans la sp\u00e9cialisation " Gestion des risques g\u00e9opolitiques ", les cours magistraux repr\u00e9sentent 80% de la formation et ont lieu en pr\u00e9sentiel (sauf si les conditions sanitaires ne le permettent pas), les 20% restants sont des travaux dirig\u00e9s qui ont obligatoirement lieu en petit groupe sur site.\r\nLe Master est valid\u00e9 par la soutenance d'un rapport d'apprentissage dans lequel il doit \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 une introduction, un plan structur\u00e9 et argument\u00e9, des illustrations et des cartes originales \u00e0 diff\u00e9rents niveaux g\u00e9ographiques d'analyse, une conclusion, des annexes, une bibliographie et une webgraphie, un inventaire des sources primaires (entretiens notamment), une table des documents (photographies, graphiques, cartes, etc.), une table des mati\u00e8res, ainsi que la page de garde obligatoire.\r\nLa note du dipl\u00f4me est la moyenne pond\u00e9r\u00e9e de la note obtenue \u00e0 l'\u00e9tude de cas (20%) et de la note attribu\u00e9e au rapport d'apprentissage qui prend en compte l'assiduit\u00e9 de l'\u00e9tudiant aux cours (80%).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le cadre g\u00e9n\u00e9ral des MCC qui s'appliquent \u00e0 l'universit\u00e9 Paris 8 est vot\u00e9 pour chaque ann\u00e9e universitaire en CFVU. Ces modalit\u00e9s peuvent \u00eatre compl\u00e9t\u00e9es par chaque formation dans une annexe afin de tenir compte de leurs sp\u00e9cificit\u00e9s et de leurs orientations p\u00e9dagogiques. Elles figurent sur le site de l'Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique dans la partie ressources suppl\u00e9mentaires.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le tronc commun de ce parcours est constitu\u00e9 de s\u00e9minaires m\u00e9thodologiques et de cours de culture g\u00e9n\u00e9rale g\u00e9opolitique sur des aires g\u00e9ographiques. La sp\u00e9cialisation " Gestion des risques g\u00e9opolitiques "  vise \u00e0 permettre aux \u00e9tudiants de distinguer et hi\u00e9rarchiser diff\u00e9rents types de risques selon les actions envisag\u00e9es sur le terrain et la nature des acteurs. Elle est constitu\u00e9e d'un cours de m\u00e9thodologie dont l'objectif est d'appr\u00e9hender comment les m\u00e9thodes et savoirs faire acquis (recherche, raisonnement, connaissances, cartographie, infographie des strat\u00e9gies d'acteurs et des chronologies multiscalaires, analyse des images) peuvent \u00eatre rapidement mobilis\u00e9es sur des \u00e9tudes de cas concr\u00e8tes.  Le programme contient les enseignements suivants :\r\n\r\nUE Enseignements Th\u00e9oriques et M\u00e9thodologiques\r\nD\u00e9mocratie et G\u00e9opolitique\r\nM\u00e9thodes et Repr\u00e9sentations\r\nG\u00e9ographie \u00e9lectorale\r\n\r\nUE Enseignements de Culture G\u00e9n\u00e9rale G\u00e9opolitique\r\nG\u00e9opolitique des \u00c9tats-Unis\r\nMonde Indiens\r\nG\u00e9opolitique des Balkans, G\u00e9opolitique de la Chine, G\u00e9opolitique de la France, G\u00e9opolitique du Sahel, G\u00e9opolitique urbaine et minorit\u00e9s en France, G\u00e9opolitique de l\u0092Iran, G\u00e9opolitique de l\u0092Europe, G\u00e9opolitique de l\u0092espace russe, G\u00e9opolitique de l\u0092Afrique.\r\n\r\nSp\u00e9cialisation Cyberstrat\u00e9gie et terrain num\u00e9rique  :\r\nCyberguerre : interactions strat\u00e9giques entre \u00c9tats \r\nComprendre, anticiper et g\u00e9rer le risque cyber \r\nCyberstrat\u00e9gie des grandes puissances : perspectives r\u00e9gionales\r\nEnjeux strat\u00e9giques et d\u00e9mocratiques des donn\u00e9es num\u00e9riques \r\nDroit et \u00e9thique des donn\u00e9es \r\nTerrain num\u00e9rique et OSINT : perfectionnement\r\nApproche technique de l\u0092espace num\u00e9rique \r\nG\u00e9opolitique des donn\u00e9es et des technologies num\u00e9riques ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/appscol.univ-paris8.fr\/admission-inscription\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes prospectives g\u00e9opolitiques\r\n- Charg\u00e9 de missions risques au sein d'une entreprise, ONG ou institution \r\n- Consultants juniors dans des cabinets de consultants dans le domaine du risque\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes (Minist\u00e8re de la D\u00e9fense, Affaires \u00e9trang\u00e8res, Int\u00e9rieur, etc...)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue 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environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.geopolitique.net\/master-2-geopolitique\/#1552830383722-14ae104a-ec62","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appliquer la m\u00e9thodologie g\u00e9opolitique \u00e0 des situations conflictuelles multi-acteurs et en tirer des cons\u00e9quences strat\u00e9giques pour une organisation ;\r\n- Conduire une analyse de risques concernant les personnes, la logistique (supply chain), la r\u00e9putation d'une organisation, ou les risques soci\u00e9taux ;\r\n- Anticiper les modifications de l'environnement strat\u00e9gique des organisations ;\r\n- Mobiliser des outils de collecte et d'analyse de donn\u00e9es en sources ouvertes ;\r\n- Traduire les r\u00e9sultats en infographie (cartes, sch\u00e9mas d'acteurs, chronologies) didactique pour la communication d'un organisme ;\r\n- Analyser tout type de conflit de pouvoir en rapport avec l'espace ;\r\n- Comprendre les jeux d'acteurs, leur repr\u00e9sentations et leur strat\u00e9gies ;\r\n- Analyser les risques g\u00e9opolitiques ;\r\n- Mener des enqu\u00eates de terrain, r\u00e9el et num\u00e9rique ;\r\n- Restituer de fa\u00e7on claire la complexit\u00e9 des conflits g\u00e9opolitiques.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39196","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Intervenants :\r\n- J\u00e9r\u00e9my Robine, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire, directeur \r\n- Fr\u00e9d\u00e9rick Douzet, professeure titulaire, responsable de la sp\u00e9cialisation cyberstrat\u00e9gie et terrain num\u00e9rique\r\n- Ama\u00ebl Cattaruzza, professeur titulaire, directeur adjoint\r\n- Isabelle Saint-M\u00e9zard, professeure titulaire, responsable de la sp\u00e9cialisation les nouveaux territoires de la comp\u00e9tition strat\u00e9gique\r\n- Ali Bensaad, professeur titulaire\r\n- Jean-Robert Raviot, professeur associ\u00e9 de Nanterre\r\n- Bezunesh Tamru, professeure associ\u00e9e \r\n- Maxime Chervaux, professeur agr\u00e9g\u00e9, titulaire\r\n- David Amsellem, co-fondateur de Cassini\r\n- Vladimir Pawlotsku, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire\r\n- K\u00e9vin Limonier, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire\r\n- Alican Tayla, ATER\r\n- Divers intervenants professionnels","adresse_campus_principal":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique 2, rue de la Libert\u00e9 93200 Saint-Denis"},{"id":"432","Filieres_Id":"488","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 G\u00e9opolitique - Parcours Cyberstrat\u00e9gie, Donn\u00e9es et Terrain Num\u00e9riques (M2_STRAT_P8)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 G\u00e9opolitique - Parcours Cyberstrat\u00e9gie, Donn\u00e9es et Terrain Num\u00e9riques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 G\u00e9opolitique - Parcours Cyberstrat\u00e9gie, Donn\u00e9es et Terrain Num\u00e9riques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_STRAT_P8","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"46","SousDomaines_Nom":"G\u00e9opolitique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"425","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"15","Etablissements_UAI":"0931827F","Etablissements_Sigle":"UPARIS8","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique - P8","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de 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suivants : m\u00e9dias, entreprises, cabinets de consultants, O.N.G. et associations, ambassades, minist\u00e8res, ou encore \u00e0 la pr\u00e9paration au Doctorat.\r\n\r\n- Consultants junior.\r\n- Charg\u00e9s de concertation.\r\n- Membres de cabinet d'\u00e9lus.\r\n- Charg\u00e9s d\u0092\u00e9tudes.\r\n- Charg\u00e9s de mission.\r\n- Charg\u00e9s d\u0092op\u00e9rations.\r\n","metiers_en":null,"alternance":"3 jours de cours et 2 jours chez l'employeur avec des mois entiers chez  l'employeur ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'acc\u00e8s en master est possible :\r\n- Pour les titulaires du master 1 de G\u00e9opolitique ou d'un master 1 dans un champ compatible avec le domaine de formation (g\u00e9ographie, am\u00e9nagement, urbanisme, sciences politiques) \r\n- Par validation des \u00e9tudes, exp\u00e9riences professionnelles ou acquis personnels (d\u00e9cret 2013-756 du 19 ao\u00fbt 2013) : acc\u00e8s sans avoir le dipl\u00f4me requis, compte tenu des \u00e9tudes, des acquis personnels et des exp\u00e9riences professionnelles. \r\n- Par validation des \u00e9tudes sup\u00e9rieures accomplies, notamment \u00e0 l'\u00e9tranger.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- un Curriculum Vitae\r\n- une lettre de motivation\r\n- Photocopie recto\/verso d'une pi\u00e8ce d'identit\u00e9\r\n- Photocopie des dipl\u00f4mes obtenus et tous les relev\u00e9s de notes depuis le baccalaur\u00e9at inclus, y compris les relev\u00e9s de notes trimestriels ou semestriels pour un dipl\u00f4me en cours d'obtention. Pour les dipl\u00f4mes \u00e9trangers : traduction effectu\u00e9e ou authentifi\u00e9e par mes autorit\u00e9s fran\u00e7aises (service culturel de l'ambassade de France \u00e0 l'\u00e9tranger) ou par un traducteur asserment\u00e9 en France.\r\n- le projet de recherche d\u00e9taill\u00e9 en deux \u00e0 trois pages\r\n- une fiche synth\u00e9tique\r\nSi le dossier est retenu, la d\u00e9cision se fondera dans un second temps sur un entretien avec le sp\u00e9cialiste de l'aire g\u00e9ographique.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Dans la sp\u00e9cialisation " Les nouveaux territoires de la comp\u00e9tition strat\u00e9gique ", les cours magistraux repr\u00e9sentent 85% de la formation et ont lieu en pr\u00e9sentiel (sauf si les conditions sanitaires ne le permettent pas), les 15% restants sont des travaux dirig\u00e9s qui ont obligatoirement lieu en petit groupe sur site. Le Master est valid\u00e9 par la soutenance d'un rapport d\u0092apprentissage dans lequel il doit \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 une introduction, un plan structur\u00e9 et argument\u00e9, des illustrations et des cartes originales \u00e0 diff\u00e9rents niveaux g\u00e9ographiques d\u0092analyse, une conclusion, des annexes, une bibliographie et une webgraphie, un inventaire des sources primaires (entretiens notamment), une table des documents (photographies, graphiques, cartes, etc.), une table des mati\u00e8res, ainsi que la page de garde obligatoire et les r\u00e9sum\u00e9s en fran\u00e7ais et en anglais. La note du dipl\u00f4me correspond \u00e0 la note attribu\u00e9e au rapport d\u0092apprentissage ainsi que l\u0092assiduit\u00e9 de l\u0092\u00e9tudiant aux cours.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le cadre g\u00e9n\u00e9ral des MCC qui s'appliquent \u00e0 l'universit\u00e9 Paris 8 est vot\u00e9 pour chaque ann\u00e9e universitaire en CFVU. Ces modalit\u00e9s peuvent \u00eatre compl\u00e9t\u00e9es par chaque formation dans une annexe afin de tenir compte de leurs sp\u00e9cificit\u00e9s et de leurs orientations p\u00e9dagogiques. Elles figurent sur le site de l'Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique dans la partie ressources suppl\u00e9mentaires.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme contient les enseignements suivants :\r\nUE Enseignements Th\u00e9oriques et M\u00e9thodologiques\r\nD\u00e9mocratie et G\u00e9opolitique\r\nM\u00e9thodes et Repr\u00e9sentations\r\nG\u00e9ographie \u00e9lectorale\r\n\r\nUE Enseignements de Culture G\u00e9n\u00e9rale G\u00e9opolitique\r\nG\u00e9opolitique des \u00c9tats-Unis\r\nMonde Indiens\r\nG\u00e9opolitique des Balkans, G\u00e9opolitique de la Chine, G\u00e9opolitique de la France, G\u00e9opolitique du Sahel, G\u00e9opolitique urbaine et minorit\u00e9s en France, G\u00e9opolitique de l\u0092Iran, G\u00e9opolitique de l\u0092Europe, G\u00e9opolitique de l\u0092espace russe, G\u00e9opolitique de l\u0092Afrique.\r\n\r\nSp\u00e9cialisation Les nouveaux territoires de la comp\u00e9tition strat\u00e9gique \r\nNouvelles dynamiques de polarisation : la confrontation Chine-USA \r\nOrganisations internationales : que reste-il du multilat\u00e9ralisme ? \r\nInfluence et financement du d\u00e9veloppement et des infrastructures\r\nStrat\u00e9gies hybrides : cyber, mercenaires\u0085 le cas de la Russie \r\nL'\u00e9laboration de la politique \u00e9trang\u00e8re : logiques de comp\u00e9titions et logiques de coop\u00e9ration\r\nOutil naval et s\u00e9curit\u00e9 maritime \r\nRussie : enjeux g\u00e9opolitiques de la construction n\u00e9o-imp\u00e9riale\r\nFormation Qgis ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/appscol.univ-paris8.fr\/admission-inscription\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":" Analyste g\u00e9opolitique sp\u00e9cialis\u00e9 sur divers pays de l'ancienne Union Sovi\u00e9tique ou de l'Indo-Pacifique pour une institution r\u00e9galienne (arm\u00e9e, s\u00e9curit\u00e9, renseignement ...) ou un industriel de d\u00e9fense ;  cyberd\u00e9fense\/d\u00e9sinformation\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tude pour grands groupes ou PME install\u00e9s ou pr\u00e9voyant de s'installer dans les zones postsovi\u00e9tiques et indo-Pacifique\r\n- Collaborateur consulaire ou diplomatique\r\n- Collaborateur d'institutions internationales\r\n- Journaliste sp\u00e9cialis\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d\u0092\u00e9tudes prospectives g\u00e9opolitiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.geopolitique.net\/master-2-geopolitique\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appliquer la m\u00e9thodologie g\u00e9opolitique \u00e0 des situations conflictuelles multi-acteurs et en tirer des cons\u00e9quences strat\u00e9giques pour leur organisation ; \r\n- \u00catre capable de dresser des cartographies d\u00e9taill\u00e9es issues de la collecte de donn\u00e9es quantitatives et qualitatives ;\r\n- Savoir rendre compte, pour des d\u00e9cideurs ou des investisseurs, de la complexit\u00e9 des situations g\u00e9opolitiques ;\r\n- Analyser tout type de conflit de pouvoir en rapport avec l'espace ;\r\n- Comprendre les jeux d'acteurs, leur repr\u00e9sentations et leur strat\u00e9gies ;\r\n- Analyser les risques g\u00e9opolitiques ;\r\n- Mener des enqu\u00eates de terrain, r\u00e9el et num\u00e9rique ;\r\n- Restituer de fa\u00e7on claire la complexit\u00e9 des conflits g\u00e9opolitiques.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39196","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Le tronc commun de ce parcours est constitu\u00e9 de s\u00e9minaires m\u00e9thodologiques et de cours de culture g\u00e9n\u00e9rale g\u00e9opolitique sur des aires g\u00e9ographiques avec une nouvelle sp\u00e9cialisation qui se nomme "les nouveaux territoires de la comp\u00e9tition strat\u00e9gique"\r\n- J\u00e9r\u00e9my Robine, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire, directeur \r\n- Fr\u00e9d\u00e9rick Douzet, professeure titulaire, responsable de la sp\u00e9cialisation cyberstrat\u00e9gie et terrain num\u00e9rique\r\n- Ama\u00ebl Cattaruzza, professeur titulaire, directeur adjoint\r\n- Isabelle Saint-M\u00e9zard, professeure titulaire,  responsable de la sp\u00e9cialisation les nouveaux territoires de la comp\u00e9tition strat\u00e9gique \r\n- Kevin Limonier, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire\r\n- Andr\u00e9 Filler, professeur titulaire\r\n- Ali Bensaad, professeur titulaire\r\n- Jean-Robert Raviot, professeur associ\u00e9 de Nanterre\r\n- Bezunesh Tamru, professeure associ\u00e9e \r\n- Maxime Chervaux, professeur agr\u00e9g\u00e9, titulaire\r\n- Vladimir Pawlotsky, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire\r\n- Guilhem Marotte, cartographe\r\n- Marianne P\u00e9ron D'oise,  charg\u00e9 de cours\r\n- Fran\u00e7oise Nicolas, charg\u00e9 de cours\r\n- Louis P\u00e9tiniaud, charg\u00e9 de cours\r\n- Philippe Orliange, charg\u00e9 de cours\r\n- Armelle Enders, professeure associ\u00e9e\r\n- Charlotte Recoquillon, charg\u00e9 de cours\r\n- Gabriel Porc, charg\u00e9 de cours\r\n- Alican Tayla, ATER\r\n","adresse_campus_principal":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique 2, rue de la Libert\u00e9 93200 Saint-Denis\r\n"},{"id":"433","Filieres_Id":"504","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement - Parcours M\u00e9tiers des D\u00e9chets et de la D\u00e9pollution des Sols (LP_MDDS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement - Parcours M\u00e9tiers des D\u00e9chets et de la D\u00e9pollution des Sols","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement - Parcours M\u00e9tiers des D\u00e9chets et de la D\u00e9pollution des Sols","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_MDDS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"38","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement durable","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"734","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"73","Etablissements_UAI":"0753428U","Etablissements_Sigle":"IPGP_UP","Etablissements_NomSite":"Institut de Physique du Globe de Paris - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Institut de Physique du Globe de Paris - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"85, boulevard Saint-Germain","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Jussieu, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8447757","Etablissements_Longitude":"2.3561337","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-02","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"RICHARD Daniel","Filieres_infos_RespTel":"06 35 41 25 06","Filieres_infos_RespMail":"daniel.richard@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La Licence professionnelle Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement - Parcours M\u00e9tiers des D\u00e9chets et D\u00e9pollution des Sols (LP_MDDS) a pour objectif de donner aux \u00e9tudiants les connaissances scientifiques, techniques, r\u00e9glementaires et manag\u00e9riales, pour assurer l'interface entre les techniciens de terrain et les gestionnaires de projet, que ce soit dans le domaine des d\u00e9chets (sur les sites industriels ou en collectivit\u00e9) ou en sites et sols pollu\u00e9s (chantiers de d\u00e9pollution). Les \u00e9tudiant(e)s doivent donc d\u00e9velopper des comp\u00e9tences techniques afin d\u2019encadrer des \u00e9quipes d\u2019intervention, de conseiller, ou d\u2019assister les techniciens, et des comp\u00e9tences en gestion et organisation permettant aux titulaires de LP QHSSE-MDDS de d\u00e9finir les besoins en moyens techniques et comp\u00e9tences humaines dans une vision QHSSE afin de limiter les risques et appliquer le cadre normatif et r\u00e9glementaire des activit\u00e9s. Ce dipl\u00f4me doit leur permettre de se situer dans l\u2019entreprise \u00e0 un niveau de cadre moyen, interm\u00e9diaire entre le technicien sup\u00e9rieur et l\u2019ing\u00e9nieur ou le cadre sup\u00e9rieur.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les d\u00e9bouch\u00e9s professionnels se situent dans les secteurs industriels, les bureaux d\u2019\u00e9tudes sp\u00e9cialis\u00e9s, les collectivit\u00e9s locales et les entreprises de travaux, tous li\u00e9s \u00e0 la gestion des d\u00e9chets et \u00e0 la d\u00e9pollution des sols.\r\n\r\n- Technicien sp\u00e9cialis\u00e9 en Sites et Sols Pollu\u00e9s - Technicien d\u00e9pollution - Chef de chantier de d\u00e9pollution\r\n- Technicien Qualit\u00e9 Environnement \/ Coordinateur QHSE \/ responsable QHSE \/ Charg\u00e9 d\u2019affaires d\u00e9chets \/ charg\u00e9 de mission d\u00e9chets \/ Responsable des activit\u00e9s de traitement \/ responsable d\u2019exploitation","metiers_en":null,"alternance":"- Sep-Juin : 1 semaine universit\u00e9 \/ 1 semaine entreprise\r\n- Juillet-ao\u00fbt : 100% entreprise\r\n- En septembre semaine 36 : \u00e9valuations finales (soutenances + \u00e9valuation de la formation)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le facteur niveau acad\u00e9mique ne repr\u00e9sente que 20% des crit\u00e8res de s\u00e9lection. Un projet clair, une motivation \u00e9lev\u00e9e, une vision terrain sont des \u00e9l\u00e9ments essentiels pour r\u00e9ussir dans la formation LP QHSSE-MDDS.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Des modalit\u00e9s de candidatures sp\u00e9cifiques peuvent s\u2019appliquer au public de formation professionnelle.\r\nLes candidatures en 2 temps :\r\n- du 15 f\u00e9vrier au 15 avril 2025\r\n- du 15 mai au 15 juillet 2025\r\n\r\nPhase d'admissibilit\u00e9 sur dossier :\r\n- \u00e9tudes ant\u00e9rieures + notes (20%)\r\n- d\u00e9finition du projet professionnel (20%)\r\n- clart\u00e9 et int\u00e9r\u00eat de la lettre de motivation (20%)\r\n- qualit\u00e9 r\u00e9dactionnelle du CV (20%)\r\n\r\nPhase d'admission sur entretien devant jury (20%)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- chaque \u00e9tudiant est suivi par un tuteur universitaire, en charge d'accompagner l'\u00e9tudiant tout au long de son parcours et est partie prenante des diff\u00e9rentes \u00e9valuations ;\r\n- les UE sont toutes construites sur une acquisition progressive des connaissances ;\r\n- des visites sur sites industriels permettent aux \u00e9tudiants de mieux appr\u00e9hender les sp\u00e9cificit\u00e9s et contraintes de chaque structure de gestion\/valorisation des d\u00e9chets ;\r\n- la r\u00e9daction de rapports et les soutenances devant jury permettent \u00e0 l'\u00e9tudiant de progresser fortement sur les aspects communication \u00e9crite et orale ;\r\n- le projet tuteur\u00e9 permet une initiation \u00e0 la recherche documentaire sur des sujets innovants et d'actualit\u00e9 ;\r\n- l'immersion professionnelle aboutit \u00e0 une \u00e9valuation par comp\u00e9tences en concertation avec le tuteur universitaire et le r\u00e9f\u00e9rent en entreprise.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"La plus grande partie des \u00e9valuations se fait sous forme de  contr\u00f4le  continu, projets, \u00e9tudes de cas, rapports et soutenances (projet tuteur\u00e9 et immersion professionnelle). Le projet tuteur\u00e9 bibliographique est \u00e9valu\u00e9 en bin\u00f4me, tandis que l'immersion professionnelle impose \u00e9galement une analyse en comp\u00e9tences acquises au sein du rapport de fin d'ann\u00e9e.\r\nLes r\u00e8gles de compensation\/capitalisation sont celles sp\u00e9cifi\u00e9es de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale par l'article 10 de l'Arr\u00eat\u00e9 du 17.11.1999","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Licence Professionnelle - Mention \"Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement\" Parcours-type \"M\u00e9tiers des D\u00e9chets et de la D\u00e9pollution des Sols\" d\u00e9livr\u00e9 par Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n\r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40331","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40331\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation est structur\u00e9e en 8 unit\u00e9s d'enseignement (UE) qui permettent aux \u00e9tudiant.e.s d'acqu\u00e9rir des bases en sciences disciplinaires pour asseoir leurs connaissances th\u00e9oriques sp\u00e9cialis\u00e9es dans la gestion et le traitement des d\u00e9chets solides, tout en ayant une approche professionnelle par l'immersion en entreprise sous contrat d'apprentissage ou de professionnalisation. Des enseignements compl\u00e9mentaires dits d'ouverture donnent des pr\u00e9requis utiles quel que soit l'objectif professionnel de l'\u00e9tudiant.e (\u00e9conomie, anglais, communication, informatique, management d'\u00e9quipe et s\u00e9curit\u00e9 du travail). Des visites de sites et l'int\u00e9gration en entreprise sous contrat permettent \u00e0 l'\u00e9tudiant.e d'avoir une vision concr\u00e8te de l'application de connaissances th\u00e9oriques. La sp\u00e9cialisation des \u00e9tudiant.e.s s'effectue au travers d'un projet tuteur\u00e9 (150 h r\u00e9parties sur l'ann\u00e9e).","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-a-universite-paris-cite\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Enqu\u00eate et d\u00e9tection des difficult\u00e9s\/ situations \u00e0 risques et proposition de solutions\/ d\u2019accompagnement\r\n- Appui aupr\u00e8s de dirigeants\/responsables publics ou priv\u00e9s (TPE, PME, TGE) dans leur politique QHSSE\r\n- Elaboration, d\u00e9ploiement et contr\u00f4le du plan de pr\u00e9vention : proc\u00e9dures, gestion des risques, actions correctives, sensibilisation, \u00e9valuation, \u2026\r\n- Pilotage et animation de groupes projets QHSSE\r\n- Mise en \u0153uvre et animation des normes de management QHSSE\r\n- Adh\u00e9sion de l\u2019ensemble des personnels \u00e0 la d\u00e9marche de gestion et de pr\u00e9vention des risques\r\n- Mobilisation d\u2019outils d\u2019animation et de syst\u00e8mes documentaires\r\n- ETAM en d\u00e9pollution des sols\r\n- ETAM sur site de traitement des d\u00e9chets","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques, Exploitation et analyse de donn\u00e9es","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence. Traiter, produire et diffuser de l'information. Collaborer en interne et en externe. Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet.","competence1_detail2":"Se servir d'une approche algorithmique et du langage de programmation VBA pour mettre en \u0153uvre des outils \u00e9volu\u00e9s. Concevoir le traitement informatis\u00e9 d'informations de diff\u00e9rentes natures. Analyser et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats produits par l'ex\u00e9cution d'un programme de traitement de donn\u00e9es.","competence1_detail3":"Utiliser avec efficacit\u00e9 un logiciel de type tableur (Excel), et en conna\u00eetre les outils avanc\u00e9s pour construire des tableaux de bord, mettre en forme des donn\u00e9es, mod\u00e9liser des relations fonctionnelles (solveur), mettre en place une strat\u00e9gie de protection des donn\u00e9es","competence2":"Expression et communication \u00e9crites et orales","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise. Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.\r\nCommuniquer pour faire adh\u00e9rer.","competence2_detail2":"Comprendre un document sp\u00e9cialis\u00e9 \u00e9crit dans le d\u00e9tail \u00e0 l'aide d'un dictionnaire. S'exprimer \u00e0 l'oral de mani\u00e8re simple en utilisant un vocabulaire sp\u00e9cifique. R\u00e9diger un compte-rendu de lecture, expliquer une proc\u00e9dure.","competence2_detail3":"Utiliser avec efficacit\u00e9 un logiciel de pr\u00e9sentation (PPT), en d\u00e9finissant une strat\u00e9gie de communication (objectifs et public vis\u00e9s). Utiliser avec efficacit\u00e9 un logiciel de type traitement de texte (Word) pour obtenir des documents professionnels en utilisant les fonctionnalit\u00e9s avanc\u00e9es.","competence3":"Champ professionnel et Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier et situer les champs professionnels. potentiellement en relation avec les acquis de la mention. Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.","competence3_detail2":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. Animer une \u00e9quipe d\u00e9di\u00e9e \u00e0 une th\u00e9matique, un projet, un encadrement op\u00e9rationnel","competence3_detail3":"Analyser ses actions, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique, respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9. Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence4":"Coordination et mise en \u0153uvre de contr\u00f4les qualit\u00e9 et conformit\u00e9","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des comp\u00e9tences scientifiques et techniques dans le cadre d'une activit\u00e9 de contr\u00f4le dans le domaine QHSE. Elaborer et d\u00e9ployer un plan de gestion de l'activit\u00e9  en vue d'actions pr\u00e9ventives ou correctives dans le domaine QHSE.","competence4_detail2":"Proposer et mettre en \u0153uvre des d\u00e9marches de mise \u00e0 niveau ou d'am\u00e9lioration QHSSE en s'appuyant sur une veille r\u00e9glementaire et technologique. Conna\u00eetre les diff\u00e9rentes fili\u00e8res de traitement des d\u00e9chets solides. Proposer des solutions de gestion\/traitement d'un d\u00e9chet particulier.","competence4_detail3":"Participer \u00e0 la gestion technique, administrative et financi\u00e8re d'unit\u00e9s de traitement des d\u00e9chets...). Participer \u00e0 l'exploitation et le contr\u00f4le d'unit\u00e9s de traitement des d\u00e9chets. Appliquer des r\u00e8gles d'hygi\u00e8ne et de s\u00e9curit\u00e9, des d\u00e9marches environnementales.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Application de la r\u00e9glementation du secteur en mati\u00e8re de QHSE","competence5_en":null,"competence5_detail1":"S'informer des \u00e9volutions r\u00e9glementaires dans le domaine QHSE de l'entit\u00e9. Savoir utiliser le r\u00e9glementation ICPE et les arr\u00eat\u00e9s pr\u00e9fectoraux. Se conformer au cadre l\u00e9gislatif ou normatif adapt\u00e9.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Connaitre les acteurs et les enjeux de la protection de l'environnement. Ma\u00eetriser les aspects fondamentaux du droit des contrats publics. Participer \u00e0 s\u00e9curiser la pr\u00e9paration des march\u00e9s (passation ou candidature).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils.","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier et \u00e9valuer les risques professionnels et\/ou environnementaux li\u00e9s \u00e0 un contexte professionnel d\u00e9fini afin de les ma\u00eetriser. Analyser des donn\u00e9es terrain en vue de valider le plan de pr\u00e9vention et de maitrise des risques dans une ou plusieurs composantes QHSE.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conna\u00eetre les principales mesures de pr\u00e9vention en mati\u00e8re d'hygi\u00e8ne et de s\u00e9curit\u00e9.  Ma\u00eetriser les outils de communication\/sensibilisation pour des publics vari\u00e9s. R\u00e9diger des notes de synth\u00e8se, des rapports, des proc\u00e9dures, des fiches techniques s\u00e9curit\u00e9 et qualit\u00e9.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:34:03","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/sciences-technologies-sante-STS\/qualite-hygiene-securite-sante-environnement-K3KDN0F2\/licence-professionnelle-qualite-hygiene-securite-sante-environnement-parcours-metiers-des-dechets-et-depollution-des-sols-JS5QVL0U.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les situations complexes rencontr\u00e9es dans la gestion des fili\u00e8res de collecte, tri, traitement et valorisation des d\u00e9chets, ainsi que dans les chantiers de d\u00e9pollution des sols.\r\n- Organiser les diff\u00e9rentes \u00e9tapes d\u2019un chantier de d\u00e9pollution, depuis le diagnostic jusqu\u2019\u00e0 la mise en \u0153uvre op\u00e9rationnelle (pr\u00e9l\u00e8vements, logistique, encadrement).\r\n- Mobiliser les syst\u00e8mes de management de l\u2019environnement, de la s\u00e9curit\u00e9 et de la qualit\u00e9 pour identifier les risques, limiter les impacts et optimiser les performances.\r\n- Projeter son \u00e9volution professionnelle vers des fonctions d\u2019encadrement, de gestion de projet ou d\u2019ing\u00e9nierie des proc\u00e9d\u00e9s en environnement.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40331","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation\r\nRichard Daniel, MCF, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 - Institut de physique du globe de Paris\r\n \r\nTitulaires : \r\nBABA A\u00cfSSA R\u00e9da \u2013 formateur pix\r\nDUCROCQ H\u00e9lo\u00efse \u2013 lyc\u00e9e mse\r\nCATROUILLET Charlotte \u2013 mcf\r\nFLUTEAU Fr\u00e9d\u00e9ric \u2013 pr\r\nGUINEAU Martial \u2013 prag\r\nHILY-BLANT Anne-Louise \u2013 personnel des biblioth\u00e8ques\r\nJACQUEMOUD St\u00e9phane \u2013 pr\r\nM\u00c9TIVIER Fran\u00e7ois \u2013 pr\r\nPERRIN Olivier \u2013 elcima\u00ef environnement\r\nPISAPIA C\u00e9line \u2013 mcf\r\nPR\u00c9VOT Fran\u00e7ois \u2013 mcf\r\nRICHARD Daniel \u2013 mcf\r\nVAN HULLEBUSCH \u00c9ric \u2013 pr\r\n\r\nProfessionnels : \r\nALEXANDRE hugues \u2013 cc2v\r\nBLAISE juliana \u2013 la croix sevac\r\nCOLOMBANO stefan \u2013 brgm\r\nCOLIN yohann \u2013 serpol\r\nCOUSTY laurent \u2013 cesi\r\nDANINTHE isabelle \u2013 ormel\r\nDE CARVALHO aur\u00e9lie \u2013 serpol\r\nGAR\u00c7ON st\u00e9phanie \u2013 sarpi remediation\r\nGENSER karine \u2013 d\u00e9v. durable consult.\r\nGIGOT olivier \u2013 v\u00e9olia\r\nLAFON c\u00e9line \u2013 syctom\r\nLAPICHE coline \u2013 \u00e9co-maison\r\nLESAGE s\u00e9bastien \u2013 sade-cgth\r\nLESONGEUR-TCHINDA doroth\u00e9e \u2013 apec\r\nMAR\u00c9CHAL nicolas \u2013 paprec recydis\r\nMIRAD blondie \u2013 suez\r\nMITAINE alexia \u2013 colas environnement\r\nMOKADDEM hazem \u2013 la croix sevac\r\nPERROT reynald \u2013 tauw\r\nTERBECHE ana\u00efs \u2013 seddre\r\nTHI\u00c9RION marion \u2013 kali\u00e8s\r\nTINGAUD fran\u00e7ois \u2013 cc2v\r\nVINAGRE anne \u2013 1001 vies habitat\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"434","Filieres_Id":"505","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Droit des Affaires - Parcours Droit et gestion Financi\u00e8re de Patrimoine (M_DA-DGFP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Droit des Affaires - Parcours Droit et gestion Financi\u00e8re de Patrimoine","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Droit des Affaires - Parcours Droit et gestion Financi\u00e8re de Patrimoine","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_DA-DGFP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"65","SousDomaines_Nom":"Droit financier","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"483","Filieres_NbHAn_2":"465","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - 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Au-del\u00e0, il a pour objet l\u0092ensemble du domaine des services financiers, en comptant des enseignements de droit financier et de droit des assurances, ainsi qu\u0092en prenant en consid\u00e9ration les nouvelles mutations du secteur (d\u00e9veloppement des nouvelles technologies \u0096 usage de la blockchain, \u00e9mergence de nouveaux actifs \u0096, nouveaux enjeux attach\u00e9s \u00e0 la finance durable).\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise \r\n- Juriste de banque \r\n- Charg\u00e9 de patrimoine \r\n- Conseil juridique\r\n- Conseil Assurances","metiers_en":null,"alternance":"Deux semaines de formation \u00e0 l'Universit\u00e9 \/ deux semaines au minimum en entreprise.\r\nLe reste de la p\u00e9riode en entreprise (\u00e0 plein temps en entreprises pendant les grands cong\u00e9s scolaires).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions de recevabilit\u00e9 d'une candidature au Master DGFP sont les suivantes : \r\n\r\n- pour int\u00e9grer le master 1 : \u00eatre titulaire au minimum d'une licence de Droit\r\n- pour int\u00e9grer le master 2 : avoir valid\u00e9 un master 1 de Droit.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Un Master en alternance suppose une ma\u00eetrise des fondamentaux acquis en Licence de droit, afin que l'alternant puisse \u00eatre parfaitement op\u00e9rationnel d\u00e8s le d\u00e9but du contrat. L'alternant doit t\u00e9moigner d'une grande motivation et d'une capacit\u00e9 de travail certaine ; il doit \u00eatre en mesure de renforcer ses comp\u00e9tences th\u00e9oriques tout au long de l'ann\u00e9e, ces comp\u00e9tences \u00e9tant r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9valu\u00e9es, tout en les mobilisant sur le plan technique.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Afin de pouvoir pleinement remplir les attendus du parcours, le candidat doit avoir des bases solides en droit et une ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise, lui permettant de r\u00e9diger un rapport de stage en Master 1 et un m\u00e9moire en Master 2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants souhaitant int\u00e9grer une 1\u00e8re ann\u00e9e de master \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent candidater sur la plateforme Mon Master.\r\nIls y trouveront le calendrier et les modalit\u00e9s de candidatures et y d\u00e9poseront leur dossier directement en ligne. \r\n\r\nLes \u00e9tudiants souhaitant int\u00e9grer une seconde ann\u00e9e de master \u00e0 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent candidater sur la plateforme de candidature eCandidat (https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie, le tout sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s. ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil en gestion de patrimoine\r\n- Conseil financier \r\n- Conseil en cr\u00e9dit bancaire\r\n- Distribution d'assurances, d'instruments financiers, de produits bancaires \r\n- Conseil fiscal \/ Conformit\u00e9 \r\n- Structuration et mise en place d'op\u00e9rations de financement et de mobilisations d'actifs\r\n- R\u00e9daction contractuelles (angl.\/fr)  \r\n- Analyse des actes contentieux \r\n- N\u00e9gociations contractuelles et arbitrages financiers \r\n- Projets and Assets finance \r\n- Op\u00e9rations de d\u00e9faisance financi\u00e8re \r\n- Suivi des proc\u00e9dures \r\n- Expertise sur les strat\u00e9gies financi\u00e8res et les modes de financement et d'investissements des entreprises \r\n ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9gulation financi\u00e8re","competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Droit civil des affaires","competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/droit-bancaire-et-financier-K2NDNP2Z\/master-droit-bancaire-et-financier-parcours-droit-et-gestion-bancaire-de-patrimoine-JT8FYUT1.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Analyser les int\u00e9r\u00eats d'une entreprise d'un point de vue bancaire et juridique\r\n- Synth\u00e9tiser et appliquer les r\u00e8gles juridiques \r\n- Mobiliser une r\u00e9flexion sur les enjeux et la complexit\u00e9 d'une situation afin de parvenir \u00e0 une solution innovante et efficace \r\n\r\nLa possibilit\u00e9 de suivre la formation en alternance permet d'acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience professionnelle unique, afin d'analyser les probl\u00e9matiques li\u00e9es au Master DBF en situations r\u00e9elles, au sein d'une entreprise. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"MINOIS Maud, MCF en droit priv\u00e9, titulaire - direction de la formation\r\nPAILLER Pauline, PR en droit priv\u00e9, titulaire - direction de la formation\r\nSY Alassane, avocat fiscaliste, professionnel\r\nWIEDLIN J\u00e9r\u00e9mie, autorit\u00e9 des march\u00e9s financiers, professionnel\r\n\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":" 10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"435","Filieres_Id":"507","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Droit Sanitaire et Social (M2_DSSO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Droit Sanitaire et Social","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Droit Sanitaire et Social","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DSSO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"70","SousDomaines_Nom":"Droit social","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"415","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce master vise, dans un premier temps, \u00e0 :\r\n\r\nAssurer aux \u00e9tudiants un renforcement de la sp\u00e9cialisation, qu'ils ont pu commencer \u00e0 acqu\u00e9rir en licence via le choix des options et des combinaisons de travaux dirig\u00e9s\r\nOffrir aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de donner \u00e0 leur formation une tonalit\u00e9 plus proche soit du monde \u00e9conomique soit du monde administratif.\r\nPuis, \u00e0 :\r\n\r\nPermettre aux \u00e9tudiants d'appr\u00e9hender et de ma\u00eetriser l'environnement juridique global des champs sanitaire, social ou m\u00e9dico-social afin de pouvoir prendre en charge des fonctions d'encadrement, de direction ou de conseil (secteurs public, priv\u00e9 \u00e0 but non lucratif comme priv\u00e9 \u00e0 but lucratif) ;\r\nAnticiper pour celles et ceux qui le souhaitent une pr\u00e9paration aux concours de l\u0092administration sanitaire et sociale : EHESP (DH, D3S, IASS, AAH) et\/ou EN3S.\r\nInformations compl\u00e9mentaires","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Secteur public ou secteur priv\u00e9 couvrant le domaine sanitaire, m\u00e9dico-social ou social :\r\n\r\n\u00c9quipes d\u0092encadrement ou de direction d\u0092\u00e9tablissements sanitaires, sociaux ou m\u00e9dico-sociaux (h\u00f4pitaux, cliniques, EHPAD, \u00e9tablissements accueillant des personnes en situation de handicap, etc.) ; juriste au sein d\u0092administrations sanitaires et sociales; juriste dans le secteur de l\u0092\u00e9conomie sociale et solidaire ; juriste au sein d\u0092institutions priv\u00e9es du secteur sanitaire ou m\u00e9dico-social ; responsable ou  conseiller d\u0092organismes de s\u00e9curit\u00e9 sociale ; cabinets d\u0092avocats sp\u00e9cialis\u00e9s en droit sanitaire et\/ou social ; responsable de centres communaux ou intercommunaux d'action sociale, juriste au sein des ordres des professionnels de sant\u00e9, etc.","metiers_en":null,"alternance":"Les cours ont lieu le lundi, le mardi et une semaine sur deux le mercredi. Le reste du temps est pass\u00e9 en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Niveau d'entr\u00e9e\r\nBac + 4 (en priorit\u00e9 et de droit pour les \u00e9tudiants inscrits dans le M1 correspondant au M2 \/ par d\u00e9rogation et sur dossier pour les autres candidats, dans la limite des places demeurant disponibles)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour l'entr\u00e9e directe dans le M2 :\r\nS\u00e9lection sur dossier.\r\nL'autorisation d'inscription est accord\u00e9e par le pr\u00e9sident de l'universit\u00e9, sur proposition du responsable de la formation, apr\u00e8s examen du dossier d\u00e9pos\u00e9 par l'\u00e9tudiant et entretien avec celui-ci.\r\n\r\nPour l'entr\u00e9e dans la formation d\u00e8s l'ann\u00e9e de M1 \u00e0 partir de l'obtention d'une L3 (cette premi\u00e8re de master n'\u00e9tant pas r\u00e9alis\u00e9e en apprentissage) => mode d'acc\u00e8s obligatoire via la plateforme nationale MonMaster (https:\/\/monmaster.gouv.fr\/formation)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- S\u00e9minaire\r\n- S\u00e9jour d'\u00e9tudes\r\n- Conduite de projets","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Toutes les mati\u00e8res font l'objet d'une \u00e9valuation :\r\n- \u00e9preuves \u00e9crites ou orales selon les mati\u00e8res \r\n+ Soutenance d'un m\u00e9moire devant un jury.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"dipl\u00f4me national de master, mention droit de la sant\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche-resultats\/?types=certification%3Bdocument%3Bnews&search=38194&pageType=certification&active=1","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-sante-parcours-droit-sanitaire-social-0","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/connexion","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- g\u00e9rer un \u00e9tablissement ou un service du secteur sanitaire ;\r\n- g\u00e9rer un \u00e9tablissement ou un service du secteur social et m\u00e9dico-social ;\r\n- conseiller une association ou une entreprise oeuvrant dans les secteurs sanitaire, social et m\u00e9dico-social ;\r\n- \u00e9laborer des projets de cr\u00e9ation ou d'extension d'\u00e9tablissements et de services dans les secteurs sanitaire, social et m\u00e9dico-social ;\r\n- participer \u00e0 l'\u00e9laboration et \u00e0 la mise en oeuvre des r\u00e8gles en vigueur dans les secteurs sanitaire, social et m\u00e9dico-social (au sein de l'administration centrale ou locale ou d'une instance administrative autre) ;\r\n- r\u00e9diger des consultations en mati\u00e8re de droit sanitaire et social.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirshautementsp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudescomplexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion)pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-sante-parcours-droit-sanitaire-social-0","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"A l'issue du M2 Droit Sanitaire et Social les apprentis seront en mesure de :\r\n\r\n- Produire et pr\u00e9senter une analyse issue de textes juridiques \r\n- Contr\u00f4ler une conformit\u00e9 juridique, proposer des ajustements \r\n- R\u00e9pondre ou concevoir un appel d\u0092offre \r\n- Utiliser ses connaissances pour conseiller et r\u00e9soudre des situations de litiges \r\n- R\u00e9diger des actes et proc\u00e9dures juridiques \r\n- R\u00e9aliser des montages juridiques complexes \r\n- D\u00e9velopper et maintenir des r\u00e9seaux juridiques et interminist\u00e9riels \r\n","jpo":"Conforme \u00e0 celle de l'ensemble des masters de droit de l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas, au mois de mars de chaque ann\u00e9e","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Le master Droit sanitaire et social forme des juristes sp\u00e9cialistes ma\u00eetrisant des savoirs mais aussi des savoir-faire techniques n\u00e9cessaires \u00e0 la vie professionnelle. Les titulaires du dipl\u00f4me sont capables d'exercer tous les types d'activit\u00e9 auxquels le professionnel sp\u00e9cialiste en droit sanitaire et social est susceptible d'\u00eatre confront\u00e9.\r\n\r\nDirection de la formation :\r\nAPOLLIS Beno\u00eet, ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.\r\n\r\nTitulaires \r\nAPOLLIS Beno\u00eet, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas  \r\nBRIMO Sara, Professeure \u00e0 l'universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas \r\nGUYONNET Jean-Baptiste, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas  \r\nSAMSON Anne-Laure, Professeure \u00e0 l'universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas  \r\nDUFOUR Anne-Claire, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence \u00e0 l'universit\u00e9 de Nantes\r\nBORGHETTI Jean-S\u00e9bastien, Professeur \u00e0 l'universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas \r\nROGEZ Yvonne-Marie, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence \u00e0 l'universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas \r\n\r\nProfessionnels\r\nCORMIER Maxence, Avocat au barreau de Paris\r\nCOUVERT-LEROY Thierry, D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 national enfance famille Croix Rouge\r\nCHOUVEL Rudy, Directeur d'h\u00f4pital, FHF et ANAP\r\nFERRAS Benjamin, Inspecteur IGAS \r\nGEORGES (SAGE) Catherine, Expert comptable JEGARD ET ASSOCIES\r\nBraillon Julie, Directeur adjoint CHU Lille\r\nBourrelier Th\u00e9o, Directeur adjoint CHU Lille\r\nJAAFAR Delphine, Avocat \u00e0 la Cour, cabinet Vatier\r\nLALLEMENT Audrey, Direction juridique de l'AP-HP\r\nMORO Fran\u00e7ois, directeur adjoint de l'H\u00f4pital Suisse de Paris\r\nVINSONNEAU Arnaud, juriste associ\u00e9, JEGARD ET ASSOCIES","adresse_campus_principal":"Centre Panth\u00e9on\r\n12 place du Panth\u00e9on\r\n75005 PARIS"},{"id":"436","Filieres_Id":"508","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours Communication, Villes et Territoires Num\u00e9riques (M2_CVTN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Information Communication - Parcours Communication, Villes et Territoires Num\u00e9riques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Information Communication - Parcours Communication, Villes et Territoires Num\u00e9riques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CVTN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"29","SousDomaines_Nom":"M\u00e9dias","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"490","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"57","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"IFP_P2","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d\u0092Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Communication, villes et territoires num\u00e9riques est une des fili\u00e8res offertes dans le cadre du master Information et Communication de l\u2019IFP, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas. Cette formation en apprentissage se donne pour objectif de former des sp\u00e9cialistes de l\u2019ing\u00e9nierie num\u00e9rique, la communication des villes, du paysage et du patrimoine urbains ; il pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers de responsables de communication ou de digital officers dans les collectivit\u00e9s territoriales, les entreprises, les organismes publics, les ONGs qui interviennent dans la gestion et l\u2019am\u00e9nagement des territoires et de l\u2019environnement urbain. \r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de communication\r\n- Charg\u00e9 de communication web\r\n- Charg\u00e9 des relations publiques digitales\r\n- Conseiller en communication num\u00e9rique et territoriale\r\n- Consultant en communication num\u00e9rique et territoriale\r\n- Directeur de la communication d'une collectivit\u00e9 territoriale\r\n- Responsable de communication en entreprise\r\n- Responsable de communication externe et interne\r\n- Responsable de l'information et de la communication\r\n- Responsable de la communication\r\n- Social media manager","metiers_en":null,"alternance":"- De mi-septembre \u00e0 mi-avril : deux jours de cours (jeudi et vendredi) \/ trois jours en entreprise (lundi, mardi et mercredi)\r\n- Lorsque l'universit\u00e9 est ferm\u00e9e et \u00e0 partir d'avril, l'apprenti.e est \u00e0 plein temps dans l'entreprise (sauf quelques journ\u00e9es pour le voyage d'\u00e9tudes et pour la pr\u00e9paration du rendu de projet et sa soutenance).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants de l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas qui auront valid\u00e9 la 1\u00e8re ann\u00e9e s'inscrivent de plein droit en 2e ann\u00e9e de la mention suivie en 1\u00e8re ann\u00e9e. Ceux qui souhaitent s'inscrire dans une mention diff\u00e9rente de celle valid\u00e9e en 1\u00e8re ann\u00e9e de master sont soumis \u00e0 une proc\u00e9dure de transfert-\u00e9quivalence. \r\n\r\nLes candidats titulaires d'un autre dipl\u00f4me jug\u00e9 \u00e9quivalent peuvent \u00e9galement \u00eatre admis dans cette formation, tout particuli\u00e8rement pour le parcours Communication, villes et territoires num\u00e9riques, des Ecoles sup\u00e9rieures d'Art, de design, d'architecture ou issu de fili\u00e8res en urbanisme.\r\n\r\nLe master ne se limite pas aux seuls dipl\u00f4m\u00e9s en sciences de l'information et communication, il accueille des \u00e9tudiants de formations tr\u00e8s vari\u00e9es.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection des candidats se fait sur :\r\n\r\n- Les comp\u00e9tences acad\u00e9miques attest\u00e9es par les relev\u00e9s de note ;\r\n- Les exp\u00e9riences de tous ordres (activit\u00e9s associatives, productions personnelles ou collectives, stages, exp\u00e9riences particuli\u00e8res, etc.) ;\r\n- La lettre de motivation qui doit \u00eatre synth\u00e9tique (deux pages maximum) mais personnelle ;\r\n- La s\u00e9lection se fait sur dossier puis, pour certains \u00e9tudiants, sur entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'enseignement est adapt\u00e9 \u00e0 une classe \u00e0 effectif relativement limit\u00e9 (maximum 30 \u00e9tudiants). Des p\u00e9dagogies actives sont mises en \u0153uvre.\r\nCela comprend des cours avec fortes interactions, la r\u00e9alisation de projets, le d\u00e9roulement de visites et leur compte-rendu, la participation \u00e0 des s\u00e9minaires ou conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le suivi des \u00e9tudiants se fait uniquement en contr\u00f4le continu (pas d'examens, pas de m\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e).\r\nLes \u00e9tudiants sont \u00e9valu\u00e9s:\r\n- sur leur projet collectif ;\r\n- sur des r\u00e9alisations individuelles dans chaque cours ;\r\n- sur leur participation aux enseignements.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/information-communication\/masters-information-communication","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le parcours ouvre tout particuli\u00e8rement aux m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la communication territoriale : dans les collectivit\u00e9s territoriales, chez les op\u00e9rateurs (de l'eau, des transports, des \u00e9quipements, etc.) ou les d\u00e9l\u00e9gataires de service public, dans les entreprises ou institutions ayant une dimension territoriale forte. \r\n\r\n- Conception, coordination et mise en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l\u2019information\r\n- Participation \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication.\r\n- Sensibilisation des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d\u2019une politique de marque\r\n- Accompagnement des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement\r\n- Veille informationnelle et strat\u00e9gique  dans le but de conseiller la direction et les services de communication","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les savoirs fondamentaux de la communication","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Conna\u00eetre les apports principaux de la litt\u00e9rature, \u00eatre capable d'en avoir une lecture analytique et critique.","competence1_detail2":"Mener \u00e0 bien les activit\u00e9s de veille du domaine de comp\u00e9tence.","competence1_detail3":"Avoir une vision strat\u00e9gique de la communication.","competence2":"Accompagner ou susciter le changement","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etre en capacit\u00e9 de concevoir et de mener \u00e0 bien un projet.","competence2_detail2":"Travailler de mani\u00e8re efficace en \u00e9quipe projet.","competence2_detail3":"Avoir une bonne autonomie de travail et une bonne organisation.","competence3":"Comprendre les probl\u00e9matiques de la communication territoriale","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Connaitre les fondamentaux de la communication territoriale.","competence3_detail2":"Savoir \u00e9couter les attentes des citoyens, des usagers, des consommateurs.","competence3_detail3":"Comprendre les probl\u00e9matiques auxquelles sont confront\u00e9s les acteurs de la communication territoriale.","competence4":"D\u00e9velopper des comp\u00e9tences techniques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Montrer une bonne capacit\u00e9 r\u00e9dactionnelle.","competence4_detail2":"Avoir une bonne connaissance des outils de communication visuelle (vid\u00e9o).","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 20:13:26","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-medias-communication-villes","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les enjeux sociaux, environnementaux et \u00e9conomiques li\u00e9s aux transformations urbaines dans le contexte de la double transition num\u00e9rique et \u00e9cologique.\r\n- \u00c9valuer l\u2019impact des outils de communication num\u00e9rique sur les dynamiques urbaines (mobilit\u00e9, pollution, s\u00e9curit\u00e9, participation citoyenne, gestion des donn\u00e9es, etc.).\r\n- Concevoir des dispositifs de communication num\u00e9rique int\u00e9gr\u00e9s aux politiques de d\u00e9veloppement urbain durable.\r\n- Mobiliser les concepts de smart city, intelligent city, knowledge city de mani\u00e8re critique pour proposer des solutions contextualis\u00e9es et non standardis\u00e9es.\r\n- Articuler les dimensions techniques, institutionnelles et citoyennes de la communication num\u00e9rique dans une logique de gouvernance urbaine collaborative (mod\u00e8le de la triple h\u00e9lice).\r\n- D\u00e9velopper des projets num\u00e9riques intersectoriels en collaboration avec des acteurs publics, priv\u00e9s et de la soci\u00e9t\u00e9 civile.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction du Master : \r\n- Madame Val\u00e9rie DEVILLARD\r\n- Madame C\u00e9cile M\u00c9ADEL","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas - 92, rue d'Assas, 75006, 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multimedia","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"450","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"57","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"IFP_P2","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue 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m\u00e9diatiques et culturels, ainsi qu'une agilit\u00e9 en sciences sociales.\r\n\r\nL'une des pr\u00e9occupations de ce Master est une sensibilit\u00e9 \u00e0 l'intelligence des publics et \u00e0 leurs nombreuses comp\u00e9tences  au regard des liens perm\u00e9ables entre l'information et la communication, les discours factuels et les discours fictionnels dans les paysages multiples des ar\u00e8nes num\u00e9riques.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseiller-e ou consultant-e en communication\r\n- Charg\u00e9-e de communication externe, interne\r\n- Charg\u00e9-e de m\u00e9diation scientifique\r\n- Charg\u00e9-e de m\u00e9diation culturelle\r\n- Responsable des relations externes, internes, des relations publiques ou des services de presse\r\n- Webmaster \u00e9ditorial (entreprises, collectivit\u00e9s)\r\n- Charg\u00e9 de relations internationales\r\n- Community manager","metiers_en":null,"alternance":"Cours les lundi et mardi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les pr\u00e9requis pour s'inscrire dans le master 2 M\u00e9dias langages et soci\u00e9t\u00e9s sont de deux natures. \r\nD'une part les \u00e9tudiants doivent \u00eatre titulaires d'un Master 1 en Sciences sociales et si possible en Sciences de l'information et de la communication. D'autre part, il leur faut montrer une app\u00e9tence pour l'\u00e9tude des dispositifs de l'information et de la communication \u00e0 travers leur parcours, avoir une bonne connaissance des objets culturels et m\u00e9diatiques et avoir si possible une exp\u00e9rience professionnelle en tant que stagiaire dans les secteurs des m\u00e9dias, de la culture, de la communication, de l'art.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour les \u00e9tudiants de l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas ayant valid\u00e9 une premi\u00e8re ann\u00e9e de master du domaine et de la mention \u00e0 laquelle le parcours du master 2 est rattach\u00e9, l'admission en seconde ann\u00e9e de master est de fait.\r\nPour les \u00e9tudiants de l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas ayant valid\u00e9 une premi\u00e8re ann\u00e9e de master du domaine et d'une mention diff\u00e9rente de celle \u00e0 laquelle le parcours du master 2 est rattach\u00e9 ou d'un autre domaine : examen des dossiers de candidature. Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 la qualit\u00e9 du projet de l'\u00e9tudiant d\u00e9crit dans une lettre de motivation que l'on souhaite singuli\u00e8re.\r\nPour les \u00e9tudiants d'un autre \u00e9tablissement ayant valid\u00e9 une premi\u00e8re ann\u00e9e de master quel que soit le domaine et\/ou la mention : examen des dossiers de candidature. Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 la qualit\u00e9 du projet de l'\u00e9tudiant d\u00e9crit dans une lettre de motivation que l'on souhaite singuli\u00e8re.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation distingue quatre formes d'enseignements. \r\n- Les cours th\u00e9oriques d\u00e9veloppent une approche scientifique en sciences humaines et sociales, et plus particuli\u00e8rement en histoire, sociologie et s\u00e9miotique des m\u00e9dias d'information et de communication. \r\n- Les cours m\u00e9thodologiques sont des cours d'applications des th\u00e9ories en sciences sociales : enqu\u00eate sociologique, conception et expertise de projet \u00e9ditoriaux, valorisation d'archives.\r\n- Les ateliers professionnels donnent aux \u00e9tudiants des comp\u00e9tences en communication politique, en \u00e9criture de projets, en communication num\u00e9rique.\r\n- Des s\u00e9minaires accompagnent les recherches personnelles des \u00e9tudiants et aboutissent \u00e0 la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire en sciences de l'information et de la communication.\r\nL'un des ateliers, celui de projet professionnel, en partenariat avec le Palais de la D\u00e9couverte, est con\u00e7u sous le format d'un hackathon.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Evaluations sous contr\u00f4le continu. Par exemple : restitution d'une recherche sous le format d'une s\u00e9quence th\u00e9\u00e2trale ; conception d'une enqu\u00eate sociologique en groupe ; \u00e9criture d'un dossier de presse ; r\u00e9alisation d'une enqu\u00eate de terrain sur les nouvelles formes de diffusion ou de r\u00e9ception des biens culturels ; production d'une vid\u00e9o de forme br\u00e8ve. Soutenance m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/formations-en-information-communication","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9dacteur \u00e0 m\u00eame de comprendre les sp\u00e9cificit\u00e9s des discours et des techniques r\u00e9dactionnelles des entreprises publiques ou priv\u00e9es et particuli\u00e8rement de la presse, de la t\u00e9l\u00e9vision, de l'\u00e9dition. \r\n- Conseiller en communication dans les agences de conseil et d'expertise en information et communication.\r\n- Conseiller en communication au sein des directions de la communication, pour la communication interne ou externe des organisations publiques (minist\u00e8res ou collectivit\u00e9s locales), priv\u00e9es (entreprises) ou du monde associatif et des organisations non gouvernementales.\r\n- Expertise et conseil en communication au sein des agences sp\u00e9cialis\u00e9es en histoire des institutions ou des entreprises. \r\n- R\u00e9dacteur et \u00e9diteur au sein des r\u00e9dactions des agences de presse, photographie de presse, des images d'information et de communication ; \u00e9dition en ligne et imprim\u00e9e.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"M\u00e9dias et sciences sociales","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Comprendre les discours, les productions, et les environnements professionnels de l'information et de la communication.","competence1_detail2":"Analyser et expertiser les langages de l'information au sein de la vie sociale.","competence1_detail3":"Comprendre l'\u00e9criture de l'actualit\u00e9 qui t\u00e9moigne de la relation entre une soci\u00e9t\u00e9 et son histoire.","competence2":"M\u00e9dias, communication et politique","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Comprendre les institutions qui produisent l'information et la communication.","competence2_detail2":"Concevoir une enqu\u00eate sociologique aupr\u00e8s des publics.","competence2_detail3":"Comprendre les contextes de conception et de r\u00e9ception de toutes les formes de discours du journalisme","competence3":"Ateliers de pratiques professionnelles","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Adapter les formes \u00e9crites et visuelles aux supports privil\u00e9gi\u00e9s par l'entreprise priv\u00e9e ou publique","competence3_detail2":"Apprendre \u00e0 communiquer oralement dans diff\u00e9rentes situations, dont celle de l'organisation de d\u00e9bats publics","competence3_detail3":"Interroger les productions de l'information de la communication et du journalisme dans les environnements pluriels des ar\u00e8nes num\u00e9riques","competence4":"Recherches interdisciplinaires sur les m\u00e9dias","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Concevoir un sujet d'\u00e9tudes sur les m\u00e9dias, les objets culturels, les r\u00e9seaux sociaux, d\u00e9limiter un corpus.","competence4_detail2":"Produire un geste pluridisciplinaire en sciences sociales pour faire l'expertise des messages d'information et de communication","competence4_detail3":"\u00c9crire en s'informant par la litt\u00e9rature scientifique, organiser une veille scientifique, prolonger la recherche par des entretiens avec les acteurs de l'information et de la communication","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-medias-langages-et-societes","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Maitriser les processus n\u00e9cessaires \u00e0 la conduite d'une r\u00e9flexion strat\u00e9gique de communication globale\r\n- Mobiliser les outils et moyens adapt\u00e9s pour piloter et d\u00e9ployer un plan d\u0092actions de communication\r\n- Identifier les forces, les faiblesses, les moyens et l'environnement d'une organisation afin de lui permettre d\u0092atteindre ses objectifs.\r\n- Suivre l\u0092\u00e9tat de la recherche et l\u0092\u00e9volution de la r\u00e8glementation en actualisant ses connaissances par une veille dans son domaine\r\n- G\u00e9rer une situation de crise mettant en jeu l\u0092institution\/l\u0092organisation et sa marque\r\n- Mobiliser les techniques de production de supports (\u00e9crits, visuels, audiovisuels, multim\u00e9dias) afin de mettre en oeuvre les strat\u00e9gies retenues\r\n- R\u00e9aliser et\/ou superviser la r\u00e9alisation de diff\u00e9rents supports et outils de communication","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"L'\u00e9quipe p\u00e9dagogique du Parcours M\u00e9dias langages et soci\u00e9t\u00e9s dessine un projet pluridisciplinaire et professionnel ouvert aux probl\u00e9matiques de l'information et de la communication dans le contexte des ar\u00e8nes num\u00e9riques et m\u00e9diatiques. Historiens, sociologues, s\u00e9miologues, professionnels de la communication politique, professionnels des \u00e9critures m\u00e9diatiques et fictionnelles, journalistes : c'est une \u00e9quipe aux comp\u00e9tences multiples qui permet aux \u00e9tudiants de comprendre dans un dialogue permanent ce que la culture universitaire et la culture de l'entreprise peuvent co-construire au profit des gestes de l'information et de la communication.\r\n\r\nDirection de la formation : \r\n- Fr\u00e9d\u00e9ric LAMBERT Professeur des universit\u00e9s\r\n\r\nTitulaires :\r\n- Madame Lucie ALEXIS Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Monsieur Jean-Baptiste COMBY Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Monsieur Fabrice D'ALMEIDA Professeur des Universit\u00e9s\r\n- Monsieur Jean-Baptiste LEGAVRE Professeur des Universit\u00e9s\r\n- Madame Bibia PAVARD Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Monsieur R\u00e9my RIEFFEL Professeur des Universit\u00e9s\r\n\r\nProfessionnels :\r\n- Monsieur Arnaud CHAMPREMIER-TRIGANO (communication politique)\r\n- Madame H\u00e9l\u00e8ne MONNET-CANTAGREL (conception et r\u00e9alisation de scripts)\r\n- Madame Camille RENARD (responsable du p\u00f4le vid\u00e9o Radio-France)","adresse_campus_principal":"83 Bis Rue Notre Dame des Champs 75006 PARIS"},{"id":"438","Filieres_Id":"510","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Lettres et Humanit\u00e9s - Parcours Lettres appliqu\u00e9es aux M\u00e9tiers de l'Edition (M2_LAME)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Lettres et Humanit\u00e9s - Parcours Lettres appliqu\u00e9es aux M\u00e9tiers de l'Edition","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Lettres et Humanit\u00e9s - Parcours Lettres appliqu\u00e9es aux M\u00e9tiers de l'Edition","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_LAME","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"8","SousDomaines_Nom":"Edition \/ R\u00e9daction professsionnelle","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"448","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0751719L","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-21","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Burlot Alexandra,BURLOT Alexandra","Filieres_infos_RespTel":"01 45 87 41 37,","Filieres_infos_RespMail":"dept-llfl@sorbonne-nouvelle.fr,alexandra.burlot@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Lettres Appliqu\u00e9es aux Techniques \u00c9ditoriales et \u00e0 la R\u00e9daction Professionnelle (LATERP) forme les \u00e9tudiants au monde de l'\u00c9dition et de la R\u00e9daction en leur apportant des connaissances \u00e0 la fois universitaires (le Master est n\u00e9 d'une coop\u00e9ration entre linguistes et litt\u00e9raires) et professionnelles (un professeur associ\u00e9 et des \u00e9diteurs ou r\u00e9dacteurs interviennent). \r\n\r\nL'originalit\u00e9 du Master LATERP par rapport aux autres Masters d'\u00e9dition est de former \u00e0 deux grandes comp\u00e9tences compl\u00e9mentaires : le travail d'\u00e9diteur et la r\u00e9daction professionnelle.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Edition \r\n- Assistant d'\u00e9dition\r\n- Secr\u00e9taire de r\u00e9daction\r\n- R\u00e9dacteur professionnel\r\n- Missions de lecteur, correcteur, rewriter","metiers_en":null,"alternance":"Cours hebdomadaires les lundi et mardi. Journ\u00e9es en entreprise du mercredi au vendredi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La demande d'admission est conditionn\u00e9e par l'obtention d'un Master 1 (n'importe quelle discipline).\r\n\r\nValidation des Acquis de l'Exp\u00e9rience : un an (\u00e9quivalent temps plein) d'activit\u00e9s salari\u00e9es, non salari\u00e9es ou b\u00e9n\u00e9voles en relation directe avec le dipl\u00f4me envisag\u00e9, des connaissances, des comp\u00e9tences et des aptitudes exig\u00e9es pour l'obtention du dipl\u00f4me.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature est envoy\u00e9e sur le site e-candidat. Une premi\u00e8re s\u00e9lection est faite \u00e0 partir des dossiers. Cette \u00e9tape est suivie d'un entretien devant un jury (15 minutes).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- \u00c9tudes de cas\r\n- Visites de sites\r\n- Travail autour d'un objet commun pr\u00e9sent\u00e9 en fin d'ann\u00e9e\r\n- Conf\u00e9rences de professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu : selon les enseignements, dossiers \u00e0 rendre, devoirs sur table, analyses pratiques. \r\nUn m\u00e9moire d'apprentissage (50 pages) est soutenu \u00e0 la fin de l'ann\u00e9e devant un jury (universitaires et professionnels) retra\u00e7ant, en la probl\u00e9matisant, l'exp\u00e9rience en entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34268","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34268\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le master forme les \u00e9tudiants sur deux plans : \r\n1- Un axe linguistique fond\u00e9 sur l'analyse des discours des lecteurs, la lexicologie, l'identification des proc\u00e9d\u00e9s d'\u00e9criture des auteurs, et les diff\u00e9rentes techniques de r\u00e9daction professionnelle. \r\n2- Un axe \u00e9ditorial consacr\u00e9 aux diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la publication d'un ouvrage : conception du projet (papier ou num\u00e9rique), gestion du budget, relation auteur, contraintes juridiques, suivi \u00e9ditorial, \u00e9laboration d'une maquette (conception et PAO), outils informatiques, fabrication, marketing, financement et promotion.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Prendre en charge ou contribuer \u00e0 l'ensemble des \u00e9tapes allant d'un projet d'\u00e9dition \u00e0 un objet \u00e9dit\u00e9\r\n- \u00c9laborer des \u00e9crits de tous types : notes de lecture, quatri\u00e8mes de couverture, rapports, etc\r\n- Apporter des corrections \u00e0 des manuscrits\r\n- Concevoir et r\u00e9aliser des documents avec la PAO\r\n- G\u00e9rer les relations entre les acteurs, les concepteurs, les auteurs, les responsables d'\u00e9dition\r\nestimer un co\u00fbt de fabrication, r\u00e9diger ou analyser des devis","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Informatique pour l'\u00e9dition","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser le Pack Office (Word \/ Excel \/ PowerPoint \/ Access).","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser InDesign.","competence1_detail3":"Conna\u00eetre et utiliser Photoshop, Illustrator, Prolexis.","competence2":"\u00c9dition","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Ma\u00eetriser les dispositifs de l'ensemble de la cha\u00eene du livre et de ses diff\u00e9rents acteurs : de la d\u00e9cision \u00e9ditoriale \u00e0 la diffusion en passant par le suivi \u00e9ditorial, la fabrication, la distribution et la promotion.","competence2_detail2":"Conna\u00eetre le cadre l\u00e9gal.","competence2_detail3":null,"competence3":"R\u00e9daction professionnelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Ma\u00eetriser des outils de linguistique \u00e9nonciative et textuelle pour l'\u00e9criture et la r\u00e9daction en situation professionnelle.","competence3_detail2":"R\u00e9diger des quatri\u00e8mes de couverture, d\u00e9velopper des argumentaires commerciaux, pr\u00e9senter des collections, effectuer des rapports de lecture...","competence3_detail3":null,"competence4":"Anglais","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser la langue anglaise, traduction d'extraits d'\u009cuvres.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-professionnel-br-lettres-appliquees-aux-techniques-editoriales-br-et-a-la-redaction-professionnelle-7501.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier et mobiliser les comp\u00e9tences et connaissances essentielles pour \u00e9voluer dans le secteur de l\u0092\u00e9dition\r\n- R\u00e9diger, corriger et r\u00e9viser des textes avec pr\u00e9cision et coh\u00e9rence\r\n- Utiliser les outils de publication assist\u00e9e par ordinateur (PAO) et ma\u00eetriser les fondamentaux de l\u0092\u00e9dition num\u00e9rique","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39462","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Equipe:\r\n- Dominique Legallois, Directeur de la formation, Professeur des Universit\u00e9s (R\u00e9daction professionnelle)\r\n- Sandrine Reboul Tour\u00e9, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences (Des mots au discours)\r\n- Baptiste Bohet, Charg\u00e9 de cours, sp\u00e9cialiste des nouvelles technologies\r\n- Aur\u00e9lie Joubert-M\u00e9randat, Professeure associ\u00e9e, responsable \u00e9ditoriale sciences humaines chez Magnard\r\n- Catherine Jardin,  \u00c9ditrice free lance (Des mots au discours)\r\n- Denis Mazuchetti, R\u00e9dacteur professionnel \u00e0 l'Assembl\u00e9e Nationale(R\u00e9daction professionnelle)\r\n- C\u00e9line Thurel, Prag d'Anglais \u00e0 la Sorbonne Nouvelle (Anglais)\r\n- S\u00e9bastien Jenger, Maquettiste chez Primo&primo   (Des mots au discours)\r\n- Vartan Kaisserliyan, graphiste free lance (nouvelles technologies)\r\n- Patrick Isola, graphiste chez Colombbus (nouvelles technologies\r\n","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"439","Filieres_Id":"511","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des RH - Parcours D\u00e9veloppement des Ressources Humaines et droit social (M_RH_DS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion des RH - Parcours D\u00e9veloppement des Ressources Humaines et droit social","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Gestion des RH - Parcours 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situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 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Droit du travail (relation individuelle + rapports collectifs de travail), mais aussi de la protection sociale, et de la sant\u00e9-s\u00e9curit\u00e9 car aujourd'hui, un RH doit ma\u00eetriser ces trois domaines...   \r\nRecrutant des \u00e9tudiants de formation tr\u00e8s diverses (Gestionnaires, \u00e9conomistes, juristes, Sciences-Po...), il associe th\u00e9orie et pratique que ce soit dans le corps professoral ou dans le d\u00e9roulement du cursus. La moiti\u00e9 des cours est profess\u00e9e par des universitaires, l'autre moiti\u00e9 par des praticiens de tr\u00e8s haut niveau et rompus \u00e0 la gestion internationale des RH.\r\nL'apprentissage obligatoire est la troisi\u00e8me caract\u00e9ristique du Master DRH&DS, dans un cercle vertueux puisque la recherche d'emploi en est ensuite tr\u00e8s largement facilit\u00e9e.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable ressources humaines dans un \u00e9tablissement\r\n- Charg\u00e9 de mission RH ou des Relations Sociales au si\u00e8ge\r\n- Charg\u00e9 de recrutement, de la formation\r\n- Juriste en droit social.","metiers_en":null,"alternance":"Deux jours de formation \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et trois jours en entreprise.\r\n\u00c0 temps plein en entreprise, hors cong\u00e9s, de juillet jusqu\u2019\u00e0 la date de fin du contrat ou de la diplomation.\r\n\r\nPremi\u00e8re ann\u00e9e : jeudis et vendredis \u00e0 l\u2019universit\u00e9\r\nDeuxi\u00e8me ann\u00e9e : lundis et mardis \u00e0 l\u2019universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 1 s\u2019adresse \u00e0 des \u00e9tudiants en formation initiale ou en apprentissage titulaires d\u2019un dipl\u00f4me de niveau Bac+3 minimum : Licence en Sciences de Gestion, Droit Social, Sciences \u00c9conomiques, Science Politique ou formations \u00e9quivalentes.\r\nLe Master 2 s\u2019adresse \u00e0 des \u00e9tudiants en formation initiale ou en apprentissage avec un niveau minimum Bac+4 : Sciences de Gestion, Droit Social, Sciences \u00c9conomiques, Science Politique ou formations \u00e9quivalentes.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Niveau Bac+3 minimum : Licence en Sciences de Gestion, Droit Social, Sciences \u00c9conomiques, Science Politique ou formations \u00e9quivalentes.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Niveau minimum Bac+4 : Sciences de Gestion, Droit Social, Sciences \u00c9conomiques, Science Politique ou formations \u00e9quivalentes.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Il convient de d\u00e9poser un dossier de candidature via la plateforme Mon Master pour le Master 1, et sur le site internet de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, via l'application eCandidat, pour le Master 2.\r\nSi votre dossier est retenu lors de la pr\u00e9-s\u00e9lection, vous serez convoqu\u00e9(e) \u00e0 un entretien devant le jury. Les r\u00e9sultats d\u2019admission seront communiqu\u00e9s d\u00e9but juin. La rentr\u00e9e universitaire a lieu d\u00e9but septembre.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Aux diff\u00e9rents enseignements s'ajoutent des \u00e9v\u00e9nements organis\u00e9s par l'Association des \u00e9tudiants : Week-end d'int\u00e9gration, participation au Juridickton organis\u00e9 par le Minist\u00e8re du Travail, s\u00e9jour d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger fin avril, organisation de la remise des dipl\u00f4mes de la promotion pr\u00e9c\u00e9dente en Sorbonne, enfin conf\u00e9rences d'actualit\u00e9 en Sorbonne, par exemple mars 2020 \u00ab Syndicats et Transition \u00e9nerg\u00e9tique\u00bb ; mars 2019 \u00ab Co-contruire un CSE id\u00e9al car adapt\u00e9 \u00bb ; mars 2018 \u00ab IA et RH : travailler en bonne intelligence \u00bb ; mars 2017 \u00ab La n\u00e9gociation d'entreprise, un nouveau couteau suisse ? \u00bb.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'ensemble des cours et des s\u00e9minaires fait l'objet d'un contr\u00f4le continu (50%) et d'un contr\u00f4le terminal (50%). Le contr\u00f4le continu d\u00e9pend de chaque enseignant, et de la mati\u00e8re enseign\u00e9e : interrogations orales, cas pratiques, jeu de r\u00f4les... \r\nLe contr\u00f4le terminal est soit un \u00e9crit (individuel ou en groupe), soit un oral avec l'enseignant. Soutenance du m\u00e9moire (en Master 2). ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"MASTER Mention Gestion des ressources humaines Parcours type D\u00e9veloppement de ressources humaines et droit social \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/monmaster.gouv.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration de la strat\u00e9gie RH (ou participation \u00e0 l\u2019\u00e9laboration) et formalisation d'un sch\u00e9ma directeur RH ou d'une Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l\u2019organisation\r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l\u2019emploi\r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations innovantes\r\n- Gestion des carri\u00e8res et des trajectoires professionnelles (promotion, mutation, formation)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Associer comp\u00e9tences juridiques en droit du travail et comp\u00e9tences RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"S'il est difficile de pr\u00e9voir l'impr\u00e9visible on peut cependant s'y pr\u00e9parer afin de pouvoir g\u00e9rer des contextes \u00e9conomiques et professionnels impr\u00e9visibles, n\u00e9cessitant des approches nouvelles.","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques.\r\n- D\u00e9velopper la marque employeur, et les techniques de recrutement associ\u00e9es  \r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci \u00e9thique.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser ces savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- D\u00e9velopper des politiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, ruptures..).\r\n- Anticiper les transformations de l'entreprise (GPEC).\r\n- Innover en d\u00e9veloppant les prospective m\u00e9tiers.","competence2_detail2":"- Tenir compte de la responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises avec en particulier aujourd'hui la Transition \u00e9nerg\u00e9tique.\r\n- Identifier les nouveaux usages num\u00e9riques et leur impact (cf. le choc du t\u00e9l\u00e9travail au cours de l'ann\u00e9e 2020).","competence2_detail3":null,"competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-06-13 19:37:32","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/drh-sorbonne.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.\r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.\r\n\r\n","jpo":"15\/02\/2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Alexandre FABRE et Val\u00e9rie NEVEU (co-directeurs du Master)","adresse_campus_principal":"17, Rue de la Sorbonne, 75005 Paris"},{"id":"440","Filieres_Id":"512","Session":"2025","Filieres_Nom":"M\u00e9diateur de l'information num\u00e9rique\u00a0(TE_MIN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M\u00e9diateur de l'information num\u00e9rique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M\u00e9diateur de l'information 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MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"20","Conseillers2_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers2_Prenom":"Vanessa","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"76","Etablissements_UAI":"0754249L","Etablissements_Sigle":"EBD","Etablissements_NomSite":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"3, rue de l'Abbaye ","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"3 rue de l'Abbaye 75006 Paris","Etablissements_Latitude":"48.854217529296875","Etablissements_Longitude":"2.334852695465088","Etablissements_Universite":"28","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Universites_Sigle":"UEBD","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-16","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Secr\u00e9tariat EBD,","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 14 15,","Filieres_infos_RespMail":"secretariat@ebd.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"L\u0092objectif de la certification est de r\u00e9pondre aux besoins de tous les secteurs dont l\u0092activit\u00e9 n\u00e9cessite des professionnels en capacit\u00e9 de prendre en charge et de former les usagers ou les collaborateurs \u00e0 la recherche, la gestion, la conservation et la diffusion de l\u0092information. \r\nLa m\u00e9diation de l'information constitue le d\u00e9nominateur commun de tous les professionnels quels que soient l'intitul\u00e9 de leur poste et le lieu d\u0092exercice (biblioth\u00e9caire, documentaliste, mat\u00e9riauth\u00e9caire, charg\u00e9 de collection, charg\u00e9 de phototh\u00e8que\u0085). Avec l\u0092av\u00e8nement des documents \u00e9lectroniques et le d\u00e9veloppement du big data, les entreprises et les organisations sont  \u00e0 la recherche de profils sp\u00e9cialis\u00e9s, orient\u00e9s technologie num\u00e9rique et m\u00e9dias sociaux, avec une forte composante traitement de l\u0092information.  Une diversit\u00e9 d'entreprises de tous secteurs d'activit\u00e9s (industrie, banque-assurance-finance, luxe, m\u00e9dia, culture, etc) ont besoin d'int\u00e9grer dans leur \u00e9quipe ces professionnels de la gestion documentaire dot\u00e9s d'une grande polyvalence.\r\nL'alternance : porte d'entr\u00e9e vers l'emploi : L'ebd a ouvert en 2010\/2011 sa 1e section en alternance. Cette modalit\u00e9 est fortement appr\u00e9ci\u00e9e par les \u00e9l\u00e8ves qui b\u00e9n\u00e9ficient pendant 1 an d'une alternance entre cours th\u00e9oriques et apprentissage concret en situation r\u00e9elle.\r\nCette possibilit\u00e9 de mettre tr\u00e8s vite en application les connaissances th\u00e9oriques facilite leur assimilation et favorise la ma\u00eetrise des fondamentaux de la biblioth\u00e9conomie et des techniques documentaires inh\u00e9rentes \u00e0 nos m\u00e9tiers. L'alternance permet par ailleurs \u00e0 l'\u00e9tudiant  de d\u00e9couvrir et de manipuler une large gamme d'outils utilis\u00e9s sur le lieu de son apprentissage, de b\u00e9n\u00e9ficier de l'apport r\u00e9gulier de l'exp\u00e9rience de professionnels en poste. Enfin, la confrontation au monde r\u00e9el du travail a permis \u00e0 certains \u00e9l\u00e8ves de mieux appr\u00e9hender la r\u00e9alit\u00e9 des diff\u00e9rents m\u00e9tiers des biblioth\u00e8ques et de la documentation et ainsi d'affiner leur projet professionnel.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les d\u00e9bouch\u00e9s incluent des postes en biblioth\u00e8que ou en centre de documentation, que ce soit dans le secteur public ou priv\u00e9. \r\n\r\nLes m\u00e9tiers possibles sont :\r\n\r\n-Biblioth\u00e9caire\r\n-Doc Controller\r\n-Gestionnaire de base de donn\u00e9es\r\n-Documentaliste audiovisuel\r\n-Documentaliste juridique\r\n-M\u00e9diateur documentaire","metiers_en":null,"alternance":"Du 9 septembre 2024 au 11 septembre 2025\r\n\r\nSemestre 1 :\r\n-Du 9 septembre 2024 au 7 janvier 2025\r\n3 jours \u00e0 l\u0092ebd\/2 jours en entreprise\r\n\r\nSemestre 2 :\r\n-Du 13 janvier au 15 avril 2025\r\n2 jours \u00e0 l\u0092ebd\/3 jours en entreprise\r\n-Du 16 avril au 11 septembre : temps complet en entreprise\r\nEtudiant : stage d\u0092application en biblioth\u00e8que ou en centre de documentation\r\nPossibilit\u00e9 d\u0092am\u00e9nagement des examens pour les personnes en situation de handicap\r\n(Peuvent \u00eatre exempt\u00e9s de stage, les \u00e9l\u00e8ves exer\u00e7ant une fonction\r\nde documentaliste ou de biblioth\u00e9caire)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Bac + 2 minimum valid\u00e9, toutes fili\u00e8res confondues \u0096 VAP possible pour les titulaires du bac","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier et entretien d\u0092une heure avec la directrice de l\u0092\u00e9cole et la directrice p\u00e9dagogique\r\n\r\nD\u00e9roul\u00e9 de l\u0092entretien : r\u00e9daction d\u0092un \u00e9crit d\u0092une dizaine de lignes sur un sujet impos\u00e9.\r\n\r\nEchanges sur les comp\u00e9tences et savoir faire du candidat, sur sa repr\u00e9sentation des m\u00e9tiers de l\u0092information documentation et sur son projet professionnel.\r\n\r\nMise en situation professionnelle (\u00e0 partir d\u0092un cas pratique)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"-Cours\r\n-Ateliers\r\n-S\u00e9minaires\r\n-Tables rondes","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"-Examens (intensifs \u0096 hors CC) \r\n-Rapport d\u0092alternance\r\n-Examens oraux","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.ebd.fr\/inscription\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le m\u00e9diateur de l'information du num\u00e9rique peut exercer dans diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9s : culture, \u00e9ducation, m\u00e9dia, droit, sant\u00e9, transports, banque et assurance, industrie, conseil aux entreprises...\r\n\r\nSon poste inclue les activit\u00e9s professionnelles suivantes:\r\n\r\n-Gestion et organisation des collections documentaires\r\n-Catalogage et indexation des documents\r\n-Param\u00e9trage et maintenance de bases de donn\u00e9es\r\n-Classement et archivage des documents num\u00e9riques\r\n-Conception de plans de classement de documents d'activit\u00e9\r\n-Param\u00e9trage de sites SharePoint\r\n-Veille documentaire et informationnelle\r\n-R\u00e9daction et publication de contenus num\u00e9riques\r\n-Gestion des m\u00e9tadonn\u00e9es et des r\u00e9f\u00e9rentiels\r\n-Traitement et conservation des documents audiovisuels\r\n-Gestion des documents juridiques et techniques\r\n-Analyse et indexation des contenus\r\n-Coordination de projets documentaires\r\n-Assistance \u00e0 la recherche documentaire\r\n-Gestion de la phototh\u00e8que\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion d'un fonds de documents imprim\u00e9s et num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9aliser des enqu\u00eates utilisateurs et en analyser les r\u00e9sultats\r\n\r\nR\u00e9diger et mettre \u00e0 jour la politique documentaire ","competence1_detail2":"G\u00e9rer les acquisitions de documents imprim\u00e9s et num\u00e9riques \r\n\r\nConduire des op\u00e9rations de num\u00e9risation ","competence1_detail3":"D\u00e9finir des espaces d\u0092accueil, de stockage et de travail et leur signal\u00e9tique \r\n\r\nConcevoir un plan de classement","competence2":"Gestion d'un catalogue \u00e9lectronique de biblioth\u00e8que ou d'une base de donn\u00e9es documentaire","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les champs et les index n\u00e9cessaires pour cr\u00e9er un  catalogue ou une base de donn\u00e9es\r\n\r\nConcevoir l\u0092interface du catalogue ou de la base de donn\u00e9es ","competence2_detail2":"Produire les m\u00e9tadonn\u00e9es des diff\u00e9rents documents textuels et  images\r\n\r\nCr\u00e9er ou maintenir un langage documentaire   ","competence2_detail3":"Indexer les documents en utilisant les langages documentaires\r\n\r\nExploiter les diff\u00e9rentes fonctions d\u0092un logiciel de biblioth\u00e8que (SIGB)","competence3":"\u00c9laboration et mise en \u009cuvre d'une offre de produits documentaires num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir des produits documentaires num\u00e9riques\r\n\r\nElaborer des produits documentaires num\u00e9riques (bibliographies, dossiers documentaires, newsletters,\u0085) \r\n\r\nCommuniquer sur l\u0092offre de produits du service documentaire ou de la biblioth\u00e8que   ","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.ebd.fr\/formation\/formation-bibliothecaire-documentaliste\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"-G\u00e9rer un fonds de documents imprim\u00e9s et num\u00e9riques\r\n-G\u00e9rer un catalogue \u00e9lectronique de biblioth\u00e8que ou une base de donn\u00e9es documentaire\r\n-\u00c9laborer et mettre en \u009cuvre une offre de produits documentaires num\u00e9riques\r\n-\u00c9laborer et mettre en \u009cuvre une offre de service en pr\u00e9sentiel et \u00e0 distance","jpo":null,"Filieres_NbMois":"12","Filieres_RNCP":"40549","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Blandine GROLEAU - Responsable de la formation\r\n\r\nFran\u00e7oise COMET - Directrice p\u00e9dagogique\r\n\r\nAgn\u00e8s CARON - Directrice des Ressources documentaires","adresse_campus_principal":"3 rue de l'abbaye, 75006 Paris"},{"id":"441","Filieres_Id":"513","Session":"2025","Filieres_Nom":"Chef de projet en management de l'information strat\u00e9gique (TC_CPIS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Chef de projet en management de l'information 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MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"20","Conseillers2_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers2_Prenom":"Vanessa","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"76","Etablissements_UAI":"0754249L","Etablissements_Sigle":"EBD","Etablissements_NomSite":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"3, rue de l'Abbaye ","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"3 rue de l'Abbaye 75006 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Pro Cartographie, Topographie et Syst\u00e8mes d\u0092Information G\u00e9ographique - Parcours G\u00e9om\u00e8tre - G\u00e9omaticien(LP_GG)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Cartographie, Topographie et Syst\u00e8mes d\u0092Information G\u00e9ographique - Parcours G\u00e9om\u00e8tre - G\u00e9omaticien","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Cartographie, Topographie et Syst\u00e8mes d\u0092Information G\u00e9ographique - Parcours G\u00e9om\u00e8tre - G\u00e9omaticien","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_GG","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"40","SousDomaines_Nom":"G\u00e9omatique","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence 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","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Technicien en environnement\r\n- Charg\u00e9 de mission biodiversit\u00e9 \r\n- Charg\u00e9 de mission agro-environnement\r\n- Agent charg\u00e9 de protection et de sauvegarde du patrimoine naturel\r\n- Gestionnaire de donn\u00e9es g\u00e9ographiques\r\n- Cartographe G\u00e9omaticien \r\n\r\n","metiers_en":null,"alternance":"- de septembre \u00e0 fin mars : 3 jours \u00e0 l'Universit\u00e9-Ensg et 2 jours en entreprise\r\n- entre avril et juin : 2 \u00e0 3 jours par mois de formation, les autres jours en entreprise\r\n- juillet-aout : temps plein en entreprise\r\n\r\nVisites de sites au second semestre\r\n\r\nSoutenance d\u00e9but septembre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le candidat doit avoir une bonne maitrise du fran\u00e7ais, un niveau d'anglais proche B1, savoir utiliser les outils bureautiques, traiter des donn\u00e9es via un tableau et maitriser la sauvegarde et le versionnement de fichiers. L'app\u00e9tence pour les nouvelles technologies est un plus. \r\n\r\nIl est requis d'avoir l'un des dipl\u00f4mes suivant : L2 de g\u00e9ographie, L2 de SVT, BTS topographe, BTS ou DUT d'informatique. Les dipl\u00f4mes \u00e9quivalent fran\u00e7ais ou \u00e9trangers sont \u00e9galement accept\u00e9s. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature sur le site de l'universit\u00e9 avec une lettre de motivation d\u00e9crivant un projet professionnel construit.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/inscription","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Mise en \u009cuvre de protocoles d'inventaires (faune, flore, milieux, habitats) et de suivi des populations d'un \u00e9cosyst\u00e8me\r\n- Identification des esp\u00e8ces, analyse de la biodiversit\u00e9\r\n- Mise en \u009cuvre de protocoles d'analyse et de contr\u00f4le des ressources en eaux\r\n- Diagnostic de la qualit\u00e9 des syst\u00e8mes aquatiques et mise en \u009cuvre des mesures de protection des syst\u00e8mes aquatiques\r\n- R\u00e9alisation de diagnostics \u00e9cologiques des \u00e9cosyst\u00e8mes naturels et\/ou anthropis\u00e9s\r\n- Utilisation des outils informatiques et statistiques pour l'analyse spatiale et temporelle des populations et des \u00e9cosyst\u00e8mes\r\n- Proposition de mesures de gestion dans le cadre d'un d\u00e9veloppement durable\r\n- Mise en \u009cuvre des r\u00e9glementations en vigueur pour la protection espaces naturels\r\n- Assistance technique pour la protection des milieux naturels\r\n- R\u00e9daction de rapports d'\u00e9tudes","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse.\r\n","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u0092information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence1_detail2":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.\r\nD\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence1_detail3":null,"competence2":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils.","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Diagnostiquer l'\u00e9tat d'un \u00e9cosyst\u00e8me et en ma\u00eetriser les outils.","competence2_detail2":"Utiliser les outils informatiques de g\u00e9olocalisation et de syst\u00e8mes d'information g\u00e9ographiques et de syst\u00e8mes de gestion de bases de donn\u00e9es.","competence2_detail3":"Mobiliser les principes de l'\u00e9cologie, de la biologie de la conservation.","competence3":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation professionnelle.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence3_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence3_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence4":"Ma\u00eetrise des diff\u00e9rentes dimensions de la gestion d'une organisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les acteurs et les enjeux de la gestion des espaces naturels.","competence4_detail2":"Assurer le suivi sur le terrain des actions de protection des milieux.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Application de la r\u00e8glementation du secteur en mati\u00e8re de : qualit\u00e9, hygi\u00e8ne, s\u00e9curit\u00e9 et environnement","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Maitrise des outils l\u00e9gislatifs et r\u00e9glementaires li\u00e9s \u00e0 la protection des espaces naturels.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Ma\u00eetrise des diff\u00e9rentes techniques d'information et de communication","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les techniques de sensibilisation et d\u0092animation \u00e0 la d\u00e9marche de protection des milieux naturels.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/licence-professionnelle-DP\/licence-professionnelle-metiers-de-la-protection-et-de-la-gestion-de-l-environnement-KBTH3LAN.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Maitriser des repr\u00e9sentations graphiques et la mise en ligne de l'information g\u00e9ographique dans les domaines de la g\u00e9omatique (\u00e9nergie, transport, gestion du territoire et s\u00e9curit\u00e9...)\r\n- G\u00e9rer des projets SIG ou cartographiques en alliant autonomie et r\u00e9flexion g\u00e9ographique sur l'environnement\r\n- Reconstruire de l'imagerie 3D d'environnements multiples via des vues ariennes, des donn\u00e9es spatiales ou laser\r\n- Restituer des mod\u00e8les sous forme de projets de photogramm\u00e9trie, de t\u00e9l\u00e9d\u00e9tection ou de photo-interpr\u00e9tation ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40339","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"ANSELME Brice, titulaire - direction de la formation\r\nPAYET Nicolas, titulaire - direction de la formation\r\nPELLARDI Patricia, titulaire - direction de la formation\r\nGOELDNER Lydie, titulaire\r\nGAUTIER-COSTARD Emmanu\u00e8le, titulaire\r\nQUEVA Christophe, titulaire\r\nGOB Fr\u00e9d\u00e9ric, titulaire\r\nHUET C\u00e9cile, titulaire\r\nGHAYEM Aurore, titulaire\r\nGRIM-YEFSAH Malika, titulaire\r\nRAWSTHOR Helen, doctorante\r\nBUNEL Mattia, doctorant\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"191 Rue Saint Jacques 75005 PARIS"},{"id":"443","Filieres_Id":"515","Session":"2025","Filieres_Nom":"Droit europ\u00e9en - Parcours Droit de l'agriculture, de l\u0092agro-environnement et de l\u0092alimentation(M2_D3A)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Droit europ\u00e9en - Parcours Droit de l'agriculture, de l\u0092agro-environnement et de l\u0092alimentation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Droit europ\u00e9en - Parcours Droit de l'agriculture, de l\u0092agro-environnement et de 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Le dipl\u00f4me est consacr\u00e9 aux r\u00e8gles juridiques internationales, europ\u00e9ennes et nationales, applicables \u00e0 l'agriculture et aux produits agricoles et agroalimentaires. Ce secteur d'activit\u00e9 doit r\u00e9pondre \u00e0 de nouvelles exigences v\u00e9hicul\u00e9es par les questions de sant\u00e9, de respect de l'environnement et de la gestion des espaces ruraux.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste \r\n- Consultant juriste\r\n- Avocat\r\n- Cadre des organismes et entreprises li\u00e9es aux secteurs de l'agriculture et de l'agroalimentaire","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mai : 2 jours de cours universit\u00e9 par semaine. \r\nPuis temps plein entreprise jusqu'aux examens finaux de septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants en poursuite d'\u00e9tudes, \u00eatre titulaire d'un master 1 en droit ou \u00e9quivalent, tel que le dipl\u00f4me de l'IHEDREA (Institut des hautes \u00e9tudes de droit rural et d'\u00e9conomie agricole) ou \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 d'une \u00e9cole d'ing\u00e9nieur en agronomie.\r\n\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection se fait sur dossier.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Conf\u00e9rences \r\n- Colloque\r\n- Voyages dans le cadre de la formation th\u00e9orique \r\n- Tutorats","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Partiels \r\n- Rapport de stage\/d'alternance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"","diplome_delivre_en":null,"rncp":null,"rncp_en":null,"rncp_lien":"","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le master fait une tr\u00e8s large part aux r\u00e8gles juridiques internationales, europ\u00e9ennes et nationales applicables \u00e0 l'agriculture, aux produits agricoles et aux industries agro-alimentaires. En outre, la formation prend en compte les nouvelles exigences citoyennes et soci\u00e9tales li\u00e9es \u00e0 la sant\u00e9, notamment via l'alimentation et le respect de l'environnement, ainsi que la gestion des espaces ruraux. \r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/ufr\/eds-departement-droit-iec\/masters-2\/","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9daction de dossiers techniques, notes de synth\u00e8se et d'analyse juridiques\r\n- Etude critique de texte l\u00e9gislatifs interpr\u00e9tant et appliquant le droit europ\u00e9en, des arr\u00eats rendus par les juridictions europ\u00e9ennes\r\n- Construction d'argumentation coh\u00e9rentes sur le droit national et europ\u00e9en de l'agriculture et de l'agroalimentaire \r\n- Gestion de contentieux\r\n- Veille juridique et recherche sur des probl\u00e9matiques sp\u00e9cialis\u00e9es","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Connaissances sp\u00e9cialis\u00e9es de port\u00e9e europ\u00e9enne","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser le droit europ\u00e9en sur des questions sp\u00e9cialis\u00e9s, li\u00e9es \u00e0 l'agriculture et \u00e0 l'agroalimentaire.","competence1_detail2":"Connaitre le fonctionnement du syst\u00e8me juridique de l'union europ\u00e9enne et des instances europ\u00e9ennes.","competence1_detail3":"Analyser les rapports les rapports entre le Droit de l'Union europ\u00e9enne et le Droit national dans le domaine de l'agriculture, de l'environnement et de l'agro-alimentaire.","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Assurer une veille informative dans le domaine du Droit europ\u00e9en : \u00e9volution de la r\u00e9glementation et de jurisprudence.","competence2_detail2":"Produire des documents professionnels tels que dossier administratif et conclusions d'avocats.","competence2_detail3":"Rechercher la documentation pertinente et proposer des \u00e9l\u00e9ments de solution, une strat\u00e9gie.","competence3":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs juridiques et des savoirs \u00e0 l'interface de plusieurs domaines tels l'\u00e9cologie, la sociologie.","competence3_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau et dans des contextes europ\u00e9ens ou nationaux.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes n\u00e9cessitant des approches strat\u00e9giques, une solide connaissance du droit et l'int\u00e9gration d'information soci\u00e9tales li\u00e9es \u00e0 l'\u00e9volution de la perception du monde agricole, de la biodiversit\u00e9 et du bien-\u00eatre animal.","competence4_detail2":"Conduire un projet, de la conception \u00e0 son pilotage au quotidien, pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9s 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Former des juristes en droit compar\u00e9, sp\u00e9cialis\u00e9s sur les questions agricoles et agroalimentaires\r\n- Ouvrir le strict champ du droit aux questions soci\u00e9tales \u00e9mergentes sur l'environnement, le bien-\u00eatre animal, la culture biologique\r\n- Favoriser une interaction riche entre les \u00e9tudiants de la promotion gr\u00e2ce \u00e0 des alternances soit en cabinet d'avocats, soit en entreprise","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38167","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"\r\nMadame Isabelle PINGEL, Directrice de la formation","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"444","Filieres_Id":"480","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Droit Public - Parcours Droit du Plaidoyer et Affaires Publiques (M_338_DPAP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Droit Public - Parcours Droit du Plaidoyer et Affaires 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Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-10","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"PERRIN-STREICHENBERGER Camille,Neron de Surgy Arnaud","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"camille.perrin-streichenberger@dauphine.psl.eu,arnaud.neron-de-surgy@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Droit du plaidoyer et affaires publiques forme des sp\u00e9cialistes disposant de comp\u00e9tences compl\u00e9mentaires dans la compr\u00e9hension des politiques publiques, la repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats et la communication publique. La formation propose de confronter des \u00e9tudiants \u00e0 des praticiens et des universitaires sp\u00e9cialistes de l'action publique et des politiques qui s'y rattachent. Ce parcours est professionnalisant et s'appuie en m\u00eame temps sur des acquis de recherche.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de communication publique\r\n- Charg\u00e9 de mission affaires publiques au sein d'entreprises\r\n- Assistant parlementaire\r\n- Charg\u00e9 de lobbying\r\n- Consultant secteur public\r\n- Responsable d'un service au sein d'une collectivit\u00e9 locale\r\n- Responsable plaidoyer en ONG, association","metiers_en":null,"alternance":"Temps plein universit\u00e9 de mi-septembre \u00e0 mi-octobre\r\nAlternance mi-octobre \u00e0 mi-juin : 3 jours en entreprise, 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9\r\nTemps plein entreprise mi-juin \u00e0 mi-septembre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d'admission selon l'ann\u00e9e de candidature. Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit, droit et sciences politiques, sciences politiques, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole de commerce, d'un Institut d'Etudes Politiques ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit, sciences politiques, histoire, relations internationales.\r\nPour les \u00e9tudiants issus d'autres disciplines que le droit, un travail personnel sur une th\u00e9matique juridique sera demand\u00e9e en amont des entretiens.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"M1 : La 1\u00e8re ann\u00e9e du master Droit est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de septembre \u00e0 mai. Enseignements r\u00e9partis entre les cours obligatoires et les travaux de recherche.\r\n\r\nM2 :  Gr\u00e2ce \u00e0 des mises en situation p\u00e9dagogiques (cours, \u00e9tudes de cas, projets collectifs et individuels, montage d'\u00e9v\u00e9nements, voyage d'\u00e9tudes, etc.), le parcours propos\u00e9 couvre une gamme assez large de secteurs, avec une attention particuli\u00e8re port\u00e9e aux collectivit\u00e9s locales.\r\nLa formation en alternance facilite les synergies entre les organismes qui accueillent les \u00e9tudiants en apprentissage et les enseignements tourn\u00e9s vers l'action publique.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens oraux et\/ou \u00e9crits. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens oraux et\/ou \u00e9crits. Contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens oraux et\/ou \u00e9crits. Contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38166","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38166\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Droit administratif approfondi\r\nMutation(s) de l\u0092action publique  I\r\nContentieux public I\r\nGouvernance des entreprises publiques\r\nDroit du num\u00e9rique et de l'intelligence artificielle\r\nS\u00e9minaire de recherche (FA) Clinique juridique (FI)\r\nDroit des organisations territoriales d\u00e9centralis\u00e9es \r\nFinances et comptabilit\u00e9s publiques \r\nPolitiques publiques\r\nQuestions sociales\r\nDroit de l'environnement\r\nMutation(s)de l\u0092action publique II\r\nContentieux public II\r\nDroit de la commande publique et des contrats complexes\r\nAtelier de mise en situation : Management public\r\nDroits international et europ\u00e9enn approfondis\r\nGestion publique\r\nLobbying et plaidoyer\r\nDroit constitutionnel approfondi\r\nDroit des aides d'Etat\r\nDroit public des affaires\r\nEconomie publique\r\n\r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Appr\u00e9hender les probl\u00e9matiques juridiques, politiques, \u00e9conomiques et sociales de l'action publique\r\nMa\u00eetriser les outils d'analyse de l\u0092action publique au niveau local, national et europ\u00e9en\r\nD\u00e9velopper des comp\u00e9tences dans des enjeux d\u0092avenir : environnement, num\u00e9rique, intelligence artificielle\r\nAcqu\u00e9rir un savoir-faire et un savoir \u00eatre mobilisables dans les futures exp\u00e9riences professionnelles des dipl\u00f4m\u00e9s","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m1-gouvernance-publique","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les enjeux d\u0092un secteur et contribuer \u00e0 la conception d\u0092une politique publique\r\n- Organiser les actions de l\u0092\u00c9tat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Appliquer les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats et \u00e9laborer une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Mettre en \u009cuvre la m\u00e9thodologie de l\u0092\u00e9valuation de projets","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38166","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"M1: Responsable du M1 Elisabeth Mella (Titulaire)\r\n\r\nEquipe  d'enseignants titulaires:\r\n-Elisabeth Mella, \r\n-Alix Perrin\r\n-Olivia Tambou\r\n-Antoine Louvaris\r\n-Renaud Dorandeu\r\nJeremy Martinez\r\nCharles Touboul\r\nMorgan Sweeney\r\n\r\n\r\nIntervenants vacataires:\r\nA Vandepoorter, , E Lavignotte, N Pastor, Alain Joseph Poulet, Meryem Deffairi, Fran\u00e7oise Guei, Julie Allermoz, Jean Marie Fardeau, Basile Pfeiffer\r\n\r\nM2 Responsable du Parcours: Renaud Dorandeu (Titulaire)\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"445","Filieres_Id":"518","Session":"2025","Filieres_Nom":"Dipl\u00f4me National Sup\u00e9rieur d'Arts Plastiques (M_DNSAP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Dipl\u00f4me National Sup\u00e9rieur d'Arts Plastiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me National Sup\u00e9rieur d'Arts Plastiques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_DNSAP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"1","Domaines_Nom":"Arts","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"1","SousDomaines_Nom":"Art \/ Arts plastiques","Filieres_TypeDiplome":"18","Diplomes_Nom":"DGVM22","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grade et vis\u00e9e Master sur 2 ans","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"403","Filieres_NbHAn_2":"445","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"27","Conseillers_Nom":"MOUTON","Conseillers_Prenom":"Aliette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"0","Conseillers2_Nom":null,"Conseillers2_Prenom":null,"Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"85","Etablissements_UAI":"0753667D","Etablissements_Sigle":"ENSBAP","Etablissements_NomSite":"\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure des Beaux-Arts","Etablissements_NomCourtSite":"\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure des Beaux-Arts","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"14, rue Bonaparte","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"14 Rue Bonaparte, 75272 PARIS CEDEX 06","Etablissements_Latitude":"48.8571319","Etablissements_Longitude":"2.333844","Etablissements_Universite":"30","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Ecole Nationale Sup\u00e9rieure des Beaux-Arts de Paris","Universites_Sigle":"ENSBA","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-14","Filieres_Datedeb_2":"2025-08-28","Filieres_DateFin_2":"2026-08-26","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"SACCOMANI Cl\u00e9mence","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"clemence.saccomani@beauxartsparis.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation a pour ambition de former des artistes autonomes, critiques et pleinement ins\u00e9r\u00e9s dans le monde de l\u0092art contemporain. Elle s\u0092appuie sur une p\u00e9dagogie innovante et un accompagnement individualis\u00e9, afin de permettre \u00e0 chaque \u00e9tudiant de construire un parcours artistique singulier et professionnellement pertinent.\r\n\r\nUne p\u00e9dagogie \u00e0 la fois th\u00e9orique, pratique et collective :\r\nLes \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficient d\u0092un enseignement m\u00ealant cours th\u00e9oriques et pratiques au sein d\u0092ateliers artistiques. La p\u00e9dagogie adopt\u00e9e est transversale et collaborative, encourageant les \u00e9changes, la cr\u00e9ativit\u00e9 et l\u0092exp\u00e9rimentation entre pairs.\r\nUn accompagnement personnalis\u00e9\r\nTout au long de leur parcours, les apprenants sont suivis individuellement par des enseignants-artistes. Ce soutien leur permet de d\u00e9velopper un projet personnel coh\u00e9rent, ancr\u00e9 dans leur d\u00e9marche artistique.\r\n\r\nDes opportunit\u00e9s de visibilit\u00e9 :\r\nDes expositions r\u00e9guli\u00e8res offrent aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de pr\u00e9senter leur travail \u00e0 un public vari\u00e9. Ces \u00e9v\u00e9nements favorisent les retours critiques, les rencontres professionnelles et nourrissent une r\u00e9flexion continue sur leur pratique.\r\n\r\nUne ouverture aux r\u00e9alit\u00e9s professionnelles :\r\nLa formation donne acc\u00e8s \u00e0 de nombreuses ressources et int\u00e8gre des temps d\u0092exp\u00e9rimentation en conditions professionnelles. En embrassant diff\u00e9rents m\u00e9diums et champs d\u0092activit\u00e9, elle permet \u00e0 chacun d\u0092orienter son parcours selon ses aspirations : artiste plasticien, m\u00e9diateur culturel, sc\u00e9nographe, ou toute autre fonction dans les arts visuels.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Parmi les dipl\u00f4m\u00e9s de l\u0092ENSBA, 74 % exercent en tant qu\u0092artistes-auteurs, un statut en constante adaptation face aux \u00e9volutions du secteur culturel. \r\nCependant, on observe \u00e9galement une forte pluriactivit\u00e9 : 64 % des dipl\u00f4m\u00e9.es d\u00e9clarent avoir une ou plusieurs activit\u00e9s compl\u00e9mentaires, notamment dans l\u0092enseignement ou l\u0092assistanat d\u0092artiste, contre 51 % pour la moyenne nationale de la fili\u00e8re arts visuels. Ces m\u00e9tiers hybrides refl\u00e8tent une transformation des carri\u00e8res dans les arts visuels, o\u00f9 les dipl\u00f4m\u00e9.es combinent souvent cr\u00e9ation artistique et fonctions connexes pour assurer une stabilit\u00e9 financi\u00e8re.\r\nCertains dipl\u00f4m\u00e9s se tournent vers des m\u00e9tiers cr\u00e9atifs li\u00e9s aux nouvelles technologies, les m\u00e9tiers de la m\u00e9diation, le commissariat, les m\u00e9tiers de l'image et des m\u00e9dias.","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme d\u00e9finit par l\u0092\u00e9tablissement est d\u0092une semaine en formation et trois semaines en entreprise. Ce mod\u00e8le est \u00e9prouv\u00e9 dans de nombreuse formation et favorise le suivi de projet au sein de l\u0092entreprise et la mont\u00e9e en comp\u00e9tence. Un temps concentr\u00e9 en formation permet d\u0092intensifier les rencontres p\u00e9dagogiques, d\u0092introduire une vari\u00e9t\u00e9 d\u0092activit\u00e9s et de r\u00e9visions espac\u00e9es.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation est accessible aux candidats ayant un BAC +3 (formation en art) et pour les candidats \u00e9trangers un niveau C2 est exig\u00e9 en fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La phase d\u0092admissibilit\u00e9 comprend une pr\u00e9sentation du dossier artistique, CV, lettre de motivation. \r\nLa phase d\u0092admission comprend un oral de 15 min. ; le jury appr\u00e9cie la nature et la coh\u00e9rence du cursus ant\u00e9rieur du candidat au regard de la formation ainsi que les comp\u00e9tences acquises et les r\u00e9sultats obtenus.\r\n\r\nImportant : Vous n\u0092\u00eates d\u00e9finitivement admis\u00b7e aux Beaux-Arts de Paris qu\u0092apr\u00e8s avoir obtenu une promesse de contrat d\u0092apprentissage aupr\u00e8s d\u0092une entreprise.\r\nPour tout savoir sur la formation en apprentissage aux Beaux-Arts de Paris, consulter la brochure.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Ateliers\r\nCours\r\nConf\u00e9rence","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)\r\nPr\u00e9sentation Rapport d\u0092activit\u00e9 \/ Bilan d\u0092exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)\r\nSoutenance interm\u00e9diaire de Projet\r\nSoutenance Projet\r\nPr\u00e9sentation Rapport d\u0092activit\u00e9 \/ Bilan d\u0092exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Ecole Nationale Sup\u00e9rieure des Beaux-Arts de Paris","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40515","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40515\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/beauxartsparis.oasispro.fr\/?public#codepage=COMPETITION_REGISTRATION&code=Apprentissage","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Trois ans apr\u00e8s leur dipl\u00f4me, 90 % des dipl\u00f4m\u00e9.es de l\u0092ENSBA sont en activit\u00e9, avec un taux de recherche d\u0092emploi limit\u00e9 \u00e0 7 %. \r\nLes principales activit\u00e9s incluent :\r\n- Cr\u00e9ation artistique, souvent sous statut d\u0092artiste-auteur.\r\n- Enseignement artistique, qui repr\u00e9sente une activit\u00e9 compl\u00e9mentaire importante.\r\n- Assistanat d\u0092artiste, permettant d\u0092acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience pratique et un r\u00e9seau professionnel.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Produire et mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence2_detail3":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail2":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif\r\n","competence4_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u0092auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\n- Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Concevoir et piloter la mise en \u009cuvre d\u0092une cr\u00e9ation artistique","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Se servir des outils analogiques et num\u00e9riques de conception et de production\r\n- Appliquer et exp\u00e9rimenter des techniques de conception et de production dans le domaine artistique\r\n- \u00c9laborer un cahier des charges dans toutes ses dimensions\r\n- R\u00e9pondre \u00e0 un cahier des charges","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Inscrire sa d\u00e9marche dans une pratique \u00e9thique, \u00e9coresponsable et promouvoir ces approches\r\n- Identifier et mobiliser les langages et questionnements contemporains dans une approche pluridisciplinaire\r\n- Situer les langages artistiques contemporains dans une perspective historique.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Engager, porter et valoriser une pratique de cr\u00e9ation","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- \u00c9laborer un langage plastique singulier et sensible.\r\n- \u00c9laborer un projet artistique : analyser la probl\u00e9matique et les besoins, concevoir et exp\u00e9rimenter (maquettes, prototypes\u0085).\r\n- Pr\u00e9senter un projet artistique dans un espace physique ou virtuel ad\u00e9quat.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Articuler la conception d\u0092une production avec sa r\u00e9alisation.\r\n- Concevoir en autonomie un projet personnel de cr\u00e9ation.\r\n- Concilier une d\u00e9marche d'auteur avec les contraintes d\u0092une commande.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/beauxartsparis.fr\/fr\/pagesimple\/apprentissage-master-dnsap","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- R\u00e9aliser des \u009cuvres plastiques personnelles en mobilisant des techniques artistiques vari\u00e9es, des concepts th\u00e9oriques et une compr\u00e9hension des enjeux contemporains de l\u0092art.\r\n- Exprimer une d\u00e9marche cr\u00e9ative autonome en int\u00e9grant la r\u00e9flexion critique, l\u0092innovation et la recherche personnelle dans leur pratique artistique.\r\n- Analyser des \u009cuvres et des courants artistiques en contextualisant leur production dans les dimensions historiques, culturelles, sociales et \u00e9conomiques.\r\n- Appliquer leurs comp\u00e9tences artistiques dans des contextes professionnels vari\u00e9s, notamment \u00e0 travers la cr\u00e9ation, l\u0092enseignement ou la m\u00e9diation culturelle.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40515","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Jean Baptiste de Beauvais, directeur des \u00e9tudes, jb.de-beauvais@beauxartsparis.fr","adresse_campus_principal":" 14 Rue Bonaparte, 75006 Paris"},{"id":"446","Filieres_Id":"519","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management et Commerce International Parcours Gestion des Entreprises A l'International (M_GEAI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion des Entreprises \u00e0 l'International","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Gestion des Entreprises \u00e0 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2 Information Communication - Parcours Communication Information en Sant\u00e9 et Environnement (M2_CISE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Information Communication - Parcours Communication Information en Sant\u00e9 et Environnement","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Information Communication - Parcours Communication Information en Sant\u00e9 et Environnement","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CISE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - 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Il s\u0092inscrit dans un contexte social où les questions relatives à la publicisation\/m\u00e9diatisation des probl\u00e8mes de santé publique, environnementaux et de transition \u00e9cologique se sont impos\u00e9es. Le Master CISE a pour but de former des cadres capables de situer les enjeux actuels des questions de santé et d\u0092environnement, d\u0092\u00e9laborer\/mettre en \u009cuvre\/conduire des projets et strat\u00e9gies de communication et d\u0092information dans des organismes priv\u00e9s (service de com et\/ou RSE) et publics (collectivit\u00e9s, \u00e9tablissements publics, ONG, associations...). \r\nPour cela, la formation s\u0092appuie sur une articulation \u00e9troite entre\u00a0acquisition de savoirs th\u00e9oriques pluridisciplinaires et connaissance du terrain professionnel via un r\u00e9seau de 74 entreprises priv\u00e9es et publiques ayant depuis 5 ans accueilli stagiaires et contrats de pro (ces 2 derni\u00e8res ann\u00e9es en demande de pouvoir signer des contrats d'apprentissage).\r\nLes dipl\u00f4m\u00e9s sont en capacit\u00e9 de penser, identifier et comprendre les grands enjeux environnementaux et ceux li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 et \u00e0 la transition \u00e9cologique \u00e0 l\u0092\u00e9chelle locale, nationale, europ\u00e9enne, internationale. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable communication, marketing, RSE \/ chef de projet au sein d\u0092une entreprise\/collectivit\u00e9 territoriale\/institution publique\/associations\/ONG dont les secteurs d\u0092activit\u00e9s concernent l\u0092environnement, la transition \u00e9cologique ou la sant\u00e9.\r\n- Concepteur\u00b7trice d\u0092\u00e9v\u00e9nements et relations publiques pour des entreprises, institutions publiques, associations, ONG dans les secteur de la sant\u00e9, de l\u0092environnement et de la transition \u00e9cologique (conception de plan m\u00e9dias, d\u00e9veloppement et promotion publicitaire, animation de site multim\u00e9dia, conception et animation de contenus multim\u00e9dia)\r\n- Charg\u00e9\u00b7e de mission ou de communication sur les questions de sant\u00e9, d\u0092environnement et de transition \u00e9cologique dans des entreprises, institutions publiques, associations, ONG.\r\n- Journaliste sp\u00e9cialis\u00e9 dans les enjeux de la sant\u00e9, de l\u0092environnement et de la transition \u00e9cologique\r\n- Recherche en Sciences Humaines et Sociales.","metiers_en":null,"alternance":"La formation est sur le rythme de l\u0092alternance avec 2 jours \u00e0 l\u0092universit\u00e9 et 3 jours en entreprise jusqu\u0092\u00e0 fin avril, \r\npuis 3 \u00e0 4 jours par mois en mai-juin, \r\npuis \u00e0 plein temps chez l'employeur.. \r\n\r\n+ S\u00e9minaire d'int\u00e9gration de 3 jours dans un \u00e9co-lieu en Baie de Somme","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Obtention d\u0092un Master 1 ou \u00e9quivalent (Bac +4) obligatoire.\r\n- Master 1\/ Ma\u00eetrise en Sciences de l'Information et de la Communication.\r\n- Master 1\/ Ma\u00eetrise en Sciences Humaines et Sociales (Sociologie, Histoire ...)\r\n- Master 1ou Master 2 en Sciences du Vivant.\r\n- DES de M\u00e9decine.\r\n- \u00c9tudiant\u00b7e\u00b7s \u00e9tranger\u00b7e\u00b7s : admission avec un dipl\u00f4me \u00e9quivalent \u00e0 la Licence et une attestation de niveau C1 en fran\u00e7ais.\r\n- Possibilit\u00e9 d\u0092admission par validation des acquis pour les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s en reprise d'\u00e9tudes.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"EXAMEN SUR DOSSIER, et le cas \u00e9ch\u00e9ant, entretien :\r\nL'admission est prononc\u00e9e sur la base de l'examen, par une commission p\u00e9dagogique,  d'un dossier, d\u00e9taillant le cursus suivi, les titres\/dipl\u00f4mes\/certifications et notes obtenus et, lorsqu\u0092il y a lieu, tout justificatif de stages et\/ou exp\u00e9riences professionnelles et\/ou associatives et\/ou personnelles.\r\nDe plus, le dossier comportera une lettre de motivation et une pr\u00e9sentation du projet professionnel et de m\u00e9moire \u00e9tabli par le candidat. Ce dossier doit notamment permettre d'appr\u00e9cier et d\u0092\u00e9valuer la nature et le niveau des enseignements suivis par le candidat, les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation du projet professionnel aux finalit\u00e9s de la formation. Le cas \u00e9ch\u00e9ant, la commission pourra convier le candidat \u00e0 un entretien oral  afin d\u0092\u00e9changer sur son parcours et\/ou son projet.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours\r\nAtelier","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Soutenance M\u00e9moire et Rapport d\u0092activit\u00e9","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp?RH=1179926140829","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les principales activit\u00e9s professionnelles exerc\u00e9es pourront inclure :\r\n- Conception de strat\u00e9gies de communication en sant\u00e9 et environnement ;\r\n- Elaboration de contenus, supports et argumentaires adapt\u00e9s aux publics cibles et aux enjeux sp\u00e9cifiques ;\r\n- D\u00e9finition et mise en \u009cuvre de plans de communication pour sensibiliser ou mobiliser autour d\u0092un probl\u00e8me public ;\r\n- Analyse des mutations m\u00e9diatiques et des relations entre savoirs scientifiques et dispositifs d\u0092information ;\r\n- Pilotage de projets en information-communication dans des structures vari\u00e9es ;\r\n- Conduite d\u0092actions de m\u00e9diation autour des enjeux sanitaires, environnementaux ou climatiques ;\r\n- Veille strat\u00e9gique et informationnelle sur les probl\u00e9matiques de sant\u00e9 publique, d\u0092environnement et de transition \u00e9cologique ;\r\n- Coordination d\u0092\u00e9quipes pluridisciplinaires et animation de partenariats dans le cadre de projets professionnels.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Concevoir des politiques et strat\u00e9gies d\u0092information-communication","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Appr\u00e9hender les contextes socio-professionnels, culturels, nationaux et internationaux des acteurs et des organisations en information-communication\r\n- Mobiliser les fondements th\u00e9oriques en information-communication","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Identifier les strat\u00e9gies d\u0092alliance, de partenariat et de recommandation\r\n- D\u00e9velopper une r\u00e9flexion strat\u00e9gique de communication globale\r\n- Concevoir ou piloter une recommandation strat\u00e9gique et, ou op\u00e9rationnelle \u00e0 l'attention d'un commanditaire dans le champ de l\u0092information-communication","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Piloter des diagnostics en information-communication \u00e0 des fins d\u0092\u00e9tudes ou de recherche","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Piloter et d\u00e9ployer un plan d\u0092actions de communication en utilisant les outils et moyens adapt\u00e9s","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- D\u00e9finir et mettre en \u009cuvre une d\u00e9marche qualit\u00e9 dans le champ de l\u0092information-communication\r\n- Conduire un audit de communication\r\n- Suivre l\u0092\u00e9tat de la recherche et l\u0092\u00e9volution de la r\u00e8glementation en actualisant ses connaissances par une veille dans son domaine","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sorbonne-nouvelle.fr\/master-2-cise-br-communication-information-en-sante-et-environnement-537531.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les niveaux de langage et adapter la communication \u00e0 un public identifi\u00e9\r\n- Concevoir et encadrer des actions de communication\r\n- Piloter des projets en agence de communication, dans les ONG, les associations et les organismes publics ou priv\u00e9s orient\u00e9s vers la sant\u00e9 et l\u0092environnement\r\n- Concevoir et organiser des \u00e9v\u00e9nements dans ces secteurs.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Emilie Roche, directrice du parcours , MCF,\r\nC\u00e9cile de Miranda, secr\u00e9taire p\u00e9dagogique, ","adresse_campus_principal":"Campus Nation -\r\n8 avenue de Saint Mand\u00e9"},{"id":"449","Filieres_Id":"522","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master SIREN - Parcours Audit et Conseil en Syst\u00e8mes d'Information (M_348_ACSI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M SIREN - Parcours Audit et Conseil en Syst\u00e8mes d'Information","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M SIREN - Parcours Audit et Conseil en Syst\u00e8mes d'Information","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_348_ACSI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"114","SousDomaines_Nom":"SI Management","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"549","Filieres_NbHAn_2":"525","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"0","Conseillers2_Nom":null,"Conseillers2_Prenom":null,"Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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pilotage, l\u0092audit et la s\u00e9curisation de leurs Syst\u00e8mes d\u0092Information (SI). Il pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers d\u0092auditeur SI, consultant en cybers\u00e9curit\u00e9, risk manager ou Directeur des Syst\u00e8mes d\u0092Information. L\u0092alternance assure une articulation permanente entre enseignements et r\u00e9alit\u00e9 des situations professionnelles.\r\nLa formation repose sur une approche combinant enseignements th\u00e9oriques, professionnalisation et mise en pratique. Plusieurs modules sont propos\u00e9s en anglais afin de pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 un environnement international.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Auditeurs des syst\u00e8mes d'Information\r\n- Consultants en Cybers\u00e9curit\u00e9 gestion des risques IT\r\n- Risk Managers\r\n- Directeurs des syst\u00e8mes d'Information\r\n- Auditeurs des syst\u00e8mes IA\r\n- Directeur des Syst\u00e8mes d\u0092Information (DSI)\r\n- Consultant en transformation num\u00e9rique","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme d'alternance a \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9 en Comit\u00e9 de perfectionnement de la Mention.  \r\nM1: le 1er septembre pour une semaine \u00e0 l'universit\u00e9, puis 2 jours universit\u00e9\/3 jours entreprise jusqu'\u00e0 mi-juin\r\nM2 : le 2 septembre 2026, une semaine \u00e0 l'universit\u00e9, ensuite 2 jours universit\u00e9\/3 jours entreprise jusqu'\u00e0 mi d\u00e9cembre.\r\nDe mi-d\u00e9cembre \u00e0 d\u00e9but mars p\u00e9riode entreprise, puis 2 jours universit\u00e9\/3 jours entreprise, 2 semaines en juin \u00e0 l'universit\u00e9. De mi-juin \u00e0 septembre p\u00e9riode 'entreprise, septembre soutenance de m\u00e9moire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour le M1, titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d\u0092une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole ou d\u0092un autre \u00e9tablissement de l\u0092enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion, \u00e9conomie, finance, ing\u00e9nierie.\r\n\r\nTitulaires d\u0092un BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent, d\u00e9livr\u00e9 par Dauphine, une Universit\u00e9, une \u00e9cole de commerce (ayant obtenu le grade CEFDG), une \u00e9cole d\u0092ing\u00e9nieurs ou un autre \u00e9tablissement d\u0092enseignement sup\u00e9rieur. Les candidats doivent provenir de domaines tels que les syst\u00e8mes d\u0092information, l\u0092informatique, la gestion ou des disciplines connexes.\r\nTitulaires d\u0092un dipl\u00f4me BAC+5 (300 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent, dans des domaines pr\u00e9cit\u00e9s, souhaitant approfondir leur expertise en audit et conseil des SI. \r\nNous pr\u00e9cisons que les BBA donnant le grade de licence ne sont pas reconnus comme \u00e9quivalent \u00e0 un M1. Nous invitons donc les titulaires de BBA \u00e0 candidater pour une admission en M1.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes (candidature en ligne sur mycandidature).\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature, puis entretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours\r\nAteliers\r\nConf\u00e9rence","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)\r\nSoutenance M\u00e9moire","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39069","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39069\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/candidatures-et-admissions","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"-Audit et Conseil en syst\u00e8mes d'information aupr\u00e8s des entreprise priv\u00e9es\/publiques.\r\n-Gestion des risques IT","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"-Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention \r\n-Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine ","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines  ","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation ","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une la","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles \r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe ","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Manager des syst\u00e8mes d\u0092information","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d\u0092audit informatique, \r\n- Appliquer cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d\u0092information de l\u0092entreprise \u00e9tendue, ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Int\u00e9grer les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise d'ouvrage des syst\u00e8mes d'information (MOA, AMOA), au conseil et \u00e0 l'audit","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Auditer les techniques, la gestion et le d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d\u0092information, \r\n- Ma\u00eetriser l\u0092approche de la s\u00e9curit\u00e9 informatique, ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/systemes-information-reseaux-et-numerique","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Appliquer les m\u00e9thodes d\u0092audit, de gestion et de conseil en syst\u00e8mes d'information (SI), en int\u00e9grant les principes de gouvernance IT, de s\u00e9curit\u00e9 et d\u0092intelligence artificielle.\r\n- Identifier et expliquer les enjeux li\u00e9s \u00e0 la cybers\u00e9curit\u00e9, \u00e0 la gestion des SI, ainsi qu\u0092aux r\u00e9glementations relatives \u00e0 la protection des donn\u00e9es personnelles.\r\n- Analyser de mani\u00e8re critique les pratiques d\u0092audit, de gestion et de conseil SI, en tenant compte des contraintes organisationnelles, technologiques et r\u00e9glementaires.\r\n- Exploiter l\u0092intelligence artificielle, les technologies Big Data et les outils analytiques pour renforcer les processus d\u0092audit, de gestion et d\u0092\u00e9valuation des syst\u00e8mes d'information.\r\n- R\u00e9diger des rapports professionnels et formuler des recommandations strat\u00e9giques en mobilisant des comp\u00e9tences de communication adapt\u00e9es aux parties prenantes.\r\n- Auditer et accompagner des organisations dans un contexte international en mobilisant des comp\u00e9tences linguistiques (20 % des enseignements dispens\u00e9s en anglais) et interculturelles.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39069","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Fran\u00e7ois - ACQUATELLA, Responsable de la formation","adresse_campus_principal":"Pl. du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris"},{"id":"450","Filieres_Id":"523","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master SIREN - Parcours Management et IA (M_350_MIA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M SIREN - Parcours Management et IA","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M SIREN - Parcours Management et IA","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_350_MIA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"108","SousDomaines_Nom":"Big Data \/ 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L\u0092int\u00e9gration de l\u0092IA dans les processus de gestion demande de nouvelles comp\u00e9tences, pas seulement technologiques mais aussi manag\u00e9riales.\r\nLa finalit\u00e9 de ce parcours est de former des managers qui aient une connaissance solide des technologies et qui comprennent clairement les probl\u00e9matiques m\u00e9tiers.\r\nL'ouverture en alternance s'inscrit dans la continuit\u00e9 des autres parcours existants en apprentissage au sein de la Mention, et affirme la volont\u00e9 des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques de proposer aux entreprises des futurs collaborateurs exp\u00e9riment\u00e9s via cette modalit\u00e9 p\u00e9dagogique.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"La technologie n\u0092est pas tout : il faut l\u0092int\u00e9grer dans l\u0092organisation, l\u0092int\u00e9grer aux m\u00e9tiers, harmoniser les pratiques dans les diff\u00e9rentes fonctions du management, former, l\u0092auditer.\r\n- Gestionnaire de projet IA\r\n- Agent d\u0092accompagnement au changement\r\n- Sp\u00e9cialiste des interfaces hommes \/machines\r\n- Responsable de la compliance et de l\u0092\u00b4\u00e9hique de l\u0092IA.\r\n- Auditeurs des syst\u00e8mes IA.\r\n- AI product owner","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme d'alternance a \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9 en Comit\u00e9 de perfectionnement de la Mention.\r\nIl correspond aux rythmes existants au sein des autres parcours en Syst\u00e8mes d\u0092Information R\u00e9seau et Num\u00e9rique.\r\nD\u00e9but de formation le 1er septembre pour une semaine \u00e0 l'universit\u00e9, puis 2 jours universit\u00e9\/3 jours entreprise jusqu'\u00e0 mi-juin pour le M1.\r\nM\u00eame rythme pour le M2.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+ 3 (120 ECTS) ou  BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d\u0092une universit\u00e9 ou d\u0092un autre \u00e9tablissement de l\u0092enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : sciences de gestion, sciences de l\u0092ing\u00e9nieur\r\nNous pr\u00e9cisons que les BBA donnant le grade de licence ne sont pas reconnus par le Master SIREN-Management et IA comme \u00e9quivalent \u00e0 un M1. Nous invitons donc les titulaires de BBA \u00e0 candidater pour une admission en M1.\r\nL 'entr\u00e9e en master Management et IA peut se faire en M1ou M2. Pour les candidats  l'admission se fait en 3 \u00e9tapes (candidature en ligne sur mycandidature). D\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature, puis entretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours\r\nAteliers\r\nConf\u00e9rences","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)\r\nSoutenance M\u00e9moire","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39069","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39069\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/candidatures-et-admissions","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les dipl\u00f4m\u00e9s seront en mesure de piloter, encadrer et accompagner des projets int\u00e9grant des technologies d\u0092intelligence artificielle au sein d\u0092organisations publiques ou priv\u00e9es.\r\nActivit\u00e9s professionnelles :\r\n- Gestion de projets d\u0092intelligence artificielle\r\n- Accompagnement au changement organisationnel\r\n- Conception d\u0092interfaces homme-machine\r\n- Pilotage de la conformit\u00e9 r\u00e9glementaire et \u00e9thique des syst\u00e8mes IA\r\n- Audit des syst\u00e8mes d\u0092intelligence artificielle\r\n- D\u00e9finition des besoins et priorisation des fonctionnalit\u00e9s IA (AI product ownership)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention \r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine ","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines\r\n","competence2_detail2":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines \r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux ","competence2_detail3":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles \r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe ","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Manager des syst\u00e8mes d\u0092information","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d\u0092audit informatique, \r\n- Appliquer cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d\u0092information de l\u0092entreprise \u00e9tendue,\r\n- Formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d\u0092audits, ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Int\u00e9grer les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise d'ouvrage des syst\u00e8mes d'information (MOA, AMOA), au conseil et \u00e0 l'audit","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Auditer les techniques, la gestion et le d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d\u0092information, \r\n- Ma\u00eetriser l\u0092approche de la s\u00e9curit\u00e9 informatique, \r\n- Appliquer les principes acquis \u00e0 la fonction d\u0092assistance \u00e0 ma\u00eetrise d\u0092ouvrage, \r\n- Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes 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les risques et les contraintes sp\u00e9cifiques aux projets d'IA, notamment l\u00e9gaux et \u00e9thiques.\r\n- Communiquer avec les \u00e9quipes techniques, les d\u00e9cideurs et les utilisateurs finaux.\r\n- D\u00e9velopper une vision strat\u00e9gique pour l'int\u00e9gration de l'IA dans les processus organisationnels.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39069","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Christophe BENAVENT - Responsable de la formation\r\n","adresse_campus_principal":" Pl. du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris"},{"id":"451","Filieres_Id":"524","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Histoire de l'art - Parcours Digital M\u00e9dias Cin\u00e9ma (M2_DMC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M 2 Histoire de l'art - Parcours Digital M\u00e9dias Cin\u00e9ma","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M 2 Histoire de l'art - Parcours Digital M\u00e9dias 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Michelet ","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"3 Rue Michelet, 75006 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8424675","Etablissements_Longitude":"2.3360459","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":null,"Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":null,"Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 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Il est singulier tant par son projet p\u00e9dagogique et son mode de fonctionnement ; une large partie des cours est confi\u00e9e \u00e0 des producteurs, distributeurs, cadres dirigeants et ou innovateurs du monde du digital, des m\u00e9dias et du cin\u00e9ma qui viennent transmettre leurs savoirs et faire comprendre leurs m\u00e9tiers. Il est construit autour de nombreux cas pratiques et travaux de groupes (\u00ab cas producteur \u00bb\/\u00ab cas entrepreneur \u00bb, etc.) destin\u00e9s \u00e0 mettre en situation r\u00e9elle, \u00e0 encourager l'esprit d\u0092initiative et la prise de responsabilit\u00e9. L'excellence reconnue du Master DMC repose sur cette p\u00e9dagogie combinant travaux de groupes, cas pratiques, rencontres privil\u00e9gi\u00e9es avec des personnalit\u00e9s du secteur et enseignements dispens\u00e9s par des professionnels reconnus. L'alternance permet de renforcer la professionnalisation du DMC et de rendre toujours plus justes et actuels nos enseignements, par la confrontation imm\u00e9diate au monde des entreprises, et de nous ouvrir \u00e0 des profils encore plus diversifi\u00e9s, sans plus exclure personne (nous n'acceptons pas que nos \u00e9tudiants exercent un travail salari\u00e9 durant le temps de la formation).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Tous les m\u00e9tiers rattach\u00e9s \u00e0 la production, \u00e0 la diffusion, \u00e0 la distribution, \u00e0 la vente des films, des s\u00e9ries, des programmes, quel que soit le support.\r\nProducteurs, distributeurs, financiers, cadres dirigeants et ou innovateurs du monde du digital, des m\u00e9dias et du cin\u00e9ma\r\nY compris \u00e0 l'international, car chaque semaine, des cours en anglais permettent d'apprendre le vocabulaire et les techniques professionnelles anglo-saxonnes dans le domaine des m\u00e9dias et du cin\u00e9ma","metiers_en":null,"alternance":"Alternance entre le 9 septembre 2025 et le 18 septembre 2026.\r\n- de septembre \u00e0 mars : 3 jours en entreprise \/ en avril-mai-juin : 4j en entreprise \r\n- puis temps plein en entreprise en juillet-ao\u00fbt\r\n- ultime s\u00e9ance de cl\u00f4ture-bilan le 18 septembre 2026, dernier jour.\r\n2 s\u00e9jours avec mobilit\u00e9 en province et en Allemagne : s\u00e9minaire d'int\u00e9gration (4j) \u00e0 la rentr\u00e9e + s\u00e9jour d'\u00e9tudes (5j.) \u00e0 Berlin","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master cherche \u00e0 former les futurs professionnels de l\u0092audiovisuel fran\u00e7ais. Les exp\u00e9riences (stages, b\u00e9n\u00e9volat, emplois) dans ce secteur sont donc tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9es, ainsi que les projets personnels. Les \u00e9tudiants pouvant venir de droit, de parcours en sciences politiques, d\u0092\u00e9cole de commerce, d\u0092histoire de l\u0092art, d\u0092\u00e9conomie et non uniquement d\u0092un Master 1 de cin\u00e9ma. La formation exige d\u0092\u00eatre un assidu des salles de cin\u00e9ma et des programmes t\u00e9l\u00e9vis\u00e9s, bien que l\u0092oral d\u0092admission ne teste pas les connaissances culturelles. Les s\u00e9minaires sont enti\u00e8rement d\u00e9livr\u00e9s en fran\u00e7ais, une tr\u00e8s bonne connaissance de la langue est donc demand\u00e9e. La diversit\u00e9 des exp\u00e9riences \u00e9tant vivement appr\u00e9ci\u00e9e, la promotion comprend souvent plusieurs \u00e9tudiants \u00e9trangers, de cursus divers et vari\u00e9s (chinois, cor\u00e9en, ukrainien, polonais, espagnol, marocain et mexicain).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours\r\nAtelier","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)\r\nSoutenance Projet\r\nPr\u00e9sentation Rapport d\u0092activit\u00e9 \/ Bilan d\u0092exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on - Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34833","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34833\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Production audiovisuelle et cin\u00e9matographique, acquisitions et ventes internationales,\r\n- Lecture de sc\u00e9nario, critique et analyse des contenus\r\n- D\u00e9veloppement de projets. \u00c9conomie des m\u00e9dias et montages financiers des dossiers de subvention et de production.\r\n- Management, communication et strat\u00e9gie dans les m\u00e9dias et les nouveaux m\u00e9dias.\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine ","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence2_detail3":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la 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strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail2":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u0092auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-histoire-de-l-art-KBUVEDV2\/master-parcours-digital-medias-cinema-KBUVEEG5.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u0092issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les enjeux \u00e9conomiques, juridiques, soci\u00e9taux et technologiques des industries de l\u0092audiovisuel et du num\u00e9rique \u00e0 partir d\u0092approches pluridisciplinaires (droit, \u00e9conomie, sociologie, marketing, entrepreneuriat).\r\n- \u00c9valuer les mod\u00e8les \u00e9conomiques des cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision, plateformes num\u00e9riques et structures de production audiovisuelle, y compris les logiques de financement de films, s\u00e9ries et contenus internationaux.\r\n- Appliquer les m\u00e9thodes de gestion et de financement de projets dans le secteur des m\u00e9dias et de la cr\u00e9ation audiovisuelle, en tenant compte des sp\u00e9cificit\u00e9s du march\u00e9.\r\n- Communiquer efficacement avec des professionnels du secteur (\u00e9diteurs de plateformes, producteurs, diffuseurs, distributeurs) en mobilisant les codes et pratiques du milieu pour \u00eatre op\u00e9rationnels d\u00e8s l\u0092entr\u00e9e dans le monde professionnel.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"34833","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Nicolas Brigaud-Robert, Professeur associ\u00e9 - Responsable de la formation","adresse_campus_principal":"3 Rue Michelet, 75006 Paris"},{"id":"452","Filieres_Id":"525","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Strat\u00e9gies d'Assurance, Finance et Risques (M2_SAFIR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Strat\u00e9gies d'Assurance, Finance et Risques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Strat\u00e9gies d'Assurance, Finance et Risques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_SAFIR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"73","SousDomaines_Nom":"Assurances","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"475","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"0","Conseillers2_Nom":null,"Conseillers2_Prenom":null,"Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":null,"mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"29","Etablissements_UAI":"0751967F","Etablissements_Sigle":"ECOP1","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Economie de la 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ont potentiellement toutes les qualit\u00e9s que se partagent d\u0092ordinaire les grandes familles de m\u00e9tiers du secteur de l\u0092assurance. Il est pr\u00e9cieux de d\u00e9marrer dans la carri\u00e8re en ayant fait l\u0092\u00e9preuve des qualit\u00e9s requises dans chaque emploi, de ses penchants naturels, et de ce qui peut manquer pour aller o\u00f9 on souhaite.\r\nProposer une s\u00e9rie de champs d\u0092expertises pr\u00e9sente le risque de perdre de vue la vision d\u0092ensemble : pour \u00e9viter ce risque de construction en silo des expertises, le cours de strat\u00e9gie r\u00e9unit les savoirs et les savoir-faire. Il est dispens\u00e9 par des cadres dirigeants du secteur.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers vis\u00e9s correspondent \u00e0 une partie significative de ceux en tension dans le secteur, not. chez les assureurs qui se voyaient jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent, avec la pouss\u00e9e r\u00e9glementaire, d\u00e9laiss\u00e9s par les JD au profit des cabinets de conseil).","metiers_en":null,"alternance":"- De septembre \u00e0 mai : du lundi au mercredi en entreprise\r\n- Juin : derniers ateliers m\u00e9moire\r\n- Juillet : soutenance m\u00e9moire\r\n- Septembre : soutenance rapport d'activit\u00e9\/bilan d'exp\u00e9rience et comp\u00e9tences en apprentissage","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Une ma\u00eetrise de l\u0092analyse \u00e9conomique g\u00e9n\u00e9rale (macro, micro, comptabilit\u00e9 nationale), \r\n- Des connaissances en finance (financement de l\u0092\u00e9conomie, math\u00e9matiques financi\u00e8res en univers certain, choix de portefeuille, MEDAF), \r\n- Des connaissances en statistiques (inf\u00e9rentielles : distributions continues usuelles, intervalles de confiance, test d\u0092hypoth\u00e8se, maximum de vraisemblance) \r\n- Des connaissances en \u00e9conom\u00e9trie (moindres carr\u00e9s ordinaires) \r\n- Des connaissances en programmation (R ou Python)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Ateliers\r\nCours","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u0096 hors contr\u00f4le continu)\r\nSoutenance M\u00e9moire\r\nPr\u00e9sentation Rapport d\u0092activit\u00e9 \/ Bilan d\u0092exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on - Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":null,"lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"D\u00e9veloppement commercial\r\nEtudes techniques\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u009cuvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u0092avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u0092\u00e9tudes, comme base d\u0092une pens\u00e9e originale\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u0092interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u0092\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence2_detail3":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u0092une demande ou d\u0092une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mettre en \u009cuvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u0092\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d\u0092une \u00e9quipe","competence4_detail2":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u0092\u00e9quipe, mise en \u009cuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u0092autoevaluer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d\u0092une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\n- Respecter les principes d\u0092\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale\r\n","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9aliser des analyses \u00e9conomiques","competence5_en":null,"competence5_detail1":"-Identifier les enjeux \u00e9conomiques d\u0092une situation\r\n- Mobiliser les th\u00e9ories et les mod\u00e8les de l\u0092analyse \u00e9conomique, y compris leurs avanc\u00e9es r\u00e9centes issues de la recherche pour \u00e9tudier cette situation","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Recourir \u00e0 des outils permettant de collecter, traiter, analyser des donn\u00e9es aussi bien quantitatives que qualitatives \u00e0 des fins d\u0092expertise\r\n- Mener des expertises \u00e9conomiques","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Aider \u00e0 la d\u00e9cision par une activit\u00e9 de conseil ou d\u0092expertise","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Identifier, analyser et comprendre des situations complexes impliquant des d\u00e9cisions de nature \u00e9conomique\r\n- Elaborer et\/ou mettre en \u009cuvre des outils d\u0092aide \u00e0 la d\u00e9cision pour accompagner les organismes publics et priv\u00e9s dans la r\u00e9alisation de leurs objectifs strat\u00e9giques","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Mobiliser les outils de l\u0092\u00e9valuation \u00e9conomique pour assurer le suivi des actions, des projets ou des strat\u00e9gies des organismes publics et priv\u00e9s","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-monnaie-banque-finance-assurance-KBUT5XXF\/master-parcours-strategies-d-assurance-finance-et-risques-safir-fa-MA0C6YXA.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":null,"programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Analyser les logiques \u00e9conomiques de l\u0092assurance et de la gestion des risques ;\r\n- Identifier les grands risques (climatiques, cyber, technologiques...) et s\u00e9lectionner les outils de couverture adapt\u00e9s (r\u00e9assurance, titrisation, sidecars...) ;\r\n- Interpr\u00e9ter les cadres juridiques complexes (Solvabilit\u00e9 2, conformit\u00e9, droit des risques) ;\r\n- Concevoir des strat\u00e9gies innovantes dans des contextes hautement concurrentiels et fortement r\u00e9glement\u00e9s","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Bertrand Wigniolle - \r\n\r\nResponsable de la formation","adresse_campus_principal":"90 Rue de Tolbiac, 75013 Paris"},{"id":"453","Filieres_Id":"529","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Cr\u00e9ation num\u00e9rique - Parcours Design d'interface multim\u00e9dia et internet (M_DIMI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Cr\u00e9ation num\u00e9rique - Parcours Design d'interface multim\u00e9dia et internet","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Cr\u00e9ation num\u00e9rique - Parcours Design d'interface multim\u00e9dia et 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